第一篇：笑談大先生閱讀訓(xùn)練題及答案大全

笑談大先生①◆陳丹青 ①魯迅先生是我?guī)资陙?lái)不斷想念的一個(gè)人。②我喜歡看魯迅先生的照片，我以為他長(zhǎng)得真好看。老先生的相貌就是長(zhǎng)得不一樣。這張臉非常不買賬，非常無(wú)所謂，非?？?，又非常慈悲，看上去一臉的清苦、剛直、坦然，骨子里卻透著風(fēng)流與俏皮??他拍照片似乎不做什么表情，就那么對(duì)著鏡頭，似乎在說：怎么樣！我就是這樣！③所以，魯迅先生的模樣真是非常非常配他，配他的文學(xué)，配他的脾氣，配他的命運(yùn)，配他的地位與聲名。我們說起“五四”新文學(xué)，都承認(rèn)他是頭一塊大牌子，可他要是長(zhǎng)得不像我們見到的這副樣子，你能想象么？ ④而且魯迅先生非得那么矮小，那么瘦弱，穿件長(zhǎng)衫，一副無(wú)所謂的樣子站在那里。他要是也留著于右任、張群那樣的長(zhǎng)胡子，或者像吳稚輝、沈君儒那樣的光腦袋，古風(fēng)倒是有古風(fēng)，畢竟有舊族遺老的氣息，不像他。他長(zhǎng)得非常的“中國(guó)”，同時(shí)又非常的“五四”?！拔逅摹敝袊?guó)相較于大清國(guó)，何其摩登!可是你比比當(dāng)年頂摩登的人物胡適之、徐志摩、邵洵美，新潮倒是新潮，畢竟有些“海龜”的派頭，也不像他。魯迅先生的模樣既不老派，也非洋派，他長(zhǎng)得正好像他自己。⑤在最高意義上，一個(gè)人的相貌，便是他的為人。魯迅先生到底是怎樣一個(gè)人呢？ ⑥以我私人的心得，他是百年來(lái)中國(guó)第一“好玩”的人。我從少年時(shí)代閱讀魯迅，就不斷發(fā)笑，成年后，我知道這發(fā)笑有無(wú)數(shù)秘密的理由，但說不出來(lái)，而且幸虧說不出來(lái)——這樣一種閱讀的快樂，在現(xiàn)代中國(guó)的作家中，讀來(lái)讀去，讀去讀來(lái)，只有魯迅能夠給予我，魯迅先生經(jīng)常在文字里裝得“呆頭呆腦”，其實(shí)很“刁”，魯迅真正的可愛處，是他的“迭宕自喜”?！暗醋韵病笔裁匆馑寄兀恳膊缓谜f，這句話我們?cè)缇瓦z忘了，我只能粗暴而庸俗地翻譯成“好玩”。然而“迭宕自喜”也罷，“好玩”也罷，都屬于點(diǎn)到為止的說法。領(lǐng)會(huì)者自去領(lǐng)會(huì)，不領(lǐng)會(huì)，或不愿領(lǐng)會(huì)的，便說了也白說。⑦依我之見，歷來(lái)頗受推崇的那些批判性極強(qiáng)的“geming”文章，多數(shù)是魯迅先生只當(dāng)好玩寫寫的，以中國(guó)的說法，叫做 “游戲文章”，以后現(xiàn)代的說法，就叫做“寫作的愉悅”——所謂“游戲”，所謂“愉悅”，直白的說法，可不就是“好玩”？文章的張力，是人格的張力；寫作的維度，是人格的維度——激憤，同時(shí)放松；深刻，然而精通游戲；挑釁，卻隨時(shí)自嘲；批判，忽而話又說回來(lái)??魯迅作文，就是這樣地在玩自己人格的張力與維度。他的語(yǔ)氣和風(fēng)姿，哪里只是峻急鋒利這一路？他會(huì)忽兒淳厚沉郁，如他的回憶文字；忽兒辛辣頑皮，如中年以后的雜文；忽兒平實(shí)鄭重，如涉學(xué)問或翻譯；忽兒蒼老精辟，如《故事新編》；忽兒溫潤(rùn)出神，如《朝花夕拾》。而有一種異常絕望虛空的況味，幾乎隱在他各時(shí)期的文字中，尤其是他的序、跋、題記、后記，以上那些反差極大的品質(zhì)，會(huì)出人意料地揉雜在一起，難分難解。⑧總之，我對(duì)魯迅先生的個(gè)人評(píng)價(jià)，一則曰：，一則曰：。【注】①“大先生”系魯迅家人對(duì)他的尊稱。本文改寫自陳丹青的演講稿《大先生》。18．結(jié)合你對(duì)魯迅生平及性格的了解，說說第②段中加橫線的“不買賬”是什么意思？(2分)19.作者說魯迅先生“長(zhǎng)得非常的‘中國(guó)’，同時(shí)又非常的‘五四’”，這句話的真正意思是什么？(2分)20.文章第⑤段在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？(2分)21．文章第⑥段中的“刁”，屬于貶詞褒用，根據(jù)你的理解，請(qǐng)用一個(gè)貼切的雙音節(jié)褒義詞來(lái)替換它。(2分)22．作者認(rèn)為魯迅的文章非常“好玩”，其實(shí)只是一種“點(diǎn)到為止的說法”。如果深入剖析的話，魯迅文章的這種“好玩”，總是在對(duì)立中達(dá)成統(tǒng)一。請(qǐng)引用原文回答，這種對(duì)立統(tǒng)一主要表現(xiàn)在哪些方面？(2分)23．觀照全文，請(qǐng)?jiān)诘冖喽螜M線上分別填充一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩衷~。(2分)24.積累鏈接：在魯迅的《自嘲》中曾有兩句非常著名的詩(shī)，鮮明地表達(dá)了自己對(duì)敵人和對(duì)朋友的不同人生態(tài)度。請(qǐng)你默寫出這兩句詩(shī)。(2分)參考答案：

