第一篇：3、黃泥河中學(xué)教育督導(dǎo)實(shí)施方案

黃泥河中學(xué)義務(wù)教育發(fā)展初步均衡暨鎮(zhèn)政府教育工作

督導(dǎo)評估實(shí)施方案

根據(jù)《國家教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于申請認(rèn)定義務(wù)教育發(fā)展基本均衡（市、縣）有關(guān)工作的通知》（國教督[2012]1號）、《云南省人民政府關(guān)于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》（云政發(fā)[2011]157號）、《云南省人民政府教育督 導(dǎo)團(tuán)關(guān)于做好第二輪縣級政府教育工作督導(dǎo)評估的通知》（云政教督[2012]14號）、《曲靖市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好第二輪縣級政府教育工作督導(dǎo)評估的通知》（曲教督[2013]1號）、《富源縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)富源縣義務(wù)教育發(fā)展初步均衡暨縣級政府教育工作督導(dǎo)評估實(shí)施方案的通知》（【2014】48號）、《富源縣教育局縣域義務(wù)教育發(fā)展初步均衡暨縣級政府教育工作督導(dǎo)評估實(shí)施方案》的精神,結(jié)合《十八連山鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育發(fā)展初步均衡暨鎮(zhèn)政府教育工作督導(dǎo)評估實(shí)施方案》，為扎實(shí)有效開展學(xué)校義務(wù)教育發(fā)展初步均衡暨鎮(zhèn)政府教育督導(dǎo)評估工作，確保順利通過評估，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，構(gòu)建均衡、公平、和諧的縣域教育體系。以教育資源配置的均衡化、教育裝備使用效率的最大化、教育信息建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)校內(nèi)部管理的規(guī)范化、學(xué)校育人環(huán)境的美化、基礎(chǔ)教育課程改革的深化為手段，以鞏固提高學(xué)前教育、九年義務(wù)教育段教育的水平質(zhì)量為重點(diǎn)，縮小學(xué)校之間的辦學(xué)條件和管理水平的差距，豐厚各級各類學(xué)校的底蘊(yùn)和內(nèi)涵，努力形成鮮明的學(xué)校辦學(xué)特色，推動各級各類學(xué)校辦學(xué)水 1平的全面提高。

二、工作目標(biāo)

總體目標(biāo)是，完成各項任務(wù)，促進(jìn)省、市教育督導(dǎo)團(tuán)對我縣義務(wù)教育發(fā)展初步均衡暨縣級政府教育工作督導(dǎo)評估順利通過。

具體目標(biāo)是：

（一）學(xué)校教育工作匯報；學(xué)校各項工作常規(guī)管理檔案；“兩基檔案”；近3年來教育年報、上級政府有關(guān)經(jīng)費(fèi)撥付的賬目；校舍安全工程、薄弱學(xué)校改造工程檔案資料；近3年學(xué)生學(xué)籍檔案；近3年學(xué)生異動佐證材料（主要是2011年至今）。按時按質(zhì)按量完成上級交給的各項任務(wù)。

（二）義務(wù)教育促均衡。強(qiáng)化對學(xué)校的圖書、計算機(jī)、音體美器材、教學(xué)儀器配備等方面的使用和管理；加大校園體育運(yùn)動場地、綠化面積及圍墻、大門的建設(shè)投入力度，促使義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)條件達(dá)《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

三、工作重點(diǎn)

抓“兩基”鞏固提高，促進(jìn)均衡發(fā)展。一是抓學(xué)校辦學(xué)條件的達(dá)標(biāo)，主要抓生均占地面積、生均綠化面積、生均校舍建筑面積、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物教學(xué)儀器配備、音體美器材配備、百名學(xué)生計算機(jī)、生均圖書、學(xué)生與教職工之比、高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例的達(dá)標(biāo)；二是抓推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的達(dá)標(biāo)，主要是抓入學(xué)機(jī)會、保障機(jī)制、教師隊伍、質(zhì)量與管理的達(dá)標(biāo)；三是抓教育經(jīng)費(fèi)的達(dá)標(biāo)，主要是抓義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)“三個增長”達(dá)標(biāo)。

四、工作措施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：張佳宏 校長 副組長：袁家軍 書記

劉濤 副校長

劉江勝 副校長

艾春 副校長 王成江 副校長 周友芳 副書記 成 員：

曾興旺 李棟梁 馬中文 文華書 吳學(xué)龍 盧先科 胡輝 郭佳強(qiáng) 周紀(jì)律 趙家清 李虎 王岑 吳會幫

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由羅黃華章任辦公室主任，辦公室人員：艾春 馬中文。

（二）工作職責(zé)：

1.迎評辦：負(fù)責(zé)辦公室日常工作，與鎮(zhèn)政府迎評辦公室及學(xué)校相關(guān)部門銜接，協(xié)調(diào)安排評估活動，牽頭承辦相關(guān)會議?！笆羌壩拿鲗W(xué)校”評估工作；細(xì)化分配工作指標(biāo)，收集、整理各辦公室提供的有關(guān)材料，匯總學(xué)校表冊，按時向鎮(zhèn)迎評辦公室上交相關(guān)材料，建立業(yè)務(wù)檔案，組織完成專題片、展室、圖冊的制作，整理學(xué)校自評工作。

