欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      唐家泊中學(xué)書法教學(xué)匯報(bào)材料

      時(shí)間:2019-05-14 06:00:16下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《唐家泊中學(xué)書法教學(xué)匯報(bào)材料》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《唐家泊中學(xué)書法教學(xué)匯報(bào)材料》。

      第一篇:唐家泊中學(xué)書法教學(xué)匯報(bào)材料

      唐家泊中學(xué)開展書法教學(xué)活動(dòng)情況匯報(bào)材料

      為進(jìn)一步貫徹落實(shí)總書記關(guān)于學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的指示和教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)學(xué)校書法教育工作和骨干書法教師隊(duì)伍建設(shè),響應(yīng)省市級工作部署,認(rèn)真做好書法教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作,提高中小學(xué)生書法書寫水平,傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我校一直堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行書法教育,在上級主管部門的要求和指導(dǎo)下我校又一次全面推進(jìn)了書法教育教學(xué)活動(dòng),現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:

      一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

      學(xué)校成立了書法教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校主管教學(xué)的校長、教導(dǎo)主任及書法教師組成,每期召開一次書法教育研討會(huì),提出書法教育過程中存在的問題及解決辦法,每月召開一次書法教師教研會(huì),共同商量如何提高書法教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣等問題。學(xué)校書法教育管理制度健全,書法教育過程中所需器材、設(shè)備、經(jīng)費(fèi),校長及行政一班人均大力支持,優(yōu)先考慮,以保證書法教育的順利進(jìn)行。

      二、我校開展書法教育活動(dòng)的具體情況:

      1、學(xué)校開設(shè)書法課的情況,全校每周的星期二和星期四的下午第三節(jié)課都安排了寫字課,由本班語文教師進(jìn)行教學(xué),講解漢字楷書的偏旁、結(jié)構(gòu)、章法等書法知識。

      2、學(xué)校有專任書法教師一名,學(xué)校采取先對上課教師進(jìn)行集中培訓(xùn),然后再由教師給學(xué)生進(jìn)行授課。爭取各科任教師,特別是語文組老師的配合,要求學(xué)生在平時(shí)的作業(yè)中,隨時(shí)注意字跡整潔,提高

      書寫水平及卷面整潔度。

      3、學(xué)校以學(xué)生的寫字課本為基礎(chǔ)教材,以購買的名家書法字帖為指導(dǎo)性的教材。學(xué)校購買了部分圖書,設(shè)有一個(gè)書法教室。在書法教室內(nèi)和樓道的走廊中布置了我校師生書法的作品,以直觀的形式培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂效率。書法教師長期堅(jiān)持練習(xí)書法,臨摹諸體碑帖,從傳統(tǒng)中吸取營養(yǎng),提高自身的書寫能力與鑒賞水平。

      4、教學(xué)內(nèi)容以書法練習(xí)為主,書法欣賞為輔,而教學(xué)方法以教師講解為輔,學(xué)生練習(xí)為主,即所謂的“軟硬兼施,講練結(jié)合”。學(xué)校還舉行了學(xué)生現(xiàn)場書寫比賽,分鉛筆字、鋼筆字、毛筆字作品進(jìn)行。由于我校缺乏專任書法教師,學(xué)校從校外聘請書法指導(dǎo)教師,每月請其為學(xué)生上課一次,各位老師或現(xiàn)場書寫、或評點(diǎn)作品、或敘其學(xué)書經(jīng)歷,給學(xué)生留下了深刻的印象,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作激情。書法教學(xué)工作中也存在一些問題,專業(yè)教師的水平還不夠高,要不斷加強(qiáng)進(jìn)修,學(xué)生練習(xí)的時(shí)間少,要不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)方法的興趣,多利用課余時(shí)間欣賞、練習(xí)書法,提高審美觀和書法水平。注重過程教學(xué),但資料收集不夠規(guī)范、完整,為吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要整理好各種檔案,以有據(jù)可查,有據(jù)可證。

      5、充分認(rèn)識開展書法教育的重要意義,書法是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財(cái)富,是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。通過書法教育對中小學(xué)生進(jìn)行書寫基本技能的培養(yǎng)和書法藝術(shù)欣賞,是傳承中華民族優(yōu)秀文化,培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑;是提高學(xué)生漢字書寫能力,培養(yǎng)審美情趣,陶冶情操,提高文化修養(yǎng),促進(jìn)全面發(fā)展的重要舉措。

      當(dāng)前,隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機(jī)的普及,人們的交流方式以及學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了極大的變化,中小學(xué)生的漢字書寫能力有所削弱,為繼承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,提高國民素質(zhì),有必要在中小學(xué)加強(qiáng)書法教育。

      6、中學(xué)書法教育應(yīng)本著打好技能基礎(chǔ)、堅(jiān)持循序漸進(jìn)、注重書法修養(yǎng)、提高文化素質(zhì)的原則。明確寫字的基本要求。書法教育應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣;著重培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力,首先要能熟練地書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔;明確使用毛筆書寫的基本要求。學(xué)生要用毛筆書寫楷書,臨摹名家書法;大致了解書法歷史和漢字字體源流;從書法作品的內(nèi)涵、章法、結(jié)構(gòu)、筆法等方面鑒賞歷代重要書法家作品,培養(yǎng)初步的書法欣賞能力,提高審美情趣。

      三、展望明天,任重道遠(yuǎn)

      為了把我校建成名副其實(shí)的一流的書法特色學(xué)校,我們將在充分利用好已積累的經(jīng)驗(yàn)、已開發(fā)的資源的基礎(chǔ)上,精心規(guī)劃,積極實(shí)施,使我們的學(xué)生發(fā)展得更好,使“書法特色學(xué)?!钡膬?nèi)涵更加充實(shí)。

      同時(shí)我們深刻地體會(huì)到學(xué)校越向前發(fā)展,越離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、專家的指點(diǎn),兄弟學(xué)校的支持和全校師生同心同德的努力,今后我們將在以下幾個(gè)方面進(jìn)一步做好工作:

      1、不斷增加學(xué)校的書法底蘊(yùn),增加特色內(nèi)涵的廣度和厚度,使學(xué)校的書法特色更加鮮明。

      2、不斷取得領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo),為特色發(fā)展開拓更大的空間,繼續(xù)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流、合作,使我們的視野更加開闊。

      3、不斷完善學(xué)校實(shí)施書法教學(xué)的宏觀設(shè)計(jì)和教學(xué)的實(shí)施細(xì)節(jié),要逐步建設(shè)起一支能滿足學(xué)校、學(xué)生發(fā)展的師資隊(duì)伍,確立清晰的教學(xué)計(jì)劃、科學(xué)的評價(jià)方案。從而培養(yǎng)出更多更好的復(fù)合型畢業(yè)生并為他們藝術(shù)水平的進(jìn)一步提高做好鋪墊。

      總之,我們會(huì)在“要做就做最好”的工作作風(fēng)影響下,認(rèn)真思考,積極行動(dòng),永不滿足,把該做的事做好,不負(fù)重托,再攀高峰!

