第一篇：燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

陜西省漢中市寧強(qiáng)縣燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)

義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

(2014年6月10日)

一、學(xué)?；厩闆r：

燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)地處陜、甘、川三省交界的燕子砭鎮(zhèn)，學(xué)校始建于1943年，是一所全日制寄宿制完全小學(xué)。現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生650人，在職教師43人，校委會(huì)成員8人，本科學(xué)歷有17人，大專學(xué)歷22人，中專學(xué)歷3人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率93%;有縣教學(xué)能手2人；有住宿生301人，少先隊(duì)員326人，留守兒童341人;教學(xué)樓面積為2834.4㎡，學(xué)生公寓樓1228.8㎡，教師宿辦樓930.12㎡，食堂451.84 ㎡.建筑總面積5445.16㎡。學(xué)校占地3362㎡，建筑面積5364㎡；廁所蹲位，男生30:1，女生15:1，人工草坪204平方米。教學(xué)設(shè)備達(dá)到了陜西省義務(wù)教育階段學(xué)?；巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。入學(xué)率100﹪，輟學(xué)率為零。學(xué)校目前部室齊全，部室文化建設(shè)到位、過程性使用資料齊全，內(nèi)配設(shè)施即將配齊。

二、學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況

1、教學(xué)及輔助用房面積：普通教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室等使用面積生均達(dá)標(biāo)。

2、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)共有1900㎡，生均2.9㎡，現(xiàn)已全部硬化，塑膠環(huán)形跑道前后院共計(jì)長(zhǎng)度280米，塑膠材料已經(jīng)拉到操場(chǎng)，即將開工完成。

3、教學(xué)儀器設(shè)備配備均達(dá)到省定要求。

4、我校有教學(xué)計(jì)算機(jī)103臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)17臺(tái)。

5、圖書冊(cè)數(shù)：藏書24000冊(cè)，生均圖書36冊(cè)。

6、師生比1:18。

7、中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例為14﹪.8、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)比例為0﹪；骨干教師比例為55﹪。

三、學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展主要工作及亮點(diǎn)

（一）、端正辦學(xué)行為方面：未設(shè)重點(diǎn)班，快慢班，無“擇?！爆F(xiàn)象；適齡兒童免試入學(xué)，消除了“大班額”；小學(xué)1—2年級(jí)無家庭作業(yè)，其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)，學(xué)生在校時(shí)間6小時(shí)。

（二）實(shí)施素質(zhì)教育方面：

1、各班教室安裝有“班班通”、電扇和純凈水飲水機(jī)，教師辦公

室和會(huì)議室安裝有空調(diào)。學(xué)校目前部室齊全，部室文化建設(shè)到位、過程性使用資料齊全，內(nèi)配設(shè)施即將配齊。學(xué)校網(wǎng)站，基本滿足日常的教育教學(xué)使用。

2、新建的燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模，新增了辦學(xué)設(shè)施，新調(diào)整了師資結(jié)構(gòu)，新創(chuàng)了教學(xué)模式，全體教師眾志成城、開拓創(chuàng)新，充分滿足了沈家壩、棗林壩、林樹坪、孟家梁、沈家坪5個(gè)行政村和1個(gè)居委會(huì)所有適齡兒童的學(xué)習(xí)需求。每學(xué)年將有160多名學(xué)生從我校畢業(yè)，為燕子砭初級(jí)中學(xué)輸送一批合格人才。我們學(xué)校以“培養(yǎng)徳與智齊飛、體與能共進(jìn)的時(shí)代健兒”為辦學(xué)目標(biāo)；以“引領(lǐng)師生成長(zhǎng)、開啟成功人生”為辦學(xué)宗旨，著力打造“知識(shí)與智慧的搖籃、文明與和諧的港灣”這一學(xué)校形象。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

學(xué)校設(shè)有黨小組、校委會(huì)、校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組；設(shè)有行政辦公室、教導(dǎo)處、德育處、安保處、總務(wù)處、工會(huì)、教研組和年級(jí)組等機(jī)構(gòu)。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全、分工明確，保證了學(xué)校的教育教學(xué)和其他工作的正常開展。校委會(huì)成員分管包抓處室工作和各年級(jí)工作，使學(xué)校的日常管理工作走上了規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化的道路。建立了校務(wù)公開和教代會(huì)制度，定期接受審計(jì)，每月向全校教師公布經(jīng)費(fèi)收支情況，接受全體教師的監(jiān)督。確保了教學(xué)經(jīng)費(fèi)合理開支，杜絕了違規(guī)使用經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)象。

學(xué)校工會(huì)除了開展常規(guī)性工作外，還利用十分有限的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)為教師增添娛樂設(shè)施和健身器材，聘請(qǐng)專業(yè)人員指導(dǎo)教師下棋、跳健美操，既強(qiáng)健了體魄又陶冶了情操。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)（1）、堅(jiān)持班主任培訓(xùn)，落實(shí)班主任崗位職責(zé)，健全班班主任考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度。通過組織班主任工作匯報(bào)、系統(tǒng)交流、專題報(bào)告會(huì)、參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，提高班主作素質(zhì)，特別要幫助教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，加強(qiáng)自身的道德情感修養(yǎng)，提高師德形象。

（2）、教師培訓(xùn)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)管理要求，實(shí)施集體備課，全面推行“高效課堂”餐桌式教學(xué)模式，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

5、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

（1）、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、鼓號(hào)隊(duì)升旗手培養(yǎng)工作。加強(qiáng)隊(duì)干部培養(yǎng)，并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

（2）、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。

（3）、組織文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，文明班級(jí)、文明標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)加強(qiáng)文明禮儀教育。

（4）、把《弟子規(guī)》教育作為學(xué)生養(yǎng)成教育的重要方面，利用節(jié)日，開展“愛父母”為主題的感恩教育活動(dòng)。

（三）、加強(qiáng)音體美等薄弱學(xué)科教學(xué)

1、以音體美書法等興趣小組為依托，打造生機(jī)盎然的第二課堂.精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。

2、努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。體育學(xué)科注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操、兩課、兩活動(dòng)”和體育比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等常規(guī)性群體體育活動(dòng)，堅(jiān)持科學(xué)地訓(xùn)練。

3、上好書法課。教師要保證40分鐘的分分秒秒都要用來練字，不得以任何借口擠占。

4、上好科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。實(shí)驗(yàn)要有計(jì)劃，精心準(zhǔn)備，有序組織，做好實(shí)驗(yàn)，做好實(shí)驗(yàn)記錄，注意實(shí)驗(yàn)安全

5、開展系列化讀書活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“書香校園”建設(shè)工作

6、上好英語(yǔ)課。英語(yǔ)教學(xué)以激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣為前提，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)為重點(diǎn)，采用靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段，增強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的趣味性。

（四）、關(guān)愛留守學(xué)生方面

關(guān)愛特異體質(zhì)、貧困學(xué)生、特困學(xué)生、寄宿生兒童教育，我們將營(yíng)造關(guān)心這些兒童的學(xué)校環(huán)境。我校將完善學(xué)生檔案，全面了解各個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況。對(duì)“留守兒童”情況展開細(xì)致調(diào)查，填寫留守兒童情況登記表，內(nèi)容有留守兒童姓名、外出務(wù)工父母姓名、務(wù)工地址、聯(lián)系電話,托管人姓名、稱謂、電話，以便跟蹤管理。

（五）工作亮點(diǎn)

1、堅(jiān)持“教育優(yōu)先”： 發(fā)展規(guī)劃上優(yōu)先考慮，在財(cái)力調(diào)配上優(yōu)先投入，在工作安排上優(yōu)先部署。

