第一篇：韓莊鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)均衡教育匯報(bào)材料

“義務(wù)教育均衡發(fā)展”觀摩活動(dòng)匯報(bào)材料

——韓莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

一、基本情況：

韓莊鎮(zhèn)中心小學(xué)，位于距縣城25公里處的韓莊鎮(zhèn)和莊村，占地面積60畝。原為韓莊鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)，按照上級(jí)布局調(diào)整規(guī)劃，二中與一中合并后，在原二中校址組建成韓莊鎮(zhèn)中心小學(xué)。我校是我縣第一批建成的農(nóng)村寄宿制中心小學(xué)。學(xué)校擁有十八個(gè)教學(xué)班（含學(xué)前班），教職工42人，現(xiàn)有學(xué)生700余人，其中住宿學(xué)生435人。為全鎮(zhèn)8個(gè)行政村提供基礎(chǔ)教育服務(wù)，學(xué)校下轄魏屯、和莊2所村級(jí)教學(xué)點(diǎn)。

二、設(shè)施建設(shè)：

2009年以來，縣委、縣政府先后投入500余萬元，為我校興建了教學(xué)樓一棟、綜合樓一棟、學(xué)生宿舍樓兩棟、學(xué)生餐廳兩座、水沖式廁所一座、改建教師住室18間、硬化地面9000多平方米、裝配了圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電子白板、教師辦公電腦、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等。教學(xué)設(shè)施的不斷更新，校園環(huán)境的逐年改變，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化！

三、隊(duì)伍建設(shè)：

學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)配套、結(jié)構(gòu)合理、整體優(yōu)化的師資隊(duì)伍。班子成員均是通過公開競(jìng)聘選拔出來的，具有較高的理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)；教師來自從全鎮(zhèn)村小中選拔出的骨干教師和近幾年分配的本、專科生，年富力強(qiáng)、知識(shí)豐富。自2009年以來，我校先后產(chǎn)

生鎮(zhèn)級(jí)課改能手6名，縣級(jí)課改能手2名。

四、關(guān)愛留守兒童情況：

我校借著寄宿制學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮這個(gè)平臺(tái)，竭力為留守兒童提供良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，促進(jìn)留守兒童的健康成長，讓家長放心在外務(wù)工，間接為鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

五、加強(qiáng)學(xué)校管理，打造高效課堂：

踐行課改三年來，我校教師披荊斬棘、彌志如堅(jiān)。我們重視骨干帶頭，引領(lǐng)課堂；我們注重理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變育人觀念；我們注重培訓(xùn)交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我們更極力邀請(qǐng)教研員、課改能手，聽課打磨。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。胸懷教育理想，肩負(fù)課改使命，年輕充滿活力的韓莊鎮(zhèn)中心小學(xué)，必將承載著韓莊人的宏偉夢(mèng)想；年輕充滿活力的韓莊教育人，必將在新課改的征途中，高瞻遠(yuǎn)矚，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

我們相信，韓莊鎮(zhèn)中心小學(xué)在縣、鎮(zhèn)兩級(jí)黨委政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著“以人為本、和諧發(fā)展、特色創(chuàng)新、文化育人”的辦學(xué)理念，圍繞局黨組提出的“抓班子、帶隊(duì)伍、整合資源、加強(qiáng)學(xué)校管理、打造高效課堂”的工作思路，按照“堅(jiān)持方向不動(dòng)搖、注重過程求實(shí)效、完善過程求創(chuàng)新”的指導(dǎo)思想，狠抓常規(guī)管理和隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)踐行“汝南教學(xué)模式”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益一定會(huì)穩(wěn)步提高，一所布局合理、管理科學(xué)、裝備齊全的全新農(nóng)村寄宿制中心小學(xué)一定會(huì)嶄露頭角；一所學(xué)生歡心、家長放心、領(lǐng)

導(dǎo)省心、社會(huì)安心的農(nóng)村寄宿制中心小學(xué)一定會(huì)弄立潮頭！

第二篇：XXX中心小學(xué)教育均衡匯報(bào)材料

XXX中心小學(xué)教育均衡匯報(bào)材料

為了積極推動(dòng)新《義務(wù)教育法》實(shí)施，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意教育。全校教職工團(tuán)結(jié)一心，相互配合學(xué)校，做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在，就各項(xiàng)任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：

