第一篇：定遠(yuǎn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)建設(shè)自評報告

定遠(yuǎn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)建設(shè)自評報告

根據(jù)《蘭州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，我們對學(xué)校辦學(xué)條件、學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展等四方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評。現(xiàn)將我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

定遠(yuǎn)小學(xué)現(xiàn)有校園占地面積10419平方米，生均13.12平方米。校舍建筑面積4892平方米，生均6.28平方米。綠化面積1500平方米，生均1.89平方米。運(yùn)動場地2500平方米，生均3.5平方米，有200米環(huán)形跑道，100米直跑道，標(biāo)準(zhǔn)籃球場2個，排球場1個。學(xué)?，F(xiàn)有18個教學(xué)班，在校學(xué)生794人，其中寄宿學(xué)生116人，班均人數(shù)44.1人，入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%。有教職工43人，高級教師2人，一級教師19人，二級教師21人，工人1人。專任教師中本科學(xué)歷31人，大專學(xué)歷8人，中師學(xué)歷3人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，配有圖書館、閱覽室、多媒體教室、電腦室、音樂室、美術(shù)室、自然實(shí)驗(yàn)室、紅領(lǐng)巾廣播室等，各課教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校以面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育,積極建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，取得一定的成效。

2000年以來，學(xué)校曾十多次獲得榆中縣先進(jìn)集體、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎等榮譽(yù)稱號，特別是2006年以來連續(xù)8年獲得榆中縣教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，2012年和2013年獲蘭州市教育質(zhì)量優(yōu)秀獎,2014年獲蘭州市小學(xué)教育質(zhì)量優(yōu)秀獎，同年獲甘肅省優(yōu)秀少先大隊稱號。在全體師生的共同努力下，學(xué)校榮獲蘭州市語言文字規(guī)范化示范校，榆中縣“五化三園”學(xué)校，蘭州市課外活動先進(jìn)學(xué)校，蘭州市少先隊先進(jìn)中隊、第八屆蘭州讀書節(jié)優(yōu)秀組織單位等。2011年，我校立足學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施的作用，積極建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，建成了蘭州市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。2012年成“彩票公益金資助——中國福利彩票和中國體育彩票”支持的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。2013年建成榆中縣“平安校園”。

二、建標(biāo)的具體做法

（一）健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化監(jiān)督管理，成立了由校長掛帥的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建小組。

（二）自籌資金，加大硬件建設(shè)。學(xué)校配備了18個教學(xué)班電子白板多媒體教學(xué)設(shè)備，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)有多功能室、圖書室、電腦教室、音樂教室、美術(shù)教室、科技室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、體育器材室等多個功能活動室；學(xué)校不斷完善教學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件。據(jù)學(xué)校有限的場地，精心設(shè)計布置健身運(yùn)動區(qū)、傳統(tǒng)文化宣傳、安全知識宣傳、學(xué)生創(chuàng)意展示等宣傳欄和學(xué)校榮譽(yù)墻，同時，大力實(shí)施凈化、綠化、美化、溫馨化校園活動，重建了校門，硬化了部分活動場地，粉刷了教學(xué)樓。大力打造特色班級文化建設(shè)，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，張揚(yáng)個性的成長樂園。

（三）高度重視，全員參與。到本次標(biāo)化建設(shè)中來，從材料整理、活動室的布置上，大家都行動起來，多次放棄休息日，投身于建標(biāo)工作中來。

（四）完善軟件，力求精細(xì)。學(xué)校加大精細(xì)化管理，完善各種制度，加大過程性管理力度。

三、學(xué)校自評情況：

（一）辦學(xué)條件的達(dá)成 1.校園布局

校園建筑布局應(yīng)合理、集中、緊湊，室內(nèi)布局體現(xiàn)文化內(nèi)涵和時代特色，適應(yīng)素質(zhì)教育需要。校園平整，全部硬化，在顯要位置設(shè)置旗桿、旗臺，有校門、圍墻，校園封閉。校園綠化、美化和人文化程度高，環(huán)境優(yōu)美和諧、特色鮮明。

2.校園用地和教學(xué)用房

我校地處定遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心，距312國道500米，交通便利，條件優(yōu)越。學(xué)校已有70多年的辦學(xué)歷史。周圍緊臨居民生活區(qū)，方便群眾，鬧中取靜，適宜辦學(xué)環(huán)境。學(xué)校按“三樓一運(yùn)動場”進(jìn)行合理布局，校園封閉，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施，整體美觀莊嚴(yán)。校舍占地10419平方米，生均13.12平方米。建筑面積4892平方米，生均6.28平方米，校舍能滿足教學(xué)基本需求。校園綠化面積1500平方米，生均1.89平方米，運(yùn)動場地2500平方米，生均3.4平方米。食堂712平方米，生均0.9平方米。宿舍663平方米，生均5.6平方米，基本達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。

學(xué)校設(shè)有計算機(jī)室、紅領(lǐng)巾廣播室、多媒體教室、儀器室、科技室、圖書室、舞蹈音樂室、心理咨詢室、繪畫室、電子琴室各一間，行政和教師辦公室共7間，這些室的使用面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。建成兩層水沖廁所(正在建設(shè)中)，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，使用方便，蹲位基本滿足學(xué)生的需求。

2.各室配套的教學(xué)儀器設(shè)備

①學(xué)生通用設(shè)備、常規(guī)教學(xué)設(shè)備和環(huán)境通用設(shè)備配置符合國家有關(guān)規(guī)定，課桌椅應(yīng)符合《學(xué)校課桌椅功能尺寸標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T3976-2002）。黑板、板書工具、多媒體電教設(shè)備、計算機(jī)等常規(guī)教學(xué)設(shè)備配置適合學(xué)科教學(xué)需求。溫度調(diào)節(jié)、照明、通風(fēng)、防火、隔音等教學(xué)環(huán)境與安全設(shè)備配置安全、規(guī)范、適用。

②學(xué)校文科專用教學(xué)設(shè)備配置適應(yīng)文科教學(xué)人文性、歷史性、多樣性、感悟性等特點(diǎn)，掛圖、模型、卡片、用表、視聽資料、教學(xué)軟件等設(shè)備能滿足學(xué)生品德、語文、外語、寫字等課程教學(xué)實(shí)際需要的。

③科學(xué)教室建設(shè)、教學(xué)儀器設(shè)備基本符合《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》（JY/T0388-2006）的要求。

④數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》（JY/T0388-2006）要求。

⑤音樂、美術(shù)器材按照《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔2002〕17號）要求配備。

⑥體育、衛(wèi)生設(shè)備按照《教育部、衛(wèi)生部、財政部關(guān)于印發(fā)〈國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》（教體藝〔2008〕5號）要求配備。

⑦心理健康教育設(shè)備按照《甘肅省中小學(xué)心理咨詢（輔導(dǎo)）室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（甘教廳〔2010〕70）配置，達(dá)到C級以上標(biāo)準(zhǔn)。

⑧學(xué)校按照國家和省、市相關(guān)規(guī)定配備消防設(shè)施、安全防范器械和緊急報（預(yù)）警裝置。校園及周邊均配備視頻監(jiān)控設(shè)備。

⑨學(xué)校配有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育及教學(xué)資源，配有45臺學(xué)生專用計算機(jī)，計算機(jī)完好率達(dá)100%，信息技術(shù)教育滿足“一人一機(jī)” 教學(xué)；配有校園廣播系統(tǒng)。

⑩學(xué)校藏書12494余冊，生均15.7冊。

學(xué)校建立教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用制度，并抓好落實(shí)；教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好，實(shí)現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。

（二）學(xué)校發(fā)展 1.辦學(xué)理念

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家和省、市有關(guān)義務(wù)教育的法律、法規(guī)和政策，全面貫徹國家教育方針，制定學(xué)校辦學(xué)章程和發(fā)展規(guī)劃。實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，維護(hù)師生的合法權(quán)益。堅持育人為本、科學(xué)發(fā)展、突出特色、體現(xiàn)創(chuàng)新的辦學(xué)理念，保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，打造符合教育發(fā)展和學(xué)生成長規(guī)律的學(xué)校文化，關(guān)注農(nóng)村留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員子女，積極開展家庭教育指導(dǎo)。

