第一篇：濱?？h港城初級中學(xué)建設(shè)情況簡介

濱?？h港城初級中學(xué)建設(shè)情況簡介

濱海縣港城初級中學(xué)新校區(qū)建設(shè)工程，于2011年被縣委縣政府列入全縣“雙百”活動(dòng)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目和縣政府重點(diǎn)工程，該項(xiàng)目由東南大學(xué)設(shè)計(jì)院按照省示范初中標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，總投入7500萬元，占地面積100畝，建筑面積32320平方米，將為港城百姓子女提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。

學(xué)校一期工程土建項(xiàng)目于2013年9月8日開工，現(xiàn)已完成三幢樓（教學(xué)樓B、宿舍樓B、食堂）二層樓面框架工程，12月底完成主體建設(shè)并接受驗(yàn)收。

學(xué)校二期工程于明年2月開工建設(shè)，2014年6月底前完成內(nèi)部裝修，7月底完成300米田徑場、附屬設(shè)施和配套用房建設(shè)，2014年8月20日前港城初中投入使用。

第二篇：濱海車友會(huì)簡介

濱海車友會(huì)是以濱海地區(qū)車主自發(fā)組織的非盈利性公益團(tuán)體.濱海車友會(huì)將以濱海地區(qū)廣大車友以及汽車愛好者為服務(wù)對象，倡導(dǎo)文明健康的駕駛習(xí)慣和活動(dòng)，協(xié)助解決會(huì)員們?nèi)粘５馁徿?，用車問題，免費(fèi)提供交流平臺。延伸提供免費(fèi)服務(wù)如：汽車救援（城區(qū)道路）代辦保險(xiǎn)，免費(fèi)車輛檢測，維修養(yǎng)護(hù)知識交流，免費(fèi)代辦駕照年審車檢。免費(fèi)二手車評估等服務(wù)。并定期舉辦文明交通倡導(dǎo)，戶外運(yùn)動(dòng)，自駕旅游，用車知識培訓(xùn)，聯(lián)誼聚會(huì)，愛心捐助等多種健康有益的戶外活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)。

濱海車友會(huì)口號：以車會(huì)友，促進(jìn)交流。倡導(dǎo)互助，共享歡樂。

濱海車友永久承諾不向會(huì)員收取任何費(fèi)用，不強(qiáng)制會(huì)員消費(fèi)，不強(qiáng)制會(huì)員參加任何活動(dòng)，一切自愿原則。倡導(dǎo)和組織車友參與健康，安全，交友，愛心等多種健康有益的戶外活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)。

如何加入濱海車友會(huì)：

1、濱海車友會(huì)是非贏利性的車友會(huì)，不收取會(huì)員費(fèi)，本著自覺自愿入會(huì)，來去自由的原則，希望所有車友能充分享受加入這個(gè)集體的快樂；

2、如果已經(jīng)申請車標(biāo)貼或者會(huì)員卡的會(huì)員，必須自覺維護(hù)濱海車友會(huì)的形象；

3、在濱海車友會(huì)網(wǎng)站、論壇交流的車友，請遵守濱海車友會(huì)的各項(xiàng)管理制度；

4會(huì)員必須是年齡在18周歲以上的有車(或擬購)的完全民事責(zé)任人。

5，填寫資料入會(huì)后，即可以獲得濱海車友會(huì)車貼、會(huì)員卡及通訊錄

會(huì)員義務(wù)

1、遵守車友會(huì)的所有規(guī)章、細(xì)則及操作規(guī)程。

2、在車上粘貼本車友會(huì)的車標(biāo)。

3、維護(hù)車友會(huì)聲譽(yù)，不做有損車友會(huì)利益的事。

4、在享受會(huì)員優(yōu)惠的時(shí)候必須出示會(huì)員卡

5、積極參與車友會(huì)所組織的公益活動(dòng)，宣傳推廣濱海車友會(huì) 6：宣傳濱海車友會(huì)

