第一篇：《強化安全管理責任、構建文林和諧校園》——文林希望小學安全工作匯報交流材料

《強化安全管理責任、構建文林和諧校園》

——渝北區(qū)文林希望小學安全工作簡介

渝北區(qū)文林希望小學是一所城郊結合部農村小學，在多年辦學中確立了 “責任成就希望”的辦學理念，明確了“打造責任教育品牌，培養(yǎng)責任素養(yǎng)小公民” 的辦學目標。以“七位一體”的責任教育體系的構建與研究為抓手，全面推進素質教育。在學校安全管理中，將安全宣傳教育管理中將責任教育貫穿于師生成長過程中。

安全工作，責任重于泰山。學校安全工作沒有小事只有實事，沒有大道理只有硬道理。學校把安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上未雨綢繆，做到時時處處把安全記在心中，掛在嘴上，抓在手里，堅持教育與管理、治理與建設相結合，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。學校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“強化安全管理，構建平安校園”為主題，認真執(zhí)行教育主管部門有關安全管理要求，確保平安和諧校園。

一、高度重視、提高意識——落實安全領導責任。

學校領導對安全工作高度重視，具體確定安全管理責任分工，在學校每周一次的全體教師例會上，安全工作基本上為必講的話題，利用每周國旗下講話對全校學生進行安全教育，將安全工作列入學校工作議事日程。根據學校安全工作的形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解，落實到人，做到每項工作都有對應的分管人員、主管領導，防止了工作上的相互推諉，形成了學校校長負總責，分管領導具體抓，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

1、成立安全領導小組，明確責任。為進一步做好安全管理工作，切實加強對安全管理工作的領導，學校成立了安全工作領導小組，統(tǒng)一領導學校安全工作。教導處、德育處、總務處具體分工負責組織實施，明確各部門的具體職責和責任，確保校園安全工作的有序開展。

2、建立校園安全網絡，配備專職保安，健全門衛(wèi)崗位制度，班級設立安全員，學校成立安全應急工作小組，各安全機構分工負責，密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，確保政令暢通，信息暢通，工作和防控有效。

二、完善制度、措施到位——踐行安全管理責任。

加強安全制度建設，具體落實管理責任。從學校實際情況出發(fā)，建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度、防范措施和各種應急預案。將安全工作納入教師常規(guī)管理考核，要求每一位師生明確規(guī)定的各項要求，思想上強化安全管理意識，把制度約束、管理督促和問題整改結合起來，把對學生成長的關注與呵護體現在安全教育管理的每一個環(huán)節(jié)中，努力做到處處有規(guī)范，安全無縫隙，真正使學校安全工作落到實處，杜絕安全責任事故的發(fā)生。

1、建立完善安全穩(wěn)定工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的工作考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂各部門各教師安全工作責任書。學校與各部門、教師簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全穩(wěn)定工作制度職責。建立學校安全穩(wěn)定工作的各項制度職責，并根據安全穩(wěn)定工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、護校隊教師輪流值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用節(jié)假日私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全穩(wěn)定的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立健全完善了學校安全意外事故處置預案和工作臺帳制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。要求各部門在學校安穩(wěn)辦指導下，認真落實安全責任，細化安全措施，定期不定期對安全設施進行排查，實行檢查問題通報，限期整改及再通報制度，確保各種安全隱患及時消除，同時準確填寫安全工作臺帳，逐漸形成安全隱患排查治理常態(tài)機制。

三、齊抓共管、通力協(xié)作——注重安全管理社會責任。

1、多方配合，齊抓共管。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。學校積極與玉峰山鎮(zhèn)政府職能部門、派出所通力合作，做好學校安全穩(wěn)定和周邊環(huán)境治理工作。主動協(xié)調配合警方加大學校周邊巡邏力度，積極轄區(qū)派出所、交巡警支隊等部門協(xié)作，定期不定期對學校周邊進行巡查檢查。

2、主動協(xié)調、積極解決。學校領導主動到轄區(qū)村委會協(xié)調，了解校園周邊可能影響學校安全的各種信息，解決可能的安全隱患，并有針對性的采取應對措施，及時將潛在的安全隱患進行有效治理，化解周邊矛盾。

3、密切聯(lián)系、家校配合。密切關注校園周邊環(huán)境，有涉及校園安全的不穩(wěn)定因素及時聯(lián)系村兩委和中心學校，及時匯報、溝通、處置。及時發(fā)放學生安全告知書、學生上下學接送告知書等，明確家長職責，也提醒家長重視孩子安全，要培養(yǎng)孩子安全意識。

4、宣傳教育、落實保衛(wèi)。學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果，落實了規(guī)章制度。學校按照有關文件精神，制定并落實各種與安全保衛(wèi)工作有關的規(guī)章制度。落實行政帶班，教師值班制度；針對我校校園的特點，建立護校隊，假期和夜間進行護校巡邏，實行24小時的全天候護校制，及時了解校園治安隱患。

四、安全重點、措施到位——扎實學生安全重點工作責任。

1、飲食衛(wèi)生安全。學校高度重視對師生飲食衛(wèi)生工作的管理。飲用水都是合格的網管水或桶裝水。食堂衛(wèi)生監(jiān)管員定在食堂監(jiān)督檢查，嚴格監(jiān)管食品入口，認真執(zhí)行準入制，把好食品的儲薦、出庫、加工、制作流程及24小時留樣制度。每周兩次對食堂的衛(wèi)生工作進行檢查，對食堂負責人提出了更高的要求，使食堂衛(wèi)生情況有了很大的改進，做到了干凈、整齊、有序，食堂工作人員都按要求進行體檢、著裝、標準化操作，為學生提供安全衛(wèi)生的飯菜，有效的防止了學校的食物中毒和各種疾病的發(fā)生，保障了全體師生的身體健康。

2、交通安全。加強了交通安全教育，定期開展交通安全知識講座與培訓，要求學生知道常見道路交通規(guī)則和相知識，開展了知識競賽，每天放學時都進行注意交通安全方面的溫馨提示。使同學們天天高高興興的上學來，平平安安的回家去。

