第一篇：六年七班讀書匯報(bào)串詞

六年七班讀書匯報(bào)會主持詞

1、開場前唱歌曲《爭當(dāng)四好少年》

甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，乙：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，甲：有為的孩子愛跟好書交朋友。

合：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；

好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇聞；

好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理；

好書，還能幫你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好，發(fā)奮向上。

2、請聽詩朗誦《我和老師一起讀書》——

（一）甲：山水文化開啟智慧，經(jīng)典誦讀浸潤心田

乙：用閱讀伴隨成長，用書香浸潤生命

合：請欣賞好書推薦（作者簡介、書本簡介、主人公介紹）

（二）甲：這優(yōu)美的詩句告訴我們和好書、好報(bào)交朋友有很大的好處。古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從書中得到教益，獲取知識，受到啟發(fā)碉對人類作出貢獻(xiàn)，請欣賞第二小組為我們帶來的《綠山墻的安妮》任務(wù)剖析

（三）師：讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。下面請欣賞第一小組帶來的《80天環(huán)游地球》之漫游歐洲

師：著名的俄國教育家蘇霍姆林斯基說：“對于一個學(xué)生來說，他第一應(yīng)當(dāng)熱愛的就是讀書，因?yàn)檫@是他的責(zé)任?！彼€說：“30年的經(jīng)驗(yàn)使我深信，學(xué)生的智力取決于良好的閱讀能力?！碑?dāng)有人向那些名人問起他們成功的秘訣時，他們也都會深有感觸地概括出一句話——

5、生交流《綠山墻的安妮》、《80天環(huán)游地球》好段欣賞

（四）甲：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

乙：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

6、書本知識有獎競猜

甲：看中國上下五千年歷史。

乙：品唐詩宋詞文化瑰寶。

甲：這些經(jīng)典的詩篇伴隨著我們一代又一代的人成長。

乙：那些優(yōu)美的詩文陶冶著我們的情操。

7、（合）聽，那邊又傳來三句半《讀書好》

（五）甲：大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工，接觸了形形色色的人和事，使他懂得了許多的人生道理，而且還成為他以后寫小說的素材，所以高爾基把自己年輕時這段生活經(jīng)歷稱之為“我的大學(xué)”。1

乙：毛澤東同志在師范學(xué)校讀書時，不光埋頭于書本，還抽出課余時間約同學(xué)外出長途考察，一路上了解到農(nóng)民的疾苦、豪紳的惡劣，懂得了很多在書本上學(xué)不到的道理，為后來寫出名篇《湖南農(nóng)民考察運(yùn)動報(bào)告》積累了素材。

8、（甲乙分別采訪同學(xué)們讀書的感受，相機(jī)點(diǎn)評）

主持人B：通過讀書活動，同學(xué)們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認(rèn)識更加深入了。讀書活動中，同學(xué)們還寫了演講稿。下面，就讓我們來聽一聽吧！

9、讀書演講（指名兩位學(xué)生演講）

主持人C：經(jīng)過一輪龍爭虎斗，我們各個小組都表現(xiàn)極棒，恭喜恭喜！

10、讀書筆記評選，現(xiàn)場頒發(fā)證書

11、精彩回放——《八十天環(huán)游地球》動畫片

讓我們在今后的生活中都做一個快樂讀書郎。請聽合唱《讀書郎》

十一、結(jié)束語：

主持人D：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復(fù)思考，領(lǐng)會汲取書中有用的知識。

主持人A：原來是這樣，只有好讀書，讀好書，書才會成為你的朋友。

主持人B：是啊，好書是我們的朋友，好書給我們知識和力量。

主持人C:但是，我們不會忘記，老師是我們的導(dǎo)航者，陪伴我們在書海里遨游。

主持人合：六年七班《書海揚(yáng)帆 怡情益趣》讀書匯報(bào)會到此結(jié)束！

師：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的活動很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀書懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完，最后我送一句話與大家共勉，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部的知識都屬于你！”

第二篇：讀書串詞

它有一張方方正正的臉，它里面的故事講也講不完 乙：它是我們的好朋友，它的名字叫做“書” 甲：書，就像一片海洋，讓我們在知識的海洋中遨游。乙：書，就像一位老師，讓我們學(xué)會許許多多的知識。

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！一年級（1）班“小小讀書郎”交流你們的讀書感悟，哪個小隊(duì)愿意匯報(bào)？把你們小隊(duì)的收獲與同伴們分享。??

