第一篇：橫山實驗中學第三屆讀書節(jié)活動材料

書香浸潤生命，經典孕育文明

記橫山區(qū)實驗中學第三屆讀書節(jié)系列活動

如果說書是人類智慧的結晶，那么閱讀就是精彩人生的開始。近年來我校在胡校長的帶領下，大力推進書香校園建設，號召全體師生，甚至家長參與全民閱讀，海量閱讀。語文主題閱讀教學在如火如荼地開展，每年的讀書月活動作為全校的一項長效工作，已經連續(xù)舉辦了兩屆讀書節(jié)系列活動。第三屆“書香浸潤生命，經典孕育文明”為主題的校園讀書節(jié)活動于3月20日——5月4日如期開展。

本屆讀書節(jié)由教務處牽頭，鄭振霞老師策劃，制定了切實可行、操作性強的《橫山區(qū)實驗中學第三屆校園讀書節(jié)活動方案》，活動形式多樣，內容豐富多彩。

依據(jù)各年齡段學生的特點，安排了國學經典、古詩詞名篇、經典美文誦讀等任務，然后由學校派人到班級隨機抽查誦讀完成情況。

5月4日舉行了讀書月讀書活動成果匯報展演。匯報展演分為兩部分：8:00—9:00以班級為單位開展班級讀書成果展;9:00—11:30舉行全校讀書展演活動。展演比賽形式豐富多樣，有激情飛揚的朗誦，有清新儒雅的吟唱，也有令人耳目一新的文本劇等。比賽中一首首耳熟能詳、膾炙人口的經典詩文，經過師生們的精心編排和精彩演繹，以不同的形式傳達了師生的情感和對經典詩文的創(chuàng)新理解，給人耳目一新的感覺。經過評比，等幾個展演節(jié)目脫穎而出，校領導為獲獎班級、指導老師進行了頒獎。

會后，卜崇虎校長對本次展演活動進行了總結。他首先對此次高質量展演表示認可，為此次展演活動辛勤付出的老師表示衷心的感謝。同時他也對開展讀書活動的重要意義作了說明，希望全體師生多讀書，讀好書，讓書香浸潤整個校園。

為培養(yǎng)孩子節(jié)約資源、與人分享、熱愛閱讀的習慣。下午2:00--4:30舉行了校園圖書大型交易活動?；顒蝇F(xiàn)場，賣書的同學們集思廣益，利用各種促銷手段推銷本班圖書；買書的則是巧舌如簧，對想要購買的書籍進行砍價；買到書的則是席地而坐，如饑似渴的開始了閱讀。一時間，整個“書市”人頭攢動，熱鬧非凡。校領導、老師、家長、學生穿梭于“書市”購買適合自己的書，大家臉上洋溢的是笑容，內心收獲的是希望。評審組則在胡校長的帶領下深入“書市”進行實地評審，學生們也抓住機會向領導們大力推銷好書，領導們也是樂得其所。

本次讀書節(jié)在全體師生家長的共同參與下，活動取達到了預期的實效。以讀書節(jié)活動為載體，引導師生共同讀書，激發(fā)學生閱讀的興趣,引導學生從“閱讀”走向“悅讀”。倡導家長孩子共同讀書，與書為伴，與經典為友，與博覽同行，享受學習的快樂。

與書為友，天長地久。一個多月的讀書活動，為學生搭建了一個展示自我的舞臺，豐富多彩的讀書主題系列活動，讓學生享受了一場豐盛的精神盛宴，活動雖已拉下帷幕，但閱讀的精神盛宴永不散席。我們相信濃郁的書香必將浸潤每一個實驗人的生命，與經典為伴也必將使我們的校園更加和諧文明。

第二篇：鳳城中學第三屆讀書節(jié)

鳳城中學第三屆讀書節(jié)活動方案

一、指導思想

書籍是人類寶貴的精神財富，是人類走向光輝燦爛未來的基石；讀書是重要的學習方式，是應該大力弘揚的優(yōu)秀傳統(tǒng)?！耙粋€人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個學習型的民族，才是一個不老的民族；一個愛讀書的傳人，方能將龍的血脈相承！”

