第一篇：項目經(jīng)理對書記1

安全生產(chǎn)包保責(zé)任狀

為落實中鐵十二局成蘭鐵路四項目部安全生產(chǎn)責(zé)任制，推進創(chuàng)建安全標(biāo)準(zhǔn)工地和文明施工，確保施工生產(chǎn)安全，實現(xiàn)本管段預(yù)定的安全生產(chǎn)目標(biāo)，特簽訂此責(zé)任狀。

一、包保責(zé)任狀簽訂雙方單位名稱

中鐵十二局成蘭鐵路工程指揮部四項目部項目經(jīng)理 中鐵十二局成蘭鐵路工程指揮部四項目部項目書記

二、包保責(zé)任期

年 月 日至二〇一三年十二月三十一日。

三、雙方權(quán)責(zé)、項目部關(guān)鍵崗位職責(zé)

1、雙方權(quán)責(zé)

集團公司《關(guān)于加強安全生產(chǎn)責(zé)任追究的暫行規(guī)定》、中鐵十二局成蘭鐵路工程指揮部《標(biāo)準(zhǔn)化管理》、《安全管理辦法》中的有關(guān)內(nèi)容。

2、項目部關(guān)鍵崗位職責(zé)（1）項目經(jīng)理安全生產(chǎn)職責(zé)

①項目經(jīng)理是本項目安全管理的第一責(zé)任人，對本工程的安全生產(chǎn)工作全面負責(zé)。

②貫徹執(zhí)行國家關(guān)于安全生產(chǎn)、職業(yè)健康安全、環(huán)境保護等方面的法律、法規(guī)、方針、政策和上級有關(guān)的條例、規(guī)程、規(guī)則和決定。

③建立健全本項目安全生產(chǎn)責(zé)任制及職業(yè)健康和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，并充分保證本項目的安全生產(chǎn)費用?？顚Ｓ谩?/p>

④每季召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組會議，分析安全生產(chǎn)情況及發(fā)展趨勢，針對存在的問題，提出整改措施，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患。⑤如實報告生產(chǎn)安全事故，按“四不放過”的原則，組織內(nèi)部事故調(diào)查和處理，督促業(yè)務(wù)部門及時、準(zhǔn)確填報事故統(tǒng)計報表、資料。

⑥根據(jù)項目規(guī)模，依法配齊專（兼）職安全生產(chǎn)管理人員。⑦督促相關(guān)人員組織從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)工作。

⑧督促相關(guān)人員組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案。⑨完成上級下達的安全生產(chǎn)任務(wù)。（2）書記安全生產(chǎn)職責(zé)

①在項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，掌握本項目安全動態(tài)，對本項目安全生產(chǎn)負直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

②建立健全項目安全生產(chǎn)保證體系，制定安全管理和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施細則，主持召開安全生產(chǎn)工作會議，決定項目安全生產(chǎn)獎懲有關(guān)事宜。

③督促相關(guān)部門對職工進行安全生產(chǎn)教育，并領(lǐng)導(dǎo)和支持安全管理人員的監(jiān)督檢查工作，督促落實安全防范措施。

④定期組織安全生產(chǎn)檢查，對查出的問題責(zé)成有關(guān)部門和人員限期解決。

⑤在事故調(diào)查組的指導(dǎo)下，組織本項目做好傷亡事故調(diào)查處理的具體工作，并做好防范措施的制定和落實，預(yù)防事故重復(fù)發(fā)生。

四、考核指標(biāo)及目標(biāo)

1、安全風(fēng)險抵押金考核指標(biāo)

為強化架子隊安全管理，提高安全生產(chǎn)意識，項目部實行安全風(fēng)險抵押金制。項目部主要領(lǐng)導(dǎo)安全風(fēng)險抵押金額，項目經(jīng)理交納1萬元，書記交納0.6萬元，簽訂責(zé)任書時將安全風(fēng)險抵押金上交項目部財務(wù)部。全年無安全事故發(fā)生，按照交納金額的2倍（含本金）返還交納人。

