第一篇：南匯一中三年發(fā)展規(guī)劃中期評估報告

南匯一中三年發(fā)展規(guī)劃中期評估報告

2007學(xué)年是學(xué)校實施第二輪三年發(fā)展規(guī)劃過程中承上啟下的關(guān)鍵之年,學(xué)校把規(guī)劃的實施作為增強隊伍凝聚力、提高隊伍戰(zhàn)斗力的工程來抓 ,把辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、工作重點、工作策略落實于學(xué)校的德育工作、教學(xué)工作、隊伍建設(shè)和學(xué)校管理之中，全面啟動和落實規(guī)劃方案措施，邊實踐邊反思，發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足，尋找學(xué)校發(fā)展新的生長點，及時進(jìn)行調(diào)整、充實與總結(jié)，不斷提升學(xué)校的管理水平，達(dá)到發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)要求，確保學(xué)校能成功創(chuàng)建區(qū)實驗性、示范性高中。

自評過程

從2008年6月起，學(xué)校全面啟動了為時三個月的“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”中期自評工作。為保證自評工作目標(biāo)的達(dá)成，學(xué)校成立了以學(xué)校黨支部書記、校長唐建龍同志為組長的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自評工作計劃，明確了以德育工作、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和學(xué)校管理為主要方面的自評工作內(nèi)容，明晰了自評中的自主性、過程性、規(guī)范性的工作原則，構(gòu)建了自評體系。期間，各部門分別撰寫了部門分塊自評報告，然后通過教代會，廣泛聽取全校教職工的意見和建議，再提交教代會審議學(xué)校的總體評估報告。

自評工作組成員還聘請了區(qū)督導(dǎo)室的專家對規(guī)劃的開展情況進(jìn)行指導(dǎo)，在專家的建議下，我們將原定的七個實驗項目整合成四個主要項目，這樣，下一階段的工作就更有重點了。我們還對規(guī)劃進(jìn)行“教師隊伍建設(shè)、學(xué)校德育、教學(xué)工作和學(xué)校管理”這四項評估內(nèi)容進(jìn)行了評價，指出了各項工作中成功的經(jīng)驗，提出了工作中存在的不足。

主要成績與經(jīng)驗

一、德育工作(一)實施目標(biāo)

以民族精神，生命教育為核心，充分挖掘、提升校園內(nèi)幸存的清代孔廟大成殿的教育潛能，積極開展德育課題研究，初步開發(fā)相關(guān)德育校本課程，注重德能培養(yǎng)與傳統(tǒng)道德探究的結(jié)合，在弘揚和傳承與時代相符合的儒家優(yōu)良的教育思想的基礎(chǔ)上，將其與“德能兼?zhèn)?，和諧發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念相融合，并運用到教育教學(xué)之中，使之成為學(xué)校德育工作的特色。

(二)實施情況

1、開發(fā)校本資源，探索德育特色。自從學(xué)校三年規(guī)劃確定了以“開發(fā)校本資源，打造具有儒學(xué)特質(zhì)的校園文化”為學(xué)校主要的實驗項目以來，學(xué)校積極開展了各項主題活動和教育科研。

首先，積極營造儒學(xué)氛圍。我們將被歲月磨礪得斑駁的大成殿設(shè)計成為集聚教育功能的文化創(chuàng)意區(qū)。通過展示孔子生平介紹、孔子儒家經(jīng)典選萃、孔子及弟子道德小故事，讓學(xué)生走進(jìn)孔子，了解孔子；在學(xué)校的宣傳畫廊、教室走道的顯眼處懸掛由師生書寫的孔子教育理論及孔子的《論語》語錄，讓師生時時處處仰視孔子，學(xué)習(xí)孔子，讓孔子思想理論精髓浸透于師生心田，讓學(xué)生在觸摸歷史、感受文化的過程中，實現(xiàn)自我教育和道德內(nèi)化，完成精神的自主升華和道德的自然發(fā)展，增強民族自信心和民族自豪感。

其次，圍繞孔廟舉行民族精神教育系列活動。發(fā)動師生收集資料，整理編撰了《孔子的故事》，舉行了 “大成殿前的沉思”主題征文，“風(fēng)騷古韻集孔廟，莘莘學(xué)子齊吟誦”演講比賽，在師生中開展了“樂學(xué)樂教”征文比賽，開設(shè)了“學(xué)生樂學(xué)我樂教”論壇，出版了《大成殿前的沉思》及《走近孔子》兩本學(xué)孔征文集。第三，注重學(xué)科教育的滲透。為充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)特點，加大孔子儒家傳統(tǒng)文化的教育作用，讓學(xué)生在賞心悅目中體驗、感悟儒家文化精髓，我們讓學(xué)生在語文課上誦讀《論語》，歷史課上探究孔子教育理念，美術(shù)課上繪制孔子畫像，政治課上辯論儒家文化的核心。在起始年級開設(shè)了“古詩文閱讀”興趣班，聘請了南匯區(qū)優(yōu)秀的古漢語專家張仁賢老師執(zhí)教。

第四，積極開發(fā)校本教材。學(xué)校編撰了探究型校本教材《大成殿》、《風(fēng)騷百首詳析》《古文筆法詳析》、《大學(xué)中庸論語譯注》、《孟子筆法賞析》以及分別適合初中、高中學(xué)生閱讀的兩本《儒家名言錄》，讓學(xué)生從小接受古文化的熏陶，增加自身的文化底蘊，感受中華民族的博大精深。

第五，積極進(jìn)行教育科研。為了使孔子的儒家文化精髓更好地融合于現(xiàn)代道德規(guī)范中，培養(yǎng)學(xué)生禮儀謙德、誠信守法、尊師重教的美好道德情操，我們積極開展課題研究?！堕_發(fā)校本資源，弘揚民族文化——南匯一中培育現(xiàn)代公民實踐研究》這一課題已被列為上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項目，目前又被推薦為國家教育部教育科學(xué)研究規(guī)劃項目；《探究孔子育人思想內(nèi)涵，提升學(xué)生道德規(guī)范修養(yǎng)》被列為2007年南匯區(qū)德育工作重點課題；《在校本研發(fā)中開展校園文化建設(shè)的實踐研究》被列為區(qū)級一般課題。

2、全面貫徹落實《兩綱》精神。通過升旗儀式上教師對《兩綱》精神的解讀，觀看“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”相關(guān)課程，“關(guān)注特奧”，社會實踐等各項活動的推廣，使民族精神教育和生命教育精神滲透于學(xué)校教育重點之中。學(xué)?！帮L(fēng)騷古韻集孔廟，莘莘學(xué)子齊吟誦”榮獲2007年南匯區(qū)學(xué)校落實“兩綱”教育特色項目一等獎；“與特奧同行”2007上海世界特奧會青少年知識和征文，繪畫大賽優(yōu)秀組織獎； 5篇優(yōu)秀教案被選入?yún)^(qū)學(xué)科落實“兩綱”教育教學(xué)設(shè)計匯編。

3、深入開展“五心”教育活動。通過組織“與誠信同行”，“愛處無聲——感恩父母”，“雷鋒精神永恒”等主題班會展示，讓觀摩的教師和學(xué)生受到一次次心靈的震撼。與上海石油天然氣公司的“大手牽小手”活動，教師節(jié)給全體教師寫一封感謝信，送一支康乃馨，表達(dá)學(xué)生真誠的敬意。組織學(xué)生捐書義賣，為新港小學(xué)和今日學(xué)校的學(xué)生捐校服六百多件，為南匯三中白血病同學(xué)捐款16955元，為四川地震災(zāi)區(qū)捐款九萬多元，每位少先隊員給災(zāi)區(qū)同齡人的一封書信，都凝聚著全體學(xué)生的深情厚意，傳遞到災(zāi)區(qū)，傳送著真情，這些活動既援助了困難同學(xué)，同時又教育了學(xué)生。

4、以市行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建為抓手，進(jìn)一步細(xì)化與深化“南匯一中學(xué)生自我管理員制度”和值日班制度。本學(xué)期進(jìn)一步要求各年級制訂本年級的行為規(guī)范目標(biāo)，對學(xué)生來說更符合年齡層次，更具有針對性。各年級通過各班班規(guī)的制訂，最后形成年級行為規(guī)范總目標(biāo)，并下發(fā)至年級中每位學(xué)生，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守年級行為規(guī)范目標(biāo)，強化行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練，注重自我管理，自我教育，自我完善。特別是對于預(yù)初，高一年級新生，開學(xué)之初，讓每一個學(xué)生規(guī)劃自己在初中四年，高中三年的成長目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)過程中督促實施。

5、優(yōu)化班主任隊伍結(jié)構(gòu)，完善班主任工作的評價體系。通過德育課題研究，主題班會教案評選，《丁秀清班主任工作研討會》，《潤物細(xì)無聲——南匯一中班主任工作經(jīng)驗集》匯編，行偏生幫教，班主任家訪，班主任工作評比，提高班級管理的實效性，努力形成班主任工作的經(jīng)驗特色。每年暑假我們都要召開班主任工作研討會，通過交流、研討，促進(jìn)班主任樹立新觀念，開啟新思維，探索新方法，講究新藝術(shù)，確立新形象。

6、形成校內(nèi)外、課內(nèi)外結(jié)合的共建機制。通過優(yōu)秀影視劇觀摩，社會實踐活動，讓學(xué)生廣泛地了解社會，參與勞動，注重實踐。認(rèn)真組織學(xué)生觀看了電影和優(yōu)秀兒童劇。為了加強學(xué)生的愛國主義教育，弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)中學(xué)生的愛國主義情操，組織預(yù)初、初一學(xué)生赴龍華烈士陵園并舉行了莊嚴(yán)的瞻仰儀式，以緬懷革命先烈。清明掃墓活動，是“兩綱”教育在學(xué)校的進(jìn)一步貫徹和落實，使全體學(xué)生接受了一次很好的愛國主義教育。積極參與市教委組織的“百萬家庭學(xué)禮儀”活動，超額完成我校1897人次參與學(xué)習(xí)的任務(wù)，讓全體學(xué)生接受了一次較系統(tǒng)的禮儀教育。暑期中，針對學(xué)生具體情況，積極與南門居委、衛(wèi)星居委合作，開設(shè)暑期社區(qū)學(xué)校，組織黨、團員下社區(qū)，配合社區(qū)開展各項活動，使學(xué)生在暑期中有所學(xué)，有所樂。

7、加強學(xué)校家庭教育。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為抓手，以家長委員會制度為保障，以家庭指導(dǎo)者培訓(xùn)為手段。開展了各年級不同年齡層次學(xué)生的家長會，通過家長會活動，家長委員會“聽課證”制度的落實讓家長全方位地了解、參與學(xué)校管理。注重與特殊學(xué)生家長的交流、溝通，切實加強家庭教育的實效性。順利通過區(qū)合格家長學(xué)校的驗收。

8、加強心理健康教育和法制教育。通過開放心理咨詢室，開設(shè)心理咨詢信箱，開播心理健康講座，預(yù)初年級、高一年級的團體心理輔導(dǎo)等活動，使青春健康教育國際合作項目深入開展，注重對畢業(yè)班學(xué)生健康心理的輔導(dǎo)，注重個案檔案的建立，注重實施輔導(dǎo)與矯正。邀請區(qū)檢察院未成年人案件刑事檢查科的毛佩紅同志、浦東新區(qū)工讀學(xué)校葉粹一老師作法制講座。通過活動，同學(xué)們進(jìn)一步提高自己的自律意識和守法意識，學(xué)校榮獲區(qū)“法在我心中”征文比賽優(yōu)秀組織獎。

二、課程建設(shè)(一)實施目標(biāo)

深入實施以德育為核心、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，初步建立符合二期課改要求的具有一定學(xué)校特點的課程框架；更新教師的教學(xué)觀念，推動教師逐步樹立現(xiàn)代教學(xué)觀，樹立以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的課堂理念，并鼓勵各學(xué)科教師創(chuàng)建適合各自學(xué)科特點的獨特的教學(xué)風(fēng)格。(二)實施情況

1、校本教材的開發(fā)利用

以二期課改為抓手，在優(yōu)化基礎(chǔ)型課程的前提下，充分利用學(xué)校資源，市教科研規(guī)劃項目及本校特點，先后編寫出十多本古詩文系列的校本教材以及由上海交通大學(xué)出版社出版的《初中數(shù)學(xué)方法80講》、《初中數(shù)學(xué)方法120講》兩本關(guān)于數(shù)學(xué)思想方法的校本教材，出版了一本《南匯一中研究型課程成果集》，并正由各教研組、備課組整理、編寫8課時的微型拓展型課程。根據(jù)二期課改的精神，完善課程管理制度，編制了《南匯一中學(xué)校課程管理辦法》、《南匯一中各年度各學(xué)期總課程表》。從起始年級——預(yù)初年級、高一年級開設(shè)了《日語》和《走進(jìn)學(xué)習(xí)》課；為挖掘我校特有的教育資源——孔廟，兩年來，我們又在兩個年級開設(shè)了古詩文閱讀課程，用儒家文化的精髓來陶冶、感染學(xué)生。

2、課堂教學(xué)的研討

課堂教學(xué)是學(xué)校工作的主陣地，它直接影響著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，為此，學(xué)校教務(wù)處要求全體教師轉(zhuǎn)變觀念、改革實踐，加強教學(xué)案例的積累與分析，注重經(jīng)驗的交流與總結(jié)。以教研組為單位，在備課組活動的基礎(chǔ)上，建立課堂教學(xué)論壇，組織了“二期課改理念下一堂好課基本要求”的大討論，與黨支部、德育處一起開設(shè)了教師“樂教”學(xué)生“樂學(xué)”論壇，組織教師課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會；各教研組還開展了以“課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)”為主題的研討活動等等。