      第二篇:唐家泊中學(xué)督導(dǎo)評估校長匯報(bào)材料

      唐家泊中學(xué)督導(dǎo)評估校長匯報(bào)材料

      一、基本情況

      唐家泊中學(xué)位于唐家泊鎮(zhèn)人民政府駐地,1994年由原四處聯(lián)中合并為唐家泊中學(xué)。多年來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,以“規(guī)范管理,爭創(chuàng)一流”為目標(biāo),走“德育為首,科研興校,教學(xué)領(lǐng)先,特長發(fā)展”的辦學(xué)之路,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生“五育”并舉,全面發(fā)展。學(xué)校秉持“立德立志 求真求實(shí)”的校訓(xùn),“和諧博愛 開拓進(jìn)取”的校風(fēng),“敬業(yè)奉獻(xiàn) 嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”的 教風(fēng),“尊師樂學(xué) 合作探究”的學(xué)風(fēng),矢志不移的向名??繑n。十七年的教育改革與實(shí)踐,學(xué)校的業(yè)績猶如怒放的花朵,絢麗芬芳,馨香遠(yuǎn)播。1997年學(xué)校首批通過“煙臺(tái)市級規(guī)范化學(xué)校”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,2000年被評為“棲霞市民主管理先進(jìn)單位”,2001年通過了“煙臺(tái)市電化教育示范學(xué)校”驗(yàn)收;2004年4月,被中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)評為“十五”重點(diǎn)科研課題“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校;2006年11月被棲霞市教育體育局評為“全市校本教研工作先進(jìn)學(xué)?!?;2006年12月,被煙臺(tái)市教育局、煙臺(tái)市公安局、煙臺(tái)市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局評為“煙臺(tái)市安全文明校園”;2007年承擔(dān)了山東省教育科學(xué)“十一五”重點(diǎn)課題《區(qū)域推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育的實(shí)踐與探索》課題研究并于2011年5月順利結(jié)題;2009年3月被棲霞市關(guān)工委評為棲霞市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體;2009年9月被棲霞市教體局評為教書育人先進(jìn)單位;2010年12月和2011年12月連續(xù)兩年被棲霞市人民政府評為文明單位。2012年我校成功申報(bào)并被批準(zhǔn)立項(xiàng)“十二五”教育科研課題省級、市級各一個(gè)。

      學(xué)?,F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生652名,鞏固率達(dá)到99.15%;現(xiàn)有教職工78名,支教教師2名。

      二、教育裝備配備和管理

      按照《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》及其《補(bǔ)充規(guī)定》、《山東省初級中學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與配備標(biāo)準(zhǔn)》、《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》、《山東省初級中學(xué)文科教學(xué)專用設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》、《山東省普通初級中學(xué)音樂教學(xué)專用設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》,配齊了所需的實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)儀器設(shè)備。并科齊開足實(shí)驗(yàn)課,留有完整真實(shí)的記錄。按照《山東省普通初級中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》及《煙臺(tái)市多媒體錄播教室建設(shè)技術(shù)方案》為師生配備微機(jī)、建設(shè)專用教室。按照《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)》和《山東省普通 初級中學(xué)圖書資料配備標(biāo)準(zhǔn)》建立圖書館和閱覽室。教學(xué)樓建有標(biāo)準(zhǔn)教室24個(gè),各67平米,為學(xué)生全部配齊了標(biāo)準(zhǔn)的課桌凳,15個(gè)在用的教室即將安裝班班通設(shè)備。學(xué)校擁有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各1個(gè),各96平方米;物理、生物、化學(xué)、地理數(shù)學(xué)儀器室各一個(gè),各67平米;多媒體教室和白板教室各一個(gè),各96平米,擁有教學(xué)資源達(dá)到500G;圖書館一個(gè),48平米,學(xué)生閱覽室、教師閱覽室各1個(gè),共134平米,藏有圖書16917冊,生均25.6冊;微機(jī)室1個(gè),96平米,新配備微機(jī)51臺(tái),教師用機(jī)142臺(tái),保障人手一機(jī),滿足教學(xué)需要。我校建起了校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),能很好地為教學(xué)服務(wù)。音樂器材室、音樂教室、美術(shù)活動(dòng)室、體育室、衛(wèi)生室各一個(gè)、檔案室兩個(gè),各67平米。心理咨詢室、網(wǎng)絡(luò)中心各一個(gè),各24平米。三層辦公樓建有各種辦公室13個(gè),全部接通計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。課外活動(dòng)區(qū),操場面積11000平米,配備了多種娛樂健身設(shè)施,有標(biāo)準(zhǔn)化的300米跑道1個(gè),標(biāo)準(zhǔn)化的混凝土籃球場3個(gè),排球場一個(gè),室外乒乓球臺(tái)三臺(tái),修建了先進(jìn)的操場排水系統(tǒng)。

      三、教學(xué)管理 1.課程及教材管理

      學(xué)校嚴(yán)格按山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案(綜合)設(shè)置課程。開齊了國家課程科目、地方課程科目、學(xué)校課程科目,并按照要求開足課時(shí)。學(xué)年初(學(xué)期初)都按照棲霞市教體局的統(tǒng)一要求制訂課程總表并上報(bào)檢查。核查合格的課程總表始終嚴(yán)格執(zhí)行,從不隨意增減每周的課時(shí)數(shù),教師個(gè)人課程表與學(xué)??傉n程表、班級課程表完全一致,并嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。強(qiáng)化體育鍛煉,確保陽光體育活動(dòng)的落實(shí)。(1)每個(gè)學(xué)習(xí)日確保有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,當(dāng)天沒有體育課的班級,根據(jù)棲霞市教體局的統(tǒng)一部署安排一節(jié)體育活動(dòng)課。(2)每天上午9:40—10:10為全校性體育大課間活動(dòng),由學(xué)校統(tǒng)一組織,統(tǒng)一安排活動(dòng)內(nèi)容。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的關(guān)于《全國學(xué)生體質(zhì)健康,檢測網(wǎng)絡(luò)工作實(shí)施方案》,學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測檢測,達(dá)標(biāo)率符合國家規(guī)定;每學(xué)期都開一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì),經(jīng)常性組織學(xué)生籃球比賽、跳繩比賽、拔河比賽和會(huì)操比賽。

      地方課程開設(shè)情況:初一——初三年級開設(shè)《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》、《環(huán)境教育》;初四年級開設(shè)《人生規(guī)劃》、《安全教育》,都符合山東省義務(wù)教育地方課程設(shè)置的要求。課時(shí)安排為初

      一、初

      二、初三年級每周2課時(shí);初四年級每周1.5課時(shí)。校本課程開設(shè)情況:我校組織高水平教師集體編寫了校本教材,并經(jīng)過棲霞市教體局業(yè)務(wù)部門審查通過,作為我校開設(shè)校本課程的教材。初一開設(shè)《新起點(diǎn) 新理想》,初二開設(shè)《托起明天的太陽》,初三開設(shè)《舞動(dòng)的青春》,初四開設(shè)《花樣年華》。

      教材與教輔資料使用。一切教材和教輔資料,均按上級主管部門要求統(tǒng)一征訂,學(xué)校從未私自給學(xué)生訂買任何資料,教師更沒有向?qū)W生攤派或強(qiáng)迫性推銷教輔資料。學(xué)校制定《免費(fèi)教科書循環(huán)使用制度》,并嚴(yán)格按照規(guī)定程序執(zhí)行。

      2.教學(xué)常規(guī)管理

      學(xué)校制訂《唐家泊中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》《唐家泊中學(xué)校本教研管理制度》、《教學(xué)工作計(jì)劃》《校本教研計(jì)劃》等一整套制度計(jì)劃,規(guī)范教學(xué)常規(guī)活動(dòng),納入教師業(yè)務(wù)考核,記入教師檔案。

      在備課這個(gè)環(huán)節(jié)上,全面推進(jìn)“四步式”集體備課模式,以學(xué)科組為單位分單元或教學(xué)周進(jìn)行“四步式”集體備課。其基本流程是:個(gè)人初備——集體備課——生成設(shè)計(jì)——教后反思。

