第一篇：浙江省幼兒園等級評定和升等獎勵辦法

浙江省幼兒園等級評定辦法（試行）

為加強全省幼兒園統(tǒng)一管理，提高保育和教育質(zhì)量，經(jīng)研究，決定在全省實行統(tǒng)一的幼兒園等級評定制度。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門（單位）關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見的通知》（國辦發(fā)[2003]13號）等文件精神，努力提高幼兒園教育質(zhì)量和辦園水平，加快推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育和課程改革，促進(jìn)幼兒園規(guī)范化、個性化發(fā)展。

二、等級評定對象與條件

浙江省內(nèi)所有經(jīng)縣（市、區(qū)）級以上教育行政部門審批設(shè)立、具有事業(yè)單位登記證或民辦非企業(yè)單位法人登記證、辦學(xué)滿一年的幼兒園，均可參加等級評定。

三、等級與評定標(biāo)準(zhǔn)

1.全省幼兒園在準(zhǔn)辦園以上共分三級，由高到低分別為“一級”、“二級”和“三級”。2.《浙江省幼兒園等級評定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》見附件。

四、等級評定的實施

1.幼兒園等級評定實行分級負(fù)責(zé)、分等評估、動態(tài)管理的原則。三級幼兒園由縣（市、區(qū)）教育局評定、核發(fā)等級證書；二級幼兒園由設(shè)區(qū)市教育局評定、核發(fā)等級證書；一級幼兒園由設(shè)區(qū)市教育局組織評估并報省教育廳審批，由省教育廳審核、批準(zhǔn)并核發(fā)等級證書。等級證書由省教育廳統(tǒng)一監(jiān)制。

2.幼兒園等級評定工作每年組織一次，程序如下：各幼兒園按《浙江省幼兒園等級標(biāo)準(zhǔn)（試行）》自查后，向縣（市、區(qū)）教育行政部門提出等級評定申請，并填寫《浙江省幼兒園等級評定工作用表》的有關(guān)部分。縣（市、區(qū)）教育行政部門根據(jù)幼兒園的申報級別，組織三級幼兒園的評定，審核二級、一級幼兒園的申報材料并報送設(shè)區(qū)市教育行政部門?？h、市級教育行政部門接到申報材料后應(yīng)盡快組織相關(guān)人員，成立幼兒園等級評定工作組，進(jìn)行評估與等級認(rèn)定。設(shè)區(qū)市教育行政部門在每年10月底前將一級幼兒園的評估材料報省教育廳審批。各級教育行政部門應(yīng)將幼兒園等級評定的結(jié)果在轄區(qū)范圍內(nèi)予以通報。

3.幼兒園等級評定工作組在評估時應(yīng)采用定性、定量相結(jié)合的方法，通過看（教育活動、資料）、聽（匯報、座談）、問（問卷調(diào)查、個別訪問）、評（評分、評級）等方法進(jìn)行綜合評估與核查，并填寫省教育廳統(tǒng)一監(jiān)制的幼兒園等級評定工作用表。

4、幼兒園申報各等級的年限要求：新審批的準(zhǔn)辦幼兒園1年以后方可申報三級幼兒園；新認(rèn)定的三級幼兒園2年以后方可申報二級幼兒園；新認(rèn)定的二級幼兒園2年以后方可申報一級幼兒園。

5.對新辦幼兒園，教育行政主管部門根據(jù)其辦園條件和實際情況，根據(jù)幼兒園等級評定標(biāo)準(zhǔn)，可直接預(yù)評為二級及以下等級，辦學(xué)滿一年后正式申報等級評定，教育行政主管部門再根據(jù)實際評估情況認(rèn)定或降低其等級。

五、等級幼兒園的管理

1.各級教育行政部門對自己管轄權(quán)限范圍內(nèi)的等級幼兒園每二年重新審核一次。對審核不合格者給予通報批評或降級處理。

2.等級幼兒園如有下列情形之一，教育行政主管部門視情節(jié)輕重給予其限期整改或降級處理：(1)教育內(nèi)容與方法違背教育規(guī)律，損害幼兒身心健康、造成嚴(yán)重影響的，限期整改；(2)家長投訴多，經(jīng)查實存在嚴(yán)重管理問題的，限期整改；(3)發(fā)生重大責(zé)任事故，降級1年；

(4)經(jīng)查實有體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象，情節(jié)惡劣、造成嚴(yán)重后果的，降級1年。降級處理期滿后，幼兒園須重新申報等級評定。

3.各級教育行政部門應(yīng)根據(jù)幼兒園等級標(biāo)準(zhǔn)，每年對各等級幼兒園的辦園行為和保育教育狀況進(jìn)行抽查和督導(dǎo)，并將督查的情況向社會公示，接受家長和社會的監(jiān)督。

本辦法與《浙江省幼兒園等級評定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》自發(fā)布之日起執(zhí)行。原《浙江省示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》（2005年）同時廢止。

浙江省教育廳

二OO八年三月十八日

附件：1.《浙江省幼兒園等級評定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》 2.《浙江省幼兒園等級評定工作用表》

浙江省幼兒園等級評定標(biāo)準(zhǔn)（試行）

浙江省一級幼兒園標(biāo)準(zhǔn)

一、辦園條件

（一）園舍場地

2008年1月1日以后規(guī)劃新建的幼兒園，園舍場地必須符合省建設(shè)廳發(fā)布的《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（DB33/1040—2007）。2007年底前已建的幼兒園須達(dá)以下標(biāo)準(zhǔn)：

1.園舍產(chǎn)權(quán)明晰、合法（民辦幼兒園園舍產(chǎn)權(quán)為幼兒園自有）；園舍獨立，設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)；園舍建筑設(shè)計、造型和室內(nèi)設(shè)計符合幼兒特點，布局合理；日照充足，場地干燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊。

2.幼兒園有專用的戶外活動場地，生均面積不少于4平方米；有30米跑道、運動場、沙池、戲水池、種植園地等戶外活動區(qū)域；綠化面積生均不少于1平方米（垂直綠化面積按1/2計算）。

3.每班有專用的活動室和午睡室。若活動室與午睡室合用，兩者使用面積之和不得低于生均3平方米；若活動室與午睡室分設(shè)，則活動室使用面積不得低于生均2平方米。有適合幼兒并符合衛(wèi)生要求的午睡床鋪設(shè)備，確保一人一床或一人一位；每班有專用的盥洗室，面積12平方米以上，流水洗手龍頭6個以上，幼兒廁所大便器4個，小便器4個或騎槽2.5米，衛(wèi)生設(shè)施完備，符合幼兒年齡特點；有防暑降溫和防寒保暖設(shè)備。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨立寢室。

4.幼兒園各類服務(wù)用房齊全。有保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、會議室（可兼家長接待室）、教職工廁所等；有獨立設(shè)置、規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房；有大型的多功能活動室，面積在120平方米以上；幼兒專用活動室按每3個班一間的比例設(shè)置，每間面積不少于30平方米。寄宿制幼兒園（班）必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。

（二）設(shè)施設(shè)備

5.活動室內(nèi)幼兒生活和學(xué)習(xí)必需的各種設(shè)備和用品較為齊全、適用。有適合幼兒身高的桌椅、開架的玩具柜、飲水設(shè)備、茶杯箱等家具；能根據(jù)不同年齡班幼兒的特點配置玩教具；玩具種類、數(shù)量豐富，能夠滿足幼兒游戲和學(xué)習(xí)活動的需要；教具（黑板、鋼琴或電子琴、多媒體設(shè)備等）較為齊全，能夠滿足教育教學(xué)需要；教玩具使用率高。

6.戶外活動場地配備符合安全衛(wèi)生要求和幼兒年齡特征的大、中型玩具、器械和體育活動設(shè)施，數(shù)量適宜；投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均3件以上。

7.為教師提供良好的辦公條件，建立現(xiàn)代化辦公和管理系統(tǒng)，能夠較好地滿足教師的教育教學(xué)和學(xué)習(xí)研究需要。有教職工閱覽室，配有各類教育理論、教學(xué)參考書籍，種類豐富，書籍達(dá)300冊以上，幼教專業(yè)雜志達(dá)5種以上，音像資料較為豐富；有專用的幼兒閱覽室，幼兒圖書生均10冊以上；每年均新增各種圖書和資料（年遞增量人均1冊以上）。

（三）辦園經(jīng)費

8.辦園經(jīng)費來源合法穩(wěn)定；日常生均公用經(jīng)費開支達(dá)到300元/年以上，并逐年穩(wěn)步增長。

9.教職工待遇有保障并穩(wěn)步提高。嚴(yán)格執(zhí)行新《勞動合同法》，依法與在職非在編教職工簽定勞動合同，其工資不低于本地區(qū)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等保險；非在編合格專任教師的工資參照在編教師工資標(biāo)準(zhǔn)支付，非財政發(fā)的福利、獎金等做到與在編教師同工同酬。

（四）人員配備

10.配備園長以及足夠數(shù)量的專任教師、保育員、醫(yī)務(wù)保健人員和工勤人員。平均每個班級配專任教師2名（或師生比為1:10-1:15之間），保育員0.5名。全日制幼兒園應(yīng)配醫(yī)務(wù)人員1名，寄宿制幼兒園配2名，幼兒超過300名酌情增加。

11.園長應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷，5年以上教育工作經(jīng)驗；持有適用的教師資格證，幼兒園高級及以上職稱，取得省級教育行政部門核發(fā)的《幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書》；具有較強的業(yè)務(wù)能力和管理能力；具有較強的教育教學(xué)研究能力，有課題研究成果或論文發(fā)表。

12.幼兒園教師隊伍整體素質(zhì)高，結(jié)構(gòu)合理。100%的專任教師持有適用的教師資格證；70%以上專任教師具有學(xué)前教育專業(yè)大專以上學(xué)歷；所有合格的專任教師都有機會參加職稱評定；15%以上的教師具有幼兒園高級職稱；專任教師三年流動率不超過20%。13.醫(yī)務(wù)人員具有中專衛(wèi)校畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過專門培訓(xùn)；保健人員具有高中畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn),并取得上崗證；保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過保育專業(yè)知識培訓(xùn)，并取得上崗證；財會人員具有高中以上文化程度并獲得會計人員從業(yè)資格證書；食堂主要炊事員受過烹飪專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，并有相應(yīng)的等級證書；門衛(wèi)人員是50周歲以下、初中文化以上的保安人員。

二、園務(wù)管理

（五）行政常規(guī)管理

14.有正確的辦園指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，有幼兒園發(fā)展的整體規(guī)劃與具體實施措施；堅持保教結(jié)合，全心全意為幼兒和家長服務(wù)；有3年以上的辦園歷史；辦園水平高，社會聲譽好，家長、社會滿意度高。

15.幼兒園規(guī)模適宜，一個園區(qū)幼兒數(shù)不超過500名；嚴(yán)格控制班級學(xué)額，小班不超過25人，中班不超過30人，大班不超過35人。

16.堅持依法辦園，實行園長負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理（民辦幼兒園實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長任期制和負(fù)責(zé)制）；行政、教學(xué)、后勤等管理組織機構(gòu)健全；建立了民主平等、科學(xué)有效的決策機制（如園務(wù)委員會、教職工代表大會、家長委員會等）；幼兒園章程和各項管理制度健全。

17.領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視對教育教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)。園長每周帶班或兼課時間合計不少于半日；園長每學(xué)期跟班觀摩及指導(dǎo)教育活動不少于20次，業(yè)務(wù)副園長不少于60次。

（六）教職工隊伍建設(shè)

18.教職工崗位責(zé)任制、考核評價制度和獎懲制度健全落實；重視教師繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展工作，建立以園本為主的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和教師培訓(xùn)制度；有切實可行的近期和中長期師資培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展計劃；幼兒園積極為教師培訓(xùn)創(chuàng)造條件，教師培訓(xùn)經(jīng)費落實；每位教師平均每年集中培訓(xùn)時間不少于48學(xué)時；每位教師的專業(yè)成長檔案資料較為齊全。

19.教師隊伍建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展工作成效顯著。有市級以上優(yōu)秀教師、教壇新秀、學(xué)科帶頭人、規(guī)劃科研課題主要負(fù)責(zé)人等1人以上。

（七）后勤與財務(wù)管理工作

20.物品管理制度健全。分工明確，專人負(fù)責(zé)；財產(chǎn)造冊，定期清點，賬物相符；各種物品保存完好，使用率較高。

21.檔案資料管理制度健全。分工明確，專人負(fù)責(zé)；各類文件、檔案資料齊全，管理規(guī)范，借閱手續(xù)完備，查找方便。

22.財務(wù)制度健全。執(zhí)行《會計法》的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無重大違反財經(jīng)法律法規(guī)政策的行為。

23.幼兒園應(yīng)按當(dāng)?shù)匚飪r部門規(guī)定的項目和等級標(biāo)準(zhǔn)收費。民辦幼兒園應(yīng)執(zhí)行國家發(fā)展和改革委員會、教育部、勞動和社會保障部制定的《民辦教育收費管理辦法》（發(fā)改價格[2005]309號），收費規(guī)范。

24.師生伙食帳目分開，每月幼兒伙食費盈虧不超過5%，每月向家長公布幼兒伙食賬目；每學(xué)期向家長提供代管費使用情況清單。

25.不以開設(shè)實驗班、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項技能等為由收取費用；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費。

三、安全衛(wèi)生保健

（八）安全工作

26.重視安全工作，建立房屋、設(shè)備、消防、交通、幼兒接送和食品、藥品等安全管理制度；分工明確，管理到位，責(zé)任落實；園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護措施，教育活動所提供的場地、材料、教玩具等均能確保安全；定期進(jìn)行安全檢查并紀(jì)錄，及時消除安全隱患；近3年內(nèi)沒有重大責(zé)任事故。