三、笑談先生之平生，品味大師之維度（14分）18．（2分）示例：不妥協(xié) 不屈服 不迎奉（說明：意近即可）19．（2分）就是說“魯迅先生的模樣既不老派，也非洋派”。20．（2分）過渡或承上啟下 21．（2分）示例： 智慧 聰明 輕松 自如 深刻 精準(zhǔn)22．（2分）激憤，同時(shí)放松；深刻，然而精通游戲；挑釁，卻隨時(shí)自嘲；批判，忽而話又說回來(lái)。（說明：答對(duì)一句得0.5分）23.（2分）好看 好玩 24．（2分）橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。

第二篇：笑談大先生 讀后感

笑品大先生

《笑談大先生》讀后感

這大先生即是魯迅，其實(shí)魯迅對(duì)任何一個(gè)人特別是我們都是印象深刻的。因?yàn)閺倪M(jìn)入初中以來(lái)，語(yǔ)文課本就有幾篇魯迅的文章，使我們現(xiàn)在一看見魯迅的文章就避而遠(yuǎn)之。所以有一句話我們學(xué)生一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人，這或許就是過多的魯迅文章對(duì)我們影響。但這本書徹底顛覆我原來(lái)對(duì)魯迅古板嚴(yán)肅的想法。

書中收錄了八篇陳丹青的演講稿，從不同角度分析魯迅，我也不知道原來(lái)魯迅的一生并沒有想象中的無(wú)趣，不但不無(wú)聊而且令我對(duì)魯迅產(chǎn)生了更多的好奇。第一篇稿子講述了作者欣賞魯迅的兩大原因一是好看，二是好玩。其實(shí)魯迅的照片我們是見多不怪了，第一眼我個(gè)人也沒有覺得這是一個(gè)好看的人，但至少很耐看，后來(lái)見了更多文人的照片發(fā)現(xiàn)其實(shí)那個(gè)時(shí)代魯迅還真的是如陳丹青所說很好看。文中描述魯迅的臉是一張非常不買賬，又非常無(wú)所謂，非?？?，又非常慈悲，看上去一臉的清苦、剛直、坦然，骨子里卻透著風(fēng)流與調(diào)皮。這個(gè)分析就像是對(duì)蒙娜麗莎微笑的分析，我不知道一張各種角度各種照片看起來(lái)表情都是嚴(yán)肅不變的魯迅的表情，竟然能有這么多不同的思想品質(zhì)。好玩對(duì)我的吸引力會(huì)比較大一些，因?yàn)樵谟∠笾欣舷壬霈F(xiàn)在語(yǔ)文課本中的文章對(duì)我們來(lái)說都是比較沉重或是對(duì)我們吸引力不大的，畢竟那是上個(gè)時(shí)代的事情，講到現(xiàn)在來(lái)說已經(jīng)落后了，而且作為課文來(lái)讓我仔細(xì)學(xué)習(xí)品析還是會(huì)反感的。在陳丹青老師的描述下，魯迅的人物形象變得多變有趣起來(lái)。老先生有什么好玩？在生活中他會(huì)與朋友開開玩笑，講講趣事，其實(shí)總是自嘲也可見他是在開自己玩笑。魯迅和論敵其實(shí)在生活中并不是我們想象中的見了敵人分外眼紅，卻是關(guān)系很親昵。古今中外嬉笑怒罵皆成文章的人沒有幾個(gè)，而魯迅就是少數(shù)人中的一個(gè)。所以以后在閱讀他文章的時(shí)候，我們就不會(huì)帶著抱怨的思想去研讀分析了，更多的會(huì)是去尋找他或許想表達(dá)的幽默。