2.學(xué)校行政管理

（1）學(xué)校各項制度健全，各種崗位職責(zé)及考核、獎懲條例等落實(shí)情況良好，各項工作有章可循，特別是“獎懲制度”科學(xué)合理，便于實(shí)施，體現(xiàn)了公平、公正、公開的原則，起到了獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣的作用，有效促進(jìn)了教學(xué)工作的發(fā)展。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃經(jīng)過廣泛征求社會各界及全體師生的意見的基礎(chǔ)上形成，目標(biāo)具體，各負(fù)其責(zé)，實(shí)現(xiàn)了教育公平的新理念。

（2）深化學(xué)校管理，注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來，逐步形成教育、教學(xué)等方面的管理特色。

學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子由校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任及少隊輔導(dǎo)員組成。在管理上，我們真正落實(shí)了校長負(fù)責(zé)制。校長為人正直、公正、廉潔、自律，有社會責(zé)任感和服務(wù)意識，有實(shí)事求是的思想作風(fēng)，富有改革和創(chuàng)新意識，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，與定遠(yuǎn)村委會及學(xué)校教師關(guān)系融洽，使學(xué)校工作得到社會各界的有力支持，形成了“自加壓力，百折不撓，與時俱進(jìn)，勇于爭先”的管理精神。

（3）重視校園文化建設(shè)。

開放的圖書室與圖書角和愛心書吧，把更多的讀書機(jī)會留給師生。學(xué)生不需要履行任何借閱手續(xù)就能讀到各種喜歡的圖書，學(xué)生在課間隨機(jī)抽取圖書便可翻閱。在原有古詩文背誦的基礎(chǔ)上又開展了經(jīng)典誦讀系列活動。我們有選擇的選用部分國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，分學(xué)段誦讀三字經(jīng)、弟子規(guī)等。在精神引領(lǐng)方面，通過道德講堂和每周升旗儀式及國旗下的演講，樹立愛國主義情懷和良好的校園氛圍，通過校園廣播站、學(xué)校運(yùn)動會等豐富多彩的活動，陶冶師生情操，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展。通過以上學(xué)校的各項措施和建設(shè)，使我校的文化建設(shè)體現(xiàn)出民主、平等、和諧、開放、健康、活潑、積極向上的精神，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

（4）學(xué)校特色凸顯成效。

我校堅持以活動引領(lǐng)一切，形成了以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為依托的剪紙、武術(shù)等活動特色。自2011年我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建成以來，各種活動堅持開展，取得了良好成績。學(xué)生智力得到了開發(fā)，體能得到了鍛煉，技能得到了提高，思想得到了提升。當(dāng)?shù)匚闯赡耆?，特別是留守兒童在雙休日、節(jié)假日有了活動的場所。打架斗毆的少了，抽煙酗酒的少了，青少年犯罪率明顯下降了，社會治安明顯好轉(zhuǎn)。學(xué)生回到家后，孝敬父母、做家務(wù)活的多了，關(guān)心他人、互相幫助做好人好事的多了。學(xué)校知名度也得到了提升。

（5）家校結(jié)合，形成合力。

每學(xué)期召開家長會一至兩次，聽取家長對學(xué)校及教師工作的意見、建議，協(xié)助學(xué)校做好教育工作。班主任與家長經(jīng)常聯(lián)系，溝通研究學(xué)生教育問題，還通過發(fā)放《告家長書》等形式，爭取社會、家庭關(guān)心學(xué)校，關(guān)注學(xué)生的健康成長，形成學(xué)生教育的合力。

3.教學(xué)常規(guī)管理

（1）學(xué)校認(rèn)真按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足開好各門課程，制訂了課程管理的相關(guān)制度。每學(xué)期初由學(xué)校根據(jù)上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃執(zhí)行方案、制定總課程表、班級課表和教師課程表，為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。

（2）對于校本課程的開發(fā)與建設(shè)，本著立足實(shí)際，為了學(xué)生的原則，結(jié)合學(xué)校周邊環(huán)境特點(diǎn)，以及學(xué)生日常接觸的相關(guān)知識，我們學(xué)校開發(fā)了《家鄉(xiāng)蔬菜知多少》、《環(huán)保小衛(wèi)士》等校本教材。目的是學(xué)校的教育來提高孩子生存能力、學(xué)習(xí)能力。通過本校本課程的開發(fā)和實(shí)施，培養(yǎng)教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，學(xué)會生存，擁有健康的體魄；讓每個孩子都學(xué)有所長。另外，2012年初，為了打造屬于定遠(yuǎn)小學(xué)自己的特色，我校又開發(fā)出了具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的系列校本課程《剪紙》，受到了廣大師生的一致好評。

（3）建立課程實(shí)施評價機(jī)制，定期評價年度課程實(shí)施方案和學(xué)期教學(xué)計劃落實(shí)情況，并及時調(diào)整完善，保證課程的全面、有效實(shí)施。4.辦學(xué)績效及服務(wù)質(zhì)量

在全體師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作收到了社會各界的肯定和認(rèn)可。2013年，我校連續(xù)第8年獲得榆中縣教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，并被評為榆中縣教育教學(xué)先進(jìn)集體；2012-2013連續(xù)2年獲得蘭州市教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎； 2013年8月9日，甘肅省文明辦組織全省14個地州市宣傳部、文明辦及項目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)140余人到我校參觀學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動，得到了與會人員的一致好評。2013年11月5日，甘肅電視臺就未成年人思想道德建設(shè)對我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作進(jìn)行了實(shí)地采訪；今年以來，蘭州七里河區(qū)、西固區(qū)、榆中縣教育局組織部分項目學(xué)校就鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作來我校進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)?！陡拭C教育》第七期、第十期也對我校的各項工作作了全面報道。5.安全工作

我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)常化、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全。我們建立了在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，以分管領(lǐng)導(dǎo)為軸心，以學(xué)校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時互通反饋。

認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節(jié)假日值班有門衛(wèi)值班、后勤值班、領(lǐng)導(dǎo)值班；平時值班有各年級教師值班，學(xué)校行政值班和學(xué)生值勤。各種值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們及時利用晨會進(jìn)行教育，把問題處理在萌發(fā)階段。

學(xué)生的安全教育做到有的放矢，學(xué)校的安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。召開食品從業(yè)人員會議，做到警鐘長鳴，嚴(yán)格要求。

（三）教師發(fā)展 1.教師配備及素質(zhì)

我校現(xiàn)有教職工43人，高級教師2人，一級教師19人，二級教師21人，工人1人。專任教師中本科學(xué)歷31人，大專學(xué)歷8人，中師學(xué)歷3人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。教師年齡結(jié)構(gòu)合理，26-35歲14人，36-45歲17人，46-55歲10人，55以上2人。省級骨干教師1人，市級優(yōu)秀教師1人；縣級骨干教師5人，教學(xué)新秀3人，教學(xué)能手1人，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者11人；校級骨干教師5人，優(yōu)秀班主任5人，是一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的教師隊伍。

2.教師隊伍建設(shè)

（1）堅持以人為本，狠抓教師管理。嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》，學(xué)校一直堅持“嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)”的原則來管理教師。要求教師嚴(yán)格遵守《教師法》、《教育法》《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》中的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)《蘭州市師德建設(shè)“五要”“十不準(zhǔn)”》和《蘭州市中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》，加強(qiáng)對教師的師德考核，杜絕了師德師風(fēng)問題的出現(xiàn)。全體教師均能嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，拒絕有償家教，無在社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)代課等違規(guī)行為。

（2）學(xué)校能夠嚴(yán)格執(zhí)行教育計劃，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。教師布置課外作業(yè)有嚴(yán)格規(guī)定。我校教學(xué)過程管理有明確要求，對“教學(xué)五認(rèn)真”工作提出綱領(lǐng)性的指導(dǎo)性文件，全校教師根據(jù)要求開展集體備課活動，認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)、認(rèn)真組織課外活動。每學(xué)期定期進(jìn)行“教學(xué)五認(rèn)真”檢查考核，并分級隨機(jī)抽查，及時作好總結(jié)，反饋信息，指導(dǎo)教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，及時整改，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。（3）今年以來在在教師隊伍建設(shè)方面，以科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)為契機(jī)，我們又提出了一下新舉措：一是全面修訂完善了學(xué)校的各項管理制度和教學(xué)管理制度，從宏觀上規(guī)范學(xué)校的管理；二是加大校本培訓(xùn)力度。每周定期進(jìn)行校本培訓(xùn)，通過檢查，針對教師教學(xué)中存在的做課件、下載課件、表格制作等信息技術(shù)方面存在的問題，由信息技術(shù)教師講課，對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。每次培訓(xùn)要有內(nèi)容、學(xué)員要有作業(yè)。在提升廣大教師技術(shù)水平的同時，使校本培訓(xùn)切實(shí)為教學(xué)服務(wù)。

