第一篇：第二單元試題

九年級(jí)（上）語(yǔ)文第二單元能力測(cè)試題 西和縣喜集九年制學(xué)校

趙成峰

時(shí)間：120分鐘

滿(mǎn)分：100分

姓名

總分

一、觸摸感悟（20分）

1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A、佝僂（gōu）

佇立（zhù）

深邃（suì）

強(qiáng)聒不舍（guō）B、隕落（yǔn）睿智（ruì）

靈柩（jiù）

恪盡職守（gè）C、繁衍（yǎn）

訴訟（sòng）

剎那（shà）

一抔黃土（póu）D、扶掖（yè）

褻瀆（xiè）

駢進(jìn)（bìng）一幢房子（zhuāng）

2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.怒不可惡

重蹈覆轍

媚上欺下

斷章取義

B.言行相顧

孤軍奮戰(zhàn)

涕泗橫流

化為烏有 C.無(wú)與輪比

氣吞斗牛

恪盡職守

強(qiáng)聒不舍 D.不二法門(mén)

惱羞成怒

自知之明

郭然無(wú)累

3、對(duì)下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是：（）。（2分）

A、他活過(guò)的八十四年，經(jīng)歷了登峰造極的君主政體和曙光初現(xiàn)的革命年代。（比喻達(dá)到頂峰）

B、不論他正義的憤怒多大，總會(huì)過(guò)去，惱羞成怒的伏爾泰總會(huì)讓位于心平氣和的伏爾泰。（因羞愧到了極點(diǎn)而發(fā)怒）

C、我這題目，是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂(lè)群”和《老子》里頭“安其居，樂(lè)其業(yè)”那兩句話(huà)，斷章取義造出來(lái)的。（意思是不顧上下文，孤立截取其中的一句或一段）D、上帝在這對(duì)男女的眼睛中看到了無(wú)與倫比的美和更大的力量，其中還含著一種新的東西。（沒(méi)有能比得上的）

4．下面這個(gè)病句可以有兩種不同的修改方法，請(qǐng)你改好它。(每種改法只能改動(dòng)一處，不得改變?cè)?。(2分)近日，有關(guān)部門(mén)發(fā)出緊急通知，嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購(gòu)果子貍和其他野生動(dòng)物。

修改(1)

(2)

5.為下面這個(gè)句子選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在橫線(xiàn)上，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分）

金子很名貴，我還是要做一塊鋼，鋼可以用來(lái)做槍?zhuān)鰟趧?dòng)工具，金子只能?chē)W眾取寵。

A.既然

就

因?yàn)?/p>

所以

B.雖然

但

因?yàn)?/p>

而 C.雖然

卻

不但

而且

D.哪怕

但

盡管

可是

6、根據(jù)提供的信息，分別說(shuō)出對(duì)應(yīng)的人物或作品：（2分）A、斗殺西門(mén)慶

醉打蔣門(mén)神

大鬧飛云浦

作品：

人物：

B、翻譯家

文藝評(píng)論家

家書(shū)

傅聰?shù)母赣H 作品：

7、仿寫(xiě)。（1分）

沒(méi)有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。

沒(méi)有理想的人，他的生活如。

8、古詩(shī)文默寫(xiě)（3分）

白居易《觀刈麥》中通過(guò)描寫(xiě)反常心理表現(xiàn)農(nóng)民辛苦勞碌情景的詩(shī)句是

。李清照《武陵春》中，與李煜詞句“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”有異曲同工之妙的詞句是?！惫磐駚?lái)，人們身處困境、進(jìn)退兩難時(shí)，便自然而然地吟詠起陸游《游山西村》中的名句：

。9．下面的詩(shī)句中，體現(xiàn)詩(shī)人積極人生追求和無(wú)畏探索精神的一句是（）(2分)A．不安分的帆兒卻祈求風(fēng)暴，仿佛風(fēng)暴里有寧?kù)o之邦。(萊蒙托夫《帆》)B．我好似一朵孤獨(dú)的流云，高高地飄游在山谷之上。(華茲華斯《詠水仙》)C．北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)D．天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。(李白《望天門(mén)山》)

10、下面是一句精彩的演講，細(xì)細(xì)體會(huì)其妙處，并寫(xiě)出來(lái)。（2分）

1936年10月19日，上海各界人士舉行了公祭魯迅先生的大會(huì)。出版界的代表鄒韜奮先生只在會(huì)上作了一句話(huà)的演講，他說(shuō)：“今天天色不早，我愿用一句話(huà)來(lái)紀(jì)念先生——許多人是不屈而戰(zhàn)，魯迅先生戰(zhàn)而不屈！”

二、閱讀分析：（40分）(一)傅雷家書(shū)(9分)1954年10月2日

聰，親愛(ài)的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六信，很高興。我們并沒(méi)為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對(duì)你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會(huì)有的。我是過(guò)來(lái)人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢?我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢?人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來(lái)的人。我預(yù)料國(guó)外這幾年，對(duì)你整個(gè)的人也有很大的幫助。這次來(lái)信所說(shuō)的痛苦，我都理會(huì)得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵(lì)你?？死苟浞虿皇墙?jīng)過(guò)多少回這種情形嗎?他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎?慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的。我以前在信中和你提過(guò)感情的ruin[創(chuàng)傷，覆滅]，就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬(wàn)端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。倘若你認(rèn)為這些話(huà)是對(duì)的，對(duì)你有些啟發(fā)作用，那么將來(lái)在遇到因回憶而痛苦的時(shí)候(那一定免不了會(huì)再來(lái)的)，拿出這封信來(lái)重讀幾遍。

11． 傅雷是在兒子精神消沉?xí)r，給兒子寫(xiě)這封信的，他寫(xiě)這封信的目的是什么?(2分)

12．“太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼”。這句話(huà)運(yùn)用了什么修辭?說(shuō)明了什么道理?(2分)

13．這是一封充滿(mǎn)真情、流露真意的家書(shū)，讀后感人肺腑。請(qǐng)你用一副對(duì)聯(lián)表達(dá)出父子或父女親情。(2分)上聯(lián)：

下聯(lián)：

14．父母對(duì)子女傾注了全部的情感，那么作為子女，應(yīng)該怎樣表達(dá)你對(duì)父母的愛(ài)?(3分)

（二）（11分）

①理想的階梯，屬于珍惜時(shí)間的人。②富蘭克林有句名言：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！雹墼S多科學(xué)家、文藝家都是同時(shí)間賽跑的能手。④【愛(ài)迪生一生有一千多項(xiàng)發(fā)明。⑤這無(wú)數(shù)次試驗(yàn)的時(shí)間從哪里來(lái)？就是從常常連續(xù)工作兩天三天的極度緊張中擠出來(lái)的?！竣摁斞敢浴皶r(shí)間就是生命”的格言律己，從事無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)藝術(shù)事業(yè)30年，視時(shí)間如生命，筆耕不輟。⑦巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。⑧他一生留下為人民深深喜愛(ài)的巨著《人間喜劇》，共九十四部小說(shuō)。⑨這些血汗的結(jié)晶不正是時(shí)間與生命的光輝記錄嗎？⑩可見(jiàn)，真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因?yàn)槊恳凰查g的奮斗都關(guān)系著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

15.這段文字的論點(diǎn)是：

。（1分）16.這段文字有沒(méi)有道理論據(jù)？如果有，請(qǐng)找出來(lái)寫(xiě)在下面：（1分）

17.這段文字中，畫(huà)線(xiàn)句子在結(jié)構(gòu)上的作用是

。（1分）18.這段文字中，【

】符號(hào)以?xún)?nèi)的論據(jù)能不能用蘇秦“頭懸梁、錐刺股”的事例來(lái)代替，為什么？（提示：結(jié)合畫(huà)線(xiàn)句思考）（2分）

。19.這段文字中，“時(shí)間就是生命”這句話(huà)是道理論據(jù)還是被包括在事實(shí)論據(jù)中，為什么？（1分）

。20.按照“提出論點(diǎn)—進(jìn)行論證—結(jié)論”的結(jié)構(gòu)形式，給這段文字劃分層次：（1分）① ②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

⑩.你能為本文再補(bǔ)充提供一個(gè)我國(guó)古人珍惜時(shí)間的事實(shí)論據(jù)或提供一個(gè)名句作為道理論據(jù)嗎？如果能，請(qǐng)寫(xiě)在下面：

（2分）22.你有自己的理想嗎？讀了這個(gè)語(yǔ)段后，你將怎樣為自己的理想合理支配時(shí)間？（2分）

（三）為活人服務(wù)的學(xué)校教育（阿爾伯特?愛(ài)因斯坦）（12分）

學(xué)校向來(lái)是使傳統(tǒng)的知識(shí)財(cái)富一代一代相傳的最重要的機(jī)構(gòu)。與過(guò)去相比，今天更是這樣。由于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活的發(fā)展，家庭作為傳統(tǒng)教育的承擔(dān)者的地位已經(jīng)削弱了。因此，比起以前來(lái)，人類(lèi)社會(huì)的延續(xù)和健全在很大程度上依靠學(xué)校。

