第一篇：青年交通建設(shè)者創(chuàng)新型人才演講稿

勤于思考善于鉆研，努力成為**交通建設(shè)創(chuàng)新型人才海峽西岸經(jīng)濟(jì)概念的提出給**的經(jīng)濟(jì)建設(shè)插上了騰飛的翅膀，支持海峽西岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展寫(xiě)入黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告，反映了黨中央對(duì)**建設(shè)在促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)發(fā)揮更大作用的殷切希望。“**”戰(zhàn)略提出后，交通運(yùn)輸部等部委對(duì)**交通建設(shè)支持的力度明顯加大，給**交通帶來(lái)了歷史性、跨越性的變化。**省交通廳明確提出，“十一五”后期將著力推進(jìn)“大港口、大通道、大物流”建設(shè)，從而助力海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)崛起?！耙煌ò偻ǎ?*先行”，在推進(jìn)**兩個(gè)先行區(qū)建設(shè)中，我省對(duì)高速公路、港口、鐵路等重大交通基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了重新規(guī)劃修編布局，交通系統(tǒng)只有自覺(jué)地把交通事業(yè)的發(fā)展與**建設(shè)、與祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)，一心一意謀發(fā)展，才能不辜負(fù)黨的重托和人民的期待?！?*交通先行”給了我們廣大青年一個(gè)拓展能力的大舞臺(tái)，為我們交通新兵提供了前所未有的成才環(huán)境，給了我們無(wú)限的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)。黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)人都對(duì)廣大青年寄予了厚望，胡錦濤總書(shū)記指出，一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的政黨，總是把青年看做推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量。當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，當(dāng)代中國(guó)正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。作為**交通建設(shè)的新兵，我們肩負(fù)著沉重的歷史使命，肩負(fù)著國(guó)家和人民的期望。前所未有的機(jī)遇和前所未有的挑戰(zhàn)，需要我們進(jìn)行前所未有的奮斗，**交通建設(shè)需要我們的智慧和力量。處在歷史跨越巨變時(shí)代的我們，如何完成使命，如何不負(fù)重托，我認(rèn)為青年人首先就是要成為創(chuàng)新型人才，創(chuàng)新是推動(dòng)歷史朝前發(fā)展的動(dòng)力，騰飛的**交通建設(shè)也有著對(duì)創(chuàng)新型人才的渴盼。今天在青年論壇上我想和大家一起探討如下幾個(gè)問(wèn)題

一、什么是創(chuàng)新型人才？我認(rèn)為創(chuàng)新型人才就是在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力高度發(fā)展的人才。創(chuàng)新型人才必須是有理想、有抱負(fù)的人，具備良好的獻(xiàn)身精神和進(jìn)取意識(shí)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和歷史責(zé)任感等可貴的創(chuàng)新品質(zhì)。具備了這樣一種品質(zhì)，才能夠有為求真知、求新知而敢闖、敢試、敢冒風(fēng)險(xiǎn)的大無(wú)畏勇氣，才能構(gòu)成創(chuàng)新型人才的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

二、創(chuàng)新型人才具有哪些典型特征？首先創(chuàng)析新型人才有深厚而扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。不僅精通本專業(yè)的最新科學(xué)成就和發(fā)展趨勢(shì)，并且還要了解相鄰學(xué)科及必要的橫向?qū)W科知識(shí)。知識(shí)廣博，愛(ài)好廣泛是他們的共同特點(diǎn)。其次創(chuàng)新型人才有超前的創(chuàng)新思維。他們能夠應(yīng)付各種復(fù)雜的局面，能夠恰如其分地找到解決難題的正確對(duì)策。能夠從本源上發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題，準(zhǔn)確把握發(fā)展趨勢(shì)及變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西，既敢走別人沒(méi)有走過(guò)的道路，同時(shí)又要符合自然與科學(xué)思維規(guī)律。第三創(chuàng)新型人才敢于面對(duì)困難。創(chuàng)新型人才不因循守舊、墨守成規(guī)，具有敢破敢立的勇氣和魄力。他們喜歡提出新問(wèn)題，尋找新思路，拓寬思維空間，開(kāi)拓工作的新局面。第四創(chuàng)新型人才有理想有抱負(fù)。他們堅(jiān)信自己的能力和價(jià)值，為了既定的目標(biāo)始終不懈地進(jìn)行奮斗，鍥而不舍，遭到阻撓和誹謗不氣餒，遇到挫折和挫敗不退卻，不達(dá)目的誓不罷休，不自暴自棄，不輕言放棄，他們一旦認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)就會(huì)鍥而不舍地追求成功。第五創(chuàng)新理人才永不滿足。他們不滿足已取得的成績(jī)，喜歡與別人公平競(jìng)爭(zhēng)，而且愿意向別人學(xué)習(xí)，愿意不斷地超越自我。

三、如何成為創(chuàng)新型人才今天我在這里想著重闡述的是作為**交通建設(shè)一代新人的我們，在外部環(huán)境和條件都具備的情況下，如何加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，成為具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)的，能積極參與**交通建設(shè)并煥發(fā)自己活力和創(chuàng)造性的新一代交通建設(shè)者。

（一）要堅(jiān)定理想信念胡錦濤總書(shū)記希望廣大青年要堅(jiān)定理想信念。當(dāng)代青年要牢固樹(shù)立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的共同理想和堅(jiān)定信念。黨和人民奮斗的歷史告訴我們，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)和發(fā)展中國(guó)；只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。廣大青年一定要在人生的關(guān)鍵時(shí)期確立起正確的理想信念，立志為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)終身奮斗。

（二）要勤奮刻苦學(xué)習(xí)有位哲學(xué)家做了一個(gè)生動(dòng)的比喻，他說(shuō)一個(gè)人的知識(shí)就像一個(gè)圓的直徑，他感到自己未知的領(lǐng)域就是圓的周長(zhǎng)。知識(shí)越多，直徑越長(zhǎng)，圓周越大，越刻苦學(xué)習(xí)，他越知道圓周以外的未知領(lǐng)域多；而知識(shí)越少，直徑越短，他以為知識(shí)就那么一小圈。我們正處于知識(shí)創(chuàng)新的時(shí)代、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，不懂得和不熟悉的東西很多，我們青年一定要有學(xué)習(xí)的緊迫感，抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)；要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，“活到老，學(xué)到老”，始終保持旺盛的求知欲和強(qiáng)烈的好奇心，使學(xué)習(xí)成為我們的一種人生態(tài)度和生活習(xí)慣。