為了進一步豐富校園文化生活，營造濃厚的讀書氛圍，引導學生博覽群書，培養(yǎng)學生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，使學生在閱讀中豐富知識、開闊視野、陶冶情操、感悟人生、放飛理想，根據(jù)《鳳城中學創(chuàng)建書香校園活動方案》要求，學校將舉行鳳城中學第三屆讀書節(jié)活動。

今后讀書節(jié)每學年一屆，讀書節(jié)結束后進行表彰、獎勵，形成常規(guī)，通過專項活動推進、落實。

二、活動主題：今天，你讀書了沒有？

三、活動口號：

1、好讀書，讀好書，讀書好！

2、讓書香永伴我們成長！

3、多讀書，多孕育希望！

4、讀萬卷書，行萬里路。

四、活動目標

1、舉辦讀書節(jié)活動讓學生充分認識到書籍是人成長過程中不可或缺的朋友，讀好書有益于育德、勵志、啟智、明史，是提升人的素質的重要途徑。

2、讓學生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高鑒賞能力。

3、激勵教師與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產中凈化靈魂，升華人格。

4、以讀書節(jié)活動為載體，引導師生共同讀書，家長、孩子共同讀書，與書為伴，與經典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學習的快樂。讓經典走進心靈，讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園，營造濃厚的校園讀書氛圍，促進書香校園建設。

五、活動時間：2012年4月22 日—5月31日

六、活動對象：初

一、初

二、初三年學生

七、組織機構

領導小組：

組長：鄭火鍛

副組長：王英銘 吳萬榮 林杉俊 謝麗彬

成員：吳貞祥林玉川劉志榮 劉清輝鄭鶴齡 林中松吳清建 陳彩鳳林朝志團委會 年段長 語文組長 英語組長 各班主任語文老師 英語老師 圖書管理員

八、宣傳工作

學校黑板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以“今天，你讀書了沒有？”為主題，內容不拘，形式多樣，各班都要營造一個與讀書節(jié)相宜的班容氛圍。

九、活動步驟

第一階段：活動策劃（4月中旬）

第二階段：實施階段4月22日----------5月31日

（一）讀書節(jié)工作具體安排

【1】國旗下講話（啟動）（4月23日）鄭校長做讀書節(jié)宣傳動員和讀書指導?！?】發(fā)告家長書，宣傳買書，讀書。（4月24日）【3】讀書節(jié)主題班會(4月 24日)

【4】每班出一期以“今天，你讀書了沒有？”為主題黑板報，營造讀書節(jié)活動氛圍。（5月上旬）

【5】開展班級讀書角和好書交流活動。（5月中旬）

（二）具體實施內容安排。

1、團委會舉辦一次書法講座，“讀書節(jié)”活動期間，邀請書法老師做專題講座，并以互動的形式討論書法問題。（5月上旬）

2、競賽、評比項目：

（1）書海絮語——一次現(xiàn)場書法比賽。（團委會負責、全校學生）（2）百花齊放——一次手抄報評比。（以讀書活動為主要內容，團委會、初一年語文組負責）

（3）口若懸河-----古詩詞朗讀比賽。（團委會、初一年語文組負責）（4）唇槍舌戰(zhàn)——一次辯論賽。（團委會、初二年語文組負責）（5）知識回放——一次知識閱讀能力競賽。（初三年語文組負責）（6）文筆精華——一次征文（讀后感）競賽。（語文組負責、全校學生）

3、展評

以“讀書博覽會”的形式對“讀書節(jié)”的成果加以公布、展評。

4、寫作

“閱讀”和“寫作”是實現(xiàn)人類文化傳承的重點，也是構建語文教育模式的重點。因此在“讀書節(jié)”中，“寫作”作為最后一個重要環(huán)節(jié)是對讀書活動成果的有效鞏固，也是“讀書節(jié)”的最終目的。