有時(shí)人們把學(xué)校簡(jiǎn)單地看作一種工具，靠它來(lái)把最大量的知識(shí)傳授給成長(zhǎng)中的一代。但是，這種看法是不完全正確的。知識(shí)是死的，而學(xué)校卻要為活人服務(wù)。它應(yīng)當(dāng)在青年人中發(fā)展那些有益于公共福利的品質(zhì)和才能。但是，這并不意味著應(yīng)當(dāng)消滅個(gè)性，使個(gè)人變成僅僅是社會(huì)的工具，像一只蜜蜂或螞蟻那樣。因?yàn)橛蓻](méi)有個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性和個(gè)人意志的統(tǒng)一規(guī)格的人所組成的社會(huì)，將會(huì)是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展可能的不幸的社會(huì)。相反，學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)獨(dú)立工作和獨(dú)立思考的人，使他們把為社會(huì)服務(wù)看成是自己最高的人生目標(biāo)。我以為對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)最壞的事情是主要靠恐嚇、暴力和人為的權(quán)威來(lái)開(kāi)展工作。這種做法傷害了學(xué)生健康的感情、誠(chéng)實(shí)的自信，培養(yǎng)出的是順從的人。教師只有盡可能少的使用強(qiáng)制手段，教師的德和才才能成為學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉。

要培養(yǎng)創(chuàng)造性的能力和良好的心理素質(zhì)，當(dāng)然不如僅僅喚起個(gè)人好勝心那樣容易，但也正因如此，所以才更有價(jià)值。這種教育的關(guān)鍵在于發(fā)展孩子們對(duì)于游戲的天真愛(ài)好和獲得他人贊許的天真愿望，引導(dǎo)他們?yōu)榱松鐣?huì)的需要參與到重要的領(lǐng)域中去。這種教育的主要基礎(chǔ)是培養(yǎng)學(xué)生這樣一種愿望，即希望得到有效的活動(dòng)能力和人們的認(rèn)可。如果學(xué)校從這樣的觀點(diǎn)出發(fā)順利地完成了任務(wù)，它就會(huì)受到成長(zhǎng)中的一代的高度尊敬，學(xué)校規(guī)定的課業(yè)就會(huì)被他們當(dāng)作禮物來(lái)領(lǐng)受，學(xué)生就會(huì)對(duì)在學(xué)時(shí)間比對(duì)放假時(shí)間還要喜愛(ài)。（選自《科學(xué)畫(huà)報(bào)》2003年第3期）

注：阿爾伯特?愛(ài)因斯坦（1879—1955），著名物理學(xué)家。他的最重要的貢獻(xiàn)是建立了狹義相對(duì)論，并推廣為廣義相對(duì)論。他因發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)于1922年獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)。23．作者圍繞學(xué)校教育問(wèn)題，闡述的觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）

24.文中“為活人服務(wù)”這句話(huà)的真正含義是

。（2分）25．第4段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“這種教育”指的 是：（2分）

26.文章圍繞“為活人服務(wù)”既有正面的論述，也有反面的論述，試找出這兩方面論述各一句。（2分）

正面論述：

反面論述：

27．從文中摘錄一句你最喜歡的句子，填在下面的文摘卡上，并寫(xiě)上自己的感悟。（2分）讀書(shū)文摘卡

類(lèi)別 議論文 篇名 為活人服務(wù)的學(xué)校教育 作者 阿爾伯特?愛(ài)因斯坦 內(nèi)容摘要

我的感悟

28．讀了上面這篇文章，你一定會(huì)有不少感受吧，請(qǐng)就感受最深的一點(diǎn)，向你所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)或老師提出合理化建議，并陳述理由。（2分）

（四）（10分）

晏子使楚。楚人以晏子短，為小門(mén)于大門(mén)之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國(guó)者從狗門(mén)入，今臣使楚，不當(dāng)從此門(mén)入?！眱喺撷俑愧趶拇箝T(mén)入。見(jiàn)楚王，王曰：“齊無(wú)人耶?使子為使?！标套訉?duì)曰：“齊之臨淄三百閭②，張袂④成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無(wú)人?”王曰：“然則何為使子?”晏子對(duì)曰：“齊命使各有所主，其賢者使使賢主，不肖者使使不肖⑤主。嬰最不肖，故直使楚矣?！?/p>

注：①儐者：接引賓客的人；②更道：改變道路；③閭：古代二十五家為一閭；④袂：衣袖；⑤不肖：不才。

29、解釋下列句子中指定的詞語(yǔ)。（2分）

(1)為小門(mén)于大門(mén)之側(cè)而延晏子。延：

(2)然則何為使子。何為：

(3)晏子對(duì)曰。對(duì)：

(4)比肩接踵而在。比：

30、下面各句都有“使”，按意義用法分類(lèi)。（3分）(1)晏子使①楚

(2)使②狗國(guó)者從狗門(mén)入(3)使③子為使

(4)齊使④使⑤各有所主(5)其賢者使⑥使⑦賢主(6)何為使⑧子

出使：

讓、派：

使者：

31、翻譯以下幾句：（4分）

(1)張袂成陰，揮汗如雨，比肩繼踵而在，何為無(wú)人?

(2)其賢者，使使賢主。

32、面對(duì)楚王的戲弄，晏子是怎樣回?fù)舻?（用原文回答。）（1分）

三、寫(xiě)作實(shí)踐（40分）有句歌詞唱道：“回家的感覺(jué)真好！”一提到家，就會(huì)給人親切、溫馨之感。家是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，也是我們成長(zhǎng)的避風(fēng)港和歸宿。世界上有各種各樣的家，小到血親之家，大到一個(gè)集體，一個(gè)國(guó)家，擴(kuò)而廣之，乃至整個(gè)世界，整個(gè)地球，整個(gè)生物群。我們每個(gè)人都以各種不同的身份和角色，充當(dāng)著不同家族的成員。

注：請(qǐng)你圍繞“家”這個(gè)話(huà)題，寫(xiě)一篇600字左右的演講稿，題目自擬，文體自選。

答案：

1.A

2.B

3.B 4.去掉“和歡樂(lè)的歌聲”；或者去掉“和”，在“歡樂(lè)的歌聲”前加上“聽(tīng)見(jiàn)”。

5.B

6、《水滸傳》 武松 《傅雷家書(shū)》7.例：沒(méi)有理想的人，他的生活如無(wú)邊的暗夜，死氣沉沉，沒(méi)有光明。

8.力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)

只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村

9、略

10、用精煉的語(yǔ)言、對(duì)比的手法，高度贊美魯迅先生英勇無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)。

二、(一)11．勸慰?jī)鹤尤绾蚊鎸?duì)感情的創(chuàng)傷，學(xué)會(huì)泰然處之。

12．運(yùn)用比喻修辭。說(shuō)明控制情緒的必要。

13．意思對(duì)即可

14．略

（二）15.①句

16.“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！?17.過(guò)渡（引出事實(shí)論據(jù)）

18.不能，因?yàn)橄旅鎯衫e文藝家，這里應(yīng)該舉科學(xué)家。

19.被包括在事實(shí)論據(jù)中。原因言之成理即可。

20.①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩

21.略

22.略

（三）23.學(xué)校應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)能獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的人。（大意對(duì)即可。還會(huì)有更好的答案的）24.為有自己的思想觀點(diǎn)的人服務(wù)，培養(yǎng)不人云亦云的人。（意對(duì)即可）25.培養(yǎng)創(chuàng)造能力和良好心理素質(zhì)的教育

26.略

27.略

28.略

（四）29（1）請(qǐng)，邀請(qǐng)

（2）為什么

（3）回答

（4）挨著，靠著

30.出使：①②⑦

讓?zhuān)桑孩邰堍?/p>

使者：⑤⑥

31略

32.最后一句

第二篇：第二單元試題

第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)

第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度

訓(xùn)練1 發(fā)展生產(chǎn) 滿(mǎn)足消費(fèi)

[基礎(chǔ)鞏固]

1．2012年，中國(guó)汽車(chē)保有量突破1億輛大關(guān)，僅次于美國(guó)，位居世界第二。隨著適合國(guó)情的新能源、小型化汽車(chē)的出現(xiàn)，汽車(chē)消費(fèi)將迎來(lái)新的高峰。這表明

A．生產(chǎn)是消費(fèi)的動(dòng)力和最終目的 B．新的消費(fèi)熱點(diǎn)能帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng) C．生產(chǎn)決定著消費(fèi)的對(duì)象和方式

D．消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用

2．隨著iPhone5在市場(chǎng)上的瘋狂大賣(mài)，各種基于iPhone5的周邊產(chǎn)品也日益興盛。小到耳機(jī)、充電器、各種保護(hù)膜，大到彩殼保護(hù)套、支架、配套音箱等，圍繞著蘋(píng)果iPhone5，已經(jīng)形成一條龐大的配件產(chǎn)業(yè)鏈。這體現(xiàn)了

A．消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有導(dǎo)向作用 B．價(jià)格可以調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模 C．生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象 D．正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略至關(guān)重要

3．當(dāng)前，我國(guó)必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。對(duì)此理解正確的是