第二篇：青年交通建設(shè)者創(chuàng)新型人才演講稿

勤于思考善于鉆研，努力成為**交通建設(shè)創(chuàng)新型人才

海峽西岸經(jīng)濟(jì)概念的提出給**的經(jīng)濟(jì)建設(shè)插上了騰飛的翅膀，支持海峽西岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展寫(xiě)入黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告，反映了黨中央對(duì)**建設(shè)在促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)發(fā)揮更大作用的殷切希望。“**”戰(zhàn)略提出后，交通運(yùn)輸部等部委對(duì)**交通建設(shè)支持的力度明顯加大，給**交通帶來(lái)了歷史性、跨越性的變化。**省

交通廳明確提出，“十一五”后期將著力推進(jìn)“大港口、大通道、大物流”建設(shè)，從而助力海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)崛起?！耙煌ò偻?，**先行”，在推進(jìn)**兩個(gè)先行區(qū)建設(shè)中，我省對(duì)高速公路、港口、鐵路等重大交通基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了重新規(guī)劃修編布局，交通系統(tǒng)只有自覺(jué)地把交通事業(yè)的發(fā)展與**建設(shè)、與祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)，一心一意謀發(fā)展，才能不辜負(fù)黨的重托和人民的期待。

“**交通先行”給了我們廣大青年一個(gè)拓展能力的大舞臺(tái)，為我們交通新兵提供了前所未有的成才環(huán)境，給了我們無(wú)限的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)。黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)人都對(duì)廣大青年寄予了厚望，胡錦濤總書(shū)記指出，一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的政黨，總是把青年看做推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量。

當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，當(dāng)代中國(guó)正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。作為**交通建設(shè)的新兵，我們肩負(fù)著沉重的歷史使命，肩負(fù)著國(guó)家和人民的期望。前所未有的機(jī)遇和前所未有的挑戰(zhàn)，需要我們進(jìn)行前所未有的奮斗，**交通建設(shè)需要我們的智慧和力量。處在歷史跨越巨變時(shí)代的我們，如何完成使命，如何不負(fù)重托，我認(rèn)為青年人首先就是要成為創(chuàng)新型人才，創(chuàng)新是推動(dòng)歷史朝前發(fā)展的動(dòng)力，騰飛的**交通建設(shè)也有著對(duì)創(chuàng)新型人才的渴盼。

今天在青年論壇上我想和大家一起探討如下幾個(gè)問(wèn)題

一、什么是創(chuàng)新型人才？

我認(rèn)為創(chuàng)新型人才就是在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力高度發(fā)展的人才。創(chuàng)新型人才必須是有理想、有抱負(fù)的人，具備良好的獻(xiàn)身精神和進(jìn)取意識(shí)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和歷史責(zé)任感等可貴的創(chuàng)新品質(zhì)。具備了這樣一種品質(zhì)，才能夠有為求真知、求新知而敢闖、敢試、敢冒風(fēng)險(xiǎn)的大無(wú)畏勇氣，才能構(gòu)成創(chuàng)新型人才的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

二、創(chuàng)新型人才具有哪些典型特征？

首先創(chuàng)析新型人才有深厚而扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。不僅精通本專業(yè)的最新科學(xué)成就和發(fā)展趨勢(shì)，并且還要了解相鄰學(xué)科及必要的橫向?qū)W科知識(shí)。知識(shí)廣博，愛(ài)好廣泛是他們的共同特點(diǎn)。

其次創(chuàng)新型人才有超前的創(chuàng)新思維。他們能夠應(yīng)付各種復(fù)雜的局面，能夠恰如其分地找到解決難題的正確對(duì)策。能夠從本源上發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題，準(zhǔn)確把握發(fā)展趨勢(shì)及變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西，既敢走別人沒(méi)有走過(guò)的道路，同時(shí)又要符合自然與科學(xué)思維規(guī)律。

第三創(chuàng)新型人才敢于面對(duì)困難。創(chuàng)新型人才不因循守舊、墨守成規(guī)，具有敢破敢立的勇氣和魄力。他們喜歡提出新問(wèn)題，尋找新思路，拓寬思維空間，開(kāi)拓工作的新局面。

第四創(chuàng)新型人才有理想有抱負(fù)。他們堅(jiān)信自己的能力和價(jià)值，為了既定的目標(biāo)始終不懈地進(jìn)行奮斗，鍥而不舍，遭到阻撓和誹謗不氣餒，遇到挫折和挫敗不退卻，不達(dá)目的誓不罷休，不自暴自棄，不輕言放棄，他們一旦認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)就會(huì)鍥而不舍地追求成功。

第五創(chuàng)新理人才永不滿足。他們不滿足已取得的成績(jī)，喜歡與別人公平競(jìng)爭(zhēng)，而且愿意向別人學(xué)習(xí)，愿意不斷地超越自我。

三、如何成為創(chuàng)新型人才

今天我在這里想著重闡述的是作為**交通建設(shè)一代新人的我們，在外部環(huán)境和條件都具備的情況下，如何加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，成為具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)的，能積極參與**交通建設(shè)并煥發(fā)自己活力和創(chuàng)造性的新一代交通建設(shè)者。

（一）要堅(jiān)定理想信念

胡錦濤總書(shū)記希望廣大青年要堅(jiān)定理想信念。

當(dāng)代青年要牢固樹(shù)立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的共同理想和堅(jiān)定信念。黨和人民奮斗的歷史告訴我們，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)和發(fā)展中國(guó)；只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。廣大青年一定要在人生的關(guān)鍵時(shí)期確立起正確的理想信念，立志為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)終身奮斗。

（二）要勤奮刻苦學(xué)習(xí)

有位哲學(xué)家做了一個(gè)生動(dòng)的比喻，他說(shuō)一個(gè)人的知識(shí)就像一個(gè)圓的直徑，他感到自己未知的領(lǐng)域就是圓的周長(zhǎng)。知識(shí)越多，直徑越長(zhǎng)，圓周越大，越刻苦學(xué)習(xí)，他越知道圓周以外的未知領(lǐng)域多；而知識(shí)越少，直徑越短，他以為知識(shí)就那么一小圈。

我們正處于知識(shí)創(chuàng)新的時(shí)代、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，不懂得和不熟悉的東西很多，我們青年一定要有學(xué)習(xí)的緊迫感，抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)；要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，“活到老，學(xué)到老”，始終保持旺盛的求知欲和強(qiáng)烈的好奇心，使學(xué)習(xí)成為我們的一種人生態(tài)度和生活習(xí)慣。