3、教學(xué)管理

1）、加強對教學(xué)常規(guī)的管理。對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試和互相聽課學(xué)習(xí)等常規(guī)工作進(jìn)行定期檢查與不定期的抽查，教務(wù)處與校其他行政人員、學(xué)校顧問、區(qū)教研室、名師工作室、教學(xué)質(zhì)量提升工程的專家一起加強了對課堂教學(xué)檢查的力度，對教學(xué)上有問題的教師，學(xué)習(xí)情況有問題的班級進(jìn)行跟蹤調(diào)研，從學(xué)生的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，聽課效率，學(xué)習(xí)方法及教師的教學(xué)方法，對教材重點的把握，難點的突破等方面入手，分析問題存在的原因，共商提高教學(xué)質(zhì)量的有效對策。

2）、加強教研組、備課組建設(shè)。教研組、備課組活動的有效開展，直接影響著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教師的成長。教務(wù)處制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強教研組工作的實施意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強備課組工作的實施意見》，每學(xué)年召開教研組工作研討會。行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點教研組開展活動，做到每次活動都要有主題，有中心發(fā)言人，其他教師也要圍繞主題做好充分的準(zhǔn)備，活動時暢所欲言，盡量發(fā)表自己的觀點，集思廣益解決問題，培養(yǎng)新教師。以教研組、備課組活動為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，以師徒帶教為主渠道，進(jìn)一步落實新教師、青年教師的培養(yǎng)工作。特邀學(xué)校顧問陳友根、韋愛民老師，區(qū)名師工作室，特級教師陸新全老師加強對新教師、青年教師的實踐指導(dǎo)。要求教師之間相互聽課，議課。學(xué)校盡可能多的為教師提供參加市內(nèi)、區(qū)內(nèi)的各種教學(xué)研討活動，要求各教研組、備課組回校后結(jié)合本校的特點取其之長，補己之短，借鑒他人的經(jīng)驗提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

3）、加強教學(xué)檢測。在原有基礎(chǔ)上對考試工作作進(jìn)一步的改革，不僅實行考、教分離，還加強與兄弟學(xué)校之間的合作與交流，對非區(qū)統(tǒng)測學(xué)科進(jìn)行校間聯(lián)考，嚴(yán)肅考場紀(jì)律，并采取統(tǒng)一流水閱卷，教務(wù)處統(tǒng)一登分的方式，大大提高了考試成績的可信度，把考試成績利用“安脈”系統(tǒng)軟件進(jìn)行了更細(xì)的校內(nèi)統(tǒng)計分析，同時對區(qū)統(tǒng)測學(xué)科，校間聯(lián)考學(xué)科做了較詳實的質(zhì)量分析，肯定成績，尋找差距，針對存在的問題，多次召開各年級的任課教師會議與分層次學(xué)生會議，盡力做好補缺補差工作。

4）、加強畢業(yè)班的工作。我們教務(wù)處與校長室、德育處一起，在每學(xué)期的開學(xué)初、期中、期末考試前后分別召開了初

三、高三畢業(yè)班任課教師會議，分析研究教學(xué)現(xiàn)狀，學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀等，分析優(yōu)勢與不足，找準(zhǔn)問題，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，落實改進(jìn)措施與任務(wù)。多次召開初

三、高三年級不同層次的學(xué)生會議，聽取他們對學(xué)校，對老師，對學(xué)習(xí)等方面的意見與要求，幫助他們分析形勢與現(xiàn)狀，為他們鼓勁，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量作出了有力的保障。同時，認(rèn)真組織初三學(xué)生參加區(qū)第二屆“網(wǎng)安杯”數(shù)、理、化、英聯(lián)賽，取得了可喜的成績，四科團體總分獲全區(qū)公辦學(xué)校第二名。

4、開展的各項活動

1）、校內(nèi)組織的活動。為營造我校教師間互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長的氛圍，加快新教師、年輕教師成長的步伐，落實學(xué)校提出的“一年適應(yīng)，三年成熟，六年成骨干”的青年教師培養(yǎng)目標(biāo)，兩年來先后舉辦了“青年教師匯報課暨‘新星杯’教學(xué)評比活動”，“新調(diào)入我校教師的教學(xué)展示活動暨‘風(fēng)采杯’教學(xué)評比活動”，“南匯一中教學(xué)節(jié)”，“南匯一中優(yōu)秀教師課堂展示活動暨課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐交流活動”以及向教育部校長培訓(xùn)班名校長們的教學(xué)展示活動。

2）、依托區(qū)教育局開展教育教學(xué)活動。由于我校所處地理位置、學(xué)校師資隊伍力量等各種優(yōu)勢，也為我校教師提供了更多學(xué)習(xí)、實踐的機會，如我校是“區(qū)師資培訓(xùn)的基地學(xué)校”，“區(qū)第二輪優(yōu)教工程培養(yǎng)的基地學(xué)?！钡?。又如“2007年區(qū)教學(xué)工作會議”和“市‘雙名’工程的成果展示活動”在我校召開，均為我們提供了良好的學(xué)習(xí)機會。在這兩次活動中，我校也有多名教師進(jìn)行了課堂教學(xué)的展示。

3）、專家引領(lǐng)，請進(jìn)來，走出去。為開闊教師的視野，接受新的教育教學(xué)理念，積極請進(jìn)來，走出去。先后聘請陳玉琨、顧泠元、曹子芳、黎加厚等多名專家、教授為教師們傳授教育教學(xué)的新方法、新理念、新技術(shù)；組織教師去上海天山中學(xué)、長寧中學(xué)聽課，取經(jīng)，交流，還遠(yuǎn)赴江蘇東廬中學(xué)學(xué)習(xí)撰寫講學(xué)稿教學(xué)的成功經(jīng)驗，在部分年級的個別備課組內(nèi)嘗試類似于講學(xué)稿的編寫與教學(xué)工作，努力提高我校整體的教學(xué)水平。

5、教學(xué)質(zhì)量

兩年來，在我校全體教師的努力下，我校的教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提高，取得了可喜的教學(xué)成果。

1）、高考、中考情況。07屆高三畢業(yè)生的本科上線率達(dá)29%，?？埔陨系纳暇€率在95%以上；08屆高三畢業(yè)生的本科上線率高達(dá)38%，創(chuàng)建校歷史之最，專科以上上線率也在95%以上。07、08屆初三畢業(yè)生中分別有138名和136名學(xué)生錄取南中公費以上的學(xué)校，錄取人數(shù)列全區(qū)所有學(xué)校之首。

2）、學(xué)生學(xué)科競賽情況。兩年來，我校學(xué)生在學(xué)科類競賽中也取得了豐碩成果。如06學(xué)年我校初三學(xué)生在區(qū)首屆“網(wǎng)安杯”數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語四科聯(lián)賽中榮獲團體總分全區(qū)第一名，四科個人總分全區(qū)前10名的學(xué)生我校就有7人之多，在此競賽中有近60人次分獲一、二、三等獎；高中學(xué)生在區(qū)的數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物等競賽中也有十幾位同學(xué)分獲區(qū)級一、二、三等獎。07學(xué)年我校初三學(xué)生在區(qū)第二屆“網(wǎng)安杯”數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語四科聯(lián)賽中我校團體總分榮獲全區(qū)第二名，四科個人總分全區(qū)前5名的學(xué)生有3人，有42人次分獲一、二、三等獎，其中馬草原同學(xué)獲得全區(qū)四科總分第一名，上海市第二十二屆初中物理競賽市級三等獎，初中應(yīng)用物理知識競賽全國二等獎，并直升錄取上海華師大二附中，有62名學(xué)生在南匯中學(xué)公費以上的市重點高中推優(yōu)直升中被錄取。在區(qū)初二年級數(shù)學(xué)競賽中，我校有1人獲一等獎，4人獲二等獎，2人獲三等獎。高二年級在區(qū)數(shù)學(xué)競賽中1人獲一等獎，2人獲三等獎、2008年上海市生物知識競賽（南匯區(qū)）中，我校獲一等獎1名，二等獎8名，三等獎6名的驕人的成績。此外在這兩年中我校在上海市作文競賽、古詩文閱讀競賽，時政知識競賽中也取得了輝煌的成績，有三名學(xué)生獲市級一等獎，多名學(xué)生獲市級等第獎。

3）、教師獲獎。兩年中，我校的教師在區(qū)的教學(xué)評比等活動中也取得了可喜的成績，如在《語文課堂教學(xué)與生命教育》案例評比中，我校嚴(yán)紅霞老師所撰寫的案例《母親這樣的女人》獲市級一等獎。在區(qū)課堂教學(xué)評比中，吳慧芬老師獲（數(shù)學(xué)組）二等獎，凌倪老師獲（政治組）二等獎，瞿燕屹老師獲（語文組）三等獎。在南匯區(qū)體育教師“備課、說課、上課、評課”四課評比中，翁明紅老師獲評課一等獎，龔蕾、金愛軍兩位老師分獲說課、上課組二等獎。我校體育教研組在2007年度南匯區(qū)優(yōu)秀體育教研組評比中榮獲一等獎，在第二屆“全國教師語言文字基本功大賽”中，李政曄老師獲全國一等獎，嚴(yán)紅霞、王星同獲全國二等獎。

三、師資隊伍建設(shè)(一)實施目標(biāo)

學(xué)校將加強教師梯隊建設(shè)，重點加強青年教師的專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源在年齡段上的延續(xù)性。學(xué)校鼓勵每一位教師在學(xué)校的指導(dǎo)下自主發(fā)展，勤于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，實現(xiàn)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、民主型和合作型”的教師資源可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

(二)實施情況

1.圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，要求各教研組、年級組、教師個人根據(jù)實際情況，制定個人教育教學(xué)成功計劃，并得到較好的實施。2．以教研組、備課組活動為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，以師徒帶教為主渠道，進(jìn)一步落實新教師、青年教師的培養(yǎng)工作。特邀學(xué)校顧問陳友根、韋愛民老師，區(qū)名師工作室，特級教師陸新全老師加強對新教師、青年教師的實踐指導(dǎo)。要求教師之間相互聽課，議課。學(xué)校盡可能多地為教師提供參加市、區(qū)教研活動的機會去學(xué)習(xí)取經(jīng)，要求各教研組、備課組回校后結(jié)合本校的特點取其之長，補己之短，借鑒他人的經(jīng)驗提高我校的教學(xué)質(zhì)量。要求各備課組在每次階段考試后認(rèn)真分析考試情況，針對存在問題，尋求解決方法。

3.依托南匯區(qū)“優(yōu)教工程”，分期分批培養(yǎng)和造就一批思想道德、教育教學(xué)、教改科研等高素質(zhì)的“名師”。在南匯區(qū)第二輪“優(yōu)教工程”培養(yǎng)中，7名教師被評為“區(qū)學(xué)科帶頭人”，8名教師被評為“區(qū)級骨干教師”，1位教師成為區(qū)青年骨干，10位教師成為區(qū)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)小組成員和學(xué)科兼職教研員。目前，又有8位教師被評為區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師、青年骨干以及優(yōu)秀德育工作者；張國初、張明軍兩位教師在市“雙名”工程中又被選為“名師培養(yǎng)對象”。通過努力，學(xué)校初步形成了相對完善的學(xué)科梯隊和教師梯隊。

4．學(xué)校利用教師政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機會舉行“教師講座”，為學(xué)有所長的教師搭建平臺，展示他們的特長?！耙惶煤谜n的標(biāo)準(zhǔn)”、“學(xué)生樂學(xué)我樂教”的大討論，充實了“教師論壇”制度，為教師提供了相互交流的平臺，促進(jìn)教師課堂教學(xué)研究的水平。

5．以教育教學(xué)的行動研究，提升教師的教研意識和能力?！短骄靠鬃佑怂枷雰?nèi)涵，提升學(xué)生道德規(guī)范修養(yǎng)》作為2007年南匯區(qū)德育工作重點課題已進(jìn)入中期研究，這對于進(jìn)一步提升學(xué)校德育工作有著現(xiàn)實意義，而這些研究的過程對參與的每一位教師將起到研究能力的提高、教育教學(xué)水平的提高和同伴合作意識的提高。《開發(fā)校本資源，弘揚民族文化——南匯一中培育現(xiàn)代公民實踐研究》這一課題已被列為上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項目，目前又被推薦為國家教育部教育科學(xué)研究規(guī)劃項目；《在校本研發(fā)中開展校園文化建設(shè)的實踐研究》被列為區(qū)級一般課題。

《在拓展型課程中開展智優(yōu)學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法的應(yīng)用研究》被立項為2007年上海市教科研規(guī)劃課題?！繁涣?006年市青年教師科研課題的《初中生物標(biāo)本的采集與制作的實踐研究》已于2007年正式結(jié)題。青年教師陳曉燕的市級課題和翁明紅的區(qū)級重點課題分別獲二等獎。

化學(xué)組陳琴妹領(lǐng)銜的《初中化學(xué)新教材落實過程與方法目標(biāo)的探究》為區(qū)級一般課題。兩年中編輯整理并出版了《南匯一中教苑》第五第六期，收集教師教育教學(xué)論文130多篇。

四、學(xué)校管理工作(一)實施目標(biāo)

以“觀念先進(jìn)、體制靈活、機構(gòu)精簡、人員精干、制度規(guī)范、職能高效”為學(xué)校管理原則，通過現(xiàn)代教育管理手段，逐步形成一中特色的現(xiàn)代學(xué)校管理機制，培育學(xué)校品牌和創(chuàng)建南匯區(qū)實驗性示范性高中。

(二)實施情況

1．依法治校。學(xué)校在運作過程中，始終堅持辦規(guī)范學(xué)校，辦人民學(xué)校。嚴(yán)肅的、認(rèn)真的執(zhí)行各項規(guī)范辦學(xué)的法規(guī)、條例和原則，并作好在全體教工和家長中的宣傳工作，認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)監(jiān)管和責(zé)任追究制，學(xué)校在接受區(qū)級行風(fēng)檢查中得到好評。