1、書是復(fù)讀機(jī)，讀書可以一遍一遍的復(fù)習(xí)學(xué)過的生字、新詞，朗讀好段落。??

2、書是加速車。我原來讀課文特別慢，經(jīng)常讀慢慢的就快了。??

3、書是嘴巴。讀了有趣的故事，總想講給別人聽，這就提高了口語表達(dá)能力。??

4、書是老師。在學(xué)校可以跟老師識字回家后也可以自己讀書識字。??

5、書是助手。讀書能積累許多好詞佳句優(yōu)美片段等。在自己看圖作文時用上平時的積累會寫出精彩的片段。（學(xué)生上黑板上寫）??

6、書是萬事通，讀書什么都可以知道。?? 師。那你們從書中都知道了什么？誰愿意來匯報(bào)？（學(xué)生匯報(bào)）??

7、書是抒情劑。老師經(jīng)常講讀古詩要讀出感情，把自己的感情讀進(jìn)去才能與作者一起分享讀書的快樂，體會讀書的收獲。??

8、書是向?qū)?，書中的故事可以引?dǎo)我們做好事不做壞事，做好人，不做惡人。

你們都從讀書中獲得了什么樂趣呢？

1.我讀書，我快樂。書，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜?，讓我展開了想像的翅膀。我真希望自己是那機(jī)靈活潑的小紅帽，有個疼愛自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鴨，可以憑借自己的努力，變成一只美麗的白天鵝；我真希望??這些童話故事點(diǎn)綴了我金色的童年。

2.我讀書，我快樂。書，把我?guī)У搅酥参铩游锏耐鯂?。在《少兒百科全書》、《十萬個為什么》等書里，我知道了水的三種狀態(tài)；還認(rèn)識到了植物的光合作用；知道了天上為什么是先打雷，后下雨；知道了為什么含羞草一碰就會縮起來；還知道了??這些科學(xué)知識類書籍讓我變得更聰明起來。

3.我讀書，我快樂。書，把我?guī)У搅藲v史長河中。在書中，我認(rèn)識了寧死不屈的文天祥；認(rèn)識了愛國將領(lǐng)丁汝昌；認(rèn)識了英勇就義的夏明翰；認(rèn)識了少年英雄王二小、海娃、小蘿卜頭；認(rèn)識了??明白了他們舍生忘死究竟是為了什么？因?yàn)樗麄儫釔圩约旱淖鎳?。這些書讓我明白了“有國才有家”的道理。

4.我讀書，我快樂。書，還把我?guī)У搅嗽娫~的海洋。古代作家精心創(chuàng)作的詩、詞、曲等，寥寥數(shù)語，卻可以表情達(dá)意。讓我深刻體會到了我國古代文學(xué)那博大精深的內(nèi)涵，讓我被祖國那悠久的文化底蘊(yùn)而深深地折服??

甲：讀書的樂趣可真多啊！

一個晴朗的夏天，我和《三年級的小豆豆》在家里寫作業(yè)，它一會兒找不到本子，一會兒找不到文具盒，我給它起名叫《丟三落四的小豆豆》這時，一個數(shù)學(xué)題難到了我，我剛想問媽媽，《精靈鼠小弟》趴到了我的耳邊，對我說：“《寫作業(yè)不用靠媽媽》。”我認(rèn)真讀題，做出了題。這時，媽媽拍拍我的頭，大聲叫道：“抬起頭來！不想近視就好好寫字?！眿寢尩倪@句話讓我想起了《假如給我三天光明》，我抬起了頭來發(fā)現(xiàn)自己《昂起頭來真美》。

做完作業(yè)后，我們玩兒起了游戲，我們扮演《紅樓夢》里的人物，玩兒累了，我便大聲地說：“《我不玩了》?！倍＿耍＿?，有人敲門，原來是《罐頭里的小孩》來找我了，他對我說：“我們的家里沒人跟我玩兒，你給我講個故事吧！”我說：“我來給你講個《女兒的故事》吧！”“好?。∷饝?yīng)了”聽完了女兒的故事，我又想起了讀《城南舊事》，我翻開書，認(rèn)真讀了起來，我慢慢地陷入了書中。

