第一篇:田林縣中小學(xué)校長任期考核辦法范文
田林縣中小學(xué)校長任期考核辦法
(送審稿)
為進一步深化教育人事制度改革,加強我縣中小學(xué)校長隊伍建設(shè),強化考核激勵機制,不斷提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和管理水平,努力辦好人民滿意的教育,根據(jù)中共田林縣委員會辦公室、田林縣人民政府辦公室印發(fā)《關(guān)于進一步提高全縣中小學(xué)校教育質(zhì)量的實施意見(試行)》(田辦發(fā)〔2015〕60號)的精神,結(jié)合我縣實際,制定本辦法。
一、成立考核組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
縣成立以教育局局長為組長,局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能股室負責(zé)人組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)考核工作的組織實施,確保校長考核工作全面、認真、客觀、公正,嚴肅考核紀律,杜絕弄虛作假。堅持標準,規(guī)范程序,注重實績,實事求是。
二、考核原則
(一)堅持客觀公正的原則;
(二)堅持民主公開的原則;
(三)堅持注重績效的原則;
(四)堅持“校長的個人素質(zhì)與學(xué)校的整體辦學(xué)水平和績效相結(jié)合、組織考核與群眾評議相結(jié)合、年度考核與屆滿考核相結(jié)合”的原則。
三、考核對象
全縣義務(wù)教育學(xué)校的各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))初中、中心校、縣直初中、小學(xué)校長、公辦幼兒園園長。
四、考核內(nèi)容
考核以《田林縣中小學(xué)校長任期考核評分細則》為主要內(nèi)容(詳見附件)??荚u總分共計105分(含獎勵分5分)。
五、考核等次
校長考核等次分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。優(yōu)秀等次人數(shù)各占中小學(xué)校長人數(shù)的40%,其余為合格等次。有以下情形之一,校長當(dāng)年考核等次為不合格。
1.因工作失職,造成重大安全事故或給學(xué)校造成嚴重損失的;
2.考核對象個人受到黨紀政紀嚴重處分或嚴重違反師德規(guī)范要求的;
3.學(xué)校因決策失誤,發(fā)生群訪集體事件造成惡劣影響的; 4.連續(xù)3年教學(xué)成績名列同級同類學(xué)校倒數(shù)第一的。
六、考核程序與辦法
校長任職每屆3年,初聘時間從2016年1月1日起。校長任期期間每年考核1次,任期滿3年進行一次綜合評價,每年的考核由縣教育局組織考核小組下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(校)進行實地考核??己顺绦蚝娃k法如下:
(一)個人述職
校長全面總結(jié)一年來個人在德、能、勤、績、廉等方面的情況,實事求是的寫出述職報告,由考核小組主持召開全體教職工會議,聽取校長的述職報告。
(二)教職工民主測評
由考核小組組織全體教職工對校長一年來在德、能、勤、績、廉等方面的情況進行民主測評,民主測評采取無記名方式進行。民主測評內(nèi)容附后。
(三)個別談話
談話對象一般包括班子全體成員、全體或部分中層干部和部分教師、家長代表。中層干部和教師代表由考核工作組隨機指定,談話對象不少于9人以上。
(四)校長任職內(nèi)工作考核評分
由考核小組根據(jù)《田林縣中小學(xué)校長任期考核評分細則》進行逐條考核和評分。
(五)考核結(jié)果公示
考核組認真核實考核對象的考核成績后,經(jīng)教育局黨組同意,在全縣范圍內(nèi)將考核結(jié)果進行為期5個工作日的公示,經(jīng)公示無異議后報縣政府確定考核等次。
七、考核結(jié)果的使用
(一)校長年度考核結(jié)果與績效獎勵掛鉤,并可以在評優(yōu)評先、崗位競聘等方面給予加分。年度優(yōu)秀等級的校長作為年度“十佳校長”評選參考對象。
(二)校長3年任職期滿綜合評價為優(yōu)秀等次的,可以連任校長,特別優(yōu)秀的校長,經(jīng)縣政府審定同意,可優(yōu)先選調(diào)到條件更優(yōu)越學(xué)?;蚪逃止ぷ鳌?/p>
(三)校長3年任職期滿綜合評價為合格等次的,可以連任或交流擔(dān)任校長。
(四)校長年度考核為不合格等次的,屬縣教育局黨組任命 的校長,由縣教育局黨組免職;屬縣委組織部任命的校長,由縣教育局黨組報請縣委組織部予以免職。