2．信息管理。它雖是一種輔助性手段，但已與學(xué)校管理、教育教學(xué)運用緊密聯(lián)系在了一起，是一項不可缺少，十分重要的工作。學(xué)校在這一年間從制定完善相關(guān)工作制度入手，加強運用性管理；采取積極的方式培養(yǎng)和調(diào)整學(xué)校信息技術(shù)管理和技術(shù)人員；加強軟件應(yīng)用的培訓(xùn)與交流，提高課件制作水平與應(yīng)用的有效性，采取積極的措施鼓勵教師在教學(xué)中整合信息技術(shù)；加大專項資金的投入，在爭取教育局裝備組對學(xué)校多媒體教室100%投入到位的同時，增加相配套的硬件，為教師提供硬件保證。

3．強化體衛(wèi)藝科工作。將體衛(wèi)藝科工作納入生命教育系列之中。在“國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”測試中，合格率達(dá)到90%以上。在區(qū)級中學(xué)生田徑運動會中，高中組榮獲第四名，初中組榮獲第二名。乒乓球、健美操、蔣棋興趣小組等已成為一中體育的特色項目。在“東方體育日報”杯中小學(xué)暑期乒乓球比賽以及區(qū)健美操比賽中，我校均榮獲團體一等獎。教師們將民間推鐵圈、跳繩、扔沙包等體育項目運用到體育教學(xué)中，使學(xué)生既感到熟悉又體驗到體育來自民間。教師針對課堂實際結(jié)合自己的教學(xué)理論，完成了“民間民族體育在課堂教學(xué)中實施”的課題，并獲區(qū)教科研論文評比二等獎。2007年，體育教研組被評為區(qū)優(yōu)秀教研組。在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，提高學(xué)生體鍛的質(zhì)量。另外，我校科技教育成績顯著，在2007年上海市青少年電子模擬探雷競賽中榮獲團體三等獎，在南匯區(qū)第四屆青少年科技節(jié)活動中，榮獲建筑模型團體一等獎，在上海市中學(xué)生科普英語競賽中，榮獲團體一等獎。由于成績突出，我校被評為區(qū)科技先進(jìn)學(xué)校，科技、藝術(shù)輔導(dǎo)員被評為先進(jìn)輔導(dǎo)員。

在加強衛(wèi)生知識的普及宣傳及預(yù)測預(yù)控的同時，加強了心理健康教育的力度。重新建立心理咨詢室，完善硬件配置及專職教師的配置。

4．加強安全保衛(wèi)工作。學(xué)校在領(lǐng)會貫徹文件精神的同時，組織各層面的學(xué)習(xí)，提高全體教職員工及學(xué)生們的安全防范意識；制定和完善各類防范預(yù)案；加強對值班人員的培訓(xùn)；添置、增加安全設(shè)施；檢查、維修、維護消防設(shè)施??學(xué)校獲南匯區(qū)安全健康校園先進(jìn)單位。

三、問題分析與發(fā)展思考

我校三年發(fā)展規(guī)劃的實施工作現(xiàn)已過半，雖取得成績不少，但仍還有許多方面需努力與完善,有許多工作需要我們?nèi)プ?，有許多問題和困難需要我們?nèi)タ朔?。通過這次的中期自我評估與檢查，對今后下階段的工作，我們有以下一些想法和思考。

1.主動查找不足，積極采取對策。對中期自我評估與檢查中發(fā)現(xiàn)的問題與不足，要主動進(jìn)行認(rèn)真的思考和研究，尋找解決問題的途徑和方法。繼續(xù)積極貫徹落實學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃要求，將各項工作做得更細(xì)、更實，力爭達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)要求并能有新的突破和創(chuàng)新。下階段我校工作的策略與措施：以“重小事，抓細(xì)節(jié)”為抓手，加強學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，將德育落到實處；以聽課、評課為抓手，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；以課程建設(shè)為抓手，認(rèn)真開展課改研究，努力辦出學(xué)校特色；以課題研究為抓手，濃厚校園學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)提高；以實施學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為抓手，增強學(xué)校主動發(fā)展能力，積極爭創(chuàng)區(qū)實驗性、示范性高中。

2.切實更新觀念，科學(xué)準(zhǔn)確定位。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程要求和《義務(wù)教育法》等現(xiàn)代教育理論，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，實事求是、科學(xué)客觀地對學(xué)校服務(wù)對象定位。根據(jù)一中學(xué)生生源實際情況和不同家庭的需求，我們認(rèn)為今后南匯一中服務(wù)對象的目標(biāo)定位應(yīng)是為普普通通的新村居民服務(wù)，使他們孩子能接受良好教育，能夠完成九年義務(wù)教育和高中教育并成人成才。學(xué)校不但要為市、區(qū)重點高中、大學(xué)輸送優(yōu)秀學(xué)生，更要成為我市職業(yè)學(xué)校、中專校、技工學(xué)校的優(yōu)秀生源基地。因此全體教師要進(jìn)一步增強信心、提高能力，通過高品質(zhì)的教育服務(wù)，讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會認(rèn)可。

3.樹立正確的教師觀，為教師幸福人生奠基。要牢固樹立教師是學(xué)校“第一資源”的教師觀，切實抓好校本培訓(xùn)，主動關(guān)心教職工的身心健康，維護教師切身利益，為教師的成長提供更多的平臺，創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每位一中教師都得到更好的發(fā)展。繼續(xù)大力弘揚一中人“勇爭第一”的校園精神，抓好教師的校本培訓(xùn)工作，注重師資隊伍的優(yōu)化組合，培養(yǎng)和造就一批教育教學(xué)骨干和特色教師，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

4.明確辦學(xué)理念，彰顯辦學(xué)特色。進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一全體教職工思想認(rèn)識。從某種角度講，辦學(xué)特色是學(xué)校辦學(xué)思想、理念的體現(xiàn)，獨特的教育思想是辦出學(xué)校特色的前提條件。為此我們要進(jìn)一步樹立“德能兼?zhèn)?，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立以學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)宗旨，以教育科研為先導(dǎo)，積極爭取專家指導(dǎo)，探索德育工作新舉措，繼續(xù)開展好分層教育教學(xué)研究，抓好新課程改革實驗，特別是在校本課程開設(shè)方面要體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，以滿足學(xué)生發(fā)展的不同需求，發(fā)展其個性愛好，培養(yǎng)學(xué)生合作意識、勞動意識、團隊精神和創(chuàng)新精神，增強學(xué)生學(xué)習(xí)和生活自信心，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。相信通過今后全體師生共同努力，以孔子儒家思想潛移默化地影響和感染學(xué)生的辦學(xué)特色一定會逐漸形成。

我校將通過本次中期評估，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下，發(fā)揚成績，彌補不足，求真務(wù)實，創(chuàng)新實干，繼續(xù)做好下階段各項工作，使南匯一中的辦學(xué)水平再上一個新臺階，為成功創(chuàng)建區(qū)實驗性、示范性高中打下扎實的基礎(chǔ)

2008年9月

第二篇：婦女兒童發(fā)展規(guī)劃中期評估報告

婦女兒童發(fā)展規(guī)劃中期評估報告

2005年是實施《××縣婦女發(fā)展規(guī)劃（2001年～2010年）》《××縣兒童發(fā)展規(guī)劃（2001年-2010年）》（以下簡稱《規(guī)劃》）的第五年。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照既定目標(biāo)任務(wù)，我縣上下各級組織齊抓共管，全面推進(jìn)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，努力實現(xiàn)和完成《規(guī)劃》的總目標(biāo)與主要

任務(wù)，從《規(guī)劃》實施進(jìn)程的監(jiān)測結(jié)果看，《規(guī)劃》得到了有效執(zhí)行，我縣婦女在經(jīng)濟、政治、文化教育、衛(wèi)生保健及法律保護等方面的權(quán)利進(jìn)一步實現(xiàn)，婦女的整體素質(zhì)得到較大提高，參與社會發(fā)展的層面不斷提升。同時，隨著各項改革的深入和推進(jìn)，婦女事業(yè)發(fā)展將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，需要在不斷發(fā)展變化的形勢下，研究新情況和新問題，不斷推動和促進(jìn)我縣婦女事業(yè)的健康、快速、全面發(fā)展。

一、經(jīng)濟社會環(huán)境概況

2005年，我縣積極貫徹落實宏觀調(diào)控各項措施，使我縣國民經(jīng)濟健康快速發(fā)展，城鄉(xiāng)居民生活水平不斷提高，經(jīng)濟活力明顯增強，運行質(zhì)量進(jìn)一步提高，完成了年初確定的各項任務(wù)目標(biāo)。科技、教育、文化、衛(wèi)生、體育等各項社會事業(yè)全面進(jìn)步，人民生活水平穩(wěn)步提高。主要表現(xiàn)如下：

（一）國民經(jīng)濟保持平穩(wěn)快速增長。2005年人均生產(chǎn)總值達(dá)到22968元，比2000年增長了93.2％，財政總收入也有了很大的提高。

（二）人民生活進(jìn)一步改善。2005年，縣城鎮(zhèn)居民人均可支配收入9301元，比2000年增加3592元；農(nóng)村居民人均純收入4980元，比2000年增加1487元，增長42.57％。

二、《規(guī)劃》實施的進(jìn)展情況

我縣的婦女兒童發(fā)展監(jiān)測評估以《××縣婦女兒童發(fā)展規(guī)劃》確定的終期目標(biāo)為主，從婦女兒童與健康、婦女兒童與教育、婦女與經(jīng)濟、婦女參與決策和管理、婦女兒童與法律、婦女兒童與發(fā)展環(huán)境等六個方面進(jìn)行綜合評價。婦女兒童發(fā)展六大領(lǐng)域主要目標(biāo)的預(yù)期完成情況是：

（一）婦女兒童與健康

我縣婦女兒童享有各項醫(yī)療保健服務(wù)和計劃生育權(quán)利，婦幼保健工作有新進(jìn)展，具體表現(xiàn)為：

一是兒童營養(yǎng)水平明顯提高，體質(zhì)明顯增強。2005年，我縣共有人口49.28萬人，其中女性24.37萬人，出生嬰兒4619人，其中女性2301人，出生嬰兒性別比為100.74，出生缺陷發(fā)生率為4.78‰，嬰兒死亡率為6.5‰,比2000年下降了1.53個千分點，5歲以下嬰兒死亡率為8.23‰，比2000年下降了1.05個千分點；5歲以下兒童中重度營養(yǎng)不良患病率為4。各項指標(biāo)均完成了預(yù)定計劃。

二是孕產(chǎn)婦保健服務(wù)水平不斷提高。2005年，我縣孕產(chǎn)婦保健覆蓋率、婦女生殖保健知識普及率、婚前醫(yī)學(xué)檢查率已超前完成了規(guī)劃目標(biāo)，孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理率達(dá)到了92.67，孕婦產(chǎn)前醫(yī)學(xué)檢查率為100，孕婦死亡率降至為0，孕產(chǎn)婦住院分娩率達(dá)99.7。

三是育齡婦女享有生殖保健服務(wù)。我縣已婚育齡婦女綜合避孕率為89.35，已婚育齡婦女計劃生育知識普及率達(dá)95以上。

四是疾病預(yù)防控制的能力進(jìn)一步提高。2005年合格碘鹽食用率達(dá)98.96，計劃免疫（四苗/全程）接種率99.36，乙肝疫苗接種率達(dá)99.92，均達(dá)到了指標(biāo)要求。

（二）婦女兒童與教育

百年大計，教育為本，加強婦女教育事業(yè)是提高婦女文化素質(zhì)的主要途徑。近幾年，縣委、縣政府一直把國民教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國務(wù)院《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《掃除文盲工作條例》等法規(guī)，落實相關(guān)優(yōu)惠政策，通過“春蕾計劃”和“希望工程”的實施，使我縣教育事業(yè)迅速發(fā)展，女性接受教育機會不斷增加，文化素質(zhì)普遍提高，男女受教育程度的差異逐步縮小，女性受教育人數(shù)的比例不斷提高。

一是基礎(chǔ)教育平衡發(fā)展。兒童學(xué)前一年受教育率達(dá)到了100，小學(xué)凈入學(xué)率100，小學(xué)5年鞏固率100，均已達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)；初中階段毛入學(xué)率100,三年鞏固率99.2，初中學(xué)生輟學(xué)率0.80，其中女性為0.48，均在規(guī)定指標(biāo)內(nèi)。我縣已經(jīng)普及了學(xué)前教育、九年義務(wù)教育和高中階段教育的完整教育體系。

二是有步驟地普及高中教育。我縣高中階段毛入學(xué)率84,比預(yù)定指標(biāo)差1個百分點。

三是農(nóng)村婦女科技文化素質(zhì)進(jìn)一步提高。2005年，參加女性專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的人數(shù)達(dá)10萬人，農(nóng)村婦女科學(xué)文化普及率達(dá)98，有勞動能力的婦女掌握實用技術(shù)達(dá)7萬人，成人識字率為99.4其中女性為99。

四是特殊人群的教育得到重視。2005年，適齡殘疾兒童入學(xué)率91.6，比規(guī)劃目標(biāo)提高了1.6個百分點。

（三）婦女與經(jīng)濟

隨著市場經(jīng)濟深入發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，2005年，我縣繼續(xù)認(rèn)真落實《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》等相關(guān)法律法規(guī)，建立保

護婦女平等就業(yè)的勞動管理機制，禁止招工、招聘中的性別歧視，切實保障婦女平等就業(yè)的權(quán)利，維護婦女的合法權(quán)益?？h鄉(xiāng)各級組織和勞動部門，積極開辟適合婦女特點的就業(yè)領(lǐng)域，為婦女創(chuàng)造新的就業(yè)機會和就業(yè)崗位，婦女就業(yè)途徑不斷拓寬，就業(yè)機會不斷增加，參與社會經(jīng)濟建設(shè)程度越來越高。

