第一篇：路遠(yuǎn)公司匯報材料

路遠(yuǎn)公司匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我將路遠(yuǎn)公司山西項目路面工程生產(chǎn)經(jīng)營情況匯報如下： 我公司主要承擔(dān)聞合高速LA11合同路面工程施工任務(wù)，路面起訖樁號為K56+000-K76+660,全長約20.66公里，包括榮河互通立交一座。2010年主要完成工程量為：200mm水泥穩(wěn)定碎石底基層：537035m，380mm水泥穩(wěn)定碎石基層：486210m，70mm粗粒式瀝青混凝土下面層：455350m，60mm中粒式瀝青混凝土中面層：491000m

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2（包含35500 mSBS改性瀝青中面層），2011年上半年主要完成工程量為：40mm細(xì)粒式改性瀝青混凝土上面層：512270m，K68+268天橋路基填方40000方?？偖a(chǎn)值為152087409元，成本為130451862元，稅金為4949366元，利潤16686182元。生產(chǎn)過程中我公司主要從以下幾方面進(jìn)行了管理

一、材料方面

基層原材料（碎石）自2009年12月份開始進(jìn)料，截止去年工程完工，2-3cm碎石結(jié)余2881m，1-2cm碎石結(jié)余9683m，0.5-1cm碎石結(jié)余2994m，石粉結(jié)余7986m，水泥結(jié)余3148T，油層原材料（碎石）自去年5月份開始進(jìn)料，截止今年工程完工，70#-A瀝青結(jié)余254T,SBS改性瀝青結(jié)余443T, 2-3cm碎石超用2590m，1-2cm碎石結(jié)余440m，1-1.5cm碎石超用2645m，0.5-1cm碎石超用709m，機

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2制砂（礦粉、石粉）結(jié)余10628T,燃燒油按公司審核用量結(jié)余26.69噸，燃煤按公司審核用量超用29.8噸（包含生活用煤）。2011年初為減少材料管理漏洞，我公司購買了一套材料管理軟件，經(jīng)過半年使用，產(chǎn)生了較好的效果。

二、生產(chǎn)管理

首先確定了生產(chǎn)管理組織機構(gòu)，劃分為綜合部、機安部、機料部、工程一隊、工程二隊五個職能部門，工程二隊2010年4月10日底基層試驗段開工，施工前期，由于工程二隊施工人員、技術(shù)人員不足、民工隊管理力量薄弱等原因而使進(jìn)度受阻，5月3日以后我們采取更換民工隊以彌補民工隊管理力量薄弱的局面，又調(diào)劑工程一隊施工員、民工隊在基層前面清掃、培路肩，從而保證了工程二隊大面積施工。此次調(diào)整以后，基層施工現(xiàn)場逐漸有序，進(jìn)度、質(zhì)量有所提高，經(jīng)過一個多月的實踐，得到了建管處、總監(jiān)處的認(rèn)可，建管處于6月4日、6月11日兩次組織聞合高速各個標(biāo)段來我基層觀摩、學(xué)習(xí)、交流。施工后期由于受十二標(biāo)小謝大橋的影響，8.18日-9.11日未能施工基層，使機械費成本加大，在此期間組織工程二隊施工綠化帶，使人工得到了有效利用。工程一隊6.20號施工下面層試驗段，由于受封層車的影響，6.20-7.14號之間共施工了2.5公里的下面層，由于受2010年雨水多及8.18-8.24號之間暴雨沖刷影響，路肩透水層級配碎石沖刷嚴(yán)重，數(shù)量有較大損失。2011年4月至5月間，工程二隊施工了K68+268天橋路基填方，約計40000方。2011年4月26日，我工程一隊在聞合高速四個路面標(biāo)段中，率

先進(jìn)行了上面層試驗段施工，5.5-5.13日由于瀝青拌和機租賃費用問題，處于停滯狀態(tài)，5.14日又開始施工上面層，6.7日全部面層施工完畢，6.8日即開始拆瀝青拌和機，6.14日瀝青拌和機拆運完畢，6.14-6.22日拆運基層拌和機、拌合場復(fù)耕。22日傍晚我公司順利撤出山西工地。

