第一篇：雙選會(huì)匯報(bào)串詞

成都大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院

2014屆畢業(yè)生能力匯報(bào)演出主持人串詞

開場詞：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎在百忙之中抽出寶貴時(shí)間親臨現(xiàn)場觀摩、指導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)和來賓們！感謝你們一如既往地關(guān)注和支持學(xué)院的發(fā)展，關(guān)心和幫助學(xué)生們成長！

再讓我們以熱烈的掌聲獻(xiàn)給銳意進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，引領(lǐng)我們不斷向前，追逐夢(mèng)想的師長們！

大學(xué)、青春、是我們的代名詞，磨礪、成長是我們的主旋律。

幾年前，風(fēng)華正茂的我們懷揣著做一名優(yōu)秀的學(xué)前教育工作者的彩色夢(mèng)想從四面八方匯聚到了成都大學(xué)，開始了我們追夢(mèng)的旅程！

在這里，我們積淀著知識(shí)和能力，提升著水平和素養(yǎng)，堅(jiān)定著信念和理想！

回首我們走過的春秋寒暑，奮斗的日日夜夜，我們有過成功和失敗，有過歡笑和淚水，我們歷經(jīng)磨煉，我們茁壯成長。

這正是：經(jīng)得一番寒徹骨，換得梅花撲鼻香。今天，就讓我們一同見證、共同分享同學(xué)們的努力和成長，喜悅和夢(mèng)想！

成都大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院2014屆畢業(yè)生能力匯報(bào)演出現(xiàn)在開始：

1、聲聲鼓點(diǎn)，敲出青春熱情，演繹童年童真； 裊裊鼓韻，漾起記憶漣漪，喚醒童趣童心。請(qǐng)欣賞由五年一貫制12級(jí)舞蹈選修課的同學(xué)們帶來的《童心鼓韻》。指導(dǎo)老師：朱暢

2、在這料峭的冬日，如花的我們正綻放著春的艷麗。聽，桃花紅了，杏花白了。。。這是怎樣一個(gè)絢麗多彩的春天啊。請(qǐng)欣賞表演唱《桃花紅，杏花白》，表演者：金宇萱、范娟、唐玖雙等。指導(dǎo)老師：代凌薇。

2、小角色也有大夢(mèng)想，只要我們腳踏實(shí)地做好自己就能一步步成就夢(mèng)想！在富有創(chuàng)造力的勞動(dòng)中，我們更能享受到成功的喜悅和幸福！

即使一個(gè)小小的故事，一臺(tái)幾分鐘的講演，也能讓我們感悟到一段別樣的人生，享受到無數(shù)創(chuàng)意的勞動(dòng)成果。下面就讓我們一起欣賞由王煜珂、曹佳穎等同學(xué)獨(dú)立改編、獨(dú)立設(shè)計(jì)和制作手偶、獨(dú)立完成繪畫、舞臺(tái)布景、并配音和表演的兒童故事《小豬變形記》，指導(dǎo)老師：朱素蓉。

馬的節(jié)拍，再次出發(fā)！請(qǐng)欣賞二胡合奏《賽馬》，4、墨綠訴說著赤誠，翠綠傳遞著深情。我們幼兒教師的青春就是那一片綠葉，靜靜生長，默默堅(jiān)守。請(qǐng)欣賞鮮萱同學(xué)的獨(dú)舞《一片綠葉》。指導(dǎo)老師：朱暢。

5.足尖跳躍著青春，歌喉唱響著愿望：

給心放個(gè)假吧，讓我們一起輕松出發(fā)，擁抱陽光，擁抱生活！請(qǐng)欣賞女聲小合唱《給心放個(gè)假》，表演者：唐瑋鍶、蔣小星等。指導(dǎo)老師：代凌薇。

6.是啊，當(dāng)我們倦了，累了，試著給心放個(gè)假，好讓自己迎著陽光踏著賽

表演者：周楊菲、付曼。

7.小椅子門前擺，請(qǐng)誰坐，請(qǐng)奶奶；奶奶門前曬太陽，我把舞蹈跳起來。

唱著童稚的兒歌，伴著歡快的節(jié)奏，讓我們一起欣賞由曾珍老師指導(dǎo)，付佳蕙、王煜珂等帶來的幼兒舞蹈《曬太陽》。

8.誰說雙簧藝術(shù)只是成人享受的專利，只要我們富有童心和創(chuàng)意，我們也能為孩子們奉獻(xiàn)不僅屬

于他們的雙簧藝術(shù)。下面請(qǐng)欣賞師生合作的原創(chuàng)幼兒雙簧《快樂童年，童心無眠》，表演者：陳燕萍、范婷。指導(dǎo)教師：朱素蓉。

