第一篇：北環(huán)路小學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)匯報(bào)材料

讓德育成為美麗的風(fēng)景

____北環(huán)路小學(xué)德育活動(dòng)匯報(bào)材料

緊張往往與充實(shí)相連，繁忙總讓人感到時(shí)間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間2011年過去了。回顧一年來的，我校德育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，通過不懈努力，摸索出一條具有時(shí)代特色又符合我校實(shí)際的學(xué)校德育路子，并逐漸形成特色?，F(xiàn)將我校近年來德育工作情況匯報(bào)如下：

今天我向大家匯報(bào)的題目是：愛使陽(yáng)光校園更加燦爛。我從以下幾點(diǎn)來匯報(bào)：

1、管理育人；

2、服務(wù)育人；

3、環(huán)境育人；

4、活動(dòng)育人。

一、管理育人

1、成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校德育工作總負(fù)責(zé)，由輔導(dǎo)員帶頭，形成了少先隊(duì)、班主任為基本框架的德育工作網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)校德育工作得以正常開展。堅(jiān)持帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未保法》等教育法規(guī)，強(qiáng)化依法從教和教書育人的責(zé)任意識(shí)。倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教風(fēng)，同時(shí)將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教師工作考核之中。

2、抓好班主任的管理，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用。學(xué)校主要以班主任工作這條主線，通過班隊(duì)會(huì)等形式開展德育教育。學(xué)校利用每月一次班主任例會(huì)，結(jié)合班級(jí)談感想，積極開展“班主任工作藝術(shù)”的學(xué)習(xí)與研討，提倡教師間進(jìn)行德育經(jīng)驗(yàn)的交流。

二、服務(wù)育人

1、全體教職工牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，時(shí)時(shí)處處關(guān)心呵護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，對(duì)于差生、違紀(jì)學(xué)生不是急風(fēng)暴雨式的一味訓(xùn)斥，而是和風(fēng)細(xì)雨式談心說教，善于從他們身上捕捉并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，給予積極引導(dǎo)，點(diǎn)撥，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生要有耐心，愛心，從而讓學(xué)生樹立起正確的人生觀，價(jià)值觀，進(jìn)取觀，樹立遠(yuǎn)大理想。

2、要體現(xiàn)著學(xué)生利益無小事，關(guān)心學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)生活，要與學(xué)生心貼心，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，如學(xué)生的飲食衛(wèi)生，學(xué)生有病有事都要求老師迅速到場(chǎng)，及時(shí)幫助解決，情暖人心，愛灑校園，使學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖。

3、服務(wù)育人要特別注意教師對(duì)學(xué)生的影響，課堂教學(xué)作為德育主渠道，要切實(shí)增強(qiáng)教師育人觀念是關(guān)鍵，我校一直強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工人人都成為德育工作者，人人結(jié)合教學(xué)工作，滲透德育教育。

4、服務(wù)育人要把學(xué)校德育走入家庭，安排教師利用空余時(shí)間和節(jié)假日進(jìn)行家訪或電話訪談，使學(xué)校教育為學(xué)生家長(zhǎng)所了解，有家長(zhǎng)督促，學(xué)校通過經(jīng)常性檢查，促進(jìn)了學(xué)生自制、自理能力的提高。

三、環(huán)境育人

播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是墻上中的“你的文明，滋潤(rùn)我的心靈”“高高興興上學(xué)，平平安安回家”等等提示語(yǔ)，我們就是要在學(xué)生的心田里播下文明的種子，讓文明的種子生根發(fā)芽，開花結(jié)果，結(jié)出滿園的文明之果。

前兩年，我校先后對(duì)教學(xué)樓及校園進(jìn)行修整之后，有效的改善了育人環(huán)境，從07年開始我校十分重視環(huán)保教育，先后修墻壁墻，修甬路，升旗臺(tái)，學(xué)校自己育花，栽花，綠化美化了校園，做到了校園無空地，處處都育人，學(xué)校無閑人，人人都育人，學(xué)校無小事，事事都育人。因此，一個(gè)和諧完美、健康向上的育人環(huán)境在我校已經(jīng)形成。在校園綠化，環(huán)境改善的同時(shí)，更加注重對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育，從節(jié)約一滴水，一粒米，一度電教育入手，教育學(xué)生保護(hù)自己的生存環(huán)境，張貼環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，即：保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。過去校園內(nèi)的紙屑飛揚(yáng)，方便袋，飲料瓶等隨處可見，經(jīng)過近兩年的規(guī)范教育，效果是明顯的?，F(xiàn)在校園規(guī)劃合理，座落有序，花香宜人。我們引導(dǎo)學(xué)生開展廢舊物品回收利用，各班都有生活委員負(fù)責(zé)讓同學(xué)們把廢飲料瓶，塑料袋積攢下來，然后統(tǒng)一賣掉。

更重要的是注重校園文化建設(shè)：開設(shè)了文化櫥窗。教學(xué)樓內(nèi)外，到處可見學(xué)校的規(guī)章制度、標(biāo)語(yǔ)；走廊中，名人名言，偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向?qū)W生進(jìn)行德育教育的滋潤(rùn)。各年級(jí)各班做了各具特色的班級(jí)文化建設(shè)：如二年級(jí)的的“智慧樹”、五年級(jí)的“放飛理想”、四年級(jí)的“夢(mèng)想舞臺(tái)”等等，不勝枚舉，全校幾個(gè)班，異彩紛呈，精妙絕倫。

學(xué)校到處在對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化的熏陶與感染，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，濃郁的校園文化氛圍可謂是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。

四、活動(dòng)育人

在德育的實(shí)踐與探索中，我校逐步形成了六大系列教育活動(dòng)：

（一）、節(jié)日、紀(jì)念日主題教育。如：在母親節(jié)、教師節(jié)組織學(xué)生開展各種感恩教育活動(dòng)；

1、開展感激父母養(yǎng)育之恩的主題活動(dòng)。

利用婦女節(jié)召開“媽媽 我愛您”主題隊(duì)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生給媽媽送一條祝福的短信、幫父母沏一杯溫暖的茶水、為父母揉一揉酸楚的肩膀等力所能及的小事；利用母親節(jié)開展“我不知道的世界—我的媽媽”調(diào)查主題隊(duì)會(huì)，發(fā)放調(diào)查表，和媽媽溝通交流，以便更深刻地了解媽媽，體會(huì)和感受媽媽的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母養(yǎng)育之恩的感情；

