第一篇：某實驗室空調(diào)課程設(shè)計指導(dǎo)書

空調(diào)課程設(shè)計指導(dǎo)書

熱能動力專業(yè)

XXXX大學(xué)建筑設(shè)備教研室

編制：XXX

2010年6月

一．設(shè)計原始資料

1．設(shè)計圖紙：見AUTOCAD圖。一班單號：一層；雙號：二層； 二班單號：四層；雙號：五層。

2．工程所在地：每人一個地點，查出該地點的室外設(shè)計計算氣象參數(shù)。

設(shè)計地點：南京；上海；合肥；杭州，寧波；湛江；廣州，深圳；福州；廈門；成都；重慶；桂林；南寧；昆明；溫州。（按學(xué)號順序排）

3．土建資料見建筑條件圖。墻、屋面可以自取一種類型。參考有關(guān)手冊。

圍護結(jié)構(gòu)的熱工性能指標(biāo)需滿足《公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》中的有關(guān)規(guī)定。4．各房間室內(nèi)空調(diào)參數(shù)，根據(jù)房間的用途，參考有關(guān)資料（手冊等）。分別確定房間的夏季和冬季的室內(nèi)參數(shù)。

5．房間人數(shù)：根據(jù)實際情況或根據(jù)面積確定。6．燈光照明 11 W/㎡

走廊：5 W/㎡ 7．其它說明：

窗戶掛淺色窗簾。8．熱源：

風(fēng)冷熱泵機組。冬季可以采用電輔助加熱。機組可放在屋頂或室外地面。

二．課程設(shè)計說明書要求及內(nèi)容

（一）設(shè)計說明書要求

1．說明書應(yīng)包括：目錄、正文及小結(jié)、參考文獻等。

2．說明書中的計算方法及采用的有關(guān)數(shù)據(jù)必須注明出處，并說明公式中的各符號的意義及單位。

計算結(jié)果宜用表格形式列出，并畫出必要的草圖。

3． 內(nèi)容完整、詳細(xì)：按照說明書結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的要求，詳細(xì)闡述計算方法和計算式，說明相關(guān)計算參數(shù)、計算圖表的出處。4層次清楚，簡明扼要。

5． 用A4幅面紙，鋼筆或圓珠筆書寫，不應(yīng)少于4000字。

（二）設(shè)計說明書內(nèi)容 1 設(shè)計依據(jù)

室外氣象參數(shù)、甲方提出的要求、本工程其他專業(yè)提供的設(shè)計資料（建筑設(shè)計、使用功能、服務(wù)對象與工藝過程的要求、建筑物圍護結(jié)構(gòu)的熱工性能等）、暖通空調(diào)設(shè)計規(guī)范和施工規(guī)范及節(jié)能規(guī)范。設(shè)計參數(shù)：

(1)、室外空氣計算溫度

夏季空氣干球溫度：℃，濕球溫度：℃；

冬季空氣干球溫度：℃，濕球溫度：℃。(2)、室內(nèi)空氣設(shè)計溫度

溫度：±℃，濕度：±% 設(shè)計范圍

根據(jù)設(shè)計任務(wù)要求和有關(guān)資料，說明本專業(yè)設(shè)計內(nèi)容。應(yīng)明確說明自己設(shè)計部分的設(shè)計范圍。3空調(diào)系統(tǒng)的確定

空調(diào)系統(tǒng)的確定是指空調(diào)系統(tǒng)的分區(qū)處理及系統(tǒng)方式的確定。若有末端裝置，說明其供風(fēng)方式、布置形式、氣流組織選擇（包括分布器形式、空間氣流分布形式）。

按風(fēng)機盤管加獨立新風(fēng)系統(tǒng)考慮。散流器、雙層百葉上送單層百葉（帶過濾網(wǎng)）上回。

新風(fēng)不承擔(dān)室內(nèi)負(fù)荷。夏季把室外空氣狀態(tài)處理到室內(nèi)空氣狀態(tài)的焓。冬季按tn-2℃考慮。

4冷、熱、濕負(fù)荷計算和系統(tǒng)風(fēng)量的確定

冷、熱負(fù)荷計算和系統(tǒng)風(fēng)量的確定應(yīng)包括計算室內(nèi)冷、熱負(fù)荷；在焓濕圖上作出夏季空氣處理過程；確定新風(fēng)量；計算系統(tǒng)冷負(fù)荷及水量。