附件:1.田林縣中小學(xué)校長任期考核評分細則
2.民主測評表
田林縣教育局 2015年11月18日
第二篇:中小學(xué)校長績效考核辦法(本站推薦)
XXX中小學(xué)校長績效考核暫行辦法(草案)
為進一步深化教育人事制度改革,加強中小學(xué)校長隊伍建設(shè),強化激勵競爭機制,不斷提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和管理水平,辦好人民滿意的教育,創(chuàng)建全省教育示范縣,依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和縣XXX工作部署制定本辦法。
二、考核原則 一是民主公開、客觀公正、注重實績、全面考核;二是科學(xué)規(guī)范、簡便易行,增強針對性,提高實效性。
三、考核對象
包括全縣中小學(xué)校長,其中,縣XXX負責(zé)考核縣直學(xué)校校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)教辦主任;鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)教辦負責(zé)考核本轄區(qū)小學(xué)校長。
四、考核內(nèi)容及計分辦法
1、師德(5分)。帶頭貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,起模范、表率作用。因違反黨紀、政紀或瀆職等受到上級通報和處理的,此項不得分。
2、繼續(xù)教育(3)。校領(lǐng)導(dǎo)班子有明確的讀書學(xué)習(xí)計劃,校長及時上交學(xué)習(xí)體會,每月至少撰寫一篇學(xué)習(xí)體會,每周撰寫1000字學(xué)習(xí)筆記;按時參加各級任職資格和提高培訓(xùn);教師學(xué)習(xí)“兩報三刊”、教育名著,有計劃、有措施、有考核,有實際效果。
3、參加會議活動情況(3分)。未按規(guī)定參加縣局安排的 1
會議活動,每次扣1分,扣完為止。
4、上課與兼課(3分)。小學(xué)校長每周不少于8節(jié);初中校
長每周不少于5節(jié)。凡上足課時的,得滿分。少上一節(jié)扣1分,不上課的,此項不得分。
5、聽、評課(3分)。中小學(xué)校長每周聽課、評課不少于2
節(jié),每少一節(jié)扣0.5分,扣完為止。
6、教科研活動(3分)??h直學(xué)校校長深入教研組,組織參
加集體備課、說課、磨課等教研活動,每學(xué)期不少于4次,鄉(xiāng)鎮(zhèn)
中小學(xué)校長不少于6次。每少一次扣1分,扣完為止。
7、學(xué)校管理。(35分)(1)學(xué)校辦學(xué)方向、發(fā)展目標積極
明確,落實有力(2分);(2)學(xué)校管理精細化,各種規(guī)章制度健
全,并裝訂成冊(3分);(3)教學(xué)常規(guī)得到深入貫徹(3分);(4)
教科研活動扎實有效(3分);(5)大力推進素質(zhì)教育,重視德育
和學(xué)生養(yǎng)成教育,三級課程建設(shè)效果好,課程開設(shè)齊全,辦學(xué)行
為規(guī)范(5分)。違反辦學(xué)行為規(guī)范和有違法犯罪學(xué)生的,依情節(jié)
輕重酌情扣2-5分;(6)積極開展科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、藝
術(shù)節(jié)等各種活動,效果明顯(4分);(7)后勤制度健全,管理規(guī)
范,財務(wù)支出合理、透明(3分)。出現(xiàn)亂收費和違反財務(wù)制度的事件,經(jīng)查實的,酌情扣1-3分;(8)教職工學(xué)習(xí)、培訓(xùn)富有成效,管理、考核、激勵、競爭機制完善(5分)。學(xué)校教職工有違
反教育法規(guī)而受到行政通報以上處分或處理的,有違反師德規(guī)范
和辦學(xué)規(guī)范(如體罰、從事第二職業(yè)等),造成不良影響的,有
違反國家計劃生育政策的,酌情扣2-5分;(9)學(xué)校安全機制健
全,執(zhí)行有力(3分);(10)校園達到“四化”,文化氛圍濃,“三
風(fēng)”良好(4分)。
8、教育教學(xué)質(zhì)量(25分)。主要考核學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率、優(yōu)秀率、體質(zhì)健康達標率、學(xué)生鞏固率、畢業(yè)年級學(xué)業(yè)水平考試