（4）樹立終生學(xué)習(xí)的理念。定遠(yuǎn)小學(xué)的教師每學(xué)年初都會針對自己的專業(yè)和任課，制定出符合自己實(shí)際的專業(yè)發(fā)展計劃。其中很重要的一項就是本學(xué)年要讀懂教育教學(xué)專著。我們規(guī)定，每位教師每學(xué)年必須讀兩本教育專著，并完成一萬字的讀書筆記，讓理論來引領(lǐng)實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐。3.教育科研活動蓬勃發(fā)展

規(guī)范教研活動，不斷提升教師的科研意識。質(zhì)量要提高，科研是先導(dǎo)，我們堅持以“圍繞教學(xué)搞教研，狠抓教研促教學(xué)”的思路，開展教學(xué)研究。

（1）為保證我校教育科研活動的順利實(shí)施，我們每學(xué)年都會制定教科研工作計劃，以教科研促進(jìn)教育教學(xué)，以教科研優(yōu)化教育教學(xué)的工作。

（2）我們每學(xué)期開展10節(jié)以上語數(shù)英公開課活動。以公開課為契機(jī)，我們探討與教學(xué)有關(guān)的方法、方式、理論和教學(xué)中存在的問題，使每位教師在課改的大背景下能夠?qū)W習(xí)、摸索、適應(yīng)、創(chuàng)新，不辱教育使命。

（3）抓好課題研究，鼓勵教師以解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，做自己身邊的課題研究。2012年，我校有三位青年教師的個人小課題立項為市級一般課題，并于2013年9月圓滿完成了結(jié)題任務(wù)。2013年，我校又有8位青年教師的個人小課題立項為市級課題，2014年9月完成結(jié)題報告。2014年有6位教師的課題立項。

（4）倡導(dǎo)教師把自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。為鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文，學(xué)校決定，對每位發(fā)表論文的教師都給予一定的物質(zhì)獎勵，并在教師考核中予以肯定。2012至2015年，我校有10位教師的多篇論文發(fā)表于省級以上刊物。

4.教師評價

完善以教師發(fā)展為目標(biāo)的綜合評價體系，每學(xué)期對教職工德、能、勤、績進(jìn)行全面考核，建立獎優(yōu)罰劣的激勵機(jī)制。

（四）學(xué)生發(fā)展 1.綜合素質(zhì)評價

學(xué)校實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，對學(xué)生道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力、交流與合作、創(chuàng)新與實(shí)踐、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)等方面綜合評價，并建立學(xué)生成長記錄檔案。里面有他（她）的成績單、由自己和同學(xué)評價的綜合素質(zhì)評價表，自己的小作品等。通過成長記錄袋，每位同學(xué)都可以發(fā)現(xiàn)自己的成長足跡。

2.德育培養(yǎng)

（1）學(xué)校注重抓好學(xué)生日常行為規(guī)范,文明禮儀教育,開展愛學(xué)校、做文明學(xué)生活動。少隊部組織少先隊員成立了衛(wèi)生、紀(jì)律、行為習(xí)慣督查小組，并設(shè)立監(jiān)督崗，以流動紅旗的形式對先進(jìn)集體和個人予以獎勵。

（2）學(xué)校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)。通過思想品德課、各學(xué)科滲透教育、少先隊活動、家庭及校外教育等渠道，采用各類評優(yōu)活動，開展愛國主義、節(jié)儉、法制、感恩、文明禮儀等主題的隊活動等多種形式，強(qiáng)化思想教育。學(xué)校先后制定多項制度，確保德育工作制度化。除此之外，我校積極開展政治教育、思想教育、道德教育、法制教育、心理教育、環(huán)保教育、安全教育、科普教育、創(chuàng)新教育等主題教育。

（3）我校注重加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，積極主動地定遠(yuǎn)村、派出所等單位部門配合凈化校園周邊環(huán)境，經(jīng)過配合整治，學(xué)生不再進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房等活動場所，校內(nèi)無銷售點(diǎn)，外無亂擺攤點(diǎn)現(xiàn)象，在定遠(yuǎn)派出所及政府各部門的通力合作下，學(xué)校周邊無危害學(xué)生身心健康的場所。

3.智育發(fā)展

我校全面貫徹教育方針,以學(xué)生為本, 全面提高教學(xué)質(zhì)量，入學(xué)率100%，鞏固率100%，畢業(yè)率100%。各年級學(xué)生成績?nèi)坪细衤柿袑W(xué)區(qū)前茅。

4.體育及健康

（1）注重體育、衛(wèi)生工作的開展。學(xué)校全面貫徹體育、衛(wèi)生工作條例，保證學(xué)生每天活動時間不少于1小時，每天上好“兩操”，要求全員參加，校長親自督查。

（2）認(rèn)真開齊、上好體育課。2014年，根據(jù)國家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，我校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率在90%以上，并如實(shí)給教育部進(jìn)行了網(wǎng)上上報；每位學(xué)生都至少掌握兩項鍛煉技能，以強(qiáng)健的體魄來完成自己的學(xué)業(yè)。

（3）注重學(xué)生的心理健康教育。定期對學(xué)生組織學(xué)生心理健康教育講座。并安排班主任為兼任的心理輔導(dǎo)教師。心理輔導(dǎo)做到了有場所、有安排、有教師、有措施，咨詢輔導(dǎo)活動有效，學(xué)生心理檔案資料完整。

（4）教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，每學(xué)年都定期組織學(xué)生體檢，學(xué)生形態(tài)、機(jī)能素質(zhì)發(fā)展良好。

3.藝術(shù)與實(shí)踐

（1）我校定期舉辦元旦、六一等重大節(jié)日活動。2014年，我校成功組織了六一文藝匯演，蘭州新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)專程參加，和少先隊員們共度節(jié)日，受到了社會各界的一致好評。2015上半年我校舉行了一次全校性的文藝匯演和一次運(yùn)動會，極大地豐富了學(xué)生校園文化生活。

（2）2013年7月，我校組織學(xué)生參加“做文明有禮蘭州人”征文比賽，5位同學(xué)獲等次獎；2013年七月，我校學(xué)生參加“甘肅省青少年武術(shù)錦標(biāo)賽”，有11位同學(xué)或名次獎；在2013年榆中縣師生美術(shù)作品展覽大賽中，我校有一位同學(xué)獲一等獎。2014年以來我校有5位同學(xué)在省市書法、攝影、書信、手抄報、作文等方面分別獲二、三等獎。2015年上半年又有6位同學(xué)活動市縣級多項獎。

（3）我校于2011年3月啟動了定遠(yuǎn)小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工程，當(dāng)年建成蘭州市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。2012年又建成“彩票公益金資助——中國福利彩票和中國體育彩票”支持的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。我校將每天下午放學(xué)后的4：20——5：20定為少年宮活動時間。電子琴、閱讀欣賞、計算機(jī)、舞蹈、美術(shù)、科技、書法等17個小組的活動，極大地豐富了學(xué)生的課余生活。

四、自評結(jié)果

綜合上述情況，根據(jù)《蘭州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評分表》，認(rèn)真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評，力求進(jìn)行自我總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。自評結(jié)果如下：