一是女性就業(yè)人員逐年增加。隨著經(jīng)濟體制改革的不斷深入，就業(yè)渠道越來越多，就業(yè)意識也逐漸轉(zhuǎn)變。雖然單位就業(yè)率有所下降，但實際就業(yè)人員卻呈現(xiàn)逐年增加的趨勢，閑置勞動力越來越少，女性就業(yè)人員越來越多，她們在生產(chǎn)生活和工作中起著舉足輕重的作用，為樂亭經(jīng)濟的發(fā)展作出了和大的貢獻(xiàn)。2005年我縣城鎮(zhèn)單位女性就業(yè)人員達(dá)到人,占城鎮(zhèn)就業(yè)人員的。

二是女性的社會保障水平繼續(xù)提高。2005年，全縣參加基本養(yǎng)老保險人數(shù)為2.95萬人，其中女性1.33萬人；參加基本醫(yī)療保險人數(shù)為2.04萬人，其中女性為0.92萬人；參加生育保險人數(shù)女性為0.37萬人；農(nóng)村社會養(yǎng)老保險參保人數(shù)為3.6萬人，其中女性為1.8萬人。從參加各類保險的男女性別比來看，雖然逐年在縮小，但整體差距還較大，這將是今后工作的重點。

三是提高婦女素質(zhì)，促進(jìn)再就業(yè)效果顯著?？h委政府十分注重解決失業(yè)婦女再就業(yè)和農(nóng)村婦女富余勞動力向非農(nóng)就業(yè)轉(zhuǎn)移這一現(xiàn)階段實施婦女發(fā)展規(guī)劃的重點難點問題。首先婦聯(lián)與勞動保障、農(nóng)業(yè)、教育等部門攜手合作，發(fā)動和組織婦女參加了實用技術(shù)培訓(xùn)、綠色證書培訓(xùn)；有計劃、有系統(tǒng)地為婦女提供就業(yè)幫助。其次縣婦聯(lián)會同勞動保障局、農(nóng)業(yè)局、司法局、衛(wèi)生局、科協(xié)等單位深入農(nóng)村基層，對婦女進(jìn)行就業(yè)觀念引導(dǎo)，在全縣舉辦“更新觀念，提高素質(zhì)”專題培訓(xùn)。此外，縣政府還制定了零就業(yè)家庭扶持、技能提升、崗位開發(fā)三項促進(jìn)就業(yè)措施，安排扶持城鄉(xiāng)就業(yè)的補貼及其他各類扶持資金，促使一大批失業(yè)婦女走上了新崗位。

（四）婦女參與決策和管理

參與國家政治生活和管理國家社會事務(wù)是男女平等最高層次的內(nèi)容，是體現(xiàn)婦女進(jìn)步與發(fā)展的關(guān)鍵措施。我縣廣大女性以強烈的社會責(zé)任感，積極參與經(jīng)濟發(fā)展和社會各項事業(yè)，女性干部的參政比例和議政水平不斷提高。到2005年底，列入《規(guī)劃》監(jiān)測指標(biāo)的縣級、科級黨政工作部門領(lǐng)導(dǎo)班子中女干部的配備率、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及后備干部隊伍中女干部比重、村（居）民委員會成員中女性比重等指標(biāo)，均比2000年有不同程度的提高。

一是各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子女干部配備比例穩(wěn)步上升。2005年，縣級黨委、政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子都配備了女干部。其中縣委、人大、政府和政協(xié)縣級領(lǐng)導(dǎo)班子中共配備5名女干部；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員中至少配備了有1名女干部，村民委員會成員中女性比重為11.7，居民委員會成員中女性比重為80。

二是建立了后備女干部人才信息庫，做好后備女干部的培養(yǎng)工作。為確保女干部隊伍的發(fā)展壯大，明確并完善了培養(yǎng)女干部工作的目標(biāo)任務(wù)、要求措施、培養(yǎng)教育和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，著力抓好后備干部隊伍和女黨員干部隊伍的建設(shè)。女干部隊伍的發(fā)展壯大，為我縣各項工作蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

三是婦女參與社會事務(wù)決策、管理的程度增強。我縣共有干部9282人，其中女性干部有4762人，占干部總數(shù)的51.3。2005年縣人大代表和政協(xié)委員分別是219人和171人，其中女代表和委員分別是42人和41人，分別占總?cè)藬?shù)的19.2和24。

（五）婦女兒童與法律保護

我縣進(jìn)一步強化全社會和婦女依法維護合法權(quán)益的法制意識，在各行各業(yè)各個領(lǐng)域切實保障婦女的各項權(quán)利。公安機關(guān)加大執(zhí)法力度，通過開展聲勢浩大的嚴(yán)打斗爭和多次打擊拐賣婦女兒童專項斗爭，有效預(yù)防和打擊了涉及婦女刑事犯罪的案件。大力開展對弱勢婦女實施社會援助活動，切實維護了法律的尊嚴(yán)和婦女的合法權(quán)益。

一是侵害婦女人身權(quán)益的犯罪活動得到有效遏制。充分發(fā)揮公安機關(guān)的職能作用，大力掃除“黃賭毒”等社會丑惡現(xiàn)象，凈化社會風(fēng)氣，打擊強迫婦女賣淫犯罪，做到即發(fā)即破，堅決保護婦女權(quán)益。加大了勞動監(jiān)察力度，2005年，被勞動監(jiān)管部門查處的童工數(shù)有2人，并對非法用工單位按規(guī)定給予了嚴(yán)厲的處罰，全年未成年人犯罪率為0.023。

二是加大法律援助力度，切實維護婦女兒童合法權(quán)益。繼續(xù)擴大援助的范圍，如增加交通、工傷事故賠償、干涉婚姻自由、離婚財產(chǎn)分割、家庭暴力處理等法律援助事項，簡化審批手續(xù)，縮短受理立案期限，制定實施了“首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制、責(zé)任追究制”和“一次性告知制度”，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，保護了婦女合法的控告權(quán)、申訴權(quán)及在訴訟中的各項權(quán)利。

（六）婦女兒童與環(huán)境

在各級政府和社會各界的共同努力下，全社會關(guān)愛女孩、尊重婦女合法權(quán)益的公民意識不斷加強，為我縣的婦女兒童營造了良好的生存與發(fā)展空間。

一是農(nóng)村婦女生活環(huán)境不斷優(yōu)化。2005年農(nóng)村自來水普及率達(dá)63.18％，比2000年增加了13個百分點，但距離2010年標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離，仍需要進(jìn)一步努力。農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率80.65，超額完成了目標(biāo)規(guī)定。

二是進(jìn)一步加大教育、衛(wèi)生和婦幼保健經(jīng)費投入，為婦女兒童提供良好的發(fā)展環(huán)境。2005年，用于教育事業(yè)財政投入10315萬元，比2000年增加了5729萬元，為教育事業(yè)提供了有利的保障。用于衛(wèi)生事業(yè)的財政投入2316萬元，婦幼保健經(jīng)費投入為1萬元。自然環(huán)境的不斷改善，生存環(huán)境愈來愈優(yōu)良，婦女兒童的生活質(zhì)量逐漸提高。

三、《規(guī)劃》實施過程中的主要問題和困難

一是女干部隊伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。我縣女干部隊伍結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化，特別是農(nóng)村女干部存在文化偏低、活力偏弱的狀況。機關(guān)女干部中，本科以上學(xué)歷不多，大部分是大專學(xué)歷。女正職領(lǐng)導(dǎo)干部不多，懂經(jīng)濟、會管理、綜合素質(zhì)高的復(fù)合型女干部不多。

二是維護女職工合法權(quán)益和特殊利益還需進(jìn)一步加強。女性就業(yè)、任職、提拔等諸多方面還不同程度的存在男女不平等的現(xiàn)象，女職工再就業(yè)問題比較突出，個別崗位女職工的特殊保護政策落實不好，特別是部分私營企業(yè)不愿與女職工簽訂或續(xù)簽合同，甚至隨意解除勞動關(guān)系，侵害女職工勞動保護權(quán)益的事件時有發(fā)生，女職工勞動保護的執(zhí)法監(jiān)督力度還相對薄弱。

三是婦女兒童保健和婦女社會保障有待進(jìn)一步加強。五年來，我縣5歲以下兒童中重度營養(yǎng)不良患病率偏高，社會保險中，男女比例基本為2：1，男女差別較大，農(nóng)村基本社會保險十分不完善，城鄉(xiāng)差距較大。

四是自來水普及率還沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，盡管我縣農(nóng)村自來水普及率比2000年有了很大程度的提高，但距規(guī)劃指標(biāo)仍存在一定的差距，還有待于加快改進(jìn)的步伐。

四、促進(jìn)婦女事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的建議和對策

在今后的一段時期，要促進(jìn)我縣婦女事業(yè)的全面發(fā)展，必須繼續(xù)堅決貫徹男女平等的基本國策，推動婦女充分參與社會發(fā)展，促進(jìn)婦女的全面進(jìn)步，保障婦女在經(jīng)濟、政治、文化教育、衛(wèi)生保健、法律保護、環(huán)境等各個領(lǐng)域的權(quán)利，提高婦女分享社會資源的程度和生活質(zhì)量。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，突破工作的重點和難點

為促進(jìn)解決婦女事業(yè)發(fā)展中的重點和難點問題，縣、鄉(xiāng)兩級政府要加大統(tǒng)籌力度、實行一級抓一級，層層抓落實；對涉及面廣、解決難度大的問題，加強溝通與協(xié)調(diào)，從政策、人力、財力上給予解決和保障。各職能部門要采取切實可行的措施，通過常規(guī)或?qū)ｍ椥姓讲楹蛨?zhí)法檢查，加大干預(yù)力度，加快重點難點問題的解決。

（二）與時俱進(jìn)培養(yǎng)選拔女干部

要正確認(rèn)識和辯證看待培養(yǎng)選拔女干部工作，抓好女干部隊伍建設(shè)和后備女干部隊伍建設(shè)。要鼓勵女干部勤于學(xué)習(xí)、勇于實踐、敢于競爭、提高素質(zhì)，奮發(fā)有為。積極擴大基層女干部的來源，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道招聘或錄用干部，縣直機關(guān)招錄國家公務(wù)員和機關(guān)工作者，女性都應(yīng)占一定比例。要抓好基層女黨員的發(fā)展工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村居委會選拔女干部打好基礎(chǔ)。要組織好女干部的教育培訓(xùn)和實踐鍛煉，保證女干部在各種干部培訓(xùn)中的數(shù)量和比例。同時要有意識地對女干部實施輪崗交流，提高綜合能力。要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不失時機地選拔女干部。要拓寬視野，可嘗試定向、定位的選拔方式，為優(yōu)秀女干部脫穎而出創(chuàng)造條件。此外，要將婦聯(lián)組織的橋梁紐帶作用充分運用在女干部的推薦、監(jiān)督、培養(yǎng)、教育等工作上，促進(jìn)女干部選拔工作再上新臺階。

（三）大力提倡婦女婚育新風(fēng)尚，提高婦女生殖保健水平

要繼續(xù)深入開展“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”活動，通過舉辦各種形式的專題活動和在新聞媒體、報刊雜志、社區(qū)開辦宣傳專欄等形式，在全社會中廣泛開展生殖健康教育宣傳，促使廣大婚齡、育齡婦女樹立科學(xué)、文明、進(jìn)步的新型婚育觀念，努力提高婚前醫(yī)學(xué)檢查率。

有關(guān)部門要加大對婦女病普查的工作力度，健全制度，組織開展婦科常見病健康教育講座，普及婦女疾病預(yù)防、治療等保健知識，籌措經(jīng)費，落實專業(yè)人員，切實提高婦科病的檢查率和治療率。

（四）強化衛(wèi)生行政執(zhí)法力度，切實把維護婦女健康的權(quán)益落到實處

加大對衛(wèi)生保健產(chǎn)品、機構(gòu)和專業(yè)人員的監(jiān)督管理，對法律規(guī)定的母嬰保健技術(shù)實行執(zhí)業(yè)管理和人員資格管理，依法查處危害婦女兒童身體健康的違法行為。加強健康教育工作，充分利用各種媒體，采取多種方式，大力宣傳婦幼衛(wèi)生知識，提高婦女兒童自我保健能力和利用衛(wèi)生機構(gòu)服務(wù)的能力。

（五）加強婦女職業(yè)培訓(xùn)，努力提高女性職業(yè)技能

一是強化就業(yè)培訓(xùn)工作。指導(dǎo)各類職業(yè)培訓(xùn)實體，在城鄉(xiāng)婦女中大力開展不同層次，不同形式的就業(yè)培訓(xùn)，積極開發(fā)適合女性就業(yè)的專業(yè)（工種），擴大招收婦女的總量，使失業(yè)女性通過技能培訓(xùn)重新走上工作崗位。二是要狠抓下崗女工的再就業(yè)培訓(xùn)。要將再就業(yè)培訓(xùn)中心的培訓(xùn)重點轉(zhuǎn)向下崗職工，制定優(yōu)惠政策，鼓勵社會中介機構(gòu)大力開展下崗職工的培訓(xùn)工作。三是繼續(xù)抓好在職職工的培訓(xùn)。根據(jù)職業(yè)變化需求和婦女從業(yè)人員的特點，大力開展針對性、實用性、有效性的崗位培訓(xùn)，提高婦女從業(yè)人員的就業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力，積極探索建立婦女終身培訓(xùn)體系。四是以引導(dǎo)和扶持農(nóng)村婦女向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移為重點，大力開展定點培訓(xùn)、定單培訓(xùn)和各類實用操作技能的培訓(xùn)，為農(nóng)村婦女在非農(nóng)業(yè)領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)造更多的機會。