成績。優(yōu)秀單位25分,達標單位計15分,不達標單位計10分。
(以學(xué)年末會考和統(tǒng)計結(jié)果為準)
9、教科研成果和辦學(xué)特色(10分)。校長本學(xué)年教育科研
成果獲市以上獎勵或在省以上正規(guī)專業(yè)刊物上發(fā)表計5分;各級
規(guī)范化學(xué)校建設(shè)、各類示范性學(xué)校建設(shè)、特色辦學(xué),得到市以上
業(yè)務(wù)主管部門認定或肯定計5分。
10、民主評議(10)。學(xué)校評議和機關(guān)評議各占5分。
五、考核辦法
全縣中小學(xué)校長績效考核工作每學(xué)年末考核一次,每年的八
月完成本學(xué)年的考核工作。
㈠個人述職。校長全面總結(jié)一學(xué)年來個人在德、能、勤、績、廉等方面的情況,實事求是寫出述職報告,由考核小組主持召開
全體教職工會議,聽取校長的述職報告。
㈡民主測評。民主測評采取無記名方式,由考核小組組織全
體教職工對校長進行滿意度測評。
㈢局機關(guān)干部測評。由考核小組組織局中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部對
校長綜合情況進行評議。
㈣校長工作績效考核。由考核小組根據(jù)本辦法逐項考核和評分。
六、評定考核等次㈠ 根據(jù)綜合評價等有關(guān)情況,評定考核等次??己说却胃?/p>
據(jù)綜合考核得分定為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等級。
得分在85分(含85分)以上為優(yōu)秀;得分在84分—75分為合格;
74分—60分基本合格;59(含59分)分以下為不合格。原則上,優(yōu)秀比例控制在30%以內(nèi)。
(二)有下列情況之一的,一票否決,本學(xué)年考核評為不合格等次:
1、發(fā)生重大安全、治安等責(zé)任事故的;
2、因觸犯刑律受到處理的;
3、因決策失誤,發(fā)生群訪、集體事件造成惡劣影響的。
七、考核結(jié)果的運用
(一)考核結(jié)果作為校長任用和干部交流的依據(jù)之一;
(二)考核結(jié)果作為校長發(fā)放獎勵性績效工資的依據(jù);
(三)對考核等級為不合格的校長,第一年不合格誡免談
話,連續(xù)兩年不合格,解除校長聘任合同;
(四)每年全縣教育教學(xué)工作會議通報校長績效考核情況,對優(yōu)秀校長給予表彰獎勵,對不合格校長通報批評。
八、考核的組織領(lǐng)導(dǎo)及要求
(一)XXX組建以局長為組長,分管人事工作的副局長為副
組長,人事股、辦公室、基教股、教研室、職成教股等相關(guān)股室
負責(zé)人為成員的考核領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)全縣中小學(xué)校長績效考
核工作。
(二)校長考核工作應(yīng)全面、認真、客觀、公正,嚴肅考核
紀律,杜絕弄虛作假。堅持標準,規(guī)范程序,注重實績,實事求
是。
(三)學(xué)校副校長和中層干部考核工作由學(xué)校參照本辦法和
教師考核辦法,根據(jù)各校實際情況制定具體的考核辦法,由學(xué)校
考評。
本辦法從2011--2012學(xué)年起實施,由XXX人事股負責(zé)解釋。
2012年3月19日
第三篇:中小學(xué)校長績效考核辦法(范文)
XXX中小學(xué)校長績效考核暫行辦法(草案)
為進一步深化教育人事制度改革,加強中小學(xué)校長隊伍建設(shè),強化激勵競爭機制,不斷提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和管理水平,辦好人民滿意的教育,創(chuàng)建全省教育示范縣,依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和縣XXX工作部署制定本辦法。
二、考核原則
一是民主公開、客觀公正、注重實績、全面考核;二是科學(xué)規(guī)范、簡便易行,增強針對性,提高實效性。
三、考核對象
包括全縣中小學(xué)校長,其中,縣XXX負責(zé)考核縣直學(xué)校校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)教辦主任;鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)教辦負責(zé)考核本轄區(qū)小學(xué)校長。
四、考核內(nèi)容及計分辦法