2、開展感激老師的教誨之恩的主題活動(dòng)。

利用教師節(jié)開展“學(xué)生向老師獻(xiàn)真情”活動(dòng)，向?qū)W生發(fā)出“教師節(jié)不送鮮花送真情”的倡議：剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友可以對(duì)老師說一句悄悄話，二、三年級(jí)的同學(xué)制作賀卡、寫祝福的話，四、五年級(jí)的同學(xué)給老師寫一封感謝信或發(fā)一份電子郵件表達(dá)對(duì)老師的愛意；舉行國(guó)旗下演講《教師頌》、教師節(jié)校園板報(bào)展示等活動(dòng)以表學(xué)生感念師恩的情結(jié)。

清明節(jié)祭掃烈士墓，緬懷革命先烈活動(dòng)；

為悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績(jī)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)濮陽(yáng)地方史的了解，4月4日上午，我校大隊(duì)部組織全校師生，開展了清明節(jié)祭掃活動(dòng)。同學(xué)們高舉隊(duì)旗、彩旗，分成兩路縱隊(duì)，走向烈士墓。上午10時(shí)，在烈士墓前舉行悼念儀式。在低沉的《國(guó)際歌》聲中，學(xué)生代表向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花圈，全體師生以莊重的默哀來緬懷先烈們。學(xué)生代表、教師代表和校領(lǐng)導(dǎo)分別發(fā)言，表達(dá)了對(duì)為國(guó)捐軀的革命先烈們的悼念之情。在哀樂聲中，同學(xué)們向烈士們獻(xiàn)上了親手做的白花，銘記無數(shù)為了中華民族的解放和繁榮而英勇獻(xiàn)身的知名與不知名的英雄們。本次祭掃活動(dòng)，對(duì)我校全體師生既是一次耐挫教育，更是一次感恩教育，對(duì)于激發(fā)和弘揚(yáng)師生的民族愛國(guó)情感、促進(jìn)該校精神文明建設(shè)具有重要的意義。

中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)組織系列活動(dòng)等等。

中秋節(jié)，我讓學(xué)生搜集與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗及開展“走進(jìn)中秋”交流會(huì)，要求各中隊(duì)布置好黑板，讓學(xué)生感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。

國(guó)慶節(jié)，我校為慶祝中華人民共和國(guó)成立62周年，我校特開展“慶國(guó)慶，心向黨”系列活動(dòng)。舉辦以“祖國(guó)，我愛你”為主題的黑板報(bào)比賽；1—5年級(jí)設(shè)計(jì)一份“國(guó)慶?？笔殖瓐?bào)；舉辦以“祖國(guó)，我愛你”為主題的繪畫比賽活動(dòng)。這一系列的活動(dòng)，激發(fā)少先隊(duì)員的愛國(guó)主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)。

慶“六一”組織的文藝活動(dòng)。

我們北環(huán)路小學(xué)本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。“

六、一”兒童節(jié)，讓孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂，真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。

（二）、禮儀常規(guī)教育活動(dòng)。

1、用好每周的“國(guó)旗下講話”。

在學(xué)期初，學(xué)校就要根據(jù)實(shí)際制定好“國(guó)旗下講話”計(jì)劃表，每周安排一位學(xué)生作“國(guó)旗下講話”，講話之前都要認(rèn)真寫好講話搞，并收集起來學(xué)校存檔。利用每周升旗儀式加強(qiáng)學(xué)生的禮儀常規(guī)教育。

農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)水平相對(duì)落后，人們的文化水平相對(duì)較低，衛(wèi)生條件較差，有的家長(zhǎng)甚至存在著狹隘的農(nóng)民意識(shí)，所有這些，都是對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)的不利因素。針對(duì)這種特殊性，我校從小處出發(fā)，要求學(xué)生說普通話、見到老師或陌生人主動(dòng)問候，并認(rèn)真開展禮儀教育評(píng)比活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的開展，有效地提升了學(xué)生的禮儀修養(yǎng)，同學(xué)間彬彬有禮的現(xiàn)象隨處可見，學(xué)生知禮儀、講禮儀在校園內(nèi)已蔚然成風(fēng)。

2、充分發(fā)揮班級(jí)主題班會(huì)的教育功能。主題班會(huì)是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的主要形式之一，通過形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展禮儀教育，對(duì)形成良好的校園風(fēng)氣及學(xué)生的健康成長(zhǎng)，都起著重要的作用。

（三）、體育藝術(shù)教育活動(dòng)。我們成立了各種興趣小組，豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，陶冶學(xué)生情操。還積極參加鄉(xiāng)中心校組織文體活動(dòng)。

（四）、社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。

1、我校緊緊抓住校外的德育素材，以敬老院為德育基地。為傳承學(xué)生尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德，我校于10日10早晨，每班的隊(duì)干部在少先隊(duì)輔導(dǎo)員王老師的帶領(lǐng)下楊干城敬老院展開活動(dòng)，隊(duì)員們分別進(jìn)行了打掃衛(wèi)生、綠化帶剪枝和老人們歡聚一堂，給老人們帶去歡樂。

2、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)，因此我校開展春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理環(huán)境衛(wèi)生。為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。.通過踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景，鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。讓學(xué)生走出校園，既有效填補(bǔ)了“雙休日”教育的空白，又使學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉成長(zhǎng)。

3、開展“我是勞動(dòng)小能手”系列活動(dòng)。在農(nóng)村，每個(gè)村民都有一定數(shù)量的承包土地，大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)以種田為生，少數(shù)人搞些家庭養(yǎng)殖，有的兼打短工或到鄰近的工廠上班。他們每天早出晚歸，辛勤勞作，非常辛苦。教育學(xué)生從小樹立熱愛勞動(dòng)的思想感情，鼓勵(lì)學(xué)生多參加田間勞動(dòng)，干一些如除草、施肥等力所能及的莊稼活，利用在家的時(shí)間幫助父母做飯、洗衣服或打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，既能使學(xué)生自己得到鍛煉，也減輕了父母的負(fù)擔(dān)，使他們能盡自己所能為父母服務(wù)。