采薇文學社是實現(xiàn)寫作交流的有效平臺，由文學社專職負責。

十、活動要求

1.加強宣傳、提高認識、廣泛發(fā)動。各備課組要高度重視此項工作，根據(jù)實際情況對照本《方案》要求，切實有效地開展形式多樣的讀書活動。教師要充分認識開展閱讀主題活動的意義，加強自身閱讀和指導學生閱讀。要把讀書活動作為一項常規(guī)工作，與教育教學相結合，與學校德育工作相結合，長抓不懈，要持之以恒，積極創(chuàng)新，力求使讀書活動收到實實在在的育人效果。各班要充分利用班級黑板報、墻報為本次讀書節(jié)做好服務，要開辟專欄，及時報道，鼓舞學生讀書的熱情，適時宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法。

2.加強宣傳，營造氛圍、完成任務。各班要認真組織宣傳發(fā)動，使多讀書、讀好書、樂讀書成為師生和家長的共識，形成良好導向，營造健康向上的校園文化環(huán)境。各班要發(fā)揮主陣地作用，通過班會、團隊會、校會、晨會等，利用張掛宣傳標語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號。各班按時完成讀書、讀書筆記、讀書征文等活動任務。

3.形式多樣、注重特色、促進發(fā)展?！白x書節(jié)”活動期間結合各班實際情況和自身特色，大力開展多種多樣的讀書活動，始終堅持以學生的實際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點和落腳點，讓學生在讀書中有所得、有所獲。培養(yǎng)學生愛讀書的良好習慣，提高學生的審美情趣和審美能力，培養(yǎng)學生探究精神和創(chuàng)新精神。通過讀書活動，讓書香本飄滿校園，構建和諧校園，不斷提高辦學效益、提升辦學品質。

全校師生要提高對本屆讀書節(jié)活動的認識，要把它作為營造書香校園的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內容和形式，提高活動的實效性。讓“讀書”成為我校的一個特色活動，讓我們的校園書香四溢。

十一、總結表彰

學校將本次活動的開展情況列入班級考評。對參賽優(yōu)勝者，按組織獎、個人獎項進行設獎，由各活動小組負責人組織評委，以年段為單位進行評獎，每項活動評選出個人一等獎、二等獎、三等獎若干名，頒發(fā)榮譽證書和紀念品。

安溪縣鳳城中學德育處

2012年4月15 日

附：

鳳城中學第三屆讀書節(jié)活動推薦書目

一、中國文學名著

《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《論語》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《吶喊》 《繁星·春水》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《圍城》《唐詩三百首》《宋詞三百首》

二、社會科學與藝術

《上下五千年》《世界五千年》 《蘇菲的世界》《理想國》《共產黨宣言》《法律的故事》《漫話圣經》

三、外國文學名著

《魯濱遜漂流記》《格列佛游記》《鋼鐵是怎樣練成的》《哈姆雷特》《唐吉訶德》《復活》《歌德談話錄》 《巴黎圣母院》 《歐也妮·葛朗臺》《童年》《普希金詩選》《泰戈爾詩選》

四、人物傳記

《毛澤東傳》《周恩來傳》《我的父親鄧小平》《拿破侖傳 《林肯傳》《松下傳》《甘地自傳》《丘吉爾傳》《羅斯福傳》《牛頓傳》《達爾文》《愛迪生傳》《居里夫人傳》《愛因斯坦傳》《斯蒂芬·霍金的科學生涯》《華羅庚》《楊振寧傳》《貝多芬傳》《肖邦傳》《梵高傳》《卓別林傳》《比爾·蓋茨傳》《永遠的喬丹》

五、科普讀物

《科學改變人類生活的100個瞬間》《科學的歷程》《魔鬼出沒的世界》《宇宙》《中國古代科技成就》《華羅庚科普著作選》《趣味數(shù)學》 《從元素到基本粒子》《元素的故事》《昆蟲記》《森林報》《基因的故事》《克隆的世界》《人類的故事》《數(shù)字化生存》《未來時速》《寂靜的春天》《高科技十萬個為什么——知識經濟》

