第一篇：行動學(xué)習(xí)操作流程參考

行動學(xué)習(xí)操作流程參考

完整的行動學(xué)習(xí)流程如下：

①選專題→②選學(xué)員→③開展學(xué)習(xí)與實踐→④初步成果審定與決策→⑤實施過程跟蹤評估→⑥最終成果固化與應(yīng)用。

一、選專題

專題可以為挑戰(zhàn)性的任務(wù)、項目和問題。例如： 任務(wù)——促進廣西中小企業(yè)發(fā)展；

項目——柳南區(qū)金太陽生態(tài)觀光旅游農(nóng)業(yè)開發(fā)項目； 問題——人才流失率偏高問題。

（一）確定專題的原則 重要性——最好是中心工作；

迫切性——在近期需要解決或形成成果； 復(fù)雜性——最好是跨部門合作才能解決的問題； 可行性——通過努力在職責(zé)范圍內(nèi)可以解決； 具體化——有明確的目標及具體成果要求； 時效性——在4—8個月內(nèi)可以完成。

（二）專題確定及專題設(shè)置的主要步驟

1、通過調(diào)研分析，提出擬作為行動學(xué)習(xí)專題的問題/任務(wù)。也可以由主要領(lǐng)導(dǎo)指定專題。

2、擬選專題經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審定后最終確定。

3、專題確定后，與該專題聯(lián)系緊密的單位牽頭制定專題設(shè)置方案。

專題設(shè)置方案內(nèi)容包括：①找出專題需要解決的重要任務(wù)和關(guān)鍵問題；②把專題分解為3—5個分課題；③根據(jù)分課題的任務(wù)要求，提出分課題參與單位；④初步提出分課題需要解決的具體問題和成果目標。

4、組織有關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)對專題設(shè)置方案提出意見和建議，進一步修改完善。

5、經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審定后確定專題設(shè)置方案。

二、選學(xué)員

（一）小組規(guī)模

根據(jù)分課題研究與工作的需要確定學(xué)員，通常4－8人一組（不含促進師）。在實施過程中，將問題解決的責(zé)任或任務(wù)落實到個人（即確定個人承擔的子課題），可以是一人解決一個問題或者幾個人解決一個問題。在整個實施過程中，必須確保每個人都有具體的任務(wù)。根據(jù)需要，及時組建子課題行動學(xué)習(xí)小組。

（二）選員原則

相關(guān)原則——與問題相關(guān)，屬于本職工作范疇，有責(zé)任和條件解決該問題的人；

多樣原則——最好有不同專業(yè)、部門、經(jīng)驗；既有理論工作者，也有工作實踐者；既有領(lǐng)導(dǎo)干部也有來自一線的一般干部。

承諾原則——參與者要有學(xué)習(xí)成長的內(nèi)在動力，有完成工作任務(wù)的責(zé)任感。

（三）角色分工及要求

一般有如下角色：召集人、分課題組組長、小組聯(lián)絡(luò)員、其他學(xué)員、促進師。召集人

要求認清行動學(xué)習(xí)的價值，具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，有一定調(diào)配資源的能力。召集人是否作為學(xué)員視具體情況而定。主要職責(zé)：

1、負責(zé)具體管理和監(jiān)督行動學(xué)習(xí)專題實施過程；

2、研究解決行動學(xué)習(xí)過程中的重要問題；

3、參加重要學(xué)習(xí)與研討活動，了解專題實施進展；

4、負責(zé)問題解決方案或?qū)ｎ}成果的決策實施。

分課題組組長

學(xué)員之一，負責(zé)分課題組的學(xué)習(xí)與工作。主要職責(zé)有：

1、在促進師的協(xié)助下設(shè)計學(xué)習(xí)與工作流程，組織安排學(xué)習(xí)與工作；

2、營造平等、開放、民主、真誠的學(xué)習(xí)研討氛圍；

3、促進小組成員的學(xué)習(xí)成長和形成高質(zhì)量的工作成果； 小組聯(lián)絡(luò)員

學(xué)員之一，負責(zé)信息溝通聯(lián)系。主要職責(zé)：

1、負責(zé)各項信息（如通知）在組內(nèi)成員間的傳遞；

2、負責(zé)組長與組內(nèi)成員間的信息溝通；

3、負責(zé)項目執(zhí)行辦與各組之間的信息溝通。

學(xué)員

學(xué)員帶著問題、帶著任務(wù)參加學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中形成問題的解決方案，并付諸實施。促進師