27.有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，幫助幼兒掌握必要的自我防護知識和方法，提高幼兒自我保護的意識與能力。

（九）衛(wèi)生保健工作

28.按照《浙江省托幼園所保健管理辦法》配備保健室和隔離室，常用設(shè)備、器械、藥品較為齊全；保健人員接受定期的兒童保健專業(yè)培訓(xùn)。班級的衛(wèi)生保健和消毒設(shè)備安全、衛(wèi)生、齊備，使用率較高。29.建立并嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計等各項衛(wèi)生保健制度；認(rèn)真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作；建立規(guī)范的疾病預(yù)防、隔離制度，近2年內(nèi)無傳染病蔓延事故；建立健全幼兒健康檔案，各類賬冊、資料、檔案齊全、規(guī)范。

30.幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率達(dá)100%；幼兒離園3個月以上回園需有醫(yī)院健康證明；建立特殊需求兒童的衛(wèi)生保健管理制度，重視體弱兒、肥胖兒的矯治和管理；全園幼兒生長發(fā)育（主要指標(biāo)包括：身高、體重、血色素）基本達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率90%以上。

31.幼兒園所有工作人員必須持有健康證，并每年進(jìn)行體檢；無慢性傳染病和精神疾病。

32.建立并嚴(yán)格執(zhí)行營養(yǎng)管理制度，為幼兒提供均衡合理的膳食。根據(jù)時令及幼兒特點制訂定量食譜；定期進(jìn)行營養(yǎng)分析，并向家長公布幼兒進(jìn)食量和營養(yǎng)攝取量等情況。

33.食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和食品驗收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，達(dá)到“浙江省學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理”B級以上；教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開；幼兒兩餐間隔不少于3.5小時，按時開餐；為特殊需求幼兒（如體弱兒、肥胖兒等）提供特殊飲食；保證幼兒吃飽吃好，不吃隔餐飯菜，無食物中毒事故發(fā)生。

四、教育工作

（十）教育教學(xué)常規(guī)工作

34.嚴(yán)格貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》安排教學(xué)活動內(nèi)容；不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，沒有小學(xué)化傾向；使用的教材經(jīng)過省級以上教材審定部門審定。

35.根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的幼兒一日生活作息制度，合理安排幼兒一日生活，保證幼兒有充分的自主活動時間和休息（包括午睡）時間；保證幼兒每天（雨雪等天氣條件下除外）2小時的戶外活動，其中體育活動1小時以上；積極創(chuàng)造條件，利用陽光、空氣、水等自然因素開展適合幼兒年齡特點和個性特征的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣。

36.幼兒園和班級的環(huán)境美觀，富有童趣，有教育意義；能結(jié)合教育教學(xué)內(nèi)容及時更新；重視幼兒參與環(huán)境布置，幼兒參與度較高。

37.以游戲為幼兒基本的活動形式，寓教育于各種活動之中。每班開辟結(jié)構(gòu)、角色、美術(shù)、音樂、語言、科學(xué)等活動區(qū)域，動靜相對分開；游戲材料安全衛(wèi)生、數(shù)量充足、適宜幼兒使用，有較強的可操作性和可變性，并有一定數(shù)量的師生自制教玩具及半成品游戲材料。

38.教師能根據(jù)本班幼兒特點，制定適宜的教育教學(xué)方案；能較好地組織形式多樣、內(nèi)容豐富的各類教育教學(xué)活動；善于觀察分析每個兒童發(fā)展情況，進(jìn)行個性化的教育和指導(dǎo)；能定期記錄、分析教育活動效果。

39.教師堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)，努力為每個幼兒提供表現(xiàn)長處和獲得成功的機會；善于觀察幼兒的情緒和行為，及時發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒的行為偏差；無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

40.未經(jīng)教育行政部門同意，不組織幼兒參加民間組織的各類競賽、評獎活動和幼兒集體參加的社會活動。41.建立較為科學(xué)合理的幼兒發(fā)展評估體系。通過觀察和記錄科學(xué)評價每個幼兒的發(fā)展情況，并能將評價信息作為改進(jìn)工作的依據(jù)，采取有效措施，進(jìn)行個性化的教育和指導(dǎo)；幼兒發(fā)展過程的檔案資料齊全。

42.大部分幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，喜歡體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活；樂意與人交談，會傾聽和理解，能清楚地表達(dá)，喜歡聽故事、看圖書，能聽懂和會說普通話；能積極參與各項活動，自信心強，在活動中初步懂得互助、合作、分享，有同情心；好奇心強，喜歡提問，積極參與探究活動；喜歡參加藝術(shù)活動，大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

（十一）教育改革與教科研工作

43.積極進(jìn)行課程改革以及其它各種教育改革與實驗探索；全體教師都能積極參與教科研活動；教科研課題與教育實踐緊密結(jié)合；園本教研成效突出；教科研工作開展規(guī)范，過程資料和檔案齊全。

44.教研、科研組織機構(gòu)健全，有市級教育部門或省級教育學(xué)會及以上課題，并取得顯著成果。幼兒園集體和個人近3年在市級以上（含市級）報刊雜志發(fā)表、會議交流的教科研文章篇數(shù)與教育科研成果（論文）獲獎次數(shù)之和與專任教師數(shù)之比的比值達(dá)0.5以上。

五、家長和社區(qū)工作

（十二）家長工作 45.重視家園共育，家長工作開展規(guī)范，形式多樣，內(nèi)容豐富，有計劃、有落實、有記錄、有總結(jié)、有實效。與家庭聯(lián)系密切，定期或不定期進(jìn)行家訪，舉行家長會和家長開放活動，通過多種形式向家長普及科學(xué)的早期教育理念和方法，幫助家長樹立正確的教育觀念，指導(dǎo)幼兒的家庭教育；充分發(fā)揮家長和家長委員會在幼兒園管理及教育中的作用，家長滿意率高。

（十三）社區(qū)工作

46.積極爭取社區(qū)的支持，與社區(qū)共享教育資源，為社區(qū)提供力所能及的服務(wù)。充分利用社區(qū)資源，為幼兒提供豐富的活動場所、材料及其他教育資源和條件；為社區(qū)內(nèi)的兒童提供健康有益的活動場所，積極開展社區(qū)內(nèi)0-3歲散居嬰幼兒早期教育及其家庭教育指導(dǎo)和咨詢工作；積極向社區(qū)及全社會傳播科學(xué)的幼兒教育理念，努力為幼兒成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

六、示范輻射作用

（十四）示范輻射作用

47.能夠協(xié)助各級教育部門做好本地區(qū)各類幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理工作；重視本地區(qū)的師資培養(yǎng)培訓(xùn)工作，成為本地區(qū)幼兒園教師職前培養(yǎng)的見實習(xí)基地和職后培訓(xùn)基地；定期或不定期舉行市級以上的教育教學(xué)觀摩活動。

48.通過各種途徑和形式，為其他各類幼兒園提供指導(dǎo)和服務(wù)。長期、經(jīng)常開展針對薄弱園、民辦園和農(nóng)村園的幫扶活動，幫扶工作有成效；城區(qū)幼兒園有具體的輔導(dǎo)片區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有具體的輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)；有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)輔導(dǎo)片區(qū)內(nèi)幼兒園的業(yè)務(wù)工作，職責(zé)明確；建立輔導(dǎo)制度，有計劃，有記錄。

浙江省二級幼兒園標(biāo)準(zhǔn)

一、辦園條件

（一）園舍場地

2008年1月1日以后規(guī)劃新建的幼兒園，園舍場地必須符合省建設(shè)廳發(fā)布的《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（DB33/1040—2007）。2007年底前已建的幼兒園須達(dá)以下標(biāo)準(zhǔn)：

1.園舍產(chǎn)權(quán)明晰、合法；園舍獨立，設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)；園舍建筑設(shè)計、造型和室內(nèi)設(shè)計符合幼兒特點，布局合理；日照充足，場地干燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊。

2.幼兒園有專用的戶外活動場地，生均面積不少于3平方米；有運動場、沙池、戲水池、種植園地等戶外活動區(qū)域；綠化面積生均不少于1平方米（垂直綠化面積按1/2計算）。

3.每班有專用的活動室和午睡室。若活動室與午睡室合用，兩者使用面積之和不得低于生均2.5平方米；若活動室與午睡室分設(shè)，則活動室使用面積不得低于生均1.8平方米。有適合幼兒并符合衛(wèi)生要求的午睡床鋪設(shè)備，確保一人一床或一人一位；每班有專用的盥洗室，面積10平方米以上，流水洗手龍頭6個以上，幼兒廁所騎槽2.5米以上或蹲位4個以上，衛(wèi)生設(shè)施完備，符合幼兒年齡特點；有防暑降溫和防寒保暖設(shè)備。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨立寢室。

4.幼兒園各類服務(wù)用房較為齊全。有保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、會議室（可兼家長接待室）、教職工廁所等；有獨立設(shè)置、規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房；有大型的多功能活動室和一定數(shù)量的幼兒專用活動室。寄宿制幼兒園（班）必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。

（二）設(shè)施設(shè)備

5.活動室內(nèi)幼兒生活和學(xué)習(xí)必需的各種設(shè)備和用品較為齊全、適用。有適合幼兒身高的桌椅、開架的玩具柜、飲水設(shè)備、茶杯箱等家具；玩具種類、數(shù)量豐富，能夠滿足幼兒游戲和學(xué)習(xí)活動的需要；教具（黑板、鋼琴或電子琴、多媒體設(shè)備等）較為齊全，能夠滿足教育教學(xué)需要；教玩具使用率較高。

6.戶外活動場地配備符合安全衛(wèi)生要求和幼兒年齡特征的大、中型玩具、器械和體育活動設(shè)施，數(shù)量適宜；投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均3件以上。

7.為教師提供較好的辦公條件，初步建立現(xiàn)代化辦公和管理系統(tǒng)。有教職工閱覽室，配有各類教育理論、教學(xué)參考書籍，達(dá)200冊以上，幼教專業(yè)雜志達(dá)4種以上，音像資料較為豐富；幼兒圖書生均6冊以上。每年均新增一定的圖書資料。

（三）辦園經(jīng)費

8.辦園經(jīng)費來源合法穩(wěn)定；日常生均教育經(jīng)費開支達(dá)到200元/年以上，并逐年穩(wěn)步增長。

9.教職工待遇有保障并穩(wěn)步提高。嚴(yán)格執(zhí)行新《勞動合同法》，依法與在職非在編教職工簽定勞動合同，其工資不低于本地區(qū)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等保險；非在編合格專任教師的工資參照在編教師工資標(biāo)準(zhǔn)支付。

（四）人員配備

10.配備園長以及足夠數(shù)量的專任教師、保育員、醫(yī)務(wù)保健人員和工勤人員。平均每個班級配專任教師2名（或?qū)Ｈ谓處熍c幼兒的比例在1:12-1:16之間），保育員0.5名。全日制幼兒園應(yīng)配醫(yī)務(wù)人員（或保健人員）1名，寄宿制幼兒園配2名，幼兒超過300名酌情增加。寄宿制幼兒園（班）每班配備2名教師、2名保育員。

11.園長應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷，5年以上教育工作經(jīng)驗；持有適用的教師資格證，取得省級或市級教育行政部門核發(fā)的《幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書》；具有較強的業(yè)務(wù)能力和管理能力。

12.幼兒園教師隊伍整體素質(zhì)較高，結(jié)構(gòu)合理。80%以上專任教師持有適用的教師資格證；50%以上專任教師具有學(xué)前教育專業(yè)大專以上學(xué)歷；所有合格的專任教師都有機會參加職稱評定；10%以上的教師具有幼兒園高級職稱；專任教師三年流動率不超過30%。

13.保健人員具有高中畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn),并取得上崗證；醫(yī)務(wù)人員具有中專衛(wèi)校畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過專門培訓(xùn)；保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過保育專業(yè)知識培訓(xùn)，并取得上崗證；財會人員具有高中以上文化程度并獲得會計人員從業(yè)資格證書；食堂主要炊事員受過烹飪專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，并有相應(yīng)的等級證書；門衛(wèi)人員是50周歲以下、初中文化以上的保安人員。

二、園務(wù)管理

（五）行政常規(guī)管理

14.有正確的辦園指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，有幼兒園發(fā)展的整體規(guī)劃與具體實施措施；堅持保教結(jié)合，全心全意為幼兒和家長服務(wù)；有1年以上的辦園歷史；辦園水平較高，社會聲譽較好，家長、社會較為滿意。

15.幼兒園規(guī)模適宜，一個園區(qū)幼兒數(shù)不超過500名；適當(dāng)控制班額，小班不超過28人，中班不超過33人，大班不超過38人。

16.堅持依法辦園，實行園長負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理（民辦幼兒園實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長任期制和負(fù)責(zé)制）；行政、教學(xué)、后勤等管理組織機構(gòu)較為健全；初步建立民主平等、科學(xué)有效的決策機制（如園務(wù)委員會、教職工代表大會、家長委員會等）；幼兒園章程和各項管理制度健全。

17.領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視對教育教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)。園長每周帶班或兼課時間合計不少于半日；園長每學(xué)期跟班觀摩及指導(dǎo)教育活動不少于15次，業(yè)務(wù)副園長不少于40次。

（六）教職工隊伍管理

18.教職工崗位責(zé)任制、考核評價制度和獎懲制度健全落實；重視教師繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展工作，建立以園本為主的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和教師培訓(xùn)制度；有切實可行的近期和中長期師資培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展計劃；幼兒園積極為教師培訓(xùn)創(chuàng)造條件；每位具有資格證的教師平均每年集中培訓(xùn)時間不少于48學(xué)時；教師專業(yè)成長檔案資料較為齊全。

19.教師隊伍建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展工作取得一定成效。有縣（市、區(qū)）級以上優(yōu)秀教師、教壇新秀、學(xué)科帶頭人、規(guī)劃科研課題主要承擔(dān)人等1人以上。

