第一篇：三禮三好演講稿

文明禮儀在身邊

大家好，我今天演講的題目是《文明禮儀在身邊》文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國是一個(gè)有著幾千年的文明古國，禮儀大邦;自古以來就倡導(dǎo)“禮治”，“禮儀”是中華民族傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

自從學(xué)校開展“三禮”教育以來，我班舉行了一次又一次的主題班會(huì)?，F(xiàn)在，我班全體同學(xué)，都穿戴整齊，得體大方，不穿奇裝異服和拖鞋進(jìn)校園。每周一的升國旗儀式上，紀(jì)律井然有序，嚴(yán)肅莊重，都用行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)祖國的崇敬與熱愛。

學(xué)習(xí)上，鈴聲響起，一分鐘內(nèi)進(jìn)教室。上課時(shí)，專心聽講、認(rèn)真思考。課間活動(dòng)，文明游戲，不打架，不罵人，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，注意禮讓。平時(shí)，見了老師主動(dòng)打招呼;見了同學(xué)互相問好;回到家里主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，處處替他人著想。

如今，全社會(huì)都在提倡學(xué)、用文明禮儀，由禮儀所體現(xiàn)出來的行為在日常生活中處處可見——像給老幼病殘讓座，像幫助盲人過馬路，再比如送迷路的小朋友回家等等??然而，為什么在不斷的倡導(dǎo)學(xué)習(xí)中，仍然有許多非文明禮儀的行為發(fā)生?是我們倡導(dǎo)的力度不夠?還是我們的意識(shí)有問題呢?作為中華民族的一員，尤其是作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思。我們學(xué)習(xí)“三禮”，不能僅僅停留在口頭上，重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴，不說臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾。人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起！同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花，祝愿我們自己一步步邁向文明，做文明之人！一生的追求！

第二篇：三禮工作總結(jié)

媽媽鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“禮貌、禮節(jié)、禮儀”教育活動(dòng)

工作總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，提升學(xué)生的文明素質(zhì)，深入推進(jìn)“校風(fēng)育人”工程，從今年4月起，我校在教育局的號(hào)召和要求下，深入實(shí)施了“三禮”教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將我校實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想明晰，活動(dòng)目的明確

我校為了把“禮貌、禮節(jié)、禮儀”教育實(shí)踐活動(dòng)開展的富有成效，確立了以“講禮儀，重養(yǎng)成；從我做起，從現(xiàn)在做起；講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀”的三維指導(dǎo)思想。以“三禮”教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，從而達(dá)到豐富學(xué)校德育內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)校德育的實(shí)效性，營造崇尚文明、講究禮儀的校園氛圍，大力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)，加快構(gòu)建文明和諧校園步伐的活動(dòng)目的。

二、高度重視“三禮”教育工作，成立專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組 中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，講禮貌，知禮節(jié)，守禮儀是中國人的傳統(tǒng)美德。而隨著社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，獨(dú)生子女和留守兒童多的社會(huì)現(xiàn)實(shí)突顯了“三禮”教育工作在當(dāng)前的必要性和緊迫性。因此，我校在原有的德育工作的基礎(chǔ)上，特別重視“三禮”教育工作，成立了以校長楊貴森同志為組長，以副校長王興川、易中琴為副組長，全體教職員工為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“三禮”教育活動(dòng)方案，責(zé)任細(xì)則，管理制度和激勵(lì)機(jī)制，為更好地實(shí)現(xiàn)全員育人的新局面奠

定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教育內(nèi)容豐富，教職員工率先垂范，身體力行

“三禮”教育即禮貌、禮節(jié)、禮儀的教育。

為了讓“三禮”教育活動(dòng)富有成效，我校在“三禮”教育活動(dòng)啟動(dòng)之初就制定了豐富的教育內(nèi)容，概括起來講主要包括：

1、在學(xué)校以唱響國歌為突破口，以禮貌、禮節(jié)、禮儀教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長；主動(dòng)問好；友善寬容；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶，不說臟話；不隨地吐痰等方面的行為，形成校園集體生活中的“五做到” ：鞠躬；問好；走廊、樓梯處慢步輕聲、靠右行；排隊(duì)離校；進(jìn)辦公室先敲門；課堂上做到“五會(huì)” ：會(huì)行禮；會(huì)坐；會(huì)站；會(huì)舉手；會(huì)聽講。

2、在家庭中立足于家庭的日常生活，以孝敬父母、尊敬長輩為突破口，使學(xué)生養(yǎng)成知恩圖報(bào)、以感恩之心來回報(bào)家人、社會(huì)的行為習(xí)慣。從而做到“三要”：早上起床要向父母問“早上好”；上學(xué)或外出要和父母打招呼；睡前要向父母、長輩問安。

