第一篇：網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校方案

思源實驗學(xué)?！?+3”網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校工作實施方案

為了進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，加快推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，基本落實2015“婁底市教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用個十百千工程”的指導(dǎo)方針，現(xiàn)根據(jù)新化縣教育局關(guān)于中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校的具體要求，特制訂我?！?+3”網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校的具體實施方案如下： 一． 工作目標(biāo)

以我校的教育教學(xué)改革為先導(dǎo)，利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，以網(wǎng)絡(luò)為主要載體，立足信息化教學(xué)、教研和管理應(yīng)用創(chuàng)新，持續(xù)加大教育信息化推進(jìn)力度，積極探索深度融合的方式方法，指導(dǎo)兄弟學(xué)校提升課堂教學(xué)質(zhì)量和開展常態(tài)化教學(xué)應(yīng)用活動，實現(xiàn)課堂教學(xué)同步實施、教師同步研修、教學(xué)資源同步共享。二． 主要任務(wù)

1.健全合作機(jī)制。與分校完善合作協(xié)議，加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，統(tǒng)一大部分學(xué)科教學(xué)計劃與安排，建立起校際互動、教學(xué)互動、穩(wěn)定合作的長效機(jī)制。

2.完善網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境。進(jìn)一步落實“1+N”網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校建設(shè)，完善網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校運(yùn)行和管理制度，改善網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

3.開展實質(zhì)性合作。充分挖掘重點學(xué)科或重點專業(yè)的優(yōu)勢，建設(shè)一批“專遞課堂”、“同步課堂”、“名師課堂”資源，實現(xiàn)與網(wǎng)絡(luò)分校間的同步教學(xué)、聯(lián)合教研、教學(xué)互助和資源共享。三． 工作內(nèi)容 1． 建設(shè)好網(wǎng)絡(luò)同步課堂。

模式一：名師課堂對接 模式二：班班對接 2.打造優(yōu)質(zhì)“網(wǎng)絡(luò)名師課堂”。3.開展優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教研。4.開展信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)。四．保障措施 1.組織保障

成立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：伍斌

副組長：姚亮（執(zhí)行）曾祥立

成員：鄒莎、李果、歐建軍、劉星清、朱毅、劉玉梅、戴海兵及全校骨干教師與各年級主任 2.嚴(yán)格管理

定期開展項目督查和年度考核，及時公布各項目任務(wù)落實、創(chuàng)新 應(yīng)用及示范推廣進(jìn)展情況。五．具體工作安排：

1.2015年11月15前召開我校與分校的工作協(xié)商會議 2.2015年12月份完成第一輪網(wǎng)絡(luò)聯(lián)?！懊麕熣n堂對接” 對接分校：金鳳中心小學(xué)、游家中心小學(xué)、游溪中心小學(xué) 12月份第一周：

鄒運(yùn)英

數(shù)學(xué)骨干教師授課 12月份第二周：

謝意維

語文骨干教師授課 12月份第三周：

伍婷（?。?/p>

英語教師授課 12月份第四周：

伍婷（大）

數(shù)學(xué)骨干教師授課

思源實驗學(xué)校 2015年11月10日

第二篇：2015年下期網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校工作計劃

衡東縣城關(guān)鎮(zhèn)第三小學(xué)

2015年下學(xué)期網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校實施方案

為了進(jìn)一步加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校工作，發(fā)揮我校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校的示范作用，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，扶助薄弱學(xué)校進(jìn)步，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，服務(wù)合作學(xué)校廣大教師和學(xué)生，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹《關(guān)于組織實施2015“湖南省教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用十百千萬工程”的通知》（湘教通?2015?127號）精神和縣教育局一系列重要決策部署，緊緊圍繞“云平臺”、“數(shù)字教育”建設(shè)目標(biāo)，以硬件建設(shè)為基礎(chǔ)、以深度融合為核心、以創(chuàng)新應(yīng)用為重點、以引領(lǐng)示范為抓手、以提高質(zhì)量為根本，通過實施網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校工程，建立教育網(wǎng)絡(luò)，實施城鄉(xiāng)聯(lián)校互動，構(gòu)建合理有效的教研模式，進(jìn)一步實現(xiàn)學(xué)校和合作校的信息化教育教學(xué)的高質(zhì)量、普遍性應(yīng)用，推動信息技術(shù)對教育教學(xué)產(chǎn)生革命性影響，形成具有區(qū)域特色的有效教學(xué)管理良好格局，全面提升我縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

