第一篇：3.郭玉丹-855農場重精匯報材料

八五五農場重精管理工作匯報材料

各位領導，各位同仁，上午好，這里我就855農場重精管理工作做一個工作匯報。

八五五農場社區(qū)衛(wèi)生服務中心作為牡丹江管理局重性精神疾病管理治療的“686項目”試點單位，自項目實施以來，在上級衛(wèi)生部門的關心指導下，在項目單位和農場參與該項目工作人員的共同努力下，取得了一些效果和經驗，現將工作開展情況匯報如下：

一、加強組織領導、明確工作目標

中心自開展初期至今分別于2011年和2014年出臺了兩份場發(fā)《重性精神疾病管理治療工作實施方案》，方案中制定了重性精神疾病管理治療相關工作制度和服務規(guī)范，將農場各相關部門的工作職責做了具體的分工，有效地保障了重精管理工作的開展和實施。為確保各項工作高質量進行，我們加強了與相關職能部門的溝通和聯(lián)系，每年定期召開重精管理工作會議，商討工作事宜，最大限度發(fā)揮整體優(yōu)勢，切實將重性精神病人的排查、救治、轉診、服務、管控等工作落實到位，積極有效的解決了工作中遇到的各種問題，形成了衛(wèi)生、民政、居民委、公安、管理區(qū)等多部門共同參與的重性精神疾病防治格局。

二、開展精神疾病線索調查，建立疾病檔案

中心通過廣播、電視宣傳、家屬自報、入戶調查等形式對農 場常住居民進行線索調查、詳細摸排，確保不漏一戶、不遺一人。對排查中發(fā)現的重性精神病患者，中心采取每確診1名患者，立即建立健康檔案，制定救治服務措施，對已建檔的精神疾病患者資料不斷完善。為了更清晰、更直觀的了解掌握每位患者資料，中心將所有患者照片一并錄入到工作軟件內。我場現有的107例患者已全部錄入國網和社區(qū)工作軟件。中心重精管理人員也隨時將各種信息及時記錄到工作手冊，避免工作出現遺漏。

三、廣泛開展健康教育宣傳活動，普及精神疾病防治知識 中心注重重精宣傳和培訓工作，定期開展重精管理知識講座，組織基層醫(yī)生學習和掌握重精管理的基本知識，了解精神病人的用藥、保健指導等，組織精神疾病患者家屬和監(jiān)護人進行培訓，幫助他們掌握重精治療、護理和用藥基本知識。

我中心每年都開展多種形式的宣傳活動，通過電視臺“健康講堂”欄目定期向農場居民宣傳健康保健知識，印制通俗易懂的精神疾病防治知識宣傳彩單發(fā)給患者家屬，制作簡明實用的宣傳圖片張貼在小區(qū)樓道內。結合每年的“世界精神衛(wèi)生日”在集貿市場懸掛橫幅，設臵咨詢臺，向群眾講解精神衛(wèi)生相關知識，在宣傳過程中組織老年、青年、和青少年志愿者共同參與到宣傳隊伍中，便于居民更好的接受重精防治知識。在社區(qū)中造就良好的社會風尚，關心、不歧視精神疾病患者，幫助他們回歸社會、社區(qū)和家庭。

四、定期隨訪、體檢，提供優(yōu)質服務 中心一直堅持對病情穩(wěn)定的患者每季度隨訪一次，對病情不穩(wěn)定或加重患者及時進行危險評估并增加隨訪頻次。對被評估為高風險等級、具有肇事肇禍危險行為傾向的貧困重性精神疾病病人，及時幫助家屬與農墾精神病院聯(lián)系進行治療或轉診。2014年中心轉診患者4名，有效地避免了肇事肇禍的發(fā)生。

中心按照基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范要求，每年為病人提供免費體檢。由于監(jiān)護人的認知度以及存在的困難，前幾年體檢率只達到40-50%。為解決體檢宣傳力度不足，體檢率較低的問題，中心工作人員就在體檢之前耐心、細致的做患者和家屬的思想工作，對于行動不便及不方便來院體檢的患者，安排醫(yī)務人員入戶體檢，為患者提供細心周到、人性化的健康體檢服務。2014年在春秋兩季為患者進行了兩次體檢，體檢率達到84%，每次體檢后我們的工作人員都會將檢查結果和健康指導意見及時反饋到患者及家屬手中，患者及家屬也由原來的不理解變?yōu)榉e極、主動的參加體檢了。體檢同時，我們都與公安部門聯(lián)系，安排公安干警到現場維持秩序，確保體檢工作安全。

