第一篇：(新)徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)開展“圖說社會(huì)主義核心價(jià)值觀”活動(dòng)匯報(bào)材料

徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)

開展“圖說社會(huì)主義核心價(jià)值觀”

活動(dòng)匯報(bào)材料

一、選題背景：我校經(jīng)歷一年規(guī)劃，兩年打造，三年完善的以竹文化為背景的“鄉(xiāng)·韻·源”特色文化已成為我校的一張名片。學(xué)生及家長(zhǎng)和教職工共同創(chuàng)作的竹工藝品：用竹葉、竹篾、竹筍殼、竹根等材料，通過雕刻、描繪、拼貼等多種方式，創(chuàng)作出新穎別致竹編鐘、竹梆、竹琴、竹排鼓、竹二胡、竹燈等竹工藝品獨(dú)具創(chuàng)意閃現(xiàn)著徐小人奇巧的智慧，以竹殼、竹筒、竹簡(jiǎn)為背景的名人名言，詩(shī)詞歌賦字畫，傳承藝術(shù)瑰寶,培養(yǎng)少年兒童愛國(guó)愛鄉(xiāng)的情懷，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。以竹文化為背景的“鄉(xiāng)·韻·源”特色文化園文化，見證了孩子、教師、家長(zhǎng)的成長(zhǎng)，竹文化的精神已扎根在全體師生的心田。

二、設(shè)計(jì)思路： 黨的十八大對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀賦予了全新的內(nèi)容，我校立足實(shí)際，切實(shí)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀和日常教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，不斷豐富教育載體，全面加強(qiáng)德育教育，有力促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。

鑒于烙鐵畫的優(yōu)勢(shì)在于能使畫面永遠(yuǎn)保存下來！烙鐵畫除保持古樸韻味外，更加溶入現(xiàn)代民族工藝技法，成為一種難得的饋贈(zèng)佳品和高雅的室內(nèi)裝飾品。烙畫又稱燙畫，火筆畫，即用火燒熱烙鐵在物體上熨出烙痕作畫。烙畫創(chuàng)作在把握火候、力度的同時(shí)，注重“意在筆先、落筆成形”。烙畫不僅有中國(guó)畫的勾、勒、點(diǎn)、染、擦、白 描等手法，還可以燙出豐富的層次與色調(diào)，具有較強(qiáng)的立體感，酷似棕色素描和石版畫，因此烙畫既能保持中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的民族風(fēng)格，又可達(dá)到西洋畫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶憣?shí)效果。使其有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，因而給人以古樸典雅、回味無窮的藝術(shù)享受。

我校根據(jù)綿陽市精神文明辦、游仙區(qū)教體局“圖說社會(huì)主義核心價(jià)值觀”學(xué)生創(chuàng)作作品活動(dòng)安排，并結(jié)合我?！爸裎幕碧厣ㄔO(shè)和“行知”德育特色教育活動(dòng)。在學(xué)校德育處牽頭下全校師生開展了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀專項(xiàng)教育活動(dòng)。學(xué)校廣發(fā)英雄帖，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生教職工代表經(jīng)過廣泛征求意見、激烈討論，大家一致通過決定：本次“圖說社會(huì)主義核心價(jià)值觀”學(xué)生創(chuàng)作作品結(jié)合我?！爸裎幕碧厣ㄔO(shè)，采用竹砧板為載體，選用社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳畫和人生八德”竹烙鐵畫(“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”)為主要內(nèi)容，進(jìn)行竹烙鐵畫創(chuàng)作。解讀“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”和“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”精神實(shí)質(zhì)。