促進師要求具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，具有良好的促進技巧，是過程設(shè)計者和引導(dǎo)者。促進師可來自內(nèi)部（如從后備干部中選拔），也可以外聘。可以二對一（兩名促進師對一個小組），也可以一對多（一名促進師對多個小組）。

促進師協(xié)助組長做好以下工作：

1、促進提高學(xué)習(xí)與研討效率（比如研討過程的設(shè)計，研討工具的選擇與使用等）；

2、協(xié)助促使小組運轉(zhuǎn)和學(xué)習(xí)氛圍的形成，避免研討偏題，控制學(xué)習(xí)節(jié)奏；

3、維護會議守則，及時發(fā)現(xiàn)并管理會議沖突，監(jiān)督是否按規(guī)則和要求開展學(xué)習(xí)活動。

三、開展學(xué)習(xí)與實踐

（一）召開項目啟動會或開班儀式

（二）舉辦第一期研討會/研討班 主要內(nèi)容：

1、講解行動學(xué)習(xí)和促進技能，專題相關(guān)知識培訓(xùn)；

2、明確分課題的工作目標與需要解決的問題，確定子課題及目標。如不能確定子課題，則須制定相應(yīng)的工作計劃；

3、研究制定小組或全班行動方案。

（三）舉辦后續(xù)的研討會/研討班

通常，小組研討會一個月一次，每次一天。全班兩個月左右舉辦一次研討班，每次的時間三天左右。l

各小組后續(xù)研討會的流程

1、進展匯報。每人匯報前一階段工作進展，陳述遇到的問題；

2、小組研討。研究解決每人或小組遇到的問題，形成問題解決方案或下一步的工作計劃；

3、回顧小結(jié)。每人總結(jié)反思小組會議的質(zhì)量和自己的表現(xiàn)，提出下一次活動的改進建議。l

全班后續(xù)研討班的流程

1、進展匯報。各組派代表簡要介紹前一階段學(xué)習(xí)與行動情況，以及項目課題工作進展、成效。重點是分享經(jīng)驗和提出需要協(xié)助解決的問題；

2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。聽取專業(yè)報告與講座，補充相關(guān)知識；

3、分組研討。小組研討實施過程中遇到的問題，制定個人行動計劃和小組行動計劃；

4、全班交流。各組派代表簡要匯報有關(guān)問題研討成果,下一階段（指兩次全班集中之間）的行動學(xué)習(xí)計劃。l

小組會議或研討班的規(guī)則

1、計劃：提前做好計劃，安排出時間；召開會議是每人的承諾，不應(yīng)缺席或臨時請假。

2、準備：對照行動計劃進行回顧和反思，找出困惑，準備問題。明確小組研討的主題和需要解決的問題，避免偏離主題、漫無邊際。

3、守時：按時到會，確保會議準時開始，不浪費他人時間。遵守給予每個人的發(fā)言時間，并在規(guī)定的時間內(nèi)發(fā)言完畢，確保各成員都有機會討論自己的問題。

4、平等：與會人員享有平等的發(fā)言權(quán)，依次輪流發(fā)言，不得出現(xiàn)“一言堂”、“個人說了算”現(xiàn)象。與會人員應(yīng)相互尊重、團結(jié)協(xié)作，圍繞實際問題集思廣益，群策群力，不得搞“人身攻擊”。

5、陳述：問題應(yīng)當具體，不宜太寬泛，陳述時應(yīng)簡明扼要。對小組成員要有充分的信任并真誠地交流。不要對他人過于依賴，只有自己才能找到解決問題的方法。

6、傾聽：當小組成員在發(fā)言時，認真傾聽，不輕易打斷別人的發(fā)言。放慢節(jié)奏，等發(fā)言者把話講完，不要急于拋出自己的想法或作出判斷。必要時做好記錄。

7、支持：積極參與，向陳述者提出有價值的問題或貢獻思想，啟發(fā)陳述者去思考解決問題的方法。回應(yīng)時對事不對人，內(nèi)容盡量是具體的、對方能夠做到的。

8、開放：以虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)參與交流，積極吸收他人談話中富有價值的內(nèi)容，不封閉自己，不輕易否定他人觀點。

