第一篇：聯(lián)校協(xié)作總結(jié)

“聯(lián)校協(xié)作”語(yǔ)文組教研工作總結(jié)

為了深入推進(jìn)課堂教學(xué)，切實(shí)發(fā)揮校際間教研的獨(dú)特作用，創(chuàng)造互相開(kāi)放、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同進(jìn)步的教研環(huán)境，提高整體教學(xué)水平，根據(jù)市教研室的有關(guān)要求，我們第九片區(qū)于5月13日舉行了片區(qū)語(yǔ)文教研展示和研討活動(dòng)。在片區(qū)六所學(xué)校（市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、柳林中學(xué)、市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、東風(fēng)九中、文錦學(xué)校、茅箭區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校)的共同協(xié)作下，此次活動(dòng)圓滿結(jié)束?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、展示課各有千秋

本次語(yǔ)文教研活動(dòng)采用同課異構(gòu)的方式。茅箭區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的駱洪波老師和市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的唐和平老師主講了七年級(jí)課程《黃鶴樓》。駱洪波老師扎實(shí)的基本功、親切自然的教態(tài)、生動(dòng)有趣的教學(xué)方法、小組合作探究的的學(xué)習(xí)方式都給觀摩教師留下了深刻的印象。唐和平老師精彩的導(dǎo)入，全方位、多角度、圖文并茂的展示，精彩的答疑點(diǎn)評(píng)使學(xué)生一直保持著高漲的學(xué)習(xí)熱情，取得了很好的教學(xué)效果。兩位主講教師就同一篇課文各顯其能，運(yùn)用不同的教學(xué)手段和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行教學(xué)，展示了不同的教學(xué)風(fēng)格，盡顯不同的精彩。與會(huì)教師都表示，這兩節(jié)課充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體”的教育理念，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、問(wèn)題研討熱烈

展示課結(jié)束后，組織教師先對(duì)2節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、茅箭區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師積極發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，她們不僅看到了展示教師的可取之處，更看到自己的努力方向。相信在這次活動(dòng)后，她們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧?，能以展示課教師為榜樣，在教學(xué)上努力鉆研教材，提高自己的教學(xué)水平。

最后，圍繞“如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，打造高效課堂”進(jìn)行研討。研討氣氛非常熱烈，各學(xué)校結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，各抒己見(jiàn)，共同探討努力方向。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的紅綠卡制度、校園網(wǎng)站展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作等做法給大家很大的啟發(fā)。與會(huì)人員紛紛表示，這樣的交流研討很有意義，加強(qiáng)了片區(qū)內(nèi)學(xué)校間的交流，尤其為薄弱學(xué)校提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真正體現(xiàn)了聯(lián)校協(xié)作發(fā)展的意義。

總之，這樣的聯(lián)片教研活動(dòng)，打破了校際壁壘，不僅給青年教師提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更讓部分青年教師以此次活動(dòng)為契機(jī)，迅速成長(zhǎng)?；顒?dòng)加強(qiáng)了各學(xué)校之間的溝通交流，促進(jìn)了各學(xué)校課堂教學(xué)改革的進(jìn)行，推動(dòng)了各學(xué)校教務(wù)工作的開(kāi)展?；顒?dòng)發(fā)揮了各校優(yōu)秀教師的輻射作用，不僅讓教師參與教研、投身教研，并且在濃郁的教研氛圍中，大家能夠享受教研!此次活動(dòng)的成功舉辦，將聯(lián)校協(xié)作發(fā)展第九片區(qū)的教學(xué)研討活動(dòng)再一次推向高潮。

2013-7-1

第二篇：聯(lián)校協(xié)作.doc新聞

聯(lián)片教研助推農(nóng)村學(xué)校教育均衡發(fā)展范 姣

5月7日下午，聯(lián)校協(xié)作第六片區(qū)品生/社中心教研組成立暨教學(xué)研討活動(dòng)在茅箭小學(xué)舉行。參加本次活動(dòng)的有片區(qū)各校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和品生/社教師。首先陳霞老師執(zhí)教的三年級(jí)品社課《讓我說(shuō)聲謝謝你》,從導(dǎo)入環(huán)節(jié)就跳躍著吸引力的音符，設(shè)計(jì)調(diào)查采訪卡，通過(guò)“我理想的職業(yè)”等環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)的自主性，從而明白生活中為我們服務(wù)的人的辛苦，學(xué)會(huì)感恩及為他人服務(wù)。課后老師們進(jìn)行了交流探討，重慶路小學(xué)教學(xué)校長(zhǎng)江躍輝結(jié)合本節(jié)課對(duì)品生/社新課標(biāo)的綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性做了具體的解讀，最后茅箭小學(xué)副校長(zhǎng)馮波對(duì)后期工作做了具體部署。