三、“圖說我們的價(jià)值觀”作品創(chuàng)作

學(xué)校將“圖說我們的價(jià)值觀”活動(dòng)具體以竹藝、陶藝、國(guó)畫、兒童畫、書法、黑板報(bào)、詩(shī)歌童謠、征文等多種形式讓學(xué)生創(chuàng)作作品來深入理解核心價(jià)值觀的內(nèi)容，通過“講解-感悟-創(chuàng)作-展覽”等過程創(chuàng)作了大量作品，尤其以少年宮竹工藝組創(chuàng)作的作品最為突出，作品形象生動(dòng)，具體地表現(xiàn)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主題內(nèi)容，并深入人心。具體做法如下：通過生活及網(wǎng)上收集素材（深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵）——幫助學(xué)生理解（明確小學(xué)生從小學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義）——交流討論（集思廣議）——分工創(chuàng)作：

1、創(chuàng)作十二幅“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”竹烙鐵畫；

2、創(chuàng)作八幅“人生八德”竹烙鐵畫(“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”)烙鐵畫的制作步驟：

（1）、選好板材（我校以竹板為板材）；（2）、電腦繪畫---打印描畫----提供樣板畫

（3）、在竹砧板上進(jìn)行二次描畫創(chuàng)作。構(gòu)思所要?jiǎng)?chuàng)作的作品畫面；烙鐵畫一旦烙下就沒法更改，一般要用鉛筆在板材上將創(chuàng)作的作品打上底稿。

（4）、學(xué)生用電烙鐵完成描線工作，初步勾畫出畫的輪廓。燒烙鐵，將烙鐵通電，等烙鐵頭溫度升高后能在板材上留下烙印即可。

（5）、美術(shù)教師講解、示范，指導(dǎo)學(xué)生做出畫的層次，美化畫面效果。烙制，控制好烙鐵頭與板材之間的力度及時(shí)間，采用國(guó)畫的技法烙制。

四、在實(shí)踐活動(dòng)中踐行核心價(jià)值觀：在“圖說社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這個(gè)專項(xiàng)活動(dòng)中，全體師生及家長(zhǎng)全身心地投入、自由發(fā)表意見、最后民主集中、集體策劃創(chuàng)作方案；在分工協(xié)作過程中，做到守時(shí)守信、勤奮敬業(yè)；他們用自己的一言一行，親身體驗(yàn)解讀了“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這二十四字的精神實(shí)質(zhì)，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過閱讀人生八德的相關(guān)故事，明白了“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”是做人的根本。我校在社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)開展中，孩子、教師、家長(zhǎng)交上了一份讓社會(huì)滿意的答卷，贏得了綿陽市精神文明辦、游仙區(qū)教體局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊！特別是我校學(xué)生創(chuàng)作的社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列烙鐵畫在游仙區(qū)委宣傳部組織的“圖說我的價(jià)值觀”作品展覽中獲得較高評(píng)價(jià)，作為圖說價(jià)值觀的宣傳作品張貼在綿陽市內(nèi)的大街小巷。

第二篇：徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)圖說社會(huì)主義核心價(jià)值觀匯報(bào)材料 2

徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)

開展“圖說社會(huì)主義核心價(jià)值觀”

活動(dòng)匯報(bào)材料

黨的十八大對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀賦予了全新的內(nèi)容，我校立足實(shí)際，切實(shí)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀和日常教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，不斷豐富教育載體，全面加強(qiáng)德育教育，有力促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。我校根據(jù)綿陽市精神文明辦、游仙區(qū)教體局“圖說社會(huì)主義核心價(jià)值觀”學(xué)生創(chuàng)作作品活動(dòng)安排，并結(jié)合我?！爸裎幕碧厣ㄔO(shè)和“行知”德育特色教育活動(dòng)。在學(xué)校德育處牽頭下在全體教師和學(xué)生當(dāng)中開展了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀專項(xiàng)教育活動(dòng)。

我們創(chuàng)作設(shè)計(jì)理念：在開展“圖說社會(huì)主義核心價(jià)值觀”活動(dòng)中，要以文化建設(shè)為平臺(tái)，全面培育核心價(jià)值觀；以實(shí)踐活動(dòng)為載體，大力踐行核心價(jià)值觀。