五、建立應急處臵機制，避免不良事件發(fā)生

每年制定個案管理計劃，并組織衛(wèi)生、民政、公安、居民委、社區(qū)等部門每年與患者監(jiān)護人簽訂責任狀，多個部門共同承擔監(jiān)護責任，確保農場范圍內精神疾病肇事肇禍事件的發(fā)生。

為方便與患者及時溝通聯(lián)系，中心印制了生命熱線聯(lián)系卡，隨訪提示卡，方便患者及家屬在遇到突發(fā)狀況或需要幫助時能夠 得到及時有效的救助。

六、深化服務內涵，倡導愛心捐助

農場現有常住人口10648人，其中在管精神病患者107人，中心每年都會把所有患者走訪一遍。2014年社區(qū)中心實行一體化管理后，醫(yī)院院長親自帶領工作人員到農場六個管理區(qū)24個作業(yè)站的精神疾病患者家中進行走訪，深入到每一個患者家中與家屬進行面對面溝通交流，了解他們的病情和生活狀況，免費體檢和發(fā)放心腦血管疾病的常用藥物。

通過幾年的走訪，我們發(fā)現精神疾病患者大多沒有勞動能力，還要常年服藥，生活條件較差，經濟比較貧困。為了能夠讓這些患者生活得到改善，中心于2014年9月成立了“愛心捐助站”，號召全院醫(yī)護人員為她們捐贈了衣服和生活用品，開展了“獻愛心、送溫暖”活動。截止目前共收到捐贈的衣物及生活用品等400余件，收到捐助后，中心又與民政部門溝通，將捐贈的物品存放在農場慈善超市，作為一項長期的善舉接受各方捐助下發(fā)給有需要的患者。到目前，已陸續(xù)向精神疾病患者家庭發(fā)放了羽絨服、衣物、棉被、電器等生活用品200余件，春節(jié)前夕，我中心又與農場工會和民政部門攜手，向精神疾病患者家庭發(fā)放了米、面、油和生活用品等物資進行了慰問活動，通過各種形式幫助他們解決生活上和經濟上的困難。

重性精神疾病管理工作越來越深入和精細，工作量也越來越大，這就需要我們管理人員要付出更多的耐心和責任心，在平時 的工作中，中心工作人員經常深入患者家庭，對獨自居住的患者，經常探視，監(jiān)督服藥，每年冬季都會幫助患者家庭清雪，對患者生活中的困難我們會與居民委工作人員一同幫助解決，有些患者臨時缺少藥品，購買又不方便，我們的工作人員就通過快遞的方式幫助購買，通過我們親情式的服務，得到了患者及家屬的理解和肯定，也為我們今后開展重精各項工作奠定了良好的基礎。

今后，我中心將繼續(xù)深化基本公共衛(wèi)生服務內涵，把重性精神疾病管理治療工作做好做實，真正讓那些弱勢群體得到幫助，生活上有所改善，早日回歸社會。為社會和家庭減少一些負擔。以上是我場在重精管理工作方面的一點心得和體會，有不當之處希望在座各位批評指正。謝謝大家。

八五五農場社區(qū)衛(wèi)生服務中心

二0一五年四月

第二篇：演講稿-郭玉琴

甘 為 鋪 路 石

——郭玉琴

各位領導，各位評位，大家好

首先我向各位教師道一聲：節(jié)日好！作為一名女教師，我感到很自豪，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑汗水，收獲成功，為教育事業(yè)的輝煌，立下汗馬功勞！

我演講的題目是《甘為鋪路石》

誰能告訴我在銀河一粟的地球上，從古到今有多少偉大的女教師？誰能告知我，我們965萬平方公里的國土里，在冰封雪蓋的西北高原，在一望無際的綠色平地，在繁華熱鬧的城市，在風雨飄揚的海島，哪里沒有女性的足跡和笑音？誰在能告訴我，祖國日益繁榮和強大，各條戰(zhàn)線欣欣向榮的景象，哪里沒有女性灑下的汗水和心血？你們可記住高爾基的這首：“我們該贊美他們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們乳汁所養(yǎng)育起來??沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛?！蔽?，要贊美她——教師，偉大的教育工作者。平民英雄教師——殷雪梅為了拯救身后的學生稚嫩的生命，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車，走完了她52年的生命歷程。