三、機務(wù)安全管理

我公司機安部除了負(fù)責(zé)本公司的機械管理、安全管理外，還負(fù)責(zé)著LA11合同整個標(biāo)段的安全管理，在每次分項工程開工前都進(jìn)行安全技術(shù)交底會，把安全意識傳給參與施工的每一位職工及民工，聞合高速項目我公司外租機械量大，安全及機械管理難度加大，機安部本著多轉(zhuǎn)、勤督促、抓落實的原則，施工期間每天轉(zhuǎn)1-2躺，發(fā)現(xiàn)安全隱患，抓緊督促落實，拆拌和機期間，全天候值班，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時排除，從而保證了我公司在聞合高速施工期間無重大安全事故發(fā)生。

四、人員管理

工程開工初期我公司面臨著施工員、技術(shù)員不足的問題，經(jīng)過多方努力，招聘了一部分實習(xí)的學(xué)生來彌補。又從當(dāng)?shù)卣襾硪徊糠旨竟?jié)工來補充，公司工程一隊、工程二隊施工員、技術(shù)員互用，那邊忙上那便去，積極鼓勵技術(shù)員多學(xué)習(xí)、參加執(zhí)業(yè)資格考試，努力向施工管理方面發(fā)展。去年實習(xí)的部分學(xué)生，今年已簽訂了勞動合同，對工作態(tài)度不積極、責(zé)任心不強的職工，我們進(jìn)行了優(yōu)化組合。

五、結(jié)算情況

1、我公司在2010年初與公司簽訂承包合同時，瀝青拌和機撤場費用，計劃經(jīng)營部未審核通過，成本增加約350000元。（詳見結(jié)算書）

2、2011年70#瀝青價格為5800元/噸，SBS瀝青價格為7000元/噸，而2010年70#瀝青價格為4930元/噸，SBS瀝青價格為5900元/噸，由于瀝青差價影響，2011年實際支出瀝青款比計劃經(jīng)營部2010年審核時多2458945元。（詳見瀝青差價分析）

3、租用九強公司瀝青拌和機，由于跨年度施工，實際結(jié)算價格比2010年計劃經(jīng)營部審核時多支出1000000元。（詳見租賃合同）

4、臨時占地費、復(fù)耕費2010年計劃經(jīng)營部審核時未考慮，實際成本為489803元，（詳見占地費、復(fù)耕費詳表）

5、間接費中已計入路遠(yuǎn)公司2010年度獎金740000元。（詳見結(jié)算書中“間接費”表）

由于以上幾方面的影響，2011年完工時實際成本比2010年簽訂合同時增加5038748元。

六、下一步計劃

1、青臨高速二合同遲遲不能交出路基，嚴(yán)重影響了我基層施工，工作面提供后，我們將加班加點施工。

2、積極尋求更多工程項目。

在總公司及項目部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我路遠(yuǎn)公司完成了聞合高速LA11合同段的底基層、基層、下面層、中面層、上面層施工任務(wù)，施工進(jìn)度及質(zhì)量得到了業(yè)主、監(jiān)理的認(rèn)可，我們將團(tuán)結(jié)一心、拼搏

實干，爭取在青臨高速二合同上塑起“泰和”形象。

路遠(yuǎn)公司 2011年7月19日

路 遠(yuǎn) 公 司 匯 報 材 料

二零一一年七月十九日

第二篇：農(nóng)遠(yuǎn)匯報材料

關(guān)于張店中心小學(xué)“農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用與管理”的匯

報材料

自2007年年底張店中心小學(xué)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育模式三建立以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級的有關(guān)精神，以“讓廣大教師受教育，使廣大教師長期得實惠”為宗旨，不斷健全機制，全面落實上級有關(guān)指示精神，靈活地結(jié)合本校、本地實際有效地組織教師進(jìn)行農(nóng)遠(yuǎn)培訓(xùn)。較好地發(fā)揮了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的作用，取得了明顯成效。其主要成績表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全隊伍，為遠(yuǎn)教工作提供堅強的組織保證，努力營造有利遠(yuǎn)教工作開展的條件。

為使農(nóng)遠(yuǎn)工作落到實處，取得教師們的配合，進(jìn)一步增強教師的工作責(zé)任感和主動性，該校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在教師會上傳達(dá)學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神，研究安排遠(yuǎn)程教育工作，宣傳遠(yuǎn)程教育的意義。使教師認(rèn)識到：開展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育是黨中央作出的一項重大戰(zhàn)略舉措，是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高廣大農(nóng)村教師整體素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展的系統(tǒng)工程，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。并明確表態(tài)，將教師的遠(yuǎn)教工作的開展情況納入考核，充分調(diào)動了教師共同做好遠(yuǎn)教工作的積極性。