3、抓好防溺水教育。學校以2530安全教育模式，進行主題安全教育，每日、每周、每月特別是夏季來臨，氣溫升高，教育學生不得私自下水游泳，不得擅自與同學結伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，通過校訊通發(fā)短信形式，提醒家長履行監(jiān)管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校共管的管理機制。

五、宣傳教育、措施有力——夯實安全宣傳教育陣地責任。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以“安全教育周”、“安全教育月”為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、飲食衛(wèi)生、樓梯道、大型活動等的安全教育。我們以創(chuàng)建活動為契機加大安全教育力度，同時積極開展主題活動，讓安全意識在活動中扎根，在活動中提高。

1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全、珍愛生命”為主線，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部值守、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、校會、活動課、學科滲透等途徑，通過宣講、演示和訓練，對學生開展安全預防教育。

（1）教育學生不玩火、不帶火源。

（2）加強交通安全知識的宣傳教育，教育學生上下學、節(jié)假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識。

（3）開展食品衛(wèi)生安全教育，正面引導學生不食用無證、不衛(wèi)生的食品、食物，不在無證攤點就餐。

（4）進行防溺水教育，教育學生不私自到校外游泳、洗澡，天氣大的天，堅持了護校隊員和保安一起巡查雙龍湖，防治學生下湖洗澡。

（5）開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴防疾病感染；

（6）開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發(fā)生。

3、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會、校訊通等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校安全教育與管理的具體活動和有關規(guī)定，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。

4、開足開齊法制安全教育課，學校把安全課納入正常的教育教學工作，開展師生安全知識競賽，提高安全知識能力。

5、利用學校廣播、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

6、重視學生和老師的法制教育，行為養(yǎng)成教育，邀請法制指導員來校進行法制教育報告。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質，積極開展依法治校工作，發(fā)揮法制指導員及法制副校長的作用,不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。

7、做好學生安全逃生演練活動。學校每年至少進行三次以上的消防、自然災害逃生自救演練活動，組織進行火災、地震等災害知識教育學習，學會逃生自救方法，提升自救能力。

六、加強檢查、及時整改——完善硬件保障責任。

1、積極檢查。開展常規(guī)檢查，做好安全專項督查檢查。每學期開學以前，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。每月對學校安全工作進行全面檢查，發(fā)現問題責令相關部門限期整改。學校領導深入教師中去，與教師們談心交流，及時掌握教職工思想情緒，有針對性的去解決問題。保證了教師思想穩(wěn)定。同時，積極配合區(qū)藥監(jiān)局等部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。

2、認真整改。學校不斷完善安全硬件設施，購買安全保衛(wèi)工作的配套器材。對重點要害部位如微機室、圖書館、配齊了防盜門、滅火器等消防、防盜設施。定期對學校建筑物護欄、教師電風扇、教室門窗等進行檢查，發(fā)現安全隱患立即進行維修整改。

總體來看，我校的安全工作總體來看，在具體落實六項責任基礎上，堅持以平安校園為制高點，常規(guī)訓練為立足點，意識提升為訓練點，宣傳教育為著力點，考核評價為保障點，方法創(chuàng)新為閃光點，形成了一個學校、社會、家庭、相關部門協(xié)調合作的安全宣傳教育工作網絡。重點抓好學校安全知識宣傳教育工作，提升師生安全素養(yǎng)，排查整改好安全隱患，落實安全管理責任，構建平安和諧文林校園。學校將進一步與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，動員各方面力量，齊抓共管，凈化校園內外環(huán)境，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，為開創(chuàng)學校安全工作的新局面，實現學?！按蛟熵熑谓逃放?，培養(yǎng)責任素養(yǎng)小公民”的辦學目標作出努力！

渝北區(qū)文林希望小學校

2014年4月21日

第二篇：強化安全管理 構建和諧校園-安全工作匯報材料

強化安全管理

構建和諧校園

——安全工作經驗交流材料

安全重于泰山，安全工作是學校工作的生命線。長期以來，我校始終把學校安全工作放在首位，牢固樹立“安全第一”的育人理念，不斷強化學校安全管理，提高師生安全意識，堅持在常規(guī)管理中落實安全，在課堂教學中滲透安全，在工作重點中突出安全，切切實實把“安全無小事”落實到具體工作中，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。從日常工作的一點一滴抓起，明確分工，責任到人，分層落實，齊抓共管，把安全工作做得細之又細，從多個層面、多個角度構建平安和諧校園，有效地避免了各種事故的發(fā)生，讓學生遠離傷害。切實創(chuàng)建一個“平安、和諧、文明”的育人環(huán)境?，F就我校安全工作的主要做法作以下匯報：

一、成立健全組織機構

1、健全組織，提供保證

學校先后制定了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作發(fā)展規(guī)劃，具體的工作方案，安全工作會議記錄，各項安全事故防范預案，人、財、物保障措施。學校成立了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領導小組，明確了責任，做到了誰主管誰負責。保證學校的各項措施落實到位。

2、完善制度，明確責任

要想把安全工作落到實處，還必須有相應的制度為保證。我們根據市教育局關于學校安全工作的要求，結合學校安全工作實際，制定了學校安全管理、教學安全、校園安全、教學設備安全、飲食衛(wèi)生安全、道路交通安全等方面的安全管理制度。實行責任追究制和安全責任事故“一票否決”制，讓全體教職工人人成為學生安全守護員，確保把各項安全工作落在實處。

3、構建安全網絡。

學校與教師、班主任、學生家長自上而下，逐級簽訂了安全責任書，較好地履蓋了學校安全工作的方方面面，提高了全校教師對安全工作的高度認識，做到責任明確、措施落實。構建全方位的安全網絡。

4、完善安全體系

學校強化了安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，有專職保安負責門衛(wèi)管理工作，要求門衛(wèi)每天堅持24小時值班，落實校外人員入校登記、驗證制度，堅決禁止閑雜人員、機動車輛進入校園。

每天堅持領導教師值班制度，掛牌上崗，在上下學的學校門口一名領導、保安、一名教師在上下學時間進行值勤，確保萬無一失。針對一年級新生年齡小、行動慢的特點，學校決定每天中午、下午提前5分鐘組織放學，并要求語數教師共同組織、共同護送，及時消除了放學時因一年級學生接送家長多而帶來的不安全隱患，同時緩解了放學時校門口分岔路口的交通壓力。