過了一會兒，我們來到了時代廣場散步，交了好多朋友，我們在廣場的池塘里遇見了《吹小號的天鵝》，在廣場的一個角落里發(fā)現(xiàn)了《夏洛的網(wǎng)》，我們在小草叢里發(fā)現(xiàn)了一只小蟋蟀，我們給他起名叫《時代廣場的蟋蟀》，還令我想起了《昆蟲記》。我們看見了《綠野仙蹤》里的多蘿西。我們跟著小木偶一起玩兒了《木偶奇遇記》。我們愛讓愛麗絲給我們講了《愛麗絲漫游奇境》讓羅伯特講了一個故事，名叫《羅伯特的三次報(bào)復(fù)》。

我們來到書店買書，有一本書叫《白雪圖書館》我好想看，便買了下來，內(nèi)容卻是很有意思。

到了晚上，我讓媽媽給我讀《一千零一夜》和《伊索寓言》，聽著聽著，我慢慢地睡著了，我想：今天真是快樂的一天。

春天來了，身為《戴勝鳥的春天》（此處是個地名，《我和小姐姐克拉拉》住在那里）村長的《了不起的狐貍爸爸》決定帶著大伙兒去踏青，可是。去哪呢？ 《我和小姐姐克拉拉》說去《藍(lán)色的海豚島》吧，可《小豬唏哩呼?！凡贿@么想，他說：“我們?nèi)ァ洱B鼠的月亮河》吧！”《一年級的小蜜瓜》想去《宇宙探秘》，而《魯西西和水晶兔》想跟著《舒克貝塔德國游》。大家議論紛紛。終于，《了不起的狐貍爸爸》說話了：“要不我們?nèi)ァ而B類王國》吧！”大家都同意了，《我和小姐姐克拉拉》雖然想去《藍(lán)色的海豚島》，但既然大家都同意，那我們就去《鳥類王國》吧?！段液托〗憬憧死穯枴读瞬黄鸬暮偘职帧贰而B類王國》在哪兒？結(jié)果《了不起的狐貍爸爸》居然說他只知道一半路，我們問問當(dāng)?shù)厝税?！《我和小姐姐克拉拉》找到了《窗邊的小豆豆》，問她：“你好，請問《鳥類王國》在哪兒？”《窗邊的小豆豆》回答：“從東北方走到頭，你會看到一只《吹小號的天鵝》，她會告訴你。”我們很快就看到《吹小號的天鵝》了，她和《精靈鼠小弟》聊得可高興了，《小豬唏哩呼?！飞先ピ儐枺骸啊而B類王國》在哪兒》？”《吹小號的天鵝》和《精靈鼠小弟》異口同聲的說：“往西邊走，走到第二個拐角拐進(jìn)去！”《我和小姐姐克拉拉》帶著大家走，結(jié)果走到第二個拐角卻不知道怎么走了，問了問《快樂國學(xué)小英雄》，《快樂國學(xué)小英雄》開著車把我們送到了，自己又回去了?！段液托〗憬憧死房吹搅恕独菆D騰》，《小豬唏哩呼嚕》嚇得尿褲子了，《我和小姐姐克拉拉》笑《小豬唏哩呼嚕》太膽小，不過《鳥類王國》的風(fēng)景如畫、游人如織、物產(chǎn)豐富，還有一只只鳥兒在自由自在地飛翔??突然，一陣狂風(fēng)把我們吹跑了，我們昏迷了，然后的事情就都不知道了?！段液托〗憬憧死肥窍刃褋淼模覀儼汛蠹医行眩嬖V大伙兒我們到了《海底兩萬里》，《親愛的漢修先生》把我們救上來了，還認(rèn)識了《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》，《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》為《我和小姐姐克拉拉》介紹了《浪漫鼠德佩羅》，德佩羅為小姐姐克拉拉變出了《一百條裙子》，小姐姐克拉拉從來沒見過這么多裙子，高興的暈倒了。多虧了《親愛的漢修先生》和《浪漫鼠德佩羅》，他們把小姐姐克拉拉送到了醫(yī)院，我們大吃一驚，原來科學(xué)這么厲害?。⌒〗憬憧死褋砗笳f的第一句話是：“我的《一百條裙子》呢？”《親愛的漢修先生》哈哈大笑：“哈哈，哈哈??”《快樂國學(xué)小英雄》又把我們送回了《戴勝鳥的春天》，《小豬唏哩呼?！氛f：“下次我要去《鼴鼠的月亮河》！”回到《戴勝鳥的春天》，我們看到《舒克貝塔德國游》完了，《大灰狼羅克》還偷偷地跟著了呢！