遠(yuǎn)程教育工作和關(guān)鍵是搞好管理使用，難點是能否持之以恒，在于能不能發(fā)揮實效。我校圍繞提高教師教學(xué)水平和素質(zhì)，幫助教師更好使用遠(yuǎn)程資源開展遠(yuǎn)教工作。為了搞好遠(yuǎn)教工作，加強領(lǐng)導(dǎo)，我校采取了以下措施：

1、明確責(zé)任、健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

成立了以陳劍校長為組長，孫學(xué)義副校長為副組長，吳玉峰、陳廣良、羅廣良、李收、黃炎、方振坤為成員的農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用與管理工作領(lǐng)導(dǎo)組。其中陳劍校長全面負(fù)責(zé)農(nóng)遠(yuǎn)工程工作，孫學(xué)義副校長分管教育工作，李收分管校本培訓(xùn)工作，陳廣良分管教學(xué)與信息技術(shù)結(jié)合工作，黃炎設(shè)備管理及維修、網(wǎng)站管理、衛(wèi)星資源管理。形成了領(lǐng)導(dǎo)重視，積極實施，上下一致，齊心協(xié)力的良好工作局面。

2、健全制度

根據(jù)上級的有關(guān)要求制訂了農(nóng)遠(yuǎn)資源管理工作制度、計算機室管理制度、光盤使用制度等各種相關(guān)制度，并及時上墻，使遠(yuǎn)教的各項工作都有章可循，用制度去約束、引導(dǎo)工作，進(jìn)一步規(guī)范了遠(yuǎn)教站點，提高了其使用效率。

3、落實待遇。按照上級有關(guān)要求，認(rèn)真落實管理員的的待遇，將開展遠(yuǎn)教活動的時間折算成課時量，讓管理員有時間開展工作，充分調(diào)動他們的積極性、主動性，確保遠(yuǎn)程教育渠道暢通、運轉(zhuǎn)靈活、服務(wù)高效。為切實發(fā)揮好遠(yuǎn)程教育的作用，起到了積極的作用。

二、農(nóng)遠(yuǎn)工程的管理

我校農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備管理、教學(xué)組織管理制度健全，資料規(guī)范完備，除上級下發(fā)的農(nóng)遠(yuǎn)有關(guān)資料外，還根據(jù)本校實際制定校本培活動記錄、公開課活動記錄。在設(shè)備使用和管理上，做到專人管理，責(zé)任到人。由于管理人員認(rèn)真責(zé)任，能堅持做到按時開機接收資源，并能及時整理刻錄保存。每次接收，通常是早上8點開機，下午6點左右停止接收（有時要到晚上12點左右才能接收完整），晚上整理記錄、刻錄。為了提高遠(yuǎn)教資源的利用率，我校要求每位教師每周每周1：30必須校本培訓(xùn)——觀摩衛(wèi)星接收資

源上的專家視頻、每學(xué)期至少用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備上一節(jié)公開課，鼓勵教師、學(xué)生積極借用光盤，三、農(nóng)遠(yuǎn)工程提高了教師的水平

實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，以教育信息化帶動基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措。而師資水平的高低直接影響著遠(yuǎn)程教育工程的質(zhì)量。為了我校教師逐步熟悉使用現(xiàn)代教學(xué)手段，不斷適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育對教師提出的要求，為了讓每位教師積極熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮其設(shè)備的利用價值，采用外培與自培，局部與整體相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。我們派管理員參加了省級培訓(xùn)，學(xué)科骨干教師參加了區(qū)級培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中我們進(jìn)行邊學(xué)邊教，邊教邊用，形成一個培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，著力培養(yǎng)教師的信息技術(shù)技能，提高全體教師的應(yīng)用能力。為了使培訓(xùn)工作取得實效，我們利用每周二13：30—14：30的這段時間，對全校任課教師進(jìn)行培訓(xùn)，主要內(nèi)容是：（1）正確熟練操作遠(yuǎn)程教育的一系列設(shè)備。（2）學(xué)習(xí)搜索、下載所需要的教育資源。（3）怎樣利用自制或下載的課件上課。（4）觀摩衛(wèi)星接收資源上的專家視頻講課。并且在培訓(xùn)時對教師還作出如下要求：(1)通過培訓(xùn)，使全體教師能熟練地使用遠(yuǎn)程教育IP資源提供的各科教學(xué)資源，進(jìn)行課堂教學(xué)。(2)凡是在教學(xué)中使用遠(yuǎn)程教育IP提供的資源（教案、課件、試題、音像等）都必須認(rèn)真填寫使用記錄。(3)培訓(xùn)期間，要求認(rèn)真做好聽課記錄。