六、人生教育

《人生寶典》《傅雷家書》 《人性的弱點》《富蘭克林自傳》 《海倫·凱勒傳》 《紅巖》《長征》 《紅軍長征的感人故事》 《紅軍長征故事選》 《西行漫記》《長征詩歌選》

《戰(zhàn)地女杰——長征中的紅軍女戰(zhàn)士》 《我的長征——尋訪健在老紅軍》《二萬五千里長征的故事》《開國將帥在長征路上的故事》《追尋——一個紅軍后代的長征故事》

七、文學藝術

《安徒生童話》《格林童話》《愛的教育》《艾麗絲漫游奇境記》《哈利·波特》《鄭淵潔故事集》《花季·雨季》《西方美術史話》《美的歷程》

第三篇：第三屆讀書節(jié)活動方案

第三屆讀書節(jié)活動方案

一、活動目的用閱讀引領師生成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養(yǎng)，在學校營造濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

二、活動目標

1．通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。

2．通過活動，使師生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

3．通過活動，使師生汲取中外經典精華，豐厚文化素養(yǎng)。

4．通過活動，促進師生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

三、活動主題

書香彌漫校園，讀書愉悅人生。

四、領導小組

組長徐想連

副組長黃湘平

組員全體教師，全體學生。

五、活動安排1、3月制訂方案讀書節(jié)啟動儀式2、4月開展讀書活動3、5月上交讀書之星、書香教師資料4、6月檢查評比

六、活動內容

1、以讀書為主題的主題班會

2、以讀書為主題的黑板報（學習園地）評比

3、誦讀美文比賽

4、讀書心得比賽

5、優(yōu)秀讀書筆記（摘抄）展

6、評選“書香班級”、“讀書之星”、“書香教師”

七、活動要求

1、評選10名學生“讀書之星”，5月31日上交參評資料。

參評資料：1）、本學年讀書筆記或摘抄20000字以上；2）、讀后感兩篇，要與讀書筆記相符，必須手寫；3）、讀書心得兩篇，要與讀書筆記相符，必須手寫；4）、其他參加讀書活動資料。

2、評選2名“書香教師”，5月31日上交參評資料。

參評資料：1）、本學年讀書筆記或摘抄40000字以上，主要內容應來自去年訂購的書籍上；2）、讀后感兩篇，要與讀書筆記相符；3）、讀書心得兩篇，要與讀書筆記相符；4）、其他讀書活動資料。童市學校

二0一四年三月

第四篇：橫山實驗中學2018上學期學?；顒雍営?/a>

弘揚雷鋒精神，爭做環(huán)保衛(wèi)士

——橫山區(qū)實驗中學開展學雷鋒活動紀實

2017年3月16日，在校團委精心組織下，橫山區(qū)實驗中學開展了“弘揚雷鋒精神，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。

下午2時，全體師生在校園召開了簡短的動員會。動員會上，少先隊員代表王婧、團支部書記李書記、卜崇虎校長分別做了動員發(fā)言。隨后全體學生在班主任的帶領下，對學校死角及蘇莊則大街等幾條重要巷道的垃圾、小廣告、污水進行集中處理清掃。活動中，同學們發(fā)揚雷鋒不怕苦不怕累的精神，經過兩個多小時的辛勤勞動，整個街道煥然一新，贏得了周圍群眾一致的贊揚。

活動結束后，校團委希望繼續(xù)動員更多學生，將此類志愿服務活動長期深入的開展下去，切實發(fā)揮青少年的志愿服務精神。開展此項活動，不僅使學生的精神上得到一次洗禮，而且使學生們從行動上積極投身到全市創(chuàng)衛(wèi)活動中來。達到了文明自我，影響他人的效果。

新學期，新希望，師生再創(chuàng)新輝煌

——橫山區(qū)實驗中學開學典禮

新學期，新希望。在新學期來臨之際，橫山區(qū)實驗中學對開學各項工作進行了周密的統(tǒng)籌安排，在全體師生的協(xié)作努力下，各項工作已有條不紊的步入正軌，校園處處彰顯著生機勃勃，昂揚向上的景象。

