第一篇：中國大學(xué)教育呼喚“根叔”精神—未來(2011)

中國大學(xué)教育呼喚“根叔”精神

我們希望的是“根叔式”的常規(guī)教育，這才是大學(xué)精神所在。我們要的不是一次精彩的演說，而是一所精彩的大學(xué)，不是20分鐘的受益，而是4年的健康成長

李培根院士又演講了，與去年一樣，2011年度的畢業(yè)演講同樣掀起狂熱：平均一分鐘一次掌聲；千余名學(xué)生起立連續(xù)高呼“根叔，根叔！”

“根叔”的演講已成為華中科大一道亮麗的風(fēng)景、一個美麗的期待。令人高興的是，“根叔旋風(fēng)”席卷許多高校，更多的“根叔”站了出來，給他們的畢業(yè)生上最后一課。今年，我們聽到許多“根叔式演講”，而且精彩連連，像是一場場真話、真情的大比拼---一位政法學(xué)院的校長告誡學(xué)生：“誰敢陷害忠良，我就不讓你進我的門”； 一位院士校長教學(xué)生做人：“敢想敢說，敢于直筆。敢愛敢恨，敢于犯忌。服從真理，不媚權(quán)力”；

另一位院士校長教學(xué)生奮斗：“追求時，為達目的，要計手段；屈尊時，要為五斗米折膘，不為五斗米折腰”；

還有一位校長，面對即將走出校門的畢業(yè)生，像送別孩子的父母，憂心忡忡：“社會不會再像老師那樣，欣賞你的天真清純，社會與自然一樣奉行一條法則：適者生存?！毙ｉL的憂心中不無疼愛，“不能適應(yīng)那個社會，再尋找一個你適應(yīng)的社會去，在任何困境中，切不可仇恨社會；在任何情況下，絕不能采取極端手段。”

這些演講有的詩意、有的豪邁，但都有一個共同的特點：真誠、貼心，像長者的諄諄教導(dǎo)、像父親的拳拳之心……

這些校長不僅教導(dǎo)自己的學(xué)生如何做人，他們自己也在深省，如李培根院士所說“我也得時時拷問自己的良心”。為莘莘學(xué)子告別母校時，能上這樣的“最后一課”而深深感動，為這些副部級的教育高官，能在最后時刻為同學(xué)們補上如此重要的一課而深深感謝。對比起那個“沒有四千萬，不要來見我！”的畢業(yè)演講，這些“根叔式演講”讓我們感到安慰---中國還有大學(xué)、中國還有大學(xué)精神！

然而，感動、垂淚之余，突然升起一個疑問---這一系列“根叔式演講”何以讓學(xué)生如此震動？

如果大學(xué)四年，能經(jīng)常聆聽到這樣的言論和教誨，他們還會有如此的震動和狂熱嗎？那么，這是他們聞所未聞的真話、真情、真理？

“根叔式演講”不過半節(jié)課的時間，而大學(xué)四年有一千多個課時！漫長的四年，他們接收到的是什么樣的價值觀？

難道那個“十年不能掙4000萬，就別來見我”的教授，還占據(jù)著大學(xué)的講臺，還主宰著莘莘學(xué)子的靈魂？學(xué)生們有多少個課時被這類“4000萬教授”所占用？

我們有理由提出這樣的疑問，我們還有理由懷疑，這精彩的半節(jié)課堪比那1000多個課時？

看到新華社的一張新聞圖片：畢業(yè)告別演說之后，一個穿戴學(xué)士衣帽的學(xué)生，孤零零地在一排排空椅子中徘徊。圖片的文字說明是，“畢業(yè)典禮結(jié)束后，一名學(xué)生徘徊在會場，不愿離去?！?/p>

我們從他的體態(tài)表情上讀出了流連和惘然。是的，聞所未聞的驚愕和熱血沸騰的激昂之后，是無所適從的茫然。他不可能用這20分鐘的精彩演講替換那1000多個課時，不可能用最后一課清洗四年的耳染目濡---他，像一個精神棄兒、茫茫然、惶惶然??