2、發(fā)生安全生產(chǎn)事故，將按以下條款作相應(yīng)處罰。

（1）發(fā)生一般安全事故，除全部扣除書記安全風(fēng)險抵押金外，還將對書記處以1倍抵押金的罰款。

（2）發(fā)生較大及以上等級安全事故,除全部扣除書記安全風(fēng)險抵押金外，還將對書記按照經(jīng)濟損失的1%～3%進行罰款。

（3）不論因何種原因，凡發(fā)生隧道塌方事故的，扣除書記安全風(fēng)險抵押金。

（4）發(fā)生安全等級以上事故的,按集團公司《關(guān)于加強安全生產(chǎn)責(zé)任追究的暫行規(guī)定》分別給予行政記過、行政記大過、黨內(nèi)警告、就地免職等處分，觸犯法律構(gòu)成犯罪的，依法追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。

3、安全目標(biāo)

（1）五無：無重大責(zé)任死亡事故、無重大行車事故、無特大交通責(zé)任事故、無重大火災(zāi)事故、無鍋爐壓力容器及壓力管道爆炸及客運列車一般B 類及以上責(zé)任事故；遏制“三違”行為和一般事故。

（2）兩控：重傷人數(shù)控制在0.5‰、輕傷負傷頻率控制在10‰以內(nèi)。（3）一確保：確保特種作業(yè)人員持證上崗率達到100﹪（4）一消滅：“一消滅”即：消滅職工因工責(zé)任死亡事故。

4、具體要求

（1）安全生產(chǎn)要求：隧道施工要統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格按照鐵道部【2010】120號、352號文件等文件及相關(guān)安全技術(shù)規(guī)范要求加強安全生產(chǎn)管理，避免出現(xiàn)工序失衡，嚴(yán)防隧道塌方，加強圍巖量測和超前地質(zhì)預(yù)報，加快二次襯砌，加強危爆物品的管理，防止高處墜落、物體打擊等事故的發(fā)生。嚴(yán)防機械設(shè)備和交通事故的發(fā)生。同時應(yīng)加強對本項目部風(fēng)險的梳理和管理，制定詳細 的安全防范措施和可操作性強的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)按時上報安全報表和安全資料。

（2）貫標(biāo)要求：積極開展三標(biāo)一體化貫標(biāo)活動，明確目標(biāo)、指標(biāo)、人員職責(zé)、措施，將貫標(biāo)工作與日常各項工作有機結(jié)合起來。項目經(jīng)理要組織好安全管理體系文件的學(xué)習(xí)、貫徹、執(zhí)行，確保全體人員都熟知三標(biāo)一體化文件內(nèi)容要求，滿足體系有效運行資源需求，指定專人負責(zé)貫標(biāo)基礎(chǔ)資料，內(nèi)、外審中杜絕出現(xiàn)嚴(yán)重不符合項，一般不符合項不超過2項。

五、附則

1、主要責(zé)任人員的變動需經(jīng)項目部同意，接替人應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行本責(zé)任書；

2、本責(zé)任書正本一式兩份，簽約雙方各執(zhí)一份；

3、本責(zé)任書自簽字之日起生效，至二〇一三年十二月三十一日自行失效，項目部若有人事變動，按月份考核兌現(xiàn)。

六、責(zé)任狀簽訂人

中鐵十二局成蘭鐵路四項目部 項目經(jīng)理：

年 月 日

中鐵十二局成蘭鐵路四項目部 書記：

年 月 日

第二篇：對項目經(jīng)理的綜合評價

09土木工程2班 吳正闖0909131064

對項目經(jīng)理的綜合評價

隨著項目管理理論和方法的研究，項目管理已經(jīng)在當(dāng)今社會的各個領(lǐng)域的各種項目管理中得到廣范的應(yīng)用，項目經(jīng)理在項目管理 的整個過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，他是一個項目全面 管理的核心和焦點。項目經(jīng)理不僅要有運用各種管理工具來進行計劃和控制的專業(yè)技術(shù)能力，還要有經(jīng)營管理等其他多方面能力，項目經(jīng)理必須通過人的因素來熟練運用技術(shù)因素，以達到其項目目標(biāo)。

項目經(jīng)理的職責(zé)和工作性質(zhì)決定了他必須具有一定的個人素質(zhì)、良好的知識結(jié)構(gòu)、豐富的工程經(jīng)驗、協(xié)調(diào)和組織能力以及良好的判斷 力。實踐證明，任何一種能力的欠缺都會給項目帶來影響，甚至導(dǎo)致 項目的失敗。探討項目經(jīng)理的職業(yè)特征及其技能對于選拔和培訓(xùn)優(yōu)秀 的項目經(jīng)理具有重要意義。項目經(jīng) 理們應(yīng)根據(jù)具體情況對他們的策略作相應(yīng)的調(diào)整。在所需的技巧難度 較高或其價值被低估時，公司也應(yīng)給予項目經(jīng)理正確的評價。