我們的教師積極參與性很高。我們也驚喜的看到年老的教師也自覺的來到微機室參加培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中，陳廣良主任不厭其煩的給不懂的老師講解，老師們遇到問題也主動詢問，整個培訓(xùn)過程都是在熱烈有序的氣氛下進(jìn)行的。通過培訓(xùn)許多老師都反映，遠(yuǎn)教資源解決了困擾我們已久的大問題，尤其是里面的同步教學(xué)等內(nèi)容真是太好了，及時的保持與教材的同步，里面都是教學(xué)經(jīng)驗的教師在授課，不但適合教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，也適合給學(xué)生直接觀看學(xué)習(xí)。我校教師都會用多媒體進(jìn)行教學(xué)。四、三網(wǎng)合一開展教學(xué)研究活動

我校開展多種形式的教學(xué)研究活動，通過校本培訓(xùn)，我校很多教師都掌握了各種設(shè)備的使用方法?，F(xiàn)在信息來源的廣泛，但是廣大教師一致認(rèn)為農(nóng)遠(yuǎn)工程的教育資源才是最好的?，F(xiàn)在我校把電子備課系統(tǒng)、電子圖書、農(nóng)遠(yuǎn)工程的教育資源和我校的網(wǎng)站（http://004km.cn）進(jìn)行了融合，使得天網(wǎng)、地網(wǎng)和人網(wǎng)合三為一，各個學(xué)科的教師都能在里面找到對應(yīng)的資源，尤其是語數(shù)外等學(xué)科更是能找到豐富資源。我校每人每學(xué)期利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備至少上一節(jié)公開課，每周周二觀摩衛(wèi)星接收資源上專家的視頻講課。教導(dǎo)處組織了全鄉(xiāng)英語優(yōu)質(zhì)課、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課、語文優(yōu)質(zhì)比賽，極大地鼓勵廣大教師充分的利用農(nóng)遠(yuǎn)工程的教育資源，并且上課效果顯著，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，教師教育教學(xué)水平得到極大的鍛煉和改善。

五、農(nóng)遠(yuǎn)工程碩果累累

自農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程建立以來，我校取得了豐富的碩果。2009年夏桂香老師榮獲區(qū)級農(nóng)遠(yuǎn)優(yōu)秀管理員稱號，李收老師在區(qū)信息技術(shù)教學(xué)基本大

賽中榮獲二等獎；2010年李軍營老師榮獲語文“農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星”稱號，在區(qū)電教館舉行“書香譙城”網(wǎng)上讀書活動中喬明利老師榮獲一等獎，陳曉紅、李收、劉燁等榮獲三等獎，我校6人在參加教育部“國培計劃—安徽省農(nóng)村中小學(xué)教師‘贏在課堂’遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目（2010）”研修中，成績?nèi)亢细?，并?人被評為優(yōu)秀學(xué)員；2011年喬明利、張秋梅分別榮獲語文和英語“農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星”稱號，黃炎老師榮獲市信息技術(shù)教壇新星稱號，并在市級信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選中獲得二等獎。方振坤、李收兩位老師在2011年區(qū)首屆多媒體教學(xué)大賽中分別榮獲三等獎。多年來，我校電教論文和優(yōu)質(zhì)課多人次獲獎。

總之，由于上級有關(guān)部門的大力支持和我校全體教職工的共同努力，按照實事求是，狠抓落實，把天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)三網(wǎng)合一成為我校農(nóng)遠(yuǎn)工程一個亮點。今后，我校更加會按照上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，把農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用與管理抓得更好。

張店中心小學(xué) 2011、12、20

第三篇：農(nóng)遠(yuǎn)工程匯報材料

強化管理 夯實培訓(xùn) 突出應(yīng)用 全面做好農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作