3月3日下午2點，本學期學校最重要的一次集會——橫山區(qū)實驗中學開學典禮，在莊嚴地國歌聲中隆重舉行。

大會由卜副校長主持，他祝福全校老師們在新的一年里工作愉快，萬事如意，祝愿同學們在新的一學期里生活愉快，學習更上一層樓！

典禮首先由胡校長為新學期致辭。他回顧了過去一學期學校工作開展情況，肯定了全體師生所做的努力和貢獻，一同分享了過去一學期里我校取得的成績與收獲。在肯定成績的同時，他特別提醒全體師生不忘初心，立足長遠，為學校的繼續(xù)發(fā)展再立新功，并安排部署了新學期各項工作。接著教師代表白靜老師、學生代表屈芊芊、家長代表何玉潔分別作了熱情洋溢的發(fā)言，他們表示，將努力做好本職工作，為學校的發(fā)展添磚加瓦。此后進行了頒獎，對優(yōu)秀教師、學生，書香家庭進行了獎勵。最后趙培林書記做了總結講話。

此次開學典禮，為我校各項工作注入了新活力，增強了師生的凝聚力，為學校的持續(xù)發(fā)展指明了方向。

橫山區(qū)第九共同體舉辦“共圓中考夢”中考備考研討會活動

陽春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情滿懷。

2017年3月17日下午2點，橫山區(qū)第九共同體以“共圓中考夢”為主題的中考備考研討會在橫山區(qū)實驗中學舉行，來自共同體各校校長、九年級科任教師一同參加了本次研討會。

本次研討會研討范圍涵蓋中考各個科目，邀請?zhí)匮钨e2位，各科有經驗的教師9位，做了11場報告。他們將自己教學一線積累總結的教學方法、引導策略拿出來和同行老師一起分享，互相交流，共同提高。在互動交流環(huán)節(jié)中，參與研討的老師們知無不言，言無不盡，紛紛將自己的疑問、心得與同行交流解惑，會場氣氛莊重而不乏熱烈。

會后，第九共同體組長胡曾發(fā)校長做了總結發(fā)言。他高度評價了此次研討會所取得的成果，并希望所有參研教師能夠認真總結，把具體成果真正運用到中考備考實踐活動中去，為學生六月的中考打好堅實的基礎。

此次研討集眾人智慧，采眾家所長，激烈探索，有效分享，為橫山區(qū)第九共同體的中考教學指明了方向！

九年磨一劍，六月試鋒芒

——橫山區(qū)實驗中學舉行中考動員大會

2017年3月10日，橫山區(qū)實驗中學隆重舉行了中考動員大會。學校領導和九年級全體師生及家長參加了此次大會。

大會由卜崇虎副校長主持，胡增發(fā)校長在大會上作動員講話。胡校長對在座的老師、家長、學生提出了殷切的希望，希望大家為六月的中考做最后的沖刺！接著學生代表、家長代表及教師代表分別作了發(fā)言。學生們斗志昂揚，老師們信心百倍，家長們全力配合。同學們莊嚴的宣誓，表達了珍惜時間，爭取中考勝利的決心與信心。學生、老師、家長紛紛簽下自己的名字，以此表明了自己的態(tài)度和決心。

九年磨一劍，六月試鋒芒。祝愿我們的學子們，相信我們的學子們。正道是：滴水穿石戰(zhàn)中考，如歌歲月應無悔，乘風破浪展雄才，折桂蟾宮當有時！

第五篇：2013年湘府中學第三屆讀書節(jié)活動方案

“親近經典 傳承文明”

湘府中學2013年第三屆讀書節(jié)活動方案

一、指導思想

“讀好書，習美德，立良行”，讀書使人明智，讀書使人高尚，為了深入實施素質教育，營造濃厚的讀書氛圍，提升全體學生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習慣，更為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的書香氛圍，以推動新課程改革為契機，以豐富多彩的讀書活動為載體，開展“親近經典、傳承文明”為主題的第三屆讀書節(jié)活動，努力構建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。

