第一篇:鴻志初級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介[小編推薦]
漢濱區(qū)鴻志初級(jí)中學(xué)黨支部簡(jiǎn)介
漢濱區(qū)鴻志中學(xué)是2004年經(jīng)安康市教育局批準(zhǔn)籌設(shè)的一所全日制,全寄宿,半軍事化管理的民辦學(xué)校。八年來(lái),學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》和黨的各項(xiàng)教育方針,堅(jiān)持以人為本,服務(wù)社會(huì),誠(chéng)信至上的辦學(xué)原則,依法有序辦學(xué)。學(xué)校的開辦得到了各級(jí)政府的大力支持、教育主管部門的正確指導(dǎo),學(xué)校的各項(xiàng)管理科學(xué)有效,辦學(xué)質(zhì)量一直位于漢濱區(qū)前茅。
2012年5月,恒口鎮(zhèn)黨委批準(zhǔn)我校正式成立黨支部。支部現(xiàn)有黨員11名,其中男7人,女4人,黨員平均年齡41歲,本科4人、大專5人、高中及以下2人。支部班子由5人組成,平均年齡48歲,黨支部書記由校長(zhǎng)陳堂平同志擔(dān)任,副書記由張成軍同志兼任,委員有吳培廣、朱傳常、吳恒新。目前,校黨支部已培養(yǎng)了2名教職工為入黨積極分子。
學(xué)校黨支部成立后,在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照“兩新組織”黨建 “6個(gè)有” 標(biāo)準(zhǔn)要求,建立健全了各項(xiàng)制度,完善了支部活動(dòng)室各項(xiàng)設(shè)施。認(rèn)真組織學(xué)校堅(jiān)持以德育為先導(dǎo),以辦人民滿意的教育,政府滿意的學(xué)校為目標(biāo),開展各項(xiàng)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)校以教學(xué)為中心,以課改為突破口,不斷加強(qiáng)師德教育,提高教師綜合素質(zhì)和育人理念;引導(dǎo)學(xué)校大力實(shí)施素質(zhì)教育,全面提升學(xué)生的綜合能力,形成了學(xué)?!皟?nèi)強(qiáng)管理,外樹形象”的良好工作格局,學(xué)校知名度、誠(chéng)信度、美譽(yù)度逐步提升,下一步,學(xué)校支部將按照學(xué)校遠(yuǎn)景規(guī)劃,認(rèn)真落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針,進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力、進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用,帶領(lǐng)全體教職工為地方教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
第二篇:漢濱區(qū)鴻志初級(jí)中學(xué)教科研工作職責(zé)
漢濱區(qū)鴻志初級(jí)中學(xué)教科研工作職責(zé)
1.制訂和實(shí)施學(xué)校教研教改工作計(jì)劃,制定教師教研教改方面的目標(biāo)管理方案,制定有關(guān)學(xué)校教研、教育科研的工作制度,撰寫學(xué)校教研教改工作總結(jié);
2.負(fù)責(zé)教研組教研工作管理,指導(dǎo)教研組進(jìn)行教材教法的研究,開展教研活動(dòng)。
3.積極配合教研室開展教研教改活動(dòng),努力完成教研室布置的各項(xiàng)任務(wù),組織教師參與區(qū)域性課題實(shí)驗(yàn)。
4.從本校實(shí)際出發(fā),確定校級(jí)研究與實(shí)驗(yàn)課題,負(fù)責(zé)課題管理,組織教改實(shí)驗(yàn),做好課題的申報(bào)論證、立項(xiàng)、評(píng)價(jià)及資料管理等工作;鼓勵(lì)并排導(dǎo)教師自選實(shí)驗(yàn)課題,做好對(duì)教師自選課題的審定和管理工作。
5.及時(shí)總結(jié)和推介教研教改經(jīng)驗(yàn),組織教師撰寫教研教改論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門推薦優(yōu)秀論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),鼓勵(lì)教師向有關(guān)刊物投搞。
6.會(huì)同教務(wù)處組織課堂教學(xué)研究與評(píng)價(jià)活動(dòng)。
7.負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作。組織教師的繼續(xù)學(xué)習(xí),搞好各級(jí)骨干教師培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的培訓(xùn)。組織多種形式的理論輔導(dǎo)活動(dòng),幫助廣大教師了解現(xiàn)代教育思想,學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育科學(xué)理論,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
8.做好教育科研信息的收集、整理等工作,及時(shí)為教師提供教研教改信息。
9.負(fù)責(zé)籌辦學(xué)校每年的教研工作總結(jié)表彰會(huì),負(fù)責(zé)編印學(xué)校優(yōu)秀教研論文集。10.與教務(wù)處共同負(fù)責(zé)組織好教研組工作定期匯報(bào)和督查會(huì)議。
11.定期向全校教師介紹先進(jìn)教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),或聘請(qǐng)校外專家來(lái)校講學(xué)。
12.完成學(xué)校交安排的其它臨時(shí)工作;
第三篇:迭部縣初級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介