1、以文化建設(shè)為平臺(tái)，全面培育核心價(jià)值觀。

一是在環(huán)境文化中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀。近年來，我們致力于校園環(huán)境的改善，重新調(diào)整布局，加強(qiáng)硬件建設(shè)，美化綠化校園，辦學(xué)條件大幅改善。校園環(huán)境干凈整潔，氛圍良好，各類布置立足于社會(huì)主義核心價(jià)值觀，起到了良好育人效果。

2、二是在理念文化中體現(xiàn)社會(huì)主義價(jià)值觀。積淀的辦學(xué)理念、“三風(fēng)一訓(xùn)”、學(xué)生誓詞、校歌、?；?、班名、班徽、班級(jí)理念、宣傳展板，新提煉的教師誓詞和“五講六意識(shí)七種精神”，無一不體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入人心，內(nèi)化為精神，外化為行動(dòng)。

3、三是在視聽文化中融化社會(huì)主義價(jià)值觀。學(xué)校從內(nèi)部標(biāo)語、文化墻設(shè)計(jì)等方面重新規(guī)劃視聽文化建設(shè)，全方位融化社會(huì)主義核心價(jià)值觀。傳統(tǒng)節(jié)日四大板塊設(shè)計(jì)新教學(xué)樓走廊文化；用詩(shī)文標(biāo)語、過梁雙語標(biāo)語妝扮教室和樓道，精致美觀，傳遞正能量；以歷史回眸、勵(lì)志年華等8大板塊為內(nèi)容的文化墻,圖文并茂，升華道德情操；以隊(duì)刊、《校園手冊(cè)》、少年宮社團(tuán)文化，益智強(qiáng)體，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在視聽文化碰撞中產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

二、以實(shí)踐活動(dòng)為載體，大力踐行核心價(jià)值觀

我們通過形式多樣的志愿服務(wù)、益德益智的制作發(fā)明、力所能及的愛心活動(dòng)，讓少年兒童深刻領(lǐng)悟價(jià)值觀在人生中的重要意義。

1、在專項(xiàng)教育中踐行核心價(jià)值觀。我們把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入教育計(jì)劃，落實(shí)在教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái)。通過開展主題班會(huì)、專題教育報(bào)告等形式多樣的思想教育活動(dòng)，深化學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，激勵(lì)他們“永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族”。發(fā)揮思想政治課優(yōu)勢(shì)，通過座談、主題演講比賽、知識(shí)講座、圖片展覽、愛國(guó)主義電影等形式多樣的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、入心入腦，引導(dǎo)學(xué)生形成并踐行踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、在習(xí)慣養(yǎng)成教育中踐行核心價(jià)值觀。我校提出了“無痕德育”理念，長(zhǎng)期在全體學(xué)生中開展 “培養(yǎng)良好習(xí)慣，落實(shí)無痕德育”主題活動(dòng)，一月一主題，專門印發(fā)學(xué)習(xí)材料下發(fā)班級(jí)，引導(dǎo)學(xué)生展開學(xué)習(xí)。積極發(fā)揮“明星學(xué)生”和全體教師的示范引領(lǐng)。在學(xué)生中先后開展了校園問好活動(dòng)、“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)”主題簽名活動(dòng)、宿舍文化觀摩活動(dòng)、“生活因文明而幸?！敝黝}演講、學(xué)雷鋒月等系列活動(dòng)。同時(shí)，積極發(fā)揮學(xué)生自主管理委員會(huì)的作用，設(shè)立了校園“文明小衛(wèi)士”監(jiān)督崗，強(qiáng)化學(xué)生日常行為矯正，促進(jìn)學(xué)生形成基礎(chǔ)道德觀念，并將國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)、社會(huì)層面的價(jià)值取向和公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，植根于自身的心靈，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