聯(lián)片教研活動(dòng)充分發(fā)揮了骨干教師在片區(qū)教研活動(dòng)中的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，有效促進(jìn)了農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。

第三篇：“聯(lián)校協(xié)作發(fā)展”第二片區(qū)新學(xué)期工作會(huì)

“聯(lián)校協(xié)作發(fā)展”第二片區(qū)新學(xué)期工作會(huì)

在張灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)

3月22日 下午，聯(lián)校協(xié)作發(fā)展第二片區(qū)新學(xué)期工作會(huì)在張灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)七樓報(bào)告廳召開(kāi)。參加本次會(huì)議的有市教科院副院長(zhǎng)丁海燕，第二片區(qū)協(xié)調(diào)員彭麗華、鄭紅霞及第二片區(qū)五堰小學(xué)校長(zhǎng)袁炳陸、廣東路小學(xué)校長(zhǎng)張偉民、東風(fēng)小學(xué)校長(zhǎng)許厚銀、漢江路中心小學(xué)校長(zhǎng)陳華岳，謝家小學(xué)校長(zhǎng)羅德華，七里埡小學(xué)校長(zhǎng)王強(qiáng)以及張灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員。會(huì)議由張灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)潘明成主持。

張灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)潘明成對(duì)參加會(huì)議的各校校長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎。對(duì)新學(xué)期學(xué)校開(kāi)展片區(qū)工作簡(jiǎn)單談了自己想法和建議。希望片區(qū)幾所學(xué)校能夠齊心協(xié)力，群策群力，相互磋商，共同開(kāi)展好片區(qū)工作。

作為2013年上半年聯(lián)校協(xié)作片區(qū)輪值學(xué)校，張灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)起草了《十堰市城區(qū)義務(wù)教育“聯(lián)校協(xié)作發(fā)展”第二片區(qū)2012—2013學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃》，潘明成校長(zhǎng)組織大家學(xué)習(xí)了該計(jì)劃。本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

1、以構(gòu)建高效課堂和有效課堂為主，開(kāi)展同課異構(gòu)，探討課堂教學(xué)。協(xié)作學(xué)校統(tǒng)一定課題內(nèi)容，協(xié)作區(qū)學(xué)校通過(guò)組織本校教師集體備課，確定教師授課，組織教師聽(tīng)課，授課教師說(shuō)課，參與教師評(píng)課，邀請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)等途徑，共同探討課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益；

2、加強(qiáng)職工聯(lián)誼，豐富職工生活。組織協(xié)作區(qū)工會(huì)工作人員就如何豐富職工業(yè)余生活為主題進(jìn)行探討交流活動(dòng)。開(kāi)展協(xié)作區(qū)職工籃球友誼賽；

3、聯(lián)辦藝術(shù)活動(dòng)，展示素質(zhì)教育。以各校藝術(shù)節(jié)及慶“六一”為主，開(kāi)展協(xié)作區(qū)學(xué)校藝術(shù)交流活動(dòng)；

4、開(kāi)展主題活動(dòng)，促進(jìn)師生交流。開(kāi)展“我的一天”體驗(yàn)活動(dòng)、“學(xué)生養(yǎng)成教育”論壇活動(dòng)及開(kāi)展“教師專業(yè)成長(zhǎng)”論壇活動(dòng)。

丁院長(zhǎng)對(duì)這次會(huì)議給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)聯(lián)校協(xié)作發(fā)展工作提出了要求，希望片區(qū)協(xié)作要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，把工作重點(diǎn)放在教育教學(xué)管理和辦學(xué)內(nèi)涵、軟件等方面，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步。切實(shí)將聯(lián)校協(xié)作工作落到實(shí)處。