講到死亡，其實(shí)對(duì)魯迅來(lái)說并不是十分深刻，雖然他被通緝，被許多人憎恨但始終沒有遭遇什么不測(cè)，最后也去上海安定，或者說躲去了上海。但是魯迅對(duì)自己的死亡不是很深刻，在他的遺囑中說：“讓他們?cè)购奕?，我一個(gè)都不寬恕?！比缓笏麑?duì)自己的葬禮也是“拉倒”“埋了”幾個(gè)字來(lái)概括，雖然最后他的葬禮并不如他所愿的從簡(jiǎn)。老先生十分擅長(zhǎng)哀悼的文章，他的語(yǔ)氣之中沒有過多的沉痛，更多的是克制，質(zhì)樸，平淡。其實(shí)魯迅身邊的人很多都是死于非命，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代人們總是要肩負(fù)許多的責(zé)任，或許沒有老先生的文章來(lái)哀悼這些人我們或許都不會(huì)去在意這些人的事跡。但是魯迅自己的死亡或許對(duì)他們那個(gè)年代來(lái)說是相對(duì)較好的，他是病死的。或許，這是幸運(yùn)的。

魯迅籍貫浙江紹興，其實(shí)我還可以攀個(gè)親戚什么的，呵呵。老先生去上海是為了躲藏逃避，因?yàn)樯虾Ｓ凶饨纭５窃谒∈謬?yán)重的時(shí)候，許多人勸他去國(guó)外養(yǎng)病，他都拒絕了。老先生是情感上的民族主義、生存上的現(xiàn)實(shí)主義。而且通過書我還知道了一個(gè)趣事，《且介亭雜文》名字的由來(lái)是老先生將“租界”兩字各取一半，變?yōu)椤扒医椤?，或許這也是老先生的好玩之一吧。當(dāng)時(shí)上海的文化也是吸引魯迅的原因之一，上海是當(dāng)時(shí)中國(guó)第一座具有世界意識(shí)與現(xiàn)代規(guī)模的大都市，而魯迅的文化立場(chǎng)是一位世界主義者、現(xiàn)代主義者，整個(gè)中國(guó)二三十年代的文藝史可以說是上海文藝史，其實(shí)魯迅選擇上海也是一個(gè)明智的選擇。魯迅棄醫(yī)從文是大家都知道的事情，但是魯迅和藝術(shù)，或者可以說的更詳細(xì)一些是美術(shù)有很大的淵源這或許是一些人還不知道的事實(shí)把。稿子里說到魯迅對(duì)木刻十分欣賞，但他自

己卻不是十分擅長(zhǎng)，他自己掏腰包會(huì)請(qǐng)老師來(lái)教熱愛木刻的學(xué)生學(xué)習(xí)，并且?guī)瓦@些學(xué)生發(fā)表或是自己買來(lái)畫冊(cè)與他們分享。書中列了魯迅某兩年的購(gòu)關(guān)于美術(shù)的書的清單，這個(gè)購(gòu)書數(shù)量之大到難以想象，而且這只是關(guān)于美術(shù)方面的，老先生對(duì)于美術(shù)的研究并沒有占據(jù)他大量的時(shí)間與精力。我看到了閑靜、入迷、自得其樂、沉溺于美術(shù)世界的魯迅。他有收藏癖，他會(huì)請(qǐng)別人幫忙從國(guó)外帶畫，自己也經(jīng)常買來(lái)收藏所以身邊有不計(jì)其數(shù)的畫。雖然我沒有看見過魯迅對(duì)其他畫的賞析，但從陳丹青老師的描述中看出魯迅的才能，作者稱老先生不是專業(yè)卻比專業(yè)的點(diǎn)評(píng)更讓作者感到精致細(xì)膩。

