第一篇：阿恰鄉(xiāng)中心小學(xué)德育示范校評估驗收

阿恰鄉(xiāng)中心小學(xué)順利通過德育示范校評估驗收

10月10日下午，阿克蘇地區(qū)德育示范校，評估驗收組對阿恰鄉(xiāng)中心小學(xué)德育示范校創(chuàng)建工作進行評估驗收。阿恰鄉(xiāng)中心小學(xué)以突出的德育特色，濃厚的育人環(huán)境，扎實有效的德育成果以941.8分順利通過驗收。

由卡主任帶隊德育示范校評估驗收組一行8人在柯坪縣教科局局長阿不都·熱合曼等人的陪同下，考評組首先參觀了我校創(chuàng)建的湖柯友誼之林，并給予了高度好評。通過與師生一起參加升國旗儀式，觀看德育成果展示，召開工作匯報會，查閱德育工作檔案，聽主題班會、觀看我校安國主義教育實踐課、實地考察校園育人環(huán)境等環(huán)節(jié)，對阿恰鄉(xiāng)中心小學(xué)德育示范校、依法治校示范校創(chuàng)建工作進行了全面細致的評估驗收。

在評估驗收反饋會上，自治區(qū)評估專家對阿恰鄉(xiāng)中心小學(xué)愛國主義、感恩教育，班級特色，德育隊伍、校園文化建設(shè)等方面的工作給予高度評價，并對學(xué)校進一步加強德育科研、規(guī)范民族團結(jié)課程、心理健康教育等方面提出了寶貴意見

近年來，阿恰鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作堅持樹立全新的教育理念，充實鮮活的教育內(nèi)容，采取務(wù)實的教育方法，創(chuàng)新思路開展工作，積極推進未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校以創(chuàng)建德育示范校為載體，通過開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動、愛國主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等主題教育，豐富學(xué)校德育工作內(nèi)涵，提升德育工作成效，推進學(xué)校德育工作進程。

第二篇：德育示范校評估驗收匯報材料

讓陽光普照每一個孩子，使雨露滋潤每一顆幼苗

——大崇中心學(xué)校創(chuàng)洪江市德育市范校匯報材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

首先，我代表學(xué)校代表全校師生對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

現(xiàn)在我將我校近幾年的德育工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報。一、學(xué)校概況

大崇中心學(xué)校始建于1965年，坐落在大崇鄉(xiāng)民主村渣家組?，F(xiàn)有11個教學(xué)班，31名教職工，400名學(xué)生。近年來在各級政府的關(guān)懷下，辦學(xué)條件不斷改善。2011年完成了合格學(xué)校建設(shè)，校園環(huán)境和硬件得到了根本的改變，大力發(fā)展校園文化，提升校園文化品位，人氣得以凝聚，正氣得以弘揚，文化得以積淀，底蘊逐漸深厚，開創(chuàng)了博學(xué)求真，厚德重行的人文風(fēng)范。德育工作、常規(guī)管理、藝術(shù)教育、教育科研等方面均形成了鮮明的特色。

學(xué)校實行校長負責制，堅持以德治校和依法治校相結(jié)合。確立了德育、教務(wù)、工會、團隊等各部門負責人，學(xué)校各職能部門制度規(guī)范，責任明確，分工協(xié)作，相互配合，發(fā)揮著良好的作用。

學(xué)校始終把教學(xué)質(zhì)量作為生命線、發(fā)展線、輝煌線，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，堅持“以人為本，崇尚科學(xué)，全面發(fā)展，張揚個性”的辦學(xué)思想。全體師生團結(jié)奮斗，連續(xù)三年被市教育局評

為教育目標管理先進單位。學(xué)校各方面工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的好評。

二、學(xué)校德育工作開展情況

我校的德育工作緊緊圍繞一個“愛”字，有愛就有一切。在學(xué)校形成“師愛生、生愛師，師生愛父母家人、愛他人、愛學(xué)校、愛祖國”的濃厚氛圍，在濃濃的愛中師生共同快樂的成長，具體如下：