（六）拓寬就業(yè)領(lǐng)域，為婦女就業(yè)提供更多的機會

充分考慮婦女就業(yè)的特殊需要，多渠道開發(fā)就業(yè)崗位。主要是發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)特別是社區(qū)服務(wù)業(yè)，發(fā)展勞動密集型企業(yè)和個體私營經(jīng)濟。在加大公益性崗位開發(fā)力度，解決社會就業(yè)問題方面，適當(dāng)對女性傾斜照顧。同時加強對婦女就業(yè)服務(wù)工作，扶持發(fā)展職業(yè)中介機構(gòu)，開展對女性就業(yè)的服務(wù)引導(dǎo)工作，促進(jìn)婦女實現(xiàn)充分就業(yè)。

（七）完善生育保險制度，不斷提高服務(wù)功能

完善相關(guān)配套措施，擴大生育保險范圍，保障女職工生育保險待遇，切實加大投入，改善基層衛(wèi)生設(shè)施和人員培訓(xùn)，進(jìn)一步完善縣、鄉(xiāng)、村三級醫(yī)療機構(gòu)，建立健全婦幼衛(wèi)生機構(gòu)，提高基層婦幼衛(wèi)生服務(wù)水平和保健工作的覆蓋面。

（八）進(jìn)一步加大對婦女兒童陣地建設(shè)的經(jīng)費投入

加快婦女教育、培訓(xùn)和文化娛樂等多功能活動場所建設(shè)，力爭在2010年建成樂亭婦女活動中心，健全完善城鎮(zhèn)便民利民服務(wù)網(wǎng)點和城鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)設(shè)施。進(jìn)一步優(yōu)化婦女生活環(huán)境。

××縣婦女兒童工作委員會辦公室

二○○六年四月十八日

第三篇：學(xué)校三年自主發(fā)展規(guī)劃中期評估總結(jié)

學(xué)校三年自主發(fā)展規(guī)劃中期評估總結(jié)

2006學(xué)是學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃實施的開局年，在這一學(xué)年中，學(xué)校堅持以“德育為核心，教學(xué)為中心，育人為宗旨”的辦學(xué)宗旨，充分調(diào)動學(xué)校內(nèi)外辦學(xué)資源，使學(xué)校各項工作在全面探索、實踐發(fā)展的高度下，健康有序、良性運轉(zhuǎn)，并取得了較好的成績。現(xiàn)將學(xué)校工作自檢情況報告如下：

【主要成績與經(jīng)驗】

一、組織管理網(wǎng)絡(luò)健全，工作落實到位。

1、健全組織、明確分工

根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的要求，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督與評價小組并對工作進(jìn)行分工：

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：（2）監(jiān)督與評價小組（3）條線分工：

1、組織管理：

2、德育工作：

3、教學(xué)工作：

4、科研工作：

5、后勤保障：

6、師資建設(shè)：

7、資料收集、整理、歸檔（協(xié)助工作）：

在三年規(guī)劃的出臺過程中，我們充分聽取群眾意見，并在教代會上組織代表醞釀討論，提出修改意見，最終獲得全體代表的通過。學(xué)校還召開相關(guān)行政人員會議，學(xué)習(xí)三年規(guī)劃并進(jìn)行討論、分工，明確各自工作的重點、職責(zé)，統(tǒng)一認(rèn)識，為較高質(zhì)量地完成三年規(guī)劃打好基礎(chǔ)。

2、成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)、工作小組，分工負(fù)責(zé)編寫課程（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：（2）工作小組：（3）具體分工： ①《我與環(huán)境》

② 《民間游戲伴我成長》 ③ 《少兒古詩》 ④ 教材美工： ⑤ 后勤保障：

學(xué)校組織全體校本課程編寫組人員進(jìn)行討論，確定課程的基本框架，知識體系等，并邀請教育局金輝老師及教科室戈玉潔老師來校進(jìn)行講座指導(dǎo)。

3、制訂教師個人三年發(fā)展規(guī)劃。

根據(jù)學(xué)校三年規(guī)劃，組織全體教師學(xué)習(xí)交流，提高認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合本人實際情況制訂個人三年發(fā)展規(guī)劃，為今后三年的發(fā)展明確了奮斗目標(biāo)。

二、加強德育工作實效性的研究，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展

我校新三年規(guī)劃德育工作緊扣“以人發(fā)展為本”的理念，全面滲透《上海市中小學(xué)民族精神綱要》和《上海市生命教育綱要》精神，以“環(huán)境教育”為主要抓手，讓學(xué)生在主題實踐、生活體驗中感悟環(huán)保的重要性，掌握基本的環(huán)境知識，增強環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保行為習(xí)慣。把環(huán)境保護知識的普及寓與豐富多彩的課內(nèi)課外教育活動之中，結(jié)合《兩綱》使它同生命教育、國情教...學(xué)生在主題實踐、生活體驗中感悟環(huán)保的重要性，掌握基本的環(huán)境知識，增強環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保行為習(xí)慣。把環(huán)境保護知識的普及寓與豐富多彩的課內(nèi)課外教育活動之中，結(jié)合《兩綱》使它同生命教育、國情教育、愛家鄉(xiāng)教育等有機地結(jié)合起來，相互配合，相互促進(jìn)。

（一）學(xué)校德育管理體系

1、建立校長負(fù)責(zé)制的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

建立以校長為組長，以書記、德育主任為副組長，年級組長和班主任代表的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校德育工作進(jìn)行整體部署

2、重新構(gòu)建學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)圖

建成了以德育工作小組為核心的校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)。校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，形成“一主二輔”的組織網(wǎng)絡(luò)。由“教導(dǎo)處（德育）——年級組——班主任”一線組成管理網(wǎng)絡(luò)主干線；少先隊、心理輔導(dǎo)員、藝術(shù)輔導(dǎo)員、科技輔導(dǎo)員一組隊伍，結(jié)合各自工作性質(zhì)，分別從不同側(cè)面輔助和參與學(xué)生的德育教育工作；教務(wù)處、總務(wù)處一組則從教學(xué)和后勤兩方面充分調(diào)動全體教職員工積極配合，共同參與建設(shè)良好的育人大環(huán)境。這“一主二輔”的管理網(wǎng)絡(luò)形成強大的合力，是我校的德育工作運行暢通開展順利的保證。

3、完善德育工作考核制度

我校德育常規(guī)管理形成了一整套體系較完備的規(guī)章制度。面向德育管理隊伍，我們制定了《德育主任、年級組長、班主任工作職責(zé)》、《關(guān)于班主任的聘任條件》、《書院小學(xué)班主任考核的若干辦法》、《優(yōu)秀班主任評選細(xì)則》等管理制度，意在激發(fā)德育工作者的責(zé)任心、積極性和創(chuàng)造力，提高德育管理隊伍的整體素質(zhì)；面向教育對象，我們制定了《書院小學(xué)行為規(guī)范示范班、文明班評選辦法》、《書院小學(xué)不良學(xué)生幫教措施》、《書小學(xué)生一日行為規(guī)范》、《書小文明小標(biāo)兵評選條件》、《書小學(xué)生禮儀教育目標(biāo)》等管理制度，明確了學(xué)生應(yīng)遵守的最基本的道德行為規(guī)范，幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的意識和良好的文明行為習(xí)慣。

（二）環(huán)境教育實施途徑

1、確保對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識宣傳陣地

學(xué)校利用各種陣地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識宣傳教育，通過小小講新聞、黑板報、櫥窗專欄、每日一拼等對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識宣傳。

教學(xué)樓的墻面作了精心布置，設(shè)計了環(huán)保標(biāo)志和節(jié)能標(biāo)志，充分考慮了兒童的心理特點，接近學(xué)生的生活，讓每一面墻發(fā)揮教育功能，既起到傳授學(xué)生環(huán)保知識，又優(yōu)化校園優(yōu)美整潔的育人環(huán)境。學(xué)校定期更換宣傳欄，注重兒童化。學(xué)習(xí)園地，主題鮮明、內(nèi)容豐富。黑板報統(tǒng)一主題，圖文并茂，美觀大方。特別是“小小說新聞”節(jié)目成為學(xué)生了解世界，了解社會，表現(xiàn)自我的舞臺。

2、讓學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育實踐體驗

學(xué)校利用主題隊會、社會實踐、知識測試、環(huán)保小報等讓學(xué)生進(jìn)行實踐體驗。組織學(xué)生積極參與“人人動手，清潔家園”創(chuàng)建文明社區(qū)活動，配合鎮(zhèn)政府到鎮(zhèn)區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場、鎮(zhèn)敬老院、居民小區(qū)打掃衛(wèi)生，為保護環(huán)境作貢獻(xiàn)。組織班主任進(jìn)行環(huán)保主題教育課。紅領(lǐng)巾值日崗的小巡警們，每天做好巡查、值日工作，從小培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心，為大家服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。示范班、文明班評比活動，促進(jìn)他們良好行為的養(yǎng)成。

（三）環(huán)境教育子課題研究

學(xué)校加強德育研究，德育科研工作取得了很大的進(jìn)步，做好課題研究工作，改革現(xiàn)有對學(xué)生的評價機制，使之更適應(yīng)時代要求，體現(xiàn)出與時俱進(jìn)的現(xiàn)代育人思想。重視學(xué)科教學(xué)的育人作用，積極探索學(xué)科教學(xué)滲透德育教育的途經(jīng)和方法，將學(xué)科教材中包含的德育因素與學(xué)校德育整體要求有機結(jié)合。根據(jù)《新農(nóng)村背景下小學(xué)環(huán)境教育的實踐研究》總課題，確立德育子課題，包括：《培養(yǎng)小學(xué)生環(huán)境意識及良好行為習(xí)慣的實踐與研究》、《“環(huán)境教育從我做起”課題研究》、《“培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識 促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展”行動研究方案》等子課題實施對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的研究。

三、加強教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量

（一）課程設(shè)置

1、嚴(yán)格按照上海市課程標(biāo)準(zhǔn)及計劃設(shè)置課程，我校在開學(xué)初認(rèn)真學(xué)習(xí)市教委課程計劃要求，開足開好基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、探究性課程。

2、在師資的配備上，我們著眼于學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展，挖掘?qū)W校內(nèi)部師資潛力，確?；A(chǔ)型學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，同時按要求配備了拓展型課程和探究型課程的負(fù)責(zé)教師，有較健全探究性課程工作網(wǎng)絡(luò)和探究性、拓展型實施計劃。

3、確保每周安排“三課、兩操、兩活動”，確保學(xué)生每天有15分鐘的晨會，每天參加一小時集體體育活動。

4、學(xué)校興趣小組活動正常，做到了有活動計劃，有課時計劃，有固定人員，有固定時間。

（二）教學(xué)常規(guī)

1、健全管理機制，提高管理效能

（1）落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住以教育教學(xué)為中心的這條主線，我校建立了行政人員蹲點制度，每位行政人員定服務(wù)的對象、服務(wù)的內(nèi)容、服務(wù)的責(zé)任，深入教學(xué)第一線聽隨堂課、檢查教師的備課、作業(yè)輔導(dǎo)、考前的復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考后的質(zhì)量分析，體現(xiàn)了行政人員服務(wù)意識、強化監(jiān)管意識。其次，中層管理人員處處起模范帶頭作用，我校的9位中層干部中，有5位擔(dān)任主要學(xué)科的教學(xué)，在教學(xué)管理中，領(lǐng)導(dǎo)能顧全大局，秉公處事，在教學(xué)中，教學(xué)能力、工作責(zé)任心、教學(xué)質(zhì)量成為教師可以效法的楷模。

（2）改革教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“生命線”，而規(guī)范有效的教學(xué)常規(guī)過程管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的必經(jīng)之路。我們在教學(xué)管理上嚴(yán)格制度，認(rèn)真把關(guān)，努力把管理制度落到實處。學(xué)校制訂《書院鎮(zhèn)小學(xué)新課堂評價標(biāo)準(zhǔn)》，《書院鎮(zhèn)小學(xué)新課堂教學(xué)改革方案》，《書院鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)獎勵條例》，《書院鎮(zhèn)小學(xué)聽課評課制度》等一系列教學(xué)管理制度，我們修訂了教學(xué)實績獎獎勵制度，對五年級的教學(xué)獎勵的幅度明顯增大，增加了學(xué)科名次獎和年級整體名次獎，激勵教師規(guī)范自己的教學(xué)行為，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

2、重視過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）備課的管理：學(xué)校認(rèn)真貫徹《書院鎮(zhèn)小學(xué)教師教學(xué)五認(rèn)真規(guī)范》，根據(jù)學(xué)校的實際情況和教材的實際情況，我們修訂了我校備課要求，教師可以借鑒比較優(yōu)秀的新教材電子教案，教師根據(jù)自己班級的學(xué)生情況進(jìn)行有目的的修改，同時強化了教師對教學(xué)行為的反思，規(guī)定教師每周完成一篇不少于200字的教學(xué)反思，每月完成一篇《我與課堂》的學(xué)習(xí)筆記。

（2）課堂教學(xué)的管理：學(xué)校結(jié)合實際制定了《新課堂教學(xué)要求》和《新課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》，用《課堂教學(xué)要求》規(guī)范教師教學(xué)行為，經(jīng)常組織聽課評課活動或不定期隨機聽課。我們中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析問題，解決問題。

（3）作業(yè)和輔導(dǎo)管理：作業(yè)設(shè)置要體現(xiàn)針對性、科學(xué)性，堅決杜絕“重復(fù)抄寫”與“罰作業(yè)”現(xiàn)象，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在作業(yè)批改方面，我們要求教師要及時、準(zhǔn)確、用等級加鼓勵性語言或用星級評價等形式，把批改作業(yè)作為教師與學(xué)生情感交流的載體。針對我校各年級中學(xué)習(xí)困難學(xué)生比較多，我們作為教學(xué)管理部門特別關(guān)注對學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)布置和批閱情況，把這項內(nèi)容作為檢查的重點。我校對作業(yè)布置和批改進(jìn)行了專項的檢查，通過現(xiàn)場檢查作業(yè)本、學(xué)生問卷、學(xué)生座談會等環(huán)節(jié)了解教師在作業(yè)布置等方面情況，在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題分學(xué)科組進(jìn)行反饋，對個別問題突出的教師由校長、書記親自面對面反饋，并督促改正，跟蹤檢查。