（1）冷負(fù)荷計算：按動態(tài)計算；采用諧波反應(yīng)法或冷負(fù)荷系數(shù)法計算逐時負(fù)荷。

（2）熱負(fù)荷按穩(wěn)定傳熱計算；

（3）濕負(fù)荷計算。

上述負(fù)荷計算結(jié)果整理成表格形式。5新風(fēng)量計算：

確定每人的新風(fēng)量，按人數(shù)計算。6空調(diào)設(shè)備選型

風(fēng)機盤管選擇。按中檔風(fēng)速確定。標(biāo)準(zhǔn)型，高靜壓型。7氣流組織計算。

根據(jù)建筑條件，確定房間的氣流組織形式和空氣分布器型式，進行氣流組織計算，最終確定房間送回風(fēng)口的數(shù)量、尺寸、布置間距等。8 空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)道設(shè)計及阻力計算

管道布置，要求在說明書中給出簡圖，并將計算結(jié)果整理成表格的形式。盡量在管徑選擇時使各環(huán)路、各并聯(lián)支路阻力平衡。各并聯(lián)環(huán)路間計算壓力損失的不平衡率應(yīng)滿足

按假定風(fēng)速法進行水力計算。確定風(fēng)機，選擇新風(fēng)機組?？紤]消音措施（消音器/靜壓箱）

9空調(diào)水系統(tǒng)設(shè)計及阻力計算

空調(diào)水系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)包括冷凍水系統(tǒng)、冷凝水系統(tǒng)設(shè)計。

冷凍水系統(tǒng)水泵選擇。熱泵機組、水系統(tǒng)、風(fēng)機盤管阻力之和。10確定電輔助加熱量。

空調(diào)熱負(fù)荷—熱泵機組提供的負(fù)荷。

三、設(shè)計施工總說明

主要應(yīng)包括下述內(nèi)容。

所設(shè)計建筑的工程概況。設(shè)計采用的室外氣象參數(shù)。

空調(diào)房間的設(shè)計條件。包括冬、夏季空調(diào)房間內(nèi)空氣的溫度、相對濕度、平均風(fēng)速、新風(fēng)量、噪聲等級、含塵量等。

空調(diào)系統(tǒng)的劃分與組成，包括系統(tǒng)編號、系統(tǒng)所服務(wù)的區(qū)域、送風(fēng)量、設(shè)計負(fù)荷、空調(diào)方式、氣流組織等。

建筑冷熱負(fù)荷以及冷、熱源設(shè)備的說明。

風(fēng)管系統(tǒng)說明。包括統(tǒng)一規(guī)定，風(fēng)管材料及加工方法，支、吊架要求，閥門安裝要求，減振做法，保溫等。水管系統(tǒng)說明。包括統(tǒng)一規(guī)定，管材，連接方式，支、吊架做法，閥門安裝要求，減振做法，保溫，管道試壓，清洗等。

設(shè)備。包括制冷設(shè)備，空調(diào)設(shè)備，水泵等的安裝要求及做法。

油漆。包括風(fēng)管，水管，設(shè)備，支、吊架等的除銹，油漆要求及做法。應(yīng)遵守的施工規(guī)范、規(guī)定等。

四、設(shè)計圖紙的要求

至少完成2張1#圖。圖紙應(yīng)包括以下部分：

1．圖紙首頁（包括設(shè)計施工說明，圖紙目錄，主要設(shè)備明細(xì)表）

設(shè)備與主要材料表中應(yīng)給出設(shè)備與主要材料的型號和數(shù)量。其格式應(yīng)符合采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)制圖標(biāo)準(zhǔn)（GB/T 50114-2001）的要求。2．空調(diào)平面圖（風(fēng)系統(tǒng)和水系統(tǒng)分開畫）

平面圖包括建筑物各層樓面各空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)的平面圖、空調(diào)機房平面圖、制冷機房平面圖等。

空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)平面圖主要說明通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)備、系統(tǒng)風(fēng)道、冷、熱媒管道、凝結(jié)水管道的平面布置。它主要包括下述內(nèi)容。

風(fēng)管系統(tǒng)一般以雙線繪出。包括風(fēng)管的布置、各部件設(shè)備的位置等，并且注明系統(tǒng)編號。水管系統(tǒng)一般以單線繪出。包括冷、熱媒管道的構(gòu)成，布置及水管上各部件，設(shè)備的位置等，并且應(yīng)注明冷、熱媒管道內(nèi)的水流動方向、坡度。

空氣處理設(shè)備。包括各設(shè)備的輪廓，位置。

尺寸標(biāo)注。包括各種管道，設(shè)備，部件的尺寸以及設(shè)備基礎(chǔ)的主要尺寸。還有各設(shè)備，部件的名稱，型號，規(guī)格等。

此外，對于應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)圖集的圖紙，還應(yīng)注明所用的通用圖、標(biāo)準(zhǔn)圖索引號。