因此就在“根叔”的精彩演說的文章后面，我們也看到了另樣的跟帖：“從明天起，我進入另一個世界，從明天起, 做一個勤勞的人，為有房有車，婚戀成功奮斗終生！” 要房、要車并不能說明價值觀出了偏差，但這四年，他們和他們的教授對傳道授業(yè)的重視，肯定超過了價值觀的思考和探索，對就業(yè)的關(guān)注和準備，肯定超過了心靈的關(guān)注和滋養(yǎng)。因此他們才會對公務(wù)員的位置趨之若鶩，才會為“有房有車奮斗終生”；而“根叔式的演講”也才會如甘泉流入到干涸田地，引發(fā)那么大的反應(yīng)。

他們靈魂的饑渴已經(jīng)太久了。

在權(quán)錢的追求已成為一種生活方式、成為一種無可厚非的價值的今天，我們不能要求即將走進社會的大學(xué)生將財富排斥在價值體系之外。但我們可以要求“根叔”和“根叔式”的校長們，不要讓同學(xué)們用四年的時間才等到一場“根叔”式的價值教誨。

能有一位根叔式的校長，是一個幸運，也是一個偶然。我們希望的是“根叔式”的常規(guī)教育，這才是大學(xué)精神所在。我們要的不是一次精彩的演說，而是一所精彩的大學(xué)，不是20分鐘的受益，而是4年的健康成長。華中科技大學(xué)2011年“根叔”李培根畢業(yè)典禮演講稿完整版

未

來

親愛的2011屆畢業(yè)生同學(xué)們：

你們好！在你們完成學(xué)業(yè)并走向未來的時刻，首先，向你們表示最熱烈的祝賀！前兩天，我看到你們歌之，唱之，舞之，蹈之，哭之，喊之，潑之，醉之。我知道，你們在以你們的方式迎接未來。

我知道你們高興，激動。月初，總書記來到我們的校園，同學(xué)們在歡呼激動之后，又深情地暢想華中大的未來；華中科技大學(xué)的校友、你們的娜姐剛剛在法網(wǎng)奪冠，那是我們共同的喜悅。高興雀躍之余，你們可沒忘記想到學(xué)校紅土網(wǎng)球場的未來。

最近我參加了你們“暢想未來”的活動。我知道了你們中的陳超在中央電視臺“主持”未來；劉樂在學(xué)?！皩?dǎo)演”未來；有的同學(xué)準備到西部大企業(yè)的車間中“繪制”未來；有的將要到部隊里去“保衛(wèi)”國家的未來；還有的同學(xué)打算“創(chuàng)業(yè)”未來?。我突然有所感慨，華中大的教育開始變得生動起來、飽滿起來!那生動和飽滿將帶給更多學(xué)子美好的未來，也將成就華中大的未來！

其實，過去的幾年，你們一直在以不同的方式迎接未來。同學(xué)們在黨旗領(lǐng)航下、在大別山的小道上、在“醫(yī)療下鄉(xiāng)小組”的義診中、在“黔途愛心團隊”的跋涉中，迎接未來；你們在人文、科學(xué)精神與實踐、華中大校友的講壇中迎接你們的未來；在聯(lián)創(chuàng)團隊、海豚娛樂（安徽衛(wèi)視粉絲網(wǎng)）團、讀書匯等社團活動中迎接未來；在瑜珈山麓、森林公園，東湖畔、青年園，在小徑里、石凳上，亭閣中、荷塘邊，梧桐下、垂柳旁，臘梅中、桂香里，你與你的他（她）一起夢想著未來。

我看到你們通過記錄過去而迎接未來。我看了時間先生導(dǎo)演的電影《華科的秘密》，看到了剛剛公映的由學(xué)生自編自導(dǎo)自演的《斷弦》。我看到一個同學(xué)去九宮山“單騎走天下”的記錄： “什么是絕望，是一次次有了希望時卻發(fā)現(xiàn)只是錯覺；什么是挑戰(zhàn)，是在看不到希望和前路時依然的堅持；什么是勇氣，是孤獨挺進中旁人給你的一句‘加油’！” “人生總在顛簸中前行，其意義就是在面對困難險阻時不斷去征服。”從你們記錄的過去，我看到了華中大學(xué)子的未來。

我注意到你們迎接未來的感悟。你們中的一位同學(xué)說“走出大學(xué)，我們什么都不是了，不再是天之驕子，不再是象牙塔中高材生，我們只是一顆螺絲釘，需要用螺絲釘?shù)木袢ピ谏鐣邪l(fā)揮作用?！边€有的說“走向不平凡的第一步就是承認自己徹徹底底的凡人一個。會有焦慮，會有憤怒，會有傷感，有難以掩飾的膽怯，甚至是無法平息的嫉妒、令人作嘔的虛榮以及毫無顧忌的貪婪?！闭f得真好！我為你們驕傲，你們成熟了，但是我還是想多幾句關(guān)于你們未來的叮嚀。