9、避擾：不打電話，關(guān)閉手機或?qū)⑵湔{(diào)震動檔后放入包中，不吸煙。

10、保密：對討論的內(nèi)容做好保密工作。

（四）研討會/研討班結(jié)束后

根據(jù)行動計劃進行調(diào)查研究或?qū)嵺`試點；

在預(yù)定期限內(nèi)形成問題解決方案或意見建議（即初步成果）。

四、初步成果審定與決策

1、組成領(lǐng)導(dǎo)和專家小組召開方案審定及決策會議，在聽取匯報后對意見建議和解決方案進行審定；

2、審定時，如作出否定意見，則提出修改意見，交由專題組進一步研究、修改；如作出肯定意見，則明確成果試點實施的范圍、負責(zé)人、監(jiān)督人、時間期限等，同時給予相應(yīng)的資源；

3、實施小組可以全是學(xué)員，也可吸納必要的人員。

五、實施過程跟蹤評估

對成果的實施過程進行跟蹤評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，召集人或組長適時組織學(xué)員修改完善專題成果。

六、最終成果固化與應(yīng)用

1、最終成果以條例、意見、方案、章程、規(guī)劃、建議和可行性報告等形式得以固化；

2、將行動學(xué)習(xí)專題的成果運用于實踐或在更廣泛范圍推廣、分享，并在實踐中不斷反思修正。

第二篇：2016普法學(xué)習(xí)操作流程

2016普法學(xué)習(xí)操作流程

首先在瀏覽器（谷歌、IE8以上、火狐、搜狗）中輸入如法網(wǎng)（004km.cn）

打

開

網(wǎng)

頁，點擊“國家工作人員學(xué)法考試通道”,跳轉(zhuǎn)頁面后點擊“學(xué)法入口” ,跳轉(zhuǎn)頁面后進入登錄界面進行登錄（賬號為個人手機號碼，密碼六個零）。

登錄后首先完善個人信息（可獲得學(xué)分5分）并保存，在本頁面點擊“學(xué)習(xí)課

堂

”

跳轉(zhuǎn)頁面后點擊頁面內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容，點開每個讀本后進入每個章節(jié)完成答題獲得學(xué)分（每人必須完成80分才能參考）。

可在網(wǎng)上搜“2016湖南七五普法讀本聽雪2015”有全部練習(xí)題答案

第三篇：操作流程

整柜操作流程

一、訂艙

1．客人下托書，從托書判斷是指定貨或業(yè)務(wù)員攬貨。

A.指定貨：操作和國外確認如何安排，根據(jù)國外的指示向船東訂艙，指定貨國外提供合約號。

B.業(yè)務(wù)員攬貨：根據(jù)業(yè)務(wù)員的需求向船東訂艙。2．委托書內(nèi)容：

A.發(fā)貨人、收貨人、通知人、商品名稱（中英文）。嘜頭、件數(shù)、包裝、毛重、尺碼、起運港、目的港、裝運期限（或貨好日期）、柜型柜量；運費結(jié)算方式（預(yù)付、到付金額）。

B.其他特殊事項：例如危險品、冷凍貨的特殊說明 C.提單事項：提單發(fā)貨人、收貨人、通知人、簽單類型

目前，廈門貨代公司需要通過船代向船東訂艙，船東才會予以放艙

船代指的是船公司的代理，一般就分為船務(wù)代理跟定艙代理。船務(wù)代理主要職責(zé)是安排貨船的靠泊等相關(guān)事宜。（因為國外的船在某一個國家?？慷家k理相關(guān)手續(xù)）中國對船代的牌照資格要求很嚴格，申請門檻高，基本是由國家或當?shù)馗蹌?wù)局在開辦經(jīng)營。分別為：中國外輪代理、聯(lián)合船代、和外運船代。定艙代理主要是代理船東的訂艙配載、海關(guān)申報、簽發(fā)單證等相關(guān)工作。

二、船東接受訂艙申請

船公司接受訂艙申請，發(fā)放船東SO A.收到船東確認后，應(yīng)先仔細地核對船東確認單上的信息是否與訂艙的要求一致。B.根據(jù)船東確認單上的操作時間通知客人，并敦促客人在規(guī)定的時間內(nèi)操作。操作時間說明：

