第一篇：國家示范性高等職業(yè)院校申建

廣州民航職業(yè)技術學院國家示范性高等職業(yè)院校建設 工作簡報

（第14期）學院示范院校建設領導小組主管

學院示范院校建設辦公室承辦

2008年5月14日

熱烈祝賀我院國家示范學院建設方案 通過專家評審并在“中國高職高專教育網(wǎng)”公示

2007年10月30日，《教育部財政部關于確定2007年度國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃立項建設單位的通知》正式確立我院為第二批42所國家示范院校立項建設單位以來，在學院領導班子的帶領下，全院教職員工同心協(xié)力，加班加點，精益求精，對《建設方案》和《建設任務書》進行了多次修改。2008年5月12日，我院《建設方案》和《建設任務書》通過專家評審，并在“中國高職高專教育網(wǎng)”上公示。特向全院師生報喜！(學院辦公室 2008-5-12)

我院加強校企合作，共筑“三贏”平臺

為了更好地培養(yǎng)適應社會發(fā)展所需求的高技能服務人才，加強校企合作，提高辦學層次，使產、學有機結合，走出一條與企業(yè)零距離結合，集教學、培訓、經(jīng)營為一體的新的教學模式，我院分別與中國市長大廈、廣州大廈合作，共同建立了航空服務實習基地。

2008年4月29日，我院黃永寧副院長、經(jīng)管系肖旭主任、賴賽珍副書記、羅亮生副主任等領導前往中國市長大廈和廣州大廈，出席航空服務實習基地簽字暨掛牌儀式。黃副院長分別與中國市長大廈李潤森總經(jīng)理、廣州大廈黎佑敏副總經(jīng)理簽訂了航空服務實習基地合作協(xié)議，并為實習基地掛牌。他們就校企合作、人才培養(yǎng)等問題進行了有益的交流探討。企業(yè)方領導認為，校企合作實踐上是成功的，酒店不僅為學生提供了實際操作的平臺，同時學校的理論教學也可以幫助酒店員工將工作與理論更緊密的結合起來，從而使酒店服務提升到新的高度，并希望校企進一步拓展合作的廣度與深度，爭取更大的雙贏。黃副院長代表學院在儀式上發(fā)表講話指出，我院還需要繼續(xù)加強校企合作，使教學與生產緊密聯(lián)系，為共同培養(yǎng)人才闖出經(jīng)驗，共筑學校、企業(yè)和學生 “三贏”平臺。

此外，來自07級空乘一班的岑峻和張瑤同學代表市長大廈實習的全體同學發(fā)表實習感言，他們表示通過實習不僅 增長了才干，還領悟到服務的真諦，認識到團隊精神的重要性。

最后，航空服務實習基地簽字暨掛牌儀式在友好而熱烈的氣氛中圓滿結束。我院與中國市長大廈、廣州大廈的航空服務實習基地簽字暨掛牌儀式的成功舉行，是我院加強校企合作，開展工學結合的教學模式的重要體現(xiàn)，實習基地的建立，為我院教學改革、學生實習創(chuàng)造了良好的條件。(學院經(jīng)營管理系 2008-5-9)人才培養(yǎng)抓創(chuàng)新 頂崗實習見成效

4月23日下午，我院通訊系在綜合教學樓二樓階梯教室隆重召開了電子信息工程專業(yè)頂崗實習總結大會。參加會議的有學院黃永寧副院長、通訊系張建超主任、張力平書記、電子信息工程專業(yè)教研室全體教師，以及05、06級電子信息工程專業(yè)的全體學生。整個大會務實、緊湊，內容深受大家的關注，不時抱以熱烈的掌聲。會上，黃副院長和張建超主任給參加頂崗實習的16名學生頒發(fā)了 “工學結合頂崗實習證書”。

張力平書記主持大會，他向大家介紹了我系電子信息工程技術專業(yè)以國家示范院校建設項目建設方案為依據(jù)，在工學結合人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的進程中，邁出了實質性的一步，并取得了可喜的成績。我院通訊系與深圳訊方通信技術有限 公司合作，簽署了“校企聯(lián)合實習協(xié)議書”，按照此協(xié)議，選派05電子信息工程專業(yè)16名學生下到該公司在江蘇和安徽所屬的6個市縣的工作站點，開展工學結合頂崗實習試點工作。此次大會是頂崗實習總結匯報會，旨在總結經(jīng)驗，以點帶面，探索頂崗實習教學模式，不斷推動教學改革工作。

會上電子信息工程技術專業(yè)教研室主任李斯偉老師，介紹了電子信息工程技術專業(yè)工學結合學生頂崗實習項目的設計與實施總體情況。在實施頂崗實習的過程中，認真抓好“三個階段，六個環(huán)節(jié)”的工作，制定專業(yè)頂崗實習8個教學文件，做到精細化管理。此次頂崗實習，企業(yè)對參加頂崗實習的學生給予了高度評價，其中有3人被企業(yè)評為優(yōu)秀實習生。

參加頂崗實習的陳盛基和王海龍兩位同學分別談了自己實習過程中的主要工作和學習情況，認識到“責任心、耐心、細心、換位思考、團隊精神、以誠相待、艱苦奮斗”的真正含義，理解了“努力學習和培養(yǎng)學習能力”的重要性。

負責頂崗實習學生管理工作的李新勤老師介紹了頂崗實習過程的學生管理工作，總結了通過頂崗實習在學生們身上所發(fā)生的變化和取得的成績，并提出了今后進一步努力的方向和應改進的工作。

最后，黃永寧副院長在會上發(fā)言，高度評價了這次實習4 總結大會，鼓勵師生共同努力，為廣東區(qū)域經(jīng)濟建設培養(yǎng)出更多更好的高技能人才。(學院通訊系 2008-4-30)

我院隆重舉行空乘專業(yè)畢業(yè)典禮暨專業(yè)人才培養(yǎng)

論壇

3月14日上午，我院與加拿大圣力嘉學院合作的航空乘務與旅游管理專業(yè)畢業(yè)典禮暨專業(yè)人才培養(yǎng)論壇在百匯樓報告廳內隆重舉行。中國民航中南管理局黃遂發(fā)局長、我院吳萬敏院長、廣東省教育廳外事處馮興雷副處長、加拿大駐廣州總領館副領事及商務專員梁惠明、加拿大圣力嘉學院旅游系主任Angela Zigras等領導，企業(yè)界代表、學生代表以及部分畢業(yè)生家長出席了典禮。

我院吳萬敏院長在畢業(yè)典禮上致開幕詞，他對學生圓滿完成學業(yè)表示祝賀，并向來賓介紹我院與加拿大圣力嘉學院合作的情況。加拿大圣力嘉學院旅游系主任Angela Zigras和中國民航總局中南管理局黃遂發(fā)局長也分別在典禮上發(fā)表講話。2005級航空乘務與旅游管理專業(yè)學生陳媛媛同學則代表全體畢業(yè)生用流利的英語發(fā)表畢業(yè)感言，向來賓展示了同學們的學習成果。據(jù)統(tǒng)計，2005級航空乘務與旅游管理專業(yè)共274名學生同時獲得加拿大圣力嘉學院的畢業(yè)證書，拿取雙學歷文憑。其中，部分代表參加了典禮并上臺與貴賓 一一握手，全場來賓報以熱烈的掌聲表示祝賀。（學院經(jīng)管系 2008-4-2）

熱烈祝賀我院“藍天之夢”藝術團

被評為“2007年廣東省高校(高職高專)十大校園

文化品牌項目”

為深入貫徹黨的十七大精神，進一步豐富我省大學生校園文化生活，打造具有時代特征、嶺南特色、青春特點的廣東高校校園文化，共青團廣東省委員會、廣東省教育廳、廣東省文化廳、廣東省學生聯(lián)合會等聯(lián)合主辦了第二屆廣東大學生校園文化藝術節(jié)。此次藝術節(jié)以“綻放青春，夢想校園”為主題，本屆校園文化藝術節(jié)從10月下旬開始啟動至12月中旬結束，全省120多所高校分為10個賽區(qū)參與本次大賽。其中在文化建設類比賽中特設立了＂高職高專院校十大校園文化品牌項目＂由我院團委選送的＂藍天之夢＂藝術團參加了此項比賽，通過材料篩選、現(xiàn)場展示、網(wǎng)上投票、高?；ピu、專家評審等多個嚴格的評選環(huán)節(jié)，最終我院“藍天之夢”藝術團從70多所參賽高職院校中脫穎而出，獲得2007年廣東省高校(高職高專)十大校園文化品牌項目。

我院“藍天之夢”藝術團是由廣州民航職業(yè)技術學院文藝專長生和在校各類學生組成，是在學校黨委領導下，由院團委直接指導管理、開展藝術實踐和群眾性文藝活動的學生藝術團體。藝術團于1999年3月正式成立。宗旨是“倡導校園主流文化，推動校園文化建設，創(chuàng)造良好的校園文化藝術環(huán)境，促進學校精神文明建設”。

