第一篇：深化高效課堂 強化教育創(chuàng)新

深化高效課堂 強化教育創(chuàng)新

——戶縣牛東小學(xué)“雙高雙普”匯報材料

一、榮譽篇

戶縣牛東小學(xué)地處戶縣與秦渡鎮(zhèn)之間，秦戶路以北的牛四村。是一所全日制的農(nóng)村完全小學(xué)。地理環(huán)境優(yōu)越，交通便利。學(xué)校屬于牛東六村、西留村、西豐盛八村合辦，學(xué)校始建于1950年，校園占地面積16625平方米，操場面積 7000平方米。校園綠化面積6600平方米，綠化覆蓋率達(dá)到39.7％。2011年在政府、教育局、中心校的大力支持下，使牛東小學(xué)舊貌換新顏，新教學(xué)已經(jīng)投入使用?？扇菁{18班教學(xué)，另有兩座粉刷一新的室樓，綜合樓藝體綜合樓各一座，目前一部十九室的所有設(shè)施都能按照上級要求配備，足以滿足學(xué)生及老師的各項教育教學(xué)活動。

學(xué)校共有專任教師22名，其中45周歲以下教師17人，小教高級6人，小教一級16人。我們擁有一支年青奮發(fā)的教師隊伍。

近年來，我校全體教師干勁十足，精神面貌佳。學(xué)校教育教學(xué)工作獲得了豐碩成果，形成了有自身特色的教育教學(xué)管理體系，教育教學(xué)活動豐富多彩，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，榮譽也隨即而來。

2012年3月戶縣教育系統(tǒng)女教職工趣味運動會中，獲得優(yōu)秀表演獎。2012年4月全體校女老師在戶縣第四屆朗誦比賽中獲得一等獎。2012年4月舉辦的戶縣法制安全伴我行活動中，我校學(xué)生的心理劇《都是上網(wǎng)惹的禍》獲得二等獎。2012年11月獲得縣教育局頒發(fā)的教育收費規(guī)范學(xué)校。2013年3月我校在戶縣教育局舉辦的第五屆中小學(xué)經(jīng)典誦讀大賽中，師生表演均獲得好成績，我校獲得優(yōu)秀組織獎項。2013年我校獲戶縣優(yōu)秀工會組織獎、養(yǎng)成教育先進(jìn)集體、戶縣第十屆青少年文學(xué)創(chuàng)作大賽先進(jìn)組織。2013年八月我校獲得縣教育局頒發(fā)的綜合素質(zhì)測評先進(jìn)學(xué)校和年度質(zhì)量檢測先進(jìn)學(xué)校。方方面面的工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

二、方向篇

學(xué)校始終堅持以“嚴(yán)格管理 悉心教學(xué) 狠抓落實 彰顯特色”為辦學(xué)理念，扎實管理。正像我們學(xué)校的?；眨簣D案中展開的書本上有一雙有力的手，托起一輪紅日，具有動感。它既是手托升起的太陽，既象征學(xué)校的騰飛發(fā)展，又寓意孩子們理想的實現(xiàn)。紅色代表朝氣蓬勃，綠色代表生命力，健康愉悅的成長，邁向充滿希望的未來。

校風(fēng)：敬業(yè)進(jìn)取 團(tuán)結(jié)創(chuàng)新 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)善思 不斷進(jìn)取

教風(fēng)：為人師表 教書育人

校訓(xùn)：明理 自主 勤奮 創(chuàng)新

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生存。實現(xiàn)多元化教育培養(yǎng)目標(biāo)，是新時期學(xué)校教育義不容辭的責(zé)任，是未來社會發(fā)展對公民的必然要求,也是我們學(xué)校教育培養(yǎng)目標(biāo)變革的方向所在。

三、條件篇

學(xué)校布局合理規(guī)范、環(huán)境優(yōu)美。我校操場寬廣平坦，體育設(shè)施齊全。學(xué)校部室齊全、設(shè)置合理，有科學(xué)實驗室和儀器室等一部19室。各部室經(jīng)過幾番改造，都已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。各部室的管理制度健全，帳目明細(xì)，編號分類，存放科學(xué)，使用方便，保管妥善，維修及時。為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。

學(xué)校圖書室藏書分類比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。全校共有學(xué)生圖書10519冊，生均45冊，共有教師用圖書2660冊，師均133冊。學(xué)校儀器配備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。專有儀器室儀器配備齊全，完全滿足教學(xué)實踐。另外，還建有少隊部、閱覽室、音樂室、體育儀器室、音樂室、勞技室、科技室、美術(shù)室、衛(wèi)生室、快樂小屋（心理咨詢室）、多媒體室、衛(wèi)星接收及光盤播放室等部室，其設(shè)備用具都能滿足教育教學(xué)的需要。短短幾年時間，我校的今昔對比簡直天壤之別，來之不易的校園環(huán)境讓全體師生倍加珍惜。

四、建設(shè)篇

近幾年來，我校在校園建設(shè)上投資力度大，求大發(fā)展。全校校舍建筑面積共計5040平方米，生均 27.8平方米，徹底消除土木結(jié)構(gòu)校舍，無D級危房；新教學(xué)樓已投入使用。我校于2009年5月粉刷了8個教室； 2009年11月對綜合樓進(jìn)行了修補和防水處理。2010年3月對辦公樓進(jìn)行了修補和防水處理；2010年11月對學(xué)校水管進(jìn)行改制，消除了安全隱患；同年4月，投資3.5萬元建立多功能教室；2010年10月，建立電子備課室；2010年12月，投資8.8萬元建立微機室、并給7個教室安裝了14臺空調(diào)；2011年2月，投資394萬元修建教學(xué)樓、39萬元修建師生餐廳，2011年2月增加圖書550冊，合計3500元。2012年又新增圖書8100冊圖書，新增書柜12個，使圖書室條件有了翻天覆地的變化。同年給儀器室投入10萬元購買教學(xué)儀器，完全滿足師生教學(xué)使用。學(xué)校路面的硬化工作已結(jié)束，操場塑膠工程正在籌備之中。今年投資40余萬元重建師生廁所，目前正在重建當(dāng)中；設(shè)計的三層的新教職工宿辦樓已經(jīng)全面開工??

五、隊伍篇

我校有校級領(lǐng)導(dǎo)4人，在張校長帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)務(wù)實，積極進(jìn)取，率先垂范。面對困難不等不靠，張校長積極籌措資金，聯(lián)系贊助，使學(xué)生課桌椅、無塵黑板、藍(lán)球架子、校園路面等都得到了改善。

學(xué)校共有教師22名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)標(biāo)率100%。學(xué)校共有專任教師22名，其中45周歲以下教師18人，大學(xué)本科16人，?？?人，中師2人。目前，所有符合年齡要求的專任教師都能較熟練地自制課件和運用課件上課。我們擁有一支年青奮發(fā)的教師隊伍。

骨干教師、模范教師就是一所學(xué)校的中流砥柱。2012年丁瓊被評為市級教學(xué)能手。我校十分重視骨干教師的培養(yǎng)與作用的發(fā)揮，開展上示范課、與青年教師結(jié)對子等活動。

我們認(rèn)真做好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等工作。研究的課題全部是一線教學(xué)中所遇到的實際問題，動員廣大教師全員參與，培養(yǎng)教師能夠在實際工作發(fā)現(xiàn)問題并能在實際工作中予以解決的能力，培養(yǎng)教師的研究精神，更好的服務(wù)于教學(xué)，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到較大的提高。