3、水、風(fēng)系統(tǒng)軸測圖

系統(tǒng)軸測圖采用的坐標(biāo)是三維的，其主要作用是從總體上表明系統(tǒng)的構(gòu)成情況及各種尺寸、型號、數(shù)量等。具體地說，系統(tǒng)軸測圖上包括系統(tǒng)中設(shè)備、配件的型號數(shù)量以及連接于各設(shè)備之間的管道在空間的曲折、交叉、走向等。系統(tǒng)軸測圖上還應(yīng)標(biāo)明該系統(tǒng)的編號。

空調(diào)系統(tǒng)軸測圖主要有風(fēng)系統(tǒng)軸測圖可以用單線繪制也可以用雙線繪制。

五、時間安排

設(shè)計時間：按2.5周安排。第一周設(shè)計計算；第二周畫圖；第三周（半周）整理設(shè)計計算書，答辯。

主要參考資料

[1]GB50019--2003 采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計規(guī)范

[2] GB/T 50114-2001采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)制圖標(biāo)準(zhǔn)

[3] 陸耀慶主編.供暖通風(fēng)設(shè)計手冊

中國建筑工業(yè)出版社,1987 [4] 單寄平主編.空調(diào)負(fù)荷實用計算方法.中國建筑工業(yè)出版社

[5] 電子工業(yè)部第十設(shè)計研究院主編.空氣調(diào)節(jié)設(shè)計手冊.中國建筑工業(yè)出版社(第二版),1995 [6]陸耀慶主編.實用供熱空調(diào)設(shè)計手冊,中國建筑工業(yè)出版社,1994 [7]制冷與空調(diào)設(shè)備手冊(1,2)

國防工業(yè)出版社 [8]錢以明.高層建筑空調(diào)與節(jié)能.同濟大學(xué)出版社, 1991 [9]陳沛霖,岳孝芳.空調(diào)與制冷技術(shù)手冊.同濟大學(xué)出版社,1990 [10]民用建筑采暖通風(fēng)設(shè)計技術(shù)措施(第二版).中國建筑工業(yè)出版社,1996 [11] 關(guān)震榮.采暖通風(fēng)工程制圖.高等教育出版社(第二版)[12] 中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計研究所.采暖通風(fēng)設(shè)計選用手冊(上冊、下冊)，1996 [13] 91SB6建筑設(shè)備施工安裝通用圖集，.通風(fēng)與空調(diào)工程

[14]北京建筑設(shè)計研究院.建筑設(shè)備專業(yè)設(shè)計技術(shù)措施.中國建筑工業(yè)出版社，1999

第二篇：管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計指導(dǎo)書

《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計

指導(dǎo)書

一、課程設(shè)計目的

管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計作為獨立的教學(xué)環(huán)節(jié)，是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)集中實踐性環(huán)節(jié)系列之一，是學(xué)習(xí)完《管理信息系統(tǒng)》課程后進行的一次全面的綜合練習(xí)。其目的在于加深對管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)理論和基本知識的理解，掌握使用信息系統(tǒng)分析、設(shè)計的基本方法，提高解決實際管理問題、開發(fā)信息系統(tǒng)的實踐能力。

二、課程設(shè)計內(nèi)容及要求

用信息系統(tǒng)開發(fā)工具（例如VFP等）開發(fā)一個實用的中小型管理信息系統(tǒng)。

1、根據(jù)課程設(shè)計時間選擇適當(dāng)規(guī)模大小的設(shè)計課題。

2、根據(jù)合理的進度安排，按照系統(tǒng)開發(fā)的流程及方法，踏實地開展課程設(shè)計活動。

3、課程設(shè)計過程中，根據(jù)選題的具體需求，在開發(fā)各環(huán)節(jié)中撰寫相關(guān)的技術(shù)文檔，最后要求提交詳細(xì)的課程設(shè)計報告。

4、開發(fā)出可以運行的管理信息系統(tǒng)，通過上機檢查。

5、先提交課程設(shè)計報告（請?zhí)崆皩⒃O(shè)計報告交老師看一下），經(jīng)驗收老師認(rèn)可后方可驗收。驗收時，小組成員必須都在場。不在場的小組成員驗收老師將一律判為不及格。

三、課程設(shè)計時間

課程設(shè)計時間為兩周（15～16周）。

機房將開放3臺機器的軟驅(qū)供拷貝數(shù)據(jù)使用。請注意每次上機完畢備份自己的成果到軟盤上，否則被別人刪除責(zé)任自負(fù)。

四、課程設(shè)計的考查

由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成課程設(shè)計任務(wù)的情況（包括管理信息系統(tǒng)軟件的開發(fā)情況40%、課程設(shè)計報告的質(zhì)量30%和課程設(shè)計過程中的工作態(tài)度30%）綜合打分。成績評定實行優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。優(yōu)秀者人數(shù)一般不得超過總?cè)藬?shù)的20%。