2.信息辦（郭佳強(qiáng)）：開展迎接評估宣傳工作；組織策劃黑板報、櫥窗、標(biāo)語的宣傳。

3、黨支部（周友芳）：整理提供2011年以來省、市、縣關(guān)于核定全 縣中小學(xué)教職工編制的文件；學(xué)校教職工編制核定文件、教職工崗位設(shè)置文件；實(shí)施教師績效工資制度、超編教師分流措施及分流情況；2011年以來初、中、高級職稱情況一覽表（包括結(jié)構(gòu)比例）；教師職稱評定的相關(guān)文件（通知）；關(guān)于招聘（畢業(yè)生分配、社招）教師的有關(guān)文件、通知以及近三年招聘教師情況；2011年以來教師減員補(bǔ)充情況；2011以來各年高于規(guī)定學(xué)歷教師比例教師學(xué)歷情況一覽表； 2011以來各年初中專任教師及學(xué)歷情況及高于規(guī)定學(xué)歷教師比例；近三年校長基本情況，校長崗位培訓(xùn)的計劃、通知、培訓(xùn)、總結(jié)；校長任命文件；查處相關(guān)人員亂收費(fèi)、挪用教育專款、有償補(bǔ)課、有償招生、不正當(dāng)娛樂等的文件資料；有關(guān)上訪信件回復(fù)、查處的文件資料。

4.總務(wù)處（吳學(xué)龍）：整理提供2011年以來學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計報表；落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)投入，落實(shí)好義務(wù)教育保障機(jī)制改革各項政策的文件和資料；落實(shí)好教師工資改革，解決教師住房的建設(shè)，治理亂收費(fèi)，規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)行為的文件和資料；教育投入、辦學(xué)條件等方面的數(shù)據(jù)、文件及材料；實(shí)施好中小學(xué)校舍安全工程、學(xué)校項目工程建設(shè)、危房改造等的文件和資料；學(xué)校對教育費(fèi)附加、上級?？畹冉?jīng)費(fèi)使用情況，學(xué)校預(yù)算編制情況；落實(shí)寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助計劃文件、工作資料及表冊； 2011年以來“兩免一補(bǔ)”相關(guān)檔案資料；初中生均占地、校舍建筑面積情況，用統(tǒng)計表作佐證，并附相關(guān)的文字說明；2011年以來學(xué)生宿舍（能為學(xué)生提供的床位數(shù)及占學(xué)生總數(shù)的比例）、食堂、廁所、飲用水建設(shè)、管理使用情況和檢查情況；整理提供3年來對各項教育資金的管理、使用情況進(jìn)行審計和督查的文件和資料；查處學(xué)校及相關(guān)人員亂收費(fèi)、挪用教育專款、有償補(bǔ)課、有償招 生、不正當(dāng)娛樂等的文件資料；食品衛(wèi)生監(jiān)督管理部門和工商行政管理部門建立學(xué)校食堂食品監(jiān)督管理制度情況；負(fù)責(zé)收集提供有關(guān)實(shí)施營養(yǎng)餐改善計劃以來的相關(guān)文件和工作資料；加強(qiáng)對學(xué)校食堂、食品的檢查指導(dǎo)和學(xué)校周邊食品的經(jīng)常性檢查情況；實(shí)行中小學(xué)安全工作中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制的文件，召開的各種會議記錄、紀(jì)要、簡報等。

5.安全辦（張友德）：整理提供貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的文件和資料；學(xué)校周邊無污染源、校園周邊環(huán)境良好情況；配備安全保衛(wèi)監(jiān)控系統(tǒng)情況；配備安全保衛(wèi)人員情況；所需安全保衛(wèi)人員經(jīng)費(fèi)情況；警校共建、會議記錄、簡報等；學(xué)校、社會、家長三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的情況；公安部門加強(qiáng)學(xué)校周邊安全管理和交通管理，建立學(xué)校周邊安全巡邏制度和學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間的交通管理制度；鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌下，協(xié)調(diào)有關(guān)部門（工商、文化、公安等）工作職責(zé)，校園周邊環(huán)境治理工作聯(lián)系制度。

6.政教處（李棟梁）：整理提供2011年以來學(xué)校德育工作、、“三生教育”工作、群團(tuán)組織工作的文件和資料； 2009年以來文明學(xué)校相關(guān)資料；師德師風(fēng)建設(shè)、普法教育、依法治校有關(guān)文件資料。

7.教務(wù)處（胡輝）：整理提供2011年以來學(xué)校教育事業(yè)統(tǒng)計報表、提供2009年以來“評估基本情況登記表”中“社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要指標(biāo)”，“教育規(guī)模發(fā)展情況”、“教育發(fā)展水平與質(zhì)量”的初中階段毛入學(xué)率、初中階段輟學(xué)率”，“教育發(fā)展條件”，“教育經(jīng)費(fèi)情況”的數(shù)據(jù)；關(guān)于實(shí)施教師資格認(rèn)定的有關(guān)文件、通知；外來務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童少年就學(xué)情況；外來務(wù)工人員隨遷子女在校學(xué)生情況統(tǒng)計；農(nóng)村留守兒童少年 在校學(xué)生情況統(tǒng)計；關(guān)于外來務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童少年入學(xué)的實(shí)施情況、典型案例；全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的政策、文件、通知。落實(shí)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的政策、文件的措施，取得的效果；中考考務(wù)工作安排；提供2009年以來“初中升學(xué)率、初中學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)良率”等。