以城關(guān)三小的教育教學(xué)改革為先導(dǎo)，利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，以網(wǎng)絡(luò)為主要載體，立足信息化教學(xué)、教研和管理 應(yīng)用創(chuàng)新，持續(xù)加大教育信息化推進(jìn)力度，積極探索深度融合的方式方法，到2018年，基本建成“校際合作緊密、共享資源豐富、教學(xué)互助深入、帶動成效明顯”的省級中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校，在全縣形成品牌，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

（二）主要任務(wù)

1.健全合作機(jī)制。與分校完善合作協(xié)議，加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，統(tǒng)一小學(xué)一至六年級大部分科目教學(xué)計劃與安排，建立起校際互動、教學(xué)互助、穩(wěn)定合作的長效機(jī)制。2.完善網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境。進(jìn)一步落實“1+N網(wǎng)絡(luò)聯(lián)?！苯ㄔO(shè)，完善網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校運(yùn)行和管理制度，改善網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，擬為大旺垅小學(xué)增配相關(guān)設(shè)備，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互動，做到硬件過硬、軟件不軟。

3.開展實質(zhì)性合作。充分挖掘重點學(xué)科課程或重點專業(yè)的優(yōu)勢，建設(shè)一批“專遞課堂”、“同步課堂”、“名師課堂”資源，實現(xiàn)與網(wǎng)絡(luò)分校間的同步教學(xué)、聯(lián)合教研、教學(xué)互助和資源共享。

三、工作內(nèi)容

1.建設(shè)好網(wǎng)絡(luò)同步課堂。統(tǒng)一合作學(xué)校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校課程的教學(xué)安排，將一至六年級的大部分課程建設(shè)“同步課堂”，逐步實現(xiàn)“同時備課、同時授課、同時作業(yè)、同時考試”，從而達(dá)到優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校之間、班級之間“理念共享、資源共用、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共進(jìn)”。

模式一：名師課堂對接 與分校高湖鎮(zhèn)完小錄播室、大旺垅小學(xué)多媒體教室同步設(shè)立名師課堂，專門用于教師培訓(xùn)、優(yōu)秀課例研究、專題講座等。通過名師課堂對接，利用空中網(wǎng)絡(luò)資源，全面開放主校的教育資源，引領(lǐng)和指導(dǎo)2所分校教師參加聽名師課、評青年教師的課、聽專遞課等教研活動，在網(wǎng)上開展統(tǒng)一的教學(xué)業(yè)務(wù)研討和教師培訓(xùn)。為合作學(xué)校搭建信息通道，提供“辦學(xué)理念對接、辦學(xué)優(yōu)勢互補(bǔ)、管理經(jīng)驗探討、教學(xué)經(jīng)驗交流、教師培訓(xùn)拓展”的平臺，促進(jìn)學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平。

模式二：班班對接

與高湖鎮(zhèn)完小、大旺垅小學(xué)同時固定相同年級的2個班級，將教材、課程、課時安排同步，通過空中網(wǎng)絡(luò)通道，實現(xiàn)三校間班級“同時備課、同時授課、同時作業(yè)、同時考試”，涵蓋所有小學(xué)一到六年級的全部學(xué)科。

2.打造優(yōu)質(zhì)“網(wǎng)絡(luò)名師課堂”。認(rèn)真組織實施“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，舉辦合作校之間的教學(xué)研討、教學(xué)技能競賽，開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)實錄、教案、導(dǎo)學(xué)案、教研論文等評比活動，并及時上傳到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)器內(nèi)和縣教育局資源中心，力爭用三年時間建成涵蓋各學(xué)科的名師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫。

3.開展優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教研。依靠學(xué)校局域網(wǎng)，積極探索校本網(wǎng)絡(luò)教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長；利用中慶教育云平臺、“菁菁蓮葉小語工作室”和湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，讓教師們共同參與網(wǎng)絡(luò)交流互動，打造在線教研平臺。分校要積極融入 主校教研、科研網(wǎng)絡(luò)，參加集體備課、聽課、評課、教學(xué)沙龍等研討活動，參加主校組織的教師培訓(xùn)和交流考察學(xué)習(xí)活動，真正實現(xiàn)交流發(fā)展的“雙贏”，扎實推進(jìn)教育均衡發(fā)展。