五、課程設(shè)計報告撰寫要求

課程設(shè)計報告撰寫的基本要求是報告原則上不少于4000字，需在封面注明設(shè)計選題、班級、姓名、學(xué)號及課程設(shè)計日期、地點，其正文必須按如下內(nèi)容格式書寫：

xxxx管理信息系統(tǒng)一、系統(tǒng)可行性分析

需求分析、調(diào)查情況 管理上的可行性、技術(shù)上的可行性、經(jīng)濟上的可行性，可行性結(jié)論。

二、系統(tǒng)分析

1）系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)圖

2）系統(tǒng)功能分析

3）系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖

4）系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖

5）數(shù)據(jù)字典

6）主要數(shù)據(jù)加工處理的描述

三、系統(tǒng)設(shè)計

1）系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計

2）系統(tǒng)信息處理流程的設(shè)計

3）輸入設(shè)計

4）輸出設(shè)計

5）存儲文件格式設(shè)計（數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計，有哪些數(shù)據(jù)庫、自由表、字段名、類型、寬度、小數(shù)位等）

6）代碼設(shè)計（如：學(xué)號、身份證號、職工證號和部門代號等等，不是程序代碼）

7）程序設(shè)計說明書

四、系統(tǒng)實施部分

1）源程序代碼

2）模擬運行數(shù)據(jù)

3）打印報表

4）系統(tǒng)使用說明書

五、系統(tǒng)總結(jié)

指出你開發(fā)的系統(tǒng)優(yōu)勢和不足

六、附錄或參考資料

第三篇：《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計指導(dǎo)書

《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計指導(dǎo)書

《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計指導(dǎo)書

一、課程設(shè)計目的

管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計作為獨立的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)完《管理信息系統(tǒng)》課程后進行的一次全面的綜合練習(xí)。其目的在于加深對管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)理論和基本知識的理解，掌握使用信息系統(tǒng)分析、設(shè)計的基本方法，提高解決實際管理問題、開發(fā)信息系統(tǒng)的實踐能力。同時課程設(shè)計應(yīng)充分體現(xiàn)“教師指導(dǎo)下的以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式，以學(xué)生為認(rèn)知主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和能動性，重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。

二、課程設(shè)計內(nèi)容及要求

用信息系統(tǒng)開發(fā)工具（可以自己選擇）開發(fā)一個實用的中小型管理信息系統(tǒng)。

1、根據(jù)課程設(shè)計時間選擇適當(dāng)規(guī)模大小的設(shè)計課題?？梢杂芍笇?dǎo)教師指定課題，也可以從社會調(diào)查過程中得到一個實際的項目。自選題目必須得到指導(dǎo)教師的認(rèn)可。

2、根據(jù)合理的進度安排，按照系統(tǒng)開發(fā)的流程及方法，踏實地開展課程設(shè)計活動。

3、課程設(shè)計過程中，根據(jù)選題的具體需求，在開發(fā)各環(huán)節(jié)中撰寫相關(guān)的技術(shù)文檔，最后要求提交詳細(xì)的課程設(shè)計報告。設(shè)計報告用A4紙打印，字跡清楚，頁面整潔，并裝訂成冊。

4、開發(fā)出可以運行的管理信息系統(tǒng)，通過上機檢查。

三、課程設(shè)計時間

課程設(shè)計時間為一周。

四、課程設(shè)計的考查

由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成課程設(shè)計任務(wù)的情況（包括管理信息系統(tǒng)軟件的開發(fā)情況40%、課程設(shè)計報告的質(zhì)量30%和課程設(shè)計過程中的工作態(tài)度30%）綜合打分。成績評定實行優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。（優(yōu)≥90分、良≥80分、中≥70分、及格≥60分和不及格＜60分）

五、課程設(shè)計報告撰寫要求

課程設(shè)計報告撰寫的基本要求是報告原則上不少于4000字，需在封面注明設(shè)計選題、班級、姓名、學(xué)號及課程設(shè)計日期、地點，其正文至少包括如下幾個方面的內(nèi)容：

（1）可行性分析（2）系統(tǒng)分析部分

1）業(yè)務(wù)流程圖

2）數(shù)據(jù)流程圖

3）功能分析圖

4）數(shù)據(jù)字典

5）數(shù)據(jù)加工處理的描述

6）管理信息系統(tǒng)流程設(shè)想圖（新系統(tǒng)模型）（3）系統(tǒng)設(shè)計部分

1）功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計

2）新系統(tǒng)信息處理流程設(shè)計

3）輸出設(shè)計（主要指打印輸出設(shè)計）

4）存儲文件格式設(shè)計（數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計）

5）輸入設(shè)計（主要指數(shù)據(jù)錄入設(shè)計）

6）代碼設(shè)計（職工證號和部門代號等）

7）程序設(shè)計說明書（4）系統(tǒng)實施部分

1）程序框圖

2）源程序

3）模擬運行數(shù)據(jù)