近年來，我有所感悟，教育一定要面向未來。梁啟超在《少年中國說》一文中有一段很精彩的話：“惟思將來也，故生希望心。?惟希望也，故進取。?惟進取也，故日新?！薄笆古e國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也?！毕Ｍ銈儺厴I(yè)之后，依然少年，依然要面向未來。為了你們自己，為了未來之國。

不管你愿意不愿意，你的未來一定與國家的未來聯(lián)系在一起。三十多年來，我們的國家一直在摸著石頭過河，我們還沒有完全趟過社會主義初級階段的那條河。未來，前面是否還有石頭可摸？黨和政府號召創(chuàng)新社會管理，我們?nèi)绾文苡幸粋€健全的公民社會？未來是否有你的一份責(zé)任？

同學(xué)們，請你們關(guān)注，科技的發(fā)展會給社會的未來、你們的未來帶來何種變化。你們是否準備好了如何面對未來波瀾壯闊的能源革命、不可思議的生命科學(xué)？還有似乎無止境的信息技術(shù)和人工智能？或許，不久的未來，你們就可能得到物聯(lián)網(wǎng)、云計算而致的享受，你們就可能嘗試器官再生、個性化醫(yī)療的成功。這些技術(shù)可絕不是浮云，相反地，能夠很好地運用它們、駕馭它們，你們或許真如“神馬”，能馳騁在天際，遨游于云端。

同學(xué)們，你們一定希望擁有一個美好、幸福的未來。未來的美好和幸福在哪里？

要想有一個美好燦然的未來，先使自己的內(nèi)心美麗起來。最近中國青年報詳細報道了我們的校友、你們的學(xué)長占美麗執(zhí)著地投身于垃圾處理的平凡事業(yè)?？纯茨瞧椒彩聵I(yè)中的不平凡事跡吧，你們一定會感動。她內(nèi)心的美麗和強大使她非常自信：“花開的時候，我最美麗！”

未來的幸福在內(nèi)心的安寧，在自身的和諧。你堂堂正正地做人，踏踏實實地做事，你就能守住內(nèi)心的安寧。你靠自己的努力和拼搏，你不需要在別人面前說你爸是誰。未來你們可以在不斷努力拼搏的過程中自然地實現(xiàn)自我，但切切不要偏執(zhí)的自我實現(xiàn)。

未來的幸福在感恩和報答。成功既需要貴人的提攜與相助，又需要眾多普普通通人的烘托與幫襯，那都值得你感恩。懂得感恩，你一輩子或許有貴人相助；知道感恩，你未來的生活將充滿陽光。至于你偉大的母親，你更要感恩，更要報答。母親的偉大不在于她有多大能耐，不在于她有多么完美，更不在于她有多么高貴。你們一定知道被網(wǎng)友稱為“暴走媽媽”的、平凡的陳女士，咱們?nèi)A中科技大學(xué)同濟醫(yī)院陳孝平教授和她一起創(chuàng)造了不平凡的奇跡。為了孩子，其實很多母親都有可能做那樣的事情。未來你賺了錢，常常寄點錢回去補貼父母，即使他們說有錢；未來你條件稍好的時候，把父母接過去享享清福，即使他們說不習(xí)慣；未來偶爾親手做一點他們想吃的飯菜，即使他們說不用你做；更要?；厝ィ苛克麄兊难獕?，看看是否有骨質(zhì)疏松，即便他們說感覺還好。同學(xué)啊，感恩和報答可是你一輩子的為人之要。

同學(xué)們，看清未來不容易。未來是矛盾的，神奇的，難以言說的。

某些未來是很確定的。一方面意味著事物發(fā)展的規(guī)律終將不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，另一方面意味著，你時時在不知不覺中確定你的未來，未來就在眼前的努力與拼搏中。

然而更多的時候，未來是不確定的，有時候甚至是那么不可思議。我年輕時也憧憬過未來能穿上白大褂，我還當過一個多月的赤腳醫(yī)生，為鄉(xiāng)親的健康效力而感到興奮的時刻還剛剛開始時，就被下崗了。后來差不多有機會走到醫(yī)學(xué)院的門口時，我又被拒絕了。在失去理想中的未來時，我不得不面對現(xiàn)實中的未來。日后或許你們會逐漸明白，你很精細地設(shè)計自己的生涯、規(guī)劃自己的未來，你是那么迷戀未來的某一目標，但很可能你迷戀的對象未來卻不跟你玩。別難為你的未來。其實，你若真把自己的未來看得那么透徹，人生可能也不那么有意思了。華中大教給你大智慧，不教給你小聰明。