藝術團曾參加多次大型文藝演出，并且代表我校參加全國、省、市級文藝演出及相關專業(yè)比賽。2006年5月參加民航中南管理局“增強團員意識 踐行八榮八恥”文藝晚會、2007年9月參加民航中南管理局紀念周恩來總理對民航工作重要批示50周年紀念大會，2006年參加全國第八屆大學生運動會歌曲演唱比賽，獲得三等獎，2007年第二屆廣東大學生校園文化藝術節(jié)上取得了一等獎1項、二等獎4項、三等獎2項、優(yōu)秀獎4項的好成績，我院藝術團受到團省委領導的充分肯定和兄弟院校的一致好評，展示我院文化活動的亮點及職業(yè)特色，在廣東省高職高專院校中起到了很好的輻射和示范作用。（學院團委 2008-4-2）

我院又增加深圳機場為工學結合實習基地

3月27日,廣州民航職業(yè)技術學院吳萬敏院長、莫佳勝副書記、蔡昌榮副院長、黃永寧副院長、吳衛(wèi)鋒副院長以及 7 辦公室、通訊系和經(jīng)管系領導、教師參加了在深圳機場舉辦的工學交替實驗班開班典禮。

廣州民航學院院長吳萬敏和深圳機場集團董事長黃傳奇簽署了合作協(xié)議,共同建設廣州民航學院-深圳機場民航運輸實習基地、航空服務實習基地和安全檢查實習基地。吳萬敏院長還代表我院聘請了一批民航專家為客座教師，聘請深圳機場集團公司黃傳奇董事長、集團公司汪洋總經(jīng)理、集團公司黨委吳建飛副書記和機場股份公司陳金祖總經(jīng)理為客座教授；聘請機場股份公司黨委陳繁華副書記、機場股份公司張淮副總經(jīng)理、機場股份公司賈華副總經(jīng)理、集團公司人力資源部吳悅娟部長、機場股份公司人力資源部黃德里部長、機場股份公司旅客服務部李俊峰經(jīng)理、機場股份公司安全檢查站趙萍站長、機場飛悅貴賓服務公司有限公司王麗總經(jīng)理和機場港務公司郭力群總經(jīng)理為客座副教授。

吳萬敏院長表示，通過實習基地這個平臺，結合機場的生產運營崗位技能需求共同制定教學計劃，按企業(yè)人才需求周期安排學生教學，工學交替和頂崗實習，把企業(yè)的崗位技能培訓引進到到我們實驗班的教學實踐中，創(chuàng)建新的民航職業(yè)技能人才培養(yǎng)模式；同時實驗班的教學也向機場的職工開放，并為機場的在職職工提供各項技能培訓，以加強雙方合作關系。自2006年6月以來，深圳機場和廣州民航學院合作，為民航學院民航運輸、空中乘務、航空物流、航空服務（機場運行管理方向）和空港安全檢查專業(yè)的學生在機場旅客服務部、機場飛悅貴賓服務公司、機場貨站、機場安全檢查站和機場港務公司等單位提供實習崗位，共為機場一線生產保障部門輸送實習生近200人，其中一部分畢業(yè)后通過考核被機場公司錄用,而且很快成長為業(yè)務骨干。通過合作，深圳機場探索并建立了多渠道接收、儲備、培養(yǎng)民航專業(yè)技能人才的有效途經(jīng)。而07屆廣州民航學院學生到深圳機場實習、就業(yè)直通車的示范作用，在學院的學生們中間形成了“品牌”效應，廣大的同學們對深圳機場充滿著向往。

深圳機場黃傳奇董事長、汪洋總經(jīng)理等機場公司領導和30多名實習學生代表參加了這次開班典禮，機場股份陳繁華副書記還帶領學院領導看望了值機、安檢和貴賓服務崗位的實習學生。（學院辦公室 2008-4-2）

我院兩項目獲國家發(fā)改委批復，成功立項

中國民航總局于2008年2月25日正式轉發(fā)國家發(fā)展與改革委員會（以下簡稱國家發(fā)改委）下達對我院在花都設立校區(qū)項目的批復（關于轉發(fā)《國家發(fā)展改革委關于廣州民航職業(yè)技術學院花都新校區(qū)及實訓基地項目建設書的批復》的 通知）。

國家發(fā)改委批復：為促進民航業(yè)協(xié)調發(fā)展，緩解機務、空管、機場管理等專業(yè)技術人員短缺的矛盾，提高教學訓練質量和培養(yǎng)能力，同意廣州民航職業(yè)技術學院花都校區(qū)及實訓基地工程項目立項。本期工程建設規(guī)模：花都新校區(qū)總建筑面積約12．4萬平方米；實訓基地工程行政辦公教學樓1．2萬平方米、2號學生公寓1．1萬平方米、機場安檢等專業(yè)實訓樓4000平方米、機場運行實訓樓4000平方米、機務實驗樓6000平方米、基礎課程實習中心3600平方米、機務實習機坪8000平方米等教學及輔助設施。在項目可行性研究階段，要進一步論證各項設施建設方案，從嚴控制建筑面積、降低工程投資并開展土地預審及環(huán)境影響評價工作；待各項條件具備后，將可行性研究報告報我委。

中國民航總局提出要求：抓緊編制可行性研究報告，盡快上報總局。要進一步優(yōu)化方案，做好征地、環(huán)境評價等工作，同時開展規(guī)劃方案和初步設計等工作，確保今年全面開工建設。

至此，在中國民航總局、中南地區(qū)管理局等領導部門的鼎力支持下，在學院領導運籌帷幄和全院教職工的共同努力之下，自2006年3月向國家發(fā)改委上報項目立項申請，歷時近2年，終獲通過。這是廣州民航職業(yè)技術學院發(fā)展史上具有里程碑意義的一件大事。目前，新校區(qū)總體規(guī)劃設計以及與項目建設有關的其它各項工作，在院黨委及院領導的關心領導下，由我院新校區(qū)籌建小組按上級要求和規(guī)定程序、步驟，穩(wěn)步高效地推進。（學院辦公室 2008-04-02）

我院隆重舉行2008年春季校園招聘會

2008年3月15日，我院舉行了2008屆畢業(yè)生春季校園招聘會。本次招聘會分別在校本部和新校區(qū)舉行，參加招聘會的有國航工程技術公司、廣州飛機維修公司、珠海摩天宇發(fā)動機維修公司、南航深圳分公司、東航云南分公司、中航信、迪拜機場等來自國內外民航企事業(yè)單位和珠三角地區(qū)的企業(yè)和公司，共有53家，為我院畢業(yè)生提供了充足的就業(yè)崗位。

參加招聘會的800多名畢業(yè)生們穿戴整齊，精神抖擻，從容自信地面對用人單位的面試考核，得到了用人單位考官們的肯定和好評。招聘會結束后，據(jù)初步統(tǒng)計，我院2008屆畢業(yè)生大部分已找到就業(yè)單位并簽定了就業(yè)協(xié)議。

此次招聘會，學院領導極為重視，會前多次召開會議研究工作，并親臨招聘會現(xiàn)場指導。學院各部門及教職員工大力支持，積極參與，使招聘會取得圓滿成功。（學生工作處 2008-4-3）

第三屆宿舍文化節(jié)活動月正式啟動

為進一步活躍校園文化生活，提升航院宿舍文化品位，豐富宿舍文化生活，陶冶學生情操，增強學生愛校如家的意識，營造學生宿舍“團結、文明、和諧”的文化氛圍，創(chuàng)造整潔美觀、安全舒適的住宿環(huán)境。由后勤處宿管中心、公寓中心聯(lián)合組織的第三屆宿舍文化節(jié)活動月伴隨著春天的蒙蒙細雨，于4月1 號正式啟動了。

經(jīng)過宿管會干部們的廣泛宣傳以及認真籌備、精心組織，同學們熱情高漲，積極參與。本屆宿舍文化節(jié)除了有反映宿舍生活為題材的“征文比賽”、有突出宿舍內務及衛(wèi)生狀況為典型的圖片展覽以外，還分別組織開展了以宿舍為單位報名參加的乒乓球、拔河、跳繩、男生三人籃球比賽等。通過這種團結協(xié)作的競技游戲，更增加了宿舍成員們之間的互助與配合的團隊精神，有利與增進同學之間的情感與友誼。正所謂”團結一心，齊力斷金”。

我們相信，在學院各級領導的大力支持下，第三屆宿舍文化節(jié)活動月的主題會更突出、更鮮明，宿舍文化節(jié)一定能成為同學們廣泛參與、積極展示的舞臺，在增強同學身心健康、形成良好衛(wèi)生習慣、豐富寢室文化生活等方面有著顯著的、不可替代的作用。（后勤處 2008-04-08）