迭部縣初級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介
迭部縣中學(xué)座落于縣城興迭東街38號(hào),始建于1967年9月,是一所全日制普通類中學(xué)。2001年8月,該校高中部分設(shè)辦學(xué),現(xiàn)存普通初級(jí)中學(xué)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,遵循“辦人民滿意的教育,做人民滿意的教師,創(chuàng)人民滿意的學(xué)?!睘樽谥迹o跟教育改革的步伐,在先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)下,以人為本,與時(shí)俱進(jìn),勇于探索,大膽創(chuàng)新,認(rèn)真實(shí)踐,構(gòu)建和諧校園,創(chuàng)辦全縣窗口學(xué)校。
一、取得的成績(jī)
近十年來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)守“以團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、和諧、改革、發(fā)展、提高”為辦學(xué)思路;“以愛(ài)為源、因材施教、和諧辦學(xué)、穩(wěn)定發(fā)展”為辦學(xué)理念。學(xué)校圍繞長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展這一命題,積極地進(jìn)行了一系列創(chuàng)新性、求實(shí)性的探索與努力,影響學(xué)校發(fā)展的一些主要問(wèn)題、重點(diǎn)難題也得到了科學(xué)有效的解決。學(xué)校先后獲得“甘肅省首屆十佳文化校園”、“甘肅省兩基迎國(guó)檢先進(jìn)單位”、“第十七屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“甘南州教師隊(duì)伍建設(shè)示范性學(xué)?!?、“甘南州管理示范性學(xué)校”、“甘南州學(xué)校管理方面取得顯著成績(jī)的學(xué)校”、“ 第六批甘南州文明單位”、“全州教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“初中畢業(yè)會(huì)考普通類第一名”、“甘南州語(yǔ)言文字示范學(xué)校”、“甘肅省綠色校園”、“甘肅省集體園丁獎(jiǎng)”、“甘肅省語(yǔ)言文字示范學(xué)?!?,2013年連續(xù)獲得“甘肅省兩基先進(jìn)單位”、“甘南州教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“迭部縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等90多項(xiàng)省州縣級(jí)榮譽(yù)。近幾年來(lái),有76名 教師獲州級(jí)以上的“指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”,有62篇論文在地級(jí)以上的刊物上發(fā)表,有68名教師獲縣級(jí)以上的表彰,其中,教師獲省級(jí)園丁獎(jiǎng)3人,省級(jí)電化教育先進(jìn)教師1人;州、縣級(jí)骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任共16人,校長(zhǎng)黎龍同志獲得了“全國(guó)青少年書畫大賽特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和突出成績(jī)獎(jiǎng)”、甘南州“兩基攻堅(jiān)”先進(jìn)個(gè)人、“抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人”、“甘肅省園丁獎(jiǎng)”、“甘南州園丁獎(jiǎng)”、2013年獲迭部縣“精神文明先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào),黨支部書記王虎英同志獲得甘肅省“愛(ài)心人士”、“州級(jí)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、2013年獲“隴原師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。有233名學(xué)生獲得了省、州、縣各種不同類競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。
二、教學(xué)設(shè)施基本情況
學(xué)校占地總面積24080平方米(34.9畝),生均21.9平方米,其中各類校舍建筑面積 12000多平方米,生均8.8平方米,圖書室1個(gè),藏書35000多冊(cè),電子藏書2萬(wàn)余冊(cè),生均40.3冊(cè),有占地500平方米的學(xué)生閱覽室一個(gè),教師閱覽室一個(gè);訂有報(bào)刊雜志100多種,并創(chuàng)辦??跋蛉湛保挥须娔X室、多媒體教室、工會(huì)活動(dòng)室;有國(guó)家Ⅱ類實(shí)驗(yàn)室7個(gè)(物理力學(xué)、電學(xué),化學(xué),生物實(shí)驗(yàn)室各兩套),有設(shè)備先進(jìn)的“校園之聲”廣播網(wǎng);科技室1個(gè);有音樂(lè)教室一個(gè);美術(shù)室一個(gè);舞蹈室一個(gè);榮譽(yù)展覽室一個(gè)。教室均達(dá)到了“四新一亮”的要求。體育場(chǎng)地8176平方米,生均占有量為7.8平方米;建成了200m塑膠跑道和塑膠籃球排球場(chǎng)地。綠化面積4918.6平方米,生均占有量為3.6平方米; 硬化面積3289.5平方米,生均占有量為2.4平方米;學(xué)校新建修200米塑膠環(huán)形跑道及塑膠體育場(chǎng)地5800.6平2 方米,生均占有量為4.3平方米;目前又新建5200多平方米的教學(xué)樓并且投入使用。
三、和諧向上的教師隊(duì)伍