4.開展信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)。為了保證網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校的課程質(zhì)量，加強(qiáng)對教師的信息技術(shù)能力培訓(xùn)，主校教師能熟練運(yùn)用多媒體設(shè)備輔助教學(xué)，分校教師能熟練運(yùn)用相關(guān)設(shè)備以保證網(wǎng)絡(luò)課程的順利開展。

四、保障措施（一)組織保障

成立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由網(wǎng)絡(luò)主校陳秋平校長任組長，分校校長陳清明、肖外華為副組長，合作校全體行政、骨干教師共同參加。下設(shè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組，由城關(guān)三小教導(dǎo)主任曠文富同志兼任組長，蔡林雄、肖飛林、王伶俐、胡志愿為成員，具體負(fù)責(zé)為網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校合作校提供技術(shù)支持。

（二）經(jīng)費(fèi)保障

縣教育局出資40萬元，新建網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校教室2間、便攜錄播系統(tǒng)1套。網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校成員單位設(shè)立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校工作專項經(jīng)費(fèi)，用于支持該項工作的開展。

（三）嚴(yán)格管理

定期開展項目督查和考核，及時公布各項目任務(wù)落實、創(chuàng)新應(yīng)用及示范推廣進(jìn)展情況；項目建設(shè)示范周期結(jié)束后，必須進(jìn)行嚴(yán)格績效評估和檢查驗收。衡東縣城關(guān)鎮(zhèn)第三小學(xué) 2015年8月20日

第三篇：仙人聯(lián)校整頓月方案

關(guān)于貫徹落實全省“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”紀(jì)律作風(fēng)

集中教育整頓月活動的實施方案

按照盂縣教育局統(tǒng)一部署，2011年12月份，集中開展以“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動。為貫徹落實上級要求，扎實開展我聯(lián)校的集中教育整頓活動，經(jīng)聯(lián)校研究，現(xiàn)制定實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹省第十次黨代會精神和省委袁純清書記“深化教育、抓好案例、健全制度、優(yōu)化環(huán)境”、迅速傳達(dá)和安排部署，一定要借此東風(fēng)將我校的‘正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境’工作做好”進(jìn)一步加強(qiáng)教師干部隊伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，提高制度執(zhí)行力的自覺性，真正解決好作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)中存在的突出問題，以更加堅定的信心、更加堅決的態(tài)度、更加有力的措施、更加扎實的工作，為仙人鄉(xiāng)教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)要求

以“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題，以加強(qiáng)教育為基礎(chǔ)，以正風(fēng)肅紀(jì)為手段，以健全制度為重點，緊緊圍繞全縣改革發(fā)展穩(wěn)定大局，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)、自我剖析反思、批評與自我批評、整改提高、建立長效機(jī)制為主要方式，堅持作風(fēng)紀(jì)律和從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育、黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)教育與典型案件警示教育相結(jié)合，堅持個人自查自糾與整改提高相結(jié)合，堅持作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)與落實重點工作任務(wù)相結(jié)合。在本單位和廣大黨員干部中深入開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動。通過集中教育整頓，建立健全紀(jì)律作風(fēng)體系各項制度，加強(qiáng)整體規(guī)劃，抓好重點突破，提高制度執(zhí)行力，使廣大教師干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部

牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，筑牢遵紀(jì)守法思想基礎(chǔ)，增強(qiáng)政治意識、表率意識、法治意識、創(chuàng)新意識、宗旨意識，把制度轉(zhuǎn)化為黨員、干部的行為準(zhǔn)則、自覺行動，忠實履行職責(zé)，旗幟鮮明地弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、糾正突出問題、強(qiáng)化監(jiān)督檢查、狠剎歪風(fēng)邪氣、懲處違紀(jì)行為、凝聚發(fā)展共識，達(dá)到端正思想、嚴(yán)肅紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境的工作目標(biāo)。

