第一篇：二、新申請學(xué)校高水平運動隊建設(shè)項目——跆拳道自評情況.

二、“新申請學(xué)?！备咚竭\動隊建設(shè)項目——跆拳道自評情況

國家學(xué)生健康體質(zhì)標準實施狀況

近三年實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試率100%、及格率85%以上，并且每年已將測試數(shù)據(jù)上報教育部

校群體工作、體質(zhì)測試相關(guān)照片

第二篇：二、新申請學(xué)校高水平運動隊建設(shè)項目——跆拳道自評情況講解

二、“新申請學(xué)?！备咚竭\動隊建設(shè)項目——跆拳道自評情況

教學(xué)管理

更新教學(xué)觀念，狠抓教學(xué)、訓(xùn)練質(zhì)量提高

在日常的教學(xué)、訓(xùn)練工作中，教師做到“早做準備，想辦法”認真做好備課工作。了解學(xué)生，上課、訓(xùn)練的各種情況，深入細致鉆研教材內(nèi)涵，很好地開展課外訓(xùn)練。例如：校田徑運動會上的表演，除其之外，教練員對小運動員的選材也很重視，對小運動員總是“一看、二測、三問”，“小苗子”身高、小腿長短、臀部大小、胸圍、踝關(guān)節(jié)圍度、足弓等；測“小苗子”立定跳遠、25米往返跑等；問“小苗子”家庭住址、經(jīng)濟條件、學(xué)習(xí)成績（中上等較好）、父母身高、自己對訓(xùn)練的認識等。在訓(xùn)練中，老師總是把思想教育放在首位，在訓(xùn)練隊建立團支部，隊長一名，書記一名，共同管理跆拳道隊，確保訓(xùn)練時間、運動量等。經(jīng)過不懈的努力我校跆拳道隊涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的運動員，近幾年被江西省各高校及中小學(xué)所任用。

第三篇：窯學(xué)校工作自評報告新doc

窯新學(xué)校2009—2010學(xué)

學(xué)校工作自評報告

一、學(xué)?；厩闆r

窯新學(xué)校創(chuàng)辦于1971年，具有悠久的歷史。學(xué)?，F(xiàn)有教職工42人，專任教師26人，其中高級職稱1人，中級職稱25人，初級職稱16人。老中青教師配備合理，學(xué)歷全部達標，是窯新片的中心學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生303人，教學(xué)班9個，其中初中部3個、小學(xué)部6個，是一所規(guī)模較大的九年一貫制學(xué)校。

半年來，在各級政府和教育主管部門的高度重視和親切關(guān)懷下，我校進一步深化教育內(nèi)部改革，不斷加強教育教學(xué)規(guī)范管理，努力提高辦學(xué)水平，教育質(zhì)量有了顯著提高，學(xué)校各項工作再上一個新臺階，正朝著健康、有序的方向發(fā)展。學(xué)校堅持以學(xué)生發(fā)展為本，全員育人。形成以德立校、以章治校、以科研興校、以質(zhì)量強校的辦學(xué)思路，堅持教育教學(xué)管理創(chuàng)規(guī)范、求發(fā)展、有特色、上臺階的原則，逐漸形成了自己的辦學(xué)風(fēng)格。學(xué)校歷年教育、教學(xué)、文體成績斐然,先后被評為漢川市教育先進集體、先進黨支部、先進基層工會、先進團組織和馬口鎮(zhèn)體育道德風(fēng)尚獎等。教師和學(xué)生參加各級各類比賽多次獲國家級、省級、市級獎。近幾年來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大幅度上升，中考成績一直呈上升趨勢。學(xué)校工作多次受到各級政府和教育主管部門的高度肯定和好評。

二、自評工作情況

學(xué)校自評工作在校長的統(tǒng)一組織下，在領(lǐng)導(dǎo)、老師、職工、學(xué)生、家長代表的積極配合與通力協(xié)作下，按照既定的日程與嚴格的操作程序，進行了全面、系統(tǒng)、客觀地自我評價。

1、由校長組織各部領(lǐng)導(dǎo)和全體教師認真學(xué)習(xí)評價方案，期初對照方案的評估指標和等級標準，對學(xué)校工作做了統(tǒng)籌安排；期中對照標準進行了小結(jié)與整改；期末又認真學(xué)習(xí)修改后的新方案、新標準，并及時調(diào)整工作部署，對局部或細節(jié)進行了進一步的完善。