近年來(lái),學(xué)校秉著一切為學(xué)生未來(lái)發(fā)展著想,從學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā),轉(zhuǎn)變觀念,學(xué)習(xí)外面的先進(jìn)教育理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)對(duì)青年教師的幫扶培訓(xùn)工作,通過(guò)各種途徑提高教師德育素質(zhì),提供機(jī)會(huì)讓教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)、校本培訓(xùn),組織教師苦練教學(xué)基本功,創(chuàng)造條件為教師成才鋪路,先后通過(guò)名師、骨干教師開展新教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)講座、以老帶新幫扶活動(dòng)、新教師“公開課、匯報(bào)課、提高課、過(guò)關(guān)課”、青年教師宣誓活動(dòng),促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。幫助年輕教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極反思,以便盡快進(jìn)入角色,較好地勝任教育教學(xué)工作,打造了一支強(qiáng)硬的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。認(rèn)真抓好班主任隊(duì)伍的有效管理,優(yōu)化班主任隊(duì)伍,經(jīng)過(guò)幾年的努力,培養(yǎng)了一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)拼搏的班主任隊(duì)伍?,F(xiàn)在,初級(jí)中學(xué)校園內(nèi)外師生的形象、精神風(fēng)貌受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社會(huì)各屆人士的贊許。以德治教,以德治校,打造和諧向上的名師團(tuán)隊(duì),就是本校發(fā)展的最具有吸引人的亮點(diǎn)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際的發(fā)展還提出了教師要加強(qiáng)自我管理、自我完善的要求,現(xiàn)在教師隊(duì)伍不斷壯大,有教職工117人,男教師:70人,女教師:47人。專任教師114人,其中黨員有53人,占教師總?cè)藬?shù)的45.3%,具有本科學(xué)歷68人,占教師總?cè)藬?shù)的58.1%,專科學(xué)歷41人,占教師總?cè)藬?shù)的35%,中專學(xué)歷3人,高中3人,初中1人,學(xué)歷合格率100%。專任教師中獲中學(xué)高級(jí)職稱10人,占專任教師的8.6%;中級(jí)職稱28人, 占專任教師的24.6%;初級(jí)職稱49人, 占專任教師的 3 42.9%;未評(píng)27人,占專任教師的23.7%;工人3名,專業(yè)技術(shù)職務(wù)合格率是100%;教師資格合格率是100%;崗位勝任率是100%。平均年齡32.6歲,平均教齡13年?,F(xiàn)有教師中有9人參加函授學(xué)習(xí),教 師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育實(shí)施率達(dá)到100%。
三、學(xué)生發(fā)展及管理建設(shè)和基本情況
面對(duì)新的教育形勢(shì),學(xué)校大力提升辦學(xué)品位,做強(qiáng)做實(shí)教育教學(xué),為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)?!皸壟f揚(yáng)新”一直是學(xué)校教改的方向,在升學(xué)率穩(wěn)步提高的前提下,學(xué)校致力于教學(xué)理念的轉(zhuǎn)型。通過(guò)建立“立足課堂,課外延伸,立足學(xué)校,校外拓展,在開放的情景中培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)與能力”的教學(xué)模式,學(xué)??茖W(xué)合理安排教學(xué)內(nèi)容,開足、開齊全部課程,加大信息技術(shù)教育、勞動(dòng)技能教育、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手教育和興趣小組活動(dòng)教育的比重,既保證學(xué)生掌握基本知識(shí),基本理論,又了解最新的科技成果,實(shí)現(xiàn)“一專多能,全面發(fā)展”,讓學(xué)生在開放的教學(xué)模式中自我教育,自我管理、自我發(fā)展。對(duì)學(xué)生管理做到全程管理,全面管理和全員管理,組織班主任和跟班的生活指導(dǎo)教師進(jìn)行走訪活動(dòng),重點(diǎn)了解,解決借宿生、學(xué)困生面臨的困難,結(jié)對(duì)進(jìn)行幫扶,真正做到社會(huì)、學(xué)校、家庭相互配合,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并要在班會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和班約班規(guī),而且要高度重視學(xué)生自我管理,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)集體,熱愛(ài)家庭,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的意識(shí),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。各年級(jí)由領(lǐng)導(dǎo)分工管理,細(xì)化各年級(jí)管理目標(biāo),抓一周常規(guī)管理。學(xué)校要堅(jiān)持學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的輪流檢查制,對(duì)值周中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和檢查評(píng)比的結(jié)果要及時(shí)在評(píng)比欄上公布,并在周末公布一周評(píng)比結(jié)果和講評(píng)本周情況。