（一）依法治校制度全

加強制度建設(shè)是未成年人思想道德建設(shè)活動開展的有力保障，要使德育工作走向正常化、規(guī)范化，必須有一套比較健全、完善、操作性強的工作管理制度來保證。多年來逐步完善了《班主任工作職責》、《班級目標管理細則》、《學(xué)生操行評定考核辦法》等各項制度，使其更具有可操作性，并伴有考核評價機制，做到執(zhí)行有效，保障各項工作有序開展。

學(xué)校利用節(jié)慶日、紀念日開展愛國主義教育、集體主義教育、誠信教育、法制教育、遠離黃賭毒教育、食品衛(wèi)生安全宣傳教育、預(yù)防傳染病教育，交通安全和消防安全教育。時刻繃緊安全這根弦，防事故于萌芽之中。同時開展自我保護、自我生存及生命意識教育。學(xué)校與各部門負責人、各班主任簽訂安全管理責任書，做到無重大傷害事故發(fā)生。利用國旗下的講話、主題班會、問卷調(diào)查、作文競賽、繪畫、手抄報等形式的少先隊活動加深影響；利用緊急防震、消防疏散演習(xí)、等實踐活動，增強學(xué)生安全自救和自我保護的防范意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法的良好習(xí)慣。學(xué)校連續(xù)十年安全無事故。

（二）形式多樣培師德

學(xué)校一貫重視師德建設(shè)。通過各種形式，樹立教師正確的職業(yè)道德觀念。把“師愛”傳播到每位老師的心中，讓每位學(xué)生都體會到。

1、各種培訓(xùn)講座提高教師認識：每周組織全體教師政治學(xué)習(xí)，由校領(lǐng)導(dǎo)給大家作專題講座，包括《未成年人保護法》《教師法》《教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

2、外派參觀學(xué)習(xí)：積極參加上級教育主管部門的各類觀摩培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織輔導(dǎo)員和班主任參加德育現(xiàn)場會、主題班隊會觀摩、思品課觀摩等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)結(jié)束后，在學(xué)校開展培訓(xùn)總結(jié)匯報會，由參加培訓(xùn)教師向?qū)W校教師匯報學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗收獲，全面促進學(xué)校德育工作、班務(wù)工作、思品課教學(xué)的提高與進步。

3、組織經(jīng)驗交流：每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗交流，在匯報自己一學(xué)期班主任工作的得失的同時，老師們還把自己的問題、困惑提前準備好，交流時暢所欲言，取長補短，取得了實效，尤其是年輕教師通過經(jīng)驗交流學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。同時，老師還利用業(yè)余時間自學(xué)《輔導(dǎo)員》《少先隊活動》《德育報》等報刊雜志，不斷自我充電。

（三）學(xué)科教學(xué)滲德育

按照課程計劃的要求，學(xué)校認真開設(shè)品德與生活、品德與社會課、班隊活動課等。同時，充分挖掘?qū)W科教學(xué)的德育內(nèi)容，不斷加強教學(xué)中的德育滲透，發(fā)揮課堂教學(xué)“寓德于教”的作用，各學(xué)科教學(xué)目標中確定三維目標，突出學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，同時在教學(xué)方法和手段的選擇，教學(xué)過程的導(dǎo)入和實施中，找準切入點，加強學(xué)生的思想品德教育，創(chuàng)設(shè)尊重、激勵、愉快的課堂氣氛，做到“課課有德育，人人是德育工作者”。

（四）體驗實踐重實效

學(xué)校將德育融入豐富多彩的團隊活動之中：先后開展了《我的中國夢》演講比賽活動、《感恩讓夢想飛得更高》感恩教育報告會，緬懷先烈，升華心靈的清明革命烈士陵園掃墓，學(xué)雷鋒活動日到鄉(xiāng)敬老院獻愛心活動，大崇鄉(xiāng)生態(tài)問題調(diào)查社會實踐調(diào)查，“同在一片藍天下，手拉手共同成長”幫困助學(xué)獻愛心活動。老師的愛心行動深深感動著學(xué)生，激勵著學(xué)生。

