第一篇：涿州市靖雅學(xué)校匯報(bào)材料

涿州市靖雅學(xué)校

匯

報(bào)

材

料 二零一三年十二月

涿州市靖雅學(xué)校位于涿州市刁窩鄉(xiāng)萬全村，是一所封閉式寄宿制一貫制學(xué)校。學(xué)校占地面積50畝，建筑面積9800平方米，校舍為自建，已投入資金1580余萬元。學(xué)?，F(xiàn)有教職工43人，教師學(xué)歷合格率100%。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，在校生504人，其中490人為外地來京務(wù)工子弟。近年來，隨著城市建設(shè)步伐加快，數(shù)以千萬計(jì)的打工者來到北京，成為支援北京經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主要力量，同時(shí)跟隨這些打工者來到北京的還有數(shù)量驚人的求學(xué)兒童，打工子弟上學(xué)存在一定的難度。靖雅學(xué)校位于涿州，從地理位置上看，近距離接近北京，和北京、房山區(qū)、大興區(qū)接壤。我校希望通過自己的教育設(shè)備、設(shè)施、師資等幫助這些孩子們健康成長并使之接受良好的教育。故我校的招生對象主要為外地來京務(wù)工人員和外地來涿務(wù)工人員子弟。

我校本著依法辦學(xué)，以人為本，堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。在教學(xué)過程中，嚴(yán)格遵照教育教學(xué)方針，規(guī)范辦學(xué)行為，推行素質(zhì)教育和特色辦學(xué)。我校是河北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，借助雄厚的師資力量和高水平的教學(xué)能力，開設(shè)了美術(shù)專業(yè)班，滿足廣大學(xué)生對美術(shù)的興趣愛好，為高中生升入理想高校創(chuàng)造良好條件。在2012年的高考中，高考升學(xué)率100%，畢業(yè)生均考入理想的院校，得到了家長的認(rèn)可和好評。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)與辦學(xué)思想

學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，按照《董事會(huì)章》，學(xué)校建立了以校委會(huì)為核心的政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、教代會(huì)、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)等組織領(lǐng)導(dǎo)部門，主要領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，精明能干。各部門職責(zé)明確、協(xié)調(diào)性強(qiáng)，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職工一向認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，依法治校，依法施教。辦學(xué)思想端正，辦學(xué)目標(biāo)明確，管理嚴(yán)格，辦學(xué)效果不斷提高。

二、辦學(xué)條件

教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全，理、化、生實(shí)驗(yàn)室三個(gè)，儀器室三個(gè)，準(zhǔn)備室三個(gè)，計(jì)算機(jī)房一個(gè)，美術(shù)室一個(gè)，音樂室一個(gè)，體育器材室一個(gè)，400米環(huán)道操場并配有百米直跑道8條，籃球場地2個(gè)，足球場地一個(gè)。

為了改善學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，2012年學(xué)校投資30余萬元，在教室安裝了空調(diào)，在宿舍安裝了風(fēng)扇，并購買了發(fā)電機(jī)，使師生在寒冷的冬日感到溫暖，炎熱的夏日感到?jīng)鏊?，生活舒適。2013年投入15萬元，為餐廳購置了餐桌椅，使學(xué)生能在溫馨舒適的環(huán)境就餐。2013年3月投入8萬元，購進(jìn)了樹苗五百余棵，既美化了校園環(huán)境，又為國家的綠化事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。

學(xué)校有50多臺電腦，已建成校園網(wǎng)，與市教育局信息中心聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)、校際、區(qū)域三網(wǎng)連接。開設(shè)了信息技術(shù)課，普及了信息技術(shù)教育。

三、學(xué)校管理工作 1.德育工作

為落實(shí)我校“以人為本，成功教育，堅(jiān)持學(xué)校的全面發(fā)展，指導(dǎo)

學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念。我們一直把對學(xué)生進(jìn)行思想道德品質(zhì)教育放在首位。以開展“珍愛自己，做合格中學(xué)生”教育活動(dòng)為主線，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，使同學(xué)們的思想認(rèn)識道德品質(zhì)有了很大的提高，同學(xué)們的言行生活紀(jì)律得到較高的規(guī)范。

2.安全保衛(wèi)工作

學(xué)校一直把安全保衛(wèi)工作作為重點(diǎn)工作抓好落實(shí)，校園三區(qū)（教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)）輪換值班組，宿舍值班組，夜間巡邏組等。每組都有記錄備查。

為防止校園內(nèi)發(fā)生人為傷害事件，一是嚴(yán)把進(jìn)校關(guān)，凡是外來人員進(jìn)校，必須履行進(jìn)校手續(xù)（說明進(jìn)校原由，出示證件，登記），嚴(yán)防不法人員鬧事；二是加強(qiáng)校內(nèi)巡邏，發(fā)現(xiàn)外來人員，立即報(bào)告，三是加大管制刀具的排查力度，除學(xué)校組織定期排查外，班主任要隨時(shí)排查本班，作好記錄。為增強(qiáng)師生身體健康，防止師生飲食中毒，我們加大了對食堂水房的監(jiān)督力度。制定食堂水房的管理規(guī)定。設(shè)有專人負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)，工作人員持證上崗。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，按照衛(wèi)生防疫的要求對采購、存放、加工、出售、留樣、消毒等環(huán)節(jié)進(jìn)行操作。同時(shí)要保持操作間、餐廳清潔干凈，做到無鼠、無蠅、無污物。讓師生喝放心水，吃放心飯菜。