1、師德(5分)。帶頭貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,起模范、表率作用。因違反黨紀、政紀或瀆職等受到上級通報和處理的,此項不得分。
2、繼續(xù)教育(3)。校領(lǐng)導(dǎo)班子有明確的讀書學(xué)習(xí)計劃,校長及時上交學(xué)習(xí)體會,每月至少撰寫一篇學(xué)習(xí)體會,每周撰寫1000字學(xué)習(xí)筆記;按時參加各級任職資格和提高培訓(xùn);教師學(xué)習(xí)“兩報三刊”、教育名著,有計劃、有措施、有考核,有實際效果。
3、參加會議活動情況(3分)。未按規(guī)定參加縣局安排的
會議活動,每次扣1分,扣完為止。
4、上課與兼課(3分)。小學(xué)校長每周不少于8節(jié);初中校長每周不少于5節(jié)。凡上足課時的,得滿分。少上一節(jié)扣1分,不上課的,此項不得分。
5、聽、評課(3分)。中小學(xué)校長每周聽課、評課不少于2節(jié),每少一節(jié)扣0.5分,扣完為止。
6、教科研活動(3分)。縣直學(xué)校校長深入教研組,組織參加集體備課、說課、磨課等教研活動,每學(xué)期不少于4次,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校長不少于6次。每少一次扣1分,扣完為止。
7、學(xué)校管理。(35分)(1)學(xué)校辦學(xué)方向、發(fā)展目標積極明確,落實有力(2分);(2)學(xué)校管理精細化,各種規(guī)章制度健全,并裝訂成冊(3分);(3)教學(xué)常規(guī)得到深入貫徹(3分);(4)教科研活動扎實有效(3分);(5)大力推進素質(zhì)教育,重視德育和學(xué)生養(yǎng)成教育,三級課程建設(shè)效果好,課程開設(shè)齊全,辦學(xué)行為規(guī)范(5分)。違反辦學(xué)行為規(guī)范和有違法犯罪學(xué)生的,依情節(jié)輕重酌情扣2-5分;(6)積極開展科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)等各種活動,效果明顯(4分);(7)后勤制度健全,管理規(guī)范,財務(wù)支出合理、透明(3分)。出現(xiàn)亂收費和違反財務(wù)制度的事件,經(jīng)查實的,酌情扣1-3分;(8)教職工學(xué)習(xí)、培訓(xùn)富有成效,管理、考核、激勵、競爭機制完善(5分)。學(xué)校教職工有違反教育法規(guī)而受到行政通報以上處分或處理的,有違反師德規(guī)范和辦學(xué)規(guī)范(如體罰、從事第二職業(yè)等),造成不良影響的,有
違反國家計劃生育政策的,酌情扣2-5分;(9)學(xué)校安全機制健全,執(zhí)行有力(3分);(10)校園達到“四化”,文化氛圍濃,“三風(fēng)”良好(4分)。
8、教育教學(xué)質(zhì)量(25分)。主要考核學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率、優(yōu)秀率、體質(zhì)健康達標率、學(xué)生鞏固率、畢業(yè)年級學(xué)業(yè)水平考試成績。優(yōu)秀單位25分,達標單位計15分,不達標單位計10分。(以學(xué)年末會考和統(tǒng)計結(jié)果為準)
9、教科研成果和辦學(xué)特色(10分)。校長本學(xué)年教育科研成果獲市以上獎勵或在省以上正規(guī)專業(yè)刊物上發(fā)表計5分;各級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)、各類示范性學(xué)校建設(shè)、特色辦學(xué),得到市以上業(yè)務(wù)主管部門認定或肯定計5分。
10、民主評議(10)。學(xué)校評議和機關(guān)評議各占5分。
五、考核辦法
全縣中小學(xué)校長績效考核工作每學(xué)年末考核一次,每年的八月完成本學(xué)年的考核工作。
㈠個人述職。校長全面總結(jié)一學(xué)年來個人在德、能、勤、績、廉等方面的情況,實事求是寫出述職報告,由考核小組主持召開全體教職工會議,聽取校長的述職報告。
㈡民主測評。民主測評采取無記名方式,由考核小組組織全體教職工對校長進行滿意度測評。
㈢局機關(guān)干部測評。由考核小組組織局中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部對校長綜合情況進行評議。
㈣校長工作績效考核。由考核小組根據(jù)本辦法逐項考核和評分。
六、評定考核等次
