第一篇：桃映中學(xué)責(zé)任督學(xué)區(qū)計(jì)劃

桃映中學(xué)責(zé)任督學(xué)計(jì)劃

郭家成

為充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)在各類學(xué)校中的檢查與監(jiān)督作用，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面完成人民政府教育督導(dǎo)室和教育局督學(xué)工作的目標(biāo)，為認(rèn)真做好2015――2016年度督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作。特制定如下工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳《國家教育督導(dǎo)條例》，認(rèn)真完成《市關(guān)于建立和實(shí)施督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的工作方案》的工作任務(wù)。充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)作用。堅(jiān)持弘揚(yáng)敬業(yè)和創(chuàng)新精神，提高督學(xué)隊(duì)伍素質(zhì)，為保障素質(zhì)教育的全面實(shí)施，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、督學(xué)目標(biāo)

1、督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策。

2、遵循教育規(guī)律，保障教學(xué)工作常規(guī)的實(shí)施。

3、不斷促進(jìn)安全機(jī)制和措施的建立。

4、落實(shí)教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

5、實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)開展各類學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估工作。

三、工作措施

1、根據(jù)教育法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，明確鎮(zhèn)政府履行教育法律法規(guī)的責(zé)任，促進(jìn)鎮(zhèn)政府履行自身職能，做到發(fā)展教育的責(zé)任不推，管理教育的義務(wù)不卸，支持教育的熱情不減，投入教育的經(jīng)費(fèi)不少。

2、學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施《教育督導(dǎo)條例》，依法依規(guī)開展工作。

3、進(jìn)一步開闊視野，本著科學(xué)的態(tài)度，拓展思路，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，真正把督導(dǎo)評估工作搞實(shí)搞活。

4、完成督學(xué)責(zé)任區(qū)（學(xué)校）工作計(jì)劃、總結(jié)和開展督學(xué)活動記錄及材料上報(bào)工作任務(wù)。

5、完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)。

四、工作要點(diǎn)

1．加大全面實(shí)施素質(zhì)教育、開展執(zhí)行課程計(jì)劃、藝體、等工作的專項(xiàng)督查。

2、對中職學(xué)校助學(xué)金發(fā)放情況進(jìn)行督查；

3、開展一輪對責(zé)任區(qū)內(nèi)中小學(xué)和幼兒園的安全教育督查工作。

4、加大對規(guī)范中學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定督查力。5．開展－次對中學(xué)德育工作專項(xiàng)督查； 6．對安全常規(guī)管理督查調(diào)研。7．素質(zhì)教育隨機(jī)督查。

8．完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)。

9、為落實(shí)省教育廳文件通知精神，開展一次‘生均公用經(jīng)費(fèi)’的使用情況的督查。

10、為落實(shí)省教育廳文件通知精神，對‘學(xué)校管理’工作情況開展一次督查。

11、總結(jié)全年工作，擬訂下年工作計(jì)劃。

第二篇：學(xué)區(qū)教育督導(dǎo)報(bào)

*學(xué)區(qū)教育督導(dǎo)報(bào)告

貫徹落實(shí)黨的教育方針，做好服務(wù)育人工作，認(rèn)真執(zhí)行上級頒布有關(guān)學(xué)校教育督導(dǎo)制度工作。對存在的問題及時(shí)解決，并努力提高教師的職業(yè)道德水平，認(rèn)識到學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作的重要性，以解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到督導(dǎo)工作中來。

**學(xué)區(qū)各督學(xué)在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)《**學(xué)區(qū)2014年督導(dǎo)工作計(jì)劃》的安排，四月份精心組織各片區(qū)責(zé)任督學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)上級教育督導(dǎo)委員會的要求，積極有序地開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的教育督導(dǎo)活動