為確保學(xué)生用電安全，不發(fā)生觸電事故。一方面定期檢查供電設(shè)備設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)維修排查，做到安全無誤。另一方面加強(qiáng)對學(xué)生安全用電的管理教育，不允許學(xué)生私自使用電器，包括手機(jī)充電器，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。

3教學(xué)工作

我校是一所一貫制學(xué)校，每年都要參加國家統(tǒng)一安排的中考、高考，同學(xué)們按照考試成績升入高中、大學(xué)。對此，社會(huì)、學(xué)生和家長都非常重視。這也是衡量我校辦學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。因此，以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量是我校的中心工作。以質(zhì)量求生存，求發(fā)展，向管理要質(zhì)量，已成為我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教師的共識。我們嚴(yán)格按照教學(xué)大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)。開齊課程，開足課時(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)課堂，堅(jiān)持聽課，有聽課記錄。教師每周至少聽一節(jié)課，有記錄。教務(wù)處每學(xué)期組織校內(nèi)教師公開課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高業(yè)務(wù)水平。為落實(shí)抓好教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，教務(wù)處對教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)批改，進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果量化考核與工資掛鉤。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，全校各年級實(shí)行越統(tǒng)測，定期作業(yè)展覽評比。對優(yōu)秀生列榜表彰并報(bào)告給家長。

4.學(xué)生管理工作

我校嚴(yán)格學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等各項(xiàng)手續(xù)，以保證在校生的質(zhì)量和學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。我校是封閉寄宿制學(xué)校，學(xué)生每兩周休息一次，嚴(yán)把在校期間學(xué)生出入校門。平時(shí)學(xué)生離校必須寫好請假條，經(jīng)班主任同意，政教處批準(zhǔn)，警衛(wèi)室登記后，方可離校。返校要及時(shí)銷假。學(xué)生沒按時(shí)返校，班主任及時(shí)與家長聯(lián)系，防止意外事故發(fā)生。

加大對學(xué)生宿舍的管理力度。設(shè)有宿舍管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，長期每天都有老師看宿舍，負(fù)責(zé)學(xué)生生活、紀(jì)律和衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解

決。使大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，和諧相處。

沒有愛，就沒有教育。在學(xué)生管理的全過程中，我們堅(jiān)持以人為本，尊敬學(xué)生人格，師生民主平等。按照青少年成長規(guī)律，因勢利導(dǎo)，循循善誘，不急不躁。用愛心，誠心對待學(xué)生。一心一意為學(xué)生的成長發(fā)展服務(wù)。重“教”更重“導(dǎo)”。讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。

5.學(xué)校文化建設(shè)

為實(shí)施我們的辦學(xué)理念：堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。在學(xué)校文化建設(shè)方面，我們首先抓了精神文化建設(shè)，把教師的示范行為與學(xué)生的良好行為放在同等重要的位置上。以“學(xué)校無閑人，人人都育人”為宗旨，要求全體教師“以教師行為規(guī)范學(xué)生行為”，愛崗敬業(yè)，為人師表。促進(jìn)學(xué)校師生能夠在做事的方式和處事的態(tài)度上不斷得到改善，從而形成學(xué)校師生共同擁有的正確的價(jià)值觀、理想、信念和行為準(zhǔn)則。創(chuàng)造一種富有人情味的、相互包容、相互鼓勵(lì)、相互學(xué)習(xí)的文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。其次，抓了校園的環(huán)境建設(shè)，以發(fā)揮校園環(huán)境的教育功能和審美功能。在校內(nèi)繼續(xù)綠化、美化校園。在適當(dāng)位置設(shè)置溫馨標(biāo)語。在教學(xué)樓道墻壁上懸掛展覽美術(shù)師生的作品，以展示學(xué)生的才華，陶冶情操，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

6.師資隊(duì)伍建設(shè)

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是我們的一項(xiàng)長期任務(wù)，也是當(dāng)務(wù)之急。一是把好教師聘任關(guān)。對應(yīng)聘教師，在資歷合格前提下，要做課試講。聘任時(shí)看資歷，重能力，好中擇優(yōu)。二是培養(yǎng)提高在職教師的教育管理能力和業(yè)務(wù)水平。學(xué)生教育理論，懂得教育規(guī)律。依法施教，有的放矢。教務(wù)處定期組織教師聽課、教研活動(dòng)，以提高其業(yè)務(wù)水平。

學(xué)校計(jì)劃于2014年繼續(xù)投入300余萬元，建造一所高標(biāo)準(zhǔn)的綜合樓，擴(kuò)大招生規(guī)模。“同在藍(lán)天下，共同成長進(jìn)步”，全面救助失學(xué)農(nóng)民工子女入學(xué)，接受富有愛心的平等教育，是我們不懈的追求。

涿州市靖雅學(xué)校 2013年12月

第二篇：雷鋒叔叔的故事讀后感(魯靖雅)

《雷鋒叔叔的故事》讀后感

在這個(gè)寒假里，我讀了《雷鋒叔叔的故事》?？戳诉@本書知道了許多關(guān)于雷鋒叔叔的事跡，他的很多點(diǎn)滴平凡而普通的故事，使我感受到他的全心全意為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神。并深深的感嘆我們這一代的幸福生活與革命先輩的艱苦奮斗是分不開的。