任何社會都存在好些令人不滿意的事情。一方面需要人們有質(zhì)疑批判精神，另一方面更需要建設(shè)精神。未來，倘若一切都令你看不慣，你只知道毫無顧忌地懷疑一切、批判一切，卻不知道如何建設(shè)，那你很可能被邊緣化。不要嘲笑人們對未來美好的憧憬，不要玩弄人們對未來希翼的真誠。人間的美好需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，社會的互信需要你們?nèi)ズ亲o。同學(xué)啊，華中大教給你質(zhì)疑批判精神，不教給你犬儒主義。

未來是大度的。少數(shù)同學(xué)可能在茫然、疑惑、不解、甚至痛苦中沉思著未來。也許過去你過分消遣和娛樂過未來，你浪費了不少寶貴的光陰，今天方知往事不堪回首，你不知道未來路在何方。站起來，前行就有路。未來依然愿意迎接你，依然愿意把你擁入懷中。同學(xué)啊，華中大教給你雄起，不教給你趴下。

親愛的同學(xué)們，關(guān)于未來的話太多。最后我還想叮嚀一句，未來要說真話。你如果說真話，別人會傾聽。你如果說假話，或許只有風(fēng)會聽。華中大教你對人說真話，不教你跟風(fēng)說假話。

再見了，同學(xué)們！在未來，在遠方！未 來

2011同歌同行獻詞 李培根

凝望著，依稀幾分——綠色大山，遙看著，無垠深藍——天空大海。注視著，白色裹著的——精細與生命，體驗著，血色侵染的——激情歡快。紅白藍綠——未來，原來是希望的色彩。

未來，幻想著，天高海闊摘星攬月，期盼著，老當何為兒孫在懷。感嘆著，壯心不已成功安在？ 憧憬著，風(fēng)華正茂天生我才！

青壯老少——未來，原來是生命的等待。

未來，擔(dān)心著，叢林里草木榮衰，陶醉在，天空中鳥兒暢懷，貪戀在，大海中魚兒自在，守望在，屋檐下苦苦等待。

人魚鳥獸——未來，原來是自由的期待。

未來，回家來，無論貧富狗兒迎候，昂起頭，即使弱勢尊嚴仍在，依偎著，直到逝去數(shù)碼記載，打開窗，假話空話隨風(fēng)吹開。

真誠信義——未來，原來是情感的私宅。

未來，抖落著，紛紛雪花——寒梅早報，歡笑著，豐收果實——生息靜待。忍耐著，烈烈酷暑——干實稷穗，滋潤著，綿綿細雨——火熱情懷。春夏秋冬——未來，原來是時間的至愛。

