第一篇：那林鎮(zhèn)那林村小學常規(guī)管理自查情況匯報

義務教育學校常規(guī)管理工作自查匯報

我校對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定（修訂）》中“七項42條”逐項反復自查，自評總得分為438分?，F(xiàn)將開展情況匯報如下：

一、行政管理

1.嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)

每學期教師集中第一事即為有關(guān)法規(guī)、政策的學習。學校堅持依法治校，遵循教育規(guī)律辦事，建立起良好的教學秩序。在日常工作中，注重發(fā)揮事例教育和糾錯功能，將違規(guī)現(xiàn)象糾正于萌芽狀態(tài)，保證了全年無違法違紀事件發(fā)生。

2.建章立制，依規(guī)治校

根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合新形勢要求，進一步修訂了學校規(guī)章制度，明確了各崗位職責，嚴格執(zhí)行學校管理的各項規(guī)章制度，重視年終考核與評比工作，促使教職員工依法治教的水平不斷提升。

3.分工負責，科學管理

學校管理實行校長負責制，人員崗位責任制；中層干部分工明確，各部門協(xié)作良好；班子成員之間溝通有無，民主氛圍濃厚；全校一盤棋，政令暢通，各項工作的開展井井有條，忙而不亂。

4.規(guī)范學校管理過程。

在日常工作中，我們貫徹落實常規(guī)管理條例，認真履行各項規(guī)章制度，抓實抓好學習計劃的實施、各項工作檢查跟進。遵循有布置必有檢查、有檢查必有反饋的工作規(guī)律，重點抓好教師的常規(guī)管理，對教師的計劃、總結(jié)、聽課、評課、專題研究等所有教學工作的落實一絲不茍，對學生的學習過程管理高度重視，全面檢查不留空隙，追求規(guī)范的高標準嚴要求。

5.抓好開學和期末工作

我們堅持做到開學準備工作充分，新生編班、學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、教師人事安排、所有用房設(shè)施設(shè)備安全狀況檢查、校歷表、課程表、任課表、作息表和學生座位表等常規(guī)工作一定在學生回校之前落實到位，以保證開學的順利進行。做好期末的對照檢查、總結(jié)經(jīng)驗教訓等系列工作，收齊、上交各種教育教學資料并存檔，認真分析工作的得失，提煉好的做法，以利于今后工作質(zhì)量的提升。

6.堅持工作例會制度

對照“每周一次的行政會、兩周一次的班主任和教研組長會、每期一次的教代會、每學期兩次以上的校務會和每周的升旗儀式國旗下講話”等制度的執(zhí)行，在“教代會、校務會和升旗儀式的國旗下講話”等方面不但執(zhí)行好而且頗有創(chuàng)意，效果很好。

7.民主管理學校

我們在向管理要質(zhì)量的同時，注重用思想教育和組織活動體現(xiàn)人文管理。堅持校務公開制度，每學期末均要審核小組對學校經(jīng)費收支情況進行審核并公布。在關(guān)乎教職工切身利益的重大問題上，堅持“一定要經(jīng)過教代會的充分討論之上形成決議”的一貫做法。學校管理呈現(xiàn)“班子帶頭作用好、黨員先進作用表現(xiàn)好、教師工作積極向上”的良好局面，教職工代表每年都會以提案的形式對學校管理提出寶貴意見，促使學校的全年工作任務完成質(zhì)量好。

8.規(guī)范進校書刊管理

我校成立了進校書刊領(lǐng)導小組，對進校書刊保持高度警覺，教師要實行報告制，不允許有個人行為，同時認真落實監(jiān)督檢查制度，全年校內(nèi)沒有發(fā)生任何違規(guī)訂購用書情況。

9.加強校長自我管理 校級領(lǐng)導均持持證上崗，并能積極參加各類崗位培訓。規(guī)定校長和副校長的自我管理每年要有計劃，落實自我學習任務、撰寫論文、對教師講座輔導任務等，不斷提升自己的領(lǐng)導水平，做教師的榜樣，任務完成質(zhì)量好。