      改革課堂教學(xué)評價(jià)方法。對教師課堂教學(xué)的評價(jià),由評教師的講解精彩度變?yōu)樵u學(xué)生的參與度;由評教學(xué)環(huán)節(jié)的完整性變?yōu)樵u教學(xué)結(jié)構(gòu)的合理性;由評課堂的活躍度變?yōu)閷W(xué)生真正進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);由評教師的基本功變?yōu)樵u學(xué)生聽、說、讀、寫的基本能力。

      學(xué)校為切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),全面落實(shí)素質(zhì)教育計(jì)劃,制訂《作業(yè)改革的實(shí)施方案》,積極改革作業(yè)設(shè)計(jì),把作業(yè)設(shè)計(jì)定為三種類型:鞏固性作業(yè)、拓展性作業(yè)和綜合性作業(yè),其中拓展性作業(yè)(包括部分家庭書面性作業(yè))和綜合實(shí)踐性作業(yè)(包括書面作業(yè)和活動(dòng)性作業(yè))為課后作業(yè)。同時(shí)特別注意了以下幾點(diǎn):

      (1)改變以往作業(yè)呆板的呈現(xiàn)形式,增加作業(yè)的情感熏陶,要求教師在布置作業(yè)時(shí),把老師對學(xué)生關(guān)愛的情感注入其中。

      (2)設(shè)計(jì)作業(yè)超市,增加作業(yè)的自主選擇性,作業(yè)“超市”將作業(yè)從形式和難易度兩個(gè)方面進(jìn)行分類。

      (3)改革作業(yè)內(nèi)容,豐富學(xué)生體驗(yàn),根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),遵循學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知規(guī)律,在明確作業(yè)目標(biāo)的前提下,豐富主要內(nèi)容,使學(xué)生獲得知識的同時(shí),在知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面得到進(jìn)步和發(fā)展。

      (4)改革學(xué)生作業(yè)完成過程,豐富作業(yè)的功能,作業(yè)的功能除了鞏固 知識、提高能力之外,還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣、情感態(tài)度。

      (5)改革作業(yè)的檢查與評價(jià),改變作業(yè)評改嚴(yán)肅僵化的模式,增加關(guān)懷、激勵(lì)的點(diǎn)評;改革作業(yè)批改的方式,采取教師主講、學(xué)生代表評講、學(xué)生自我剖析、師生討論等形式,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。

      (6)加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的檢查管理力度,做到“一加強(qiáng)”、“二控制”、“四禁止”?!耙患訌?qiáng)”:就是加強(qiáng)對作業(yè)設(shè)計(jì)的檢查管理力度。由學(xué)校的年級教研組長統(tǒng)一把關(guān),根據(jù)作業(yè)設(shè)計(jì)原則,精心設(shè)計(jì)作業(yè)“超市”,做到不超量,并且符合作業(yè)改革要求?!岸刂啤保阂皇强刂谱鳂I(yè)總量。由級部統(tǒng)一協(xié)調(diào),每天課外作業(yè)總量不超過1.5小時(shí);二是要控制雙休日和節(jié)假日的作業(yè)數(shù)量?!八慕埂保航共贾贸孔鳂I(yè),禁止布置機(jī)械重復(fù)性作業(yè),禁止布置隨意性作業(yè),禁止布置懲罰性作業(yè)。

      學(xué)校出臺(tái)《唐家泊中學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施》,結(jié)合作業(yè)改革的實(shí)施,真正減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),學(xué)生課業(yè)完全依照省標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生每天在校作息時(shí)間表,雙休日與其它法定節(jié)假日從不安排上課。課外作業(yè)量也得到了嚴(yán)格的控制與監(jiān)督,每天不超過1.5小時(shí)。

      圍繞課程標(biāo)準(zhǔn),我校在對學(xué)生評價(jià)上以激勵(lì)性評價(jià)為核心,從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等幾方面進(jìn)行評價(jià),內(nèi)容上分成過程評價(jià)和期末評價(jià)兩種。過程評價(jià)主要有單元考查、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、練習(xí)、學(xué)習(xí)態(tài)度等構(gòu)成平時(shí)成績,記錄以等級+評語進(jìn)行;單元考查是等級制,并且有試卷分析;期末以書面考查、口語表達(dá)構(gòu)成期末綜合成績,記錄以等級進(jìn)行。學(xué)校不公布學(xué)生考試成績,不排列名次。學(xué)生的成績只是作為調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)的依據(jù),不做他用。

      學(xué)校制訂《唐家泊中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)方案》、《唐家泊中學(xué)地方課程評價(jià)方案》、《唐家泊中學(xué)學(xué)校課程方案》等評價(jià)方案,建立學(xué)生考評檔案,記錄學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、地方課程、學(xué)校課程的作業(yè)及評價(jià)結(jié)果。評價(jià)結(jié)果都以等級形式表達(dá)。各學(xué)科的評價(jià)以激勵(lì)性評價(jià)為核心,注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,發(fā)揮評價(jià)對于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展激勵(lì)作用。

      3.學(xué)生在校時(shí)間管理

      學(xué)校嚴(yán)格按照省統(tǒng)一規(guī)定控制學(xué)生的在校時(shí)間,保障學(xué)生睡眠時(shí)間不少于9小時(shí),保障學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,保障學(xué)生每天下午一個(gè)課時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間,四、行政管理 按照《山東省全日制中小學(xué)職業(yè)中學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理暫行規(guī)定》設(shè)置各種工作機(jī)構(gòu),配備各種管理人員,編輯《唐家泊中學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置及干部職責(zé)一覽表》。實(shí)行校務(wù)公開,并安排專人管理,建立教職工代表大會(huì),并定期召開。建立家長委員會(huì),舉辦家長學(xué)校,密切家校聯(lián)系。學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)檔案管理,建立檔案室,購置檔案柜。學(xué)校建立一整套制度,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和校產(chǎn)管理,進(jìn)行校園綠化美化。

      五、德育管理

      我校深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》,以《公民道德實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為重點(diǎn),堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持學(xué)生思想品德教育與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合的方針,積極探索新時(shí)期學(xué)生思想品德教育的新途徑。學(xué)校始終將德育放在學(xué)校工作全局的首位,每學(xué)期都制定了周密的德育工作計(jì)劃,寓德育于教學(xué),寓德育于體育,寓德育于生活管理體制之中,堅(jiān)持用濃厚的人文素養(yǎng),優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,健康的現(xiàn)代時(shí)尚和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神教育學(xué)生,熏陶學(xué)生,感化學(xué)生。我們有計(jì)劃、有步驟的開展了系列化的德育教育活動(dòng),使我校的德育工作開展得有條不紊,有聲有色。

      一是逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校建立了以校長為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了學(xué)生會(huì)、青年團(tuán)等各種學(xué)生管理組織,成立關(guān)工委,建立學(xué)生指導(dǎo)中心,制定全員育人導(dǎo)師制度,選配優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,聘請了法制副校長,努力構(gòu)建了由學(xué)校、家庭和社區(qū)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò),初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局。

      二是認(rèn)真按照《中小學(xué)德育工作規(guī)程》《中學(xué)德育大綱》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃,廣泛開展以愛國主義教育、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動(dòng),活動(dòng)形式多樣、豐富多彩,富有成效。

      三是強(qiáng)化德育過程管理,德育工作脈絡(luò)清晰。學(xué)校能按照學(xué)生的心理特征,在認(rèn)真抓好思想品德課的同時(shí),抓好學(xué)科滲透教育;能抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

      四是重視校園文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)文化育人。我校確定了分三步走的實(shí)現(xiàn)校園凈化、綠化、美化、文明化的目標(biāo)。