第二篇：根叔2011—未來

未來

2011同歌同行獻詞

——李培根

凝望著，依稀幾分，綠色大山；

遙望著，無垠深藍，天空大海；

注視著，白色裹著的，精細與生命；

體驗著，血色浸染的，激情歡快；

紅白藍綠，未來，原來是希望的色彩；

未來

幻想著，天高海闊，摘星攬月；

期盼著，老當何為，兒孫在懷；

感嘆著，壯心不已，成功安在？

憧憬著，風(fēng)華正茂，天生我才！

青壯老少，未來，原來是生命的等待；

未來

擔(dān)心著，叢林里，草木榮衰；

陶醉在，天空中，鳥兒暢懷；

貪戀著，大海中，魚兒自在；

守望在，屋檐下，苦苦期待；

人魚鳥獸，未來，原來是自由的期待；

未來

回家來，無論貧富，狗兒迎候；

昂起頭，即使弱勢，尊嚴仍在；

依偎著，直到逝去，數(shù)碼記載；

打開窗，假話空話，隨風(fēng)吹開；

真誠信義，未來，原來是情感的私宅；

未來

抖落著，紛紛雪花，寒梅早報；

歡笑著，豐收果實，生息靜待；

忍耐著，烈烈酷暑，干實稷穗；

滋潤著，綿綿細雨，火熱情懷；

春夏秋冬，未來，原來是時間的熾愛；

P.S：最喜歡“昂起頭，即使弱勢，尊嚴仍在”，“打開窗，假話空話，隨風(fēng)吹開”。

2011，我們畢業(yè)了~

第三篇：未來 根叔

未來

——2011屆畢業(yè)典禮致辭

李培根

親愛的2011屆畢業(yè)生同學(xué)們：

你們好！在你們完成學(xué)業(yè)并走向未來的時刻，首先，向你們表示最熱烈的祝賀！

前兩天，我看到你們歌之，唱之，舞之，蹈之，哭之，喊之，潑之，醉之。我知道，你們在以你們的方式迎接未來。

我知道你們高興，激動。月初，總書記來到我們的校園，同學(xué)們在歡呼激動之后，又深情地暢想華中大的未來；華中科技大學(xué)的校友、你們的娜姐剛剛在法網(wǎng)奪冠，那是我們共同的喜悅。高興雀躍之余，你們可沒忘記想到學(xué)校紅土網(wǎng)球場的未來。

最近我參加了你們“暢想未來”的活動。我知道了你們中的陳超在中央電視臺“主持”未來；劉樂在學(xué)?！皩?dǎo)演”未來；有的同學(xué)準備到西部大企業(yè)的車間中“繪制”未來；有的將要到部隊里去“保衛(wèi)”國家的未來；還有的同學(xué)打算“創(chuàng)業(yè)”未來?。我突然有所感慨，華中 大的教育開始變得生動起來、飽滿起來!那生動和飽滿將帶給更多學(xué)子美好的未來，也將成就華中大的未來！

其實，過去的幾年，你們一直在以不同的方式迎接未來。同學(xué)們在黨旗領(lǐng)航下、在大別山的小道上、在“醫(yī)療下鄉(xiāng)小組”的義診中、在“黔途愛心團隊”的跋涉中，迎接未來；你們在人文、科學(xué)精神與實踐、華中大校友的講壇中迎接你們的未來；在聯(lián)創(chuàng)團隊、記者團、讀書

匯等社團活動中迎接未來；在瑜珈山麓、森林公園，東湖畔、青年園，在小徑里、石凳上，亭閣中、荷塘邊，梧桐下、垂柳旁，臘梅中、桂香里，你與你的他（她）一起夢想著未來。

我看到你們通過記錄過去而迎接未來。我看了時間先生導(dǎo)演的電影《華科的秘密》，看到了剛剛公映的由學(xué)生自編自導(dǎo)自演的《斷弦》。我看到一個同學(xué)去九宮山“單騎走天下”的記錄： “什么是絕望，是一次次有了希望時卻發(fā)現(xiàn)只是錯覺；什么是挑戰(zhàn)，是在看不到希望 和前路時依然的堅持；什么是勇氣，是孤獨挺進中旁人給你的一句‘加油’！” “人生總在顛簸中前行，其意義就是在面對困難險阻時不斷去征服。”從你們記錄的過去，我看到了華中大學(xué)子的未來。

我注意到你們迎接未來的感悟。你們中的一位同學(xué)說“走出大學(xué)，我們什么都不是了，不再是天之驕子，不再是象牙塔中高材生，我們只是一顆螺絲釘，需要用螺絲釘?shù)木袢ピ谏鐣邪l(fā)揮作用?！边€有的說“走向不平凡的第一步就是承認自己徹徹底底的凡人一個。會有焦 慮，會有憤怒，會有傷感，有難以掩飾的膽怯，甚至是無法平息的嫉妒、令人作嘔的虛榮以及毫無顧忌的貪婪。”說得真好！我為你們驕傲，你們成熟了，但是我還是想多幾句關(guān)于你們未來的叮嚀。

近年來，我有所感悟，教育一定要面向未來。梁啟超在《少年中國說》一文中有一段很精彩的話：“惟思將來也，故生希望心。?惟希望也，故進取。?惟進取也，故日新?！薄笆古e國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也?！毕Ｍ銈儺厴I(yè)之后，依然少年，依然要面向未來。為了你們自己，為了未來之國。

不管你愿意不愿意，你的未來一定與國家的未來聯(lián)系在一起。三十多年來，我們的國家一直在摸著石頭過河，我們還沒有完全趟過社會主義初級階段的那條河。未來，前面是否還有石頭可摸？黨和政府號召創(chuàng)新社會管理，我們?nèi)绾文苡幸粋€健全的公民社會？未來是否有你的 一份責(zé)任？