魯迅是誰(shuí)？這個(gè)諷刺的問題，這個(gè)問題的重點(diǎn)不是魯迅，而是我們，我們對(duì)魯迅的過分研究，導(dǎo)致洗腦，從而我們改變了。

西湖區(qū) 杭州市師范大學(xué)附屬中學(xué)

高一 韓思怡

第三篇：笑談大先生 閱讀答案(2011年宜昌中考語(yǔ)文試題)

笑談大先生①陳丹青①魯迅先生是我?guī)资陙?lái)不斷想念的一個(gè)人。②我喜歡看魯迅先生的照片，我以為他長(zhǎng)得真好看。老先生的相貌就是長(zhǎng)得不一樣。這張臉非常不買賬，非常無(wú)所謂，非?？?，又非常慈悲，看上去一臉的清苦、剛直、坦然，骨子里卻透著風(fēng)流與俏皮??他拍照片似乎不做什么表情，就那么對(duì)著鏡頭，似乎在說：怎么樣！我就是這樣?、鬯?，魯迅先生的模樣真非常非常配他，配他的文學(xué)，配他的脾氣，配他的命運(yùn)，配他的地位與聲名。我們說起“五四”新文學(xué)，都承認(rèn)他是頭一塊大牌子，可他要是長(zhǎng)得不像我們見到的這副樣子，你能想象么？④而且魯迅先生非得那么矮小，那么瘦弱，穿件長(zhǎng)衫，一副無(wú)所謂的樣子站在那里。他要是也留著于右任、張群那樣的長(zhǎng)胡子，或者像吳稚輝、沈君儒那樣的光腦袋，古風(fēng)倒是有古風(fēng)，畢竟有舊族遺老的氣息，不像他。他長(zhǎng)得非常的“中國(guó)”，同時(shí)又非常的“五四”?！拔逅摹敝袊?guó)相較于大清國(guó)，何其摩登!可是你比比當(dāng)年頂摩登的人物胡適之、徐志摩、邵洵美，新潮倒是新潮，畢竟有些“海龜”的派頭，也不像他。魯迅先生的模樣既不老派，也非洋派，他長(zhǎng)得正好像他自己。⑤在最高意義上，一個(gè)人的相貌，便是他的為人。魯迅先生到底是怎樣一個(gè)人呢？⑥以我私人的心得，他是百年來(lái)中國(guó)第一“好玩”的人。我從少年時(shí)代閱讀魯迅，就不斷發(fā)笑，成年，我知道這發(fā)笑有無(wú)數(shù)秘密的理由，但說不出來(lái)，而且幸虧說不出來(lái)——這樣一種閱讀的快樂，在現(xiàn)代中國(guó)的作家中，讀來(lái)讀去，讀去讀來(lái)，只有魯迅能夠給予我，魯迅先生經(jīng)常在文字里裝得“呆頭呆腦”，其實(shí)很“刁”，魯迅真正的可愛處，是他的“迭宕自喜”?！暗醋韵病笔裁匆馑寄兀恳膊缓谜f，這句話我們?cè)缇瓦z忘了，我只能粗暴而庸俗地翻譯成“好玩”。然而“迭宕自喜”也罷，“好玩”也罷，都屬于點(diǎn)到為止的說法。領(lǐng)會(huì)者自去領(lǐng)會(huì)，不領(lǐng)會(huì)，或不愿領(lǐng)會(huì)的，便說了也白說。⑦依我之見，歷來(lái)頗受推崇的那些批判性極強(qiáng)的“革命”文章，多數(shù)是魯迅先生只當(dāng)好玩寫寫的，以中國(guó)的說法，叫做 “游戲文章”，以后現(xiàn)代的說法，就叫做“寫作的愉悅”——所謂“游戲”，所謂“愉悅”，直白的說法，可不就是“好玩”？文章的張力，是人格的張力；寫作的維度，是人格的維度——激憤，同時(shí)放松；深刻，然而精通游戲；挑釁，卻隨時(shí)自嘲；批判，忽而話又說回來(lái)??魯迅作文，就是這樣地在玩自己人格的張力與維度。他的語(yǔ)氣和風(fēng)姿，哪里只是峻急鋒利這一路？他會(huì)忽兒淳厚沉郁，如他的回憶文字；忽兒辛辣頑皮，如中年以后的雜文；忽兒平實(shí)鄭重，如涉學(xué)問或翻譯；忽兒蒼老精辟，如《故事新編》；忽兒溫潤(rùn)出神，如《朝花夕拾》。而有一種異常絕望虛空的況味，幾乎隱在各時(shí)期的文字中，尤其是他的序、跋、題記、后記，以上那些反差極大的品質(zhì)，會(huì)出人意料地揉雜在一起，難分難解。⑧總之，我對(duì)魯迅先生的個(gè)人評(píng)價(jià)，一則曰：，一則曰：?！咀ⅰ竣佟按笙壬毕掉斞讣胰藢?duì)他的尊稱。本文改寫自陳丹青的演講稿《大先生》。1．結(jié)合你對(duì)魯迅生平及性格的了解，說說第②段中加橫線的“不買賬”是什么意思？(2分)2.作者說魯迅先生“長(zhǎng)得非常的‘中國(guó)’，同時(shí)又非常的‘五四’”，這句話的真正意思是什么？(2分)3.文章第⑤段在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？(2分)4．文章第⑥段中的“刁”，屬于貶詞褒用，根據(jù)你的理解，請(qǐng)用一個(gè)貼切的雙音節(jié)褒義詞來(lái)替換它。(2分)5．作者認(rèn)為魯迅的文章非?！昂猛妗?，其實(shí)只是一種“點(diǎn)到為止的說法”。如果深入剖析的話，魯迅文章的這種“好玩”，總是在對(duì)立中達(dá)成統(tǒng)一。請(qǐng)引用原文回答，這種對(duì)立統(tǒng)一主要表現(xiàn)在哪些方面？(2分)6．觀照全文，請(qǐng)?jiān)诘冖喽螜M線上分別填充一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩衷~。(2分)7.積累鏈接：在魯迅的《自嘲》中曾有兩句非常著名的詩(shī)，鮮明地表達(dá)了自己對(duì)敵人和對(duì)朋友的不同人生態(tài)度。請(qǐng)你默寫出這兩句詩(shī)。(2分)答案：1．（2分）示例：不妥協(xié) 不屈服 不迎奉.（說明：意近即可）2．（2分）就是說“魯迅先生的模樣既不老派，也非洋派”。3．（2分）過渡或承上啟下。4．（2分）示例：智慧 聰明 輕松 自如 深刻 精準(zhǔn)5．（2分）激憤，同時(shí)放松；深刻，然而精通游戲；挑釁，卻隨時(shí)自嘲；批判，忽而話又說回來(lái)。（說明：答對(duì)一句得0.5分）6.（2分）好看 好玩7．（2分）橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（說明：錯(cuò)一字扣1分）

