第一篇：關(guān)于開展中小學(xué)首批一級(jí)圖書館等級(jí)評(píng)定工作的通知

江 西 省 教 育 廳

贛教備字〔2009〕8號(hào)

關(guān)于開展中小學(xué)首批一級(jí)圖書館

等級(jí)評(píng)定工作的通知

各設(shè)區(qū)市教育局：

根據(jù)我廳?關(guān)于印發(fā)〖江西省中小學(xué)圖書館等級(jí)評(píng)定實(shí)施意見（試行）〗的通知?（贛教備字〔2008〕4號(hào)）精神，吉安、南昌、新余三個(gè)市共15所中小學(xué)申報(bào)了一級(jí)圖書館評(píng)定。經(jīng)研究決定，我廳將組織人員對(duì)這些學(xué)校進(jìn)行評(píng)定?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)定依據(jù)?關(guān)于印發(fā)〖江西省中小學(xué)圖書館等級(jí)評(píng)定實(shí)施意見（試行）〗的通知?。

二、評(píng)定方法

根據(jù)設(shè)區(qū)市對(duì)申報(bào)學(xué)校的初評(píng)成績(jī)，我廳先組織對(duì)排名前二名的學(xué)校進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定合格后再繼續(xù)評(píng)定其它學(xué)校。若前二名中有一所學(xué)校評(píng)定不合格，其它學(xué)校則不再評(píng)定。

三、評(píng)定時(shí)間

評(píng)定安排在2010年1月，具體時(shí)間另行通知。

四、評(píng)定程序

（一）聽取學(xué)校圖書館建設(shè)工作全面匯報(bào)。

（二）查閱核實(shí)圖書館的有關(guān)資料、數(shù)據(jù)。

（三）隨機(jī)訪問(wèn)教師、學(xué)生，了解圖書館服務(wù)和應(yīng)用工作。

（四）按評(píng)定細(xì)則逐項(xiàng)核查打分并進(jìn)行綜合評(píng)估。

（五）向?qū)W校反饋評(píng)估意見。

五、準(zhǔn)備資料

（一）圖書館工作發(fā)展規(guī)劃，工作計(jì)劃、總結(jié)和相關(guān)會(huì)議記錄。

（二）圖書館工作人員在職培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進(jìn)修記錄。

（三）圖書館館長(zhǎng)的任命書，所有館員的文憑、職稱資格證書、培訓(xùn)證、上崗證。

（四）新書介紹、推薦書目及其它為教育、教學(xué)服務(wù)的二次文獻(xiàn)資料。實(shí)行計(jì)算機(jī)管理的學(xué)校在網(wǎng)頁(yè)上推薦新書、發(fā)布相關(guān)信息的材料。

（五）圖書館組織的有關(guān)閱讀指導(dǎo)和讀書專題活動(dòng)資料。

（六）圖書館集體或工作人員發(fā)表論文所在刊物，課題立項(xiàng)書、結(jié)題證書，獲獎(jiǎng)證書（均需提供原件）。

（七）師生辦證記錄、年度或?qū)W期借閱記錄、年度或?qū)W期 2 到館記錄等有關(guān)常規(guī)管理資料。

（八）圖書館固定資產(chǎn)賬，近三年圖書經(jīng)費(fèi)使用情況的會(huì)計(jì)資料（購(gòu)書發(fā)票復(fù)印件）。

二〇〇九年十二月二十八日

主題詞：中小學(xué) 圖書館 等級(jí)評(píng)定 通知 抄送：各設(shè)區(qū)市教育技術(shù)裝備站

江西省教育廳辦公室 2009年12月29印發(fā)

第二篇：關(guān)于開展首批市級(jí)中小學(xué)名師工作室評(píng)選工作的通知

東莞市教育局文件

東教繼〔2010〕1 號(hào)

關(guān)于開展首批市級(jí)中小學(xué)名師工作室評(píng)選工作的通知 各鎮(zhèn)（街）宣教辦，松山湖科教局，各中學(xué)、市直屬學(xué)校：