說實話，面對外面的世界，誰不純尚前衛(wèi)的生活？誰不向往舒適的日子？作為一個女老師，每天下班后，想想第二天課堂上幾十雙渴 求知識的眼睛，想想案頭堆積如山的作業(yè)，我們哪能忘情于享受？我 們只能像辛勤的農夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕

作、無私奉獻。多少青年女教師把青春年華扎根三尺講臺而無怨無悔；多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心地撲在教育工作上；多少老 年女教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。一樣流逝的青春，可以 用來虛擲，也可以用來奉獻；一翻轉的年輪，可以碌碌無為，也可以 永遠被銘記?！坝幸皇赘枳顬閯尤?那就是師德/有一種人最為美麗/ 那就是教師/有一種風景最為雋永 /那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望??”

雖然我們知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，留下的是淚滴。但是為了一切學生，為了學生的一切，我們甘愿奉獻我們全部的愛！女教師的愛不同于一般人的愛，它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它毫無保留的獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事中。我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩劇謳歌我的事業(yè)；我不是學者，不 能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉 歌詠我的崗位。但我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠的對待每一個孩子。我要感謝我的職業(yè)，是它讓我明

白了平凡就是幸福，奉獻讓我更美麗。

“我是一個小小的石頭，靜靜的躺在泥土之中。我愿鋪起一條五彩的路，愿人們去迎接黎明，迎接陽光?！边@是我的承諾，堅守著這 份承諾，我執(zhí)著于我的講臺。既然選擇了它，我無怨無悔。

第三篇：郭玉梅心得體會

學習郭玉梅先進事跡

心得體會

賈

文

寶

遷西縣第四小學

學習郭玉梅先進事跡心得體會

我捧讀著郭玉梅那倍透血汗和執(zhí)著的幾頁材料久久不能放下，我不只被震憾，被感動，萬千情愫彌漫我整個的身心，讓我無以言表，無法靜心。

毋庸諱言，郭玉梅是最出類拔萃的一小些人中的一個。何談巾幗不讓須眉，只教須眉羞慚愧不如！

郭玉梅的精神是真正的忘我無私、真正的奉獻精神；是真正的立足本職、忠于職守。在此喊一聲張大姐，你所做的已遠遠超出你做一名合格的人民教師的愿望，你的這種精神已經完完全全的感染了我。你擁有了別人所沒有的，放下了別人放不下的。你對待工作早已凌駕于“偉大的母愛”之上，還有什么比這更偉大的呢？我的靈魂必將接受一次最新鮮得洗禮，我必將會以你為榜樣，凝聚我更多的精神去對待我們的教育事業(yè)！

我們也曾認可過這樣的理論：只要能完成學校的各項任務就行了，何必付出太多。比比郭玉梅大姐，我們這真是可笑的“何必”。我們可能就是在這一思想的慫恿下，一天一天地讓時光流過。什么叫庸碌無為？我想我們從和郭玉梅大姐的對比中，不難找出答案。當然，按步就班的做好我們份內的工作、完成各項工作任務,是應該的，也不會招來批評或指責。

可比比郭玉梅大姐為了學好知識更好地服務于教育工作，勤勤懇懇的工作，累暈摔倒在門框上；想想別人勸她分外之事不重要的不要管，她的“被人信任是一種幸福，為學校和孩子服務，分不出哪個

不重要！”的堅定回答，再回首想想我們所完成的工作，我們的心里又有幾多欣慰？我們所做的又顯得何其蒼白！我們身上缺乏的就是郭玉梅大姐那艱苦奮斗、爭先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)進取的敬業(yè)拼博精神，是一種“燕雀安知鴻鵠之志哉”的“井底之蛙”理念。郭玉梅大姐做到了別人做不到的，扛起別人扛不起的；帶動的是一片巾幗，感召的是整個教育工作者！