3、在校本實(shí)踐活動(dòng)中踐行核心價(jià)值觀。

1）結(jié)合學(xué)?！爸裎幕厣薄皥D說社會(huì)主義核心價(jià)值觀”師生作品創(chuàng)新大賽。一件件突顯“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”竹工藝品讓人眼前一亮。2）開展了“小手牽大手”踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題活動(dòng)。A、學(xué)校下發(fā)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳資料（解讀“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這二十四字的精神實(shí)質(zhì)）。B、學(xué)生與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)與討論并制定出“我們這家人——踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”計(jì)劃。C、學(xué)生與家長(zhǎng)共同觀看《我的社會(huì)主義核心價(jià)值觀》微電影。D、舉行“我們這家人——踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”演說比賽。

3）堅(jiān)持開展周日一小時(shí)讀書活動(dòng)和晨誦國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)。

4）開發(fā)了校本教材《美德故事伴我成長(zhǎng)》、《節(jié)能環(huán)保伴我行》、《校園手冊(cè)》使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)實(shí)在在的意義，化成自覺踐行的行動(dòng)。5）參加中國(guó)夢(mèng)征文、經(jīng)典誦讀、文明禮儀演講賽、環(huán)保漫畫賽、學(xué)生主題手抄報(bào)展等活動(dòng)。

4、圖說“社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ”竹烙鐵畫活動(dòng)開展過程中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

1）學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、學(xué)校班子成員共同組建創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，大家暢所欲言，集思廣益，激發(fā)創(chuàng)作靈感：徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)被列為綿陽市“傳承鄉(xiāng)土文化”基地校，以“竹文化”為校園特色文化開展書法、繪畫、竹雕、手工制作等形式多樣的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，以竹的精神品質(zhì)育人、啟智，立德樹人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。經(jīng)過廣泛征求意見、激烈討論，大家一致通過決定：本次“圖說社會(huì)主義核心價(jià)值觀”學(xué)生創(chuàng)作作品結(jié)合我校“竹文化”特色建設(shè)，采用竹砧板為載體，選用社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳畫為內(nèi)容，進(jìn)行烙鐵畫創(chuàng)作。并確立了本次圖說“社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ”竹烙鐵畫創(chuàng)作設(shè)計(jì)思路：在解讀“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這二十四字的精神實(shí)質(zhì)的同時(shí)，更重要的是洗滌師生的心靈、錘煉師生的意志品質(zhì)，注入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想，發(fā)揮教育功能。

2）竹烙鐵畫創(chuàng)作活動(dòng)過程踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

?熟悉“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，結(jié)合文字、宣傳畫和解放前與改革開放后祖國(guó)發(fā)生翻天覆地的變化視頻資料解讀精神實(shí)質(zhì)，感受祖國(guó)的富強(qiáng)和今天我們的幸福生活，師生心里油然而生愛國(guó)之情。

?感悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳畫展現(xiàn)的祖國(guó)新風(fēng)貌、新氣象。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對(duì)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處。古人所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)，“位卑未敢忘憂國(guó)”、“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻(xiàn)身精神等，都體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，我們都應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物和故事，讓孩子們?nèi)攵⑷肽X、入心，對(duì)孩子們起著潛移默化的教育作用，象明燈一樣指引著他們?nèi)松某砷L(zhǎng)之路。

?在“圖說社會(huì)主義核心價(jià)值觀”學(xué)生創(chuàng)作作品活動(dòng)中，孩子們?nèi)硇牡赝度搿⒆杂砂l(fā)表意見、最后民主集中、集體策劃創(chuàng)作方案；在分工協(xié)作過程中，做到守時(shí)守信、勤奮敬業(yè)；在談創(chuàng)作感悟時(shí)，師生們感嘆道“只有國(guó)富，才會(huì)民強(qiáng);只有‘為中華之崛起而讀書’，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，才能實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)。他們用自己的一言一行，親身體驗(yàn)解讀了“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這二十四字的精神實(shí)質(zhì)，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)開展中，孩子們交上了一份讓全校師生滿意的答卷——我校學(xué)生創(chuàng)作的社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列烙鐵畫在游仙區(qū)委宣傳部組織的“圖說我的價(jià)值觀”作品展覽中獲得較高評(píng)價(jià)，并印發(fā)成宣傳圖片在整個(gè)游仙區(qū)推廣宣傳。贏得了綿陽市精神文明辦、游仙區(qū)教體局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊！

