第一篇:思南縣甕溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)開展反恐防暴演練活動(dòng)
思南縣甕溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)開展反恐防暴演練活動(dòng)
為有效做好校園安全防護(hù)工作,切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)生的安全意識(shí),進(jìn)一步提升中小學(xué)生反恐防暴應(yīng)對(duì)能力,6月14日,思南縣公安局特巡警(反恐)大隊(duì)長(zhǎng)率60名隊(duì)員與甕溪鎮(zhèn)派出所在甕溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)聯(lián)合開展了一場(chǎng)反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)。
演練中,思南特警隊(duì)員扮演的十幾名鬧事人員手持管制刀具、棍棒、磚頭在甕溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校門口大吵大鬧,學(xué)校門衛(wèi)對(duì)其反復(fù)勸說,這十幾人依然想強(qiáng)行沖進(jìn)校園,因此可能危及到校園師生安全,校園值班領(lǐng)導(dǎo)立即向思南警方報(bào)警,同時(shí)保衛(wèi)人員與十幾名鬧事人員周旋,等候警方到來。思南縣公安局特巡警(反恐)大隊(duì)接到指令后,迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),立即對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置,對(duì)十幾名鬧事人員進(jìn)行口頭警告,十幾名鬧事人員不僅不聽警告,反而變本加厲強(qiáng)行沖撞,經(jīng)警告無效后,指揮員下達(dá)處置口令,特巡警立即展開防暴處置隊(duì)形,對(duì)聚集鬧事人員進(jìn)行驅(qū)散,然后對(duì)帶頭鬧事人員實(shí)施了抓捕。
此次演練,進(jìn)一步檢驗(yàn)了校園安保工作人員的快速反應(yīng)能力,提高了廣大師生的安全防范意識(shí),為全縣特警和師生處置反恐防暴積累了豐富經(jīng)驗(yàn),提高了暴恐事件的應(yīng)急處置能力和水平。
第二篇:客運(yùn)站開展反恐防暴應(yīng)急演練
客運(yùn)站開展反恐防暴應(yīng)急演練站,攔住他!”7月29日下午,市汽車客運(yùn)站突然傳來一聲大喝,聞?dòng)嵹s到的車站安保人員聯(lián)合特巡警大隊(duì)民警四面包抄,成功地?cái)r住了四處逃竄的三名“歹徒”。這是客運(yùn)站聯(lián)合特巡警大隊(duì)進(jìn)行反恐消防應(yīng)急演練中的一幕。
下午四點(diǎn),第一名可疑人員冒充普通旅客,攜帶裝有管制刀具、爆炸物品的旅行包進(jìn)入車站。經(jīng)過安檢崗時(shí),其所攜帶包在安全例檢時(shí)出現(xiàn)異常,車站安檢人員和特巡警大隊(duì)民警責(zé)其開包檢查。可疑人員眼見露出馬腳,推開安檢人員逃竄到候車廳。安保人員立即撥打電話報(bào)警請(qǐng)求支援,迅速趕來的客運(yùn)站應(yīng)急小組和特巡警大隊(duì)民警對(duì)其圍追堵截??梢扇藛T見狀,從包內(nèi)掏出長(zhǎng)刀揮向旅客。在保證旅客和自身安全的情況下,追截人員利用盾牌和長(zhǎng)棍將“歹徒”逼至墻角,成功將其擒獲。
隨后,候車廳出現(xiàn)了“歹徒”的兩名同伙,他們懷抱假嬰掩蓋爆炸物品躲過了安檢。見同伴暴露后,其中一人掏出易燃易爆物扔向人群。聽到一聲巨大聲響后,客運(yùn)站應(yīng)急小組人員組織旅客緊急疏散,其余人員和民警繼續(xù)追擊逃至停車場(chǎng)的另一名“歹徒”,無路可逃的“歹徒”點(diǎn)燃手中的爆炸品,民警果斷利用長(zhǎng)棍將爆炸品擊落。追截人員齊心協(xié)力將“歹徒”按倒在地,迅速用滅火器將火撲滅。
第三篇:防暴反恐應(yīng)急演練活動(dòng)方案
長(zhǎng)壽區(qū)渡舟街道三平小學(xué)校 防暴反恐應(yīng)急演練活動(dòng)方案
一、目的意義
為進(jìn)一步加強(qiáng)師生面對(duì)突發(fā)暴恐事件的防范意識(shí),提高面 對(duì)暴恐事件的合理處理、自護(hù)自救及有效逃生避險(xiǎn)的能力,最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對(duì)師生造成的人員傷害,確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全,努力實(shí)現(xiàn)“平安校園”的總體工作目標(biāo),經(jīng)學(xué)校研究決定,開展一次全校師生參與的校園防暴反恐應(yīng)急模擬演練。為切實(shí)提高本次演練的實(shí)效性,特制定如下方案:
二、演練原則
安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間:2014年9月24日下午 地點(diǎn):學(xué)校園內(nèi)
四、演練組織機(jī)構(gòu)
(一)、成立演練指揮部,人員構(gòu)成為: 總指揮:向高飛
副指揮:何玉明
成員:馬靈、傅莉、夏勝利、江嶺、李虹瑾、劉光磧、張澤民及各班班主任
(二)、演練指揮部工作職責(zé):
1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作??傊笓]要親自組織,現(xiàn)場(chǎng)指揮,確保演練效果。