①大力發(fā)展生產(chǎn)力的經(jīng)濟(jì)依據(jù)是生產(chǎn)決定消費(fèi) ②大力發(fā)展生產(chǎn)力是由我國(guó)的主要矛盾決定的，體現(xiàn)了社會(huì)主義的本質(zhì)要求 ③大力發(fā)展生產(chǎn)力有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力 ④大力發(fā)展生產(chǎn)力必須加快科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，推動(dòng)科技進(jìn)步 A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

4．要牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。這意味著我們國(guó)家的根本任務(wù)是

A．滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要

B．落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

C．集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè) D．堅(jiān)持“一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)”

5．關(guān)于產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，“蘋(píng)果之父”喬布斯曾說(shuō)：“根據(jù)大眾的需要去設(shè)計(jì)產(chǎn)品其實(shí)是非常難的。因?yàn)樵诤芏嗲闆r下，人們并不知道自己想要什么，所以需要你去展示給他看?！边@一觀點(diǎn)體現(xiàn)了

A．生產(chǎn)決定消費(fèi)的水平B．消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造動(dòng)力C．生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力 D．消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有調(diào)節(jié)作用

[能力提升]

6．第一團(tuán)購(gòu)、美團(tuán)、拉手等“網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)”因迎合了web2.0時(shí)代宅男宅女們的生活方式和購(gòu)物需求而受到青年人的熱捧，發(fā)展迅猛。這一現(xiàn)象表明

A．網(wǎng)絡(luò)是一種市場(chǎng)機(jī)制 B．消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用 C．生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)具有決定作用 D．消費(fèi)心理決定消費(fèi)方式

7．幾十年來(lái)，人們一直夢(mèng)想能夠使用可視電話(huà)，如今iPhone4讓我們夢(mèng)想成真。通過(guò)WLAN連接兩部iPhone4，只要輕輕一點(diǎn)，你就可以與地球另一端的人面對(duì)面交談?？梢?jiàn)

①生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平②消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造新的勞動(dòng)力 ③新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)往往帶動(dòng)新產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng) ④生產(chǎn)決定消費(fèi)方式 A．①④

B．②③

C．①②

D．③④

8．2013年3月，李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)用改革紅利釋放內(nèi)需潛力，要堅(jiān)持把穩(wěn)增長(zhǎng)放在更加重要的位臵，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)施好擴(kuò)大節(jié)能家電等產(chǎn)品消費(fèi)的政策，牢牢把握擴(kuò)大內(nèi)需這一戰(zhàn)略基點(diǎn)，著力擴(kuò)大消費(fèi)需求。

結(jié)合材料，運(yùn)用生產(chǎn)和消費(fèi)的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明擴(kuò)大內(nèi)需的經(jīng)濟(jì)生活依據(jù)。

訓(xùn)練2 我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度

基礎(chǔ)鞏固]

1．我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是公有制為主體；二是多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。要確保公有制的主體地位就必須

A．使公有資產(chǎn)的絕對(duì)數(shù)量增加

B．使公有制經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用 C．使國(guó)有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)

D．使公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈

2．據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)，目前，國(guó)有及國(guó)有控股工業(yè)企業(yè)戶(hù)數(shù)占全國(guó)工業(yè)企業(yè)的10%左右，而實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)和上繳稅金分別占到了45%和57%左右，中央企業(yè)上繳的稅金占全國(guó)稅收近1/5。這體現(xiàn)了

①?lài)?guó)有經(jīng)濟(jì)仍然控制著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向 ②國(guó)有經(jīng)濟(jì)對(duì)增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力發(fā)揮了主導(dǎo)作用 ③國(guó)有經(jīng)濟(jì)在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的壟斷程度進(jìn)一步加大 ④?chē)?guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體 A．①②B．①④C．②④D．②③

3．公司作為最靈活、最基本、最有效的企業(yè)組織形式，對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有非常重要的作用。下圖表明

①該公司為混合所有制企業(yè) ②國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo) ③該公司是非公有制企業(yè) ④股份制有利于擴(kuò)大公有資本支配范圍 A．②③

B．①②

C．③④

D．①④

4．2012年我國(guó)進(jìn)一步實(shí)行促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)政策措施，鼓勵(lì)民間資本進(jìn)入鐵路、市政、金融、能源、電信、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域。其積極作用在于

①完善基本經(jīng)濟(jì)制度，促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 ②促進(jìn)公有資本量的增加 ③更好地發(fā)揮非公有制經(jīng)濟(jì)的主體

[

作用④促進(jìn)各種所有制經(jīng)濟(jì)在市場(chǎng)中平等競(jìng)爭(zhēng) A．①②

B．①③

C．①④

D．③④

5．改革開(kāi)放30多年之所以取得輝煌的成就，很重要的一點(diǎn)就是我國(guó)堅(jiān)持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。我們之所以要堅(jiān)持這一基本經(jīng)濟(jì)制度，是由于它

①適合生產(chǎn)力發(fā)展不平衡、多層次的狀況 ②有利于發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)共同富裕

③有利于增強(qiáng)綜合國(guó)力和提高人民生活水平④符合社會(huì)主義的本質(zhì)要求 A．①②③

B．②③④C．①②③④

D．①②④

[能力提升]

6．目前，活躍在城鄉(xiāng)的以小型企業(yè)、微型企業(yè)、城鄉(xiāng)個(gè)體工商戶(hù)、創(chuàng)業(yè)者和農(nóng)戶(hù)為主的“草根經(jīng)濟(jì)”群體，是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)中頗具活力的部分?！安莞?jīng)濟(jì)”的存在與發(fā)展

①可以方便人民生活，擴(kuò)大就業(yè) ②可以縮小收入差距，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平③對(duì)城鄉(xiāng)共同發(fā)展起到了推動(dòng)作用 ④已成為我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

7．2012年世界500強(qiáng)最新排名中，中國(guó)公司連續(xù)第9年增加，共有73家公司上榜，比去年增加了12家。前100強(qiáng)中有9家大陸公司，分別為中國(guó)石油化工集團(tuán)公司、中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司、國(guó)家電網(wǎng)公司、中國(guó)工商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)公司、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)銀行和中國(guó)建筑工程總公司，全部為大型國(guó)有或者國(guó)有控股企業(yè)，行業(yè)涵蓋金融、化工、建筑、通訊等行業(yè)。這表明

A．國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重越高越好 B．國(guó)有經(jīng)濟(jì)主體地位不斷加強(qiáng) C．國(guó)有經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力在不斷提高 D．國(guó)有企業(yè)的數(shù)量在不斷增加

8．材料一近年我國(guó)的民間借貸市場(chǎng)迅速膨脹。專(zhuān)家稱(chēng)，一方面，民間借貸可以暫時(shí)緩解企業(yè)資金緊張局面，同時(shí)也使部分私人資金得到有效利用，獲得更多收益，但另一方面高額利息重壓之下，一旦企業(yè)無(wú)力還本付息，將導(dǎo)致大量的民間借貸資金血本無(wú)歸，進(jìn)而可能引發(fā)系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)，威脅國(guó)家金融安全及社會(huì)穩(wěn)定。2012年在浙江等地出現(xiàn)的“跑路潮”現(xiàn)象不容小覷。

材料二 國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議確定了九條支持小型微型企業(yè)發(fā)展的政策措施，其中有：加大對(duì)小型微型企業(yè)的信貸支持；在規(guī)范管理、防范風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上促進(jìn)民間借貸健康發(fā)展；加大對(duì)小型微型企業(yè)稅收扶持力度等。結(jié)合材料一、二，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的相關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)“只要抓好國(guó)有大中型企業(yè)就行了，對(duì)于小型微型企業(yè)讓它們自生自滅吧”的觀點(diǎn)。

第五課 企業(yè)與勞動(dòng)者

訓(xùn)練1 企業(yè)的經(jīng)營(yíng)

[基礎(chǔ)鞏固]

1．(2011·上海高考)紫金礦業(yè)重大污染事故、上?！?1.15”特大火災(zāi)事故，再次敲響警鐘。企業(yè)在追求經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)必須承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。以下屬于企業(yè)社會(huì)責(zé)任的是①完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模 ②遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，制定產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)③自覺(jué)依法誠(chéng)信納稅，積極參加社會(huì)公益事業(yè) ④規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的商品和服務(wù) A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

2．幾年前，王先生投資10萬(wàn)元開(kāi)了一家服裝店，以經(jīng)營(yíng)新奇服裝為主，受到了很多年輕消費(fèi)者的歡迎。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展后，現(xiàn)在的王先生又同另外兩人分別以資金(50萬(wàn)元)、土地(40萬(wàn)元)、設(shè)備(30萬(wàn)元)共同成立了一家服裝公司，他們各自以其出資額為限對(duì)公司承擔(dān)賠償責(zé)任。這家服裝公司屬于

A．股份有限公司

B．個(gè)人獨(dú)資公司 C．合伙企業(yè)

D．有限責(zé)任公司

3．2012年柯達(dá)公司在迎來(lái)132歲生日的時(shí)候，申請(qǐng)破產(chǎn)?？逻_(dá)公司昔日的成功，源于掌握了世界上最為先進(jìn)的膠卷技術(shù)業(yè)務(wù)，但當(dāng)攝影從膠片化向數(shù)碼化轉(zhuǎn)型時(shí)，柯達(dá)依然固執(zhí)地堅(jiān)守著傳統(tǒng)相機(jī)和膠卷的地盤(pán)，拒絕改變?？逻_(dá)公司的命運(yùn)說(shuō)明