與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行了認(rèn)真的討論，一致認(rèn)為張灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)所制定的工作計(jì)劃草案思路開(kāi)闊、主旨明確、活動(dòng)豐富、安排詳實(shí)，可操作性強(qiáng)，為今后聯(lián)校協(xié)作工作思路提供了模式借鑒。各校還根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況提出建議，表示將克服困難，積極參與片區(qū)活動(dòng)，做好聯(lián)校協(xié)作發(fā)展的各項(xiàng)工作。

會(huì)后，該校還組織片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)查看了各功能室，希望大家為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

第四篇：聯(lián)校協(xié)作謀發(fā)展 攜手教學(xué)惠學(xué)生

? 聯(lián)校協(xié)作謀發(fā)展 攜手教學(xué)惠學(xué)生

自2012年6月4日XX城區(qū)義務(wù)教育“聯(lián)校協(xié)作發(fā)展”行動(dòng)正式啟動(dòng)以來(lái)，第六片區(qū)的XX小學(xué)攜手并肩、互相學(xué)習(xí)，按照協(xié)作區(qū)制定的工作計(jì)劃，逐步開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，打開(kāi)了各校“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、合作共贏”的良好局面。

11月20日，來(lái)自五所學(xué)校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)部分老師，齊聚XXX小學(xué)，共同參與了由XXX小學(xué)XX老師講授的二年級(jí)數(shù)學(xué)《7的乘法口訣》、XX老師講授的二年級(jí)語(yǔ)文《識(shí)字7》和XX講授的四年級(jí)英語(yǔ)《my home》的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。三位老師分別按照新課標(biāo)的理念設(shè)計(jì)、組織教學(xué)，共同演繹了在新課程理念指導(dǎo)下的各學(xué)科的常態(tài)教學(xué)模式。

活動(dòng)結(jié)束后，講課教師分別交流了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)步驟、教學(xué)不足，聽(tīng)課教師對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容發(fā)表了自己的看法，并就大家共同關(guān)注的教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了探討。最后，市教科院數(shù)學(xué)教研員劉耀、英語(yǔ)教研員余發(fā)彩對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。市教科院副院長(zhǎng)丁海燕作了總結(jié)講話。

關(guān)注課堂、合作交流、共享共贏，此次活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)交流和教師合作進(jìn)步起著重要的作用，對(duì)于提升教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平也必將起到很大的推動(dòng)作用。

第五篇：2014—2015學(xué)年第一學(xué)期城區(qū)聯(lián)校協(xié)作發(fā)展考評(píng)自查報(bào)告

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期城區(qū)聯(lián)校協(xié)作發(fā)展考評(píng)

自查報(bào)告

根據(jù)市教育局、市政府教育督導(dǎo)室《十堰城區(qū)聯(lián)校協(xié)作發(fā)展教育教學(xué)工作實(shí)施辦法（試行）》和《十堰城區(qū)聯(lián)校協(xié)作發(fā)展工作考核評(píng)價(jià)辦法（試行）》的文件精神要求，作為第二片區(qū)輪值學(xué)校，我們認(rèn)真對(duì)照《十堰城區(qū)聯(lián)校協(xié)作發(fā)展工作考核評(píng)價(jià)細(xì)則》進(jìn)行了周密細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查評(píng)情況報(bào)告如下：

一、整體管理工作

1、組織機(jī)構(gòu)。我校首先成立了第二片區(qū)聯(lián)校協(xié)作工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由輪值學(xué)校校長(zhǎng)劉殿榮同志親自擔(dān)任組長(zhǎng)，并專門(mén)抽出教務(wù)主任王傳菊同志具體負(fù)責(zé)聯(lián)校協(xié)作工作。組建了片區(qū)學(xué)科中心教研組，負(fù)責(zé)片區(qū)集體教研工作。學(xué)校校委會(huì)一班人結(jié)合片區(qū)工作現(xiàn)狀，就今后如何更有效地開(kāi)展好片區(qū)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，促教育的均衡發(fā)展進(jìn)行商討，同時(shí)和片內(nèi)兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及片區(qū)聯(lián)絡(luò)員及時(shí)匯報(bào)溝通。