發(fā)揮技術防控作用，完善電子監(jiān)控系統(tǒng)。全面實施學?！疤炀W工程”，進一步完善校園監(jiān)控系統(tǒng)，在重點部位安裝入侵報警設施。加強校園安全動態(tài)管理。在課間活動，實行教師候課制，采用跟蹤式管理，做到兩操跟班、課間跟班、課前候課，避免學生脫離教師視線，防止意外事故發(fā)生。加強學校食品衛(wèi)生和傳染病防治管理。食堂嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生“三簽字”、“四嚴禁”制度。

二、安全責任落實

1、安全工作協(xié)防

我們聯(lián)系好各村委會、校董會，跟他們進行溝通協(xié)調，把學校教師和各村委會干部、校董會成員組成安全工作協(xié)防小組分片包干，落實工作重點和責任，把安全工作做到各村群眾都家喻戶曉。

2、安全檢查

加強檢查，及時整改。學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。每月都進行一次安全、消防、食品、用電、實驗室、周邊環(huán)境等檢查。同時，在積極配合上級單位對學校進行安全檢查的基礎上做好自查工作，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，發(fā)現問題，及時解決，每位教職工發(fā)現問題隨時上報。

3、安全隱患整改

對校園安全進行拉網式排查，消除安全隱患。學校為了確保學生安全，在校門外存在隱患的交通要道安裝了道路交通警示牌和車輛減速帶。校園內張貼安全教育標志。

4、安全主題教育

積極開展主題安全教育活動，本學期我們先后開展了“讓交通事故遠離我們”、“春季傳染病及手足口病的預防”、“珍愛生命，遠離危險”、“安全校園，和諧校園”等大型主題安全教育活動，通過讓學生聽講座、談感受等方式，使學生在活動中達到自我教育的目的。組織全體師生學習動員大會，將全國中小學安全和管理視頻會議精神和各級教育行政部門有關通知精神和本次會議精神，迅速傳達到每位教師、每個學生和所有家長，在社會輿論中廣為宣傳，努力做到家喻戶曉，人人皆知，做到群防群治，確保校園安全。

三、安全教育

1、安全教育月、教育日活動

認真做好了安全教育月活動，切實開展“3.29安全教育日”主題教育。學校安全教育月和安全教育日活動有針對地開展防火、防電、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防運動損傷等安全知識競賽和技能演練。

2、安全課及日常安全教育

每周召開安全教育主題班會，各班每周上1次安全教育課，并利用周一升旗時向全校師生進行安全教育。學校把安全知識教育列入教學計劃，納入教學內容，保證課時。利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行國旗下演講、主題班會、講座、安全征文與知識競賽、應急疏散、防災害現場演練等形式開展豐富多彩的安全教育，使學生系統(tǒng)地接受安全知識教育。我們還重視與家長的溝通，發(fā)放《致家長的一封信》，增強家長的安全意識，提醒家長做好孩子的安全監(jiān)護。

3、安全報告專題

完善了法制副校長制度，聘請了山根鎮(zhèn)派出所陳振亞為我校的法制副校長，每學期進行一次法律講座。本學期我校分別請派和樂交通警察中隊、東環(huán)鐵路協(xié)警給全體學生上了交通安全課、維護東環(huán)鐵路安全課，全體學生通過聽講懂得應該遵守法律法規(guī)，做一個遵紀守法的好少年。6月17日，學校召開了“防溺水教育”學生家長會，聽取家長意見，了解學生在家情況。

4、應急演練

積極開展逃生演練、防震演練、安全疏散演練活動。如今年5月，我校成功地組織了“抗震緊急避險及應急疏散演練”，提高學生的自我救護能力。

5、我山根鎮(zhèn)中心學校轄區(qū)內華明小學、橫山小學、青山營村委會等臨近海邊，為此我們制作了多個警示牌豎立在海邊，并且各校都安排專人經常巡查。

四、加強校園周邊環(huán)境治理

積極與公安、消防、衛(wèi)生等部門密切合作，對校園周邊環(huán)境的治安隱患進行聯(lián)合整治，為學校創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。在開展“平安和諧校園”活動創(chuàng)建工作以來，我校的安全工作開展得扎實有效，確保了學校正常的教育教學秩序，確保了學校師生的生命安全，但我們也深知校園安全工作任重而道遠，工作中難免有不足之處，離上級的要求還有一定的差距。特別是學校班容量大，社會上也有許多不可控因素，還有許多工作要做，安全工作一刻也不可放松，一點都不能馬虎。我們將進一步加強安全工作力度，整改防范薄弱環(huán)節(jié)，進一步加強學校安全工作的領導，努力工作，創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)設一個平安、穩(wěn)定的環(huán)境。讓學生舒心、家長放心、社會安心。4

第三篇：強化安全管理 構建和諧校園

強化安全管理

構建和諧校園

——長沖中學2010法制安全工作總結

安全工作是學校一切工作的重中之重，是維護學校正常教學秩序，創(chuàng)設良好育人環(huán)境，確保青少年健康成長的重要保證。在抓好學校常規(guī)管理的同時，學校全體教職工要牢固樹立安全責任意識，在思想認識上形成凝聚力，與學校保持高度一致，嚴格按照《英山縣寄宿制學校管理辦法》的要求，認真落實《<中小學幼兒園安全管理辦法>實施細則》和上級教育主管部門的有關規(guī)定。去年一年，我校對寄宿制學校的安全管理做了一些有益的探索和嘗試。以解決寄宿生的吃、住、行、玩、醫(yī)為重點，通過熱情周到的服務，健康向上的思想，嚴格明確的制度，豐富多彩的活動，扎實、規(guī)范、有序的訓練，使全校學生初步形成了良好的學習和生活習慣，使全體教職工進一步樹立了“安全責任，重于泰山”的思想意識。

一、強化安全責任意識

學校安全工作不只是校長、法制安全處、保衛(wèi)科、年級組長、班主任、后勤部門的責任，更是全體師生員工的共同責任。我們要保安全，就要認認真真抓安全，扎扎實實抓落實，時時刻刻樹立安全意識。