我們在工作中，會因累而想多歇幾天的念頭常常會冒涌出來，而我們自己又常常會用各種理由為自己的懶惰和不為寬容。這是怎樣的“寬容”啊？這是自我的縱容，自我的失敗。每每想到此，我總覺無顏再去看手中那沉甸甸的郭玉梅大姐的日常所為，每看一眼，就象有一股力量猛烈撞擊我那早已被震憾的心臟；每看一眼，總覺一個高高大大的形象立在我面前，而我卻愈發(fā)顯得渺少！

從此起，我將要學習郭玉梅大姐這種敬業(yè)精神，我要通過我的工作，讓社會、讓家長知道，我們學校的教師是敬業(yè)的！

她在最平凡的崗位上做出了最不平凡的事情，她在教育事業(yè)的進程中樹立了一塊耀眼奪目的新時代豐碑！

我想，在我以后的工作中，必將要有這“玉梅精神”伴我去開拓，去創(chuàng)新；去為教育事業(yè)燭燃我的人生！

午夜捫心，心在扣問中滌蕩，不知日出時，我是否會印著郭玉梅大姐的影子出現在學生面前？一個堅定沉穩(wěn)的聲音自胸堂蓬勃迸出：我能，我能！

“她行我也行”、“只要能把工作做好，讓我付出多少我都愿意”，最樸實的語言，卻熠熠閃光，精彩無限，我要把這兩句話置于案頭，作為我的座右銘，讓它時時激發(fā)我的動力，催我奮進；時時銘記，服務學生，時刻以我心中的英雄--郭玉梅大姐為向標，指引我前行!

第四篇：學習郭玉梅

我不懼怕病魔，但害怕離開講臺，害怕離開孩子們。如果離開孩子們，活著都沒有意義。

―――郭玉梅的日記

師德為本 以愛育人

誰能想到一位普通的女教師8年來飽受腦瘤折磨,先后做了5次開顱手術,每次檢查,都是雙休日去做;每次手術,都盡量請求醫(yī)院安排在假期;手術后,頭發(fā)還沒長全,只要能走路了,就戴著假發(fā)為學生上課??

這就是郭玉梅，一位以使得為本，以愛育人，用愛和責任書寫奇跡的人民教師！

為了她熱愛的教育事業(yè)，郭玉梅用“愛”的理念詮釋著人民教師的光榮稱號。為了學生，教師不斷更新教學方法,潛心研究教學教法，著力提升教學質量。用自己的智慧引導一個個學生走向成功之路。

讀了她的事跡我充滿感慨，關于師德，關于教育，關于愛和責任，我思考了很多很多??

“師德”就是教師的職業(yè)道德，是教師工作的社會職能所要求的行為規(guī)范，教師職業(yè)的特殊性決定教師這一職業(yè)應成為教書育人的楷模。

教師的工作對象，是一個個心靈純潔的學生，他們的模仿力很強，時時刻刻以教師為榜樣。教師的言行舉止，對學生產生著耳濡目染、潛移默化的影響?！吧斫虅儆谘越獭保@就要求教師時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，真正起到模范、榜樣的作用，用正確的思想來引導學生，用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。

師德還指在從事教學這一特定的工作或勞動中，教師為履行教書育人的職責所共同遵守的行為規(guī)范。教師在教育教學過程中，不僅是學生學習文化科學知識的傳播者，而且是學生思想品德的培育者、塑造者，同時又是學生心理的保健醫(yī)生，教師的一言一行、一舉一動，時時處處有意無意地影響著正在成長中的每一個青少年學生?？梢?，言傳身教對青少年的健康成長有著不可低估的重大意義。

要把青少年學生培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，教師不僅要把高深的學問、豐富的知識、嫻熟的技能、過硬的本領有意地傳教給學生，而且要用自己良好的思想道德品質、坦蕩的胸襟、高尚的情操、正直的為人引導學生。只有良好的師德修養(yǎng)，學生才能“親其師，信其道”，進而“樂其道”，只有在有意與無意之間言傳身教，樹立起師德意識，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教師這一神圣而崇高的職業(yè)，才能實現自己真正的人生價值。

教育本身就是愛的體現，這種愛是社會主義事業(yè)的客觀需要，是發(fā)自教師內心的良好愿望和職業(yè)良心的驅使，是人類歷史上最真摯、最無私、最崇高的一種道德情感。