9.作為準(zhǔn)幼兒老師，創(chuàng)編幼兒操可是我們的必修本領(lǐng)。今天，就讓我們?cè)谖枧_(tái)上展示我們的能力，為我們的事業(yè)和未來加油！請(qǐng)欣賞幼兒操《加加油》表演者：學(xué)前五年一貫?？?2級(jí)2班，指導(dǎo)老師：方學(xué)虹。

10.我們不僅注重扎實(shí)的專業(yè)基本功訓(xùn)練，也注重綜合素養(yǎng)的拓展和提升，我們擅長幼兒舞蹈，也不拒絕流行節(jié)拍。下面就請(qǐng)周婷、程雪、吳玉潔為我們帶來拉丁舞《舞魅》。

11.兒歌、童謠，古老的歌謠，怎樣才能傳承并發(fā)

揚(yáng)這古老的文化式樣，讓它們散發(fā)出青春與活力，扎根在新時(shí)代孩子們的生活里，活躍在孩子們的語言和行為中？欣賞了由朱素蓉老師指導(dǎo)，朱丹、房春梅、李琴等同學(xué)從選題、創(chuàng)作、表演、服裝、道具、布景等多方面全方位原創(chuàng)的兒歌串燒節(jié)目《動(dòng)物狂歡夜》后，相信我們都會(huì)受到啟發(fā)，更會(huì)為他們的聰明智慧和傾情付出而感到自豪。

12.數(shù)不清日子和時(shí)間的勤學(xué)與苦練，忘不掉汗水和著淚水的流淌與付出，我們終于也能用十指在黑白的琴鍵上彈奏出動(dòng)聽的樂章。請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)彈《匈牙利舞曲第五號(hào)》表演者：陳薪如、張?jiān)娧?。指?dǎo)老師：孫霞。

13.從細(xì)微處彰顯精神，在平凡中創(chuàng)造美好，幼兒教師這個(gè)神圣的職業(yè)就給了我們創(chuàng)造快樂和美好的能力。請(qǐng)欣賞幼兒操《公雞進(jìn)行曲》，表演者：11級(jí)學(xué)前5班同學(xué)。指導(dǎo)老師：方學(xué)虹。

14.如果說從《公雞進(jìn)行曲》中我們體驗(yàn)到的是競爭的快感，那么，欣賞了由本科班同學(xué)原創(chuàng)并演繹的童話劇《多多的小紅傘》，我們又能體會(huì)到什么呢？

多多是個(gè)小姑娘，她心愛的小紅傘掉了，掉到

哪里去了？還能找回來嗎？讓我們一起期待答

案揭曉。表演者：譚文、鞠安慧、衡蓉、何思橦、王靜等，指導(dǎo)教師：李鴻

15.今天，值得慶祝！

這個(gè)冬天，值得記??！

今天是我們豐收的時(shí)

節(jié)。每個(gè)學(xué)前人的臉上蕩漾著喜悅，心中激揚(yáng)著夢(mèng)想！

這個(gè)冬天，我們就要從這里出發(fā)，奔向四面八方，去耕耘、去創(chuàng)造，去收獲新的希望和理想！

請(qǐng)欣賞舞蹈《豐收時(shí)節(jié)》表演者：王煜珂、鮮萱等。指導(dǎo)老師：朱暢。結(jié)束語：

在豐收的喜悅中，我們依舊懷著最初的夢(mèng)想；

讓記憶喚醒心底屬于校園最美的珍藏。

讓感動(dòng)與懷念伴我們一路成長，自信飛揚(yáng)！

讓我們乘風(fēng)破浪，讓青春溫暖啟航！

祝福我們的母校蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌！

祝福我們的老師青春永駐，成就夢(mèng)想！

祝福我們共同的事成都大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院2014屆畢業(yè)生能力匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝，再見！

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和老師們上臺(tái)與演員合影留念。

業(yè)乘風(fēng)破浪，楊帆遠(yuǎn)航！

第二篇：匯報(bào)演出串詞

興安盟首屆“海神杯”中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽匯報(bào)演出暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)主持詞

大屏幕：

1、馬頭琴齊奏：《萬馬奔騰》、《駿馬奔馳保邊疆》

演 出 單位：烏蘭浩特蒙古族小學(xué)

烏蘭浩特市蒙古族小學(xué)始終立足內(nèi)涵發(fā)展、走特色之路。以培養(yǎng)學(xué)生三語加特長為目標(biāo)，以藝術(shù)教育推動(dòng)素質(zhì)教育為基石，開設(shè)了23種興趣特色活動(dòng)。如：好來寶、科爾沁民歌、蒙古長調(diào)、還有蒙古摔跤、射箭、博克、蒙古象棋、蒙古刺繡、烏力格爾、四胡、千人誦讀好來寶、千人跳安代舞、馬頭琴等。其中“馬頭琴”在眾多活動(dòng)課中備受青睞。今年8月在北京召開的全國星星火炬大賽決賽中，學(xué)校的馬頭琴隊(duì)獲得了“特金獎(jiǎng)’的殊榮。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓 乙：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們 合：大家好！