1、積極開展教學(xué)工作常規(guī)督導(dǎo)活動。**學(xué)區(qū)對各中小學(xué)教學(xué)工作的常規(guī)督導(dǎo)活動分兩個階段進(jìn)行。首先，各片區(qū)責(zé)任督學(xué)對所轄學(xué)校開展獨(dú)立的督導(dǎo)工作，督促各學(xué)校認(rèn)真有序的開展教學(xué)活動。其次，中心校領(lǐng)導(dǎo)與片區(qū)責(zé)任督學(xué)聯(lián)合工作，全面開展了以深入課堂聽課、檢查作業(yè)、教案、指導(dǎo)教研活動、聽取學(xué)生、教師的意見為主的教學(xué)督導(dǎo)活動。此項(xiàng)工作今后會常態(tài)化進(jìn)行。認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)上級教育督導(dǎo)工作要求。**中心校四月份加大了教育督導(dǎo)工作的力度，于4月8日召開了由各中小學(xué)校校長參與的教育督導(dǎo)工作的專題會議。會上*校長傳達(dá)了4月3、4日去亳州培訓(xùn)學(xué)習(xí)的會議精神，進(jìn)一加深了對教育督學(xué)制重要性的認(rèn)識，明確了各片區(qū)責(zé)任督學(xué)的職責(zé)和要求?？敌ｉL作了全面、具體的工作部置，要求各中小學(xué)校認(rèn)清教育督學(xué)制的重要性，積極配合各片區(qū)責(zé)任督學(xué)開展好

2、教育督導(dǎo)工作。

3校園綠化美化活動。全學(xué)區(qū)在中心校的統(tǒng)一安排下，集中財(cái)力、物力、人力和時(shí)間，對各中小學(xué)校校園進(jìn)一步綠化美化。在全面綠化美化的基礎(chǔ)上，今年重點(diǎn)對*等幾所小學(xué)進(jìn)行了重點(diǎn)綠化美化，學(xué)區(qū)內(nèi)的校容校貌煥然一新。

4、因勢利導(dǎo)，開展讀書月活動。學(xué)區(qū)督學(xué)結(jié)合5.1活動，在全學(xué)區(qū)開展了文藝匯演活動。通過活動，提高學(xué)生的業(yè)余活動興趣，培育學(xué)生的文明禮貌行為，增強(qiáng)學(xué)生對中華文化的熱愛。

第三篇：督學(xué)區(qū)2015年工作設(shè)想

督學(xué)區(qū)2015年工作設(shè)想

本督學(xué)責(zé)任區(qū)成立于2014年8月，所轄21所學(xué)校，地跨3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，通過一個學(xué)期深入學(xué)校督導(dǎo)調(diào)研，責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校，地理位置、教育發(fā)展水平差異較大，有的學(xué)校在學(xué)校管理和教學(xué)上都還存在不少矛盾和問題。主要表現(xiàn)在：教育發(fā)展不平衡，部分學(xué)校教師參與教學(xué)研究氛圍不夠濃厚，師資老化，改革力度不大，教育教學(xué)效率成效不明顯，教育干部的素質(zhì)與管理水平也不平衡，個別學(xué)校的業(yè)務(wù)干部不與教師一起參與教研活動，影響了教研教改工作的深入推進(jìn)；有些學(xué)校管理粗放，管理方法、管理制度簡單，學(xué)校缺乏生氣，制度掛在墻上，擺在眼前，卻沒有落到實(shí)處；課程方案落實(shí)不到位，部分學(xué)校音樂、體育、美術(shù)課程被其他學(xué)科隨意擠占，難保授課質(zhì)量；教學(xué)常規(guī)管理不到位，課堂隨意性強(qiáng)，備課不認(rèn)真，作業(yè)數(shù)量少，批改不及時(shí)，缺乏針對性。作為本責(zé)任區(qū)督學(xué)，如何發(fā)揮自身的教育督導(dǎo)作用，促進(jìn)責(zé)任區(qū)學(xué)校優(yōu)化管理、規(guī)范行為、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，也給了我們一些思考。2015年工作設(shè)想如下：

一、指導(dǎo)思想

以省、市、區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo)，充分 履行《教育督導(dǎo)條例》規(guī)定的職責(zé)，全力加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，實(shí)行常規(guī)督導(dǎo)與隨訪督導(dǎo)相結(jié)合，綜合督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)相兼容的督導(dǎo)格局，堅(jiān)持督政與督學(xué)并重，監(jiān)督與指導(dǎo)并重的原則，推進(jìn)教育督導(dǎo)工作法制化、制度化、規(guī)范化，以監(jiān)督、檢查、評估為手段，以指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的，強(qiáng)化規(guī)范管理督查，注重解決我督學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作中的突出問題，推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

