第一篇:成功是什么
寒假隨筆(2016.1.26)
鄧安東
看“挑戰(zhàn)不可能”有感
年輕的妻子,把連同四個(gè)杯子的托盤,用一根約一米長(zhǎng)的小木桿頂在鼻梁上,輕盈地跨上蹲在前面丈夫的肩上。待站定后,丈夫直起身,扛著她,利用特制的鋼管梯子,跳躍著登上五級(jí)臺(tái)階。丈夫的站立與行動(dòng)必須是不停地晃動(dòng),這與肩上的妻子,形成了強(qiáng)烈的反差。妻子頂著托盤力求一個(gè)“靜”,而丈夫是動(dòng)中求穩(wěn)。每跳上一級(jí)臺(tái)階,都是妻子發(fā)出一個(gè)“好”字的瞬間,一躍而上。二人相互配合,一口氣登上了三級(jí)臺(tái)階。正當(dāng)全場(chǎng)的觀眾靜靜地、全神貫注地觀看夫妻二人默契的配合時(shí),由于丈夫晃動(dòng)的幅度過大,導(dǎo)致梯子的腳與臺(tái)階靠得太近,想用力后退,重心往后調(diào)整,不料沒有控制好力度,失去平衡,連人帶梯子一齊向后倒下,肩上妻子頂著的托盤,頃刻間散落下,第一次挑戰(zhàn)失敗。
這是中央電視臺(tái)“挑戰(zhàn)不可能”節(jié)目中的一幕。夫妻倆共有三次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。看到這時(shí),我的心一下子被他們吸引住了,我首先想到的是,他們平日是怎樣刻苦地訓(xùn)練,才會(huì)有今日的心領(lǐng)神會(huì)。這真是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”??!現(xiàn)在第一次挑戰(zhàn)失敗了,第二次能成功嗎?帶著這樣的懸念,我繼續(xù)往下看。
第二次像第一次一樣,開始進(jìn)展得很順利,眼看就要登上最后一級(jí)臺(tái)階了,全場(chǎng)的觀眾,沒有不在為它們倆捏把汗的,真心希望他們這次能成功。意想不到的是,丈夫又一個(gè)小小的失誤,身體平衡把握不夠,在上到第四級(jí)臺(tái)階時(shí),一個(gè)不注意,身體的重心向前傾,妻子寒假隨筆(2016.1.26)
鄧安東
鼻梁上的托盤再次散落下來。在這倒下的瞬間,夫妻二人都用關(guān)心的眼光相望著。丈夫機(jī)靈地就地打個(gè)滾,妻子是高高的掛在安全帶上,緊張地看著丈夫??第二次挑再次戰(zhàn)宣告失敗。
此時(shí),丈夫滿頭是汗,氣喘吁吁地站起身,把妻子從安全帶上扶下來,鎮(zhèn)定自若地微笑著面向觀眾,深深地鞠了一躬。我看出來了,這是向觀眾表示深深的歉意。我被它們的舞臺(tái)風(fēng)格感動(dòng)了,在失敗的情況下,心里想到的是觀眾。
當(dāng)主持人宣告第三次挑戰(zhàn)開始,我的心被他們緊緊地揪了起來。我緊張的想:這最后一次能成功嗎?我的雙手不由自主的捏成了拳頭。身子由坐姿變成站姿,情不自禁的念叨:
“小心!小心!”??
年輕的夫妻第三次踏上了“征程”。他們不急不躁,沉著穩(wěn)定。臺(tái)下鴉雀無聲,整個(gè)挑戰(zhàn)場(chǎng)上,只聽見梯子的晃動(dòng)聲和年輕妻子發(fā)出的“好”聲。千百雙眼睛盯著他們,心里跟著數(shù):一個(gè)臺(tái)階,兩個(gè)臺(tái)階,三個(gè)臺(tái)階??
終于挑戰(zhàn)成功,全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)。我激動(dòng)得淚流滿面。為他們這種百折不撓的精神所折服,也為他們的成功而高興。在這剎那,在這熱烈的掌聲中,我突然問自己:成功是什么?
當(dāng)我看到這對(duì)年輕的夫妻,此時(shí)幸福地?fù)肀г谝黄鸬臅r(shí)候,我找到了答案。
成功就是不怕失敗。正所謂“失敗是成功之母”。越敗越戰(zhàn)是一種精神。這對(duì)夫妻如果在失敗面前放棄挑戰(zhàn),成功將不屬于他們。這寒假隨筆(2016.1.26)
鄧安東
種不怕失敗的精神,不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?在工作當(dāng)中我們礙于面情,怕丟人,那些講擂臺(tái)課、教學(xué)方面的競(jìng)賽,都盡量地推給他人。其實(shí),作為中老年教師,在這些方面有足夠的經(jīng)驗(yàn),既可以自己參加,又可以指導(dǎo)青年教師??墒?,就是由于我們怕失敗,而不思進(jìn)取,過早的成為老朽。倚老賣老,這樣對(duì)嗎?