1、首先，在項目經(jīng)理的崗位上要注意不斷擴大自身的知識結(jié)構(gòu)。每個人的 經(jīng)歷和經(jīng)驗都會受到一些限制，而項目經(jīng)理這個崗位恰恰要求必須具備全面的綜 合業(yè)務(wù)能力，因此這就要求我們要根據(jù)工作需要和自身情況加強學(xué)習(xí)，比如對專 業(yè)技術(shù)知識、經(jīng)營管理知識、金融知識、法律知識的學(xué)習(xí)等等，做到既要向書本 學(xué)習(xí)，更要利用一切機會向聞道在先者學(xué)習(xí)，只有這樣才能不斷達到在外行面前 是內(nèi)行、內(nèi)行面前不外行的程度，以便在工作中對于實際出現(xiàn)的問題，能夠準(zhǔn)確 判斷和決策，防止自己由于是外行又放不下架子，而用一些放之四海而皆準(zhǔn)的原 則性意見對需要處理的工作事項敷衍塞責(zé)。

2、項目經(jīng)理需要有勇于實踐的踏實的工作作風(fēng)，在實際工作中不斷豐富完 善自己。一個合格的項目經(jīng)理不是僅僅是靠書本知識學(xué)出來的，更不是吹出來的，是靠實際工作的磨練干出來的。對于工作中出現(xiàn)的問題，作為項目經(jīng)理，首先要 敢于承擔(dān)責(zé)任，其次要善于分清問題的性質(zhì)，找到解決問題的方法。項目經(jīng)理應(yīng) 該通過以身作則，在項目中形成一個平等協(xié)商、實事求是的工作風(fēng)尚。同時，項 目經(jīng)理還應(yīng)注意不斷培養(yǎng)和提高工作能力，如：決策能力、應(yīng)變能力、組織領(lǐng)導(dǎo) 能力、人際交往能力等，努力做到在工作中要果斷但不武斷，要穩(wěn)重但不拖拉。

3、要敢于面對自身的弱點，不斷完善個性修養(yǎng)。有位哲人說： 性格決定命運，我體會這句話放到項目里說，就是一個項目經(jīng)理的個性、品質(zhì)會對項目面 貌產(chǎn)生影響。每一個工程項目中的管理者，都會面臨由于所負的工作責(zé)任重大而 感到精神壓力大的問題，如果自身不能控制好，可能就會表現(xiàn)出說話急躁等一些 不良表現(xiàn)，給對方造成不必要的傷害，在這方面我的問題是比較突出的，尤其是 在項目初期表現(xiàn)尤甚。雖然說一個沒有責(zé)任、或者有責(zé)任沒有責(zé)任感的人，他不 會為工作上的事情著急上火，但是，這絕不能掩蓋這是一種個人修養(yǎng)的欠缺。

總之項目經(jīng)理不是一個爵位，而是排球比賽中的自由人，是要比別人更多干活的人。因為別人有明確的具體工 作，而你沒有：項目工作哪里有空缺，你首先就要先補上，然后再研究今后怎么 辦（加人或修改工作程序）；項目哪里有問題，提出來，你就要解決，全力支持 各部門的工作。人家提出問題，肯定是依靠自身的能力解決不了，這時你再說三 道四，會引起別人的反感，大不了人家下次不找你了，但受影響的是工作。項目 經(jīng)理的權(quán)利，正是因為這種工作關(guān)系的歸集而自然形成的，天授神權(quán)是一種不牢 靠的權(quán)利。

第三篇：對項目經(jīng)理經(jīng)濟責(zé)任審計的探討

對項目經(jīng)理經(jīng)濟責(zé)任審計的探討

項目部的成本管理工作及經(jīng)濟效益的好壞，對企業(yè)起著舉足輕重的作用，而項目經(jīng)理對企業(yè)承擔(dān)的經(jīng)濟責(zé)任更不可低估。因此，對項目經(jīng)理實施經(jīng)濟責(zé)任審計，應(yīng)該引起重視。本文就這個問題與大家一起探討。