2、制度建設(shè)。建立了片區(qū)管理制度和工作機(jī)制，制訂了教育教學(xué)、聯(lián)校教研、干部教師跨校交流等制度。

3、計(jì)劃總結(jié)。為保證片區(qū)工作有序、規(guī)范、高效地開(kāi)展，我們將片區(qū)工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，制訂了切實(shí)可行的片區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)期末有工作總結(jié)。

4、檔案建設(shè)。聯(lián)校協(xié)作工作檔案齊全、規(guī)范。將校本教研、校本培訓(xùn)、片區(qū)教研工作融為一體，繼續(xù)堅(jiān)持“聯(lián)校制”、“協(xié)作區(qū)”等多種協(xié)作形式，圍繞“均衡”找準(zhǔn)突破點(diǎn)，以提高聯(lián)校教研質(zhì)量為突破口，結(jié)合片區(qū)各校校情和發(fā)展優(yōu)勢(shì)，各項(xiàng)工作安排到位。認(rèn)真組織，積極落實(shí)，做到每一個(gè)活動(dòng)都有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有圖片資料，有宣傳報(bào)道，從而保證了活動(dòng)的有序高效。

5、辦學(xué)行為。片區(qū)學(xué)校沒(méi)有分快慢班或變相快慢班，片區(qū)學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定規(guī)范教輔資料管理，適度布置學(xué)生家庭作業(yè)，片區(qū)學(xué)校沒(méi)有違規(guī)組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象。

經(jīng)過(guò)自查，應(yīng)得分20分，實(shí)得分20分，沒(méi)有扣分項(xiàng)。

二、干部教師交流

1、管理交流，促管理水平均衡發(fā)展。為規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展。在商討片區(qū)工作方案會(huì)上，六所學(xué)校的校長(zhǎng)暢所欲言，就各校在教學(xué)管理、德育管理及學(xué)校安全管理方面的工作進(jìn)行了廣泛深入的探討。領(lǐng)導(dǎo)們從教學(xué)常規(guī)管理、教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課堂教學(xué)改革、關(guān)注外來(lái)務(wù)工人員子女就學(xué)、及學(xué)校特色教育及社會(huì)、家長(zhǎng)關(guān)注熱點(diǎn)等方面進(jìn)行了分析和交流。

2、干部教師跨校交流，促師資水平均衡發(fā)展。2014年10月片區(qū)干部教師跨校交流活動(dòng)啟動(dòng)。六所學(xué)校共有22名教師干部通過(guò)跟崗學(xué)習(xí)、送教上示范課、交流任教等形式進(jìn)行交流。開(kāi)展為期一學(xué)期的學(xué)校管理和教學(xué)方面交流工作。本次跨校交流活動(dòng)主要是為進(jìn)一步推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，有效促進(jìn)協(xié)作區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源融合，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相學(xué)習(xí)、資源共享、共同發(fā)展的效果，采用到對(duì)口學(xué)校掛職、代課，并參加所交流學(xué)校所有的管理和教育教學(xué)活動(dòng)的形式，實(shí)地實(shí)時(shí)到交流學(xué)校開(kāi)展包括語(yǔ)文、音樂(lè)、科學(xué)、體育等學(xué)科和德育工作的學(xué)習(xí)交流，旨在進(jìn)一步促進(jìn)協(xié)作片區(qū)學(xué)校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相學(xué)習(xí)提高，為全市片區(qū)教師交流探索新方式，推動(dòng)“聯(lián)校協(xié)作發(fā)展”工作。我們的指導(dǎo)思想是“帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，帶著思考回家”。參加交流的干部教師通過(guò)交流活動(dòng)都有所收獲，各校交流教師學(xué)習(xí)結(jié)束返校后，都寫(xiě)出了學(xué)習(xí)體會(huì)，并在教師會(huì)上交流。真正達(dá)到了交流、互補(bǔ)、學(xué)習(xí)、提高。正如市教育局副局長(zhǎng)沈培軍同志希望的那樣：派出教師要在交流學(xué)校中產(chǎn)生“正能量”，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

經(jīng)自查，應(yīng)得分10分，實(shí)得分10分。

三、教學(xué)教研活動(dòng)

