第一篇：2年級演講稿

創(chuàng)建綠色家園學(xué)生演講稿

綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī)。

人類，地球的“破壞者”，動(dòng)物，人類的伙伴，為什么動(dòng)物瀕臨滅絕？因?yàn)橥但C。樹木，動(dòng)物的家園，失去家園，動(dòng)物何處容身？濕地，在中國已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過度利用等因素，全國三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。地球資源本來可以再生，可人類卻濫用化學(xué)品，致使本來再生的資源不能再生。關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。地球只有一個(gè)，她是人類賴以生存的美麗家園。

我們再也不能遲疑了。全人類應(yīng)該行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園，再也不要出現(xiàn)在武威、民勤的這種危害人類的事發(fā)生。

作為一名小學(xué)生，我們怎樣才能保護(hù)我們的家園呢？我認(rèn)為，要從小事做起，從我做起。首先，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護(hù)花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。

其次，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，建立“綠色環(huán)保”少年崗，植樹造林，控制土地沙漠化，擴(kuò)大綠地面積。

善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。只有每個(gè)人都齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使明天的家園，變得更加美麗。

老師，同學(xué)們：大家下午好，今天我演講的題目是《愛護(hù)公物，從我做起》 你們知道“愛護(hù)公物”嗎？你們覺得“愛護(hù)公物”是小事嗎？

愛護(hù)公物是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德。公物：包括所有的公共設(shè)施。

我在這里給大家講一個(gè)故事，在我國吉林省有一所渾江小學(xué)，學(xué)校不大，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)了60年的歲月蹉跎，它們卻依然完好如初，整潔如新。在渾江小學(xué)，每一個(gè)學(xué)生都有愛護(hù)公物的良好品德。他們愛護(hù)公物，愛護(hù)課桌，就像珍愛自己的眼睛一樣。我們一定要向渾江小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)。讓我們對比一下班級的課桌，大家看看，有哪張課桌是完整的呢？全都被大家用尺子、筆等東西割壞，全部坑坑洼洼，許多漆都掉了，多難看呀。所以我們要愛護(hù)公物，應(yīng)該從小事做起，從自己力所能及的身邊事做起。

如

1、不踢學(xué)校的垃圾桶。

2、不踢學(xué)校的指示燈。3不踢電線桿。

4、不在墻上亂涂亂畫。

5、不隨便亂扔垃圾。6不亂砍樹木。

7、不隨地吐痰。

8、不亂踩踏草地。

9、不浪費(fèi)水源、電源等。

我們該如何保護(hù)我們的家園呢？我們應(yīng)愛護(hù)綠油油的草地，絕不能去踩踏小草的生命，那高大的參天大樹要保護(hù)起來，絕不能砍伐，那清澈見底的小河面上絕不能有垃圾及污水，使用完的電池要按要求進(jìn)行回收處理等等。我們要從我做起，自覺保護(hù)自己周圍環(huán)境的整潔。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活就會(huì)減少一些污染。讓我們團(tuán)結(jié)起來，用我們的愛心，共同保護(hù)我們美好的家園，這樣，我們的祖國到處變成一片綠色世界。

為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)，為了大自然、自己和家人，行動(dòng)起來吧。篇二：二年級演講稿

“養(yǎng)成良好習(xí)慣，鑄就中國夢”演講稿 尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！我是來自二年級的***，今天，我演講的題目是“養(yǎng)成好習(xí)慣，鑄就中國夢”。很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。

為什么呢？答案很簡單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好；學(xué)習(xí)時(shí)，養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢；行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。同學(xué)們，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣改變性格，性格決定命運(yùn)，讓我們從細(xì)節(jié)處開始，從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗！

我的演講完畢，謝謝大家！篇三：小學(xué)二年級演講稿

演 講 稿

文廟街小學(xué)二（5）班 xxx 去年的九月，當(dāng)我第一次邁進(jìn)文廟街小學(xué)大門的時(shí)候，我就深深地愛上了這里。我愛校園的和諧與溫馨。老師給予了我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)，同學(xué)之間互相幫助，共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹，處處都有家的溫暖。

我愛校園的生機(jī)與快樂。每周一的升旗活動(dòng)，豐富多彩的興趣班，書聲瑯瑯的課堂，處處都是歡樂，處處都是課堂。我愛文廟街小學(xué)，這是我們的學(xué)校，這是我們的家。在這里，我的知識(shí)多了，我的朋友多了，我的習(xí)慣變好了，我的身體變高了，爸爸媽媽夸我長大了。

我愛文廟街小學(xué)，愛校就是愛自己，愛校就是愛家。親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊做起，讓文廟街小學(xué)越來越美好。篇四：二年級演講稿

感 恩

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是二年級的謝育卿，今天我發(fā)表的是關(guān)于感恩的演講稿。感恩常在，生活的每一天，都充滿著感恩情懷，因?yàn)楦卸?，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)。

“感恩”這個(gè)詞是什么意思？簡單點(diǎn)說也就是當(dāng)別人幫助你之后，你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應(yīng)該感恩，例如：在別人遞給你東西的時(shí)候，你一個(gè)會(huì)心的微笑或者是說一聲謝謝，就足以讓人感到欣慰；在母親節(jié)的時(shí)候輕輕地親一下媽媽的臉，就可以使媽媽非常開心，忘記平時(shí)生活中的那些煩惱；老師給我們上課那么辛苦，不但要給我們傳授知識(shí)，還要教我們做人，我們給老師一個(gè)親切的問候，這是對老師的感恩。用心去感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是那么美好。

從現(xiàn)在開始，我們不要吝嗇自己感恩的目光，我們要真心對待身邊的每一個(gè)人，如果在操場上看見扶起摔倒的同學(xué)，我們投給他一個(gè)感激的目光，如果有同學(xué)幫助別人解答難題，投給他一個(gè)感謝的目光。