      1、實(shí)現(xiàn)凈化,徹底治理校園“死角”,做到“四凈、兩齊、三個(gè)一樣”,教學(xué)樓區(qū)、活動(dòng)區(qū)、休閑區(qū)、宿舍生活區(qū)潔凈;教學(xué)、學(xué)習(xí)物品擺放整齊,宿舍被褥疊放整齊;全校衛(wèi)生全天一個(gè)樣、整周一個(gè)樣、檢察不檢查一個(gè)樣。為學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

      2、實(shí)現(xiàn)校園綠化、美化,創(chuàng)建“綠色學(xué)?!?,達(dá)到見縫插綠,實(shí)現(xiàn)校園“三季有花”,“四季常青”,在教學(xué)樓內(nèi)外營造濃郁的人文氣息,學(xué)校各樓層懸掛名人畫像,張貼名人名言、文明禮貌用語及文明行為提示。教學(xué)樓外樹立六塊宣傳欄和三塊標(biāo)語牌,樹立了一尊“騰飛”雕塑,建造了一座“翰墨亭”,通過各種文化設(shè)施和學(xué)生藝術(shù)作品展覽,讓校園文化成為一支曲,一首詩,達(dá)到了讓學(xué)校墻壁說話的目的,既為學(xué)生營造了良好的育人氛圍,又突出了學(xué)校的辦學(xué)特色。一句句激勵(lì)奮發(fā)向上的名言警句,一幅幅栩栩如生的學(xué)生作品,成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力,為學(xué)生指明了前進(jìn)的方面,較好地發(fā)揮了環(huán)境育人的作用。

      3、學(xué)校還大力美化校園。校園內(nèi)到處是各種綠化帶,高低映忖,錯(cuò)落有致;3700多平方米的草坪,綠草如茵,郁郁青青;花壇內(nèi)鮮花簇?fù)?,甬道旁櫻花依依,美麗?yōu)雅,創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境。

      4、實(shí)現(xiàn)校園文明化,創(chuàng)造良好的育人氛圍,實(shí)現(xiàn)人人和諧,人與環(huán)境的和諧。我校針對“兩個(gè)實(shí)現(xiàn)”開展了系列教育活動(dòng):如“發(fā)現(xiàn)校園的美”、“為校園增添光彩”、“贊揚(yáng)校園美”、“樓內(nèi)消音,有序無聲”等活動(dòng),通過這些活動(dòng),使學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、審美能力、自制能力和集體主義觀念,并使之具備一定的勞動(dòng)技能,學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事的能力。培養(yǎng)了學(xué)生的語言交際和寫作能力。

      五是大力開展各種德育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德。

      1、我校大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,積極開展各種形式的主題教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立積極的人生觀和崇高的理想信念。

      2、學(xué)生以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體,積極參與到社會(huì)公民道德建設(shè)中,做到“六不三管住”,即:不說粗話、臟話、不隨地吐痰,管住自己的嘴;不攀折樹木,不亂涂亂畫,管住自己的手;不踐踏草坪,不亂穿馬路,管住自己的腿。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,通過義務(wù)清理亂粘貼、白色垃圾、清掃綠化帶等治理活動(dòng),培養(yǎng)社會(huì)公德意識。

      3、學(xué)校始終堅(jiān)持結(jié)合重大節(jié)日、大型活動(dòng)舉行全校性的周升旗活動(dòng),在莊嚴(yán)的升旗活動(dòng)中,全校學(xué)生高唱國歌,陶冶學(xué)生高尚的道德情操,激發(fā)愛國主義情感,從而把愛國主義教育、集體主義教育落到實(shí)處。

      4、強(qiáng)化法制宣傳教育。通過主題班團(tuán)會(huì)、板報(bào)、征文等形式進(jìn)行法制教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、毒品預(yù)防、環(huán)保教育、反對邪教教育,使學(xué)生自覺遵紀(jì)守法,提高自我防范能力。

      5、學(xué)生的心理健康教育和健全人格教育。學(xué)校特設(shè)了一名心理健康教師,多次安排外出培訓(xùn),定期對學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。學(xué)校建立了學(xué)生心理健康咨詢室,對學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)和教育。

      六是建立青少年校外活動(dòng)基地

      英靈山革命烈士陵園是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好陣地,有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。我們學(xué)校積極聯(lián)系,把它爭取到作為我校的校外德育基地。每年的清明節(jié),我校都利用祭掃烈士墓的機(jī)會(huì),組織學(xué)生扎花圈、寫觀感,大力進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,弘揚(yáng)犧牲精神,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

      七是加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè),安排專人負(fù)責(zé),經(jīng)常開展各種活動(dòng)。

      六、學(xué)生管理

      學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行招生規(guī)定,嚴(yán)格控制班額,每個(gè)班級人數(shù)在40名上下。均衡編班,配置教師。按照《山東省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定(試行)》健全學(xué)籍檔案,電子學(xué)籍檔案運(yùn)轉(zhuǎn)良好,管理規(guī)范有序。學(xué)校嚴(yán)格按照《煙臺(tái)市教育局關(guān)于制止初中學(xué)生輟學(xué)十條意見》等文件要求嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué),制定《唐家泊中學(xué)學(xué)生控輟制度》,與每個(gè)任課教師、班主任簽訂控輟責(zé)任狀,保障在校學(xué)生鞏固率。

      加強(qiáng)學(xué)生的日常管理,加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理。建立學(xué)困生管理制度和檔案,促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。建立貧困學(xué)生資助管理制度,建立貧困生檔案,規(guī)范資助金的發(fā)放工作。

      建立學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)制度,對學(xué)生進(jìn)行多元評價(jià)和過程性評價(jià),記入學(xué)生成長檔案,規(guī)范對學(xué)生的成長管理。

      七、教職工管理 1.師德建設(shè)

      學(xué)校制定了《師德考核實(shí)施方案》,完善了《師德考評制度》,建立了《教師師德檔案》。學(xué)校成立了以校長為首的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)學(xué)校的師德建設(shè)。

      學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”的重要思想,學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》 等法律法規(guī),學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。每個(gè)教師都建立了政治學(xué)習(xí)筆記,每周都寫一篇師德學(xué)習(xí)體會(huì)。學(xué)校把教師的學(xué)習(xí)筆記檢查作為教師日常工作檢查的重要組成部分,與教師考評直接掛鉤。

      按照師德建設(shè)方案定期對教師進(jìn)行考評。每學(xué)期學(xué)校都組織師德評分工作,學(xué)生給任課教師評分,教師之間打分,校委會(huì)成員給全體教師打分,三個(gè)分?jǐn)?shù)各占一定的比例,最后合計(jì)的成績便是教師的最終得分。學(xué)校每學(xué)期根據(jù)師德成績的高低,都評選出了學(xué)校十佳師德標(biāo)兵。

      學(xué)校制定教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,對教師進(jìn)行校本培訓(xùn),并積極支持教師參加上級部門組織的各類培訓(xùn),保障教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支出達(dá)到預(yù)算的5%以上。學(xué)校制定《唐家泊中學(xué)教師考評標(biāo)準(zhǔn)與方案》,建立教師專業(yè)發(fā)展與考評檔案,全面多元評價(jià)教師工作,激勵(lì)教師專業(yè)成長。

      八、安全及衛(wèi)生管理工作

      近幾年來,學(xué)校大力進(jìn)行平安校園建設(shè),把平安校園建設(shè)作為一個(gè)系統(tǒng)工程常抓不懈。

      學(xué)校成立了以校長為組長的學(xué)校安全工作、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校委會(huì)全體成員人人都具體落實(shí)了分工,劃分了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,使學(xué)校安全工作的每一項(xiàng)都有專人負(fù)責(zé),職責(zé)明確,不留死角。各級部主任、班主任也都明確了各自的責(zé)任,學(xué)校與每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、教師簽訂了“安全責(zé)任書”,規(guī)范各自的行為。