4）打印報表

5）系統(tǒng)使用說明書（5）附錄或參考資料

六、選題及要求

見任務(wù)書

（詳細(xì)設(shè)計過程，見教師提供的設(shè)計案例指導(dǎo)書）

第四篇：IE課程設(shè)計指導(dǎo)書

IE信息系統(tǒng)課程設(shè)計指導(dǎo)書

課程設(shè)計目的和內(nèi)容

一、課程設(shè)計的目的《IE信息系統(tǒng)》的設(shè)計與開發(fā)是基于管理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、軟件開發(fā)技術(shù)的綜合性實踐活動?！禝E信息系統(tǒng)》課程設(shè)計作為獨立的教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論學(xué)習(xí)的補充環(huán)節(jié)，是對學(xué)生所學(xué)知識的綜合運用能力的檢驗，也是學(xué)生提高分析問題、解決問題能力的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過課程設(shè)計，讓學(xué)生親自動手運用所學(xué)的專業(yè)知識和技巧，去分析、研究、解決這些實際問題，從而靈活運用所學(xué)知識，增強實際工作能力，為順利走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

《IE信息系統(tǒng)》課程設(shè)計是在學(xué)生學(xué)完了《VB程序設(shè)計》、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》、《管理信息系統(tǒng)》等課程后開設(shè)的一門實踐性課程，旨在通過對信息系統(tǒng)從分析、設(shè)計到實現(xiàn)的全過程剖析和實踐，更好地理解管理信息系統(tǒng)中的概念和理論，并由此掌握開發(fā)管理信息系統(tǒng)的基本思路和方法。在本實踐中，重點是實現(xiàn)一個基于客戶/服務(wù)器(C/S)體系結(jié)構(gòu)的工業(yè)工程專業(yè)相關(guān)的管理信息系統(tǒng)。

由于信息系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)是一項復(fù)雜的、綜合系統(tǒng)工程，從而培養(yǎng)學(xué)生溝通、合作的能力與技巧。

二、課程設(shè)計方式

1、課設(shè)題目見《IE信息系統(tǒng)課程設(shè)計選題》。

2、學(xué)生根據(jù)題目獨立完成系統(tǒng)調(diào)研，設(shè)計，開發(fā)，測試，部署等工作內(nèi)容。

3、編寫設(shè)計報告，課程設(shè)計報告要詳細(xì)體現(xiàn)每個階段的工作內(nèi)容、工作過程和工作結(jié)果。

4、系統(tǒng)完成后即可交由指導(dǎo)教師驗收，指導(dǎo)教師驗收認(rèn)可后課程設(shè)計階段即可結(jié)束?？商崆敖活}。

5、管理信息系統(tǒng)開發(fā)工具（例如VB、VC等）可以任選。課程結(jié)束后學(xué)生除提交課程設(shè)計報告外，還需演示個功能模塊，并提交可以運行的管理信息系統(tǒng)。

6、系統(tǒng)架構(gòu)為基于數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用系統(tǒng)平臺。

三、課程設(shè)計內(nèi)容及步驟

1、內(nèi)容：

(1)根據(jù)任務(wù)書要求，首先進行系統(tǒng)調(diào)查，了解現(xiàn)狀，明確進行本系統(tǒng)分析設(shè)計的意義，分析設(shè)計的主要內(nèi)容，要達到的主要功能目標(biāo)；

(2)調(diào)查分析組織結(jié)構(gòu)和主要業(yè)務(wù)，描述業(yè)務(wù)流程，數(shù)據(jù)流程；

(3)完成系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)設(shè)計，包括系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)，設(shè)計開發(fā)平臺等。

(4)進行業(yè)務(wù)流程、數(shù)據(jù)流程分析，數(shù)據(jù)字典（可只選擇幾個代表性）；

(5)進行數(shù)據(jù)庫設(shè)計；

(6)進行代碼設(shè)計；

(7)進行輸入輸出設(shè)計；

(8)進行系統(tǒng)軟硬件配置；

(9)進行系統(tǒng)測試與調(diào)試；

(10)編寫設(shè)計說明書。

2、說明書內(nèi)容參考：（詳見《IE信息系統(tǒng)課程設(shè)計說明書_格式規(guī)范》）。

(1)題目：按選題；

(2)摘要: 摘要應(yīng)說明本設(shè)計的中心思想和主要內(nèi)容，突出設(shè)計中的新見解新方法，說

明該設(shè)計方案的理論根據(jù)及現(xiàn)實意義。摘要力求簡明扼要，字?jǐn)?shù)為300字以內(nèi)。

(3)目錄: 目錄是整個設(shè)計的提綱，也是設(shè)計的重要組成部分，它方便評閱教師了解設(shè)