自評總分為：486.9分。

（一）A1辦學(xué)條件達(dá)成自評得分為：145.4分

（二）A2學(xué)校發(fā)展自評得分為：147分

（三）A3教師發(fā)展自評得分為：99.5分

（四）A4學(xué)生發(fā)展自評得分為：95分

五、存在的主要問題和今后發(fā)展的方向

（一）存在的問題

1.學(xué)校場地小，學(xué)生活動場所不足，制約學(xué)生發(fā)展。

2.學(xué)校硬件薄弱，各類活動室面積不足間數(shù)不全，制約學(xué)校整體發(fā)展和孩子開展各類活動。

3.教師專業(yè)化配備結(jié)構(gòu)欠佳有待改善，影響教師教科研能力發(fā)展和教師隊伍整體提升。

4.家庭教育滯后，影響學(xué)校教育效果，致使學(xué)生發(fā)展不均衡。5.辦學(xué)經(jīng)費(fèi)還不夠充足

（二）主要的改進(jìn)目標(biāo)和發(fā)展方向

目前，學(xué)校已經(jīng)擁有了一個團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支愛崗敬業(yè)、積極向上的教師隊伍，一群健康快樂、聰慧好學(xué)的學(xué)生，一個溫馨和諧、整潔精致的校園，一群支持學(xué)校發(fā)展關(guān)注孩子成長的家長。今后，我們將從以下方面繼續(xù)加強(qiáng)管理和完善提升：

1.逐步構(gòu)建師生成長樂園。學(xué)校將以促進(jìn)教師專業(yè)成長、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為主線，以激勵、引領(lǐng)為手段打造一流的教師團(tuán)隊，塑造全面發(fā)展的新型人才。

2.建成管理科學(xué)精細(xì)、軟件完善嚴(yán)謹(jǐn)、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。堅持從細(xì)微處入手，樹立服務(wù)意識、責(zé)任意識，讓定遠(yuǎn)小學(xué)真正成為人民服務(wù)、為社會服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的教育陣地。

3.努力打造定小文化“至純至正” “自信自強(qiáng)” 的師生精神特色，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造優(yōu)良的外在環(huán)境。

4.加強(qiáng)家校共建，強(qiáng)化家庭教育意識。

5.全面提高學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量，抓住機(jī)遇、創(chuàng)出特色，創(chuàng)建和諧文明校園和高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

我校將繼續(xù)堅持構(gòu)建和諧校園，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)校品味，整合教育資源，形成教育合力，努力在師生德育教育、教科研工作等方面積極探索，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。學(xué)校全體教職員工將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)建特色學(xué)校，樹立品牌學(xué)校，辦人民滿意教育，讓這所百年老校煥發(fā)出更加奪目的光彩。

定遠(yuǎn)小學(xué) 2015年8月25日

第二篇：小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告

一、學(xué)校概況

陳江東閣小學(xué)學(xué)校坐落在陳江街道青春村東閣片，建于1930年，是一所公辦教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校占地7800平方米，建筑面積1591平方米，運(yùn)動場3368平方米，校園綠化面積1650平方米?，F(xiàn)有功能場室6個（間），多媒體教學(xué)平臺6個，教學(xué)電腦40臺，圖書4580冊，共有6個教學(xué)班，在校學(xué)生170人。在職在編教師10人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，其中研究生1人，本科學(xué)歷6人，中小學(xué)一級教師7人，中小學(xué)二級教師2人，未評級1人。

二、主要做法和成效

（一）學(xué)校規(guī)劃：

學(xué)校始終堅持“一切為了學(xué)生發(fā)展，辦讓人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“明德遠(yuǎn)志，樂學(xué)勤行”的校訓(xùn)。以“為每一個孩子一生的發(fā)展和幸福奠基”為導(dǎo)向，對學(xué)生實(shí)施導(dǎo)讀的品悟教育；

以“誠實(shí)、守紀(jì)、勤奮、堅毅”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣；

以“博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)愛生樂教”藝術(shù)的熏陶，讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)的快樂。今日的陳江東閣小學(xué)學(xué)校，在各方面工作都取得了一定的進(jìn)步，受到人民群眾的廣泛好評。

“中國象棋”“十個一素質(zhì)提升教育”“誠信教育”特色的打造，標(biāo)志著陳江東閣小學(xué)學(xué)校已經(jīng)開始了學(xué)校特色創(chuàng)建的新征程。

（二）加強(qiáng)隊伍建設(shè)：

1、干部隊伍建設(shè)：

我校領(lǐng)導(dǎo)班子3人，其中大專學(xué)歷1人，本科學(xué)歷1人，研究生學(xué)歷1人；

校長符合國家規(guī)定的任職條件，有崗位培訓(xùn)合格證書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識。

2、教師隊伍建設(shè)：

我?，F(xiàn)有9名專任教師，專任教師均有相應(yīng)的《教師資格證書》，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷6人，占70%，學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，中小學(xué)一級教師職稱7人，占70%，教師業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，是學(xué)校發(fā)展的堅實(shí)力量。學(xué)校注重教師隊伍可持續(xù)發(fā)展，重視骨干教師和青年教師培養(yǎng)，確立了切實(shí)可行的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)計劃與經(jīng)費(fèi)保障措施，保證一定數(shù)量的教師參加各類校外繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)研討、觀摩學(xué)習(xí)活動。

三年來，我校教師獲得區(qū)級各種榮譽(yù)稱號、競賽獲獎共10人次，獲得鎮(zhèn)級各種榮譽(yù)稱號、競賽獲獎共15人次。

（三）加強(qiáng)校本教研，提高課堂效率：

為確保以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學(xué)工作常規(guī)、課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)和校本教研制度等；

促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)行課堂改革，著力打造高效課堂。

（四）規(guī)范辦學(xué)行為：

堅決杜絕各種錯誤的辦學(xué)行為和教育行為，抵制妨礙學(xué)生健康成長的各種不良影響，保護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)宣教辦制訂的招生制度，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度和國家收費(fèi)政策，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校選用教材和教輔資料符合省教育行政部門有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，完善學(xué)籍管理系統(tǒng)。

（五）特色教育：

“中國象棋”“十個一素質(zhì)提升教育”“誠信教育”特色的打造，標(biāo)志著陳江東閣小學(xué)學(xué)校已經(jīng)開始了學(xué)校特色創(chuàng)建的新征程。

（六）安全保障：

學(xué)校十分重視安全工作，致力打造平安、和諧校園。近年來在校門、校園的各個角落安裝了監(jiān)控設(shè)備；

每周一節(jié)安全課；

按時出好安全宣傳板報；

嚴(yán)格安保工作，實(shí)行教師、學(xué)生值日制度，確保師生安全。健全安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全培訓(xùn)及防火、防震演習(xí)。

三、存在問題及規(guī)劃設(shè)想。

1、存在問題：

普通教室數(shù)雖然目前能基本滿足教學(xué)需要，但是教學(xué)樓使用時間已久（1993年建），每遇下雨天氣，樓面滲水。

2、規(guī)劃設(shè)想：

加強(qiáng)與主管教育部門溝通，爭取在區(qū)及街道班的支持下，重建一棟教學(xué)樓。我校的擴(kuò)建項目能早日完成。

四、必達(dá)指標(biāo)的自評說明

1·2學(xué)校建筑面積1591㎡，生均校園占地面積45.9㎡，生均校舍建筑面積9.3㎡，（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

2·1設(shè)有科學(xué)教室0間。（達(dá)標(biāo)度：不達(dá)標(biāo)）

2·3各普通課室有網(wǎng)絡(luò)接入點(diǎn)；

每位教師配備一臺個人專用計算機(jī)；

百名學(xué)生教學(xué)用終端數(shù)：23.5；

多媒體授課比例達(dá)22%。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。

2·4教學(xué)儀器設(shè)備的品種、規(guī)格、數(shù)量達(dá)到國家和省的配備標(biāo)準(zhǔn)。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

2·5生均圖書冊數(shù)27冊。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

3·2平均班額28人。（其中進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女37人，占學(xué)生總數(shù)22%，小學(xué)班額不超過50人）。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

4·1師生比1：19，達(dá)到省定編制標(biāo)準(zhǔn)；

按國家和省規(guī)定配備專職體育、音樂、美術(shù)、心理、衛(wèi)生等教職員。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

4·3專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100％，其中本科及以上畢業(yè)7人，占70％（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

5·1校址和周邊環(huán)境符合國家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

6·2學(xué)生免試就近入學(xué)，學(xué)校實(shí)行常態(tài)編班，無違法違規(guī)行為。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

6·3開齊、開足國家課程，嚴(yán)格執(zhí)行省、市教育行政部門規(guī)定的課程教學(xué)計劃。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