2、高標(biāo)準(zhǔn)打造宿舍內(nèi)務(wù)、文化、健全安全管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，加強(qiáng)衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的檢查評(píng)比，做好學(xué)生體檢和定期消毒工作；加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作和學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生；加強(qiáng)門禁制度、防爆演練、防震應(yīng)急疏散演練工作，防止歹徒進(jìn)入校

園，防止突發(fā)性事故發(fā)生。

3、建立與周邊學(xué)校和“漢師附小”、西安“高新一小”“校際幫扶結(jié)對(duì)”、堅(jiān)持政府投入保困助學(xué)”、大力推進(jìn)“高效課堂”。

4、堅(jiān)持精細(xì)化管理，實(shí)行周清、周工作考核制度。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

我校把加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍作為育人的重要途徑，以濃厚的校園文化熏陶、感染學(xué)生。堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，立足校園實(shí)際情況，我校制定了《校園文化建設(shè)方案》，《班級(jí)文化建設(shè)方案》，《宿舍文化建設(shè)方案》，構(gòu)建了獨(dú)具特色的校園文化。

第一、建設(shè)校園文化區(qū)，進(jìn)行環(huán)境育人。根據(jù)我校的實(shí)際情況，在教學(xué)樓、宿辦樓和公寓樓建立走廊文化，內(nèi)容涉及國(guó)學(xué)經(jīng)典、勵(lì)志故事、雙語(yǔ)美文等，既符合每層樓學(xué)生的年齡特征，又強(qiáng)調(diào)了樓層的功能；在樓梯間增添文明規(guī)范、安全提示等宣傳內(nèi)容；充分利用現(xiàn)有空間，力爭(zhēng)讓校園處處都體現(xiàn)熏陶、感染的作用。

第二、建立班級(jí)文化區(qū)，突出“布局合理、設(shè)計(jì)美觀、欄目有特色，展示講實(shí)效”的特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造與想象能力，師生一起動(dòng)手布置教室，使室內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)美、舒適、向上、文化氛圍濃厚。且班班有特色。

第三、建立宿舍文化區(qū)，美化生活環(huán)境。宿舍文化建設(shè)主要由學(xué)生針對(duì)自己宿舍的特點(diǎn)進(jìn)行合理布局，自己動(dòng)手，發(fā)揮聰明才智,使每個(gè)宿舍環(huán)境優(yōu)美而舒適。

（六）、今后工作的簡(jiǎn)單思路。

(1)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體水平。從教師的職業(yè)道德、教書育人，教師的基本技能、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面提高思想文化水平。

(2)、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)，特別是學(xué)校硬件建設(shè)。

燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014年3月28

第二篇：燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案

燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué) 校園文化建設(shè)實(shí)施方案

學(xué)校是育人場(chǎng)所，也是文化場(chǎng)所，學(xué)校發(fā)展的最高境界是文化的引領(lǐng)。為了通過學(xué)校文化的影響力，影響家長(zhǎng)、社區(qū)提高文化品位，形成良好的育人環(huán)境；為了堅(jiān)持學(xué)校文化正確的方向，力爭(zhēng)形成富有鮮明個(gè)性的學(xué)校特色文化，把學(xué)校的管理文化、課程文化、課堂文化、教師文化、學(xué)生文化、班級(jí)文化和校園環(huán)境文化建設(shè)全方位、立體化地整體構(gòu)建，特制訂燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案。

一、校園文化建設(shè)指導(dǎo)思想

以堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，因地制宜，結(jié)合學(xué)校自身的特點(diǎn)，注重繼承和發(fā)展，處分挖掘?qū)W校文化的歷史積淀，避免簡(jiǎn)單、機(jī)械照搬移植他校校園文化模式，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(zhǎng)樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和和辦學(xué)特色的校園文化。

二、總體目標(biāo)和工作重點(diǎn)

學(xué)校校園文化建設(shè)總體目標(biāo)是“以綠化為根，立德樹人為干，孔子德育內(nèi)容的精華為枝，打造書香校園為葉，以培育學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的綜合素養(yǎng)為果，最終把學(xué)生培養(yǎng)成為一棵根深葉茂的參天大樹”。逐步實(shí)現(xiàn)“燕子砭堤書香校園，嘉陵江畔育人航星”的發(fā)展愿景，體現(xiàn)我校“競(jìng)學(xué)追真，立志翔遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，建立起完整的切實(shí)可行的制度文化，以優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成學(xué)校的精神文化，通過師生全員參與，共同建設(shè)，形成學(xué)校的物質(zhì)文化。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：梅軍（總體設(shè)計(jì)）副組長(zhǎng)：潘清海（書法）

成員：李強(qiáng)（設(shè)計(jì)）周文輝（文字）、趙文靜（美術(shù)）、沈榮斌（施工）

四、主要內(nèi)容

一、構(gòu)建學(xué)校制度管理文化

1、制定了《校園文化建設(shè)方案》，《班級(jí)文化建設(shè)方案》，《宿舍文化建設(shè)方案》，成立了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)任務(wù)，定期進(jìn)行計(jì)劃、部署、評(píng)估和總結(jié)，保證工作的落實(shí)。

2、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，財(cái)務(wù)監(jiān)督小組負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)監(jiān)督，保證建設(shè)的正常進(jìn)行。

3、制定績(jī)效考核制度和周工作考核制度時(shí)，將校園文化建設(shè)的成績(jī)列入各教師工作業(yè)績(jī)考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與。

4、將學(xué)校各處室、各部室工作制度、管理制度用PVC板制作出來張貼在各辦公室、部室，嚴(yán)格要求教師按要求工作。

5、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。制定規(guī)章制度，建立健全學(xué)生行為評(píng)價(jià)和反饋體系，不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成；利用開展評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)、文明班級(jí)等爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生健康發(fā)展；注重法制教育，開設(shè)法律教育課，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)、法制觀念；繼續(xù)開展好學(xué)生值周活動(dòng)，建立學(xué)生行為監(jiān)督小組，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀(jì)的良好行為。

6、完善課改制度。將新課堂教學(xué)模式改革制定匯編成冊(cè)，所有制定規(guī)范而且切實(shí)可行，制定了《燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)高效課堂 實(shí)施方案》、《新課堂教學(xué)模式工作領(lǐng)導(dǎo)小組》、《高效課堂模式顯示預(yù)習(xí)課基本要求》、《高效課堂模式備課組備課考核標(biāo)準(zhǔn)》、《集體備課檢查考評(píng)辦法》、《教師上課制定》、《高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量化表》、《高效課堂小組合作學(xué)習(xí)管理制定》、《聽評(píng)課制定》、《教學(xué)反思制定》、《教學(xué)效果制度》、《教育教學(xué)反思實(shí)施反思方案》、《教學(xué)效果檢測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表》、《新課程教學(xué)模式班主任職責(zé)》等管理制度。

二、圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，創(chuàng)新校園精神文化建設(shè)，竭力打造“書香校園”。

1、從辦學(xué)理念、師生規(guī)范、校園標(biāo)識(shí)等方面綜合考慮，制定校訓(xùn)、校徽、校歌、校風(fēng)、校規(guī)等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念。校門外側(cè)設(shè)立校園警務(wù)室標(biāo)志，大門兩側(cè)懸掛規(guī)范校牌，教學(xué)樓懸掛醒目?；?； 校徽兩側(cè)制作有“競(jìng)學(xué)追真，立志翔遠(yuǎn)”的校訓(xùn)。