甲：快樂少年，放飛夢(mèng)想 乙：和諧校園，健康成長

甲：為迎接黨的十八大的勝利召開，慶祝第28個(gè)教師節(jié)的到來

乙：為深入貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和自治區(qū)教育廳《關(guān)于舉辦全區(qū)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知》的精神和要求

甲：為加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能。乙：興安盟教育局自年初以來，組織全盟中小學(xué)生開展了以“陽光下成長”為主題、以體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和學(xué) 生特點(diǎn)為原則，以面向全體學(xué)生為根本的 “興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽”為載體的中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。

甲：首屆藝術(shù)展演活動(dòng)，得到了各旗縣市教育局的高度重視和各中小學(xué)校的積極響應(yīng)，紛紛開展了形式多樣、豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)。本屆藝術(shù)展演大賽共分為“藝術(shù)表演”、“藝術(shù)作品”和“藝術(shù)教育科研論文”三類比賽項(xiàng)目。

乙：為展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，今晚興安盟教育局在這里舉辦“全盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽匯報(bào)演出暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)” 甲：出席今天匯報(bào)演出暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：

盟政協(xié)副主席杜吉雅 興安盟委宣傳部李鋒部長

興安盟行署副盟長劉劍夕

盟政協(xié)科教文衛(wèi)體群團(tuán)委員會(huì)處長劉冰 團(tuán)盟委、盟電視臺(tái)、盟電臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)和朋友們

盟教育局局長李俊彥及領(lǐng)導(dǎo)班子成員 乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！

2、舞 蹈：《英雄的科爾沁》

演出單位：科右中旗巴彥呼舒第一中學(xué)

甲：浩淼的翰嘎利，美麗的五角楓，富饒的代欽塔拉草原，閃爍著一顆明珠——科右中旗巴彥呼舒第一中學(xué) 乙：60年的建校歷史，為國家、為民族地區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才

甲：百余項(xiàng)區(qū)、盟、旗級(jí)殊榮，為民族教育畫上了濃墨重彩的一筆

乙：以傳承民族文化、培育民族人才為宗旨 甲：以培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo) 乙：引導(dǎo)教職工轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念

甲：為創(chuàng)建“管理一流、隊(duì)伍一流、校舍一流、質(zhì)量一流的示范性高中”不斷求索 乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《英雄的科爾沁》，演出單位：科右中旗巴

彥呼舒第一中學(xué)

甲：下面我們將為獲得興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽三等獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng) 乙：(宣布獲獎(jiǎng)名單)甲：有請(qǐng)盟教育局副調(diào)研員范如海同志為獲得興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)

請(qǐng)各旗縣市派代表為獲得表演類、藝術(shù)作品和藝術(shù)教育 論文三等獎(jiǎng)的學(xué)校以及個(gè)人領(lǐng)獎(jiǎng)

3、詩 朗 誦:《中華頌》 演出單位:阿爾山市第三小學(xué)

在大興安嶺北麓，浩瀚的林海中，坐落著一所城鎮(zhèn)小學(xué) ?！柹绞械谌W(xué)。三小學(xué)人嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勤奮創(chuàng)新、勤勉敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，以藝術(shù)教育為抓手，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探索出了一條成功之路，開創(chuàng)了三小學(xué)辦學(xué)史上的新篇章。

4、小 合 唱：《小花也是花》

演出單位：烏蘭浩特市朝鮮族小學(xué)

以“三語加特長”為培養(yǎng)目標(biāo)的烏蘭浩特市朝鮮族小學(xué) 非常重視學(xué)生的特長訓(xùn)練，學(xué)生的美術(shù)、舞蹈等作品，多次榮獲國家、自治區(qū)級(jí)金獎(jiǎng)、特金獎(jiǎng)；音樂表演《小花也是花》，在全國朝鮮族少兒聲樂大賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)

5、舞 蹈：《頂碗舞》

演出單位：阿爾山海神少兒活動(dòng)中心

阿爾山海神少兒藝術(shù)團(tuán)成立于2009年，幾年來，在海神集團(tuán)的大力扶持下，在當(dāng)?shù)亟逃姓块T及相關(guān)學(xué)校及家長的支持下，少兒藝術(shù)團(tuán)獲得了較快發(fā)展。

6、課 本 ?。?《晏子使楚》

表演單位： 烏蘭浩特市興安第一小學(xué)