6·4安排學(xué)生作業(yè)數(shù)量和內(nèi)容符合國家和省的有關(guān)規(guī)定；

切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

6·7切實(shí)保證學(xué)生每天1小時校園體育活動時間；

體育藝術(shù)“2+1”專項教育活動正常；

學(xué)校每學(xué)年舉行一次以田徑項目為主的全校性運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

6·8實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試合格率達(dá)92%以上，優(yōu)良率達(dá)70%以上并逐年提高。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

6·9生均公用經(jīng)費(fèi)支出水平達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)；

建立了學(xué)校的預(yù)算管理制度且嚴(yán)格執(zhí)行。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

五、自評結(jié)果

根據(jù)督導(dǎo)評估方案的要求，結(jié)合《廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)評估評定細(xì)則》，通過認(rèn)真自評，我校帶“★”的15個指標(biāo)中，達(dá)標(biāo)數(shù)為14個，全部28項二級指標(biāo)中，達(dá)標(biāo)數(shù)為24個，達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校復(fù)評標(biāo)準(zhǔn)的要求，懇請評估專家給予評估。

第三篇：小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評工作計劃

小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評工作計劃

為了全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育，改善辦學(xué)條件。根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本計劃：

一、指導(dǎo)思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以推動學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善評估機(jī)制，本著“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)，重在過程，促進(jìn)發(fā)展”的原則，做好自查、自評工作，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位，構(gòu)建起有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑和方法。

二、組織機(jī)構(gòu)：

為了使自評工作全面深入開展，學(xué)校首先成立常設(shè)組織機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)成員有明確的職責(zé)分工，各司其職，分工合作。學(xué)校自評、專項評估領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：xxx（校 長）

副組長：xxx（副校長）

xxx（副校長）

成 員：xxx（教導(dǎo)處主任）xxx（工會主席）xxx（大隊輔導(dǎo)員）xxx（政教干事）

領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體分工如下：

xxx：負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌督辦工作 xxx：負(fù)責(zé)“教師隊伍”方面的資料建設(shè)及實(shí)施工作，具體負(fù)責(zé)

校園文化建設(shè)工作。

xxx：負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)日常事務(wù)性工作，具體負(fù)責(zé)“學(xué)校管理”方面的資料建設(shè)和校園文化建設(shè)工作。

xxx：負(fù)責(zé)“教育教學(xué)”方面的資料建設(shè)及實(shí)施工作，參與文化建設(shè)工作。

xxx：負(fù)責(zé)“辦學(xué)條件”方面的資料建設(shè)及實(shí)施工作，參與校園文化建設(shè)工作。

xxx：負(fù)責(zé)各項材料的整理，具體負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)工作。xxx：負(fù)責(zé)材料的綜合工作。

三、工作目標(biāo)：

1、按照評估體系四項一級指標(biāo)，19項二級指標(biāo)和61項三級指標(biāo)的內(nèi)容，進(jìn)行細(xì)致的分類，組織教師全員系統(tǒng)學(xué)習(xí)，達(dá)到耳熟能詳?shù)某啥取Ｈ珕T參與此項工作。

2、嚴(yán)格按照評估體系的內(nèi)容進(jìn)行自評、自查，找出差距和不足，根據(jù)各方面的材料進(jìn)行綜合評定，對差距和不足，要在教師大會上公布，并設(shè)計整改方案，逐條逐項制定計劃，不能完成整改的上報上級主管部門，能整改的項目規(guī)定整改時間，公開監(jiān)督進(jìn)行。

3、自評工作分：準(zhǔn)備階段、專項評估階段、全面自評階段、整改階段和上報待審階段進(jìn)行。

第四篇：蔡店小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評報告

蔡店小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評報告

2013年，是黃陂區(qū)落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展，重點(diǎn)推進(jìn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的一年。作為小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校之一，依據(jù)《武漢市公辦小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗(yàn)收方案（試行）的通知》武政督【2011】7號，我校積極籌備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，有序開展各項工作，目前已取得初步成效?，F(xiàn)將學(xué)校自評情況匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

我校地處黃陂區(qū)北部山區(qū)，毗鄰孝感，屬蔡店鄉(xiāng)所在地小學(xué)，也是全區(qū)十六所農(nóng)村寄宿制小學(xué)之一。學(xué)校占地面積19000M2，生均用地20.43 M2；校舍面積5400M2，生均校舍面積5.86 M2；綠化面積5700M。主要服務(wù)范圍覆蓋四個自然行政村和一個社區(qū)。服務(wù)半徑三千米，服務(wù)人口2.5萬。學(xué)校一至六年級現(xiàn)有18個教學(xué)班，下設(shè)兩個學(xué)前班，在校學(xué)生共計921名，其中寄宿生76名。教職工56人(其中女教師28人)專任教師49人，行政人員2人，教輔人員4人，工勤人員1人。專任教師中本科學(xué)歷8人，專科學(xué)歷20人，中師及高中學(xué)歷21人，學(xué)歷合格率100%。

三個教學(xué)點(diǎn)（彭城教學(xué)點(diǎn)、東方紅教學(xué)點(diǎn)、港口教學(xué)點(diǎn)）均設(shè)一、二年級二個班，共計學(xué)生87人。三個教學(xué)點(diǎn)共計教職工15人。平均年齡在54歲以上。

自2008年以來，學(xué)校秉承“綠色生態(tài)校園”理念，致力打造農(nóng)村特色學(xué)校。沿著這一理念，學(xué)校近幾年來：

1、2009年 聯(lián)合國教科文組織“節(jié)能減排示范學(xué)校”

2、2010年 武漢市“綠色學(xué)?！?/p>

3、2010年 黃陂區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)集體4、2010年 黃陂區(qū)“十佳巾幗文明示范崗”

5、2010年 黃陂區(qū)教育管理年先進(jìn)單位6、2010年 黃陂區(qū)優(yōu)秀示范崗7、2011年 湖北省綠色示范學(xué)校8、2011年 黃陂區(qū)體育道德風(fēng)尚獎9、2011年 黃陂區(qū)第四屆全區(qū)中小學(xué)生“三跳”比賽第一名 10、2012年 黃陂區(qū)新長征突擊隊 11、2012年 黃陂區(qū)“大家唱、大家跳”銀獎 12、2013年 黃陂區(qū)校歌合唱比賽金獎

二、準(zhǔn)備工作

1、宣傳

按《湖北省推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》，我校為2013年黃陂區(qū)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校之一。按區(qū)教育局統(tǒng)一部署，我校積極籌備、啟動標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。

（一）學(xué)習(xí)

我校先后召開行政會和全體教師會認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖北省推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》、《武漢市公辦小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗(yàn)收方案（試行）的通知》。

2、分工

成立蔡店小學(xué)2013標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： 陳曉明（校長）

負(fù)責(zé)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整體部署與推進(jìn)

副組長： 丁平初（支部副書記）

協(xié)助校長做好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的推進(jìn)與落實(shí)

王 進(jìn)（副校長）

負(fù)責(zé)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)期間相關(guān)資料建設(shè)

成 員： 丁國清（工會主席）負(fù)責(zé)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)

李向明（教務(wù)主任）負(fù)責(zé)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)期間教學(xué)常規(guī)管理工作 李金蓮（教科室主任）協(xié)助收集整理學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)相關(guān)資料 李仕安（政教主任）負(fù)責(zé)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)期間校園安全工作 李瓊章（總務(wù)主任）負(fù)責(zé)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)后勤保障與財產(chǎn)管理

郭進(jìn)鋒（少先隊輔導(dǎo)員）負(fù)責(zé)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)期間學(xué)生活動

3、推進(jìn)

2013年1月與區(qū)教育局、鄉(xiāng)政府、教育總支積極聯(lián)系，摸清我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)總體規(guī)劃，學(xué)校擬定了《武漢市黃陂區(qū)蔡店鄉(xiāng)蔡店小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》，依照方案積極籌備學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)前期準(zhǔn)備工作，為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)順利實(shí)施奠定堅實(shí)的前期基礎(chǔ)。

一是與鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)國土所、方灣村積極溝通，征得新建運(yùn)動場用地10畝； 二是與區(qū)財經(jīng)局、供電局協(xié)商，將校園內(nèi)10KV高壓線路遷移至校外； 三是與鄉(xiāng)政府、區(qū)供電局申請，擬將新征運(yùn)動場3.5萬伏高壓主線遷移至校外（目前報告已在審批階段）。