1、健全機構，分工協(xié)作抓安全。

在校長的統(tǒng)一領導和指揮下，班子成員分工協(xié)作共同管理，學校成立安全工作領導小組：

組 長：校長，詹宇意，對學校安全工作全面負責

副組長：由分管副校長潘峰分管安全工作，具體負責落實學校安全管理工作的各項制度，建立健全學校安全機制。成立由班子成員分工協(xié)同負責的事故搶險組，現場保護組，對外聯(lián)絡組，后勤保障組，學校穩(wěn)定組。

成 員：學校領導班子其他成員（包括分管教學的副校長、政教主任、法制安全處主任、教導主任、總務主任等），分別負責教學、學生安全教育；學校校舍安全監(jiān)控和防范，水、暖、電等設施的維護、學校食堂及食品衛(wèi)生、質量、價格、服務、安全等監(jiān)管，負責學校治安管理，協(xié)調醫(yī)療衛(wèi)生單位開展學校疾病預防和控制等校產安全工作。

年級組長：負責本年級組學生的安全教育與管理，安排和指導本年級班主任與學生家長對學生的安全教育和管理的溝通、配合。

值周組：負責學生課余期間、住宿、就餐時的安全。

保衛(wèi)科：由兩名門衛(wèi)、七名兼職教師組成，負責學校安全保衛(wèi)、值班，校舍、校產保護，師生人身安全等。

2、健全完善制度，人人參與抓安全。

（1）定期召開專題會議，重點部署和研討存在的安全隱患。針對具體問題研討安全工作。值周組利用每周一的例會、年級組利用周五的班會對學生進行專項安全主題教育，內容要圍繞當月安全教育的主題事先做充分準備，備出教案，學期末交學校安全工作領導小組辦公室備案存檔備查。年級組基本做好每學期兩次的安全法制教育活動記載和學生心理健康教育記載。

（2）完善制度、制定預案，使安全管理有章可循。

進一步完善原有的安全管理制度。制定相應突發(fā)應急預案，做好宣傳，使人人知曉安全，才能確保安全。完善《外來人員進出登記制度》，《門衛(wèi)管理制度》、《門衛(wèi)管理及考核辦法》、《總務后勤工作考核辦法》，制定《學校預防地震緊急疏散演練預案》和《預防火災緊急疏散演練預案》，實施好 《學校安全管理工作細則》。達到精細化管理的目標。

（3）落實安全責任制，確保安全管理責任落實到位。

為確保安全管理落到實處，安全教育人人重視，安全責任更加具體，保證安全事故為零的目標，學校層層簽訂安全目標責任書。校長與主管安全的領導簽訂學?！斗ㄖ瓢踩芾砟繕素熑螘?，主管領導與各處室負責人簽訂《法制安全管理目標責任書》，政教處與班主任簽訂《法制安全管理目標責任書》，政教處與學生及家長簽訂《安全協(xié)議書》，總務主任與后勤工作人員簽訂《食品衛(wèi)生安全責任書》。通過逐級簽訂目標責任書，使學校的各級組織、各崗位管理者明確責任分工，形成安全教育和管理的良性合作機制，使學校安全管理不留空擋，不留死角，人人抓安全，時時抓安全。

（4）轉變工作作風，堅定不移抓落實。

學校把每一學期、每一月、每一天劃分成有規(guī)律得時間段，在相應的時間段重點做好相應的工作。即“工作跟著學生走”：學生走到哪，管理工作就做到哪。也就是管理人員要深入到學生學習、生活、活動場所，檢查指導、保障學生的學習、生活、活動都健康有序地進行，檢查學生紀律和行為規(guī)范情況，檢查休息秩序和學習秩序等。堅決杜絕學生課間樓道內追逐、打鬧的不良現象?！肮ぷ髯咴趯W生前”：教師先做，管理先到，提前一步，把工作想在前，做在前，做事之前先排除可能發(fā)生的事?！肮ぷ髯咴谛枨笄啊保焊鲘徫?、各環(huán)節(jié)管理人員應隨時了解學生需求，不等學生要求，就把工作做好。如天氣變化，提醒學生更換衣服；門窗壞了，及時修補；燈泡不亮，及時更換。哪里有問題，就到哪里去解決，什么時間有問題，什么時間去解決。不推諉扯皮，不分是誰的轄區(qū)，安全管理人人有責?！肮ぷ髯咴趩栴}前”：未雨綢繆，防患于未然，在問題發(fā)生之前就把問題解決，或把問題消滅在萌芽狀態(tài)。如學生上下課、集會、早操、課間操等，年級組內安排的樓道值班疏散教師，在學生集體上下樓梯時，值班老師必須提前各就各位，以預防踩踏事故發(fā)生；凡學校、年級組、班級舉行的大型活動，必須先有預案，再開展活動。

3、明確責任抓安全

安全制度的落實，目標責任書的考核，對學生安全教育的實施情況，必須實行責任追究，依照逐級簽訂的目標責任書的職責范圍，凡是其職責范圍內發(fā)生的比較嚴重的安全事故，堅決實行一票否決制，學期或考核分別降一個等級，重大瀆職事件上報上級主管部門處理。

二、規(guī)范寄宿生管理

一是大力加強學校思想政治教育和法制教育。認真貫徹落實教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》的精神，繼續(xù)推行在中小學聘任兼職法制副校長和法制輔導員制度，根據不同階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地加強青少年學生思想政治和法制教育，將法制教育納入教育計劃，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”，不斷增強學生自護意識和能力，預防和減少青少年犯罪，確保普及基本法律知識的任務。二是培養(yǎng)教師良好的師德。完善學校對教師的綜合考評制度，加大考核力度，嚴肅處理對學生態(tài)度粗暴、方法簡單、師德失范的教師，尤其是對學生實施不良行為或者品德不良，影響惡劣，不適合在學校工作的教職員工，從嚴處罰。努力在教師和學生之間建立起一種相互理解、相互尊重、平等和諧的人際關系，使少年兒童生活在一個正義得到匡扶，非正義得到排斥的良好環(huán)境中。

三是加強交通安全教育，嚴防交通事故的發(fā)生。學校要把交通安全教育列入學校教學計劃中，安排一定課時，加強對在校學生的交通安全教育和緊急狀態(tài)下自救自護能力的教育，同時學校配合交警和運管部門堅決杜絕、取締不符合載客規(guī)定的“三無”車輛和其它車輛接送學生。