二、督導(dǎo)目標(biāo)

1、督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)、政策；

2、規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平；

3、遵循教育規(guī)律，解決教育教學(xué)中的問題；

4、正確掌握學(xué)校的辦學(xué)現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)及存在的問題。

三、工作措施

1、強(qiáng)化督學(xué)隊(duì)伍的素質(zhì)。在加快教育發(fā)展，全面深化教育改革的新形勢下，責(zé)任區(qū)督學(xué)需強(qiáng)化服務(wù)意識，在監(jiān)督的同時(shí)重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，作為督學(xué)要全面掌握教育方針政策和法律法規(guī)，具有較高的政策法規(guī)水平，同時(shí)兼?zhèn)溥^硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，要熟悉關(guān)于教學(xué)評價(jià)、招生考試、課程設(shè)置、作息時(shí)間、教學(xué)常規(guī)、教研教改等知識，做教育的行家里手，要深入基層，注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，要站在全局的高度，全面的、辯證的分析研究問題，敢于和善于突破條條框框的束縛，深入到教育改革的實(shí)踐中，尊重實(shí)踐創(chuàng)造，認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出建設(shè)性的意見和建議，不斷提高自己的指導(dǎo)能力和水平，從而更好地為全面深化教育改革、加快教育發(fā)展服務(wù)。

2、樹立督學(xué)工作的權(quán)威。向上級教育主管部門和區(qū)政府教育督導(dǎo)室建議，賦予責(zé)任區(qū)督學(xué)職權(quán)，使督學(xué)有權(quán)可使，有據(jù)可依，被學(xué)校接受和認(rèn)可，以便于工作的開展。賦予職權(quán)可通過召開專題會議或印發(fā)紅頭文件等形式，明確諸如“督學(xué)到責(zé)任區(qū)督查學(xué)校、督查項(xiàng)目、督查時(shí)間自主確定；督學(xué)可以列席責(zé)任區(qū)學(xué)校重大會議和參加重大活動；可以根據(jù)需要調(diào)閱學(xué)校相關(guān)文件、資料；對學(xué)校工作具有知情權(quán)和質(zhì)詢權(quán)；對學(xué)校評優(yōu)選先具有參與權(quán)和否決權(quán)”等相關(guān)職權(quán)。但督學(xué)到責(zé)任區(qū)履行相關(guān)職權(quán)時(shí)應(yīng)牢固樹立服務(wù)思想，注意“度”的把握，不能影響學(xué)校的主動性和獨(dú)立性。要正確地從學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的需要出發(fā)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況展開科學(xué)合理的“導(dǎo)”，做到“導(dǎo)”不越職、“導(dǎo)”不越位。同時(shí)，對于督査工作中發(fā)現(xiàn)的一些問題要及時(shí)反饋，遇到弄虛作假的情況教育主管部門要按規(guī)定嚴(yán)肅處理，才能樹立督學(xué)工作的權(quán)威。

3、創(chuàng)新督學(xué)手段。督學(xué)要太膽創(chuàng)新，優(yōu)化督導(dǎo)方法，提高督導(dǎo)效率，既要尊重督導(dǎo)對象，又要做好協(xié)條溝通等工作，以便更好的解決問題。尤其就我督學(xué)責(zé)任區(qū)要特別加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨總支的溝通與協(xié)調(diào)工作，做到與黨總支不越權(quán)不越位，工作盡量不重復(fù)不疊加。既要與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨總支協(xié)作商量，又要獨(dú)立工作。這就要求我們的督學(xué)手段要不斷創(chuàng)新，積極探索教育督導(dǎo)的新模式，抓住教育教學(xué)這一中心，深入學(xué)校、班級，深入教學(xué)一線、學(xué)校管理，解決學(xué)校實(shí)踐問題。