3、在公共場合則以遵守規(guī)則、遵守公共秩序?yàn)橥黄瓶冢箤W(xué)生養(yǎng)成在公共場所輕聲交談，右行禮讓；乘車、購物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，走人行橫道、不闖紅燈等。和他人交往要求“六會(huì)”：會(huì)問候；會(huì)招手；會(huì)微笑；會(huì)鼓掌；會(huì)道歉；會(huì)使用禮貌用語：請、謝謝、對(duì)不起、請?jiān)?、沒關(guān)系、別客氣、您好、再見。

這些教育內(nèi)容首先在我校全體教職員工中率先垂范，以營造三禮教育的濃厚氛圍，從而帶動(dòng)廣大學(xué)生到三禮教育活動(dòng)中來，以實(shí)現(xiàn)我校三禮教育的目標(biāo)。

四、形式、方法多樣，扎實(shí)開展“三禮”教育活動(dòng)

1、宣傳啟動(dòng)階段。我校通過專題啟動(dòng)集會(huì)、校園廣播，通過開辟專欄，精心布置學(xué)校宣傳長廊，用宣傳畫、手抄報(bào)、黑板報(bào)、書法作品等多種渠道讓學(xué)生知道那些不該做，那些該做，又該怎樣做，讓學(xué)生在文字、影音的感染下潛移默化，為順利開展活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、具體實(shí)施階段。

（1）、學(xué)習(xí)禮儀。禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)。沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我校充分利用中午校園廣播、周一下午“德育主題班會(huì)課”分期學(xué)習(xí)《三禮教育細(xì)則》等，使文明禮貌知識(shí)深深地扎根于學(xué)生幼小的心靈。

（2）、實(shí)踐禮儀。禮儀貴在實(shí)踐，為充分實(shí)踐禮儀知識(shí)，我校舉行了“火眼金睛大搜索”活動(dòng)，要求全校學(xué)生從教室、校園、家里、公共活動(dòng)場所搜索身邊的不文明行為，并能及時(shí)制止、勸告這些不文明行為，耐心告訴他們要注意文明禮儀的細(xì)節(jié)。同時(shí)，把調(diào)查到的結(jié)果辦成手抄報(bào)，這樣既鍛煉了學(xué)生的能力，又提高了文明禮儀教育的成效。同時(shí)結(jié)合教育局的相關(guān)要求，積極開展“五個(gè)一”及“五小”活動(dòng)：即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會(huì)和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇

于創(chuàng)新的“小主人”。通過宣傳、教育、活動(dòng)的方式，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（3）、展示禮儀。為充分展示文明禮儀教育的成效，我校開展了“三禮”主題教育系列活動(dòng)，如，“我文明 我快樂”演講比賽，“文明就在身邊”征文比賽，“文明禮儀在我心”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“文明禮儀伴我行”漫畫設(shè)計(jì)比賽，“文明禮儀伴我行”小小播音員輪流廣播，“文明禮貌提示語”設(shè)計(jì)比賽，“我與爸爸媽媽比文明”，“我與爸媽共學(xué)習(xí)文明禮儀細(xì)則”，“我文明 我衛(wèi)生”，“比一比，看看誰的書桌、書包最干凈整潔”、、、這些活動(dòng)的扎實(shí)開展，不但陶冶了孩子們的心靈，還在不知不覺中使“文明禮儀教育”在我校蔚然成風(fēng)！

（4）、實(shí)施辦法。孩子的健康成長，需要家庭、學(xué)校、全社會(huì)共同來精心護(hù)理，精心培育，需要全社會(huì)為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)和善、溫馨、快樂、平等、民主、和諧的育人環(huán)境。為此我校在三禮教育活動(dòng)中形成了獨(dú)特的制約訓(xùn)練法、集體教育法、榜樣示范法等多種讓學(xué)生樂于接受的方法。

五、“三禮”教育成效顯著

在縣教育局的指導(dǎo)和我校全體師生的共同努力下，我?！叭Y”教育活動(dòng)開展的有聲有色，切實(shí)把“三禮”和“四講”教育結(jié)合了起來，多頭并進(jìn)，齊抓共管，采取有效措施，責(zé)任到人，狠抓落實(shí)。這樣學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀，校園文化成為了我校一道亮麗的風(fēng)景線。

總之，大半年以來，我校通過禮儀教育，對(duì)學(xué)生身心健康的發(fā)展、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過禮儀教育，促進(jìn)我校形成了更好的校風(fēng)，同時(shí)也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。我校將為之不懈的努力，嘗試更好的教育策略，促進(jìn)文明禮儀的養(yǎng)成教育再上一個(gè)新臺(tái)階。