為了加強(qiáng)我市中小學(xué)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)階梯，調(diào)動(dòng)廣大教師積極性，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造中小學(xué)名教師品牌，推進(jìn)我市“三名工程”深入實(shí)施，全面提升我市教育發(fā)展水平，經(jīng)研究，決定開展市級(jí)中小學(xué)名師工作室的評(píng)選工作，首批擬設(shè)置名師工作室30 個(gè)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、申報(bào)對(duì)象

全市小學(xué)、初中和普通高中的在職在編教師（含市教研室教研員）。

二、申報(bào)條件

申報(bào)名師工作室的“名師”必須師德高尚，具有先進(jìn)的教育思想，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，應(yīng)是教學(xué)和科研的能手，具有較強(qiáng)的專業(yè)引領(lǐng)、培訓(xùn)指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力，同時(shí)具備

以下條件之一：

（1）獲得特級(jí)教師稱號(hào)的中小學(xué)教師。

（2）獲得廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)名教師稱號(hào)的中小學(xué)教師。

（3）首批東莞市普通中小學(xué)學(xué)科帶頭人（已申報(bào)東莞市普通中小學(xué)第二批學(xué)科帶頭人的教師，也可同時(shí)申報(bào)本名師工作室評(píng)選）。

（4）在所任教的學(xué)科領(lǐng)域有較高的知名度和影響力，有較豐富的指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀中小學(xué)教師。

三、名額分配

各鎮(zhèn)（街）推薦2-3 名小學(xué)教師參加評(píng)選;各中學(xué)、直屬學(xué)校推薦1-2 名教師參加評(píng)選。省一級(jí)中學(xué)也可根據(jù)自身實(shí)際情況多推薦1-2 名教師參加評(píng)選。

四、評(píng)選程序

1．個(gè)人申報(bào)、單位推薦。由學(xué)校組織符合條件的教師申報(bào)，并在學(xué)校公示推薦人員名單，無(wú)異議后填寫《東莞市中小學(xué)名師工作室申報(bào)表》（雙面打印，一式十份），報(bào)鎮(zhèn)（街）

宣教辦審核加具意見后報(bào)市教育局教育繼續(xù)教育指導(dǎo)中心；

各直屬學(xué)校直接報(bào)送市教育局。申報(bào)材料上報(bào)截止日期為

2010 年3 月15 日。

2．組織評(píng)選。市教育局組織相關(guān)人員、專家對(duì)各學(xué)校上送的申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審。

3．公布結(jié)果。評(píng)審結(jié)果在東莞教育網(wǎng)上公示后確定名師工作室名單。

五、其它要求

各鎮(zhèn)(街)宣教辦和中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選和建設(shè)名師工作室的意義與作用，認(rèn)真了解評(píng)選的條件、方法和要求，動(dòng)員、鼓勵(lì)和支持符合條件的優(yōu)秀教師參加評(píng)選，并嚴(yán)防弄虛作假，嚴(yán)格按照公平、公正、公開的原則做好相關(guān)的選拔、推薦工作。

附件：東莞市中小學(xué)名師工作室申報(bào)表

〇二一〇年二月二十六日

（聯(lián)系人：陽(yáng)涌、鐘進(jìn)田；聯(lián)系電話：23126189）主題詞：教育 名師工作室△ 評(píng)選 通知

東莞市教育局辦公室 主動(dòng)公開

2010 年2 月26 日發(fā)

第三篇：關(guān)于農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化基地等級(jí)評(píng)定工作的通知

關(guān)于農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化基地等級(jí)評(píng)定工作的通知

各鎮(zhèn)農(nóng)辦：

今年，北京市農(nóng)業(yè)局將對(duì)“菜籃子”工程標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，按照《北京市“菜籃子”工程標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地評(píng)定工作實(shí)施方案》（京農(nóng)發(fā)[2011]166號(hào)）要求，請(qǐng)各鎮(zhèn)組織2010年以前建設(shè)的“菜籃子”產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化基地對(duì)基本信息等情況進(jìn)行填報(bào)。有關(guān)事項(xiàng)如下：

一、填報(bào)范圍

2010年以前建設(shè)的“菜籃子”產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地。菜籃子產(chǎn)品：菜、蛋、肉、奶、魚五類產(chǎn)品，其中菜包括蔬菜、西甜瓜、草莓。