對困難學(xué)生的補缺補差是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段，我們在管理中要求教師摸清班級內(nèi)學(xué)困生情況，并建立相應(yīng)的幫教檔案。教師也經(jīng)常利用課余時間，為學(xué)生補缺補差，通過教師的幫教，學(xué)生的信心明顯增強，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了明顯的改善，學(xué)生的成績有了明顯進(jìn)步。我們也建立相應(yīng)的激勵機制，對幫教成果明顯的教師我們進(jìn)行獎勵，我們利用黨員教師這一優(yōu)秀資源，開展了黨員教師和困難學(xué)生結(jié)對，通過對結(jié)對對象的作業(yè)輔導(dǎo)、關(guān)心結(jié)對學(xué)生行為動向，給學(xué)生解決生活上的困難，在教師樹立了良好的黨員形象，同時也激勵教師做好補缺補差工作。我們投入一定經(jīng)費，從時間上和物質(zhì)上保證教師輔導(dǎo)工作，中午我們安排教師值日，進(jìn)課堂為學(xué)生補習(xí)，下午我們加45分鐘安排教師為學(xué)生補習(xí)。

（三）質(zhì)量監(jiān)控

教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控是學(xué)校教學(xué)管理的關(guān)鍵工作。我校在平時的監(jiān)控中采用月考制度，我們在平時的教學(xué)常規(guī)檢查中，出現(xiàn)的問題，我們會及時進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，如在聽課中如發(fā)現(xiàn)教師對知識點教學(xué)有明顯的偏差時，我們及時對這一知識點進(jìn)行考核，及時反饋，和教師一起商討出現(xiàn)的問題，改進(jìn)的措施。對區(qū)級抽測的學(xué)科，我們必須事先進(jìn)行摸底抽測，利用教研組的力量一起解決存在的問題。期中、期末考試，我們利用東片聯(lián)合體的資源，13所學(xué)校聯(lián)合命題、統(tǒng)一考試形式和時間，13所學(xué)校聯(lián)合閱卷，成績聯(lián)合反饋，我們對教師的評價放在片級成績中進(jìn)行評價，可以很直觀的看出學(xué)校整體在13所學(xué)校中的地位，學(xué)科在所有學(xué)校中的地位，教師所任班級成績在所有班級中的排位，通過這樣的操作，競爭意識明顯增強，教師的質(zhì)量意識明顯提高，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量相應(yīng)提高

在對學(xué)生評價中（1）建立“學(xué)生成長記錄冊”，記錄學(xué)生成長足跡。根據(jù)課標(biāo)及課改理念，重新制定語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科課程評價方案，關(guān)注過程評價，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)中的“情感、態(tài)度和價值觀”及“學(xué)習(xí)的過程與方法”等非學(xué)業(yè)內(nèi)容的評價，取得了較好的效果。（2）建立自評、互評、師評、家長評等共同參與、交互作用的評價制度。各學(xué)科根據(jù)其學(xué)科特點增加具有操作性的測評內(nèi)容，測試卷、作業(yè)用等級加短語的方法進(jìn)行評價，學(xué)生評價更多關(guān)注學(xué)生的平時表現(xiàn)，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，并用激勵性、描述性的語言對各個學(xué)生的獨特性進(jìn)行描述，讓學(xué)生明確努力方向，促進(jìn)不斷發(fā)展。

四、加強教科研，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型的組織。

l、重視教師的理論學(xué)習(xí)，努力提高教師科研理論水平。繼續(xù)重視教師的教育理論的學(xué)習(xí)，組織教師完成校本培訓(xùn)工作，并著力在教師隊伍中開展“讀好一本書、做好一本教育理論的摘記、寫好一篇優(yōu)秀論文、參加學(xué)校開展的一個研究課題”的活動。通過多種形式的教學(xué)研討活動，以進(jìn)一步強化教師的科研先導(dǎo)意識。2006年初，學(xué)校為每位教師訂購《教師成為研究者》一書，并要求每位教師認(rèn)真研讀，結(jié)合自己的教學(xué)實踐撰寫學(xué)習(xí)體會。

2、切實抓好教學(xué)研討活動，結(jié)合教學(xué)實踐和課題研究工作，我們積極倡導(dǎo)實踐反思，并指導(dǎo)教師不斷改進(jìn)與創(chuàng)新。我們一方面要求參與課改的教師認(rèn)真參加各種培訓(xùn)（包括培訓(xùn)者的培訓(xùn)），要求教師認(rèn)真鉆研教材，找準(zhǔn)教材與學(xué)生的有效結(jié)合點，并積極將新課程的理念在自己的教學(xué)實踐中滲透與反思，做好資料的收集與積累工作；另一方面要求面上的其他教師也積極嘗試將新課程的理念貫穿到自己的課堂中。每月一次的《我與課堂》教學(xué)反思已逐步融入教師的日常教學(xué)工作中。每位教師根據(jù)自己的課堂教學(xué)實際，針對某一課堂教學(xué)或教學(xué)片段進(jìn)行課后反思，通過對教學(xué)理念、教學(xué)策略、教學(xué)方法的分析、反思，不斷地調(diào)整教學(xué)行為，通過實踐反思，提升研究能力。

課程改革的步伐越來越快，不僅改變著教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，也影響著學(xué)校的日常管理。新課程需要新課堂作支撐，新課程與新課堂是相呼應(yīng)的。在工作中我校通過“三階段、二反思”的模式來進(jìn)行研究的。教學(xué)設(shè)計（說課、完成教案）------課堂觀察（聽課、錄像）------反饋評議（教學(xué)后記、評課）-------撰寫課例（結(jié)合課題）。教師們通過實實在在的課堂教學(xué)互動、交流、研究獲得最直接的教學(xué)體驗和教學(xué)感受。通過這樣的教學(xué)研究活動，使骨干、優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗得到推廣，不斷提升自身素養(yǎng)的同時，積極帶動青年教師的迅速成長，使不同層次的教師獲得不同的提高。

3、圍繞“實”字開展課題研究。06學(xué)我們每一位教師要根據(jù)各自在教學(xué)中所碰到的實際問題，開展課堂小課題研究，認(rèn)真制訂實施計劃，采取扎實有效地教學(xué)措施，有計劃、有目的的在自己的教學(xué)活動中積極滲透。學(xué)校每位教師積極參與了課題的申報，經(jīng)學(xué)校評選立項的校級課題13項，其中有3個課題成功申報區(qū)級個人課題，一個市級課題順利結(jié)題。

06學(xué)下半年我們根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，通過對學(xué)校周邊地區(qū)環(huán)境發(fā)展變化情況調(diào)查、同時結(jié)合我校學(xué)生實際確立了《新農(nóng)村背景下小學(xué)環(huán)境教育的實踐研究》課題，課題由校長親自掛帥，通過教師座談、各部門商討交流，課題的設(shè)計得到了區(qū)進(jìn)修學(xué)院科研員戈玉潔老師的多次指導(dǎo)，在2006年5月我們再一次請到戈老師以及督導(dǎo)室的金輝老師對課題進(jìn)行全面的論證和指導(dǎo)。在學(xué)校全體教師的大力支持和專家的指導(dǎo)下，我們的主課題被立為區(qū)一般課題。

4、嚴(yán)格考核，有效激勵參與教師科研的積極性。本學(xué)年我們加大對教科工作的考核的力度，把是否承擔(dān)課題是否開展研究是否出成績等，作為對教師考核的一個重要項目。把每月一次的《我與課堂文本》列入教師的每月考核，要求教師認(rèn)真鉆研教材，找準(zhǔn)教材與學(xué)生的有效結(jié)合點，并積極將新課程的理念滲透在自己的教學(xué)實踐中。每位教師根據(jù)自己的課堂教學(xué)實際，針對某一課堂教學(xué)或教學(xué)片段進(jìn)行課后反思，通過對教學(xué)理念、教學(xué)策略、教學(xué)方法的分析、反思，不斷地調(diào)整教學(xué)行為。每月一次的《我與課堂》教學(xué)反思已逐步融入教師的日常教學(xué)工作中。凡教師在課題研究中成績突出的，有成果在各級報刊雜志上發(fā)表或在各類比賽中獲獎的，按等級給予物質(zhì)上的獎勵。

五、加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展

1、深入開展以師德教育為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)三個代表重要思想，堅決貫徹加強未成年人思想道德建設(shè)的意見，要求全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)并撰寫學(xué)習(xí)體會。組織教師黨員學(xué)習(xí)趙為民同志的先進(jìn)事跡，加強了黨風(fēng)廉政建設(shè)。

2、重視對教師職務(wù)培訓(xùn)和鼓勵青年教師積極參加本科學(xué)歷培訓(xùn)，到目前為止36多位教師正參加本科學(xué)歷培訓(xùn)。學(xué)校積極派送教師分批參加“十五”各類崗位培訓(xùn)。本學(xué)學(xué)校加大了教師外出聽課的力度，增加了對外交流學(xué)習(xí)的機會，取得了較好的效果。讓他們在工作實踐中不斷學(xué)習(xí)新的理論，新的知識，新的方法，跟上教學(xué)改革的步伐，適應(yīng)時代和社會需求。

3、完善帶教制度。在教師中推行結(jié)伴幫帶活動，建立帶教三級網(wǎng)絡(luò)，本學(xué)年三位新教師由三位教學(xué)能力強的中青年教師帶教，通過教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)、班主任工作指導(dǎo)，三位新教師教學(xué)能力明顯提升，教學(xué)能力達(dá)到了教師的標(biāo)準(zhǔn)。通過骨干教師帶教非骨干教師，教師整體素質(zhì)有所提高，特別是英語學(xué)科的教師團隊研究氛圍濃、協(xié)作能力強，一位教師在區(qū)級教學(xué)評比中獲獎。

4、積極開展區(qū)內(nèi)外互動工作。我校參加以蕩灣小學(xué)為資源學(xué)校的聯(lián)合體，在聯(lián)合體中我們開展了教學(xué)的展示活動、教學(xué)管理的精細(xì)化研討活動、通過享受聯(lián)合體中優(yōu)秀的教學(xué)資源，使教師的教學(xué)理念得到進(jìn)一步充實，教學(xué)行為更加有效。

與市區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源結(jié)對幫扶的工作，在與幸福小學(xué)結(jié)對互助工作中，選擇業(yè)務(wù)水平高的教管人員和教師，成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保結(jié)對幫扶各項工作順利推進(jìn)。本著“克服形式和花架，求真務(wù)實抓質(zhì)量，不求急功近利，著眼學(xué)生未來”的精神，制定操作性強的結(jié)對幫扶協(xié)議。通過會議，向每位教師宣傳與市區(qū)優(yōu)秀教育資源結(jié)對的背景、意義、形式、手段等，動員全體教職員工為學(xué)生的發(fā)展、自身的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展積極投入到結(jié)對幫教工作中去。2007年1月，我書院鎮(zhèn)小學(xué)和閘北區(qū)幸福小學(xué)正式簽訂了校際結(jié)對工作目標(biāo)責(zé)任書。2007年2月，制定了我校與幸福小學(xué)的結(jié)對幫扶

工作實施方案。2007 年3月8日，我校教學(xué)管理人員到幸福小學(xué)實地考察，感受幸福小學(xué)的校園文化、管理文化等氣息，雙方的校長介紹各自學(xué)校的硬件設(shè)施情況、師資情況和學(xué)校管理的基本情況，同時就 2006學(xué)第二學(xué)期結(jié)對幫扶工作做了初步的規(guī)劃，再通過教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處等分層的交流，進(jìn)一步完善了本學(xué)期結(jié)對幫扶計劃，確保結(jié)對幫扶工作全方位推進(jìn)。2007年4月，我校委派數(shù)學(xué)和英語兩位教師到幸福小學(xué)跟班學(xué)習(xí)，幸福小學(xué)認(rèn)真選派了兩位優(yōu)秀教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，以課堂教學(xué)為重點，全方位的指導(dǎo)我校教師，為我校教師搭建了一個快速成長的舞臺。

六、扎實服務(wù)為動力，做好后勤保障工作。后勤工作作為教學(xué)第一線的保障，有著十分重大的作用。抓好后勤工作能有力提高教師教育教學(xué)工作的積極性。

1、后勤深化管理制度，規(guī)范操作順序，對學(xué)校設(shè)備和設(shè)施進(jìn)行有計劃的維護保養(yǎng)，提高教學(xué)設(shè)備與設(shè)施的使用率和完好率，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。并及時處理閑置的教育設(shè)備，對二期課改急需用的教育設(shè)備及時增配，確保二期課改教育工作正常開展。

2、加強學(xué)校安全綜合治理工作，完善創(chuàng)建市級安全文明校園各項制度，認(rèn)真落實上級部門布置的各項工作，在日常安全工作中，注重校舍場地設(shè)施檢查，對消防電器、電源等設(shè)備進(jìn)行定期和不定期安全檢查，做到安全自查，隱患自改，責(zé)任自負(fù)為原則，做好全校教職工安全責(zé)任書的簽約工作，扎實抓好學(xué)校的安全綜合治理工作，2006年我校成功創(chuàng)建了市級安全文明校園。

3、我校財產(chǎn)管理制度健全，管理到位，錢、財、物管理規(guī)范，帳目清楚，帳物相符。收費項目及其標(biāo)準(zhǔn)公示，經(jīng)費收入合法，無亂收費現(xiàn)象。