（五）是主題教育。

1、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育過程中，我校十分注重家長(zhǎng)學(xué)校的作用，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，和家長(zhǎng)交流好的教育方法；班主任積極開展家訪工作，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通情況，保持教育學(xué)生的一致性，共同培養(yǎng)學(xué)生成材。

2、充分利用德育室對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)史教育。10月11日，距離我們今年的建隊(duì)日兩天的時(shí)間，大隊(duì)部帶著一年級(jí)的新生代表參觀了隊(duì)室，了解了隊(duì)史，隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下知道了我們隊(duì)的發(fā)展歷程，了解了少先隊(duì)員的一些基本常識(shí)，并激情高昂的跟著老師宣讀誓詞，都暗下決心今后會(huì)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)。

3、開展國(guó)防教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，是實(shí)施新課程改革的重要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)人才的有效途徑，也是小學(xué)階段必不可少的基本教育。在建黨90周年即將來臨之際，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，2011年5月17日，我校開展了國(guó)防教育進(jìn)校園活動(dòng)，特邀請(qǐng)武警中隊(duì)的官兵在武警戰(zhàn)士走入校園，為學(xué)校進(jìn)行國(guó)防知識(shí)教育。讓同學(xué)們感受到當(dāng)代最可愛的人的精神風(fēng)采，通過這一活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的國(guó)防觀念，受到廣大師生的歡迎。

4、大力加強(qiáng)安全教育。利用大型集會(huì)、班隊(duì)會(huì)，晨會(huì)、每月一次安全知識(shí)講座等渠道，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，實(shí)行12周歲學(xué)生憑證騎車制度，不斷提高學(xué)生生存、生活和自我保護(hù)能力。

從上述記錄可以看出，每一項(xiàng)德育活動(dòng)都離不開生活作背景，事實(shí)作基礎(chǔ)。德育工作者要做一個(gè)善于留心生活、善于提煉生活的人，有機(jī)地告訴學(xué)生為人處事之道，這樣的效果是顯見的。

學(xué)校德育工作是一項(xiàng)復(fù)雜系統(tǒng)工程。幾年來，我校的德育工作取得可喜的成績(jī)，師生的面貌煥然一新，但離上級(jí)要求和家長(zhǎng)期待還有一定差距。我們決心加倍努力，扎實(shí)做事，勤勉育人，把學(xué)校辦成孩子學(xué)習(xí)的樂園，成長(zhǎng)的樂園，為加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)做一些實(shí)實(shí)在在的努力。

第二篇：北環(huán)路小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)

北環(huán)路學(xué)校慶“國(guó)慶節(jié)”活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校經(jīng)過慶“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)，在校內(nèi)進(jìn)行了全覆蓋的國(guó)慶活動(dòng)，使學(xué)生加強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。活動(dòng)過程中出現(xiàn)了不少精彩事例，學(xué)生自己制作的手抄報(bào)內(nèi)容新穎，設(shè)計(jì)美觀，國(guó)慶節(jié)演講比賽學(xué)生準(zhǔn)備充分，展現(xiàn)了新一代少年的風(fēng)采?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視，充分準(zhǔn)備

在活動(dòng)開始前，學(xué)校成立活動(dòng)小組，通過商討確定活動(dòng)方案，層層推動(dòng)活動(dòng)開展。

（1）通過國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行前期宣傳，向全體同學(xué)發(fā)出活動(dòng)倡議。

（2）精心設(shè)計(jì)假期活動(dòng)，家校聯(lián)合形成合力。（3）布置符合學(xué)校實(shí)際，學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)。（4）重視反饋，及時(shí)總結(jié)。

二、通過日常教學(xué)滲透愛國(guó)主義教育，使學(xué)生思想上高度重視 在學(xué)校日常教學(xué)當(dāng)中，向?qū)W生滲透愛國(guó)主義教育，在潛移默化當(dāng)中為學(xué)生樹立愛國(guó)主義思想。因此，自發(fā)出活動(dòng)倡議以來，班主任積極激勵(lì)使得學(xué)生參加積極性更加高，黑板報(bào)、手抄報(bào)極為豐富，他們?cè)谡n后的時(shí)間里到圖書館或閱覽室里查抄相關(guān)資料。

三、活動(dòng)的精彩，令人回味。

1、國(guó)旗下講話，是激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義情感的契機(jī)。隨著國(guó)旗的冉冉升起，奏起雄壯的國(guó)歌，全體少先隊(duì)員那規(guī)范的隊(duì)禮，洪亮的歌聲，隊(duì)員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國(guó)主義情感在同學(xué)們心中升騰？

2、黑板報(bào)比賽，充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆，學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩。

四、聯(lián)系實(shí)際求實(shí)效，活動(dòng)取得圓滿成功

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和廣大師生的積極參與下，此次活動(dòng)落到了實(shí)處，收到了實(shí)效。通過本次活動(dòng)，提高了全體師生的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)學(xué)生樹立了遠(yuǎn)大理想信念，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)生一致表示把努力學(xué)習(xí)作為愛國(guó)的最好體現(xiàn)！

第三篇：小學(xué)少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料

小學(xué)少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料

今天，我的心情很激動(dòng)，在今天的交流會(huì)中，作為大隊(duì)輔導(dǎo)員我，代表了背后的一大批優(yōu)秀輔導(dǎo)員，他們中間的很多人，比我做的還要好，他們?cè)谧约旱膷徫簧闲燎诠ぷ?，用無私奉獻(xiàn)的精神培育著一代又一代的少先隊(duì)員，他們是少先隊(duì)工作脊梁，是我學(xué)習(xí)的榜樣。在此，我謹(jǐn)代表發(fā)展街小學(xué)大隊(duì)部向各位匯報(bào)我隊(duì)的各項(xiàng)工作的開展情況，還請(qǐng)各位多多指教，提出寶貴意見。