我們忻州市開發(fā)區(qū)學(xué)校位于忻州市開發(fā)區(qū)汾源路，現(xiàn)有教師151名，學(xué)生700余名。建校四年來，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全校師生的共同努力，現(xiàn)以逐步走上正軌。

如今，伴隨著全國農(nóng)村教育跨躍式發(fā)展的步伐，在山西省全面實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的大環(huán)境下。我們抓住機遇，不畏困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研遠(yuǎn)程教育工程三種模式在教育教學(xué)中的應(yīng)用，效果顯著。自現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實施以來我們在三種模式方面主要做了以下幾項工作:

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識水平

就如何管理、應(yīng)用好遠(yuǎn)程教育資源，我校多次召開包括中層領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、骨干教師、學(xué)科教師 在內(nèi)的研討會，共同討論、研究、確定開展遠(yuǎn)程教育工作的方法、途徑。我們通過邀請專家、利用宣傳片等方式在全體教師會上講解、宣傳農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重大意義，使全體教師在認(rèn)識上達(dá)成共識。為遠(yuǎn)程教育工作的順利開展奠定了必要的思想基礎(chǔ)。

二、強化管理，健全組織制度

沒有統(tǒng)一的組織與管理，就難以形成長期有效的機制，就難以形成應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升師資水平的良好局面。我校高度重視管理工作和制度建設(shè)，我們的做法是：

1、成立組織機構(gòu)。成立了由校長任組長，主管副校長為副組長，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育具體工作的老師及各教研組組長為組員的學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。此外，還專門成立了學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)機構(gòu)、學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教研機構(gòu)，學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)支持小組等機構(gòu)。各組織機構(gòu)內(nèi)的成員根據(jù)各自職責(zé)，均能各司其職，各負(fù)其責(zé)，使學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育各項工作落到實處。

2、建立健全規(guī)章制度。我校根據(jù)本校的實際情況制定了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備驗收制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備保管制度、多媒體教室管理與使用制度、計算機網(wǎng)絡(luò)教室管理與使用制度、衛(wèi)星播放室管理與使用制度、光盤播放室使用制度、光盤使用制度、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)等制度。另外，在制度中我們明確了使用時的要求和注意事項，如有違規(guī)操作，我們會根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。我校的岳學(xué)權(quán)老師在一次使用光盤的過程中，由于沒有按期歸還受到了批評，這看似小事，但實非小事。因為，健全的制度保證了遠(yuǎn)程教育工作長期有效有序的開展。

三、實事求是，因地制宜，做好常規(guī)工作

遠(yuǎn)程教育設(shè)備到校之后，我們立刻組織人員落實專用教室，落實教室備品，落實防盜防火等安全措施，做到了設(shè)備安全到校，安全運行。在設(shè)備到校后我們專門成立了安全防盜小組，加派了值班值宿人員，確保了設(shè)備的安全。

在設(shè)備安裝過程中，我們組織專人對安裝的全過程進(jìn)行全程跟隨，一方面對安裝單位是個督促，一方面對自己也是個學(xué)習(xí)提高的機會。這使得遠(yuǎn)較設(shè)備的安裝既順利又科學(xué)合理。

在設(shè)備運行的過程中，我們加強對設(shè)備運行的監(jiān)控和管理，實行定期檢查維護(hù)制度，每個教室都有專人管理。學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期對本工程的工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督，一旦出現(xiàn)問題，馬上分析原因，予以解決，不斷將各項工作向前推進(jìn)。對于衛(wèi)星資源的接收，我們設(shè)置專人負(fù)責(zé)，做到了不漏掉一期衛(wèi)星資源，不漏掉一套有價值的課程資源。

四、夯實培訓(xùn)，突出應(yīng)用，走教科研一體化道路 決定三種模式在教學(xué)中應(yīng)用方式的根本要素不是各類媒體素材，而是教師的專業(yè)能力。我校高度重視教師的培訓(xùn)工作，并能在此基礎(chǔ)上逐步推進(jìn)三種模式在實踐中的應(yīng)用。

（一）夯實培訓(xùn)，為全面應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。

我校在培訓(xùn)方面做了大量的卓有成效的工作，有針對管理者的培訓(xùn)，有針對技術(shù)人員的培訓(xùn)，有面向全體教師的培訓(xùn)，也有針對應(yīng)用中弱勢老師的“一對一”或“多對一”的培訓(xùn)。