六、德育篇

開學(xué)初老師們制定法制安全教育計劃，有專職教師定期對全體學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，進(jìn)行普法講座，并進(jìn)行法律知識競賽。已形成了“學(xué)風(fēng)正，校風(fēng)嚴(yán)”的良好局面，在校生犯罪率為“零”。物質(zhì)文化是載體。我們在校園凈化上做到“五無”，即地面無雜物痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角。培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)校園草木的主人翁精神。我校充分利用宣傳板、閱報欄、黑板報、廣播等陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育熏陶。一樓的文化長廊是“國學(xué)精粹”，學(xué)生無形中品味到了古文化的厚度，享受到了一頓豐盛的文化大餐?！皩W(xué)名言，承國學(xué)，立美德”的國學(xué)墻不但美化了校園，弘揚了民族傳統(tǒng)文化，還營造了濃厚的育人氛圍。充分利用現(xiàn)有圖書室，閱覽室等文化設(shè)施，努力加強設(shè)施建設(shè)，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)活動的需要，服務(wù)于全體師生。今年我校硬化了路面，塑膠運動場正在籌措中，安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)等。不久的將來校園將環(huán)境幽雅，四季撲鼻花香，綠樹婆娑，字畫入眼。

活動文化是生命。開展好校園系列文化活動。每周一的升旗儀式、國旗下講話，開學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，做到形式新穎，內(nèi)容充實，具有時代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個紀(jì)念日開展文化活動。如三月份植樹節(jié)活動，四月份清明節(jié)等，讓學(xué)生接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。??

扎實開展第二課堂活動，周二、五下午為我校的興趣小組活動時間，由專人組織的體操組、合唱組、繪畫組活動已扎實進(jìn)行，并初見成效。要求“老師齊動員，學(xué)生全參與”，充分利用現(xiàn)有圖書室，閱覽室、音樂室、科技室、美術(shù)室等文化設(shè)施，積極開展第二課堂活動，手工制作組、舞蹈組、繪畫組、合唱組等滿足學(xué)生學(xué)習(xí)活動的需要，培養(yǎng)學(xué)生個性特長。每年進(jìn)行“六一藝術(shù)節(jié)”大型文藝匯演，得到社會好評。讓學(xué)生在活動中體驗、感悟、成長！

我校一直堅持“古詩文”背誦活動，每周在升旗之后，由高年級語文老師向?qū)W生講一首古詩詞，再由班主任老師督促摘抄、背誦，達(dá)到積累的目的。在學(xué)期中間，我們學(xué)校還將開展“古詩文”背誦比賽、“古詩文”書寫比賽等活動。通過此項活動，使學(xué)生了解中國古代文化的深切內(nèi)涵，品味古詩文的韻律，從而產(chǎn)生熱愛祖國的感情。

2009年以來，杜敏、王江婷、丁瓊、高群超先后后被評為縣級優(yōu)秀班主任。張便榮等老師的案例多次在縣級獲獎。

七、教學(xué)篇

教學(xué)的質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我校全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量有明顯提高，得到了社會各界的好評。2013年8月我校六年級的成績在全縣名列前茅，獲得縣教育局頒發(fā)的綜合素質(zhì)測評先進(jìn)學(xué)校、年度質(zhì)量檢測先進(jìn)學(xué)校兩項殊譽。

我校以“優(yōu)化教學(xué)過程，創(chuàng)建高效課堂”為主題，加強領(lǐng)導(dǎo)，保證活動有序開展并取得一定成效，通過各種形式進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動，為高效課堂開展做好充分的思想準(zhǔn)備。其次聚焦課堂，突出重點。做到四個優(yōu)化：優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、優(yōu)化教學(xué)策略、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、優(yōu)化教學(xué)評價。要求40歲以下的老師，每個人都要進(jìn)行一次大聽課活動。從上課說課到評課，對每個老師來說，是一次真正的大練兵活動，從不同程度上提高了課堂效益。我們通過同伴互助，促進(jìn)教師教學(xué)設(shè)計與實施能力的提高。通過以上系列活動，使課堂教學(xué)真正成為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。

以小課題為載體，提升教師的教研能力。教師結(jié)合課程改革的目標(biāo)和教學(xué)實際選擇合適的課題進(jìn)行研究，在學(xué)習(xí)、研討中獲得提高，轉(zhuǎn)變觀念，更好地用開放的思想指導(dǎo)教學(xué)。2011年我校課題《作業(yè)有效性研究》獲得縣級優(yōu)秀獎。2012年兩項縣級課題已經(jīng)成功結(jié)題。我學(xué)區(qū)本學(xué)期申報縣市小課題3項，縣級課題5項，現(xiàn)正在研究當(dāng)中。我們力圖以課題為載體，探索研訓(xùn)合一的途徑，提高教研活動的實效性

我們還努力創(chuàng)新、探索“大學(xué)區(qū)”發(fā)展之路，實現(xiàn)大學(xué)區(qū)意義下的教育質(zhì)量新突破，每月召開一次大學(xué)區(qū)校長會，由八個學(xué)校輪流承擔(dān)，確定議題，做到有組織、有紀(jì)律、真正促進(jìn)大學(xué)區(qū)各項工作的順利開展。使學(xué)區(qū)內(nèi)的八所學(xué)校在均衡教育理念的引導(dǎo)下，實現(xiàn)共享、同榮、齊發(fā)展。

八、控輟篇

“控輟保學(xué)”關(guān)系到《義務(wù)教育法》的實施，關(guān)系到農(nóng)民家庭和本身的利益，關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，關(guān)系到“科教興國”戰(zhàn)略的實施，我校將“控輟保學(xué)”工作做為貫徹“普九”工作的重要舉措，成立了“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手負(fù)總責(zé)，分工負(fù)責(zé)，實施承包制，以制度控輟、以情控輟、以學(xué)控輟、以環(huán)境控輟、以活動控輟。開展家訪、主題班會、家長座談會等活動取得了良好的效果，實現(xiàn)了控輟目標(biāo)。

九、未來篇

“雙高雙普”為我校的發(fā)展提供了寶貴時機，我校全體師生齊心協(xié)力克服困難，取得了良好的成績，在往后的工作中，我們牛東小學(xué)將以這次驗收評估為契機，虛心汲取各位領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，以飽滿的熱情，開拓立異、高昂進(jìn)取，為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為我縣的基礎(chǔ)教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。努力把每位適齡少年培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的跨世紀(jì)建設(shè)者。

第二篇：高效課堂深化工作方案

賈村二中2014-2015學(xué)第二學(xué)期

高效課堂深化工作方案

按照區(qū)教體局教研室安排，2015年高效課堂教改全區(qū)所有學(xué)校全覆蓋。鑒于我校2014年被確定為“高效課堂”市級三星級實驗校創(chuàng)建學(xué)校，一年來，我?？朔鞣N困難和阻力，積極推行高效課堂，七八年級所有實驗學(xué)科模式應(yīng)用已經(jīng)基本成熟。2015年，我校將按照安排，在全校所有年級所有學(xué)科全面推行高效課堂教學(xué)，實行全覆蓋，并狠抓細(xì)節(jié)，將高效課堂教改工作推進(jìn)、深化，力爭形成符合實際自己特色。