①?lài)?guó)家應(yīng)扶持企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中健康發(fā)展 ②企業(yè)申請(qǐng)破產(chǎn)有利于合理配置社會(huì)資源 ③企業(yè)要面向市場(chǎng)，制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 ④企業(yè)要有憂(yōu)患意識(shí)，研究和開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4．堅(jiān)持生產(chǎn)處于“科技和藝術(shù)交匯點(diǎn)”的產(chǎn)品，是美國(guó)蘋(píng)果公司前首席執(zhí)行官喬布斯為企業(yè)確立的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)。他憑借敏銳的觸覺(jué)和過(guò)人的智慧，勇于變革，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)該公司開(kāi)發(fā)的新產(chǎn)品不僅功能完備，而且外觀精致、界面簡(jiǎn)約，深刻改變了現(xiàn)代通訊、娛樂(lè)乃至生活方式，使“蘋(píng)果”成為流行文化偶像。這對(duì)我國(guó)企業(yè)的啟示是

①企業(yè)文化建設(shè)關(guān)乎企業(yè)品牌建設(shè)和效益提升 ②正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略決定企業(yè)的生存發(fā)展 ③科技創(chuàng)新有利于引導(dǎo)消費(fèi)，為產(chǎn)品贏得市場(chǎng) ④迎合不同消費(fèi)心理才能提高產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5．某公司總經(jīng)理告訴員工：“不要光看到錢(qián)，那只是一種有形的東西，而企業(yè)形象的強(qiáng)大、信譽(yù)的提高，那才是我們真正的財(cái)富?！鄙鲜霾牧媳砻鰽．營(yíng)利不是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的目的B．企業(yè)的信譽(yù)和形象是企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗的唯一決定因素 C．企業(yè)的信譽(yù)和形象是一種無(wú)形資產(chǎn)

D．保證優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，企業(yè)就一定會(huì)興旺

能力提升]

6．某學(xué)生在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)探究時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前經(jīng)營(yíng)效益好的企業(yè)都具有四種意識(shí)：質(zhì)量意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、品牌意識(shí)。請(qǐng)你為這四種意識(shí)配上下面合適的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)，其中對(duì)應(yīng)正確的選項(xiàng)為

①生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路的高質(zhì)量商品 ②提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，在價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì) ③企業(yè)的品牌是企業(yè)的無(wú)形

資產(chǎn) ④商品是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體 A．①④②③B．①③②④

C．①②④③

D．④①②③

7．2012年8月15日起，京東和蘇寧及各大電商參與的一場(chǎng)價(jià)格戰(zhàn)又開(kāi)始了。有人認(rèn)為價(jià)格戰(zhàn)頻發(fā)的一個(gè)重要原因是產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重。要避免電商企業(yè)同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，給電商生產(chǎn)者的啟示是

①兼并弱勢(shì)企業(yè)，依靠擴(kuò)大規(guī)模實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的最大化 ②堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu) ③堅(jiān)持走特色發(fā)展道路，形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) ④降低商品生產(chǎn)成本，以提升產(chǎn)品的銷(xiāo)量 A．①②B．③④C．②③D．①④

8．美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬這樣評(píng)價(jià)喬布斯：“他在自家車(chē)庫(kù)里構(gòu)建了地球上最成功的企業(yè)之一?！薄八淖兾覀兊纳?、重新定義整個(gè)工業(yè)并達(dá)成人類(lèi)史上最罕見(jiàn)的成就之一：他改變了我們每個(gè)人看世界的方式?！遍喿x材料，回答問(wèn)題。

[

1997年，蘋(píng)果公司已經(jīng)虧損9億多美元，幾近破產(chǎn)邊緣，喬布斯重返蘋(píng)果公司，對(duì)蘋(píng)果公司進(jìn)行了整頓并采取了一系列措施。將公司經(jīng)營(yíng)定位在產(chǎn)品至上、追求完美。逐一評(píng)估蘋(píng)果公司項(xiàng)目，保留了傾向與消費(fèi)者市場(chǎng)的最優(yōu)秀和能盈利的10個(gè)產(chǎn)品。注重產(chǎn)品使用的便利性和愉悅感，使其變得更好用、更容易被用戶(hù)接受。設(shè)立全球的體驗(yàn)店，提供豐富的軟件下載服務(wù)。正是憑借喬布斯的諸多創(chuàng)新之舉，引領(lǐng)蘋(píng)果公司近年來(lái)在全球IT業(yè)突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在蘋(píng)果公司市值已躍居全球公司之首。

結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，說(shuō)明蘋(píng)果公司的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)提高我國(guó)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力有哪些啟示？

訓(xùn)練2 新時(shí)代的勞動(dòng)者

[基礎(chǔ)鞏固]

1．2013年1月，青島缺工人數(shù)約20萬(wàn)。由于新生代農(nóng)民工對(duì)增加勞動(dòng)報(bào)酬、改善勞動(dòng)條件提出了新要求，企業(yè)招工對(duì)技術(shù)工種需求加大，而大量農(nóng)民工職業(yè)技能素質(zhì)相對(duì)較低，使青島出現(xiàn)了農(nóng)民工就業(yè)難和企業(yè)用工難。這啟示我們，要解決“兩難問(wèn)題”

①企業(yè)應(yīng)創(chuàng)造條件維護(hù)勞動(dòng)者利益 ②政府應(yīng)統(tǒng)籌安排勞動(dòng)者就業(yè) ③企業(yè)應(yīng)提供更多的引導(dǎo)和扶持 ④勞動(dòng)者應(yīng)合理定位，提高勞動(dòng)技能 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④ 2．大學(xué)生劉某畢業(yè)后邊打工、邊尋找創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，雖遇到種種困難和問(wèn)題，但他始終沒(méi)有放棄。在多方支持下，最終創(chuàng)業(yè)成功。劉某的事例啟發(fā)青年學(xué)生要

①培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，樹(shù)立創(chuàng)業(yè)理想 ②全面提升自身素質(zhì)，具備良好心態(tài) ③加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制 ④樹(shù)立多種方式就業(yè)觀，適應(yīng)市場(chǎng)需求 A．②③④

B．①③④

C．①②③

D．①②④

3．人力資源和社會(huì)保障部通過(guò)農(nóng)民工工資支付情況專(zhuān)項(xiàng)檢查和節(jié)前“清欠”攻堅(jiān)，為129萬(wàn)名農(nóng)民工補(bǔ)發(fā)被拖欠工資及賠償金29.42億元。這樣做維護(hù)了勞動(dòng)者的A．休息休假權(quán)

B．勞動(dòng)安全權(quán) C．獲取勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)

D．勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁權(quán)

4．被稱(chēng)為“黑色革命”的我國(guó)山西的煤炭企業(yè)兼并重組工作已經(jīng)取得了階段性成果。通過(guò)兼并重組使煤礦裝備水平得到提升，井下危險(xiǎn)崗位和從業(yè)人員將大幅減少，煤礦百萬(wàn)噸死亡人數(shù)將減少74%，事故發(fā)生率將降低60%。這有利于

①維護(hù)勞動(dòng)者生命安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利 ②勞動(dòng)者主人翁地位的最終確立 ③國(guó)家通過(guò)行政手段維護(hù)市場(chǎng)秩序④企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一

A．①②B．①④C．②③D．③④

5．2012年針對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，國(guó)家采取了一攬子擴(kuò)大就業(yè)的政策措施，這必然會(huì)給社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)重大影響。你認(rèn)為這些政策措施合理的傳導(dǎo)順序是

①獲得工資收入 ②刺激居民消費(fèi) ③擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模 ④增加就業(yè)崗位

A．①—②—③—④

B．④—①—②—③

C．②—③—④—①D．④—③—①—②

[能力提升]

6．長(zhǎng)期以來(lái)，“白領(lǐng)”一直是“高薪、舒適、高尚、悠閑”工作的代名詞，而“藍(lán)領(lǐng)”則一向不被人看好，認(rèn)為“臟、累、苦”。我國(guó)技術(shù)工人十分短缺。在江蘇昆山，28萬(wàn)元年薪招不到一個(gè)高級(jí)電焊工；在浙江杭州，月薪6 000元招不來(lái)一個(gè)合適的數(shù)控機(jī)床操作工。以上材料告訴我們，應(yīng)該

A．都去學(xué)習(xí)電焊或機(jī)床技術(shù) B．轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀

C．應(yīng)由國(guó)家來(lái)對(duì)工人統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)節(jié)

D．廠家應(yīng)提高“藍(lán)領(lǐng)”待遇，降低“白領(lǐng)”待遇

7．在接受某媒體關(guān)于“你幸福嗎？”為主題的采訪時(shí)，武漢的小張說(shuō)“只有正式工才幸福吧，我們這些臨時(shí)工，每月工資只有900元，節(jié)假日要加班，沒(méi)有養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)，即使這樣，因?yàn)闆](méi)有合同，還不知道明天能不能干下去呢”，這啟示我們