㈠ 根據(jù)綜合評價等有關(guān)情況,評定考核等次??己说却胃鶕?jù)綜合考核得分定為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等級。得分在85分(含85分)以上為優(yōu)秀;得分在84分—75分為合格;74分—60分基本合格;59(含59分)分以下為不合格。原則上,優(yōu)秀比例控制在30%以內(nèi)。
(二)有下列情況之一的,一票否決,本學(xué)年考核評為不合格等次:
1、發(fā)生重大安全、治安等責(zé)任事故的;
2、因觸犯刑律受到處理的;
3、因決策失誤,發(fā)生群訪、集體事件造成惡劣影響的。
七、考核結(jié)果的運用
(一)考核結(jié)果作為校長任用和干部交流的依據(jù)之一;
(二)考核結(jié)果作為校長發(fā)放獎勵性績效工資的依據(jù);
(三)對考核等級為不合格的校長,第一年不合格誡免談話,連續(xù)兩年不合格,解除校長聘任合同;
(四)每年全縣教育教學(xué)工作會議通報校長績效考核情況,對優(yōu)秀校長給予表彰獎勵,對不合格校長通報批評。
八、考核的組織領(lǐng)導(dǎo)及要求
(一)XXX組建以局長為組長,分管人事工作的副局長為副組長,人事股、辦公室、基教股、教研室、職成教股等相關(guān)股室 4
負責(zé)人為成員的考核領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)全縣中小學(xué)校長績效考核工作。
(二)校長考核工作應(yīng)全面、認真、客觀、公正,嚴肅考核紀律,杜絕弄虛作假。堅持標準,規(guī)范程序,注重實績,實事求是。
(三)學(xué)校副校長和中層干部考核工作由學(xué)校參照本辦法和教師考核辦法,根據(jù)各校實際情況制定具體的考核辦法,由學(xué)校考評。
本辦法從2011--2012學(xué)年起實施,由XXX人事股負責(zé)解釋。
2012年3月19日
第四篇:岐山縣中小學(xué)校長績效考核辦法
岐山縣中小學(xué)校長績效考核辦法
(試 行)
為了深化教育人事制度改革,建立科學(xué)、規(guī)范的義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核評價機制,提高中小學(xué)校長管理水平。根據(jù)《寶雞市義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核指導(dǎo)意見(試行)》和《岐山縣義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資實施方案(試行)》精神,結(jié)合我縣實際,制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想
以義務(wù)教育階段績效工資實施為契機,建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用。堅持多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬的原則,激勵廣大管理干部愛崗敬業(yè),開拓進取,轉(zhuǎn)變作風(fēng),扎實工作,優(yōu)化服務(wù),突出實績,努力推進教育事業(yè)健康發(fā)展。
二、實施對象
全縣義務(wù)教育階段學(xué)校中小學(xué)校長(包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育干事)。
三、考核原則
1、尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重校長的主體地位,充分體現(xiàn)學(xué)校管理工作的專業(yè)性、實踐性、長期性。
2、以德為先,注重實績。完善績效考核內(nèi)容,把師德放在首位,注重校長履行崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)和崗位貢獻。
3、激勵先進,促進發(fā)展。鼓勵校長全身心投入學(xué)校管理工作,引導(dǎo)校長不斷提高自身素質(zhì)和管理能力。
4、客觀公正,簡便易行。堅持實事求是、民主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范,講求實效、力戒繁瑣。
5、科學(xué)合理、民主平等。績效工資分配方案力求科學(xué)合理,績效工資分配要適當(dāng)拉開檔次。
四、績效考核內(nèi)容及評價計分辦法