2、學(xué)校成立了以何校長為首，由黨(李校長)、政(張校長)、工(段主席)、團少(吳主任)和教職工、學(xué)生代表參加的自評領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織落實自評工作。

3、學(xué)校分部門按評價指標和崗位職責(zé)，組織所屬全體人員全面總結(jié)工作，收集整理信息，對學(xué)校各項工作做出了客觀的自評。

4、學(xué)校根據(jù)各部門的自評情況，組織相關(guān)人員進行了綜合分析，確定了學(xué)校自評結(jié)果，并形成了書面自查報告。

三、學(xué)校工作總體評價闡述

．

窯新學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)特色鮮明而具有個性，有著深厚的文化底蘊。在漢川市所屬中小學(xué)中占有重要位置。其較優(yōu)越的辦學(xué)條件，求實的辦學(xué)風(fēng)格，正確的辦學(xué)方向為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。多年來學(xué)校穩(wěn)定而雄厚的師資力

量使得學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)居同類學(xué)校前茅。學(xué)校管理在企業(yè)化的剛性管理的基礎(chǔ)上，注重人性化管理，兩者和諧生成，動態(tài)發(fā)展，形成了高效優(yōu)質(zhì)的管理特色。學(xué)校因為大力推行素質(zhì)教育，堅持教育創(chuàng)新，加強課改力度，取得了一定成績，其中綜合實踐活動已形成系列，并得到了上級主管部門的認定。

學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校工作總體評價為：總分98.8分。

四、學(xué)校整體工作分項評價及各部門工作狀況

A1辦學(xué)方向

Ａ1-Ｂ1 辦學(xué)思想

學(xué)校堅持以學(xué)生發(fā)展為本，全員育人，形成了以德立校、以章治校、以科研興校、以質(zhì)量強校的辦學(xué)思路。堅持教育教學(xué)管理的規(guī)范、創(chuàng)新、有特色的原則，逐漸形成了自己的辦學(xué)風(fēng)格。

學(xué)校全面貫徹教育方針，有正確的辦學(xué)方向，始終堅持德育為首，五育并舉的原則，深入推進素質(zhì)教育，不斷推進教育教學(xué)改革和教育創(chuàng)新堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合。

學(xué)年初，我校根據(jù)黨和國家的大政方針，結(jié)合我校實際，制定了切合我校實際的長遠計劃和階段性計劃，定位準確，各項工作有安排，有措施，有成效。在教育教學(xué)過程中嚴格貫徹落實，圓滿完成了上級布置的各項工作任務(wù)，受到了社會人士和家長的一致好評。

通過認真評估，此項應(yīng)得分是60分，實得分60分。

存在的問題：受辦學(xué)條件的限制，在培養(yǎng)農(nóng)村科技致富帶頭人和致富能手方面，有待進一步加強職技教育和成校建設(shè)。另外，教育創(chuàng)新還應(yīng)加大力度。

Ａ1-Ｂ2 辦學(xué)行為

在規(guī)范辦學(xué)行為方面，我校以三月義務(wù)教育宣傳月為載體，在全校師生、轄區(qū)范圍的村民和學(xué)生家長中開展了聲勢浩大的《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》的宣傳與教育，使幾項法律法規(guī)深入人心，取得了廣大社會人士和學(xué)生家長對教育的重視與支持。此外,嚴格按照新課標的要求，中、小學(xué)部都能按計劃開齊開足課程，開滿課時，并以此作為實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標的第一要素。學(xué)校沒有分快慢班，也沒有設(shè)重點班，也不將學(xué)生考試成績排隊公布。學(xué)校認真執(zhí)行有關(guān)法規(guī)，自覺維護師生的合法權(quán)益，依法治教，依法治校，無違規(guī)收費、補課現(xiàn)象，進一步健全了控輟網(wǎng)絡(luò)，完善了控輟措施，控輟率符合相關(guān)規(guī)定?！皽p負”措施落實。