多年來，我校少先隊(duì)工作始終緊扣時(shí)代脈搏，以“愛國(guó)主義為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)吸引少先隊(duì)員。務(wù)實(shí)創(chuàng)新，富有特色，走過了一條既有別于他人又不斷超越自我的發(fā)展歷程，形成了具有自身特色的工作模式和發(fā)展道路?，F(xiàn)將我校少先隊(duì)工作主要情況匯報(bào)如下：

（一）強(qiáng)化育人環(huán)境建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。

1、風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生

紅領(lǐng)巾風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生監(jiān)督員是使規(guī)范得以落實(shí)的強(qiáng)力保證。紅領(lǐng)巾風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生監(jiān)督員由各年級(jí)選派出的18名優(yōu)秀少先隊(duì)員組成，分成5個(gè)站崗點(diǎn)，2名同學(xué)負(fù)責(zé)維持交通，其他每4人為一個(gè)小組，并且設(shè)立了小組長(zhǎng)，每小組有專職的負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)督促小組成員的檢查工作。這18名同學(xué)全面負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的風(fēng)紀(jì)行為、安全等方面工作。每天各個(gè)時(shí)段的檢查結(jié)果必須及時(shí)的公布在黑板上。周五統(tǒng)計(jì)評(píng)比、下周一在升國(guó)旗儀式上李主任進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。結(jié)合每月的黑板報(bào)，宣傳欄的評(píng)比結(jié)果來作為每月文明班評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)。

有了紅領(lǐng)巾風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生監(jiān)督員對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)的、全面的檢查監(jiān)督，強(qiáng)化了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，規(guī)范了少先隊(duì)員的日常行為，通過孩子們自己管理自己，使少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌積極向上。

2、文明之星

為加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，每月開展文明之星評(píng)比。從課堂文明、課間文明、與人交往文明等8個(gè)方面來對(duì)學(xué)生全面進(jìn)行評(píng)選。每月28日，各班由學(xué)生投票選出20%的優(yōu)秀同學(xué)為本月的文明之星，面向全校對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行表彰，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自為這些同學(xué)佩帶文明之星勛章。組織老師為他們進(jìn)行拍照，力求在全校學(xué)生面前樹立良好的榜樣，對(duì)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣起到積極的作用。

（二）加強(qiáng)學(xué)生的思想素質(zhì)建設(shè)

1、富有特色的升旗儀式制度

每周一次的升旗儀式是校園中特有的風(fēng)景線，為了進(jìn)一步培養(yǎng)隊(duì)員們對(duì)祖國(guó)的熱愛，增強(qiáng)隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感和民族責(zé)任感，因此，我們一改以往的校制升旗制度，轉(zhuǎn)換成班制升旗制度。由4-6年級(jí)的中隊(duì)承擔(dān)，開學(xué)后每周輪換。升旗手由班級(jí)承擔(dān)，各班選出4名同學(xué)當(dāng)升旗手，4名同學(xué)當(dāng)護(hù)旗手，還有一名國(guó)旗下講話的同學(xué)。講話稿在一周前完成，由大隊(duì)部審閱批改。通過升旗儀式培養(yǎng)了隊(duì)員榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)了隊(duì)員們的愛國(guó)情感。

2、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”渲染校園文化

少先隊(duì)大隊(duì)通過演講和朗誦比賽，選拔出一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員培訓(xùn)為紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目支持人，每次設(shè)兩名播音員，一名編輯。

紅領(lǐng)巾廣播站為大家設(shè)置了《校園新聞》、《原創(chuàng)天地》、《校園放大鏡》、《知識(shí)廣角》、《音樂欣賞》5個(gè)欄目。少先隊(duì)員積極投稿參與活動(dòng)，不但豐富了學(xué)生的校園生活，更讓紅領(lǐng)巾廣播站真正成為紅領(lǐng)巾心靈的窗口，體現(xiàn)學(xué)校教育宣傳的陣地，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德。

（三）豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)了隊(duì)員的個(gè)性發(fā)展。

我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)。如：三

月開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)；四月清明節(jié)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，祭奠革命先烈林則徐爺爺；慶“六一”游園活動(dòng)暨“一年級(jí)新生入隊(duì)”活動(dòng)；十月一日國(guó)慶節(jié)，組織少先隊(duì)員開展了“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”；十月十三日，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)61周年的建隊(duì)日，舉行了隆重的升旗儀式，帶領(lǐng)隊(duì)員重溫入隊(duì)史和宣誓儀式；十一月感恩節(jié)開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”系列活動(dòng)??等一些有影響、有特色的大型集體活動(dòng)。

1、保障安全緊急疏散預(yù)演活動(dòng)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全教育，牢固樹立師生的防范意識(shí)，做好師生的緊急疏散工作，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。我校少先隊(duì)大隊(duì)全面啟動(dòng)緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。由藍(lán)校長(zhǎng)統(tǒng)一部署學(xué)生疏散路線。每座教學(xué)樓，每道樓梯口，每條走廊通道，每個(gè)拐彎點(diǎn)都責(zé)任到人，并對(duì)每個(gè)班級(jí)疏散時(shí)的先后順序，速度、節(jié)奏都作出嚴(yán)格具體的要求。隨著緊急的警報(bào)聲拉響，全體學(xué)生在老師事先安排和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下開展了防火、防震緊急疏散預(yù)演。整個(gè)演練過程井然有序，學(xué)生撤離迅速。1分4

5秒全部學(xué)生“逃”到大操場(chǎng)集合，達(dá)到了本次緊急疏散演習(xí)的預(yù)期效果。本著有效、尊重科學(xué)的原則，讓每位學(xué)生在惡劣環(huán)境下學(xué)會(huì)安全逃生、自救互救，是素質(zhì)教育工作的重中之重，我校將一如既往地嚴(yán)格抓好這項(xiàng)工作，為全體師生筑起一道愛的屏障！