三、活動內(nèi)容

這次紀(jì)律作風(fēng)教育活動，要緊緊圍繞省委、市委主要領(lǐng)導(dǎo)重要批示精

神，省紀(jì)委、市紀(jì)委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校工作實際，查找根源，分析危害，汲取教訓(xùn)，深化認(rèn)識，堅決維護(hù)黨的政治紀(jì)律、作風(fēng)紀(jì)律、生活紀(jì)律，帶頭遵守各項法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行制度的能力，保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

（一）宣傳教育。各校要廣泛動員部署，要召開思想動員大會，對紀(jì)律

作風(fēng)集中教育整頓活動進(jìn)行安排部署。要結(jié)合實際，認(rèn)真做好思想發(fā)動工作，根據(jù)上級的安排制定實施意見，組織開好動員會。主要負(fù)責(zé)同志要作動員講話，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，在加強(qiáng)教育引導(dǎo)上下功夫，調(diào)動教師參加紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的積極性，深入扎實開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)袁純清同志在省第十次黨代

會上的工作報告、在省委十屆一次全會上的重要講話以及對集中教育整頓月活動作出的重要批示精神，學(xué)習(xí)省紀(jì)委書記李兆前同志在全省集中教育整頓月活動電視電話會議上的重要講話精神，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》嚴(yán)格遵守《校長十不準(zhǔn)》《教師十不準(zhǔn)》。

切實把思想和行動統(tǒng)一到省委、市委、縣委的決策部署和要求上來，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實、真抓實干、深入基層、令行禁止、雷厲風(fēng)行的良好作風(fēng)。

二是開展警示教育。組織教師觀看“價值觀嚴(yán)重扭曲、吃拿卡要、破壞發(fā)展環(huán)境”典型案件警示教育片《沒有規(guī)劃好的人生》和《“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”警示教育資料片》為主，采取其他相應(yīng)的方法，用“發(fā)生在身邊的案例和身邊的反面人物”為教材，開展警示教育活動。

三是開展“正風(fēng)肅紀(jì)、從我做起”主題活動。各校要通過召開座談會、民主生活會等形式，讓每位教師剖析自我，查找不足，看自己日常言行中，有無思想不純、紀(jì)律不嚴(yán)、作風(fēng)不實的問題，通過制定整改措施，修正不足，規(guī)范言行，真正做一名勤于工作、嚴(yán)守紀(jì)律、廉潔自律的人民教師；各單位要進(jìn)一步重申工作紀(jì)律“校長、教師十不準(zhǔn)”規(guī)定，保證全員參與，不留死角，做到人人有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會、自查材料和整改措施；采取主題征文、座談討論等形式，在教師中廣泛開展“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”建言獻(xiàn)策活動，充分發(fā)揮黨員干部和群眾的智慧，促進(jìn)教育整頓活動的深入開展。對活動中涌現(xiàn)出的具有創(chuàng)新性、建設(shè)性的意見和建議，要及時上報集中教育整頓月活動辦公室。

（二）集中整治。作風(fēng)建設(shè)要在正風(fēng)肅紀(jì)上下功夫，在解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題上見成效。

一是狠剎閑話生非的不良風(fēng)氣，拉拉扯扯的庸俗風(fēng)氣，吃拿卡要的惡劣風(fēng)氣。各單位要教育教師自覺遵守《黨章》、《黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》和《廉政準(zhǔn)則》，不搞閑話生非、拉拉扯扯，對影響惡劣的典型案件，要嚴(yán)肅查處。

二是堅決查處效能低下、懶政怠政、不負(fù)責(zé)任、執(zhí)行不力、弄虛作假、奢侈浪費(fèi)的人和事。聯(lián)校配合上級對辦事效率進(jìn)行明查暗訪，重點檢查有關(guān)崗位

責(zé)任制度、責(zé)任追究制度的落實情況，要重點查處一批推諉扯皮、虛于應(yīng)付、不負(fù)責(zé)任、揮霍浪費(fèi)的典型案件。

三是及時發(fā)現(xiàn)和糾正群眾反映強(qiáng)烈的黨員干部在作風(fēng)建設(shè)方面存在的一些突出問題。

（三）建章立制。各校要結(jié)合工作實際，建立和完善加強(qiáng)黨員干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度，形成教育、監(jiān)督、懲處有機(jī)銜接、相互配套的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)制度體系，切實把工作重點放在加強(qiáng)教師的日常教育、監(jiān)督和管理上，努力推進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化。特別是要注意把這次集中教育整頓中行之有效的好做法、好經(jīng)驗，長期堅持下去，并用制度的形式固化下來，推動形成紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