四是防止食物、藥物中毒事故的發(fā)生。加強學校后勤工作特別是食堂管理工作，學校食堂辦理了《衛(wèi)生許可證》，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，工作人員通過體檢領取了《健康合格證》，嚴把食品進貨關，不得采購和出售假冒偽劣和腐爛變質的食品；認真落實學校集中就餐、用餐制度，對學生就餐情況、飯菜質量、飲食來源均做到有檢查、有記載、有反饋。嚴格遵守《國家食品衛(wèi)生工作條例》；總務處加強對寄宿生飯卡的管理，實行專人專管、責任到人，杜絕學生隨意就餐以及不能合理支配生活費的現象。

五是規(guī)范寄宿生管理，嚴防安全事故發(fā)生。（1）規(guī)范寄宿生請假制度。住宿生請假，必須親自書寫請假條，有班主任審核簽字，再到保衛(wèi)科處備案，最后交到門衛(wèi)人員處，門衛(wèi)人員方可放行，從而有效杜絕寄宿生無故離校的現象；（2）落實教師晚寢值班制度。每天晚上男女寢室各安排兩名教師在學生宿舍教師值班室全程值班，防止意外事故發(fā)生。（3）加強學生住宿安全管理。教育學生疊被子背朝墻，嚴禁學生在床鋪上推、搡、拉、打、壓、耍等不規(guī)范行為；（4）建立寄宿生信息登記卡，關注、關心特殊學生。對特殊心理品質、特殊性格特征、特異體質的學生，他們有的父母離異，有的屬單親家庭，生活指導老師、班主任要對這類特殊學生進行調查摸底，歸類、登記、造冊，實施跟蹤管理教育，及時鼓勵，并與其監(jiān)護人聯(lián)系反饋。（5）聘請衛(wèi)生保健兼職醫(yī)生，使學生有病及時得到醫(yī)治。（6）設立心理健康教育課程和咨詢輔導機構。聘請了全國中學生心理健康輔導專家英山一中教師皮斯（李和平）對學生進行心理健康教育、挫折教育，讓學生了解挫折的環(huán)境，增強應付挫折的能力，避免和減輕心理創(chuàng)傷。幫助學生處理好成長過程中遇到的各種具體問題和困惑。如改進學習方法，科學用腦，提高學習興趣、學習能力和學習效果和問題；正確評價自己、正確對待他人，掌握人際交往的技巧和藝術，建立良好人際關系的問題。（7）加強安全檢查和評比。堅持周通報、月考核、學期末總評的安全考核機制。生活組和值周組要堅持每天對學生午、晚休和課間活動進行檢查、記載、評比、通報；認真、仔細填寫《宿舍日志》；門衛(wèi)人員、生活組老師要堅持節(jié)假日、課余時間、夜間值班巡查制度，嚴格管理節(jié)假日的值班安全保衛(wèi)工作，發(fā)現問題及時處理；后勤工作人員有很強的責任心，做到了“腿勤、眼勤、嘴勤、手勤”，隨時發(fā)現校內外的安全隱患，及時排查、整改，并予以解決。

三、加大安全教育力度

每學期開學期間，學校就把安全教育、法制教育作為學校教育的一項重要內容。（1）在新生入學、放假前、重大節(jié)慶日和敏感期，學校要專門開展對師生的安全教育；（2）繼續(xù)開展“安全教育日”、“安全教育周”活動，定期對學生進行防溺水、防火、用電、防盜、預防傳染病、防煤氣及食物中毒等教育；（3）努力采取行之有效的措施，結合豐富多彩的課外活動，春季學期開展防火疏散演練，秋季學期開展預防地震災害疏散演練，不斷提高學生的安全意識和自我救護能力。制定演練方案，加強學習宣傳，積極實地演練。使學生初步掌握防火、防震知識，提高學生逃生自救的能力，從而減少擁擠、踩踏事故的發(fā)生。（4）營造一個“人人講安全，天天講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。舉行各種宣傳教育活動，如三、四月份觀看安全案例或圖片，五、六月份在季節(jié)性傳染病高發(fā)期來臨之前，集中開展相應的衛(wèi)生防病、防疫宣傳教育活動。（5）充分利用家長會的契機，增強家長的安全責任意識。把學校作息時間及時告知學生家長，規(guī)范家長來校探視學生。（6）從杜絕火源入手、做到時時查、日日查，堅決禁止學生將火柴、打火機及易燃易爆物品帶入校園。學生宿舍、教室、課間、課外、各路段的安全工作均要做到責任到人、責任到時段。（7）做好宣傳和日報告制度，確保制度落實到位。政教處、總務處、值周組、班主任做好食堂、宿舍、教室的宣傳張貼欄，校園的宣傳櫥窗和板報、各教室的學習園地均有安全教育的內容，保衛(wèi)科安檢組將當日安全監(jiān)察情況匯總公示。

四、完善安全工作的“三項”機制

一是完善“平安校園”創(chuàng)建活動的四項機制，即考評機制、責任追究機制、“一票否決”機制、督查檢查機制。把創(chuàng)建“平安校園”活動作為學校安全穩(wěn)定工作的重要載體，把“文明校園”建設與“平安校園”建設緊密結合起來，堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧，標本兼治，整體推進，全面健全各項安全制度，切實落實各項防范措施，努力推進 “平安校園”的創(chuàng)建活動。