天高地遠(yuǎn)讀書節(jié)、雅趣共賞體藝節(jié)、“星星閃耀”德育工程；這是烏蘭浩特市興安第一小學(xué)大力開展素質(zhì)教育的一個(gè)縮影。他們以教師的職業(yè)幸福為學(xué)校發(fā)展的第一要素，以師生共讀、和諧共進(jìn)的校園文化為精神引導(dǎo)，以培育“樂學(xué)善思、健康活潑、崇尚文明、彰顯個(gè)性”的學(xué)生最終目標(biāo)。

甲：下面我們將為獲得興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽二等獎(jiǎng)的單位、個(gè)人頒獎(jiǎng) 乙：(宣布獲獎(jiǎng)名單)甲：有請(qǐng)盟教育局副局長陳春娟同志為獲得興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)

乙：請(qǐng)各旗縣市派代表為獲得表演類、藝術(shù)作品和藝術(shù)教育

論文二等獎(jiǎng)的學(xué)校以及個(gè)人領(lǐng)獎(jiǎng)

7、舞 蹈：《傲雪》

演出單位：興安盟特殊教育學(xué)校

特殊教育學(xué)校以“培養(yǎng)殘疾學(xué)生樹立自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神和社會(huì)適應(yīng)能力”為主要目標(biāo)。特別是近些年，學(xué)校采用“分層教學(xué)”模式，為每個(gè)學(xué)生“量體裁衣”。根據(jù)學(xué)生的智力發(fā)展水平與接受能力，針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，分層制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采用個(gè)性化教學(xué)。藝術(shù)教育與培養(yǎng)學(xué)生特長相結(jié)合，在開足文化課的同時(shí)，特殊教育學(xué)校還針對(duì)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)特別開設(shè)了泥塑和珠繡兩門校本課程，專業(yè)課的開設(shè)，即培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，又為學(xué)生掌握一技之長奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。使不同類別、不同程度的殘疾的學(xué)生都能通過特殊教育得到相應(yīng)發(fā)展。

甲：感謝父母，給我生命；感謝師長，伴我成長！生活在無聲世界的孩子，用心感受愛的溫暖，享受生活的快樂。她們稚嫩的舞姿充滿了對(duì)生活的渴望，她們堅(jiān)毅的神情如寒梅獨(dú)傲人間。

請(qǐng)欣賞特殊學(xué)校的孩子們帶來的舞蹈《傲雪》。

8、二胡齊奏：《新賽馬》

演出單位： 突泉縣教育藝術(shù)團(tuán)

以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才為己任，突泉縣教育局積極探索素質(zhì)教育的新方法新形式、新思路合新機(jī)制；深入實(shí)施“33211”工程，組建教育藝術(shù)團(tuán)、中小學(xué)藝術(shù)團(tuán)，各學(xué)校成立田徑、籃球、書法、棋類等興趣小組，著力發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長，素質(zhì)教育碩果累累，學(xué)生才藝充分展現(xiàn)

9、舞 蹈：《咱們工人有力量》

演出單位：扎賚特旗職業(yè)高中

以“服務(wù)為宗旨”、“就業(yè)為導(dǎo)向”的自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)中 等職業(yè)學(xué)?！l特旗職業(yè)高中，積極探索校校聯(lián)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式；堅(jiān)持學(xué)歷教育與繼續(xù)教育并重的多層次、多渠道、多形式的辦學(xué)模式，打造出了全日制中等職業(yè)教育、在職培訓(xùn)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等多維一體的技能型人才培養(yǎng)基地。學(xué)校曾得到團(tuán)盟委、盟教育局、盟行署乃至自治區(qū)教育廳的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。做有知識(shí)的建設(shè)者，當(dāng)有前途的技術(shù)工，是職業(yè)高中學(xué)生們的心聲。、小 合 唱：《四?！?/p>

演出單位： 科右前旗第一中學(xué)

科右前旗第一中學(xué)以“有教無類、厚德崇智”和“一 切為師生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為宗旨，努力推進(jìn)學(xué)校教育的內(nèi)涵發(fā)展，讓“規(guī)范+特色”、“統(tǒng)一+選擇”的辦學(xué)思想得到了進(jìn)一步體現(xiàn)，學(xué)校先后成立了“馬頭琴社團(tuán)”、“四胡社團(tuán)”、“健美操隊(duì)”等20多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，致力于促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展。在2012年高考中，學(xué)校音體美專業(yè)生，升學(xué)率為76.3%；首屆藝術(shù)特長生班升學(xué)率為82%，書寫了藝術(shù)教育的新輝煌。

甲：下面我們將為獲得一等獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng)，獲得興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽一等獎(jiǎng)的單位是： 乙：(宣布獲獎(jiǎng)名單)甲：請(qǐng)盟教育局副局長邰春哲同志為興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)