雷鋒叔叔出生在一個(gè)被舊社會(huì)壓迫的貧苦家庭，7歲就成了一名孤兒。雷鋒叔叔苦難的童年，解放后翻身做主人，在陽光下成長……后來，雷鋒叔叔參了軍，成了一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，在部隊(duì)的兩年多時(shí)間里，雷鋒叔叔刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，時(shí)時(shí)刻刻心里裝著都是別人。

讓我印象深刻的是雷鋒叔叔短暫而平凡的一生，書里點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄了他舍己為人、艱苦樸素……用他的話說“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，他把自己比做“螺絲釘”，“黨把我擰在哪里，就在哪里起作用”。他這樣說也這樣去做。雷鋒叔叔助人為樂的精神和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣更值得我學(xué)習(xí)，回想自己經(jīng)常把學(xué)習(xí)用具弄丟，更是有一次一個(gè)星期弄丟了三快橡皮的紀(jì)錄，慚愧?。∥乙欢ㄒ牡舸中睦速M(fèi)的缺點(diǎn)，做好自己力所能及的事情，團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助別人，像雷鋒叔叔一樣，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

三

（六）班魯靖雅

第三篇：靖位鄉(xiāng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)匯報(bào)材料

靖位鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)半年總結(jié)

根據(jù)湖南省作風(fēng)建設(shè)電視電話會(huì)議精神，我鄉(xiāng)高度重視，對本單位干部作風(fēng)存在的問題，進(jìn)行了全面摸底排查，從排查情況看，當(dāng)前鄉(xiāng)干部作風(fēng)建設(shè)總的來說是比較好的，但也還存在一些的問題亟待研究和解決。

一、干部作風(fēng)狀況不容樂觀

1、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃。一是理論業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)少。通過查閱一些鄉(xiāng)黨委學(xué)習(xí)記錄和干部學(xué)習(xí)筆記，除發(fā)現(xiàn)有保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)記錄外，沒有發(fā)現(xiàn)有干部學(xué)習(xí)理論知識和政策法規(guī)的記錄。二是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)沒開展。鄉(xiāng)組織干部學(xué)習(xí)必要的農(nóng)業(yè)科技知識過少。三是自學(xué)是空話。我們查看幾名鄉(xiāng)干部在鄉(xiāng)政府的住房（辦公室），沒見什么學(xué)習(xí)資料，更沒見到學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)記錄，自學(xué)實(shí)在是一句空話。

2、思想作風(fēng)不振。一是精神萎靡，意志消沉?！爱?dāng)一天和尚撞一天鐘”，有的連“鐘”都不“撞”，處于“混日子”狀態(tài)。二是好人主義嚴(yán)重，不說真話。不敢抵制和反對歪風(fēng)邪氣，不愿也不敢開展批評。三是對前途悲觀失望，工作沒有積極性。一些干部認(rèn)為，鄉(xiāng)級別低、位子少，干得再好也只當(dāng)個(gè)辦公室主任、站所長而已，不愿積極工作，更談不上開拓創(chuàng)新。四是不求有功但求無過，過安穩(wěn)太平日子。工作要求低，安排了就做，沒安排就拖，不動(dòng)腦筋，沒有長遠(yuǎn)打算。

3、工作作風(fēng)不實(shí)。一是浮在上面的多，下村的少。駐村鄉(xiāng)干部通常有事才下村送些資料、了解情況，一個(gè)月最多幾次。三是下去走一走看一看的多，解決問題的少。據(jù)調(diào)查，每個(gè)村都存在一些急需解決的問題，如遺留問題、修路和漁塘承包問題、權(quán)屬問題等等，都需鄉(xiāng)政府和鄉(xiāng)干部幫助處理。鄉(xiāng)干部下村幫助解決，往往了解的多，實(shí)際解決的少。四是應(yīng)付檢查的多，蹲下去辦實(shí)事的少。

二、存在問題的原因

1、宗旨意識弱。當(dāng)前，鄉(xiāng)年輕干部基本都從學(xué)校畢業(yè)直接參加工作，有較高的個(gè)人理想，但對農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民沒有感情，理想與現(xiàn)實(shí)的偏差帶來心理的失衡，要讓他們自己再學(xué)習(xí)為群眾服務(wù)的本領(lǐng)，很難學(xué)得進(jìn)去。

2、制度不健全。一是學(xué)習(xí)制度不健全。沒有規(guī)定什么時(shí)候?qū)W習(xí)，也沒有規(guī)定學(xué)什么，怎么學(xué)。二是考勤制度不健全。在查看干部出勤情況時(shí)，很多干部是被喊來簽到的，有的人在簽到本上找不到自己名字在哪里。三是駐村住鄉(xiāng)制度不健全。鄉(xiāng)規(guī)定了每個(gè)月干部駐村住鄉(xiāng)的天數(shù)，但抓落實(shí)具體措施不夠。

3、監(jiān)督不到位。以往鄉(xiāng)黨委和政府對干部的監(jiān)督和考核是以“完成任務(wù)論英雄”的，取消農(nóng)業(yè)稅后，沒了“硬任務(wù)”，思想一時(shí)沒有轉(zhuǎn)過彎來，“不知道安排他們做什么事”?，F(xiàn)在實(shí)行了考勤，干部來簽到后，人到了哪里也不知道，沒有過硬的監(jiān)督措施抓落實(shí)。