一、基本情況：

XXX中心小學(xué)，現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，教職工50人，專任教師50人，大專以上學(xué)歷47人，其中本科學(xué)歷36人，具有中級(jí)以上職稱36人，骨干教師6人，專任教師合格率達(dá)100%。在校學(xué)生人數(shù)994名，各班學(xué)生人數(shù)均控制在55名以內(nèi)。學(xué)校設(shè)有校長1人，副校長2人，均取得校長崗位培訓(xùn)合格證書，合格率為100%。學(xué)校的音、體、美、實(shí)驗(yàn)室等專用室各2個(gè)，圖書、閱覽、科技活動(dòng)室、舞蹈室名1個(gè)，均按二類標(biāo)準(zhǔn)配備，學(xué)校教師人手1臺(tái)辦公電腦，建有計(jì)算機(jī)教室1個(gè)，計(jì)算機(jī)45臺(tái)；電子閱覽室1個(gè)，計(jì)算機(jī)45臺(tái)；普通多媒體教室15個(gè)，專用多媒體視頻會(huì)議室1個(gè)，全部光纖接入縣教育網(wǎng)，整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、主要措施和作法：

（一）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作扎實(shí)有效。學(xué)校的入學(xué)率、鞏固率連年達(dá)到100%，輟學(xué)率0%。校園建設(shè)，功能室建設(shè)，教學(xué)手段現(xiàn)代化，師生辦公、學(xué)習(xí)條件的改善等方面投入了大量的資金，使學(xué)校面貌煥然一新。成立了 “義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，并抽出專人具體負(fù)責(zé)“檔案建設(shè)”。體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校組織落實(shí)，人員安排到位，保障措施得力。

（二）堅(jiān)持“軟硬件”俱嚴(yán)的基本原則，促進(jìn)學(xué)校管理趨于規(guī)范。1．堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。廣大師生秉承“堅(jiān)志如石，修能成梁，厚德若河”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“樂學(xué)、善思、自主、探究”的學(xué)風(fēng)，使學(xué)校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。

2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大師生員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，逐步建立一支素質(zhì)過硬，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。開展了“修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂”師德師風(fēng)教育活動(dòng)。形成了以“教學(xué)育人為中心，管理育人為主導(dǎo)，活動(dòng)育人為主體，道德育人為主線”的工作體系。

3．規(guī)范管理，在管理過程中育人，樹立“養(yǎng)成教育理念”。圍繞養(yǎng)成教育，組織開展了“十個(gè)一”和“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”等活動(dòng)。

三、辦學(xué)特色及取得成績(jī)

學(xué)校緊緊圍繞“德育為首、教學(xué)為中心、全面兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)原則，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。落實(shí)好大課間集體舞活動(dòng)，深入開展體育藝術(shù)“2+1”專項(xiàng)教育，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)豐富。學(xué)校以科技教育為辦學(xué)特色，以“無線電測(cè)向”為抓手，大力進(jìn)行科普教育。連續(xù)多年獲得國家、省、市級(jí)的無線電比賽團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。

學(xué)校先后被評(píng)為“XXXXXX”、“XXXXXX工人先鋒號(hào)”“XXXXXX科技示范?！?、“XXXXXX中小學(xué)合格教科室”、“模范職工之家”、“縣課程改革特色學(xué)?！?、“縣AAAA級(jí)特色學(xué)?！钡?。

四、著力創(chuàng)辦和諧校園，共享教育公平

1．學(xué)校非常關(guān)注生活困難學(xué)生，把這些學(xué)生承包給領(lǐng)導(dǎo)班子，班主任、科任教師。從生活、學(xué)習(xí)，思想上關(guān)心愛護(hù)這些學(xué)生，鼓勵(lì)他們完成義務(wù)教育。

2．學(xué)校在招生、分班、任課都做到公正、公平，不辦“重點(diǎn)班”與“貴族班”。

3．引導(dǎo)學(xué)校人員處理好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與學(xué)生的關(guān)系，讓公平與愛充滿校園。

4．學(xué)校每年以專題文件形式下發(fā)“防流控輟”文件，確保適齡兒童，進(jìn)得來，留得住。采取“預(yù)防與動(dòng)員”并舉，保證義務(wù)教育的落實(shí)。

5．用好國家各種助學(xué)政策。按照班級(jí)、村組、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行評(píng)議公示的程序確定享受對(duì)象。

盡管在義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著幾個(gè)問題。教師的學(xué)科專業(yè)化有待于進(jìn)一步提高；學(xué)校的設(shè)施還有等進(jìn)一步提高；學(xué)生在學(xué)校的安全保障、飲食起居、學(xué)習(xí)活動(dòng)、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等諸多方面的問題。這就對(duì)學(xué)校管理提出了更高的要求，要求我們?cè)趯?shí)踐中不斷的探索和提高。