第二篇：廣州民航職業(yè)技術學院國家示范性高等職業(yè)院校申建

廣州民航職業(yè)技術學院國家示范性高等職業(yè)院校建設 工作簡報

（第6期）學院示范院校建設項目申報工作領導小組主管

學院示范院校建設項目申報辦公室承辦 2007年10月18日

我院入選 2007年國家示范性高等職業(yè)院校

擬立項建設院校

8月23日，教育部、財政部聯(lián)合公布了2007“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”擬立項建設院校的名單。經(jīng)過各地推薦，教育部、財政部聯(lián)合組織專家評審，確定了42所院校為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”2007擬立項建設院校，我院成為入選的院校之一。教育部、財政部根據(jù)中央大力發(fā)展我國職業(yè)教育的精神，選擇辦學定位準確、產學結合緊密、改革成績突出、制度環(huán)境良好、輻射能力較強的高等職業(yè)院校，進行重點支持。教育部，財政部計劃在2006年到2008年3年內推動100所國家示范性高等職業(yè)院校的建設。這100所全國示范性職業(yè) 院校將在我國高等職業(yè)教育領域起到示范帶頭作用，并獲得中央財政和地方財政的支持。今年是全國示范性高等職業(yè)院校評定的第2年，2006年廣東省深圳職業(yè)技術學院和番禺職業(yè)技術學院已經(jīng)被確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”立項建設單位；2007年，我院作為行業(yè)院校參評并成為入選的“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”2007擬立項建設院校。

我院隸屬于中國民用航空總局，為全國的航空公司、機場等民航企事業(yè)單位培養(yǎng)高技能人才。我院是1994年全國首批十所試辦五年制高等職業(yè)教育學校之一，2004年人才培養(yǎng)工作水平評估獲優(yōu)秀等級，2005年被國務院七部委聯(lián)合授予“全國職業(yè)教育先進單位”稱號。在13年的高職教育過程中，形成了“依托行業(yè)、產學合作、雙師雙證、國際通用”的辦學特色。

我院自開辦以來, 其發(fā)展得到民航行業(yè)和企業(yè)的大力支持：從行業(yè)調撥了15架飛機、70多臺飛機發(fā)動機和2萬多種飛機零部件，設備原值2.66億元, 建立了82個穩(wěn)定的校外實習基地。與此同時，我院還積極開展國際合作，共開設了5個國際合作專業(yè), 國際合作專業(yè)在校生近2700人，占全校學生總數(shù)的50%。

近5年來，我院就業(yè)率高，其中70%的學生在收入較高的民航單位就業(yè)，近兩年，以新加坡航空公司為代表的國外 航空企業(yè)共在校挑選了110多名學生前往國外就業(yè)。此次入選國家示范性高等職業(yè)院校擬立項建設院校將為我院在今后3年內帶來近1億元的專項建設資金，分為中央財政投入、民航總局配套和行業(yè)學校自籌三部分。項目建設的總體目標是：通過創(chuàng)建國家示范性高等職業(yè)院校，使學院的綜合辦學實力在行業(yè)高等職業(yè)院校中起示范作用，在培養(yǎng)國際化高技能人才方面樹立起標桿，把學院建設成為具有鮮明行業(yè)特色、在全國乃至亞洲有重要影響的示范性高等職業(yè)院校。

項目建設內容共有八項，著重點分別是：形成融合國內外行業(yè)標準的專業(yè)教學標準；打造民航特有專業(yè)校企共享型公共實訓平臺；打造專兼結合的優(yōu)秀專業(yè)教學團隊；創(chuàng)新高職教育國際合作的運行機制。其他建設內容包括構建公共教學服務平臺，強化職業(yè)素質教育，推進教學管理改革并提升教學管理水平，增強社會服務和輻射能力。

為確保項目順利實施，我院的主要保障措施是：加強組織領導，加強制度建設，保障配套經(jīng)費，強化資金管理，行業(yè)企業(yè)共建。（學院辦公室）

我院在民航快遞華南分公司建立實習基地

9月7日上午，我院在民航快遞華南分公司建立民航運 輸、物流實習基地簽字儀式、揭牌儀式在民航快遞華南分公司會議廳隆重舉行。民航快遞華南分公司總經(jīng)理李珂銘、黨委書記何東平、學院院長吳萬敏、副院長黃永寧以及部分教師出席簽約儀式。會上吳萬敏院長向李珂銘總經(jīng)理、何東平書記和樊麗娟經(jīng)理頒發(fā)了客座副教授的證書.（學院辦公室）

我院萬青老師被評為廣東省2007年

南粵優(yōu)秀教師

在第23個教師節(jié)即將到來之際，9月8日廣東省慶祝2007年教師節(jié)暨表彰優(yōu)秀教師大會在省委禮堂隆重舉行。大會表彰了1040名南粵優(yōu)秀教師和120名南粵優(yōu)秀教育工作者。中共中央政治局委員、廣東省委書記張德江出席表彰大會，省委副書記、省長黃華華在會上作了重要講話。出席大會的領導還包括省人大常委會主任黃麗滿、省政協(xié)主席陳紹基等，各有關高校、中等職業(yè)學校、中小學師生代表約1500人出席了慶祝大會。

黃華華省長在會上要求，各級黨委和政府要把培養(yǎng)、造就一支高素質教師隊伍作為一項戰(zhàn)略性工作抓緊抓好，不斷改善教師工作、學習條件和生活待遇，多為教師辦好事、實事；各行各業(yè)、社會各界要大力支持教育事業(yè)的發(fā)展。

在此次表彰大會上我院經(jīng)營管理系教師萬青受到表彰。

（辦公室）

廣東省高職高專專家組到我院

開展評估回訪

近日，我省教育廳組織專家組對2004年至2006年接受高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估的院校進行回訪。我院于9月24 日，接受了由楊利、吳念香、劉躍南、曾志軍、陳春梅專家組成的專家組的回訪和檢查。

專家組聽取了吳萬敏院長的評估整改匯報，對“飛機機電專業(yè)”開展了專業(yè)剖析，組織了個別訪談和師生座談會，參觀校園等。

專家組組長楊利同志主持匯報會，學院院長吳萬敏同志代表學院黨委、行政和全院教職工對專家組的回訪檢查表示熱烈歡迎和衷心感謝，并從三個方面匯報了學院一年多來的整改工作及所取得的成效。一是整改情況和目前狀況，二是戰(zhàn)略目標和建設重點，三是經(jīng)費籌集和保障措施。專家組認真聽取匯報后，對我院的整改工作和取得的成效給予了充分的肯定。

在通報回訪意見會上，組長口頭的形式向學院通報了回訪意見，認為學院針對評估提出的問題逐一實施整改，比較到位，成效很大。通過全院師生的努力，學院成為了教育部、財政部2007“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”擬立項建設院校，是評估后所取得的重大成績。希望學院繼續(xù)貫徹落實好（教高?2006?16號）文，用創(chuàng)建國家示范性高職院的標準和要求實施人才培養(yǎng)，實現(xiàn)示范辦學。最后，吳院長對專家組的評價和建議深表謝意，并表示一定繼續(xù)深入落實整改意見，站在服務社會、服務整個民航事業(yè)的高度開展好高技能人才的培養(yǎng)工作，早日實現(xiàn)創(chuàng)建國家示范院校的奮斗目標。（學院辦公室）

我院榮獲全國第四屆高職高專實用英語口語大賽廣東賽區(qū)決賽特等獎

在10月14日舉行的“全國第四屆高職高專實用英語口語大賽廣東賽區(qū)決賽”中，我院06級航空安全檢查1班的王嫻同學經(jīng)過了5個多小時的激烈角逐，獲得廣東賽區(qū)特等獎，榮登第一名，并將代表廣東省高職高專院校于11月赴北京參加全國總決賽。這是繼2006年我院鄭浩虹同學獲廣東賽區(qū)第二名后我院選手在該項賽事中取得的又一成功。由教育部高職高專英語教學指導委員會主辦的高職高專實用英語口語大賽，注重對高職高專院校學生英語實際應用水平的考察，旨在提高全國高職高專院校英語口語的總體水平，加強英語口語的實際應用能力。該項賽事以各省市自治區(qū)教育廳為主辦單位舉行賽區(qū)決賽，各高職高專院校只能 派一名選手參賽，各賽區(qū)最后只能推薦1-2名選手參加全國總決賽。

我院對該項比賽給予了高度的重視，成立了以黃永寧副院長為首的領導小組。在領導小組的指導下成立了以梅修為組長，陳堅為領隊，呂橋、王瑞華、范金梅為輔導教師的輔導小組，并在全院開展了院級選拔賽。歷時近一個月的選拔，最后確定06級航空安全檢查1班的王嫻同學代表我院參加該項賽事。

賽場上，王嫻同學在比賽中鎮(zhèn)定自若，不畏強敵，機智靈活地完成了上述三個環(huán)節(jié)。最終，她的表現(xiàn)征服了賽場上所有的評委和觀眾，評委給出了全場最高分，獲得廣東賽區(qū)特等獎。

這項榮譽是老師和選手共同努力，辛勤勞動的結果，展示了我院英語教學水平，展示了我院英語教學改革的成績。希望通過該賽事促使我院學生學習英語及練習口語的熱情，并祝愿王嫻同學能再接再厲，在接下來的全國總決賽中發(fā)揮出色，取得好的成績，為我院爭光。（學院基礎部）