乙：首先請(qǐng)各旗縣市代表為獲得藝術(shù)作品、藝術(shù)教育論文一等獎(jiǎng)的個(gè)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 請(qǐng)獲得表演類一等獎(jiǎng)的學(xué)校校長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

11、舞 蹈：《歡慶的鼓聲》

演出單位：烏蘭浩特市朝鮮族小學(xué)。

甲： 接下來我們將欣賞由烏蘭浩特市朝鮮族小學(xué)的孩子們表演的舞蹈《歡慶的鼓聲》。這個(gè)舞蹈，在2011年第八屆全國“星星火炬藝術(shù)英才大賽”上，榮獲一等獎(jiǎng)，還參加了2012年全國少兒春晚。今天，他們將用歡快的舞蹈詮釋陽光下快樂成長的喜悅，向獲獎(jiǎng)的學(xué)校、老師、同學(xué)表示最熱烈的祝賀！

12、女聲獨(dú)唱：《春天的芭蕾》

演出單位：烏蘭浩特一中

烏蘭浩特一中是一所與自治區(qū)同齡的區(qū)級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。多 年來，學(xué)校一直以“敦品修學(xué)、勵(lì)志篤行”為校訓(xùn)，形成了“勤奮、樂學(xué)、敏思、果行”的學(xué)風(fēng)；“敬業(yè)、愛生、明理、導(dǎo)行”的教風(fēng)；“誠篤為人、誠信做事、誠樸治學(xué)”的校風(fēng)。經(jīng)過60多年的努力耕耘，學(xué)校已為國家培養(yǎng)了四萬多名優(yōu)秀的棟梁之才。2010年被評(píng)為“全國名優(yōu)學(xué)校”,如今的烏蘭浩特一中,生機(jī)勃勃，綠意盎然，宛若演繹著春天的芭蕾。

13、古箏齊奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》 烏蘭浩特市第八中學(xué) 甲：烏蘭浩特市第八中學(xué)注重校園文化和環(huán)境建設(shè)，通過開展校園藝術(shù)節(jié)、校園文明星評(píng)選、經(jīng)典誦讀等大型活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，素質(zhì)教育的新樂章在第八中學(xué)奏響。

請(qǐng)欣賞古箏齊奏：《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》

書法表演者：賈 云

演出單位：烏蘭浩特市第八中學(xué)

14、歌 曲：《我的科爾沁》

演出單位：科右中旗巴彥呼舒一中雄鷹組合

科右中旗巴彥呼舒第一中學(xué)始建于1952年，是內(nèi)蒙古自治區(qū)首批成立的蒙古族中學(xué)之一，是科右中旗唯一一所蒙語授課的普通高級(jí)中學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育以來，巴彥呼舒一中進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)教育工作，每年都面向全旗招收音樂、美術(shù)、體育特長生，在2012年高考中，學(xué)校藝術(shù)類考生升學(xué)率達(dá)90%以上，體育類考生升學(xué)率也超過70%。

甲：下面我們將為獲得優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng)。獲得興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)的單位是： 乙：宣布獲獎(jiǎng)名單

甲：請(qǐng)盟教育局局長李俊彥同志為興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng) 請(qǐng)獲得優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)的學(xué)校校長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

15、舞 蹈： 《扎西德勒》

演出單位： 科右前旗第二中學(xué)

乙：科右前旗第二中學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，堅(jiān)持課堂教學(xué)改革帶動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化和以美德育人的辦學(xué)思路，以“具有良好的品德素養(yǎng)、求美意識(shí)、創(chuàng)新精神的和諧發(fā)展的一代新人”為培養(yǎng)目標(biāo)，在推進(jìn)素質(zhì)教育的具體化、情趣化、人文化方面進(jìn)行了一系列卓有成效地探索，注重培養(yǎng)學(xué)生特長，豐富學(xué)生課余生活，弘揚(yáng)民族文化精神，尤其在培養(yǎng)學(xué)生美育和體育方面取得了可喜的成績。在2012年高考中，音樂特長生本科升學(xué)率為66%，美術(shù)特長生本科升學(xué)率達(dá)到78%，體育特長生的升學(xué)率也提升到空前。今天，前旗二中的學(xué)子們用最純真的感情、最純樸的舞蹈《扎西德勒》祝全盟的老師們吉祥如意，教師節(jié)快樂！

請(qǐng)欣賞舞蹈《扎西德勒》 演出單位：科右前旗第二中學(xué)