我們有信心，有決心，借這次“義務(wù)教育均衡發(fā)展”東風(fēng)，在以后的工作中克難而進(jìn)，使我們的辦學(xué)水平更高，特色更加鮮明。

XXX中心小學(xué) 2013年3月

第三篇：××中心小學(xué)義務(wù)教育均衡教育驗(yàn)收匯報(bào)

抓均衡教育發(fā)展 推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育

——××鎮(zhèn)中心小學(xué)基本均衡教育發(fā)展驗(yàn)收匯報(bào)材料

尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、大家好！

為了全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，加強(qiáng)管理，不斷提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)水平?，F(xiàn)根據(jù)《貴州省義務(wù)教育基本均衡發(fā)展中小學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)》、《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評(píng)估指標(biāo)體系（修訂）》、《正安縣人民政府關(guān)于義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作迎接市級(jí)復(fù)核、省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收、國家審核認(rèn)定實(shí)施方案》及《××鎮(zhèn)人民政府關(guān)于“義務(wù)教育基本均衡”發(fā)展迎國檢評(píng)估認(rèn)定實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神，結(jié)合鎮(zhèn)黨委、政府的要求，根據(jù)我校實(shí)際情況，現(xiàn)將學(xué)校工作開展情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

××鎮(zhèn)地處正安縣南大門，距離縣城40公里，東界流渡鎮(zhèn)，南鄰綏陽縣溫泉鎮(zhèn)，西接綏陽縣青杠塘鎮(zhèn)，北連樂儉鄉(xiāng)、和溪鎮(zhèn)，素有正安“南大門”之稱。全鎮(zhèn)轄12個(gè)村、4個(gè)居委會(huì)，全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）總?cè)丝?3204人。我校是一所鎮(zhèn)級(jí)完全小學(xué)，現(xiàn)有小學(xué)在校生1030人（2017年958人），其中女生483人（2017年447人）；有中小學(xué)教職工60人，專任教師55人（2017年教職工67人，專任教師63人）。

二、學(xué)校辦學(xué)基本條件達(dá)標(biāo)情況 我校按照縣人民政府教育督導(dǎo)室的安排部署，嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)行政部門的工作要求，認(rèn)真開展均衡教育的各項(xiàng)工作，成立了以何××校長為組長的義務(wù)教育階段學(xué)?；巨k學(xué)條件自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。按照《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評(píng)估指標(biāo)體系（修訂）》逐校逐項(xiàng)進(jìn)行自查，綜合認(rèn)定小學(xué)達(dá)標(biāo)比例為100%（2017年98%），達(dá)到義務(wù)教育基本均衡驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

（一）學(xué)校設(shè)置與班額（15分）

1.學(xué)校設(shè)置：我校服務(wù)半徑從4公里，能夠滿足××鎮(zhèn)土坪村、明星村（部分）、四個(gè)街道居委會(huì)教育發(fā)展的需要。

2.規(guī)模與班額：我校共有20個(gè)教學(xué)班（2017年19個(gè)教學(xué)班），在校學(xué)生1030人（2017年958人），平均班額51.50人（2017年50.42人），其中留守兒童172人（2017年108人），寄宿生0人（2017年校外租房生117人）。

以上兩項(xiàng)數(shù)據(jù)，達(dá)標(biāo)。

3、學(xué)校占地面積：我校占地18211.25平方米，生均占地面積17.68平方米（2017年19.01平方米）。雖然達(dá)不到生均20平方米，但由于是80余年老校，所以達(dá)標(biāo)。

（二）校舍建筑（25分）

1.校舍建筑面積：我校建筑面積13053m2（2017年8460平方米），生均12.67m2（2017年8.83平方米）。以上數(shù)據(jù)，達(dá)標(biāo)。

2.學(xué)生宿舍建筑面積：我校學(xué)生宿舍面積1075平方米，寄宿生0人（2017年校外租房生117人，租房條件能基本滿足監(jiān)護(hù)人需要）。以上數(shù)據(jù)，達(dá)標(biāo)。

3.教學(xué)輔助用房：我校有實(shí)驗(yàn)室1間、計(jì)算機(jī)教室1間、遠(yuǎn)程 教室1間、音樂室1間、體育室1間、圖書室1間，功能教室齊全。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，此項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

4.辦公用房：我校有語文組辦公室、數(shù)學(xué)組辦公室、英語組辦公室、綜合組辦公室等教師辦公室，有校長辦公室、副校長辦公室等行政辦公室，以及文印檔案室、廣播社團(tuán)辦公室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)后勤用房等，辦公用房達(dá)到要求。