? 截進碼頭時間：截止貨柜進碼頭的時間

? 截申報時間：截止向船東或船代提交申報的數(shù)據(jù)

? 截報關(guān)時間：截止向海關(guān)報關(guān)的時間

? 截放行時間：截止海關(guān)放行，將放行單送至碼頭通知貨物放行的時間

? 截單時間：截止提單提交給船東的時間（歐洲截ENS，美國截AMS，加拿大截ACI等）

三、排載

排載是放倉、做柜的意思，指的是提箱后，將積載貨物裝箱。A.電子排載

排載是根據(jù)貨主提供的托單資料和船東確認上的信息，到對應(yīng)的船代上完成排載單的錄入。船代確認后生成電子排載單，把電子排載單和船代確認單給拖車公司，對方自行申請設(shè)備交單后，安排拖車到指定的堆場提柜。

B.手動排載（目前有做的船東就只有SITC）刷出集裝箱貨物托運單（排載單）---排載單共九聯(lián)，常用的如下： ? 第二聯(lián)：船代留底

? 第五聯(lián)：提箱申請書

? 第六聯(lián)附頁：繳納出口貨物港務(wù)費申請書

? 第六聯(lián)：裝箱單、場站收據(jù)副本

? 第七聯(lián)：場站收據(jù)副本、大副聯(lián)

? 第八聯(lián)：場站收據(jù)

? 第九聯(lián)：貨代留底

四、提柜裝箱

1．場裝

A.將電子排載確認單和船東確認單給堆場打設(shè)備交接單，堆場憑此設(shè)備交接單到指定的堆場提柜，堆場提柜憑柜號和封簽號。

B.將堆場的進倉圖給到客人，進倉圖要注明提單號，如客人有特殊要求的，要在進倉圖上備注清楚，客人憑進倉圖送貨到堆場，由堆場現(xiàn)場裝柜人員根據(jù)貨代提供的清單認真清點貨物，并及時反饋到貨情況。貨到齊后，現(xiàn)場按照客戶的要求進行裝柜，并做好裝柜明細，封好封鉛后由堆場負責(zé)將貨柜送至碼頭。

2．拖車

A.將電子排載確認單給拖車公司打印設(shè)備交接單，拖車行憑設(shè)備交接單到指定的堆場提柜，拖車提柜的柜號及封簽號，由貨代提供給客人，便于客人按指定的柜號裝柜。B.貨代按客人的要求，通知拖車行按時拖柜到指定地點裝柜，并在上柜期間及時跟蹤上柜情況。如果遇到提不到柜，或柜子未能及時按客戶要求到達工廠的，應(yīng)第一時間與船東和堆場聯(lián)系，并將情況反饋給客人，做好安撫工作。貨柜到達后，由客人自行裝柜，封好封簽后，再由拖車公司負責(zé)將貨柜運送至碼頭。

五、申報

1．柜臺申報：貨代根據(jù)客戶提供的報關(guān)資料及碼頭正確的柜號、封簽，予以制作正確的申報資料。確認無誤后，刷出二九六七八聯(lián)，交由外勤到碼頭蓋進場章，待碼頭發(fā)送印底報文給海關(guān)，再到船代蓋申報，由船代發(fā)送艙單數(shù)據(jù)給海關(guān)。

2．網(wǎng)上申報：貨代根據(jù)客人提供的報關(guān)資料及碼頭正確的柜號、封簽在船代系統(tǒng)上錄入申報資料。確認無誤后網(wǎng)上提交申報，船代確認后刷出六七八聯(lián)，（注：此時六七八聯(lián)上是有船代的申報章和港建章）船代發(fā)送艙單數(shù)據(jù)給海關(guān)，碼頭發(fā)送運抵報關(guān)給海關(guān)。

六、報關(guān)

1．客人提供的報關(guān)資料包括商業(yè)發(fā)票、裝箱清單、合同和報關(guān)委托書。如品名需要商檢，要提供商檢單或換證憑條。換證憑條需在截報關(guān)前提前半天提供，報關(guān)行拿換證憑條找商檢換出商檢單。

2．報關(guān)行根據(jù)客人提供的報關(guān)資料和貨代提供的六七八聯(lián)打出報關(guān)單，并進行報關(guān)單預(yù)錄入，核對數(shù)據(jù)無誤發(fā)送給海關(guān)（如碼頭的運抵報關(guān)或船代的艙單數(shù)據(jù)沒有發(fā)送，報關(guān)行的數(shù)據(jù)就發(fā)不去）發(fā)送成功，海關(guān)成功接收后，才可以向海關(guān)正式遞交相關(guān)報關(guān)單證。