（四）對(duì)少先隊(duì)工作的感悟

1、在工作中敢抓敢放。對(duì)于常規(guī)工作和日常生活中隊(duì)員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對(duì)于小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己的機(jī)會(huì)和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)任務(wù)；大隊(duì)部充分作好“后勤”保障工作，及時(shí)為他們提供幫助和指導(dǎo)。

2、重視大隊(duì)干部的培養(yǎng)。好的隊(duì)干部是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊(duì)干部可以充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極主動(dòng)性。我們?cè)谶x好隊(duì)干部的基礎(chǔ)上，更注重的是對(duì)他們的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊(duì)干部由“老”帶“小”，指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)使他們能更快熟悉工作要點(diǎn)。輔導(dǎo)員與干部的工作感想交流，可以讓干部們?cè)诠ぷ髦刑岢鲎约旱南敕?，并及時(shí)得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對(duì)工作的不斷傳承中，大隊(duì)干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時(shí)俱進(jìn)的得到了提高。

（五）存在的不足以及今后努力的方向：

在開展各項(xiàng)工作時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項(xiàng)活動(dòng)的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

由于自身對(duì)少先隊(duì)工作認(rèn)識(shí)還不夠，業(yè)務(wù)知識(shí)較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，希望各位同仁多多指教。

總之，我還得繼續(xù)向各位老師虛心的學(xué)習(xí)、求教，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。扎實(shí)有效的做好工作，使少先隊(duì)工作百尺竿頭更進(jìn)一步。謝謝大家！

第四篇：小學(xué)少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料

立足本職放飛希望

各位老師：

大家好！

今天，我的心情很激動(dòng)，在這次的暑期教師會(huì)中，第一次和大家面對(duì)面的交流。我們中間的很多人，比我做的還要好，大家在自己的崗位上辛勤工作，用無私奉獻(xiàn)的精神培育著一屆又一屆的新鋪學(xué)子，你們是我學(xué)習(xí)的榜樣。在此，我給大家分享一下這一年來我的班主任及語(yǔ)文教育教學(xué)工作、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的點(diǎn)滴，還請(qǐng)各位多多指教，提出寶貴意見。自從我擔(dān)任班主任以來，我深深的感受到：一個(gè)好的集體，沒有每個(gè)老師辛勤工作，沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持，沒有同事的合作，沒有家長(zhǎng)和社會(huì)的密切配合，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮作用，所以我在班主任這個(gè)崗位上的一點(diǎn)一滴，也就是只做了班主任該做的工作。我在常規(guī)班級(jí)管理中，一是發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，對(duì)班干部實(shí)行分工責(zé)任制，既鍛煉了班干部，又使班級(jí)工作井然有序。二是靠老師督導(dǎo)，老師要勤看、勤問、勤教，認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)每項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，久而久之，習(xí)慣已養(yǎng)成，教師就會(huì)覺得省心省力，事半功倍。

這一年，我同時(shí)擔(dān)任二年級(jí)44班語(yǔ)文教學(xué)工作，現(xiàn)在就小學(xué)低年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)談一點(diǎn)本人的粗淺看法。

一、注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

細(xì)節(jié)決定成敗。良好的習(xí)慣是一個(gè)人事業(yè)取得成功的必要條件。

而習(xí)慣的養(yǎng)成往往定性于學(xué)生的啟蒙階段。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣應(yīng)成為小學(xué)低年級(jí)教學(xué)的重中之重。對(duì)于小孩子來說，好動(dòng)活潑是他們的天性，自控能力極差，往往知道該怎么做，但就是無法控制。這就要求我們低年級(jí)的教師要有足夠的耐心，循序漸進(jìn)，從點(diǎn)滴抓起，逐步積累。時(shí)時(shí)注意給孩子以提醒，切忌急功近利，急于求成。同時(shí)，教師也應(yīng)做好表率作用，因?yàn)槠甙藲q的孩子模仿能力極強(qiáng)，在學(xué)生的眼里，教師的地位是神圣的，教師的一言一行，都將成為學(xué)生模仿的榜樣。如黑板上整齊規(guī)范、一絲不茍的板書；聽學(xué)生發(fā)言時(shí)的姿態(tài)；說話的語(yǔ)氣等，都是學(xué)生模仿的標(biāo)本。

二、多種途徑，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

常言道：興趣是最好的老師。教師首先應(yīng)努力做到的是讓學(xué)生喜歡自己，從而喜歡自己所教的學(xué)科。只要學(xué)生真正喜歡上了語(yǔ)文，想不學(xué)好都難。在激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，可以從以下幾個(gè)方面入手：

1、運(yùn)用靈活多趣的教學(xué)方式，讓學(xué)生在快樂中獲取知識(shí)。對(duì)低年級(jí)的孩子來說，多彩的畫面，動(dòng)聽的音樂，親切的語(yǔ)言，有趣的游戲等，都能激起他們的興趣。所以我們教師在教學(xué)中要多利用直觀教具，生動(dòng)形象的畫面，多媒體資源，有趣的游戲等多種途徑進(jìn)行教學(xué)。如：課前律動(dòng)：12拍拍手，34點(diǎn)點(diǎn)頭，56拍拍肩，78扭扭腰。22伸伸臂，34搖搖頭，56跺跺腳，78快坐好。講故事，做游戲，猜字謎等都是極好的激趣手段。總之，教師要想方設(shè)法，變著花樣把學(xué)生引入課堂的軌道上來，讓學(xué)生每節(jié)課都感到新鮮。

2、多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，給學(xué)生以成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的自信。沒有人不喜歡受表?yè)P(yáng)，低年級(jí)的小孩子更是如此?！澳阏嫘?！”“你真棒！”“想不到你這么能干！”。。。這些話不需要拿錢去買，我們老師何苦要吝嗇呢？教育學(xué)上的皮格馬塞翁效應(yīng)就是最有力的印證。說不定我們輕意的一次施舍，就能讓學(xué)生從此找回自信，造就一位科學(xué)家呢！