（一）項目經(jīng)理經(jīng)濟責(zé)任審計的內(nèi)容

對項目經(jīng)理進行經(jīng)濟責(zé)任審計，是對項目經(jīng)理與企業(yè)簽訂的《內(nèi)部經(jīng)濟責(zé)任承包書》規(guī)定的各項指標(biāo)完成情況及其真實性、合法性、合規(guī)性進行審查、評價、鑒證，這是一項綜合性非常強的審計工作，其涉及的內(nèi)容和范圍也相當(dāng)廣泛。但重點是以項目部的成本管理和盈虧作為審計對象。

1、成本管理工作的總體情況。首先，審查項目部是否成立成本核算管理機構(gòu)及成本管理網(wǎng)絡(luò)。是否把成本責(zé)任制及各成本指標(biāo)分解落實到責(zé)任人。其次，審查具體開展成本管理工作情況，是否有各部門的專業(yè)核算和班組的綜合性核算。每月、每季是否定期開展經(jīng)濟活動分析會，通過經(jīng)濟活動分析，找出盈虧的原因后，是否采取措施進行整改，及整改的效果怎樣。成本活動分析是否有工、料、機及數(shù)量、價差的詳細分析。對于施工方案，組織施工設(shè)計是否進行多個方案比較，通過這種方法來降低成本等。這些工作都要通過臺賬、會議記錄及分析報告等材料查得，再與實際情況相比較后得出結(jié)論。

2、審查內(nèi)部控制制度的執(zhí)行情況。首先，審查項目部是否按企業(yè)各項內(nèi)部控制制度來開展各項工作。其次，要審查項目部是否按現(xiàn)場實際情況制訂一些內(nèi)部控制制度。如企業(yè)規(guī)定財務(wù)出納與財務(wù)賬目不能一人兼管，材料的采購、驗收、保管、發(fā)出不能一人兼管。項目部如以人少為由，這些工作一人管就容易出問題。所以審計中發(fā)現(xiàn)這些情況后應(yīng)及時提出審計建議，按企業(yè)的規(guī)定執(zhí)行，關(guān)鍵崗位一定要互相制約，以完善內(nèi)部控制制度。

3、審查財經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行情況。實行項目法施工后，項目部與企業(yè)簽訂了《內(nèi)部經(jīng)濟責(zé)任承包書》，各項經(jīng)濟指標(biāo)及盈利額都有明確規(guī)定。為了防止項目部只追求完成指標(biāo)，發(fā)生成本費用支出不按規(guī)定執(zhí)行現(xiàn)象的發(fā)生，審計時這一環(huán)節(jié)不能少，這里是容易產(chǎn)生漏洞和腐敗的關(guān)鍵部位。審計時發(fā)現(xiàn)有不執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律的現(xiàn)象要及時糾正和處理。

4、分包工程的審計。分包工程的審計是整個工程項目審計的重頭戲。目前項目部的施工工程逐步向管理型轉(zhuǎn)變，工程大部分分包給分包隊伍施工。對分包工程的管理，現(xiàn)場項目部權(quán)力很大。為此要審查分包合同簽訂的合規(guī)性；審查現(xiàn)場簽認的工程量的情況；審查分包隊伍使用的材料；審查分包決算；審查分包工程中執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律的情況。

5、材料費的審計。材料費在工程成本中一般占總成本的60%以上，所以抓好材料成本的審計是降低成本增加效益的關(guān)鍵。對材料審計主要從以下幾個方面著手：對材料的采購是否按規(guī)定實行貨比三家，主要審查是否有供貨合同，是否按程序來選擇供貨商等；材料的計量和質(zhì)量的審查。材料購進入庫是否按規(guī)定計量和簽收，計量的準(zhǔn)確度直接影響著材料成本的高低。要查材料管理內(nèi)控制度及執(zhí)行情況；審查材料是否實行限額領(lǐng)料，能控制好材料消耗，并對使用單位進行考核；材料管理核算是否有一套完整的制度。

6、對機械費、其他直接費的審計。對機械費的審計，主要看項目部是否發(fā)揮自己的主觀能動性，通過改進施工方案，降低機械費。對自備的機械設(shè)備保養(yǎng)維修的工作是否做好，對租賃的船機和外修是否通過招標(biāo)比價程序。對其他直接費的審計，審查項目部是否有節(jié)約支出的具體措施。

7、對人工費及現(xiàn)場間接費的審計。對人工費的審計主要審查是否按核定的數(shù)額發(fā)放，對工資性的津貼是否按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放等。對間接費審查主要查看項目部是否有壓縮支出的措施，各項指標(biāo)是否分解包干使用，費用支出有否超標(biāo)準(zhǔn)等。