通過認真評估，此項應(yīng)得分40分，實得分40分。

存在的問題：少數(shù)教師仍不同程度地存在應(yīng)試教師的思想觀念，片面追求升學(xué)率的觀念有待進一步轉(zhuǎn)變。

Ａ1應(yīng)得分100分，實得分100分，折算分15分。

A2辦學(xué)條件

A2一B3 校舍與運動場地

我校有獨立的教學(xué)樓、實驗樓以及教輔用書。辦公樓、實驗室、圖書室布局合理，管理規(guī)范，符合國家標準，無危房。校舍符合國家規(guī)范化要求，能合理規(guī)劃使用，校園美化、綠化、凈化基本達標。學(xué)校文化長廊、各班黑板報定期更新，收到了非常重要的育人效果。

學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，基本設(shè)施俱全，規(guī)劃合理，布局科學(xué)，能夠充分體現(xiàn)出以學(xué)生的發(fā)展為本的教育思想。整體育人氣氛濃厚，能夠較好地體現(xiàn)校園文化特色。

學(xué)校建筑用房規(guī)范、合格、夠用。中小學(xué)部設(shè)施互補，資源共享，利用效率高。均有完備的教學(xué)、辦公，生活，運動場地和建筑，基本設(shè)施包括校門、圍墻，男女廁所，停車棚等，且均達到較高規(guī)格。學(xué)校有象征性校門，寓意性雕塑等，草坪綠化帶相映成景。

學(xué)校運動場地基本符合國家標準，有200米環(huán)形跑道及跳高、跳遠、沙坑，建有標準籃球場、羽毛球場、乒乓球場。學(xué)校體育設(shè)備齊全、完好，有安全可靠的聯(lián)合器械，能完全滿足體育教學(xué)所需。

通過認真評估，此項應(yīng)得分30分，實得分30分。

存在的問題：學(xué)校實驗室間數(shù)不夠，語音室還有待建設(shè)。

A2一B4設(shè)備與圖書

學(xué)校有符合要求的實驗室、儀器室，能滿足演示、實驗的需要。有規(guī)范的圖書室和閱覽室，借閱制度健全，管理規(guī)范。并有專人負責(zé)。圖書藏量人均20冊以上，基本達到國家要求，教育教學(xué)所需參考書，工具書也較齊全。我校重視檔案室的建設(shè)和管理，有規(guī)范的檔案室，專人管理，制度健全，建檔流程經(jīng)?；⒅贫然?。檔案收集全面及時、分類清晰、查閱方便，能較好地發(fā)揮對教育的指導(dǎo)和借鑒作用。通過認真評估，此項應(yīng)得分50分，實得分46分。

存在的問題：實驗用品需進一步補充，圖書的種類和和數(shù)量還需進一步增加。Ａ2-Ｂ5 現(xiàn)代技術(shù)教育

我校已建成了符合標準的微機室，學(xué)校建有一定規(guī)模的計算機教學(xué)系統(tǒng)，現(xiàn)有微機4臺。有電視閉路接收系統(tǒng)，并寬帶接入了因特網(wǎng)，實現(xiàn)了運程信息交流和資源共享。能結(jié)合我校各學(xué)科情況用電腦制作多媒體課件，能獨立設(shè)計教學(xué)軟件，極大地推進了我校運用現(xiàn)代技術(shù)教育服務(wù)教育教學(xué)的新型教育模式的快速發(fā)展。學(xué)校有線廣播系統(tǒng)直達各室。以上現(xiàn)代教育技術(shù)裝備保養(yǎng)到位，使用率高。

通過認真評估，此項應(yīng)得分20分，實得分20分。存在的問題：能熟練運用微機進行多媒體教學(xué)的教師不多，后要加大培訓(xùn)力度。A2應(yīng)得分100分，實得分98分。折合分9．8分

A3隊伍建設(shè)

Ａ3-Ｂ6干部隊伍建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子9人，領(lǐng)導(dǎo)干部能忠于人民的教育事業(yè)，有強烈的責(zé)任感和開

拓創(chuàng)新的精神，能自覺執(zhí)行上級部門的各種指令，有正確的先進的教育思想，并能夠用先進的管理方法和管理手段參與教育教學(xué)的管理。領(lǐng)導(dǎo)班子之間分工明確，團結(jié)協(xié)作，都具有較高的政策理論水平和組織管理能力。能夠團結(jié)協(xié)作，凝聚力強，能夠運用先進的管理方法和管理手段，治理學(xué)校。班子整體能力得到充分發(fā)揮。班子成員辦事公道，作風(fēng)務(wù)實、廉潔自律，率先垂范，無任何違法違紀行為。