第四篇：閱讀訓(xùn)練題及答案

13元“遺產(chǎn)”

河南?。ǚ菍?shí)驗(yàn)區(qū)）鳳仙草

①那一晚，女兒僅吃了小半碗飯，就放下筷子說：“媽，我有點(diǎn)不舒服，得去躺一會(huì)兒，你吃完先走吧。碗筷等會(huì)兒我來(lái)收拾?！碑?dāng)時(shí)，我并沒有太在意，等我收完夜市回來(lái)，看到碗筷還在桌上擺著，才想到女兒可能出事了。

②我推開她的房門，看見她在床上躺著，滿臉通紅，眼睛瞇成了一道縫，似乎睜開都很吃力。一摸她的額頭，嚇了一大跳，她的額頭燒得像一團(tuán)炭火。我說：“孩子，你發(fā)燒了，我們得去看醫(yī)生?！彼f：“不用，可能是感冒了，睡上一覺明天就會(huì)好的。媽，你去把碗洗了吧?！彼穆曇粑⑷酰€是強(qiáng)睜著眼，沖我笑了笑。

③我知道她是在敷衍我，因?yàn)橐蝗メt(yī)院就意味著花錢，她怕?！安恍?，得趕緊去醫(yī)院！”我果斷地說，然后開始找錢，盡可能地找。當(dāng)我把所有能找到的錢連同剛從夜市上掙來(lái)的散幣堆在床上清點(diǎn)時(shí)，危機(jī)感油然而生。我胡亂地將錢塞進(jìn)口袋里，攙女兒上了三輪車。