結(jié)束語

甲：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在校園里澆灌

著藝術(shù)的花朵。

乙：風(fēng)霜雨雪，春去秋來，每一天我們都課堂上收獲著智慧的果實(shí)。

甲：今天我們用器樂敲擊青春的節(jié)奏，乙：今天我們用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;甲：今天我們用曲藝演繹校園的多彩，乙：今天我們用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。甲：難忘此刻，所有話語都洋溢贊美之情 乙：此刻難忘，所有目光都流露欣喜之色 甲：藝術(shù)教育，開啟了學(xué)生們追求藝術(shù)的大門 乙：藝術(shù)展演，搭設(shè)了學(xué)生們展示才藝的舞臺(tái) 甲：愿藝術(shù)的種子，在廣大青少年的心田生根發(fā)芽 乙：愿藝術(shù)的花朵，在素質(zhì)教育的原野上爭奇斗艷 甲：興安盟首屆“海神杯”中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽匯報(bào)演出暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)即將落下帷幕

乙：感謝自治區(qū)教育廳以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持 甲：感謝全盟各級(jí)各類學(xué)校教職員工的努力工作 乙：感謝所有參賽學(xué)生的傾情演出 甲：感謝廣大家長和社會(huì)各界的鼎力相助 乙：興安盟首屆“海神杯”中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽匯報(bào)演出暨頒獎(jiǎng)晚會(huì) 合：到此結(jié)束

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓 乙：各位老師，各位同學(xué) 合：再見

第三篇：技能匯報(bào)串詞

二、航空禮儀

形象是名片，微笑是語言。我校航空服務(wù)專業(yè)學(xué)生以形象美、氣質(zhì)佳而聞名春城，多年來為國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和民航系統(tǒng)輸送了大批優(yōu)秀人才。這和平時(shí)嚴(yán)格的禮儀訓(xùn)練密不可分。在亞冬會(huì)上有他們靚麗的身影，在全國禮儀大賽上有他們傳來的捷報(bào)。接下來請(qǐng)欣賞1032班學(xué)生帶來的航空禮儀展示。指導(dǎo)教師：徐丹。

四、傣族舞《竹林深處》

舞蹈技能是幼師專業(yè)的基本功之一，用肢體表達(dá)心意，舞出激情，舞動(dòng)青春，用舞蹈傳遞情感，用舞蹈歌頌生活，美在和諧自然，美在竹林深處。請(qǐng)欣賞舞蹈《竹林深處》

表演班級(jí)：0942班指導(dǎo)教師：董卓

六、韓語表演

在我校，有這樣一位年長卻充滿激情的韓語老師，她的課堂充滿歡聲笑語，充盈歡樂的歌舞，她用一顆火一樣的心熱愛著學(xué)生，學(xué)生都親切地稱呼她“金奶奶”。在她的影響下，學(xué)生的韓語技能突飛猛進(jìn)，從不會(huì)說、不敢說，到可以演唱和表演。下面就請(qǐng)欣賞她的學(xué)生為大家?guī)淼捻n語技能展示。

七、女生小合唱《夢(mèng)田》

在她們心里有一畝田，是要用音樂來播種，在他們的心里有一畝田，是要用歌聲來澆灌。高音低音的和諧組合，展示著幼師專業(yè)學(xué)生演唱的深厚功底。請(qǐng)欣賞女生小合唱《夢(mèng)田》。表演者滕歡等。指導(dǎo)教師：孫蒂

第四篇：期末匯報(bào)串詞

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家上午好！歡迎你們到托二班來參加我們的期末匯報(bào)！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的2013年。在經(jīng)歷了夏日的艷陽、秋日的涼爽，孩子和我們共同渡過了充實(shí)、快樂的托班上學(xué)期生活。為了使孩子們深切的體驗(yàn)到他們?cè)谶@半年的成長，也為了給我們的家長一份滿意的答卷。我們精心設(shè)計(jì)了這學(xué)期的“期末成果匯報(bào)”。下面我宣布：托二班上學(xué)期期末匯報(bào)，現(xiàn)在開始！

外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望！新的生活！讓我們輕輕地說聲：新年好！看我們的孩子也要來一起慶祝新年的到來了。

請(qǐng)欣賞由全體托二班小朋友帶來的舞蹈《新年好》。

感謝孩子們精彩的表演，下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們班第一組參加表演的孩子們。

1、請(qǐng)欣賞由托二班第一組的小朋友帶來的手指游戲《拇指一家人》、《小白小白》。

2、請(qǐng)欣賞兒歌表演《小貓》

3、請(qǐng)欣賞童謠《月亮走》、《家》

4、請(qǐng)欣賞音樂律動(dòng)《洗澎澎》、《小狗史努比》

謝謝孩子們，家長朋友們：孩子們的表演精彩嗎？那么就讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曋x謝孩子們給我們帶來的快樂吧！