2、建設(shè)校園文化區(qū)，細(xì)心布局樓道文化。走廊以“24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀”剪紙為內(nèi)容，教學(xué)樓三層廊道依次按蒙學(xué)經(jīng)典、育知解惑、美德故事三個(gè)主題布置。把教學(xué)樓四樓樓道墻兩邊設(shè)置上懸空書架，打造成文化長(zhǎng)廊。書架上擺滿了不同種類的書籍、學(xué)生手工制作、花卉。其他各樓層都用高檔亞克力板材裝訂圖文并茂的彩畫，內(nèi)容涉及國(guó)學(xué)經(jīng)典、勵(lì)志故事、雙語(yǔ)美文。上下樓道兩邊墻上，用鏡框裝裱著教師和學(xué)生的書畫作品。樓梯間張貼有文明規(guī)范、安全提示語(yǔ)等宣傳內(nèi)容。大廳柱子四面懸掛著教師書畫作品，兩邊墻上的噴繪內(nèi)容有教師簡(jiǎn)介、校歌、優(yōu)秀學(xué)生名單、教育方針、學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃。廁所相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長(zhǎng)的文字，如：“向前一小步，文明一大步”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標(biāo)語(yǔ)。餐廳正面墻上雕刻的“棋開智、琴修德、書健體、畫蘊(yùn)美”四副活潑可愛的彩陶娃娃圖，意欲把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的新時(shí)代人才。教學(xué)樓背墻八個(gè)梁柱框內(nèi)鑲嵌 “忠、孝、仁、義、禮、智、信、和”八副古色古香PVC彩色雕刻畫，內(nèi)容依次為“岳母刺字、子承父孝、手足親情、桃園結(jié)義、孔融讓梨、牧童歸讀”等，不用多說教或讀深?yuàn)W難懂的古文字，學(xué)生一看圖就能一目了然的懂得這八個(gè)字的含義，它代表了大成至圣先師孔子的德育內(nèi)容的全部精髓，也體現(xiàn)了國(guó)家教育方針和素質(zhì)教育要求，符合核心價(jià)值觀核心價(jià)值觀，重視了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。部室文化根據(jù)各部室工作職能，進(jìn)行個(gè)性化布置，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)，相關(guān)的規(guī)章制度，懸掛管理員信息、管理制度上墻。

3、建班班特色文化區(qū)，教室內(nèi)要有班徽、班訓(xùn)、班規(guī)，圖書角、書畫作品；教室門口要有好書推薦欄、班級(jí)之星展示欄。

4、建立宿舍文化區(qū)。一樓主題小草青青，象征學(xué)生像小草一樣茁壯成長(zhǎng)；二樓主題花兒朵朵，暗示學(xué)生像花兒一樣幸福、美麗；三樓主題海底世界，激發(fā)學(xué)生探究世界奧秘的好奇心；四樓主題宇宙空間，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。

5、大廳樓道口設(shè) “愛心自助小紅傘”，若逢下雨，忘記帶傘的學(xué)生可以隨便把傘帶走，用過后在主動(dòng)還回來。即幫助了學(xué)生，也培養(yǎng)了學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)。當(dāng)學(xué)生缺少學(xué)習(xí)用品時(shí)，“誠(chéng)信自助文具店”會(huì)解決這一問題，學(xué)生可以先拿去用，然后再把錢主動(dòng)投到“投幣箱”。

6、堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。利用班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開好“兩會(huì)”（晨會(huì)和班會(huì)），精心組織主題班隊(duì)會(huì)。辦好校園廣播電視臺(tái)，豐富形式，讓節(jié)目走出廣播室，走入校園中，加大學(xué)生能力培養(yǎng)，不斷優(yōu)化校園影像音響系統(tǒng)，提高廣播電視臺(tái)節(jié)目質(zhì)量，讓師生在其中得到美的享受。

三、因地制宜打造校園環(huán)境文化建設(shè)

1.開展石頭畫活動(dòng)，用心構(gòu)建富有地方特色的奇石文化。將勸學(xué)勵(lì)志的詩(shī)詞、名句鐫刻于石桌、石凳，邀請(qǐng)本地繪畫名家將“秦嶺四寶”（大熊貓、羚牛、金絲猴、朱鹮）及“國(guó)畫四君子”（梅蘭竹菊）等彩繪于奇石上，讓學(xué)生拼石頭畫，一幅幅作品讓學(xué)生不知不覺中受到美的熏陶，激發(fā)起他們對(duì)學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó)的熱愛之情。

2、在操場(chǎng)外沿建設(shè)“江畔學(xué)園”。主要栽桂花樹、花、草、竹子等，修噴泉魚池，石椅、鼓型水泥花桶上刻有一首首唐詩(shī)，石凳石桌，供師生閑暇休憩下棋讀書娛樂?！敖蠈W(xué)園”讓學(xué)生們?cè)谕嫠５倪^程中做和學(xué)，學(xué)的過程中又能玩耍，還能陶冶學(xué)生們的品格，教會(huì)他們?cè)趺醋鋈?。花牌?jiǎn)介，讓學(xué)生多了解花木草名，儲(chǔ)備寫作素材；警示牌提醒學(xué)生愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境，不攀摘花木，踐踏草坪。

3、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。

四、積極推行課改，完善課堂文化、學(xué)生文化。

1、教研室負(fù)責(zé)在3-6年級(jí)實(shí)行課改，建全課改過程資料，在務(wù)處多功能教室購(gòu)置六邊形餐桌式課桌，墻上張貼有效課堂步驟，小組建設(shè)等制度。要求老師都能精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，按照自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示交流、拓展延伸、課堂檢測(cè)即“自學(xué)、合作、展示、反饋”有效課堂教學(xué)模式教學(xué)，課堂上師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、學(xué)生興趣濃，思維活躍，敢于發(fā)表自己的見解，參與面廣，參與度高，互動(dòng)性強(qiáng)，教學(xué)預(yù)設(shè)目標(biāo)落實(shí)較好，不同層次的學(xué)生在知識(shí)面、能力、情感態(tài)度都有所發(fā)展和提高，老師教態(tài)自如，舉止大方、精神飽滿、富有激情、提問具有啟發(fā)性，板書簡(jiǎn)潔實(shí)用。

2、各班開展學(xué)生“文明之星”、“勞動(dòng)之星”、“紀(jì)律之星”、“禮儀之星”“孝德之星”等系列評(píng)選活動(dòng)，并在廣播、電視臺(tái)、國(guó)旗下講話宣傳學(xué)生榜樣的事跡，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，從而形成強(qiáng)烈的“自我教育場(chǎng)”，讓學(xué)生感受到培養(yǎng)文明行為的意義與方向。

五、開發(fā)校本課程文化，滿足了學(xué)校發(fā)展、師生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的需要。

1、按時(shí)開展“硬筆書法、軟筆書法、圍棋、羌繡、羽毛球、舞蹈、二胡、無土栽培”等具有地方特色的“鄉(xiāng)村少年宮興趣小組活動(dòng)”。

2、集師生才華和智慧出版?？堆嘞琛?，全體師生提供展示寫作的平臺(tái)。

3、指派具體負(fù)責(zé)人創(chuàng)編《硬筆書法校本教材》、《誠(chéng)信教育校本教材》、《安全教育校本教材》、《石頭畫校本教材》、《五三二教學(xué)模式校本教材》等校本教材，形成學(xué)校獨(dú)有的課程文化。

六、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師文化素養(yǎng)

1、注重培訓(xùn)。學(xué)校制定了教師培訓(xùn)方案，年輕教師與“漢師附小”教師結(jié)對(duì)子、拜師學(xué)藝，開展了多種教學(xué)觀摩活動(dòng)，多次聘請(qǐng)“漢師附小”專家進(jìn)行電子白板、微課題培訓(xùn)、高效課堂指導(dǎo)，聘請(qǐng)咸陽(yáng)師范學(xué)校專家?guī)ьI(lǐng)高效課堂專家團(tuán)隊(duì)來學(xué)校指導(dǎo)高效課堂教學(xué)，并派教師到咸陽(yáng)市三原縣獨(dú)立中心小學(xué)學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)模式。