一、指導(dǎo)思想

全面落實新課程理念，積極推行先學(xué)后導(dǎo)，自主探究的高效課堂教學(xué)模式。以學(xué)生為主體，把課堂還給學(xué)生，教師樹立新型教育教學(xué)觀。使教師的教學(xué)理念和課堂組織能力以及教科研水平顯著提升，把我校的新課程改革推向一個新的階段，使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣增強，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠主動、自主、合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效益。以此來帶動我校教育教質(zhì)量和教科研水平的全面提升。

二、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)

為保證高效課堂教改工作順利推進(jìn)，特成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：康寶強 副組長：強 盛 徐應(yīng)軍

成 員：張為紅 王彥紅 李文靜 吳玉科 馮 偉 張 偉 劉向輝

三、工作措施

1、召開我校高效課堂階段性總會和新學(xué)期課改啟動會，統(tǒng)一思想，讓全體教師理解“高效課堂”目前面臨的形式——全區(qū)全覆蓋，我校推行緩慢，實施的質(zhì)量還不高。讓全體教師產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，明白高效課堂對學(xué)生成長的的重要意義，為本學(xué)期教改活動注入動力和活力?？偨Y(jié)我校高效課堂實施中還存在的突出問題：教師主動性不強，導(dǎo)學(xué)案開發(fā)無學(xué)科模式，教師間協(xié)作不緊密，重形式輕內(nèi)容、重數(shù)量輕質(zhì)量、重教法輕學(xué)法，課堂評價方式單一等。征求全體教師意見和建議，形成我校深化工作的可行性方案。

2、組織學(xué)習(xí)高效課堂理論知識，引導(dǎo)把握關(guān)鍵要素。

在全體老師現(xiàn)有理論經(jīng)驗和已有的初步實踐體驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強“高效

出發(fā)，揚長避短地選用各種方法。要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，致力于把外在的教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求；把“先學(xué)后導(dǎo)、問題評價”貫穿于教學(xué)方法選用的整個過程，不能脫離學(xué)生原有基礎(chǔ)；堅持教學(xué)方法選用的求實思想，充分反映學(xué)生主體性的要求。

（3）提高教學(xué)交流的高效性。

要建立民主、平等的師生關(guān)系，積極創(chuàng)設(shè)和諧、激情的課堂氛圍，增強師生、生生之間的教學(xué)互動。要改變教師與學(xué)生之間單向的教學(xué)互動，尋求建立一種有效的雙向或多向的師生教學(xué)互動。通過師生、生生之間多層次、多回合的富有成效的互動、交流，讓學(xué)生掌握知識，發(fā)展能力?；咏煌荒茏非笮问缴系臒狒[，而應(yīng)追求實實在在的質(zhì)量和效果。

（4）提高教學(xué)手段的高效性。

鼓勵教學(xué)手段的多樣化，傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代化手段并用，豐富教學(xué)內(nèi)容與形式，鼓勵多媒體教學(xué)手段和學(xué)科教學(xué)整合，有效整合。

（5）提高問題設(shè)計的高效性。

高效課堂實驗的核心要義就是“問題”，問題導(dǎo)學(xué)、問題推進(jìn)、問題升華、問題延展。因此，我們必須要圍繞教學(xué)重點，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)實，設(shè)計富有啟發(fā)性、探究性的問題，通過有效的提問形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探究的興趣，推進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。

6、開展以高效課堂課例為載體的校本教研，推行每周公開課和觀課議課活動。

為了避免以往的教研活動內(nèi)容空洞，高效課堂推進(jìn)無有力抓手的弊病。本學(xué)期我們將繼續(xù)開展以高效課堂課例為載體的校本教研，推行每周公開課和觀課議課活動。教導(dǎo)處將所有科任教師劃分為文理兩大組，各組在每周星期四下午第二節(jié)課、第三節(jié)課安排兩節(jié)公開展示課，并組織本組教師聽課，第四節(jié)教研活動時間組織本組全體教師評課。教研組長課前負(fù)責(zé)審查講課教師的導(dǎo)學(xué)案、說課稿及教學(xué)反思，以便評課。評課時重點指出不足，把握高效課堂關(guān)鍵要素，提出改進(jìn)措施及建議。要求必須采用高效課堂模式上課，并在上課、評課中要體現(xiàn)本組教研專題。要求每位教師全學(xué)期聽課在20節(jié)以上。在長期的聽評活動中獲得進(jìn)步，促進(jìn)課堂教學(xué)藝術(shù)的提高，形成濃厚的教學(xué)研究氛圍。

7、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計

1、各教研組和教師根據(jù)本實施意見，進(jìn)一步加強高效課堂專題研究，廣泛學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，加深對實施高效教學(xué)重要性的認(rèn)識，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極實施。

2、教導(dǎo)處、備課組及時制訂與高效教學(xué)相適應(yīng)的各項管理制度，重點是常規(guī)管理制度和評價激勵制度，高效運行，確保有效教學(xué)順利推進(jìn)。

3、學(xué)校各職能部門要加強“高效課堂”實驗創(chuàng)建工作的考核力度。根據(jù)市局下發(fā)的《寶雞市“高效課堂”教改項目評估細(xì)則》中的重點內(nèi)容，大力加強常規(guī)管理考核，堅持月檢查考核制度，嚴(yán)格考核，與獎勵掛鉤，認(rèn)真向教師反饋考核情況，促進(jìn)整改提高。

4、備課組要密切聯(lián)系，及時反饋“高效課堂”的實施情況，根據(jù)實際情況，隨時調(diào)整工作思路及活動方案，進(jìn)一步優(yōu)化高效課堂教學(xué)管理的的水準(zhǔn)。

賈村鎮(zhèn)第二初級中學(xué)

2015年3月20日

第三篇：強化管理創(chuàng)新 深化降本增效

強化管理創(chuàng)新 深化降本增效

奮力實現(xiàn)“十二五”科學(xué)發(fā)展的良好開局

——在馬鋼集團(tuán)公司十六屆一次 股份公司六屆一次職工代表大會上的報告

（2010年12月16日）

顧建國

2010年工作總結(jié)

與“十一五”發(fā)展簡要回顧

即將過去的2010年，是我們積極應(yīng)對危機挑戰(zhàn)取得新勝利的一年。一年來，面對上游資源大幅漲價、鋼材價格頻繁震蕩、全省調(diào)控社會電力消費等不利因素和復(fù)雜局面，我們在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和省委第四巡視組的指導(dǎo)幫助下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀審視全局，緊密圍繞全年工作主題，緊緊依靠全體職工，主動作為，科學(xué)應(yīng)對，合力攻堅，在鞏固發(fā)展競爭優(yōu)勢、提高盈利能力的征程中邁出了堅實步伐。

調(diào)整品種結(jié)構(gòu)卓有成效。充分發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新支撐作用，全面落實產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整大綱和“比較利潤”策略，加大“五位一體”“研產(chǎn)銷”工作力度，大功率機車輪實現(xiàn)裝車試運行，時速250公里的動車組車輪樣品試制達(dá)到預(yù)期效果，預(yù)計全年開發(fā)新產(chǎn)品190萬噸，汽車板、家電板、電工鋼分別比上年增產(chǎn)55.4%、71.3%、105.4%。構(gòu)建新型“產(chǎn)學(xué)研”合作平臺，作為牽頭單位，和14家企業(yè)、高校、研究機構(gòu)共同組建了全國高性能建筑用鋼產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟。積極推行大客戶營銷制度，加快鋼材物流管理體系建設(shè)，搶抓優(yōu)勢產(chǎn)品訂單，鋼材產(chǎn)銷率保持100%；客戶滿意度83.5%，比上年提高2個百分點。