同學(xué)們，請你們關(guān)注，科技的發(fā)展會給社會的未來、你們的未來帶來何種變化。你們是否準備好了如何面對未來波瀾壯闊的能源革命、不可思議的生命科學(xué)？還有似乎無止境的信息技術(shù)和人工智能？或許，不久的未來，你們就可能得到物聯(lián)網(wǎng)、云計算而致的享受，你們就可 能嘗試器官再生、個性化醫(yī)療的成功。這些技術(shù)可絕不是浮云，相反地，能夠很好地運用它們、駕馭它們，你們或許真如“神馬”，能馳騁在天際，遨游于云端。

第四篇：“根叔”讓我們重溫久違的大學(xué)精神

“根叔”讓我們重溫久違的大學(xué)精神

23日，在華中科技大學(xué)2010屆本科生畢業(yè)典禮上，校長李培根院士在2000余字的演講稿中，把4年來的國家大事、學(xué)校大事、身邊人物、網(wǎng)絡(luò)熱詞等融合在一起。李培根16分鐘的演講，被掌聲打斷30次。全場7700余名學(xué)子起立高喊：“根叔！根叔！”（詳見本報今日A20版）

看完根叔的演講全文，不得不想起自己11年前的那個平淡的大學(xué)畢業(yè)典禮，校長也講了很多，但除了空話就是套話，我甚至一句也想不起來，校長都說了些什么。

其實，學(xué)生們希望從校長那里聽到的東西有很多，比如學(xué)業(yè)、比如人生、比如社會，但校長們通常只是坐在臺上，念著秘書匆忙寫就的演講稿，等待著學(xué)生們機械的掌聲。

根叔紅了，是因為他告訴我們，要學(xué)會堅強。“也許你會選擇?膠囊公寓?，或者不得不蝸居，成為蟻族一員。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印?！?/p>

根叔紅了還在于他沒有回避責(zé)任?！拔視r時拷問自己的良心，到底為你們做了什么？我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛；記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠；記得食堂常常讓你們生氣。”

根叔紅了更是因為他讀懂了學(xué)子的心?！拔抑?，你們不喜歡?被就業(yè)?、?被堅強?，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩?！?/p>

這不像一個校長的訓(xùn)話，更像是一位好友的臨別贈言。如果問什么是大學(xué)精神，這就是大學(xué)精神。他充滿人文關(guān)懷，充滿責(zé)任感，充滿個性和寬容。老師應(yīng)該做學(xué)生的朋友，這才是教育的真諦。一個行政化了的大學(xué)校園，校長只是高高在上的官員，他甚至都不知道時下的年輕人在追求些什么，在為什么快樂痛苦，這樣的教育只是生產(chǎn)車間里的流水線，是一個一期四年的培訓(xùn)機構(gòu)。問問現(xiàn)在的大學(xué)生，一年能見到校長幾面，有些人甚至連校長長什么樣都不知道，這到底是學(xué)生的悲哀還是校長的悲哀？

大學(xué)之“大”并不僅在于它培養(yǎng)了多少個本科生研究生，還在于它給這個社會的年輕群體烙下了一個什么印記。一個校長就如同一所學(xué)校的精神豐碑，某種程度上說更是一所大學(xué)的大學(xué)精神的寄托，難以想像一個高高在上、整天坐在辦公室里的校長，能帶給學(xué)生什么啟迪。看看網(wǎng)上的照片，看看在學(xué)生簇擁下笑得跟朵花一樣的根叔，突然有所感觸：這才是真正的校長。

感謝根叔，讓我們重溫久違的大學(xué)精神。一所有靈魂的大學(xué)就是很多在這里求學(xué)的人一輩子的精神家園，很多年以后，當他們經(jīng)歷了成功與挫折，經(jīng)歷了快樂與不幸，會想起根叔曾經(jīng)跟他們說過的這句話：“什么是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方?！保ǜ呗罚?/p>

第五篇：根叔《未來》2011年畢業(yè)典禮

你們好！在你們完成學(xué)業(yè)并走向未來的時刻，首先，向你們表示最熱烈的祝賀！

前兩天，我看到你們歌之，唱之，舞之，蹈之，哭之，喊之，潑之，醉之。我知道，你們在以你們的方式迎接未來。

我知道你們高興，激動。月初，總書記來到我們的校園，同學(xué)們在歡呼激動之后，又深情地暢想華中大的未來；華中科技大學(xué)的校友、你們的娜姐剛剛在法網(wǎng)奪冠，那是我們共同的喜悅。高興雀躍之余，你們可沒忘記想到學(xué)校紅土網(wǎng)球場的未來。