2、學(xué)校制定了校本研修計(jì)劃，進(jìn)行全員賽教、同課異構(gòu)、高 效課堂培訓(xùn)及教師課堂教學(xué)比武校本研修活動(dòng)，教師教學(xué)工作反思等活動(dòng)。加強(qiáng)校本研修，重點(diǎn)是教育教學(xué)理論的培訓(xùn)，堅(jiān)持走出去，請(qǐng)進(jìn)來的做法，進(jìn)一步提高教師理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用。凡重大事項(xiàng)在通過各種渠道征求群眾意見后，都經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究。由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部組成校委會(huì)，每月召開匯總會(huì)，真實(shí)、公正、公平、公開地對(duì)各班級(jí)和班主任工作進(jìn)行量化考評(píng)，給班主任創(chuàng)設(shè)一個(gè)平等競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，增加班級(jí)管理的透明度，以調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

七、實(shí)施步驟

第一階段（2013學(xué)）起草方案、宣傳動(dòng)員，著手校園走廊文化建設(shè)，重點(diǎn)確定辦學(xué)理念、校旗、校徽、校標(biāo)，章制完善以及校舍的維修工作。

第二階段（2014學(xué)）借鑒經(jīng)驗(yàn)，全面布置，重點(diǎn)做好班級(jí)文化建設(shè)、宿舍文化工作，進(jìn)一步補(bǔ)充完善墻體文化，使得校園整體文化建設(shè)初具規(guī)模。

第三階段（2015學(xué)）查漏補(bǔ)缺，改建部室，打造書香校園、文明校園、平安校園。

第四階段（2016學(xué)）反思整改，修建涼亭等環(huán)境布置的整合性工作。

第五階段（2017學(xué)）精心規(guī)劃，打造特色，重點(diǎn)做好石頭畫。

八、具體要求

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確學(xué)校文化建設(shè)的重要性。學(xué)校文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，是全面提高教育質(zhì)量的有效形式，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是新課程改革的重要組成部分，對(duì)于大力提升辦學(xué)品味、培育學(xué)校人文精神，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展具有重要作用。因此，廣大師生一定要提高對(duì)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，把思想和行動(dòng)自覺統(tǒng)一到學(xué)校文化建設(shè)上來。

2、各負(fù)責(zé)人要依照學(xué)?？傮w方案，制訂具體的實(shí)施細(xì)則，確保學(xué)校文化建設(shè)有序、順利進(jìn)行。

燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年9月

第三篇：＊＊鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

湘小字〔2018〕

號(hào)

簽發(fā)人：張愛國(guó)

湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于呈送《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報(bào)》的報(bào)告

商南縣人民政府教育督導(dǎo)室：

湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)商科教體發(fā)〔2018〕92號(hào)文件精神和要求，對(duì)我鎮(zhèn)的義務(wù)教育均衡工作進(jìn)行了自查和總結(jié)，現(xiàn)將《湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的匯報(bào)》呈送給您們，請(qǐng)審閱。

附：《商南縣湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的匯報(bào)》

商南縣湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年5月23日

湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年8月23日印

共印3份

商南縣湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)

義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的匯報(bào)

基本情況：

湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)地處商南縣湘河鎮(zhèn)紅魚村，臨商鄖路和丹江而立，與湘河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)和鎮(zhèn)中心幼兒園毗鄰。學(xué)校始建于1958年，校園占地面積8912平方米，建筑面積3218平方米?，F(xiàn)有教職工21

人，全鎮(zhèn)教職工39人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，9個(gè)教學(xué)班，共計(jì)學(xué)生335人，所轄學(xué)校教學(xué)班14個(gè)，全鎮(zhèn)學(xué)生總計(jì)577人，實(shí)現(xiàn)了零輟學(xué)率。

一、義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

省定義務(wù)教育學(xué)校省級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)有9項(xiàng)，我校實(shí)際達(dá)標(biāo)情況如下：

1.教學(xué)及輔助用房面積。省定指標(biāo)為：小學(xué)普通教室使用面積每個(gè)61㎡或生均1.35㎡；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用面積86㎡或生均1.91㎡；圖書室6個(gè)班80㎡，12個(gè)班120㎡，18個(gè)班170㎡，24個(gè)班220㎡或6個(gè)班及以下的學(xué)校生均0.29㎡，7個(gè)班及以上的學(xué)校生均0.22㎡；微機(jī)室使用面積每個(gè)86㎡或生均1.91㎡；語(yǔ)音室使用面積86㎡或生均1.91㎡。本校達(dá)標(biāo)情況：（1）、我校共有9個(gè)教學(xué)班，每班學(xué)生不超過35人，每間教室48㎡，生均1.36㎡；（2）、科學(xué)試驗(yàn)和儀器室面積合計(jì)96㎡，生均2.58㎡；（3）、圖書和閱覽室合計(jì)96㎡，生均0.29㎡；（4）、微機(jī)和語(yǔ)音錄播教室分別為96㎡，生均2.58㎡。結(jié)合以上數(shù)據(jù)可以看出，我校均已達(dá)標(biāo)。

2.體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。省定指標(biāo)為：消除土操場(chǎng)；初中設(shè)200米環(huán)形跑道和100米直跑道或11個(gè)班及以下的學(xué)校生均面積5.9㎡以上，12-18個(gè)班的學(xué)校生均面積4.2㎡以上，19個(gè)班及以上的學(xué)校生均面積3.5㎡以上。小學(xué)設(shè)150米環(huán)形跑道和60米直跑道（山區(qū)農(nóng)村小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積至少達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)面積420㎡）。本校達(dá)標(biāo)情況：我校是一所山區(qū)農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)已全部消除土操場(chǎng)；操場(chǎng)面積1800㎡，擁有環(huán)形跑道150m，直跑道60m，有標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)。結(jié)合以上數(shù)據(jù)可以看出，我校均已達(dá)標(biāo)。

3.教學(xué)設(shè)備配備。省定指標(biāo)為：各類教學(xué)設(shè)備配備達(dá)到《陜西省義務(wù)教育階段學(xué)?；巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的規(guī)定。我縣義務(wù)教育學(xué)校的常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備、學(xué)科專用教學(xué)設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備等配備全部達(dá)到指標(biāo)要求。本校達(dá)標(biāo)情況：結(jié)合《陜西省義務(wù)教育階段學(xué)校基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的規(guī)定，我校的常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備、學(xué)科專用教學(xué)設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備等配備全部達(dá)到指標(biāo)要求。

4.每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)。省定指標(biāo)為：每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)15臺(tái)。本校達(dá)標(biāo)情況：我校擁有電腦65臺(tái)，完全達(dá)到了每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)15臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)。

5.生均圖書數(shù)。省定指標(biāo)為：生均圖書小學(xué)30冊(cè)、初中40冊(cè)（不含電子圖書）。我縣初中、小學(xué)學(xué)?；具_(dá)到指標(biāo)要求。本校達(dá)標(biāo)情況：我校擁有圖書13150冊(cè)，生均39冊(cè)。

6.師生比。省定指標(biāo)為：教職工與在校學(xué)生編制比例，小學(xué)城市1:21、農(nóng)村1:23；初中城市1:15、農(nóng)村1:18。本校達(dá)標(biāo)情況：我校達(dá)到1:16已達(dá)標(biāo)。

7.專任教師學(xué)歷。省定指標(biāo)為：小學(xué)大專及以上學(xué)歷85%；初中本科及以上學(xué)歷75%。本校達(dá)標(biāo)情況：我校專任教師均是大專及以上學(xué)歷，比例為100%。