①維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益必須建立健全社會(huì)保障制度 ②勞動(dòng)者維權(quán)的基礎(chǔ)是簽訂勞動(dòng)合同，沒(méi)有合同，權(quán)益無(wú)法得到保障 ③企業(yè)應(yīng)努力建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系，自覺(jué)維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益 ④該勞動(dòng)者的相關(guān)權(quán)益被侵犯，勞動(dòng)者應(yīng)直接到法院起訴用人單位 A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

8．某校組織高一(1)班的同學(xué)對(duì)某社區(qū)居民下崗失業(yè)和再就業(yè)情況進(jìn)行了調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果

如下：

注：部分下崗失業(yè)人員拒絕就業(yè)服務(wù)中心提供的服務(wù)性工作崗位。(1)上述材料反映了我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中存在什么問(wèn)題？

(2)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，為政府提供幾條解決上述問(wèn)題的建議。第六課

投資理財(cái)?shù)倪x擇

訓(xùn)練1 儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行

基礎(chǔ)鞏固]

1．儲(chǔ)蓄存款是一種投資方式。假設(shè)某儲(chǔ)戶(hù)有6萬(wàn)元一年期的定期存款，年利率為3.50%。一年后物價(jià)平均水平上漲了5%，與存款時(shí)相比，則該儲(chǔ)戶(hù)到期后的存款收益實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力是

A．2 100元B．2 000元 C．1 995元

D．2 205元

2．根據(jù)統(tǒng)計(jì)，在銀行吸收的居民儲(chǔ)蓄中，活期存款占了相當(dāng)大的一部分。居民之所以選擇活期存款是A．活期儲(chǔ)蓄不受存期和金額限制，非常靈活 B．活期比定期更安全、可靠 C．活期儲(chǔ)蓄比定期收益高

D．銀行對(duì)活期儲(chǔ)蓄有特殊的優(yōu)惠政策

3．一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)快、物價(jià)上漲幅度過(guò)大時(shí)，政府為抑制社會(huì)總需求，保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)的手段是 A．提高存貸款利率，降低稅率 B．減少貨幣供應(yīng)量，增加財(cái)政支出 C．?dāng)U大貨幣供應(yīng)量，提高稅率

[

D．提高存貸款利率，減少財(cái)政支出

讀漫畫(huà)《以“誠(chéng)”相“貸”》。據(jù)此回答4～5題。

4．發(fā)放貸款是商業(yè)銀行的A．基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，為其他業(yè)務(wù)的開(kāi)展提供資金來(lái)源 B．主體業(yè)務(wù)，是其利潤(rùn)的主要來(lái)源 C．唯一業(yè)務(wù)，是銀行對(duì)客戶(hù)的負(fù)債 D．輔助業(yè)務(wù)，銀行對(duì)此收取一定的服務(wù)費(fèi) 5．之所以要以“誠(chéng)”相“貸”，是因?yàn)檎\(chéng)信

①影響著銀行的資金安全 ②決定信貸資產(chǎn)數(shù)量 ③是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)健康發(fā)展的保證 ④是有效防范金融風(fēng)

險(xiǎn)的重要條件 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

[能力提升]

6．《中華人民共和國(guó)商業(yè)銀行法》第四條規(guī)定：商業(yè)銀行以效益性、安全性、流動(dòng)性為經(jīng)營(yíng)原則。隨著銀行商業(yè)化進(jìn)程的加快，各家商業(yè)銀行都把“存款第一、效益第一”作為立行的根本宗旨。商業(yè)銀行以此為根本宗旨的根本原因是

A．商業(yè)銀行以經(jīng)營(yíng)商業(yè)存款為主要業(yè)務(wù) B．銀行之間存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng) C．保證商業(yè)銀行職能的發(fā)揮

D．商業(yè)銀行是以利潤(rùn)為主要經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的企業(yè)法人。利潤(rùn)高、效益好才能在同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地 7．中國(guó)人民銀行決定，從2012年5月18日起，下調(diào)存款類(lèi)金融機(jī)構(gòu)人民幣存款準(zhǔn)備金率0.5個(gè)百分點(diǎn)。下調(diào)存款準(zhǔn)備金率在一定程度上能夠穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。其發(fā)揮作用的機(jī)制是A．存款準(zhǔn)備金率下調(diào)——人民幣升值——商品出口量增加——穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) B．存款準(zhǔn)備金率下調(diào)——銀行信貸規(guī)模擴(kuò)大——財(cái)政投資增加——穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) C．存款準(zhǔn)備金率下調(diào)——貨幣供應(yīng)量減少——物價(jià)持續(xù)下降——穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) D．存款準(zhǔn)備金率下調(diào)——貨幣供應(yīng)量增加——投資和消費(fèi)增加——穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

8．央行決定自2012年6月8日起降息。金融機(jī)構(gòu)一年期存款基準(zhǔn)利率下調(diào)0.25個(gè)百分點(diǎn)，一年期貸款基準(zhǔn)利率下調(diào)0.25個(gè)百分點(diǎn)，再加上物價(jià)上漲幅度加大的影響，居民在各商業(yè)銀行的儲(chǔ)蓄存款下降。針對(duì)這種狀況，我國(guó)各商業(yè)銀行調(diào)整了貸款投向，同時(shí)加大對(duì)地方政府融資平臺(tái)產(chǎn)生的信貸風(fēng)險(xiǎn)和房地產(chǎn)行業(yè)的信貸風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，并紛紛推出貼心的手機(jī)銀行業(yè)務(wù)來(lái)招攬顧客。上述材料是如何體現(xiàn)商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)的。

訓(xùn)練2 股票、債券和保險(xiǎn)

[基礎(chǔ)鞏固]

1． 發(fā)行債券是企業(yè)或政府籌集資金的一種重要方式。下列圍繞債券的有關(guān)說(shuō)法，正確的是

①承諾在一定時(shí)期支付約定利息，并到期償還本金 ②根據(jù)發(fā)行者的不同，可分為國(guó)債、金融債券和企業(yè)債券③債券比儲(chǔ)蓄存款收益高，但風(fēng)險(xiǎn)也大 ④相對(duì)于發(fā)行者而言，它是一種集資手段，而對(duì)購(gòu)買(mǎi)者則

是一種投資方式 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2．當(dāng)股市陽(yáng)光燦爛時(shí)居民的儲(chǔ)蓄存款紛紛流入股市，當(dāng)股市陰雨低迷時(shí)，銀行存款又急劇增加。這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象說(shuō)明

①我國(guó)居民的投資意識(shí)增強(qiáng) ②投資股市是實(shí)現(xiàn)利益最大化的最佳途徑 ③居民投資方式具有靈活性

④居民的投資理念不斷更新 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

3．華爾街流行一句話(huà)：市場(chǎng)一定會(huì)用一切辦法來(lái)證明大多數(shù)人是錯(cuò)的。這提醒人們 A．投資只是少數(shù)人的事情 B．資本市場(chǎng)的生命力就在于復(fù)雜性 C．投資要樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

D．資本市場(chǎng)的變化是沒(méi)有規(guī)律的4．發(fā)行國(guó)債是政府重要的融資手段，投資國(guó)債是人們的一種理財(cái)方式。投資者購(gòu)買(mǎi)了國(guó)債意味著①投資者成了政府的股東 ②高收益伴隨著高風(fēng)險(xiǎn) ③獲得了國(guó)家的信用擔(dān)保 ④政府承諾到期還本付息 A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

5．丘吉爾說(shuō)過(guò)：“如果我辦得到，我一定把保險(xiǎn)這兩個(gè)字寫(xiě)在家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上，因?yàn)槲疑钚牛高^(guò)保險(xiǎn)，每一個(gè)家庭只要付出微不足道的代價(jià)，就可以免除遭受永劫不復(fù)的災(zāi)難?！边@說(shuō)明商業(yè)保險(xiǎn)

A．是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的投資 B．以利潤(rùn)回報(bào)為主要目的 C．能保障其基本生活需要 D．是籌集閑散資金的有效方式 能力提升]

6．我國(guó)的金融市場(chǎng)為個(gè)人投資者提供了儲(chǔ)蓄存款、債券和股票等多種理財(cái)?shù)姆绞?。這些投資理財(cái)?shù)姆绞礁饔袃?yōu)劣。對(duì)幾種投資方式的特點(diǎn)下列說(shuō)法正確的是

①儲(chǔ)蓄存款作為無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的投資方式，利國(guó)利民 ②保險(xiǎn)具有保障和互助特征，可以降低風(fēng)險(xiǎn)損失 ③投資股票的收益來(lái)自于企業(yè)利潤(rùn)，分享紅利 ④?chē)?guó)債利率較其他債券低，但風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7．中國(guó)人民銀行決定，自2012年7月6日起下調(diào)存款類(lèi)金融機(jī)構(gòu)人民幣存貸款基準(zhǔn)利率，一年期存款利率下調(diào)0.25個(gè)百分點(diǎn)，消息一出，中國(guó)A股市場(chǎng)投資者人心振奮，股票指數(shù)一度創(chuàng)出年內(nèi)新高。對(duì)此兩種現(xiàn)象內(nèi)在關(guān)聯(lián)理解正確的是

