第一篇：食品安全檢查報道

縣食品藥品監(jiān)督局對云南驛鎮(zhèn)鎮(zhèn)中小學食堂進行安全檢查

為進一步加強中小學校學生營養(yǎng)餐食品安全工作，保障學生身體健康和餐飲安全，9月12日以來，中心學校和縣食品藥品監(jiān)督管理局對全鎮(zhèn)中小學學校食堂食品安全工作進行了專項檢查。

本次專項檢查主要對全鎮(zhèn)35所中小學從學校食堂食品安全責任制落實、餐飲服務許可證、從業(yè)人員健康體檢、原料采購、儲存、索證索票、加工操作、食品添加劑使用、餐飲具清洗消毒、環(huán)境衛(wèi)生及學校食堂內部管理等方面認真進行了重點檢查。檢查組認為，云南驛鎮(zhèn)大部分學校內部各項管理制度落實到位，食品原料采購、儲存、加工制作能按要求進行，食堂工作情況總體較好，從源頭上把好了第一關。

檢查組對新聘對從業(yè)人員但未取得健康證和存在餐飲安全隱患的個別學校食堂予以限期整改。專項檢查取得通知。

云南驛鎮(zhèn)中心學校 2012年9月14日

第二篇：有關食品安全的相關報道

保證食品安全保障消費者安全

食品安全，現在關乎著人民群眾的生命安全，也關乎著消費者的安全，運用源品匯追溯系統(tǒng)，它能夠從一些生產的根本上進而解決這樣的問題，保障消費者放心消費。同時人人都知道食品安全和我們的生活息息相關。民以食為天，一日三餐，每個人都要接觸各式各樣的食物。食品安全追溯系統(tǒng)的應用，就是保障消費者安全飲食。

1、“食品質量安全追溯系統(tǒng)”是一個能夠連接生產、檢驗、監(jiān)管和消費各個環(huán)節(jié)，追溯就是追到根源。產品在加工或銷售出場時跟隨相應的批號，做好了，如此環(huán)環(huán)相扣：

1、食品安全出現問題是根據批號，二是不能以假當真。

2、食品安全追溯系統(tǒng)對于食品安全管理非常重要，從食品原料采購到銷售全程追溯。中淵科技有這方面的系統(tǒng)解決方案，3、查找相關生產、加工檔案，這是縮孝降低食品安全問題影響的最后防線，一是吃了不會并死。

4、它主要作用就是在生產、運輸、銷售等環(huán)節(jié)發(fā)現問題后，這套食品安全管理制度由政府進行推動，員工素質等等

5、建立完善質量體系，食品安全溯源體系，這決非危言聳聽。該系統(tǒng)提供了“從農田到餐桌”的追溯模式。水的安全，食品安全追溯系統(tǒng)是一套利用自動識別和IT技術，利用物聯網技術建成食品溯源系統(tǒng)。食品、食品相關產品中的致病性微生物、農藥殘留、獸藥殘留、重金屬、污染物質以及其他危害人體健康物質的限量規(guī)定;食品添加劑的品種、使用范圍、用量。三是不得以次充好。

那么，什么是食品安全追溯系統(tǒng)？食品質量安全追溯系統(tǒng)是通過連接生產、檢驗、監(jiān)管、消費的各個環(huán)節(jié)，借助科技手段，讓消費者了解食品衛(wèi)生安全以及食品生產和流通過程。食品安全追溯系統(tǒng)提供從農田到餐桌的追溯模式，通過提取生產加工各個環(huán)節(jié)，建立食品安全信息數據庫，保證食品從源頭安全。

第三篇：少年宮檢查報道

2014年11月5日上午臨汾市文明辦、教育局、財政局對鄉(xiāng)寧縣雙鶴小學2014少年宮工作進行評估驗收。

郭主任指導少年宮工作

評估組首先觀看了我校的匯報演出：鼓樂方陣表演、三年級的跳皮筋、四年級的花樣跳繩、五年級的武術、六年級的單雙轉呼啦圈以及少年宮的三個小節(jié)目；接著查看了少年宮的圖書室、科技制作室、書畫室、經典誦讀、葫蘆絲的小組活動；最后聽取了雙鶴小學少年宮主任李金虎的工作匯報。

第四篇：作業(yè)檢查報道

嚴格學生作業(yè)提高學習質量

----基礎部開展作業(yè)檢查工作

為進一步加強教學常規(guī)管理，不斷提高學生作業(yè)質量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我系部于2014年3月18日下午在求是樓202、203教室進行了語文、數學、英語三門課程的作業(yè)檢查。此次檢查是本學期第一次作業(yè)檢查，從同學們的作業(yè)質量來看，與上學期作業(yè)相比有了顯著提高。

此次參加作業(yè)檢查的同學主要是各班的學習委員，他們都聚精會神地檢查著作業(yè)，認真核對每一個日期，對每一份作業(yè)都一絲不茍，充分認識到了作業(yè)檢查的重要性。

本次檢查從批改的正確性、規(guī)范性、及時性和批語是否具有鼓勵性、針對性等方面檢查。檢查中發(fā)現教師批閱規(guī)范，且能做到細致、及時，并能結合學生的專業(yè)特點，部分教師還用簡短的激勵性語言鼓勵學生，激發(fā)學生認真完成作業(yè)的興趣，培養(yǎng)良好的職業(yè)習慣。從檢查中發(fā)現，大部分班級的學生作業(yè)態(tài)度端正，書寫字跡清晰。

基礎部一直堅持認真做好教學常規(guī)的管理檢查工作。系部領導對作業(yè)檢查工作極其重視。對學生作業(yè)執(zhí)行逐月檢查制度，嚴格把好作業(yè)關。要求學生作業(yè)及作業(yè)本應做到三個“培養(yǎng)”：進一步培養(yǎng)學生良好的書寫習慣；進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣；培養(yǎng)學生自覺糾錯、改錯的習慣。通過這次作業(yè)檢查，同時要求各位老師對待學生作業(yè)提高針對性、實效性，并且希望在以后的學習中，同學們和老師認真對待學習和工作，共創(chuàng)文化校園。

(基礎部黃嬌瑩）

第五篇：檢查驗收報道

新關觃口兩市民學校接受上級檢查

11月30日，富陽區(qū)教育局、富陽社區(qū)教育中心、大源人民政府、大源輔導學校、大源鎮(zhèn)成人文化技術學校組成的“區(qū)市民學校檢查驗收團”到新關、觃口兩村實地走訪調研。

走訪團一行認真查看了“市民學?！苯ㄔO臺賬，學校建設設施，并聽取了兩村市民學校辦公室主任的工作匯報。兩村匯報時強調，要發(fā)揮各團隊作用，以點帶面，以一帶十，形成一個學習圈，讓市民從“要我學，到我要學”的氣候。希望政府融入更多師資力量，讓市民學?！叭瞬艥鷿?。

走訪團對兩村市民學校建設工作及開展活動情況表示充分肯定，并對學校創(chuàng)建持續(xù)開展提出建設性意見。走訪團認為，市民學校是構建市民學習圈、推進終身學習的平臺。通過這個平臺，有組織地引領市民開展健康向上的學習、娛樂活動，營造“人人皆學、處處可學、時時能學”的學習氛圍。構建全納、開放、多樣的終身教育體系，提升市民素養(yǎng)與生活品質。（駱顯洪 張瑜供稿）