同時(shí)，要結(jié)合自己的工作實(shí)踐,學(xué)習(xí)黨的方針、政策,有針對(duì)性地學(xué)習(xí)宏

觀經(jīng)濟(jì)、交通建設(shè)及專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)重在實(shí)踐,理論要聯(lián)系實(shí)際。要向有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的老同志學(xué)習(xí),提高處理和解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。

（三）要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

在工作中我們要勤于總結(jié)，要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也要學(xué)會(huì)總結(jié)教訓(xùn)。既要把成功的啟示總結(jié)出來(lái)，用于指導(dǎo)今后的工作實(shí)踐，使工作進(jìn)入良性循環(huán)的軌道；又要把失敗的教訓(xùn)查找出來(lái)，作為今后工作的警

示，以避免類似問(wèn)題的發(fā)生。

（四）要勤于思考鉆研

社會(huì)的加劇變化對(duì)我們每個(gè)人的要求都越來(lái)越高，在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息經(jīng)濟(jì)、科技經(jīng)濟(jì)的二十一世紀(jì)，作為一名**交通建設(shè)者不但要掌握好學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，還要把自身的鉆研思考力和先進(jìn)的管理能力當(dāng)作永恒主題。勤于鉆研思考有利于我們很好的把握工作重心，使工作開(kāi)展起來(lái)行之有效，更好的保持創(chuàng)造能力。

這里我想給大家介紹一個(gè)我們特區(qū)稽征人勤于鉆研的好典型，他就是我們**稽征處科教科副科長(zhǎng)黃應(yīng)峰同志，近幾年來(lái)他帶領(lǐng)組織技術(shù)人員開(kāi)發(fā)了全省最早的區(qū)域聯(lián)網(wǎng)征費(fèi)系統(tǒng)、全省最早的費(fèi)源中心管理系統(tǒng)、全省最早的客戶端征費(fèi)系統(tǒng)、銀行代征系統(tǒng)、全省稽征系統(tǒng)車輛數(shù)據(jù)網(wǎng)上查詢系統(tǒng)、銀行一卡通代扣系統(tǒng)等一系列有利于提高工作效率、提供便民利民服務(wù)措施的應(yīng)用軟件，得到了省局高度的贊揚(yáng)。

在工作方面，他對(duì)本職工作一絲不茍，對(duì)待稽征事業(yè)一往情深。他勤勤懇懇工作，即使在平凡的崗位上，也努力鉆研創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。他經(jīng)常忙奔于機(jī)關(guān)各科室和基層所之間，由于他精通稽征業(yè)務(wù)，所以經(jīng)常幫助同事們解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，特別是他的手機(jī)就像移動(dòng)公司的10086客戶服務(wù)電話一樣，一天響個(gè)不停。即使遇到很刁鉆的車戶他都能耐心的跟車戶解釋征費(fèi)政策、法律法規(guī)，且從不嫌繁瑣的為車戶查詢車輛檔案資料，讓車戶滿意而歸。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，加班只不過(guò)是家常便飯，經(jīng)常是早出晚歸、以處為家，特別是每年新開(kāi)征的非常時(shí)期或是征費(fèi)政策的調(diào)整時(shí)期，他一個(gè)人肩負(fù)著征費(fèi)軟件的修改、征費(fèi)網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)的正常運(yùn)行實(shí)屬不易。在全省最早進(jìn)行征費(fèi)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行的**市征費(fèi)聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)、**市商業(yè)銀行的代征系統(tǒng)都融入了他的心血和智慧，正是他那孜孜不倦、勤勤懇懇的工作，才有了幾年來(lái)征費(fèi)系統(tǒng)穩(wěn)定高效的運(yùn)行。

從黃應(yīng)峰同志的身上我們看到了腳踏實(shí)地工作的身影；感受到了創(chuàng)新型人才的特點(diǎn)，我們體會(huì)到了他勤于思考善于鉆研的精神，他為我們年青人樹(shù)立了創(chuàng)造性地工作的榜樣，他的事例告訴我們注意平常工作中不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，靜下心來(lái)，潛心鉆研，努力思考，勇于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐，在平凡的工作崗位上一樣可以創(chuàng)造不平凡的精彩。

（五）勇于艱苦創(chuàng)業(yè)

弘揚(yáng)艱苦奮斗精神是振興民族精神的需要。即使將來(lái)經(jīng)濟(jì)有了大的發(fā)展，人民生活有了大的改善，我們?nèi)圆荒軄G掉艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。

創(chuàng)業(yè)是時(shí)代發(fā)展的一種必然要求。青年人思維敏捷，精力旺盛，自主意識(shí)較強(qiáng)，最易成長(zhǎng)為創(chuàng)業(yè)型人才。廣大青年是否具有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)精神和強(qiáng)大的創(chuàng)業(yè)能力，在一定程度上決定著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的前途。

所以我們青年要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。從一定意義上看，創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)在于創(chuàng)新。青年應(yīng)堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，努力走在全社會(huì)創(chuàng)新的前列。廣大青年特別是大學(xué)生要努力做自主創(chuàng)新的先鋒，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

冬暖式蔬菜大棚的發(fā)明人、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重大典型、山東省壽光市三元未村黨支部書(shū)記王樂(lè)義同志，在創(chuàng)建冬暖式蔬菜大棚之初，為了求證大棚的最佳地理朝向，用羅盤(pán)連續(xù)兩年觀測(cè)當(dāng)?shù)氐墓庹涨闆r，最后提出了本地區(qū)的大棚最佳朝向?yàn)檎掀?度的理論，來(lái)自北京的專家都贊嘆說(shuō)，“地理學(xué)上的專題被一個(gè)土專家鉆研透了”。在帶領(lǐng)群眾發(fā)展蔬菜生產(chǎn)的過(guò)程中，也正是基于他這種嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐，才使他得以不斷改進(jìn)種植模式，并相繼研發(fā)了立體種植、無(wú)土栽培等20多項(xiàng)蔬菜種植新技術(shù)，從而由一個(gè)土生土長(zhǎng)的普通農(nóng)民，站到了農(nóng)業(yè)科技的最前沿。

(六)要培養(yǎng)高尚品德

古有云：修身、養(yǎng)性、齊家、治國(guó)、平天下，優(yōu)良品德的形成對(duì)人的一生至關(guān)重要。**交通建設(shè)需要崇高精神來(lái)支撐和推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。重視修身養(yǎng)性，提高道德修養(yǎng)，是踐行“三個(gè)代表”的客觀要求。青年人可塑性大，也正處于人生的起步階段，是品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，因此我認(rèn)為我們必須從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起，重視修身，陶冶情操，培養(yǎng)高尚品德，努力成為德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬拧?/p>