改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量力度加大。深化全面質(zhì)量管理，加強質(zhì)量成本考核和責(zé)任追究，完善質(zhì)量異議考核方式，著力提升質(zhì)量管理體系運行有效性，預(yù)計廢品率比上年下降14.7%，質(zhì)量損失下降33%。突出抓好車輪產(chǎn)品質(zhì)量安全防控體系建設(shè)，產(chǎn)品通過德國TSI認(rèn)證和美國AAR新版認(rèn)證，并再次獲得美國GE公司最佳質(zhì)量獎；在鐵道部組織的下半年兩次貨車輪招標(biāo)中分別獲得10.8萬件和4.8萬件產(chǎn)品訂單，前一訂單已按合同如期交貨；預(yù)計全年銷售車輪輪箍產(chǎn)品16萬噸。

降低運行成本效果顯著。強化全員、全方位、全流程降本，預(yù)計全年累計降本超過15億元。完善“點菜吃飯”模式，加強工序過程控制，深化主輔聯(lián)動和設(shè)備“零故障”管理，系統(tǒng)經(jīng)濟運行能力穩(wěn)步提升，預(yù)計主線設(shè)備故障時間比上年降低20%。實施采購體制改革和資源整合，強化原輔材料檢驗監(jiān)督管理，大幅提高原料直供率，發(fā)揮路企聯(lián)辦效應(yīng)，探索實施料場封閉管理，原燃材料綜合采購成本得到有效控制。加強資金管理，提高資金使用效率，預(yù)計全年降低資金成本7000多萬元。強化能源動力介質(zhì)一體化管理，深化能源資源綜合利用，加快節(jié)能減排重點項目建設(shè)，在提前一年完成“十一五”節(jié)能目標(biāo)的基礎(chǔ)上，今年又完成省政府追加的24萬噸標(biāo)煤節(jié)能新任務(wù)，預(yù)計全年噸鋼綜合能耗比上年降低15千克標(biāo)煤，馬鋼被認(rèn)定為國家首批“兩化融合促進(jìn)節(jié)能減排試點示范企業(yè)”。

謀劃后續(xù)發(fā)展取得突破。編制了《馬鋼“十二五”發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃》。積極探索省內(nèi)國有和民營鋼鐵企業(yè)聯(lián)合重組、共贏發(fā)展模式，在省市支持下，與安徽長江鋼鐵股份有限公司正式簽訂合資框架協(xié)議，目前正在進(jìn)行資產(chǎn)評估。與此同時，合肥公司環(huán)保搬遷和新區(qū)配套項目建設(shè)準(zhǔn)備工作基本就緒，高速車輪技術(shù)改造工程進(jìn)入廠房鋼結(jié)構(gòu)吊裝階段，硅鋼二期工程完成專家評審，合資的安徽省鄭蒲港務(wù)有限公司掛牌運營。

發(fā)展非鋼產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步有序。在省國資委的授權(quán)和市委市政府的支持下，平穩(wěn)實施了康泰公司和建設(shè)公司產(chǎn)權(quán)多元化改革、職工身份置換和股權(quán)激勵，為企業(yè)開拓外部市場、提高競爭力提供了體制保障。統(tǒng)籌礦山建設(shè)發(fā)展，深挖現(xiàn)有礦山生產(chǎn)潛力，預(yù)計全年生產(chǎn)成品礦295萬噸；羅河、白象山、和尚橋、張莊等礦山建設(shè)有序推進(jìn)。積極培育新興產(chǎn)業(yè)，預(yù)計全年馬鋼外貿(mào)易額達(dá)到11.7億元，財務(wù)公司正在積極申辦之中，和中冶華天、礦院合資的安徽思創(chuàng)節(jié)能環(huán)?？萍脊煞萦邢薰炯磳⒔M建。

強化基礎(chǔ)管理扎實有效。加強品牌戰(zhàn)略管理，馬鋼商標(biāo)被認(rèn)定為“中國馳名商標(biāo)”。深化內(nèi)部控制體系建設(shè)，獲冶金企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果一等獎。抓好建設(shè)項目審計，促進(jìn)工程建設(shè)規(guī)范管理和投資成本嚴(yán)格控制。進(jìn)一步加強“三反”管理，加大對質(zhì)量事故、重復(fù)性事故的監(jiān)管力度。開展道路、環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動，廠區(qū)面貌進(jìn)一步改善。嚴(yán)格門禁管理，強化物資出入“三單”查驗，減少了資源流失。抓好重點危險源監(jiān)控和消防民爆物品管理，加強安全應(yīng)急管理和應(yīng)急預(yù)案演練，安全生產(chǎn)態(tài)勢總體平穩(wěn)。

構(gòu)建和諧企業(yè)積極務(wù)實。深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和學(xué)習(xí)沈浩精神活動，持續(xù)深化“打造命運共同體”和合理化建議活動，成功召開工代會，營造了團(tuán)結(jié)拼搏、共克時艱的良好氛圍。深化學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建，持續(xù)推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。開展了中層管理人員的公開選拔，規(guī)范改非科以上人員管理，制定落實《員工獎懲通則（試行）》。健全貫徹“三重一大”決策制度，加強廉潔從業(yè)主題教育和警示教育，全面實施領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)承諾制，扎實開展選人用人、工程建設(shè)、物資采購等重點領(lǐng)域?qū)ｍ椫卫?，為改革發(fā)展提供了有力紀(jì)律保證。提高職工工資和住房公積金繳存水平，組織簽訂工資專項集體合同，在物價大幅上漲情況下確保工作餐質(zhì)量，加快大學(xué)生公寓和廉租房建設(shè)，設(shè)立大學(xué)生職工購房首付款貸款基金，職工共享企業(yè)改革發(fā)展成果。公開發(fā)布《馬鋼集團(tuán)社會責(zé)任報告》，捐贈820萬元援建青海玉樹縣新華書店和甘肅舟曲縣峰迭鄉(xiāng)小學(xué)，展示了企業(yè)良好形象。

2010年是“十一五”最后一年。五年來，我們堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，持續(xù)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，繼續(xù)搶抓機遇，進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整，在應(yīng)對危機挑戰(zhàn)中強化自身、增強競爭實力，取得了令人矚目的輝煌成就。以快速建成鋼鐵新區(qū)為標(biāo)志，在工藝裝備大型化、現(xiàn)代化上邁出重大步伐，成功進(jìn)入高檔板材生產(chǎn)領(lǐng)域，并很快占據(jù)一席之地；以主導(dǎo)產(chǎn)品全面升級換代為標(biāo)志，鞏固發(fā)展了獨具特色的“板、型、線、輪”產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，形成一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和產(chǎn)品，為加快實施品牌戰(zhàn)略奠定了堅實基礎(chǔ)；以成功重組合鋼主業(yè)為標(biāo)志，在整合省內(nèi)鋼鐵資源、謀劃共贏發(fā)展上實現(xiàn)重要突破，企業(yè)的發(fā)展布局和生存空間得到優(yōu)化，既擴大了體量，又取得了良好投資回報；以首家在A股市場發(fā)行分離交易可轉(zhuǎn)換公司債券為標(biāo)志，在創(chuàng)新融資方式、拓寬融資渠道上取得實質(zhì)性進(jìn)展，為順利推進(jìn)新區(qū)建設(shè)和企業(yè)后續(xù)發(fā)展提供了資金保證；以有效應(yīng)對金融危機為標(biāo)志，在化危為機、凝心聚力、苦練內(nèi)功、強化管理上創(chuàng)造了有益經(jīng)驗，堅定了應(yīng)對更為復(fù)雜局面、更為嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的信心和決心；以榮獲“全國先進(jìn)基層黨組織”和全國國有企業(yè)創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子先進(jìn)集體榮譽稱號、成功召開第四次黨代會為標(biāo)志，在加強黨的先進(jìn)性建設(shè)、發(fā)揮黨組織政治核心作用上取得豐碩成果，黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著增強。經(jīng)過五年的艱苦奮斗，企業(yè)鋼產(chǎn)量增長61%，總資產(chǎn)增長70%，職工人均收入增長60%，一個實力更強、后勁更足，與社會、環(huán)境、職工和諧發(fā)展的馬鋼，正日益煥發(fā)出勃勃生機。成績來之不易，成就令人鼓舞，這是全體職工同心同德、奮發(fā)有為、頑強拼搏的結(jié)果。