5.廁所: 2017年男女各20個(gè)蹲位，即新教學(xué)樓后面廁所共兩層男女各20個(gè)；2018年增加了新綜合樓男女廁所各12個(gè)，老教學(xué)樓男、女廁所各1個(gè)，男、女廁所蹲位達(dá)到了各33個(gè)，這使我校有廁所210平方米（2017年80平方米），生均0.20平方米（2017年為0.08平方米），與生均廁所建筑面積小學(xué)不低于0.2㎡的標(biāo)準(zhǔn)相比，我校此項(xiàng)2017年未達(dá)標(biāo)，2018年已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

6.生活用房：我校按照標(biāo)準(zhǔn)均已達(dá)到，相關(guān)設(shè)施符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，且“三證齊全”。

（三）設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地（30分）

1.圖書：2017年我校有圖書31520冊(cè)，生均32.90冊(cè)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。2018年我校現(xiàn)有圖書32370冊(cè)，生均31.43冊(cè)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

2.教學(xué)儀器：2017年我校共19個(gè)班，2018年有20個(gè)班，教學(xué)儀器總值13.62萬元（2018年上半年通過清理，將各科教學(xué)儀器分開管理，其中科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備值5.655032萬元）。此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

3、百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)的臺(tái)數(shù)：2017年我校958人，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)112臺(tái)，生均0.1169臺(tái)，達(dá)標(biāo)。2018年，由于報(bào)損和教師用機(jī)不再計(jì)入，學(xué)生用機(jī)共70臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)6.796臺(tái)，達(dá)標(biāo)。

4、班班通配置：2017年我校共19個(gè)班，共有“班班通”設(shè)備22套（2018年2月新增2套，暫未入年報(bào)）。全校所有普通教室，以及音樂、美術(shù)、留守兒童之家都安裝了“班班通”設(shè)備，達(dá)標(biāo)。2018年網(wǎng)絡(luò)多媒體教室26間，全校20個(gè)教學(xué)班都安裝了“班班通”，達(dá)標(biāo)。

5.教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施：我校建有電子備課系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化辦公。

6、體育、衛(wèi)生器材：2017年我校音體美器材縣政府于2016年按照教體藝[2002]17號(hào)配置標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了統(tǒng)一采購，現(xiàn)已經(jīng)全面投入使用，基本能滿足學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展需要。

7、體育活動(dòng)場(chǎng)地：我校在校學(xué)生1030人（2017年958人），有活動(dòng)場(chǎng)館面積6300㎡（2017年5600㎡），生均6.12m2（2017年5.85㎡），達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

（四）教師配置（10分）

1.教師工資：我校歷來高度重視教育工作，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教師工資優(yōu)先納入財(cái)政預(yù)算，按時(shí)、足額撥付教師工資，學(xué)校一直做到了及時(shí)足額發(fā)放教師工資，從未出現(xiàn)拖欠教師工資現(xiàn)象。

2.師生比：我校在校學(xué)生1030人（2017年958人），教職工60人（2017年67人），其中專任教師55人（2017年63人），專任教師師生比1：19（2017年1：15），達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

3.教師學(xué)歷：我校專任教師55人（2017年63人），學(xué)歷合格55人（2017年63人），合格率100%，高一級(jí)學(xué)歷53人（2017年60人），達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

（五）學(xué)校管理（20分）

1.教育管理：我校始終在黨和政府以及縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在科學(xué)發(fā)展觀、三個(gè)代表重要思想的引領(lǐng)下，努力踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，即認(rèn)真貫徹國家和省的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，對(duì)學(xué)生實(shí)行免試就近入學(xué)，學(xué)校做到了均衡編班，無重點(diǎn)班、快慢班和教師有償補(bǔ)課和家教等違法違規(guī)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)在學(xué)校管理工作中我校做到規(guī)章制度完善，管理規(guī)范，崗位職責(zé)明確。在教學(xué)上做到嚴(yán)格執(zhí)行國家和省的課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)。經(jīng)過全體教職工的不懈努力，極大地改善學(xué)校辦學(xué)條件，提升了管理水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高了教育質(zhì)量，為國家和當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了大批合格的人才。

2.校園環(huán)境：我校通過近幾年的努力，做到了布局合理，區(qū)域分明；做到了綠化、美化、凈化；校園文化豐富；圍墻堅(jiān)固安全、完整。

3.校園安全：我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，建立健全校園各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)，確保了師生人身安全，近幾年來，我校未出現(xiàn)大的安全事故。