計的整體結(jié)構(gòu)。目錄以章、節(jié)兩級目錄為宜。

(4)正文: 課程設(shè)計說明書的正文一般可按章、節(jié)的格式來書寫。

3、課程設(shè)計說明書編寫要求

課程設(shè)計內(nèi)容要詳細(xì)，應(yīng)包含系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計與系統(tǒng)實現(xiàn)三個部分。課程設(shè)計說明

書是整個設(shè)計工作的總結(jié)，應(yīng)包括各個階段的工作內(nèi)容。工作量不少于8000字。

四、系統(tǒng)提交

1.開發(fā)的信息管理系統(tǒng)是本課程設(shè)計的階段成果與最終成果，包括：

(1)數(shù)據(jù)庫完整備份文件【以“學(xué)號后兩位_姓名_數(shù)據(jù)庫備份”命名】。

(2)應(yīng)用系統(tǒng)原代碼【以“學(xué)號后兩位_姓名_原代碼”命名】。

(3)應(yīng)用系統(tǒng)安裝文件或可執(zhí)行文件【以“學(xué)號后兩位_姓名_題目”命名】。

(4)課程設(shè)計論文電子文檔【以“學(xué)號后兩位_姓名_題目”命名】。

2.課程設(shè)計結(jié)束后，將上述課設(shè)文檔打包壓縮發(fā)送到郵箱cyh2008@sina.com，方可申

請答辯。

五、課程設(shè)計進度計劃

本課程設(shè)計計劃用二周時間完成，各階段進度計劃如下。

1）需求分析2天；

2）系統(tǒng)總體設(shè)計、流程規(guī)劃等1天；

3）數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計、邏輯設(shè)計等1天；

4）應(yīng)用系統(tǒng)代碼設(shè)計6天；

5）編寫設(shè)計說明書2天；

6）答辯準(zhǔn)備以及答辯2天

六、課程設(shè)計的答辯和成績評定

一、答辯

學(xué)生按照設(shè)計任務(wù)書的規(guī)定要求，完成設(shè)計任務(wù)，并經(jīng)指導(dǎo)教師審核簽字同意后，在規(guī)

定的時間內(nèi)進行答辯，可提前答辯。

答辯以指導(dǎo)教師為主，或由講師、工程師以上職稱人員負(fù)責(zé)。

答辯時，學(xué)生自述并演示系統(tǒng)功能5～10min，然后回答答辯小組成員提出的問題。每位學(xué)生的答辯時間—般為10～15min。

二、成績評定

課程設(shè)計成績按優(yōu)，良，中，及格和不及格記分。

信息系統(tǒng)軟件：50%

設(shè)計報告：40%

考勤及其他：10%

七、課程設(shè)計選題原則

見《IE信息系統(tǒng)課程設(shè)計選題》。

課程設(shè)計參考資料

1.詹英.數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用——SQL Server2005教程.國防工業(yè)出版社,2009

2.常親功.管理信息系統(tǒng)開發(fā)方法與工具.清華大學(xué)出版社,1999

3.鐘雁.管理信息系統(tǒng)開發(fā)案例分析.清華大學(xué)出版社,2006.6

4.曾傳華，黎青松.物流管理與信息系統(tǒng).清華大學(xué)出版社,2007

5.左美云主編.《信息系統(tǒng)的開發(fā)與管理教程》.清華大學(xué)出版社

6.張海藩主編.《軟件工程》.高等教育出版社

7.張海藩主編.《軟件工程導(dǎo)論》.清華大學(xué)出版社

8.薛華成主編.《管理信息系統(tǒng)》.清華大學(xué)出版社

9.Roger S.Pressman.《軟件工程——實踐者的研究方法》.機械工業(yè)出社

10.其他有關(guān)Visual Basic或SQL Server程序設(shè)計的教材或參考手冊

目錄

（目錄供編寫設(shè)計說明書時參考，可根據(jù)實際系統(tǒng)開發(fā)情況進行內(nèi)容的增刪或章節(jié)的調(diào)整。)緒論.........................錯誤！未定義書簽。

1.1 問題的提出...........................錯誤！未定義書簽。

1.2 信息系統(tǒng)概述.......................錯誤！未定義書簽。2 系統(tǒng)分析...............................錯誤！未定義書簽。

2.1 需求分析...............................錯誤！未定義書簽。

2.2 可行性分析...........................錯誤！未定義書簽。

2.2.1 操作可行性..........................錯誤！未定義書簽。

2.2.2 技術(shù)可行性..........................錯誤！未定義書簽。

2.2.3 管理可行性..........................錯誤！未定義書簽。

2.2.4 經(jīng)濟可行性..........................錯誤！未定義書簽。

2.3 系統(tǒng)規(guī)劃...............................錯誤！未定義書簽。

2.4 系統(tǒng)開發(fā)方法的選擇.........................錯誤！未定義書簽。

2.5 組織結(jié)構(gòu)與功能分析.........................錯誤！未定義書簽。

2.6 業(yè)務(wù)流程分析.......................錯誤！未定義書簽。

2.7 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)流程分析.........................錯誤！未定義書簽。