4、條塊難理順。目前鄉(xiāng)站所等機(jī)構(gòu)比較齊全，但“有錢的管不到，管得到的沒有錢”。一些好點(diǎn)的單位都收歸縣里直管，條塊關(guān)系理不順，在一定程度上影響了政府的管理工作，而群眾都將這些責(zé)任歸咎到鄉(xiāng)干部頭上。

三、對策及建議

1、在更新觀念上下功夫，為干部“解套”。要加強(qiáng)鄉(xiāng)干部為農(nóng)民服務(wù)意識教育，始終把群眾利益放在首位，想群眾所盼，解群眾所憂，謀群眾所需；始終把群眾的意見和呼聲作為決策第一信號和依據(jù)；始終把群眾滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。創(chuàng)新教育形式，引導(dǎo)鄉(xiāng)干部轉(zhuǎn)變思想，開拓進(jìn)取，拓寬視野，敢闖敢干，自覺為鄉(xiāng)分憂解難，積極主動(dòng)為鄉(xiāng)政府“消腫”。

2、在強(qiáng)化培訓(xùn)上下功夫，使干部“強(qiáng)身”。根據(jù)現(xiàn)階段農(nóng)村工作需要和干部自身需求，以勝任本職工作為目標(biāo)，以增收農(nóng)民收入為重點(diǎn)，大力開展鄉(xiāng)干部技能轉(zhuǎn)型培訓(xùn)。圍繞農(nóng)村政策，先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，市場經(jīng)濟(jì)知識和法律知識，以短、專、快的專題培訓(xùn)為重要形式。切實(shí)增強(qiáng)針對性，做到“缺什么補(bǔ)什么，什么人才少，就培訓(xùn)什么人才”。切實(shí)提高鄉(xiāng)干部指導(dǎo)農(nóng)民致富的服務(wù)本領(lǐng)，依法行政的能力和運(yùn)用市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。

3、在優(yōu)化環(huán)境上下功夫，幫干部“降壓”。關(guān)心重視選拔優(yōu)秀的鄉(xiāng)干部到領(lǐng)導(dǎo)崗位。把鄉(xiāng)干部的福利待遇落到實(shí)處，幫助鄉(xiāng)消赤減債。要正確處理壓擔(dān)子、給任務(wù)與教方法的關(guān)系，對工作不力的要批評教育，對工作遇到的困難，要主動(dòng)幫助鄉(xiāng)干部解決。對鄉(xiāng)干部兢兢業(yè)業(yè)、扎實(shí)工作、不怕吃苦的創(chuàng)業(yè)精神，給予公正的評價(jià)，為鄉(xiāng)干部營造在艱苦條件下安心工作的良好環(huán)境。

4、在創(chuàng)新機(jī)制上下功夫，令干部“敬業(yè)”。建立健全干部住宿考核、輪流值班、工作去向告示等制度，制定獎(jiǎng)懲激勵(lì)措施，把干部住勤情況與干部的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬掛鉤，認(rèn)真抓好落實(shí)。同時(shí)，積極改善鄉(xiāng)干

部辦公、住宿條件，辦好機(jī)關(guān)食堂。加強(qiáng)鄉(xiāng)文化設(shè)施建設(shè)，積極開展豐富多彩的有益心身健康的娛樂活動(dòng)，鄉(xiāng)干部住得下、安心住，以鄉(xiāng)為家。制定有效措施鼓勵(lì)干部業(yè)余在崗自學(xué)新知識、新科技、新文化，不斷充實(shí)自己，努力提高自身整體素質(zhì)。加強(qiáng)督導(dǎo)、嚴(yán)明紀(jì)律。通過明查暗訪的形式對鄉(xiāng)干部的駐鄉(xiāng)住夜情況進(jìn)行定期、不定期檢查。對檢查結(jié)果，采取及時(shí)通報(bào)、誡勉談話、公開曝光等形式，表揚(yáng)好的，批評差的。要堅(jiān)持正面教育，充分利用各種宣傳輿論工具大力宣傳、表彰和推廣先進(jìn)典型，努力為鄉(xiāng)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變營造良好的社會(huì)風(fēng)氣和輿論氛圍。

中共靖位鄉(xiāng)委員會(huì)

2011年8月

第四篇：靖位中心學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)

靖位中心學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)

一年來，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，較為出色地完成了上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

我校黨支部始終把加強(qiáng)班子建設(shè)作為支部工作的頭等大事。我們始終圍繞“高效、務(wù)實(shí)、廉潔”，這個(gè)目標(biāo)來建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子。

認(rèn)真抓班子學(xué)習(xí)。堅(jiān)持雙周一次的班子學(xué)習(xí)制度。通過學(xué)習(xí)黨的十七大精神，學(xué)新黨章及與教育相關(guān)的法律法規(guī)；學(xué)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn)，對班子成員進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)教育，理想信念教育、廉潔奉公教育。從而使

班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強(qiáng)，在思想上牢固樹立法制觀念，做到依法治校，依法執(zhí)教。工作中堅(jiān)持民主集中制。凡學(xué)校重大問題，如人事分工、評先進(jìn)、大額度資金使用，學(xué)校工作計(jì)劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，必要的需經(jīng)職代會(huì)討論通過方可執(zhí)行。我們經(jīng)常深入群眾，傾聽群眾的意見要求，每學(xué)期工會(huì)都要在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進(jìn)工作。另外學(xué)校還制定了黨政班子議事規(guī)則，加強(qiáng)了制度保證，這些都促進(jìn)了民主集中制的有效實(shí)施。