三、自評過程與結(jié)果

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作啟動已有半年有余，結(jié)合《方案》，對我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)各項工作實(shí)施情況進(jìn)行了認(rèn)真自評：

1、規(guī)劃布局

1學(xué)校制定了學(xué)校章程，○擬定了學(xué)校2013---2018年五年發(fā)展規(guī)劃，明確了學(xué)校發(fā)展方向；

2對教學(xué)點(diǎn)嚴(yán)格實(shí)行劃片招生，○就近入學(xué)的招生原則，讓教育更好發(fā)揮其服務(wù)功能；

3圍繞學(xué)校“綠色生態(tài)”辦學(xué)理念，設(shè)計了整套校園文化布置方案，形成學(xué)校文○化品牌；

4校園內(nèi)建水廁、旱廁各一間，新教學(xué)樓一至四樓均配套獨(dú)立衛(wèi)生間。共計68○個蹲位，其中男生蹲位32個，蹲位比15：1；女生蹲位36個，蹲位比12：1。

2、辦學(xué)條件

1學(xué)校制定了《蔡店小學(xué)財經(jīng)管理制度》○、《蔡店小學(xué)財經(jīng)審查制度》，規(guī)范財務(wù)管理，按月清查帳目，做到收支平衡，月清月結(jié)。

2222學(xué)校占地面積19000M，生均用地20.43 M；校舍面積5400M，生均校舍面積○5.86 M2；綠化面積5700M。

3學(xué)校補(bǔ)充和更新音樂室、○美術(shù)室、體育室、圖書室、閱覽室、勞技室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電腦室、多媒體教室?，F(xiàn)有器材分類進(jìn)行了清理以及帳冊的更新。目前正在對各室進(jìn)行室內(nèi)裝修。各室均配有兼職管理人員。

3、學(xué)校管理與隊伍建設(shè)

1樹立正確的教育觀念，校長室牽頭，定期學(xué)習(xí)相應(yīng)政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，○樹立與時俱進(jìn)的教育思想。

2明確學(xué)校辦學(xué)理念○“踐行綠色生態(tài)教育 成就幸福美好人生”，設(shè)計了相應(yīng)文化主題的校園文化建設(shè)規(guī)劃（可見PPT設(shè)計文稿）；

3學(xué)校以工會為工作主陣地，制定了《蔡店小學(xué)教職工代表大會制度》○，定期召開教職工代表大會，討論商議學(xué)校工作。學(xué)校通過教代會，廣泛聽取廣大教師意見，讓教師了解學(xué)校工作，參與學(xué)校管理。本學(xué)期，我校就通過教代會聽取了教師代表意見，并修改了《蔡店小學(xué)績效管理方案》，為學(xué)?？茖W(xué)管理提供了堅實(shí)的制度保障。

4積極推進(jìn)課改進(jìn)程，○按區(qū)教學(xué)研究室倡導(dǎo)教學(xué)模式，積極探尋高效課堂教學(xué)策略。學(xué)校按區(qū)教研室數(shù)學(xué)學(xué)科“題組導(dǎo)學(xué)”語文“讀中學(xué)寫”教學(xué)模式已進(jìn)入鞏固與創(chuàng)新階段（可見教研資料）；

5做好本施教區(qū)范圍內(nèi)適齡兒童統(tǒng)計，規(guī)范義務(wù)段新生入學(xué)政策。制定了《蔡店○小學(xué)招生制度》，每年6月份制定好當(dāng)年招生方案，堅持義務(wù)教育入學(xué)通知書發(fā)放制度，確保每一個適齡兒童能按時就近入學(xué)，更好接受九年義務(wù)教育。

6嚴(yán)格按○《市教育局關(guān)于中小學(xué)幼兒園執(zhí)行課程計劃有關(guān)問題的通知》開齊課程，開足課時，制定了《蔡店小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，嚴(yán)禁教師私自調(diào)整課程內(nèi)容。

7按武漢市中小學(xué)生作息時間表規(guī)范學(xué)生在校時間，○同時確保學(xué)生每天在校的大課間活動的正常開展。

8建立校園安全管理制度。學(xué)校、政教、班主任三方簽訂學(xué)生校園安全責(zé)任書?！鸲ㄆ陂_展安全專題教育活動，如學(xué)生逃生應(yīng)急演練、法制宣傳教育等。

9按區(qū)教育局統(tǒng)一部署，學(xué)校配有專職保安員一名，警用器材若干，嚴(yán)格執(zhí)行門○衛(wèi)登記制度，規(guī)范人員進(jìn)出管理，確保校園學(xué)生安全。

10學(xué)校機(jī)構(gòu)組織健全。以校長室為核心，下設(shè)教導(dǎo)處、政教處、教科室、工會、○總務(wù)處、少先隊大隊部共計六個科室。做到了分工明確、政令暢通。

11學(xué)?，F(xiàn)有教職工56人，其中女教師28人，專任教師49人，行政人員2人，○教輔人員4人，工勤人員1人。專任教師中本科學(xué)歷8人，專科學(xué)歷20人，中師及高中學(xué)歷21人，學(xué)歷合格率100%；普通話等級二級甲等18人，二級乙等的21人，三級甲等10人，按所任學(xué)科均達(dá)到相應(yīng)等級要求；高級中學(xué)教師資格1人，初級中學(xué)教師資格4人，小學(xué)教師資格44人，均符合教師任職資格要求；中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師42人，小學(xué)一級教師7人。

12學(xué)校制訂了青年教師培養(yǎng)計劃。○學(xué)?，F(xiàn)有35歲及35歲以下青年教師8人，其中區(qū)優(yōu)秀青年教師3人。學(xué)校目前采取骨干對口幫扶政策，定期開展校級交流活動，對青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)與提升。同時，積極提供外在條件，讓青年教師能更多機(jī)會走出去，學(xué)習(xí)更前沿的理念。我校先后派出2名青年教師赴上海訪學(xué)；外派2名教師赴北京參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)；共計10余人次赴武漢參加骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

13制訂了行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聯(lián)系學(xué)生制度。○每位行政組成員均蹲點(diǎn)一個年級，負(fù)責(zé)相應(yīng)年級教學(xué)督導(dǎo)與指導(dǎo)。

14堅持領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)。校級干部每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課○不少于25節(jié)。

15堅持教師專業(yè)化發(fā)展道路。每位教師制訂個人發(fā)規(guī)劃，給自己定目標(biāo)，在工作○中落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容。

4、教育教學(xué)

1堅持家校聯(lián)系制度。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)省教育廳比訪活動精神，落實(shí)家訪。對應(yīng)年○級行政蹲點(diǎn)成員與相應(yīng)年級教師共同落實(shí)家訪。按學(xué)校下發(fā)的《家訪手記》做好家訪記載，并記錄家訪中的典型事例。

2注重校園文化氛圍的營造。在學(xué)校各班教室張貼了國旗和名言警句；在校園 ○櫥窗內(nèi)布置表彰專欄，讓學(xué)生學(xué)有目標(biāo)。

3、注重活動專題活動的開展。自2010年以來，我校先后開展了“法律知識講○座”二場；“感恩勵志教育專題報告會”一場；“學(xué)生逃生應(yīng)急演練現(xiàn)場會”一場。

4注重學(xué)生活動陣地建設(shè)。以鄉(xiāng)城管、福利院、新五師遺址等為常規(guī)性學(xué)生活動○陣地，開展“家鄉(xiāng)小主人”“蔡店是我家”“老來有樂”等主題活動。

5定期召開班主任工作會。堅持做到月總結(jié)，月表彰。讓所有班主任能找差距、○有目標(biāo)。

6以課堂教學(xué)為核心，認(rèn)真開展各類課外活動，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期○由于學(xué)校操場改造，學(xué)生活動重點(diǎn)以“一毽一繩”為主體，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好。此外，積極開展學(xué)生興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好。自2010以來，我校參加武漢市讀書競賽、區(qū)藝術(shù)小人才比賽、區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會、武漢市信息技術(shù)比賽和其它各類專來類競賽累計有200多名學(xué)生分獲各級各類獎項。集體類分獲“黃陂區(qū)體育道德風(fēng)尚獎”、“黃陂區(qū)第四屆全區(qū)中小學(xué)生“三跳”比賽第一名”“ 黃陂區(qū)新長征突擊隊”。2012年 黃陂區(qū)“大家唱、大家跳”銀獎 7落實(shí)校園安保工作。聘請法制副校長一名，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備保安人員一名?！?/p>