4、學(xué)校食堂管理、飲水衛(wèi)生管理規(guī)范，措施到位保證了師生身心健康?！敬嬖趩栴}】

1、教學(xué)工作中，有些教師的綜合素質(zhì)較低，教學(xué)行為不規(guī)范，課堂教學(xué)效率低，學(xué)校整體的教學(xué)質(zhì)量不高。

2、學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)生的行為陋習(xí)仍較多，養(yǎng)成教育還有待加強。

3、第二課堂活動開展不足，學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)欠缺。

4、教師隊伍發(fā)展不平衡，教師年齡偏大，學(xué)科缺骨干引領(lǐng)教師。

5、校本課程開發(fā)進(jìn)度有待加快，實施的力度應(yīng)強化。【下階段工作思考】

1、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度。要結(jié)合學(xué)校實際，完善或重建質(zhì)量指標(biāo)、獎懲方案及教師德、能、勤、績考核實施細(xì)則，努力改革教師評價制度。

2、狠抓教學(xué)過程管理。依托教導(dǎo)處和教研組，認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、課外活動、考核等教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為。要采取多種形式，認(rèn)真加強教學(xué)常規(guī)檢查，全學(xué)期普查不少于三次，每月開展一次“四查”（查備課、上課、作業(yè)批改、聽課筆記）工作，檢查后要及時進(jìn)行反饋，并將檢查結(jié)果與教師工作量化評估及獎懲掛鉤，真正起到激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用。

3、以“教學(xué)工作為中心，強化質(zhì)量意識，力求管理工作精細(xì)化，使學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量有明顯上升。

4、注重過程的管理，注重資料的積累。

5、要進(jìn)一步對好的發(fā)展過程進(jìn)行總結(jié)、篩選和提煉，要指導(dǎo)新的實踐，成為全體教師的共享財富，進(jìn)而促成學(xué)校的辦學(xué)理念。

回顧走過的里程，我們有成功的喜悅，然而，這只能代表昨天，我們只有不斷的反思，總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，才能收獲明天。

第四篇：學(xué)校婦女兒童發(fā)展規(guī)劃中期評估報告

XXXXXXXXXXXXXXXXXX中學(xué)

婦女兒童發(fā)展規(guī)劃

中期評估報告

XXXXXXXXXXXXXXXXXX中學(xué)

2015年10月18日

XXXXXXXXXXXXXXXXXX中學(xué) 實施婦女兒童兩規(guī)劃中期評估報告

婦女兒童事業(yè)的發(fā)展水平，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志；尊重婦女、保護兒童，是現(xiàn)代社會的一項基本準(zhǔn)則。為促進(jìn)我校婦女兒童事業(yè)與教育教學(xué)及本地經(jīng)濟社會發(fā)展協(xié)調(diào)一致，2011年3月制定了《XXXXXXXXXXXXXXXXXX中學(xué)婦女發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》和《XXXXXXXXXXXXXXXXXX中學(xué)兒童發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》(以下簡稱“兩規(guī)劃”)，確定了2011—2020年XXXXXXXXXXXXXXXXXX中學(xué)婦女兒童發(fā)展的總目標(biāo)、優(yōu)先領(lǐng)域、主要目標(biāo)及策略措施。

五年來，上級高度重視“兩規(guī)劃”的有效執(zhí)行，全社會達(dá)標(biāo)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，婦女兒童參與社會發(fā)展的層面進(jìn)一步拓寬。為進(jìn)一步了解和掌握全校各地2011—2015年兩個規(guī)劃的實施進(jìn)展情況、主要經(jīng)驗和存在問題，提出對策建議，為制定和完善相關(guān)政策措施、修訂行動計劃提供可靠依據(jù)，進(jìn)一步推動各級政府建立健全工作機制，推動兩個規(guī)劃的全面實施和終期達(dá)標(biāo)，促進(jìn)婦女兒童與經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展。根據(jù)上級“兩規(guī)劃”的要求，通過采取性別分析、比較評價、定量分析與定性分析相結(jié)合等方法，對相關(guān)數(shù)據(jù)和信息資料進(jìn)行收集、整理和分析研究，實現(xiàn)“兩規(guī)劃”實施的動態(tài)跟蹤，就“兩規(guī)劃”實施背景下婦女兒童的發(fā)展現(xiàn)狀和各項目標(biāo)的達(dá)標(biāo)情況作出了科學(xué)的分析和評價，并形成了《XXXXXXXXXXXXXXXXXX中學(xué)實施婦女兒童兩規(guī)劃中期評估報告》（以下簡稱《評估報告》）。

一、我校概況評估

XXXXXXXXXXXXXXXXXX中學(xué)位于麻栗坡縣東北部。北與馬街鄉(xiāng)接壤，東與廣南縣接壤，南與富寧縣接壤，西與鐵廠鄉(xiāng)相連。千溝萬壑，坡陡溝深，素有“貓鼻梁上的明珠”之稱，是我縣最偏遠(yuǎn)的地方之一，現(xiàn)轄1個社區(qū)和4個村委會，共89個村小組?，F(xiàn)在我校就讀的學(xué)生有427人，其中女生187人，少數(shù)民族285人，留守兒童214人；現(xiàn)在我校任職的教師有36人，其中女教師11人。

二、我校義務(wù)教育實施情況評估

2015年，初中學(xué)生毛入學(xué)率達(dá)到108.18%，初中三年鞏固率達(dá)到89.68%。殘疾兒童入學(xué)人數(shù)提高，現(xiàn)在校6人，孤兒入學(xué)人數(shù)提高，現(xiàn)在校10人。

加強基礎(chǔ)建設(shè)，提高農(nóng)村義務(wù)教育水平。

根據(jù)上級《關(guān)于進(jìn)一步加強農(nóng)村教育工作意見》，對存在的問題整改后，經(jīng)評估驗收已基本完成，改造了我校的薄弱辦學(xué)條件。擴大義務(wù)教育“兩免一補”范圍，普及九年義務(wù)教育。

開展“1+1”結(jié)對幫扶活動、實施希望工程、春蕾計劃，加大了扶貧助學(xué)工作力度，全校義務(wù)教育階段家庭貧困學(xué)生都得了救助。

實施“留守孩關(guān)愛工程”，關(guān)注兒童特殊群體。

2012年，實施“留守孩關(guān)愛工程”，關(guān)注、解決留守孩身心健康和受教育狀況。建立以學(xué)校為主導(dǎo)，學(xué)校、家庭、社會三位一體的“留守孩”教育管理體系，使“留守孩”得到全社會關(guān)心和愛護，使他們離開父母不離愛，讓他們性格開朗、人格健康、精神充實、品行端正、學(xué)習(xí)自覺，和其他學(xué)生一樣健康全面發(fā)展。實施“留守孩關(guān)愛工程”以來，使占全校學(xué)生人數(shù)50%的留守孩子、單親家庭孩子、學(xué)困生以及有心理障礙等問題的學(xué)生得到關(guān)愛和有效教育。同時，通過家長會，使一大批家長受到教育和啟發(fā)，回鄉(xiāng)就業(yè)和監(jiān)護子女。大膽改革農(nóng)村初中辦學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和“高效課堂”。

針對普九后農(nóng)村初中傳統(tǒng)教學(xué)模式的不適應(yīng)性，大膽改革農(nóng)村初中辦學(xué)模式，全面推廣“分類指導(dǎo)、分層教學(xué)、分流施教”的辦學(xué)模式，強調(diào)以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，從農(nóng)村初中實際出發(fā)，承認(rèn)學(xué)生的個體差異性，面向全體學(xué)生，實施“因材施教”，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所進(jìn)，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，既具備較好的文化基礎(chǔ)知識，又能掌握一至兩門農(nóng)村實用技術(shù)，這有利于鞏固“普九”成果，使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，有利于促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展，有利于使教育適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟、社會發(fā)展的需要。使素質(zhì)教育和“高效課堂”工作在我校得到整體推進(jìn)，重點突破，以點帶面，逐步提高。

健全學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育機制。

搞好家長學(xué)校教師隊伍的建設(shè)，在原有家教講師團的基礎(chǔ)上，有計劃地吸收老戰(zhàn)士、老干部，公安、有經(jīng)驗的家長到家教教師隊伍中來，不斷擴大家教隊伍。在全校進(jìn)行“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”家庭教育報告會，使其他家長聽取報告受益。

三、對策與建議

（一）廣泛宣傳，強化措施，優(yōu)化婦女兒童發(fā)展環(huán)境 一是通過新聞輿論、大眾傳媒，在全社會廣泛開展男女平等基本國策、兒童優(yōu)先原則和“兩規(guī)劃”的宣傳。特別加大對黨政部門領(lǐng)導(dǎo)的宣傳力度，提高各級領(lǐng)導(dǎo)決策中的性別意識。并通過舉辦有關(guān)法律法規(guī)的宣傳，積極推動全社會依法維護婦女兒童合法權(quán)益意識的提高。

二是宣傳國家嚴(yán)厲查處利用醫(yī)學(xué)非法進(jìn)行性別鑒定及算命、測字的封建迷信活動，徹底改變重男輕女的世俗觀念，樹立男女平等的觀念，確保人口性別比例協(xié)調(diào)發(fā)展，消除就業(yè)中性別歧視。

（二）深化教育改革，拓寬教育領(lǐng)域，增加教育投入

認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強農(nóng)村教育工作的決定》，進(jìn)一步提高農(nóng)村義務(wù)教育水平，辦人民滿意的教育。想方設(shè)法提高適齡殘疾兒童的入學(xué)率。做好教育規(guī)劃，改善辦學(xué)條件，多渠道廣泛宣傳，使大部分學(xué)子不受招生名額的限制能接受高中階段的教育。繼續(xù)加大“希望工程”、“春蕾計劃”、“兩免一補”、“捐資助學(xué)”等助學(xué)工程和政策的實施力度，保障貧困家庭兒童的受教育權(quán)。

（三）切實抓好對女干部的培養(yǎng)教育

把培養(yǎng)選拔女干部納入全校領(lǐng)導(dǎo)班子和人才隊伍建設(shè)的總體規(guī)劃。加強女干部的培養(yǎng)教育，采取有效措施，切實抓好理論培訓(xùn)、實踐鍛煉和教育引導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面提高女干部的整體素質(zhì)，為選拔大批優(yōu)秀女干部進(jìn)入校領(lǐng)導(dǎo)班子打下堅實的基礎(chǔ)。

第五篇：縣婦女兒童發(fā)展規(guī)劃中期評估報告

縣婦女兒童發(fā)展規(guī)劃（2001-2010年）中期評估工作報告

按照市會議精神，我縣從四月中旬開始，對2001-2005年我縣婦女兒童發(fā)展規(guī)劃實施情況進(jìn)行了全面評估。縣政府對這次評估工作非常重視，xiexiebang.com，全國公務(wù)員公同的天地004km.cn成立了以主管副縣長任組長的評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)過主管部門的周密安排和綜合協(xié)調(diào)，各有關(guān)單位緊密配合，齊抓共管，在預(yù)定的期限內(nèi)順利完成了評估工作任務(wù)，并撰寫了《婦女兒童發(fā)展規(guī)劃（2001年-2010年）中期監(jiān)測評估報告》和《中期監(jiān)測統(tǒng)計報告》。

我縣共有人口近50萬，婦女占總?cè)藬?shù)的一半，0-14歲兒童有9萬人。2002年初，縣政府制定了《樂亭縣婦女發(fā)展規(guī)劃（2001年-2010年）》和《樂亭縣兒童發(fā)展規(guī)劃（2001年-2010年）》（以下簡稱《規(guī)劃》）。五年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照既定目標(biāo)任務(wù)，我們解放思想，勇于實踐，大膽探索，不斷創(chuàng)新，形成了符合我縣婦女兒童事業(yè)發(fā)展的整體工作格局。即：黨委重視，政府協(xié)調(diào)，人大監(jiān)督，各職能部門齊抓共管，社會各界支持配合，廣大婦女兒童積極參與的格局，有利地推動了規(guī)劃的實施，婦女兒童生存、保護、發(fā)展環(huán)境得到了有效的改善。到目前為止，婦女兒童《規(guī)劃》中所涉及的各項指標(biāo)大部分均已達(dá)到，僅有一小部分沒有完成。全縣婦女兒童事業(yè)得到了長足發(fā)展，取得了“雙提高”（婦女兒童地位提高和婦女兒童素質(zhì)提高），“雙促進(jìn)”（促進(jìn)了縣域經(jīng)濟的發(fā)展，促進(jìn)了婦女兒童事業(yè)的發(fā)展）的良好效果。下面將五年來我們的具體做法向各位領(lǐng)導(dǎo)做以簡要匯報。

一、強化管理，落實責(zé)任，奠定了婦兒工作的思想基礎(chǔ)

貫徹落實婦女兒童發(fā)展《規(guī)劃》，是一項綜合性的社會系統(tǒng)工程，設(shè)計部門多、工作對象廣、任務(wù)指標(biāo)實、專業(yè)性科學(xué)性強，需要社會方方面面的高度重視。為此，在工作中，我們不斷加大政府干預(yù)的力度，強化管理、落實責(zé)任，有政府把《規(guī)劃》中涉及的指標(biāo)分解到各職能部門，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，系統(tǒng)管理，并作到了“三個到位”：

1、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位。婦女是創(chuàng)造人類文明、推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的一支偉大力量，兒童是祖國的未來和民族的希望，是21世界的主人，兒童少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和黨的事業(yè)的興衰成敗。為此，縣委、縣政府把婦女兒童工作做為頭等大事來抓，提高到戰(zhàn)略的位置來認(rèn)識，列入了重要的議事日程，納入到縣域經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，明確了一名副書記和一名副縣長親自抓此項工作。各級領(lǐng)導(dǎo)把《規(guī)劃》的實施作為自己任務(wù)中的重要組成部分，周密部署，真抓實管，同時注意擺正了三個方面的關(guān)系。即：擺正了完成《規(guī)劃》與本地國民經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系；與培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的關(guān)系；與提高全民素質(zhì)的關(guān)系。為規(guī)劃的實施奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