廣州民航職業(yè)技術學院榮膺2006廣東省科學技術二等獎

由廣州民航職業(yè)技術學院與廣東省考試院、廣州市天河區(qū)光大科技發(fā)展有限公司聯(lián)合研制的《廣東省普通高考網(wǎng)上錄取系統(tǒng)》于2006年5月通過了廣東省科學技術廳的技術鑒定，并獲2006廣東省科學技術二等獎（排名第二）。學院副院長蔡昌榮、信息中心主任高文會副教授作為項目主要完成人同時獲得廣東省科學技術二等獎。(學院辦公室)

第三篇：國家示范性高等職業(yè)院校建設

國家示范性高等職業(yè)院校建設

工作簡報

2009年第25期

（總第58期）

柳州職業(yè)技術學院黨委宣傳部編印 2009年12月15日

目錄

學院第二次黨代會

◎柳職院黨委召開民主黨派及無黨派代表座談會就第二次黨代會黨委工作報告征求意見??????????????????????????????? 3

黨建工作

◎柳職院黨建工作隊伍赴湖南考察學習????????????????? 3

示范建設工作

◎柳職院參加國家示范性高職院建設三周年成果展示會?????????? 4

教學科研 ◎柳職院成為2010年廣西高?？蒲泄芾韺I(yè)委員會年會承辦單位??????4 ◎柳職院四篇論文在廣西第一屆高等學校畢業(yè)生就業(yè)研究優(yōu)秀論文評選中獲一、二等獎??????????????????????????????? 5

師資隊伍建設

◎柳職院四名教師參加第六期示范性高職院校課程開發(fā)與資源建設赴港培訓班?5

內外交流

◎柳職院參加中德職教合作三十周年慶典暨中德職教合作發(fā)展論壇????? 6

學院榮譽

◎柳職院學生在“正保教育杯”第五屆全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽中獲全國一等獎??????????????????????????????? 7 ◎柳職院學生在2009年全國大學生電子設計競賽中榮獲一等獎???????8

社會服務

◎柳州市中學農村學科骨干教師培訓班第二期培訓順利結束???????? 8

學生工作

◎柳職院召開大學生思想政治工作會議????????????????? 9 ◎柳職院學生資助管理中心召開學生資助工作會議???????????? 9

素質教育活動

◎柳職院啟動第三屆學生陽光體育冬季長跑活動????????????? 10 ◎柳職院舉行紀念“一二?九” 愛國主義運動74周年升旗儀式???????10 ◎柳職院經(jīng)濟管理系青年志愿者校外服務站在市科技館揭牌???????? 11 ◎柳州市圖書館 ?文惠講壇走進柳職院????????????????? 11

學院第二次黨代會

柳職院黨委召開民主黨派及無黨派代表座談會 就第二次黨代會黨委工作報告征求意見

為做好學院第二次黨代會籌備工作，2009年11月27日，學院黨委召開民主黨派代表及無黨派代表人士座談會，就第二次黨代會黨委工作報告征求意見，并通報黨代會籌備情況。民盟、民革、民進、九三學社、民建等民主黨派的代表及無黨派人士代表暢所欲言，從總體上肯定了報告寫作內容，認為報告全面客觀、實事求是反映了學院第一次黨代會以來的工作情況，同時各位代表也指出了報告的不足之處，從報告的框架結構到詞匯調整，從宏觀發(fā)展的規(guī)劃到具體數(shù)字的運用，從學院發(fā)展定位到示范建設等提出了意見和建議。

黨建工作

柳職院黨建工作隊伍赴湖南考察學習

2009年11月10日至13日，在黨委書記朱偉才、黨委副書記陽旭率領下，由柳職院宣傳部、學生工作處及部分系黨總支相關領導組成的黨建工作考察組一行7人赴湖南部分國家示范性高職院校進行了為期四天的考察學習。

考察組先后實地考察了湖南鐵道職業(yè)技術學院、湖南交通職業(yè)技術學院及長沙民政職業(yè)技術學院等3所湖南地區(qū)具有代表性的高職院校，與各院校領導及相關部門負責人就黨建工作、宣傳工作和學生工作等方面工作進行了深入交流。還學習體會到了其他院校特色鮮明的 3 黨建工作、溫馨向上的校園文化?？疾旖M對如何進一步加強和完善黨建工作，如何為學院示范建設開展宣傳工作、如何創(chuàng)新學生工作等方面有了更清醒的認識，將考察中學習到的好經(jīng)驗、新思路有效地運用到實際工作中去，全面推進柳職院國家示范性高職院校的建設工作。

示范建設工作

柳職院參加國家示范性高職院建設三周年成果展示會 2009年11月26日至27日，“全國高等職業(yè)教育專業(yè)改革與教學資源建設工作研討會暨國家示范性高職院校建設三周年成果展示會”在北京隆重召開。柳職院院長石令明、副院長張翔、林若森和示范建設辦、教務與實訓管理處、機電工程系、電子電氣工程系、汽車與環(huán)境工程系等部門和系部的主要負責同志一行8人參加了會議，分別參加了專業(yè)改革與教學資源建設；職業(yè)教育“新聞眼”——新聞媒體與高職教育論壇；數(shù)據(jù)能告訴我們什么；全國高職院校教學改革成果展；高等職業(yè)教育教學改革論壇——國際視野等會議內容，并與其他院校代表進行了深入交流。本次會議所展示的成果和形成的會議精神對柳職院示范建設工作具有很高的借鑒和指導作用，及時學習會議的相關材料將會對學院示范建設起到積極的促進作用。

教學科研

柳職院成為2010年廣西高?？蒲泄芾韺I(yè)委員會年會承辦單位 2009年12月3日，2009年廣西高校科研工作會議和廣西高?？?研管理專業(yè)委員會年會在玉林師范學院召開。區(qū)教育廳黃宇副廳長在高?？蒲泄ぷ鲿h上做了題為“強化建設，突出服務，努力實現(xiàn)高?？蒲锌茖W發(fā)展”的講話，要求廣西高?？蒲许椖恳欢⒆銖V西，要與廣西經(jīng)濟建設發(fā)展需要實現(xiàn)對接。柳職院作為2010年廣西高?？蒲泄芾韺I(yè)委員會年會申請承辦院校之一，熊文華副院長在會上對年會承辦設想做了精彩的陳述，贏得與會代表熱烈掌聲。大會確定柳職院為2010年廣西高?？蒲泄芾韺I(yè)委員會年會承辦單位。這是廣西高?？蒲泄芾韺I(yè)委員會自成立以來，第一次由高職高專院校承辦。

柳職院四篇論文在廣西第一屆

高等學校畢業(yè)生就業(yè)研究優(yōu)秀論文評選中獲一、二等獎

廣西第一屆高等學校畢業(yè)生就業(yè)研究優(yōu)秀論文評選活動近日揭曉，柳職院四篇論文獲獎，張翔副院長的《滲透企業(yè)文化實現(xiàn)交融與對接——從提升學生就業(yè)能力視角探微高職院校實訓基地的文化建設》、招生就業(yè)處許明副教授的《我國社會保障與擴大就業(yè)問題研究》獲得一等獎；張翔副院長的《論高校畢業(yè)生就業(yè)的誠信問題》、許明副教授的《基于現(xiàn)代教育技術的就業(yè)指導課程教學研究》獲得二等獎。

師資隊伍建設

柳職院四名教師參加第六期

示范性高職院校課程開發(fā)與資源建設赴港培訓班

2009年11月14日至11月22日，柳職院四位老師參加了由教育 5 部新世紀教研所組織的第六期示范性高職院校課程開發(fā)與資源建設赴港培訓班。香港職業(yè)訓練局對來自全國各省的41位示范高職院校教師進行課程開發(fā)與資源建設方面的培訓。培訓采用講座、分組討論、參觀等多種方式，通過培訓讓教師們對香港職業(yè)訓練局和香港職業(yè)培訓體制有了較深入的了解，也對香港職業(yè)教育中的專業(yè)開發(fā)與課程建設有了全面的了解。通過與內地不同院校和香港職訓局相關專業(yè)教師的交流，各課程組成員相互吸取他人的優(yōu)點，較好地完成相關課題，最后還進行了小組匯報。柳職院四位教師完成了《電子產品生產與管理》和《會議與宴會設計》兩門課程的整體設計。

內外交流

柳職院參加中德職教合作三十周年慶典暨中德職教合作發(fā)展論壇

2009年11月29日至30日，由教育部主辦，中國教育國際交流協(xié)會承辦的“中德職教合作三十周年慶典暨中德職教合作發(fā)展論壇”在首都北京國家會議中心隆重舉行，包括“中德職業(yè)教育合作與發(fā)展論壇”、“中德職教項目成果展”等活動內容。教育部、財政部、外交部有關負責人以及來自全國27個省市自治區(qū)的教育行政部門、職業(yè)院校、企業(yè)、德國合作項目單位的代表共500余人參加本次活動，同賀中德職業(yè)教育合作三十周年。柳職院副院長張翔作為參展院校代表出席了相關活動，同時學院制作的展板參與了中德職教三十周年成果展出，反響良好。