作為**年青一代交通建設(shè)者，我們將在帶來(lái)的發(fā)展進(jìn)程中擔(dān)當(dāng)重任，交通建設(shè)事業(yè)要求我們不僅要有豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，而且要有高尚的情操、頑強(qiáng)的意志，要努力成為有德有才、全面發(fā)展的人。

我們也相信，只要我們思考思考再思考，鉆研鉆研再鉆研，創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新，定能肩負(fù)起**交通建設(shè)的沉重使命，定能為**交通建設(shè)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！

謝謝大家！

第三篇：創(chuàng)新型人才

時(shí)代召喚創(chuàng)新型人才

——20xx年工作階段性總結(jié)

世間最寶貴的是人才。歷史前進(jìn)，社會(huì)發(fā)展，人類進(jìn)步，無(wú)不折射著各個(gè)時(shí)代、各種人才創(chuàng)造智慧的光芒。鄧小平曾高瞻遠(yuǎn)矚地指出：“人才不斷涌出，我們的事業(yè)才有希望?！?新世紀(jì)，以創(chuàng)新為動(dòng)力的經(jīng)濟(jì)全球化大潮正滾滾而來(lái)，迎接經(jīng)濟(jì)全球化的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才、科技的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就擁有財(cái)富，誰(shuí)就擁有無(wú)與倫比的競(jìng)爭(zhēng)力。

作為支行性網(wǎng)點(diǎn)主任的我在支行、市行的領(lǐng)導(dǎo)下，在網(wǎng)點(diǎn)同事們的大力協(xié)助下，較好地完成了本的工作任務(wù)，履行了自己在金融崗位的職責(zé)。在本我認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)金融政策方針，立足本職工作、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。在工作中，以“跑贏大市、逐年增盈”為經(jīng)營(yíng)策略，抓住“發(fā)展與內(nèi)控”二大工作主題不放松，分析研究網(wǎng)點(diǎn)所處境況，加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，減弱劣勢(shì)。隨著我行大計(jì)緊鑼密鼓的進(jìn)行，改革創(chuàng)新步伐加快、發(fā)展管理要求更高、各項(xiàng)任務(wù)也更為繁重，作為一名基層網(wǎng)點(diǎn)的主任，我既深感責(zé)任重大，又有干好工作的強(qiáng)烈使命感。回顧一下本的工作，我總結(jié)業(yè)務(wù)發(fā)展離不開(kāi)人才，更需求創(chuàng)新型人才?，F(xiàn)將個(gè)人20xx年工作階段性總結(jié)報(bào)告如下：

一、政治思想學(xué)習(xí)情況：

作為一名老黨員，我從不怠慢政治思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，努力提高理論水平和思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加行里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類文件，掌握我行業(yè)務(wù)發(fā)展的新知識(shí)、新制度。嚴(yán)格遵守行里的各項(xiàng)規(guī)章制度，在業(yè)務(wù)發(fā)展的同時(shí)，做好內(nèi)控管理。在我任職期間，從未發(fā)生過(guò)違規(guī)違紀(jì)事件。

二、履行職務(wù)情況：

1、大力拓展存款業(yè)務(wù)，以此帶動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展。

“麻雀雖小，五臟俱全”從擔(dān)任主任第一天開(kāi)始，我就知道，要真正管理好一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)并不是件容易事，我深知責(zé)任重大。一切從零開(kāi)始，沒(méi)有老客戶，沒(méi)有資源，每一位客戶，每一筆業(yè)務(wù)，都要從外攬進(jìn)來(lái)，周邊經(jīng)營(yíng)已久的其它商業(yè)銀行，市場(chǎng)占額十分有限。要想克服網(wǎng)點(diǎn)地段較偏、客源有限的缺陷，在這樣的困境下求生存、求發(fā)展，就必須采取緊逼戰(zhàn)略，超常規(guī)的干。我克服了接手時(shí)存款負(fù)增長(zhǎng)的困難，帶領(lǐng)全體員工勇于開(kāi)拓市場(chǎng)、積極營(yíng)銷，到九月末，我網(wǎng)點(diǎn)新增存款4200萬(wàn)，全面完成市行下達(dá)業(yè)務(wù)指標(biāo)。在吸儲(chǔ)工作中，我克服種種預(yù)想不到的困難，搶抓理財(cái)?shù)扔欣麜r(shí)機(jī)拉攏大客戶，牢固關(guān)系，從而實(shí)現(xiàn)800萬(wàn)私人銀行客戶2戶，200萬(wàn)財(cái)富中心客戶數(shù)5戶，中高端客戶數(shù)32戶。時(shí)時(shí)關(guān)注金融局勢(shì)，分析研究金融市場(chǎng)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候向適合的客戶推薦我行代理的保險(xiǎn)，基金等金融產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)中間收入的增長(zhǎng)。牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)勤奮努力的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)網(wǎng)點(diǎn)員工積極的營(yíng)銷熱情，通過(guò)大家的共同努力，截止今年九月末，個(gè)金中間業(yè)務(wù)達(dá)到141萬(wàn)。在公司條線，一直存有一個(gè)大窟窿，為了替補(bǔ)這一缺陷，我和客戶經(jīng)理多次下榻公司，拜訪公司主管，經(jīng)過(guò)詳談，實(shí)現(xiàn)中小企業(yè)貸款3戶，共計(jì)1100萬(wàn)左右，實(shí)現(xiàn)中間業(yè)務(wù)

收入15萬(wàn)，在拓展公司業(yè)務(wù)方面取得了開(kāi)門(mén)紅。具體問(wèn)題具體分析，不能一概而論，就本網(wǎng)點(diǎn)的特殊情況，我以創(chuàng)新意識(shí)，全新思維來(lái)考慮，最終得以發(fā)展。當(dāng)今社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新，我行的業(yè)務(wù)發(fā)展也離不開(kāi)創(chuàng)新。

2、從嚴(yán)管理，切實(shí)規(guī)范和強(qiáng)化內(nèi)部管理機(jī)制。

在大力發(fā)展業(yè)務(wù)的同時(shí)，我更加沒(méi)有放松內(nèi)部管理工作，按照市分行的要求，強(qiáng)化了主任、業(yè)務(wù)經(jīng)理，大堂經(jīng)理，柜員等崗位職責(zé)，使員工執(zhí)行制度起來(lái)不折不扣。堅(jiān)持每周一次制度學(xué)習(xí)，每季一次員工行為分析，使員工牢固樹(shù)立了安全就是效益的思想，增強(qiáng)了員工的法制意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及責(zé)任意識(shí)，形成了以機(jī)制強(qiáng)化內(nèi)控，以制度嚴(yán)格管理的內(nèi)部管理模式。