4、完善教學(xué)督查制度。要積極爭取區(qū)教育督導(dǎo)室的支持，通過建立完善一系列督査制度，有效推進(jìn)中小學(xué)教學(xué)督查工作的規(guī)范化、制度化和經(jīng)?；Ｒ皇峭晟葡奁诙睫k制度。由于組織和領(lǐng)導(dǎo)交代的查辦事項(xiàng)不僅是大事、要事，而且往往是急事，為了確保按時(shí)辦結(jié)，一律以督查通知書的形式，要求督査人員在規(guī)定的期限內(nèi)完成辦理，并作好反饋。二是完善督查通報(bào)制度。在教育行政主管部門的指導(dǎo)下，對于列入教學(xué)專項(xiàng)督查的重要工作，定期或不定期地對各學(xué)校的貫徹落實(shí)情況進(jìn)行公開通報(bào)，該肯定的工作給予表揚(yáng)鼓勵；存在問題的堅(jiān)決予以批評鞭策，做到公正透明。三是完善督查考核制度。進(jìn)一步完善專項(xiàng)督查的量化考核制度，用事實(shí)和數(shù)據(jù)說話。

5、規(guī)范常規(guī)督導(dǎo)工作。⑴、督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策。⑵、規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，遵循教育規(guī)律，保障教學(xué)工作常規(guī)的實(shí)施。⑶、不斷促進(jìn)安全機(jī)制和措施的建立。⑷、及時(shí)總結(jié)督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反饋可能影響學(xué)校正常教學(xué)秩序以及違背教育規(guī)律的問題。⑸、認(rèn)真研究中小學(xué)教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，深入研究調(diào)研，形成調(diào)研報(bào)告。⑹、正確掌握中小學(xué)的辦學(xué)現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)及存在問題，定期向 督導(dǎo)室及學(xué)校報(bào)告，提出建議并督促實(shí)施。⑺、要加強(qiáng)與教師的交流，深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見，及時(shí)將教師的意見反饋到學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施提 供依據(jù)。⑻、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅(jiān)持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念，及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求，及時(shí)向任課教師和學(xué)校各部門反饋，充分調(diào)動學(xué)生的 主動性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。

6、協(xié)助學(xué)校開展教學(xué)規(guī)性檢查工作。協(xié)助教育局和中心學(xué)校黨總支開展開學(xué)教學(xué)檢查，檢查教師的第一堂教案、領(lǐng)導(dǎo)的聽課、教師教學(xué)計(jì)劃的制定情況、教師與學(xué)生到校情況以及教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況、教學(xué)設(shè)備準(zhǔn)備情況等；協(xié)助中心學(xué)校黨總支開展期末教學(xué)常規(guī)檢查，并對各學(xué)校期末考試的組織、考紀(jì)考風(fēng)等方面進(jìn)行督導(dǎo)。開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)，督學(xué)深入實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室，對實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)單及圖書借閱開出情況、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配備、班班通使用情況等進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

7、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作亮點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)推廣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問題，搞好整改。

四、工作安排

三月份：開學(xué)工作檢查，常規(guī)督導(dǎo)，各校收費(fèi)檢查，“三亂”治理，開課情況督查。

四月份：常規(guī)督導(dǎo)，開課情況落實(shí)，食堂、食品、安全的督導(dǎo)。

五月份：專項(xiàng)督導(dǎo)，功能室使用情況。六月份：學(xué)生課外活動專項(xiàng)督導(dǎo)。七月份：綜合督導(dǎo)，期末綜合評估。

2015年1月28日

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第四篇：桃映鄉(xiāng)中小學(xué)政教工作計(jì)劃

江口縣桃映初級中學(xué)

（2010—2011學(xué)第二學(xué)期）

政

教

工

作

計(jì)

劃江口縣桃映中學(xué) 2011年3月

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期桃映中學(xué)將結(jié)合當(dāng)前各學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持?安全第一，德育為首，質(zhì)量為生命線?的辦學(xué)宗旨，改變工作理念,使政教工作由?硬性管理德育方式單一?向?塑造校園文化氛圍?轉(zhuǎn)變。在管理的基礎(chǔ)上彰顯文化特色,堅(jiān)持教育和管理結(jié)合，嚴(yán)肅校紀(jì)校風(fēng)，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)的結(jié)合起來。認(rèn)真研究和探索新形勢下中（小）德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，探求新辦法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育作為各學(xué)校德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，確定不同階段的德育方式方法。繼續(xù)確立?德育為先?的思想，以?學(xué)會做人?為主線，以愛國主義教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會、社團(tuán)活動、創(chuàng)建安全文明校園為有效載體，重視學(xué)生的政治思想教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，強(qiáng)化安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重心理健康教育，進(jìn)一步抓好社會實(shí)踐活動，豐富學(xué)生的文體生活。