①社會(huì)資本從銀行流入股市的預(yù)期增加，刺激了投資者對(duì)股票的需求 ②居民普遍取出存款改投股市，改變了股票市場(chǎng)的總體供求關(guān)系 ③上市企業(yè)還貸壓力減輕，利潤(rùn)預(yù)期增加導(dǎo)致其每股預(yù)期收益增加 ④釋放貨幣流動(dòng)性，刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，提升投資者對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的信心 A．①②④

B．①②③C．①③④D．②③④

8．2012年，股市震蕩不定，使很多股民難以把握。于是不少投資者紛紛把手中的資金投入銀行，以獲取穩(wěn)定收益，也有不少投資者苦于缺少投資理財(cái)?shù)闹R(shí)，持幣觀望。

(1)有人認(rèn)為，投資股票就是選擇風(fēng)險(xiǎn)，只有儲(chǔ)蓄存款才能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)此，你是怎么 看的。(2)假如有投資者向你咨詢(xún)理財(cái)問(wèn)題，請(qǐng)你提出自己的建議。

[

第三篇：科學(xué)第二單元試題

科學(xué)第二單元測(cè)試題

一、查漏補(bǔ)缺：

1、同一物質(zhì)在不同的條件下會(huì)發(fā)生________的變化。

2、像蠟燭熔化、紙折疊這樣的變化，僅僅是 ____________ 發(fā)生了變化，這種變化是____________的。

3、像蠟燭燃燒、木塊燃燒這樣的變化，不僅僅是____________發(fā)生了變化，還會(huì)產(chǎn)生____________ 這種變化是____________的。

4、鐵釘在____________、____________或____________腐蝕的情況下容易生銹。

5、喝牛奶時(shí)要注意____________、____________等。過(guò)期的牛奶可以用來(lái)____________、____________ 等。

二、明辨是非：

1、將蠟燭點(diǎn)燃和熔化后，它們發(fā)生的變化是一樣的。

（）

2、蠟燭熔化后，不僅是形態(tài)上發(fā)生了改變，而且產(chǎn)生了新物質(zhì)----蠟燭油。（）

3、小麥磨成面粉屬于形態(tài)的變化，面粉做成饅頭屬于產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。

（）

4、水在自然界的循環(huán)屬于可逆變化。

（）

5、廢鐵熔化成鐵水屬于形態(tài)變化，而鐵生銹屬于產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。（）

6、食鹽溶解在水里屬于不可逆變化。

（）

7、金屬中只有鐵才能生銹。

（）

8、自行車(chē)上涂有各種顏色的漆，主要是為了看起來(lái)漂亮。

（）

三、珠海拾貝：

1、下列哪些物質(zhì)的變化通過(guò)一定方式可以恢復(fù)原來(lái)的樣子？（）

A、破碎的玻璃。

B、面粉做成的饅頭。

C、水泥加上水后的水泥塊。D、加入檸檬汁的牛奶。

2、下列變化中物質(zhì)的形態(tài)、大小發(fā)生變化的是（），產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是（）。

A、玻璃杯碎了

B、火柴燃燒

C、鐵釘生銹

D、水變成水蒸氣

E、汽油燃燒

F、紙折飛機(jī)

G、水結(jié)成冰

3、下列物質(zhì)不能與牛奶混合食用的是（）。

A、醋

B、檸檬汁

C、味精

D、橘子汁

E、食鹽

F、啤酒

4、家中最好用（）來(lái)裝醋。

A、鋁罐

B、鐵罐

C、玻璃瓶

D、銅罐

四．巧分變化：

物質(zhì)的變化真是豐富多彩，請(qǐng)你用自己學(xué)過(guò)的方法分一分。

①冰融化成水

②鋼鐵生銹

③酒精揮發(fā)

④海水曬鹽

⑤食物腐敗

⑥煤氣爆炸

⑦木材燃燒

可逆變化：

不可逆變化：

五、我的研究：

（一）探究蠟燭的變化

實(shí)驗(yàn)方法：

1．用小刀把蠟燭切割成小塊。

2．把小塊的蠟燭放在鐵片上，用蠟燭火焰加熱，發(fā)現(xiàn)蠟燭——————————。熄滅蠟燭，發(fā)現(xiàn)熔化的蠟燭遇冷后————————。

3．點(diǎn)燃蠟燭，把燒杯罩在火焰的上方，發(fā)現(xiàn)在燒杯里有————————；在燒杯內(nèi)壁涂上澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒后石灰水變————。

實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：蠟燭切割和熔化時(shí)，僅僅在————上發(fā)生了改變；蠟燭燃燒時(shí)，不僅在————上發(fā)生了變化，而且產(chǎn)生了————。

（二）食鹽加水的變化屬于可逆變化還是不可逆變化？寫(xiě)出你的猜想和實(shí)驗(yàn)方案。

六、怎樣防止鐵生銹？

一、查漏補(bǔ)缺：（12分）

1、不同。

2、形態(tài)，可逆

3、形態(tài) 新的物質(zhì)，不可逆。

4、有空氣 有水 酸堿鹽

5、不宜空腹喝 不和酸性食物同食，擦皮鞋 澆花

二、明辨是非：（8分）

1．錯(cuò) 2．錯(cuò)

3、對(duì) 4．對(duì) 5．對(duì)

6、錯(cuò)

7、錯(cuò)

8、錯(cuò)

三、珠海拾貝：（1、4題各2分，2、3題各3分，共10分）1．C 2．A D F G B C E

3、A B D F

4、C 四．巧分變化：（4分）

可逆變化： 1 3 4 不可逆變化： 2 5 6 7

五、我的研究：（12分）

（一）用實(shí)驗(yàn)探究蠟燭的變化（7分）

2、逐漸熔化 逐漸凝固

3、水珠 變渾濁 形態(tài) 形態(tài) 新的物質(zhì)

（二）食鹽加水的變化屬于可逆變化還是不可逆變化？寫(xiě)出你的猜想和研究方案。（5分）我的猜想：屬于可逆變化 我的方案：

1． 取適量食鹽放入燒杯內(nèi)的水中，用玻璃棒攪拌，讓食鹽完全溶解，觀察現(xiàn)象。2．取少量食鹽溶液放入蒸發(fā)皿，用酒精燈加熱，讓水蒸發(fā)干，觀察現(xiàn)象。

六、生活中的科學(xué)：（4分）生活中，人們?cè)鯓臃乐硅F生銹？（1）把金屬放在干燥的環(huán)境中

（2）在金屬的外面加一層保護(hù)層（涂油）（3）把金屬與空氣隔絕（刷油漆、加瓷）（4）在一種金屬中加入另一些金屬制成合金（鋁合金、車(chē)圈鍍鉻）

第四篇：六年級(jí)第二單元檢測(cè)試題

六年級(jí)第二單元檢測(cè)試題

一、積累與運(yùn)用（第1~8題，每空2分）(16)。

1、下列加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）。

A． 吞噬（shí）哄堂大笑（hōnɡ）寺院（sì）

B．間斷（jiàn）婀娜（ē）萬(wàn)象更新（ɡēnɡ）

C． 分外（fan）張燈結(jié)彩（ji?）臘月（là）

2、每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)錯(cuò)別字，把序號(hào)填在后面的括號(hào)里。

（1）A．爆竹B．采排C ．預(yù)備（）

（2）A．美不盛收B．曠野C ．蜂擁而至（）

（3）A．敦厚B．和睦C ．演譯（）

3、找出每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字與其他字讀音不同的一個(gè)。

（1）A．處事B．處置 C．處所D．處理（）

（2）A．店鋪B．鋪設(shè) C．鋪張D．鋪天蓋地（）

（3）A．間斷B．車(chē)間 C．間接D．反間計(jì)（）

4、選擇下列解釋中正確的一個(gè)。（）

A.和睦相處：睦，和好。彼此友好地相處。

B.安然無(wú)恙：安然，平安；恙，病。原指人平安沒(méi)有病?，F(xiàn)泛指事物遭受了損害。

C.深邃：邃，深。課文中形容維吾爾族小伙子眼睛明亮、深沉、透徹。

5、把下列詞語(yǔ)分別填入句中的括號(hào)里,正確的一組是（）

A.井然依然雖然迥然

B.迥然井然雖然依然

C.迥然井然依然雖然

（1）客家民居和傣家民居各有特點(diǎn)，建筑風(fēng)格（）不同。

（2）兩三百人聚居一樓，秩序（），毫不混亂。

（3）客家土樓雖經(jīng)幾百年的風(fēng)雨侵蝕，但是（）非常牢固。

（4）他（）失敗了很多次，但是并沒(méi)有灰心。

6、下面詩(shī)句中不是描寫(xiě)民俗節(jié)日的是（）。

A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

B．玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。C．小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。

7、北京過(guò)春節(jié)按順序排列正確的一組是（）。

A． 臘八除夕小年初一元宵

B.臘八小年除夕初一元宵

C．小年初一臘八除夕元宵

8、根據(jù)課文內(nèi)容判斷,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.和田的維吾爾人有愛(ài)美的天性，而且能歌善舞。