3、服務(wù)大膽創(chuàng)新，全面提升我行窗口形象

在優(yōu)勢(shì)文明服務(wù)工作上，要求我行員工始終堅(jiān)持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”的服務(wù)理念，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)。我們相繼推出了上門(mén)服務(wù)，業(yè)務(wù)創(chuàng)新等一系列服務(wù)舉措，在為客戶服務(wù)的過(guò)程中，做到操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用

語(yǔ)禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。

21世紀(jì)是強(qiáng)調(diào)“把人作為發(fā)展中心”的世紀(jì)。在我國(guó)，銀行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。對(duì)于中國(guó)銀行來(lái)說(shuō)，當(dāng)前正處于由商業(yè)銀行向建設(shè)國(guó)際一流現(xiàn)代金融企業(yè)轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期，正處于加快發(fā)展和推進(jìn)綜合改革的緊要關(guān)頭。面對(duì)新的形勢(shì)、新的挑戰(zhàn)，必須與其他企業(yè)一樣要不斷適應(yīng)變化，順應(yīng)國(guó)內(nèi)國(guó)際的發(fā)展趨勢(shì)，加快創(chuàng)新。惟有此，才

能保證我們面對(duì)今后嚴(yán)峻而激烈的市場(chǎng)挑戰(zhàn)。“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”。這是時(shí)代的召喚，事業(yè)的需要。

第四篇：創(chuàng)新型企業(yè)人才

雇用學(xué)習(xí)或自我積累：創(chuàng)新型企業(yè)知識(shí)積累方式研究

創(chuàng)新型企業(yè)的知識(shí)積累方式：純粹自我積累或雇傭其他企業(yè)的人才（挖墻腳）對(duì)雇傭人才的使用：雇傭或合伙（激勵(lì)理論）

要關(guān)注專利法

模型基礎(chǔ)應(yīng)該是內(nèi)生增長(zhǎng)模型（model of endogenous growth）

在弱知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的環(huán)境下

創(chuàng)新型企業(yè)對(duì)創(chuàng)新人才的保護(hù)機(jī)制研究

激勵(lì)理論

第五篇：如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

——科學(xué)大師錢(qián)學(xué)森成長(zhǎng)成才的啟示

2009年10月31日清晨，我國(guó)航天科技業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”和“火箭之父”的科學(xué)泰斗錢(qián)學(xué)森，靜靜地走了。一代科學(xué)巨星的隕落，除了給國(guó)人留下無(wú)盡的緬懷之外，同時(shí)也留下了待解的“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”：到底是哪些因素成就了這樣一位科學(xué)大師?我們究竟該如何培養(yǎng)創(chuàng)新型杰出人才?其實(shí)，從錢(qián)學(xué)森的人才培養(yǎng)觀、教育思想觀，以及錢(qián)學(xué)森自身成長(zhǎng)成才的經(jīng)歷中，我們可以隱隱找到解開(kāi)這一難題的鑰匙。興趣廣泛 喜歡閱讀——打開(kāi)視野之門(mén)

據(jù)錢(qián)學(xué)森的弟子涂元季介紹，錢(qián)學(xué)森興趣愛(ài)好十分廣泛，音樂(lè)、繪畫(huà)、攝影、文學(xué)等都喜歡，閱讀面非常寬廣，前沿科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)，連菜譜也買來(lái)看。涂元季介紹道：“我給他當(dāng)了20多年的秘書(shū)，可以說(shuō)一句不夸張的話：恐怕很少有人比他買的書(shū)多?！毙氯A書(shū)店專門(mén)給錢(qián)學(xué)森留一個(gè)格子，出了什么新書(shū)就給他留著，包括當(dāng)時(shí)最尖端的外文科學(xué)書(shū)籍、雜志。一次，看書(shū)店送來(lái)的書(shū)里還有一本菜譜，涂元季還以為是廚師“搭車”買的，一問(wèn)才知，原來(lái)這也是錢(qián)老的讀物。

錢(qián)學(xué)森不是一個(gè)藏書(shū)家，而是一個(gè)看書(shū)家。他看書(shū)的效率很高，哪些章節(jié)廢話多，哪些章節(jié)有內(nèi)容，他一瀏覽就知道了，并且把精彩的章節(jié)推薦給別人。錢(qián)老96歲高齡還在家翻看報(bào)紙，家里的書(shū)架書(shū)柜，擺滿了他閱讀過(guò)的書(shū)籍和資料。不管是報(bào)紙還是資料上，凡有用的東西錢(qián)老都剪下來(lái)，用檔案袋裝起來(lái)，一共有600多個(gè)檔案袋，可見(jiàn)錢(qián)學(xué)森博覽群書(shū)、博聞強(qiáng)識(shí)。

啟示：閱讀開(kāi)闊視野，知識(shí)增長(zhǎng)智慧。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，古今成大事者，無(wú)不注重學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，從浩瀚書(shū)海中吸取精神養(yǎng)料。馬克思喜愛(ài)讀書(shū)，每天都到大不列顛博物院圖書(shū)館去翻閱書(shū)刊，前后翻閱1500多種書(shū)籍，座位下的地板都被踩凹下去，最終寫(xiě)成《資本論》。毛澤東一生熱愛(ài)讀書(shū)，即使在戰(zhàn)亂時(shí)，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讀哲學(xué)、歷史、軍事書(shū)籍。視野決定高度，胸懷影響成敗，培養(yǎng)創(chuàng)新人才必須開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。正如古代文藝?yán)碚摷覄③乃裕骸胺e學(xué)以儲(chǔ)寶，酌思以富才，研閱以窮照?！眲?chuàng)新需要廣博的知識(shí)和大量的信息，這是思維發(fā)展和跨越的基礎(chǔ)。只有廣泛涉獵，勤于積累，豐富閱歷，才能厚積薄發(fā)，善于創(chuàng)新。

勤奮刻苦 天道酬勤——成才的金鑰匙

錢(qián)學(xué)森之所以取得偉大的成就，與他的刻苦學(xué)習(xí)分不開(kāi)。他從小就很愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡讀書(shū)。吃飯的時(shí)候總是一邊吃飯一邊看書(shū)，連頭都不抬一下。為此，他母親必須經(jīng)常把別的菜換到他面前，要不然他就總是夾面前那一盤(pán)菜。