二、要求1、2010年以前建設(shè)的“菜籃子”產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地（不含林果、甘薯）如實(shí)填寫《北京市“菜籃子”工程標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地情況表》（見附件）的有關(guān)信息，并在“保證填寫內(nèi)容材料真實(shí)性和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化基地相關(guān)規(guī)定的聲明”后“法人代表（簽字）”處簽字并蓋章。

2、標(biāo)準(zhǔn)化基地名稱變動(dòng)的請(qǐng)?jiān)凇盎孛Q”中注明：原基地名稱和現(xiàn)基地名稱。

3、“材料編號(hào)”基地不用填寫，農(nóng)委將統(tǒng)一編號(hào)。

4、此情況表一律用計(jì)算機(jī)填寫，A4紙單面打印，裝訂

成冊(cè)，并在“申請(qǐng)人確認(rèn)”一欄由法人或負(fù)責(zé)人簽字并蓋章。

5、務(wù)必于8月5日前，以鎮(zhèn)為單位將紙質(zhì)版（一式兩份）和電子版統(tǒng)一報(bào)送至農(nóng)委農(nóng)產(chǎn)品安全科。

附件1: 北京市“菜籃子”工程標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地情況表 附件2: 各鎮(zhèn)基地名單

聯(lián)系人：劉薇鄧金香電話：***0郵箱：nongchanpin0224@163.com

二〇一一年八月二日

附件1：

材料編號(hào)：北京-大興區(qū)采育鎮(zhèn)-前甫

北京市“菜籃子”工程標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地

情況表

基地名稱：無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地法人代表：陳長(zhǎng)山填報(bào)日期：2011年8月3日

北京市農(nóng)村工作委員會(huì)、北京市農(nóng)業(yè)局、北京市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局

聯(lián)合印制

保證填寫內(nèi)容材料真實(shí)性和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化基

地相關(guān)規(guī)定的聲明

1、本單位關(guān)于北京市“菜籃子”工程標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地等級(jí)劃分與評(píng)定所提交的材料和填寫的內(nèi)容全部真實(shí)、合法、有效。如有虛假成分，愿負(fù)法律責(zé)任。

2、本單位承諾在生產(chǎn)過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。并保證在生產(chǎn)過(guò)程中落實(shí)北京市“菜籃子”工程標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行該產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范（程），決不使用國(guó)家禁止使用的各類農(nóng)業(yè)投入品和可能影響人體健康的物質(zhì)，規(guī)范使用各類農(nóng)業(yè)投入品，確?！安嘶@子”產(chǎn)品質(zhì)量安全符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。

3、本單位愿意接受各級(jí)“菜籃子”工程標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地管理機(jī)構(gòu)及有關(guān)部門對(duì)本單位生產(chǎn)“菜籃子”產(chǎn)品情況的監(jiān)督檢查。

法人代表（簽字）：2011年8 月3日

填表人：王寶仲2011年8月4日

第四篇：關(guān)于開展合肥市第三批中小學(xué)骨干教師(學(xué)科帶頭人)推薦評(píng)定工作的通知

關(guān)于開展合肥市第三批中小學(xué)骨干教師（學(xué)科帶頭人）

推薦評(píng)定工作的通知

合教〔2016〕37號(hào)

各縣（市）區(qū)教育主管部門，各市屬學(xué)校，局有關(guān)直屬事業(yè)單位：

為大力實(shí)施名師培養(yǎng)工程，加強(qiáng)中小學(xué)骨干教師梯級(jí)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高全市教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，不斷創(chuàng)設(shè)有利于教師專業(yè)成長(zhǎng)的機(jī)制和環(huán)境，落實(shí)國(guó)家、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中有關(guān)教師隊(duì)伍建設(shè)要求，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（國(guó)發(fā)〔2012〕41號(hào)）、《安徽省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（皖政〔2013〕67號(hào)）、《合肥市人民政府關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（合政〔2015〕105號(hào)）、《合肥市人民政府關(guān)于關(guān)于印發(fā)職業(yè)院校教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法的通知》（合政〔2015〕107號(hào)）、《安徽省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)名師好校長(zhǎng)梯級(jí)培養(yǎng)工程的意見》（皖教師〔2015〕5號(hào)）、《合肥市骨干教師管理辦法》（合教〔2013〕197號(hào)）等文件規(guī)定，經(jīng)研究決定開展合肥市第三批中小學(xué)骨干教師（學(xué)科帶頭人）推薦評(píng)定工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、范圍與對(duì)象