8.中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例。省定指標(biāo)為：小學(xué)中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例達(dá)到35%；初中中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例達(dá)到35%。我縣初中、小學(xué)學(xué)校中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例基本達(dá)到指標(biāo)要求。本校達(dá)標(biāo)情況：我校及轄區(qū)學(xué)校共有教職工35名，專業(yè)技術(shù)人員34人，工勤人員1人，特崗教師10人；高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱6人，中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)人員占教師比例38%?？h級(jí)骨干教師3人，占比8%

9.高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)比例。省定指標(biāo)為：縣域內(nèi)小學(xué)專任教師中，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例達(dá)到2%（高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例以全縣小學(xué)專任教師人數(shù)為基數(shù)計(jì)算）,或者以學(xué)校為單位縣級(jí)以上骨干教師人數(shù)為基數(shù)計(jì)教師占5%。初中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例達(dá)到10%（高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例以全縣初中計(jì)算）或者以學(xué)校為單位縣級(jí)以上骨干教師占5%。本校達(dá)標(biāo)情況：我校高級(jí)職稱3人，8%已達(dá)標(biāo)。

（二）推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況

1、入學(xué)機(jī)會(huì)。

1、學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，不舉行任何選拔優(yōu)生考試。確保每一位適齡兒童全部入學(xué)。

2、加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育與關(guān)愛，由少隊(duì)部牽頭建立留守兒童臺(tái)賬。學(xué)校采取結(jié)對(duì)幫扶的形式，給予留守兒童以親情幫扶。每位教師承包一名學(xué)生，做學(xué)生的代理家長(zhǎng)。每逢節(jié)假日請(qǐng)留守兒童到家里就餐，為留守兒童贈(zèng)送御寒的棉衣、手套，解決生活中的實(shí)際困難。開設(shè)綠色網(wǎng)吧、連心橋、親情家園，讓留守兒童通過視頻和親人對(duì)話。

3、保障殘疾兒童少年入學(xué)，學(xué)校積極創(chuàng)造條件保障殘疾兒童少年就近入學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有殘疾兒童4人，其中眼疾2人，智力障礙1人，肢體殘疾1人。學(xué)校進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，幫助他們自理、自立、自信、自強(qiáng)，戰(zhàn)勝心理障礙。

2、保障機(jī)制。

（1）、近三年來，教師工資均能按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)足額發(fā)放，一般在當(dāng)月13日之前發(fā)放到教師工資專用賬戶上，無教師工資拖欠現(xiàn)象。

（2）、生均公用經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額發(fā)放到位，無拖欠現(xiàn)象。學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用（經(jīng)費(fèi)用于公務(wù)、業(yè)務(wù)、購(gòu)置、維修、其他、對(duì)個(gè)人和家庭補(bǔ)助、專項(xiàng)項(xiàng)目、學(xué)生救助等方面的支出）合理；

（3）、“一補(bǔ)”資金（生均每學(xué)期500元）所有款項(xiàng)及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中，無挪作他用現(xiàn)象。

（4）、教師績(jī)效工資考核

學(xué)校制定較為完善的教師績(jī)效工資考評(píng)方案，每學(xué)期每位教師每學(xué)期從工資中扣除1000元，根據(jù)教師工作的量和成績(jī)，進(jìn)行核算，給教師的績(jī)效工資量化為分?？?jī)效工資的實(shí)施極大地調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，真正體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，能者多得的用人原則。

3、教師隊(duì)伍。

（1）、學(xué)校嚴(yán)格按照中小學(xué)教師編制配備標(biāo)準(zhǔn)(1：23)配齊配足教師，特別是注重體音美學(xué)科專任教師的配備。學(xué)校（含下轄學(xué)校）共有教職工35人，專任教師34人，高級(jí)職稱3人，中級(jí)職稱8人，?？茖W(xué)歷4人、本科學(xué)歷31人。專科及以上學(xué)歷教師占專任教師比例為100%，中級(jí)職稱占專任教師比例為38%。

（2）、近三年來，學(xué)校根據(jù)上級(jí)行政部門的分配，自2015年以來新招錄特崗教師10人，新補(bǔ)充教師全部為本科學(xué)歷，為學(xué)校增添了新鮮的血液，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

（3）、積極開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。為每位教師建立專業(yè)發(fā)展檔案，明確專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。三年來積極組織教師參加商南科教體局組織的暑期教師專業(yè)培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、跟崗學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)等多種教師培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富教師的專業(yè)知識(shí)，開闊知識(shí)視野。組織教師參加陜西省組織的國(guó)培計(jì)劃，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。學(xué)校開展校本培訓(xùn)，業(yè)務(wù)研修，開展教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高教師的信息技術(shù)使用能力，讓每一個(gè)教師熟練制作課件，運(yùn)用課件上課。開展電子白板運(yùn)用培訓(xùn)工作，熟練運(yùn)用電子白板，提高教學(xué)效果。學(xué)校采取積極措施鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修教育，對(duì)進(jìn)修教師從福利待遇、假期、補(bǔ)助等方面，給予傾斜和照顧。

4、質(zhì)量與管理。

（1）、全面實(shí)施素質(zhì)教育

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅(jiān)持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。開齊國(guó)家課程、地方課程和校本課程，開足課時(shí)。

（2）、控輟保學(xué)工作

學(xué)校實(shí)施嚴(yán)格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了主管校長(zhǎng)、班主任、科任教師三級(jí)控輟保學(xué)體系，每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。實(shí)行任課教師承包學(xué)生制度，每輟學(xué)一名學(xué)生，從教師的績(jī)效工資中扣除300元，和教師的切身利益掛鉤。開展教師和學(xué)生談心活動(dòng)。每周班會(huì)課后15分鐘時(shí)間為教師和承包學(xué)生談心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，幫助他們解決問題。開展任課教師晚上查寢活動(dòng)，任課教師每天晚上深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生聊天、談心，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)思想的學(xué)生及時(shí)做好思想教育工作。

（3）、學(xué)生體質(zhì)健康工作

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求開展陽(yáng)光體育及大課間活動(dòng)，每天上午大課間活動(dòng)時(shí)間為30分鐘。大課間活動(dòng)時(shí)間除組織學(xué)生做好第九套廣播體操外，還開展特色的校園團(tuán)體操等，加大學(xué)生訓(xùn)練力度。組織開展學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年舉行1次。利用課外活動(dòng)時(shí)間開展陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化生活。

（4）、義務(wù)教育均衡發(fā)展

嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度，不分重點(diǎn)班，不以任何形式下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不單純以升學(xué)率和考試成績(jī)對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎(jiǎng)懲加強(qiáng)班級(jí)間教育均衡發(fā)展，選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當(dāng)年輕教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)，定期舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，豐富班級(jí)管理藝術(shù)，提升班級(jí)管理水平，共同發(fā)展的良好局面。

（5）、規(guī)范化管理，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)采取有效措施減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，保證學(xué)生充分的睡眠時(shí)間。減少學(xué)生的作業(yè)量，語(yǔ)數(shù)英課外作業(yè)量不超過30分鐘，不要求學(xué)生購(gòu)買任何的教輔資料。減少考試次數(shù)，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型考試，不舉行任何考試，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)政策，堅(jiān)決杜絕一切形式的亂收費(fèi)現(xiàn)象。從2015年秋季開始，學(xué)校未向?qū)W生收取任何費(fèi)用，沒有統(tǒng)一組織學(xué)生購(gòu)買任何教輔資料。