常懷感恩之心，讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜?，送上我們最美好的祝愿，讓我們心與心一起，構(gòu)筑愛的同心圓。我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)會(huì)感恩

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好： 我是二年級的張?zhí)N儀，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母? ? 你也可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背??大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認(rèn)為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會(huì)對父母老師的愛，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯? ?這些事都會(huì)讓我們覺得這是他們對我們的愛。

感恩的意思是感謝！感謝他們對我們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝實(shí)際上只達(dá)到了百分之二十。好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師父母對我們的期望。美好的前途，遠(yuǎn)大的抱負(fù)。為國爭光，為父母爭光。做到了這些已經(jīng)達(dá)到百分之八十。做完這些事，老師父母肯定會(huì)感到欣慰。為了感謝父母老師給我們的愛，讓我們學(xué)會(huì)感恩。我的演講完畢，謝謝大家！篇五：二年級 感恩演講稿 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是二年級的張帆，今天我發(fā)表的是關(guān)于感恩的演講稿。

感恩常在，生活的每一天，都充滿著感恩情懷，因?yàn)楦卸?，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)。

“感恩”這個(gè)詞是什么意思？簡單點(diǎn)說也就是當(dāng)別人幫助你之后，你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應(yīng)該感恩，例如：在別人遞給你東西的時(shí)候，你一個(gè)會(huì)心的微笑或者是說一聲謝謝，就足以讓人感到欣慰；在母親節(jié)的時(shí)候輕輕地親一下媽媽的臉，就可以使媽媽非常開心，忘記平時(shí)生活中的那些煩惱；老師給我們上課那么辛苦，不但要給我們傳授知識(shí)，還要教我們做人，我們給老師一個(gè)親切的問候，這是對老師的感恩。用心去感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是那么美好。

從現(xiàn)在開始，我們不要吝嗇自己感恩的目光，我們要真心對待身邊的每一個(gè)人，如果在操場上看見扶起摔倒的同學(xué)，我們投給他一個(gè)感激的目光，如果有同學(xué)幫助別人解答難題，投給他一個(gè)感謝的目光。

常懷感恩之心，讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜?，送上我們最美好的祝愿，讓我們心與心一起，構(gòu)筑愛的同心圓。我的演講完畢，謝謝大家！學(xué)會(huì)感恩

大家好： 我是二年級的張潔，我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩。感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母? ? 你也可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背??大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認(rèn)為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會(huì)對父母老師的愛，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯? ?這些事都會(huì)讓我們覺得這是他們對我們的愛?！案小焙煤螅凇岸鳌薄６鞯囊馑际歉兄x。感謝他們對我們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝實(shí)際上只達(dá)到了20%。好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師父母對我們的期望。美好的前途，遠(yuǎn)大的抱負(fù)。為國爭光，為父母爭光。做到了這些已經(jīng)達(dá)到80%做完這些事，老師父母肯定會(huì)感到欣慰。為了感謝父母老師給我們的愛，讓我們學(xué)會(huì)感恩。

第二篇：2年級運(yùn)動(dòng)會(huì)演講稿

運(yùn)動(dòng)會(huì)演講稿[范文二] 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

老師同學(xué)們：

天高云淡，秋風(fēng)送爽。值此黃金季節(jié)，舉國上下喜迎國慶佳節(jié)和黨的十六大召開之際，我們梅河口市第十一中學(xué)隆重舉行第十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。請?jiān)试S我代表梅河口市第十一中學(xué)全體師生，向百忙之中前來我校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的各級領(lǐng)導(dǎo)和來賓，表示衷心感謝，并致以崇高的敬禮。！

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是，把我們貫徹落實(shí)黨的教育方針的情況和素質(zhì)教育情況，向各級領(lǐng)導(dǎo)和來賓做以全面匯報(bào)的大會(huì)。

幾年來，我校在上級黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在各兄弟學(xué)校和廣大學(xué)生家長以及社會(huì)各界仁人志士的關(guān)心和支持下，在廣大師生齊心努力下，教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。特別是連續(xù)幾年大專院校升學(xué)率趨于穩(wěn)步上升階段。這一點(diǎn)，是值得我們大家慶賀。

但是，我們要認(rèn)識(shí)到“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。我們決不能滿足現(xiàn)狀、停滯不前。我們的社會(huì)日新月異，正處在急速發(fā)展時(shí)期。我國加入世貿(mào)組織之后，各行各業(yè)都力爭在短時(shí)期內(nèi)與世界接軌。我校作為省重點(diǎn)中學(xué)，如果要想保持其榮譽(yù)和地位，就要不斷深入進(jìn)行教育教學(xué)改革，就要開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，就要不斷加強(qiáng)素質(zhì)教育，就要不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，就要不斷提高升學(xué)率，把更多的學(xué)生送往好大學(xué)、名牌大學(xué)。我們還要充分認(rèn)識(shí)到，“教育也是一種產(chǎn)業(yè)”的道理。我們要以這種理念去謀求我們的生存和發(fā)展。

為此，我們師生員工就要加倍努力奮斗。我們的教師，要從以增強(qiáng)科技知識(shí)教課的純授業(yè)型教師轉(zhuǎn)化為研究使學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，研究培養(yǎng)什么樣的學(xué)生的研究型教師；我們的學(xué)生，要從一味跟著老師的鸚鵡學(xué)舌型轉(zhuǎn)化為怎樣學(xué)習(xí)，將來要做怎樣的人這樣一類主動(dòng)型學(xué)生。

這是我借本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)向全校師生發(fā)自內(nèi)心的忠告。

我希望全體師生人人以愛為本，以誠相待，齊心協(xié)力開好運(yùn)動(dòng)會(huì)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)該是一個(gè)教職員工全身心為學(xué)生服務(wù)的大課堂，是一個(gè)全體學(xué)生充分發(fā)揮各自特長的大課堂。

“不到長城非好漢?！蔽蚁嘈?，我們只要團(tuán)結(jié)一致，共同努力，我們所想到的就定能一個(gè)一個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。