全市中小學(xué)在職教師（含中等職業(yè)教育學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園）以及其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師和研究人員。

二、評(píng)定名額

合肥市第三批中小學(xué)骨干教師（學(xué)科帶頭人）計(jì)劃按照專任教師總數(shù)的4%評(píng)定2700人，其中，學(xué)科帶頭人500人。各地推薦指標(biāo)依據(jù)2015年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表中的專任教師數(shù)進(jìn)行分配（見附件6）。

各縣（市）區(qū)上報(bào)推薦參評(píng)人選最多不超過(guò)推薦指標(biāo)1:1.2的比例；各市屬學(xué)校推薦參評(píng)人數(shù)最多不超過(guò)本校專任教師數(shù)的4%的1.2倍?！靶≈懈摺甭殑?wù)獲得者，省特級(jí)教師、享受省政府以上特殊津貼的教師可不占指標(biāo)。若出現(xiàn)因達(dá)不到條件而有空余推薦名額將在全市調(diào)劑使用。

三、評(píng)定條件

具體市級(jí)骨干教師（學(xué)科帶頭人）的評(píng)定條件見附件1。

四、評(píng)定程序

堅(jiān)持公開推薦、公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔的原則，按照廣泛發(fā)動(dòng)、自愿申報(bào)、嚴(yán)格評(píng)審、逐級(jí)推薦、擇優(yōu)認(rèn)定的程序選拔。市級(jí)骨干教師（學(xué)科帶頭人）原則上從縣（市）區(qū)級(jí)骨干教師（學(xué)科帶頭人）中產(chǎn)生。

1．市級(jí)骨干教師（學(xué)科帶頭人）采取個(gè)人申報(bào)和單位推薦相結(jié)合的方式，所在單位統(tǒng)一考核同意，并在本單位內(nèi)公示5個(gè)工作日無(wú)異議后，將推薦材料上報(bào)縣（市）區(qū)教育主管部門。市屬學(xué)校、局有關(guān)直屬事業(yè)單位公示無(wú)異議后將推薦材料直接報(bào)市教育局。（若申報(bào)者系第二批市級(jí)骨干教師〔學(xué)科帶頭人〕，須完成任期內(nèi)市級(jí)骨干教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)，履行了市級(jí)骨干教師的相關(guān)義務(wù)，由所在學(xué)校及其教育主管部門對(duì)其進(jìn)行任期考核合格，方可申報(bào)推薦參評(píng)?？己吮硪姼郊?）

2．縣（市）區(qū)教育主管部門、市屬學(xué)校和局有關(guān)直屬事業(yè)單位要成立推薦小組，對(duì)申報(bào)人進(jìn)行初審，根據(jù)名額（名額按不超過(guò)推薦指標(biāo)1:1.2的比例確定）和相關(guān)規(guī)定確定人選后，分別填寫《合肥市中小學(xué)第三批骨干教師申報(bào)表》（附件2）和《合肥市中小學(xué)第三批骨干教師推薦人選情況一覽表》（附件3），《合肥市中小學(xué)第三批學(xué)科帶頭人申報(bào)表》（附件4）和《合肥市中小學(xué)第三批學(xué)科帶頭人推薦人選情況一覽表》（附件5）。推薦情況報(bào)告連同個(gè)人相關(guān)材料報(bào)市教育局。紙質(zhì)材料和電子文檔同時(shí)報(bào)送，附件2－5一式三份。

3．市教育局成立市骨干教師（學(xué)科帶頭人）推薦評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全市骨干教師（學(xué)科帶頭人）評(píng)定工作。市推薦評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在組織人事處〔市教師事務(wù)管理中心〕），負(fù)責(zé)對(duì)上報(bào)推薦材料進(jìn)行審查并對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核（2013年以來(lái)〔首次申報(bào)自2011年以來(lái)〕參加由教育主管部門組織的各類課堂教學(xué)評(píng)比獲縣〔市〕區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)及以上的人員，可免于業(yè)務(wù)考核）。市骨干教師（學(xué)科帶頭人）推薦評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織專家開展市級(jí)骨干教師（學(xué)科帶頭人）評(píng)定工作。