第三篇：徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)藝術(shù)工作總結(jié)

徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)藝術(shù)工作總結(jié)

（2010--2011學(xué)年）

因?yàn)榻陙?，學(xué)校本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育全面加特長(zhǎng)人才”的原則，面向全體學(xué)生，通過多種途徑，采取各種措施，積極推進(jìn)藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績(jī)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)教育氛圍。

培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，優(yōu)良的品質(zhì)，良好的校園環(huán)境必不可少。因此，在校園的環(huán)境設(shè)計(jì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與美術(shù)教師一起，作了精心的安排。

走進(jìn)學(xué)校大門，你便能看到一道十多米長(zhǎng)的藝術(shù)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上張貼著美術(shù)、書法興趣小組同學(xué)的最新作品，內(nèi)容每月更換。最有特色的是學(xué)校的三條樓梯，老師們給它們?nèi)×藗€(gè)好聽的名字，從左到右分別叫音舞橋、數(shù)奧梯、奧運(yùn)路。樓梯兩邊的墻上貼滿了同學(xué)們?cè)诳h級(jí)以上體藝比賽中的剪影。學(xué)校各樓層的走廊上，則掛著經(jīng)過精心裝裱的優(yōu)秀的書畫作品，給予學(xué)生潛移默化的道德熏陶。

在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校在藝術(shù)教育方面投入大量資金，購(gòu)置了音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)教育器材，如鋼琴、電子琴、各類管樂器材，各種美術(shù)石膏像以及模具等等，學(xué)校組成了合唱、舞蹈、管樂、電子琴、二胡、書法、美術(shù)等眾多活動(dòng)小組。

尤其值得一提的是學(xué)校于2009年初成立了教工樂隊(duì)，青年教師積極參加，學(xué)校安排每周二、四集中訓(xùn)練，并請(qǐng)專家來校指點(diǎn)。通過老師們的刻苦訓(xùn)練，首次亮相紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十三周年文藝匯演便首獲成功。在2009年教育系統(tǒng)元旦文藝匯演中，樂隊(duì)再次以出色的表演榮獲演出一等獎(jiǎng)和創(chuàng)作獎(jiǎng)兩個(gè)大獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。我校教工樂隊(duì)的成立，不僅豐富了校園文化的內(nèi)涵，而且拓展了青年教工的視野，營(yíng)造良好的育人環(huán)境與藝術(shù)氛圍，為我校的藝術(shù)教育注入了新的活力。