④三年前，丈夫身患絕癥離我們而去，我沒有工作，只得在夜市擺小攤。那一年女兒還不到13歲。也正是從那時(shí)開始，我發(fā)現(xiàn)她忽然長(zhǎng)大了，開始真正懂得了什么是生活。

⑤我回頭望了她一眼，看見她像一只受傷的小羊羔那樣無(wú)助地趴在車斗里，眼睜睜地望著我。在女兒微弱的呻吟聲中，我發(fā)瘋似的蹬著三輪車，生怕耽誤了她。

⑥女兒終于躺在病床上，掛上了吊瓶，我才松了一口氣。醫(yī)生說，眼下正流行病毒性腦炎，女兒的癥狀有些像，要待明天做了脊液檢查才能確診，今晚先做退燒觀察處理。

⑦我的心又提了起來(lái)。夜深了，病房里就剩下我和女兒。女兒突然示意我靠近她，說：“媽，我感覺很難受，渾身都痛，和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽見了，我很有可能是腦炎，我怕是不行了……”

⑧“別瞎想，我肯定你不是的。”

⑨“媽，你聽我說，”女兒突然嚴(yán)肅起來(lái)，很認(rèn)真地說：“你記住了，家里床頭柜的下層，最里面靠右角，那里有一個(gè)小布包，里面裝有一些錢，那是我攢下的，留給媽媽?！?/p>

⑩猛地一陣酸楚直沖我的鼻子，我的眼睛蒙眬了，11第二天上午，經(jīng)過檢查，確診女兒得的是一般性肺炎。當(dāng)我把這個(gè)結(jié)果告訴她時(shí)，女兒一下就摟緊了我的脖子，摟得很緊。她還從來(lái)沒有對(duì)我這樣過，我們都哭了。

12回家后，我打開了女兒的床頭柜，那里果然有一個(gè)小布包，里面是13元錢，全是角票。捧著那個(gè)小布包，我的眼淚又來(lái)了。

13事情已經(jīng)過去三年多了，現(xiàn)在，女兒已經(jīng)成了一名軍醫(yī)大學(xué)的學(xué)生。高考時(shí)，以她的分?jǐn)?shù)可以進(jìn)北大清華，但她的第一志愿就是這所大學(xué)。用她的話說是不用交錢還管吃管穿，能減輕母親的負(fù)擔(dān)。

14這些年來(lái)，我始終保存著女兒的那個(gè)布包，那是她鄭重留給我的 “遺產(chǎn)”，13元，我只想永久地將它珍藏。

（選自《讀者》2007年第2期，有刪改）

1． 文章為什么用“13元‘遺產(chǎn)’”為題？談?wù)勀愕睦斫?。?分）

2． 母親從夜市回來(lái)，一“看到碗筷還在桌上擺著”就想到“女兒可能出事了”，為什么？（2分）

3． 閱讀下面描寫女兒神態(tài)、動(dòng)作的句子，結(jié)合上下文，分析女兒當(dāng)時(shí)的心理。（共4分）

（1）她的聲音微弱，但還是強(qiáng)睜著眼，沖我笑了笑。（2分）

（2）當(dāng)我把這個(gè)結(jié)果告訴她時(shí)，女兒一下就摟緊了我的脖子，摟得很緊。（2分）

4． 第13段說：“事情已經(jīng)過去三年多了”，“事情”指什么？（2分）

5． 文章第⑩段 處省略了人物在此情此景下的表現(xiàn)。請(qǐng)發(fā)揮合理的想象，補(bǔ)寫一段話。（要求有人物的語(yǔ)言或動(dòng)作描寫）（4分）

參考答案：

1.①13元“遺產(chǎn)”最能表現(xiàn)女兒的懂事、孝順 ②凝聚了母女之間的親情，最能突出本文主題 ③造成懸念，引起讀者的閱讀興趣（答出一點(diǎn)，意思對(duì)即可。2分）