五、工作要求

1．各縣（市）區(qū)教育主管部門、市屬學(xué)校、局有關(guān)直屬事業(yè)單位要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格程序，規(guī)范評(píng)選，建立健全骨干教師梯級(jí)隊(duì)伍，并在縣（市）區(qū)骨干教師隊(duì)伍中擇優(yōu)推薦市級(jí)骨干教師參評(píng)人選。上報(bào)的材料要實(shí)事求是，清晰規(guī)范；評(píng)選推薦人選，既要考慮推薦人選在教書育人、教育科研方面取得的成績(jī)，又要兼顧各類學(xué)校和學(xué)科，防止單純追求數(shù)量和隨意推薦。在評(píng)選推薦中，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，不搞遷就照顧。對(duì)弄虛作假、騙取榮譽(yù)稱號(hào)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即糾正并追究有關(guān)人員的責(zé)任。

2．各縣（市）、區(qū)教育主管部門推薦人選時(shí)，在同等條件下，要向農(nóng)村中小學(xué)校教師傾斜。

3．高校附中、民辦學(xué)校、“市屬巢管”三所學(xué)校等在屬地參加推薦，推薦材料由所在學(xué)校推薦后報(bào)送所在縣（市）、區(qū)教育主管部門。

4．各縣（市）、區(qū)教育主管部門、市屬學(xué)校及局有關(guān)直屬事業(yè)單位上報(bào)材料時(shí)間為2016年3月21日－25日。上報(bào)的材料和相關(guān)證書復(fù)印件必須經(jīng)學(xué)校（單位）審核，審核人簽名并加蓋公章(相關(guān)證書原件無(wú)需上報(bào))。凡材料送審不符合規(guī)定的，一律退回；材料上報(bào)超過(guò)規(guī)定時(shí)限的，不予受理。

報(bào)送地點(diǎn)：組織人事處（市教師事務(wù)管理中心）；郵箱：***@163.com。

聯(lián)系人：王仕友、李德凱聯(lián)系電話：63505130、63505251

舉報(bào)電話：局紀(jì)委監(jiān)察室 63505156

第五篇：萊蕪市中學(xué)圖書館等級(jí)評(píng)定實(shí)施意見及細(xì)則

附件一：

萊蕪市中小學(xué)圖書館（室）等級(jí)評(píng)定實(shí)施意見及細(xì)則

為建設(shè)一批高水平、高質(zhì)量的中小學(xué)圖書館（室），推進(jìn)全市中小學(xué)圖書館（室）裝備建設(shè)的快速發(fā)展，更好地為素質(zhì)教育、課程改革服務(wù)。根據(jù)教育部《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》的要求，制定本《意見及細(xì)則》。

一、中小學(xué)圖書館（室）等級(jí)評(píng)定實(shí)施范圍：萊蕪市完全中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、初級(jí)中學(xué)、小學(xué)。

二、圖書館（室）等級(jí)評(píng)定分為：

（一）萊蕪市中學(xué)一級(jí)圖書館（室）

萊蕪市中學(xué)二級(jí)圖書館（室）

（二）萊蕪市小學(xué)一級(jí)圖書館（室）

萊蕪市小學(xué)二級(jí)圖書館（室）

三、等級(jí)評(píng)定程序及方法：

（一）凡屬評(píng)定范圍內(nèi)的學(xué)校，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確評(píng)定目的，對(duì)照評(píng)定細(xì)則，在認(rèn)真組織自評(píng)的基礎(chǔ)上確定申報(bào)等級(jí)。在自評(píng)達(dá)到相應(yīng)等級(jí)條件時(shí)，可向區(qū)教育局（條件裝備辦公室）申請(qǐng)初評(píng)。不具備等級(jí)條件的暫不申報(bào)。