（五）多種渠道促心育

隨著課程改革的進一步深入，學(xué)校特別注重師生身心品質(zhì)的發(fā)展，對師生進行心理健康輔導(dǎo)，學(xué)生普遍具有自主、自立、自強的意識和一定的自我保護能力，初步具有堅毅勇敢的心理品質(zhì)和人際交往、承受挫折、調(diào)整情緒的能力。同時注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，學(xué)生不僅熟知行為規(guī)范，關(guān)鍵是要落實在行動上。學(xué)校積極開展“陽光體育大課間活動”，每天上午做廣播體操、跳繩。下午大課間活動開展跳皮筋、踢毽子等活動，每學(xué)期各年級組開展兩次以上體育趣味比賽以促進平時學(xué)生鍛煉。每學(xué)期開展一次校園藝術(shù)節(jié)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（六）三位一體齊努力

學(xué)校經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同做好學(xué)生德育工作，認真做好節(jié)假日、寒暑假期間的學(xué)生思想教育工作，避免學(xué)校教育與家庭教育相脫節(jié)，確保學(xué)生離校不離教。學(xué)校成立家長委員會，定期召開家長會。教給家長有效的教育方法、溝通方式，為家長排憂解難。密切家校聯(lián)系，將學(xué)校、家庭、社會教育有機結(jié)合，形成三位一體的教育合力。

德育工作是一項艱巨而又復(fù)雜的系統(tǒng)工程。多年來我校把德育工作放在首位，取得了一定的成績。但是社會在發(fā)展，時代在進步，希望各位領(lǐng)導(dǎo)專家給我們指出不足，提出寶貴意見和建議，我們會積極整改、加倍努力，不斷開拓進取，為所有的老師孩子健康快樂的成長而努力！

第三篇：德育示范校評估驗收匯報材料

創(chuàng)建“縣級德育示范校評估驗收”匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：早上好！

首先，我代表學(xué)校校委會、代表全校師生對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

現(xiàn)在我將我校近幾年的德育工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報。一、學(xué)校概況

XX學(xué)校始建于1952年，坐落在XX村中心。四周綠樹環(huán)繞，環(huán)境優(yōu)雅，是XX村的教育文化中心。

現(xiàn)有6個教學(xué)班，25名教職工，520名學(xué)生。近年來在各級政府的關(guān)懷下，辦學(xué)條件不斷改善。2011年8月完成了校舍抗震加固工程。今年完成了校舍保溫工程，修建了鍋爐房，解決了冬季取暖問題。學(xué)校校園全部硬化。還修建了一個標準化籃球場，一個排球場。教學(xué)設(shè)備基本齊全，有實驗室一個，計算機室一個，圖書室1個，音樂、美術(shù)室一個，另有多媒體教室一個，配有電視、錄音機、音響等設(shè)備。每班還配備了班班通設(shè)備。這里是孩子們學(xué)習(xí)成長的搖籃，是孩子們夢想啟航的港灣，也是教師展示自身才華、智慧的舞臺。

學(xué)校實行校長負責制，堅持以德治校和依法治校相結(jié)合。確立了德育、教務(wù)、工會、少先隊等各部門負責人，學(xué)校各職能部門制度規(guī)范，責任明確，分工協(xié)作，相互配合，發(fā)揮著良好的作用。

學(xué)校始終把教學(xué)質(zhì)量作為生命線、發(fā)展線、輝煌線，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，堅持“以人為本，崇尚科學(xué)，全面發(fā)展，張揚個性”的辦學(xué)思想。全體師生團結(jié)奮斗，連續(xù)三年被縣教育局評為教育教學(xué)先進學(xué)校。學(xué)校各方面工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的好評。

二、創(chuàng)建工作的組織開展情況

學(xué)校自申報縣級德育示范校以來，十分重視此項工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組織專題會議，動員全體師生，形成共識。并進行分類自查自評，不斷改進和完善學(xué)校德育體系，向著德育示范校的目標努力前進。

通過爭創(chuàng)活動，我們深深認識到，德育示范校的爭創(chuàng)過程是對學(xué)校德育工作和依法治校工作的規(guī)范和推動過程，是全校上下統(tǒng)一思想認識的過程，這個思想認識就是德育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，具有核心地位。德育工作的好壞直接決定著學(xué)校為國家培養(yǎng)什么人的大問題。因此，學(xué)校以此為契機，按照評估方案，全面總結(jié)了學(xué)校近年來德育工作的成績和存在的問題，以規(guī)范德育常規(guī)工作為基礎(chǔ)，以豐富的德育實踐活動為突破口，使德育工作逐步達到了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