3．報關(guān)數(shù)據(jù)發(fā)送后等海關(guān)審單，一種直接放行，一種查驗。查驗：分為機檢、人工驗。由于廈門港還沒完全實行無紙化報關(guān)，目前報關(guān)需要的材料有：報關(guān)清單，發(fā)票，部分品名需要合同，無紙化的報關(guān)委托書，排載聯(lián)（即678聯(lián)）。

? 六聯(lián)：裝貨單、場站收據(jù)副本 ? 七聯(lián)：場站收據(jù)副本、大副聯(lián) ? 八聯(lián)：場站收據(jù)

七、配載、裝船

貨物放行后應(yīng)及時送碼頭配載；此環(huán)節(jié)一般由報關(guān)行操作，報關(guān)行將六、七、八聯(lián)及海關(guān)放行聯(lián)送到碼頭配載室。碼頭接收后，會在第八聯(lián)上蓋章，退回報關(guān)行，轉(zhuǎn)交給貨代在簽提單時使用，其余兩聯(lián)留下。第七聯(lián)由碼頭轉(zhuǎn)交給出口船舶的大副，作為配載裝船的依據(jù)，而第六聯(lián)在船開后交給船代留底。

八、提單

1、“提單”是指一種用以證明海上貨物運輸?shù)暮贤瑫r也是貨物由承運人接管或裝船以及承運人據(jù)以保證交付貨物的單證；它是收貨人提貨的憑證。

2、根據(jù)客人提供的托書，制作提單給客人。如客人的托書的貨物信息和報關(guān)數(shù)據(jù)不一致應(yīng)以報關(guān)數(shù)據(jù)為準。提單的件數(shù)、毛重、體積和報關(guān)的數(shù)據(jù)相差要在10%內(nèi)，品名要和報關(guān)性質(zhì)一樣的，否則船東單無法簽出。

3、提單分為貨代單和船東單。如出兩套單要先對好貨代單，船東單根據(jù)貨代單做。

4、提單分為正本、電放、SEAWAY BILL(船東才能簽發(fā)SEAWAY BILL)

5、簽發(fā)提單、做電放或SEAWAY BILL，需要到船東或是指定的船代辦理，同時必須備齊第八聯(lián)和相關(guān)的保函，以及已付各項目費用的銀行付款水單。（備注：現(xiàn)在各家船東單的簽單時間有限制，如果超過規(guī)定時間會收取晚簽單費用）

注：“電放”是指正本提單未到收貨人手中，或根據(jù)托運人要求在裝船港收回正本提單，或不簽發(fā)正本提單，以電傳、傳真的形式通知卸貨港代理將貨交給提單收貨人或托運人指定的收貨人。

SEAWAY BILL: 海運單(SeaWaybill)，又稱海上運送單或海上貨運單，它是"承運人向托運人或其代理人表明貨物已收妥待裝的單據(jù)，是一種不可轉(zhuǎn)讓的單據(jù)，即不須以在目的港揭示該單據(jù)作為收貨條件，不須持單據(jù)寄到，船主或其代理人可憑收貨人收到的貨到通知或其身份證明而向其交貨.電放應(yīng)由托運人提供書面申請或保函，在已簽發(fā)正本提單的情況下，則應(yīng)收回全套正本提單后方能做電放。

九、付費

海運費用一般是以美金為單位結(jié)算的，美金要開具船代或船東開具購付匯聯(lián)給財務(wù)付款，而THC、單證、改單、電放的費用是以人民幣為單位結(jié)算的。