最近我參加了你們“暢想未來”的活動。我知道了你們中的陳超在中央電視臺“主持”未來；劉樂在學(xué)?！皩?dǎo)演”未來；有的同學(xué)準備到西部大企業(yè)的車間中“繪制”未來；有的將要到部隊里去“保衛(wèi)”國家的未來；還有的同學(xué)打算“創(chuàng)業(yè)”未來…。我突然有所感慨，華中大的教育開始變得生動起來、飽滿起來!那生動和飽滿將帶給更多學(xué)子美好的未來，也將成就華中大的未來！

其實，過去的幾年，你們一直在以不同的方式迎接未來。同學(xué)們在黨旗領(lǐng)航下、在大別山的小道上、在“醫(yī)療下鄉(xiāng)小組”的義診中、在“黔途愛心團隊”的跋涉中，迎接未來；你們在人文、科學(xué)精神與實踐、華中大校友的講壇中迎接你們的未來；在聯(lián)創(chuàng)團隊、記者團、讀書會等社團活動中迎接未來；在瑜珈山麓、森林公園，東湖畔、青年園，在小徑里、石凳上，亭閣中、荷塘邊，梧桐下、垂柳旁，臘梅中、桂香里，你與你的他（她）一起夢想著未來。

我看到你們通過記錄過去而迎接未來。我看了時間先生導(dǎo)演的電影《華科的秘密》，看到了剛剛公映的由學(xué)生自編自導(dǎo)自演的《斷弦》。我看到一個同學(xué)去九宮山“單騎走天下”的記錄： “什么是絕望，是一次次有了希望時卻發(fā)現(xiàn)只是錯覺；什么是挑戰(zhàn)，是在看不到希望和前路時依然的堅持；什么是勇氣，是孤獨挺進中旁人給你的一句?加油?！”“人生總在顛簸中前行，其意義就是在面對困難險阻時不斷去征服?！睆哪銈冇涗浀倪^去，我看到了華中大學(xué)子的未來。

我注意到你們迎接未來的感悟。你們中的一位同學(xué)說“走出大學(xué)，我們什么都不是了，不再是天之驕子，不再是象牙塔中高材生，我們只是一顆螺絲釘，需要用螺絲釘?shù)木袢ピ谏鐣邪l(fā)揮作用?！边€有的說“走向不平凡的第一步就是承認自己徹徹底底的凡人一個。會有焦慮，會有憤怒，會有傷感，有難以掩飾的膽

怯，甚至是無法平息的嫉妒、令人作嘔的虛榮以及毫無顧忌的貪婪?！闭f得真好！我為你們驕傲，你們成熟了，但是我還是想多幾句關(guān)于你們未來的叮嚀。近年來，我有所感悟，教育一定要面向未來。梁啟超在《少年中國說》一文中有一段很精彩的話：“惟思將來也，故生希望心……惟希望也，故進取……惟進取也，故日新?！薄笆古e國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也?！毕Ｍ銈儺厴I(yè)之后，依然少年，依然要面向未來。為了你們自己，為了未來之國。

不管你愿意不愿意，你的未來一定與國家的未來聯(lián)系在一起。三十多年來，我們的國家一直在摸著石頭過河，我們還沒有完全趟過社會主義初級階段的那條河。未來，前面是否還有石頭可摸？黨和政府號召創(chuàng)新社會管理，我們?nèi)绾文苡幸粋€健全的公民社會？未來是否有你的一份責(zé)任？

同學(xué)們，請你們關(guān)注，科技的發(fā)展會給社會的未來、你們的未來帶來何種變化。你們是否準備好了如何面對未來波瀾壯闊的能源革命、不可思議的生命科學(xué)？還有似乎無止境的信息技術(shù)和人工智能？或許，不久的未來，你們就可能得到物聯(lián)網(wǎng)、云計算而致的享受，你們就可能嘗試器官再生、個性化醫(yī)療的成功。這些技術(shù)可絕不是浮云，相反地，能夠很好地運用它們、駕馭它們，你們或許真如“神馬”，能馳騁在天際，遨游于云端。