校負(fù)責(zé)人是抓紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，要把這次集中教育整頓活動作為年底一項重要工作，統(tǒng)籌安排，全力推進(jìn)。我聯(lián)校成立紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月領(lǐng)導(dǎo)組和紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督促檢查全縣的教育整頓活動，確?；顒尤〉脤嵭А＃?/p>

組長：王錦生（聯(lián)校校長）

副組長：郭彥明（聯(lián)校主管政教）

張貴久（聯(lián)校副校長）

高曉飛（聯(lián)校副校長 交口小學(xué)校長）

成員：郭景峰（聯(lián)校關(guān)工委主任）

付愛忠（聯(lián)校督導(dǎo)主任）

王海志（聯(lián)?？倓?wù)）

辦公室設(shè)在聯(lián)校辦公室，負(fù)責(zé)教育整頓活動的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和上傳下達(dá)，每周向上級匯報工作動態(tài)。組長由魏黎敏同志兼任。

五、有關(guān)要求

（一）各校要迅速成立集中教育整頓月活動辦公室,制定工作方案、計劃，落實責(zé)任分工，加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）集中教育整頓月活動開展情況實行日報告制度。各校每周要召開一次活動情況分析會，每個工作日下午3點前要向縣集中教育整頓月活動辦公室匯報當(dāng)日情況。（電子郵箱:yxjyxrlx@163.com）

（三）聯(lián)校紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動辦公室要設(shè)立舉報電話，受理群眾關(guān)于作風(fēng)紀(jì)律方面問題的舉報。舉報電話：8010895***。

仙人聯(lián)校

二〇一一年十二月十二日

第四篇：北點聯(lián)校網(wǎng)絡(luò)教研實施方案

常莊鎮(zhèn)北點聯(lián)校網(wǎng)絡(luò)教研實施方案

網(wǎng)絡(luò)教研在素質(zhì)教育的實施，教師的專業(yè)發(fā)展，新課程改革的深化等方面起到了積極而獨特的作用。為了貫徹落實市、區(qū)教育局網(wǎng)絡(luò)教研的精神，結(jié)合學(xué)校的實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺，關(guān)注每個教師的發(fā)展，注重以育人為本的教師專業(yè)素養(yǎng)和教育境界的提升，建立開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，實現(xiàn)資源的交流和共享，讓張范鎮(zhèn)中心學(xué)校成為網(wǎng)絡(luò)上最活躍的學(xué)校，引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)教研的潮流，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教研的市、區(qū)級先進(jìn)單位。

二、目標(biāo)任務(wù)

利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺，逐步構(gòu)建區(qū)域性教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，建立開放、多樣、豐富的教師培訓(xùn)機(jī)制，切實開展以校本研訓(xùn)為主要形式的教師培訓(xùn)，重點實施“五個一”培訓(xùn)活動。具體為：

1.師德與素養(yǎng)培訓(xùn)。通過網(wǎng)絡(luò)教研平臺,強(qiáng)化師德教育，實施敬業(yè)愛崗、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表等為主要內(nèi)容的教師職業(yè)理想和職業(yè)道德培訓(xùn)；記錄學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會1篇。

2.教育理念培訓(xùn)。通過網(wǎng)絡(luò)教研平臺“師訓(xùn)頻道”，主要針對全體教師進(jìn)行以“讀經(jīng)典教育著作 做專家型教師”為主題的讀書活動，促進(jìn)教師對現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念、新內(nèi)涵、新方法等方面的更新、學(xué)習(xí)與提高，提升教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)；讀一本經(jīng)典書籍，寫一篇心靈感悟，創(chuàng)一方書香天地，構(gòu)建書香校園。

3.教育教學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn)。通過網(wǎng)絡(luò)教研平臺“師訓(xùn)頻道”，針對全體專任教師進(jìn)行教育教學(xué)專業(yè)知識“在線培訓(xùn)”，聆聽專家的講座、點評、評析，完成培訓(xùn)作業(yè)、發(fā)表專題論文、展示培訓(xùn)成果、分享培訓(xùn)快樂。