8、對工程款回收的審計。工程款回收是指工程進度款的回收。主要審查項目部是否及時上報工作量報表，內(nèi)容包括已完工程量的價款及索賠的價款，是否對資金的回收情況進行分析。

9、對工程調(diào)遣費和項目部管理費的審計。對這方面的審計主要審查工程調(diào)遣是否合理，管理費支出是否按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進行計提，并把實際發(fā)生數(shù)與預(yù)算成本比較分析。

（二）搞好項目經(jīng)理經(jīng)濟責(zé)任審計的必要條件

要搞好項目經(jīng)濟責(zé)任審計工作，首先，要得到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重視支持與企業(yè)各部門的配合。審計部門要把審計的監(jiān)督職能與服務(wù)職能結(jié)合起來，營造出良好的審計環(huán)境。

為了搞好經(jīng)理項目經(jīng)濟責(zé)任審計，要確定好各項經(jīng)濟指標(biāo)，特別是成本承包基數(shù)。審計部門除了搞好項目的竣工審計，還要重視項目的過程審計，發(fā)現(xiàn)問題及時進行處理，堵塞經(jīng)濟漏洞。

對項目部的終結(jié)審計時要特別注意對其未進賬的成本費用進行估價入賬。包括未決算的分包工程款、材料款、設(shè)備租賃費等。同時對回收的廢舊材料、工具、機具及行政用品作價后應(yīng)沖減實際成本，使審計的結(jié)果與實際情況相符，使審計的數(shù)據(jù)具有權(quán)威性。

對于因某些原因中途調(diào)換的項目經(jīng)理，要及時對調(diào)離的項目經(jīng)理進行離任審計。并且對離任和新上任的項目經(jīng)理辦理雙方的簽認手續(xù)。

對于估列的成本進行跟蹤審查，如發(fā)現(xiàn)與原估列的成本有出入，影響了原審定的盈利情況，要查明原因，必要時進行后續(xù)審計。

（三）項目經(jīng)理經(jīng)濟責(zé)任審計對審計人員的要求

1、審計人員不但要懂得審計的一般方法和知識，還要加強對工程預(yù)算、工程施工、工程技術(shù)等基本知識的學(xué)習(xí)，要加強對企業(yè)管理知識的學(xué)習(xí)。只有不斷增加各方面的知識，才能在審計工作中得心應(yīng)手，取得好的審計效果。

2、由于施工現(xiàn)場一般都遠離公司所在地，審計人員就要經(jīng)常深入現(xiàn)場，了解具體情況。審計人員平時要注意積累審計材料，這樣到終審時才會縮短審計時間，提高審計質(zhì)量。

3、客觀公正地評價項目部及項目經(jīng)理的業(yè)績。審計人員要有較高的職業(yè)道德，不能有任何的偏見和主觀臆斷。對審計中發(fā)現(xiàn)的問題要分清是主觀與客觀的界限；要分清是工作失誤還是故意犯錯的界限；要分清是工作水平原因還是不負責(zé)任原因的界限。根據(jù)不同情況區(qū)別對待，作出客觀公正的評價，提出正確的審計建議和處理意見。

4、通過對項目經(jīng)理經(jīng)濟責(zé)任審計，在實踐中不斷總結(jié)，不斷改進審計方法，制訂工程項目審計程序，從而提高審計質(zhì)量。

第四篇：對馬書記的采訪稿

對冬瓜山銅礦黨委書記馬峰的采訪稿。

暑期實踐—馬書記的采訪稿

時間：2011年7月11日

地點：某某銅礦會議室

人物：某某書記

記者: O(∩_∩)O哈哈~ 記者（以下簡稱記）：馬書記您好，首先,您給我們簡單介紹一下冬瓜山銅礦。

馬書記（以下簡稱馬）：哦，好。冬瓜山銅礦以前叫獅子山銅礦，最早籌建于1958年，在1966年建成投產(chǎn)。2004年，獅子山銅礦更名為冬瓜山銅礦，現(xiàn)在我們的規(guī)模挺大，現(xiàn)有職工接近2600人，井下工作人員一般在1000人左右。建礦51年來，我們礦山已累計為國家生產(chǎn)銅料26萬噸，黃金近5000千克，白銀約160噸。