8.教科室（曾興旺）：負(fù)責(zé)指導(dǎo)教學(xué)活動、課題研究工作及其業(yè)務(wù)檔案的整理；負(fù)責(zé)專用教室建設(shè)，并加強(qiáng)督查，提高使用效益；整理提供三年來學(xué)校課程改革、教研教改、教育裝備、校本教研等工作的文件和資料；2011年以來圖書配置情況，生均冊數(shù)，管理使用情況（應(yīng)有典型事例說明）；2011年以來音體美、實(shí)驗設(shè)備器材配置及管理使用情況（用統(tǒng)計報表和文字說明，應(yīng)計算出配齊率）、管理的相關(guān)文件。提供09年以來學(xué)?！俺踔袑?shí)驗室建設(shè)及教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)標(biāo)情況”；指導(dǎo)并督促學(xué)校開展好中小學(xué)現(xiàn)代信息技術(shù)教育等工作；整理提供學(xué)校信息化建設(shè)情況；實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程及使用情況，初中生機(jī)比情況,設(shè)備設(shè)施管理使用情況；整理提供3年來教師繼續(xù)教育工作、骨干教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等各種項目培訓(xùn)的文件和資料；師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)、使用情況；近三年師培繼續(xù)教育計劃、總結(jié)，全鎮(zhèn)教師各種培訓(xùn)統(tǒng)計表；教師、學(xué)校結(jié)對幫扶工作總結(jié)、典型經(jīng)驗材料。

（三）建立獎懲機(jī)制

對在迎接評估過程中，出現(xiàn)差錯并造成不良影響的，視情節(jié)給予相關(guān)責(zé)任人批評教育或行政紀(jì)律處分。對在迎評過程中，工作積極、表現(xiàn)突出的，視情況予以表彰獎勵。

五、工作步驟

（一）第一階段：動員摸底（2014年1月1日-5月25日)制訂《黃泥河中學(xué)義務(wù)教育發(fā)展初步均衡暨鎮(zhèn)政府教育督導(dǎo)評估工作實(shí)施方案》，成立組織機(jī)構(gòu)，召開迎評工作業(yè)務(wù)人員參加義務(wù)教育發(fā)展初步均衡暨鎮(zhèn)政府教育督導(dǎo)評估工作動員及培訓(xùn)，對學(xué)校迎評工作進(jìn)行全面部署。

(二)第二階段:組織實(shí)施(2014年5月26日―10月15日)1.辦學(xué)基本條件自評（2014年5月26日至6月30日）。對照《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》（云教[2013]12號）、《云南省義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)》，對學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行評估；對存在的不足進(jìn)行督促整改。

2.義務(wù)教育初步均衡暨鎮(zhèn)級政府教育工作督導(dǎo)評估自評（2014年7月1日―10月15日）。8月20日前，對照《云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》的標(biāo)準(zhǔn)、《云南省縣級政府教育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》進(jìn)行自評；完成《全國義務(wù)教育發(fā)展基本（初步）均衡縣（市、區(qū)）申報表》填寫、自評報告及匯報材料撰寫、檔案資料收集等工作。9月中旬前配合鎮(zhèn)迎評辦完成鎮(zhèn)級人民政府教育工作督導(dǎo)評估向縣級申請復(fù)評工作，9月底前完成義務(wù)教育初步均衡發(fā)展向縣級申請復(fù)評工作。

（三）迎評階段（2014年10月16日―2015年3月31日）1.迎接縣政府對義務(wù)教育發(fā)展初步均衡暨鎮(zhèn)級政府教育工作復(fù)評（2014年10月16日—2014年10月31日）。查缺補(bǔ)漏，做好自檢自查工作。2.迎接市政府對義務(wù)教育發(fā)展初步均衡暨縣級政府教育工作復(fù)評復(fù)評（2014年11月1-30日）。查缺補(bǔ)漏，做好迎接復(fù)評工作。

3.迎接省政府對縣級政府教育工作督導(dǎo)評估（2014年11月1-30日）。按照市級對縣級政府教育工作督導(dǎo)評估復(fù)評的要求，做好縣級政府教育工作督導(dǎo)評估整改，做好迎接省級評估工作。

4.迎接省政府對義務(wù)教育發(fā)展初步均衡認(rèn)定復(fù)核（2015年1月1日―3月31日）。按照市級對義務(wù)教育發(fā)展初步均衡復(fù)評的要求做好整改，做好迎接省級認(rèn)定復(fù)核工作。

黃泥河鎮(zhèn)黃泥河中學(xué)

2014年6月18

第二篇：2、黃泥河中學(xué)落實(shí)教育法律法規(guī)的實(shí)施方案20140803

黃泥河中學(xué)落實(shí)教育法律法規(guī)

工 作 方 案

根據(jù)縣教育局關(guān)于全面推進(jìn)依法治校工作的實(shí)施意見文件要求，為增強(qiáng)學(xué)校師生的法制觀念和法律意識，把學(xué)校各項工作納入法制軌道，切實(shí)提高法律素質(zhì)，全面推進(jìn)依法治校，在校園中形成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好風(fēng)氣。結(jié)合我校實(shí)際，制定以下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指針，以國家社會主義民主與法制建設(shè)的理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨中央依法治國的方略，以規(guī)范辦學(xué)行為為重點(diǎn)，以優(yōu)化育人環(huán)境為目標(biāo)，積極促進(jìn)法律、法規(guī)和黨的教育方針政策的貫徹落實(shí)，以增強(qiáng)師生的法制觀念，提高師生的法制認(rèn)識，豐富師生的法律知識為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，依法治校，依法執(zhí)教，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧地發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