三、引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

低段語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)是字詞的教學(xué)。一二年級(jí)的識(shí)字量特別大，如果教師教學(xué)方式單一，學(xué)生學(xué)習(xí)起來就會(huì)枯燥無味，甚至厭學(xué)。因此教師在教學(xué)中一定要善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并掌握漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律，多種方法識(shí)字，追求事半功倍的效果。如：加一加，減一減；自編兒歌；謎語(yǔ)；自編故事等方法，讓學(xué)生去主動(dòng)識(shí)字。有位老師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“懶”時(shí)，編了這樣一個(gè)謎語(yǔ)：“一個(gè)負(fù)心漢，拿了一束花”。學(xué)生便輕松地記住了這個(gè)字。在學(xué)習(xí)“琴”字時(shí)，學(xué)生經(jīng)常把“今”寫成“令”，有老師就編了一則故事：“今天兩個(gè)國(guó)王見面后，要彈琴奏樂。如果兩個(gè)國(guó)王見面后就發(fā)令，那可就慘了”。這樣一來，學(xué)生就很少再寫錯(cuò)這個(gè)字了。

四、家校配合，齊抓共管，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

我們必須把握住機(jī)會(huì)，利用開家長(zhǎng)會(huì)，電話訪問等方式，讓家長(zhǎng)和學(xué)校配合起來，學(xué)校布置的作業(yè)，每天爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生完成，至少可以讓家長(zhǎng)給學(xué)生作業(yè)簽字，讓學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。這樣齊抓共管，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

接下來，我跟大家交流一下這一年來少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的點(diǎn)滴感觸。多年來，我校少先隊(duì)工作始終緊扣時(shí)代主題，以“愛國(guó)主義為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)吸引少先隊(duì)員。現(xiàn)將我校少先隊(duì)工作主要情況匯報(bào)如下：

（一）加強(qiáng)少先隊(duì)員的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。

1、風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生

執(zhí)勤隊(duì)員是使規(guī)范得以落實(shí)的強(qiáng)力保證。執(zhí)勤隊(duì)員由3~6年級(jí)選派出的16名優(yōu)秀少先隊(duì)員組成，分成4個(gè)檢查小組，每天檢查校園衛(wèi)生工作，并將前一天檢查結(jié)果公布在黑板上。周日將學(xué)校行政、教師、學(xué)生執(zhí)勤隊(duì)檢查記錄統(tǒng)計(jì)評(píng)比，在下周一在升旗儀式上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，頒發(fā)班級(jí)流動(dòng)紅旗。

有了執(zhí)勤隊(duì)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)的、全面的檢查監(jiān)督，強(qiáng)化了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，規(guī)范了少先隊(duì)員的日常行為，通過孩子們自己管理自己，使少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌積極向上。

2、養(yǎng)成教育

為加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，在每周升旗儀式，以及平時(shí)的訓(xùn)話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)著重強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成習(xí)慣的教育，這對(duì)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣起到積極的作用。

（二）加強(qiáng)學(xué)生的思想素質(zhì)建設(shè)

1、富有特色的升旗儀式制度

每周一次的升旗儀式是校園中特有的風(fēng)景線，為了進(jìn)一步培養(yǎng)隊(duì)員們對(duì)祖國(guó)的熱愛，增強(qiáng)隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感和民族責(zé)任感，升旗由

4-6年級(jí)的中隊(duì)承擔(dān)，開學(xué)后每周輪換。升旗手由班級(jí)承擔(dān)，各班選出2名同學(xué)當(dāng)升旗手，1名同學(xué)當(dāng)護(hù)旗手，還有一名國(guó)旗下講話的同學(xué)。講話稿在一周前完成，由大隊(duì)部審閱批改。通過升旗儀式培養(yǎng)了隊(duì)員榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)了隊(duì)員們的愛國(guó)情感。

2、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”渲染校園文化

少先隊(duì)大隊(duì)通過班級(jí)推薦和自我推薦，選拔出一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員培訓(xùn)為紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目主持人，每次設(shè)兩名播音員，三名編輯。紅領(lǐng)巾廣播站為大家設(shè)置了《優(yōu)秀作文》、《趣味英語(yǔ)/數(shù)學(xué)樂園》、《生活百科》《好人好事》、《音樂欣賞》5個(gè)欄目。少先隊(duì)員積極投稿參與活動(dòng)，不但豐富了學(xué)生的校園生活，更讓紅領(lǐng)巾廣播站真正成為紅領(lǐng)巾心靈的窗口，體現(xiàn)學(xué)校教育宣傳的陣地，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德。

（三）豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)了隊(duì)員的個(gè)性發(fā)展。我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)。如：三月開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)；四月清明節(jié)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；慶“六一”游園活動(dòng)暨“一年級(jí)新生入隊(duì)”活動(dòng)；九月，提升學(xué)生文明素質(zhì)的養(yǎng)成教育；十一月感恩節(jié)開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”系列活動(dòng)??等一些有影響、有特色的大型集體活動(dòng)。

（四）對(duì)少先隊(duì)工作的感悟

1、在工作中敢抓敢放。對(duì)于常規(guī)工作和日常生活中隊(duì)員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對(duì)于小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己的機(jī)會(huì)和空間，從而可以創(chuàng)造

性的完成各項(xiàng)任務(wù)；大隊(duì)部充分作好“后勤”保障工作，及時(shí)為他們提供幫助和指導(dǎo)。

2、重視大隊(duì)干部的培養(yǎng)。好的隊(duì)干部是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊(duì)干部可以充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極主動(dòng)性。我們?cè)谶x好隊(duì)干部的基礎(chǔ)上，更注重的是對(duì)他們的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊(duì)干部由“老”帶“小”，指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)使他們能更快熟悉工作要點(diǎn)。輔導(dǎo)員與干部的工作感想交流，可以讓干部們?cè)诠ぷ髦刑岢鲎约旱南敕ǎ⒓皶r(shí)得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對(duì)工作的不斷傳承中，大隊(duì)干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時(shí)俱進(jìn)的得到了提高。

由于自身對(duì)班主任及語(yǔ)文教育教學(xué)工作、少先隊(duì)輔導(dǎo)工作認(rèn)識(shí)還不夠，業(yè)務(wù)知識(shí)較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，希望各位同仁多多指教。