4.抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)：①加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周一抓好全體教師政治理論學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建“師德高尚，愛崗敬業(yè)”的教師隊(duì)伍。利用教師培訓(xùn)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、最美教師事跡等有關(guān)內(nèi)容。除集體學(xué)習(xí)之外教師個(gè)人能積極利用課余時(shí)間加 強(qiáng)學(xué)習(xí)，并且人人做到學(xué)有筆記、學(xué)有體會(huì)、學(xué)以致用。通過系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師們提高了思想認(rèn)識(shí)，明白了肩負(fù)的重?fù)?dān)，在教學(xué)工作中投入了更大的熱情；②重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開展“聽課、評(píng)課”活動(dòng)，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。多次選派教師外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)我們還注重同兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流；③嚴(yán)格考勤管理，按規(guī)定執(zhí)行教師請(qǐng)假制度，詳實(shí)記載教師的考勤情況，并與績(jī)效量化考核掛鉤。

5.加強(qiáng)教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育：①根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行通過教師反復(fù)討論制定的管理方案，建立健全獎(jiǎng)罰制度，最大限度的調(diào)動(dòng)教師的積極性；②強(qiáng)化教學(xué)過程管理，在備、授、批、考、輔、訪、研等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實(shí)處。教務(wù)處進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，進(jìn)一步抓實(shí)了教學(xué)流程管理，加強(qiáng)了對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。

三、存在的問題

1.我校校本部占地面積有限，大量希望到本部就讀的學(xué)生難以進(jìn)入，這限制了學(xué)校的發(fā)展。

2.因家長外出務(wù)工較多，留守兒童多，學(xué)生流動(dòng)性大，我校雖然適齡兒童入學(xué)率、就讀率保持在100%，但今后仍然任重道遠(yuǎn)。

3.學(xué)生養(yǎng)成教育容易反彈。

4.校園周邊環(huán)境治理雖然容易反彈。

5.學(xué)生安全仍然是個(gè)不容忽視的問題。我校雖然非常重視學(xué)生安全工作，但安全仍然是每天都不能忽視的問題。

6.根據(jù)調(diào)查、了解，廣大群眾對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求越來 越高，對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的要求越來越高。時(shí)代在發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。

四、下一步工作打算

1.通過籌建第三小學(xué)等辦法，解決校本部占地面積不足及由城鎮(zhèn)化建設(shè)帶來的大量學(xué)生入學(xué)的問題。

2.繼續(xù)加強(qiáng)“控輟保學(xué)”工作，保證適齡兒童按時(shí)就學(xué)。特別時(shí)時(shí)關(guān)注留守兒童，做到“一個(gè)不能少”；加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛力度，讓全體學(xué)生在學(xué)校里健康成長。

3.加強(qiáng)養(yǎng)成教育，使學(xué)生牢固形成良好的行為習(xí)慣。

4.繼續(xù)加強(qiáng)與鎮(zhèn)黨委、政府的聯(lián)系，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理。5.加大對(duì)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防和處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)的宣傳的力度，使廣大群眾都來關(guān)心、支持我校的教育教學(xué)工作，讓學(xué)生家長與教師一道來關(guān)注、保證學(xué)生的安全。

6.進(jìn)一步加大義務(wù)教育宣傳力度。利用標(biāo)語、校園宣傳欄、以發(fā)放宣傳單、召開家長會(huì)等形式，向廣大群眾宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的好處，讓大家都來支持教育均衡發(fā)展。

7.進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和上課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以教師的人格魅力影響、感化學(xué)生，使學(xué)校不僅是學(xué)生成長的學(xué)園，而且是他們幸福生活的樂園、家園。在精細(xì)化管理上再下功夫，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力提高義務(wù)教育均衡發(fā)展的水平。

2018年春，為了進(jìn)一步謀劃學(xué)校未來三年的發(fā)展，科學(xué)引領(lǐng)學(xué) 校內(nèi)涵發(fā)展、自主發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，示范、帶動(dòng)全鎮(zhèn)小學(xué)教育均衡發(fā)展、健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，李××副校長帶領(lǐng)教師們?cè)谡J(rèn)真分析校情的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持科學(xué)時(shí)效、傳承歷史、實(shí)事求是、面向未來的原則，尋找學(xué)校發(fā)展變革的突破口，使學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)更具針對(duì)性，使近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃定位更準(zhǔn)確，措施更具體，操作與評(píng)估更方便，擬定了《土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)（校本部）2018－2021三年發(fā)展規(guī)劃》。