我們建立了領(lǐng)導(dǎo)任課制，聽課制。中心學(xué)校規(guī)定所有的校長都要帶主課，聽課不少于20節(jié)，每學(xué)期末都要進(jìn)行檢查通報(bào)。今年我校行政領(lǐng)導(dǎo)平均每人聽課達(dá)25節(jié)以上。領(lǐng)導(dǎo)班子深入一線聽課，評課，導(dǎo)課，對個(gè)別教師進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和培養(yǎng)，使教師的業(yè)務(wù)水平迅速提高，涌現(xiàn)出許多教學(xué)新秀。

加強(qiáng)對黨員的教育和管理。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。認(rèn)真對黨員進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì)，理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業(yè)教育，使黨員在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

二、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。

我們深知要辦出一流的學(xué)校首先要有一流的教師隊(duì)伍。我們首先抓了教師隊(duì)伍的政治思想建設(shè)。我們堅(jiān)持雙周一次政治學(xué)習(xí)制度，組織教師學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)黨的十七大精神，使教師提高了思想政治覺悟和理論水平，增強(qiáng)了教師貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策的自覺性。為了使學(xué)校做到依法治校，教師做到依法執(zhí)教，我們先后組織教工學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》。按照中央《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《中共湖南省委、湖南省人民政府關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的實(shí)施辦法》的要求，班子成員學(xué)習(xí)了中共中央下發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，以及中央紀(jì)委第三次全體會(huì)議強(qiáng)調(diào)的四大紀(jì)律和八項(xiàng)注意。通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)，使他們常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺接受在市場經(jīng)濟(jì)條件下長期執(zhí)政的考驗(yàn)。黨政一把手做到“心地清凈，正道直行”，為全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任營造了良好氛圍。

在職工中開展職業(yè)道德，社會(huì)公德，家庭美德教育，進(jìn)行集體主義，遵紀(jì)守法教育，開展師德師風(fēng)論壇和表彰是的標(biāo)兵活動(dòng)?，F(xiàn)在教師隊(duì)伍的師德水平迅速提高。我們狠抓了糾風(fēng)治亂工作。我們及時(shí)傳達(dá)上級有關(guān)糾風(fēng)治亂的文件，經(jīng)常在重大節(jié)日前對教師進(jìn)行行風(fēng)教育，教育教師不接受學(xué)生家長吃請，廉潔從教。開展了禁止有償補(bǔ)課、禁止體罰和變相體罰學(xué)生、禁止教師參與有償招生等專項(xiàng)行動(dòng)，收到了良好的社會(huì)效果。

我們以教師崗位培訓(xùn)為載體，注重抓了教師的校本培訓(xùn)。教師以集中、自學(xué)、看空中課堂等方式學(xué)習(xí)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《走進(jìn)新課程》，《小學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》，《素質(zhì)教育觀念與基礎(chǔ)教育課堂改革綱要學(xué)習(xí)讀本》等，使教師迅速更新觀念，在工作中探索課改的教學(xué)新路。選送了多名教師參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為了博采眾長，我們實(shí)行聽課月制度，選擇教改步子大的教師上教學(xué)研討課、示范課，領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加講課、聽課、評課，引導(dǎo)教師拓展教學(xué)新思路，新方法。另外，各學(xué)校都廣泛推進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源利用，實(shí)現(xiàn)了人人爭相使用多媒體教學(xué)的大好局面，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。我們還組織召開各校教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，3所學(xué)校的教師總結(jié)交流了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

積極開展思想政治工作。平時(shí)我們能做到有針對性地開展思想政治工作。今年中心學(xué)校多次深入中學(xué)和小學(xué)調(diào)研，與師生座談，找有關(guān)同志談心，積極化解矛盾，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)校安定團(tuán)結(jié)的政治局面。

充分發(fā)揮群眾團(tuán)組織作用做好工作。我校工會(huì)較好地發(fā)揮了工會(huì)的各項(xiàng)職能，積極參政議政，組織教師提合理化建議，參與學(xué)校的民主管理。積極組織教職工開展文體活動(dòng)，活躍職工生活。如組織教工籃球賽、舉辦三八節(jié)女教師基本功大賽、重陽節(jié)舉行退休教師座談會(huì)。

三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，教育教學(xué)成效顯著。

突出抓了教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生能力的培養(yǎng)。學(xué)校對語、數(shù)、外三科進(jìn)行月質(zhì)量監(jiān)測。每月由學(xué)校統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一批卷。學(xué)校還開展了豐富多彩的教學(xué)競賽，如閱讀、作文、英語、書信、語數(shù)兩科競賽，豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

學(xué)校安全管理工作常抓不懈。面對今年發(fā)生的甲流，冰凍、交通等，學(xué)?？朔刂乩щy，采取有效措施，確保不出一例安全事故。

加強(qiáng)對幼兒園的管理。堅(jiān)持每周巡查，幫助幼兒園解決教育教學(xué)工作和安全管理工作中的問題，使民辦教育走上良性發(fā)展軌道。

四、多種措施確保廉潔。

1、科學(xué)決策、提高民主意識。我們堅(jiān)持民主科學(xué)決策，強(qiáng)調(diào)任何人不能憑興趣喜好決策，拍腦門子決策，小圈子小團(tuán)體決策。凡涉及學(xué)校發(fā)展的重大問題，比如學(xué)校布局調(diào)整，重大建設(shè)項(xiàng)目的招標(biāo)，職工福利待遇，教職工晉級、入黨等，都堅(jiān)持“主流民意”，公開事項(xiàng)，公開過程，公開結(jié)果。集中教職工的智慧，減少?zèng)Q策的失誤，順應(yīng)民心，合乎民意。遵循了“民主產(chǎn)生、民主選舉、民主管理、民主監(jiān)督”的管理原則。