1、同步教學(xué)。為掌握片區(qū)各校同步教學(xué)狀況，片區(qū)于11月14日進(jìn)行了一次片區(qū)內(nèi)六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)水平的檢測(cè)與評(píng)價(jià)。試卷由輪值學(xué)校謝家提供，各校針對(duì)學(xué)生考試和卷面答題情況，進(jìn)行了詳實(shí)的分析，并在片區(qū)內(nèi)進(jìn)行了交流。大家在交流中相互找差距，并針對(duì)問(wèn)題提出整改意見(jiàn)。共同提出關(guān)注過(guò)程，引導(dǎo)探究創(chuàng)新，做好培優(yōu)幫困工作，讓所有學(xué)生都有發(fā)展等共性問(wèn)題。

2、教學(xué)教研活動(dòng)。（1）、以研促教，中心教研組工作有聲有色。二片區(qū)為協(xié)作共進(jìn)，發(fā)揮各校優(yōu)勢(shì)，針對(duì)各校短線學(xué)科師資薄弱的現(xiàn)狀，在短線學(xué)科的課改上，下了大工夫，創(chuàng)出了新思路，收到了好效果。成立了品社、科學(xué)、音樂(lè)、體育、信息技術(shù)、美術(shù)等六個(gè)中心教研組，并圍繞我片區(qū)的《聯(lián)校協(xié)作體下綜合學(xué)科教學(xué)模式探究》這一課題，分別確定了子課題進(jìn)行集體研討，每科每學(xué)期組織活動(dòng)都在兩次以上，（9月29日、1月7日信息技術(shù)開(kāi)展教研活動(dòng)；9月30日、12月9日品社組開(kāi)展教研活動(dòng)；9月26日、11月28日科學(xué)組開(kāi)展活動(dòng)；10月20、12月5日 體育組開(kāi)展活動(dòng)；11月27日音樂(lè)組開(kāi)展活動(dòng)；12月、12月30日美術(shù)組開(kāi)展活動(dòng)）片區(qū)內(nèi)同學(xué)科教師一起研討，使我們的課堂教學(xué)發(fā)生了很大變化，極大地推進(jìn)了片區(qū)各校的“高效課堂”建構(gòu)工作和教研教改工作。（2）扎實(shí)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，以賽促研，形成教學(xué)業(yè)務(wù)互通互融機(jī)制、教學(xué)研修合作探究機(jī)制。結(jié)合市“關(guān)于開(kāi)展十堰市小學(xué)第二屆課內(nèi)比教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的通知”要求，為參加市課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)推選優(yōu)秀教師，結(jié)合片區(qū)內(nèi)各校特點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，教育資源共享，將6個(gè)學(xué)科的選拔競(jìng)賽活動(dòng)分設(shè)在6所學(xué)校進(jìn)行，得到了各校的大力支持。(3)征集高效課堂教案，編撰教學(xué)反思集。為了更好地總結(jié)前期高效課堂建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和片區(qū)中心教研組教研情況，并在二片區(qū)范圍進(jìn)行交流、分享和推廣，面向片區(qū)各科教師征集了高效課堂教學(xué)案設(shè)計(jì)及教學(xué)反思。本集是在六所學(xué)校的教師們積極參加初選的基礎(chǔ)上，推選出來(lái)的篇較高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思，不僅有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科，更多地涉及了我們中心教研組各課改課題。對(duì)我們片區(qū)教師教學(xué)工作有一定的借鑒作用。經(jīng)自查，應(yīng)得分30分，實(shí)得分30分。