2018年以來，何××同志擔(dān)任××鎮(zhèn)中心小學(xué)校長，帶領(lǐng)行政班子制訂了《正安縣××鎮(zhèn)中心小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃﹙2018年—2021年﹚》。規(guī)劃提出，堅(jiān)持以“夢(mèng)想教育”為主題，堅(jiān)持“放飛夢(mèng)想，成就精彩人生”的辦學(xué)理念，以“求真務(wù)實(shí)的精神和開創(chuàng)未來的工作思路”爭(zhēng)辦人民滿意教育，以高標(biāo)準(zhǔn)迎接“義務(wù)教育基本均衡”國檢。規(guī)劃提出，堅(jiān)持補(bǔ)齊短板、科學(xué)發(fā)展，走“夢(mèng)想教育”、“科技文化”的發(fā)展之路，努力打造“科技”特色學(xué)校。規(guī)劃提出，要抓實(shí)抓好教師繼續(xù)教育，努力辦好家長學(xué)校，發(fā)揮二者的合力，辦出高水平的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育。規(guī)劃提出，要在上級(jí)主管部門、地方黨委政府的關(guān)心指導(dǎo)下，籌建××鎮(zhèn)第三小學(xué)，科學(xué)規(guī)劃調(diào)整村級(jí)完小和幼兒園布局，補(bǔ)改建保留的村點(diǎn)小和幼兒園教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，進(jìn)一步完善各校的教育教學(xué)設(shè)施，把每一間學(xué)校都辦成精品學(xué)校。規(guī)劃還提出，學(xué)校將多方協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委政府、縣教育局項(xiàng)目資金以及縣黨委政府的大力支持，盡早建成“小班教學(xué)”的現(xiàn)代化學(xué)?！@個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃，給大家展示了一幅宏大、清晰的多姿多彩的藍(lán)圖，讓大家看到了土坪教育未來令人期待、絢麗奪目的希望，土坪教育的前途一片光明，土坪教育的明天充滿誘惑！綜上所述，我校將不斷改善辦學(xué)條件，不斷完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，加大教師培訓(xùn)力度，提升教師專業(yè)化水平，辦好家長學(xué)校，努力落實(shí)好《正安縣××鎮(zhèn)中心小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃﹙2018年—2021年﹚》，與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的育人功能，在實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展后，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為辦好人民滿意的教育而努力奮斗！

以上報(bào)告，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正！

××鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年11月4日

第四篇：高平鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)

高平鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)

為了積極推動(dòng)新《義務(wù)教育法》實(shí)施，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工上下團(tuán)結(jié)一心，在抓好本職教育教學(xué)工作的同時(shí)全力做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，取得了很好效果?，F(xiàn)就各項(xiàng)任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

高平鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1930年，是一所六年制完全小學(xué)，學(xué)校占地面積9990平方米，校舍建筑面積4366平方米,有教學(xué)樓、宿辦樓、綜合樓各一棟，設(shè)有交互式電子白板室、多媒體室、微機(jī)室、音體美活動(dòng)室等14個(gè)多功能教室，藏書10200冊(cè)，教師人手一臺(tái)電腦，接入校園局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化，安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，校園廣播等，各類教學(xué)設(shè)施配備齊全，教師教學(xué)辦公條件優(yōu)越，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了有力的保障。

現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，在校學(xué)生530名，教職工33人，專任教師27人，學(xué)歷合格率100%，市級(jí)學(xué)科帶頭人3人，市縣級(jí)骨干教師8人。

近年來，學(xué)校以“一切為了師生的主動(dòng)發(fā)展，讓教育與生命融合精彩人生”的辦學(xué)理念，積極走校園文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展之路，圍繞“品學(xué)兼優(yōu)，勤勞樸實(shí)”的明德“全人教育”理念，大力開展經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)，各班設(shè)有圖書柜，學(xué)習(xí)園地，手抄報(bào)專欄，定期開展競(jìng)賽活動(dòng)，充分發(fā)揮校園文化長廊的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)師生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)書香校園健康發(fā)展，深層次挖掘?qū)W生能力培養(yǎng)，尋求高效課堂的有效途徑，突出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)校教育內(nèi)涵，校本、班本課程開發(fā)實(shí)效顯著，在南塬片進(jìn)行了展示交流，發(fā)揮了中心校的示范引領(lǐng)作用，走出了自己的課改特色之路。

二、學(xué)校在義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估中所做的工作

學(xué)校以教育資源均衡、教師隊(duì)伍均衡、受教育機(jī)會(huì)均衡、教育特色鮮明作為發(fā)展宗旨，在扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中，我校得到各級(jí)政府、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的關(guān)心、支持、幫助，全體教職工發(fā)揚(yáng)“不甘平庸，追求卓越”的精神，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面育人，整體優(yōu)化，努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

1、占地面積、建筑面積、體育活動(dòng)場(chǎng)館：我校占地9990平方米，生均為18.85㎡、校舍建筑4366平方米，生均建筑面積8.24㎡、校建有150m環(huán)形跑道一個(gè)，籃球場(chǎng)2面，羽毛球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺(tái)4個(gè)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所3840㎡，生均面積7.25㎡。