學(xué)校政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度健全，領(lǐng)導(dǎo)干部 能按時參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期撰寫學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。個人自修意識強，班子成員都能持證上崗，并能積極參加各種提高培訓(xùn)。學(xué)校注重青年干部的選拔、培養(yǎng)和使用，充分發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性。

通過認真評估，此項應(yīng)得分40分，實得分40分。存在的問題：對女干部的培養(yǎng)和選拔有待加強。A3一B7 教師隊伍建設(shè)

我校專任教師的數(shù)量及其占教職工總數(shù)的比例和教職工的總量墓本符合要求，專任教師全部具備任職資格，學(xué)科配套、學(xué)歷、專業(yè)、年齡、職稱結(jié)構(gòu)較為合理。教師教育教學(xué)水平和思想道德素質(zhì)較高，無以教謀私、體罰學(xué)生、歧視差生等不良現(xiàn)象存在。學(xué)校教師隊伍相對穩(wěn)定，2004年至今，幾所小學(xué)分別并入，學(xué)校按學(xué)區(qū)意見及本校的實際對教師隊伍進行了優(yōu)化組合，26名專任教師整體上搭配合理，能夠較好地發(fā)揮主觀能動性，工作效果良好．教師忠于事業(yè)，為人師表，群體協(xié)作好．具有較好地團隊精神。50歲以下教師中，100％的取得計算機初級考核合格證書，93．4％的取得普通話水平測試二級乙等以上證書。部分教師會自制課件，較熟練地運用計算機技術(shù)，我校非常重視對教職工的培訓(xùn)，經(jīng)常采取“走出去，請進來”的方式，支持教師參加各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。絕大多數(shù)年青教師參加了提高培訓(xùn)。并取得大專及以上學(xué)歷。學(xué)校鼓勵教師參加各種繼續(xù)教育或業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并以校本培訓(xùn)為主，有全面提高教師素質(zhì)的計劃，活動安排具體，實施情況良好。

通過認真評估，此項應(yīng)得分50分，實的分44分。

存在的問題：少數(shù)教師的普通話水平和計算機操作能力有待提高。Ａ3-Ｂ8隊伍建設(shè) 我校職工思想品德好，身體健康，品行端正、尊重師生，服務(wù)意識強,愛崗敬業(yè)，恪盡職守，能較好地完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，有力保障了學(xué)校各項工作的正常、有序地開展。

通過認真評估，此項應(yīng)得分10分，實得分10分。

存在的問題：職工數(shù)量欠缺，導(dǎo)致學(xué)校少數(shù)工作不能及時到位。

Ａ3應(yīng)得分100分，實得分100分，折算分15分。

A4學(xué)校管理

A4一B9 管理體制與機構(gòu)設(shè)置

窯新學(xué)校一校兩部，統(tǒng)一管理，實行校長負責(zé)制。學(xué)校建立了校長負責(zé)，黨支部監(jiān)督，教代會民主管理體制。校長對學(xué)校工作負總責(zé)，同時能遵循集體領(lǐng)導(dǎo)、民

主集中、會議討論的原則。黨支部對學(xué)校各項工作進行全程監(jiān)督。教代會成員積極參與學(xué)校的管理，對管理的各項工作獻計獻策，及時反映教師的意見和建議。民主管理、制度管理與人本管理能夠有機結(jié)合，中、小學(xué)兩部在對校長全面負責(zé)的前提下，能夠較好地協(xié)調(diào)整合．各部門各責(zé)任人責(zé)任明確，分工合理，協(xié)調(diào)配合。學(xué)校政令暢通，管理有序，運轉(zhuǎn)靈活，效率較高。

通過認真評估，此項應(yīng)得分15分，實得分15分。存在的問題：黨組織的核心作用有待加強。Ａ4-Ｂ10德育工作管理

學(xué)校始終堅持德育為先的原則，根據(jù)《中小學(xué)生德育大綱》，全面地落實中小學(xué)德育工作計劃和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，能堅持以愛國主義教育為主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點，重視心理健康和公民道德教育，能逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。各年級德育工作安排詳細，基本上能根據(jù)學(xué)生的認知水平和認知規(guī)律，發(fā)掘和利用本地、并在學(xué)科教學(xué)、各項活動中有意識地進行德育滲透，引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與相應(yīng)的活動。熱愛和尊重學(xué)生，堅持正確教育和因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自制的精神和能力，做到了全面育人，效果顯著。