二、活動目標

理想的書籍是智慧的鑰匙，為了讓每位學生真正認識到書是人類智慧的結晶，讀書是一件終身的快樂事情，爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。

以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍，使“讀書節(jié)”活動成為學校特色發(fā)展的基礎工程，構建和諧校園、書香校園。

三、活動主題

親近經典，傳承文明。

四、活動口號

書海揚帆，香溢校園；

暢游書海，擁有智慧；

感激書籍，享受閱讀。

五、參加對象

湘府中學全體教師、學生及其家長。

六、活動時間：2013年3月

七、“讀書節(jié)”領導小組成員名單：

組長：彭琨

副組長：孟慶祥、張?zhí)摇ⅫS旭

成員：年級組長、班主任、教研組長、關協(xié)成員、語文教師、信息技術教師

負責單位：教育處、團委、辦公室、教務處、總務處、工會、關協(xié)、各教研組

八、具體內容

（一）營造讀書氛圍

1、在校園掛條幅，在校宣傳窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。

2、2月20日早上升旗儀式舉行第三屆校園讀書節(jié)開幕式（全體師生參加）。

3、學校圖書館應向廣大師生充分開放；并科學有序的發(fā)放回收圖書。

4、校園廣播開辟一個“書香園”陣地，每天中午定時播音。內容可以多樣，如進行“誦經典等，談讀書心得，誦讀一篇好的文章等；為學生創(chuàng)設寬松、愉悅的讀書環(huán)境，讓學生在潛移默化中受到書的熏陶。

5、各班設置一個經典誦讀文化角，以“抄錄經典著作”“讀書感悟”“讀書心語”“我的日記”等文章，交流自己在讀書活動中的心得體會及思想升華,形成良好的班級氛圍。由班主任負責，第二周周四進行檢查。

6、創(chuàng)編“親近經典 傳承文明”中華經典誦讀小報，以初一年級各班為單位，第一周周五前交至團委，每班至少交優(yōu)秀作品5份小報。

7、每日一句勵志語，打在學校電子屏上。中英文對照，增添學校讀書氛圍。

（二）添置設備

每個班級可建立一個圖書柜或圖書架，用來收藏學生自薦的書籍，方便學生相互借閱。

（三）讀書內容及要求

1、教師：教師的學習應秉承“學高為師，身正為范”的原則，在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的基礎上，重點學習教育名著、原著，通過學習教育經典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的思考，努力轉變觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。

（1）要求教師讀好四類書：讀經典名著，增文化底蘊；讀教學專著，強教學實踐；讀教育學心理學，悟學生心理；讀報紙雜志，解世事風情。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎，以專業(yè)拓展、學科縱深為發(fā)展。強調通過閱讀激發(fā)持久的興趣，引發(fā)可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。

（2）教師利用課余時間進行相關教育理論學習。各教研組內應有固定時間組織教師進行集體學習。

（3）鼓勵教師通過互聯(lián)網學習。建議教師進行上網學習，不斷充實內容。

（4）鼓勵老師經常寫一些教育教學隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。

2、學生：

（1）學生要堅持“四讀”：

①早自習在語文或外語教師的帶領下自由閱讀20～30分鐘；②在每節(jié)語文或英語課前默背5分鐘；③下午第一節(jié)課前，午讀10分鐘；④每晚睡覺前看書不少于30分鐘。

（2）每周至少要完成9000字左右的閱讀量，摘抄不少于600字，每周要撰寫一篇讀書體會。(語文老師負責）

3、家長：

建議家長每天與學生同步閱讀，一起交流，共同體驗讀書的快樂，同時選讀學校向家長推薦教子良方、心理疏導以及職業(yè)規(guī)劃等方面的優(yōu)秀書籍。

（五）讀書節(jié)系列主題活動

1、讀書系列活動主題一：“親近經典，傳承文明”為主題的讀書節(jié)手抄報設計制作大賽，主要以初一年級為主。

能更有效地加強讀書經驗交流，展示同學們的讀書成果，提高同學們收集整理信息、編寫報紙的能力。由班主任負責，每班于2月23日前交至團委，由讀書節(jié)組委會進行評比，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。（第2周）