8、堅持常規(guī)檢查制度。按照教育局的要求，針對季節(jié)特點(diǎn)和我校實(shí)際確立檢查○重點(diǎn)，每月開展一次安全大檢查，對房屋及設(shè)施設(shè)備、飲食衛(wèi)生、校園周邊環(huán)境等方面，認(rèn)真排查安全隱患，落實(shí)整改措施，一時不能整改到位的，采取相應(yīng)的安全防范措施，確保校園安全。

9、高度重視接送學(xué)生車輛的管理。在開學(xué)初和學(xué)期結(jié)束，發(fā)《告家長書》○，教育學(xué)生乘座合格車輛，對駕駛員進(jìn)行安全教育，及時向上級報告接送學(xué)生車輛的所有情況。

10、集中整治校門口交通秩序。我校門口街道狹窄，車輛較多，加上小攤小販，○交通擁擠，經(jīng)常堵塞。為了維持放學(xué)時的交通秩序，我校多次邀請鄉(xiāng)派出所民警及鄉(xiāng)綜治辦相關(guān)人員對接送學(xué)生車輛和學(xué)校周邊商鋪進(jìn)行整頓，極大改善了我校周邊環(huán)境，為學(xué)生營造了一個良好的出行環(huán)境。

11強(qiáng)教學(xué)過程管理，扎實(shí)抓好各個環(huán)節(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課○時。制訂了《蔡店小學(xué)查堂表》，由行政值日人員不定期檢查課程落實(shí)情況。嚴(yán)格實(shí)行教學(xué)月檢制，組織專班對教師的備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、教研、學(xué)習(xí)進(jìn)行全面檢查并詳細(xì)記錄，檢查結(jié)果量化評分，按優(yōu)、良、中、差作出等級評定，作為教師績效考核和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。對于教學(xué)常規(guī)工作按月召開教學(xué)專題工作會，通報教師上課及常規(guī)檢查情況。

12進(jìn)一步規(guī)范全校性的考試。根據(jù)區(qū)教育局“減負(fù)增效”的要求，為了加大課堂○教學(xué)的監(jiān)控力度，我們將學(xué)科單元達(dá)標(biāo)測試列為重要的教學(xué)常規(guī)。另外，我們還高度重視培養(yǎng)良好的考風(fēng)考紀(jì)，每次期中、期末考試都是隨機(jī)編排學(xué)生考號和考場，并認(rèn)真組織監(jiān)考和閱卷，以嚴(yán)格的考風(fēng)帶動良好的學(xué)風(fēng)。

13加強(qiáng)校際交流，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。我校與臨近的姚集小學(xué)、長嶺小學(xué)、塔耳○小學(xué)經(jīng)常性開展校際交流活動。既有管理層面的交流，也有教師學(xué)科之間的交流。通過交流讓我們找出了差距，讓學(xué)校明確了下一步的辦學(xué)方向，讓教師進(jìn)明確了下一步的工作目標(biāo)。

14堅持間周一次的集體備課制度?！饘W(xué)校共設(shè)四個大組（語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合），十二個小組。間周一次的集體備課由大組長牽頭，各小組具體實(shí)施，教導(dǎo)處和教科室巡視模式，將集體備課營造成教師業(yè)務(wù)交流、共同發(fā)展的平臺。15圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，學(xué)校自主研發(fā)了校本課程《身邊的能源》○，并納入課堂教學(xué)。

16以○“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”為工作契機(jī)，通過大會動員，備課組分頭行動，教科室督察指導(dǎo)，大家從不熟悉、不適應(yīng)到逐漸認(rèn)可和主動參與，可以說在老師們的理解和支持下，我們課堂教學(xué)改革已有了良好的開端。為了全面提高教學(xué)質(zhì)量，我們準(zhǔn)備用三年的時間深化課程改革，今年被確定為有效教學(xué)推進(jìn)年，每年舉辦兩次主題活動。本學(xué)期我校按相關(guān)文件精神開展了以“同課異構(gòu)，爭做教學(xué)標(biāo)兵”為主題的教研活動。全校教師積極參與，營造了良好的教學(xué)氛圍，大大提升了教師教學(xué)理念與水平。另外，在鄉(xiāng)內(nèi)積極組織送教下鄉(xiāng)活動，派出教師到村小講示范課，與村小教師交流教學(xué)心得；在校外，請區(qū)教研室教研員到校講課標(biāo)，讓全體教師近距離接觸最前沿的教學(xué)理念。

17注重質(zhì)量監(jiān)控。○定期對學(xué)生發(fā)展的各項指標(biāo)進(jìn)行測評并做好相關(guān)記載，作為后段工作調(diào)控的重要指標(biāo)。如：學(xué)生近視情況調(diào)查統(tǒng)計、學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查等。

5、辦學(xué)特色

1我校2006年在武漢“自然之友”徐大鵬老師的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校地域特色，○擬定了學(xué)校特色發(fā)展的方向。以“綠色、生態(tài)”為主題，先后申報了國家級課題《可再生能源》、區(qū)級課題《農(nóng)村寄宿制生態(tài)校園》并取得相關(guān)課題研究成果。其中，獲聯(lián)合國教科文組織頒發(fā)的國家級《節(jié)能減排示范學(xué)?！贰⑹　毒G色學(xué)?！返纫幌盗袠s譽(yù)稱號。開發(fā)了《可再生能源》校本教材，并將環(huán)保教育納入學(xué)校課程范圍，極大提升了學(xué)生環(huán)保養(yǎng)成素養(yǎng)。

22013年，借學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)東風(fēng)，我校將學(xué)?！熬G色、生態(tài)”這一理念進(jìn)行○整合歸納，提出了“踐行綠色生態(tài)教育 成就幸福美好人生”的辦學(xué)理念。并以這一理念為綱領(lǐng)，從校園文化建設(shè)、校本教材的研發(fā)、課堂教學(xué)滲透等各方面落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念。

四、取得的成績

1、以打造綠色生態(tài)校園為指導(dǎo)，在區(qū)教育局大力支持下，新教學(xué)樓建設(shè)墻面均采用防寒保溫材料，教室均采用節(jié)能燈具。

2、3、學(xué)校操場路燈均安裝太陽能路燈。

學(xué)校建有太陽能集中供暖設(shè)施，能滿足學(xué)校寄宿生生活用水需求。

4、5、學(xué)校建有40立方沼氣池，能有校解決學(xué)生食堂做飯所需能源。學(xué)校研發(fā)的校本教材《身邊的能源》課程得到有效落實(shí)。

五、存在問題及努力方向

1、按區(qū)教育局統(tǒng)一布署，學(xué)校運(yùn)動場工程進(jìn)度稍緩。學(xué)校將積極與工程承包方取得聯(lián)系，加快工程進(jìn)度，絕不影響11月份標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗(yàn)收。

2、學(xué)校校園文化氛圍創(chuàng)建有待進(jìn)一步提升。我校將按學(xué)校辦學(xué)理念，整體構(gòu)思、整體規(guī)劃，形成特色鮮明的校園主題文化。

我校地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，基礎(chǔ)較薄弱，在農(nóng)村教育之路上，我校將積極探索。相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，我校定能摸索出一條山村小學(xué)發(fā)展之路，將我校打造成山區(qū)特色小學(xué)名校。

第五篇：小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告

ＸＸＸＸＸ小學(xué)

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告

根據(jù)《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施辦法（試行）》和《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定，我校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，堅持辦人民滿意的教育?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：

一、基本情況

學(xué)校占地面積6400m，生均32.65m，建筑面積1081m，生均教學(xué)及輔助用房5.52m，學(xué)校體育場占地2200m，生均11.22m，學(xué)?，F(xiàn)有計算機(jī)37臺，生機(jī)比5.3:1，圖書3200冊，生均圖書16.33冊，現(xiàn)有專任教師23名，師生比為1:8.5，學(xué)校有高于規(guī)定學(xué)歷教師13名，生均0.066名，有中級職稱教師8名，生均0.041名。近年來，畢業(yè)率達(dá)到100%，學(xué)生國家體質(zhì)健康測試達(dá)標(biāo)率近年在達(dá)98%以上。