在中德職教合作30年的歷程中，柳職院也積極汲取德國職教先進 6 教育理念和教育教學方法，不斷深化中德職教合作，學院張翔副院長作為核心成員參加了“中德合作管理培訓廣西行動學習項目——廣西職業(yè)教育充分發(fā)展研究專題”的研究；成功承辦了中德合作管理培訓廣西行動學習論壇；先后派出27名骨干教師參加中德高職師資培訓學習；邀請268名企業(yè)專家在42個專業(yè)開展了30余場工作任務分析會，借鑒德國職教理論構建了以工作過程為導向的課程體系；開展行動導向教學法全員培訓??在優(yōu)化職教發(fā)展環(huán)境、壯大職教優(yōu)質資源、建設實訓基地和示范專業(yè)、提升服務功能、深化教育教學改革、強化師資隊伍建設等方面，開創(chuàng)了嶄新的局面，彰顯了“依托柳州、產學互動、以產促學、服務地方”的辦學特色，形成了“校企深度交融、工學有機結合”的人才培養(yǎng)模式。

學院榮譽

柳職院學生在“正保教育杯”第五屆 全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽中獲全國一等獎

“正保教育杯”第五屆全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽決賽于2009年12月6日在北京科技大學進行。柳職院參賽選手表現(xiàn)優(yōu)異，藝術設計系的申雅珍同學榮獲Photoshop平面設計組全國一等獎，信息工程系的黃詩凡同學榮獲Java程序設計組全國二等獎的優(yōu)異成績，藝術設計系蒙高宗、農奇鋒、湯曲云等同學獲得Photoshop平面設計組優(yōu)秀獎，藝術設計系李滿、韋瑞曉同學還分別獲得Flash和3Ds MAX三維設計組優(yōu)秀獎，機電工程系陸有康、周林、蔣裕軍、江涌同學獲 7 得AutoCAD機械設計項目優(yōu)秀獎，學院獲得了大賽組織獎。其中，申雅珍同學是廣西所有參賽大中專院校中唯一獲得Photoshop科目一等獎的學生。

柳職院學生在2009年全國大學生電子設計競賽中榮獲一等獎

2009年12月5日下午，“NEC電子杯——2009年全國大學生電子設計競賽”頒獎典禮在人民大會堂隆重舉行。柳職院電子電氣工程系的林植勝、林業(yè)海、徐劍欣三位同學所組成的代表隊榮獲全國一等獎，是柳職院在歷屆全國大學生電子設計競賽取得的最好成績。林植勝同學作為獲獎代表隊的代表出席了在北京人民大會堂舉行的頒獎典禮。

社會服務

柳州市中學農村學科骨干教師培訓班第二期培訓順利結束

繼成功舉辦第一期農村學科骨干教師培訓班后，第二期柳州市中學農村學科骨干教師培訓于近日在柳職院拉開帷幕，來自柳州市所屬六縣的60名學員參加了此次集中培訓。教育局殷茁雄書記出席開班儀式并致辭，他對六縣農村中學教師為基礎教育所付出的努力與辛勞予以充分肯定，希望參訓教師通過培訓，學到新知識、新技能，提高教學研究能力，發(fā)揮骨干示范作用，獻身農村教育。

培訓期間，通過開展《課堂教學觀察》、《教師如何做研究》等專題講座、跟班學習活動等，對參訓教師轉變教學理念、創(chuàng)新教學思路、靈活運用教學策略、提升專業(yè)素養(yǎng)起到很好的作用。

學生工作

柳職院召開大學生思想政治工作會議

2009年12月1日下午，柳職院學生工作部組織召開了大學生思想政治工作會議。學院黨委書記朱偉才聯(lián)系學院實際，結合國內外形勢，總結了學院一段時間以來學生思想政治教育工作所取得的一些成績，分析了學生思想政治教育工作所存在的一些問題，并對做好學院大學生思想政治工作提出要求。黨委陽旭副書記指出，要將教育、管理和服務功能統(tǒng)一，強化服務理念，突出服務功能，用規(guī)范的管理和高質量的服務影響學生，在校園中營造勤奮求學、積極向上的氛圍。會議要求各系部組織學生工作隊伍深入學習《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號），認真貫徹落實朱書記、陽副書記此次會議的講話精神，促進學院大學生思想政治工作上新臺階。

柳職院學生資助管理中心召開學生資助工作會議

2009年12月3日上午，柳職院學生資助管理中心召開學生資助工作會議。結合區(qū)資助辦公室下發(fā)的《關于預撥2009年春季學期高等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生臨時補貼經(jīng)費的通知》及院資助辦公室提出的《關于2009年春學期家庭經(jīng)濟困難學生臨時伙食補貼的發(fā)放方案〈討論稿〉》，陽旭副書記詳細傳達了文件精神，并介紹了學院資助辦公室的發(fā)放方案。各系主管領導及學生專干認真聽取介紹后，對2009學年春學期臨時伙食補助的發(fā)放方案、布置資助評優(yōu)以及生源地貸款 等相關工作進行了討論。

素質教育活動

柳職院啟動第三屆學生陽光體育冬季長跑活動

2009年12月4日下午，柳職院學生陽光體育冬季長跑活動正式啟動。本次長跑活動要求從啟動儀式起至2010年4月，學生每天利用早晨、體育課以及下午課外活動的時間完成2000米長跑，各系每周組織兩次集中鍛煉，由輔導員督促各班體育委員做好考勤。為使長跑活動按計劃落實，學院為每個系安排了一名體育老師進行技術指導。

柳職院舉行紀念“一二?九” 愛國主義運動74周年升旗儀式

2009年12月9日早上，柳州職業(yè)技術學院舉行了紀念“一二?九”愛國主義運動74周年升旗儀式。2009年新團員在國旗下進行了入團宣誓儀式。

開展紀念“一二?九”愛國主義運動74周年活動，弘揚了在“一二?九”學生運動中愛國學生團結自強的精神，通過活動，勉勵同學們不忘國恥，時刻把民族的富強放在首位，為把祖國建設得更強大而努力。柳職院紀念“一二?九”愛國主義運動74周年系列活動還將開展主題團日活動、主題班會活動、紀念“一二?九”愛國主義運動黑板報比賽等。

柳職院經(jīng)濟管理系青年志愿者校外服務站在市科技館揭牌

2009年12月8日，柳職院經(jīng)濟管理系青年志愿者校外服務站揭牌儀式在市科技館舉行。柳州市科技館是面向社會公眾的科普展覽、科技培訓、青少年科技競賽活動的科普宣傳教育機構，是全國科普教育基地和青少年科技教育基地。經(jīng)濟管理系團總支將與柳州市科技館簽訂志愿者服務協(xié)議，以科技館為服務實踐基地，長期開展志愿者服務活動，注重精品服務基地建設，以自身所學到的技能為基礎形成了社區(qū)幫扶、文藝演出等特色服務項目，在服務中提高了各種技能，豐富了社會實踐經(jīng)驗。

柳州市圖書館 ?文惠講壇走進柳職院

2009年12月5日晚，柳州市圖書館?文惠講壇“有效溝通，助你成功”主題講座走進柳州職業(yè)技術學院素質教育大講堂。國家首批二級心理咨詢師、廣西心理咨詢專業(yè)委員會專業(yè)委員、柳州市12355青少年服務平臺首席志愿者、柳州市心理咨詢協(xié)會副會長許朝山老師講述了如何有效溝通、保持健康心理狀態(tài)、增強自身修養(yǎng)等知識。抄 報：國家教育部高職高專處范唯處長

自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)人民政府主席馬飚

自治區(qū)黨委常委、宣傳部沈北海部長，區(qū)黨委彭剛副秘書長 自治區(qū)人民政府李康副主席，宋曉天副秘書長

自治區(qū)教育廳高楓廳長，黃宇副廳長、楊偉嘉副廳長、郭連科副廳長 自治區(qū)財政廳席鴻康副廳長 自治區(qū)教育廳招生考試院黃雄彪院長 柳州市委陳剛書記

柳州市人民政府鄭俊康市長

柳州市委常委、宣傳部部長、副市長甘霖 柳州市人民政府副市長文和群 柳州市委何貴文副秘書長

柳州市人民政府蔡玉琚副秘書長、陳大洲副秘書長

柳州市人大林桂平副主任，韋耘副秘書長，科教文衛(wèi)委孫松主任 柳州市政協(xié)林煥新副主席，林冬副秘書長，文教衛(wèi)體委黃松濤主任

抄 送：自治區(qū)高校工委組織部莫錦榮部長、自治區(qū)高工委宣傳部李清先部長

自治區(qū)教育廳高教處唐春生處長，黃青云副處長、李向紅副處長

自治區(qū)教育廳財基處梁家斌處長，農漢康副處長 自治區(qū)教育廳規(guī)劃處莫少林處長 自治區(qū)教育廳學生處高玉廣處長 自治區(qū)教育廳人事處韋安光處長 自治區(qū)教育廳招生考試院郭朝東副院長 自治區(qū)財政廳科教文處程學忠處長 自治區(qū)財政廳蔡高根副處長