2．①女兒說過碗筷她來(lái)收拾，現(xiàn)在卻沒有收拾 ②吃飯時(shí)女兒說自己不舒服（一點(diǎn)1分。共2分）

3．（1）努力裝出自己病得不重的樣子，不想讓母親為自己擔(dān)心。（2分）

（2）為自己還能活下去而感到慶幸，更加珍惜母女二人相依為命的骨肉親情（2分）（共4分）

4．女兒生病時(shí)給我交代13元“遺產(chǎn)”的事（2分）

5．示例：我抓住女兒的手，喊著：“孩子，你不會(huì)有事，有媽在，你肯定不會(huì)有事的！”女兒怔了一會(huì)兒，慢慢地，她攥緊了我的手，晶瑩的淚珠，從她的眼角滑落（想象合理2分，有語(yǔ)言或動(dòng)作描寫2分。共4分

第五篇：親愛的漢修先生閱讀訓(xùn)練題

必讀書目《親愛的漢修先生》

班級(jí)姓名等第一．選擇題

1.《親愛的漢修先生》的主人公是（）

A．鮑雷伊B.培瑞C．漢修先生

2.漢修先生是一位（）

A．畫家B.音樂家C.作家

3.媽媽和鮑雷伊現(xiàn)在住在一棟小房子里，人們稱它為（）

A．庭院小屋B.拖車屋C.大篷車屋

4.加州的州旗是白色的，旗面上有只（）的圖案。

A．棕熊B.貓C.老虎

5.“我每次望著海浪，就會(huì)覺得不管事情看起來(lái)多糟，人生還是可以走下去的?！边@是（）說的。

A．鮑雷伊B.媽媽C.爸爸

6.鮑雷伊的媽媽還想成為一名有執(zhí)照的（）

A．專業(yè)教師B.專業(yè)護(hù)士C.專業(yè)醫(yī)生

7.鮑雷伊也有一只黑色的狗，它叫“（）”。

A．土匪B.汪汪C.乞丐熊

8.在《狗兒快樂秘訣》這本書里，鮑雷伊最喜歡的人物是（）

A．喬伊B.喬伊的爸爸C.喬伊的媽媽

9.當(dāng)年，“土匪”跳上爸爸的駕駛座時(shí)，脖子上系了（）

A．項(xiàng)圈B.鐵鏈C.一條紅絲巾

10.鮑雷伊寫日記假裝給（）寫信。

A．爸爸B.漢修先生C.媽媽

11.圖書管理員遞給鮑雷伊漢修先生的一本新書——（），還說他是學(xué)校里第一個(gè)讀者。

A．《狗兒快樂秘訣》B.《麋鹿吐司面包》

C.《乞丐熊》

12.鮑雷伊飯盒的響起，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．又有人偷午餐B.法蘭德林先生弄的C.鮑雷伊自己打開飯盒

13.鮑雷伊決定把二十元存起來(lái)買（）。

A．一本書B.一臺(tái)打字機(jī)C.一個(gè)防盜警報(bào)器

14.鮑雷伊的爸爸從新墨西哥州寄來(lái)（）。

A．一張二十元的鈔票和一張餐巾紙B.一張二十元的鈔票和一張車票

C.一張二十元的鈔票和一個(gè)甜筒冰淇淋

15.鮑雷伊來(lái)到蝴蝶樹林，看到那些棕色的小樹葉其實(shí)就是（）。A．樹葉B.蜻蜓C.蝴蝶

二．判斷題

（）

2.漢修先生在明信片上建議鮑雷伊養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。（）

3.鮑雷伊的爸爸是個(gè)開大卡車的。（）1．鮑雷伊的學(xué)校會(huì)選出幾篇最好的作品參加比賽，獎(jiǎng)品是一本筆記本。

4.老師要求做作家專題報(bào)告，鮑雷伊向漢修提了8個(gè)問題。（）5鮑雷伊很喜歡學(xué)校里的老師。（）

6.“土匪”最終被爸爸找到了。（）

7.鮑雷伊寫的《卡車上的一天》榮獲第一名。（）

8.鮑雷伊的爸爸送給他的生日禮物是羽絨夾克。（）

9.去年圣誕節(jié)，鮑雷伊一家邊吃肉醬，一邊挖空心思唱有關(guān)遺失鞋子的歌。（）

10.鮑雷伊知道偷他午餐的是誰(shuí)。（）

三．問答題

1.你感覺到鮑雷伊是一個(gè)怎樣的孩子？請(qǐng)你結(jié)合作品中的描寫談一談。

2.在鮑雷伊的日記中，他一直在向“假”漢修先生傾訴一個(gè)令他煩惱的事情，是什

么事？請(qǐng)你對(duì)這件事請(qǐng)發(fā)表自己的看法。