三、學(xué)校德育工作開展情況

我校的德育工作緊緊圍繞一個“愛”字，有愛就有一切。在學(xué)校形成“師愛生、生愛師，師生愛父母家人、愛他人、愛學(xué)校、愛祖國”的濃厚氛圍，在濃濃的愛中師生共同快樂的成長，具體如下：

（一）依法治校制度全

加強制度建設(shè)是未成年人思想道德建設(shè)活動開展的有力保障，要使德育工作走向正?；⒁?guī)范化，必須有一套比較健全、完善、操作性強的工作管理制度來保證。多年來逐步完善了《班主任工作職責》、《班主任考核管理辦法》、《學(xué)生操行評定考核辦法》等各項制度，使其更具有可操作性，并伴有考核評價機制，做到執(zhí)行有效，保障各項工作有序開展。

學(xué)校利用節(jié)慶日、紀念日開展愛國主義教育、集體主義教育、誠信教育、法制教育、遠離黃賭毒教育、食品衛(wèi)生安全宣傳教育、預(yù)防傳染病教育，交通安全和消防安全教育。時刻繃緊安全這根弦，防事故于萌芽之中。同時開展自我保護、自我生存及生命意識教育。學(xué)校與各部門負責人、各班主任簽訂安全管理責任書，做到無重大傷害事故發(fā)生。利用國旗下的講話、主題隊會、問卷調(diào)查、作文競賽、繪畫、手抄報等形式的少先隊活動加深影響；利用緊急防震、消防疏散演習(xí)、等實踐活動，增強學(xué)生安全自救和自我保護的防范意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法的良好習(xí)慣。學(xué)校連續(xù)三年安全無事故。

（二）形式多樣培師德

學(xué)校一貫重視師德建設(shè)。通過各種形式，樹立教師正確的職業(yè)道德觀念。把“師愛”傳播到每位老師的心中，讓每位學(xué)生都體會到。

1、各種培訓(xùn)講座提高教師認識：每周組織全體教師政治學(xué)習(xí)，由校領(lǐng)導(dǎo)給大家作專題講座，包括《未成年人保護法》《教師法》《教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

2、外派參觀學(xué)習(xí)：積極參加上級教育主管部門的各類觀摩培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織輔導(dǎo)員和班主任參加德育現(xiàn)場會、主題班隊會觀摩、思品課觀摩等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)結(jié)束后，在學(xué)校開展培訓(xùn)總結(jié)匯報會，由參加培訓(xùn)教師向?qū)W校教師匯報學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗收獲，全面促進學(xué)校德育工作、班務(wù)工作、思品課教學(xué)的提高與進步。

3、組織經(jīng)驗交流：每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗交流，在匯報自己一學(xué)期班主任工作的得失的同時，老師們還把自己的問題、困惑提前準備好，交流時暢所欲言，取長補短，取得了實效，尤其是年輕教師通過經(jīng)驗交流學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。同時，老師還利用業(yè)余時間自學(xué)《輔導(dǎo)員》《少先隊活動》《德育報》等報刊雜志，不斷自我充電。

（三）學(xué)科教學(xué)滲德育

按照課程計劃的要求，學(xué)校認真開設(shè)品德與生活、品德與社會課、班隊活動課等。同時，充分挖掘?qū)W科教學(xué)的德育內(nèi)容，不斷加強教學(xué)中的德育滲透，發(fā)揮課堂教學(xué)“寓德于教”的作用，各學(xué)科教學(xué)目標中確定三維目標，突出學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，同時在教學(xué)方法和手段的選擇，教學(xué)過程的導(dǎo)入和實施中，找準切入點，加強學(xué)生的思想品德教育，創(chuàng)設(shè)尊重、激勵、愉快的課堂氣氛，做到“課課有德育，人人是德育工作者”。

（四）體驗實踐重實效

學(xué)校將德育融入豐富多彩的少先隊活動之中：先后開展了民族團結(jié)教育詩歌朗誦比賽活動、感恩教育主題中隊活動，“同在一片藍天下，手拉手共同成長”幫困助學(xué)獻愛心活動。去年11月全體教師為我校貧困學(xué)生捐書費1000多元。老師的愛心行動深深感動著學(xué)生，激勵著學(xué)生。