全縣義務(wù)教育階段的中小學(xué)校長的考核包括單位目標責(zé)任考核和個人績效考核兩部分,各占50%,共計100分。學(xué)校目標責(zé)任考核50分,每學(xué)期考核一次,主要考核目標任務(wù)完成情況,考核依照《岐山縣中小學(xué)校長工作考核辦法》執(zhí)行。依據(jù)學(xué)校目標責(zé)任考核結(jié)果,按優(yōu)秀、良好、一般分別計分50分、40分、30分。個人績效考核50分,每學(xué)期考核一次,主要考核師德、出勤、帶課、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、教育研究成果等特殊貢獻。
個人績效考核項目及計分標準:
1、師德(5分)。師德考核依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進行考核。凡擅自設(shè)立收費項目和提高收費標準的,擅自向?qū)W生推薦、銷售教輔資料的,參與酗酒、賭博活動的,此項不得分。
2、出勤(5分)。病假3天扣0.2分、事假1天扣0.2分、曠職1天扣1分,未按規(guī)定參加縣局會議的,每次扣0.5分。違反教職工請假規(guī)定的,此項不得分。本項得分扣完為止,不計負分?;閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3、帶課(5分)。小學(xué)校長每周不少于8節(jié);初中校長每周不少于5節(jié)。凡帶足課時的,得滿分。少帶一節(jié)扣1分。不帶課的,此項不得分。
4、學(xué)校教育教學(xué)管理(20分)。學(xué)校管理制度健全完善,考核評價科學(xué)民主,管理措施得力,辦學(xué)特色明顯,德育工作有成效,教育教學(xué)規(guī)范,校園環(huán)境優(yōu)美,后勤服務(wù)到位,財務(wù)開支合理、公開透明,檔案管理完善,安全工作扎實、無事故,并逐步建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的科學(xué)規(guī)范的管理體制。每學(xué)期考核一次,分優(yōu)秀、良好、一般三類定等,分別按20、12、8計分。
凡有聘請代課教師頂崗的,隨意抽調(diào)教師從事教育工作以外的其他工作的,有教師私自外出而學(xué)校隱瞞不報的,在常規(guī)檢查和教育工作抽查中縣局通報批評的,由于管理問題被媒體通報批評或在社會上造成不良影響的,扣1-5分。在檢查中校長不在崗的,每次扣0.5分。凡學(xué)校發(fā)生重大不安全事故的,此項不得分。
5、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量(10分)。優(yōu)秀單位計10分、達標單位計8分、不達標單位計5分。(以縣局教育教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果為準)
6、教育研究成果等特殊貢獻(5分)。校長本學(xué)期教育研究成果按國家、省、市獲獎或發(fā)表,分別計3、2、1分(只計一次最高分);學(xué)校教育教學(xué)和專項工作得到國家、省、市、縣表彰獎勵,校長績效考核分別獎勵5、4、3、2分。(以獲獎證書和文件為準)
五、績效工資的分配
校長績效工資分配以績效考核結(jié)果為依據(jù)。
校長個人獎勵性績效工資額=全體校長獎勵總額÷全體校長績效考核得分總和×校長個人績效考核得分
有關(guān)特殊情形按以下規(guī)定處理:
1、每學(xué)期內(nèi)連續(xù)曠職達5個工作日或累計曠職超過十個工作日的,不享受獎勵性績效工資。
2、在師德師風(fēng)方面,違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定,酌情扣除績效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分,分別扣除績效考核得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。
3、在工作中造成重大失誤的不享受獎勵性績效工資。
4、凡因?qū)W校管理問題,一年內(nèi)出現(xiàn)三次到縣級部門、兩次到市級部門、一次到省或進京上訪(信訪)現(xiàn)象的,不享受獎勵性績效工資。
5。對領(lǐng)導(dǎo)班子和校長民主測評滿意率低于50%的,校長獎勵性績效工資按90%計發(fā)。
6.對本學(xué)校(鄉(xiāng)鎮(zhèn))教職工獎勵性績效工資的分配,若矛盾較多,影響了學(xué)校和縣局的工作秩序,校長(教育干事)的獎勵性績效工資按90%計發(fā)。