二、工作目標(biāo)。

1、以?一個目標(biāo)（學(xué)會做人）?、?兩個服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）?、?三個重點(diǎn)（創(chuàng)建、素質(zhì)教育、安全）?、?四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、路隊(duì)安全、兩操質(zhì)量、文明禮儀）?、?四個場所（教室、辦公室、操場、校外）?、?六個渠道（課堂教育、班會、讀報(bào)、課外活動、板報(bào)、廣播）?、?六種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、規(guī)范約束、集體會診）?、?八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略）?作為本學(xué)期的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

2、學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》、《小學(xué)生守則》以及校紀(jì)校規(guī)，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

3、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

4、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性。

5、加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作。

三、工作重點(diǎn)和工作措施

（一）、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

學(xué)校——政教處——年級組——班主任——科任教師——班干部；教務(wù)處——教研組——教師；衛(wèi)生管理員——衛(wèi)生委員——文明監(jiān)督員；少先隊(duì)（輔導(dǎo)員）——班干部——志愿者；家庭——學(xué)?！鐓^(qū)；教室——樓道——操場——綠化場地等，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

（二）、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍素質(zhì)

1抓學(xué)習(xí)。提高每個教師的德育素質(zhì)，特別是班主任的德育水平。樹立?以人為本、德育為先、全面育人?的現(xiàn)代德育理念，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。

2、抓管理。充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，加強(qiáng)對德育工作的計(jì)劃、督促及考評。

3、強(qiáng)隊(duì)伍。打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，通過組織學(xué)習(xí)、參觀，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

4、建制度。加強(qiáng)常規(guī)管理，完善班級考核評比規(guī)定，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；評優(yōu)等盡可能的對班主任傾斜，最大限度調(diào)動班主任和后備班主任工作的積極性、主動性。

5、重師德。樹立當(dāng)代教育工作者的良好形象。倡導(dǎo)以生為本，以身示范的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德.提高德育工作的感召力，使學(xué)生德育工作卓有成效。

（三）、加強(qiáng)德育精細(xì)管理，促進(jìn)德育常態(tài)化、規(guī)范化

1、抓好行為規(guī)范教育，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。落實(shí)《中學(xué)部學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)部班主任每日工作要點(diǎn)》中的各項(xiàng)規(guī)定；落實(shí)班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅(jiān)持每日常規(guī)檢查。開學(xué)之初，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評教育。

2、建立德育教師與問題生掛鉤制度，以便進(jìn)一步抓好問題學(xué)生的教育。

3、加強(qiáng)對特殊學(xué)生（留守學(xué)生、問題生、后進(jìn)生）的教育和關(guān)愛。

4、每周進(jìn)行升國旗儀式。根據(jù)我校的實(shí)際，有計(jì)劃、有主題地安排好國旗下的講話。

5、加強(qiáng)法制教育，推進(jìn)依法治校。一是加強(qiáng)法制宣傳力度。二是在課堂教學(xué)中全面滲透。三是組織專題報(bào)告。定期對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)及學(xué)校各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確常規(guī)要求.四是堅(jiān)持每學(xué)期組織師生觀看法制教育資料片和愛國教育影視片，教育師生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對邪教。五是舉辦法制教育征文和法律知識競賽活動。

6、定期召開班主任工作會議，交流經(jīng)驗(yàn),分析問題,研究問題,妥善解決問題。

7、強(qiáng)化班級精細(xì)化管理制度建設(shè)和執(zhí)行力度，發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的主體作用，以便減輕班主任工作負(fù)擔(dān)和壓力，班級工作要做到信息暢通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有檢查，有總結(jié)，有提升。