柳州市發(fā)改委姜云飛主任

柳州市教育局撒忠民局長、殷茁雄書記，鄭曉鴻副局長 柳州市財政局劉軍局長

柳州職業(yè)技術學院黨委宣傳部 2009年12月15日印發(fā)

校對：蔣玉梅 錄入：朱汝群 排版：朱汝群（共印 60 份）

第四篇：國家示范性高等職業(yè)院校建設專項資金管理辦法

國家示范性高等職業(yè)院校建設專項資金管理辦法

第一章總則

第一條為加強對國家示范性高等職業(yè)院校建設（以下簡稱示范建設）專項資金的管理，明確資金使用程序，提高資金的使用效益，保證項目順利實施，制定本辦法。

第二條示范校建設專項資金包括用于實施示范院校建設項目的中央專項資金、遼寧省財政配套資金、遼寧省交通廳配套資金和學校自籌資金。

第三條示范校建設專項資金的管理原則是：集中管理、?？顚Ｓ?、單獨核算、績效考核、績效考評。

第四條學校示范校建設領導小組是專項資金管理的最高決策和領導機構，學校示建辦具體負責經(jīng)費設計的制定和調整，作為資金管理部門，負責詳細預算的編制與匯總、具體經(jīng)費計劃的實施，以及經(jīng)費的管理、核算、控制和監(jiān)督。

第五條示范校建設專項資金實行項目管理，各項目組組長作為專項資金管理負責人，應對所主管項目的專項資金使用的全過程審批負責。

第二章項目預算管理

第六條示范校建設項目書已將師范院校建設專項資金分解到各具體項目，按學校預算管理要求，學校將進一步對其進行分解和細化，最后確定明細預算。各項目組及相關部門應根據(jù)項目任務書確定的控制金額編制詳細預算，由財政處匯總、審核、編制學院詳細預算，報示范院校建設領導小組批準后執(zhí)行。

第七條計財處應根據(jù)項目任務書及批準的詳細預算，使用獨立的項目序列，編制項目核算代碼及臺賬，對每個項目進行獨立的核算。項目資金只能用于本項目的建設內容，實行?？顚Ｓ?，不得挪作他用。

第八條項目預算批準后，原則上不得隨意變動。如確需變動，必須填寫《示范院校建設項目變更審批表》，并按規(guī)定程序審批。

第三章專項資金開支范圍和開支標準

第九條示范校建設專項資金支出分為教學實驗實訓條件建設資金、師資隊伍建設資金、課程體系與教學內容改革資金。教學實驗實訓條件建設資金又分為實訓實驗基本建設資金和實訓實驗設備購置資金兩類。

第十條資金開支范圍

1.實訓實驗基本建設資金和實訓實驗設備購置資金的開支范圍按學?，F(xiàn)行有關基本建設投資管理辦法和設備管理辦法執(zhí)行。

2.師資隊伍建設資金開支范圍

（1）專業(yè)帶頭人學歷、專業(yè)技術進修的培訓費用、引進骨干教師發(fā)生的人才引進費；

（2）聘請兼師、外請專業(yè)建設專家發(fā)生的講座、指導等補貼;

（3）骨干教師境內外考察費、差旅費、交通費；

（4）教師現(xiàn)場實踐經(jīng)驗交流發(fā)生的費用等。

3.課程體系與教學內容改革資金開支范圍

（1）為開展課程體系與教學內容改革進行的研討、評估、論證、鑒定等所發(fā)生的會議費用、評估費等；

（2）為開展課程體系與教學內容改革進行的考察、調研等工作所需的差旅費和交通費；

（3）聘請專家的補貼和臨時借調人員的補助等費用；

（4）為開展課程體系與教學內容改革而搜集、購置資料所發(fā)生的費用以及辦公用品費等；

（5）為開展課程體系與教學內容改革進行軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫建設、資料印刷、出版補貼、出版補助和宣傳等方面的費用。

第十一條資金開支標準

示范校建設專項資金的各項開支要嚴格執(zhí)行國家有關財務管理規(guī)定和會計制度。會議費、差旅費標準按照學院現(xiàn)行的有關財務規(guī)定執(zhí)行。

第十二條示范校建設專項資金不得用于各種罰款、還款、捐贈贊勵、對外投資、人工費、招待費、等與示范院校建設項目無關的其他支出。

第四章專項資金核算與管理

第十三條示范校建設專項資金應嚴格執(zhí)行項目任務書和學校財務預算。第十四條項目組長應嚴格執(zhí)行示范校建設專項資金的管理規(guī)定，對所管理資金使用的合法性、合理性和有效性負責，服從學校相關職能部門的管理，隨時接受國家有關部門和財政、審計、監(jiān)察等部門的監(jiān)督檢查。

第十五條招投標管理

1.基建項目支出按照國家、學?，F(xiàn)行有關基本建設投資管理辦法進行管理。

2.設備購置費、修繕費以簽訂的正式合同或協(xié)議為依據(jù)列支。設備采購按照學校現(xiàn)行招投標辦法由資產管理處統(tǒng)一組織招標購買。

3.其他相關費用要招投標的按學校招投標辦法辦理。

第十六條預付款管理

示范校建設項目中根據(jù)合同要求預付款項的，可到計財處辦理預付款手續(xù)。

1.預付款的審批權限：金額在1萬元（含1萬元）的以下的由項目組長、計財處處長審批；1萬元至5萬元（含5萬元）的，需經(jīng)項目組長、計財處處長、主管副校長逐級審批；5萬元以上的，需經(jīng)項目組長、計財處處長、主管副校長、示范院校建設項目法人逐級審批。

2.辦理預付款手續(xù)需提供的附件：自購設備須提供購銷合同活合同審批表（復印件）；經(jīng)招標采購的除需提供購銷合同活合同審批表（復印件）外，還需提供招標文件（附一句）。

3.項目組長應負責在規(guī)定的期限內辦理項目預付款項的核銷，國內定過期限不超過一個月，國外訂貨期限不超過六個月。

第十七條財務報銷付款管理

1.財務報銷付款的審批權限與付款相同。對儀器設備、低耗品采購的報銷還須資產管理處及使用部門雙方驗收審批。

2.對財務報銷原始票據(jù)的要求：報銷發(fā)票必須有財務機關統(tǒng)一印制的發(fā)票監(jiān)制章，加蓋開票單位發(fā)票專用章或財務專用章，并且在稅務機關規(guī)定的發(fā)票使用有效期內；事業(yè)收據(jù)必須有省或市級財政部門統(tǒng)一音質的收據(jù)監(jiān)制章并加蓋收款單位財務專用章；發(fā)票或收據(jù)必須注明單位名稱、日期、經(jīng)濟業(yè)務內容、數(shù)量、單價、金額、填制人等；票據(jù)大小寫必須相符，不得有涂改、挖補等現(xiàn)象。

3.對財務報銷附件的要求：須提供資產管理處開具的《固定資產驗收單》；滿足簽訂合同要求的還須提供購銷合同或合同審批表（原件）；經(jīng)招標采購處還須提供招標文件（原件）；大型設備還須提供實驗室與設備管理處組織專家進行驗收的鑒定意見（原件）。

4.儀器設備購置內容必須與項目立項申報的設備購置清單相符，如涉及項目變動，須先辦理項目變更手續(xù)。

5.示范校建設資金按項目進行核算，每筆報銷業(yè)務務必在報銷單據(jù)上注明資金使用的子項目名稱，以便財務分項審核。

第十八條自制設備管理

自制設備制作完成后，進行項目決算才能辦理財務報銷手續(xù)。報銷時須提供項目決算書（附元件采購票據(jù)等）、使用單位鑒定意見、資產管理處審批報銷單、《固定資產驗收單》。

第十九條修繕工程的管理

1.修繕工程的預付款及財務報銷審批權限與外購設備相同。

2.對財務報銷原始票據(jù)的管理與外購設備相同。

3.對財務報銷附件的要求：須提供合同（協(xié)議）、合同審批表、工程預結算書。

第五章固定資產管理

第二十條使用示范院校建設專項資金形成的固定資產屬學校固定資產，應及時辦理固定資產驗收入賬手續(xù)。

第二十一條各項目組與資產管理處、財務處應定期對示范院校建設項目購置的儀器設備進行核對，確保固定資產實物帳與財務帳相一致。

第二十二條各項目組與資產管理處應規(guī)范儀器設備驗收管理，在儀器設備驗收單中，要按學校固定資產編碼規(guī)則為每一臺（件）儀器設備編制“儀器編號”，不得隨意更改。