我們冬瓜山工程項目是1997年報國家計劃委員會批準(zhǔn)立項，工程項目為國家“九五”重點項目，安徽省“861”工程項目，計劃投資16.74億元，這個數(shù)目不小呀，我們礦山采用地下開采方式，建設(shè)規(guī)模為日產(chǎn)13000噸礦石，年產(chǎn)34000噸銅，礦山服務(wù)年限為28年。工程項目于2001年1月正式開工，于2004年10月投入重負荷聯(lián)動試車,2007年10月通過國家安全監(jiān)督總局的安全驗收。現(xiàn)在我們的各項指標(biāo)都已經(jīng)達到預(yù)期了。總體上就是這樣。

記：那以目前冬瓜山銅礦規(guī)模、產(chǎn)量、設(shè)備，它在國家以及世界的定位怎么樣？

馬：那肯定是相當(dāng)高嘛，冬瓜山銅礦在國內(nèi)是第一大銅礦，在世界上也是前列呀。

記：既然冬瓜山銅礦規(guī)模這么大，那么它所產(chǎn)生的污染物一定也不少，這個工程是如何處理這些廢氣、廢水、廢渣的呢？

馬：確實,我們這產(chǎn)生的廢物不少，但是得強調(diào)一點，我們這不產(chǎn)生廢氣的，這里的硫都是以固體形式存在的，硫都被送去制硫酸了。至于提煉剩下的廢渣，我們則是把它研磨成粉，與一定的水泥混合然后通過管道回填到采空區(qū)，這樣不就是一舉兩得。既減少了廢渣的填埋，又使采空區(qū)不會塌陷。廢水一般都是循環(huán)利用，地下的廢水只要沉淀后就可以作為開采用水。所以呢，我們冬瓜山銅礦幾乎無污染。我們在抓生產(chǎn)的同時，也注重環(huán)境保護，我們礦山3 的目標(biāo)是：建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型現(xiàn)代化礦業(yè)。

記：現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展離不開科技與人才，冬瓜山銅礦在建設(shè)過程中如何注重該方面的建設(shè)？

馬：我們在生產(chǎn)過程中向來注重人才培養(yǎng)和科技開發(fā)，早期就因為兩位科學(xué)家對冬瓜山銅礦方面做出巨大貢獻，得出了一定的研究成果，先后都成為國家院士。這相當(dāng)不容易呀。另外我們和中南大學(xué)、東北大學(xué)等學(xué)校合作緊密。每年我們礦山都要招20多名大學(xué)生呢。這些大學(xué)生對我們礦山的發(fā)展做出了巨大貢獻。記：那如果遇到一些技術(shù)難題時，你們?nèi)绾谓鉀Q？

馬：恩，那要根據(jù)情況而定，如果老技工能解決我們就自己解決，實在不行，我們就請大學(xué)教授來幫忙解決。

記：一般你們?nèi)W(xué)校招聘時比較看重學(xué)生哪些方面？

馬：首先當(dāng)然是成績呀，學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重嘛，當(dāng)然，對于班長、學(xué)生會干部我們會更加青睞，一般他們的適應(yīng)時間更短，一般半年就能完全適應(yīng)，相對而言他們的工作能力更強些。記;你們招大學(xué)生招哪些專業(yè)的？

馬：我們一般都招一些地質(zhì)專業(yè)的學(xué)生，像安全也招寫，例外化工這塊也招些。化工的主要是分析礦石含銅量。

記者：哦，好，感謝馬書記對我們的問題做出一一解答。馬書記：沒事沒事，這是我力所能及的嘛。記者感悟：

(1)傳統(tǒng)觀點認為環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展是相互矛盾的，經(jīng)濟發(fā)展必須以破壞環(huán)境為代價，但是冬瓜山銅礦的例子告訴我們，經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護并不是矛盾的，經(jīng)濟主體的行為是受制度約束的，制度的規(guī)定與實施情況直接決定了制度的運行效果。冬瓜山銅礦是一個嚴(yán)格按照制度生產(chǎn)的礦場，所以它得以經(jīng)濟與環(huán)境共同發(fā)展。這是一個值得其他企業(yè)借鑒的地方。

（2）現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展離不開人才與科技。科技是第一生產(chǎn)力。正是由于冬瓜山銅礦與高校緊密合作，才使得它成為全國第一大銅礦。各個企業(yè)在發(fā)展經(jīng)濟的同時一定不能忘記發(fā)展自己的科技，只有擁有自己科技的企業(yè)才能在社會中長久立足。