4.教育教學(xué)技能培訓(xùn)。借助網(wǎng)絡(luò)平臺針對專任教師開展“案例研訓(xùn)”，觀察別人的課堂，反思自己的教學(xué)實踐，寫出感悟，發(fā)表評論。每年至少點播優(yōu)質(zhì)課例1篇、寫出感悟1篇并交流研討。

三、實施措施

1、網(wǎng)絡(luò)教研全員注冊。本校教師必須有實名注冊的博客，每月都要有相關(guān)的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)課件、教學(xué)論文、教育隨筆等在博客上發(fā)表。

①、積極參加本學(xué)科的“教研專題”或“話題討論”在線研討活動，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗和校情、學(xué)情，在教育網(wǎng)提出自己的見解、意見。要求每專題研討字?jǐn)?shù)不少于五百字。

②、教學(xué)反思：每星期必須完成1篇教學(xué)反思的上傳任務(wù) ③、教學(xué)設(shè)計：每星期至少完成1篇的上傳任務(wù)

④、教學(xué)研究：每月教師針對本學(xué)科內(nèi)的研究主題發(fā)表一篇理論文章。

⑤、每位教師要經(jīng)常瀏覽網(wǎng)絡(luò)文章，跟帖發(fā)表自己的獨特見解。非任課教師要結(jié)合自己的工作崗位，及時上傳自己的工作感悟，或者跟帖研討，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、成立“網(wǎng)絡(luò)教研指導(dǎo)小組”。由網(wǎng)絡(luò)教研管理員褚志永老師對教師網(wǎng)絡(luò)教研的注冊、登陸、使用等方法進(jìn)行指導(dǎo)。

3、教研、備課組長、學(xué)科帶頭人等骨干教師要積極創(chuàng)建協(xié)作組，組織本學(xué)科的教師網(wǎng)上教研，每月開展一次網(wǎng)上集體教研、專題研討、網(wǎng)上備課等活動。

4、做到三個結(jié)合。一是將網(wǎng)絡(luò)教研與教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合，要求教師將學(xué)科教學(xué)計劃、課時教學(xué)反思、教學(xué)各項工作總結(jié)、單元及期中期末考試試卷分析、平時聽課心得、學(xué)生常規(guī)管理等發(fā)到個人網(wǎng)絡(luò)教研的博客中；二是將網(wǎng)絡(luò)教研與各級各類業(yè)務(wù)活動有機(jī)結(jié)合，如本學(xué)期要將“優(yōu)秀教案”征集活動、區(qū)級大教研活動、小課題研究等相結(jié)合，讓老師把活動的過程材料、心得體會等發(fā)到個人博客；三是將網(wǎng)絡(luò)教研與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，將教師各類培訓(xùn)、課堂展示、讀書學(xué)習(xí)情況、骨干教師優(yōu)質(zhì)課例等以文章或資源的方式在網(wǎng)絡(luò)教研中體現(xiàn)，同時提高網(wǎng)絡(luò)教研的質(zhì)量與實效。

三、評價辦法

為保證網(wǎng)絡(luò)教研活動科學(xué)有序開展，穩(wěn)步提升網(wǎng)絡(luò)教研質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究決定，本學(xué)期對網(wǎng)絡(luò)教研活動評價辦法進(jìn)行相關(guān)調(diào)整，相關(guān)事宜通知如下：

本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研所有數(shù)據(jù)評價時間：2013年9月、10月、11月、12月、2014年1月共計5個月。每月統(tǒng)計時間定為次月第一天。2014年1月當(dāng)月公布學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研統(tǒng)計和得分情況。

計分辦法：

1、鼓勵教師積極撰寫教研文章或上傳資源，如日常的生活感悟、教育敘事、教學(xué)日志、教學(xué)反思、研究成果等，為教師保留成長檔案。每人每天發(fā)表文章1篇，上傳資源1篇。按月統(tǒng)計。