      學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各分管領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)學(xué)校設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,對各種學(xué)習(xí)、生活設(shè)施進(jìn)行了安全隱患排查,把發(fā)現(xiàn)的各種安全隱患匯采取專人負(fù)責(zé),及時(shí)處理。

      建立和完善學(xué)校的各種安全制度。學(xué)校把建立一個(gè)實(shí)用科學(xué)的安全工作制度體系作為建設(shè)平安校園工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為使新修訂的安全工作制度能符合我校安全工作的實(shí)際,能科學(xué)、有效地規(guī)范我校的安全工作,利用第一線工作的干部資源,針對校委會(huì)成員安全工作分工具體分配了校各種安全工作制度的修訂工作。制定各種管理制度70個(gè),并制定了20個(gè)涉及安全的應(yīng)急預(yù)案及演練方案,涉及到學(xué)校安全工作的各個(gè)方面,使學(xué)校安全工作都有章可循,責(zé)任明確,有效地規(guī)范了師生的行為。

      學(xué)校設(shè)立安保處,安排一名副校長專職負(fù)責(zé),配備4名安保人員和必要的器械器材。學(xué)校實(shí)行封閉管理,安裝19個(gè)攝像頭對校園進(jìn)行全方位監(jiān)控。

      學(xué)校每周安排周五最后一節(jié)課對學(xué)生進(jìn)行安全教育,并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生上 下學(xué)安全護(hù)導(dǎo)制度,禁止學(xué)生乘坐三輪車、黑出租、超載車。

      學(xué)校對學(xué)生宿舍進(jìn)行公寓化管理,每天安排一名舍管員進(jìn)行管理,每晚在學(xué)生宿舍都安排一名值班領(lǐng)導(dǎo)和一名值班教師協(xié)助舍管員維護(hù)學(xué)生晚休秩序和安全。

      學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生伙房管理工作,安排總務(wù)主任專職負(fù)責(zé),米面油都按市局要求統(tǒng)一采購,加強(qiáng)衛(wèi)生工作,防止病從口入,每天給學(xué)生提供熱水,確保學(xué)生飲食安全。

      第三篇:唐家泊中學(xué)深入開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案

      唐家泊中學(xué)深入開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案

      為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè),不斷鞏固和深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)成果,為我校教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證,根據(jù)市教育體育局《關(guān)于全市教育體育系統(tǒng)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中深入開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見》(棲教體黨〔2012〕6號)精神,現(xiàn)制定《唐家泊中學(xué)深入開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》如下。

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),加強(qiáng)黨員黨性鍛煉,提高黨員隊(duì)伍素質(zhì),提高基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力,始終保持黨的純潔性,為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證,以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。

      二、總體要求

      以“強(qiáng)組織、增活力,創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大”為主題,按照“抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎”的工作要求,因地制宜,因校制宜,分類指導(dǎo),扎實(shí)推進(jìn)。抓落實(shí):就是結(jié)合學(xué)校黨組織實(shí)際,圍繞中心抓黨建,落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的政策措施,大力推廣成功經(jīng)驗(yàn),以黨建成果推進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展。全覆蓋:就是黨支部積極行動(dòng),支部每名黨員都自覺參與。求實(shí)效:就是著力解決學(xué)校黨組織建設(shè)中的突出問題,著力增強(qiáng)學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,保持黨的純潔性。受歡迎:就是貼近學(xué)校需求,回應(yīng)師生關(guān)切,順應(yīng)群眾期盼,使我?;鶎咏M織建設(shè)年活動(dòng)讓黨員滿意、受師生歡迎。

      三、主要目標(biāo)

      通過實(shí)施基層組織建設(shè)年活動(dòng),主要實(shí)現(xiàn)以下五個(gè)目標(biāo)。

      1.黨支部戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提升。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能,進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè),進(jìn)一步提升黨支部戰(zhàn)斗力。

      2.黨支部書記素質(zhì)進(jìn)一步提升。加強(qiáng)黨支部書記素質(zhì)建設(shè),黨支部書記積極參加各級組織的全員培訓(xùn),通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉,使黨支部書記的黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、責(zé)任意識進(jìn)一步強(qiáng)化、履職能力進(jìn)一步提高、優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步養(yǎng)成、帶頭人作用進(jìn)一步發(fā)揮。

      3.黨員隊(duì)伍生機(jī)活力進(jìn)一步提升。把發(fā)展黨員工作納入學(xué)校黨建工作責(zé)任制,完善多級培養(yǎng)體系,健全考核評價(jià)機(jī)制,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范程序,根據(jù)本人申請、組織培養(yǎng)考核、群眾評議、校內(nèi)公示,將政治堅(jiān)定、思想過硬、工作突出、群眾認(rèn)可的優(yōu)秀教師吸收加入黨組織,使黨的隊(duì)伍不斷壯大、素質(zhì)不斷提高、先鋒模范作用不斷加強(qiáng),使學(xué)校黨支部不斷吸收新鮮血液,永葆旺盛青春活力。

      4.黨支部保障水平進(jìn)一步提升。黨支部工作者隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng),優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)、穩(wěn)定骨干。進(jìn)一步提高黨務(wù)工作者隊(duì)伍專業(yè)化水平,提高黨建工作經(jīng)費(fèi)投入水平,加強(qiáng)黨員活動(dòng)場所建設(shè),提升基層黨建工作信息化水平。

      5.黨支部制度化水平進(jìn)一步提升。不斷完善落實(shí)黨組織工作制度、黨組織履職責(zé)任制度、黨組織生活制度、黨員教育管理制度、黨內(nèi)民主制度和黨員監(jiān)督制度,黨建制度體系不斷健全,黨組織工作規(guī)范化、決策科學(xué)化水平不斷提高。

      四、方法步驟

      在開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)中,認(rèn)真抓好組織動(dòng)員、調(diào)查研究、深入實(shí)施、總結(jié)驗(yàn)收四個(gè)階段工作。

      (一)組織動(dòng)員階段(5月)

      黨支部及時(shí)召開動(dòng)員部署大會(huì),由支部書記進(jìn)行動(dòng)員部署,認(rèn)真做好思想發(fā)動(dòng)工作。廣大黨員采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)等多種形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省市關(guān)于黨的建設(shè)的會(huì)議精神和領(lǐng)導(dǎo)講話精神,特別是上級關(guān)于基層組織建設(shè)年方面相關(guān)要求,認(rèn)真查找在貫徹落實(shí)中存在的問題和不足,明確努力方向。

      (二)調(diào)查研究階段(6月到8月)

      按照開展基層組織建設(shè)年的有關(guān)要求,針對基層黨組織和黨員作用發(fā)揮情況,深入開展調(diào)查研究,聽取廣大黨員、教師的意見和建議。重點(diǎn)調(diào)查組織制度是否完善、經(jīng)費(fèi)場所保障是否落實(shí)、作用發(fā)揮是否充分,召開專題會(huì)議研究黨支部建設(shè)工作中存在的困難和問題,提出切實(shí)有效的解決措施和辦法。對作用發(fā)揮不夠好的黨員進(jìn)行排查,根據(jù)不同情況,研究提出有針對性的幫促措施。

      (三)深入實(shí)施階段(9月到11月)

      根據(jù)我校建設(shè)年活動(dòng)工作方案安排,積極探索新階段基層黨組織建設(shè)的新思路、新方法,進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)工作制度,明確責(zé)任分工,采取切實(shí)措施,有步驟、有計(jì)劃地抓好 “五個(gè)目標(biāo)”的落實(shí),統(tǒng)籌解決黨支部建設(shè)面臨的困難和問題,確?;鶎咏M織建設(shè)年活動(dòng)取得實(shí)效。組織黨員、群眾開展對黨支部基層組織建設(shè)年滿意度測評。