二是完善隱患排查機制。隱患排查工作是抓好寄宿制學校安全工作的關鍵。（1）建立日督查制度，隨時排除安全隱患，學校安全督查組由各班安全委員組成，按日公示“督查報告?！倍讲閳蟾姘ǎ骸吧罱M督查組報告”，包括學生就餐和飲食安全情況，宿舍生活情況外來人員登記情況，白天、夜間值班情況，有生活組提供相關資料?！皩W生會督查報告，”包括學生課余活動情況，學生進出校門請銷假情況，以及飯菜質量等。“值周組督查報告”，值周組根據生活組、學生會督查崗和值周組督查報告情況負責匯總成當日的安全督查報告貼在學校規(guī)定位置，總督查為值周領導根據督查報告做出相應的處理并詳細記錄后交政教處歸檔管理，同時為教職工的工作考核提供可靠依據。大至房屋屋檐、墻體，小至學生的日常用品均做到時時查、日日查，安全工作堅持每日“三查一報制度”，即晨查學生身體狀況；詳查學生課桌、學生宿舍床架，以及宿舍床架和用電的安全性，杜絕學生攜帶管制刀具進入校園；抽查學生上學、放學途中的安全，調查處理學生糾紛。匯總情況，當日填表，當周逐級報告學校，限期整改。政教處、班主任做好每周一次安全檢查記載。（2）安全工作檢查采取一月一檢查和抽查相結合?？倓仗幗M織相關人員對校舍安全，水、暖、電、宿等設施安全，學校食堂及食品衛(wèi)生、質量、價格、服務、安全等要做到定期一月一檢查，并在當月隨時再抽查，同時扎實做好整改工作，還要做好每月兩次的安全檢查記錄和安全領導活動會議記錄。每學期開校學生報到前總務處要組織相關人員對教學樓、師生宿舍的設施設備、頂棚屋頂做拉網式排查，作好記錄，定期整改。（3）科任教師負責當堂課的學生安全，體育教師負責學生體育教學的人身安全和體育設施的安全排查，做到一周一檢查，并做好檢查記錄。(4)政教處督促值周組做到每天對學生午休晚寢的值班巡查。發(fā)現問題及時排查，嚴格督辦。堅持做到抓早、抓小、抓苗頭，安全事故防患于未然，讓一切不安全因素消失于萌芽狀態(tài)。

三要完善信息反饋機制。努力抓好安全工作的臺帳制度和信息收集、報送制度的落實，加強信息收集網絡建設，確保信息反饋渠道暢通、靈敏。各班根據實際組建安全督查小組、選派責任心強的同學擔任安全管理信息員，從而保證安全信息的暢通。健全當日、當周安全信息逐級報告報送制度，要求值周組在每周周五對本周組內的安全實現零報告制。堅持突發(fā)事件立即報告制度，事件發(fā)展跟進報告制度，敏感時期、節(jié)日以及學校放假期間，要嚴格執(zhí)行領導帶班，24小時值班制度。對于如發(fā)生重大事件或各種安全事故瞞報、遲報、漏報現象的，將追究相關人員的責任并予以通報。

長 沖 中 學

2010年12月6日

第四篇：強化安全管理 構建和諧校園

強化安全管理

構建和諧校園

---學校安全工作經驗材料

學校安全，一個沉重、敏感而又重大的話題，它關系到社會的穩(wěn)定、學校的形象、學生的健康和具體的幸福，是學校的頭等大事，是校長維持學校正常秩序的首要工作。所以長期以來，我校始終把學校安全工作放在首位，牢固樹立“安全第一”的育人理念，不斷強化學校安全管理，提高師生安全意識，堅持在常規(guī)管理中落實安全，在課堂教學中滲透安全，在工作重點中突出安全，切切實實把“安全無小事”落實到具體工作中，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。從日常工作的一點一滴抓起，明確分工，責任到人，分層落實，齊抓共管，把安全工作做得細之又細，從多個層面、多個角度構建平安和諧校園，有效地避免了各種事故的發(fā)生，讓學生遠離傷害。切實創(chuàng)建一個安全、優(yōu)雅、舒適、寧靜的育人環(huán)境。今天就我校安全工作的主要做法向各位與會領導和同仁作以下匯報：

一、強化意識 健全組織

我校安全工作在教育局的領導下，按照上級有關安全工作會議精神，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，進一步深化和拓展平安建設工作，扎實做好校園及周邊治安綜合治理工作，切實把學校安全工作作為提高依法治校和構建和諧校園的一件大事來抓。

1、健全組織，提供保證

創(chuàng)建“平安和諧校園”工作一直是我校領導班子倡導的工作重點，為此學校把此項工作列入學校重要的議事日程。學校先后制定了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作發(fā)展規(guī)劃，具體的工作方案，安全工作會議記錄，各項安全事故防范預案，人、財、物保障措施。學校成立了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領導小組，由校長任組長；成員有主管舍務后勤的副校長楊立勛，總務主任宋志強及各班主任，形成了網格式管理體系。

2責任到人，分工明確。

學校在學生的人身安全管理方面尤其是住宿生管理方面花了很大的力氣，也想了很多的辦法----我校住宿生管理人員包括主管校長、宿管教師、帶班領導、值班教師和陪餐教師。帶班領導從早上孩子起床開始一日三次陪餐，晚上孩子們睡熟以后才離崗回家；學校的代課教師一天24小時和住宿生在一起；晚上上自習的老師按照年級分桌和學生一起吃飯；更重要的是，我們推出了專人管理和陪護生病的孩子的方案，住宿生在校期間白天生病由我校年齡大的王立忠老師帶領去附近衛(wèi)生室看病，如果需要打針，我們隨時和家長溝通或者通知家長接回；早起后、午休時、晚飯后這段時間我校分別安排了一些常在學校住宿的教師陪伴孩子去衛(wèi)生室，孩子們頭痛腦熱的問題迎刃而解，也解除了家長的后顧之憂。

二、完善制度 明確責任

要想把安全工作落到實處，還必須有相應的制度為保證。我們根據教育局關于學校安全工作的要求，結合學校安全工作實際，制定了學校安全管理、教學安全、校園安全、教學設備安全、飲食衛(wèi)生安全、道路交通安全等方面的安全管理制度。主要制定了《工農小學學生一日常規(guī)》、《校園周邊環(huán)境綜合治理實施方案》、《安全工作突發(fā)事件報告制度及應急處置制度》、《安全工作應急預案》、《門衛(wèi)崗位職責》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《教學安全管理制度》等一系列安全管理規(guī)章制度。實行責任追究制和安全責任事故“一票否決”制，讓全體教職工人人成為學生安全守護員，確保把各項安全工作落在實處。

三、細化管理 環(huán)環(huán)相扣

在我?！霸诩毠?jié)中追求卓越 為孩子發(fā)展奠基”理念的指導下，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，學校與校車司機、教師、班主任、學生家長自上而下，逐級簽訂了安全責任書，較好地履蓋了學校安全工作的方方面面，構建全方位的安全網絡。