2、依法治校、增強(qiáng)法制意識。學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行普法教育，加強(qiáng)對教職工進(jìn)行職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德的教育。根據(jù)國家的有關(guān)法律法規(guī)結(jié)合實(shí)際我校的實(shí)際制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制》，在工作過程中以法律為準(zhǔn)繩，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，學(xué)校形成了“以法治教、依法治校、以德治校”的良好局面。

3、構(gòu)筑規(guī)范的管理機(jī)制。一是機(jī)構(gòu)全。要建立健全黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，思想政治教育部門、紀(jì)檢監(jiān)察部門及相關(guān)工作部門各負(fù)其責(zé)，廣大干部師生共同參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。立足學(xué)校實(shí)際，成立由校長、黨支部書記組成的廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期專門研究校園廉政文化建設(shè)。二是制度硬。要把校園廉政文化建設(shè)納入學(xué)校制度建設(shè)的重要內(nèi)容，與學(xué)校物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)相結(jié)合，同教育教學(xué)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。強(qiáng)化責(zé)任分解，嚴(yán)格責(zé)任考核和責(zé)任追究，確保校園廉政文化建設(shè)與學(xué)校其他工作同步發(fā)展，相互促進(jìn)。三是方法新。要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，體現(xiàn)正面引導(dǎo)、反面警示，不斷創(chuàng)新校園廉政文化建設(shè)的方式方法，促進(jìn)校園廉政文化建設(shè)的深入和長效。

4、熱心服務(wù)、加強(qiáng)公仆意識。立黨為公，執(zhí)政為民，牢固樹立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)就是公仆”的思想，處處寬以待人、身先士卒。校長每月召開一次行政例會(huì)，堅(jiān)持始終，雷打不動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子除抓好分管工作外，均擔(dān)任年級蹲點(diǎn)工作，與廣大教師保持著密切的聯(lián)系。目前我校班子成員都能自覺尊遵章守紀(jì)、為政清廉。把好用人關(guān)。到目前看，這些同志都勝任自己的工作，群眾反映良好。

5、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、強(qiáng)化廉潔意識。一是創(chuàng)設(shè)廉潔的文化環(huán)境。如開辟師生廉政作品專欄，懸掛著名科學(xué)家、學(xué)者、廉官的畫像，著名的治學(xué)、治教、反腐倡廉名言警句，書寫催人奮進(jìn)的廉政標(biāo)語等。二是創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的校園環(huán)境。如對學(xué)校道路、文化活動(dòng)場所以及綠化區(qū)要進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，做到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”，時(shí)時(shí)處處見廉潔。加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的治理。

在廣大黨員中開展“說廉正、贊廉正、明廉正、做廉正”的教育，使每個(gè)黨員都形成尊廉崇廉的共識，進(jìn)而引導(dǎo)黨員做有正氣，重氣節(jié)的人。以廉政文化宣傳標(biāo)語、宣傳畫、警示教育牌、廉政文化宣傳櫥窗等為載體，營造廉政文化的聲勢。設(shè)立“廉政文化宣傳廊”、“廉政文化小標(biāo)牌”，大力宣傳廉政文化。開展師德報(bào)告活動(dòng)，將孫永權(quán)等勤政廉政先進(jìn)事跡在麻城教育信息網(wǎng)和靖位中心學(xué)校網(wǎng)校上發(fā)布。

6、強(qiáng)化監(jiān)督、切實(shí)做好源頭治理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真開好民主生活會(huì)，通過批評與自我批評、對群眾反映的問題和發(fā)現(xiàn)的苗頭及時(shí)打招呼等手段加強(qiáng)班子內(nèi)部監(jiān)督；不定期對各學(xué)校的工作進(jìn)行檢查；認(rèn)真開好每年一次的職工代表大會(huì)，認(rèn)真聽取教職工的意見和建議，堅(jiān)持每周一的集會(huì)時(shí)間向全校教職工通報(bào)學(xué)校工作，做好述廉和評廉工作，加強(qiáng)群眾監(jiān)督；進(jìn)一步規(guī)范黨員干部的廉潔行為，嚴(yán)禁黨員干部收受禮品、禮金，讓黨員干部用自身的廉潔自律形象影響和帶動(dòng)群眾，從而促進(jìn)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)。今年是我校建校建筑工程規(guī)模最大、投資最多的一年，嚴(yán)禁學(xué)校班子成員介紹施工隊(duì)伍。確保了基建工作在公開、公平、公正、全透明的運(yùn)作方式下有條不紊的進(jìn)行。工程建設(shè)受到了監(jiān)管部門和全體教職工的一致好評，真正的成了“陽光工程”。

7、嚴(yán)格執(zhí)行市物價(jià)局規(guī)定，按照物價(jià)管理部門設(shè)立的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一收費(fèi)，并在收費(fèi)處和櫥窗內(nèi)張貼市物價(jià)局關(guān)于收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定文件，做到收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開、透明。各中學(xué)和中心小學(xué)都簽訂了承諾書，凡出現(xiàn)違規(guī)收費(fèi)的就地免職。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，班子成員中未發(fā)生一起利用職權(quán)為己謀利的現(xiàn)象。