會(huì)員福利

目前暫定實(shí)現(xiàn)以下主要會(huì)員服務(wù)：

免費(fèi)代辦年審，車檢。違章代繳費(fèi)

免費(fèi)車輛檢測，免費(fèi)城區(qū)道路救援（拖車，送水，送油）

免費(fèi)咨詢車友會(huì)法律顧問相關(guān)法律問題

免費(fèi)交通違章短信提醒，免費(fèi)交通預(yù)警通知 免費(fèi)交通法規(guī)咨詢服務(wù)

免費(fèi)發(fā)布車輛轉(zhuǎn)讓，租車拼車等相關(guān)信息

優(yōu)惠車險(xiǎn)折扣和特約理賠服務(wù)

眾多聯(lián)盟商家特約折扣（具體可以在官網(wǎng)和QQ群上了解）

濱海車友會(huì)從籌建到現(xiàn)在離不開熱心網(wǎng)友，車友的支持和幫助。受到了濱海公安局交警部門和車輛管理所領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持。

現(xiàn)有注冊會(huì)員1000多人。計(jì)劃在9月份通過宣傳推廣吸納會(huì)員目標(biāo)為5000位車主。

濱海車友會(huì)顧問團(tuán)（目前暫定）

濱?？h東坎派出所優(yōu)秀警官 王警官

濱海公安局交警隊(duì)優(yōu)秀警官 孟警官

濱海車管所優(yōu)秀警官 朱警官

濱?？脖狈墒聞?wù)所

濱海車險(xiǎn)保險(xiǎn)公司 理賠員

濱海七彩人生心理咨詢工作室

濱海金邦汽車修理有限公司高級技師

濱海車友會(huì)網(wǎng)址004km.cn

QQ群243088182

服務(wù)電話05***

車友會(huì)基地：濱?？h阜東路大花園向東60米

第三篇：天津?yàn)I海旅游區(qū)簡介

天津?yàn)I海旅游區(qū)簡介

根據(jù)天津市濱海新區(qū)規(guī)劃，作為濱海新區(qū)九大功能區(qū)之一的濱海旅游區(qū)目前正在建設(shè)中，建成后將成為以世界級主題公園、游艇基地和海上休閑總部為核心的“國際旅游目的地”，建成后預(yù)計(jì)每年可吸引游客800萬人。

濱海旅游區(qū)為濱海新區(qū)唯一以旅游產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的功能區(qū)，規(guī)劃面積為99平方公里，其中陸上28平方公里，海上面積71平方公里，圍海造陸52平方公里。

濱海旅游區(qū)城市功能規(guī)劃為“一心四區(qū)”，三二產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，即一心為城市中心島，四區(qū)分別為主題公園區(qū)、休閑總部區(qū)、研發(fā)產(chǎn)業(yè)南區(qū)、研發(fā)產(chǎn)業(yè)北區(qū)。

濱海旅游區(qū)重點(diǎn)打造主題公園娛樂游、海上娛樂休閑游、海上休閑度假游、海上高端商務(wù)游、生態(tài)濕地休閑游、海上健身游六大旅游項(xiàng)目。濱海旅游區(qū)將成為中國最大的主題公園集聚區(qū)，世界最大的游艇集群區(qū)和的高爾夫集群區(qū)。

濱海旅游區(qū)將建設(shè)旅行社總部區(qū)、酒店業(yè)總部區(qū)、主題公園配套產(chǎn)業(yè)園區(qū)、游艇制造產(chǎn)業(yè)園區(qū)、高爾夫產(chǎn)品制造產(chǎn)業(yè)園區(qū)、旅游用品制造業(yè)園區(qū)：打造用品制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)集群、旅游業(yè)軟件研發(fā)產(chǎn)業(yè)園區(qū)等系列產(chǎn)業(yè)園區(qū)以及旅游行業(yè)交易中心。以此提升旅游裝備制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模和自主創(chuàng)新能力，促進(jìn)旅游產(chǎn)品研發(fā)沒有步入系統(tǒng)化，搭建制造業(yè)與旅游市場的交流平臺，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈的互動(dòng)和合作。