（二）突出應(yīng)用，為促進(jìn)教學(xué)增加動力

1、將應(yīng)用日?；?、正規(guī)化，我校在制定學(xué)?？傉n程表的基礎(chǔ)上，為各專用教室認(rèn)真、細(xì)致的編排了課程表，同時將總課表細(xì)化下發(fā)到各班級，這樣既保證了遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源應(yīng)用的日常化，也保證了教師、學(xué)生使用的均衡化。

2、抓典型，引路子。任何學(xué)校教師的素質(zhì)都是參差不齊的，個人的理解能力也不盡相同。如何提高利用的質(zhì)量，如何帶動全體教師的有效應(yīng)用？我校在全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點抓一批工作熱情高、接受能力強、有一定教育教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師。讓他們起帶頭、幫扶作用，加快學(xué)校信息化教學(xué)的進(jìn)程。

3、定期開展活動。為了使遠(yuǎn)程教育資源更好的與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，我們每學(xué)期都要舉辦一次大型的教學(xué)活動。讓老師們在交流、學(xué)習(xí)中使自身的素質(zhì)得以不斷提高。

（三）加大研訓(xùn)，為實踐提供理論依據(jù)。

在利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)的過程中，難免會遇到各種問題。為此，我們學(xué)校在總體教研的基礎(chǔ)上，又將教研活動細(xì)化到各學(xué)科教研組。他們定期開展活動，總結(jié)經(jīng)驗，使資源應(yīng)用在實踐反饋中，在教研活動中得以進(jìn)步和提升，呈現(xiàn)出良性循環(huán)的大好局面。

五、存在的不足和今后的打算

（一）存在的不足：

1、雖然我們已經(jīng)在遠(yuǎn)程教育方面做了較大的投入，但作為一所新成立的學(xué)校，資金的短缺使得我們無法對遠(yuǎn)程教育工作投入更多的支出，這對遠(yuǎn)程教育工作的發(fā)展速度產(chǎn)生影響。

2、遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科教學(xué)的整合上，我們在實踐中還缺少靈活多樣的方式，目前的工作還比較粗淺，有待于今后繼續(xù)探索。

（二）今后的打算：

1、進(jìn)一步研究遠(yuǎn)程教育資源與課程整合的有效途徑，加大教研力度，走科研興教、科研興校的道路。

2、繼續(xù)分層次、分批次進(jìn)行教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，讓有專長、教育教學(xué)突出的教師走出去，帶回來。在自身能力提高的同時，帶動廣大教師，促進(jìn)學(xué)校教師整體素質(zhì)的提升。

由于我校從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的時間比較短，我們還缺乏經(jīng)驗，工作還需不斷改進(jìn)，有些問題還需進(jìn)一步研究，但這些不會成為我們繼續(xù)進(jìn)步的阻礙，反而會成為一種動力。我們有信心、有決心、有能力做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三種模式的工作。用鼠標(biāo)點擊希望，用智慧創(chuàng)造輝煌。我們相信現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育必將花滿枝頭，碩果累累，明天會更美好。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程

匯

報

材

料

忻州市開發(fā)區(qū)學(xué)校

第四篇：遠(yuǎn)教設(shè)備管理匯報材料2011

三棵樹鎮(zhèn)站點設(shè)備管理匯報材料

為更好的開展遠(yuǎn)程教育工作，充分發(fā)揮各站點作用,搞好維護(hù)管理工作,現(xiàn)將站點設(shè)備管理工作情況匯報如下:

一、基本情況

三棵樹鎮(zhèn)總面積190平方公里，轄22個行政村和2個居委會，總?cè)丝?2000余人。苗族占總?cè)丝?8﹪。全鎮(zhèn)有1個黨委，33個黨支部?，F(xiàn)建有農(nóng)村中學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)信息站3個，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收站33個，多媒體播放點4個。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，配齊人員。我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程辦和各村、校遠(yuǎn)程辦都確定了設(shè)備管理的分管領(lǐng)導(dǎo),并確定2名同志分別任管理員、操作員,負(fù)責(zé)設(shè)備管理的日常運行和維護(hù)及有關(guān)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓并參與檢查，督促檢查各站點對對設(shè)備的維護(hù)和管理工作。