甲：我們從讀書中得到快樂。

乙：我們在讀書中茁壯成長。

甲：瞧，在前輩們的影響下，一群快樂的讀書郎唱著歌向我們走來。

歌舞表演《讀書郎》。

乙：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？ 甲：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。讓我們聽聽同學(xué)們的推薦吧！

1.我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘??

2：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

3：我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅能增長知識，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動手做一做，培養(yǎng)我們的動手能力。

乙：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。

甲：感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí)，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！乙：哦，哪4個？ 甲：“開卷有益”！

甲：我們的校園如此美麗，因?yàn)橛辛宋覀兊狞c(diǎn)綴。

乙: 我們的教室格外明亮，只因我們書聲瑯瑯。甲：讀書能讓我們變得聰明，讀書能讓我們變得高尚。乙：讀書能讓我們明辨是非，讀書能給我們美好的希望。

乙：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。

乙：是啊，好書才是我們真正的朋友。看來，適合我們讀的好書還真不少呢！

甲：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。乙：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。甲：帶著一份熱情，帶著一份執(zhí)著，乙：帶著一個夢想，盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！

甲：讓我們把班級的讀書名言牢記心中吧：讀萬卷書行萬里路

甲乙合：《讀書伴我快樂成長》主題班會到此結(jié)束。

班主任總結(jié)活動：

一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學(xué)們，一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書、我快樂、我成長！

甲：我們的校園如此美麗，因?yàn)橛辛宋覀兊狞c(diǎn)綴。乙: 我們的教室格外明亮，只因我們書聲瑯瑯。甲：讀書能讓我們變得聰明，讀書能讓我們變得高尚。乙：讀書能讓我們明辨是非，讀書能給我們美好的希望。

合：同學(xué)們，熱愛讀書吧！讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識的海洋中盡情地遨游吧！

甲：這學(xué)期我們讀了很多書呢，有《小豬西里呼?！贰妒笮〉艿墓适隆?乙：讀書時，我們有很多感想，大家一定想來說一說吧。（依次說）

甲：讀書時，我們寫了一首首小詩，誰來把自己寫的小詩讀一讀呢？（依次讀）乙：讀書時，我們動手做了書簽，請看大屏幕。（課件展示書簽作品）甲：讀書好像蜜蜂采蜜，書比花香更甜蜜 乙：讀書好像燕子筑巢，為了明天要努力 合：請大家一起欣賞歌曲視頻《寶貝愛讀書》 甲：它有一張方方正正的臉，它里面的故事講也講不完 乙：它是我們的好朋友，它的名字叫做“書” 甲：書，就像一片海洋，讓我們在知識的海洋中遨游。乙：書，就像一位老師，讓我們學(xué)會許許多多的知識。

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！一年級（1）班“小小讀書郎”主題隊(duì)會，現(xiàn)在開始！

交流你們的讀書感悟，哪個小隊(duì)愿意匯報(bào)？把你們小隊(duì)的收獲與同伴們分享。??

1、書是復(fù)讀機(jī)，讀書可以一遍一遍的復(fù)習(xí)學(xué)過的生字、新詞，朗讀好段落。??

2、書是加速車。我原來讀課文特別慢，經(jīng)常讀慢慢的就快了。??

3、書是嘴巴。讀了有趣的故事，總想講給別人聽，這就提高了口語表達(dá)能力。??

4、書是老師。在學(xué)?？梢愿蠋熥R字回家后也可以自己讀書識字。??

5、書是助手。讀書能積累許多好詞佳句優(yōu)美片段等。在自己看圖作文時用上平時的積累會寫出精彩的片段。??師：誰愿意把自己積累的好詞，好句，好段寫在黑班上與大家分享呢？（學(xué)生上黑板上寫）??