濱海旅游區(qū)臨京靠海，在中國旅游業(yè)和濱海新區(qū)良好發(fā)展的基礎(chǔ)上，擁有發(fā)達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)、龐大的城市集群和良好氣候條件。

第四篇：濱海第一初級中學(xué)初三化學(xué)教案08

濱?？h第一初級中學(xué)初三化學(xué)總復(fù)習(xí)(08)課題:鐵 主備人：錢貴寶 2006.3.6 【中考要求】

（1）知道鐵的物理性質(zhì)和最常用的防銹方法;掌握鐵的化學(xué)性質(zhì)(在氧氣中燃燒的反應(yīng),跟鹽酸、稀硫酸和硫酸銅溶液的置換反應(yīng))。

（2）知道生鐵和鋼都是以鐵為主要成分的合金；知道幾種常見金屬（鋁、銅、鋅、鈦）及合金的應(yīng)用?！镜湫屠}】

1、下列對鐵的描述正確的是（）A、鐵屬于黑色金屬,所以純鐵是黑色的 B、鐵是自然界中含量最多的金屬 C、用鐵鍋炒菜是因?yàn)殍F具有良好的導(dǎo)熱性,且熔沸點(diǎn)較高 D、鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種白色固體。

2、把一團(tuán)光亮的鐵絲放入大試管內(nèi)，將試管倒插入水中后再固 定好（設(shè)溫度不變，裝置見右圖），放置足夠的時(shí)間后，觀 察到鐵絲表面有 生成，試管內(nèi)的水面將，此時(shí)試管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)將，試管內(nèi)氣體的體積最多減 少 體積。該實(shí)驗(yàn)說明，鋼鐵常溫下接觸 和

最容易生銹。因此，平時(shí)應(yīng)如何防止生銹？。

3、相同質(zhì)量的鎂和鐵兩種金屬，分別加入質(zhì)量相等，濃度相同的兩份鹽酸中，反應(yīng)完畢后，剩余鎂的質(zhì)量比鐵大，則生成氫氣質(zhì)量（）A、相等 B、鐵產(chǎn)生的氫氣多 C、鎂反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣多 D、無法判斷

4、將鐵片放入下列溶液中，反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加是（）A、稀硫酸 B、硝酸銀溶液 C、硫酸亞鐵溶液 D、氯化銅溶液

5、下列關(guān)于生鐵和鋼的敘述正確的是（）A、生鐵和鋼都是混合物 B、生鐵中機(jī)械性能最好的是白口鐵 C、鋼較軟，具有良好的延展性 D、生鐵的含碳量低于高碳鋼的含碳量

6、收藏家的清末鋁制藝術(shù)品至今保存完好，該藝術(shù)品未被銹蝕的主要原因（）A、鋁不易被氧化 B、鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng)

C、鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D、鋁易被氧化，但鋁表面的氧化鋁具有保護(hù)作用

7、下列說法錯(cuò)誤的是（）A、人體缺鐵會(huì)造成貧血，用鐵鍋炒菜可以補(bǔ)充鐵元素

B、吃加碘鹽可以防止患“大脖子病” C、人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致高血壓 D、鋅屬于微量元素，小孩缺鋅會(huì)導(dǎo)致食欲減退生長遲緩

8、寫出下列物質(zhì)主要成分的化學(xué)式：赤鐵礦 磁鐵礦 菱鐵礦 鐵銹

9、（1）我國從商代開始煉銅，春秋戰(zhàn)國時(shí)期開始冶煉鐵鋼，其實(shí)銅元素比鐵元素在地殼中含量低得多。冶鐵晚于煉銅的原因是（2）黃銅是由銅鋅組成的合金，其顏色與黃金相似，有些不法分子將黃銅假充金元寶騙取錢財(cái)，你能幫助別人鑒別嗎？。方法是。

10、將12.2克鐵粉和銅粉的混合物，放入足量的硫酸銅溶液中，完全反應(yīng)后共得沉淀12.5克，求原混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【當(dāng)堂練習(xí)】