二、教職工管理 1.實行崗位目標責任制

根據(jù)學校教職工編制總額和教師與員工的結(jié)構(gòu)比例，我們合理設(shè)置學科教學崗位、后勤和教輔人員崗位，制定出崗位職責，推行崗位責任制。學校各項規(guī)章制度完善，操作性較強；各部門分工明確，獎懲明晰。我們要求教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，注重激勵教師愛崗敬業(yè)，比較高質(zhì)量的完成了教育教學任務。

2.抓好政治業(yè)務學習

我們長期堅持做好“教師集中學習安排表”工作，教師的政治學習和業(yè)務學習都按計劃落實并在實際操作中不斷增加時效性；堅持例會組織學習與專題自覺學習相結(jié)合分專題開展；堅持抓好教師的繼續(xù)教育；堅持開展多種形式的學習活動為教師們提升自我搭建舞臺，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，全年組織集體學習次數(shù)可達40周次以上。

3.抓好師德修養(yǎng)工作

對師德師風的學習，我們抓得緊抓得嚴，用簽訂師德承諾書的形式促使教師遵守職業(yè)道德、規(guī)范教育行為、嚴格工作紀律。探索學校內(nèi)部的教師評價機制，既有學校對教師的考核又有家長對教師的評價，促進了師德整體水平的提高。多渠道的鼓勵教師向?qū)W習型發(fā)展，做智慧教師。

4.加強教職工出勤管理

學校建立了符合教職工工作特點的考勤管理制度，實行上班登記、病事假履行請假制度，教師的考勤管理規(guī)范。5.健全教師業(yè)務檔案。

為每個教職工設(shè)立了個人業(yè)務檔案，詳實記錄個人成長史料，檔案內(nèi)容比較齊全。

三、學生管理

1.健全學籍管理制度

按照教育局的要求，嚴格管理學生的學籍制度，在招生、入學編班和畢業(yè)以及轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出等一系列工作中，體現(xiàn)“陽光透明”，嚴格操作規(guī)程，自覺接受社會監(jiān)督，學籍管理制度執(zhí)行較好。

2.規(guī)范學生編班

我校擁有學生總數(shù)438人，15個教學班，平均班額數(shù)符合規(guī)定。3.加強學生考勤管理

實行每課考勤制度，不定期抽查工作執(zhí)行情況，每周公布一次。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，考勤制度的執(zhí)行基本到位。

四、教育教學管理

1.嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準。

按照教育部和自治區(qū)教育廳頒布的課程計劃開齊開足，節(jié)假日無組織學生集體補課現(xiàn)象發(fā)生，從無隨意停課。

2.規(guī)范教學工作。

加強教學各個環(huán)節(jié)的指導，執(zhí)行好“計劃——實施——檢查——總結(jié)——反思——修正”的過程管理，教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試與質(zhì)量分析等符合要求。各科各組均能按要求完成好各項教學任務，定期開展各科的教研活動，嚴格執(zhí)行減輕學生課業(yè)負擔的有關(guān)規(guī)定，以規(guī)范的普通話為教學語言。

3.落實教學工作檢查。我們對所有學科的教學質(zhì)量都有一套較為完善的質(zhì)量監(jiān)控辦法。特別在課堂教學指導、教學質(zhì)量檢測等教學行為上嚴格要求、嚴格把關(guān)，行政領(lǐng)導深入一線，定人定年級定學科參與活動，每學期個人聽課量均在15節(jié)左右，參加主題教研活動均在三次以上，并及時的、實事求是的交換看法，提出建議，幫助教師提高教學水平。行政班子成員通過這樣的方式隨時掌握質(zhì)量情況，使得我校的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。4.改進和完善評價制度

我們堅持分期分批對教師的備課、上課、評課等等進行全方位的教學質(zhì)量評價，堅持考試與考查相結(jié)合，定時定人定內(nèi)容對學生進行學習質(zhì)量的檢測，堅持家長的評價機制，有力的促進教學水平的整體提高。

5.加強思想品德教育

德育為首是我們長期堅持下來的工作定位。我們由班主任為主體的德育工作隊伍素質(zhì)好、技能強，能很好的貫徹落實學校的德育計劃，開展豐富多彩的活動內(nèi)容并形成系列，對德育工作的逐項開展教師們能心中有數(shù)。