第四篇：操作流程

微量泵靜脈輸液

核對醫(yī)囑——攜輸液卡至病房核對病人（敲門 你好，我是護士。1床李丹阿姨是嗎？這兩天你的血壓有點高，遵醫(yī)囑給予硝酸甘油靜滴，起到降壓的作用，硝酸甘油需要嚴格控制滴速，我們待會用靜脈泵輸液，請你配合一下好嗎？你看，打哪個手好呢，右手是吧？來，我看一下，嗯，這個血管很好，我們待會就在這里打好嗎，輸液時間有點長，你去上個衛(wèi)生間，需要我協(xié)助嗎？那好，我去準備一下。）插電源，檢查微量泵性能（微量泵性能完好）——回治療室洗手（七步洗手法洗手，每步不少于10秒，流動水沖凈擦干）——戴口罩，（用物準備齊全，均在有效期內(nèi)）液體瓶擦灰--核對液體（在有效期內(nèi)）——瓶身無裂縫、液體無渾濁、瓶口無松動-----開瓶----瓶身寫開瓶時間、簽名——消毒——取注射器吸20ml液體——接延長管，排氣至過濾器——接頭皮針頭——寫注射器標簽（床號，姓名，年月日時間）——攜用物至病房（敲門、你好，我是護士）——拿輸液卡核對（1床李丹阿姨準備好了嗎，那我們開始吧）——核對-----安裝微量泵注射器——調(diào)節(jié)微量泵參數(shù)——準備膠布——消毒來把手拿出來，消毒了啊，可能有點涼--------消毒好了，手別動好嗎？——排氣——穿刺——兩松、按開始鍵——固定——放止血帶，紙片——輸液卡打鉤 時間 簽名----再次核對 掛卡——蓋被—（李丹阿姨，針已經(jīng)打好了，請你活動時手的幅度小一點，以免針頭脫出，微量泵的參數(shù)已經(jīng)調(diào)節(jié)好了，請不要隨意調(diào)節(jié)。輸液過程中如有不適或者儀器報警請按呼叫器叫我，我也會隨時過來看你的，請你好好休息，謝謝你的配合。）消毒手——回治療室（整理用物，醫(yī)療生活垃圾分類處置，七步洗手法洗手，去口罩，）臨時醫(yī)囑上簽字簽時間。

靜脈輸液

核對醫(yī)囑——攜輸液卡及輸液架至病房核對病人（敲門 你好，我是護士。1床李丹阿姨是嗎？這兩天你有點發(fā)燒，遵醫(yī)囑給予先鋒五號靜滴，請你配合我好嗎，來，我看一下手，嗯，這個血管很好，我們待會就在這里打好嗎，輸液時間有點長，你去上個衛(wèi)生間，需要我協(xié)助嗎？那好，我去準備一下。）洗手（七步洗手法洗手，每步不少于10秒，流動水沖凈擦干）——戴口罩，（用物準備齊全，在有效期內(nèi)）——擦灰——核對液體（在有效期內(nèi)）——檢查液體（瓶身無裂紋，液體無混濁，瓶口無松動）——開瓶，瓶身寫床號，姓名，年月日時間，——消毒——插輸液管——攜用物至病房（敲門）——拿輸液卡核對（1床李丹阿姨準備好了嗎，那我們開始吧）——核對藥液——掛液體，排氣至過濾器，準備膠布——消毒（來把手拿出來，消毒了啊，可能有點涼，消毒好了，手別動好嗎？——再次排氣——穿刺——三松——固定——放止血帶，紙片——輸液卡打鉤 時間 簽名 核對 掛卡——蓋被—（李丹阿姨，針已經(jīng)打好了，請你活動時手的幅度小一點，以免針頭脫出，滴速我已經(jīng)調(diào)節(jié)好了，請不要隨意調(diào)節(jié)。輸液過程中如有不適或需要幫助請按呼叫器叫我，我也會隨時過來看你的，請你好好休息，謝謝你的配合。）消毒手——（整理用物，醫(yī)療生活垃圾分類處置，七步洗手法洗手，去口罩，治療卡上簽字打鉤簽時間，）臨時醫(yī)囑上簽字簽時間。下胃管

核對醫(yī)囑——洗手（七步洗手法洗手，每步不少于10秒，流動水沖凈擦干）——戴口罩，（用物準備齊全，在有效期內(nèi)）——準備膠布——攜用物至病房（敲門）——拿輸液卡核對（2床李立叔叔是吧，下午你要做口腔手術(shù)，我現(xiàn)在要給 你下個胃管，就是用一根細細的管子從鼻腔下到胃里，下胃管過程中肯定有些不舒服，請你配合我好嗎？最近有沒有感冒？鼻子通氣吧，有沒有鼻息肉或者鼻中隔偏曲？）——清潔鼻腔（李叔叔，我們在右側(cè)鼻孔插管