6、書是萬事通，讀書什么都可以知道。?? 師。那你們從書中都知道了什么？誰愿意來匯報(bào)？（學(xué)生匯報(bào)）??

7、書是抒情劑。老師經(jīng)常講讀古詩要讀出感情，把自己的感情讀進(jìn)去才能與作者一起分享讀書的快樂，體會讀書的收獲。?? 師：哪誰愿意到前面來朗誦古詩給大家聽？（指名朗誦古詩）??

8、書是向?qū)?，書中的故事可以引?dǎo)我們做好事不做壞事，做好人，不做惡人。

第三篇：讀書匯報(bào)會串詞

讀書匯報(bào)會串詞

男：禾苗在春風(fēng)中成長 女：花朵在陽光下開放

男：我們是稚嫩的幼苗，老師給了我們豐富的營養(yǎng) 女：我們是鮮艷的花朵，祖國給了我們溫暖的陽光

男：尊敬的老師 女：親愛的同學(xué)們

合：北嶺小學(xué)四年級二班《經(jīng)典伴我同行》讀書匯報(bào)會現(xiàn)在開始 女：三百六十條道路，是您送我們遠(yuǎn)行。男：中華文明五千載，華光四射垂青史。女：淵遠(yuǎn)流長潤沃土，博大精深無盡時。

男：中國是詩歌的國度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。女：中國是詩人的國度，我們與中國文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過。男：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。現(xiàn)在請欣賞同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓旁姶蠹冶?/p>

男：孔子是我國古代最偉大的思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

女：《論語》記載了孔子及其個別弟子的思想、言論和行事，內(nèi)容相當(dāng)豐富。男：有人說 “半部《論語》治天下?！?/p>

女：半章《論語》可以振興中國?！?下面，我們接龍背誦《論語》

男：孔子的話，對我們今天的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說也是有指導(dǎo)意義的。希望我們堅(jiān)持讀背，感悟成長。

女：成語是漢語中人們熟識并廣泛使用很久的詞組或短句,一般為四字。成語屬于熟句中的一種, 與一般的詞組或短句不同,成語的詞組里的詞不能隨便抽換,否則就只是普通詞組。

男：現(xiàn)在請欣賞同學(xué)們帶來的成語接龍。

個別同學(xué)展示有關(guān)植物的成語，有關(guān)動物的成語，有關(guān)生肖的成語。女：歇后語是中國人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語句。它由前后兩部分組成：前一部分起“引子”作用，后一部分起“后襯”的作用，十分自然貼切。

男：在一定的語言環(huán)境中，通常說出前半截，“歇”去后半截，就可以領(lǐng)會和猜想出它的本意，所以就稱為歇后語。女：現(xiàn)在請欣賞歇后語 男：請欣賞男女對讀歇后語。

女：從小事中悟出大道理，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，向人們揭示并懂得一定的道理，請欣賞我們積累的名人名言。男：名人故事交給我們做人的道理。女：童話故事讓我們體會人間的真善美 男：現(xiàn)在請隨我們一起走進(jìn)今天的故事會欣賞 結(jié)束語

男：在我們的記憶中，有些東西會隨著光陰的腳步而流逝，然而書給我們帶來的感動卻是永恒不變的。

女：書是我們精神上的食糧，也是我們的朋友。它不僅可以豐富我們的知識，還能增長我們的見識。男：熱愛書吧，這是知識的泉源！、女：熱愛書吧，這是力量的源泉！

合：北嶺小學(xué)四年級二班讀書匯報(bào)會到此結(jié)束.

第四篇：串詞 讀書活動

教師讀書活動主持詞

讀書歷來是古今圣賢修養(yǎng)身心，提高境界的重要途徑。教師作為傳道、授解、解惑的文化傳承者和學(xué)生心靈成長的引導(dǎo)者更是與書結(jié)下了不解之緣?？v觀那些名師大家無不是經(jīng)過博覽群書，勇于實(shí)踐才有所建樹?？梢哉f，讀書是教師成長的不二法門。

今天，我們再次聚在一起，繼續(xù)推進(jìn)我們學(xué)年組“書香溢校園、知識伴我行” 讀書活動，也給大家搭建一個平臺，交流總結(jié)近一段時間讀書的心得與體會，通過我們的系列活動，力求打造一支研究型教師隊(duì)伍，積極構(gòu)建和諧校園、書香校園，樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，全面提高我們學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量。