（七）后勤與財務(wù)管理工作

20.物品管理制度健全。分工明確，專人負(fù)責(zé)；財產(chǎn)造冊，定期清點，賬物相符；各種物品保存完好，使用率較高。

21.檔案資料管理制度健全。分工明確，專人負(fù)責(zé)；各類文件、檔案資料齊全，管理規(guī)范，借閱手續(xù)完備，查找方便。

22、財務(wù)制度健全。執(zhí)行《會計法》的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無重大違反財經(jīng)法律法規(guī)政策的行為。

23.幼兒園應(yīng)按當(dāng)?shù)匚飪r部門規(guī)定的項目和等級標(biāo)準(zhǔn)收費。民辦幼兒園應(yīng)執(zhí)行國家發(fā)展和改革委員會、教育部、勞動和社會保障部制定的《民辦教育收費管理辦法》（發(fā)改價格[2005]309號），收費規(guī)范。

24.師生伙食帳目分開，每月幼兒伙食費盈虧不超過5%，每月向家長公布幼兒伙食賬目；每學(xué)期向家長提供代管費使用情況清單。

25.不以開設(shè)實驗班、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項技能等為由收取費用；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費。

三、安全衛(wèi)生保健

（八）安全工作

26.重視安全工作，建立房屋、設(shè)備、消防、交通、幼兒接送和食品、藥品等安全管理制度；分工明確，管理到位，責(zé)任落實；園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護措施，教育活動所提供的場地、材料、教玩具等均能確保安全；定期進(jìn)行安全檢查并紀(jì)錄，及時消除安全隱患；近2年內(nèi)沒有重大責(zé)任事故。

27.有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，幫助幼兒掌握必要的自我防護知識和方法，提高幼兒自我保護的意識與能力。

（九）衛(wèi)生保健工作

28.按照《浙江省托幼園所保健管理辦法》配備保健室和隔離室，常用設(shè)備、器械、藥品較為齊全；保健人員接受定期的兒童保健專業(yè)培訓(xùn)。班級的衛(wèi)生保健和消毒設(shè)備安全、衛(wèi)生、齊備，使用率較高。29.建立并嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計等各項衛(wèi)生保健制度；認(rèn)真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作；建立規(guī)范的疾病預(yù)防、隔離制度，近2年內(nèi)無傳染病蔓延事故；建立健全幼兒健康檔案，各類賬冊、資料、檔案齊全、規(guī)范。30.幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率達(dá)100%；幼兒離園3個月以上回園需有醫(yī)院健康證明；建立對特殊需求兒童的衛(wèi)生保健管理制度，重視體弱兒、肥胖兒的矯治和管理；全園幼兒生長發(fā)育（主要指標(biāo)包括：身高、體重、血色素）基本達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率85%以上。

31.幼兒園所有工作人員必須持有健康證，并每年進(jìn)行體檢；無慢性傳染病和精神疾病。

32.建立并嚴(yán)格執(zhí)行營養(yǎng)管理制度，為幼兒提供均衡合理的膳食。根據(jù)時令及幼兒特點制訂定量食譜；定期進(jìn)行營養(yǎng)分析，并向家長公布幼兒進(jìn)食量和營養(yǎng)攝取量等情況。

33.食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和食品驗收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，達(dá)到“浙江省學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理”C級以上；教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開；幼兒兩餐間隔不少于3.5小時，按時開餐；為特殊需求幼兒（如體弱兒、肥胖兒等）提供特殊飲食；保證幼兒吃飽吃好，不吃隔餐飯菜，無食物中毒事故發(fā)生。

四、教育工作

（十）教育教學(xué)常規(guī)工作

34.嚴(yán)格貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》安排教學(xué)活動內(nèi)容；不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，沒有小學(xué)化傾向；使用的教材經(jīng)過省級以上教材審定部門審定。

35.根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的幼兒一日生活作息制度，合理安排幼兒一日生活，保證幼兒有充分的自主活動時間和休息（包括午睡）時間；保證幼兒每天（雨雪等天氣條件下除外）2小時的戶外活動，其中體育活動1小時以上；積極創(chuàng)造條件，利用陽光、空氣、水等自然因素開展適合幼兒年齡特點和個性特征的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣。

36.幼兒園和班級的環(huán)境美觀，富有童趣，有教育意義；能經(jīng)常更新；幼兒有機會參與環(huán)境布置。37.以游戲為幼兒基本的活動形式，寓教育于各種活動之中。因地制宜，創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點的游戲活動區(qū)域，動靜相對分開；游戲材料安全衛(wèi)生、適宜幼兒使用，并有一定數(shù)量的師生自制教玩具及半成品游戲材料。

38.教師能根據(jù)本班幼兒特點，制定適宜的教育教學(xué)方案；能夠較好地組織各類教育教學(xué)活動；有教育活動效果記錄與分析。

39.教師堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)；能關(guān)注幼兒的差異，為不同發(fā)展水平的幼兒提供適宜的學(xué)習(xí)內(nèi)容；無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

40.未經(jīng)教育行政部門同意，不組織幼兒參加民間組織的各類競賽、評獎活動和幼兒集體參加的社會活動。41.重視并積極開展幼兒發(fā)展評估工作。通過觀察和記錄正確評價班級幼兒的發(fā)展情況，并能將評價信息作為改進(jìn)工作的依據(jù)；有分析班級幼兒不同階段發(fā)展情況的的檔案資料。

42.大部分幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，喜歡體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活；樂意與人交談，會傾聽和理解，能清楚地表達(dá)，喜歡聽故事、看圖書，能聽懂和會說普通話；能積極參與各項活動，自信心強，在活動中初步懂得互助、合作、分享，有同情心；好奇心強，喜歡提問，積極參與探究活動；喜歡參加藝術(shù)活動，大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

（十一）教育改革與教科研工作

43.能夠適當(dāng)開展一些教育改革與實驗探索；全體教師能積極參與園本教研活動；教科研工作開展比較規(guī)范，注意保存過程資料和檔案。

44.教研、科研組織機構(gòu)比較健全，有縣（市、區(qū)）級教育部門或市級教育學(xué)會及以上課題，并取得明顯成果。幼兒園集體和個人近3年在縣（市、區(qū)）級以上報刊雜志發(fā)表、會議交流的教研文章篇數(shù)、教育科研成果（論文）獲獎次數(shù)之和與專任教師數(shù)之比的比值達(dá)0.5以上。

五、家長和社區(qū)工作

（十二）家長工作

45.重視家園共育，家長工作開展比較規(guī)范，有計劃、有落實、有記錄、有總結(jié)、有實效。與家庭聯(lián)系較為密切，定期或不定期進(jìn)行家訪、舉行家長會和家長開放活動，通過多種形式向家長普及科學(xué)的早期教育理念和方法，幫助家長樹立正確的教育觀念，指導(dǎo)幼兒的家庭教育；家長滿意率較高。

（十三）社區(qū)工作 46.積極爭取社區(qū)的支持，充分利用社區(qū)資源，為幼兒提供豐富的活動場所、材料及其他教育資源和條件；能為社區(qū)提供適當(dāng)?shù)姆?wù)，努力向社區(qū)及全社會傳播科學(xué)的幼兒教育理念。

六、示范輻射作用

（十四）示范輻射作用

47.積極參與本地區(qū)的師資培養(yǎng)培訓(xùn)工作；定期或不定期舉行縣（市、區(qū)）級以上的教育教學(xué)觀摩活動。48.能夠面向薄弱幼兒園開展一些有針對性的幫扶活動，并取得一定成效（鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有健全的輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)各類幼兒園（班）或村教學(xué)點的業(yè)務(wù)工作；建立輔導(dǎo)制度，有計劃，有記錄、有成效）。

浙江省三級幼兒園標(biāo)準(zhǔn)

一、辦園條件

（一）園舍場地

1.園舍產(chǎn)權(quán)明晰、合法；有固定、安全的園舍，設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)；日照充足，場地干燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊。

2.幼兒園有戶外活動場地，生均面積不少于2平方米；綠化面積生均不少于0.5平方米（垂直綠化面積按1/2計算）。

3.每班有專用的活動室和午睡室。若活動室和午睡室合用，則兩者使用面積之和不少于生均2平方米；若兩者分設(shè)，則活動室面積不得低于生均1.5平方米；每班或每一樓層有幼兒盥洗室，流水洗手龍頭6個以上，兒童廁所騎槽2米以上或蹲位4個以上。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨立寢室。

4.幼兒園有必需的各類服務(wù)用房。有保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、教職工廁所等；有規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房。寄宿制幼兒園必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房（或適用的洗衣機）等。

（二）設(shè)施設(shè)備

5.有適合幼兒身高的桌椅、開架的玩具柜、飲水設(shè)備、茶杯箱等家具；教具、玩具種類、數(shù)量能夠基本滿足幼兒游戲和學(xué)習(xí)活動的需要。

6.戶外活動場地配備符合安全衛(wèi)生要求和幼兒年齡特征的體育活動設(shè)施；投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均2件以上。

7.能為教師提供基本的辦公條件；全園擁有各類教育理論、教學(xué)參考書籍，達(dá)100冊以上，幼兒教育雜志3種以上，有一定數(shù)量的音像資料及其它各類教學(xué)輔助資料，基本能滿足教育教學(xué)活動需要；幼兒圖書生均3冊以上。

（三）辦園經(jīng)費

8.辦園經(jīng)費來源合法穩(wěn)定；日常生均教育經(jīng)費開支達(dá)到150元/年以上，并逐年穩(wěn)步增長。

9.教職工待遇有保障。執(zhí)行新《勞動合同法》，依法與在職非在編教職工簽定勞動合同，其工資不低于本地區(qū)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等保險；非在編合格專任教師的工資不低于幼兒園三級教師工資。

（四）人員配備

10.基本配齊管理人員、專任教師、保育員、保健人員和工勤人員。平均每個班級配專任教師1.5名以上（或?qū)Ｈ谓處熍c幼兒的比例在1:15-1:18之間），保育員0.5名以上。寄宿制幼兒園（班）每班配備2名教師、2名保育員。

11.園長應(yīng)具有中師或高中及以上學(xué)歷，3年以上學(xué)前教育工作經(jīng)驗；持有適用的教師資格證，取得省級或市級教育行政部門核發(fā)的《幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書》；具有一定的業(yè)務(wù)能力和管理能力。

12.幼兒園教師隊伍結(jié)構(gòu)基本合理。50%以上專任教師持有適用的教師資格證；30%以上專任教師具有學(xué)前教育專業(yè)大專以上學(xué)歷；所有合格的專任教師都有機會參加職稱評定。

13.保健人員具有高中畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn),并取得上崗證；保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過保育專業(yè)知識培訓(xùn)，并取得上崗證。

二、園務(wù)管理

（五）行政常規(guī)管理

14.有正確的辦園指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)；堅持保教結(jié)合，為幼兒和家長服務(wù)；有一定辦園水平，能得到家長、社會的認(rèn)可。

15.幼兒園規(guī)模適宜，適當(dāng)控制班額，小班不超過30人，中班不超過35人，大班不超過40人。16.堅持依法辦園，實行園長負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理（民辦幼兒園實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長任期制和負(fù)責(zé)制）；組織機構(gòu)精要；幼兒園章程和各項管理制度基本健全。

17.領(lǐng)導(dǎo)班子重視對教育教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)。園長每周帶班或兼課時間合計不少于半日；園長每學(xué)期跟班觀摩及指導(dǎo)教育活動不少于10次，業(yè)務(wù)副園長不少于30次。

（六）教職工隊伍管理

18.教職工崗位責(zé)任制、考核評價制度和獎懲制度基本健全并落實；重視教師繼續(xù)教育和青年教師、骨干教師培養(yǎng)工作；教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作基本能正常開展。

（七）后勤與財務(wù)管理工作

19.物品管理制度健全。分工明確，專人負(fù)責(zé)；財產(chǎn)造冊，定期清點，賬物相符；各種物品保存完好，使用率較高。

20.重視檔案資料管理工作；各類文件、檔案資料較為齊全，管理較為規(guī)范，查找方便。

21、財務(wù)制度健全。執(zhí)行《會計法》的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無重大違反財經(jīng)法律法規(guī)政策的行為。

22.幼兒園應(yīng)按當(dāng)?shù)匚飪r部門規(guī)定的項目和等級標(biāo)準(zhǔn)收費。民辦幼兒園應(yīng)執(zhí)行國家發(fā)展和改革委員會、教育部、勞動和社會保障部制定的《民辦教育收費管理辦法》（發(fā)改價格[2005]309號），收費規(guī)范。

23.師生伙食帳目分開，每月幼兒伙食費盈虧不超過5%，每月向家長公布幼兒伙食賬目；每學(xué)期向家長提供代管費使用清單。

24.不以開設(shè)實驗班、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項技能等為由收取費用；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費。

三、安全衛(wèi)生保健

（八）安全工作

25.重視安全工作，安全管理制度基本健全，責(zé)任到人；按消防要求配齊消防設(shè)施，取得消防合格證；園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護措施，教育活動所提供的場地、材料、教玩具等均能確保安全；定期進(jìn)行安全檢查，及時消除安全隱患；近1年內(nèi)沒有重大責(zé)任事故。

26.能夠?qū)τ變哼M(jìn)行安全教育，幫助幼兒掌握必要的自我防護知識和方法。

（九）衛(wèi)生保健工作

27.幼兒園保健室備有常用設(shè)備、器械、藥品；班級的衛(wèi)生保健和消毒設(shè)備較為安全、衛(wèi)生、齊備，使用率較高。

28.建立并執(zhí)行健康檢查、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計等各項衛(wèi)生保健制度；做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作；注意做好衛(wèi)生保健檔案資料的保存和管理工作。