三、明確責(zé)任，搞好制度建設(shè)。為了保證設(shè)備的有效管理和維護(hù)，我鎮(zhèn)各遠(yuǎn)程教育站點均制定了設(shè)備維護(hù)管理制度、人員崗位責(zé)任制度等一系列制度，并且制定了分管領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)、管理人員工作職責(zé)和操作人員工作職責(zé)，通過制度來保證工作的順利進(jìn)行。

四、培養(yǎng)操作人員的安全意識。制定了安全操作手冊，提高操作人員的安全意識，使之自覺遵守相關(guān)規(guī)定，保證設(shè)備安全正常地工作。同時定期、不定期對設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

存在的問題：

1、我鎮(zhèn)行政村的消防安全設(shè)施配置不健全，沒有專門的資金維持

消防設(shè)施的正常運行。

2、部分村民對消防安全的認(rèn)識不足，消防意識有待加強。

3、我鎮(zhèn)的集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平跟不上人民日益增長的物質(zhì)需求，農(nóng)村的公共基礎(chǔ)設(shè)施無力修建。

三棵樹鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育辦公室 2011年11月25日

第五篇：總結(jié)匯報材料(遠(yuǎn)教)

遠(yuǎn)程教育實施總體情況

總結(jié)材料

朝陽鎮(zhèn)八里小學(xué) 2009年9月

遠(yuǎn)程教育實施總體情況

總結(jié)匯報

我們朝陽鎮(zhèn)八里小學(xué)，在2005－2006學(xué)第二學(xué)期，遠(yuǎn)程教育設(shè)備相繼到貨、安裝并投入使用，在近幾個學(xué)期的管理使用過程中，結(jié)合我校實際，廣泛運用，光盤播放和衛(wèi)星資源為各學(xué)科教學(xué)服務(wù)，加快了基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，現(xiàn)對我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理、培訓(xùn)、使用情況匯報如下：

一、設(shè)備管理：

為了切實做好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，確保設(shè)備安全，我校采取了一系列措施，建立健全組織、管理制度，加強項目管理。

首先成立了由校長為組長的“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長負(fù)責(zé)全面，副組長鄭連東負(fù)責(zé)教學(xué)教研工作，代春天負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)，同時也成立了教研小組、技術(shù)支持小組、校本培訓(xùn)小組，各分工責(zé)任到人。全體成員密切配合，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確保將設(shè)備管理好、用好。

第二，建立健全相關(guān)規(guī)章制度，我校信息中心制定了關(guān)于項目設(shè)備、管理與維護(hù)的各項管理制度，責(zé)任落實到人，制定了《遠(yuǎn)程教育項目工程設(shè)備管理制度》、《遠(yuǎn)程教育資源管理制度》、《遠(yuǎn)程教育安全制度》、《遠(yuǎn)程教育檢查制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用制度》、《遠(yuǎn)程教育校本教研制度》、《遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收管理制度》、《遠(yuǎn)程教育教學(xué)光盤播放教室管理制度》等規(guī)章制度，并認(rèn)真加以貫徹實施，用噴匯張貼在教室里。第三、為確保設(shè)備萬無一失，我校除安裝防盜門窗外，每個教室都安裝了防盜報警器，同時加強值班值宿，領(lǐng)導(dǎo)帶班，查崗，配備滅火器，并在防潮、防雷、防塵等方面做了相應(yīng)的安排。

二、培訓(xùn)情況： 1、2005年12月8日，由王志剛到縣教育局參加了“中小學(xué)遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)會”，聽取了局領(lǐng)導(dǎo)、專家組對項目設(shè)備接收工作的布署，并到實驗小學(xué)現(xiàn)場參觀。2、2006年4月份，王志剛到沈陽師范大學(xué)“信息中心”參加了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)。3、2006年6月、7月由張立豐分別對本校教師進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn)。4、2006年10月9日，到老城六中參加遠(yuǎn)程教育實施現(xiàn)場觀摩會。5、2006年10月26日到雙廟子小學(xué)參加遠(yuǎn)教實施現(xiàn)場會，參觀了二所小學(xué)設(shè)備利用情況。6、2007年10月17日到寶力許芝小學(xué)參觀學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育管理、使用以及檔案管理。