二、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的主要措施

在素質(zhì)教育和新課程實(shí)施的進(jìn)程中，堅(jiān)持“德育治校，質(zhì)量立?！钡膹?qiáng)校戰(zhàn)略，遵循“管理育人，服務(wù)育人，活動(dòng)育人，環(huán)境育人”的教育原則，著力建設(shè)“廉潔、民主、求是、高效”的管理體系；大力培養(yǎng)“敬業(yè)、愛生、勤奮、奉獻(xiàn)”的師表風(fēng)范；全力鑄造“勤奮、探索、守紀(jì)、誠(chéng)信”的學(xué)生行為；極力營(yíng)造“健康文明，生動(dòng)活潑，勤奮樂學(xué)，勇敢守紀(jì)”的校園生活氛圍。健全了“制度管理，檔案牽引，分工協(xié)作”的管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了“制度保障，科學(xué)管理，規(guī)范運(yùn)行”的學(xué)校工作運(yùn)行模式。學(xué)校辦學(xué)效益日益提升，學(xué)校工作得到了社會(huì)各界、上級(jí)部門的充分肯定和廣泛贊譽(yù)。

1、建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)教師隊(duì)伍，一直保持著良好工作作風(fēng)，且工作成效顯著。

2、學(xué)校按規(guī)定配齊必需的行政、教輔和工勤人員。有教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，并結(jié)合學(xué)校以及教師實(shí)際情況，每個(gè)教師制訂教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并在實(shí)踐中予以指導(dǎo)規(guī)范自身行為，落實(shí)自身發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)同時(shí)學(xué)校制訂了校本教研計(jì)劃，建立健全了校本教研制度，堅(jiān)持每學(xué)期至少二次全校性專題性校本培訓(xùn)和教研組不定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，效果明顯。

3、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育，堅(jiān)持抓好每周例會(huì)制度的落實(shí)，校長(zhǎng)和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

4、“比教學(xué)、訪萬家”工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長(zhǎng)帶頭參與“比教學(xué)、訪萬家”工作，所以領(lǐng)導(dǎo)和教師都參與教學(xué)比武活動(dòng)，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)?；?，聽課、評(píng)課常態(tài)化。全體教師關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，每位教師每學(xué)期能做到對(duì)所任教班級(jí)的學(xué)生家庭至少走訪一次。教師每人一個(gè)檔案盒，專項(xiàng)檔案資料齊全。

5、我校制定了《教師績(jī)效考核制度》，教師績(jī)效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。

6、學(xué)校把教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)和提高作為一項(xiàng)常規(guī)工作，學(xué)校、教師均制定出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)校指定領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)和提高工作的管理、計(jì)劃的落實(shí)和考核。課堂教學(xué)利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)一步制度化，學(xué)校參考各學(xué)科、各任課教師開發(fā)利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的課節(jié)數(shù)做明確的要求和規(guī)定，并納入學(xué)期和考核中。學(xué)校要加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的管理，及時(shí)為教師提供遠(yuǎn)程教育資源的信息，幫助教師開發(fā)利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，引導(dǎo)教師逐步開發(fā)應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。

7、加大校本教研的力度，引導(dǎo)教師正確理解和挖掘教材，逐步培養(yǎng)教師挖掘教材的能力。制定教師間結(jié)對(duì)幫扶的制度，加大幫扶力度，讓有經(jīng)驗(yàn)、能力強(qiáng)的學(xué)科骨干教師幫助年輕教師和年老師理解和挖掘教材，確保這些教師每節(jié)課教學(xué)都能準(zhǔn)確到位，順利完成教學(xué)目標(biāo)。廣泛的開展“課堂教學(xué)情境模擬”，組織教師互相交流、切磋，深刻的理解教材，保證有質(zhì)量的進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持開展“課堂教學(xué)質(zhì)量督查”和“課堂教學(xué)質(zhì)量提升”“課堂教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)”活動(dòng)。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推門聽課，督查指導(dǎo)，以及教師的匯課報(bào)，來幫助引導(dǎo)教師以新的教育教學(xué)觀念，用新的課程理念導(dǎo)引自己的課堂教學(xué)，從而確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

8、學(xué)校成立綜合實(shí)踐活動(dòng)課、校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組，收集整理有關(guān)這兩科的理論知識(shí)及這兩科的一些課例，組織教師學(xué)習(xí)、研究、探討，以理論認(rèn)識(shí)武裝思想，從而達(dá)到指導(dǎo)行動(dòng)的，規(guī)范開課的目的。學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)小組有計(jì)劃的組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課、校本課程的觀摩研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師在實(shí)踐中探索，在探索中成長(zhǎng)。

三、存在問題和薄弱環(huán)節(jié)及努力方向

（一）問題和薄弱環(huán)節(jié)

1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但在校園美化方面有待提高，2、學(xué)校年輕特崗教師多，教師的學(xué)科專業(yè)化和教育教學(xué)能力有待于進(jìn)一步提高;

3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足。

4、因?qū)W校在建設(shè)餐廳及淋浴設(shè)施，暫時(shí)學(xué)校的不能按時(shí)提供師生淋浴的場(chǎng)所。

（二）、今后努力的方向和改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。

2、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。

3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育‘

4、加強(qiáng)教師的合理流動(dòng)，讓所有的教師有緊迫感和危機(jī)感。

5、積極爭(zhēng)取上加大對(duì)項(xiàng)目投入，真正做到教學(xué)資源、師資力量的均衡。

6、真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實(shí)開展各種活動(dòng)。

商南縣湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年5月23日

第四篇：燕子砭鎮(zhèn)團(tuán)委簡(jiǎn)介材料

燕子砭鎮(zhèn)團(tuán)委簡(jiǎn)介材料

燕子砭鎮(zhèn)團(tuán)委目前成立了24個(gè)團(tuán)支部，其中包括21個(gè)村（居）團(tuán)支部和3個(gè)非企事業(yè)單位專業(yè)合作社團(tuán)支部，全鎮(zhèn)青年 5863人，團(tuán)員1021 人，比例達(dá)17.4%。

近年來，燕子砭鎮(zhèn)在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和團(tuán)縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的中心工作，以創(chuàng)建“先進(jìn)基層團(tuán)組織”為主題，做好服務(wù)大局、服務(wù)青年工作，以加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)為基礎(chǔ)，創(chuàng)造性的開展工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)青年為燕子砭鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)自身團(tuán)建，延伸工作層面

一是組織建設(shè)。為切實(shí)提高團(tuán)干部政治覺悟和素養(yǎng)，樹立大局觀念和意識(shí)，鎮(zhèn)團(tuán)委每月組織團(tuán)委班子成員和24個(gè)團(tuán)支部書記集中學(xué)習(xí)省市縣鎮(zhèn)相關(guān)文件政策，并督促他們記好學(xué)習(xí)筆記，不定期進(jìn)行抽查。按照農(nóng)村“黨建帶團(tuán)建”工作部署，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，并下發(fā)通知，要求24個(gè)團(tuán)支部在每年年底，做好本支委工作檔案整理歸檔工作。在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合參軍入伍、推優(yōu)入黨、就業(yè)指導(dǎo)等有效手段，加大宣傳力度，努力增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)建設(shè)水平。2011年6月份，鎮(zhèn)團(tuán)委根據(jù)寧團(tuán)聯(lián)發(fā)?2011?12號(hào)文件精神進(jìn)行了換屆選舉，選舉出了1+1+x建設(shè)模式的組織格局創(chuàng)新性團(tuán)委班子，吸納了本單位工作先進(jìn)青年、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年、致富帶頭人、大學(xué)生村官進(jìn)入團(tuán)委班子行列，1使得24個(gè)團(tuán)委班子更加有活力、更加貼近農(nóng)村及單位工作實(shí)際，更好的發(fā)揮黨的助手和后備軍作用。

二是制度建設(shè)。我們從團(tuán)員管理制度、團(tuán)員活動(dòng)制度，團(tuán)內(nèi)工作制度建設(shè)抓起，使團(tuán)的工作向制度化正常發(fā)展。建立和完善了團(tuán)支部大會(huì)、團(tuán)支委會(huì)、團(tuán)小組會(huì)和團(tuán)課“三會(huì)一課制度”。團(tuán)委例會(huì)制度，堅(jiān)持做到每月召開一次會(huì)議，研究工作，布臵任務(wù)。緊跟大局，服務(wù)發(fā)展。