學(xué)校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機(jī)制；學(xué)校校長、教師和受教育者的法律素質(zhì)有明顯提高；建立完善的權(quán)益保護(hù)渠道，教師和受教育者的合法權(quán)益依法得到保障，形成良好的學(xué)校育人環(huán)境；保證國家教育方針的貫徹落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教育的公平，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。

三、建立組織，明確職責(zé) 為提高學(xué)校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的管理水平，維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實(shí)施，決定建立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：張佳宏

副組長：袁家軍

組 員：李棟梁 張友德 龔守明 李虎 王岑 吳會幫及各班班主任

四、內(nèi)容與措施

1．要全面貫徹黨的教育方針，按照我國的法令、法規(guī)辦學(xué)，自覺抵制違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向；堅持社會主義辦學(xué)方向；努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和接班人，依照教育規(guī)律辦學(xué)，爭取良好教育成效。

2．注重法律知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師生的法律意識。根據(jù)我校實(shí)際，做到有計劃地、有組織地開展學(xué)習(xí)《中國教育改革和發(fā)展的綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育實(shí)施細(xì)則》等法律法規(guī)，在開展學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師要起帶頭模范作用，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程。

3．要堅持教育面向全體學(xué)生，把依法治校的教育工作與《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校管理制度》有機(jī)結(jié)合起來，注重做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。4．要在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)校教職工大會、團(tuán)委等群眾組織在依法治校中的積極作用。

5．要發(fā)揮學(xué)校教育主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育，家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致，相互配合。每學(xué)期舉行一至二次的法律、法規(guī)等有關(guān)知識講座，以提高師生們的法律意識，增強(qiáng)自我的防范能力。使依法治校的各項工作逐步走向經(jīng)?；?、制度化、系統(tǒng)化。

6．加強(qiáng)對青少年學(xué)生的法制教育。要把法制教育列入教學(xué)課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實(shí)”。

7．建立健全法制教育制度；要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)

8．進(jìn)一步完善教職工大會制度，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。全面實(shí)行校務(wù)公開制度，學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策、學(xué)校的財務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項，要及時向教職工公開。

9．學(xué)校的收費(fèi)項目與標(biāo)準(zhǔn)等事項，要向?qū)W生、家長和社會公開。積極推進(jìn)家長委員會的建立，明確家長委員會的職責(zé)，學(xué)校決策涉及學(xué)生權(quán)益的重要事項，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監(jiān)督，為家委會參與學(xué)校管理提供制度保障。

10．建立校內(nèi)教師申訴渠道，尊重教師權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇。依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭議，維護(hù)教師合法權(quán)益。學(xué)校要加強(qiáng)對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準(zhǔn)和法律素質(zhì)。加強(qiáng)教師管理，依法處理品質(zhì)惡劣、嚴(yán)重侵犯學(xué)生合法權(quán)益的教師，依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

11．完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制，依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益。學(xué)校在日常教育教學(xué)活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護(hù)學(xué)生的人格權(quán)和其他人身權(quán)益。學(xué)校要牢固樹立“安全第一”的意識，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定。要建立完善的安全管理制度，明確職責(zé)，加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)、生活、活動設(shè)施的安全檢查，落實(shí)各項安全防范措施，積極維護(hù)校園的安全與秩序；要加強(qiáng)對教師、學(xué)生的安全教育，實(shí)現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生、教師的人身和財產(chǎn)安全；建立應(yīng)對各類突發(fā)事件的工作預(yù)案，增強(qiáng)預(yù)防和妥善處理事故的能力；健全學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理機(jī)制和報告制度，及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告情況，不瞞報或者漏報。

12．學(xué)校要規(guī)范學(xué)籍管理制度，按照有關(guān)法律的規(guī)定，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)，不開除未成年學(xué)生；對學(xué)生的處分應(yīng)當(dāng)做到事實(shí)清楚、證據(jù)充分、依據(jù)合法，符合規(guī)定程序；建立校內(nèi)學(xué)生申訴制度，保障學(xué)生申訴的法定權(quán)利。

五、創(chuàng)建計劃與步驟：

1.召開動員會，統(tǒng)一認(rèn)識階段。學(xué)校建立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂實(shí)施方案。要通過召開教師、學(xué)生、家長等各個層面的會議，開展法制教育，營建依法治校的良好氛圍，要通過法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，典型案例的分析，幫助廣大師生認(rèn)識學(xué)法、知法、守法、用法的重要性，形成依法治校的共識。

2.修訂完善制度，強(qiáng)化基礎(chǔ)階段。一制訂學(xué)校章程；二對照相關(guān)法律法規(guī)，對學(xué)?，F(xiàn)行的各項規(guī)章制度進(jìn)行一次全面清理，對違反法律、法規(guī)規(guī)定的學(xué)校管理制度或規(guī)定要及時修訂或廢止；三查找疏漏，逐步建立和完善依法建章立制、依法自主辦學(xué)、依法民主管理、依法保障權(quán)益和加強(qiáng)法制教育的現(xiàn)代學(xué)校制度。

3.依法自查，整改實(shí)施階段。學(xué)校抓好各項規(guī)章制度的執(zhí)行落實(shí)，要依法依章對學(xué)校辦學(xué)行為進(jìn)行全面的自查，對不符合法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章的各項辦學(xué)活動要及時糾正，對執(zhí)行不到位的制度，要提出具體的落實(shí)措施。