預(yù)祝大會(huì)圓滿成功。篇二：運(yùn)動(dòng)會(huì)演講稿

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

今天我演講的題目是《發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神》

在“碧云天，黃葉地，秋色連波”的日子里，我校2008年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要在這周召開了。這將是我們學(xué)校今年的又一次盛會(huì)?！吧硤銮稂c(diǎn)兵”的壯闊，給了我們難以言喻的激情，我們將又一次去感受脈搏與心跳的激烈。這里，你可以觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的激情，體會(huì)到四射的光芒。

舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)員不畏強(qiáng)手、奮力拼搏的精神激勵(lì)著我們，并且體育運(yùn)動(dòng)作為我們每個(gè)人生活的一個(gè)重要組成部分，對于體質(zhì)的發(fā)展，豐富我們的業(yè)余文化生活，活躍氣氛，培養(yǎng)集體主義精神，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的斗志，健康積極向上的心態(tài)，都起著積極的作用。在今天高速發(fā)展的信息社會(huì)中，人們更加關(guān)注健康，沒有一個(gè)好的身體，就不能勝任高強(qiáng)度、高復(fù)雜的各種工作，體質(zhì)的好壞，直接影響到未來社會(huì)的發(fā)展，影響到培養(yǎng)人才的質(zhì)量，健康的身體是生存的基本條件，是享受生活的根本保障。

運(yùn)動(dòng)會(huì)也是檢閱我們運(yùn)動(dòng)水平高低的一個(gè)標(biāo)志，也是各個(gè)班級、每一個(gè)學(xué)生和老師們展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)競技場，優(yōu)勝劣汰，來不得半點(diǎn)虛假，在同一起跑線上，你付出了多少汗水，就會(huì)獲得多少回報(bào)。每一個(gè)新的高度，是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過程，當(dāng)你奮力一擲，是你蘊(yùn)涵著的能力的一次爆發(fā)。沒有頑強(qiáng)的拼搏，取得不了優(yōu)異的成果；沒有堅(jiān)定的信心，跑道上不會(huì)留下你的身影；沒有

平時(shí)的努力，不會(huì)擲出最優(yōu)美的弧線；沒有足夠的毅力，就不會(huì)有堅(jiān)持到底的勇氣。體育的舞臺(tái)是人生大舞臺(tái)的一個(gè)縮影，鮮花只會(huì)獻(xiàn)給最優(yōu)秀的選手，掌聲會(huì)給勝利者和堅(jiān)強(qiáng)毅力者以鼓舞，給失利者以安慰，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，只會(huì)給那些腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難的人留下空間。

孔子曾經(jīng)說過：“過猶不及?！边@是告誡人們，什么行為都別過了頭。作為一名學(xué)生，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家要注意理順體育鍛煉和學(xué)習(xí)的關(guān)系，只有合理的安排體育鍛煉時(shí)間，才能取得更好的學(xué)習(xí)效果。在緊張繁重的學(xué)習(xí)生活同時(shí)，每個(gè)同學(xué)都不要忘記對自己的呵護(hù)，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，活動(dòng)一下身體，將更有精力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。相信在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在運(yùn)動(dòng)精神的鼓舞下，一定會(huì)賽出好成績的！希望同學(xué)們在未來的幾天內(nèi)，充分利用業(yè)余時(shí)間，抓緊訓(xùn)練，爭取在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績，為班級爭光。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。篇三：運(yùn)動(dòng)會(huì)演講稿

磨煉的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力.把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩。看!獵獵的彩旗在為你加油,加油吧!為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌!運(yùn)動(dòng)場上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場上有你們的拼搏身影，面對漫漫的征途，你沒有畏懼和退縮。任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕。只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級贏得榮譽(yù)。拼搏吧！我為你們吶喊！加油，加油！有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧 人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。篇四：運(yùn)動(dòng)會(huì)演講稿 xxxxxxx田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

開幕式流程

1、第一項(xiàng)議程：請全體師生肅立，升國旗，奏國歌；

2、第二項(xiàng)議程：讓我們用熱烈的掌聲有請 致開幕詞；

開幕詞：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們，同學(xué)們：

大家上午好！

金秋送爽，丹桂飄香。踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著和諧的秋風(fēng)，今天我們迎來了xxxxxxxxx第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作人員表示誠摯的謝意，向全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員致以親切的問候和良好的祝愿！21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，是技能的世紀(jì)，更是競爭的世紀(jì)。今天，我們在田徑場上競爭，明天，我們將在世界舞臺(tái)上亮相；今天我們在田徑場上拼搏，明天，我們將在世界大潮中沖浪。體育的精神體現(xiàn)了人類戰(zhàn)勝極限的渴望，激發(fā)了人類與時(shí)俱進(jìn)的潛能。它是我們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，戰(zhàn)勝困難的決心，迎接成功的自信和擁抱明天的力量。更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神早已融入了xxxxxxx每一名師生的血液，它已成為我們不懈奮斗的力量，它將永遠(yuǎn)鼓舞我們每一個(gè)人的斗志！

下面請?jiān)试S我介紹本次運(yùn)動(dòng)會(huì)到場領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓，他們分別是： 讓我們再次對各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

3、第三項(xiàng)議程：有請運(yùn)動(dòng)員代表 宣誓；

4、第四項(xiàng)議程：有請裁判員代表 宣誓；

5、第五項(xiàng)議程：有請 宣布本次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕！

好，同學(xué)們，沖鋒的號角已經(jīng)揚(yáng)起，希望各位運(yùn)動(dòng)員們在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中賽出青春，賽出風(fēng)采！用青春的激情放飛夢想 用拼搏的汗水點(diǎn)燃希望！最后，預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！開幕式到此結(jié)束！

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

閉幕式流程

1、第一項(xiàng)議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎 致閉幕詞！閉幕詞：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