29.幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率達(dá)100%；全園幼兒生長發(fā)育（主要指標(biāo)包括：身高、體重、血色素）基本達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率80%以上。

30.幼兒園所有工作人員必須持有健康證，并每年進(jìn)行體檢；無慢性傳染病和精神疾病。31.能夠根據(jù)時令及幼兒特點制訂定量食譜，為幼兒提供合理膳食。

32.食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和食品驗收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，達(dá)到“浙江省學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理”C級以上；教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開；幼兒兩餐間隔不少于3.5小時，按時開餐；不吃隔餐飯菜，無食物中毒事故發(fā)生。

四、教育工作

（十）教育教學(xué)常規(guī)工作

33.嚴(yán)格貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》安排教學(xué)活動內(nèi)容；不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，沒有小學(xué)化傾向；使用的教材經(jīng)過省級以上教材審定部門審定。

34.合理安排幼兒一日生活，保證幼兒有充分的自主活動時間和休息（包括午睡）時間；保證幼兒每天（雨雪等天氣條件下除外）2小時的戶外活動，其中體育活動1小時以上。

35.幼兒園和班級的環(huán)境美觀，富有童趣，有教育意義。

36.以游戲為幼兒基本的活動形式，寓教育于各種活動之中。游戲材料安全衛(wèi)生、適宜幼兒使用，并有一定數(shù)量的師生自制教玩具及半成品游戲材料。

37.教師能根據(jù)幼兒年齡特點制定較規(guī)范、適宜的教育教學(xué)方案；能夠規(guī)范地組織各類教育教學(xué)活動。38.教師堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)；無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。39.未經(jīng)教育行政部門同意，不組織幼兒參加民間組織的各類競賽、評獎活動和幼兒集體參加的社會活動。40.能夠開展幼兒發(fā)展評估工作。通過觀察和記錄評價班級幼兒的發(fā)展情況，并運用評價信息改進(jìn)工作。41.大部分幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣較好，有一定的生活自理能力，愿意參加體育活動，動作發(fā)展較好；能夠與人交談，有一定的理解和表達(dá)能力；愿意參與各項活動，自信心較強，在活動中能與同伴友好相處；有好奇心，能夠參與探究活動；愿意參加藝術(shù)活動，表現(xiàn)自己的情感和體驗，能初步進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

（十一）教育改革與教科研工作

42.教研活動能夠正常開展；教科研工作取得一定成果。

五、家長和社區(qū)工作

（十二）家長工作

43.家長工作開展做到有計劃、有落實、有記錄、有總結(jié)。幼兒園與家庭經(jīng)常聯(lián)系，定期或不定期進(jìn)行家訪、舉行家長會和家長開放活動。

（十三）社區(qū)工作

44.爭取社區(qū)的支持，利用社區(qū)資源，為幼兒提供教育活動的場所、材料及其他資源和條件；能為社區(qū)提供一定的服務(wù)。

六、示范輻射作用

（十四）示范輻射作用

45.鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有比較健全的輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)各類幼兒園（班）或村教學(xué)點的業(yè)務(wù)工作，管理基本規(guī)范，指導(dǎo)有一定成效；通過統(tǒng)一的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、集體教研、教學(xué)觀摩等形式，努力做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類幼兒園（班）的教師培訓(xùn)工作，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

第二篇：浙江省幼兒園等級評定辦法(試行)（最終版）

附件一

浙江省幼兒園等級評定辦法（試行）

為加強全省幼兒園統(tǒng)一管理，提高保育和教育質(zhì)量，經(jīng)研究，決定在全省實行統(tǒng)一的幼兒園等級評定制度。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門（單位）關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見的通知》（國辦發(fā)[2003]13號）等文件精神，努力提高幼兒園教育質(zhì)量和辦園水平，加快推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育和課程改革，促進(jìn)幼兒園規(guī)范化、可持續(xù)發(fā)展。

二、等級評定對象與條件

浙江省內(nèi)所有經(jīng)縣（市、區(qū)）級以上教育行政部門審批設(shè)立、具有事業(yè)單位登記證或民辦非企業(yè)單位法人登記證、辦學(xué)滿一年的幼兒園，均可參加等級評定。

三、等級與評定標(biāo)準(zhǔn)

（一）全省幼兒園在準(zhǔn)辦園以上共分三級，由高到低分別為“一級”、“二級”和“三級”。

（二）《浙江省幼兒園等級評定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》見附件。

四、等級評定的實施

（一）幼兒園等級評定實行分級負(fù)責(zé)、分等評估、動態(tài)管理的原則。三級幼兒園由縣（市、區(qū)）教育局評定、核發(fā)等級證書；

二級幼兒園由設(shè)區(qū)市教育局評定、核發(fā)等級證書；一級幼兒園由設(shè)區(qū)市教育局組織評估并報省教育廳審批，由省教育廳審核、批準(zhǔn)并核發(fā)等級證書。等級證書由省教育廳統(tǒng)一監(jiān)制。

（二）幼兒園等級評定工作每年組織一次，程序如下：各幼兒園按《浙江省幼兒園等級標(biāo)準(zhǔn)（試行）》自查后，向縣（市、區(qū)）教育行政部門提出等級評定申請，并填寫《浙江省幼兒園等級評定工作用表》的有關(guān)部分?？h（市、區(qū)）教育行政部門根據(jù)幼兒園的申報級別，組織三級幼兒園的評定，審核二級、一級幼兒園的申報材料并報送設(shè)區(qū)市教育行政部門?？h、市級教育行政部門接到申報材料后應(yīng)盡快組織相關(guān)人員，成立幼兒園等級評定工作組，進(jìn)行評估與等級認(rèn)定。設(shè)區(qū)市教育行政部門在每年10月底前將一級幼兒園的評估材料報省教育廳審批。各級教育行政部門應(yīng)將幼兒園等級評定的結(jié)果在轄區(qū)范圍內(nèi)予以通報。

（三）幼兒園等級評定工作組在評估時應(yīng)采用定性、定量相結(jié)合的方法，通過看（教育活動、資料）、聽（匯報、座談）、問（問卷調(diào)查、個別訪問）、評（評分、評級）等方法進(jìn)行綜合評估與核查，并填寫省教育廳統(tǒng)一監(jiān)制的幼兒園等級評定工作用表。

（四）幼兒園申報各等級的年限要求：新審批的準(zhǔn)辦幼兒園1年以后方可申報三級幼兒園；新認(rèn)定的三級幼兒園2年以后方可申報二級幼兒園；新認(rèn)定的二級幼兒園2年以后方可申報一級幼兒園。

（五）對新辦幼兒園，教育行政主管部門根據(jù)其辦園條件和實際情況，根據(jù)幼兒園等級評定標(biāo)準(zhǔn)，可直接預(yù)評為二級及以下等級，辦學(xué)滿一年后正式申報等級評定，教育行政主管部門再根據(jù)實際評估情況認(rèn)定或降低其等級。

五、等級幼兒園的管理

（一）各級教育行政部門對自己管轄權(quán)限范圍內(nèi)的等級幼兒園每二年重新審核一次。對審核不合格者給予通報批評或降級處理。

（二）等級幼兒園如有下列情形之一，教育行政主管部門視情節(jié)輕重給予其限期整改或降級處理：

1.教育內(nèi)容與方法違背教育規(guī)律，損害幼兒身心健康、造成嚴(yán)重影響的，限期整改；

2.家長投訴多，經(jīng)查實存在嚴(yán)重管理問題的，限期整改； 3.發(fā)生重大責(zé)任事故，降級1年；

4.經(jīng)查實有體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象，情節(jié)惡劣、造成嚴(yán)重后果的，降級1年。

降級處理期滿后，幼兒園須重新申報等級評定。

（三）各級教育行政部門應(yīng)根據(jù)幼兒園等級標(biāo)準(zhǔn)，每年對各等級幼兒園的辦園行為和保教質(zhì)量進(jìn)行抽查和督導(dǎo)，并將督查的情況向社會公示，接受家長和社會的監(jiān)督。

本辦法與《浙江省幼兒園等級評定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》自發(fā)布之日起執(zhí)行。原《浙江省示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》（2005年）同時廢止。

附件：1.浙江省幼兒園等級評定標(biāo)準(zhǔn)（試行）2.浙江省幼兒園等級評定工作用表

附件1.浙江省幼兒園等級評定標(biāo)準(zhǔn)（試行）

一級幼兒園標(biāo)準(zhǔn)

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一、辦園條件

（一）園舍場地

2008年1月1日以后規(guī)劃新建的幼兒園，園舍場地必須符合省建設(shè)廳發(fā)布的《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（DB33/1040—2007）。2007年底前已建的幼兒園須達(dá)以下標(biāo)準(zhǔn)：

1.園舍產(chǎn)權(quán)明晰、合法（民辦幼兒園園舍產(chǎn)權(quán)為幼兒園自有）；園舍獨立，設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)；園舍建筑設(shè)計、造型和室內(nèi)設(shè)計符合幼兒特點，布局合理；日照充足，場地干燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊。

2.幼兒園有專用的戶外活動場地，生均面積不少于4平方米；有30米跑道、運動場、沙池、戲水池、種植園地等戶外活動區(qū)域；綠化面積生均不少于1平方米（垂直綠化面積按1/2計算）。3.每班有專用的活動室和午睡室。若活動室與午睡室合用，兩者使用面積之和不得低于生均3平方米；若活動室與午睡室分設(shè)，則活動室使用面積不得低于生均2平方米。有適合幼兒并符

合衛(wèi)生要求的午睡床鋪設(shè)備，確保一人一床或一人一位；每班有專用的盥洗室，面積12平方米以上，流水洗手龍頭6個以上，幼兒廁所大便器4個，小便器4個或騎槽2.5米，衛(wèi)生設(shè)施完備，符合幼兒年齡特點；有防暑降溫和防寒保暖設(shè)備。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨立寢室。

4.幼兒園各類服務(wù)用房齊全。有保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、會議室（可兼家長接待室）、教職工廁所等；有獨立設(shè)置、規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房；有大型的多功能活動室，面積在120平方米以上；幼兒專用活動室按每3個班一間的比例設(shè)置，每間面積不少于30平方米。寄宿制幼兒園（班）必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。

（二）設(shè)施設(shè)備

5.活動室內(nèi)幼兒生活和學(xué)習(xí)必需的各種設(shè)備和用品較為齊全、適用。有適合幼兒身高的桌椅、開架的玩具柜、飲水設(shè)備、茶杯箱等家具；能根據(jù)不同年齡班幼兒的特點配置玩教具；玩具種類、數(shù)量豐富，能夠滿足幼兒游戲和學(xué)習(xí)活動的需要；教具（黑板、鋼琴或電子琴、多媒體設(shè)備等）較為齊全，能夠滿足教育教學(xué)需要；教玩具使用率高。

6.戶外活動場地配備符合安全衛(wèi)生要求和幼兒年齡特征的大、中型玩具、器械和體育活動設(shè)施，數(shù)量適宜；投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均3件以上。

7.為教師提供良好的辦公條件，建立現(xiàn)代化辦公和管理系統(tǒng)，能夠較好地滿足教師的教育教學(xué)和學(xué)習(xí)研究需要。有教職工閱覽室，配有各類教育理論、教學(xué)參考書籍，種類豐富，書籍達(dá)300冊以上，幼教專業(yè)雜志達(dá)5種以上，音像資料較為豐富；有專用的幼兒閱覽室，幼兒圖書生均10冊以上；每年均新增各種圖書和資料（年遞增量人均1冊以上）。

（三）辦園經(jīng)費

8.辦園經(jīng)費來源合法穩(wěn)定；日常生均公用經(jīng)費開支達(dá)到300元/年以上，并逐年穩(wěn)步增長。

9.教職工待遇有保障并穩(wěn)步提高。嚴(yán)格執(zhí)行新《勞動合同法》，依法與在職非在編教職工簽定勞動合同，其工資不低于本地區(qū)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等保險；非在編合格專任教師的工資參照在編教師工資標(biāo)準(zhǔn)支付，非財政發(fā)的福利、獎金等做到與在編教師同工同酬。

（四）人員配備

10.配備園長以及足夠數(shù)量的專任教師、保育員、醫(yī)務(wù)保健人員和工勤人員。平均每個班級配專任教師2名（或師生比為1:10-1:15之間），保育員0.5名。全日制幼兒園應(yīng)配醫(yī)務(wù)人員1名，寄宿制幼兒園配2名，幼兒超過300名酌情增加。

11.園長應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷，5年以上教育工作經(jīng)驗；持有適用的教師資格證，幼兒園高級及以上職稱，取得省級教育行政部門核發(fā)的《幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書》；具有較強的業(yè)

務(wù)能力和管理能力；具有較強的教育教學(xué)研究能力，有課題研究成果或論文發(fā)表。

12.幼兒園教師隊伍整體素質(zhì)高，結(jié)構(gòu)合理。100%的專任教師持有適用的教師資格證；70%以上專任教師具有學(xué)前教育專業(yè)大專以上學(xué)歷；所有合格的專任教師都有機會參加職稱評定；15%以上的教師具有幼兒園高級職稱；專任教師三年流動率不超過20%。

13.醫(yī)務(wù)人員具有中專衛(wèi)校畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過專門培訓(xùn)；保健人員具有高中畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn),并取得上崗證；保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過保育專業(yè)知識培訓(xùn)，并取得上崗證；財會人員具有高中以上文化程度并獲得會計人員從業(yè)資格證書；食堂主要炊事員受過烹飪專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，并有相應(yīng)的等級證書；門衛(wèi)人員是50周歲以下、初中文化以上的保安人員。

二、園務(wù)管理

（五）行政常規(guī)管理

14.有正確的辦園指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，有幼兒園發(fā)展的整體規(guī)劃與具體實施措施；堅持保教結(jié)合，全心全意為幼兒和家長服務(wù)；有3年以上的辦園歷史；辦園水平高，社會聲譽好，家長、社會滿意度高。