1、下列有關(guān)金屬的說法錯(cuò)誤的是（）A、鐵、鉻、錳屬于黑色金屬 B、高爐是煉鐵的主要設(shè)備

C、銅的導(dǎo)電性在金屬中僅次于銀 D、鋁合金質(zhì)輕而堅(jiān)韌，它不屬于混合物

2、煉鐵選用的鐵礦石不僅要求含鐵量高，而且要“有害元素”少。今有鐵礦石：磁鐵礦（Fe304）、赤鐵礦(Fe2O3)、褐鐵礦(2Fe2O3·3H20)、菱鐵礦(FeCO3)、黃鐵礦（FeS2），你認(rèn)為不適宜煉鐵的礦石應(yīng)是（）A、磁鐵礦 B、赤鐵礦 C、菱鐵礦 D、黃鐵礦

3、下列做法正確的是（）A、在鐵桶中配制波爾多液 B、清洗后，焊接破損的盛放濃硫酸的鐵罐 C、將鈦用在航空和造船工業(yè)上 D、將鐵鍍在活潑金屬鋅的表面，防止鋅被氧化

4、在高溫下，用CO完全還原m g氧化鐵得 n g鐵，氧的相對分子質(zhì)量為16，則鐵的相對原子質(zhì)量為（）A、2(m?n)m?n24nn B、C、D、3n8nm?n24(m?n)

5、在氯化銅和氯化鋅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，往濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則留在濾紙上的物質(zhì)是（）A、鐵 B、銅 C、鐵和銅 D、銅和鎂

6、銅銹的主要成分是銅綠，某化學(xué)興趣小組為了研究銅生銹的條件，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。一個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)B中的銅絲慢慢生銹，且水面處銅絲生銹較為嚴(yán)重，而A、C、D中的銅絲基本無變化。是根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）銅生銹所需要的條件是：銅與 相互作用發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。（2）寫出銅生銹產(chǎn)生銅綠的化學(xué)方程式：。（3）推測鐵和銅，更易生銹。

7、某興趣小組擬用如上圖所列裝置做驗(yàn)證煉鐵原理的實(shí)驗(yàn)，要求：（1）與Fe304反應(yīng)的CO需純凈干燥；（2）除去尾氣中的CO；（3）檢測出所用磁鐵礦的純度（假設(shè)磁鐵礦石中不含其他與CO反應(yīng)的成分）。

（1）組裝上述儀器的接口順序是 接，接，接，接（2）裝置乙的作用是，裝置丙的作用是。（3）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通一會(huì)兒CO，然后再加熱的原因是。（4）實(shí)驗(yàn)前磁鐵礦石粉末為2.9克，實(shí)驗(yàn)后測得乙、丙質(zhì)量分別增加1.76克和0.5克,則磁鐵礦石中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

（5）從環(huán)保的角度分析,該實(shí)驗(yàn)裝置的缺陷是 ,改進(jìn)的措施是

8、某鋼鐵廠每天需要消耗5000噸含氧化鐵70％的鐵礦石，該廠理論上每月（按30天計(jì)）可生產(chǎn)含鐵97％的生鐵多少噸？

第五篇：迭部縣初級中學(xué)簡介

迭部縣初級中學(xué)簡介

迭部縣中學(xué)座落于縣城興迭東街38號，始建于1967年9月，是一所全日制普通類中學(xué)。2001年8月，該校高中部分設(shè)辦學(xué)，現(xiàn)存普通初級中學(xué)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，遵循“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師，創(chuàng)人民滿意的學(xué)?！睘樽谥?，緊跟教育改革的步伐，在先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)下，以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，勇于探索，大膽創(chuàng)新，認(rèn)真實(shí)踐，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦全縣窗口學(xué)校。