大家下午好！

迎著和煦的陽光，伴著清爽的秋風(fēng)，我校第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿地落下了帷幕。在此，我謹(jǐn)代表大會(huì)組委會(huì)向取得優(yōu)異成績的班集體和同學(xué)表示最誠摯的祝賀，同時(shí)向全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員和所有為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)付出勞動(dòng)的工作人員表示衷心的感謝和崇高的敬意！

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揚(yáng)了“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，勇于拼搏，奮勇爭先，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，賽出了友誼，充分展現(xiàn)出了我校研究生院的時(shí)代風(fēng)采！

下面我宣布，xxxxxxxxxx第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式正式開始！

2、第二項(xiàng)議程：下面有請本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判長宣布此次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽成績！

3、第三項(xiàng)議程：下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式！有請念到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！

（頒獎(jiǎng)完畢后）

讓我們用掌聲為以上運(yùn)動(dòng)健兒們表示最誠摯的祝賀！

同學(xué)們，我們用腳步奏響出運(yùn)動(dòng)的旋律，我們用吶喊演繹成生命樂章，我們用行動(dòng)展現(xiàn)出我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、不甘人后的精神風(fēng)貌。運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然是短暫的，但是我們面對全體師生，我們可以自豪地說，這次大會(huì)是一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，拼搏的盛會(huì)，歡樂的盛會(huì)！我們相信同學(xué)們都能把運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)出來的堅(jiān)忍不拔、永不言敗、樂于參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神保持下去，我們的人生會(huì)更加精彩！

下面我宣布xxxxxx第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束！篇五：2015年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式主持講話稿2篇

2015年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式主持講話稿2篇

篇一：大學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式講話稿

各位運(yùn)動(dòng)員、裁判員、老師們、同學(xué)們：

四月的xx，春意盎然，百花爭艷。經(jīng)過全校師生員工的精心組織與認(rèn)真籌備，北京xx大學(xué)第五十屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)今天隆重開幕了。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校，對運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開表示熱烈的祝賀；向?yàn)楸敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的教職員工和同學(xué)表示衷心的感謝；向參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判員、教練員、運(yùn)動(dòng)員致以崇高的敬意！

經(jīng)過五十屆的發(fā)展，春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)成為xx校園生活的重要組成部分，成為我校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。黨的十八屆四中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題決定》中，把“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身體健康，強(qiáng)健體魄”作為推進(jìn)社會(huì)事業(yè)改革創(chuàng)新的重要內(nèi)容，更是對新時(shí)期高校體育教學(xué)和體育活動(dòng)的開展提出了更高的要求。

眾所周知，身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力，是一個(gè)民族生命力旺盛的體現(xiàn)，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是國家綜合實(shí)力的重要方面。高等學(xué)校作為國家高層次人才培養(yǎng)的重要基地，同學(xué)們的體質(zhì)與健康事關(guān)國家和民族的未來。運(yùn)動(dòng)會(huì)是對全校師生員工運(yùn)動(dòng)水平的一次檢閱，是對學(xué)校群眾性體育工作成果的一次檢驗(yàn)，也是對廣大師生員工競爭意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、頑強(qiáng)意志的一次考驗(yàn)，更是全校師生員工精神風(fēng)貌的一次全面展示。我們要以此次運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，繼續(xù)廣

泛開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，營造學(xué)校體育發(fā)展的良好環(huán)境，采用多種方式加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，引導(dǎo)師生員工樹立科學(xué)的教育觀、人才觀和健康觀，促進(jìn)學(xué)校形成珍視健康、熱愛運(yùn)動(dòng)、積極向上的良好氛圍。

希望全校師生員工把體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)作一種習(xí)慣,讓身心健康成為一種追求，將全民健身作為一種風(fēng)尚，積極投身到體育鍛煉中去，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作幾十年，幸福生活一輩子，愿大家人人擁有健康的體魄，共同享受精彩的人生。

最后，預(yù)祝運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績！預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！謝謝大家！

篇二：中學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式主持詞

甲：春光煦暖，惠風(fēng)和暢。

乙：彩旗招展，歌聲嘹亮。

甲：今天，2015年4月15日，乙：我們xx市第xx中學(xué)，一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，合：現(xiàn)在開幕了！

甲：教室里，我們盡情沐浴知識(shí)的光華。

乙：操場上，我們充分展示速度和力量。

甲：看誰跳得更高！

乙：看誰跑得更快！

合：看誰表現(xiàn)更頑強(qiáng)！

乙：時(shí)代，需要體魄健壯！

甲：少年智則國智！

乙：少年強(qiáng)則國強(qiáng)！

甲：改革創(chuàng)新，堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展觀”。

乙：素質(zhì)教育，堅(jiān)持“三個(gè)”面向。

甲：教書育人，堅(jiān)持黨的教育方針。

乙：以人為本，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。

甲：珍惜金色年華。

乙：揚(yáng)帆知識(shí)海洋。

合：90后的我們，立志報(bào)效祖國，爭做建設(shè)的磐石和棟梁！

甲：看，表演方隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員組成的受閱大軍，浩浩蕩蕩的開過來了！乙：聽，堅(jiān)實(shí)的腳步聲和令人振奮的號角聲響起來了！

甲：隊(duì)伍的最前面，由八位同學(xué)護(hù)衛(wèi)著莊嚴(yán)、神圣的國旗！乙：國旗，五星紅旗！偉大祖國的象征！

甲：多少次，你伴隨著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，在世界各地冉冉升起！乙：多少次，你讓每一位海外赤子、炎黃子孫激動(dòng)歡暢！

甲：xx位同學(xué)高舉著本屆大會(huì)的會(huì)標(biāo)，走來了。

乙：以紅黃為主色調(diào)的會(huì)標(biāo)背景上，有彩色的跑道，吉祥的流云，閃爍的繁星，燃燒的火焰，奔跑的英姿和飄揚(yáng)的五星紅旗。中心處是以團(tuán)結(jié)遠(yuǎn)航為寓意的xxxx中?；?，?；障路绞恰啊?015”，上方是形如彩虹的“xxxx中春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、11個(gè)醒目的紅色大字。這個(gè)設(shè)計(jì)形象表現(xiàn)出xx中學(xué)子團(tuán)結(jié)進(jìn)取，追求卓越，爭當(dāng)一流的精神風(fēng)貌。