2.執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令,指揮部成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé),認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作。
3.合理劃定學(xué)校及周邊演練、避險(xiǎn)場(chǎng)所、疏散通道,明確應(yīng)急疏散信號(hào),設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)志,教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方案。
五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)
演練假想事件:一名犯罪分子持兇器翻墻進(jìn)入校園危及師生人身安全。
演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):有關(guān)師生參演緊急應(yīng)對(duì)和疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班正在放晚學(xué)。
(一)、演練場(chǎng)景 1、15:45,一名犯罪分子手持兇器冒充學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校,傷害正準(zhǔn)備排隊(duì)放學(xué)的同學(xué),有同學(xué)跑到校長(zhǎng)辦公室報(bào)告校長(zhǎng)。校長(zhǎng)立即通過校園廣播發(fā)布預(yù)警,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。報(bào)警組第一時(shí)間撥打110和派出所報(bào)警電話,同時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)。2、15:46,應(yīng)急救援組、各班班主任第一時(shí)間疏散本班學(xué)生到教室,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。3、15:46,防暴組及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),利用專用防衛(wèi)器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護(hù)和打擊工具,對(duì)歹徒進(jìn)行威懾,盡量拖延時(shí)間,等待公安人員到來。4、15:50,活動(dòng)小結(jié),上報(bào)信息。
(二)、演練準(zhǔn)備
1、與派出所溝通協(xié)調(diào),邀請(qǐng)專業(yè)人員到校指導(dǎo),幫助學(xué)校完善方案,加強(qiáng)過程指導(dǎo)(向高飛負(fù)責(zé))
2、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(馬靈負(fù)責(zé))
3、準(zhǔn)備相應(yīng)的道具、物資(江嶺、劉光磧負(fù)責(zé))
4、事先以告知書等方式通報(bào)周邊單位及居民(馬靈負(fù)責(zé))
5、演練前對(duì)學(xué)生的宣傳教育(班主任負(fù)責(zé))
6、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演(馬靈負(fù)責(zé))
7、演練活動(dòng)橫幅(何玉明、夏勝利 負(fù)責(zé))
8、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試(向高飛負(fù)責(zé))
9、各班進(jìn)行動(dòng)員和布置,交代注意事項(xiàng),特異體質(zhì)(先天性心臟病、癲癇等)排查和學(xué)生身體狀況問詢檢查(班主任負(fù)責(zé))
10、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé))
六、演練注意事項(xiàng)
1、所有參演的師生,應(yīng)聽從指揮部及各組負(fù)責(zé)人的指揮,行動(dòng)迅速有序。
2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
3、演練組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。
長(zhǎng)壽區(qū)渡舟街道三平小學(xué)校
2014.9.16
第四篇:17年防暴反恐應(yīng)急演練活動(dòng)情況[模版]
2017年反恐防暴應(yīng)急演
練活動(dòng)情況
白水鎮(zhèn)平田小學(xué)
2017年3月
平田小學(xué)防暴反恐應(yīng)急演練匯報(bào)
一、演練原則
安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。
二、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間:2016年3月9日(星期四)下午 地點(diǎn):平田小學(xué)校園內(nèi)
三、演練假想事件和項(xiàng)目
演練事件:四五名犯罪分子持兇器翻墻進(jìn)入校園危及師生人身安全。
演練項(xiàng)目:有關(guān)師生參演緊急應(yīng)對(duì)和疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。
(一)、演練準(zhǔn)備