成功就是永不放棄。一個(gè)人無論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,挑戰(zhàn)無處不在。關(guān)鍵是要有毅力,要敢于不怕丟人,不怕摔跤、栽筋斗?,F(xiàn)在有些人最怕難,遇到一點(diǎn)難事,就怨天尤人??催@對(duì)年輕夫妻,在失敗面前,沒有怨言只有鼓勵(lì),沒有急躁只有冷靜,沒有慌張只有沉著。摔倒了爬起來繼續(xù)再戰(zhàn)。他們這種永不放棄的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。
成功是不為人知的苦練。這對(duì)年輕的夫妻今天挑戰(zhàn)成功,獲得了一片掌聲,得到了專家的好評(píng),鮮花和贊譽(yù)蜂擁而至??墒牵@成功的背后跌多少個(gè)筋斗,摔個(gè)多少跤。度過多少枯燥的日日夜夜,才練就這過硬的技能。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們總看到有些人對(duì)他人品頭論足,自己似乎是個(gè)行家里手,熟不知只是嘴上的功勞,拿起筆來不能寫,干起活來什么都不會(huì),講起歷史就張冠李戴。與這對(duì)年輕的夫妻相比,我們是不是要行動(dòng)起來,學(xué)好過硬的本領(lǐng),為干好本職工作而盡一份責(zé)任?
第二篇:關(guān)于成功
關(guān)于成功
一個(gè)人只要站起來的次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次,那就是成功。而每一次站起來就是一個(gè)超越自我的過程。生活中總看見那些成功者的英姿颯爽,可他們成功的背后無一不在超越自我。
張怡寧5歲就練乒乓球,畢竟太小,一累就不想練,為此,她還挨過父母的打。1994年進(jìn)了北京隊(duì)。張怡寧兩面弧圈結(jié)合快攻打法,較穩(wěn)定,很少失誤。這些特點(diǎn),使張怡寧脫穎而出。1996年初她被選入國青隊(duì)。27屆奧運(yùn)會(huì)的落選,對(duì)她的打擊非常大,一時(shí)難以接受。但她還是面對(duì)事實(shí),站起來了,從此更加刻苦,不斷超越。終于沒在同一地方摔倒兩次。
鄧亞萍5歲開始打球,因?yàn)樯聿陌?,一直無緣省乒乓球隊(duì)。但她通過努力進(jìn)了。1986年全國乒乓球賽上,13歲的鄧亞萍創(chuàng)造了全國女子冠軍的奇跡。一般來說,能拿全國冠軍的隊(duì)員,都能順其自然地進(jìn)國家隊(duì)。但她又是個(gè)例外。她只進(jìn)了國家二隊(duì)。一年之中,5次全國尖子選手的隊(duì)內(nèi)大循環(huán)比賽,她取得了4次第一,1次第二。一年后,一波三折的鄧亞萍終于進(jìn)入國家隊(duì)。鄧亞萍的偉大之處便在于她勇于超越自我的精神。
沒有超越自身殘疾的豪情,哪有霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》;沒有超越自身體質(zhì)的氣魄,哪有劉翔的110米欄冠軍;沒有超越自身落后的勇氣,又哪有中國震驚世界的“兩彈一星”??
泰格爾曾經(jīng)說過:“天空中不留下鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過?!币苍S,他是自謙,也許,他真是這樣,只要努力過,超越過,就無悔。我們要以昨天的自己為對(duì)手,不斷超越自我,超越失敗,只要站起來的次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次,那就是成功。
第三篇:成功
2012年馬蹄學(xué)校婦女工作總結(jié)
今年以來,我校的婦女工作在學(xué)校黨支部和工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合我校的各項(xiàng)工作的開展,以創(chuàng)建示范學(xué)校為契機(jī),以促進(jìn)女教職員工德、智、體、美等諸方面素質(zhì)和諧發(fā)展為中心,不斷提高女教職員工工作的熱情。圓滿地完成了今年年初制定的工作計(jì)劃,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)
1.結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),樹立素質(zhì)教育的教育觀、教師觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀。我們還通過安排專題講座的方式,加強(qiáng)了女教職員工對(duì)新課程教學(xué)理念的學(xué)習(xí),讓教師們時(shí)時(shí)不忘以新課程理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
2.我校女教師緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力。教師們通過學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新理念,樹立“以人為本,育人為本”的教育教學(xué)思想,樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,更有利于師生的身心健康發(fā)展。3.重視抓教師的繼續(xù)教育和專業(yè)成長(zhǎng)工作。如組織教師參加“國培”學(xué)習(xí),組織教師參加中小學(xué)科學(xué)、思想品德論文競(jìng)賽、選派骨干教師到市、縣參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)(本參加培訓(xùn)的女教師達(dá)8人次)等。教學(xué)論文獲國家級(jí)獎(jiǎng)的1人次,袁愛玲老師獲省級(jí)論文二等獎(jiǎng)。馬春花老師、裴曉霞老師、陳玉蘭老師、楊麗老師分別獲市級(jí)論文三等獎(jiǎng)。