2、圖書、儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)室、專用教室：我校按《甘肅省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)建有儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂、美術(shù)活動(dòng)室、衛(wèi)生保健室、體育器材各1個(gè)。建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè)，按照標(biāo)準(zhǔn)班額配齊計(jì)算機(jī)。建有交互式電子白板教室1個(gè)。擁有各類教學(xué)儀器7大類，2886件，價(jià)值144000元。包括計(jì)算機(jī)、模型、標(biāo)本、藥品、工具、數(shù)學(xué)演示、材料、音樂器械等，所有儀器全部按照規(guī)定要求存放。儀器的保管做到物清、資料清、標(biāo)志清，并定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。教學(xué)器材和設(shè)施能滿足教學(xué)和體藝活動(dòng)需要。

3、辦學(xué)規(guī)模、班額：學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，530名在校學(xué)生，最大班額43人。辦學(xué)規(guī)模適度，與辦學(xué)條件相適應(yīng)。

4、教師配備：我校現(xiàn)有教師33人，其中專任教師27人，師生比為1:16，學(xué)生就近入學(xué)，能均衡編班。教師學(xué)科結(jié)構(gòu)能滿足開齊開足規(guī)定課程教育教學(xué)需要，并能開齊開足每一門課程。

5、管理與質(zhì)量：我校各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，管理規(guī)范，有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。以課程改革為抓手，大力開發(fā)校班本課程，植根教育特色，學(xué)生學(xué)業(yè)合格率100%。學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率100%。學(xué)校課程豐富，完全符合國家課程開設(shè)要求，各類專題教育活動(dòng)豐富多彩。嚴(yán)格落實(shí)1小時(shí)“陽光體育”活動(dòng)。

三、今后努力方向

1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)，關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，把學(xué)生培養(yǎng)成向陽、向善、向上的春江娃。

2、學(xué)校進(jìn)一步堅(jiān)持深入實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革。以與南師大結(jié)對(duì)為抓手，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，抓課程改革，規(guī)范管理過程，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性，建成一支具有童心、善心、慧心的教師隊(duì)伍。

3、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作。加大學(xué)校建設(shè)力度，建好二期工程，第二信息教室，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建設(shè)地球村，完善課程實(shí)施的設(shè)施，追求后勤管理精細(xì)化，使后勤工作成為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的強(qiáng)有力的保障。

全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，是我們?nèi)w教職工不懈追求的工作目標(biāo)。我們將不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，更好運(yùn)用黨和政府為我們創(chuàng)建的教育資源，更好地為黨和人民的教育事業(yè)服務(wù)，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展。

第五篇：2013912五里鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

覃塘區(qū)五里鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展

工作匯報(bào)

為了全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》精神，進(jìn)一步鞏固我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的成果，縮小校際之間教育差距，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育相對(duì)均衡，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將近年來我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)如下：

一、全鎮(zhèn)小學(xué)基本情況：

五里鎮(zhèn)轄有8個(gè)村委，總?cè)丝?.5多萬人。全鎮(zhèn)有完全小學(xué)7所，共8個(gè)教學(xué)點(diǎn)，教學(xué)班級(jí)共83個(gè)，在校小學(xué)生3179人。五里鎮(zhèn)中心小學(xué)于2012年8月與原五里鎮(zhèn)云表小學(xué)合并，現(xiàn)校園占地面積14875平方米，生均校園面積 11.91平方米；校舍面積5280平方米，生均建筑面積4.23平方米，學(xué)?，F(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1249人。在職教師67人，其中高級(jí)職稱1人，小學(xué)中級(jí)職稱44人，本科畢業(yè)6人，專任教師學(xué)歷均已達(dá)標(biāo)，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。三個(gè)學(xué)全鎮(zhèn)小學(xué)入學(xué)率均達(dá)100%，小學(xué)畢業(yè)生升初中實(shí)行無縫對(duì)接制度，小學(xué)六年鞏固率為100%。近幾年我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)工作取得較好的成績(jī)，連續(xù)幾年均獲得覃塘區(qū)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。學(xué)校先后獲得覃塘區(qū)義務(wù)教育階段合格學(xué)校、覃塘區(qū)衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)校、覃塘區(qū)示范家長學(xué)校、貴港市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體，貴港市實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作先進(jìn)集體，貴港市示范家長學(xué)校、自治區(qū)常規(guī)管理工作先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、主要工作方法及措施