以各學(xué)段學(xué)生心理特點為依據(jù)，以每月一主題為活動載體，以校本資源為依托，形成了強有力的德育網(wǎng)絡(luò)體系，重點突出，層次清楚，聯(lián)系實際，注重實效．學(xué)校有較健全的德育工作制度和運行機制，做到環(huán)境育人，教書育人，管理育人，注重班主任建設(shè)及團隊建設(shè)，注重德育創(chuàng)新，學(xué)校，家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成。

通過認真評估，此項應(yīng)得分20分，實得分20分。存在的問題：學(xué)校與家長的交流還不夠深入。Ａ4-Ｂ1

1教學(xué)工作管理

我校全面貫徹落實新課改，嚴格按照國家頒布的新課程計劃開齊課程，開足課時，并根據(jù)地方特色開發(fā)了部分校本課程，開設(shè)了與農(nóng)村相關(guān)的選修課程。教師能按新課改的要求深入開展課程改革，教師在教學(xué)過程中重視對新教法的探索和對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

我校使用統(tǒng)一教材，有計劃選用地方課程和因地制宜地開發(fā)開設(shè)校本課程。學(xué)校建立了一套較為完整的教學(xué)常規(guī)管理制度，堅持“日巡堂，周調(diào)閱，月檢查”制度，系列資料完善、規(guī)范。對課堂教學(xué)而言，備，教，改、導(dǎo)、考、評、析、研八個環(huán)節(jié)要求明確，檢查落實，教師在課堂教學(xué)中能堅持使用普通話教學(xué)，合理使用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段。領(lǐng)導(dǎo)能夠深入教學(xué)第一線并有一定的示范作用。學(xué)校制訂了切實可行的教科研計劃，教研活動經(jīng)?；⒅贫然?，課外活動和社會實踐活動很有校本特色，已得到上級認可。學(xué)校設(shè)有勞動基地和兼職教師及管理人員，勞動課能夠充分落實，定期組織學(xué)生參加公益勞動和社會實踐。各項活動有計劃、有安排，參與面廣，成效明顯。

通過認真評估，此項應(yīng)得分35分，實得分34分

存在的問題：對中學(xué)畢業(yè)生職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和擇業(yè)指導(dǎo)有待加強。

·

Ａ4-Ｂ12體衛(wèi)藝工作管理

學(xué)校體衛(wèi)藝工作管理到位，落實到位。有操作性強的計劃或方案，有定期或不定期的主題活動，并能做到工作有安排，活動有記載，階段有總結(jié)。我校能按照部頒要求開齊、開足體育、音樂、美術(shù)和健康教育課程，能認真貫徹和落實《學(xué)校體育工作條例《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，能堅持兩操，廣泛開展體育活動，保證了學(xué)生每天的鍛煉時間。師生有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，校園整潔、窗明幾凈。經(jīng)常在學(xué)生中開展防艾滋病、禽流感等傳染病的宣傳與教育，通過舉辦知識競賽、預(yù)防傳染病演講比賽，使每名學(xué)生了解傳染病防治知識。此外，還積極配合防疫部門進行流行病和傳染病的接種，使少年兒童的常見病、多發(fā)病在我校得到了有效的控制。美育工作有專職教師，有相應(yīng)器材，成立多個興趣小組，定期舉辦大型文藝活動，陶冶了學(xué)生的情操。

通過認真評估，此項應(yīng)得分10分，實際得分10分。存在的問題：受條件的限制，不能較好的開設(shè)特長班

Ａ4-Ｂ13教育科研工作管理

我校領(lǐng)導(dǎo)教師有教科研意識，學(xué)校形成了較好的教育科研氛圍，成立了學(xué)校教科研組和各年級科研組?？蒲薪M成員制定了明確的科研課題，經(jīng)常性開展教科研活動。我校幾名教師積極投身教科研活動中，多次受上級部門的表彰。校本課程的開發(fā)已取得階段性成果。學(xué)校教科研工作能夠以科研興教，特色活教，名師導(dǎo)教為輻射點，全面打開學(xué)校教育科研新局面。注重發(fā)現(xiàn)、塑造、培養(yǎng)和使用名師，通過聽課、座談等方式發(fā)現(xiàn)人才，通過學(xué)習(xí)課改文章和教育理論充實和提高，通過推薦教師參加課改研討公開課，撰寫教學(xué)論文，校本教研、教研網(wǎng)絡(luò)、課題研究，相互交流取長補短，共同進步。學(xué)校間周進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月開展一次校級教研活動，最大限度地調(diào)動教師的積極性。