六、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督
1、組織機構(gòu)??h局成立以局長任組長,主管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,其他領(lǐng)導(dǎo)和股室負責(zé)人為成員的校長績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)績效考核工作的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在局人勞股,負責(zé)校長績效考核具體工作。
2、考核過程要公開透明。考核量化分數(shù)及績效工資分配結(jié)果必須進行公示,公示期限不得少于7個工作日。考核辦公室要認真做好評價、復(fù)核、申訴答復(fù)工作。
3、縣局負責(zé)局屬學(xué)校校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中校長、教育干事、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長的考核;鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通小學(xué)校長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)組負責(zé)考核,縣局監(jiān)督。
本實施辦法由縣教育體育局負責(zé)解釋。
第五篇:中小學(xué)校長績效考核辦法
仙莊鎮(zhèn)2011——2012學(xué)年中小學(xué)校長目標考核辦法
為進一步深化教育人事制度改革,加強中小學(xué)校長隊伍建設(shè),強化激勵競爭機制,不斷提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和管理水平,辦好人民滿意的教育,創(chuàng)建全縣教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn),依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)制定本辦法。
二、考核原則 一是民主公開、客觀公正、注重實績、全面考核;二是科學(xué)規(guī)范、簡便易行,增強針對性,提高實效性。
三、考核對象
全鎮(zhèn)中小學(xué)校長
四、考核內(nèi)容及計分辦法
1、師德(5分)。帶頭貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,起模范、表率作用。因違反黨紀、政紀或瀆職等受到上級通報和處理的,此項不得分。
2、繼續(xù)教育(3)。校領(lǐng)導(dǎo)班子有明確的讀書學(xué)習(xí)計劃,校長及時上交學(xué)習(xí)體會,每月至少撰寫一篇學(xué)習(xí)體會,每周撰寫1000字學(xué)習(xí)筆記;按時參加各級任職資格和提高培訓(xùn);教師學(xué)習(xí)“兩報三刊”、教育名著,有計劃、有措施、有考核,有實際效果。
3、參加會議活動情況(3分)。未按規(guī)定參加縣局安排的會議活動,每次扣1分,扣完為止。
4、上課與兼課(3分)。小學(xué)校長每周不少于8節(jié);初中校 1
長每周不少于5節(jié)。凡上足課時的,得滿分。少上一節(jié)扣1分,不上課的,此項不得分。
5、聽、評課(3分)。中小學(xué)校長每周聽課、評課不少于2節(jié),每少一節(jié)扣0.5分,扣完為止。
6、教科研活動(3分)。縣直學(xué)校校長深入教研組,組織參加集體備課、說課、磨課等教研活動,每學(xué)期不少于4次,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校長不少于6次。每少一次扣1分,扣完為止。