      (四)總結(jié)驗(yàn)收階段(12月)

      黨支部對開展基層組織建設(shè)年的情況進(jìn)行認(rèn)真自查總結(jié),進(jìn)行支部書記抓黨建專項(xiàng)述職活動(dòng),迎接市局對學(xué)校黨支部基層組織建設(shè)年活動(dòng)的評議驗(yàn)收。

      五、工作重點(diǎn)

      1.選優(yōu)訓(xùn)強(qiáng)好書記。突出基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè),黨的十八大召-3-

      開后,黨支部書記參加市局組織的黨支部書記學(xué)習(xí)貫徹十八大精神專題培訓(xùn)班,不斷提高黨支部書記的政治素質(zhì)和思想覺悟。

      2.研究謀劃工作思路。圍繞大力實(shí)施素質(zhì)教育、建設(shè)特色校園文化、促進(jìn)學(xué)生健康成長,形成做好思想道德教育和理想信念教育、創(chuàng)設(shè)良好育人氛圍、提高教育教學(xué)質(zhì)量的好思路。

      3.建立完善規(guī)章制度??偨Y(jié)提煉創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的有效做法和經(jīng)驗(yàn),建立健全各種制度,促進(jìn)公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、群眾評議等做法的規(guī)范化、長效化。完善黨務(wù)公開制度,保障黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。建立黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制,關(guān)心黨員身心健康發(fā)展。做好在青年骨干教師中發(fā)展黨員工作,推行發(fā)展黨員公示制、票決制,保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、黨的組織生活、黨組織目標(biāo)管理、民主評議黨員、黨費(fèi)收繳管理、黨員培訓(xùn)和黨員定期匯報(bào)思想等制度。

      4.建好用好活動(dòng)陣地。加強(qiáng)黨支部活動(dòng)場所建設(shè),明確建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),健全管理使用制度,強(qiáng)化督促檢查,確保建好用好黨建陣地。加強(qiáng)黨員活動(dòng)室建設(shè),使黨員開展活動(dòng)有場所,接受教育有陣地。探索運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)方法特別是信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),創(chuàng)新網(wǎng)上組織生活、在線學(xué)習(xí)等活動(dòng)方式,拓寬黨支部黨建工作的領(lǐng)域和空間。

      5.落實(shí)黨建保障機(jī)制。建立健全黨務(wù)工作班子,配備專(兼)職黨務(wù)工作人員。進(jìn)一步加大人力、物力、財(cái)力投入力度,切實(shí)解決黨組織缺經(jīng)費(fèi)、少場所問題,保證黨支部工作有力量、辦事人經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)有陣地。把基層黨組織工作和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校預(yù)算,專項(xiàng)列支,充分保證基層黨組織日常活動(dòng)的開展。

      6.促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),提煉校園核心文化,提升辦學(xué)理念、辦學(xué)品位。將打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍與培育良好的師德師風(fēng)-4-

      相結(jié)合,加強(qiáng)職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。堅(jiān)持以人為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育。通過黨建工作,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升

      六、組織領(lǐng)導(dǎo)

      1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。學(xué)校把基層組織建設(shè)年活動(dòng)擺上重要議事日程,建立健全書記親自抓、一級抓一級、層層抓落實(shí)的責(zé)任體系,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,讓每名黨員都參與進(jìn)來。黨支部書記認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé),帶頭抓基層黨建工作;領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合工作分工,認(rèn)真履行抓基層黨建工作責(zé)任。

      2.加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。充分運(yùn)用宣傳欄、校園廣播等各種途徑,廣泛深入地宣傳開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)的目的意義、進(jìn)展情況和成功做法,積極營造活動(dòng)氛圍。結(jié)合市局創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織和個(gè)人典型的評選表彰活動(dòng),選樹典型加以宣傳,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用,激勵(lì)廣大黨員參與的積極性,以活動(dòng)的實(shí)際成效迎接黨的十八大的勝利召開。

      3.加強(qiáng)督導(dǎo),確保實(shí)效。黨支部組成督查組,定期黨小組活動(dòng)情況進(jìn)行抽查檢查,隨時(shí)了解黨小組活動(dòng)開展情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)指導(dǎo),確?;顒?dòng)成效。黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照分工各負(fù)其責(zé),積極開展工作,認(rèn)真查找問題、分析問題、整改落實(shí),增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。

      附:唐家泊中學(xué)基層組織建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

      唐家泊中學(xué)基層組織建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長: 林濤

      副組長: 李永成成員: 李志遠(yuǎn)劉明龍張智勇

      -李愛東劉尊作于守言

      第四篇:唐家中心小學(xué)匯報(bào)材料

      唐家中心小學(xué)“三評合一”迎檢工作匯報(bào)材料

      我校隸屬于道縣壽雁鎮(zhèn),位于縣城西北方向,離縣城約11千米。學(xué)校轄壽雁鎮(zhèn)唐家片19個(gè)行政村,人口3.2萬,以農(nóng)業(yè)人口為主。農(nóng)民85%以外出務(wù)工為主要經(jīng)濟(jì)來源。2012年農(nóng)民人均純收入7200元,是一個(gè)經(jīng)濟(jì)相對活躍的區(qū)域。

      我?,F(xiàn)轄中心小學(xué)一所(分高小部、初小部),片小4所,村小4所以及兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)。2012學(xué)在校小學(xué)生總數(shù)為1690人,在職教職工71人。

      “普九”攻堅(jiān)戰(zhàn)時(shí),學(xué)校通過上級政府撥款、農(nóng)民籌款、學(xué)校擠出資金等多種渠道進(jìn)行硬件設(shè)施建設(shè)。無論中心小學(xué),還是片村校,學(xué)校面貌都發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)區(qū)內(nèi)共建標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)樓8棟,教師宿舍7棟。中心小學(xué)還新建科教樓一棟,有標(biāo)準(zhǔn)的儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室等。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,學(xué)校注重了教師的結(jié)構(gòu)改善和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,完成了代課教師的辭退和“民轉(zhuǎn)公”任務(wù)。積極引導(dǎo)教師參加繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都有了很大的提高?,F(xiàn)任專職教師的學(xué)歷合格率達(dá)100%。近幾年來,學(xué)校朝著鞏固“普九”成果,提高辦學(xué)水平,改善辦學(xué)條件,優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理,全面推行素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn),主要做了以下幾方面的工作。

      一、辦學(xué)條件進(jìn)下步改善,育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。

      近幾年來,學(xué)校充分利用有限的資金并搶抓機(jī)遇,積極爭取上級各部門和社會(huì)各界的支持,多方籌措資金,進(jìn)一步改善學(xué)校硬件設(shè)施、加強(qiáng)了校園綠化美化工作和危房的修繕。近年來,學(xué)校拆除D級危房八棟,共計(jì)1944平方米,封閉D級危房五棟,共計(jì)1225平方米;維修改造教學(xué)用房兩棟共計(jì)2160平方米、教師宿舍四棟共計(jì)1200平方米、學(xué)生澡堂一個(gè)60平方米;進(jìn)行了電網(wǎng)改造,所有教室、辦公室裝上了日光燈、電風(fēng)扇;安裝了校園廣播系統(tǒng)兩套,電子監(jiān)控系統(tǒng)兩套;添置辦公電腦11臺(tái)、辦公桌椅76套、學(xué)生課桌1600套、黑板86塊、講臺(tái)40張、餐桌40張、鐵床200個(gè)床位。村片小學(xué)的建設(shè)也得到了加強(qiáng):高枧小學(xué)、大洞小學(xué)新建了教學(xué)樓、廁所、圍墻、校門,道路硬化;鯉魚壩小學(xué)新建了教學(xué)樓;上李小學(xué)、長田小學(xué)硬化了校內(nèi)操坪和校外道路共計(jì)2960平方米;朱子夫小學(xué)新建了圍墻和校門,改造了門窗;丙田小學(xué)新校區(qū)也正在新建。中心小學(xué)的老師周轉(zhuǎn)房即將完工,新的學(xué)生宿舍樓和大禮堂正在動(dòng)工建造。大大改善了辦學(xué)條件。