（二）評(píng)定方式：

1、查閱學(xué)校的自評(píng)結(jié)果和申報(bào)材料。

2、聽取分管校長(zhǎng)、圖書館長(zhǎng)的介紹和匯報(bào)。

3、查閱圖書館工作的各種資料、數(shù)據(jù)，特別要抽查、核對(duì)學(xué)生的借還記錄。

4、召開教師、學(xué)生座談會(huì)，調(diào)查了解圖書館（室）服務(wù)、育人的情況。

5、按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)地逐項(xiàng)檢查，確定分值。

（三）各區(qū)教育局對(duì)通過(guò)等級(jí)初評(píng)的一、二級(jí)圖書館（室）的材料進(jìn)行收集、匯總，按要求上報(bào)市教育局條件裝備辦公室，市教育局將根據(jù)各區(qū)上報(bào)的材料，組織專業(yè)人員進(jìn)行檢查驗(yàn)收。凡通過(guò)驗(yàn)收的圖書館（室），由市教育局發(fā)文通報(bào)，并授予銅牌。對(duì)已驗(yàn)收通過(guò)并掛牌的圖書館（室），不定期進(jìn)行復(fù)查，督促其提高和完善。

（四）等級(jí)評(píng)定采用記分法，各級(jí)圖書館（室）總分值為300分，附加分值為30分（可按30%計(jì)入總分）；評(píng)定分值必須達(dá)到總分值的比例：一級(jí)館90%以上，二級(jí)館80%以上，方可通過(guò)等級(jí)評(píng)定。

（五）評(píng)定的備查材料：

1、學(xué)校有關(guān)圖書館（室）的工作（發(fā)展）計(jì)劃、專題會(huì)議記錄。

2、圖書館（室）工作計(jì)劃、總結(jié)及專題業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄。

3、學(xué)校對(duì)圖書館（室）工作及其人員檢查考核記錄。

4、圖書館（室）人員有關(guān)閱讀指導(dǎo)課或圖書館活動(dòng)課的教學(xué)、教研等資料。

5、圖書館（室）集體和工作人員個(gè)人獲獎(jiǎng)及論文發(fā)表情況，媒體或相關(guān)會(huì)議介紹圖書館（室）的文章、錄音、錄像、照片和交流材料等。

6、新書介紹、題錄索引及其它為教育、教學(xué)服務(wù)的二次文獻(xiàn)資料，或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在圖書館（室）網(wǎng)頁(yè)上推薦、介紹新書、發(fā)布相關(guān)信息的材料。

7、師生的辦證記錄、借閱記錄，分時(shí)間段和讀者群的流通統(tǒng)計(jì)，教師個(gè)人借閱明細(xì)表，讀書活動(dòng)推薦圖書的統(tǒng)計(jì)表，實(shí)行計(jì)算機(jī)管理應(yīng)打印的有關(guān)統(tǒng)計(jì)表，電子閱覽室使用的原始記錄。

8、有關(guān)讀書活動(dòng)、報(bào)告會(huì)、講座及師生通過(guò)查閱資料在各種競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)材料。

9、常規(guī)管理的賬冊(cè)。實(shí)行計(jì)算機(jī)管理的應(yīng)能隨時(shí)打印出與財(cái)產(chǎn)登記簿和館藏業(yè)務(wù)記錄有關(guān)的數(shù)據(jù)。10．近三年圖書經(jīng)費(fèi)使用情況的會(huì)計(jì)資料。

（六）申報(bào)一級(jí)圖書館（室），應(yīng)具備下列條件：

1、實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理，建有圖書館（室）網(wǎng)頁(yè)，與校園網(wǎng)連接，并為教育教學(xué)服務(wù)。

2、設(shè)有電子閱覽室，能夠連接互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)學(xué)生開放的時(shí)間每周須達(dá)到10小時(shí)以上（以計(jì)算機(jī)房或多媒體教室兼用的，必須有專人管理和專門的管理規(guī)則，學(xué)生用機(jī)需有光驅(qū)，有可供閱讀的電子資料，課余時(shí)間開放每周10小時(shí)以上）。

3、師生全部實(shí)行全開架借閱，學(xué)生辦證率達(dá)100%，學(xué)期生均借書不少于10冊(cè)（實(shí)行借閱合一且保證開放時(shí)間的圖書館，學(xué)期生均借書不少于6冊(cè)）。