大竹縣媽媽鎮(zhèn)中心小學(xué)2010-12-21

第三篇：三禮優(yōu)秀教師事跡

優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料

我叫劉XX，女，生于19XX年，1988年從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。1988年教學(xué)以來擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。2005年以來擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號(hào)，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校三年級(jí)語文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。

一、銳意進(jìn)取，不斷超越。

我從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。<蓮山課件 /Article/List/List_21.htm>時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。

二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多??在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學(xué)科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。

教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。2010年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；2011年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；縣教導(dǎo)主任評(píng)課、說課均獲二等獎(jiǎng)；我積極參加鄉(xiāng)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng)。08年9月以來，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責(zé)任是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展集體備課、公開課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過的___、___、___等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的骨干力量。

俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長的助手，“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我。

作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是三年級(jí)學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè)，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)他們的健康成長造成了一定的影響。據(jù)我調(diào)查，有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，我給學(xué)生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動(dòng)和家長聯(lián)系，進(jìn)行交流，匯報(bào)他們在校的情況。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。

作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù)，多次受到上級(jí)部門的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區(qū)這片黃土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！

第四篇：三禮好少年

大家好，我是XX班XX同學(xué)。作為一名三禮好少年，我們要做到“知禮節(jié)，講禮儀，懂禮貌”?？鬃釉?jīng)說過：“不學(xué)禮，無以立?！本褪钦f：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。由此可見 “知禮節(jié)，講禮儀，懂禮貌”是多么的重要。

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了禮儀，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。荀子曾經(jīng)說過：“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧?！倍Y儀是一種文化韻律，是一個(gè)國家一個(gè)民族文化品位的追求。如果你，我，他都沒有禮貌，那我們的祖國還有今天的成就嗎？我們還有今天的生活嗎？文明禮儀作為人類社會(huì)交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式，是一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。你連最基本的禮儀都做不到，更談何以做一個(gè)有素質(zhì)的人？談何去創(chuàng)造歷史？

花兒開放是為了感謝陽光的恩澤，鳥兒飛翔是為了感謝天空的浩淼，草兒破土而出是為了感謝新生……難道，生活中值得感恩的就只有這些？不，還有曾被我們忽視了的文明禮儀。為什么要感恩文明禮儀？因?yàn)槲拿鞫Y儀不僅僅是古人留下的鉆木取火的技術(shù)，也不僅僅是漢青揮舞著旗子走向大漠，也不單單是一條絲綢之路能夠續(xù)寫的完的，敦煌莫高窟的藝術(shù)也只是文明禮儀進(jìn)程中的一小部分……因?yàn)槲拿魇沟梦覀兊纳罡拥拿篮茫拥男腋?。試想一下，如果世界沒有了禮儀和文明，那么世界將變成怎樣？人們隨地吐痰、亂扔垃圾……我們難以想象，唯一能做的就只有做到知禮節(jié)，講禮儀，懂禮貌。

“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧?！敝挥凶龅饺Y才能立足于這個(gè)社會(huì)上，只有做到三禮才能把事情完成好，只有做到三禮才能國家才能獲得安寧，才能更加美好！

第五篇：三好演講稿

選三好學(xué)生演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!

我叫劉茂珅，是高三（5）班的學(xué)生。今天，很榮幸能夠站在這里參加三好學(xué)生競選，非常感謝大家給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，來最大限度的展示自己。我會(huì)以此為動(dòng)力，鍛煉和提高自己的能力。

在老師們辛勤指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績從一般中脫穎而出，在學(xué)校名列前茅, 我不僅自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，我還會(huì)幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步；在同學(xué)之中有較高的威信。連續(xù)幾年獲得校級(jí)三好學(xué)生。

我在班級(jí)一直擔(dān)任團(tuán)書記，有一定的組織能力，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)盡力幫助老師做好班級(jí)管理工作。積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)校嚴(yán)格要求自己，不放任自流，不驕傲自大。我有很多業(yè)余愛好，比如書法。參加各項(xiàng)比賽和作品展覽，曾獲《第八屆青春杯全國青少年書畫大賽》特等獎(jiǎng)和《全國中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽》金獎(jiǎng)（金牌、證書）；我所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績，都飽含著恩師們的心血和汗水!弟子永記在心，絕不敢忘！

假如我競選上了三好學(xué)生，我會(huì)致力于自身素質(zhì)進(jìn)一步完善。我會(huì)努力做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的中學(xué)生。我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學(xué)們做好表率。我會(huì)盡心盡力做好本職工作，并爭取有創(chuàng)新、有突破。

假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會(huì)氣餒，在今后的日子里，更加嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄，回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)！

謝謝大家！