一、取得的成績

近十年來，學(xué)校始終堅(jiān)守“以團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、和諧、改革、發(fā)展、提高”為辦學(xué)思路；“以愛為源、因材施教、和諧辦學(xué)、穩(wěn)定發(fā)展”為辦學(xué)理念。學(xué)校圍繞長遠(yuǎn)發(fā)展這一命題，積極地進(jìn)行了一系列創(chuàng)新性、求實(shí)性的探索與努力，影響學(xué)校發(fā)展的一些主要問題、重點(diǎn)難題也得到了科學(xué)有效的解決。學(xué)校先后獲得“甘肅省首屆十佳文化校園”、“甘肅省兩基迎國檢先進(jìn)單位”、“第十七屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“甘南州教師隊(duì)伍建設(shè)示范性學(xué)?！?、“甘南州管理示范性學(xué)?！薄ⅰ案誓现輰W(xué)校管理方面取得顯著成績的學(xué)?！薄ⅰ?第六批甘南州文明單位”、“全州教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“初中畢業(yè)會(huì)考普通類第一名”、“甘南州語言文字示范學(xué)校”、“甘肅省綠色校園”、“甘肅省集體園丁獎(jiǎng)”、“甘肅省語言文字示范學(xué)?！保?013年連續(xù)獲得“甘肅省兩基先進(jìn)單位”、“甘南州教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“迭部縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等90多項(xiàng)省州縣級榮譽(yù)。近幾年來，有76名 教師獲州級以上的“指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”，有62篇論文在地級以上的刊物上發(fā)表，有68名教師獲縣級以上的表彰，其中，教師獲省級園丁獎(jiǎng)3人，省級電化教育先進(jìn)教師1人；州、縣級骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任共16人，校長黎龍同志獲得了“全國青少年書畫大賽特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和突出成績獎(jiǎng)”、甘南州“兩基攻堅(jiān)”先進(jìn)個(gè)人、“抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人”、“甘肅省園丁獎(jiǎng)”、“甘南州園丁獎(jiǎng)”、2013年獲迭部縣“精神文明先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號，黨支部書記王虎英同志獲得甘肅省“愛心人士”、“州級優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、2013年獲“隴原師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。有233名學(xué)生獲得了省、州、縣各種不同類競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。

二、教學(xué)設(shè)施基本情況

學(xué)校占地總面積24080平方米（34.9畝），生均21.9平方米，其中各類校舍建筑面積 12000多平方米，生均8.8平方米，圖書室1個(gè)，藏書35000多冊，電子藏書2萬余冊，生均40.3冊，有占地500平方米的學(xué)生閱覽室一個(gè)，教師閱覽室一個(gè)；訂有報(bào)刊雜志100多種，并創(chuàng)辦校刊“向日葵”；有電腦室、多媒體教室、工會(huì)活動(dòng)室；有國家Ⅱ類實(shí)驗(yàn)室7個(gè)（物理力學(xué)、電學(xué)，化學(xué)，生物實(shí)驗(yàn)室各兩套），有設(shè)備先進(jìn)的“校園之聲”廣播網(wǎng)；科技室1個(gè)；有音樂教室一個(gè)；美術(shù)室一個(gè)；舞蹈室一個(gè)；榮譽(yù)展覽室一個(gè)。教室均達(dá)到了“四新一亮”的要求。體育場地8176平方米,生均占有量為7.8平方米；建成了200m塑膠跑道和塑膠籃球排球場地。綠化面積4918.6平方米，生均占有量為3.6平方米； 硬化面積3289.5平方米，生均占有量為2.4平方米；學(xué)校新建修200米塑膠環(huán)形跑道及塑膠體育場地5800.6平2 方米,生均占有量為4.3平方米；目前又新建5200多平方米的教學(xué)樓并且投入使用。