二、重點(diǎn)工作

（一）辦學(xué)條件逐步改善

借“五0”排危等項目修建了圍墻400多米，2009年新建的教師灶房60多平方米，改善老師生活條件，二是借迎“兩基”國檢投資機(jī)遇，我們粉刷了教室及門窗，硬化了校

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2園主干道，同時，縣上配備了價值20多萬元的教學(xué)設(shè)施，配備了計算機(jī)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品、音體美器材衛(wèi)生室器材、圖書等；三是建設(shè)了學(xué)校營養(yǎng)早餐室，完成了主干道的硬化，綠化范圍內(nèi)的行到鋪設(shè)等工作；四是借“千名教師幫扶成萬名學(xué)生”活動機(jī)遇，學(xué)校教師向?qū)W生捐贈圖書、學(xué)習(xí)用品等價值總計1200多元。學(xué)校通過多種渠道加強(qiáng)了教師隊伍建設(shè)，通過學(xué)歷進(jìn)修、繼續(xù)教育、樣本培訓(xùn)、課改共同體結(jié)對幫帶等有效培訓(xùn)活動，參培教師58人次，教師培訓(xùn)率達(dá)到100%。

（二）教學(xué)特色逐步顯現(xiàn)

近年來，我校在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，圍繞“一軸兩翼”工程，努力創(chuàng)建特色校園文化，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，落實(shí)“一體四驅(qū)”工作機(jī)制，認(rèn)真開展了各項工作，做了不懈努力。

1、精心設(shè)計了學(xué)生讀書活動，做到了“三定”：一是定等級，各校根據(jù)自己現(xiàn)存的圖書，依據(jù)三至六年級學(xué)生的實(shí)際情況，將圖書分為八個星級，每個星級5本書，學(xué)生讀完一個星級的五本書，經(jīng)教師驗(yàn)收，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，學(xué)校安排統(tǒng)一時間面向全體師生向該生授星；二是定標(biāo)準(zhǔn)，驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生學(xué)生積累的好詞好句，書的主要內(nèi)容和學(xué)生的心得體會三個方面，學(xué)生能完成驗(yàn)收模板可順利獲得授星；三是定活動，學(xué)校安排各班每周開一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，各班每月開展一次讀書成果展示活動，通過講故事，交流心得，片段表演等形式，交流學(xué)習(xí)成果，相互借鑒提高。

2、以推行教學(xué)模板為抓手，強(qiáng)力規(guī)范課堂教學(xué)。我們認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地是課堂，學(xué)生主體參與在課堂，減負(fù)增效在課堂，教學(xué)相互促進(jìn)也在課堂，因此我們強(qiáng)力推廣了學(xué)區(qū)的一種教學(xué)理念和四種教法：一是推廣了“1:3”教學(xué)理念，要求在每一個知識點(diǎn)教學(xué)中，教師活動的時間份額占1份，學(xué)生參與學(xué)習(xí)的時間份額占3份，使學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)時間最大化；二是推廣了四種教法。①“3+1”教學(xué)法，“3”指獨(dú)立學(xué)習(xí)、伙伴互助學(xué)習(xí)和教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)三種學(xué)習(xí)方式，“1”指學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示?！?+1”指在每一個知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)中，教師可將學(xué)生自學(xué)、學(xué)生互助學(xué)習(xí)和教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)三種不同的方式根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)進(jìn)行有取舍地嫁接組合，比如，如果教學(xué)內(nèi)容是與學(xué)生生活和已有知識準(zhǔn)備密切相關(guān)的，通過獨(dú)立探究或讀書研究能解決的，搭配順序是：教師出示學(xué)案，學(xué)生自學(xué)→同伴交流自學(xué)成果→教師總結(jié)提升→當(dāng)堂訓(xùn)練鞏固，這樣在每一個知識點(diǎn)學(xué)習(xí)中，將“學(xué)、講、練”有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)生在邊學(xué)邊講邊練中滾動提高；②分層嘗試教學(xué)法，這一模式的操作流程順序是：教師出示問題，引導(dǎo)學(xué)生明確問題，需要時對解決問題的思考方向進(jìn)行提示→學(xué)生獨(dú)立嘗試解決問題→教師對完成情況進(jìn)行調(diào)查→二次嘗試（教師提示已找到答案的學(xué)生尋求更多答案，同時啟發(fā)未找到基本答案的學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)困生尋求基本方法）→學(xué)生展示→教師總結(jié)思路及方法；③思路教學(xué)法是一種開發(fā)學(xué)生解決問題思路，培養(yǎng)思維能力為重點(diǎn)的方法，教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生多向設(shè)計思路、表述思路、展示思維過程；④多角度教學(xué)法。側(cè)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維品質(zhì)和創(chuàng)造思維能力，教師引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)中讓學(xué)生多角度思考問題，多種方法解決問題，多向陳述知識結(jié)論，多種形式展示學(xué)習(xí)成果、多維度展示訓(xùn)練。

3、共同體內(nèi)同進(jìn)步，增強(qiáng)課改區(qū)位優(yōu)勢

在教委安排下，構(gòu)建了中心小學(xué)——東街小學(xué)為共同體的主體參與型課改品牌創(chuàng)建，該共同體以構(gòu)建主體參與型課堂為目標(biāo)，以充分發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用，提高學(xué)生在教學(xué)活動中的有效參與率（包括發(fā)言成功率、質(zhì)疑問難率、展示反饋率），拓寬學(xué)生的參與廣度，強(qiáng)化參與的深度為主要特色。

4、嚴(yán)格落實(shí)國家各項惠民政策，把好事做實(shí)，把實(shí)事做好。一是嚴(yán)格落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，二是加大人力財力投入力度，確保營養(yǎng)餐安全衛(wèi)生供應(yīng)，三是認(rèn)真實(shí)施“千名教師幫扶萬名學(xué)生”活動，加大對學(xué)校留守兒童等弱勢群體的情感關(guān)注。

5、加強(qiáng)對師生的安全教育。

①學(xué)校建立了安全日志，每天安排一名安全工作值周員，全面監(jiān)控、記載和通報學(xué)校安全情況；②建立來客登記制，工作日內(nèi)學(xué)校校門要上鎖，對進(jìn)入人員要盤查登記；③開展“四個一”活動，即每周安全值周員總結(jié)一次，每周校領(lǐng)導(dǎo)安排評估一次，每月開展一次安全教育活動，每兩周舉辦一次防地震、防火災(zāi)等為主要內(nèi)容的避險演練一次。

三、學(xué)校自評情況及達(dá)標(biāo)情況

2013年6月20日至24日，學(xué)區(qū)組建了“XX學(xué)區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建自評工作小組”，由學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人牽頭，各校校長、名骨干教師為組員，按照《甘肅省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評估指標(biāo)體系》，逐校進(jìn)行了打分評比，打分過程中，各組員根據(jù)實(shí)際情況，對照標(biāo)準(zhǔn)確定了各項得分，根據(jù)自評結(jié)果，基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，具體得分為97.5分。

四、存在問題及今后努力方向。

盡管我們做了一些工作，但也存在有不容忽視和問題。一是學(xué)生日趨減少，學(xué)校經(jīng)費(fèi)比較欠缺，冬季取暖、校舍基本維修資金嚴(yán)重不足。

二是教學(xué)設(shè)備老化比較嚴(yán)重。

三是運(yùn)動場等活動場地建設(shè)檔次較低。四是教師培訓(xùn)內(nèi)容體系尚不夠完整。

針對以上不足，我們今后將從以下三個方面努力： 一是繼續(xù)爭取各方面力量人力改善辦學(xué)條件，提高設(shè)備、活動用房、體育場地的建設(shè)檔次。二是對教師培訓(xùn)工作從內(nèi)容體系方面進(jìn)行系列規(guī)劃，確保今后教師培訓(xùn)工作體系完整，效果突出。

三是突出特色校園建設(shè)，打造學(xué)校特色品牌，堅定地走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路。

二〇一三年六月二十五日