面臨的形勢、目標(biāo)和措施“十二五”時期是我國鋼鐵產(chǎn)業(yè)加快結(jié)構(gòu)調(diào)整、努力實現(xiàn)由大變強的重要時期，也是馬鋼加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、建設(shè)具有國際競爭力的現(xiàn)代化企業(yè)集團(tuán)的關(guān)鍵時期。馬鋼第四次黨代會和《馬鋼“十二五”發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃》在客觀分析形勢的基礎(chǔ)上，描繪了未來五年發(fā)展的美好藍(lán)圖。

要將“十二五”時期的美好藍(lán)圖化為現(xiàn)實，起好步、開好局是關(guān)鍵。從整個鋼鐵行業(yè)來看，即將到來的2011年乃至今后三、五年，形勢依然嚴(yán)峻。一是鋼鐵行業(yè)微利特征更加顯現(xiàn)。上游資源特別是礦石等大宗資源壟斷加劇、價格將不斷走高，鋼鐵產(chǎn)品供過于求、市場價格將受到抑制，企業(yè)盈利空間繼續(xù)受到嚴(yán)重擠壓。二是同質(zhì)化競爭日益加劇。隨著近幾年鋼鐵企業(yè)的競相發(fā)展和大規(guī)模重復(fù)建設(shè)，產(chǎn)品同質(zhì)化競爭已擴展到高端產(chǎn)品領(lǐng)域。三是競爭范圍不斷拓寬。產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)和非鋼產(chǎn)業(yè)發(fā)展將成為鋼鐵行業(yè)新的競爭熱點，特別是一些超大型企業(yè)集團(tuán)在資源的集中管控和優(yōu)化配置上占有明顯的競爭優(yōu)勢。四是節(jié)能減排任務(wù)更加艱巨。鋼鐵的資源化、生態(tài)化和低碳化趨勢不可逆轉(zhuǎn)，特別是在國家將征收碳排放稅費的情況下，如果現(xiàn)在不加大工作力度，今后將會付出更大代價。

應(yīng)對嚴(yán)峻形勢，首先必須對自身存在的突出不足和問題保持清醒認(rèn)識。一是降低成本仍需給力。低成本競爭戰(zhàn)略是鋼鐵企業(yè)危機制勝的重要法寶。在同質(zhì)化競爭加劇的微利時代，拼的就是成本。雖然近幾年馬鋼降本增效力度較大，但生產(chǎn)不夠穩(wěn)定均衡、關(guān)鍵指標(biāo)停滯不前、采購物流成本居高不下等問題未能從根本上得到解決，導(dǎo)致企業(yè)盈利水平還不夠理想。二是產(chǎn)品增效不夠明顯。差異化競爭戰(zhàn)略是企業(yè)培育核心競爭力的關(guān)鍵。目前，我們的優(yōu)勢產(chǎn)品比例還不高，質(zhì)量還不夠穩(wěn)定，個性化服務(wù)還比較欠缺，先進(jìn)工藝裝備還沒有充分發(fā)揮作用。盡快研發(fā)具有獨特競爭優(yōu)勢的拳頭產(chǎn)品、擴大相對優(yōu)勢產(chǎn)品比重、有效滿足用戶個性化需求，任務(wù)緊迫而艱巨。三是非鋼增效未成氣候。特別是在戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)方面探索還不夠，未能形成與主業(yè)優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。四是管理支撐不夠有力。管理創(chuàng)新是推動企業(yè)科學(xué)發(fā)展的強勁動力。盡管我們一直在強化管理，但體制機制還不完善、責(zé)任體系還不健全、勞動生產(chǎn)率還不高、執(zhí)行力還不強等問題依然突出，在很大程度上制約著企業(yè)又好又快發(fā)展。

面對新形勢、新挑戰(zhàn)，我們必須始終堅定必勝的信心，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，堅持把轉(zhuǎn)變發(fā)展方式貫穿企業(yè)改革發(fā)展全過程，牢牢抓住降本增效這一關(guān)鍵，有效發(fā)揮管理創(chuàng)新支撐作用，堅決把各項措施做得更扎實、更到位，快速提升企業(yè)的運行效率和競爭力。

2011年總體工作思路是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神，強化管理創(chuàng)新，深化降本增效，奮力實現(xiàn)“十二五”科學(xué)發(fā)展的良好開局。

工作主題是：強化管理創(chuàng)新 深化降本增效 主要措施是：

一、有效降低運行成本，提高成本競爭優(yōu)勢

強化穩(wěn)定均衡生產(chǎn)，繼續(xù)推進(jìn)經(jīng)濟運行。狠抓高爐長周期穩(wěn)定順行攻關(guān)，顯著提升大高爐利用系數(shù)，切實解決生產(chǎn)瓶頸制約。動態(tài)優(yōu)化組產(chǎn)模式和資源平衡，最大限度發(fā)揮工藝裝備尤其是新裝備、新產(chǎn)線的生產(chǎn)潛能。進(jìn)一步加強和完善ERP系統(tǒng)應(yīng)用，提高“兩化”融合水平。認(rèn)真落實標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和全面規(guī)范化生產(chǎn)維護(hù)，深化設(shè)備“零故障”管理，提高設(shè)備系統(tǒng)保障能力。堅持生產(chǎn)工藝、設(shè)備改造和運行方式同步優(yōu)化，促進(jìn)主輔聯(lián)動、經(jīng)濟運行。

加強采購和物流降本。適應(yīng)原燃材料市場變化，優(yōu)化配煤、配礦方案，進(jìn)一步提高性價比。擴大與戰(zhàn)略供方的緊密合作，強化比價采購和集中采購，建立網(wǎng)上招標(biāo)采購制度，具備條件的一律實行招投標(biāo)，力爭主要大宗原燃材料采購成本低于行業(yè)平均水平。開展煉鋼輔料專項管理，建立標(biāo)準(zhǔn)消耗體系，有效杜絕浪費。優(yōu)化鐵路、水路、公路雙向并存的物流方式，提高大宗原料進(jìn)廠直供率，減少內(nèi)部倒運量，實現(xiàn)物流成本降低10%以上。