4.總結(jié)交流階段。學(xué)校自評的基礎(chǔ)上，迎接教育局對依法治校工作進(jìn)行實(shí)地檢查驗收。

六、保證實(shí)施

1．要加強(qiáng)學(xué)校依法治校的領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)，健全制度，并設(shè)立專人負(fù)責(zé)，真正地把依法治校列入學(xué)校工作的重要議事日程

2．要充分利用學(xué)校黑板報、宣傳欄和各種集會，如：教職工大會、報告會、升旗儀式等，宣傳依法治校的重要性和必要性，不斷提高師生的法律意識和法制觀念，保證活動健康有效地開展。

3．要有針對性地根據(jù)學(xué)校各年級學(xué)生年齡的不同特點(diǎn)，有計劃、有步驟地開展教育活動，做到學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，保證依法治校的各項工作的順利進(jìn)行。

4．在貫徹執(zhí)行普法教育工作中，要不斷地總結(jié)經(jīng)驗，采取有效 的教育辦法和措施，使依法治校的工作順利進(jìn)行。

黃泥河中學(xué)

2013年11月

附：

工作要點(diǎn)

1．要全面貫徹黨的教育方針，按照我國的法令、法規(guī)辦學(xué)，自覺抵制違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向；堅持社會主義辦學(xué)方向；努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和接班人，依照教育規(guī)律辦學(xué)，爭取良好教育成效。

2．注重法律知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師生的法律意識。根據(jù)我校實(shí)際，做到有計劃地、有組織地開展學(xué)習(xí)《中國教育改革和發(fā)展的綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民 共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育實(shí)施細(xì)則》等法律法規(guī)，在開展學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師要起帶頭模范作用，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程。

3．要堅持教育面向全體學(xué)生，把依法治校的教育工作與《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校管理制度》有機(jī)結(jié)合起來，注重做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

4．要在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)校教職工大會、團(tuán)委等群眾組織在依法治校中的積極作用。

5．要發(fā)揮學(xué)校教育主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育，家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致，相互配合。每學(xué)期舉行一至二次的法律、法規(guī)等有關(guān)知識講座，以提高師生們的法律意識，增強(qiáng)自我的防范能力。使依法治校的各項工作逐步走向經(jīng)?；?、制度化、系統(tǒng)化。

6．加強(qiáng)對青少年學(xué)生的法制教育。要把法制教育列入教學(xué)課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實(shí)”。

7．建立健全法制教育制度；要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)

8．進(jìn)一步完善教職工大會制度，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。全面實(shí)行校務(wù)公開制度，學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策、學(xué)校的財務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項，要 及時向教職工公開。

9．學(xué)校的收費(fèi)項目與標(biāo)準(zhǔn)等事項，要向?qū)W生、家長和社會公開。積極推進(jìn)家長委員會的建立，明確家長委員會的職責(zé)，學(xué)校決策涉及學(xué)生權(quán)益的重要事項，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監(jiān)督，為家委會參與學(xué)校管理提供制度保障。

10．建立校內(nèi)教師申訴渠道，尊重教師權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇。依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭議，維護(hù)教師合法權(quán)益。學(xué)校要加強(qiáng)對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準(zhǔn)和法律素質(zhì)。加強(qiáng)教師管理，依法處理品質(zhì)惡劣、嚴(yán)重侵犯學(xué)生合法權(quán)益的教師，依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

11．完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制，依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益。學(xué)校在日常教育教學(xué)活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護(hù)學(xué)生的人格權(quán)和其他人身權(quán)益。學(xué)校要牢固樹立“安全第一”的意識，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定。要建立完善的安全管理制度，明確職責(zé)，加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)、生活、活動設(shè)施的安全檢查，落實(shí)各項安全防范措施，積極維護(hù)校園的安全與秩序；要加強(qiáng)對教師、學(xué)生的安全教育，實(shí)現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生、教師的人身和財產(chǎn)安全；建立應(yīng)對各類突發(fā)事件的工作預(yù)案，增強(qiáng)預(yù)防和妥善處理事故的能力；健全學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理機(jī)制和報告制度，及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告情況，不瞞報或者漏報。

12．學(xué)校要規(guī)范學(xué)籍管理制度，按照有關(guān)法律的規(guī)定，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)，不開除未成年學(xué)生；對學(xué)生的處分應(yīng)當(dāng)做到事實(shí) 清楚、證據(jù)充分、依據(jù)合法，符合規(guī)定程序；建立校內(nèi)學(xué)生申訴制度，保障學(xué)生申訴的法定權(quán)利。

第三篇：教育督導(dǎo)3

率先建立現(xiàn)代教育督導(dǎo)制度的國家是。

A、美國

B、英國13

C、日本

D、德國

第4題(5.0)分

我國教育督導(dǎo)組織稱之為。

A、國家教育督學(xué)團(tuán) 65

B、教育部教育督導(dǎo)辦公室

C、中央教育督導(dǎo)辦公室

D、教育部教育督導(dǎo)司

第5題(5.0)分

我國學(xué)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè)督導(dǎo)主要有三個方面的內(nèi)容：

A、機(jī)構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)和黨政關(guān)系

B、政風(fēng)、黨風(fēng)和教風(fēng)

C、管理制度、教學(xué)制度和學(xué)習(xí)制度

D、行政機(jī)構(gòu)建設(shè)、黨組織建設(shè)和群團(tuán)組織建設(shè)

第6題(5.0)分

教育督導(dǎo)的范圍包括。

A、對政府工作的督導(dǎo)

B、對學(xué)校工作的督導(dǎo)

C、對教育行政機(jī)關(guān)工作的督導(dǎo)