B.客家民居的特點(diǎn)是“多起竹樓，傍水而居”。

C.《北京的春節(jié)》有的部分進(jìn)行了詳寫(xiě)，有的一筆帶過(guò)，這樣寫(xiě)對(duì)突出民俗特點(diǎn)很有好處。

9、請(qǐng)依要求改寫(xiě)句子。（6分）

1、蒜瓣放進(jìn)醋里，泡得綠綠的。

改為比喻句

改為“被”字句：

2、世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種是帶著面具演出的。（換一種說(shuō)法）

：

10、中國(guó)的民俗文化豐富多彩，請(qǐng)你再寫(xiě)出三個(gè)地區(qū)的民俗特點(diǎn)：（6分）

（1）

（2）

11、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)勻稱(chēng)。（8分）

zhǎnlǎnfěicuìji? ránmàiyátáng

língqī bāsuìguàng miào huìzhǎnlǎn

二、閱讀

（一）《北京的春節(jié)》選段，回答問(wèn)題。（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)）(12)

元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。這在當(dāng)年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚上燈中點(diǎn)上燭，觀者就更多。

小孩們買(mǎi)各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈走馬燈宮燈各形各色的紙燈還有紗燈里面有小鈴到時(shí)候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀！這的確是美好快樂(lè)的日子。

1、作者在寫(xiě)這個(gè)片段時(shí)采用的是（）結(jié)構(gòu)。

作者從燈的、兩方面對(duì)花燈作了詳細(xì)的介紹。（3分）

2、請(qǐng)用“”劃出文中最能說(shuō)明家中“有聲有光”的句子。（1分）3、請(qǐng)給第2段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）

4、這個(gè)選段主要寫(xiě)（2分）

5、你喜歡北京的元宵節(jié)嗎？為什么？（3分）

(二)閱讀短文，回答問(wèn)題。（12）

愛(ài)因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家，他擔(dān)任普林斯頓高級(jí)研究所主任后更忙了，很少能呆在辦公室里，一切日常事務(wù)性工作都由秘書(shū)處理。

一天，已經(jīng)過(guò)了下班時(shí)間，辦公室里的電話(huà)鈴響了。秘書(shū)不耐煩地拿起了聽(tīng)筒?！罢?qǐng)問(wèn)，我可以和主任談話(huà)嗎？”耳機(jī)里傳來(lái)溫文爾雅而又熟悉的聲音。可秘書(shū)一時(shí)沒(méi)聽(tīng)出是誰(shuí)，按***慣回答：“主任不在?！薄澳敲?，請(qǐng)您告訴我，愛(ài)因斯坦博士住在哪兒？是他新搬的家?！?/p>

秘書(shū)婉轉(zhuǎn)地回答說(shuō)：“不能奉告，因?yàn)閻?ài)因斯坦博士太忙，他不愿他的住處受到干擾?！边@時(shí)，電話(huà)里的聲音突然變低了：“請(qǐng)你不要告訴任何人，我就是愛(ài)因斯坦博士。我正要回家，可我忘記了自己住在哪里了，請(qǐng)你給我查一下我的住址?！?/p>

秘書(shū)聽(tīng)了，竟忍不住哈哈大笑起來(lái)。

原來(lái)，這天愛(ài)因斯坦回家時(shí)，在路上邊走邊思考問(wèn)題，走著走著，竟到了一個(gè)陌生的地方。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路，想回家時(shí)，卻又忘記了自己家的地址。在沒(méi)有辦法的情況下，他只好打電話(huà)麻煩秘書(shū)查找地址了。

愛(ài)因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有驚人的記憶力，可在生活上的記憶力卻這么差，這是因?yàn)樗乃枷肴技性诳茖W(xué)研究和探索上了。

1、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。（2）

（1）形容名聲非常顯著。（）

（2）形容人的態(tài)度溫和，舉止文雅。（）

2、從文中找出下列詞的反義詞。（3）

分散—（）直率——（）熟悉——（）

3、用“因?yàn)??所以??”的句式，改寫(xiě)文中最后一句句子。（2）

4、短文最后自然段寫(xiě)到愛(ài)因斯坦“在生活上的記憶力卻這么差”具體指的是什么？（2）

5、你讀了這篇課文后，你有什么感受或體會(huì)？請(qǐng)寫(xiě)在下面。（3|）

.三，習(xí)作：緊張的學(xué)習(xí)生活中，一些節(jié)日讓我們?cè)跐鉂庥H情、友情中感受到生活的快樂(lè)。想象一個(gè)自己最喜歡的節(jié)日，如“輪滑節(jié)，游戲節(jié)??等等。寫(xiě)出來(lái)，和它們一起分享。請(qǐng)記住，一定要寫(xiě)清楚為什么過(guò)這個(gè)節(jié)，想象你們是怎樣慶祝的，題目自擬

第五篇：五年級(jí)第二單元光試題

一、知識(shí)積累與運(yùn)用（16分）

1.找出每組中注音有錯(cuò)的一項(xiàng)并訂正在題后的括號(hào)中。(4分)

(1)A.震悚(sǒng)B.瘡疤(chuāng)C.孤孀(suāng)()

(2)A.狼藉(jì)B.詰問(wèn)(jié)C.頹唐(tuí)()

(3)A.取締(dì)B.嫉妒(jì)C.文縐縐(zhuō)()

(4)A.躊躇(zhù)B.賦閑(fù)C.擱下(gē)()

語(yǔ)文試題2.課文詞語(yǔ)填空。(3分)

窮愁()倒風(fēng)()苦旅變賣(mài)()質(zhì)

()沛流離低眉順()生死()福

3.請(qǐng)指出下列文字出自哪部名著，這段文字突出了主人公怎樣的性格特點(diǎn)?(3分)

兩三個(gè)星期的工夫，他把腿溜出來(lái)了。然后他曉得自己的跑法很好看。跑法是車(chē)夫的能力與資格的證據(jù)。

……他的腿長(zhǎng)步大，腰里非常的穩(wěn)，跑起來(lái)沒(méi)有多少響聲，步步都有些伸縮，使座兒覺(jué)到安全，舒服。

4.古詩(shī)文默寫(xiě)(6分)

(1)八月湖太平，________________________。______________________________，波撼岳陽(yáng)城。

欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。__________________________，________________________?！锻赐ズ?zèng)張丞相》

(2)請(qǐng)寫(xiě)出思鄉(xiāng)思家的兩句連續(xù)性的詩(shī)句。

_____________________，_____________________。

_____________________，_____________________。

二、閱讀（44分）

(一)文言文閱讀(14分)

戒長(zhǎng)子嚴(yán)等書(shū)

龍伯高敦厚周慎，口無(wú)擇言，謙約節(jié)儉，廉公有威，吾愛(ài)之重之，愿汝曹效之。杜季良豪俠好義，憂(yōu)人之憂(yōu)，樂(lè)人之樂(lè)，清濁無(wú)所失，父喪致客，數(shù)郡畢至，吾愛(ài)之重之，不愿汝曹效也效伯高不得猶為謹(jǐn)敕之士所謂刻鵠不成尚類(lèi)鶩者也效季良不得陷為天下輕薄子所謂畫(huà)虎不成反類(lèi)狗者也。

(范曄《后漢書(shū)·馬援傳》)

5.龍伯高身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(3分)

6.為什么說(shuō)“杜季良豪俠好義”?(3分)

7.你對(duì)杜季良的“清濁無(wú)所失”有何看法?(4分)

8.解釋文中加粗字的意思。(2分)

口無(wú)擇言______________________愿汝曹效也________

9.用“/”斷開(kāi)劃線(xiàn)的句子。(2分)

(二)現(xiàn)代文閱讀(30分)

一棵樹(shù)

譚書(shū)琴

一棵樹(shù)隨心所欲地站在曠野里，然后每天陪伴著她的是自己忠實(shí)而孤獨(dú)的影子。周?chē)嗽诩帕戎猩L(zhǎng)的雜草和野花之外，只剩下飛鳥(niǎo)的影子和鳴叫。這是一幅深秋的寫(xiě)意畫(huà)：高遠(yuǎn)、蒼涼。在曠野空洞無(wú)物的背景里，樹(shù)的樣子更顯簡(jiǎn)單明了，她高大挺拔的身姿是曠野里一個(gè)巨大有力的驚嘆號(hào)。樹(shù)伸出無(wú)數(shù)的手臂和熱情擁抱著藍(lán)天白云，擁抱著奔跑的風(fēng)，擁抱著一切跟大地母親有關(guān)的消息。

這是一棵四叔栽的柳樹(shù)。樹(shù)靜立于一座孤獨(dú)的墳前，然后是她用沉默陪伴著這座墳?zāi)?，風(fēng)起的日子她會(huì)為這座墳?zāi)钩琛Ｔ谙肽畹募竟?jié)里，她會(huì)落下幾片葉子去撫摸那塊冰涼的墓碑，用無(wú)聲的語(yǔ)言去和墳?zāi)箿卮?，就像一度遠(yuǎn)離的游子伸出久違的手掌去撫摸母親的臉，母親苦難而粗糙的臉。