      二、努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì),積極推進(jìn)人事制度改革。為了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,學(xué)校按照教育局的工作思路,著力于教師隊(duì)伍建設(shè),推行人事制度改革,在學(xué)區(qū)進(jìn)行聘任制,充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性。

      1、教職工待遇得到進(jìn)一步改善。我校教師全部扎根農(nóng)村,生活清貧。但他們卻把畢生的精力奉獻(xiàn)給了我縣的教育事業(yè)。在上級政府已經(jīng)給予他們待遇的同時(shí),學(xué)校高度重視,處處從教職工的利益出發(fā),壓縮各種開支,盡最大能力提高教師福利;為解決教師的后顧之憂,積極引導(dǎo)教師參加醫(yī)保,許多教師因而少了“怕看病”的憂慮;學(xué)校

      還利用各種節(jié)日積極開展豐富多彩的文化體育活動(dòng),豐富教師的業(yè)余生活。此外,學(xué)校還高度重視師生合法權(quán)益的保護(hù)。在上級政府的協(xié)作下,學(xué)校至今沒有發(fā)生一起侵犯師生合法權(quán)益的事件。

      2、全面提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到:提高教師隊(duì)伍素質(zhì),就是提高了學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。因此,學(xué)校行政高度重視教師素質(zhì)的提升,積極響應(yīng)教育局的指示,鼓勵(lì)廣大教師積極參加各種繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。2012年,學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德的同時(shí),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,發(fā)動(dòng)教師進(jìn)行思想改造,從學(xué)區(qū)行政到每一位教師,都進(jìn)行了自我剖析,制定整改方案,寫出剖析材料,收到了很好的效果;近兩年,我校教師參加普通話培訓(xùn)32人次,參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)35人次,參加公共理論培訓(xùn)45人次,參加全縣觀摩課學(xué)習(xí)的有15人次。同時(shí)為了適應(yīng)湖南省教育廳提出的教育發(fā)展綱要,學(xué)區(qū)行政要求,45歲以下的教師都應(yīng)參加成人高考、自學(xué)考試,截止2012年,學(xué)校具有大專以上學(xué)歷的教師45人,正在參加學(xué)歷提升學(xué)習(xí)的教師15人;二年里,學(xué)校每個(gè)學(xué)期都定期開展學(xué)區(qū)內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)班,幫助廣大教師的業(yè)務(wù)水平提高,一批青年教師得以迅速成長。

      3、積極推進(jìn)人事制度改革。我校按照縣人事部門的安排,打破舊觀念,積極穩(wěn)妥地推行我縣教師人事制度改革方案,已經(jīng)完成了教師由身份管理向同崗位管理的重大過渡。同時(shí)擇優(yōu)競聘,把一批思想素質(zhì)強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高的中青年教師充實(shí)到學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子和畢業(yè)班執(zhí)教。我校還建立了“中心校——片村?!薄捌逍!行男!钡?/p>

      流通機(jī)制,促進(jìn)了教師人力資源的合理利用。

      三、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

      為了全面貫徹黨的教育方針,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)人才,我校在科學(xué)管理,規(guī)范教育行為,推行素質(zhì)教育等方面進(jìn)行了積極的探索,并取得了一定成效。

      1、堅(jiān)持把德育工作放在首位。我們認(rèn)真地貫徹《愛國主義教育實(shí)話綱要》和中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》,狠抓了以弘揚(yáng)愛國主義為主旋律的學(xué)校德育工作。學(xué)校專門配備德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對學(xué)生開展愛國主義教育、集體主義教育、道德品質(zhì)教育、遵紀(jì)守法教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。極大地改善了學(xué)校德育工作局面,學(xué)校精神文明建設(shè)取得了可喜的成就。

      2、不斷完善機(jī)制,以制度“管”人。學(xué)校緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心,按照縣教育局下發(fā)的《道縣中小學(xué)管理基本要求》內(nèi)容,結(jié)合我校實(shí)際,制定了一系列的工作制度。學(xué)校制定了以《學(xué)區(qū)教職工工作、學(xué)習(xí)、生活制度》為母本的各項(xiàng)制度,從各方面明確了行政人員、班主任、科任教師、后勤人員的職責(zé),做到職責(zé)明確、分工細(xì)致;同時(shí)以《學(xué)區(qū)考核實(shí)施辦法》總攬全局,從德、能、勤、績四大塊綜合考察教師的工作實(shí)效,給予評先評優(yōu),從而極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。

      3、積極推進(jìn)教育教學(xué)改革。學(xué)校高度重視教改工作,每學(xué)期都組織語數(shù)教研組圍繞專門課題進(jìn)行理論探討——實(shí)踐——總結(jié),并形

      成論文,對能夠發(fā)表的論文,學(xué)校給予重獎(jiǎng);此外,我校已經(jīng)提前進(jìn)行了新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),把新的教學(xué)理念和教學(xué)方法傳授到每一位教師的頭腦當(dāng)中,真正做到了有備無患.四、合理調(diào)整學(xué)校布局,加大依法治教的力度。

      為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,充分發(fā)揮辦學(xué)效益,我校在縣教育局的統(tǒng)一布置下,克服種種困難,加大了學(xué)校布局的調(diào)整力度。2000年上期,我校抓住唐家中學(xué)合并到壽雁中學(xué)的時(shí)機(jī),及時(shí)把五六年級全部撤并到中心小學(xué),同時(shí)撤消李家洞和新竹洞兩所村小,加強(qiáng)了五六年級學(xué)生的管理;2001年下期又把大洞、接龍頭、社尾三所村小的三年級調(diào)整到中心小學(xué);2002年下期,調(diào)整了丙田和龍復(fù)兩所村小的布局,把長田村小的三四年級合并到上李片??;近兩順利的合并了上李和長田小學(xué),把大洞合入中心小學(xué),我校進(jìn)一步加大了調(diào)整力度,撤消了所有片小的四年級,合并到中心小學(xué),使片小保留三年級,村小保留二年級,教學(xué)點(diǎn)保留一年級。2012年我們又拆并了學(xué)生少、校舍差的龍腹小學(xué)、社尾小學(xué)和接龍頭小學(xué)。使中心小學(xué)的學(xué)生占到全學(xué)區(qū)的70%以上。

      為了切實(shí)鞏固“普九”成果,提高適齡兒童入學(xué)率、小學(xué)生畢率和升學(xué)率,降低輟學(xué)率,學(xué)校在改善辦學(xué)條件的同時(shí),加大依法治教力度,下死決心,花大力氣,分析原因,堵住源頭,認(rèn)真地做好了控流保學(xué)工作。

      1、“四管”齊下,聯(lián)合控流。

      在縣政府的統(tǒng)一安排下,學(xué)校聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組、社會(huì)力量和學(xué)生家長,共同致力于確保適齡獐少年完成九年義務(wù)教育的工作當(dāng)中,我校還專門成立控流保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,每期開學(xué),學(xué)校行政包片,教師包村,進(jìn)村進(jìn)戶,開展近一個(gè)月的“地毯”式的勸學(xué)工作,對確有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,學(xué)校采取先入學(xué)的辦法,對學(xué)費(fèi)實(shí)行減、緩、免等措施。