D、對教育行政工作的督導(dǎo)和對學(xué)校教育工作的督導(dǎo)

第7題(5.0)分

我國教育督導(dǎo)在業(yè)務(wù)上主要隸屬于

A、上級政府

B、上級教育行政部門

C、上級教育督導(dǎo)部門

D、教育局

第8題(5.0)分

英國女皇督學(xué)團(tuán)的督導(dǎo)范圍包括

A、除大學(xué)之外的所有的教育

B、包括大學(xué)在內(nèi)的所有的教育

C、主要是初等教育

D、主要是高等教育

第9題(5.0)分

從教育督導(dǎo)發(fā)展的歷史看，教育督導(dǎo)的趨勢是

A、從專制到民主

領(lǐng)導(dǎo)。。

B、從監(jiān)督到指導(dǎo)

C、從綜合到專項

D、從教育行政機(jī)關(guān)到學(xué)校

第10題(5.0)分

根據(jù)我國《教育督導(dǎo)暫行規(guī)定》規(guī)定。

A、村以上均設(shè)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)

B、地方縣級以上均設(shè)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)

C、地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上均設(shè)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)

D、地方省級以上均設(shè)教育督導(dǎo)室

第11題(5.0)分

按照所表現(xiàn)出的個性特征、工作行為特征進(jìn)行評價，稱之為

A、綜合考評法

B、聯(lián)系行為評價法

C、特征考評法

D、目標(biāo)定向考評法

第12題(5.0)分

權(quán)衡評價指標(biāo)的份量的系數(shù)，稱之為。

A、方差

B、標(biāo)準(zhǔn)。

C、權(quán)數(shù)

D、指標(biāo)

第13題(5.0)分

英國的教育督導(dǎo)人員分為。

A.女皇督學(xué)和地方監(jiān)督員

B.教育部督學(xué)與地方督學(xué) C.女皇督學(xué)與地方視導(dǎo)員

D.教育與科學(xué)部督學(xué)與郡督學(xué)

A、女皇督學(xué)和地方監(jiān)督員

B、教育部督學(xué)與地方督學(xué)

C、女皇督學(xué)與地方視導(dǎo)員

D、教育與科學(xué)部督學(xué)與郡督學(xué)

第14題(5.0)分

從表達(dá)形式上，教育督導(dǎo)可分為。

A、上級指導(dǎo)與下級指導(dǎo)

B、全面指導(dǎo)與單項指導(dǎo)

C、談話和書面指示

D、口頭指導(dǎo)和電話指導(dǎo)

第15題(5.0)分

教育督導(dǎo)的調(diào)查研究的主要任務(wù)是。

A、收集材料、初步分析和總結(jié)報告

B、收集資料、研究材料和全面分析

C、收集材料、學(xué)習(xí)材料和材料總結(jié)

D、收集資料、整理材料和初步分析

第16題(5.0)分

英國的教育行政體制是。

A、中央和地方合作制

B、中央集權(quán)制

C、科層制

D、地方分權(quán)制

第17題(5.0)分

教育督導(dǎo)人員屬于

人員。

A、專業(yè)性的行政人員

B、行政人員

C、聘任人員

D、臨時工作人員

第18題(5.0)分

學(xué)校資源利用效率督導(dǎo)的主要是督導(dǎo)

A、人力、物力和財力的利用效率

B、人力、物力和時間的利用效率

C、物質(zhì)和精神的利用效率。

D、教室、場地和資金的利用效率

第19題(5.0)分

把評價對象分為幾個項目并分別進(jìn)行評價，這種方法稱之為。

A、自我評價

B、定性評價

C、分析評價

D、綜合評價

第20題(5.0)分

對一項活動結(jié)束后的效果進(jìn)行評價，稱之為

A、過程評價

B、自主評價

C、終結(jié)評價

D、綜合評價。

第四篇：教育督導(dǎo)工作匯報材料3

全民參與多措并舉

促進(jìn)XX鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

——XXX鎮(zhèn)人民政府教育工作匯報材料

鎮(zhèn)長XXXX

尊敬的省人民政府教育督導(dǎo)評估團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:

首先，我代表XXX鎮(zhèn)黨委政府，向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)教育工作表示熱烈地歡迎和衷心的感謝!

近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心支持下，我鎮(zhèn)歷屆黨委政府始終堅持“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，形成了“重教、興教、支教、樂教”的良好氛圍，教育工作實(shí)現(xiàn)了持續(xù)、健康發(fā)展，“辦人民滿意教育”這一目標(biāo)正逐步實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)近幾年的教育工作匯報如下：

一、基本情況

我鎮(zhèn)轄XX個村民委員會，總?cè)丝?XX人。全鎮(zhèn)轄區(qū)共有小學(xué)XX所，初級中學(xué)XX所。小學(xué)在校學(xué)生XX人，教學(xué)班級XX個；全鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)有適齡兒童XX人，已入學(xué)XX人，入學(xué)率XX％，學(xué)年初在校學(xué)生 XX人，輟學(xué)XX人，輟學(xué)率XX％。初中在校學(xué)生XX人，教學(xué)班級XX個。小學(xué)現(xiàn)有教職工XX人，專任教師XX人；初中現(xiàn)有教職工XX人，專任教師XX