四叔是1946年離開(kāi)故鄉(xiāng)后再去臺(tái)灣的。那年，然后18歲的四叔年輕激昂、血?dú)夥絼偅瑯?biāo)準(zhǔn)的“少壯派”。聽(tīng)說(shuō)有人來(lái)抓他時(shí)，他正在犁地，不等他把帶泥的手腳洗凈，四叔就被捆bǎng著隨那滾滾的車(chē)輪遠(yuǎn)去了，一去就是40年。走時(shí)，四叔未見(jiàn)到家里的任何親人，他只好順便把牛拴在了地邊的一棵柳樹(shù)上。四叔走了，而那棵柳樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)地守在他耕種過(guò)的地頭等候著他歸來(lái)。

四叔一走，奶奶的眼睛就開(kāi)始不好，看了許多醫(yī)生都不見(jiàn)效。然后奶奶總說(shuō)沒(méi)事，她說(shuō)是風(fēng)把沙子吹到眼睛里去了，后來(lái)醫(yī)生確認(rèn)奶奶的眼睛是沙眼。此后奶奶養(yǎng)成了一種習(xí)慣，她堅(jiān)持每天晚上看月亮，只要有月亮的夜晚，奶奶都會(huì)搬著四叔坐過(guò)的小板凳到院落里去看月亮。月亮照著院墻升起又落下，柳葉兒在枝頭綠了又黃了，但時(shí)間和風(fēng)兒都不曾帶回任何跟四叔有關(guān)的消息。那個(gè)不變的月亮在院落的上空?qǐng)A了又缺，缺了又圓。幾十年過(guò)去了，月亮還是那個(gè)月亮，可月光下面的一切不再依然。時(shí)過(guò)境遷，那只跟隨了四叔好幾年的牛已經(jīng)老死了，奶奶硬是把兩只牛角留了下來(lái)，一有空就攥在手里，猶如孩子對(duì)于自己鐘愛(ài)的玩具一樣，須臾不離。直至奶奶離開(kāi)這個(gè)世界的那刻，她仍然牢牢握住牛角，嘴里不停地呼喚著四叔的乳名，奶奶去世后，父輩按奶奶的遺愿，把她安埋在四叔走時(shí)摸過(guò)的那棵柳樹(shù)旁。

就這樣，四叔原來(lái)耕種過(guò)的那塊土地后來(lái)成了奶奶的墓地，后來(lái)父輩們?cè)僖矝](méi)在那塊地上種植了，惟獨(dú)單單留下了那棵柳樹(shù)，據(jù)說(shuō)這是棵風(fēng)水之樹(shù)，不能伐。理所當(dāng)然地，這棵樹(shù)受到了前所未有的保護(hù)和關(guān)照，柳樹(shù)日益高大繁茂，她在那片荒wú了的土地上真可謂獨(dú)樹(shù)一幟了。柳樹(shù)盡所能地向空中盡情舒展，她寬闊的懷抱織成一張網(wǎng)，她網(wǎng)住風(fēng)四季不絕的歌謠;她網(wǎng)住雨透明的舞蹈;她網(wǎng)住鳥(niǎo)兒，讓鳥(niǎo)兒陪伴著奶奶說(shuō)話(huà);她網(wǎng)住陽(yáng)光，陽(yáng)光滑過(guò)她的指縫為奶奶織一件金色的霓裳;她網(wǎng)住思念，那些遙遠(yuǎn)的思念，所有的思念疊加在一起就構(gòu)筑成了濃濃的綠陰。樹(shù)陰遮天蔽日，然后為那座墳?zāi)箵躏L(fēng)避雨。我知道這棵樹(shù)是為了奶奶而生，也是為了奶奶而活。有了這顆樹(shù)的陪伴，九泉之下的奶奶不再寂寞。

1985年，闊別家鄉(xiāng)近40載的四叔回到故鄉(xiāng)。兩鬢斑白的四叔一回來(lái)，就跪在奶奶的墳前，抱著那棵和他一樣蒼老的柳樹(shù)老淚縱橫。他顫抖的雙手摩挲著柳樹(shù)粗糙的表皮，一如摸著奶奶皺皺巴巴的臉，那張跟歲月一樣古老的臉上面，不知流過(guò)了多少刻骨的思念，歷經(jīng)了多少疼痛的凄楚。40載的風(fēng)霜雨雪凝聚在這張臉上，這張慈祥而又沉重的臉啊!柳樹(shù)斑bó的容顏承載了40年里漫長(zhǎng)的光陰和孤苦。柳樹(shù)，時(shí)間之軀;柳樹(shù)，思念之體。

四叔離開(kāi)故鄉(xiāng)的當(dāng)天，他又淚眼汪汪。然后是他在自己舊時(shí)用過(guò)的茶幾上摸了又摸，又靠在那扇古老的木門(mén)上呆了良久，他不舍家鄉(xiāng)的親人，不舍故土的一草一木，他帶不走故鄉(xiāng)殘缺而又美好的記憶，帶不走整個(gè)故鄉(xiāng)。于是，他折了一枝柳條，帶走了一大包奶奶墳上的泥土，最后才眼淚婆suō地上了車(chē)。后來(lái)四叔來(lái)信，說(shuō)那只柳條不僅活下來(lái)了，而且活得很好，再過(guò)幾年，又可以成為參天大樹(shù)了。四叔說(shuō)，想念家鄉(xiāng)的時(shí)候就去摸摸那顆柳樹(shù)，摸摸她的枝干和葉子。以及坐擁柳絮飛進(jìn)自己的懷抱?；蛟跇?shù)下小坐一會(huì)兒，還能看到樹(shù)頂?shù)奶炜罩?，飄過(guò)朵朵白云。那是故鄉(xiāng)的云，那是奶奶的眼睛，在注視著那顆樹(shù)，注視著他。

一棵樹(shù)靜立大地之上，她唱著綠色的戀歌，她在輕聲呼喚天邊的那一棵樹(shù)，如今她們不再寂寞，因?yàn)橹灰L(fēng)起時(shí)，她們將會(huì)唱著同一首歌，一首思念的歌。

10.給下列加粗的字注音。(4分)

寂寥()須臾()粗糙()霓裳()

11.給下列拼音處填漢字。(4分)

捆bǎng()荒wú()斑bó()婆suō()

12.作者開(kāi)頭渲染了怎樣的氛圍?如何理解樹(shù)“高大挺拔的身姿是曠野里一個(gè)巨大的驚嘆號(hào)”?(4分)

13.文中哪幾件事表明了奶奶對(duì)兒子的思念之情?請(qǐng)你用自己的話(huà)概括。(4分)

14.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页瞿阏J(rèn)為最精彩的描寫(xiě)語(yǔ)段，試分析其中蘊(yùn)含的情感。(4分)

15.這顆樹(shù)已不單單是一顆樹(shù)，在它身上寄托了人們濃重的情感。試分析樹(shù)在人們心目中的象征意義?(4分)

16.摯愛(ài)真情是人類(lèi)永恒的話(huà)題。請(qǐng)你寫(xiě)一段話(huà)表達(dá)人與人之間的真情。(6分)

三、作文（40分）

17.下列兩題任選其一，寫(xiě)一篇文章。

(1)雨中情

(2)燈下

要求：①文體不限

②字?jǐn)?shù)500～600字

參考答案

一、(1)C shuāng(2)A jí(3)C zhōu

(4)A chù

2.潦 塵 典 顛 眼 禍

3.《駱駝祥子》，突出了祥子勤勞、樸實(shí)，對(duì)生活充滿(mǎn)希望。

4.(1)涵虛混太清 氣蒸云夢(mèng)澤 坐觀垂釣者 徒有羨魚(yú)情

(2)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁

仍憐故鄉(xiāng)水 乃里送行舟

二、(一)5.敦厚周慎，口無(wú)擇言，謙約節(jié)儉，廉公有威。

6.憂(yōu)人之憂(yōu)，樂(lè)人之樂(lè)。

7.提示：可以贊同他的這種為人，也可提出異議。

8.(1)能被人挑出毛病的話(huà)。(2)學(xué)習(xí)。

9.不愿……效也/效……之士/所……也/效……子/所……也

(二)10.liáo yú cāo ní

11.綁 蕪 駁 挲

12.渲染了一種蒼涼寂寥的氛圍，表明了母親對(duì)兒子無(wú)比真摯的思念之情，然后同時(shí)寄寓了四叔對(duì)母親的思念。

13.(1)牛死了以后，留下兩只牛角，奶奶須臾不離。(2)去世前嘴里不停地喚著四叔的乳名。(3)囑咐死后葬在四叔耕過(guò)的地，種的樹(shù)旁。

14.如：第5段描寫(xiě)，寄托著兒子對(duì)母親無(wú)微不致的關(guān)愛(ài)之情，并且這種感情激勵(lì)人生存的信念。第6段，兒子又把這顆樹(shù)當(dāng)成摯愛(ài)她的母親，樹(shù)成了母子之間感情的載體，然后蘊(yùn)含著深深的情感。

15.樹(shù)，時(shí)間之軀，思念之體。

16.“真情是一枚橄欖，似苦是甜;真情是一杯清茶，似淡卻香濃;真情是一首樂(lè)曲，帶給人激昂的旋律?！?/p>

三、(略)