五、安全管理

1.建立健全安全工作機構(gòu)和工作制度

我校成立了學校安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全工作管理制度、安全工作措施和安全應急預案，工作責任落到實處，符合要求，為一切工作的正常開展做出保障。

2.加強對師生的安全教育

我校對“安全第一”的教育和措施檢查等工作抓得很緊，凡做事第一要務就是強調(diào)安全。每學期都有固定的安全教育內(nèi)容，時刻強化師生的安全意識，堅持每學期至少開展一次災害事故的緊急疏散演練，提高師生的自救自護能力。3.做好安全防范工作

學校落實值班人員，加強巡邏，正常執(zhí)行門衛(wèi)值班制度和巡邏制度，定期檢查對校舍、設(shè)備設(shè)施進行安全檢查；認真履行組織校外集體活動報經(jīng)教育局批準的手續(xù)；認真落實各項安全防范措施和應急預案；發(fā)現(xiàn)問題及時解決，排除安全隱患，做好記錄；校舍無危房。

4.實行事故報告制度

嚴格執(zhí)行事故報告工作規(guī)程，相關(guān)記錄齊全，無瞞報、漏報、延誤報告事故現(xiàn)象發(fā)生，事故發(fā)生率控制為0。

六、校園管理

1.合理配置校園設(shè)施，搞好校園綠化，保持校園整潔美觀 2.規(guī)范室內(nèi)布置

學校的教學、辦公用房布置規(guī)范，整潔干凈，采光和通風性能良好，課桌椅整齊規(guī)范，物體安放有序，辦公條件和教學條件比較好。

3.維護校園良好秩序

嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，嚴把進門關(guān)，杜絕閑雜人員進入校園，從無滋事現(xiàn)象發(fā)生，校園內(nèi)良好秩序維護較好。

七、財務及資產(chǎn)管理 1.認真編制年度預算

每年均根據(jù)有關(guān)規(guī)定編制學校年度預算，經(jīng)校務會議審議通過后，報主管教育行政部門審核后報財政部門；無擅自改變經(jīng)費用途情況；年終按規(guī)定組織教師代表進行經(jīng)費開支結(jié)算。

2.規(guī)范收費行為和學校財務管理

我們嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，按照物價部門批準的收費項目和標準，公開、亮證收費，自覺接受監(jiān)督，絕無自立項目亂收費現(xiàn)象；公用經(jīng)費的使用嚴格遵守規(guī)定規(guī)范支出；年度財務報表和經(jīng)費決算及時而且準確。

3.規(guī)范物品采購

凡按規(guī)定要政府采購的必須通過政府采購。學校的工程建設(shè)、大額物品采購報主管教育行政部門審批，通過政府采購招標渠道，較大額物品的采購均通過校務會議、教代會討論通過，采購有專人驗收簽名，手續(xù)規(guī)范。

4.健全財物登記制度

學校對固定財產(chǎn)均分類登記在冊，賬物相符，落實專人管理，履行教職工借用財物手續(xù)，定期歸還。履行正常的報廢手續(xù)。

5.加強設(shè)備設(shè)施管理

我?，F(xiàn)有的教學和生活設(shè)備設(shè)施管理總體良好，能有效地滿足師生員工的學習與工作要求。

通過對照以上七大塊42項常規(guī)管理內(nèi)容，我們深刻認識到自身的不足與弱項，我們決心在今后的工作中逐步加以改進，使學校越辦越好，辦人民滿意的教育。

博白縣那林鎮(zhèn)那林村小學 2013年11月12日

第二篇：那林鎮(zhèn)那林村小學課程開設(shè)情況總結(jié)

那林鎮(zhèn)那林村小學課程開設(shè)情況總結(jié)

根據(jù)上級課程開設(shè)檢查意見，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)就執(zhí)行課程計劃的情況匯報如下：

一、學?；厩闆r

我校共有15個教學班，學生432人，教職工31人，學歷達標100%。我校全力貫徹關(guān)于課程實施的各項文件精神，扎實有效地對課程實施進行了認真的討論和部署，不斷地深化課程改革和推進素質(zhì)教育。