人。全鎮(zhèn)教職工平均年齡XX歲，平均教齡XX年。全鎮(zhèn)中小學(xué)校長全部參加了崗位培訓(xùn)，做到了持證上崗。

二、具體措施

（一）認(rèn)真履行職責(zé)，確保教育優(yōu)先發(fā)展

我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，經(jīng)濟(jì)總量少，但鎮(zhèn)始終把優(yōu)先發(fā)展教育列入黨委、政府工作的重要議事日程，做到教育工作優(yōu)先研究，教育困難優(yōu)先解決，教育環(huán)境優(yōu)先構(gòu)建。堅持每年對教育工作進(jìn)行目標(biāo)管理，與各村委會和職能部門簽訂教育工作目標(biāo)責(zé)任書，并進(jìn)行考核獎懲；每年召開一次以上教育專題會，每年為一所或一所以上學(xué)校解決一些力所能及的實(shí)際困難，每年春秋兩季開學(xué)前夕召開一次教師通報會，每年教師節(jié)前夕走訪、慰問教師代表。同時，我鎮(zhèn)還建立了黨政全體干部每年聯(lián)系一所學(xué)校的工作制度，并將教育工作納入村級目標(biāo)管理，在全鎮(zhèn)上下營造濃厚的尊師重教氛圍，從而有效地推動全鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

（二）認(rèn)真抓好控輟保學(xué)，鞏固提高“普九”成果

普及程度是否達(dá)標(biāo)是衡量“普九”工作好壞的一項極其重要的指標(biāo)。為不斷鞏固和提高“普九”成果，我鎮(zhèn)始終把“普九”工作作為教育的重中之重來抓，制定了一系列措施。落實(shí)政府、村級、學(xué)校、教師責(zé)任制。構(gòu)建了鎮(zhèn)干部包村，村干部包組包戶，學(xué)校負(fù)責(zé)人包校，教師包學(xué)生的控輟保學(xué)工作體系。開學(xué)期間，校校有專人把關(guān)，時時有領(lǐng)導(dǎo)督查，干部和教師人人有勸學(xué)任務(wù)。各校還利用召開學(xué)生家長會的機(jī)會進(jìn)行正面開導(dǎo)，組織家長認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，使全鎮(zhèn)村民對義務(wù)教育有了更深的了解。

（三）學(xué)校布局日趨合理，辦學(xué)條件不斷改善

1、學(xué)校布局日趨合理。我鎮(zhèn)根據(jù)上級有關(guān)合理調(diào)整學(xué)校布局的文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，按照“成熟一所撤并一所”的集中辦學(xué)工作思路和就近入學(xué)的原則，全面啟動了學(xué)校布局調(diào)整工作。截止目前，我鎮(zhèn)從1998年“普六”時的XX所小學(xué)撤并為現(xiàn)在的XX所，轄區(qū)內(nèi)有縣級初級中學(xué)XX所。

2、努力為教育辦實(shí)事，不斷改善辦學(xué)條件。一是鎮(zhèn)黨委政府積極倡導(dǎo)社會各界人士用實(shí)際行動關(guān)心支持教育，幫助家庭特困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，營造全社會人人支教重教的良好氛圍。同時，鎮(zhèn)黨委政府多渠道籌集資金設(shè)立“朝陽工程”教育基金，并制定了《XXX鎮(zhèn)“XXXXX”教育基金獎助辦法(試行)》。今年共籌集資金XX萬元，共獎勵優(yōu)秀中小學(xué)生XX名，獎金 XXX元，獎勵考取二本以上大學(xué)的高中生7人，資金14000 元，資助家庭特困的在校優(yōu)秀高中生、大學(xué)生3名，資金 1600 元；二是積極協(xié)調(diào)村組籌措資金對能繼續(xù)使用的校舍進(jìn)行維修，經(jīng)鑒定必須推倒重建的，積極爭取項目資金重建。近幾年來，共投入資金55.1萬元，拆除D級危房1106平方米，修建B、C級危房109平方米。2007年共征地63畝，投資1385.6萬元完成了鎮(zhèn)中心完小的校址遷移工作。

全鎮(zhèn)新建教學(xué)樓5幢，學(xué)生宿舍樓4幢，廉租房1幢，教師辦公樓1幢，總面積11783平方米，并為部分學(xué)校修建了活動場、食堂、圍墻、廁所、大門，總投資1206.47萬元。今年鎮(zhèn)中心完小、勐啊小學(xué)進(jìn)行了綠化、美化工作，基本上達(dá)到了“冬有青、春有花、夏有蔭、秋有果”的花園式學(xué)校，為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（四）加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治工作

加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，營造優(yōu)良育人環(huán)境。我鎮(zhèn)定期組織公安、交警、工商、衛(wèi)生防疫等職能部門對學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理。對學(xué)校的網(wǎng)吧、游戲廳、擺攤設(shè)點(diǎn)、治安秩序等進(jìn)行專項整治。使校園周邊環(huán)境達(dá)到了秩序良好、環(huán)境優(yōu)美、衛(wèi)生整潔的良好氛圍。同時，我鎮(zhèn)以“平安校園”創(chuàng)建活動為主題，構(gòu)建和諧環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生安全知識的宣傳，采取各種措施確保學(xué)生安全，每學(xué)期政府組織安辦、學(xué)校、派出所、醫(yī)院、供電所、村委會對中小學(xué)、幼兒園，定期或不定期進(jìn)行安全檢查，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，立即與相關(guān)部門商議，并發(fā)整改通知書，對成在的問題限期整改。