同學(xué)們，你們一定希望擁有一個美好、幸福的未來。未來的美好和幸福在哪里？

要想有一個美好燦爛的未來，先使自己的內(nèi)心美麗起來。最近中國青年報詳細報道了我們的校友、你們的學(xué)長占美麗執(zhí)著地投身于垃圾處理的平凡事業(yè)。看看那平凡事業(yè)中的不平凡事跡吧，你們一定會感動。她內(nèi)心的美麗和強大使她非常自信：“花開的時候，我最美麗！”

未來的幸福在內(nèi)心的安寧，在自身的和諧。你堂堂正正地做人，踏踏實實地做事，你就能守住內(nèi)心的安寧。你靠自己的努力和拼搏，你不需要在別人面前說你爸是誰。未來你們可以在不斷努力拼搏的過程中自然地實現(xiàn)自我，但切切不要偏執(zhí)的自我實現(xiàn)。

未來的幸福在感恩和報答。成功既需要貴人的提攜與相助，又需要眾多普普通通人的烘托與幫襯，那都值得你感恩。懂得感恩，你一輩子或許有貴人相助；

知道感恩，你未來的生活將充滿陽光。至于你偉大的母親，你更要感恩，更要報答。母親的偉大不在于她有多大能耐，不在于她有多么完美，更不在于她有多么高貴。你們一定知道被網(wǎng)友稱為“暴走媽媽”的、平凡的陳女士，咱們?nèi)A中科技大學(xué)同濟醫(yī)院陳孝平教授和她一起創(chuàng)造了不平凡的奇跡。為了孩子，其實很多母親都有可能做那樣的事情。未來你賺了錢，常常寄點錢回去補貼父母，即使他們說有錢；未來你條件稍好的時候，把父母接過去享享清福，即使他們說不習(xí)慣；未來偶爾親手做一點他們想吃的飯菜，即使他們說不用你做；更要?；厝?，量量他們的血壓，看看是否有骨質(zhì)疏松，即便他們說感覺還好。同學(xué)啊，感恩和報答可是你一輩子的為人之要。

同學(xué)們，看清未來不容易。未來是矛盾的，神奇的，難以言說的。

某些未來是很確定的。一方面意味著事物發(fā)展的規(guī)律終將不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，另一方面意味著，你時時在不知不覺中確定你的未來，未來就在眼前的努力與拼搏中。

然而更多的時候，未來是不確定的，有時候甚至是那么不可思議。我年輕時也憧憬過未來能穿上白大褂，我還當過一個多月的赤腳醫(yī)生，為鄉(xiāng)親的健康效力而感到興奮才剛剛開始時，就被下崗了。后來差不多有機會走到醫(yī)學(xué)院的門口時，我又被拒絕了。在失去理想中的未來時，我不得不面對現(xiàn)實中的未來。日后或許你們會逐漸明白，你很精細地設(shè)計自己的生涯、規(guī)劃自己的未來，你是那么迷戀未來的某一目標，但很可能你迷戀的對象未來卻不跟你玩。別難為你的未來。其實，你若真把自己的未來看得那么透徹，人生可能也不那么有意思了。華中大教給你大智慧，不教給你小聰明。

任何社會都存在好些令人不滿意的事情。一方面需要人們有質(zhì)疑批判精神，另一方面更需要建設(shè)精神。未來，倘若一切都令你看不慣，你只知道毫無顧忌地懷疑一切、批判一切，卻不知道如何建設(shè)，那你很可能被邊緣化。不要嘲笑人們對未來美好的憧憬，不要玩弄人們對未來希翼的真誠。人間的美好需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，社會的互信需要你們?nèi)ズ亲o。同學(xué)啊，華中大教給你質(zhì)疑批判精神，不教給你犬儒主義。

未來是大度的。少數(shù)同學(xué)可能在茫然、疑惑、不解、甚至痛苦中沉思著未來。也許過去你過分消遣和娛樂過未來，你浪費了不少寶貴的光陰，今天方知往事不

堪回首，你不知道未來路在何方。站起來，前行就有路。未來依然愿意迎接你，依然愿意把你擁入懷中。同學(xué)啊，華中大教給你雄起，不教給你趴下。

親愛的同學(xué)們，關(guān)于未來的話太多。最后我還想叮嚀一句，未來要說真話。你如果說真話，別人會傾聽。你如果說假話，或許只有風(fēng)會聽。華中大教你對人說真話，不教你跟風(fēng)說假話。

再見了，同學(xué)們！在未來，在遠方！