15.幼兒園規(guī)模適宜，一個園區(qū)幼兒數(shù)不超過500名；嚴(yán)格控制班級學(xué)額，小班不超過25人，中班不超過30人，大班不超過35人。

16.堅持依法辦園，實行園長負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理（民辦幼兒園實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長任期制和負(fù)責(zé)制）；行政、教學(xué)、后勤等管理組織機構(gòu)健全；建立了民主平等、科學(xué)有效的決策機制（如園務(wù)委員會、教職工代表大會、家長委員會等）；幼兒園章程和各項管理制度健全。

17.領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視對教育教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)。園長每周帶班或兼課時間合計不少于半日；園長每學(xué)期跟班觀摩及指導(dǎo)教育活動不少于20次，業(yè)務(wù)副園長不少于60次。

（六）教職工隊伍建設(shè)

18.教職工崗位責(zé)任制、考核評價制度和獎懲制度健全落實；重視教師繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展工作，建立以園本為主的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和教師培訓(xùn)制度；有切實可行的近期和中長期師資培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展計劃；幼兒園積極為教師培訓(xùn)創(chuàng)造條件，教師培訓(xùn)經(jīng)費落實；每位教師平均每年集中培訓(xùn)時間不少于48學(xué)時；每位教師的專業(yè)成長檔案資料較為齊全。

19.教師隊伍建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展工作成效顯著。有市級以上優(yōu)秀教師、教壇新秀、學(xué)科帶頭人、規(guī)劃科研課題主要負(fù)責(zé)人等1人以上。

（七）后勤與財務(wù)管理工作

20.物品管理制度健全。分工明確，專人負(fù)責(zé)；財產(chǎn)造冊，定期清點，賬物相符；各種物品保存完好，使用率較高。

21.檔案資料管理制度健全。分工明確，專人負(fù)責(zé)；各類文件、檔案資料齊全，管理規(guī)范，借閱手續(xù)完備，查找方便。

22.財務(wù)制度健全。執(zhí)行《會計法》的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無重大違反財經(jīng)法律法規(guī)政策的行為。

23.幼兒園應(yīng)按當(dāng)?shù)匚飪r部門規(guī)定的項目和等級標(biāo)準(zhǔn)收費。民辦幼兒園應(yīng)執(zhí)行國家發(fā)展和改革委員會、教育部、勞動和社會保障部制定的《民辦教育收費管理辦法》（發(fā)改價格[2005]309號），收費規(guī)范。

24.師生伙食帳目分開，每月幼兒伙食費盈虧不超過5%，每月向家長公布幼兒伙食賬目；每學(xué)期向家長提供代管費使用情況清單。

25.不以開設(shè)實驗班、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項技能等為由收取費用；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費。

三、安全衛(wèi)生保健

（八）安全工作

26.重視安全工作，建立房屋、設(shè)備、消防、交通、幼兒接送和食品、藥品等安全管理制度；分工明確，管理到位，責(zé)任落實；園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護措施，教育活動所提供的場地、材料、教玩具等均能確保安全；定期進(jìn)行安全檢查并紀(jì)錄，及時消除安全隱患；近3年內(nèi)沒有重大責(zé)任事故。

27.有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，幫助幼兒掌握必要的自我防護知識和方法，提高幼兒自我保護的意識與能力。

（九）衛(wèi)生保健工作

28.按照《浙江省托幼園所保健管理辦法》配備保健室和隔離室，常用設(shè)備、器械、藥品較為齊全；保健人員接受定期的兒童保健專業(yè)培訓(xùn)。班級的衛(wèi)生保健和消毒設(shè)備安全、衛(wèi)生、齊備，使用率較高。

29.建立并嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計等各項衛(wèi)生保健制度；認(rèn)真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作；建立規(guī)范的疾病預(yù)防、隔離制度，近2年內(nèi)無傳染病蔓延事故；建立健全幼兒健康檔案，各類賬冊、資料、檔案齊全、規(guī)范。

30.幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率達(dá)100%；幼兒離園3個月以上回園需有醫(yī)院健康證明；建立特殊需求兒童的衛(wèi)生保健管理制度，重視體弱兒、肥胖兒的矯治和管理；全園幼兒生長發(fā)育（主要指標(biāo)包括：身高、體重、血色素）基本達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率90%以上。

31.幼兒園所有工作人員必須持有健康證，并每年進(jìn)行體檢；無慢性傳染病和精神疾病。

32.建立并嚴(yán)格執(zhí)行營養(yǎng)管理制度，為幼兒提供均衡合理的膳食。根據(jù)時令及幼兒特點制訂定量食譜；定期進(jìn)行營養(yǎng)分析，并向家長公布幼兒進(jìn)食量和營養(yǎng)攝取量等情況。

33.食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和食品驗收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，達(dá)到“浙江省學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理”B級以上；教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開；幼兒兩餐間隔不少于3.5小時，按時開餐；為特殊需求幼兒（如體弱兒、肥胖兒等）提供特殊飲食；保證幼兒吃飽吃好，不吃隔餐飯菜，無食物中毒事故發(fā)生。

四、教育工作

（十）教育教學(xué)常規(guī)工作

34.嚴(yán)格貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》安排教學(xué)活動內(nèi)容；不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，沒有小學(xué)化傾向；使用的教材經(jīng)過省級以上教材審定部門審定。

35.根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的幼兒一日生活作息制度，合理安排幼兒一日生活，保證幼兒有充分的自主活動時間和休息（包括午睡）時間；保證幼兒每天（雨雪等天氣條件下除外）2小時的戶外活動，其中體育活動1小時以上；積極創(chuàng)造條件，利用陽光、空氣、水等自然因素開展適合幼兒年齡特點和個性特征的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣。

36.幼兒園和班級的環(huán)境美觀，富有童趣，有教育意義；能結(jié)合教育教學(xué)內(nèi)容及時更新；重視幼兒參與環(huán)境布置，幼兒參與度較高。

37.以游戲為幼兒基本的活動形式，寓教育于各種活動之中。每班開辟結(jié)構(gòu)、角色、美術(shù)、音樂、語言、科學(xué)等活動區(qū)域，動

靜相對分開；游戲材料安全衛(wèi)生、數(shù)量充足、適宜幼兒使用，有較強的可操作性和可變性，并有一定數(shù)量的師生自制教玩具及半成品游戲材料。

38.教師能根據(jù)本班幼兒特點，制定適宜的教育教學(xué)方案；能較好地組織形式多樣、內(nèi)容豐富的各類教育教學(xué)活動；善于觀察分析每個兒童發(fā)展情況，進(jìn)行個性化的教育和指導(dǎo)；能定期記錄、分析教育活動效果。

39.教師堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)，努力為每個幼兒提供表現(xiàn)長處和獲得成功的機會；善于觀察幼兒的情緒和行為，及時發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒的行為偏差；無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

40.未經(jīng)教育行政部門同意，不組織幼兒參加民間組織的各類競賽、評獎活動和幼兒集體參加的社會活動。

41.建立較為科學(xué)合理的幼兒發(fā)展評估體系。通過觀察和記錄科學(xué)評價每個幼兒的發(fā)展情況，并能將評價信息作為改進(jìn)工作的依據(jù)，采取有效措施，進(jìn)行個性化的教育和指導(dǎo)；幼兒發(fā)展過程的檔案資料齊全。

42.大部分幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，喜歡體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活；樂意與人交談，會傾聽和理解，能清楚地表達(dá)，喜歡聽故事、看圖書，能聽懂和會說普通話；能積極參與各項活動，自信心強，在活動中初步懂得互助、合作、分享，有同情心；好奇心強，喜歡提問，積極參與探究活動；喜

歡參加藝術(shù)活動，大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

（十一）教育改革與教科研工作

43.積極進(jìn)行課程改革以及其它各種教育改革與實驗探索；全體教師都能積極參與教科研活動；教科研課題與教育實踐緊密結(jié)合；園本教研成效突出；教科研工作開展規(guī)范，過程資料和檔案齊全。

44.教研、科研組織機構(gòu)健全，有市級教育部門或省級教育學(xué)會及以上課題，并取得顯著成果。幼兒園集體和個人近3年在市級以上（含市級）報刊雜志發(fā)表、會議交流的教科研文章篇數(shù)與教育科研成果（論文）獲獎次數(shù)之和與專任教師數(shù)之比的比值達(dá)0.5以上。

五、家長和社區(qū)工作

（十二）家長工作 45.重視家園共育，家長工作開展規(guī)范，形式多樣，內(nèi)容豐富，有計劃、有落實、有記錄、有總結(jié)、有實效。與家庭聯(lián)系密切，定期或不定期進(jìn)行家訪，舉行家長會和家長開放活動，通過多種形式向家長普及科學(xué)的早期教育理念和方法，幫助家長樹立正確的教育觀念，指導(dǎo)幼兒的家庭教育；充分發(fā)揮家長和家長委員會在幼兒園管理及教育中的作用，家長滿意率高。

（十三）社區(qū)工作

46.積極爭取社區(qū)的支持，與社區(qū)共享教育資源，為社區(qū)提供力所能及的服務(wù)。充分利用社區(qū)資源，為幼兒提供豐富的活動場

所、材料及其他教育資源和條件；為社區(qū)內(nèi)的兒童提供健康有益的活動場所，積極開展社區(qū)內(nèi)0-3歲散居嬰幼兒早期教育及其家庭教育指導(dǎo)和咨詢工作；積極向社區(qū)及全社會傳播科學(xué)的幼兒教育理念，努力為幼兒成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

六、示范輻射作用

（十四）示范輻射作用

47.能夠協(xié)助各級教育部門做好本地區(qū)各類幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理工作；重視本地區(qū)的師資培養(yǎng)培訓(xùn)工作，成為本地區(qū)幼兒園教師職前培養(yǎng)的見實習(xí)基地和職后培訓(xùn)基地；定期或不定期舉行市級以上的教育教學(xué)觀摩活動。

48.通過各種途徑和形式，為其他各類幼兒園提供指導(dǎo)和服務(wù)。長期、經(jīng)常開展針對薄弱園、民辦園和農(nóng)村園的幫扶活動，幫扶工作有成效；城區(qū)幼兒園有具體的輔導(dǎo)片區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有具體的輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)；有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)輔導(dǎo)片區(qū)內(nèi)幼兒園的業(yè)務(wù)工作，職責(zé)明確；建立輔導(dǎo)制度，有計劃，有記錄。

二級幼兒園標(biāo)準(zhǔn)

一、辦園條件

（一）園舍場地

2008年1月1日以后規(guī)劃新建的幼兒園，園舍場地必須符合省建設(shè)廳發(fā)布的《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（DB33/1040—2007）。2007年底前已建的幼兒園須達(dá)以下標(biāo)準(zhǔn)：

1.園舍產(chǎn)權(quán)明晰、合法；園舍獨立，設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)；園舍建筑設(shè)計、造型和室內(nèi)設(shè)計符合幼兒特點，布局合理；日照充足，場地干燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊。

2.幼兒園有專用的戶外活動場地，生均面積不少于3平方米；有運動場、沙池、戲水池、種植園地等戶外活動區(qū)域；綠化面積生均不少于1平方米（垂直綠化面積按1/2計算）。

3.每班有專用的活動室和午睡室。若活動室與午睡室合用，兩者使用面積之和不得低于生均2.5平方米；若活動室與午睡室分設(shè)，則活動室使用面積不得低于生均1.8平方米。有適合幼兒并符合衛(wèi)生要求的午睡床鋪設(shè)備，確保一人一床或一人一位；每班有專用的盥洗室，面積10平方米以上，流水洗手龍頭6個以上，幼兒廁所騎槽2.5米以上或蹲位4個以上，衛(wèi)生設(shè)施完備，符合

幼兒年齡特點；有防暑降溫和防寒保暖設(shè)備。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨立寢室。

4.幼兒園各類服務(wù)用房較為齊全。有保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、會議室（可兼家長接待室）、教職工廁所等；有獨立設(shè)置、規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房；有大型的多功能活動室和一定數(shù)量的幼兒專用活動室。寄宿制幼兒園（班）必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。

（二）設(shè)施設(shè)備

5.活動室內(nèi)幼兒生活和學(xué)習(xí)必需的各種設(shè)備和用品較為齊全、適用。有適合幼兒身高的桌椅、開架的玩具柜、飲水設(shè)備、茶杯箱等家具；玩具種類、數(shù)量豐富，能夠滿足幼兒游戲和學(xué)習(xí)活動的需要；教具（黑板、鋼琴或電子琴、多媒體設(shè)備等）較為齊全，能夠滿足教育教學(xué)需要；教玩具使用率較高。

6.戶外活動場地配備符合安全衛(wèi)生要求和幼兒年齡特征的大、中型玩具、器械和體育活動設(shè)施，數(shù)量適宜；投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均3件以上。

7.為教師提供較好的辦公條件，初步建立現(xiàn)代化辦公和管理系統(tǒng)。有教職工閱覽室，配有各類教育理論、教學(xué)參考書籍，達(dá)200冊以上，幼教專業(yè)雜志達(dá)4種以上，音像資料較為豐富；幼兒圖書生均6冊以上。每年均新增一定的圖書資料。

（三）辦園經(jīng)費

8.辦園經(jīng)費來源合法穩(wěn)定；日常生均教育經(jīng)費開支達(dá)到200元/年以上，并逐年穩(wěn)步增長。

9.教職工待遇有保障并穩(wěn)步提高。嚴(yán)格執(zhí)行新《勞動合同法》，依法與在職非在編教職工簽定勞動合同，其工資不低于本地區(qū)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等保險；非在編合格專任教師的工資參照在編教師工資標(biāo)準(zhǔn)支付。