甲：春風(fēng)得意馬蹄疾。乙：xx中健兒逞英豪。

甲：攜三十年校慶之感動(dòng)，我們開啟又一頁輝煌的歷史。

乙：乘十二五揚(yáng)帆之東風(fēng)，我們踏上學(xué)校發(fā)展新的征程。

甲：現(xiàn)在，由八年級60位男同學(xué)組成的紅旗方隊(duì)，走過來了！乙：看，60位旗手步伐矯健，精神抖擻，雄姿英發(fā)！

甲：看，60面紅旗迎風(fēng)招展，如火如云，炫舞飛揚(yáng)！

乙：紅旗，沖鋒的標(biāo)志！

甲：紅旗，勝利的象征！

乙：紅色代表我們高尚的品德！

甲：紅色代表我們激情似火!乙：紅旗方隊(duì)后面是花束方隊(duì)和花環(huán)方隊(duì)。

甲：她們是一年級同學(xué)美麗和熱情的展示！

乙：她們是一年級同學(xué)進(jìn)步和向上的笑容！

甲：花束是燃燒的火把，是奔放的青春的舞姿！

乙：花環(huán)是嬌艷的臉龐，是快樂的少男少女的笑靨！

甲：櫻桃好吃樹難栽, 乙：不下苦功花不開。

甲：鮮花的綻放，乙：靠園丁的辛勤勞動(dòng)！

甲：豐碩的果實(shí)，乙：源于意志、汗水和拼搏！合：親愛的同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎？

甲：現(xiàn)在，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主角開始登場了！

乙：他們是兩個(gè)年級24個(gè)班代表隊(duì)的同學(xué)。

甲：走在隊(duì)伍最前面的是八年級1班代表隊(duì)。他們多次獲得“五星文明班”、“優(yōu)秀班集體”、“紅旗團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。讓我們等著他們的捷報(bào)吧！

乙：隨后走來的是八年級二班代表隊(duì)。他們以“紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)刻苦”著稱。在過去的文化課考試中，他們曾取得三次年級第三，兩次年級第xx的好成績。“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。加油吧！八年級二班！

甲：看！八年級三班代表隊(duì)登場了。

第三篇：2年級讀后感 （定稿）

2年級讀后感

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》后感

這本書的主要肉容是保爾在為********事業(yè)工作中，經(jīng)歷了千辛萬苦，最終雙眼失明，全身癱瘓，但他仍然堅(jiān)持寫作——《暴風(fēng)雨所誕生的》最后保爾寫的這本書發(fā)表成功，2年級讀后感。

讀完這個(gè)故事后，我知道了保爾是堅(jiān)強(qiáng)勇敢有意志的一位紅軍戰(zhàn)士。他的精神如鋼鐵般堅(jiān)硬，他一心一意為黨為人民效力卻不顧自己的生命安全，他真是一位偉大的革命戰(zhàn)士，他的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我，當(dāng)我遇到困難，退縮時(shí)，我會(huì)想到保爾，當(dāng)我生病不想上學(xué)時(shí)，我會(huì)想到保爾，他像一支蠟燭照亮我前進(jìn)的路，是他鼓勵(lì)了我，在心里產(chǎn)生了一股力量，讓我百折不回，劈波斬浪，勇往直前，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后作個(gè)對社會(huì)有用的人。

讀《王二蟹有感

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二協(xié)…”相信大家都聽過這首歌吧!

王二小是一位抗日小英雄，戰(zhàn)爭時(shí)期，他為了保護(hù)幾千個(gè)老鄉(xiāng)和八路軍后方機(jī)關(guān)，他憑著機(jī)智勇敢把敵人領(lǐng)進(jìn)八路軍的埋伏圈，自己卻壯烈犧牲了，他的故事傳遍了每個(gè)村莊，鄉(xiāng)親們都非常傷心和惋惜!

王二小在舊社會(huì)中上不起學(xué)，吃不起飯，小小年紀(jì)就參加八路軍的兒童團(tuán);他不怕犧牲的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)!我們有今天的幸福生活，都是革命烈士用鮮血換來的，我們要珍惜今天的幸福生活，不怕困難，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國，長大以后為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!

《丑小鴨》讀后感

自從讀了丑小鴨這篇故事后，我深深的被感動(dòng)了，自從丑小鴨出世以來只有鴨媽媽疼愛它，其他伙伴都欺負(fù)它。雖然，丑小鴨逃出了籬笆，但是小貓還是譏笑它，小狗追趕它。

丑小鴨還是通過自己的努力，敖過了整個(gè)冬天，春天丑小鴨再次下水。當(dāng)它看見白天鵝時(shí)它害羞用翅膀攏著自己，當(dāng)丑小鴨看見湖里的自己驚呆了，原來自己變成了一只美麗的白天鵝，讀后感《2年級讀后感》。這篇故事了讓我知道了，無論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。

《賣火柴的小女孩》讀后感

嗨，一個(gè)多么善良的女孩子就這樣死去了，自從我看了這篇文章叫賣火柴的小女孩以后就深深地被打動(dòng)了，那時(shí)下這著鵝毛大雪小女孩光著腳丫在路邊走著邊走邊叫著“賣火柴了，賣火柴了”可是她一根火柴也沒賣出去，可憐的小女孩最后又冷又餓在墻角里縮成一團(tuán)，每當(dāng)她擦亮幾根火柴幻想了火爐，烤鴨，圣誕樹，老祖母。