學(xué)生管理上采取校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí),中層領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)的辦法,抓緊量化考核。為更準(zhǔn)確考核教職工在學(xué)期內(nèi)的工作實(shí)績(jī),本著公平、公正、實(shí)事求是的原則,依據(jù)本?!督搪毠W(xué)期量化考核辦法》期末對(duì)每位教師進(jìn)行量化考核,計(jì)算考核分值及結(jié)果,突出教師工作實(shí)績(jī),在競(jìng)爭(zhēng)中調(diào)動(dòng)教師積極性。由于學(xué)校有一套科學(xué)的管理模式,教學(xué)成績(jī)突出,因而學(xué)生人數(shù)逐年增加,現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)29個(gè),在校學(xué)生人數(shù)1363人,其中七年級(jí)10個(gè)班419人,八年級(jí)10個(gè)班473人,九年級(jí)9個(gè)班471人。在校學(xué)生人數(shù)中男生663人,女生700人,其中藏族1188人,漢族167人,其它民族8人;團(tuán)員224人,城鎮(zhèn)328人,農(nóng)村1035人,外籍58人。
四、以人為本的管理建設(shè)
學(xué)校以領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)為抓手,同心同德,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)與時(shí)俱進(jìn),確立了“校風(fēng)正、質(zhì)量高、校園美”的奮斗目標(biāo),抓好常規(guī)管理,以“弘揚(yáng)正氣”為精神導(dǎo)向,以“主動(dòng)作為”為行動(dòng)導(dǎo)向,以“追求卓越”為目標(biāo)導(dǎo)向,以“全面提升學(xué)校精神”為文化導(dǎo)向,推行“全員自主化”管理模式,形成齊抓共管、人人有責(zé)的管理局面。全面實(shí)施素質(zhì)教育,始終堅(jiān)持“以人為本,為學(xué)生的一生發(fā)展做準(zhǔn)備”的辦學(xué)思路,堅(jiān)持以管理促進(jìn)教學(xué),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,實(shí)施“全程、全員、全面管理”模式。加強(qiáng)教師的自我管理和自我完善意識(shí)。依法治校,依制辦學(xué),構(gòu)建和諧校園。學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,在政策和法律的允許范圍內(nèi),進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和職責(zé)。重視“學(xué)校—家庭—社會(huì)三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),充分利用校園內(nèi)部的教育資源,積極開展豐富多彩的活動(dòng);全校上下“人心所向”,積極營(yíng)造民 主和諧的管理氛圍,尊重教師,關(guān)心教師,因勢(shì)利導(dǎo),知人善任,在人盡其才中使更多的教師有工作上的歸屬感。學(xué)校在教師人才的管理上特別關(guān)注教師的身心狀態(tài),滿足教師的精神需求,利用節(jié)假日組織教師去內(nèi)地特色城市、著名風(fēng)景區(qū)旅游參觀,引導(dǎo)教師經(jīng)營(yíng)生活,享受生活,追求事業(yè),從而提升人格魅力,豐富職業(yè)內(nèi)涵。這些活動(dòng)在學(xué)校里形成了團(tuán)結(jié)強(qiáng)大、和諧向上的團(tuán)隊(duì)精神,為學(xué)校的教育創(chuàng)新孕育了無(wú)限的創(chuàng)造力。
組織機(jī)構(gòu)基本情況
學(xué)校有黨支部、校委會(huì)、工會(huì)、婦工委、校團(tuán)委、教導(dǎo)處、政教處、教研室、總務(wù)處、語(yǔ)委辦等組織機(jī)構(gòu)20個(gè)。支部書記1人,正副校長(zhǎng)5人(2正3副),股級(jí)處室9個(gè)(工會(huì)、婦工委、教導(dǎo)處、政教處、教研室、總務(wù)處、團(tuán)委、語(yǔ)委辦、文秘室);團(tuán)委書記1人,轄29個(gè)支部;工會(huì)主席1人;婦工委主任1人;年級(jí)組3個(gè)(七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)組長(zhǎng)各1人);教研組6個(gè)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生、政史地、音體美組長(zhǎng)各1人)。
第四篇:初級(jí)中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介
初級(jí)中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介
某某縣某某鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)位于歷史上人才輩出,文化底蘊(yùn)深厚的某某街東崗。我校通過(guò)路面硬化、種植綠化、治理凈化和滲透文化,創(chuàng)設(shè)了全方位、多角度、人性化的育人環(huán)境。這里的學(xué)習(xí)環(huán)境幽雅、舒適、清新。既展現(xiàn)自然風(fēng)光,又彰顯人文特色,是教與學(xué)的樂(lè)園。
我校創(chuàng)建于1988年,占地面積16775平方米,在二十多年的風(fēng)雨歷程中,艱苦奮斗,不斷探索,取得了令人矚目的成績(jī),學(xué)校始終把“堅(jiān)持以人為本,構(gòu)建和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”做為辦學(xué)理念,在環(huán)境育人、創(chuàng)新育人、活動(dòng)育人、以德育人上大膽實(shí)踐,不斷探索,促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