今天讀書交流會由我主持，王校長，管秀菊、王桂英、管焱焱、張冰純五位教師給大家?guī)砹俗约鹤x書感悟，在這里與大家分享、交流。

《論語》首創(chuàng)語錄之體。漢語文章的典范性也發(fā)源于此?！墩撜Z》一書比較忠實(shí)地記述了孔子及其弟子的言行，也比較集中地反映了孔子的思想。常言道“半部論語治天下”。王校長時刻走在教師的前面，眼光深遠(yuǎn)；嚴(yán)于律己，率先垂范，為我們學(xué)年的教師讀書活動身先示范，下面請王校長為大家解讀《論語》。

再次感謝王校長的珠玉之言，實(shí)在是讓我們收獲良多。文學(xué)無國界，見識到春秋的微言大義，我們再來領(lǐng)略意大利的教育哲學(xué)。

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，是一部著名的兒童文學(xué)作品，被認(rèn)為是意大利人必讀的十本小說之一，是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著，被各國公認(rèn)為最富有愛心和教育性的讀物。2001年被教育部指定為中小學(xué)語文新課標(biāo)課外閱讀書目?！稅鄣慕逃烦搅藭r代和國界的限制，被譯成數(shù)百種文字，成為世界最受歡迎的讀物之一。下面請大家欣賞管秀菊老師讀《愛的教育》后的感悟。

魯迅是著名文學(xué)家、思想家，五四新文化運(yùn)動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評價：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。魯迅一生在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進(jìn)、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍校勘與研究等多個領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。他對于五四運(yùn)動以后的中國社會思想文化發(fā)展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響，被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。

下面請大家欣賞王桂英老師讀魯迅先生作品《朝花夕拾》后的感悟。史鐵生是一個生命的奇跡，在漫長的輪椅生涯里至強(qiáng)至尊，一座文學(xué)的高峰，其想象力和思辨力一再刷新當(dāng)代精神的高度，一種千萬人心痛的溫暖，讓人們在瞬息中觸摸永恒，在微粒中進(jìn)入廣遠(yuǎn)，在艱難和痛苦中卻打心眼里寬厚地微笑。史鐵生完成了許多身體正常的人都做不到的事，他對于人的命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)生活的沖突，沒有停留在表面進(jìn)行思考，而是去拷問存在的意義。

下面請大家欣賞管焱焱老師讀史鐵生先生作品《奶奶的星星》后的感悟。接下來我談?wù)勛x過《詩經(jīng)》的一點(diǎn)感受。下面請王校長為我們做活動總結(jié)：

生而有涯，學(xué)而無涯。希望這次讀書交流活動拋磚引玉，為大家的讀書活動開個好頭，也希望在下一次的讀書交流活動中，聆聽到大家的金玉之言。

第五篇：讀書朗讀比賽串詞

書香欽港讀書朗讀比賽串詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

書里有天堂，讀書讓我們看到希望，更看到遠(yuǎn)方。大家好！我是主持人唐國鳳。

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得更加光明和有意義。

今年世界讀書日的主題是“走向閱讀社會”，就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。

首先，向大家介紹這次比賽的評委，他們是：

讓我們再次以熱烈的掌聲對各位評委表示熱烈的歡迎！

參加今天比賽的位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！難能可貴的是，每位選手都錄制了一段小視頻，把自己讀書的收獲和感受與大家一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩分享和朗讀吧！

首先出場的是來自，他朗讀的書籍是《》。

以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進(jìn)時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。謝謝

的精彩朗讀和分享。

接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

書是清茶，品不盡其中的茗香；是書咖啡，嘗不盡其中的滋味；書是音樂，賞不透其中的美妙。謝謝

的精彩朗讀和分享。

接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

智慧的行囊就在我們的眼前，讓我們以書籍為伴，與高尚牽手，同成熟相連，為生命添彩！謝謝

的精彩朗讀和分享。

接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書籍為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行謝謝

的精彩朗讀和分享。

接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

謝謝

的精彩朗讀和分享，下面公布1-3號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（1）號選手的最后得分是（）。（2）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（2）號選手的最后得分是（）。（3）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（3）號選手的最后得分是（）。