（四）人員配備

10.配備園長以及足夠數(shù)量的專任教師、保育員、醫(yī)務(wù)保健人員和工勤人員。平均每個班級配專任教師2名（或?qū)Ｈ谓處熍c幼兒的比例在1:12-1:16之間），保育員0.5名。全日制幼兒園應(yīng)配醫(yī)務(wù)人員（或保健人員）1名，寄宿制幼兒園配2名，幼兒超過300名酌情增加。寄宿制幼兒園（班）每班配備2名教師、2名保育員。

11.園長應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷，5年以上教育工作經(jīng)驗；持有適用的教師資格證，取得省級或市級教育行政部門核發(fā)的《幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書》；具有較強的業(yè)務(wù)能力和管理能力。

12.幼兒園教師隊伍整體素質(zhì)較高，結(jié)構(gòu)合理。80%以上專任教師持有適用的教師資格證；50%以上專任教師具有學(xué)前教育專業(yè)大專以上學(xué)歷；所有合格的專任教師都有機會參加職稱評定；10%以上的教師具有幼兒園高級職稱；專任教師三年流動率不超過30%。

13.保健人員具有高中畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn),并取得上崗證；醫(yī)務(wù)人員具有中專衛(wèi)校畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過專門培訓(xùn)；保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過保育專業(yè)知識培訓(xùn)，并取得上崗證；財會人員具有高中以上文化程度并獲得會計人員從業(yè)資格證書；食堂主要炊事員受過烹飪專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，并有相應(yīng)的等級證書；門衛(wèi)人員是50周歲以下、初中文化以上的保安人員。

二、園務(wù)管理

（五）行政常規(guī)管理

14.有正確的辦園指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，有幼兒園發(fā)展的整體規(guī)劃與具體實施措施；堅持保教結(jié)合，全心全意為幼兒和家長服務(wù)；有1年以上的辦園歷史；辦園水平較高，社會聲譽較好，家長、社會較為滿意。

15.幼兒園規(guī)模適宜，一個園區(qū)幼兒數(shù)不超過500名；適當(dāng)控制班額，小班不超過28人，中班不超過33人，大班不超過38人。

16.堅持依法辦園，實行園長負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理（民辦幼兒園實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長任期制和負(fù)責(zé)制）；行政、教學(xué)、后勤等管理組織機構(gòu)較為健全；初步建立民主平等、科學(xué)有效的決策機制（如園務(wù)委員會、教職工代表大會、家長委員會等）；幼兒園章程和各項管理制度健全。

17.領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視對教育教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)。園長每周帶班或兼課時間合計不少于半日；園長每學(xué)期跟班觀摩及指導(dǎo)教育活動不少于15次，業(yè)務(wù)副園長不少于40次。

（六）教職工隊伍管理

18.教職工崗位責(zé)任制、考核評價制度和獎懲制度健全落實；重視教師繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展工作，建立以園本為主的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和教師培訓(xùn)制度；有切實可行的近期和中長期師資培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展計劃；幼兒園積極為教師培訓(xùn)創(chuàng)造條件；每位具有資格證的教師平均每年集中培訓(xùn)時間不少于48學(xué)時；教師專業(yè)成長檔案資料較為齊全。

19.教師隊伍建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展工作取得一定成效。有縣（市、區(qū)）級以上優(yōu)秀教師、教壇新秀、學(xué)科帶頭人、規(guī)劃科研課題主要承擔(dān)人等1人以上。

（七）后勤與財務(wù)管理工作

20.物品管理制度健全。分工明確，專人負(fù)責(zé)；財產(chǎn)造冊，定期清點，賬物相符；各種物品保存完好，使用率較高。

21.檔案資料管理制度健全。分工明確，專人負(fù)責(zé)；各類文件、檔案資料齊全，管理規(guī)范，借閱手續(xù)完備，查找方便。

22、財務(wù)制度健全。執(zhí)行《會計法》的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無重大違反財經(jīng)法律法規(guī)政策的行為。

23.幼兒園應(yīng)按當(dāng)?shù)匚飪r部門規(guī)定的項目和等級標(biāo)準(zhǔn)收費。民辦幼兒園應(yīng)執(zhí)行國家發(fā)展和改革委員會、教育部、勞動和社會保

障部制定的《民辦教育收費管理辦法》（發(fā)改價格[2005]309號），收費規(guī)范。

24.師生伙食帳目分開，每月幼兒伙食費盈虧不超過5%，每月向家長公布幼兒伙食賬目；每學(xué)期向家長提供代管費使用情況清單。

25.不以開設(shè)實驗班、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項技能等為由收取費用；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費。

三、安全衛(wèi)生保健

（八）安全工作

26.重視安全工作，建立房屋、設(shè)備、消防、交通、幼兒接送和食品、藥品等安全管理制度；分工明確，管理到位，責(zé)任落實；園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護措施，教育活動所提供的場地、材料、教玩具等均能確保安全；定期進(jìn)行安全檢查并紀(jì)錄，及時消除安全隱患；近2年內(nèi)沒有重大責(zé)任事故。

27.有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，幫助幼兒掌握必要的自我防護知識和方法，提高幼兒自我保護的意識與能力。

（九）衛(wèi)生保健工作

28.按照《浙江省托幼園所保健管理辦法》配備保健室和隔離室，常用設(shè)備、器械、藥品較為齊全；保健人員接受定期的兒童保健專業(yè)培訓(xùn)。班級的衛(wèi)生保健和消毒設(shè)備安全、衛(wèi)生、齊備，使用率較高。

29.建立并嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計等各項衛(wèi)生保健制度；認(rèn)真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作；建立規(guī)范的疾病預(yù)防、隔離制度，近2年內(nèi)無傳染病蔓延事故；建立健全幼兒健康檔案，各類賬冊、資料、檔案齊全、規(guī)范。

30.幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率達(dá)100%；幼兒離園3個月以上回園需有醫(yī)院健康證明；建立對特殊需求兒童的衛(wèi)生保健管理制度，重視體弱兒、肥胖兒的矯治和管理；全園幼兒生長發(fā)育（主要指標(biāo)包括：身高、體重、血色素）基本達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率85%以上。

31.幼兒園所有工作人員必須持有健康證，并每年進(jìn)行體檢；無慢性傳染病和精神疾病。

32.建立并嚴(yán)格執(zhí)行營養(yǎng)管理制度，為幼兒提供均衡合理的膳食。根據(jù)時令及幼兒特點制訂定量食譜；定期進(jìn)行營養(yǎng)分析，并向家長公布幼兒進(jìn)食量和營養(yǎng)攝取量等情況。

33.食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和食品驗收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，達(dá)到“浙江省學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理”C級以上；教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開；幼兒兩餐間隔不少于3.5小時，按時開餐；為特殊需求幼兒（如體弱兒、肥胖兒等）提供特殊飲食；保證幼兒吃飽吃好，不吃隔餐飯菜，無食物中毒事故發(fā)生。

四、教育工作

（十）教育教學(xué)常規(guī)工作

34.嚴(yán)格貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》安排教學(xué)活動內(nèi)容；不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，沒有小學(xué)化傾向；使用的教材經(jīng)過省級以上教材審定部門審定。

35.根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的幼兒一日生活作息制度，合理安排幼兒一日生活，保證幼兒有充分的自主活動時間和休息（包括午睡）時間；保證幼兒每天（雨雪等天氣條件下除外）2小時的戶外活動，其中體育活動1小時以上；積極創(chuàng)造條件，利用陽光、空氣、水等自然因素開展適合幼兒年齡特點和個性特征的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣。

36.幼兒園和班級的環(huán)境美觀，富有童趣，有教育意義；能經(jīng)常更新；幼兒有機會參與環(huán)境布置。

37.以游戲為幼兒基本的活動形式，寓教育于各種活動之中。因地制宜，創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點的游戲活動區(qū)域，動靜相對分開；游戲材料安全衛(wèi)生、適宜幼兒使用，并有一定數(shù)量的師生自制教玩具及半成品游戲材料。

38.教師能根據(jù)本班幼兒特點，制定適宜的教育教學(xué)方案；能夠較好地組織各類教育教學(xué)活動；有教育活動效果記錄與分析。

39.教師堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)；能關(guān)注幼兒的差異，為不同發(fā)展水平的幼兒提供適宜的學(xué)習(xí)內(nèi)容；無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

40.未經(jīng)教育行政部門同意，不組織幼兒參加民間組織的各類競賽、評獎活動和幼兒集體參加的社會活動。

41.重視并積極開展幼兒發(fā)展評估工作。通過觀察和記錄正確評價班級幼兒的發(fā)展情況，并能將評價信息作為改進(jìn)工作的依據(jù)；有分析班級幼兒不同階段發(fā)展情況的的檔案資料。

42.大部分幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，喜歡體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活；樂意與人交談，會傾聽和理解，能清楚地表達(dá)，喜歡聽故事、看圖書，能聽懂和會說普通話；能積極參與各項活動，自信心強，在活動中初步懂得互助、合作、分享，有同情心；好奇心強，喜歡提問，積極參與探究活動；喜歡參加藝術(shù)活動，大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

（十一）教育改革與教科研工作

43.能夠適當(dāng)開展一些教育改革與實驗探索；全體教師能積極參與園本教研活動；教科研工作開展比較規(guī)范，注意保存過程資料和檔案。

44.教研、科研組織機構(gòu)比較健全，有縣（市、區(qū)）級教育部門或市級教育學(xué)會及以上課題，并取得明顯成果。幼兒園集體和個人近3年在縣（市、區(qū)）級以上報刊雜志發(fā)表、會議交流的教研文章篇數(shù)、教育科研成果（論文）獲獎次數(shù)之和與專任教師數(shù)之比的比值達(dá)0.5以上。

五、家長和社區(qū)工作

（十二）家長工作

45.重視家園共育，家長工作開展比較規(guī)范，有計劃、有落實、有記錄、有總結(jié)、有實效。與家庭聯(lián)系較為密切，定期或不定期進(jìn)行家訪、舉行家長會和家長開放活動，通過多種形式向家長普及科學(xué)的早期教育理念和方法，幫助家長樹立正確的教育觀念，指導(dǎo)幼兒的家庭教育；家長滿意率較高。

（十三）社區(qū)工作

46.積極爭取社區(qū)的支持，充分利用社區(qū)資源，為幼兒提供豐富的活動場所、材料及其他教育資源和條件；能為社區(qū)提供適當(dāng)?shù)姆?wù)，努力向社區(qū)及全社會傳播科學(xué)的幼兒教育理念。

六、示范輻射作用

（十四）示范輻射作用

47.積極參與本地區(qū)的師資培養(yǎng)培訓(xùn)工作；定期或不定期舉行縣（市、區(qū)）級以上的教育教學(xué)觀摩活動。

48.能夠面向薄弱幼兒園開展一些有針對性的幫扶活動，并取得一定成效（鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有健全的輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)各類幼兒園（班）或村教學(xué)點的業(yè)務(wù)工作；建立輔導(dǎo)制度，有計劃，有記錄、有成效）。

三級幼兒園標(biāo)準(zhǔn)

一、辦園條件

（一）園舍場地

1.園舍產(chǎn)權(quán)明晰、合法；有固定、安全的園舍，設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)；日照充足，場地干燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊。

2.幼兒園有戶外活動場地，生均面積不少于2平方米；綠化面積生均不少于0.5平方米（垂直綠化面積按1/2計算）。3.每班有專用的活動室和午睡室。若活動室和午睡室合用，則兩者使用面積之和不少于生均2平方米；若兩者分設(shè)，則活動室面積不得低于生均1.5平方米；每班或每一樓層有幼兒盥洗室，流水洗手龍頭6個以上，兒童廁所騎槽2米以上或蹲位4個以上。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨立寢室。4.幼兒園有必需的各類服務(wù)用房。有保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、教職工廁所等；有規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房。寄宿制幼兒園必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房（或適用的洗衣機）等。

（二）設(shè)施設(shè)備

5.有適合幼兒身高的桌椅、開架的玩具柜、飲水設(shè)備、茶杯箱等家具；教具、玩具種類、數(shù)量能夠基本滿足幼兒游戲和學(xué)習(xí)活動的需要。

6.戶外活動場地配備符合安全衛(wèi)生要求和幼兒年齡特征的體育活動設(shè)施；投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均2件以上。

7.能為教師提供基本的辦公條件；全園擁有各類教育理論、教學(xué)參考書籍，達(dá)100冊以上，幼兒教育雜志3種以上，有一定數(shù)量的音像資料及其它各類教學(xué)輔助資料，基本能滿足教育教學(xué)活動需要；幼兒圖書生均3冊以上。

（三）辦園經(jīng)費

8.辦園經(jīng)費來源合法穩(wěn)定；日常生均教育經(jīng)費開支達(dá)到150元/年以上，并逐年穩(wěn)步增長。

9.教職工待遇有保障。執(zhí)行新《勞動合同法》，依法與在職非在編教職工簽定勞動合同，其工資不低于本地區(qū)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等保險；非在編合格專任教師的工資不低于幼兒園三級教師工資。

（四）人員配備

10.基本配齊管理人員、專任教師、保育員、保健人員和工勤人員。平均每個班級配專任教師1.5名以上（或?qū)Ｈ谓處熍c幼兒的比例在1:15-1:18之間），保育員0.5名以上。寄宿制幼兒園（班）每班配備2名教師、2名保育員。

11.園長應(yīng)具有中師或高中及以上學(xué)歷，3年以上學(xué)前教育工作經(jīng)驗；持有適用的教師資格證，取得省級或市級教育行政部門核發(fā)的《幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書》；具有一定的業(yè)務(wù)能力和管理能力。

12.幼兒園教師隊伍結(jié)構(gòu)基本合理。50%以上專任教師持有適用的教師資格證；30%以上專任教師具有學(xué)前教育專業(yè)大專以上學(xué)歷；所有合格的專任教師都有機會參加職稱評定。