好！下面由請(qǐng)我們班第二組的小朋友閃亮登場！

1、請(qǐng)欣賞手指游戲《咕嚕咕?！贰ⅰ段逯恍▲唽W(xué)游泳》

2、請(qǐng)欣賞兒歌表演《一只哈巴狗》

3、請(qǐng)欣賞童謠《下雨啦》、《停一下》

4、接下來請(qǐng)欣賞音樂律動(dòng)《吹氣球》、《小鳥飛》

孩子的天真話語感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！讓我們用掌聲感謝托二班所有小朋友的精彩表演。

我們的期末匯報(bào)到此就結(jié)束了，至此，我們托班上學(xué)期也要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。非常感謝家長們對(duì)我們工作的支持，配合！也希望在今后的工作中家長們繼續(xù)一如既往的支持我們，給予孩子鼓勵(lì)，給予我們鼓勵(lì)，讓我們大家一起陪同孩子們快快樂樂、健健康康的成長！

第五篇：第四期匯報(bào)串詞稿

第四期匯報(bào)節(jié)目2、3、4串場詞：劉力銘、全冠曉

2、《這樣的好孩子》

甲：爸爸媽媽養(yǎng)育我們很辛苦，乙：老師教我們讀書寫字也很辛苦。

甲：我們要做爸爸媽媽、老師心目中的好孩子。乙：請(qǐng)欣賞兒童詩《這樣的好孩子》 合：掌聲歡迎。

3、《六一的太陽》

甲：六一兒童節(jié)剛過去不久，你過得高興嗎？

乙：是的,那一天爸爸媽媽帶我去游樂場玩得可高興了。甲: 有一群小朋友想帶我們重溫一下快樂的六一。乙：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《六一的太陽》。合：掌聲歡迎。

4、《小蝌蚪找媽媽》

甲：夏天到了，池塘里的青蛙呱呱呱地叫個(gè)不停。乙：說起青蛙，我們都知道它是小蝌蚪變的。甲：青蛙可愛，小蝌蚪更可愛。

乙：請(qǐng)欣賞劇本《小蝌蚪找媽媽》，掌聲歡迎。第四期匯報(bào)節(jié)目5、6、7、8串場詞：袁浩峻、郭子嘉

5、《弄巧成拙》

甲：相聲起源于華北地區(qū)的民間說唱曲藝，在明朝即已盛行，至今已經(jīng)有悠久的歷史。

乙：相聲講究說學(xué)逗唱，要求十八般武藝，樣樣精通。甲：我們來到巧嘴巴口才班學(xué)習(xí)，不能不學(xué)相聲表演。乙：請(qǐng)欣賞相聲《弄巧成拙》。合：掌聲歡迎。

6、《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)》

甲：在語文這個(gè)廣闊的天地里，我們能學(xué)到很多知識(shí)。乙：我覺得最有趣的就是各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

甲: 可是很多學(xué)生還不懂得怎樣使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，常常鬧出笑話來。乙：不用著急，接下來要表演的課本劇《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)》肯定能幫到你。合：掌聲有請(qǐng)。

7、《我想》

甲：我今年過生日時(shí)，悄悄許下了一個(gè)愿望。

乙：我的愿望是擁有一雙翅膀，飛到太空去摘一顆星星送給媽媽。甲：你看，來了一群可愛的小朋友，他們的愿望是什么呢？ 乙：讓我們一起來聽聽吧，請(qǐng)欣賞兒童詩《我想》。合：掌聲歡迎。

8、《安全小品》

甲：我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。乙：爸爸媽媽最擔(dān)心我們的安全。

甲：接下來是一個(gè)非常有意義的節(jié)目。我們請(qǐng)來了幾位家長，和他們的孩子一起表演《安全小品》。

乙：希望每一個(gè)孩子都能健康快樂地成長。合：掌聲歡迎。第四期匯報(bào)節(jié)目9、10、11串場詞：李老師學(xué)生

1、學(xué)生2

9、《百家姓》

甲：我姓X,我們幼兒園里有姓陳的，潘的，許的，還有姓諸葛的。乙：我姓X,我們幼兒園里有姓李的，朱的，吳的，還有姓東方的。甲：中國的姓氏很多

乙：請(qǐng)欣賞相聲《百家姓》，掌聲有請(qǐng)。

10、《小馬過河》

甲：有一匹小馬，很想為媽媽做點(diǎn)事情。乙：可是在途中，一條河擋住了它的去路。甲：小馬能否順利過河呢？

乙：請(qǐng)欣賞課本劇《小馬過河》。掌聲有請(qǐng)。

11、《小小藏羚羊》

甲：在2008年北京奧運(yùn)會(huì)的5個(gè)吉祥物里，有一只可愛的藏羚羊。乙：藏羚羊不但可愛，還是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢。甲：可是有些壞人想抓它們，藏羚羊的數(shù)量正在減少。乙：我們要保護(hù)藏羚羊，保護(hù)可愛的動(dòng)物。合：請(qǐng)欣賞歌曲《小小藏羚羊》。第四期匯報(bào)節(jié)目12、13、14串場詞：李老師學(xué)生