好嗎，來看，我給你清潔一下鼻腔）——打開換藥碗，取胃管，測長度（來，李叔叔，我們

測一下胃管的長度，發(fā)際到劍突約55cm）——做標記，兩根棉簽潤滑前端約15cm ——擺體位——鋪治療巾——置彎盤、換藥碗——插管（來李叔叔，我們現(xiàn)在開始插管了）——（插

入約15cm，來李叔叔，咽 往下咽，再插4-6cm，李叔叔，張開嘴，胃管沒在口腔內(nèi)，好了，馬上就要結(jié)束了，）——抽胃液（有胃液，在胃內(nèi)）——固定鼻翼（李叔叔，我給你固定一下胃管）——注入20ml 溫開水（李叔叔，我給你打點溫開水，沒什么不舒服吧）——______抬高末端，包扎，末端——固定面頰（李叔叔，我給你固定在面頰上）——寫置管時間——整理用物——來，躺回來，李叔叔，我把胃管末端給你放在枕頭底下了，下床活動時把它放在上衣口袋里，以免管子脫出，有什么需要請按呼叫器，我也會隨時過來看你，謝謝你的配合）——消毒手——（整理用物，醫(yī)療生活垃圾分類處置，七步洗手法洗手，去口罩，）臨時醫(yī)囑上簽字簽時間。動脈采血

核對醫(yī)囑——洗手（七步洗手法洗手，每步不少于10秒，流動水沖凈擦干）——戴口罩，（用物準備齊全，在有效期內(nèi)）——攜用物至病房（敲門）——拿輸液卡核對（3床李丹阿姨是吧，我現(xiàn)在要給你采個動脈血，查一下血氣分析，請你配合我一下好嗎？——消毒（來我?guī)湍惆岩滦淠闷饋睃c，消毒了啊，可能有點涼，消毒好了，手別動好嗎？——準備采血針，戴手套——腕關(guān)節(jié)上2cm，觸摸橈動脈搏動 固定血管，）——穿刺——（李阿姨，請您壓好不要動好嗎）——封管——混勻——放垃圾，脫手套——（李阿姨，血已經(jīng)采好了，棉簽要好好按壓5-10分鐘，直到不出血為止，然后把棉簽放在門后的污物缸內(nèi)，你好好休息，我會隨時過來看您，有什么需要請按床頭呼叫鈴，謝謝你的配和）——消毒手——（整理用物，醫(yī)療生活垃圾分類處置，七步洗手法洗手，去口罩，）臨時醫(yī)囑上簽字簽時間。（標本貼標簽送檢）測血壓

核對醫(yī)囑——檢查血壓計性能完好——洗手（七步洗手法洗手，每步不少于10秒，流動水沖凈擦干）——戴口罩——攜用物至病房（敲門）——拿輸液卡核對（4床李丹阿姨是吧，我現(xiàn)在要給你測個血壓，請你配合一下好嗎？之前半個小時內(nèi)沒有劇烈活動吧，來，我?guī)湍惆岩滦渫炱饋?，請手心向上——拿血壓計，開開關(guān)，綁袖帶（肘窩上2橫指觸摸肱動脈搏動，松緊以1指為宜，）帶聽診器————測量（阿姨，我要給你量血壓了，請不要緊張好嗎），——取聽診器，關(guān)血壓計——整理病人（李阿姨，血壓是120/80，是正常的，謝謝你的配合，我會隨時過來看您，有什么需要請按鈴，你好好休息，）消毒手——記錄——（整理用物，醫(yī)療生活垃圾分類處置，七步洗手法洗手，去口罩，）體溫單上記錄血 壓。

靜脈采血

核對醫(yī)囑——洗手（七步洗手法洗手，每步不少于10秒，流動水沖凈擦干）——戴口罩，（用物準備齊全，在有效期內(nèi)）——攜用物至病房（敲門、你好，我是護士。）——拿化驗單核對（3床李丹阿姨是吧，我現(xiàn)在要給你采個靜脈血，查一下血常規(guī)，請你配合我一下好嗎？——來我看一下你的手，我?guī)湍惆岩滦渫炱饋恚魇痔?---扎止血帶----消毒（我現(xiàn)在消毒了啊，可能有點涼---消毒好了，手別動好嗎？）——準備棉簽、采血器、采血針——穿刺（我現(xiàn)在要進針了，請不要緊張）---阿姨血采好了，請您壓好不要動好嗎——混勻——放止血帶----脫手套——（李阿姨，血已經(jīng)采好了，棉簽要好好按壓3-5分鐘，直到不出血為止，然后把棉簽放在門后的污物缸內(nèi)，你好好休息，我會隨時過來看您，有什么需要請按床頭呼叫鈴，謝謝你的配和）——消毒手——回治療室（整理用物，醫(yī)療生活垃圾分類處置，七步洗手法洗手，去口罩，）----臨時醫(yī)囑上簽字簽時間（標本貼標簽送檢）。