2、目標(biāo)責(zé)任到位。明確目標(biāo)，劃分責(zé)任，各部門各單位之間可以減少互相扯皮，又有利于加強協(xié)作。工作中各單位從強化責(zé)任入手，把《規(guī)劃》的落實納入政府各職能部門的目標(biāo)管理考核范疇，明確規(guī)定把完成指標(biāo)的情況作為考核各級政府和有關(guān)部門政績的一項重要依據(jù)，并建立健全了婦女兒童的網(wǎng)絡(luò)體系；即以衛(wèi)生局、人口與計劃生育局牽頭的婦女兒童保健體系；以婦聯(lián)、司法局、法院、公安局牽頭的維權(quán)體系；以教育局、宣傳部、廣播電視局牽頭的宣傳教育體系；以人事勞動局、總工會、衛(wèi)生局牽頭的婦女就業(yè)與勞動保護體系；以農(nóng)委、婦聯(lián)、科技局、畜牧局牽頭的幫扶體系；以縣委組織部、婦聯(lián)、教育局牽頭的婦女兒童人才培養(yǎng)選拔體系。同時建立健全了各項規(guī)章制度。如：每月的聯(lián)絡(luò)員例會制度、委員匯報制度、宣傳制度、培訓(xùn)制度等。使各成員單位各司其職、各盡其責(zé)、相互溝通密切配合，為落實《規(guī)劃》營造了良好的發(fā)展氛圍。

3、督導(dǎo)檢查到位。為掌握全縣《規(guī)劃》的實施進(jìn)展情況，便于發(fā)現(xiàn)問題，及時研究解決，縣婦女兒童工作委員會每年召開兩次專門會議，聽取各成員單位的工作情況匯報，有針對性地進(jìn)行安排部署。同時，縣婦兒工委還成立了監(jiān)測評估小組，每年對《規(guī)劃》各項指標(biāo)完成情況進(jìn)行一次自查評估。通過自查評估，使各成員單位按照各自的工作任務(wù)，明確哪些指標(biāo)已經(jīng)完成，哪些方面和工作還需要進(jìn)一步完善，便于研究制定響應(yīng)對策，為《規(guī)劃》的順利實施起到了很好的推動作用。

二、齊抓共管，措施得當(dāng)，確保了規(guī)劃實施的整體推進(jìn)

實施《規(guī)劃》涉及到部門多，領(lǐng)域廣。為使這些職能部門協(xié)調(diào)一致，齊抓共管，形成合力，《規(guī)劃》中指標(biāo)凡是涉及兩個以上的部門都做到了及時溝通、協(xié)調(diào)，共同完成，使各自一攤分條管理的工作真正符合婦女兒童發(fā)展的總體要求，使各“條”在“塊”中結(jié)合，在婦女兒童身上形成綜合效益。工作中我們采取了以下措施：

（一）部門配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，全面實施“四大工程”

1、素質(zhì)工程。五年來，為落實好《規(guī)劃》，我們始終注意把提高廣大婦女兒童的綜合素質(zhì)放在首位，常抓不懈，并注意從基礎(chǔ)抓起。為提高人口素質(zhì)，縣婦幼保健醫(yī)院積極開展了預(yù)防神經(jīng)管畸形項目；縣計劃生育局實現(xiàn)“四上門”服務(wù)制度，即：婚后上門傳授優(yōu)生知識，孕后上門指導(dǎo)孕期保健，產(chǎn)后上門講解科學(xué)育兒及節(jié)育知識，術(shù)后上門開展生殖保健服務(wù)；縣婦聯(lián)還積極協(xié)調(diào)計劃生育局、民政局、衛(wèi)生局在全縣開展“十萬家長學(xué)三優(yōu)”活動，先后組織了“讀書

校舍、醫(yī)院和衛(wèi)生院以及衛(wèi)生室，購置先進(jìn)設(shè)備等，如今各大醫(yī)院設(shè)備齊全，各衛(wèi)生院都配備了各種醫(yī)療保健設(shè)施，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計劃生育服務(wù)站購置了b超儀和紅外線治療儀等先進(jìn)設(shè)備。為婦女兒童保健提供了可靠的醫(yī)療保障。

2、實現(xiàn)婦女兒童生存保護環(huán)境的突破。在實施《規(guī)劃》的過程中，我們把婦女生存保護環(huán)境做為一項重要內(nèi)容，積極加以改善。五年來我縣的愛嬰醫(yī)院的建設(shè)已經(jīng)達(dá)到了高標(biāo)準(zhǔn)，婦幼保健人員大力宣傳母乳喂養(yǎng)的好處，通過舉辦孕婦學(xué)校，發(fā)放母乳喂養(yǎng)的宣傳手冊等，使“母乳喂養(yǎng)好處多”的觀點深入人心、家喻戶曉。在有條件的分院、衛(wèi)生院和縣級醫(yī)院設(shè)立了母嬰室，不斷加強對孕產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)的宣傳指導(dǎo)?？h委、縣政府把鄉(xiāng)村衛(wèi)生室建設(shè)列入小康建設(shè)的規(guī)劃中，要求與黨支部“兩室”建設(shè)一起布置，一起檢查驗收，使這些工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成了《規(guī)劃》的目標(biāo)任務(wù)，村村建起了活動室。同時我們把改水改廁工作也納入重點難點工作之中，這項涉及千家萬戶，工作量大面廣，最直接的阻力就是傳統(tǒng)的陋習(xí)。為徹底改善婦女兒童生存環(huán)境，縣委、縣政府制定了《改水改廁規(guī)劃》，確定了具體的工作目標(biāo)，并做為小康村鎮(zhèn)建設(shè)達(dá)標(biāo)的驗收條件，因地制宜，循序漸進(jìn)，經(jīng)過各級組織，各部門的共同努力，使這項工作有了突破性進(jìn)展，農(nóng)村自來水普及率達(dá)到了63.18%，村衛(wèi)生廁所普及率達(dá)到了80.65%。

3、實現(xiàn)了素質(zhì)教育的突破。隨著市場經(jīng)濟的逐步確立，家長教育觀受到了一定的沖擊，新的“讀書無用論”以及“只有高考一條路”等錯誤觀念又有所抬頭，實施《規(guī)劃》面臨著新的矛盾和問題。針對這一現(xiàn)狀，縣婦聯(lián)、教育局聯(lián)合全縣開展了“素質(zhì)教育進(jìn)家庭”活動，縣婦聯(lián)還結(jié)合家庭教育的特點和規(guī)律，提出了“素質(zhì)教育0歲抓起”的新思路。從小培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和抗挫折能力。通過家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育，引導(dǎo)廣大兒童家長進(jìn)一步更新觀念，樹立正確的教子觀、人才觀，努力培養(yǎng)造就德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會新型公民。

三、求真務(wù)實，扎實運作，推動了婦女兒童事業(yè)的發(fā)展

五年來，經(jīng)過全縣上下的共同努力，《規(guī)劃》的各項指標(biāo)完成情況進(jìn)展順利，婦女兒童的生存保護和發(fā)展環(huán)境得到了有效的改善，達(dá)到了“四個優(yōu)化”。

（一）優(yōu)化的社會環(huán)境

在實施《規(guī)劃》的過程中，我們始終堅持三個面向（面向領(lǐng)導(dǎo)層、社會、婦女兒童），加強宣傳，營造了全社會都來關(guān)心婦女兒童事業(yè)進(jìn)步發(fā)展的良好氛圍，“男女平等、兒童優(yōu)先”的觀念已經(jīng)深入人心。只要是涉及婦女兒童的事，各級各單位都予以優(yōu)先考慮。婦女兒童置身于良好的社會環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、勞動，充分享受社會主義大家庭的溫暖。廣大婦女學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，努力為社會貢獻(xiàn)聰明才智，兒童少年學(xué)文化、愛科學(xué)，長大立志成材。

（二）優(yōu)化的育人環(huán)境

五年來，從硬件投入到基礎(chǔ)教育投入，我們的育人環(huán)境得到了很大的改善。到目前，全縣已經(jīng)全部修建和改建了危房，破舊校舍已經(jīng)不復(fù)存在了，由于生源的逐漸減少，各鎮(zhèn)鄉(xiāng)逐步在撤校合并，預(yù)計今年暑假后全面完成撤、并校工作。大力普及了學(xué)前三年教育，3-6歲兒童入園率達(dá)到93.2%，學(xué)齡前一年受教育率達(dá)到了100%，小學(xué)鞏固率達(dá)到了100%，初中三年鞏固率達(dá)到99.2%，殘疾兒童入學(xué)率為91.6%。各學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備齊全，初中全部普及了語音室、微機室，實驗室、儀器室全部達(dá)到了二類以上標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校以凈化、美化、綠化、地面硬化和校園文化“五味一體”的創(chuàng)建花園式學(xué)校充分發(fā)揮了校園環(huán)境的隱形教育功能，并全部通過了普九驗收。由于公安、司法等成員單位的密切配合，加強了對青少年的法制教育，我縣未成年人犯罪率降至為0.023%。為了教育引導(dǎo)廣大婦女成為現(xiàn)代化建設(shè)的復(fù)合型人才，在農(nóng)村，村村建立了婦女兒童活動室，購置了各類圖書；通過“雙學(xué)雙比”各成員單位的密切配合，大力普及科技知識，充分調(diào)動了廣大婦女學(xué)科學(xué)、用科技，靠科技致富的積極性和主動性，全縣共培養(yǎng)女農(nóng)民技術(shù)員1280名，十萬名參賽婦女掌握了2-3門實用技術(shù)和1-2門高新技術(shù)。在城鎮(zhèn)，廣大女職工積極參加“巾幗建功”競賽活動，她們愛崗敬業(yè)，一技多能，成為企業(yè)改革的支持者和參與者。通過加大培養(yǎng)選拔婦女干部的力度，到目前全縣縣直大部分單位都配備了女領(lǐng)導(dǎo)干部，14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部配齊了女領(lǐng)導(dǎo)干部，女領(lǐng)導(dǎo)干部中大專以上學(xué)歷的達(dá)到98%。綜合素質(zhì)的提高使參政議政能力也不斷增強，（三）優(yōu)化的就業(yè)環(huán)境

《規(guī)劃》實施以來，社會各界積極為女職工就業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。針對下崗問題，縣委、縣政府出臺了對下崗女職工再就業(yè)實行減免稅收等政策。為了使下崗女職工適應(yīng)社會不同崗位的需要，掌握實際技能，縣婦聯(lián)成立了巾幗培訓(xùn)中心，各種設(shè)備齊全，師資力量雄厚，并和縣勞人局再就業(yè)培訓(xùn)中心聯(lián)合，組織下崗女職工參加培訓(xùn)，使廣大婦女技能水平不斷提高。與此同時，為她們積極開拓就業(yè)渠道，教育引導(dǎo)下崗女職工轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀，下崗不矢志，鼓勵她們自謀職業(yè)，闖出自己的新路子，使她們盡快成為自食其力的勞動者。五年來共培訓(xùn)下崗女職工2000多人，全部走上了工作崗位，上崗就業(yè)率達(dá)到100%。

（四）優(yōu)化的保護環(huán)境

在城鎮(zhèn)企、事業(yè)單位中，認(rèn)真貫徹國務(wù)院《女職工勞動保護法》和省《女職工勞動保護實施辦法》，女職工“五期”勞動保護不斷加強。每年，總工會、婦聯(lián)會同婦幼保健醫(yī)院和縣醫(yī)院為女職工義務(wù)檢查身體一次；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計劃生育服務(wù)站每季度為育齡婦女進(jìn)行免費查體查病一次；在優(yōu)化兒童生存保護環(huán)境中，通過加強孕產(chǎn)婦的系統(tǒng)管理，使孕產(chǎn)婦早期檢查率、產(chǎn)前檢查率和保健覆蓋率均達(dá)到了100%，母乳喂養(yǎng)率達(dá)到了98%。每年“六一”節(jié)期間，衛(wèi)生部門組織醫(yī)療技術(shù)人

員巡回全縣，義務(wù)為兒童查體；通過實施改水改廁工程，全縣農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境有了很大改觀。

以上是我縣五年來實施婦女兒童《規(guī)劃》具體做法。五年的工作使我們深深體會到：要確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成各項目標(biāo)任務(wù)，實現(xiàn)婦女兒童事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，只有黨委政府重視是不夠的，還要有社會各界的大力支持，各部門的協(xié)調(diào)配合，當(dāng)然也離不開廣大婦女兒童的積極參與。我們距離指標(biāo)的全面完成還有一定的差距，農(nóng)村自來水和衛(wèi)生改廁工作還要進(jìn)一步加大力度，縣委、縣政府已經(jīng)制定了五年規(guī)劃，在今后的五年中，要千方百計，加強投入，使農(nóng)村的改水改廁工程達(dá)到《規(guī)劃》的標(biāo)準(zhǔn)。為了提高農(nóng)村廣大婦女的整體素質(zhì)，下一步我們打算和農(nóng)業(yè)部九億公司聯(lián)合，用贈電腦的形式在農(nóng)村婦女中普及網(wǎng)絡(luò)科技知識，讓一些有能力上網(wǎng)的女能手女農(nóng)民，通過互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)科技致富知識，掌握最新科技信息，并通過遠(yuǎn)程教育提高自己的文化知識，提升生活檔次，使他們成為社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的新型女農(nóng)民。隨著我縣經(jīng)濟情況的不斷好轉(zhuǎn)，縣財政將繼續(xù)加大對教育衛(wèi)生的投入，我們有決心有信心一定在規(guī)定期限內(nèi)，完成《規(guī)劃》制定的全部目標(biāo)任務(wù)。

樂亭縣婦女兒童工作委員會