8、堅(jiān)持大課間活動每天巡查，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)告知班主任，并要求及時(shí)整改，確保大課間長跑、廣播操質(zhì)量和學(xué)生安全不出問題。

9、嚴(yán)格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評比、黑板報(bào)宣傳、活動開展、各種上交資料等。班主任工作和協(xié)助教師參與常規(guī)活動的績效做到當(dāng)月考核，當(dāng)月公布，有效的調(diào)動了班主任和協(xié)助教師工作的積極性、針對性和實(shí)效性。

（四）注重校園文化建設(shè)，提升校園文化品位

1、充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的教育功能作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理的目標(biāo)，為學(xué)生搭建自主管理平臺。

2、抓好校園文化宣傳活動。利用縣教育信息網(wǎng)、校園廣播等平臺，及時(shí)宣傳報(bào)道我校開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動和取得的成果；繼續(xù)辦好?校園宣傳欄?、校園廣播站、閱覽室等，充分發(fā)揮教育的功能，讓正確的輿論、先進(jìn)模范人物、健康書籍、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)走進(jìn)學(xué)生的心田，培養(yǎng)學(xué)生崇高的精神品質(zhì)，不斷完善自我。

3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各年級、各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充

分張揚(yáng)個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生會員參與的主體意識。（如：閃光臺、留言版、互助欄、才藝展示區(qū)等。）

4、抓好校園標(biāo)語建設(shè)。?讓墻壁會說話?，形成對學(xué)生長期熏陶和潛移默化。

5、開展藝術(shù)節(jié)活動，將藝術(shù)教育與德育活動及建設(shè)?書香校園?結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和人文精神。

（五）健全德育的參與機(jī)制，形成育人合力

1、建立家長委員會，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。

2、定期開好家長會，并通過家訪、短信、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法（特別是留守學(xué)生）。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，便于對學(xué)生實(shí)施靈活的、有針對性的教育。

（六）優(yōu)化校園環(huán)境衛(wèi)生，共創(chuàng)美麗校園

1、新學(xué)期重新劃分好衛(wèi)生區(qū)。

2、切實(shí)落實(shí)好班級衛(wèi)生區(qū)責(zé)任制，做到分工明確，責(zé)任到人.3、堅(jiān)持一日兩打掃，注重一日衛(wèi)生保潔制度，同時(shí)要搞好綠化責(zé)任區(qū)的花木管理，清除綠地雜草、樹葉，消滅垃圾死角。

4、政教處負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行檢查評比。

5、通過各種渠道進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育，禁止學(xué)生把零食帶入教學(xué)區(qū)。

6、學(xué)生會值日生每天對班級常規(guī)進(jìn)行檢查打分并當(dāng)天公布。

7、繼續(xù)開展栽花種草活動，美化校園。

（七）強(qiáng)化安全管理措施，杜絕安全事故發(fā)生

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、市、縣主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項(xiàng)工作的首位。通過校園廣播、班校會、宣傳欄，通過觀看安全教育影片，召開安全教育主題班會，安全講座舉辦安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。

2.定期搞好安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。（1）繼續(xù)做好安全月報(bào)告工作。

（2）組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全管理規(guī)定和各種應(yīng)急預(yù)案。（3）加強(qiáng)防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育，防止火災(zāi)、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發(fā)生。（4）發(fā)揮保安、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。（5）加強(qiáng)大型活動的組織與管理，避免在活動中出安全事故。

3.切實(shí)實(shí)行安全管理承包制和責(zé)任追究制。值日行政、值日教師要加強(qiáng)對校園、課間休息時(shí)間和課外活動的巡查，及時(shí)制止校園違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生。

4.根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識，定期舉行衛(wèi)生專題講座。加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，及時(shí)解決學(xué)生中存在的各種心理問題，提高學(xué)生應(yīng)對學(xué)習(xí)、生活中各種挫折和挑戰(zhàn)的能力。

總之，學(xué)校德育工作要做到?有布置、常檢查?、?促成效?結(jié)合我校實(shí)際情況，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