教師是學生心目中的榜樣和楷模。教師的任務是用自己的榜樣來誘導學生，教師的世界觀、言談舉止、道德品質都會給學生帶來深刻的潛移默化的影響。德高為師，身正是范，教師必須以身作則，率先垂范，要求學生做到，自己必須先做到。言傳身教，誨人不倦，對學生以情動情，以理曉理，以行導行。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師應自覺加強師德修養(yǎng)，正人先正己，育人先自育。正己是師德的基礎，不能正己也就不會有教師的垂范，也不會產生良好的教育效果。

愛生是師德的關鍵，一個教師是否愛學生，是師德最集中的表現，是做好教育工作的基礎與前提，沒有這個基礎，師生就缺少共同語言，感情就不能融洽，教育就難以奏效，教師對學生愛，勝過父母之愛、友人之愛。對學生的愛，首先應表現在毫不保留地貢獻出自己的精力、才能和知識。其次，還要面向全體學生，讓每個學生抬起頭來走路，不輕視“差生”，對學生一視同仁，把愛的陽光灑向每個學生的心田，教師愛生的感情要純真、要深厚，一定要丹心一片，與學生心心相印。總之，一切為學生，為了學生一切，為了一切學生，是教師施教的起點和歸宿。教師對學生的愛不是偏愛，而是無選擇地、公正地愛每一個學生，使每一個學生都充滿希望，在教師的幫助教育下健康成長?！笆悄且粡垙?zhí)煺娴男δ?孩子們那期待的眼神,讓我覺得我不能離開他們。我知道這是愛的期待,也是我工作的力量源泉?！边@正是郭玉梅發(fā)自內心的話，是良好的師德，愛和責任讓她充滿了力量和魅力，我們也要向她一樣，不遺余力的把學生、把教育放在心間，不斷地鞭策自己，完善自己！

第五篇：郭曉丹 電子商務

2014年最值得觀眾期待的十大網絡春晚

發(fā)布時間:2013-12-16 來源:放假安排

一、全國社區(qū)網絡春晚

剛剛獲得由文化部、國家原廣電總局、國家原新聞出版總局頒發(fā)的“中國互聯(lián)網創(chuàng)新品牌獎”的全國社區(qū)網絡春晚，自去年就已紅遍全國，參演人數達5萬多人，引發(fā)1.5億人次在線觀看。“中國夢·社區(qū)美”2014第三屆全國社區(qū)網絡春晚繼續(xù)堅持節(jié)儉辦春晚、開門辦春晚，面向全國6000多家社區(qū)征集原創(chuàng)節(jié)目、春晚金點子，在社區(qū)進行主持人PK，入圍節(jié)目和特約主持人將有機會齊聚武漢錄制晚會，一批明星大腕也將走進社區(qū)，與居民大聯(lián)歡。本屆社區(qū)網絡春晚草根味兒十足，各地特色異彩紛呈，不負億萬網友期待。期待值：★★★★★

關鍵詞：社區(qū)大舞臺，百姓大聯(lián)歡，草根味道

二、央視網絡春晚

作為央視春晚的“備胎”，2014年央視網絡春晚將結合最新的應用科技成果，打造出幽默不惡搞、娛樂不低俗的精品節(jié)目，如全息歌曲秀、情景歌舞表演、新媒體音樂創(chuàng)作、網絡相聲劇等新穎節(jié)目，令人目不暇接。此外，晚會引入HS輕應用，全息投影、AR現實增強等技術，通過抽獎、快閃、共同表演等方式與網友互動。

期待值：★★★★☆

關鍵詞：網友聯(lián)歡、年輕春晚、趣味表演

三、中國未成年人網絡春晚

“放飛夢想·幸福啟航”2014中國未成年人網絡春晚包括青春活力、童真爛漫、成長鏡頭、文化傳承、夢想起航5個方面，展現當代未成年人積極向上、勇于拼搏、青春動感的精神風貌，采用網民自薦、各地推薦等渠道面向全國征集節(jié)目及小主持人。屆時，評選出的優(yōu)秀選手還有機會參演公益電影，組成公益藝術團，參與各種大型活動演出。