2、每位教師要經(jīng)常閱讀學(xué)習(xí)他人的文章，從中吸取經(jīng)驗，并發(fā)表評論。按月統(tǒng)計.3、教研平臺上傳內(nèi)容必須與教育教學(xué)有關(guān)。學(xué)科中心教研組負(fù)責(zé)對上傳文章、資源等管理，刪除與教育教學(xué)無關(guān)的上傳內(nèi)容。每月1個上傳內(nèi)容被刪除，會在當(dāng)月的文章分值上扣除1分，分值累計，扣完為止。

4、年終將網(wǎng)絡(luò)教研的總分值轉(zhuǎn)化為綜合量化之中。

5、教師上傳的原創(chuàng)教研文章，優(yōu)秀文章將在網(wǎng)絡(luò)教研首頁設(shè)置為“推薦”，獎勵作者1分。

6、所有文章必須同時發(fā)送到相應(yīng)協(xié)作組。

7、按名次進(jìn)行量化，第一名得分為60分，依次類推。納入千分量化。注：文章、資源必須是原創(chuàng)。

所有數(shù)據(jù)均以當(dāng)月統(tǒng)計信息為準(zhǔn)，如有錯誤，當(dāng)月反饋，否則出現(xiàn)的一切后果由教師本人承擔(dān)。

北點聯(lián)校教導(dǎo)處 2013年9月

第五篇：聯(lián)校工作總結(jié)

聯(lián)校2011-2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

在本學(xué)年第一學(xué)期中，在教育局的悉心指導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，我校的各項工作圓滿完成。

一、德育工作。

我校結(jié)合當(dāng)前全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立了“以人為本”的育人理念，不斷創(chuàng)新德育工作內(nèi)容、豐富德育活動載體、完善德育評價機(jī)制，提高德育工作的針對性和實效性，強(qiáng)化安全教育，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部素質(zhì)。

我們主動創(chuàng)建一支學(xué)習(xí)型、干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，形成德育工作的核心力量。

2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

我校積極開展師德師風(fēng)建設(shè)，注重強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來，提高教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能水平。全體教師參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人作用。

我校積極創(chuàng)建和諧向上的校園文化建設(shè)，努力建設(shè)良好的校園文化氛圍。學(xué)校通過抓好校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶感染作用，從而陶冶學(xué)生的性情、品格。

4、重視學(xué)生養(yǎng)成，促進(jìn)校風(fēng)改善。

我校每個星期都進(jìn)行升旗時的“國旗下的講話”，專門開展對學(xué)生的德育教育。從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從細(xì)微之處培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的行為習(xí)慣。

5、開展豐富活動，滲透德育體驗。

堅持育人德為先，切實抓好德育系列主題教育。我校以愛國主義教育為核心，開展以“弘揚(yáng)中華美德、培育現(xiàn)代公民”為主題的系列教育活動，使廣大學(xué)生在參與活動中接受傳統(tǒng)美德教育。特別是在本學(xué)期中，我校在全體師生中開展了“愛黨頌黨”“紀(jì)念辛亥革命100周年”主題演講和詩歌朗誦活動。

二、安全工作。

1、加強(qiáng)學(xué)校安全監(jiān)管和衛(wèi)生管理工作。

我校充分利用“安全教育日”、“安全宣傳周”、“安全宣傳月，以及通過各種教育教學(xué)活動宣傳安全衛(wèi)生知識，切實加強(qiáng)學(xué)生安全衛(wèi)生知識教育。注意根據(jù)季節(jié)、氣候特點，靈活開展交通安全、防火、防漏水、防雷擊、防食物中毒等教育。尤其要強(qiáng)調(diào)交通安全，因為我聯(lián)校有很多小學(xué)學(xué)校處于公路邊，學(xué)生上下學(xué)、放假乘車時時刻刻要把交通安全教育放在首位。要進(jìn)行必要的交通安全知識教育，做好寄宿制學(xué)校上下學(xué)、放假的交通安全監(jiān)管。另外還加強(qiáng)了應(yīng)急演練，提高學(xué)生自救、他救和逃生能力。建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項管理制度；落實預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，建立責(zé)任追究

制度。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作，確保師生飲食安全衛(wèi)生，預(yù)防公共衛(wèi)生事件發(fā)生等。