四、各月工作安排二、三月：

1、制定本學(xué)期政教處工作計(jì)劃。

2、開展校園及其校園周邊安全環(huán)境隱患大排查

3．發(fā)放班主任工作手冊、留守學(xué)生登記表及住校外學(xué)生登記表，落實(shí)班主任工作計(jì)劃，并檢查上交歸檔。

4、組建學(xué)生會、少先隊(duì)，成立文明監(jiān)督崗，完成班團(tuán)隊(duì)干部的選拔工作。

5、開展主題文明月活動，主要內(nèi)容如下：

（1）開展?我會用文明語言?主題班會活動，教育學(xué)生不罵人，不說一些與學(xué)生身份不符的話語。

(2)?三帶?校園：把微笑和寬容帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。

(3)?三別?：向粗魯、陋習(xí)、壞事告別。

(4)?五無?：教室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、校園無廢棄物、出行無臟話。

(5)參加升國旗儀式，衣著整潔，行注目禮，參加學(xué)校集會時(shí)肅靜，不得喧嘩。

6、召開班主任工作會議。

7、校園環(huán)境衛(wèi)生整治。

8、制定好本學(xué)期國旗下講話安排表和主題班會活動安排表。

9、召開學(xué)生干部會議，提高班干部素質(zhì)。

10、結(jié)合?3月5日學(xué)雷鋒?，開展?文明禮儀?教育活動。

11、結(jié)合植樹節(jié)，開展美化校園活動。

12、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，加強(qiáng)春季傳染病預(yù)防教育。

13、抓好安全教育月教育活動。

四月：

1、開展校園及其校園周邊安全環(huán)境隱患大排查

2、開展交通安全知識講座、法制講座。

3、開展?遠(yuǎn)離網(wǎng)吧?主題班會活動。

4、召開班主任工作會議。

5、結(jié)合清明及踏青，開展社會實(shí)踐活動和愛國主義教育活動。開展?緬懷先烈?主題活動及新團(tuán)員入團(tuán)儀式。

6、迎接上級有關(guān)部門對學(xué)校社會治安和校園環(huán)境整治工作檢查。

7、開展期中班級工作檢查和安全工作檢查。

8、?五一?節(jié)假期安全教育。?五一?節(jié)假期值班工作。

9、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會及知識講座。

10、深入各學(xué)校檢查學(xué)校安全工作。

11、抽查各學(xué)校夜間值班情況，督促各學(xué)校安保工作。

12、開展?反邪教?教育和宣傳活動

五月：

1、開展?拒絕毒品珍愛生命?主題班會活動。

2、各年級召開家長會。

3、召開班主任工作會議。

4、組織中學(xué)生參加?歷史的選擇?、?共產(chǎn)黨好? 讀書、演講比賽。

5、籌備校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶?六.一?書畫比賽活動。

6、校園安全隱患整改工作。

7、開展防震疏散演練。

8、開展防溺水宣傳教育月活動。

9、與團(tuán)委聯(lián)合舉辦?5.4?青年節(jié)慶?；顒?。

10、結(jié)合五一勞動節(jié)，各校對學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行集中整治，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

11、組織優(yōu)秀班主任外出學(xué)習(xí)考察。

六月：

1、組織好?六.一?慶?；顒印?/p>

2、做好周邊環(huán)境綜合治理。利用宣傳欄、黑板報(bào)開展夏季食品安全衛(wèi)生宣傳。

3、開展一次寢室布置競賽活動。

4、召開班主任工作會議。

5、開展?校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶‘六?一’?活動。

6、召開中考前學(xué)生會議。

7、迎接上級有關(guān)部門防溺水工作檢查。

8、開展（?6?26?禁毒日）禁毒宣傳教育及安全征文評比活動。

9、組織開展綜治、安全、衛(wèi)生報(bào)告會。

10、各學(xué)校進(jìn)行汛期來臨前的安全教育，特別是防溺水、防雷電教育。七月：

1、組織期末政教工作檢查評價(jià)，檢查班主任工作手冊、班主任工作總結(jié)，并收交歸檔。

2、評選表彰?文明班級?、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、標(biāo)兵、先進(jìn)個人。

3、總結(jié)本學(xué)期工作，評選優(yōu)秀班主任等。

4、各種資料整理歸檔。

5、迎接各項(xiàng)相關(guān)檢查。做好學(xué)期總結(jié)工作。

6、校園安全、環(huán)境整治大檢查。

7、各學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育，安排放假。安排好暑期值日工作。

8、發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》。

江口縣桃映中學(xué)