1、與派出所溝通協(xié)調(diào),邀請(qǐng)專業(yè)人員到校指導(dǎo),幫助學(xué)校完善方案,加強(qiáng)過程指導(dǎo)(高云負(fù)責(zé))
2、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(周樹芳負(fù)責(zé))
3、準(zhǔn)備相應(yīng)的道具、物資(趙海萍負(fù)責(zé))
4、事先以告知書等方式通報(bào)周邊單位及居民(王春合負(fù)責(zé))
5、演練前對(duì)學(xué)生的宣傳教育(班主任負(fù)責(zé))
6、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演(樊家明負(fù)責(zé))
7、演練活動(dòng)橫幅(趙艷負(fù)責(zé))
8、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試(李曉兵負(fù)責(zé))
9、各班進(jìn)行動(dòng)員和布置,交代注意事項(xiàng),特異體質(zhì)(先天性心臟病、癲癇等)排查和學(xué)生身體狀況問詢檢查(班主任負(fù)責(zé))
10、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé))
(二)、演練過程 1、2:45分,幾名犯罪分子手持兇器翻越學(xué)校圍墻進(jìn)入學(xué)?;@球場(chǎng),傷害兩名在籃球場(chǎng)打球的同學(xué),有同學(xué)跑到政教處報(bào)告老師。政教處老師立即通過校園廣播發(fā)布預(yù)警,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。報(bào)警組第一時(shí)間撥打110和派出所報(bào)警電話,同時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)。2、2:46分,班主任第一時(shí)間趕到教室,安撫學(xué)生,做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。3、2:46分,防暴組及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),工用專用防衛(wèi)器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護(hù)和打擊工具,對(duì)歹徒進(jìn)行威懾,盡量拖延時(shí)間,等待公安人員到來。4、2:46分,疏散組趕到操場(chǎng),將還在室外的學(xué)生迅速集中到教室,并與班主任和當(dāng)堂課任課老師一起緊閉門窗,用課桌、木柜頂住門窗,防止歹徒破門窗而入。若有歹徒強(qiáng)行進(jìn)入教室,教職員工應(yīng)用木椅等工具對(duì)其進(jìn)行打擊,確保學(xué)生安全。
通過本次演練,進(jìn)一步加強(qiáng)師生面對(duì)突發(fā)暴恐事件的防范意識(shí),提高了面對(duì)暴恐事件的合理處理、自護(hù)自救及有效逃生避險(xiǎn)的能力,最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對(duì)師生造成的人員傷害,確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全。
白水鎮(zhèn)平田小學(xué) 2017年3月10日
第五篇:反恐防暴演練活動(dòng)總結(jié)
反恐防暴演練活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)市教育局文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,于2018年3月29日下午2:30,全體師生和學(xué)校安保人員一起開展了反恐防暴安全演練。
在演練前,學(xué)校專門成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮小組、現(xiàn)場(chǎng)小組,并召開全校教師大會(huì),向所有教職工講解演練方案和各個(gè)注意事項(xiàng)。同時(shí),與派出所干警和村委會(huì)聯(lián)系,對(duì)演練方案進(jìn)行了協(xié)調(diào),對(duì)場(chǎng)景的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了仔細(xì)的布置。
3月29日下午2:30,警報(bào)響起,反恐防暴演練正式開始。各安保小組成員迅速到位制止“暴徒”,保護(hù)學(xué)生小組成員對(duì)各自班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行保護(hù),孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下迅速躲在教室。警報(bào)解除后,各班對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并進(jìn)行安全教育。各參與人員和保安一起進(jìn)行了詳細(xì)總結(jié),對(duì)警用器械的使用進(jìn)行了專門的培訓(xùn)。
最后,李艷忠校長(zhǎng)召集反恐防暴小組成員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。這次演練全面增強(qiáng)了學(xué)校師生反恐防暴意識(shí),提高了大家反恐防暴的能力。
通過這次活動(dòng),使全校師生員工增強(qiáng)了反恐防暴意識(shí),提高了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的相關(guān)能力。