(3)當(dāng)代大學(xué)生努力專研學(xué)業(yè)固然很重要，但同時也需要發(fā)展自己的是綜合實力，比如說口才，一些基本軟件的使用，演講能力，適應(yīng)新環(huán)境的能力等等。讀死書的年代已經(jīng)過去了，要想不被時代拋棄，就要與時俱進，發(fā)展自己給方面的能力。

第五篇：書記對德育工作的看法

新時期學(xué)校德育工作的認識和今后工作思路

奎屯市第一小學(xué) 楊麗鳳

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》強調(diào)指出：要堅持德育為先，把德育工作置于全面發(fā)展教育的首位。這充分體現(xiàn)了中國 2000多年優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)，也繼承了新中國成立以來的教育傳統(tǒng)，反映了人的健康成長的內(nèi)在要求。德育工作著眼于學(xué)生未來的發(fā)展，直接關(guān)系到中國未來的面貌，因此必須站在歷史的高度，以戰(zhàn)略的眼光來認識新時期學(xué)校德育工作。

一、對學(xué)校德育工作的認識：

1、德育就是育德，就是建構(gòu)一種道德境界。具體到學(xué)校道德教育來說，就是提高學(xué)生的道德意識，培養(yǎng)他們的道德情感，養(yǎng)成他們的道德習(xí)慣，樹立他們的道德信仰。道德的起點是他律，終點是“自律”，最高境界就是“自由”。所謂自由也就是孔子所說的那種“從心所欲而不逾矩”，達到了一種審美狀態(tài)。從他律走向自律再升華到自由，都有賴于人的道德悟性的提高。如果沒有悟性，學(xué)生既不會有真正的道德自律，更不會有真正的道德自由。

2、學(xué)校教育應(yīng)以德育為先。德育為先的思想一直是黨和國家有關(guān)教育方針和目的表述中的基本內(nèi)容。德決定著人的發(fā)展方向，健康的思想，高尚的人格是學(xué)校德育追求的結(jié)果。站在一定的高度，為國家培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人，離不開學(xué)校德育，依靠學(xué)校德育。從全面提高國家未來的主人的素質(zhì)這一角度出發(fā)，明確提出了德育工作的首要性，重要性和全面性。

然而，現(xiàn)實不容樂觀。隨著改革開放和社會主義巿場經(jīng)濟的發(fā)展，社會上各種拜金主義、享樂主義和個人主義思潮不斷涌現(xiàn)，社會中高才低德的人越來越多，學(xué)校的德育工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

3、德育要“有序”，這是我校德育工作的基本要求。德育教育要遵循學(xué)生不同發(fā)展階段的身心特點和接受能力，探索德育內(nèi)容和方法的科學(xué)序列。思想品德教育的深度和效果，既取決于教育者的教育意圖和教育藝術(shù)，又受到包括教材在內(nèi)的教育資源的制約。作為學(xué)校，在遵循國家統(tǒng)一的課程標(biāo)準(zhǔn)進行教育的同時，又要結(jié)合本地本校的實際、開展校本德育，拓展德育的空間，增加德育的“生長點”，形成自己的德育特點。

二、當(dāng)前德育面臨的主要問題

1.德育認識存在誤區(qū)

社會、家長、學(xué)校、教師等對德育的認識存在許多誤區(qū)。復(fù)雜的社會大環(huán)境，各種不良現(xiàn)象和行為，讓學(xué)生看不清德的價值。在以考試成績看成果、論英雄的背景下，不少學(xué)校存在“重智育、輕德育”、“重成才、輕做人”的功利思想；有的家長認為德育只是學(xué)校和教師的事情，與自己無關(guān)；有的德育工作者存在“重知識、輕實踐”，“重傳授、輕體驗”的思想傾向。這些認識誤區(qū)直接影響了德育效果。

2.德育隊伍素質(zhì)有待提高

目前，中小學(xué)德育隊伍存在心理不夠健康、人員不夠穩(wěn)定、工作不夠?qū)I(yè)等問題，作為德育工作的主力軍----思想品德在部分學(xué)校都是所謂的“副科”，部分教師出現(xiàn)了只愿“教書”不愿“育人”的現(xiàn)