謝謝大家！

第五篇：北環(huán)路監(jiān)理總結(jié)

馬蕩大橋監(jiān)理工作總結(jié)

阜寧縣益林鎮(zhèn)馬蕩大橋工程總監(jiān)辦于2011年9月進(jìn)駐工地，于2012年1月全部完工。我總監(jiān)辦已圓滿完成各項(xiàng)監(jiān)理工作，現(xiàn)作監(jiān)理工作總結(jié)如下：

一、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)及人員組織

本項(xiàng)目設(shè)立一個(gè)總監(jiān)辦，總監(jiān)理工程師為戴彩同，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理為孫文忠，總監(jiān)辦實(shí)行總監(jiān)全面負(fù)責(zé)制，責(zé)任落實(shí)到人，分工明確，并加強(qiáng)合作，始終堅(jiān)持監(jiān)理十六字方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行設(shè)計(jì)文件、相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)及《公路工程施工監(jiān)理規(guī)范》，信守合同，堅(jiān)持“守法，誠(chéng)信，公正，科學(xué)”的原則，努力做好“五控二管一協(xié)調(diào)”。以為業(yè)主和承包人提供優(yōu)質(zhì)高效技術(shù)服務(wù)為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮斗，求真務(wù)實(shí)，不斷提高監(jiān)理工作能力、職業(yè)道德，加強(qiáng)基礎(chǔ)技術(shù)工作、監(jiān)理機(jī)構(gòu)效能建設(shè)，強(qiáng)調(diào)事先控制、及時(shí)與各參建單位溝通，較圓滿完成工程質(zhì)量、進(jìn)度、費(fèi)用、安全監(jiān)理工作。

二、工程質(zhì)量管理

總監(jiān)辦在質(zhì)量控制方面以現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理旁站監(jiān)理為主，監(jiān)理組長(zhǎng)經(jīng)常巡視工地，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)口頭通知要求整改，問題較嚴(yán)重的或承包商不很好按要求整改的下發(fā)書面工作指令或監(jiān)理組紅頭文件，并及時(shí)上報(bào)業(yè)主，檢查和旁站關(guān)鍵是要發(fā)現(xiàn)問題，并督促和落實(shí)問題的整改結(jié)果，不留任何隱患。在施工中嚴(yán)格按照頻率進(jìn)行抽檢的同時(shí)，增加了隨機(jī)抽檢的頻率，極大的促進(jìn)了工程質(zhì)量。質(zhì)量控制主要從以下4點(diǎn)進(jìn)行控制：

1、認(rèn)真審核承包人的質(zhì)量保證體系

在質(zhì)量控制過程中，嚴(yán)格審查承包人的質(zhì)量保證體系，嚴(yán)把 “材料關(guān)”、“工藝關(guān)”、“檢驗(yàn)關(guān)”。總監(jiān)辦按照《投標(biāo)文件》承諾，督促施工單位進(jìn)場(chǎng)施工所需的設(shè)備，當(dāng)進(jìn)場(chǎng)的施工設(shè)備不符合合同承諾和施工要求時(shí)，及時(shí)督促承包人增加或更換。加強(qiáng)對(duì)承包人的配備人員的素質(zhì)、數(shù)量進(jìn)行了認(rèn)真檢查，督促項(xiàng)目配齊施工所需的人員，各級(jí)質(zhì)檢機(jī)構(gòu)人員齊全、職責(zé)明確、獎(jiǎng)罰分明，確保自檢體系能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、分清監(jiān)理重點(diǎn)，做好重點(diǎn)工程、關(guān)鍵工序的旁站監(jiān)理。

針對(duì)本工程的特點(diǎn)，總監(jiān)辦將橋梁灌注樁工程、混凝土拌和站作為監(jiān)理控制重點(diǎn)、難點(diǎn)，監(jiān)理人員堅(jiān)持全過程旁站，及時(shí)檢查承包人質(zhì)檢、試驗(yàn)人員到崗，嚴(yán)格原材料、施工工藝控制。

3、嚴(yán)格按監(jiān)理程序辦事

以現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理為中心，抓好每道工序施工質(zhì)量。要求將工序質(zhì)量控制作為監(jiān)理工作重點(diǎn)，堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，加強(qiáng)過程控制，做到現(xiàn)場(chǎng)檢查，現(xiàn)場(chǎng)簽證，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，嚴(yán)格上道工序未經(jīng)檢驗(yàn)或檢驗(yàn)不合格，不準(zhǔn)下道工序施工，確保分項(xiàng)工程施工質(zhì)量合格，進(jìn)而保證分部、單位工程質(zhì)量合格。積極做好工序檢驗(yàn)和中間交工驗(yàn)收，提高監(jiān)理辦事效率。

4、加強(qiáng)試驗(yàn)檢測(cè)工作

總監(jiān)辦加強(qiáng)對(duì)鋼筋、水泥、碎石、外加劑等原材料的檢驗(yàn)，重視鋼筋焊接、支座的抽檢試驗(yàn)，按規(guī)定頻率對(duì)砂漿、混凝土取樣，提供真實(shí)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，對(duì)工程進(jìn)行客觀評(píng)定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不合格的原材料和半成品，杜絕用于工程。

三、計(jì)量、工程進(jìn)度和合同管理情況

總監(jiān)辦在計(jì)量方面嚴(yán)格把關(guān)，特別是工程數(shù)量，由現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理審核，然后由監(jiān)理組長(zhǎng)認(rèn)真把關(guān)。計(jì)量沒有出現(xiàn)超計(jì)、漏計(jì)現(xiàn)象。

在工程進(jìn)度方面對(duì)承包人上報(bào)的總體施工進(jìn)度計(jì)劃，總監(jiān)辦綜合考慮合同工期要求，考慮對(duì)保證工程質(zhì)量有利的原則，進(jìn)行合理的調(diào)整性批復(fù)，針對(duì)完成計(jì)劃所需要的合理人工、材料、機(jī)械投入，對(duì)承包人的保證計(jì)劃的施工方案、保證完成計(jì)劃的質(zhì)量保障等，我們總監(jiān)辦都會(huì)詳細(xì)的審閱后進(jìn)行合理的批復(fù)。