2.8 數(shù)據(jù)分析...............................錯誤！未定義書簽。3 系統(tǒng)設(shè)計...............................錯誤！未定義書簽。

3.1 系統(tǒng)總體設(shè)計.......................錯誤！未定義書簽。

3.2 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫設(shè)計.....................錯誤！未定義書簽。

3.2.1 用戶要求分析......................錯誤！未定義書簽。

3.2.2 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計......................錯誤！未定義書簽。

3.2.3 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計......................錯誤！未定義書簽。

3.2.4 物理結(jié)構(gòu)設(shè)計......................錯誤！未定義書簽。

3.3 代碼設(shè)計...............................錯誤！未定義書簽。

3.4 輸出設(shè)計...............................錯誤！未定義書簽。

3.4.1 輸出類型的確定.........................錯誤！未定義書簽。

3.4.2 輸出設(shè)計的內(nèi)容.........................錯誤！未定義書簽。

3.4.3 輸出設(shè)計的步驟.........................錯誤！未定義書簽。

3.5 輸入設(shè)計...............................錯誤！未定義書簽。

3.5.1 輸入設(shè)計的原則.........................錯誤！未定義書簽。

3.5.2 輸入類型.......................錯誤！未定義書簽。

3.5.3 數(shù)據(jù)輸入設(shè)備的選擇........................錯誤！未定義書簽。

3.5.4 輸入檢驗.......................錯誤！未定義書簽。

3.5.5 輸入屏幕設(shè)計......................錯誤！未定義書簽。

3.5.6 輸入控制.......................錯誤！未定義書簽。

3.5.7 輸入數(shù)據(jù)的安全性.....................錯誤！未定義書簽。

3.6 模塊功能與處理過程設(shè)計........................錯誤！未定義書簽。

3.7 信息系統(tǒng)安全設(shè)計......................錯誤！未定義書簽。4 第四章 系統(tǒng)實施........................錯誤！未定義書簽。

4.1 登錄模塊設(shè)計.......................錯誤！未定義書簽。

4.1.1 設(shè)計步驟.......................錯誤！未定義書簽。

4.1.2 程序代碼設(shè)計......................錯誤！未定義書簽。

4.2 主界面設(shè)計...........................錯誤！未定義書簽。

4.2.1 主窗體設(shè)計概述.........................錯誤！未定義書簽。

4.2.2 菜單設(shè)計.......................錯誤！未定義書簽。

4.2.3 狀態(tài)欄...........................錯誤！未定義書簽。

4.2.4 樹狀功能目錄......................錯誤！未定義書簽。

4.2.5 工具欄...........................錯誤！未定義書簽。

4.2.6 主窗體背景..........................錯誤！未定義書簽。

4.3 數(shù)據(jù)模塊設(shè)計.......................錯誤！未定義書簽。

4.4 信息錄入模塊設(shè)計......................錯誤！未定義書簽。

4.5 信息統(tǒng)計模塊設(shè)計......................錯誤！未定義書簽。

4.6 信息查詢模塊設(shè)計......................錯誤！未定義書簽。

4.7 資料維護與數(shù)據(jù)庫備份模塊設(shè)計...................錯誤！未定義書簽。

4.8 報表設(shè)計...............................錯誤！未定義書簽。

4.9 數(shù)據(jù)保護設(shè)計.......................錯誤！未定義書簽。

4.9.1 防止用戶直接操作數(shù)據(jù)庫........................錯誤！未定義書簽。

4.9.2 權(quán)限管理設(shè)計......................錯誤！未定義書簽。

4.10 優(yōu)化管理和維護........................錯誤！未定義書簽。

4.10.1 系統(tǒng)運行管理制度..........................錯誤！未定義書簽。

4.10.2 系統(tǒng)維護............................錯誤！未定義書簽。

4.11 系統(tǒng)說明.............................錯誤！未定義書簽。

4.11.1 系統(tǒng)環(huán)境說明....................錯誤！未定義書簽。

4.11.2 數(shù)據(jù)庫的命名規(guī)則....................錯誤！未定義書簽。5 結(jié)束語............................錯誤！未定義書簽。參考文獻............................錯誤！未定義書簽。附錄Ⅰ 參數(shù)表.........................錯誤！未定義書簽。附錄Ⅱ 程序清單............................錯誤！未定義書簽。