2、加大安全隱患排查整改力度。

我校高度重視學(xué)校校舍和設(shè)備設(shè)施的檢查和整治工作，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少要做好一次排查，狠抓重點，做到消除隱患、堵塞漏洞。同時，制定和健全了各項安全工作應(yīng)急預(yù)案，對學(xué)校安全隱患在深度上狠下功夫。學(xué)校具體抓安全生產(chǎn)的工作人員要對學(xué)校存在的安全隱患時上報，并分別進(jìn)行登記、造冊、建檔、匯總。要始終堅持隱患治理“回頭看”，跟蹤落實隱患隱患整改情況，確保安全工作抓落實和保障師生安全。落實學(xué)校學(xué)校重大活動安全保障機(jī)制。

三、夯實教研教改，提高教學(xué)質(zhì)量。

我們學(xué)校開學(xué)初就把提高教育教學(xué)質(zhì)量，落實高效課堂擺在一切工作的首位，牢固確立教學(xué)中心地位。要做到聚精會神抓教研，放開手腳抓管理，堅定不移抓教學(xué)改革，做到以科研促教學(xué)、以教學(xué)促管理、以管理促提高，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

1、創(chuàng)新和完善教研機(jī)制。

我校開展教研活動，改變了形式主義的教研活動和高耗低效的教研活動。凡是教研公開課，做到事先定專題，個人構(gòu)思教學(xué)設(shè)計，集體研究定教案，試教后重視評價和總結(jié)。

2、重視教學(xué)過程管理。

“細(xì)節(jié)決定成敗”，我們學(xué)校加強(qiáng)教師備課、作業(yè)布置和批改、課堂教學(xué)的過程管理和監(jiān)控，加大督導(dǎo)、檢查的力度，聯(lián)校每月集中檢查常規(guī)，每校隨時檢查常規(guī)。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)評價。

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了巡課和隨堂聽課，促使教師減少上課的隨意性，確保課堂教學(xué)的質(zhì)量，也為實施績效工資評價教師掌握第一手材料。校長帶頭，深入課堂聽課，并反饋聽課情況，提出相應(yīng)的要求。同時為了更好的激勵教師工作，力爭我校的教學(xué)質(zhì)量有更大的提高。

4、抓好各級科的測試工作。

在抓好基礎(chǔ)年級教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，我校還認(rèn)真抓好日清、周檢、月測和期中、期末測試工作，每次測試認(rèn)真批改，及時做好試卷評講，讓學(xué)生不但知道錯在哪里，為什么會錯，而且還要避免今后繼續(xù)出現(xiàn)同樣的錯誤。此外，我們還重視抓好學(xué)生的培輔工作，通過“抓兩頭，促中間”，更重要的是關(guān)注后進(jìn)生，善待后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生有點滴進(jìn)步，就善于激發(fā)他們的潛力。

5、加強(qiáng)學(xué)校音體美工作。

我校貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，深入開展陽光體育運(yùn)動，上好體育課，大力開展“每天鍛煉一小時”活動，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，激勵學(xué)生達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)身健體。通過開展校園文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)他們的科學(xué)意識的審美能力。同時按照課程設(shè)置要

求開全開好音樂和美術(shù)課。并且在教育局的指引下，開始了學(xué)校自主測試音體美課程。

四、依法治教，規(guī)范辦學(xué)。

我校加強(qiáng)了對《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生意外傷害處理辦法》等教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度和教職工代表大會制度，全面實現(xiàn)政務(wù)公開、校務(wù)公開、財務(wù)公開制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大事項決策、財務(wù)收支情況以及涉及教職工利益的其他事項的知情權(quán)和參與權(quán)。加強(qiáng)財經(jīng)管理，抓好期初預(yù)算，期末結(jié)算工作，提高整體管理水平和辦學(xué)效益，樹立教育系統(tǒng)良好形象。

五、立足發(fā)展，突出特色。

作為農(nóng)村學(xué)校，我們堅持“發(fā)展是硬道理”的理念，多年來，學(xué)校在不斷改善辦學(xué)條件的同時，逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)保生源，加強(qiáng)寄宿制學(xué)校的教學(xué)和生活管理，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)提高，從規(guī)范管理到高效管，贏得社會的一致好評。

我們積極開展豐富的二課活動、社會實踐活動，以創(chuàng)新引領(lǐng)教研，以體驗引領(lǐng)成長，以服務(wù)讓家長滿意。