存在的不足：

教師的思想覺悟、理論水平、個(gè)人修養(yǎng)還有待于提高。教師自身政治學(xué)習(xí)抓得還不緊，特別是師德師風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。今后我們要不斷發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，更加努力工作，使工作再上新臺階。

第五篇：靖益學(xué)校-教學(xué)質(zhì)量提高方案

靖益小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高方案

一、現(xiàn)狀分析

1、人員相對緊張，學(xué)科差異極大，音體美等專業(yè)化教師短缺，無法滿足教育教學(xué)的需要，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

2.個(gè)別教師年齡偏大，有的教師還體弱多病，雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，但不能熟練的使用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，教學(xué)方法單一，制約了教育教學(xué)水平的提高。

3、學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)積極性還不夠高，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚，影響著習(xí)慣的養(yǎng)成和可持續(xù)性發(fā)展。

4、由于生源少，一些活動(dòng)開展起來相對困難，制約了學(xué)生發(fā)展。

5、由于我校屬農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生家長文化程度不高，家長文化素質(zhì)也相對偏低，對教育重視程度差。對文化知識的學(xué)習(xí)多依賴學(xué)校，回到家里，家長基本不能有效的關(guān)注和輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。

6、教育科研和先進(jìn)教學(xué)設(shè)備還不能夠在教育教學(xué)中最好的發(fā)揮出效能，還不能實(shí)現(xiàn)優(yōu)化課堂、提升效率的目的。

7、學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語三科教學(xué)總成績雖然連續(xù)三年名列學(xué)區(qū)前列，三科整體教學(xué)成績處于全縣農(nóng)村學(xué)校前列，但個(gè)別學(xué)科成績還不夠理想。

二、提升目標(biāo)

1、以打造“品牌化學(xué)?！钡娜吕砟顬橹笇?dǎo)，更新觀念，活化思想，以服務(wù)意識來推進(jìn)現(xiàn)實(shí)條件下的教育工作，把辦群眾滿意的教育放在學(xué)校發(fā)展的首位。

2、加快教育科研的步伐，在開展科研氛圍下，努力鍛煉教師隊(duì)伍，力求教學(xué)藝術(shù)精益求精，把課堂做活，把知識精細(xì)化，取其精華，舍其糟粕，要做到讓學(xué)生學(xué)而不難，難中求易。把讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)、好學(xué)，當(dāng)成課堂教學(xué)追求的最高境界。

3、儲(chǔ)蓄校園文化底蘊(yùn)，打造良好的育人環(huán)境，用濃郁的校園文化氛圍去熏陶學(xué)生，逐漸增強(qiáng)學(xué)生好學(xué)，樂學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。

4、以名師促名校，以強(qiáng)效促強(qiáng)教。

根據(jù)每一名教師的自身特點(diǎn)，量身定制其發(fā)展規(guī)劃，建立個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，跟蹤評價(jià)每一名教師的業(yè)務(wù)研修。加大教師研訓(xùn)，加大對教師科學(xué)使用現(xiàn)代教學(xué)手段方面的指導(dǎo)，合理使用教育資源，減少不必要的資源和授課時(shí)限的浪費(fèi)，加大校際間交流學(xué)習(xí)與合作，采取走出去，請進(jìn)來的交流方式，把先進(jìn)的教學(xué)理念、方法、經(jīng)驗(yàn)及時(shí)的學(xué)會(huì)并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，徹底把我們的教師隊(duì)伍打造成研學(xué)兼?zhèn)?、?chuàng)新求實(shí)的隊(duì)伍，打造出一條利于成長、成熟、成功、成才的強(qiáng)校之路。

5、加快家長學(xué)校建設(shè)步伐，加大對家校聯(lián)合的投入，加強(qiáng)對家庭教育科學(xué)化的指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體化”的教育模式，全方位多角度的關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握學(xué)生心理，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩個(gè)方面的成長。

6、搞好學(xué)校信息化建設(shè)，充分合理的使用信息網(wǎng)絡(luò)所給我們帶來的巨大潛力，盡快實(shí)現(xiàn)人人互動(dòng)，班班互動(dòng)，學(xué)校交流，校際交流，區(qū)域交流和更大范圍的交流與合作。

7、深入推進(jìn)素質(zhì)教育，以“完善自我，張揚(yáng)個(gè)性”為發(fā)展宗旨。實(shí)現(xiàn)“自我教育”的科學(xué)育人機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生具備完美的人格魅力

8、繼續(xù)保持學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語三科教學(xué)總成績學(xué)區(qū)前列，學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語三科整體教學(xué)成績在全縣農(nóng)村學(xué)校前前列，個(gè)別學(xué)科成績穩(wěn)步提升。

三、措施和方法

通過對上學(xué)期學(xué)科成績及學(xué)區(qū)、教研室學(xué)科成績對比分析，仔細(xì)研究改進(jìn)措施，提出整改意見。

（一）、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度。

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)制定切實(shí)可行的教學(xué)管理制度，用制度全方位、全過程管理教學(xué)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，將制度貫徹落實(shí)到每一名教師，抓好制度的落實(shí)。

3、在制定和運(yùn)用過程中，逐步健全、完善教學(xué)管理制度，探索出適用性、可操作性強(qiáng)的管理辦法，不斷提高學(xué)校教學(xué)管理水平。