錢(qián)學(xué)森在美國(guó)上學(xué)的時(shí)候，有一年圣誕節(jié)，一個(gè)猶太學(xué)生在大家都出去玩的時(shí)候去教室學(xué)習(xí)，他想，應(yīng)該沒(méi)有別人在吧?于是，把收音機(jī)打開(kāi)，邊聽(tīng)廣播邊看書(shū)。過(guò)了不久，有人在隔壁敲墻了。這個(gè)猶太學(xué)生納悶：是誰(shuí)呀?過(guò)去一看，是一個(gè)中國(guó)人。錢(qián)學(xué)森告訴他，你的收音機(jī)聲音太大，影響我了!原來(lái)，在這個(gè)猶太學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)之前，錢(qián)學(xué)森早已在這里自習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間了。

錢(qián)學(xué)森轉(zhuǎn)入加州理工學(xué)院，投到馮·卡門(mén)手下攻讀博士學(xué)位時(shí)，花了整整三年時(shí)間，寫(xiě)出三篇論文才拿到博士學(xué)位，這一年他都28歲了。他的這個(gè)博士學(xué)位來(lái)得相當(dāng)不容易，第一篇論文：“可壓縮流體邊界層問(wèn)題”發(fā)表出來(lái)只有6頁(yè)紙。可是為了寫(xiě)出這篇論文，他作了大量準(zhǔn)備，查閱了大量文獻(xiàn)，耗費(fèi)了大量心血，僅閱讀文獻(xiàn)的筆記就寫(xiě)了450多頁(yè)。而他的第二篇博士論文：“可壓縮流體的二維亞聲速流動(dòng)”就提出了著名的“卡門(mén)—錢(qián)公式”。他的這篇博士論文就使他一躍成為世界知名的空氣動(dòng)力學(xué)家。

啟示：一份耕耘，一分收獲。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。在看到別人獲得鮮花和掌聲的時(shí)候，很少有人能看到別人為之付出的艱辛努力和背后的艱難坎坷。沒(méi)有人能隨隨便便成功，要想收獲成功的喜悅，就必須付出比別人更多的努力。茅以升說(shuō)過(guò)，“對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母?！睙o(wú)論是科學(xué)發(fā)明還是藝術(shù)創(chuàng)作，都不可能一蹴而就，都離不開(kāi)不懈的努力和頑強(qiáng)的意志。要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，必須重視培養(yǎng)吃苦耐勞、勤奮刻苦的品質(zhì)。

家庭熏陶 啟蒙教育——奠定成才基礎(chǔ)

錢(qián)老的秘書(shū)涂元季在回憶中曾說(shuō)：“成就錢(qián)學(xué)森的因素有很多，我覺(jué)得首先一點(diǎn)就是：他有一個(gè)很懂現(xiàn)代教育的父親?！卞X(qián)學(xué)森的父親懂得現(xiàn)代教育，雖然叫他學(xué)理工，但同時(shí)又讓他學(xué)習(xí)很多文科的東西。比如，他讓北師大附中的校長(zhǎng)林勵(lì)儒教他倫理學(xué)，讓高希舜教他繪畫(huà)。

不僅家庭教育給他奠定了很好的基礎(chǔ)，而且隨后的基礎(chǔ)教育階段，他也受益匪淺。

1991年，在黨和國(guó)家授予錢(qián)學(xué)森“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)的儀式上，錢(qián)老的答謝致辭也就講了十幾分鐘，但卻有一大段是講他在師大附中所受的教育和師大附中對(duì)他一生的影響。他曾不止一次地對(duì)人說(shuō)：“在我一生的道路上，有兩個(gè)高潮，一個(gè)是在師大附中的六年，一個(gè)是在美國(guó)讀研究生的時(shí)候。”

1923年至1929年，錢(qián)學(xué)森就讀于北京師范大學(xué)附屬中學(xué)，那是一段令錢(qián)學(xué)森最難忘的青春歲月：每天中午吃了飯，大家在教室里討論各種感興趣的科學(xué)知識(shí)，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)……不怕考試，不死記書(shū)本，玩得也很痛快，天黑才回家。學(xué)校形成的考試風(fēng)氣與今天迥然不同：臨考前從不緊張備考，絕不因明天要考試而加班加點(diǎn)背誦課本?！按蠹抑卦诶斫獠辉谟洃?。不論什么時(shí)候考，怎么考，都能得七八十分?！?/p>

對(duì)于這段啟蒙教育，錢(qián)學(xué)森十分懷念：教幾何的傅鐘蓀老師用古漢語(yǔ)自編講義，把道理講得很透。教生物的于君實(shí)老師，常帶領(lǐng)他們?nèi)ヒ巴獠杉瘶?biāo)本，教他們解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙。學(xué)校組織各種課外小組，并開(kāi)設(shè)多門(mén)選修課，如非歐幾里得幾何、有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、工業(yè)化學(xué)以及中國(guó)的詩(shī)詞、音樂(lè)、倫理學(xué)，學(xué)生飽覽各種課外書(shū)籍……因此學(xué)生的知識(shí)面廣，求知欲強(qiáng)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，而不是一種負(fù)擔(dān)，師生關(guān)系密切，息息相通。

啟示：家庭的熏陶和學(xué)校的教育對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)具有不可替代的啟蒙作用。良好的家庭教育和學(xué)校教育是一個(gè)人成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)。在家庭教育和中小學(xué)教育階段，應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生情感、道德、心理、興趣、愛(ài)好的培育，養(yǎng)成學(xué)生正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、思維品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生求知探索的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，而不應(yīng)一味注重書(shū)本知識(shí)的填鴨和應(yīng)試技巧的灌輸。學(xué)術(shù)自由 鼓勵(lì)創(chuàng)新——培育創(chuàng)新土壤

錢(qián)學(xué)森多次稱贊自己在美國(guó)加州理工學(xué)院所受的教育，“我到加州理工學(xué)院，一下子腦子就開(kāi)了竅，以前從來(lái)沒(méi)想到的事，這里全講到了，講的內(nèi)容都是科學(xué)發(fā)展最前沿的東西，讓我大開(kāi)眼界。”其實(shí)，他所稱贊和懷念的就是創(chuàng)新的氛圍。錢(qián)學(xué)森回憶道，當(dāng)時(shí)，加州理工學(xué)院創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)彌漫在整個(gè)校園，整個(gè)學(xué)校的精神就是創(chuàng)新。在這里，學(xué)生必須想別人沒(méi)有想到的東西，說(shuō)別人沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話。學(xué)生們可以充分發(fā)表自己的不同學(xué)術(shù)見(jiàn)解，可以向權(quán)威們挑戰(zhàn)。學(xué)術(shù)氣氛非常濃厚，學(xué)術(shù)討論會(huì)十分活躍，互相啟發(fā)，互相促進(jìn)。錢(qián)學(xué)森表示，所有在那里學(xué)習(xí)過(guò)的人都受它創(chuàng)新精神的熏陶，知道不創(chuàng)新不行。