最后，還是死了，但她很開心因?yàn)樗姷嚼献婺?，并和老祖母一起去見上帝?/p>

《背起爸爸上學(xué)去》觀后感

今天下午，我們觀看了《背起爸爸上學(xué)去》這部電影，里面的小主人公石娃把我感動(dòng)了。這部電影講述了一個(gè)非常感人的真實(shí)故事，石娃家里很窮，他從小就失去了媽媽，爸爸沒有錢供他和姐姐同時(shí)上學(xué)。于是，石娃上學(xué)的機(jī)會(huì)是用勺子轉(zhuǎn)出來的。他十分懂事，也很用心的學(xué)習(xí)，通過他自己的的努力，他考上了大學(xué)。而這時(shí)他爸爸卻得了一種病，生活不能自理。為了報(bào)答父親，石娃決定背著爸爸去上學(xué)。

看完這部電影，我心里慚愧極了?，F(xiàn)在我們過著衣食無憂的生活，爸媽為了我們付出了很多，而我有時(shí)卻不體諒他們的良苦用心。我下決心要像石娃那樣刻苦學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，理解爸爸媽媽的辛苦，學(xué)會(huì)感恩，來報(bào)答他們對我的關(guān)心。

觀《背起爸爸上學(xué)》有感

今天，我們二年級全體同學(xué)集中到汶源禮堂觀看了電影《背起爸爸上學(xué)》。

影片的故事內(nèi)容很感人。石娃家境貧窮，很小的時(shí)候就失去了母親，他有一個(gè)姐姐，他爸爸只能供一個(gè)孩子上學(xué)，最后姐姐棄學(xué)，只能讓石娃上學(xué)。上中學(xué)的時(shí)候，石娃憑著自己的聰明才智和刻苦努力，在全國奧林匹克化學(xué)競賽中獲得了第一名。后來父親生病了，石娃既要上學(xué)，又要照顧父親，石娃在困境中取得優(yōu)異成績，現(xiàn)在我們的生活非常舒適，我們必須更加努力，爭取更好的成績，以報(bào)答父母的養(yǎng)育、老師的教育。

石娃非常孝敬父母，喜歡學(xué)習(xí)。我要向石娃學(xué)習(xí)，孝敬父母，勤奮學(xué)習(xí)，這樣我們才能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年!

觀《背起爸爸上學(xué)》有感

今天我們二年級全體同學(xué)觀看了《背起爸爸上學(xué)》這部電影，我非常感動(dòng)，主人公石娃的形象，在我腦海中久久不能忘懷。

影片中石娃上學(xué)的機(jī)會(huì)是姐姐的退學(xué)換來的，因?yàn)榧依锕┎黄饍蓚€(gè)孩子同時(shí)上學(xué)。石娃深知上學(xué)機(jī)會(huì)的來之不易，他努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望，考上了師范，但石娃卻面臨著兩個(gè)選擇：要么照顧他的父親，不去上學(xué);要么去上師范，父親讓別人照管。父親不想連累石娃，跳井自殺，幸虧被石娃及時(shí)救起。石娃毅然決定背父親去上學(xué)，這是多么優(yōu)秀的品質(zhì)呀。

與石娃相比，我覺得自已很渺小，我們現(xiàn)在有這么好的生活條件，卻挑吃挑穿，不懂地節(jié)約;有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不懂得好好珍惜。我有一個(gè)幸福的家，父母非常疼我、愛我，而我有時(shí)卻不懂事，真是慚愧。

我要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光和優(yōu)越條件，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多讀書，做石娃似的好少年。

第四篇：2年級讀后感

讀書心得要包含三個(gè)方面的內(nèi)容

1.寫明書的基本資料。要介紹清楚書名是什么，是什么類型的書（童話、小說、歷史故事等），作者是誰，等。

例：

老舍爺爺?shù)纳⑽摹娥B(yǎng)花》寫得情真意切，富有哲理。讀后我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。

2.概括書的大意。就是這本書大概說什么，講了一個(gè)什么故事。因?yàn)槟銓懙臅皇敲總€(gè)人都讀過，所以有必要把這本書的大意概述一下。就算讀著沒有看過這本書，經(jīng)過100字左右的概括，也會(huì)對這本書有正確的基本認(rèn)識(shí)。

例：

《凡卡》一文描述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，反映了沙俄時(shí)代窮孩子的悲慘命運(yùn)。凡卡小小年紀(jì)就失去了親人的疼愛，在本應(yīng)充滿歡樂和美好的童年時(shí)期，就做了學(xué)徒，過著悲慘的生活。無疑，這一切都是不同的社會(huì)制度造成的。像凡卡這樣的窮孩子，生活在資本主義社會(huì)里，只有死路一條。

3.深挖感想、感悟。這一點(diǎn)非常重要，可以說是一篇讀書心得的精髓，但很多小朋友往往只有一兩句話，如——

“我看了這本書覺得很好笑”或者“這本書讓我很有收獲”

這樣的讀書心得是沒有意義的，一定要深挖感受、感悟。從一句話往下深挖！比如《水滸傳》里哪一個(gè)段落讓你覺得特別有趣，哪一個(gè)角色讓你特別喜歡，或者讀了海倫·凱勒的書，你的感受是什么，你的收獲是什么。這時(shí)，就可以從一句話寫起，這句話可以是書中的原話，也可以是自己總結(jié)出來的，然后再聯(lián)系自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行擴(kuò)充，如——

“這讓我想起了我曾經(jīng)經(jīng)歷過的某一件事”，“讓我想起了我見過的某個(gè)同學(xué)”等 例：

《草房子》里，同齡人的生活是多么自由自在！看到這里，我不禁想：為什么家長們總喜歡把我們放在自己的眼皮底下，不準(zhǔn)我們像小說中的桑桑那樣到處瘋玩呢？

我喜歡讀《夏洛的網(wǎng)》，夏洛是里面的一只蜘蛛，它忠誠友愛的精神打動(dòng)了我。從它身上我看到了許多美好的品質(zhì)，我不禁聯(lián)想到生活中的伙伴，他們也像夏洛一樣關(guān)懷我、幫助我??