3、學(xué)生4

12、《詩歌串燒》

甲：大家好。我們是口才班里年紀(jì)最小的小朋友。乙：可是我們也像哥哥姐姐一樣，認(rèn)真地鍛煉口才。甲：現(xiàn)在的我們能說會(huì)道。

乙：請(qǐng)欣賞我們表演的《詩歌串燒》。合：請(qǐng)給我們熱烈地鼓掌吧。

13、《完璧歸趙》

甲：你看，哥哥姐姐們換上了古代的衣服，他們要表演什么節(jié)目呢？ 乙：他們將要表演歷史劇《完璧歸趙》。甲：我還沒聽說過這個(gè)故事呢。乙：那我們就一起來欣賞吧。

14、《保護(hù)地球媽媽》

甲：老師說，地球是最美麗最神奇的星球。乙：媽媽說，地球是我們唯一的家園。合：請(qǐng)欣賞詩朗誦《保護(hù)地球媽媽》。第四期匯報(bào)節(jié)目15、16、17串場詞：家歡、家迎

15、《新守株待兔》

甲：我給你猜個(gè)謎語。題目是兩只兔子三兄弟。乙：哎呀，太難了，你還是快告訴我吧。

甲：謎底就是我們接下來的課本劇《新守株待兔》。乙：請(qǐng)大家一起來欣賞吧。

16、《“大拇指”與“食指”》

甲：一只手有五個(gè)手指頭。乙：對(duì)，它們都很重要。

甲：可是有一個(gè)小朋友喜歡大拇指，不喜歡食指。乙：請(qǐng)欣賞相聲《“大拇指”與“食指”》

17、《大與小》

甲：我覺得《安全小品》這個(gè)節(jié)目真棒。

乙：是的，既有意義，又能和爸爸媽媽一起表演。甲：接下來，我們請(qǐng)出另外一對(duì)母子。乙：請(qǐng)欣賞相聲《大與小》。合：掌聲歡迎。第四期匯報(bào)節(jié)目18、19、20串場詞：天予、欣然

18、《蝸牛的獎(jiǎng)杯》

甲：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。乙：有一只蝸牛，獲得了一個(gè)獎(jiǎng)杯，后來。。甲：后來怎么樣了？

乙：想知道嗎？請(qǐng)欣賞劇本《蝸牛的獎(jiǎng)杯》。

19、《少年在歌唱》

甲：有一句話叫做：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。乙：少年是祖國的未來。甲：此刻，請(qǐng)傾聽少年的心聲。乙：請(qǐng)欣賞詩朗誦《少年在歌唱》。

20、《考試之后》

甲：這次期末試你考得怎么樣？ 乙：還不錯(cuò)。

甲：我覺得不論分?jǐn)?shù)高低，最重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度要認(rèn)真。乙：請(qǐng)欣賞劇本《考試之后》。第四期匯報(bào)節(jié)目23、24、25串場詞：星妤、釗好

23、《春之韻》

甲：春天的美，美在小草破土，生機(jī)盎然。乙：春天的美，美在百花齊放，爭妍斗艷。甲：春天的美，美在和風(fēng)煦煦，楊柳拂堤。乙：春天的美，美在細(xì)雨蒙蒙，情絲繚繞。合：請(qǐng)欣賞詩朗誦《春之韻》。

24、《虎口拔牙》

甲：虎口拔牙，就是在老虎嘴巴里拔除牙齒，比喻做十分危險(xiǎn)的事情。乙：有一只小兔子，真的這樣做了。。甲：它的命運(yùn)會(huì)如何呢？

乙：想知道嗎？請(qǐng)欣賞故事《虎口拔牙》。

25、《放飛中國夢(mèng)》

甲：中國夢(mèng)，是總書記提出的偉大夢(mèng)想。乙：中國夢(mèng)，就是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。甲：有夢(mèng)，就要勇敢去追求。乙：有夢(mèng)，就要奮力去拼搏。合：讓我們一起《放飛中國夢(mèng)》。

26|、《藝術(shù)寶貝》

甲：每一個(gè)孩子都是可愛的寶貝。

乙：在藝星學(xué)習(xí)，讓每一位寶貝都插上藝術(shù)的翅膀。甲:在晚會(huì)的最后，讓我們一起來聆聽我們的校歌 乙：《藝術(shù)寶貝》