（五）多種渠道促心育 隨著課程改革的進一步深入，學(xué)校特別注重師生身心品質(zhì)的發(fā)展，對師生進行心理健康輔導(dǎo)，學(xué)生普遍具有自主、自立、自強的意識和一定的自我保護能力，初步具有堅毅勇敢的心理品質(zhì)和人際交往、承受挫折、調(diào)整情緒的能力。同時注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，學(xué)生不僅熟知行為規(guī)范，關(guān)鍵是要落實在行動上。學(xué)校積極開展“陽光體育大課間活動”，每天上午做廣播體操、跳繩。下午大課間活動開展跳皮筋、踢毽子等活動，每學(xué)期各年級組開展兩次以上體育趣味比賽以促進平時學(xué)生鍛煉。

（六）三位一體齊努力

學(xué)校經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同做好學(xué)生德育工作，認真做好節(jié)假日、寒暑假期間的學(xué)生思想教育工作，避免學(xué)校教育與家庭教育相脫節(jié)，確保學(xué)生離校不離教。學(xué)校成立家長委員會，定期召開家長會。教給家長有效的教育方法、溝通方式，為家長排憂解難。密切家校聯(lián)系，將學(xué)校、家庭、社會教育有機結(jié)合，形成三位一體的教育合力。

德育工作是一項艱巨而又復(fù)雜的系統(tǒng)工程。多年來我校把德育工作放在首位，取得了一定的成績。但是社會在發(fā)展，時代在進步，希望各位領(lǐng)導(dǎo)專家給我們指出不足，提出寶貴意見和建議，我們會積極整改、加倍努力，不斷開拓進取，為所有的老師孩子健康快樂的成長而努力！

2013.9

第四篇：阿恰塔格鄉(xiāng)中心小學(xué)電教工作總結(jié)

阿恰塔格鄉(xiāng)中心小學(xué)2012-2013年

第一學(xué)期電教工作總結(jié)

阿恰塔格鄉(xiāng)中心小學(xué) 2012年12月25日

阿恰塔格鄉(xiāng)中心小學(xué)2012-2013年第一學(xué)期

電教工作總結(jié)

本學(xué)期,我校3-6年級總共23班授課信息技術(shù)課程，電教室使用101次，我校電教組成員能夠樹立服務(wù)意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ饔媱澓蛯W(xué)期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：

一、細化管理工作，推進教育現(xiàn)代化進程。

學(xué)校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，專門成立由學(xué)校行政、電教組長為主的電教領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由艾力校長擔任，電教組長是熱依木老師。同時由各教研組長和骨干教師作為學(xué)校電教教研組成員。學(xué)校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入校的工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術(shù)的運用與管理工作置于推進素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校切實加強領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保該項工作井然有序的發(fā)展。

1．組織活動，做好協(xié)助工作。電教組內(nèi)成員職責明確，管理到位。能根據(jù)上級電教工作會議精神匯同校長室、教導(dǎo)處，結(jié)合我校的實際情況，認真擬訂學(xué)校電教工作計劃，正常執(zhí)行各項工作。教研組進一步加強對音像資料庫的建設(shè)及臺賬資料的建設(shè)，利用課余時間及時做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進行登記造冊，發(fā)放給教師，為全體教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究提供了方便。在小組活動中能有目的地組織成員認真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的趨勢和理論，及時更新觀念，并提出存在問題，不斷要求他們在認識和技術(shù)上都要得到進一步提高，使他們能在現(xiàn)代化教育教學(xué)中真正起到帶頭作用。2．抓好電教的常規(guī)管理。為了加強學(xué)校電教設(shè)備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設(shè)備進行維修與清洗，我們的陳總務(wù)更是經(jīng)常將修理與搬運的工作集與一身，為學(xué)校電教設(shè)備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進教師使用的積極性，學(xué)校提倡運用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強對教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計，并將其納入教學(xué)工作的考核之中。學(xué)校規(guī)定每位教師在備課時要備有電教手段的運用，要求四十周歲以下的教師每學(xué)期上一節(jié)電教公開課。同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各班小電教員登記出教時及電教課內(nèi)容、方法等，且要求每月上交一次，由電教組匯總，形成電教課匯總表。學(xué)校每天進行課間巡視，及時了解、抽查每班的電教常規(guī)工作。現(xiàn)在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動。