大力開展節(jié)能減排。以工序節(jié)能和能源高效利用為重點，深化全員節(jié)能降耗，力爭噸鋼綜合能耗降至710千克標(biāo)煤以下。加強合同能源管理，開展低碳技術(shù)研究。加快煤氣綜合利用發(fā)電、煤調(diào)濕等節(jié)能環(huán)保新項目建設(shè)，力爭早日建成并發(fā)揮作用。積極爭取國家相關(guān)政策支持。加強環(huán)境保護(hù)，推進(jìn)清潔生產(chǎn)和文明生產(chǎn)，深化節(jié)水攻關(guān)和固廢資源綜合利用，發(fā)展礦山循環(huán)經(jīng)濟，爭創(chuàng)國家環(huán)境友好企業(yè)。

嚴(yán)格工程建設(shè)成本控制。全面實施固定資產(chǎn)投資專家評審機制和后評價制度，進(jìn)一步規(guī)范工程建設(shè)管理，降低投資成本，提高投資效率。加快工程建設(shè)，力爭新區(qū)配套和合肥公司搬遷工程全面開工建設(shè)，高速車輪技術(shù)改造項目建成投產(chǎn)。

二、持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)品增效，增強核心競爭能力

擴大優(yōu)勢產(chǎn)品比重。完善“五位一體”的“研產(chǎn)銷”運行機制，提高運行效果。繼續(xù)深化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，拓展汽車板、家電板、電工鋼、車輪、高效節(jié)約型建筑用材等高附加值產(chǎn)品的市場份額，力爭全年開發(fā)新產(chǎn)品超過200萬噸。

鞏固提升產(chǎn)品質(zhì)量。健全質(zhì)量改進(jìn)長效機制，繼續(xù)關(guān)注車輪等關(guān)鍵產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)定工作，強化產(chǎn)品質(zhì)量“零缺陷”管理和質(zhì)量問責(zé)，深入開展全面質(zhì)量管理活動，力爭質(zhì)量損失比上年降低20%。

構(gòu)建服務(wù)型營銷體系。全面推行高端產(chǎn)品大客戶制，拓展鋼材加工配送網(wǎng)絡(luò)，擴大戰(zhàn)略用戶和直供用戶比重。優(yōu)化營銷策略和定價機制，著力推進(jìn)精確化營銷服務(wù)體系建設(shè)，建立交流溝通、技術(shù)服務(wù)和管理責(zé)任“三位一體”平臺，為用戶提供個性化增值服務(wù)，提高用戶滿意度。

發(fā)揮技術(shù)支撐作用。完善“產(chǎn)學(xué)研”合作模式，深化科研開發(fā)和技術(shù)攻關(guān)，重視技術(shù)創(chuàng)新投入和成果轉(zhuǎn)化，推行科研項目單獨核算與評價，抓好自主知識產(chǎn)權(quán)管理，力爭專利申請量、技術(shù)秘密審定量及科技成果比上年增加10%。

三、積極發(fā)展非鋼產(chǎn)業(yè)，拓展企業(yè)增效空間

提升大宗資源控制力。在確保安全生產(chǎn)的情況下，深挖礦山生產(chǎn)潛力，年產(chǎn)成品礦300萬噸。加快后備礦山建設(shè)，確保羅河礦全面建成、白象山礦基本建成、和尚橋礦加速推進(jìn)、張莊礦全面開工建設(shè)。同時，積極尋求鐵礦石、煤炭、石灰石、廢鋼等大宗資源合作新項目。

積極發(fā)展金融、貿(mào)易和房地產(chǎn)業(yè)。上半年爭取財務(wù)公司獲得中國銀監(jiān)會批準(zhǔn)并完成組建工作。擴大對外貿(mào)易品種和范圍，力爭實現(xiàn)馬鋼外貿(mào)易收入50億元。充分發(fā)揮新體制新機制優(yōu)勢，加大房地產(chǎn)開發(fā)力度。

壯大自營隊伍實力。充分發(fā)揮機械制造、工程技術(shù)、設(shè)備檢修等現(xiàn)有業(yè)務(wù)優(yōu)勢，支持自營隊伍在公司生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)中承擔(dān)更多業(yè)務(wù)份額，并努力爭創(chuàng)外部收入，進(jìn)一步發(fā)展壯大。

加快培育新興產(chǎn)業(yè)。積極探索發(fā)展煤化工、汽車配套件、現(xiàn)代物流等產(chǎn)業(yè)。推動表面技術(shù)應(yīng)用、環(huán)保、資源再生等產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，力爭盡快形成新的效益增長點。

四、著力強化管理創(chuàng)新，增強企業(yè)發(fā)展活力

深化管理體制創(chuàng)新。積極推進(jìn)力生公司、實業(yè)公司和利民公司改制，推動二機制公司、鋼結(jié)構(gòu)分公司等單位真正實現(xiàn)自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧。整合優(yōu)化現(xiàn)有礦山系統(tǒng)資源，組建礦業(yè)公司。進(jìn)一步規(guī)范和完善母子公司管理體制，健全集團(tuán)治理結(jié)構(gòu)。

導(dǎo)入市場化運行機制。遵循市場經(jīng)濟原則，推進(jìn)內(nèi)部業(yè)務(wù)市場化運行，解決經(jīng)濟活動、業(yè)務(wù)流程中存在的問題和矛盾。對主體廠繼續(xù)完善“點菜吃飯”、“成本和比較利潤”雙重考核辦法，公輔系統(tǒng)要完善對主體廠安全保供運行機制，按照專業(yè)化管理的原則，對部分業(yè)務(wù)進(jìn)行流程再造，推行業(yè)務(wù)總包。

強化管理人員責(zé)任體系。在理順工作關(guān)系、科學(xué)合理分工的基礎(chǔ)上，強化中高層管理人員責(zé)任體系。通過體系建設(shè)，明確任務(wù)，明確重點，明確指標(biāo)，明確責(zé)任，建立單位和個人可衡量的責(zé)任考核體系，開展責(zé)任預(yù)警，實施責(zé)任追究，強化過程控制，提高工作執(zhí)行力。

優(yōu)化配置人力資源。積極推進(jìn)目標(biāo)定員管理和工資總額包干，在提高勞動生產(chǎn)率的同時，滿足新建項目、置換勞務(wù)用工和非鋼發(fā)展的人力資源需求。調(diào)整優(yōu)化機關(guān)機構(gòu)設(shè)置和崗位定編定員，實現(xiàn)機構(gòu)精簡、人員精干、效率提升。

積極推進(jìn)卓越績效管理。在做好評估工作的基礎(chǔ)上，選擇部分條件相對成熟的單位和部門實施卓越績效管理，進(jìn)而在全公司推廣。

五、努力構(gòu)建和諧企業(yè)，營造良好發(fā)展氛圍

切實維護(hù)和諧穩(wěn)定大局。充分發(fā)揮基層黨組織在凝心聚力、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧方面的積極作用。認(rèn)真做好形勢任務(wù)教育和正面輿論宣傳，深入開展針對性的思想政治工作；扎實做好信訪形勢分析、評估和提前介入，增強信訪維穩(wěn)效果；強化社會治安綜合治理，加大消防安全和內(nèi)部治安管理，嚴(yán)厲打擊盜搶公司資源行為，為改革發(fā)展提供和諧安定的良好環(huán)境。

鞏固發(fā)展和諧勞動關(guān)系。推進(jìn)職代會規(guī)范化建設(shè)，拓展廠務(wù)公開內(nèi)容，加強基層自主管理，進(jìn)一步提高職工參與民主管理的積極性，增強監(jiān)督功能。健全維權(quán)幫扶機制，續(xù)簽職工集體合同和女職工權(quán)益保護(hù)專項集體合同，重視改制企業(yè)職工合法權(quán)益的維護(hù)，切實幫助職工解決現(xiàn)實難題。