二、開展和諧大家庭創(chuàng)建活動(dòng)
1.學(xué)校黨組織關(guān)心、重視、支持女教職工工作,女教職工組織能夠緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和校工會(huì)的工作部署,積極開展工作,參與意識(shí)強(qiáng),具有較強(qiáng)凝聚力、影響力和感召力,取得良好的工作業(yè)績(jī)。年初配合學(xué)校工會(huì)慰問了退休女教職工3人次、生病女教職工2人次。2.創(chuàng)建和諧家庭。夫妻雙方在事業(yè)上,在家庭里,相互支持,共同發(fā)展,尊老愛幼,教子有方,有著良好和健康的生活方式。程國良老師被學(xué)校推薦為《最有教育成就的母親》。
3.優(yōu)秀女教職工愛崗敬業(yè),為人師表,關(guān)愛學(xué)生,管理服務(wù)質(zhì)量高,在學(xué)校各項(xiàng)工作和活動(dòng)中取得很好的成績(jī)。九月份參加肅南縣教師文藝匯演獲三等獎(jiǎng)。
4.女教職工工作積極、主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作,關(guān)心留守兒童的教育與成長(zhǎng),為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
三、“巾幗建功”活動(dòng)得到進(jìn)一步深化
深化學(xué)?!敖韼浇üΑ被顒?dòng)。我校不斷拓展婦女工作新領(lǐng)域,積極引導(dǎo)廣大女職工深入開展“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng),涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。陳玉蘭、劉娟老師被評(píng)為全鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任,裴曉霞老師被評(píng)為全鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。劉娟老師參加全省說課比賽獲二等獎(jiǎng)等。
四、積極開展豐富多彩的婦女健身展示活動(dòng)
搞好“三八”節(jié)慶?;顒?dòng)。在這一傳統(tǒng)節(jié)日里,營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的氛圍,我校婦委會(huì)與校工會(huì)一起在節(jié)日期間聯(lián)合開展了一系列紀(jì)念活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開展,增強(qiáng)了女教師的凝聚力,團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)加強(qiáng),對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展起到了整體推進(jìn)的作用。在“三八”節(jié)慶祝活動(dòng)教學(xué)論文獲國家級(jí)獎(jiǎng)的1人次,袁愛玲老師獲省級(jí)論文二等獎(jiǎng)。馬春花老師、裴曉霞老師、陳玉蘭老師、楊麗老師分別獲市級(jí)論文三等獎(jiǎng)。的師德師風(fēng)演講比賽中魏燕獲一等獎(jiǎng)、袁愛玲獲二等獎(jiǎng)、馬春花獲三等獎(jiǎng)。
2012年,我校婦聯(lián)工作在學(xué)校黨支部和工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一定的成績(jī)。但是,我們清醒地看到工作中還存在著許多不足,在今后的工作中有待于加強(qiáng)和改進(jìn)。要繼續(xù)增強(qiáng)婦女干部的服務(wù)意識(shí),為婦女群眾辦實(shí)事辦好事,努力做到心里裝著教職工,做教職工的貼心人。搞好調(diào)查研究,創(chuàng)新工作載體,豐富工作內(nèi)容,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校婦女求真務(wù)實(shí),扎實(shí)工作,努力開創(chuàng)婦女工作新局面。
2012年11月5日
第四篇:成功
成功——從優(yōu)秀員工做起
——培訓(xùn)后的感言
18日下午,公司組織全體員工參加于大城老師主講的《成功——從優(yōu)秀員工做起》講座。聽完講座結(jié)合自己的工作,我感受頗豐!
我認(rèn)為最有價(jià)值的五點(diǎn)感觸是:
1,沒有人能成就你,只有你做的事才能成就你; 2,創(chuàng)造企業(yè)對(duì)你的依賴度;
3,你能幫助多少人,你就能成就多少事; 4,人生就是經(jīng)歷的總和;
5,做人的最高境界,讓別人感動(dòng); 最能立即運(yùn)用到公司建設(shè)中的三點(diǎn): 1,把服務(wù)做成款待;
2,向客戶提供稀缺價(jià)值;
3,做事要到位,但不越位;
最能立即運(yùn)用到自己工作中的一點(diǎn):
每日必問;今天我哪里做的很好?哪里可以做的更好?
第五篇:成功
成功
我在黑暗中尋找成功,盼望著能夠一帆風(fēng)順,到達(dá)彼岸。
前方的路卻總是那么坎坷,阻礙著我通向成功。
不愿勇敢面對(duì),害怕成功不能到來。
老師如同一枚指南針,指引了我成功的方向。
家人如同溫馨的港灣,撫慰著我受挫的內(nèi)心。
朋友如同堅(jiān)固的盾,為我抵擋風(fēng)風(fēng)雨雨。
沒有理由停滯不前,成功的路由自己掌握。
現(xiàn)在所要做的——
就是用生命的火光,照亮通向成功的道路。