（五）全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷提高教育整體水平

XXX鎮(zhèn)黨委、政府堅持正確的辦學(xué)方向，堅持抓住基礎(chǔ)教育，大力發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，堅持依法治校、依法實(shí)施辦學(xué)活動，不斷提高全鎮(zhèn)教育整體水平。同時，加強(qiáng)了學(xué)校班子建設(shè)，采取培訓(xùn)、交流等多種方式提高教師隊伍素質(zhì)，廣大教師愛崗敬業(yè)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

三、存在的主要問題和努力方向

XXX的教育，近年來雖然得到了長足的發(fā)展，取得了可喜成績，但離上級的要求還相差甚遠(yuǎn)，主要存在以下幾方面的困難：一是鎮(zhèn)財政困難，教育事業(yè)發(fā)展與條件保障實(shí)力間的矛盾較為突出，在推進(jìn)素質(zhì)教育、開展創(chuàng)新教育、民族特色教育等方面所需經(jīng)費(fèi)緊張，教育事業(yè)發(fā)展條件保障實(shí)力有待進(jìn)一步加強(qiáng)；二是教育均衡發(fā)展程度有待進(jìn)一步深化。全面推進(jìn)教育均衡發(fā)展工作任重道遠(yuǎn)；三是我鎮(zhèn)人口居住分散，集中辦學(xué)較為困難，教育資源相對緊缺，目前僅有壩區(qū)的學(xué)前幼兒能接受學(xué)前教育。

總之，我們將借這次教育督導(dǎo)評估檢查驗收工作之機(jī)，認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)和專家們的寶貴意見，揚(yáng)長避短，扎實(shí)整改，并以此為起點(diǎn)，深入貫徹落實(shí)上級文件精神，堅持教育加快發(fā)展、率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展觀，繼續(xù)保持教育優(yōu)先發(fā)展地位，不斷深化教育改革，大膽進(jìn)行教育創(chuàng)新，繼續(xù)加大教育投入，不斷促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為培養(yǎng)西南邊疆少數(shù)民族地區(qū)優(yōu)秀建設(shè)人才作出新的貢獻(xiàn)。

第五篇：黃泥河中學(xué)2011-2012學(xué)年畢業(yè)班工作方案(討論稿)（定稿）

黃泥河中學(xué)（2012-2013學(xué)年）畢業(yè)班工作方案

（討論稿）

為了迎接新一年的中考，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，讓畢業(yè)班工作有序開展，特制定本方案。

一、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：張佳宏 副組長：王成江

成員：王成江、艾春、謝鴻飛、周友芳、王岑及初三備課組組長。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接掛鉤班級

132班：張佳宏； 133、134、135班：王成江； 136、137、138班：艾春； 139、140班：謝鴻飛； 141、142：王岑 143、144班:周友芳。

三、具體工作安排

1.畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組要深入課堂，了解各班教學(xué)情況，師生狀態(tài)；每周聽3-4節(jié)課，并對聽課進(jìn)行認(rèn)真分析，作好工作指導(dǎo)。

2.掛鉤領(lǐng)導(dǎo)要到所掛班級了解情況針對所出現(xiàn)的問題，與班上老師共商對策，每月到所掛班級做一次思想工作，對考試進(jìn)行一次認(rèn)真分析。3.具體教學(xué)計劃：

○1.3月中旬以前，結(jié)束課程（特殊科目除外）。

○2.組織進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)： 第一輪（3.15——4.15）復(fù)習(xí)：參照課程標(biāo)準(zhǔn)及考試說明，以課本為主，重基礎(chǔ)（基礎(chǔ)知識、基本公式、基本概念、基本原理、基本實(shí)驗等）。

這一輪要做到循序漸進(jìn)，鞏固基礎(chǔ)，訓(xùn)練題型，側(cè)重于常規(guī)雙基題，基礎(chǔ)性、開放性和簡單應(yīng)用題。

第二輪（4.15——5.15）復(fù)習(xí)：

第二輪復(fù)習(xí)是第一輪復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的專題運(yùn)用能力，在第一輪的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加難度，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，對每一個知識結(jié)構(gòu)及其知識點(diǎn)中的重點(diǎn)，深刻理解，突破難點(diǎn)，把握知識結(jié)構(gòu)之間的內(nèi)部聯(lián)系，同時進(jìn)行解題訓(xùn)練，提升實(shí)踐能力。

這一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是徹底掌握基本知識，使各個知識點(diǎn)整體化、系統(tǒng)化、有序化、實(shí)用化，不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。（專題應(yīng)有針對性，圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)，特別是中考必考內(nèi)容選定專題。）

訓(xùn)練的題型側(cè)重于問題性開放探索題，實(shí)際應(yīng)用題和能力題。

第三輪（5.15——6.15）復(fù)習(xí)：

查缺補(bǔ)漏，備考階段。這一段時間主要是通過模擬考試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時進(jìn)行調(diào)整、訓(xùn)練、鞏固，指導(dǎo)學(xué)生掌握好考試時間的分配及考試技巧，做好學(xué)生的考前心理指導(dǎo)工作?！?.組織月考

A． 時間：從3月開始，每月底組織一次月考，月考由學(xué)校統(tǒng)一組織；每大周一次半月考，由各備課組組織。B． 參與人員：校委會成員及初三任課教師。C． 要求：

a.試題由初三各備課組準(zhǔn)備，對所出的題認(rèn)真核對，所出試卷嚴(yán)格按照中考要求。

b.月考必須嚴(yán)格規(guī)范，對違紀(jì)教師嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

c.每次月考后，要求各班對學(xué)生的情況進(jìn)行細(xì)致分析，提出對策，做好工作。

黃泥河中學(xué) 2012.9