4、嚴(yán)格考評教學(xué)管理制度的執(zhí)行情況，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制管理，明確教學(xué)質(zhì)量具體責(zé)任分工，建立激勵(lì)機(jī)制，公平、客觀地運(yùn)用考評結(jié)果，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性，促進(jìn)教學(xué)工作的全面提高。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。

1、開齊、開足、開好課程。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開齊科目、開足課時(shí)、開好課程，加強(qiáng)校本、綜合實(shí)踐、及音體美等課程的開發(fā)與管理。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)效率上下功夫。

（1）備課：嚴(yán)把備課關(guān)，注重備課質(zhì)量，加大對備課的過程性督查，杜絕應(yīng)付備課和突擊備課。教師應(yīng)做到：備好課標(biāo)、備好教材、備好教學(xué)手段、備好教法、備好學(xué)法；吃透重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、教學(xué)點(diǎn)、能力點(diǎn)；優(yōu)化教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。

（2）講課：嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。教師應(yīng)做到教學(xué)目標(biāo)明確、具體；教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，符合學(xué)生實(shí)際，容易被學(xué)生接受，對學(xué)生傳授知識的同時(shí)，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和德育的滲透；教學(xué)過程安排要井然有序，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，恰當(dāng)設(shè)疑，引發(fā)思考，鼓勵(lì)為主，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍；教學(xué)方法手段要靈活、適用，適時(shí)有效，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授和指導(dǎo)，充分利用直觀的、現(xiàn)代化的教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與；教師語言要規(guī)范、文明、準(zhǔn)確、簡練嚴(yán)密、清晰易懂，教態(tài)要端莊自然，富于激情；教學(xué)效果要明顯，課堂教學(xué)氣氛要活躍，學(xué)生基本能夠理解和掌握當(dāng)堂所學(xué)知識，不同層次的學(xué)生都有收獲，達(dá)到擬定的教學(xué)目標(biāo)。

（3）作業(yè)批改：嚴(yán)格做到作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)要求要嚴(yán)格，處理要及時(shí)，批閱要規(guī)范，批閱量要足額。同時(shí)做好作業(yè)的講評，講評要細(xì)致到位。

（4）輔導(dǎo)：輔導(dǎo)要耐心、細(xì)心、熱心、誠心，積極采取“抓兩頭促中間”，注重后進(jìn)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)和提高，鼓勵(lì)教師課余時(shí)間為學(xué)困生無償補(bǔ)課。

（5）練習(xí)：要采取多元化，多層次，內(nèi)容豐富的練習(xí)方式，恰當(dāng)、科學(xué)地設(shè)計(jì)練習(xí)，注重練習(xí)的有效性。

3、加強(qiáng)聽課、評課工作。無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是教師都要聽、評課。聽課做到有記錄，有評析。所聽的課要全部進(jìn)行評課，以提高全校教師的課堂教學(xué)水平和教研能力。

（三）、扎實(shí)開展教學(xué)活動(dòng)，用活動(dòng)推動(dòng)教學(xué)。

1、扎實(shí)開展好校內(nèi)研討課、觀摩課、公開課、示范課、教學(xué)講座等教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入其中并組織教師做好聽課、評課和導(dǎo)課，注重活動(dòng)的質(zhì)量，充分體現(xiàn)活動(dòng)的效果。通過活動(dòng)讓教師全員互動(dòng)，主動(dòng)參與，相互學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)能力和質(zhì)量的提高。

2、把教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合，以檢評為載體，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，使廣大教師在活動(dòng)中提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

（四）、強(qiáng)化校本培訓(xùn)工作。

1、結(jié)合實(shí)際，制定科學(xué)的、操作性強(qiáng)的教師培訓(xùn)和校本培訓(xùn)方案，明確培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)，扎實(shí)做好校本開發(fā)、校本教研、校本培訓(xùn)工作，有目的按步驟地組織開展教師培訓(xùn)工作，全面提高教師的整體素質(zhì)。

2、根據(jù)本校實(shí)際，組織開展校本集中培訓(xùn)，把重點(diǎn)放在解決教師專業(yè)水平和自身素質(zhì)提高的培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)教研工作，落實(shí)專題研究制度。

要求全體教師增強(qiáng)教研意識，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極深入教學(xué)一線，主動(dòng)參與到教研活動(dòng)中，了解教學(xué)工作中的實(shí)際問題。學(xué)校認(rèn)真做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，幫助指導(dǎo)教師提高自己的教學(xué)管理水平。

1、以推進(jìn)“有效、高效”專題研究為突破口，改革課堂教學(xué)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、狠抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。要求教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。轉(zhuǎn)化采取如下措施：（1）建立學(xué)困生成長檔案；（2）任課教師必須對任課班中的學(xué)困生做到心中有底，教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué)；（3）教師須利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；（4）經(jīng)常與學(xué)困生談心，鼓勵(lì)他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵(lì)。

（六）進(jìn)一步建立完善教學(xué)評價(jià)制度

1、加強(qiáng)各學(xué)科質(zhì)量驗(yàn)收工作。每月進(jìn)行單元檢測。學(xué)校對單元檢測結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析，從中找出教學(xué)中存在的問題和不足，找出成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

2、建立健全教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)有效的制度，規(guī)范教學(xué)行為，尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效管理方法。

靖益小學(xué)

2016年10 月12日

靖益小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高方案

2016年10 月12日