加強企業(yè)文化實踐創(chuàng)新。制訂“十二五”精神文明建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃，加強企業(yè)文化理念滲透和創(chuàng)新，抓好企業(yè)文化規(guī)范管理和實踐應(yīng)用，增強職工對企業(yè)的歸屬感。

營造全員創(chuàng)效的良好氛圍。大力弘揚勞模精神和工人階級偉大品格，深化“打造命運共同體”實踐活動，組織動員廣大職工積極參與提合理化建議、青年創(chuàng)新創(chuàng)效、質(zhì)量改進(jìn)小組等實踐活動，鼓勵職工崗位建功。

提高職工收入水平和福利待遇。在實現(xiàn)企業(yè)預(yù)期效益的前提下，繼續(xù)提升職工收入水平。認(rèn)真做好馬鋼職工醫(yī)療、工傷、生育“三險”市本級并軌和平穩(wěn)過渡工作，建立馬鋼補充醫(yī)療保險制度。繼續(xù)加快廉租房和南山地區(qū)危舊房改造工程，完善礦山系統(tǒng)住房制度改革。

各位代表，同志們！立足新起點，應(yīng)對新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面，是時代賦予我們的歷史重任和光榮使命！讓我們緊緊依靠全體職工，用科學(xué)發(fā)展的理念指導(dǎo)實踐，用勤勉扎實的工作創(chuàng)造價值，滿懷豪情，萬眾一心，為實現(xiàn)馬鋼“十二五”科學(xué)發(fā)展的良好開局而努力奮斗！

第四篇：2015-2016-1高效課堂深化工作總結(jié)

賈村二中2015-2016學(xué)第一學(xué)期

高效課堂深化工作總結(jié)

按照區(qū)教體局教研室安排，2015年高效課堂教改全區(qū)所有學(xué)校全覆蓋。我校按照安排，在全校所有年級所有學(xué)科全面推行高效課堂教學(xué)，實行了全覆蓋，并狠抓了細(xì)節(jié)積，高效課堂學(xué)科模式應(yīng)用已經(jīng)基本成熟，并初步形成符合實際自己特色。

一、工作措施:

1、召開了我校高效課堂階段性總會和新學(xué)期課改啟動會，統(tǒng)一了思想，讓全體教師理解“高效課堂”目前面臨的形式——在全區(qū)全覆蓋的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化、推進(jìn)。讓全體教師產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，明白高效課堂對學(xué)生成長的的重要意義，為本學(xué)期教改活動注入動力和活力。總結(jié)我校高效課堂實施中還存在的突出問題：部分教師主動性不強，導(dǎo)學(xué)案開發(fā)學(xué)水平不高，教師間協(xié)作不緊密，重形式輕內(nèi)容、重數(shù)量輕質(zhì)量、重教法輕學(xué)法，課堂評價方式單一等。征求全體教師意見和建議，形成我校深化工作的可行性方案。

2、組織學(xué)習(xí)高效課堂理論知識，引導(dǎo)把握關(guān)鍵要素。

在全體老師現(xiàn)有理論經(jīng)驗和已有的初步實踐體驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強了“高效課堂實驗”的理論學(xué)習(xí)。務(wù)必使每一位老師都能明確高效課堂的核心理念和基本模式。較好掌握導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計、課型的把握、課堂的組織、小組合作學(xué)習(xí)和展示活動的指導(dǎo)、課堂評價的運用、觀課議課四個維度的把握和自我反思以及校本研修的參與等規(guī)范要求和基本方法，并內(nèi)化為自覺行動。

3、加強了學(xué)科研究，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。

要求教師對照課程標(biāo)準(zhǔn)，從整體上把握教材知識體系、脈絡(luò)結(jié)構(gòu)和各部分之間的聯(lián)系，把握課程整體目標(biāo)和階段目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，能夠細(xì)讀當(dāng)前所教年級教材，吃透教材在整個學(xué)科中的地位、作用，能夠?qū)滩倪M(jìn)行靈活的加工處理。鼓勵教師不斷超越自我，創(chuàng)造性地開展有效備課，逐步讓每一節(jié)備課都能做到目標(biāo)明確、重點突出、線索清晰、方法得當(dāng)、內(nèi)容精當(dāng)，形成有個性、有創(chuàng)意的“導(dǎo)學(xué)案”。

4、規(guī)范導(dǎo)學(xué)案開發(fā)和管理。

在上學(xué)期導(dǎo)學(xué)案應(yīng)用的基礎(chǔ)上，利用兩周時間在教研組中全面展開了研討，作業(yè)批改形式，發(fā)揮作業(yè)批改中學(xué)生的主體參與、師生心靈交流的作用；落實作業(yè)的三級評價，充分發(fā)揮學(xué)生不斷改進(jìn)和發(fā)展的作用；加強探索研究，通過編寫高質(zhì)量的“拓展訓(xùn)練單”來逐步代替作業(yè)本的可行性。

8、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣

通過課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后鞏固等學(xué)習(xí)過程的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。全面落實有效學(xué)生行動要素；學(xué)生結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)行動策略；有效教學(xué)視野下學(xué)生課中行動策略；有效教學(xué)視野下學(xué)生拓展行動策略。認(rèn)真落實對學(xué)生的“三自教育”及高效課堂有關(guān)培訓(xùn)，并能轉(zhuǎn)化為自覺行動。

9、開展高效課堂班級文化建設(shè)比賽，并對各班學(xué)科代表和小組長進(jìn)行培訓(xùn)，促使課改工作的待進(jìn)一步深化。

10、推行了高效課堂走課制度，有效監(jiān)管。校級領(lǐng)導(dǎo)、值周領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處人員不間斷進(jìn)入實驗教室以臨時聽課的方式檢查科教實施情況，做到及時反饋匯總問題，總結(jié)形成改進(jìn)措施，保障實驗活動持續(xù)有效。

11、為了掀起高效課堂研究高潮，學(xué)期初開展了一次高效課堂基本功賽教活動；期中考試后開展了一輪高效課堂評教賽講活動；學(xué)期末開展了一輪高效課堂電子白板應(yīng)用評教賽講活動。通過賽教活動推動教改，為高效課堂注入了活力，提升了教師教學(xué)水平，鞏固了校本研修成果。

12、積極參送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動，促使我校教師在實踐參與中成長，大幅度提高我校師資實力。鼓勵教師走出去，幫助其在市區(qū)級甚至更高層次獲得成果，給他們提供動力，創(chuàng)造良好課改和教研氛圍。

13、強化資料的收集整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗和得失，已解決問題來促進(jìn)教改深化。

14、加大資金投入，鼓勵教師積極參與高效課堂方面的研修培訓(xùn)，及時表彰獎勵取得優(yōu)異成果的教師。

二、從在的問題 :

1、缺乏專業(yè)引領(lǐng)，高效課堂一直在低位運行，整體水平不高，較難有大的突破。并且部分學(xué)科持續(xù)性不強，偶有間斷現(xiàn)象。

2、師資有限，基本同學(xué)科為兩名任課教師，工作繁雜，導(dǎo)學(xué)案開發(fā)有時力不從心。出現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案斷檔或質(zhì)量不高的現(xiàn)象。