二、追求卓越，鑄造精干的藝術(shù)教師隊(duì)伍。

對(duì)于一個(gè)有著良好聲譽(yù)的學(xué)校而言，藝術(shù)教育是對(duì)外展示的一張重要的名片。因此，如何鑄造一支精干的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極其關(guān)注的一個(gè)問題。學(xué)?，F(xiàn)有兩個(gè)專職美術(shù)教師、兩個(gè)專職音樂教師，全都是大?；蛘弑究茖W(xué)歷。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)關(guān)心藝術(shù)教師的成長(zhǎng)，經(jīng)常性安排他們外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織進(jìn)行青年藝術(shù)教師進(jìn)行說課比賽，上研討課、匯報(bào)課，促進(jìn)他們不斷進(jìn)步，共同提高。在省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程中，學(xué)校專門安排兩位藝術(shù)教師參加市級(jí)培訓(xùn)，這在全縣農(nóng)村中小學(xué)中是不多見的。在專家和骨干教師的指點(diǎn)下，各藝術(shù)教師自身也不斷努力，加強(qiáng)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種藝術(shù)教育理論，及時(shí)了解教改信息，積極實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文，迅速成長(zhǎng)并走向成熟。近年來，我校藝術(shù)教師中涌現(xiàn)出縣教壇新秀一人、縣十佳青年歌手一人、縣素質(zhì)比武全能二等獎(jiǎng)一人、綿陽美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員一人。其中章曉東老師的水彩畫獲全國(guó)美術(shù)書法大賽金獎(jiǎng)，被中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)授予“當(dāng)代優(yōu)秀書畫藝術(shù)人才”稱號(hào)。章曉東老師以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念設(shè)計(jì)的一年級(jí)美術(shù)《讓大家認(rèn)識(shí)我》在縣新課程創(chuàng)新教學(xué)大賽中脫穎而出，代表游仙區(qū)參加綿陽新課程創(chuàng)新教學(xué)大賽中獲得市一等獎(jiǎng)，梁新葉老師執(zhí)教的美術(shù)《未來的少年宮》獲得游仙區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。教師所撰寫的論文及案例也頻頻獲獎(jiǎng)。近年來，我校藝術(shù)教師共有近二十篇論文在縣級(jí)以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中章曉東老師的論文《美術(shù)教學(xué)與學(xué)生個(gè)性的發(fā)展》獲綿陽優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，章曉東老師的論文《透視自主合作探究的美術(shù)教學(xué)策略》等二篇論文獲縣一等獎(jiǎng)，梁新葉老師的《快樂地創(chuàng)作和創(chuàng)作的快樂》等三篇論文獲游仙區(qū)優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，章曉東老師的美術(shù)論文《談美術(shù)教師師資隊(duì)伍地建設(shè)》入選《中國(guó)教育科研成果匯編》，并榮獲一等獎(jiǎng)。

課堂教學(xué)是藝術(shù)教育的主陣地，我校的藝術(shù)課程一貫認(rèn)真執(zhí)行課程設(shè)置計(jì)劃的要求，堅(jiān)持開齊開足課時(shí)。平時(shí)教學(xué)工作中，我們認(rèn)真按照新課標(biāo)的要求組織教學(xué)，在課堂上充分使用學(xué)?，F(xiàn)有的儀器、設(shè)備組織教學(xué)，同時(shí)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂視唱、美術(shù)的理論知識(shí)的教學(xué)，讓學(xué)生掌握好必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為檢測(cè)課堂教學(xué)效果，學(xué)校教導(dǎo)處不定期地進(jìn)行隨堂聽課。

三、整體發(fā)展，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

為了積極響應(yīng)縣教體局加強(qiáng)藝術(shù)教育的號(hào)召，全面深化和活躍多元健康的校園文化建設(shè)，徐家小學(xué)克服重重困難，以藝術(shù)教育為突破口，積極探索“普及加提高”的藝術(shù)教育實(shí)踐策略，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升。學(xué)校把普及的重點(diǎn)放在了豎笛、口琴、口風(fēng)琴等易學(xué)的樂器上。自去年起，學(xué)校開展了“班班有歌聲，人人會(huì)樂器”藝術(shù)教育活動(dòng)，學(xué)校要求在老師推薦與學(xué)生自主選擇相結(jié)合基礎(chǔ)上，每位學(xué)生選擇一種樂器，在音樂老師和班主任的指導(dǎo)、督促下，每周安排兩到三個(gè)中午的時(shí)間集體練習(xí)，使學(xué)生度過一個(gè)個(gè)輕松又愉快的午休時(shí)光。提高教育則把重點(diǎn)放在了學(xué)校社區(qū)教育活動(dòng)，學(xué)校有二胡、電子琴、舞蹈、合唱、繪畫、書法等10個(gè)藝術(shù)類活動(dòng)小組。學(xué)校要求各活動(dòng)小組定期進(jìn)行作品展示活動(dòng)，向全校師生展示學(xué)習(xí)成果。學(xué)校努力使這項(xiàng)活動(dòng)形成制度化、常規(guī)化。每學(xué)年末，學(xué)校組織舉行一次才藝展示活動(dòng)，才藝展示內(nèi)容豐富，有個(gè)人才藝展示、“小百靈”合唱比賽和樂器達(dá)標(biāo)檢測(cè)活動(dòng)，為同學(xué)提供一個(gè)個(gè)展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)深入有效地發(fā)展。