3．嚴格各項制度管理。學(xué)校做到電教設(shè)備一本帳，由教務(wù)處負責。電教資料一本帳，由電教組負責。各專用教室和班級設(shè)備由專人負責，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，平時認真管理好各室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉(zhuǎn)。為了滿足教師與學(xué)生的需要，學(xué)校克服資金缺乏的困難，每學(xué)期都購進了適合學(xué)生素質(zhì)發(fā)展需要的科技、藝術(shù)、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學(xué)生觀看和教師借閱。同時學(xué)校嚴格執(zhí)行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學(xué)校對現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。

二、加強教學(xué)研究，促進課堂教學(xué)的改革。

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全體教師平時能對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學(xué)習(xí)、掌握和運用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高．

2、根據(jù)我校研究課題“改進現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計，促進學(xué)生自主發(fā)展。”全校每學(xué)期都向全體教師或家長進行一次課堂教學(xué)展示活動。由教研組成員帶頭，每位青年教師上一節(jié)電教公開課，并進行說課、評課及反思，以此提高自身課堂教學(xué)水平，不斷改進和完善教學(xué)方法，促進課堂教學(xué)改革。

三、加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng)。

1、重視理論培訓(xùn)。結(jié)合各學(xué)科教研組，在教研活動中組織教師學(xué)習(xí)先進的教育理論，學(xué)習(xí)新課程標準。使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發(fā)展的形勢。

2、立足本校，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。學(xué)校的教務(wù)主任結(jié)合廣大教師的計算機水平，對全體教師進行計算機操作應(yīng)用及技能的專項培訓(xùn)，使全體教師了解計算機的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進了學(xué)?，F(xiàn)代化教育的有效開展。

阿恰塔格鄉(xiāng)中心小學(xué) 2012年12月25日

第五篇：阿恰鄉(xiāng)中心小學(xué)打非治違實施方案

安全生產(chǎn)大檢查、深化“打非治違”專項行動實施方案

為深入貫徹落實柯坪縣教育局關(guān)于【2015】75號文件的通知精神，有效防范和堅決遏制重特大事故發(fā)生，切實做好校園安全工作，結(jié)合我校工作實際，特制定實施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“安全發(fā)展”的理念，加強學(xué)校安全工作全員、全過程、全方位管理。大力實施安全發(fā)展戰(zhàn)略，著力解決學(xué)校安全領(lǐng)域存在的非法違法問題，建立規(guī)范的學(xué)校安全管理秩序；認真落實學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度和工作措施；加強安全宣傳教育，增強學(xué)校抓好安全工作的責任感和自覺性，提高師生安全意識和安全技能。通過開展“打非治違”專項行動，集中嚴厲打擊各類危及校園安寧、師生安全的行為，堅決治理糾正違規(guī)違章行為，及時發(fā)現(xiàn)和整改安全隱患，有效防范和堅決遏制非法違規(guī)行為導(dǎo)致的安全事故，大力實施安全發(fā)展戰(zhàn)略，著力構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機制，切實維護師生生命財產(chǎn)安全，確保我校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對此次專項行動的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立由校長任組長的專項領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安全辦。組 長：開賽爾·買買提 副組長: 艾尼·吾甫爾

組 員：麥爾旦·木合塔爾

胡西塔爾·加馬力和各班主任

三、重點內(nèi)容

全面排查治理學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、食堂、交通、校園安保、消防用電等方面存在的安全隱患，以及學(xué)校安全組織機構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)、責任制落實、安全管理等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)。整改內(nèi)容主要有：

（一）學(xué)校安全制度的健全和落實情況

1.安全管理隊伍建設(shè)：健全學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)；學(xué)校主要負責人、分管負責人、安全管理機構(gòu)和崗位安全責任制；領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，保安值班制度和教師值班制度等，盡職盡責；安全責任書的簽訂落實等。2.校園安全文化建設(shè)：校園安全文化的建設(shè)情況，在校園醒目位置設(shè)有固定安全法制宣傳櫥窗（欄）等。