二、課程開設(shè)情況

1、開齊開足國家課程

我校嚴格按照國家義務教育課程設(shè)置及標準表開設(shè)課程，開齊了國家課程科目，從不隨意增減各年級每周課時數(shù)。教師個人課程表與學?？傉n程表、班級課程表完全一致，嚴格遵守統(tǒng)一的作息時間，教學設(shè)施配置上正逐步完善，力爭與現(xiàn)在的教學要求平衡。

2、大力落實地方課程

根據(jù)不同年級和當?shù)貙嶋H情況，我校按照地方課程和學校課程設(shè)置要求，雖然在師資上，還沒有專職教師，但也體現(xiàn)了教學內(nèi)容的多元性和選擇性。

3、努力建設(shè)校本課程

我校校本課程的研究與開設(shè)，以傳統(tǒng)文化學習為基礎(chǔ)，從培養(yǎng)學生良好習慣著手，開發(fā)學生創(chuàng)新意識。

4、強化體育課程，確保陽光活動

體育是為了提高學生的健康水平，鼓勵學生到陽光下，到操場上，到大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效增強學生體質(zhì)，形成健康體魄，更好地學習，更好地生活。大力實施“陽光體育運動”，確保學生每天集體體育鍛煉不少于1小時。課間活動時間由每班班主任帶領(lǐng)學生進行體育活動，有效保證了學生的體育鍛煉時間。

三、常規(guī)管理情況

1、常規(guī)教務管理

根據(jù)每學期年級組長、班主任和教師可聘任的原則，結(jié)合上級教育主管部門關(guān)于課程設(shè)置文件精神，合理的進行課時分配，由教務處負責教師課程表的安排，在每學期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學工作有序進行。

2、教學過程管理

我們在過程管理中，有計劃、有方案、有檢查、有落實、有兌現(xiàn)、有獎懲。教導處根據(jù)學科教學特點，制定了相關(guān)的檢查和管理規(guī)定，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、考試考察、學生輔導、教研活動等各六方面實行量化管理。每學期有二次教案與作業(yè)的檢查，并分等級進行評比。學校領(lǐng)導小組對教師進行不定期的推門聽課，并結(jié)合學生的評價進行登記劃分。對教學效果結(jié)合年級段的考試考察進行目標責任管理。

3、課業(yè)負擔管理

確實減輕學生的課業(yè)負擔，是我校一項長期的工作，我們規(guī)定教

師從上課開始一直到作業(yè)的布置都有時間和內(nèi)容限制，切實執(zhí)行縣教育局關(guān)于學生教輔資料的征訂工作的要求，切實保障學生減負規(guī)定認真執(zhí)行。

4、課改課程管理

課程改革工作已經(jīng)逐步走向深入，我們學校的所有年級全部采用人教版的實驗教材。學校領(lǐng)導高度重視，并認真落實。不僅落實師資、落實實驗教具、落實教研活動場地，還把課題的研究與教學研究進行整合。

四、存在的問題

在管理體系和學校資源等方面都存在一定差距。在執(zhí)行課程計劃的過程中，存在的問題是：

1、師資不足，不能很好地貫徹落實課程的實施。

2、家庭資源開發(fā)利用不夠，落實措施不力。

3、地方課程、學校課程和綜合實踐課程評價有待于進一步制定可操作性地評價辦法。

4、個別學科師資不配套，專職教師的配備不足。

第三篇：那林村小學文明禮儀教育工作方案

文明禮儀教育工作方案

為進一步貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學文明禮儀教育指導綱要》，增強我校中小學生講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、守公德、守秩序的意識，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生文明素質(zhì)，經(jīng)研究決定在我校開展“提升文明素養(yǎng)，共建幸福家園”主題教育，特制定本實施方案。

一、活動主題

“提升文明素養(yǎng)，共建幸福家園”

二、活動目標

以“提升文明素養(yǎng)，共建幸福家園’’為主題，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內(nèi)容；以遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口；著眼于全面提高我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的其他教育教學活動緊密結(jié)合，通過文明禮儀教育活動，使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為建設(shè)美麗校園、和諧校園做出積極貢獻。