2011年3月6日

第五篇：城東督學(xué)區(qū)2015年工作計(jì)劃

城東督學(xué)區(qū)2015年上學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，教育法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，全面貫徹省、市、區(qū)教育工作會議精神，充分履行《教育督導(dǎo)條例》規(guī)定的職責(zé)，全力加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，創(chuàng)新督導(dǎo)評價(jià)機(jī)制和方式方法，強(qiáng)化規(guī)范管理督查，注重解決我督學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作中的突出問題，推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

二、督導(dǎo)原則

1、以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心；

2、遵循教育規(guī)律，解決教育教學(xué)中存在的突出問題；

3、遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定；

4、對政府履行教育工作相關(guān)職責(zé)的督導(dǎo)與對學(xué)校教育教學(xué)工作的督導(dǎo)并重，監(jiān)督與指導(dǎo)并重；

5、實(shí)事求是、客觀公正。

三、督導(dǎo)內(nèi)容

1、校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況；

2、招生、收費(fèi)、擇校情況；

3、課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況；

4、學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況；

5、教師師德和專業(yè)發(fā)展情況；

6、校園及周邊安全情況，學(xué)生交通安全情況；

7、食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況；

8、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。

四、工作措施

1、提高督學(xué)隊(duì)伍自身素質(zhì)。強(qiáng)化督學(xué)隊(duì)伍自身建設(shè)，做好教育政策法規(guī)、教育督導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以服務(wù)學(xué)校為宗旨，加強(qiáng)對學(xué)校教育工作的調(diào)查研究與服務(wù)指導(dǎo)，不斷總結(jié)教育督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，探討新形勢下督學(xué)工作的方式方法，充分發(fā)揮專職督學(xué)、兼職督學(xué)的作用，扎實(shí)做好教育督導(dǎo)工作。

2、落實(shí)教育督導(dǎo)整改跟蹤督查制度。對綜合督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問題、提出的整改建議，及時(shí)下發(fā)到各相關(guān)學(xué)校，明確整改任務(wù)目標(biāo)，要求各單位落實(shí)整改責(zé)任和完成時(shí)限，全力抓好督導(dǎo)整改工作。

3、落實(shí)督學(xué)責(zé)任制度。我區(qū)將在總結(jié)2014年下半年實(shí)施情況的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任制度，責(zé)任督學(xué)不定期的對責(zé)任學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督檢查和服務(wù)指導(dǎo)，每月至少到責(zé)任學(xué)校二次，不斷提高工作效能和工作質(zhì)量，強(qiáng)化教育督導(dǎo)的指導(dǎo)服務(wù)職能。

4、常規(guī)督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合。圍繞教育工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，組織開展常規(guī)督導(dǎo)工作，每月進(jìn)行一次常規(guī)督導(dǎo)或檢查，并將其作為綜合督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容，促進(jìn)重點(diǎn)、難點(diǎn)工作的落實(shí)。

5、服務(wù)學(xué)校，抓好隨訪督導(dǎo)。充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的服務(wù)職能，深入基層搞好工作調(diào)研，摸清各學(xué)校工作的基本狀況，尤其 2 要抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展和學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評價(jià)的調(diào)查研究，形成調(diào)研工作報(bào)告，并及時(shí)向局黨委和區(qū)政府提出工作意見和建議。

6、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作亮點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)推廣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問題，搞好整改。

五、工作安排

三月份：開學(xué)工作檢查，常規(guī)督導(dǎo)，校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況，“三亂”治理，招生、收費(fèi)、擇校情況督查，按部頒計(jì)劃開課情況督查。

四月份：常規(guī)督導(dǎo)，開課情況落實(shí)，食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況督查。

五月份：專項(xiàng)督導(dǎo)，功能室使用情況。

六月份：校園及周邊安全情況、學(xué)生交通安全情況，學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況督查。

七月份：綜合督導(dǎo)，期末綜合評估。

城東督學(xué)責(zé)任區(qū)

2015年3月2日