13.保健人員具有高中畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn),并取得上崗證；保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過保育專業(yè)知識培訓(xùn)，并取得上崗證。

二、園務(wù)管理

（五）行政常規(guī)管理

14.有正確的辦園指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)；堅持保教結(jié)合，為幼兒和家長服務(wù)；有一定辦園水平，能得到家長、社會的認(rèn)可。

15.幼兒園規(guī)模適宜，適當(dāng)控制班額，小班不超過30人，中班不超過35人，大班不超過40人。

16.堅持依法辦園，實行園長負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理（民辦幼兒園實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長任期制和負(fù)責(zé)制）；組織機構(gòu)精要；幼兒園章程和各項管理制度基本健全。

17.領(lǐng)導(dǎo)班子重視對教育教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)。園長每周帶班或兼課時間合計不少于半日；園長每學(xué)期跟班觀摩及指導(dǎo)教育活動不少于10次，業(yè)務(wù)副園長不少于30次。

（六）教職工隊伍管理

18.教職工崗位責(zé)任制、考核評價制度和獎懲制度基本健全并落實；重視教師繼續(xù)教育和青年教師、骨干教師培養(yǎng)工作；教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作基本能正常開展。

（七）后勤與財務(wù)管理工作

19.物品管理制度健全。分工明確，專人負(fù)責(zé)；財產(chǎn)造冊，定期清點，賬物相符；各種物品保存完好，使用率較高。

20.重視檔案資料管理工作；各類文件、檔案資料較為齊全，管理較為規(guī)范，查找方便。

21、財務(wù)制度健全。執(zhí)行《會計法》的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無重大違反財經(jīng)法律法規(guī)政策的行為。

22.幼兒園應(yīng)按當(dāng)?shù)匚飪r部門規(guī)定的項目和等級標(biāo)準(zhǔn)收費。民辦幼兒園應(yīng)執(zhí)行國家發(fā)展和改革委員會、教育部、勞動和社會保障部制定的《民辦教育收費管理辦法》（發(fā)改價格[2005]309號），收費規(guī)范。

23.師生伙食帳目分開，每月幼兒伙食費盈虧不超過5%，每月向家長公布幼兒伙食賬目；每學(xué)期向家長提供代管費使用清單。

24.不以開設(shè)實驗班、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項技能等為由收取費用；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費。

三、安全衛(wèi)生保健

（八）安全工作

25.重視安全工作，安全管理制度基本健全，責(zé)任到人；按消防要求配齊消防設(shè)施，取得消防合格證；園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護措施，教育活動所提供的場地、材料、教玩具等均能確保安全；定期進(jìn)行安全檢查，及時消除安全隱患；近1年內(nèi)沒有重大責(zé)任事故。

26.能夠?qū)τ變哼M(jìn)行安全教育，幫助幼兒掌握必要的自我防護知識和方法。

（九）衛(wèi)生保健工作

27.幼兒園保健室備有常用設(shè)備、器械、藥品；班級的衛(wèi)生保健和消毒設(shè)備較為安全、衛(wèi)生、齊備，使用率較高。

28.建立并執(zhí)行健康檢查、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計等各項衛(wèi)生保健制度；做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作；注意做好衛(wèi)生保健檔案資料的保存和管理工作。

29.幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率達(dá)100%；全園幼兒生長發(fā)育（主要指標(biāo)包括：身高、體重、血色素）基本達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率80%以上。

30.幼兒園所有工作人員必須持有健康證，并每年進(jìn)行體檢；無慢性傳染病和精神疾病。

31.能夠根據(jù)時令及幼兒特點制訂定量食譜，為幼兒提供合理膳食。

32.食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和食品驗收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，達(dá)到“浙江省學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理”C級以上；教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開；幼兒兩餐間隔不少于3.5小時，按時開餐；不吃隔餐飯菜，無食物中毒事故發(fā)生。

四、教育工作

（十）教育教學(xué)常規(guī)工作

33.嚴(yán)格貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》安排教學(xué)活動內(nèi)容；不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，沒有小學(xué)化傾向；使用的教材經(jīng)過省級以上教材審定部門審定。

34.合理安排幼兒一日生活，保證幼兒有充分的自主活動時間和休息（包括午睡）時間；保證幼兒每天（雨雪等天氣條件下除外）2小時的戶外活動，其中體育活動1小時以上。

35.幼兒園和班級的環(huán)境美觀，富有童趣，有教育意義。36.以游戲為幼兒基本的活動形式，寓教育于各種活動之中。游戲材料安全衛(wèi)生、適宜幼兒使用，并有一定數(shù)量的師生自制教玩具及半成品游戲材料。

37.教師能根據(jù)幼兒年齡特點制定較規(guī)范、適宜的教育教學(xué)方案；能夠規(guī)范地組織各類教育教學(xué)活動。

38.教師堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)；無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

39.未經(jīng)教育行政部門同意，不組織幼兒參加民間組織的各類競賽、評獎活動和幼兒集體參加的社會活動。

40.能夠開展幼兒發(fā)展評估工作。通過觀察和記錄評價班級幼兒的發(fā)展情況，并運用評價信息改進(jìn)工作。

41.大部分幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣較好，有一定的生活自理能力，愿意參加體育活動，動作發(fā)展較好；能夠與人交談，有一定的理解和表達(dá)能力；愿意參與各項活動，自信心較強，在活動中能與同伴友好相處；有好奇心，能夠參與探究活動；愿意參加藝術(shù)活動，表現(xiàn)自己的情感和體驗，能初步進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

（十一）教育改革與教科研工作

42.教研活動能夠正常開展；教科研工作取得一定成果。

五、家長和社區(qū)工作

（十二）家長工作

43.家長工作開展做到有計劃、有落實、有記錄、有總結(jié)。幼兒園與家庭經(jīng)常聯(lián)系，定期或不定期進(jìn)行家訪、舉行家長會和家長開放活動。

（十三）社區(qū)工作

44.爭取社區(qū)的支持，利用社區(qū)資源，為幼兒提供教育活動的場所、材料及其他資源和條件；能為社區(qū)提供一定的服務(wù)。

六、示范輻射作用

（十四）示范輻射作用

45.鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有比較健全的輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)各類幼兒園（班）或村教學(xué)點的業(yè)務(wù)工作，管理基本規(guī)范，指

導(dǎo)有一定成效；通過統(tǒng)一的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、集體教研、教學(xué)觀摩等形式，努力做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類幼兒園（班）的教師培訓(xùn)工作，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

第三篇：浙江省幼兒園等級評定實施辦法

附件1

浙江省幼兒園等級評定實施辦法

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》以及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，積極落實《浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出的“實現(xiàn)學(xué)前教育上等級”任務(wù)，深化教育教學(xué)和辦學(xué)體制改革，鼓勵和促進(jìn)園長、教師等幼兒教育實踐工作者提升專業(yè)素養(yǎng)，激勵和支持幼兒園改善辦園條件，全面提升我省學(xué)前教育質(zhì)量，為適齡兒童接受較高質(zhì)量的學(xué)前教育創(chuàng)造更好條件。

二、等級評定對象與條件

省內(nèi)所有經(jīng)縣（市、區(qū)）級及以上教育行政部門審批設(shè)立、具有事業(yè)單位登記證或民辦非企業(yè)單位法人登記證、辦學(xué)滿2年的幼兒園（以3至6歲兒童為主要教育對象，包括幼兒班和寄宿制幼兒園，但不包括托兒所、小學(xué)內(nèi)的學(xué)前班以及兒童早教培訓(xùn)機構(gòu)），均可參加幼兒園等級評定。集團化辦園每一分園須單獨評定。

三、等級分類、評定標(biāo)準(zhǔn)和前置條件

1.全省經(jīng)行政許可的幼兒園可根據(jù)《浙江省幼兒園等級評定實施辦法》（以下簡稱《辦法》）申報相應(yīng)等級，幼兒園等級共分三級，由高到低分別為一級、二級和三級。

2.《浙江省幼兒園等級評定標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）見附件2。

3.申報一級幼兒園其專任教師須100%持有適用的教師資格證，申報二級幼兒園其專任教師持有適用的教師資格證的比例不得低于90%，申報三級幼兒園其專任教師持有適用的教師資格證的比例不得低于80%。原有的等級幼兒園需在2015年年底前達(dá)到相應(yīng)等級的其專任教師持有適用的教師資格證比例的最低要求。

四、等級評定的實施

1.幼兒園等級評定實行分級負(fù)責(zé)、分等評估、動態(tài)管理的原則。三級幼兒園由縣（市、區(qū)）教育局評定、核發(fā)等級證書；二級幼兒園由設(shè)區(qū)市教育局評定、核發(fā)等級證書；一級幼兒園由省教育廳委托省教育評估院組織評估，省教育廳審核、批準(zhǔn)并核發(fā)等級證書。等級證書和等級銅牌由省教育廳提供式樣，各認(rèn)定單位自行監(jiān)制。

2.幼兒園等級評定工作程序如下：符合申報條件的幼兒園按《標(biāo)準(zhǔn)》自查后，向所屬縣（市、區(qū)）教育行政部門提出等級評定申請，并填寫《浙江省幼兒園等級評定工作用表》的有關(guān)部分?？h（市、區(qū)）教育行政部門根據(jù)幼兒園的申報級別，組織三級幼兒園的評定，審核二級、一級幼兒園的申報材料并報送設(shè)區(qū)市教育行政部門。設(shè)區(qū)市教育行政部門組織二級幼兒園的評定，同時在每年9月底前將審核后的被推薦參評一級幼兒園材料報省教育評估院。二級、三級幼兒園的申報、評定時間由評定單位自定。各級教育行政部門應(yīng)將幼兒園等級初步評定結(jié)果在轄區(qū)范圍內(nèi)先進(jìn)行公示，再將最終結(jié)果正式予以公布。

3.縣（市、區(qū)）和設(shè)區(qū)市教育行政部門、省教育評估院在接到申報材料后，應(yīng)盡快組織相關(guān)專業(yè)人員，成立幼兒園等級評估工作組。評估工作組成員一般應(yīng)包含幼兒園教育教學(xué)專業(yè)人員、幼兒園管理專業(yè)人員、衛(wèi)生保健專業(yè)人員以及財務(wù)審計專業(yè)人員，人數(shù)依幼兒園規(guī)模和班級觀察的工作量而定。各地可設(shè)立評估專家?guī)?，并做好評估前的培訓(xùn)工作。

4.幼兒園等級評估工作組在評估時應(yīng)采用定性、定量相結(jié)合的方法，通過查（原始檔案資料、文件、賬目）、看（班級半日活動、園舍環(huán)境）、聽（匯報、座談）、問（問卷調(diào)查、個別訪問）、評（評分、評級）等進(jìn)行綜合評估與核查，并填寫省教育廳統(tǒng)一監(jiān)制的幼兒園等級評定工作用表。

5.為保證幼兒園等級評定工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，上級教育行政部門負(fù)責(zé)對下級教育行政部門的幼兒園等級評定工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。省教育廳委托省教育評估院負(fù)責(zé)對當(dāng)年新認(rèn)定和重新審核認(rèn)定的二級幼兒園按照10%的比例進(jìn)行抽檢；各設(shè)區(qū)市教育局負(fù)責(zé)對當(dāng)年新認(rèn)定和重新審核認(rèn)定的三級幼兒園按照10%的比例進(jìn)行抽檢。如抽檢發(fā)現(xiàn)不符合標(biāo)準(zhǔn)的，由認(rèn)定單位給予降級處理；如當(dāng)年抽檢的新認(rèn)定等級幼兒園有三分之一以上不符合標(biāo)準(zhǔn)的，該地區(qū)當(dāng)年新評定結(jié)果無效，由上級抽檢單位重新組織評估認(rèn)定，該地區(qū)當(dāng)教育科學(xué)和諧發(fā)展考核該項目作降級處理。

6.幼兒園申報各等級的年限要求：按照一級幼兒園標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的新辦幼兒園，可根據(jù)其辦園條件和等級標(biāo)準(zhǔn)，直接預(yù)評為二級及三級等級，辦學(xué)滿2年后正式申報等級評定，由教育行政主管部門根據(jù)實際評估情況認(rèn)定相應(yīng)等級。其他新審批的幼兒園2年以后方可申報三級幼兒園；新認(rèn)定的三級幼兒園2年以后可申報二級幼兒園；新認(rèn)定的二級幼兒園2年以后可申報一級幼兒園。

7.省教育評估院負(fù)責(zé)開發(fā)和建設(shè)“浙江省幼兒園等級評估信息系統(tǒng)”。各等級幼兒園的申報和評分信息須由申報幼兒園和等級評估組織機構(gòu)全部錄入該信息系統(tǒng)。省教育評估院通過該系統(tǒng)向社會公開發(fā)布全省幼兒園等級評估的動態(tài)和結(jié)果信息，并接受社會的信息查詢和監(jiān)督舉報。

8.自本《辦法》與新修訂的《標(biāo)準(zhǔn)》開始實施的3年內(nèi)，各級教育行政部門須根據(jù)職責(zé)權(quán)限分3年對原有的等級幼兒園根據(jù)新的《標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行重新審核認(rèn)定。對達(dá)不到新等級標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園酌情予以限期重新評定或降級處理。

五、等級幼兒園的管理

1.各級教育行政部門對負(fù)責(zé)權(quán)限范圍內(nèi)的等級幼兒園每4年重新復(fù)核一次。對復(fù)核不合格者作出限期整改或降級處理。

2.等級幼兒園如有下列情形之一，認(rèn)定單位視情節(jié)輕重給予其限期整改或降級處理：（1）教育內(nèi)容與方法違背教育規(guī)律，損害幼兒身心健康、造成嚴(yán)重影響的，限期整改；