象。

3.教育方法僵化

蘇霍姆林斯基曾說過：“把教育的意圖隱蔽起來，是教育藝術(shù)十分重要的因素之一?！闭n堂上提耳聽命式的灌輸、居高臨下的說教使教育的功利色彩暴露無遺。這種教育模式還未等展開說教的程序，學(xué)生已經(jīng)從心底產(chǎn)生了抵觸情緒。如果教育者一味地墨守成規(guī)，把學(xué)生當(dāng)成毫無靈性的“錄音機”進行灌輸式教導(dǎo)，并期望學(xué)生能積極響應(yīng)，如此“教育”不但是無效的，而且是負效的，是對教育的褻瀆和對學(xué)生人格的扭曲。

三、今后學(xué)校德育工作的思路

1.樹立“有效德育”觀念

新時期要求教師樹立“有效德育”的觀念。有效德育即德育的有效性，它是確立德育核心地位的特點。德育有效性存在隱性和顯性的特點，同時具有長期性、復(fù)雜性和反復(fù)性特點。因此，開展德育工作必須克服急功近利的思想，努力提高每一項工作、每一次活動的有效性；要建立健全高效的運行機制、科學(xué)的評價機制、嚴(yán)格的約束機制、有力的激勵機制，從而促進德育工作良性循環(huán)、提高德育實效性。

2.充實、更新德育內(nèi)容

在繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)德育內(nèi)容精華的基礎(chǔ)上，要根據(jù)學(xué)校育人目標(biāo)和教育對象的實際情況，不斷充實和創(chuàng)新德育內(nèi)容。開展校園禮儀、國防教育、校園讀書等活動，讓學(xué)生在氛圍中去感受如何與人相處、如何正確交友及如何養(yǎng)成文明習(xí)慣。充實、更新、延伸德育內(nèi)容，讓

德育活動貼近學(xué)生的生活和實際，對提高德育實效具有重要作用。

3.積極構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)

當(dāng)前，封閉型的學(xué)校道德教育己不符合現(xiàn)代德育發(fā)展的趨勢，因此，要注重由以學(xué)校教育為中心的“小德育”模式向以學(xué)校、家庭、社會三位一體的“大德育”模式轉(zhuǎn)變。學(xué)校充分利用社區(qū)德育資源，調(diào)動家長積極性，形成多層次多渠道的大德育格局。這是提高德育整體實效的基礎(chǔ)，也是從全局上根本轉(zhuǎn)變德育薄弱現(xiàn)狀和重要環(huán)節(jié)。如學(xué)校附近的醫(yī)院、派出所、敬老院、企業(yè)、紀(jì)念館等，都可以成為學(xué)校德育的有效資源。學(xué)校還可以利用家長學(xué)校引導(dǎo)家長參與德育活動，改變德育由學(xué)校單一開展的局面。

4.營造和諧德育氛圍

營造和諧德育氛圍要求處理好人與人、人與自然、人與社會之間的關(guān)系。即構(gòu)建平等、民主、和諧的良好師生關(guān)系；構(gòu)建文明、潔凈、優(yōu)美的校園文化氛圍；構(gòu)建健康、互動、協(xié)調(diào)的良好社區(qū)教育環(huán)境。各學(xué)校可以以構(gòu)建“文明校園”、“綠色校園”、“和諧校園”和“平安校園”為目標(biāo)，深入開展師德教育活動，主動加強與社區(qū)單位的聯(lián)系和互動，不斷凈化、美化、優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。同時在學(xué)校自主范圍內(nèi)，進一步完善德育評價機制，將會取得一定的實效。

5.加強德育隊伍建設(shè)

班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，其素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生能否健康成長，關(guān)系到學(xué)校德育有效性能否實現(xiàn)。我認為，提高以班主任為骨干的德育隊伍整體素質(zhì)的途徑是走德育隊伍專業(yè)化道路。

即完善德育隊伍培訓(xùn)體制，建立多元評價和激勵制度，加強德育工作研究，開展德育科研和校本培訓(xùn)，掌握德育教育規(guī)律和科學(xué)有效的德育方法等。

總之，學(xué)校德育工作是一個理論性和實踐性都很強的系統(tǒng)工作。是一門藝術(shù)性科學(xué)。創(chuàng)新不是無源之水，無本之木，要真正使學(xué)校德育工作成為有靈魂的、不空洞的、整合的、生活的、共鳴的、通情的創(chuàng)新德育，就需要我們具有全局意識和歷史責(zé)任感，在繼承的基礎(chǔ)上與現(xiàn)實結(jié)合，在道德教育實踐中敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，追求獨特性和多樣性，增強思維的靈活性，善于變通，做到思路開闊。只有提升新的理念，創(chuàng)新新方法，才能搞好新時期的德育工作。