1.讓學(xué)校之間均衡發(fā)展——加大中心小學(xué)與村小掛鉤力度。充分發(fā)揮鎮(zhèn)中心小學(xué)在學(xué)校管理及課程改革中的輻射、管理和指導(dǎo)作用，加強(qiáng)校際之間橫向聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，即聯(lián)合研究課題、聯(lián)合開發(fā)校本課程、聯(lián)合組織專題教研活動(dòng)、聯(lián)合組織校本培訓(xùn)等，幫助村小尋找課改的支撐平臺(tái)和發(fā)展抓手。

2.讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間均衡發(fā)展一一中心校領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)村小。為盡快提高村小的管理水平與領(lǐng)導(dǎo)能力。每學(xué)年，中心校派六名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與六所村小掛點(diǎn)，列席一些校級(jí)重大會(huì)議，履行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作職責(zé)，參與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)決策工作，全方位地感受對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)班子工作態(tài)度、工作思路，工作方式以及工作作風(fēng)，取長補(bǔ)短，從理念上、方法上獲得管理互補(bǔ)，共同提高。

3.讓學(xué)科之間均衡發(fā)展——薄弱學(xué)科優(yōu)秀教師“巡回走教”。為有效解決校際之間學(xué)科教學(xué)的不平衡性，我們一方面聯(lián)校在一起集體備課、聽課、評(píng)課，另一方面讓薄弱學(xué)科優(yōu)秀教師巡回走教，從切實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中找出教學(xué)中的癥結(jié)所在，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路、改進(jìn)教學(xué)方法、彌補(bǔ)教學(xué)漏洞。近兩個(gè)學(xué)期，中心校派出老師到村小巡回走教，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)，綜合實(shí)踐、音樂、美術(shù)等多個(gè)學(xué)科，讓村小同步發(fā)展。

4.讓教師群體之間均衡發(fā)展——中心校骨干教師和村小結(jié)對(duì)。指導(dǎo)結(jié)對(duì)教師的備課、上課、科研等，自己也上一節(jié)示范課，作一次專題講座，參與一個(gè)課題研究，指導(dǎo)一次中心活動(dòng)，從而展示自己的成功經(jīng)驗(yàn)，凸現(xiàn)自己的教學(xué)思想或教學(xué)特色，帶動(dòng)掛鉤學(xué)校骨干苗子共同發(fā)展。上一個(gè)學(xué)年，中心小學(xué)12名教師結(jié)對(duì)幫扶榕木小學(xué)12名教師。通過中心校老師各上幾節(jié)示范課，課后上課老師反思——幫扶對(duì)

象評(píng)課——指導(dǎo)教師精評(píng)——主持總結(jié)，上課老師、幫扶對(duì)象一周內(nèi)各寫一篇教學(xué)心得、聽課心得，上交到指導(dǎo)教師處，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行評(píng)比。通過幫扶活動(dòng)，結(jié)果榕木小學(xué)老師蒙作佳在鎮(zhèn)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)課堂比賽，獲語文綜合一等獎(jiǎng)。李海剛教師被評(píng)為覃塘區(qū)優(yōu)秀班主任，蒙作佳教師被評(píng)為覃塘區(qū)師德標(biāo)兵；榕木小學(xué)教育教學(xué)水平有所提高，教師精神面貌煥然一新。

5.讓學(xué)生之間均衡發(fā)展——鎮(zhèn)村學(xué)生手拉手。單純的學(xué)科教育難以完成素質(zhì)教育的重任，難以達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展的目的。中心小學(xué)平時(shí)比較注重開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的才能，而村小由于物力和人力的限制及部分教師、家長思想觀念的原因，學(xué)生活動(dòng)的形式相對(duì)單調(diào)一些。聯(lián)校主要以各村小為單位組織開展“學(xué)生手拉手”系列活動(dòng)，有中高年級(jí)作文競(jìng)賽、讀書筆記評(píng)比活動(dòng)、作業(yè)評(píng)比、朗讀比賽、口算比賽等競(jìng)賽活動(dòng)，有每?jī)赡暌淮蔚娜?zhèn)性小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等，通過這些活動(dòng)，豐富了學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，盡量縮小鎮(zhèn)村差異，讓村小學(xué)生的潛能得以煥發(fā)、個(gè)性得以彰顯、主體性得以張揚(yáng)，促進(jìn)鎮(zhèn)村學(xué)生共同發(fā)展。

四、今后努力方向

進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高工作，堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教師業(yè)務(wù)水平，推進(jìn)教育資源均衡配置，縮小學(xué)校之間差異，搞好校園環(huán)境建設(shè)，為師生創(chuàng)設(shè)更加舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，讓師生能安心工作，專心學(xué)習(xí)；辦人民滿意的教育。