學校強化了安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，有專職保安負責門衛(wèi)管理工作，要求門衛(wèi)每天堅持24小時值班，落實校外人員入校登記、有事和班主任孩子相關教師取得聯(lián)系后方能進入校園的驗證制度，堅決禁止閑雜人員、機動車輛進入校園。

每天堅持領導教師值班制度，掛牌上崗，在上下學的學校門口一名領導、保安、三名教師在上下學時間進行值勤，確保萬無一失。針對一年級新生年齡小、行動慢的特點，學校決定每天中午、下午提前 5分鐘組織放學，并要求班主任認真組織、天天護送，及時消除了放學時因一年級學生接送家長多而帶來的不安全隱患，同時緩解了放學時校門口分岔路口的交通壓力。同時中高年級學生的放學時間也有所調整，11；20走讀生放學，11.25住宿生放學。

加強學校食品衛(wèi)生和傳染病防治管理。食堂嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生“三簽字”、“四嚴禁”制度。確保飲食衛(wèi)生，杜絕病從口入。對于校內學生經?；顒踊驅W生經常性集中的室內外場所，學校安排專人及時進行消毒，堅持晨午檢制度，有效防止傳染疾病的傳播。群防群治，建立健全安全工作機制。

四、加強培訓 提高認識

1、每周一召開安全教育主題班會，每周上2次安全教育課，并利用周一升旗時向全校師生進行安全教育。

學校把安全知識教育列入教學計劃，納入教學內容，保證課時。通過安全教育課，觀看錄像，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。加強師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實提高教育的針對性和實效性，使師生的法制觀念、安全防范意識進一步增強。

學校還邀請派出所、交警、消防等職能部門領導、專家到校對全體學生進行人身、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。通過安全知識競賽、安全知識講座、發(fā)放《致家長的一封信》、主題 班隊會、征文比賽、校園廣播等學生喜聞樂見、生動活潑、圖文并茂的形式，利用多媒體等現代化手段對學生多途徑地開展安全知識的宣傳和教育。

完善了法制副校長制度，聘請了開魯鎮(zhèn)派出所 警官為我校的法制副校長，每學期進行一次法律講座，構建起了家庭、學校、社會“三位一體”的教育管理機制。我校非常重視學生的心理健康教育，配有兼職輔導人員，為學生提供及時、有效、高質量的心理健康指導與服務。

五、活動演示 加強實踐

積極開展逃生演練、防震演練、安全疏散演練活動。我校每兩周進行一次實際演練。我校此項工作由副校長李燕負責，每個班級有兩位教師一前一后負責學生下樓和疏散安全，樓層有環(huán)節(jié)干部指揮，每個樓梯口都有教師負責指引，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。我校做到了重要日子警示演練，平常日子鍵槽時間隨時演練。通過演練，全校師生對逃生路線、安全指示標志、安全場所位置、逃生自救方法、重點部位保護措施等有了清楚的認識，教師的應急判斷和指揮能力得到了很大的提高，應急預案得到了進一步的完善和改進，增強了實用性和操作性。

第五篇：強化安全管理 構建和諧校園

強化安全管理 構建和諧校園

-----顧縣中學安全工作經驗交流材料

岳池縣顧縣中學座落在金城山森林公園腳下，位于中國曲藝之鄉(xiāng)的千年古鎮(zhèn)顧縣鎮(zhèn)新南街，校園占地面積110畝，市級重點中學，現有36個高初中教學班，3000余名學生，137名教職工。近年來，在縣委縣府的堅強領導下，我校按照縣教育局、顧縣鎮(zhèn)安辦的安全管理的相關文件精神，緊緊圍繞“強化安全管理、構建和諧校園”這一理念，積極行動，扎實有效地開展安全平安校園活動，提升了學校文化品位，促進了教育教學工作，使學校工作得到了穩(wěn)步健康發(fā)展，受到社會各界的好評。我們主要做了以下工作：

一、加強組織領導 落實安全責任

1、統(tǒng)一認識，健全機構。我校以胡錦濤總書記提出的構建“和諧社會”的重要思想以及上級關于創(chuàng)建“安全文明校園”的精神為指針，加強安全、文明、衛(wèi)生管理。學校利用櫥窗、專題會議、國旗下講話、校園廣播、班會等形式組織廣大師生員工認真學習有關文件精神，充分認識建設“安全文明”校園的重要性、必要性和迫切性。在統(tǒng)一認識的前提下，學校成立了安全工作領導小組，實現安全工作校長親自抓，分管領導直接抓，政教處、保衛(wèi)科具體抓，全體教師配合抓的良好局面。

2、健全制度，強化責任。有效的管理制度才能確保安全、文明工作落到實處，并不斷得以強化。建立了領導、教師值勤，食堂管理、財務管理，衛(wèi)生打掃，檢查評比，門衛(wèi)值班護校等系列安全管理制度，同時加大了對學生的安全防范教育工作力度，經常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，傳達上級有關精神，確保學校各方面 1

工作的有序開展。同時認真落實了校級領導包部門，部門領導包年級，年級組長包班，班主任和科任老師包學生的安全管理“四包”責任制，制定了突發(fā)事件應急預案，使教師掌握逃生路線以及突發(fā)事件中的任務和責任。

3、落實責任，措施到位。為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的理念，我們把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，不斷增強“安全第一，預防為主”的意識，在思想上建立起了一道安全防護線，多年來，學校與全體教職工、實驗員、體育教師、保安、水電工等層層簽訂了《安全責任書》，制定了安全工作責任追究制，明確了各類人員的安全職責，特別強化了獎懲措施，做到了制度健全、責任明晰、獎懲分明，評優(yōu)晉級實行一票否決，確保了學校安全管理無一真空、無一漏洞。

二、加大硬件投入 提供安全保障

1、加強硬件建設，人防、物防、技防相結合。學校在資金十分緊張的情況下，投資4萬余元安裝了安全監(jiān)控設施，檢修了所有樓梯道口路燈，重新規(guī)范了辦公室及師生宿舍、后服中心的電線路。為了確保實驗室、網絡教室、多媒體教室、辦公室里的物品安全，專門安裝了防護網和防盜門。為防止學生溜出校門耽誤學習、引發(fā)安全事故，學校實行封閉式管理，增加了圍墻高度，在校園各個活動場所設立了安全警示牌。