練習(xí)1 讀一讀，回答問題。

釣蟲對我來說并不陌生，我以前也曾趴在草地上用草根探到洞里去釣過“地老虎”。讀了前面幾段，我倍感親切，眼前好像浮現(xiàn)出一幅釣蟲的景象。當(dāng)讀到最后一段時(shí)，我不禁陷入了沉

思?！夺炏x》中說：“我釣蟲，蟲因?yàn)樨澇?，一次又一次地被我釣了上來，最后喪了命；但蟲也在釣我，我因?yàn)樨澩妫淮斡忠淮尾粎捚錈┑厝メ炏x，結(jié)果虛度了許多美好的時(shí)光！”其實(shí)，我又何嘗不是因?yàn)樨澩?，虛度了許多美好的時(shí)光呢？ 1.本片段的哪一句話交代了感想的由來？

2.本片段最重要的“感悟點(diǎn)”是：

_______________________________________________

抒發(fā)感想和實(shí)際相連

讀了《淘氣包馬小跳——同桌冤家》后，我發(fā)現(xiàn)在我的生活中，“同桌冤家”這類戲常常上演，比如說我和我同桌吧，我們經(jīng)常因?yàn)檫^“三八線”而爭吵。讀完這本書我才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)原本可以很和諧的團(tuán)體，因?yàn)樽约旱囊恍牧?xí)慣而被破壞。

此外，寫“感”要實(shí)事求是。用表決心或空喊口號的形式來代替“感”，容易脫離實(shí)際，顯得不真實(shí)。

練習(xí)2 下面這則片段講的是什么？請你仔細(xì)閱讀，在了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上回答問題。

今天，爸爸向我推薦了《丑小鴨》這篇文章，一翻開書，它就深深地吸引了我。

一開始丑小鴨的悲慘命運(yùn)讓我十分難過，因?yàn)樗L得又大又丑，所以經(jīng)常遭到不幸。讀著這篇文章，我想到了我有許多同學(xué)因家庭經(jīng)濟(jì)困難，和打工父母一起去城里。正因?yàn)樗麄兊母改甘谴蚬さ霓r(nóng)民，所以他們被稱為“農(nóng)民工子弟”，在城里被人嘲笑和諷刺。最后看到丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，它終于被人們所關(guān)注、贊美，我不由得想，丑小鴨能變成美麗的天鵝，我們農(nóng)民工子弟就不能成為國家的棟梁之材嗎？貧窮不是他們的錯(cuò)，只要努力就一定能成材。有句話說：“自古雄才多磨難?！蔽蚁嘈旁诓痪玫膶恚@些“丑小鴨”中也一定能飛出成千上萬只“白天鵝”，讓城里人刮目相看。

1.片段中，哪一部分是對故事內(nèi)容的簡介？哪一部分又是聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)出的感悟呢？請你用不同顏色的線在文中畫出來。2.在《丑小鴨》的故事中，丑小鴨最終變成了白天鵝。在生活中，你或者你的同學(xué)有沒有從“丑小鴨”變成“白天鵝”的真實(shí)經(jīng)歷呢？

奪分技巧

① 首先要吃透作品，領(lǐng)悟書中表達(dá)的思想意義；

然后，集中抓住感受最深、最觸動(dòng)心靈的一個(gè)或幾個(gè)方面談感想；最后，聯(lián)系生活實(shí)際或自身行為習(xí)慣，進(jìn)一步充實(shí)感想的內(nèi)容，且最好從書中總結(jié)出一些給人啟發(fā)的道理來。

“直接點(diǎn)明感受——概括文章主要內(nèi)容——聯(lián)系自身實(shí)際表達(dá)感受——再次點(diǎn)明感受，呼應(yīng)開頭”

② 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，發(fā)表感想

在寫讀后感的時(shí)候，我們除了需要在其中表達(dá)出自己的感受外，還應(yīng)該牢牢聯(lián)系現(xiàn)實(shí)來進(jìn)行更加深入的分析，特別是要指出它給我們帶來了哪些深刻的啟示或思考。這是一篇成功的觀后感的重要標(biāo)記。

例子：獅子王，是智慧的象征，是力量的象征，更是正義戰(zhàn)勝邪惡的象征。讀了《獅子王》這個(gè)故事后，我明白了一個(gè)道理：在我們成長道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，但只要我們勇敢地去面對，迎難而上，并有著像小獅子那樣的機(jī)智與勇敢，我們也能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，成為生活的強(qiáng)者。讀《假如給我三天光明》有感

今天我讀了《假如給我三天光明》，深受啟發(fā)。在這個(gè)世界上其實(shí)是最脆弱的生物，可能會(huì)隨時(shí)遇到生存的困難。但人又是最高貴的生物，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惪梢岳么竽X思考呀！主人公海倫就是一位善于思考、并且十分堅(jiān)強(qiáng)的人。在未來生活中，無論遇到什么困難，我都會(huì)快樂地生活下去。

讀后感要有明確的感點(diǎn)

今年暑假期間，我讀了夏洛蒂的《簡·愛》這一部著作，這本書中有很多性格鮮明的人物，讓我學(xué)到了很多。其中我最喜歡的就是書中的主人公簡·愛，在她身上有很多我很贊賞的精神。我覺得正是作者塑造了這種精神，才成就了這部偉大的作品。

今年暑假期間，我讀了夏洛蒂的《簡·愛》這一部著作，故事中的主人公簡·愛雖然很普通，但是她卻具有反抗精神，勇于爭取自由平等，是一個(gè)精神界的勇士，我很欣賞簡·愛的這種抗?fàn)幘瘛?/p>

今年暑假期間，我讀了夏洛蒂的《簡·愛》這一部著作，里面有很多形象鮮明的人給我留下了深刻的印象，其中讓我感觸最深的是主人公簡·愛的堂兄約翰，他是一個(gè)虔誠的教徒，有極高的信仰和奉獻(xiàn)精神。他讓我感受到崇高的信仰會(huì)讓人生變得更有意義。