      2、規(guī)范收費(fèi)行為。每期開學(xué),學(xué)校在各村街頭巷尾和收費(fèi)報(bào)到處張貼收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行公示;學(xué)校行政組成開學(xué)收費(fèi)檢查組,到片村校檢查收費(fèi)項(xiàng)目,查閱發(fā)票收據(jù),訪問學(xué)生家長,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,并向教育局寫出自查報(bào)告,從而杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象。

      3、完善保學(xué)機(jī)制。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家的“兩免一補(bǔ)”政策,并積極爭取社會(huì)各界人士對特困學(xué)生的資助,解決了許多困難學(xué)生的就學(xué)問題。近五年來,學(xué)校共發(fā)放幫困保學(xué)金20多萬元,先后救助了入學(xué)困難的學(xué)生778人次。

      通過上述系列措施,學(xué)校切實(shí)做到了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),保證了學(xué)校轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)百之百,小學(xué)生畢業(yè)率達(dá)百分之百,輟學(xué)率控制在百分之零。

      總之,我校在近兩年的工作中,克服了許多困難,做了很多工作,取得了一定的成績。但是也存在一些問題,需要改正。由于財(cái)力(特別是村級財(cái)力)有限,辦學(xué)條件還相對較差,一些村校還缺少圍墻、教師宿舍等基礎(chǔ)設(shè)施;我校教師隊(duì)伍還存在年齡結(jié)構(gòu)、知識層次、教學(xué)水平偏差大的現(xiàn)象,一些教師教育觀念跟不上,教學(xué)水平較低,導(dǎo)致教育質(zhì)量提高不快;受農(nóng)村人口流動(dòng)呈“家族”式整體搬遷的影響,學(xué)生人數(shù)正逐年減少,不利于學(xué)校管理;在新的“讀書無用”論的社

      會(huì)思潮影響下,五六年級學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生等。學(xué)校將在今后的工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)全國農(nóng)村教育工作會(huì)議精神,開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,充分發(fā)揮我校的教育優(yōu)勢,全面提高教育質(zhì)量,為實(shí)現(xiàn)我校在13年邁入全縣優(yōu)秀中小學(xué)的既定目標(biāo)而努力奮斗!

      唐家中心小學(xué)

      2013年3月18日

      第五篇:奮進(jìn)中的唐家中學(xué)

      奮進(jìn)中的唐家中學(xué)

      唐家中學(xué)地處遂寧市船山區(qū)唐家鄉(xiāng)長虹村,位于涪江之濱,與城南高速毗鄰,距離市城區(qū)約15分鐘車程。學(xué)校源于民國時(shí)期,始稱“民國學(xué)校”、“唐家小學(xué)”,1975年承辦了兩屆高中,1978年開始增設(shè)初中,1983年初中和小學(xué)分設(shè),學(xué)校正式更名為“唐家中學(xué)”。半個(gè)多世紀(jì)以來,學(xué)校在探索中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,積淀了極其厚重的教育文化底蘊(yùn),融合了傳統(tǒng)精華與現(xiàn)代教育理念,素以校風(fēng)淳樸,師資精良,辦學(xué)業(yè)績突出而著稱于世,是眾多學(xué)子學(xué)習(xí)知識的殿堂,成人成才的搖籃。

      學(xué)校目前占地面積30余畝,建有一棟教學(xué)樓(含標(biāo)準(zhǔn)教室12間)和一棟師生住宿綜合樓(含學(xué)生和教師寢室各16套),投入使用的運(yùn)動(dòng)場地約1500平方米,建有農(nóng)村高規(guī)格化的廁所一座,整個(gè)校園布局合理,環(huán)境優(yōu)美。

      學(xué)?,F(xiàn)有教職工31人,其中本科14人,大專16人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率96.8%。中學(xué)高級教師1人,中學(xué)一級教師12人,中學(xué)二級教師14人,師資力量雄厚,隊(duì)伍年輕,朝氣蓬勃,勇于創(chuàng)新,敢于實(shí)踐。

      近幾年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子銳意進(jìn)取,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存,以管理求效益,以競爭促發(fā)展”的辦學(xué)理念,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),學(xué)校取得了長足的發(fā)展。2000年,學(xué)校被評為“市級校風(fēng)示范?!?;2006年,學(xué)校榮獲船山區(qū)中學(xué)教育質(zhì)量二等獎(jiǎng);2007年,學(xué)校分別榮獲船山區(qū)中學(xué)教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)、教育工作先進(jìn)集體、支持高中教育工作先進(jìn)集體和師德建設(shè)先進(jìn)集體。學(xué)校還榮獲了“先進(jìn)黨支部”、“先進(jìn)職工之家”、“離退休工作先進(jìn)集體”、“學(xué)校業(yè)績評估三等獎(jiǎng)”、“黨章知識競賽二等獎(jiǎng)”等近二十項(xiàng)殊榮。

      沒有最好,只有更好。在以聶和平校長為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,唐中人緊盯教育改革前沿,和諧、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)闊步前進(jìn)。

      下載唐家泊中學(xué)書法教學(xué)匯報(bào)材料word格式文檔
      下載唐家泊中學(xué)書法教學(xué)匯報(bào)材料.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        唐玲 書法教學(xué)設(shè)計(jì) 2

        帶有單人旁的字的書寫 三界鎮(zhèn)小學(xué) 唐 玲 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識帶有單人旁的字的基本形態(tài)特征,初步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的觀察能力。 2.寫好“仁、他、仙、位、什、仲、侈、付”這8......

        唐家中學(xué)走讀生安全責(zé)任書[大全五篇]

        唐家中學(xué)走讀生安全責(zé)任書為了確保學(xué)生在校期間的人身安全,嚴(yán)格責(zé)任界限,健全學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育一體化網(wǎng)絡(luò),根據(jù)教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律、......

        唐家小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

        唐家小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作就將結(jié)束,回顧這一學(xué)年的工作,可以說我們用知識、智慧、情感為自己留下一些美好的回憶,并從中感受著投入工作的快樂。在工作中,我......

        宋家泊子材料5篇

        夏莊鎮(zhèn)宋家泊子村文明和諧單位 事跡材料近年來,宋家泊子村堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕,鄉(xiāng)村文明,村容整潔,管理民主”為目標(biāo),著力建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,連續(xù)十年來被評為......

        泊于中學(xué)2010年法制教育工作自查匯報(bào)

        泊于中學(xué)2010年法制教育工作自查報(bào)告 依法治校,是落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,保障教育改革和發(fā)展,提高全民族素質(zhì),建立和完善中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代教育制度,促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和......

        唐家鋪中學(xué)德育工作計(jì)劃及活動(dòng)安排[定稿]

        唐家鋪中學(xué)德育工作計(jì)劃及活動(dòng)安排 一、指導(dǎo)思想 2010年,政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的通力協(xié)作下,在班主任的辛勤勞動(dòng)下,以“拼搏奉獻(xiàn),爭創(chuàng)‘示范’”為主題,進(jìn)一步......

        唐家小學(xué)心得體會(huì)[大全]

        唐家小學(xué)支教有感 王明君 2014年10月23日遼陽市師范附屬小學(xué)在劉亞男校長的帶領(lǐng)下,又一次來到唐家堡子村小學(xué)進(jìn)行“手拉手”成為好朋友活動(dòng),學(xué)校為唐家小學(xué)新一年學(xué)生帶去了學(xué)......

        團(tuán)泊中學(xué)教學(xué)總結(jié)15.7(最終版)

        團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 時(shí)光飛逝,暑期將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié): 一、迎......