第二十三條計財處在進行固定資產入賬處理時，應對儀器設備逐筆處理，并注明“儀器編號”。

第六章專項資金決算

第二十四條示范校建設專項資金的決算列入學校財務決算報表，除了按正常核算口徑及方法編制決算報送省財政廳外，還需對示范校建設專項資金進行專門決算報送學校示范院校建設領導小組及教育部、財政部等相關主管部門。

第二十五條為保證決算工作的順利進行，示范校建設各項目組應嚴格按建設進度執(zhí)行，不得無故中斷、拖延。

第二十六條末，示范校建設各項目組應積極配合相關部門做好決算工作，提供醒目執(zhí)行情況的文字說明，內容一般包括：項目執(zhí)行情況、資金使用效果、資金管理情況、存在的問題和建議等。

第七章專項資金的監(jiān)督與審計

第二十七條項目建設專項資金實行定期檢查制度。學校示范校建設辦公室根據(jù)有關規(guī)定對學校項目建設專項預算執(zhí)行、資金使用效益和資金管理等情況進行監(jiān)控檢查，如發(fā)現(xiàn)有截留、擠占挪用項目建設專項資金的行為，以及因管理不善導致資金浪費、資產毀損、效益低下，將按照國家有關規(guī)定追究有關人員行政或法律責任。

第二十八條國家示范性高等職業(yè)院校項目建設實行績效考評制度?？冃Э荚u以批復的項目建設任務書和項目預算文本確定績效目標為考核依據(jù)，對專項資金使用效益進行評估。

第二十九條所有與項目建設專項資金有關的各級領導、項目負責人和財會人員，都應自覺遵守國家財經(jīng)紀律，同時接受有關主管部門和財政、審計、檢察等部門的監(jiān)督檢察，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

第八章附則

第三十條本辦法由學校示范建設辦公室負責解釋。

第三十一條本辦法自公布之日起執(zhí)行。

遼寧省交通高等?？茖W校2007年3月12日

第五篇：國家示范性高等職業(yè)院校項目建設工作匯報

國家示范性高等職業(yè)院校項目建設工作匯報

—師資隊伍建設組

近半年的時間內，師資組根據(jù)項目建設要求和建設辦的部署，以教師的職業(yè)實踐能力和職業(yè)教育教學能力培養(yǎng)為重點，全面推進教師隊伍建設工作。有關情況匯報如下：

一、取得的成績及進度情況

上半年，師資組密切配合各重點建設專業(yè)，從提高教師的職業(yè)實踐能力和職業(yè)教育教學能力出發(fā)，科學安排師資引進和教師培訓工作，重點專業(yè)的師資隊伍建設工作全面推進、效果較好。

（一）人才引進

本計劃引進專業(yè)帶頭人2人，骨干教師13人，經(jīng)過上半年的3次招考，目前完成引進專業(yè)帶頭人2人，骨干教師12人，分別完成計劃的100%和92%。仍然有1名模具專業(yè)的骨干教師的引進計劃沒有完成。

（二）教師培養(yǎng)培訓

1、境外培訓。截止目前，以重點專業(yè)和專業(yè)群專業(yè)帶頭人、骨干教師教育教學素質、專業(yè)理論和技能水平培養(yǎng)為目標，共安排了60人次到境外參加高水平培訓，其中選派到德國6人，到韓國28人，到新加坡25人，到英國1人，超過33人次境外培訓計劃27人。商務英語專業(yè)帶頭人的培訓沒有按計劃進行，擬調整到2008進行。

2、國內培訓。截止目前，共安排了39名教師外出參加專業(yè)理論、技能培訓，占計劃數(shù)（40人次）的97.5%。通過培訓，使相關教師的專業(yè)理論和技能水平顯著提升，職業(yè)實踐能力進一步增強。

3、交流學習。截止目前，已經(jīng)安排15人外出參加考察學習，占計劃外派數(shù)（65人次，含引進教師）的23%。8月下旬，還將以專業(yè)組為單位，統(tǒng)一安排其他50名專業(yè)帶頭人及骨干教師到企業(yè)進行以行業(yè)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、典型工作過程任務分析、高技能人才需求結構等為主要內容的調研，預計到9月初，全部外出交流學習計劃將按期完成。

4、頂崗實踐。截止目前，已經(jīng)安排96名教師到校內外企業(yè)參加為期2個月的頂崗實踐，占應參加頂崗教師數(shù)（100人次）的96%。

5、考取證書。截止目前，已經(jīng)有93名教師參加了各類職業(yè)資格 證書或執(zhí)業(yè)資格證書培訓考試，超過計劃數(shù)31人。在已經(jīng)公布結果的證書考試項目上，參加考試的教師全部通過了考試。預計全年重點專業(yè)教師將新增1名教師取得高級技師職業(yè)資格，76名教師取得技師職業(yè)資格，16名教師取得經(jīng)貿類執(zhí)業(yè)資格。

（三）兼職教師 目前，各項目建設單位已經(jīng)基本完成2007－2008新增加的180名兼職教師的聘任任務，并與企業(yè)簽訂了聘任協(xié)議，正在制發(fā)聘任證書，到新學期開學重點專業(yè)的兼職教師師資將達到204人，全院兼職教師數(shù)達到300人，按計劃完成任務。

（四）特聘專家

目前，8個重點專業(yè)全部聘請了符合條件的特聘專家，簽訂了聘任協(xié)議。已經(jīng)有6個專業(yè)的專家開始來校履行專家工作任務。

（五）外籍教師

年內，我院計劃聘請外籍教師14人，其中韓國語專業(yè)8人，英語4人，日語2人。目前，已經(jīng)聘請14人，其中韓國語專業(yè)8人，英語專業(yè)5人，日語專業(yè)1人。尚有1名外籍教師聘任計劃沒有完成，計劃于新學期開學后從山大分校聘請1人，完成任務計劃。

（六）對口支援

目前，已經(jīng)與寧夏職業(yè)技術學院和新疆石河子職業(yè)技術學院簽訂了對口支援與合作協(xié)議，并分別就教師培訓和聯(lián)合培養(yǎng)學生工作簽訂了補充協(xié)議。7月8－16日，金院長親自帶隊赴寧夏職業(yè)技術學院、新疆石河子職業(yè)技術學院進行了交流訪問，并向兩校各捐贈了一臺我院自行研發(fā)生產的單價7.8萬元CK6132-ΙΙ型數(shù)控機床。目前，寧夏職業(yè)技術學院已經(jīng)確定了2008－200922名聯(lián)合培養(yǎng)學生的名單。對口支教工作已經(jīng)完成，12名支教師生已經(jīng)于7月20日－8月5日赴寧夏進行了了為期15天的支教工作。

二、項目管理工作情況

根據(jù)國家示范校建設的目標和我院的任務書，在考慮教師隊伍素質基礎和發(fā)展目標的基礎上，對部分教師的培養(yǎng)培訓計劃在年初任務分解計劃的基礎上進行了個別調整。一是減少了7人次國內培訓計劃。根據(jù)注重效果、能夠校內培訓就不派到校外培訓的原則，經(jīng)請示院領導同意，將原計劃對應用韓語專業(yè)及專業(yè)群教師開展的7人次經(jīng)貿知識培訓調整為院內進行，并擴大培訓范圍，對應用外語系的全體 教師全面開展為期一周的經(jīng)貿知識培訓。二是對其他國內培訓任務進行了適當調整。調整后，國內培訓計劃由58人次減少到40人次，境外培訓計劃由33人次增加到60人次，教師到企業(yè)頂崗實踐人數(shù)由88人次增加到100人次。

師資組對于項目建設的把握，始終按照以任務書為基礎，以滿足專業(yè)建設對師資隊伍的發(fā)展需求為目標，整體推進師資隊伍建設各項工作，抓好項目管理。在項目建設過程中，建立了項目審批和管理的基本規(guī)范；制訂了外出培訓和到企業(yè)頂崗實踐考核制度、加強特聘專家工作的辦法等管理制度；建立了兼職教師聘任、外聘專家聘任等各種統(tǒng)一的工作框架，并能夠根據(jù)院領導的指示及項目實施過程中發(fā)現(xiàn)的新情況，及時采取措施，糾正偏差，不斷加強教師培養(yǎng)培訓過程中的質量管理，保證工作質量。

通過師資組與各項建設單位的共同努力，師資隊伍建設工作基本達到了項目建設的目標要求。從各建設單位的反饋看，師資隊伍建設工作的效果體現(xiàn)在以下幾方面：

一是通過引進特聘專家，在專業(yè)建設和課程建設、師資培養(yǎng)等方面確實起到了指導、引領和推動作用。在各建設單位的努力下，通過與特聘專家密切交流，深入探討，使特聘專家能夠在專業(yè)和課程建設需要的方面投入精力，有針對性地進行調研指導，把他們的學識、經(jīng)驗、見聞融入到我院的課程建設中，有力地推動了課程建設的向高水平跨躍。