3.校園技防設(shè)施建設(shè)：校門口、樓梯口、操場、圍墻周界、校內(nèi)主要道路、網(wǎng)絡(luò)教室、實驗室等部位的監(jiān)控、報警等技術(shù)防范設(shè)施要全覆蓋，視頻監(jiān)控能正常使用，圖像資料貯存不少于30天等情況。4.各類應(yīng)急預(yù)案制定：各類突發(fā)性公共事件應(yīng)急預(yù)案和各種安全事故應(yīng)急救援預(yù)案、應(yīng)急演練。

5.安全檢查正常開展：開學(xué)初、節(jié)假日、月初開展安全檢查，每月至少開展一次安全檢查，且有文字、圖像記載；安全隱患及時整改。

（二）學(xué)生接送車輛安全管理工作

1.學(xué)生接送車輛安全管理工作。學(xué)校建立接送學(xué)生車安全管理制度情況，車輛管理由專人負責、每天接送記錄、定期召開家長、學(xué)生、接送車車主駕駛員安全教育會議情況，以及聯(lián)合鎮(zhèn)政府、交警隊開展接送車安全檢查情況。2.接送學(xué)生車輛違規(guī)行為督查。是否有“黑車”接送學(xué)生和“超員超速”現(xiàn)象，學(xué)校外出集體活動用車審批備案情況。

3.學(xué)生上放學(xué)乘車秩序和校門口減速帶、警示標志等交通安全設(shè)施安裝情況。

（三）學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作

1.學(xué)校食堂衛(wèi)生工作。食堂的防蠅、防鼠、消毒設(shè)施設(shè)備、食堂人員的健康證、操作規(guī)范和物品采購流程、操作間、食堂視頻監(jiān)控等情況。

2.食堂食品衛(wèi)生工作的監(jiān)管，食品留樣是否規(guī)范等情況。

（四）學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施安全情況

1.校園安全。校園安全及校園周邊、閑置的房屋封閉措施、警示標志設(shè)置情況。

2.設(shè)備設(shè)施安全。學(xué)校提供的體育和勞技器材、旗桿、護欄、樓道、跑道等教育教學(xué)設(shè)施的安全情況。

3.消防安全。食堂、教學(xué)樓、圖書館室、微機房等消防栓、應(yīng)急照明、指示燈、滅火器配備和完好情況，電線老化的更新情況，每間教室、教學(xué)樓、圖書室、微機室的逃生疏散指示標志，消防通道的暢通情況。

4.實驗室安全。重點檢查實驗室內(nèi)危險化學(xué)品的儲藏、使用、登記等安全措施的落實情況。

（五）學(xué)校安全教育工作

1.根據(jù)上級要求，落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工安全培訓(xùn)開展情況。2.學(xué)校組織安全教育主題活動情況。安全教育周（日）、安全教育月等大型安全教育活動，反邪教工作扎實且有詳細記錄，中小學(xué)法制副校長或法制輔導(dǎo)員到校檢查指導(dǎo)情況。

3.學(xué)校安全教育的針對性和實效性。開學(xué)初、節(jié)假日、寒暑假前進行安全教育的情況，尤其是交通、防溺水、食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防及消防等安全教育情況；師生矛盾、學(xué)生之間矛盾排查及調(diào)處情況，學(xué)生心理問題干預(yù)情況。

（六）學(xué)校周邊環(huán)境整治

檢查學(xué)校周邊存在影響師生安全的治安、交通安全等安全隱患。此次“打非治違”專項行動，突出以接送學(xué)生車輛、消防安全、學(xué)校安保、實驗室危險化學(xué)品、學(xué)校食堂食品及飲水衛(wèi)生、學(xué)校建筑、學(xué)校周邊安全等為重點，采取更加嚴厲、有效的措施，集中打擊和整治。