四、主題教育

1、主題活動(dòng)鮮明，促學(xué)生品行發(fā)展。為了進(jìn)一步規(guī)范班隊(duì)活動(dòng)，發(fā)揮強(qiáng)校協(xié)作優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)各中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)和培訓(xùn)，以便更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，完善學(xué)校德育教育管理工作。我們分別于10月24—30日在廣東路小學(xué)、五堰小學(xué)、東風(fēng)小學(xué)組織開(kāi)展以“踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。廣東路小學(xué)以“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”和“壯美山河，大愛(ài)中華”主題隊(duì)會(huì)，切實(shí)讓學(xué)生們懂得了“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的深刻道理。五堰小學(xué) “培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——愛(ài)?成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)中，一封媽媽寫(xiě)給孩子的信《孩子，我為什么打你》，將整個(gè)班會(huì)推向了高潮，許多孩子情不自禁地留下了淚水。東風(fēng)小學(xué)開(kāi)展了《小節(jié)約?大美德》班會(huì)，從節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、節(jié)約錢(qián)物等方面讓學(xué)生明白：節(jié)約富小家，利國(guó)家，成就中國(guó)夢(mèng)！觀摩活動(dòng)圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了十堰市教科院領(lǐng)導(dǎo)參加、組織十堰市聯(lián)校協(xié)作第二片區(qū)6所學(xué)校共百余人次班主任教師參加了觀摩，評(píng)議活動(dòng)。用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想道德水平。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生入腦、入心，傳遞正能量；教師也深入理解，身體力行地培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，鞏固和深化安全教育成果，教育學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，切實(shí)保護(hù)學(xué)生安全，二片區(qū)在10月29日下午舉辦了以“弘揚(yáng)安全文化、傳播安全知識(shí)”為主題的手抄報(bào)現(xiàn)場(chǎng)制作比賽活動(dòng)，片區(qū)共有30名學(xué)生參加，孩子們?cè)谥谱髦性鰪?qiáng)了學(xué)生們的安全防范意識(shí)。

3、工間操健身，為教育均衡保駕護(hù)航。教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的主體?！吧眢w是革命勝利的保證”，教師的亞健康值得關(guān)注。讓教師健康起來(lái)，讓團(tuán)隊(duì)工作積極能動(dòng)起來(lái)，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，保教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)也是每個(gè)學(xué)校的頭等大事，我們制定了片區(qū)工間操比賽活動(dòng)。在各校領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)的大力支持下，各校紛紛組隊(duì)，工作之余加強(qiáng)鍛煉，在運(yùn)動(dòng)中放松心情，愉悅身心，增進(jìn)交流。12月20日工間操在張灣區(qū)謝家小學(xué)舉行，比賽中，大家遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，精彩無(wú)限，培養(yǎng)了集體凝聚力，提升了教師精神氣兒，增強(qiáng)了片區(qū)教師間的相互了解和友誼。

經(jīng)自查，應(yīng)得分5分，實(shí)得分5分。

五、辦學(xué)成效

1、教學(xué)成績(jī)。根據(jù)市教科院教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)辦法，按學(xué)段抽年級(jí)、學(xué)科進(jìn)行了調(diào)研考試，成績(jī)良好，片區(qū)內(nèi)學(xué)校之間的學(xué)科平均分差值較小。

2、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。我片區(qū)推薦的優(yōu)秀教師參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中取得了較好的成績(jī)。參加市里舉辦的第二屆比教學(xué)活動(dòng)中，張灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師張貞獲得英語(yǔ)二等獎(jiǎng)、東風(fēng)小學(xué)教師周家銳獲得數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)、五堰小學(xué)萬(wàn)茜獲品社三等獎(jiǎng)、楊曉丹獲科學(xué)三等獎(jiǎng)、漢江路中心小學(xué)李顯琴獲信息技術(shù)三等獎(jiǎng)。

3、擇?，F(xiàn)象。我片區(qū)內(nèi)學(xué)校之間的平均班容量差值較小，片區(qū)內(nèi)學(xué)校之間的平均班容量差距縮小程度較大。

4、社會(huì)評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)滿意率較高，片區(qū)內(nèi)無(wú)信訪件。

經(jīng)自查，應(yīng)得分35分，實(shí)得分32分，扣分原因主要是參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)成績(jī)不太理想。

本學(xué)期第二協(xié)作片區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展得到了十堰市教育局、十堰市教科院、張灣區(qū)教育局、教研中心領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)，在此表示衷心的感謝。今后我們第二片區(qū)的六所兄弟學(xué)校，將更加主動(dòng)的改革創(chuàng)新，開(kāi)展好業(yè)務(wù)交流，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)作共贏，實(shí)現(xiàn)協(xié)作區(qū)各校間的師生大對(duì)話交流，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)空間。我們?cè)该克鶎W(xué)校在協(xié)作中奮進(jìn)，愿協(xié)作區(qū)的每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，奏響教育均衡發(fā)展新的樂(lè)章。