（2）家長投訴多，經(jīng)查實存在嚴(yán)重管理問題的，限期整改；（3）發(fā)生較大責(zé)任事故的，降級1年；

（4）經(jīng)查實有體罰或變相體罰幼兒等違背師德的行為，情節(jié)惡劣、造成嚴(yán)重后果的，降級1年。

降級處理期滿后，幼兒園須重新申報等級評定。

本《辦法》與新修訂的《標(biāo)準(zhǔn)》自發(fā)布之日起30日后開始施行。2008年頒布的《浙江省幼兒園等級評定實施辦法（試行）》和《浙江省幼兒園等級評定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》同時廢止。

第四篇：等級幼兒園評定

重慶市幼兒園等級標(biāo)準(zhǔn) 一級幼兒園

一、園舍、場地、設(shè)備

1.主要用房齊備，使用功能齊全。

每班有幼兒活動室。活動室堅固、安全、適用，自然采光好，空氣流通?；顒邮遗c寢室共用的使用面積90m2以上?；顒邮遗c寢室分設(shè)的活動室使用面積54m2以上。

園有多功能活動室、幼兒寢室、盥洗室、幼兒廁所、保健室、隔離室、資料室、行政辦公室、教師辦公室、會議室、物品保管室、教玩具貯藏室、廚房、食品保管室等。寄宿制幼兒園有單設(shè)幼兒寢室（單人床，不設(shè)上下鋪）、浴室、衣帽間（柜）、教職工值班室、洗衣房。

2.戶外活動場地人均使用面積4平方米以上。場地平整，無雜物，無污染，無危險，有20米跑道。為確保幼兒安全，凡用于幼兒奔跑和放臵大型戶外活動器械的場地，以軟場地為主。

3.綠化用地人均面積2平方米以上。確因場地所限，能充分利用墻面、屋頂、盆景等擴大綠化覆蓋面積，達(dá)到2平方米以上。有種植園、動物飼養(yǎng)園（角）。有條件的應(yīng)種植草坪。

4.保育教育設(shè)施設(shè)備配齊配足。

大型活動器械：符合兒童健康發(fā)育的需要和國家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及安全要求；造型新穎、質(zhì)量可靠。每六班（含以下）、九班、十二班（合以上）配備的大型活動器械分別不低于六件（類）八件（類）和十件（類）。有沙池、游泳池或戲水池（貯水深度不超過 0.3平方米）。

活動室專用設(shè)備：園有鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴；班有風(fēng)琴、黑板、磁性黑板、標(biāo)準(zhǔn)木質(zhì)桌椅、幼兒書架、開放式玩具柜（架）、自然角等。

教玩具： 按國家教育部頒發(fā)的《幼兒園教玩具配備目錄》進(jìn)行配備。園、班有類多量足的教育教學(xué)掛圖；數(shù)形、音樂、美工、科學(xué)啟蒙教育等教玩具；大型積木、游戲器具（材料）、常見動植物標(biāo)本、勞動工具；桌面、沙、水上教玩具，日常體育活動器材等。衛(wèi)生保健設(shè)備：園有診查床、藥品柜、保健資料柜、杠桿式身高體重計、高壓消毒鍋、紫外線燈、聽診器、血壓計、體溫計、手電筒、壓舌板以及幼兒常用藥品、消毒藥品。

班有消毒柜（高溫型）、體溫計、口盅架、毛巾架、茶水桶、流水盥洗設(shè)施。

電教設(shè)備：園有錄像機、影碟機（VCD）、彩色電視機、幻燈機（投影儀）及銀幕、雙卡雙聲道錄音機、喇叭、話筒、音箱、照相機，錄相帶（班均10合以上）、影碟（若干張）、錄音帶（班均20合以上）、幻燈片（若干）等；班有錄音機、錄音帶?；脽羝龋患乃拗朴變簣@班有電視機。

圖書資料：園有國家教育部頒發(fā)的幼教行政法規(guī)、教育理論、教育刊物、教材、教育教學(xué)參考書，兒童讀物、工具書等書籍，其藏書量至少500冊以上，并逐年有所增加。教師、幼兒有重慶市教委規(guī)定使用的幼兒園、學(xué)前班教材；生均低幼讀物7冊以上。

炊事設(shè)備：設(shè)有餐（點）的幼兒園有符合衛(wèi)生要求的常用餐具、炊具、冰柜（箱）、絞肉機、打漿機、電烤箱等。

辦公設(shè)備：按規(guī)模配齊文件柜、資料柜、辦公桌、程控電話、微機、打印機等。

二、保教人員任職條件及配備

5.有良好的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)。保教人員擁護黨的基本路線，熱愛幼教事業(yè)，愛護、尊重、關(guān)心幼兒，教態(tài)、著裝、言談、舉止符合教育要求，品德良好、忠于職責(zé)、為人師表，無體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

6.身體健康、保教人員無生理殘疾和缺陷，無傳染病、精神病。7.按重慶市編委、重慶市教委《關(guān)于全日制、寄宿制幼兒國人員編制標(biāo)準(zhǔn)的意見》配備保教人員。

園長：三個班以下配備1人，四個班以上增配副團長或助理1人；園長（副園長）具有幼兒師范教育專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷，有五年以上幼教工作經(jīng)歷。取得全國幼兒圓圓長崗位培訓(xùn)合格證書。主要負(fù)責(zé)的園長有幼兒園高級教師職稱，有較高政策水平和組織管理、協(xié)調(diào)能力，有較豐富的實際工作經(jīng)驗和指導(dǎo)教育研究的能力；能積極進(jìn)取，勇于開拓創(chuàng)新；能較全面地履行《規(guī)程》規(guī)定的團長職責(zé)。

教師：每班至少配備2人；具有幼師、職高幼教專業(yè)以上畢業(yè)程度、能較好履行《規(guī)科》規(guī)定的教師職貴。

保育員；全日制幼兒園每班配備1人。寄宿制幼兒園每班配備2人。另配夜班人員1人；具有初中畢業(yè)以上學(xué)歷，受過縣以上幼兒保育培訓(xùn)；能較好履行《規(guī)程》規(guī)定的保育員職責(zé)。保健員：全日制幼兒園一般配備1人，幼兒超過200名酌情增加；寄宿制幼兒園配備2人，幼兒超過20O名酌情增加；具有中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷或具有高中以上文化程度，取得市幼兒保健崗位培訓(xùn)證書；有醫(yī)士以上職稱；定期接受縣以上兒童保健、兒童營養(yǎng)及安全、食品衛(wèi)生方面的崗位培訓(xùn)；能較好履行《規(guī)程》規(guī)定的保健員職責(zé)。

電教（資料）員：全國配備1人；具有高中以上文化程度，取得市級電教（資料）崗位培訓(xùn)證書；能較好履行崗位職責(zé)。

炊事、財會、勤雜等其他工作人員按國家有關(guān)規(guī)定視幼兒園規(guī)模、辦園形式的實際需要合理配備。其資格和職責(zé)按照國家的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。設(shè)有餐（點）的幼兒園從事炊事工作的人員，受過縣以上兒童營養(yǎng)及食品衛(wèi)生方面的職業(yè)培訓(xùn)。

以上各類人員均應(yīng)定期接受市級以上崗位職責(zé)及知識、技能培訓(xùn)。

三、領(lǐng)導(dǎo)管理

8.堅持正確的辦園方向。全面貫徹教育方針，認(rèn)真執(zhí)行國家的教育法律、法規(guī)、有關(guān)政策和上級主管部門的規(guī)定，為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。

9.實行園長負(fù)責(zé)制。領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，作風(fēng)正派，團結(jié)協(xié)作；充分發(fā)揮園務(wù)委員會、家長委員會、教職工代表大會和黨、團組織及工會的作用，善于依靠保教人員和爭取杜區(qū)的支持辦好幼兒園，全園基本形成盡職盡責(zé)、開拓進(jìn)取的園風(fēng)。社會聲譽好。

10.管理規(guī)范、科學(xué)。有正確的辦園宗旨和體現(xiàn)本園特色的改革與發(fā)展規(guī)劃及實施計劃；有健全的組織機構(gòu)和各項規(guī)章制度；各類機構(gòu)、人員崗位職責(zé)明確，有切實的考核措施；積極進(jìn)行內(nèi)部管理體制改革，有完善，規(guī)范的管理運行機制和良好的激勵機制，不斷提高辦園效益。

保教質(zhì)量管理落實。按照國家教育部、重慶市教委頒發(fā)的《學(xué)前班工作評估指導(dǎo)要點》和《重慶市幼兒園辦園水平評價》的要求定期評價。分析本園保教工作，對目標(biāo)和計劃的完成情況定期檢查、總結(jié)，指導(dǎo)保教人員提高保教工作質(zhì)量，提高辦園水平。

檔案資料管理規(guī)范。立卷歸檔，查閱方便，充分發(fā)揮教育信息的作用。

11.有切實可行的保教人員培養(yǎng)、培訓(xùn)計劃；初步形成了一支教育思想端正、教育研究能力較強、教學(xué)效果好，在本地區(qū)有較大影響的骨干教師隊伍。12.嚴(yán)格按規(guī)定班額招生。小班每班20-25人，中班每班26-30人，大班每班31-35人，學(xué)前班每班36-40人。

13.多渠道籌措辦園經(jīng)費，有穩(wěn)定的辦園經(jīng)費來源。按規(guī)定收取、使用經(jīng)費，代收費?？顚Ｓ茫ㄆ谙蚣议L公布收支情況。嚴(yán)格執(zhí)行財物管理制度，園產(chǎn)登記、清理、保護、維修工作落實；辦園條件有顯著改善。

四、保教工作

14.認(rèn)真貫徹《規(guī)程》，堅持保教結(jié)合，面向全體。對幼兒實施全面發(fā)展的素質(zhì)教育，保證幼兒身心和諧發(fā)展。

園有符合《規(guī)程》要求和本園實際的保育教育目標(biāo)和切實可行的學(xué)年、學(xué)期工作計劃；班有學(xué)期、月、周、日保教工作計劃。全面客觀地觀察、了解幼兒四育發(fā)展?fàn)顩r，及時調(diào)整保教工作計劃和教育。指導(dǎo)幼兒的方法。

15.認(rèn)真執(zhí)行重慶市教委頒發(fā)的《幼兒園、學(xué)前班一日活動保教工作規(guī)范》和《一日生活作息時間表》，科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動。幼兒每天戶外活動時間不少于2小時，戶外體育活動時間不少于1小時。

合理綜合組織教育內(nèi)容，堅持以游戲為基本活動，采用多種教育手段和靈活運用集中、分組、個別教育的形式，將保育教育目標(biāo)、要求落實到幼兒身上，促進(jìn)每個幼兒在不同水平上不斷發(fā)展。

16.精心保育幼兒。嚴(yán)格執(zhí)行《重慶市托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細(xì)則》，建立健全安全衛(wèi)生保健制度，保證幼兒必須的營養(yǎng)攝取量和飲水，作好生活護理，照顧體弱幼兒，保障幼兒人．身安全；嚴(yán)格執(zhí)行消****度、保持環(huán)境、用具、玩具的清潔衛(wèi)生；杜絕傳染病和安全責(zé)任事故的發(fā)生；幼兒入園體檢率達(dá)到100％，工作人員上崗位檢率達(dá)到100％；有保教人員、幼兒健康檔案。

17.積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的良好教育環(huán)境。合理分配。使用時間、空間、材料，設(shè)立各種活動區(qū)（角）；用于幼兒游戲活動用的圖書、玩具、材料、豐富多樣，富于變化，全面向幼兒開放，能滿足幼兒的各種興趣以及主動探索、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)的需要；為幼兒提供一個師生關(guān)系親密、平等，伙伴關(guān)系友好、合作，安全、安定的人際環(huán)境。

18.有目的、有計劃地開展教育研究活動，教研活動的質(zhì)最高，實效性強。有市、區(qū)縣（市）、園教改科研課題，研究成果在區(qū)縣（市）級以上交流、評獎，對提高保教質(zhì)量有一定的推廣價值。

19.幼兒園與家庭教育形成合力，配合一致地對幼兒實施教育。建立家長委員會，舉辦家長學(xué)校、家長專欄、家長開放日、定期召開家長會聽取家長的意見和建議，改進(jìn)措施具體。每學(xué)期向幼兒家長報告幼兒四育發(fā)展?fàn)顩r。

20.幼兒身心全面和諧發(fā)展。健康活潑，行為良好，興趣廣泛，思維活躍，樂于交往，主動活動。

第五篇：員工等級評定辦法

員工等級評定辦法

根據(jù)公司減員增效文件精神及煉鋼廠定員定崗制度要求，天車工段結(jié)合本工段實際情況，現(xiàn)制定《員工等級評定辦法》交由各班組進(jìn)行實施。目的：定員定崗，優(yōu)化績效考核，促進(jìn)員工工作積極性。

措施：1.班組員工定員7人，根據(jù)員工個人考核得分分為1級，2級，3級。

2.各個級別績效依次拉開距離，打破平均分配制度。

3.員工等級評定為每3個月評定一次。

辦法：工作考核：

1.員工個人技術(shù)等級（10分）

2.員工班組工作能力（10分）

3.員工熟練操作本崗位設(shè)備無損害（10分）

4.員工本崗位理論掌握水平（10分）

安全考核：

1.員工本崗位工作無安全事故（10分）

2.員工本崗位無違章責(zé)任事故（10分）

3.員工本崗位安全技術(shù)操作規(guī)程掌握水平（10分）勞動紀(jì)律考核：

1.員工全勤無遲到早退等違紀(jì)現(xiàn)象(10分)

2.員工工作期間無違反各項規(guī)章制度（10分）

其他考核：

1.其他上級交付工作及設(shè)備保養(yǎng)等工作完成情況（10分）