四、方法步驟

此次“打非治違”專項行動，自2015年8下旬開始，到12月底結(jié)束，分四個階段進行：

（一）制定方案、動員部署、自查自糾階段（即日起至8月31月）。學(xué)?！按蚍侵芜`”專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組及時召開動員大會，安排部署此項行動深入開展。一是成立領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，校長擔任組長，師生全員參與；二是根據(jù)教育局的“打非治違”專項行動方案，結(jié)合我校實際，制定周密詳細、切實可行的行動方案，明確目標任務(wù)、打治重點及保障措施；三是全面啟動自查自糾行動，對自查出的安全隱患，要登記造冊，制定整改計劃，落實整改措施，嚴防事故發(fā)生。

（二）集中治理階段（9月1日-9月底）。

在學(xué)校全面摸排的基礎(chǔ)上，要結(jié)合我縣氣候特點，集中精力全面深入開展“打非治違”專項行動，堅決消除隱患。對排查出的問題隱患集中整治，始終保持“打非治違”的高壓態(tài)勢，同時注重源頭管理，深挖影響校園安全的安全隱患，切實將安全工作抓到實處。安全辦每周檢查不少于1次，至少召開1次安全工作會議，要有記錄，校長要經(jīng)常檢查，督導(dǎo)落實。

（三）全面檢查、重點抽查階段（10月-11月）

與政府密切配合，對學(xué)?！按蚍侵芜`”專項行動情況進行全面檢查，及時解決工作中存在的突出問題，堵塞漏洞，推動我?！按蚍侵芜`”專項行動工作取得成效。

（四）總結(jié)、鞏固提高階段（12月1日-12月20日）。學(xué)校對“打非治違”專項行動進行認真總結(jié)。于12月21日前報教育局安全科。同時，學(xué)校將召開專題會議，總結(jié)交流“打非治違”專項行動的做法和經(jīng)驗，進一步部署今后的安全工作。

五、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要設(shè)立“打非治違”專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長牽頭，密切聯(lián)系當?shù)劓?zhèn)黨委、政府及公安、交通、衛(wèi)生、食藥監(jiān)等職能部門，形成工作合力。校長要切實負起安全生產(chǎn)第一責任人的責任，認真組織開展學(xué)校自查自糾，針對問題，做到整改方案、責任、時限、措施落實到位，全面提高學(xué)校安全管理工作水平。

（二）抓好安全工作協(xié)調(diào)推進。一是根據(jù)季節(jié)，突出每個季節(jié)、每次集中行動的特點，抓好各項工作落實；二是與安全隱患排查治理結(jié)合起來，加大集中整治和督查工作力度；三是與校園安全防范長效機制建設(shè)結(jié)合起來，研究把握學(xué)校安全工作規(guī)律，推動建立安全工作長效工作機制；四是與學(xué)校安全日常工作結(jié)合起來，加強安全管理，確保工作實效。要結(jié)合安全月、安全日等活動，采取印發(fā)宣傳資料、開展專題講座、廣播等多種形式，對“打非治違”專項行動廣泛的宣傳報道。要引導(dǎo)廣大師生員工積極參與、支持“打非治違”工作，主動舉報非法違規(guī)行為，切實增強安全自律意識。

（三）嚴格責任追究。“打非治違”專項行動既要嚴厲打擊、嚴肅糾正非法違規(guī)行為，達到有效防范和堅決遏制重特大事故的目的，又要講方法、講政策，嚴格依法依規(guī)進行，將查處非法違規(guī)行為與統(tǒng)籌解決相關(guān)善后問題結(jié)合起來，穩(wěn)妥處理事關(guān)廣大師生利益的具體問題，切實維護學(xué)校安全穩(wěn)定。積極主動地開展隱患排查治理工作，做到不走過場、不留盲區(qū)、不留死角。要嚴格責任追究制，對“打非治違”工作不力，特別是對專項行動集中整治階段之后仍存在非法違規(guī)問題的，將嚴格按有關(guān)規(guī)定追究責任。

（四）統(tǒng)籌兼顧，全面推進。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實加強對“打非治違”專項行動的督查與指導(dǎo)，堅持標本兼治，緊緊抓住存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時采取措施，構(gòu)建校園安全工作長效機制。全面加強學(xué)校安全管理工作，切實提高安全保障能力，推動“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)強化年”活動扎實深入開展。

阿恰鄉(xiāng)中心小學(xué) 2015年8月23日