三、活動時間

2013年9月25目至2014年元月20日

四、參加對象

那林村小學全體學生

五、實施內(nèi)容及步驟

（一）第一階段：宣傳發(fā)動階段（2013年9月25日至30日）

1、召開學校德育工作會議，全面領(lǐng)會文明禮儀主題教育的意義和要求，布置各項活動工作。

2、召開文明禮儀主題教育啟動儀式。（舉行“文明禮儀，從我做起”宣誓簽名活動。）

3、各班召開“講文明、懂禮儀”的主題班會。

①、讓學生明白文明禮儀的重要性。

②、學生講文明禮儀故事

③、中小學生守則與日常行為規(guī)范

④、“現(xiàn)代小學生、初中生需要什么樣的文明禮儀”班級討

論會

（二）第二階段（2013年10月1日至2013年12月31日）：實

施開展階段。

1、開展“眼睛看陋習----我身邊的不文明行為”調(diào)查活動，由學生自行確定調(diào)查對象，選擇自己身邊的親人、朋友、同學為調(diào)查對象。各班歸納總結(jié)本班學生的十大不文明習慣，到舉題班會上公布。

2、組織“文明禮儀，從我做起”的評比活動，評出一、二、三等獎若干名，發(fā)給獎品和獎狀

3、開展爭做“文明公民”的活動：

自主策劃進行一次義務勞動（擦掉墻壁上的不文明用語、鏟除口香糖殘渣等）；改正自身一個不文明習慣；勸導班內(nèi)同學糾正一個不文明習慣。

4、組織學生會、少先隊成立校園文明督導隊，利用課余時間進行檢查，及時糾正學生的不文明行為。

5、組織文明禮儀知識競賽活動，各班組織初賽，優(yōu)勝者（前三名）參加學校組織的總決賽。

（三）第三階段（2014年元月）：總結(jié)、表彰階段

1、開展“文明禮儀之星”評選活動。以班級為單位，推選出符合條件的學生，每班一名“文明禮儀之星”。并把其優(yōu)秀事跡到班會課上宣傳。

2、對在組織活動中表現(xiàn)突出的班級結(jié)合到“文明班級”考核量化評比中。

那林鎮(zhèn)那林村小學

2013年9月25日

第四篇：那林村小學2012年秋季期開學工作匯報

那林村小學2012年秋季期

開學工作情況匯報

根據(jù)縣教育局、鎮(zhèn)中心小學安排，我校兩次召開會議，安排開學工作，于9月1日開學，具體工作匯報如下：

一、工作現(xiàn)狀

1、提前動手，學校清潔衛(wèi)生、四年級撤并工作穩(wěn)步推進。

2、按時開學，常規(guī)工作有條不紊。學校班子成員能率先垂范，提前到校，安排好開學事宜9月2日當天完成了注冊任務，發(fā)放了學生作業(yè)本和課本。9月2日，檢查了教師教案，9月3日正式開了課，在崗的31名教師全部到崗。

3、科學安排，長效機制得以建立。開學前，對各種計劃、制度、表冊進行了更新，在操作性和規(guī)范性上進行了提高。與教師和學生家長簽訂了安全責任書。能充分發(fā)揮教導處和語數(shù)科組的職能作用，工作人員加班加點，各項工作全面轉(zhuǎn)入正規(guī)。學校的規(guī)章制度突出了質(zhì)量意識。

4、常規(guī)教學管理嚴格，運作規(guī)范，落實良好。均按國家課程標準開足開齊了課程，教案內(nèi)容充實，學生作業(yè)整潔，批閱及時。校長、教導主任均能任主科，起到了很好的模范帶頭作用。

5、學校衛(wèi)生整潔，校容校貌煥然一新。開學初，各教學點均進行了衛(wèi)生大掃除，清理了校園死角垃圾。

6、積極做好安全教育和安全管理工作。高度重視學校

安全教育和管理工作，一是建立和完善了各項安全工作制度，包括安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全預案制度等。二是加強檢查，利用開學之際開展了一次全面的安全排查，包括校園校舍及周邊環(huán)境安全、衛(wèi)生安全、學生上下學交通安全等，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進行了及時整改，杜絕了安全事故的發(fā)生。三是加強了安全教育，各教學點都做到了安全教育進課堂，均利用第一次安全教育課對學生進行一次系統(tǒng)的安全知識教育，進一步增強學生的安全意識和提高自護自救能力。