2、為保衛(wèi)科人員每人配備了齊全、標準的保安服裝，每名保安配備了警棍一根，對講機一個。同時，強化保安人員24小時值班巡邏制度。

三、加強安全管理 確保師生安全

1、加強門衛(wèi)值班安全管理。家長在學生學習期間來訪時，做到先聯(lián)系，由學生和學生所在班的班主任確認并在保衛(wèi)科登記后方可進校。我校還堅持每天確定一名領導，4名教師為安全監(jiān)管員，堅持早晚值班制度，專門進行安全督查。

2、加強非住校生安全管理。學校根據非住校學生在場鎮(zhèn)、社區(qū)租住房屋較多的實際情況，每周末，由學校領導帶隊，與保安、班主任一道到學生居住地進行安全檢查，發(fā)現問題，及時處理。同時對騎自行車、電動車上學的學生加強安全教育與管理。

3、值周領導教師履職盡責。早晨、學生課間活動、午睡和晚睡時，值周領導和教師提前到崗，加強巡視，做好護導工作。

4、加強食堂管理，確保飲食安全。學校把食堂飲食衛(wèi)生安全放在首要地位，建立了規(guī)范合理的飲食安全工作制度，嚴格食堂操作程序，確保飲食衛(wèi)生安全。學校食堂還每月召開一次學生生活委員會議，征求意見，改進服務工作，提高服務質量。學校食堂在上級主管部門多次飲食衛(wèi)生大檢查中，均得到充分的肯定和稱贊。并榮獲省級示范食堂稱號。

四、加強安全檢查 排除安全隱患

由于我校地處儀北、廣南高速路口，流動人口及外出打工人口較多，學生在家缺乏有效監(jiān)管，不安定因素較突出，針對這一情況，學校加強了安全防范，堅持定期和不定期的安全排查、以確保萬無一失。

1、開學前一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細統(tǒng)計表，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常 3

使用。

2、加強常規(guī)性的安全檢查。學校每位領導都要承擔一定的安全責任區(qū)，每月4次安全排查，要求將排查結果交政教處存檔，政教處再將情況匯總，交學校相關處室處理，政教處還建有安全工作臺帳，做到安全工作心中有數，有的放矢。學校每月還不定期夜查網吧、游戲室，突擊檢查校外租住生寢室，切實打擊和制止上網誤學現象，盡力消除不安全隱患。學校每學月都要組織全校性安全大檢查，收繳管制刀具，排查學校治安、飲食衛(wèi)生、消防等方面的安全隱患。發(fā)現問題，限期整改，責任到人。確保了學生在校安全。

3、學校建立“安全工作月報制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，及時填報“安全工作月報表”。

4、加強保衛(wèi)，確保師生生命和財產安全，以及學校公共財產不受侵犯。我校加強了保衛(wèi)科、護校隊的力量。這些組織發(fā)揮了應有的作用。陌生人進不了我們的校園了；收廢品的被擋在了門外；小商販再也不進校園叫賣了；各種車輛也失去了穿梭的身影；外校學生再也不進我們校園滋事了；就連本校的學生也不打架了。校園呈現一片安寧祥和的學習環(huán)境。

五、加強安全教育 樹立文明校風

在狠抓安全管理的同時，我校注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。

1、我校通過周一升旗儀式“國旗下講話”、黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播、開學典禮等形式，對學生進行《中學生守則》、《中學生日 4

常行為規(guī)范》、《顧縣中學學生一日常規(guī)》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識的學習和教育，有效的提高了學生的安全意識。

2、加強家校聯(lián)系，共同做好學生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外，還結合季節(jié)特點給家長印發(fā)了“給家長的一封信”、并在家長會上，向家長及監(jiān)護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

3、聘請了法制副校長和常年法律顧問，協(xié)助學校抓好法制教育和交通安全教育，全校上下十分重視法律、法規(guī)的學習及安全教育工作，開展“與法同行”主題班會，并進行“與法同行”征文比賽、“安全、文明、衛(wèi)生、守紀”演講比賽和法律法規(guī)知識競賽活動，既普及了相關知識又豐富了師生課余生活。

4、學校定期請心理專家來校作心理輔導報告，請顧縣醫(yī)院醫(yī)生給學生講青春期安全、衛(wèi)生常識，有針對性地解決學生的思想問題，防止學生異常行為的發(fā)生。

5、開展安全校本教材進課堂活動，學校組織人員，結合學校實際編寫了安全校本教材，涉及交通、消防、網絡、用電、飲食衛(wèi)生、傳染病防控等方面，利用每周的安全法制教育課進行專門系統(tǒng)的學習。

6、強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學風。為確保校園無安全事故，我校下發(fā)了《中學生一日常規(guī)》和《中學生文明禮儀規(guī)范》，持之以恒地在全體學生中開展了“做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳），爭當‘五好’（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節(jié)約好）”教育活動，重點抓了交通 5

安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學路上“八不”教育（不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和公共設施，不進電子游戲室和網吧，不與社會閑雜人員或外校生結伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家）等，并做到了周周有安排、有重點、有檢查、有評比、有總結，嚴格訓練，反復要求。逐步讓學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

總之，過去的幾年，我校為了建立良好的教育教學秩序，創(chuàng)設安全穩(wěn)定的學習生活環(huán)境，全面提高教育教學質量，全面推進素質教育，把安全工作放在了學校工作的第一位，扎實工作，取得了一定的成績。但是與上級領導的要求和兄弟學校工作相比還有一定的差距，今后，我們將繼續(xù)認真學習貫徹上級有關安全工作的指示精神，深入落實十七大精神和科學發(fā)展觀的重要思想，進一步樹立“安全工作大于天”的思想，加大安全工作力度，本著為學生生命健康負責，為國家財產和社會安定負責的態(tài)度，更加扎實努力的做好學校安全工作，為建設富裕、文明、活力、幸福的新岳池做出教育人應有的貢獻。