藝術(shù)教育活動(dòng)的開展，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且促進(jìn)了學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的不斷提高，使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分地發(fā)展，綜合素質(zhì)得到提升。2006年12月26日，縣教體局在文化中心隆重舉行了元旦中小學(xué)生歌詠比賽。我校的“愛樂合唱團(tuán)”也參加此次比賽。比賽中，隊(duì)員們不畏強(qiáng)手，以朝氣蓬勃的形象和一支活潑歡快的《采山謠》，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和對(duì)新一年的美好祝愿，在高手云集的幾十支參賽隊(duì)伍中脫穎而出，喜獲一等獎(jiǎng)。更可喜的是，胡臻昊同學(xué)的獨(dú)唱《這片胡楊》同樣表現(xiàn)出色，他在舞蹈隊(duì)員優(yōu)美舞姿的襯托下，用高亢的歌聲贏得了全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲，最后以優(yōu)異成績(jī)獲得個(gè)人節(jié)目的第二名。學(xué)校也因此獲得了團(tuán)體優(yōu)秀勝獎(jiǎng)。

近年來，徐家小學(xué)在游仙區(qū)各類藝術(shù)比賽中屢獲佳績(jī)，共有一百多人次在縣級(jí)以上美術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)，其中綿陽中小學(xué)生繪畫比賽中獲一等獎(jiǎng)6人，學(xué)校多次各級(jí)書畫比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，四次榮獲縣元旦文藝匯演一等獎(jiǎng)。同時(shí)，學(xué)校在各項(xiàng)工作也獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

2011、6

第四篇：徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)體育工作總結(jié)

徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)體育工作總結(jié)

（2010--2011學(xué)年）

本學(xué)期我校體育工作在鎮(zhèn)教育局和學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校行政的關(guān)心支持下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?，F(xiàn)就本學(xué)期我校開展的體育工作做如下總結(jié)：

一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作

我組三位專職體育教師能認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。

全組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識(shí)和氣氛濃厚，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。由本人在學(xué)期中的體育評(píng)比中，以會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)教師的課作出了高度的評(píng)價(jià)，并對(duì)我校的體育校本教研工作給予了高度的贊譽(yù)。本組教師能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。

二、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開展體育學(xué)?！皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)期來，體育組配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。并于本學(xué)期初及早做好“大課間”檢查規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性！積極準(zhǔn)備在校學(xué)生“大課間”活動(dòng)檢查。

三、以體育活動(dòng)為載體，爭(zhēng)創(chuàng)淘園小學(xué)體育項(xiàng)目特色。

本學(xué)期我校依然以群眾性體育工作作為學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容，開展豐富多彩的校園體育特色活動(dòng)。“以競(jìng)賽促活動(dòng)，以活動(dòng)促素質(zhì)”，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，本學(xué)期我校組建了田徑?；@球隊(duì)等各類訓(xùn)練小組。并且舉辦了“大課間”活動(dòng)。通過競(jìng)賽，充分地調(diào)動(dòng)了師生的積極性和責(zé)任心，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，不斷地提高了學(xué)生的體育競(jìng)技水平。

四、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，積極備戰(zhàn)各級(jí)各類體育競(jìng)賽。學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對(duì)活躍學(xué)生課

余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。體育新課程

本學(xué)期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。三位體育教師分別負(fù)責(zé)學(xué)?；@球隊(duì)與田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，體育教師利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。用辛勤的汗水換回了優(yōu)異的體育成績(jī)。我們參加了虎門鎮(zhèn)小學(xué)生田徑比賽，榮獲了最佳成績(jī)，我們還積極配合市體校，認(rèn)真選材，積極推薦，為他們輸送了好幾名體育苗子。

根據(jù)教育部2004年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度和使用借還制度，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。

轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期就接近了尾聲，新的一學(xué)期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開始。所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力，讓淘園小學(xué)體育這朵棋葩開得更艷，開得更久。

2010、6

第五篇：徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)體育工作總結(jié)1

徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)體育工作總結(jié)

（2008--2009學(xué)年）

本學(xué)期我校的體育工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：

一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在開學(xué)初，我們做到了陽光體育工程中各項(xiàng)布置，落實(shí)體育課工作，得到學(xué)生普遍歡迎和喜愛，特別是我們這種“三類”學(xué)校，學(xué)生90%都是農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的子女，他們?cè)瓉碓谵r(nóng)村都未接受正規(guī)體育活動(dòng)訓(xùn)練，體質(zhì)差，活動(dòng)項(xiàng)目又少。現(xiàn)在讓他們有更多的時(shí)間，更好條件進(jìn)行體育活動(dòng)，學(xué)生們非常熱愛，極大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)、鍛煉興趣，有利于學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng)。同時(shí)，本學(xué)期我們嚴(yán)抓了廣播操動(dòng)作的規(guī)范性，一方面讓他們學(xué)習(xí)新操，另一方面加強(qiáng)了他們組織紀(jì)律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。

二、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開展學(xué)校“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。針對(duì)全年級(jí)廣播操質(zhì)量不高的情況，通過組織全年級(jí)廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，期初即特制定學(xué)校《健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級(jí)班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。通過多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順利進(jìn)行，成績(jī)優(yōu)良。

四、以武健體、以武育德，我校從本校的實(shí)際出發(fā)，從傳承祖國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化出發(fā)，從增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)出發(fā)，從教師的特長(zhǎng)出發(fā)，開發(fā)了《武魂》校本課程，充分利用學(xué)校的課程資源而自主開發(fā)的體育特色課程。通過武術(shù)校本課程教育促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面發(fā)展，讓每一位學(xué)生的個(gè)性得到更多的張揚(yáng)。學(xué)校以此課題研究為抓手，本著“以武養(yǎng)德，以德立教”的辦學(xué)特色，形成了人人懂武，愛武的校園氛圍，為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)設(shè)多元的優(yōu)良環(huán)境，從而推動(dòng)學(xué)校整體教育品位的提升，產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)。學(xué)校多次受邀請(qǐng)，參加各類演出，同學(xué)們的一招一式，虎虎生風(fēng)，受到各界人士的贊賞。學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)更是在省、市武術(shù)比賽中獲得了多次獎(jiǎng)勵(lì)。電視臺(tái)和報(bào)紙多次對(duì)我校進(jìn)行了報(bào)道。

五、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的競(jìng)訓(xùn)工作，為更好地統(tǒng)籌安排各項(xiàng)資源，做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí)，及早地制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃.通過努力，取得了游仙區(qū)春運(yùn)會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、春運(yùn)會(huì)第九名、秋運(yùn)會(huì)第七名、岳雷均獲得全國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽男子太極拳第一名，李祎獲得四川省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽女子劍槍全能第一名、四川省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽女子自選長(zhǎng)拳第一名、郭策獲得四川省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽男子刀棍全能第一名、魏李旭獲得四川省館校武術(shù)套路錦標(biāo)賽男子查拳第一名，魏換強(qiáng)老師獲得了游仙區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、游仙區(qū)優(yōu)秀教師、四川省優(yōu)秀優(yōu)秀裁判員的稱號(hào)。并被聘為游仙區(qū)體育兼職教研員，指導(dǎo)游仙區(qū)四位青年教師參加石家莊市體育教師素質(zhì)大賽并全部獲得一等獎(jiǎng)。

六、重視場(chǎng)地器材建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期，教育局又投入資金購(gòu)買了肺活量測(cè)試儀、坐位體前屈測(cè)試儀、握力計(jì)、攀登架、等儀器。

七、查漏補(bǔ)缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作，順利通過了省學(xué)校工作綜合評(píng)估的自評(píng)、上報(bào)、驗(yàn)收。

2009、6