二是通過安排教師到企業(yè)頂崗實踐，豐富了教師的工作過程知識體驗，鍛煉了基本操作技能。根據(jù)基于工作過程的課程設計要求，把熟悉專業(yè)的工作流程、掌握工作過程或工作過程中某一崗位工作的技術作為主要目標，有計劃地安排教師到企業(yè)進行生產實踐，使教師能夠體驗到工作流程的每一個細節(jié)，應用和學習工作崗位所需的各項技能，與企業(yè)的技術專家進行深層次的交流，為開展基于工作過程的課程建設、從事專業(yè)理論和實踐教學工作，豐富了知識，提高了技能。

三是通過選派教師外出參加境內外高水平培訓，在教育教學理論、專業(yè)理論素養(yǎng)、專項操作技能方面得到顯著提升。通過選派專業(yè)帶頭人、骨干教師和中青年教師外出參加境內外培訓，有針對性地在專業(yè)理論、教育理論和操作技能方面進行補缺和強化，大大提升了他們的理論和技能素養(yǎng)。四是通過組織教師外出考察學習，了解其他高校的專業(yè)建設情況和行業(yè)企業(yè)人才需求和技術發(fā)展情況，將使重點建設專業(yè)能夠跟蹤和借鑒其他高校的專業(yè)建設和人才培養(yǎng)工作經(jīng)驗，準確把握行業(yè)生產發(fā)展和企業(yè)對人才需求的脈搏，不斷提高我院人才培養(yǎng)工作水平的目標。

五是通過組織教師參加職業(yè)資格證書培訓考試，有效提高了教師職業(yè)實踐能力和指導學生職業(yè)資格獲取的能力。各重點建設專業(yè)根據(jù)將職業(yè)資格證書課程融入課程體系的課程建設要求，有計劃地選擇貼近專業(yè)的職業(yè)資格證書，組織教師報名考試，開展有針對性的培訓，從而使教師的專業(yè)技能進一步提高，職業(yè)實踐能力進一步增強。

三、存在的問題及分析

1、進度問題。目前看，師資隊伍建設的9個方面工作中，頂崗實踐和人才引進工作還存在問題，其他方面工作預期可按計劃完成。其中：境外培訓工作超計劃完成；特聘專家聘任工作按計劃完成；兼職教師聘任工作能夠完成；教師交流學習計劃屆時能夠完成；國內培訓工作經(jīng)過以上調整后，屆時能夠完成計劃，教師考取職業(yè)資格證，總體數(shù)量上超過計劃。教師頂崗實踐任務有4人因特殊原因無法完成，其中叢迎九因其他工作任務較重，安排頂崗實踐時間難以落實，圖形圖像、動漫專業(yè)引進的2名骨干教師尚未報到，模具專業(yè)1名骨干教師沒人按期引進，所以不能安排進行頂崗；人才引進工作模具設計與制造專業(yè)1名骨干教師引進計劃暫沒有完成，近期計劃繼續(xù)努力，從合作企業(yè)中挖掘資源，選聘一名專業(yè)理論水平高、操作技能過硬的技術人員做我院兼職外聘教師，承擔模具專業(yè)骨干教師的教學及課程建設各項工作。

在對口支援與合作項目中，已經(jīng)完成了與中西部兩個地區(qū)兩所院校建立對口支援合作關系的目標，但聯(lián)合培養(yǎng)40名學生的目標，目前只與寧夏職業(yè)技術學院達成了22人的聯(lián)合培養(yǎng)意向，新疆石河子職業(yè)學院尚未進入具體動作程序；為對口支援校培養(yǎng)20名師資的目標，因對方不愿意參加我院舉辦的暑期中職師資培訓班，任務仍未完成。

2、質量問題?？傮w看，師資隊伍建設工作,以專業(yè)教師的職業(yè)實踐能力和職業(yè)教育教學能力培養(yǎng)為重點，重點加強雙師素質與雙師結構的團隊建設，收效較好。但具體分析各類工作任務，還存在一定 的問題。

一是頂崗實踐工作任務落實情況不理想。從對教師頂崗實踐項目工作的了解看，個別教師沒有按照申請的時間要求到企業(yè)頂崗實踐，部分教師即使到了企業(yè)，也不能夠按照計劃進行完全的頂崗工作，頂崗實踐的目標任務并沒有完成。目前，師資組已經(jīng)安排了各系對頂崗實踐工作進行自查，并加強過程檢查和任務管理，明確任務要求和成果報告要求。

二是部分校外培訓沒有合適的培訓項目。整體看，我院教師參加學習培訓的積極性很高，在提高專業(yè)知識和業(yè)務能力方面都有濃厚的培訓興趣和較高的學習需求。但考慮到專業(yè)建設和發(fā)展的整體要求，部分教師找不到適合的培訓項目，尤其是專業(yè)帶頭人的管理和設計能力培訓、職業(yè)教育教學能力的培訓、課程設計能力培訓等方面的內容，均沒有合適的項目參加。調整的思路一是爭取邀請有關專家來校講座，實施點對點的培訓，通過更多的校內培訓來完成師資培訓任務；二是由有關業(yè)務部門，通過在具體的項目建設過程中進行學習研討，如課程設計的能力培養(yǎng)，要通過學習優(yōu)秀的課程案例、進行深入的案例分析與講解等針對性培訓與工作來實現(xiàn)。

四、今后的工作思路

下一階段，師資隊伍建設要根據(jù)師資隊伍培養(yǎng)的實際，在培訓內容、管理辦法、審批辦法、工作方法上進行調整。

1、在培訓內容上，要從以職業(yè)實踐與職業(yè)教育教學能力培養(yǎng)為重點，向逐步強化對課程設計能力的培養(yǎng)上轉移，要聯(lián)合專業(yè)建設綜合組，將精品課程的建設任務與培訓工作有機結合。對于培訓內容的安排，首先要有整體上的設計，根據(jù)隊伍實際，專業(yè)帶頭人需要培養(yǎng)什么，骨干教師的結構怎樣，各自的培養(yǎng)需求重點是什么，其他專業(yè)教師每個人的培訓重點是什么，在下一的任務分解時，首先要做這個規(guī)劃。師資隊伍建設的內容安排，必須是專業(yè)帶頭人和骨干教師集體研究提出的，不能把計劃分給個人，由個人自己找培訓單位，也不能都由師資項目的負責人來安排。專業(yè)帶頭人的設計能力，重要的就是體現(xiàn)在這方面，必須對專業(yè)團隊的需求和發(fā)展有整體的把握。

2、在管理辦法上，強化目標管理，突出各項培訓目標任務這個重點，加強對培訓任務完成情況的督導驗收，完善培訓工作的層級和職責管理。師資隊伍建設，師資組、相關職能部門及各重點專業(yè)建設單位責無旁貸。師資組在項目建設中，重點做好總體協(xié)調、搭建平臺等工作。各專業(yè)必須要樹立責任意識，積極主動安排好培訓工作。在具體分工上，任務書中的各項培訓任務的提出及落實，二次培訓，基本的檢查督導等工作，都是各重點建設單位、各專業(yè)的基本任務。政工處、教務處、職業(yè)技能訓練中心，應根據(jù)職責分工，在分管的業(yè)務方面做好培訓的指導和組織協(xié)調工作。師資組將努力在政策層面做好規(guī)劃和制度建設，在搭建平臺方面積極推廣各專業(yè)和先進經(jīng)驗，在全面工作上進行檢查督導。

3、在項目審批上，將努力簡化審批程序，提高效率。提高效率的基礎是要做好規(guī)劃。在2007－2008的師資隊伍建設項目任務分解時，要先統(tǒng)籌制訂團隊建設的總體培訓計劃，根據(jù)團隊建設的需求，詳細制訂各類人員的培訓計劃，在此基礎上對培訓形式、培訓內容及培訓單位的選擇要進行必要性和可行性論證，然后實行逐級審批。審批通過的，將下達任務書，組織實施，未經(jīng)論證和審批的不準參加培訓。

4、在工作方法上，加強檢查管理和經(jīng)驗推廣。8月20日以后，師資組將對各重點建設單位師資隊伍建設方面的工作情況進行檢查，檢查將根據(jù)各系已經(jīng)審批的項目任務，重點檢查項目落實情況，項目完成的質量情況。在項目建設過程中，將根據(jù)重點工作進行不定期檢查。今后，還將根據(jù)任務管理的實際及支持專業(yè)和課程建設的目標，努力在院內推廣課程建設的成果，搭建互相學習的平臺，積極展示學習培訓的成果。8月17日，師資組已經(jīng)舉辦了1次由各重點建設單位分管師資隊伍建設的負責人、項目點負責人及專業(yè)帶頭人參加的師資隊伍建設研討會，近期，還將安排1次境外培訓項目匯報會、2次課程建設展示匯報（德國培訓組及其他專業(yè)組），并將安排時間統(tǒng)籌各系的二次培訓活動。

相信，在經(jīng)過了半年多的項目建設實踐，并根據(jù)以上計劃進行項目安排的調整后，師資隊伍的建設工作將躍上一個新臺階。

2007年8月20日