三是團(tuán)隊(duì)建設(shè)。鎮(zhèn)團(tuán)委認(rèn)真吸取管理工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極參加團(tuán)縣委每年組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把所學(xué)經(jīng)驗(yàn)與自身實(shí)際結(jié)合起來，探索切實(shí)有效地管理方法。為壯大隊(duì)伍，擴(kuò)大影響，鎮(zhèn)團(tuán)委一方面積極要求各團(tuán)支部抓好新團(tuán)員發(fā)展，另一方面，又嚴(yán)把入關(guān)口，注重年齡結(jié)構(gòu)，突出模范表率，先推薦后考核，堅(jiān)持高質(zhì)量吸納優(yōu)秀青年加入共青團(tuán)組織。2011年，我鎮(zhèn)24個(gè)團(tuán)支部共納新團(tuán)員84名，加強(qiáng)了團(tuán)組織的生命力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)了團(tuán)組織的影響力和凝聚力。

二、深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，扎實(shí)開展工作

一是在全鎮(zhèn)青年團(tuán)員中，深入開展“為民服務(wù).創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。為扎實(shí)落實(shí)中省市縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作會(huì)議精神，我們加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，以“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾，加強(qiáng)組織建設(shè)”為目標(biāo)，在為民服務(wù)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、在提升團(tuán)員自身綜合素質(zhì)的過程中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、在優(yōu)化工作作風(fēng)的過程中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、在燕子砭鎮(zhèn)爭(zhēng)創(chuàng)陜甘川毗鄰地區(qū)邊貿(mào)重鎮(zhèn)過程中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。在“為民服務(wù).創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，鎮(zhèn)團(tuán)委組織團(tuán)委班

子成員、村（居）團(tuán)支部書記深入村居入戶走訪，為他們送科技、送政策，送法律、送服務(wù)、送溫暖，和他們談心交友，為他們解決困難，化解矛盾。2011以來，走訪入戶588戶，宣講政策87場(chǎng)次，送科技宣傳材料讀本1890余本，送科技服務(wù)673次，收集相關(guān)建議23余條，化解矛盾糾紛46余起。

二是扎實(shí)開展青年創(chuàng)業(yè)小額貸款工作。為深入持久地為全鎮(zhèn)青年提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，幫助青年解決在經(jīng)營(yíng)過程中面臨的資金瓶頸問題，引導(dǎo)廣大青年發(fā)揮自身知識(shí)、技能等方面的優(yōu)勢(shì)，鎮(zhèn)團(tuán)委與燕子砭郵政支局、燕子砭農(nóng)村信用聯(lián)社聯(lián)合發(fā)布通知，共同在全鎮(zhèn)實(shí)施青年小額貸款項(xiàng)目，以自主就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的農(nóng)村青年為服務(wù)對(duì)象，探索靈活便捷的信貸資金模式，為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。截至目前，在鎮(zhèn)團(tuán)委大力協(xié)調(diào)下，支持青年創(chuàng)業(yè)小額貸款82萬元，培養(yǎng)了以王小虎、于清榮、劉明波、梅瀟為代表的一大批創(chuàng)業(yè)人才。

三是引導(dǎo)青年積極投身農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為助農(nóng)增收發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。結(jié)合燕子砭鎮(zhèn)天麻、核桃、生豬三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鼓勵(lì)農(nóng)村青年積極投身農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。2009年，沈家壩村青年王小虎投資200余萬元成立了燕子砭鎮(zhèn)合成生態(tài)養(yǎng)殖公司，現(xiàn)已建成投產(chǎn)。目前飼養(yǎng)母豬200多頭，產(chǎn)仔豬1800余頭，計(jì)劃建成年出欄商品豬4000余頭的養(yǎng)殖公司，為全鎮(zhèn)生豬養(yǎng)殖發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。全鎮(zhèn)610余名農(nóng)村青年發(fā)展天麻產(chǎn)業(yè)1800余畝，年產(chǎn)值近1500余萬元。2009年新建規(guī)范化核桃園4000畝，2011年新建規(guī)范化核桃園6350畝，全鎮(zhèn)800余名農(nóng)村青年積極學(xué)習(xí)核桃園栽培、管理技術(shù)，強(qiáng)化核桃園修枝、防蟲、擴(kuò)盤、施肥、嫁接等管理技術(shù)，為燕子砭鎮(zhèn)生豬、天麻、核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了示范引領(lǐng)作用。

四是帶領(lǐng)青年團(tuán)員在抗險(xiǎn)救災(zāi)中發(fā)揮突擊手作用。在5.12地震抗險(xiǎn)救災(zāi)和抗洪搶險(xiǎn)過程中，鎮(zhèn)團(tuán)委成立了21支抗險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍，組織全鎮(zhèn)近千余名青年參與抗險(xiǎn)救災(zāi)工作。青年團(tuán)員在抗險(xiǎn)救災(zāi)過程中，冒著生命危險(xiǎn)，不顧自身安危，撲在第一線，戰(zhàn)斗在最前面，組織群眾安全轉(zhuǎn)移，幫助群眾搭建帳篷，對(duì)老人、兒童和群眾的貴重物品，背的背、抱的抱、扛的扛，堅(jiān)持把人民群眾轉(zhuǎn)移到安全地帶。他們不怕苦、不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)精神，渴了喝一口涼水，餓了啃窩窩頭，累了就地打個(gè)盹，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在第一線，服務(wù)在最前面，充分展現(xiàn)了青年英雄本色。

五是在全鎮(zhèn)團(tuán)組織范圍內(nèi)深入開展公開承諾活動(dòng)。每年年初，鎮(zhèn)團(tuán)委對(duì)照鎮(zhèn)黨委和團(tuán)縣委的工作要求，組織鎮(zhèn)團(tuán)委班子和24個(gè)團(tuán)支部開展公開承諾活動(dòng)，承諾為民做好事、辦實(shí)事，并張貼上墻，接受廣大群眾監(jiān)督。鎮(zhèn)團(tuán)委組織人員進(jìn)行跟蹤監(jiān)督檢查，對(duì)照公開承諾逐項(xiàng)履諾兌現(xiàn)到位，結(jié)合“五四”青年節(jié)，對(duì)先進(jìn)團(tuán)組織和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三、積極開展青年文化活動(dòng)，豐富團(tuán)員組織生活

在三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)等大型節(jié)日期間，鎮(zhèn)團(tuán)委組織團(tuán)員青年積極開展文化娛樂活動(dòng)，豐富團(tuán)員青年文化生活，不斷滿足團(tuán)員青年的精神文化需求。每年，鎮(zhèn)團(tuán)委在3月初，組織團(tuán)員青年開展保護(hù)母親河行動(dòng)，在嘉陵江

畔義務(wù)植樹、清理河道雜物；在三八婦女節(jié)期間，組織女團(tuán)員郊游、踏青，參觀旅游景點(diǎn)；在五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)期間，組織團(tuán)員青年與燕子砭初級(jí)中學(xué)教師、八一銅礦職工進(jìn)行羽毛球、乒乓球、籃球比賽；在六一兒童節(jié)期間，組織團(tuán)員青年為貧困留守兒童捐款捐物；在七一期間，組織團(tuán)員青年進(jìn)行文藝表演，為慶祝黨的生日獻(xiàn)歌獻(xiàn)舞； 在12.4全國(guó)法制宣傳日期間，利用逢場(chǎng)趕集，組織團(tuán)員青年走上街頭發(fā)放宣傳材料，宣傳農(nóng)民朋友關(guān)心的法律法規(guī)和政策。通過這些活動(dòng)，極大提高了青年精神文化生活質(zhì)量。