期待值：★★★★☆

關鍵詞：童真爛漫、兒童劇、公益電影

四、央七農民網絡春晚

2014農民網絡春晚以“我的夢”為主題，邀請央視7套新媒體中心主任劉靜擔任總導演，吸引了來自全國各地的近上千名民間藝人參加，集合青春、時代、勵志元素，以其植根農村、貼近農民、時尚清新的風格，成為全國千萬農民追求夢想的炫麗舞臺。本屆農民網絡春晚時長為85分鐘，播出時間為2014年2月4日晚 6點，播出頻道CCTV7農業(yè)節(jié)目。

期待值：★★★★☆

關鍵詞：植根農村、貼近農民、時尚清新

五、青少年網絡春晚

“我的中國夢--勵志青春·美麗中國”2014中國青少年網絡春晚充分利用新媒體手段，為廣大青少年提供一個勵志向上、展示才華、交流學習的舞臺。2014年1月15日至17日，晚會將邀請海外華人華僑青少年、國內邊遠貧困地區(qū)兒童、農村留守兒童、殘障兒童等齊聚哈爾濱，觀冰燈、品美食、看春晚、歡歡喜喜團圓年。

期待值：★★★★☆

關鍵詞：勵志青春、青少年追夢、哈爾濱國際冰雪節(jié)

六、新疆網絡春晚

2014年新疆網絡春晚以“攢勁新疆夢想飛揚”為主題，分為“@新疆”、“嗨，我是新疆人”、“夢想飛揚”三個夢想篇章，將大量運用微電影來呈現，并開辟講故事環(huán)節(jié)“新疆追夢人”，故事性強、短小精悍，傳達勵志正能量。屆時，騰訊、新浪、天山網、新疆日報網、新疆新聞在線等多家網站將聯(lián)合播出本場春晚。期待值：★★★☆☆

關鍵詞：攢勁新疆、多網互動、微電影

七、青島網絡春晚

2014青島網絡春晚將大批啟用本地草根藝人，打造一臺青島市民共同狂歡的春節(jié)聯(lián)歡晚會，來自社區(qū)的熱心大爺大媽、天真可愛的小朋友、身懷絕技的民間藝人、年輕活力的大學生等都是春晚的主角。本屆青島網絡春晚將于春節(jié)前夕在青島電視臺播出，青島網絡電視臺和愛青島手機智能客戶端同步視頻直播。期待值：★★★☆☆

關鍵詞：青島特色、草根藝人、民間絕活

八、阜陽網絡春晚

“夢想阜陽”2014阜陽網絡春晚，集本土特色和網絡特質于一體，彰顯“網絡味”、“本土味”、“開放味”、“包容味”四大特色，不僅有潁上花鼓燈、太和清音等傳統(tǒng)曲藝，更有韓國小天后金素麗、中國好聲音李行亮，相聲新銳、郭德剛弟子張鶴峰與兩位省級衛(wèi)視實力唱將楊樂卿、鐘純妍在內的多位明星重磅加盟。期待值：★★★☆☆

關鍵詞：網友主角、明星加盟、本土味道

九、蘭州百姓網絡春晚

“西北笑星”張保和、“80后本土相聲新秀”薩爾組合……正在緊鑼密鼓籌備的2014第二屆蘭州百姓網絡春晚，隨著一個個大家眼熟的“本土明星”的曝光，在廣大市民中的知名度日益飆升。這臺百姓網絡春晚，將于12月底和廣大市民見面，而新近加盟的“蘭州好人”花椒大姐，無疑將讓本臺晚會充滿正能量。期待值：★★★☆☆

關鍵詞：本土明星、蘭州好人、正能量

十、瀘州網絡春晚

2014年瀘州網絡春晚，以挖掘本土民間藝人為主，貼近百姓生活，支持原創(chuàng)。首次納入“公益”、“感動”、“回家”、“祝?！钡拳h(huán)節(jié)，征集“感動瀘州”平凡人物講述背后的感動，讓身在異鄉(xiāng)的游子們通過晚會為瀘州人民送祝福。此外，“我要上春晚”現場選拔活動更為今年的瀘州網絡春晚帶來了新的亮點。

期待值：★★☆☆☆

關鍵詞：我要上春晚、民間藝人、感動故事