今年暑假，我讀了夏洛蒂的《簡·愛》這一部著作，這本書讓人看到了很多很多，而最讓我震撼的，是它塑造了簡·愛這一敢于反抗、勇敢爭取自由平等的精神界勇士形象。透過這個(gè)形象，我看到了夏洛蒂的內(nèi)心世界，若不是她本身就是這么一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、充滿激情的人，那她是不可能寫出這樣一部偉大的作品的。

例文：

讀《小時(shí)候就在想的事》有感

我喜歡讀書，尤其喜歡讀描寫孩子故事的書籍，而《小時(shí)候就在想的事》正是這樣的書。

《小時(shí)候就在想的事》是我暑期去書城買的，因?yàn)槲矣X得這本書能讓我們感受到作者小時(shí)候那快樂的童年，還有長大后的有趣經(jīng)歷，因此讀起來別有一番趣味。

這本書講述了長大后的小豆豆回憶了小時(shí)候在巴學(xué)園學(xué)習(xí)和生活中的趣事、傻事，以及小豆豆和家人之間發(fā)生的故事。文章寫得生動(dòng)極了，我讀著讀著，就覺得一個(gè)童心未泯的小豆豆躍然紙上。

讀完這本書，我似乎體會(huì)到了作者所要表達(dá)的意義：回眸小時(shí)候，發(fā)現(xiàn)越是小孩子，就越是擁有人類最珍貴、最必要的東西，無論是親情還是友情。即使一個(gè)五六歲的孩子，他的行為也有自己的理由，而長大后的所思所想、所做作為都源于自己的童年。一句“你真是一個(gè)好孩子”鼓勵(lì)著作者知道現(xiàn)在仍記住這句話。幾個(gè)短短的字竟然產(chǎn)生了這樣大的魔力，相信這應(yīng)該是校長先生送給作者最好的禮物。

記得小時(shí)候，我也經(jīng)常干些傻事。有一次，我拿著開水杯當(dāng)水槍玩，一掐一放，弄得到處都是水。但那是我還小，不懂事，最后不但沒得到好處，還要自己收拾那殘局——拿著抹布把桌子、地板擦了一遍又一遍。大人瞧見，不但沒說什么，還夸獎(jiǎng)我——“你真是一個(gè)好孩子！”

就因?yàn)檫@段經(jīng)歷，我總認(rèn)為自己是最棒的孩子，即便做錯(cuò)事也

覺得自己很棒。大家都說我自信心太強(qiáng)，這樣不好，但我覺得這未必是壞事。我現(xiàn)在總算理解了“長大后的所思所想、所作所為都源于自己的童年。”這句話的含義，一個(gè)人的童年將會(huì)影響長大后的思想和行為。

我建議還沒讀過此書的同學(xué)趕緊去閱讀，相信它一定會(huì)給你留下深刻的印象，讓你在歡笑中看到作者那有趣的童年。

例文2

快樂童年，童年無忌

——讀《窗邊的小豆豆》有感

童年是純真而又難忘的。童年是放飛在高遠(yuǎn)天空的風(fēng)箏自由自在；童年是小巷深處吟唱的歌謠，充滿歡樂；童年是澄澈透明的小溪叮咚作響??

童年的我愛看書，一拿起書就什么事也不管了，是個(gè)地地道道的小書迷，尤其喜愛《窗邊的小豆豆》一書。書中主要講述了作者上小學(xué)一年級時(shí)的一段的真實(shí)的故事。作者因淘氣被赤松小學(xué)退學(xué)以后，來到了巴學(xué)園。

在校長小林宗作先生的愛護(hù)以及耐心指導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家能夠接受的好孩子，并奠定了她一生輝煌的基礎(chǔ)。

讀著讀著，我就想到童年的自己。

記得我七歲那年的夏天，每到中午，爸爸就會(huì)喝上一瓶冰啤酒，當(dāng)然，那天也不例外。我?guī)桶职仲I了冰啤酒走在回家的路上，拿著冰

涼涼的啤酒，炎熱就一下子拋在了我的腦后?？粗@手中的啤酒，我的腦海里浮現(xiàn)出了爸爸喝啤酒時(shí)的舒坦模樣，心想：這啤酒真的這么好喝嗎？于是，我費(fèi)了九牛二虎之力打開了瓶蓋，學(xué)著電視機(jī)里那些人的樣子咕咚咕咚地喝了幾大口。頓時(shí)，一股苦味溢滿了我的口腔。過了一會(huì)兒，我便開始說胡話了：“我是喝酒大王，喝幾千杯都不會(huì)醉！”一下子，我的眼前模糊了起來，我跟樹打招呼，可它不理我，我也撅著嘴自言自語：“叫你不理本小姐，以后我再也不理你了！”我的腳軟了，一下子癱倒在地??

醒來以后，我發(fā)覺自己已經(jīng)躺在了自家的床上，而爸爸媽媽就坐在旁邊。我看見他們，就哭著說：“我以后再也不喝酒了！”

無論你是科學(xué)家，還是作家，都有自己陽光燦爛的童年。從不懂到懂，從陌生到熟悉，從頑皮到聽話，每個(gè)人都要經(jīng)歷。

童年是美好的，純真的，就像歌中所唱：快樂童年，童年無忌，童年讓人回味無窮??

第五篇：班級公約2年級

班

級

公

約

一、升國旗，要立正，唱國歌，要響亮。

二、上課時(shí)，要專心，愛動(dòng)腦，勤發(fā)言。

三、做作業(yè)，要認(rèn)真，不潦草，不馬虎。

四、下課了，休息好，不亂跑，不亂叫。

五、吃飯時(shí)，守秩序，不挑食，不浪費(fèi)。

六、要誠實(shí)，不說謊，知道錯(cuò)，就改正。

七、對師長，要尊敬，對同伴，要友好。

八、愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，不怕臟，不怕累。