三、抓住機遇，加大投入：

為使遠(yuǎn)教工程順利實施，我校上至領(lǐng)導(dǎo)下到教師，都表現(xiàn)出極大的熱情，以高度負(fù)責(zé)的精神，不分白天還是黑夜，不分工作日還是休息日，都在緊張的忙碌著，無論從人力、物力還是財力方面都傾心投入，學(xué)校陸續(xù)投入幾仟余元，用于安裝防盜、防塵、防潮、防強光等設(shè)施，購買符合要求的電視架、電腦桌、學(xué)生桌椅等設(shè)備，同時設(shè)置了兩個專用教室，為工程的順利實施作好了充分的物資準(zhǔn)備。今年還買了兩臺EVD供各班級使用。

四、加強管理，強化應(yīng)用，確保遠(yuǎn)程教育工程的有效實施：

（一）、設(shè)立專項檔案，規(guī)范管理。

我們根據(jù)規(guī)章制度，設(shè)立了遠(yuǎn)程教育工作專項檔案，分為五個檔案：

1、遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理。

2、遠(yuǎn)程教育組織機構(gòu)管理。

3、遠(yuǎn)程教育應(yīng)用管理。

4、遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)管理。

5、遠(yuǎn)程教育政策文件管理。并形成遠(yuǎn)程教育教研活動記錄，遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)記錄，遠(yuǎn)程教育資料和管理日志，遠(yuǎn)程教育日常維護(hù)及處理四個記錄，同時規(guī)定每個教學(xué)班、每周利用兩室分別上兩節(jié)課，制定學(xué)?？傉n表，班級分課表，納入教師業(yè)務(wù)考核。

（二）、強化應(yīng)用。

“面向?qū)W生，走進(jìn)課堂，用于教學(xué)”是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的總體要求，我校本著寧可讓機器用壞，也不讓機器放壞的原則，提出利用有限設(shè)備，挖掘無限資源，充分發(fā)揮設(shè)備的使用效益。

1、科學(xué)制定教學(xué)應(yīng)用計劃，按計劃使用。我們學(xué)校制同定了遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用計劃，并將課時計劃體現(xiàn)在課堂總表和班級課表中，按課表上課上，每位學(xué)科教師每周至少應(yīng)用兩次遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行上課。

2、充分發(fā)揮項目管理教師的主導(dǎo)作用，項目管理教師是遠(yuǎn)程教育工作的火種，為此我校充分發(fā)揮項目教師的主導(dǎo)作用，從源頭上加大遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用研究力度。1是刻錄有價值的課件、同步課堂示范課等優(yōu)質(zhì)資源，及時查閱并發(fā)布遠(yuǎn)程教育資源庫，并歸類整理，做好宏觀調(diào)控。

3、校本培訓(xùn)，校本教研不公應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源，校本培訓(xùn)、校本教研是迅速提高教師業(yè)務(wù)能力的捷徑，也是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展必由之路，認(rèn)真利用遠(yuǎn)程進(jìn)一步實施新課程改革，使教師感受到新課程理念下課堂教學(xué)的張力，即使是聽講座，也是收看來自課改研究中心的專家們的深入淺出的、形象生動的講解，接觸的都是全國優(yōu)秀的課堂教學(xué)、講座、課例研究，使全體教師產(chǎn)生自我提高的動力。學(xué)生們也體驗、感受到了課堂民主帶來的輕松愉快，自主探究學(xué)習(xí)的快樂，我校每次教研活動都要在遠(yuǎn)程教育室進(jìn)行，研究每一節(jié)課都離不開應(yīng)用優(yōu)質(zhì)資源的環(huán)節(jié)。

遠(yuǎn)程教育工程的實施，就像一股新鮮的血液，使教師轉(zhuǎn)變了觀念，提高了素質(zhì)，學(xué)生開闊了視野，培養(yǎng)了能力，但在實施過程中也暴露了許多問題，部分教師運用住處技術(shù)的能力，不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求，應(yīng)用主動性不強，積極性不高，缺乏高素質(zhì)的人員或?qū)＜抑笇?dǎo)，教師能力素質(zhì)提高緩慢，不過在今后的工作中，我校將不斷研究、探索、外出培訓(xùn)，不斷提高，并與課程改革相結(jié)合，使之相輔相成，互相促進(jìn)，以發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的巨大作用！