錢(qián)學(xué)森讀大學(xué)時(shí)，研究應(yīng)用力學(xué)，也就是說(shuō)用數(shù)學(xué)計(jì)算來(lái)解決工程上的復(fù)雜問(wèn)題，數(shù)學(xué)系搞純粹數(shù)學(xué)的人偏偏瞧不起這些應(yīng)用數(shù)學(xué)家。兩個(gè)學(xué)派常常在一起辯論，各貼海報(bào)講座，結(jié)果是兩個(gè)講座都大受歡迎。錢(qián)學(xué)森曾說(shuō)過(guò)，“今天的大學(xué)，能做到這樣嗎?大家見(jiàn)面客客氣氣，學(xué)術(shù)討論活躍不起來(lái)，怎能培養(yǎng)創(chuàng)新人才?更不用說(shuō)大師級(jí)人才了?！痹阱X(qián)學(xué)森看來(lái)，中國(guó)的學(xué)校，別人說(shuō)過(guò)的才說(shuō)，沒(méi)說(shuō)過(guò)的就不敢說(shuō)，這樣是培養(yǎng)不出頂尖帥才的。“你是不是真正的創(chuàng)新，就看是不是敢于研究別人沒(méi)有研究過(guò)的科學(xué)前沿問(wèn)題。人云亦云不是科學(xué)精神。”

不隨大流，敢于想別人不敢想的，做別人不敢做的……正是這種創(chuàng)新氛圍成就了錢(qián)學(xué)林的偉大事業(yè)。

啟示：受傳統(tǒng)中庸思想影響，人們長(zhǎng)期追求“以和為貴”，否定精神和批判精神在學(xué)生身上十分匱乏，這很不利于創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。中國(guó)教育的一大弊癥就是追求讓學(xué)生沒(méi)有問(wèn)題，沒(méi)有疑惑，而西方教育則正好相反，總是將學(xué)生從沒(méi)有問(wèn)題教成有問(wèn)題。哈佛大學(xué)的一句名言就是：“教育的目標(biāo)是使學(xué)生始終處于問(wèn)題之中”。教育家托蘭斯認(rèn)為，創(chuàng)造教學(xué)的核心目的就在于創(chuàng)造一種“易起反應(yīng)”的環(huán)境。良好的政策環(huán)境、積極的輿論導(dǎo)向、寬松的文化環(huán)境是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要因素，為學(xué)生提供創(chuàng)新的土壤、陽(yáng)光、水分和空氣，大力營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗、尊重創(chuàng)造的氛圍，是培養(yǎng)創(chuàng)新型杰出人才的必要前提。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 做事較真——養(yǎng)成科學(xué)品質(zhì)

錢(qián)學(xué)森做事較真，實(shí)事求是，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，來(lái)不得一點(diǎn)含糊。

在上海交大讀書(shū)的時(shí)候，一次水動(dòng)力學(xué)考試，教授給錢(qián)學(xué)森判了滿分。但卷子發(fā)下來(lái)以后，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小小的錯(cuò)誤老師沒(méi)有注意，馬上舉手說(shuō)：老師我沒(méi)有全對(duì)，我這兒做錯(cuò)了。教授后來(lái)給他扣了4分，并把卷子保留著。

錢(qián)學(xué)森一生成果豐碩，但生前發(fā)表的著作、文章卻并不太多，這是因?yàn)樗麖牟宦尤酥?，所有的文字都是他個(gè)人的真東西。他得知一位教授在搞模糊數(shù)學(xué)，覺(jué)得這是數(shù)學(xué)里面新的前沿，很有意義，就把他約到辦公室一起探討這個(gè)問(wèn)題，之后指導(dǎo)寫(xiě)論文。論文寫(xiě)好后，這位教授建議兩人合署名。錢(qián)老回答說(shuō)，科技論文的署名只能署干實(shí)活的，如果說(shuō)我給你提過(guò)幾點(diǎn)建議，你覺(jué)得合適、接受了，最多在論文的結(jié)語(yǔ)提一句就行了，這是世界學(xué)術(shù)論文的慣例，我們必須堅(jiān)持。

作為大科學(xué)家，錢(qián)學(xué)森總是鼓勵(lì)年輕人要提出自己的見(jiàn)解，只要有一絲閃光點(diǎn)，不管說(shuō)的跟自己意見(jiàn)是否一致，他都虛心接受。

錢(qián)老晚年為抵制學(xué)術(shù)乃至社會(huì)上的不正之風(fēng)，還給自己定了四條原則：不接受吃請(qǐng)、不參加任何開(kāi)幕式、不為他人寫(xiě)序、不題詞。

啟示：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和踏實(shí)的科學(xué)品質(zhì)是一個(gè)人從事科研事業(yè)的基礎(chǔ)。錢(qián)老之所以受到世人敬仰，不僅僅在于他在科學(xué)上所作的巨大貢獻(xiàn)，還因?yàn)樗呱械娜似贰．?dāng)前學(xué)術(shù)界剽竊抄襲、申報(bào)造假、論文掛名的現(xiàn)象此消彼長(zhǎng)；學(xué)術(shù)研究脫離實(shí)際、粗制濫造的情況屢見(jiàn)不鮮；嘩眾取寵、吹拍拉扯、追求轟動(dòng)的風(fēng)氣肆虐橫行；大學(xué)行政化、官僚化，學(xué)術(shù)成果評(píng)審“唯官是圖”的現(xiàn)象大量存在……這些不良風(fēng)氣嚴(yán)重危害學(xué)術(shù)的本質(zhì)，妨礙科學(xué)的創(chuàng)新，影響到創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)。要造就創(chuàng)新型人才，必須培養(yǎng)受教育者實(shí)事求是、追求真理、不唯上、不唯書(shū)、只唯實(shí)的科學(xué)品質(zhì)和學(xué)術(shù)人格。教師引導(dǎo) 人生導(dǎo)航——引領(lǐng)成長(zhǎng)方向

在錢(qián)學(xué)森的成才道路上，他的恩師、世界力學(xué)大師馮·卡門(mén)功不可沒(méi)。馮·卡門(mén)不僅是一位大科學(xué)家，而且還是一位大教育家，他的學(xué)生遍布世界，從他手下培養(yǎng)出了許多著名科學(xué)家。