2、讀書系列活動主題二：“親近經典，傳承文明” 為主題的朗誦比賽

（1）誦讀內容：初一年級以“春節(jié)”為主題，初二年級以“清明”為主題，高一年級以“端午”為主題，高二年級以“中秋”為主題。（寒假）

（2）2月24日星期五主題班會課以班級為單位舉行“親近經典，傳承文明”朗誦大賽初賽。（第2周）

（3）年級組推薦1——2個班，或者集結年級優(yōu)秀學生組成朗誦團參加3月6日星期二第8節(jié)課舉行 “親近經典，傳承文明”朗誦大賽決賽。（第3周）

3、讀書系列活動主題三： “親近經典，傳承文明”征文 征文交稿時間：3月16日前（第5周）

評比：將評選出一等獎5名，二等獎8名，三等獎10名。承辦單位：語文組

4、讀書系列活動主題四：“親近經典，傳承文明”為主題的班級經典誦讀文化角

要求同學們將自己閱讀的經典著作抄錄片段或閱讀中的感悟、感受和讀書思想變成只言片語，貼在班級經典誦讀文化角上，和大家分享。

學校團委將在2月23日進行檢查，并統(tǒng)一評獎。（第2周）

5、讀書系列活動主題五：“親近經典，傳承文明”為主題的每日一句勵志語

采用中英文對照的勵志語，每日定期更換，打在學校電子屏上，以此增添學校的讀書氛圍，展現(xiàn)學校的校園文化。（第2周開始）

6、讀書系列活動主題六：“親近經典，傳承文明”為主題的名著知識競賽

學校將針對不同的年級制定不同的問卷，圍繞名著，設計問題，最終將進行綜合匯總，學校將對優(yōu)勝者進行表彰。（第15周）

7、讀書系列活動主題七：心靈驛站——圖書購買活動

活動日程安排另附。（第8周）承辦單位：團委

8、讀書系列活動主題八：講座（高一年級參加）

“讀書節(jié)”活動期間，由語文教研組的一位老師開設一次讀書講座，以新課標必讀、選讀的作家、作品為依托，可以是“專題的文學講座”，也可以是“好書推薦會”的形式，目的在于激發(fā)學生閱讀文學名著的興趣，為名著的閱讀作導引，以“講座”來促“閱讀”?；顒訒r間：5月11日（第13周），地點另行通知。

9、吟美文佳句 誦千古文章 展教師風采——湘府中學教師美文誦讀比賽

五千年的中華文化源遠流長 五千年的華夏文明光輝燦爛。孩童時期老師們曾經親近蒙學經典，如今成年了，踏上工作崗位，誦千古文章，展自我風采。參與者：青年教師學習班 承辦單位：工會 地點：二樓半會議室

評委：第三屆“讀書節(jié)”領導小組

10、讀書系列活動主題十：“親近經典，傳承文明”讀書節(jié)總結表彰大會

時間：6月中旬

承辦單位：教育處、團委

九、活動要求

1、加強對讀書活動的領導，學校要把讀書活動作為推進校園文化建設、促進學生全面發(fā)展的一項重要舉措。

2、行動迅速，抓好落實。各部門、各班級要密切配合學校部署，扎扎實實地開展好各項工作，班主任要做好導讀工作，鼓勵學生積極參加各種形式的讀書活動。教研組長要組織好本組的讀書活動。

3、負責各項讀書活動的老師要認真制訂計劃，做好各項指導工作，保證活動的順利進行。

4、加強督查，規(guī)范管理。學校將對各班級的活動情況及相關人員的工作進行督查，做好記錄，作為班級評比的一條重要依據(jù)。

長沙市湘府中學第三屆“讀書節(jié)”組委會

2013年2月10日

湘府中學2013年第三屆讀書節(jié)具體安排

長沙市湘府中學第三屆“讀書節(jié)”組委會

2013年 2月10日