三、今后工作設(shè)想:

第五篇：深化課堂改革 打造高效課堂

深化課堂改革 打造高效課堂

作者姓名：劉淑怡作者單位：欒川縣第一高級中學(xué) 通訊地址：欒川縣第一高級中學(xué)

聯(lián)系電話：***

郵政編碼：471500

2013.04.0

5深化課堂改革 打造高效課堂

欒川縣第一高級中學(xué) 劉淑怡

【摘要】新形勢下的課堂模式給我們解決了內(nèi)容多、時間少的問題。課堂對教師來說，就是教學(xué)方式。在課堂改革中，教師應(yīng)從角色、觀念上轉(zhuǎn)變，更要做好課前、課中等方面工作的改變，真正做到高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生獲得高效發(fā)展。這就是高效課堂。

【關(guān)鍵詞】課堂改革 高效課堂 關(guān)鍵作用

課堂對教師來說，就是教學(xué)方式。新課程倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)過程，倡導(dǎo)學(xué)生自主性的探究性學(xué)習(xí)模式。高效課堂，是教育教學(xué)形式的巨大變革。課堂教學(xué)高效性是指在常規(guī)的課堂教學(xué)中，通過教師的導(dǎo)和學(xué)生積極主動的學(xué)，在一節(jié)課內(nèi)高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生獲得高效發(fā)展。課堂教學(xué)的高效性就是通過課堂教學(xué)活動，學(xué)生在學(xué)業(yè)上有高效收獲、高效提高、高效進(jìn)步。作為教師，是課堂改革的最直接的一環(huán)。所以，我認(rèn)為以下幾個方面來深化課堂改革，打造高效課堂：

一、教師角色、觀念的轉(zhuǎn)變

教師角色、觀念的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。教師的角色應(yīng)由知識的灌輸者、守護(hù)者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、參與者，在這個學(xué)習(xí)過程中，教師要以學(xué)生為本，依學(xué)定教，學(xué)生可以用自己的心靈去領(lǐng)悟，用自己的觀點去判斷，用自己的語言去表達(dá)，讓學(xué)生自主發(fā)展的舞臺。要做到這一方面，教師首先要及時轉(zhuǎn)變觀念，真正實現(xiàn)從傳統(tǒng)到高效課堂的意識轉(zhuǎn)變。師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變也是很重要的一方面。良好的師生關(guān)系是決定教育成敗的關(guān)鍵所在。真心熱愛學(xué)生，贏得學(xué)生的信任，這是建立朋友式的師生關(guān)系的前提。只有讓學(xué)生感到你愛他，學(xué)生才能信任你，你講的話才有感召力，你的愿望才能得以實現(xiàn)。利用課余時間，盡量去了解學(xué)生，充分的接觸是建立朋友式師生關(guān)系的基礎(chǔ)。利用課間的休息時間作為了解學(xué)生的最佳時機，這樣可以向?qū)W生指出他的錯誤或提出自己的建議。

二、高效課堂充分的準(zhǔn)備

緊盯教學(xué)內(nèi)容是教師準(zhǔn)備的一方面?！安淮驘o準(zhǔn)備之仗”，課堂要高效，教師就要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際情況，設(shè)計出能最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的作業(yè)。備好教學(xué)對象。課前備課必須充分，特別是“備學(xué)生”要落實到位。這節(jié)課你雖然設(shè)計得很精彩，但是必須符合你這個班學(xué)生的認(rèn)知水平，如果不符合，就必須修改，因為這是關(guān)系到我們所講的這節(jié)課是否能引起大部分學(xué)生興趣的一個關(guān)鍵之所在，而學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣正是我們提高課堂效率的一個重要因素。

三、高效課堂活躍的課堂狀態(tài)

教師要善于根據(jù)具體教學(xué)情況，靈活運用各種教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才，成為學(xué)生創(chuàng)造潛能的開發(fā)者，精心設(shè)計調(diào)動學(xué)生課堂學(xué)習(xí)主動性的方法。作為課堂的組織者、參與者、合作者，教師要重視課堂民主平等氛圍的營造，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、獨立思考、自由表達(dá)、愉快合作，讓學(xué)生在心理上處于興奮和抑制的最佳狀態(tài)，讓學(xué)生充滿求知的愉悅感，調(diào)動起學(xué)生的良好情緒，最大限度激發(fā)學(xué)生的主題意識和主題精神。課堂要讓每個學(xué)生都動起來。課堂節(jié)奏要隨著學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏變化而變化。課堂要面向全體學(xué)生。為此，我們還應(yīng)該端正一種認(rèn)識――培優(yōu)補差不是課后的工作，而是課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。我們不難發(fā)現(xiàn)，利用課余補課的學(xué)生的成績并不比不補課的學(xué)生成績好。因此，加強課堂教學(xué)中的培優(yōu)補差工作，尤其是補差工作值得我們重視。

四、教師課堂結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)的重新構(gòu)建

高效課堂需要科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。著名教育家陶行知先生指出“我認(rèn)為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。”打造高效課堂的今天，教師應(yīng)該改變自己的教學(xué)方法，更應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生擁有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。傳統(tǒng)的教學(xué)重在教師與學(xué)生之間的互動，教師的講授不易打動學(xué)生，導(dǎo)致教學(xué)的實效性差。應(yīng)重視學(xué)生之間的互動學(xué)習(xí)，而這些學(xué)習(xí)方法離不開教師的指導(dǎo)。課堂教學(xué)要堅持以學(xué)為主，以練為主。以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主，強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的能力，提高學(xué)習(xí)的整體效果。這個過程中，教師始終都是教學(xué)的主導(dǎo)，以點撥啟發(fā)為主，通過合適的形式使學(xué)生完全動起來，積極參與到學(xué)習(xí)之中，讓這種主動的學(xué)習(xí)成為自己的一種習(xí)慣。課堂上學(xué)生的練習(xí)是主線，練習(xí)的形式多種多樣，生生互動，師生互動。教師僅起主持人的作用，環(huán)節(jié)的導(dǎo)入、時間的控制、爭議的評價等都可能是調(diào)動學(xué)生主觀能動性的一種途徑。這個環(huán)節(jié)教師應(yīng)當(dāng)視具體情況給予學(xué)生合理的評價，以練習(xí)去強化課堂的互動，并通過這種練習(xí)達(dá)到課堂教學(xué)效果的及時反饋，以便更好地把握學(xué)生對本課學(xué)習(xí)目標(biāo)的掌握情況。

此外，高效課堂當(dāng)然離不開學(xué)生的有效合作。我們可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績按照不同的層次搭配劃分學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?？傊?，高效

課堂無論是學(xué)習(xí)還是借鑒，都在于領(lǐng)會先行學(xué)校的精神，而不在于形式。高效課堂雖然不是一種具體的模式，但它的目標(biāo)是明確的，是對傳統(tǒng)教學(xué)模式的改革。雖然與傳統(tǒng)教學(xué)模式的目的有一致的地方，但它的具體要求已經(jīng)超越傳統(tǒng)，作為教學(xué)主導(dǎo)者的教師必須首先改變自己，才能真正實現(xiàn)高效課堂教學(xué)的目標(biāo)。

【參考文獻(xiàn)】

［1］《陶行知教育全集》陶行知江蘇教育出版社

［2］《教育的智慧》林崇德開明出版社

［3］《誘思探究學(xué)科教學(xué)論》 張熊飛著 陜西人民出版社