近幾年來(lái),在縣教體局正確領(lǐng)導(dǎo)下,鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心支持下,全校師生團(tuán)結(jié)拼搏,銳意進(jìn)取,先后獲得了“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、縣“三八”紅旗先進(jìn)單位、縣“安全工作先進(jìn)單位”、縣“中招中職招生先進(jìn)單位”、縣“行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、縣“師德師風(fēng)先進(jìn)單位”、市“衛(wèi)生先進(jìn)單位”等稱號(hào)。
學(xué)?,F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生460余人,專任教師38人,其中??茖W(xué)歷18人,本科學(xué)歷20人,全部達(dá)到合格水平,其中高級(jí)教師5人,中級(jí)教師8人,市學(xué)科帶頭人1人,骨干教師11人。已初步形成了一支學(xué)科門類齊全,結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。
學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓共三座,兩棟學(xué)生宿舍樓。校舍總建筑面積4886m2,其中餐廳面積504m2,生均1.05m2,并配有餐桌餐椅,完全滿足學(xué)生就餐需要,學(xué)校配有圖書室、儀器室、理化生實(shí)驗(yàn)室、體音美器材室,為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校自創(chuàng)建以來(lái),尤其是2008年秋期新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建以后,我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,社會(huì)效益越來(lái)越好,中招成績(jī)及升學(xué)率年年攀升,得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可,受到了上級(jí)主管部門的肯定,為我們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。在生源非常緊張、學(xué)生基礎(chǔ)偏差的形勢(shì)下,經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力,在2012年中招考試中,我校有7人被某某一高錄取,19人被友蘭高中錄取,5人被四高中錄取,10人被實(shí)驗(yàn)高中錄取,高中上線率達(dá)64.4%.我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,某某二中堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)不斷進(jìn)步,為學(xué)校美好的明天譜寫新的詩(shī)篇,增添新的光彩,這是我們二中人的職責(zé),我門將一如既往!
第五篇:方山初級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介
方山初級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介
方山初級(jí)中學(xué),始建于1964年,學(xué)校占地面積15畝,建筑面積4213平方米。教學(xué)班12個(gè),教職工49人,現(xiàn)有學(xué)生509名,其中留守兒童315人、占61.9%。配有師生食堂,無(wú)餐廳,就餐人數(shù)500人以上。
我校全面貫徹黨的教育教學(xué)方針,依法辦學(xué)、民主治校、科研促教,努力實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化、學(xué)校管理制度化、辦學(xué)條件規(guī)范化、教育思想現(xiàn)代化。學(xué)校以“育人為本,管理立校,質(zhì)量強(qiáng)校,特色興?!睘檗k學(xué)理念,努力推進(jìn)以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,取得了較好的成績(jī)。學(xué)校除了正常的教育教學(xué)活動(dòng)外,成立了校報(bào)和校本課程編輯部、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)和乒乓球隊(duì),開設(shè)了書法藝術(shù)、快樂(lè)英語(yǔ)、文學(xué)沙龍、手工制作等第二課堂活動(dòng),為學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)培養(yǎng)搭建了平臺(tái),特色興校逐步形成。
近年來(lái),有2名教師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師,有5名教師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,有8人參加市、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽并獲獎(jiǎng),有5名學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng),有42名同學(xué)獲得中學(xué)生體育二級(jí)及藝術(shù)B級(jí)證書,有2名同學(xué)參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得銀牌,教育教學(xué)成績(jī)逐步提升,高中升學(xué)率超過(guò)60%,畢業(yè)率達(dá)到100%。