接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

書籍是快樂的源泉，讓我們用心聆聽書中的華美樂章，用心感受書中的柔美剛強(qiáng)；將心沉醉在書海中，成為快樂的魚兒。謝謝

的精彩朗讀和分享。

下面公布（4）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（4）號選手的最后得分是（）。

接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！弊屛覀兣c圣人賢士群聚，聆聽，教誨，悲喜同歷。謝謝

的精彩朗讀和分享。

下面公布（5）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（5）號選手的最后得分是（）。接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

書是甜蜜的夢鄉(xiāng)；書是豐富的營養(yǎng)；書是快樂的翅膀。謝謝

的精彩朗讀和分享，下面公布（6）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（6）號選手的最后得分是（）。

接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

書，是人類進(jìn)步的階梯，書，是良師益友，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。謝謝

的精彩朗讀和分享。

下面公布（7）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（7）號選手的最后得分是（）

接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

讀書之樂，非絲非竹。好書可引為諍友，一如既往，永不改變，耐心相伴，其樂融融。謝謝

的精彩朗讀和分享。

下面公布（8）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（8）號選手的最后得分是（）

接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

書是沙漠中的一丘綠洲，昏暗中一盞指路的明燈，跌倒時一雙溫暖的手。書為我們指明了前進(jìn)的方向；書讓我們堅(jiān)定了人生的目標(biāo)。謝謝

的精彩朗讀和分享。

下面公布（9）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（9）號選手的最后得分是（）。

接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

書是炎炎夏日里的一絲涼風(fēng)、一股清泉，一場甘霖，浸透心靈，沁人心脾。謝謝

的精彩朗讀和分享。下面公布（10）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（10）號選手的最后得分是（）。

接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

我們的讀書活動得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，特別是朱加永總經(jīng)理，他不僅是讀書活動的倡導(dǎo)者，也是讀書活動的踐行者，而且親歷親為，百忙之中為大家精心準(zhǔn)備了一篇文章，下面請用熱烈的掌聲聆聽朱總的《當(dāng)你愛上了讀書，世界就愛上了你》，有請朱總。

朱總的朗讀把今晚的比賽活動推向了高潮，謝謝朱總。

下面公布（11）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（11）號選手的最后得分是（），（12）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（12）號選手的最后得分是（）。

接下來宣布比賽成績，獲得國投欽州港口有限公司“忠誠 責(zé)任 青春 奉獻(xiàn)”書香欽港讀書朗讀比賽第三名的是： 他的得分是

分。

請公司副總經(jīng)理

為第三名選手頒獎，請選手上臺領(lǐng)獎。

獲得國投欽州港口有限公司“忠誠 責(zé)任 青春 奉獻(xiàn)”書香欽港讀書朗讀比賽第二名的是：他的得分是

分。

請公司副總經(jīng)理

為第二名選手頒獎，請選手上臺領(lǐng)獎。

獲得國投欽州港口有限公司“忠誠 責(zé)任 青春 奉獻(xiàn)”書香欽港讀書朗讀比賽第一名的是：他的得分是

分。

請朱總為第一名選手頒獎，請選手上臺領(lǐng)獎。

讓我們用掌聲再次對獲獎的選手表示熱烈的祝賀。

各位朋友，親愛的同事，做一個閱讀者吧，閱讀會使你遠(yuǎn)離浮躁與平庸。做一個善于讀書的人吧，讀書會使你的才思永不枯竭。

讓書籍做我們終生的伙伴，在比賽即將結(jié)束之際，讓我們用熱烈的掌聲歡迎全體公司領(lǐng)導(dǎo)與今晚的所有參賽選手共同朗讀不朽的名篇《共產(chǎn)黨宣言》。

書中有生活，生活中有書，讓我們都來多讀書 讀好書 好讀書，讓我們都來關(guān)注生活，體味生活，熱愛生活，讓讀書伴隨我們的成長，豐富我們的人生，讓生命在閱讀中更加璀璨，更加精彩，感謝您的參與和傾聽。

現(xiàn)在我宣布國投欽州港口有限公司第一屆員工文化節(jié)系列活動---“忠誠 責(zé)任 青春 奉獻(xiàn)”書香欽港讀書朗讀比賽圓滿結(jié)束，謝謝大家，再見！