卡門(mén)的教學(xué)方法很獨(dú)特，他重在啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，而不是按照刻板的教學(xué)大綱去灌輸學(xué)生。他平時(shí)很少測(cè)驗(yàn)，只在學(xué)期末進(jìn)行考試。初到美國(guó)加州理工學(xué)院時(shí)，有些學(xué)生并不習(xí)慣他這一套，怕期終考試成績(jī)好壞一錘定音，于是有的學(xué)生去找卡門(mén)，希望發(fā)給大家一個(gè)復(fù)習(xí)提綱。卡門(mén)說(shuō)：“為什么只給一個(gè)提綱呢?我可以把全部考題都給你們。”一聽(tīng)他這樣回答，大家都不吭聲了?？ㄩT(mén)對(duì)他們說(shuō)道，“因?yàn)槿魏我粋€(gè)工程技術(shù)問(wèn)題根本就沒(méi)有百分之百的準(zhǔn)確答案。要說(shuō)有，那只是解決問(wèn)題和開(kāi)拓問(wèn)題的方法。如果有個(gè)學(xué)生的試卷對(duì)試題分析仔細(xì)，重點(diǎn)突出，方法對(duì)頭，且有自己的創(chuàng)新，但卻因個(gè)別運(yùn)算疏忽最后答數(shù)錯(cuò)了；而另一個(gè)學(xué)生的試卷答數(shù)正確，但解題方法毫無(wú)創(chuàng)造性。那么，我給前者打的分?jǐn)?shù)要比后者高得多?！?/p>

卡門(mén)還常常把他的最新研究成果融入教材，他甚至在學(xué)術(shù)討論會(huì)上經(jīng)常把自己的創(chuàng)新思想講給大家聽(tīng)。

馮·卡門(mén)和錢(qián)學(xué)森配合密切，就當(dāng)時(shí)航空技術(shù)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，如為解決高速飛行和超音速飛行中的問(wèn)題，聯(lián)合署名，發(fā)表了許多論文。加州理工學(xué)院的教授們?cè)u(píng)價(jià)這師徒二人是天生地造的一對(duì)。馮·卡門(mén)晚年的回憶錄中提到了許多學(xué)生，但只有最得意的門(mén)生錢(qián)學(xué)森是作為單獨(dú)一章寫(xiě)的。

啟示：百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。“名師出高徒”，一流的教育需要一流的教師，創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在教師。當(dāng)前，我國(guó)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀還不能滿足創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需要，有些教師上課照本宣科，教學(xué)方法陳舊，有些教師兼職過(guò)多，主要精力不在教書(shū)育人上，這些問(wèn)題直接影響創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平。師資隊(duì)伍建設(shè)是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的根本保障，要培養(yǎng)創(chuàng)新型杰出人才，必須切實(shí)把師資建設(shè)放在突出位置，建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、淡泊名利的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。科學(xué)和藝術(shù)聯(lián)姻——激活創(chuàng)新的靈感

對(duì)于錢(qián)學(xué)森，人們常常把他與導(dǎo)彈、火箭、航空等詞匯聯(lián)系在一起，其實(shí)，他對(duì)于藝術(shù)也非常摯愛(ài)。錢(qián)學(xué)森年輕時(shí)就特別喜歡貝多芬的樂(lè)曲，學(xué)過(guò)鋼琴和管弦樂(lè)，對(duì)我國(guó)古典詩(shī)詞等文學(xué)作品也懷有極大的興趣。錢(qián)學(xué)森曾說(shuō)，“讓科學(xué)與藝術(shù)聯(lián)姻吧，那將會(huì)創(chuàng)造奇跡!”

錢(qián)學(xué)森的妻子是被譽(yù)為中國(guó)“歐洲古典藝術(shù)歌曲權(quán)威”的蔣英，回國(guó)后的40多年里，每當(dāng)蔣英登臺(tái)演出或指揮學(xué)生畢業(yè)演出時(shí)，她總要請(qǐng)錢(qián)學(xué)森去聽(tīng)、去看、去評(píng)論。錢(qián)學(xué)森也把熟識(shí)的科技人員邀去欣賞。1991年，錢(qián)老在人民大會(huì)堂授獎(jiǎng)儀式上即興演講時(shí)說(shuō)：“44年來(lái)，蔣英給我介紹了音樂(lè)藝術(shù)，這些藝術(shù)里所包含的詩(shī)情畫(huà)意和對(duì)人生的深刻理解，使我豐富了對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了藝術(shù)的廣闊思維方法。或者說(shuō)，正因?yàn)槲沂艿竭@些藝術(shù)方面的熏陶，所以我才能夠避免死心眼，避免機(jī)械唯物論，想問(wèn)題能夠更寬一點(diǎn)、活一點(diǎn)?！?/p>

2005年溫家寶總理看望錢(qián)學(xué)森時(shí)，錢(qián)老說(shuō)：“我要補(bǔ)充一個(gè)教育問(wèn)題，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的人才問(wèn)題。一個(gè)有科學(xué)創(chuàng)新能力的人不但要有科學(xué)知識(shí)，還要有文化藝術(shù)修養(yǎng)。沒(méi)有這些是不行的……”錢(qián)學(xué)森從自己的親身體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到，科學(xué)工作往往是從一個(gè)猜想開(kāi)始，然后才是科學(xué)論證。而猜想需要的正是藝術(shù)家的思維方法，即形象思維。他一再?gòu)?qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)的基本途徑是把自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)結(jié)合起來(lái)，走“科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合”的道路，因?yàn)閯?chuàng)新是科學(xué)與藝術(shù)的共同靈魂。

啟示：科學(xué)和藝術(shù)是一面硬幣的兩面，它們是人類把握世界的兩種方式，二者相輔相成，互相促進(jìn)，缺一不可?？茖W(xué)借助藝術(shù)的想像，可以突破固有的思維框架，實(shí)現(xiàn)概念的跳躍；藝術(shù)借助科學(xué)的理性，可以突破感性的直覺(jué)，實(shí)現(xiàn)情感的跳躍。許多世界級(jí)大師身上都體現(xiàn)出科學(xué)和人文的完美結(jié)合，例如達(dá)芬奇的繪畫(huà)作品 《蒙娜麗莎》聞名世界，同時(shí)他也是物理學(xué)家、工程師、數(shù)學(xué)家；愛(ài)因斯坦是世界物理學(xué)大師，同時(shí)又是小提琴演奏高手；李四光是我國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家，同時(shí)又是一位作曲家?？茖W(xué)與人文藝術(shù)的融合是人類文明發(fā)展的必然趨勢(shì)，加強(qiáng)通識(shí)教育，文理并重，科學(xué)和藝術(shù)兼修對(duì)于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)大有裨益。

(闕明坤)