三、和諧向上的教師隊(duì)伍

近年來，學(xué)校秉著一切為學(xué)生未來發(fā)展著想，從學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)外面的先進(jìn)教育理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對青年教師的幫扶培訓(xùn)工作，通過各種途徑提高教師德育素質(zhì)，提供機(jī)會(huì)讓教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)、校本培訓(xùn)，組織教師苦練教學(xué)基本功，創(chuàng)造條件為教師成才鋪路，先后通過名師、骨干教師開展新教師專業(yè)成長培訓(xùn)講座、以老帶新幫扶活動(dòng)、新教師“公開課、匯報(bào)課、提高課、過關(guān)課”、青年教師宣誓活動(dòng)，促進(jìn)新教師快速成長。幫助年輕教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極反思，以便盡快進(jìn)入角色，較好地勝任教育教學(xué)工作，打造了一支強(qiáng)硬的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。認(rèn)真抓好班主任隊(duì)伍的有效管理，優(yōu)化班主任隊(duì)伍，經(jīng)過幾年的努力，培養(yǎng)了一支樂于奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)拼搏的班主任隊(duì)伍?，F(xiàn)在，初級中學(xué)校園內(nèi)外師生的形象、精神風(fēng)貌受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會(huì)各屆人士的贊許。以德治教，以德治校，打造和諧向上的名師團(tuán)隊(duì)，就是本校發(fā)展的最具有吸引人的亮點(diǎn)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際的發(fā)展還提出了教師要加強(qiáng)自我管理、自我完善的要求，現(xiàn)在教師隊(duì)伍不斷壯大，有教職工117人,男教師:70人,女教師:47人。專任教師114人，其中黨員有53人，占教師總?cè)藬?shù)的45.3%，具有本科學(xué)歷68人，占教師總?cè)藬?shù)的58.1%，?？茖W(xué)歷41人，占教師總?cè)藬?shù)的35%，中專學(xué)歷3人，高中3人,初中1人，學(xué)歷合格率100%。專任教師中獲中學(xué)高級職稱10人，占專任教師的8.6%；中級職稱28人, 占專任教師的24.6%；初級職稱49人, 占專任教師的 3 42.9%；未評27人，占專任教師的23.7%；工人3名,專業(yè)技術(shù)職務(wù)合格率是100%；教師資格合格率是100%；崗位勝任率是100%。平均年齡32.6歲，平均教齡13年?，F(xiàn)有教師中有9人參加函授學(xué)習(xí)，教 師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育實(shí)施率達(dá)到100%。

三、學(xué)生發(fā)展及管理建設(shè)和基本情況

面對新的教育形勢，學(xué)校大力提升辦學(xué)品位，做強(qiáng)做實(shí)教育教學(xué)，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)?！皸壟f揚(yáng)新”一直是學(xué)校教改的方向，在升學(xué)率穩(wěn)步提高的前提下，學(xué)校致力于教學(xué)理念的轉(zhuǎn)型。通過建立“立足課堂，課外延伸，立足學(xué)校，校外拓展，在開放的情景中培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)與能力”的教學(xué)模式，學(xué)?？茖W(xué)合理安排教學(xué)內(nèi)容，開足、開齊全部課程，加大信息技術(shù)教育、勞動(dòng)技能教育、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手教育和興趣小組活動(dòng)教育的比重，既保證學(xué)生掌握基本知識，基本理論，又了解最新的科技成果，實(shí)現(xiàn)“一專多能，全面發(fā)展”，讓學(xué)生在開放的教學(xué)模式中自我教育，自我管理、自我發(fā)展。對學(xué)生管理做到全程管理，全面管理和全員管理，組織班主任和跟班的生活指導(dǎo)教師進(jìn)行走訪活動(dòng)，重點(diǎn)了解，解決借宿生、學(xué)困生面臨的困難，結(jié)對進(jìn)行幫扶，真正做到社會(huì)、學(xué)校、家庭相互配合，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并要在班會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和班約班規(guī)，而且要高度重視學(xué)生自我管理，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命，熱愛生活，熱愛集體，熱愛家庭，熱愛學(xué)習(xí)的意識，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。各年級由領(lǐng)導(dǎo)分工管理，細(xì)化各年級管理目標(biāo)，抓一周常規(guī)管理。學(xué)校要堅(jiān)持學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的輪流檢查制，對值周中發(fā)現(xiàn)的問題和檢查評比的結(jié)果要及時(shí)在評比欄上公布，并在周末公布一周評比結(jié)果和講評本周情況。學(xué)生管理上采取校領(lǐng)導(dǎo)包年級，中層領(lǐng)導(dǎo)包班級的辦法，抓緊量化考核。為更準(zhǔn)確考核教職工在學(xué)期內(nèi)的工作實(shí)績，本著公平、公正、實(shí)事求是的原則，依據(jù)本校《教職工學(xué)期量化考核辦法》期末對每位教師進(jìn)行量化考核，計(jì)算考核分值及結(jié)果，突出教師工作實(shí)績，在競爭中調(diào)動(dòng)教師積極性。由于學(xué)校有一套科學(xué)的管理模式，教學(xué)成績突出，因而學(xué)生人數(shù)逐年增加，現(xiàn)有教學(xué)班級29個(gè)，在校學(xué)生人數(shù)1363人，其中七年級10個(gè)班419人，八年級10個(gè)班473人，九年級9個(gè)班471人。在校學(xué)生人數(shù)中男生663人，女生700人，其中藏族1188人，漢族167人，其它民族8人；團(tuán)員224人，城鎮(zhèn)328人，農(nóng)村1035人，外籍58人。