微量泵靜脈輸液

核對醫(yī)囑——攜輸液卡至病房核對病人（敲門 你好，我是護士。1床李丹阿姨是嗎？這兩天你的血壓有點高，遵醫(yī)囑給予硝酸甘油靜滴，起到降壓的作用，硝酸甘油需要嚴格控制滴速，我們待會用靜脈泵輸液，請你配合一下好嗎？你看，打哪個手好呢，右手是吧？來，我看一下，嗯，這個血管很好，我們待會就在這里打好嗎，輸液時間有點長，你去上個衛(wèi)生間，需要我協(xié)助嗎？那好，我去準備一下。）插電源，檢查微量泵性能（微量泵性能完好）——回治療室洗手（七步洗手法洗手，每步不少于10秒，流動水沖凈擦干）——戴口罩，（用物準備齊全，均在有效期內(nèi)）液體瓶擦灰--核對液體（在有效期內(nèi)）——瓶身無裂縫、液體無渾濁、瓶口無松動-----開瓶----瓶身寫開瓶時間、簽名——消毒——取注射器吸20ml液體——接延長管，排氣至過濾器——接頭皮針頭——寫注射器標簽（床號，姓名，年月日時間）——攜用物至病房（敲門、你好，我是護士）——拿輸液卡核對（1床李丹阿姨準備好了嗎，那我們開始吧）——核對-----安裝微量泵注射器——調(diào)節(jié)微量泵參數(shù)——準備膠布——消毒來把手拿出來，消毒了啊，可能有點涼--------消毒好了，手別動好嗎？——排氣——穿刺——兩松、按開始鍵——固定——放止血帶，紙片——輸液卡打鉤 時間 簽名----再次核對 掛卡——蓋被—（李丹阿 姨，針已經(jīng)打好了，請你活動時手的幅度小一點，以免針頭脫出，微量泵的參數(shù)已經(jīng)調(diào)節(jié)好了，請不要隨意調(diào)節(jié)。輸液過程中如有不適或者儀器報警請按呼叫器叫我，我也會隨時過來看你的，請你好好休息，謝謝你的配合。）消毒手——回治療室（整理用物，醫(yī)療生活垃圾分類處置，七步洗手法洗手，去口罩，）臨時醫(yī)囑上簽字簽時間。

第五篇：操作流程

論文管理操作流程

1、由教師在網(wǎng)上申請開題，填寫開題信息，維護題目的要求以及面向等信息，該操作也可以在客戶端完成（教師登陸綜合教務(wù)本人帳號，點擊“個人教務(wù)”→“畢業(yè)設(shè)計管理”→“題目申報”）。有校外輔導(dǎo)教師的先由校內(nèi)輔導(dǎo)教師填寫，并在備注中寫明外聘教師的相關(guān)信息。

2、學(xué)生選題，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)端查看題目的相關(guān)信息，并進行選題。

3、選題結(jié)果確認，有開題教師在網(wǎng)絡(luò)斷確認選擇題目的學(xué)生，只有選題狀態(tài)是確定的學(xué)生，才能進行后續(xù)的論文提交等操作。該確認過程也可以在客戶端完成。

4、論文提交，由學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)端提交論文信息。

5、審核后上傳，教師可以下載學(xué)生的論文，并進行批注后，再上傳。

6、中期審查，安排論文的中期審查，先維護中期審查小組，小組成員，選擇審查的學(xué)生。

7、答辯管理，維護答辯小組，將答辯小組和相應(yīng)參與答辯的學(xué)生關(guān)聯(lián)，維護答辯時間地點等信息。

8、成績錄入，打開網(wǎng)上錄入論文成績的開關(guān)，由教師維護論文相應(yīng)的權(quán)重、成績。