第五篇：教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料

教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料

----堅(jiān)持均衡發(fā)展辦人民滿意教育

XX年xx市義務(wù)教育階段、高中階段招生錄取工作揭曉后，一直為解決大班額愁眉苦臉的各學(xué)校校值此才長(zhǎng)出了一口氣：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)大班額最多每班達(dá)到120人，今年新招入學(xué)班額下降12%-25%，達(dá)到60-76人之間；逸夫小學(xué)達(dá)到

人，塔寺小學(xué)達(dá)到人，xx一中大班額80人以上，今年達(dá)到60人；xx市二中達(dá)到

人，往年一高二高班額70-78人，今年56人標(biāo)準(zhǔn)班額。而局長(zhǎng)宋二虎上任后，通過廣泛調(diào)研，抓的第一個(gè)問題，就是均衡發(fā)展。宋局長(zhǎng)說，教育兩件事，一件是義務(wù)教育均衡發(fā)展，另一件就是教育質(zhì)量。xx教育要按照十八大精神要求，堅(jiān)持均衡發(fā)展，構(gòu)建美麗教育。帶著這些問題，我們近日采訪了xx市教體局局長(zhǎng)黨委書記宋二虎。

談起xx教育過去一年的發(fā)展，宋局長(zhǎng)如數(shù)家珍。宋局長(zhǎng)說，XX年，全市高招本科上線1820人，較上年增長(zhǎng)13.47%，其中本一上線145人，較上年增長(zhǎng)18.85%；高中招生優(yōu)質(zhì)教育資源得到保證，市一高招生前100名學(xué)生報(bào)到注冊(cè)78人，與去年同期注冊(cè)17人相比，凈增61人,市二高前100名學(xué)生，報(bào)到注冊(cè)96人，與去年同期注冊(cè)53人相比，凈增43人。職教攻堅(jiān)成效顯著。職教招生工作取得突破性進(jìn)展，截止目前我市中職院校共招收新生1505人；職業(yè)技能培訓(xùn)積成就斐然，上半年共培訓(xùn)“兩后”生4192人，為推進(jìn)我市建立人力資源強(qiáng)市提供了有效的人力保障。

這只是xx市教育系統(tǒng)注重教育均衡發(fā)展、提升學(xué)生素質(zhì)，辦人民滿意教育的一個(gè)縮影。

營(yíng)造良好教育環(huán)境，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

如何營(yíng)造發(fā)展的良好環(huán)境，用宋二虎局長(zhǎng)的話講，就是要改進(jìn)工作作風(fēng)，干部職工齊心協(xié)力明確三件事：

一是明確責(zé)任，明確自己擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，明確自己做人責(zé)任、做領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和干工作的責(zé)任，正確履職，盡職盡責(zé)，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做到：做人、做好人、做正派人；凡事想明白、說明白、做明白、學(xué)明白；不要陽(yáng)奉陰違當(dāng)面一套，背后一套。

二是要強(qiáng)化服務(wù)，核心是干好工作，服務(wù)基層，服務(wù)教職員工，要有謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，莫以善小而不為，贈(zèng)人玫瑰手留余香，不要難為基層同志，要做到辦一件事，暖一個(gè)人心。

三是要規(guī)范行為，好話多傳，壞話不傳，不要胡辦事、亂辦事，要嚴(yán)格要求自己，不要當(dāng)是非之人，把規(guī)范工作行為落到實(shí)處，為基層辦事要做好做實(shí)，力爭(zhēng)做到像盧展工書記說的那樣，努力做，做得好，就會(huì)有好結(jié)果

整合教育資源，加快教育均衡發(fā)展

XX上半年，全市共投入義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)4074萬元，用于全市義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生免費(fèi)發(fā)放教科書、農(nóng)村貧困寄宿生救助和生均公用經(jīng)費(fèi)；通過校舍工程、農(nóng)村初中改造工程、農(nóng)村薄弱學(xué)校食堂改造工程、中小學(xué)防雷工程、中小學(xué)飲水工程、聾啞學(xué)校遷建和D級(jí)危房改造工程，共投入資金3503萬元，對(duì)全市72所中小學(xué)進(jìn)行了新建和改造。

今年暑期，投資883萬元，對(duì)全市116所中小學(xué)進(jìn)行了修繕。積極開展“送教下鄉(xiāng)”和對(duì)口支教活動(dòng)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，從而為義務(wù)教育的均衡發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

提高教師素質(zhì)，確保教育均衡發(fā)展

通過積極開展創(chuàng)建職教強(qiáng)市活動(dòng)，創(chuàng)建職教強(qiáng)市基礎(chǔ)檔案建設(shè)工作已經(jīng)完成，創(chuàng)建全市職教強(qiáng)縣條件已基本成熟。教師隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。師德師風(fēng)建設(shè)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，國(guó)培、省培計(jì)劃積極推進(jìn)，XX年，全年共投入資金460萬元，目前實(shí)施國(guó)培計(jì)劃、省培計(jì)劃、中小學(xué)主干學(xué)科網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)1600人次，骨干校長(zhǎng)和班主任培訓(xùn)400多人次，同時(shí)對(duì)教師實(shí)施了全員培訓(xùn)。堅(jiān)持以人為本，注重人文關(guān)懷，著力解決教師實(shí)際困難，維護(hù)教師合法權(quán)益，努力提高教師的幸福指數(shù)。被省教育廳評(píng)為河南省教科研先進(jìn)縣（市）。

辦人民滿意的教育，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展

教育事業(yè)發(fā)展與否，要看是否讓人民滿意。xx市教體局以辦讓人民滿意教育為出發(fā)點(diǎn)，通過治理教育亂收費(fèi)、實(shí)施中招“陽(yáng)光工程”等，解決了一批群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，基本實(shí)現(xiàn)了區(qū)域教育均衡發(fā)展。

過去的一年，xx市教育事業(yè)得到了均衡發(fā)展。學(xué)前教育快速推進(jìn)。按照國(guó)家三年行動(dòng)計(jì)劃要求，XX年我市投入資金4029萬元，新建幼兒園8所，改擴(kuò)建19所，增設(shè)附屬幼兒園21所。目前，工程進(jìn)展順利，9月底以前，將有27個(gè)項(xiàng)目竣工，XX年底，40個(gè)在建項(xiàng)目將全部完工并投入使用。通過為期半年的學(xué)前教育規(guī)范整頓，對(duì)全市429所民辦幼兒園，通過提升改造審批辦證341所。校車安全管理機(jī)制得到健全，管理逐步走上規(guī)范化軌道，有效的杜絕了學(xué)生乘車安全事故的發(fā)生。

留守兒童關(guān)愛，特殊群體教育權(quán)益保障和人民群眾反映強(qiáng)烈的“擇校熱”和“大班額”問題都得到程度不同的解決。普通高中招收嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，義務(wù)教育階段中小學(xué)堅(jiān)決按照免試、劃片和就近入學(xué)的原則招生。對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員子女，堅(jiān)持“兩為主”原則，切實(shí)解決好了進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女接受義務(wù)教育問題。

談起xx教育的現(xiàn)狀及今后的發(fā)展，宋二虎有著清醒的認(rèn)識(shí)，他充滿自信地告訴記者：“教育是個(gè)百年工程。我們要在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢牢樹立‘抓教育發(fā)展就是抓xx未來’的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理，健全和完善教育質(zhì)量管理各項(xiàng)工作機(jī)制，到十二五末，使我市教育整體工作在平頂山市進(jìn)入先進(jìn)位次，在全省十個(gè)省直管縣中達(dá)到中游偏上水平，建設(shè)一支能教善教、團(tuán)結(jié)向上的教育隊(duì)伍，真正讓人民滿意，讓政府放心，讓學(xué)子成才，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障?！?/p>