第五篇：土地信息系統(tǒng)課程設(shè)計指導(dǎo)書

《土地信息系統(tǒng)》課程設(shè)計指導(dǎo)書

一、實習(xí)目的《土地信息系統(tǒng)》課程設(shè)計是學(xué)習(xí)了《土地信息系統(tǒng)》課程后的實踐環(huán)節(jié)，通過實習(xí)，使學(xué)生對所學(xué)的土地信息系統(tǒng)基本原理與方法有全面深刻的理解，并能更好的掌握其方法，在實踐中完成土地信息系統(tǒng)的設(shè)計與建立，以達到學(xué)以致用的目的，同時鍛煉學(xué)生的動手能力，提高他們今后進行土地信息系統(tǒng)開發(fā)的能力。通過實踐活動，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力使理論與實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、實習(xí)要求

為教學(xué)實習(xí)順利進行，要求參加實習(xí)的學(xué)生做到以下幾點：

1、思想上高度重視，認(rèn)真對待實習(xí)的每一環(huán)節(jié)，保證質(zhì)量。

2、上機時，嚴(yán)格遵守機房的各項規(guī)章制度，愛護計算機及其他設(shè)備。

3、實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，不得隨意缺勤，有事需向指導(dǎo)老師請假。

三、實習(xí)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)土地信息系統(tǒng)基本理論，掌握空間數(shù)據(jù)組織與結(jié)構(gòu)、空間數(shù)據(jù)管理空間分析土地信息系統(tǒng)的數(shù)學(xué)建模、土地信息系統(tǒng)工程建設(shè)等知識。

2、根據(jù)土地信息系統(tǒng)某一專業(yè)領(lǐng)域的要求，進行系統(tǒng)分析：進行用戶需求分析與描述、明確待建LIS的目標(biāo)、導(dǎo)出待建LIS的邏輯模型、制定設(shè)計實施的初步計劃。

3、系統(tǒng)設(shè)計：系統(tǒng)總體設(shè)計、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計。

4、系統(tǒng)開發(fā)與實施：用VISUAL C++、VISUALBASIC等高級程序設(shè)計語言基于MAPOBJECT等地理信息系統(tǒng)控件進行開發(fā)或基于ArcView avenue、Mapbasic等GIS二次開發(fā)語言進行開發(fā)，經(jīng)過編程調(diào)試，研制出較為簡單的與國土資源管理相關(guān)的信息系統(tǒng)。

四、系統(tǒng)的基本功能要求

1、數(shù)據(jù)采集功能

2、查詢統(tǒng)計功能

3、數(shù)據(jù)更新功能

4、數(shù)據(jù)顯示、結(jié)果輸出功能

5、其他專業(yè)模塊要求的功能

系統(tǒng)要求用戶界面友好，操作簡便，數(shù)據(jù)組織合理有效。

五、方法及步驟

1、資料收集：空間數(shù)據(jù)及屬性數(shù)據(jù)的收集；

2、系統(tǒng)分析

按設(shè)計要求提出系統(tǒng)目標(biāo)，制定規(guī)劃，進行系統(tǒng)可行性分析，根據(jù)規(guī)劃進行各種指標(biāo)設(shè)計，形成系統(tǒng)總體方案。

3、系統(tǒng)總體設(shè)計

總體設(shè)計的任務(wù)主要有：系統(tǒng)目的、目標(biāo)及屬性的確定；進行各子系統(tǒng)或模塊的劃分與功能描述；模塊或子系統(tǒng)間的接口設(shè)計；硬軟件配置設(shè)計；輸入輸出與數(shù)據(jù)存儲要求等。

4、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計

詳細(xì)設(shè)計在總體設(shè)計的基礎(chǔ)上進一步深化，主要內(nèi)容有：

模塊設(shè)計；代碼設(shè)計；數(shù)據(jù)庫設(shè)計；數(shù)據(jù)獲取方案設(shè)計；界面設(shè)計；輸入輸出設(shè)計；程序模塊設(shè)計等。

5、系統(tǒng)的開發(fā)與實施

根據(jù)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計，編程調(diào)試各個模塊，最后裝配成整個系統(tǒng)；

6、成果資料的整理，實驗報告的提交。

實習(xí)結(jié)束時，應(yīng)上交以下資料：實習(xí)報告、程序代碼清單、程序、圖件等。

六、實習(xí)選題

1、地籍測繪數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)

2、城鎮(zhèn)土地定級信息系統(tǒng)

4、城鎮(zhèn)土地基準(zhǔn)地價評估信息系統(tǒng)

5、農(nóng)用地土地定級信息系統(tǒng)

6、農(nóng)用地基準(zhǔn)地價評估信息系統(tǒng)

7、宗地評估系統(tǒng)

8、產(chǎn)權(quán)管理系統(tǒng)

9、地籍管理信息系統(tǒng)