四、以人為本的管理建設(shè)

學(xué)校以領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)為抓手，同心同德，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)與時(shí)俱進(jìn)，確立了“校風(fēng)正、質(zhì)量高、校園美”的奮斗目標(biāo)，抓好常規(guī)管理，以“弘揚(yáng)正氣”為精神導(dǎo)向，以“主動(dòng)作為”為行動(dòng)導(dǎo)向，以“追求卓越”為目標(biāo)導(dǎo)向，以“全面提升學(xué)校精神”為文化導(dǎo)向，推行“全員自主化”管理模式，形成齊抓共管、人人有責(zé)的管理局面。全面實(shí)施素質(zhì)教育，始終堅(jiān)持“以人為本，為學(xué)生的一生發(fā)展做準(zhǔn)備”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持以管理促進(jìn)教學(xué)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)施“全程、全員、全面管理”模式。加強(qiáng)教師的自我管理和自我完善意識。依法治校，依制辦學(xué)，構(gòu)建和諧校園。學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在政策和法律的允許范圍內(nèi)，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和職責(zé)。重視“學(xué)校—家庭—社會(huì)三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，充分利用校園內(nèi)部的教育資源，積極開展豐富多彩的活動(dòng)；全校上下“人心所向”，積極營造民 主和諧的管理氛圍，尊重教師，關(guān)心教師，因勢利導(dǎo)，知人善任，在人盡其才中使更多的教師有工作上的歸屬感。學(xué)校在教師人才的管理上特別關(guān)注教師的身心狀態(tài)，滿足教師的精神需求，利用節(jié)假日組織教師去內(nèi)地特色城市、著名風(fēng)景區(qū)旅游參觀，引導(dǎo)教師經(jīng)營生活，享受生活，追求事業(yè)，從而提升人格魅力，豐富職業(yè)內(nèi)涵。這些活動(dòng)在學(xué)校里形成了團(tuán)結(jié)強(qiáng)大、和諧向上的團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)校的教育創(chuàng)新孕育了無限的創(chuàng)造力。

組織機(jī)構(gòu)基本情況

學(xué)校有黨支部、校委會(huì)、工會(huì)、婦工委、校團(tuán)委、教導(dǎo)處、政教處、教研室、總務(wù)處、語委辦等組織機(jī)構(gòu)20個(gè)。支部書記1人，正副校長5人(2正3副)，股級處室9個(gè)(工會(huì)、婦工委、教導(dǎo)處、政教處、教研室、總務(wù)處、團(tuán)委、語委辦、文秘室)；團(tuán)委書記1人，轄29個(gè)支部；工會(huì)主席1人；婦工委主任1人；年級組3個(gè)(七年級、八年級、九年級組長各1人)；教研組6個(gè)(語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、政史地、音體美組長各1人)。