在合同管理方面，總監(jiān)辦嚴(yán)格按監(jiān)理合同及承包合同履行職責(zé)?？偙O(jiān)辦既要維護(hù)業(yè)主的利益，又要維護(hù)施工單位的利益，這就要求必須嚴(yán)格合同管理，用合同來進(jìn)行管理，做到有矩可依，有章可循。

“安全第一”是建設(shè)工程的一項(xiàng)重要內(nèi)容，總監(jiān)辦每次巡視幾乎都要強(qiáng)調(diào)施工安全，同時(shí)切實(shí)做好監(jiān)理旁站人員自身安全教育工作。工地沒有發(fā)生人員傷亡事故。

四、對(duì)施工、設(shè)計(jì)、建設(shè)單位的評(píng)價(jià) 本工程項(xiàng)目由鹽城交通規(guī)劃設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)，滿足施工要求的設(shè)計(jì)精度和深度，提供的設(shè)計(jì)文件無嚴(yán)重的錯(cuò)漏現(xiàn)象，設(shè)計(jì)質(zhì)量?jī)?yōu)良，前后期服務(wù)到位。

總監(jiān)辦所監(jiān)理的工程施工單位是鹽城百恒建設(shè)工程有限公司，都是長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在工程戰(zhàn)線上的優(yōu)秀建設(shè)者。他們?cè)诮ㄔO(shè)過程中，始終堅(jiān)持把工程質(zhì)量放在第一位，對(duì)施工中出現(xiàn)的一些質(zhì)量問題不拖沓，及時(shí)處理到位。面對(duì)原材料供應(yīng)不足且物價(jià)上漲的種種困難，他們充分發(fā)揮了敢打敢拼的企業(yè)傳統(tǒng)精神，順利完成了施工任務(wù)，給我們留下了深刻的印象。

益林鎮(zhèn)建設(shè)辦是一個(gè)注重細(xì)節(jié)管理的建設(shè)辦，質(zhì)量管理很嚴(yán)格，合同管理認(rèn)真，辦事嚴(yán)謹(jǐn)無遺漏。安全工作到位，廉政工作高效務(wù)實(shí)。建設(shè)辦領(lǐng)導(dǎo)開明、果斷、堅(jiān)強(qiáng)，各部門人員愛崗、敬業(yè)。

五、監(jiān)理工作體會(huì)

回顧監(jiān)理工作，總監(jiān)辦全體監(jiān)理人員不怕困難，勇于拼搏，終于迎來了工程的完工之日，總監(jiān)辦在實(shí)現(xiàn)三大控制的同時(shí)，對(duì)工程實(shí)施有效安全管理、環(huán)境管理?？偙O(jiān)辦對(duì)監(jiān)理工作有以下體會(huì)：

1、監(jiān)理隊(duì)伍的穩(wěn)定是做好監(jiān)理工作的前提

總監(jiān)辦選用敬崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有責(zé)任感的人員，以保障監(jiān)理人員的穩(wěn)定性，并通過一些管理措施讓他們安心在總監(jiān)辦工作，從而穩(wěn)定了監(jiān)理隊(duì)伍，為做好監(jiān)理工作提供一個(gè)良好的前提。監(jiān)理隊(duì)伍的穩(wěn)定能夠保證各種資料簽證的連貫性、一致性，特別是變更設(shè)計(jì)更容易進(jìn)行數(shù)量的核實(shí)，真正做到誰經(jīng)手、誰負(fù)責(zé)、避免了由于監(jiān)理人員調(diào)換而導(dǎo)致資料無人簽證，變更數(shù)量無人核實(shí)等現(xiàn)象。并且，穩(wěn)定的監(jiān)理隊(duì)伍能夠熟悉工作情況、熟悉承包人施工技術(shù)水平及其施工力量，能分清主次，有效的控制施工質(zhì)量、進(jìn)度和投資，能夠及時(shí)指出解決承包人施工中存在的問題，由于監(jiān)理隊(duì)伍穩(wěn)定，所監(jiān)理的項(xiàng)目也由始至終，工程糾紛也容易提供有關(guān)數(shù)據(jù)解決，大大減少了工程糾紛。

2、監(jiān)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好總監(jiān)辦監(jiān)理工作的保障

總監(jiān)辦制定了監(jiān)理培訓(xùn)計(jì)劃，加大監(jiān)理人員培訓(xùn)力度，讓監(jiān)理人員更好地掌握施工規(guī)范和監(jiān)理控制的要點(diǎn)，只有具有良好業(yè)務(wù)素質(zhì)的監(jiān)理隊(duì)伍才能按合同對(duì)工程進(jìn)行質(zhì)量、進(jìn)度、投資、安全等的有效控制，一個(gè)業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的監(jiān)理工程師，能夠預(yù)見性地提醒承包人在施工過程中可能出現(xiàn)的問題，從而保證了工程質(zhì)量，減少了工程損失。

3、監(jiān)理人員的職業(yè)道德是搞好監(jiān)理工作的關(guān)鍵

總監(jiān)辦積極開展“監(jiān)理企業(yè)樹品牌、監(jiān)理人員講責(zé)任”的行業(yè)新風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)職工的思想和職業(yè)道德教育，養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)。

4、各級(jí)監(jiān)理人員應(yīng)重視安全監(jiān)理，并納入監(jiān)理日常工作中去，把安全監(jiān)理與工程質(zhì)量監(jiān)理結(jié)合起來。

總之，今后我們將努力加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力造就出一支執(zhí)行規(guī)范不手軟、杜絕違規(guī)不畏難、維護(hù)合同不動(dòng)搖的優(yōu)秀監(jiān)理隊(duì)伍，虛心學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)管理水平，認(rèn)真貫徹業(yè)主的指示精神，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，加大監(jiān)理力度和施工全過程質(zhì)量監(jiān)控，樹立良好的監(jiān)理形象，把今后的監(jiān)理工作做得更好。在此，向給予總監(jiān)辦大力支持、幫助的所有領(lǐng)導(dǎo)、單位表示衷心的感謝！