7、學(xué)校管理。(35分)(1)學(xué)校辦學(xué)方向、發(fā)展目標積極明確,落實有力(2分);(2)學(xué)校管理精細化,各種規(guī)章制度健全,并裝訂成冊(3分);(3)教學(xué)常規(guī)得到深入貫徹(3分);(4)教科研活動扎實有效(3分);(5)大力推進素質(zhì)教育,重視德育和學(xué)生養(yǎng)成教育,三級課程建設(shè)效果好,課程開設(shè)齊全,辦學(xué)行為規(guī)范(5分)。違反辦學(xué)行為規(guī)范和有違法犯罪學(xué)生的,依情節(jié)輕重酌情扣2-5分;(6)積極開展科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)等各種活動,效果明顯(4分);(7)后勤制度健全,管理規(guī)范,財務(wù)支出合理、透明(3分)。出現(xiàn)亂收費和違反財務(wù)制度的事件,經(jīng)查實的,酌情扣1-3分;(8)教職工學(xué)習(xí)、培訓(xùn)富有成效,管理、考核、激勵、競爭機制完善(5分)。學(xué)校教職工有違反教育法規(guī)而受到行政通報以上處分或處理的,有違反師德規(guī)范和辦學(xué)規(guī)范(如體罰、從事第二職業(yè)等),造成不良影響的,有違反國家計劃生育政策的,酌情扣2-5分;(9)學(xué)校安全機制健全,執(zhí)行有力(3分);(10)校園達到“四化”,文化氛圍濃,“三
2風(fēng)”良好(4分)。
8、教育教學(xué)質(zhì)量(25分)。主要考核學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率、優(yōu)秀率、體質(zhì)健康達標率、學(xué)生鞏固率、畢業(yè)年級學(xué)業(yè)水平考試成績。優(yōu)秀單位25分,達標單位計15分,不達標單位計10分。(以學(xué)年末會考和統(tǒng)計結(jié)果為準)
9、教科研成果和辦學(xué)特色(10分)。校長本學(xué)年教育科研成果獲市以上獎勵或在省以上正規(guī)專業(yè)刊物上發(fā)表計5分;各級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)、各類示范性學(xué)校建設(shè)、特色辦學(xué),得到市以上業(yè)務(wù)主管部門認定或肯定計5分。
10、民主評議(10)。學(xué)校評議和機關(guān)評議各占5分。
五、考核辦法
全鎮(zhèn)中小學(xué)校長績效考核工作每學(xué)年末考核一次,每年的八月完成本學(xué)年的考核工作。
㈠個人述職。校長全面總結(jié)一學(xué)年來個人在德、能、勤、績、廉等方面的情況,實事求是寫出述職報告,由考核小組主持召開全體教職工會議,聽取校長的述職報告。
㈡民主測評。民主測評采取無記名方式,由考核小組組織全體教職工對校長進行滿意度測評。
㈢局機關(guān)干部測評。由考核小組組織局中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部對校長綜合情況進行評議。
㈣校長工作績效考核。由考核小組根據(jù)本辦法逐項考核和評分。
六、評定考核等次
㈠ 根據(jù)綜合評價等有關(guān)情況,評定考核等次??己说却胃鶕?jù)綜合考核得分定為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等級。得分在85分(含85分)以上為優(yōu)秀;得分在84分—75分為合格;74分—60分基本合格;59(含59分)分以下為不合格。原則上,優(yōu)秀比例控制在30%以內(nèi)。
(二)有下列情況之一的,一票否決,本學(xué)年考核評為不合格等次:
1、發(fā)生重大安全、治安等責(zé)任事故的;
2、因觸犯刑律受到處理的;
3、因決策失誤,發(fā)生群訪、集體事件造成惡劣影響的。
七、考核結(jié)果的運用
(一)考核結(jié)果作為校長任用和干部交流的依據(jù)之一;
(二)考核結(jié)果作為校長發(fā)放獎勵性績效工資的依據(jù);
(三)對考核等級為不合格的校長,第一年不合格誡免談話,連續(xù)兩年不合格,解除校長聘任合同;
(四)每年全縣教育教學(xué)工作會議通報校長績效考核情況,對優(yōu)秀校長給予表彰獎勵,對不合格校長通報批評。
八、考核的組織領(lǐng)導(dǎo)及要求
(一)XXX組建以局長為組長,分管人事工作的副局長為副組長,人事股、辦公室、基教股、教研室、職成教股等相關(guān)股室負責(zé)人為成員的考核領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)全縣中小學(xué)校長績效考核工作。
(二)校長考核工作應(yīng)全面、認真、客觀、公正,嚴肅考核 4
紀律,杜絕弄虛作假。堅持標準,規(guī)范程序,注重實績,實事求是。
(三)學(xué)校副校長和中層干部考核工作由學(xué)校參照本辦法和教師考核辦法,根據(jù)各校實際情況制定具體的考核辦法,由學(xué)??荚u。
本辦法從2011--2012學(xué)年起實施,由鎮(zhèn)中心校負責(zé)解釋。
2012
5年3月19日