8、免費教科書進行了統(tǒng)一發(fā)放，小學一至六年級沒有向?qū)W生收取任何費用，學前班嚴格按照縣局通知的標準收費，堅決禁止亂收費和亂搭配教輔資料的行為。

二、亮點工作

1、本期把校園清潔衛(wèi)生作為工作重點，假期提前安排，提前動手，積極開展校園清潔活動。繼續(xù)把大力開展“文明禮儀”活動作為工作重點，利用課堂教育學生，培養(yǎng)他們積極向上的校園精神，創(chuàng)造良好的文化氛圍。

2、積極克服師資不足等困難因素，創(chuàng)造條件，順利撤并四年級到那林高小點就讀。

三、存在問題

1、學校教師短缺，教師隊伍年齡偏大，知識老化；青年教師少，特別是學前班、英語和信息課教師極其短缺，這些課程教學難以開展。

2、基礎(chǔ)設(shè)施差。那林高小點、六連教學點的平房多為上世紀八十年代所建，墻體裂縫和屋面漏水現(xiàn)象嚴重，那林高小點教室嚴重不足，無功能室且校園大部分地方還沒硬化。

四、改進措施

1、加強校本培訓，解決師資短缺的問題。把基礎(chǔ)教育課程改革和全面推進素質(zhì)教育有機的結(jié)合起來，把教學理念的更新、教學方法改進，學生培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變作為新課程改革的核心，促使廣大師生樹立科學的教學觀，學生觀和人才觀，并有計劃、有步驟的邀請名師前來傳經(jīng)送寶，加大業(yè)務指導，樹立起教研促教改，教改為教學服務的思想，以公開教學、觀摩教學為主要形式，積極開展學校教研活動，為教育教學工作提供動力。

2、積極爭取項目資金，加大自籌力度，進一步改造舊校舍，力爭改變校園面貌。

六、今后努力方向

以縣教育工作會議精神為方向，以縣局、鎮(zhèn)中心小學相關(guān)安排為指針，爭創(chuàng)“質(zhì)量立校、管理活校、改革強?！钡慕逃戮置?。

那林村小學

2012年9月6日

第五篇：2013年春期那林鎮(zhèn)小學常規(guī)檢查通知

2013年春期那林鎮(zhèn)小學常規(guī)檢查通知 各村小學：

為了督促教師認真做好各種教學常規(guī)工作，提高教學質(zhì)量，鎮(zhèn)中心小學經(jīng)研究決定對全鎮(zhèn)小學教師的教學常規(guī)工作進行全面檢查，量化打分，并進行總結(jié)表彰。具體安排如下：

一、時間安排：

檢查時間：6月6日——7日。

檢查組的同志于6月6日早上8:00集中鎮(zhèn)中心小學統(tǒng)一布置檢查工作，7日下午2:00集中匯報總結(jié)。各村校在評分表格打印好本村校老師的名單，分語文、數(shù)學科打印一式兩份，一份交鎮(zhèn)中心小學，一份學校自存。

二、參加檢查分組名單：

第一組：

那林、大崗、六崗 ：陳云（組長）、陳士安、蔡林鋒、蔡文勇、李其釗、寧永燕 第二組：

樂民、佑邦、石塘：寧艷祥（組長）、賓博、李昌云、蔡日華、陳昆、王貞強 第三組：

雙

六、多福、珊瑚：賓東（組長）、蔡春燕、寧可通、陳家春、林麗、李東成、寧鳳娟 第四組：

中心校、東風、金陣：朱小露（組長）、廖庭華、朱文亭、王瑞、李雄冰、沈運梅

三、推薦常規(guī)先進名額分配

5人： 中心校

18人（每村2人）：東風、樂民、佑邦、雙

六、多福、石塘、珊瑚、六崗、金陣 3人： 那林

1人： 大崗

博白縣那林鎮(zhèn)中心小學

2013年6月4日