通過認真評估，此項應(yīng)得分10分，實際得分9．6分．

存在的問題：教科研力度不大，科研水平不高。

Ａ4-Ｂ14后勤工作

我校財務(wù)管理制度健全，能堅持預(yù)算外、最高限額管理制度，以收定支，節(jié)儉辦校,經(jīng)費使用合理。學(xué)校賬目準確無誤，實現(xiàn)了民主理財，財務(wù)公開。學(xué)校校產(chǎn)教具保管制度健全，定期更新學(xué)校臺帳，無故意損壞、遺失校產(chǎn)教具的行為發(fā)生。后勤工作人員服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生的意識較強。實物登記規(guī)范、全面，專人管理，專室存放。教學(xué)、辦公、生活用品供應(yīng)及時。辦事效率高。

通過認真評估，此項應(yīng)得分10分，實際得分10分。

存在的問題：學(xué)校經(jīng)費不足，導(dǎo)致少數(shù)教學(xué)、辦公用品得不及時的更新補充。

Ａ4應(yīng)得分100分，實得分98分，折算分40 分。

A5辦學(xué)效果

Ａ5-Ｂ15學(xué)生培養(yǎng)效果。

窯新學(xué)校學(xué)生在思想品德素質(zhì)方面，整體表現(xiàn)出如下特點：

1、熱愛祖國和社會主義，擁護黨和國家的方針政策，具有一定的是非判斷能力，積極參加學(xué)校集體

活動和社會公益活動。有較強的集體榮譽感和社會責(zé)任感。2有理想、有道德、守紀律，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)方法恰當，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，有進取精神。

3、有良好的思想品德習(xí)慣和行為習(xí)慣，有較強的法制觀念和自律能力，違法犯罪率為零。

4、學(xué)校注重學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的意識和基本能力。上課能說普通話，書寫能用規(guī)范字，學(xué)科成績合格率、優(yōu)質(zhì)率符合預(yù)定要求。

5、學(xué)生身

2、隨著教育改革與制度創(chuàng)新的深入，學(xué)校管理制度有待進一步創(chuàng)新、完善、落實。領(lǐng)導(dǎo)和教師的思想觀念有待于進一步轉(zhuǎn)換。

3、個別教師教學(xué)方法落后，難以適應(yīng)新形勢下課改的需要，現(xiàn)代化教學(xué)手段運用還不夠，課題研究水平還不高，教科研工作還缺乏創(chuàng)意。有待加強師資培訓(xùn)，更新課改理念，大興科研之風(fēng)，不斷拓展教師的教學(xué)、教研、教改能力。體素質(zhì)、形態(tài)、機能主要指標逐年提高。多發(fā)病、傳染病率低，心理素質(zhì)良好，人

格健全，有一定的交流與合作能力。

6、絕大部分學(xué)生興趣愛好廣泛，能積極參加各種體藝活動。

7、學(xué)校注重發(fā)展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識與合作精神，引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

通過認真評估，此項應(yīng)得分60分，實際得分58.2分。

存在的問題：學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)有待培養(yǎng)

Ａ5-Ｂ16學(xué)校工做效果

學(xué)校辦學(xué)成績顯著，特色鮮明。教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，學(xué)校進步與發(fā)展進入正?；?、規(guī)范化、法制化的軌道，學(xué)校教育教學(xué)工作也取得了預(yù)期的成績。黨和國家的教育方針、教育政策得以貫徹實施，學(xué)校在計劃生育、綜合治理、學(xué)校收費、安全責(zé)任等方面末出現(xiàn)問題。我校中小學(xué)學(xué)生畢業(yè)率達到省有關(guān)要求，教學(xué)質(zhì)量較以往有長足的進步，學(xué)校辦學(xué)特色基本形成。我校畢業(yè)生能較好地適應(yīng)升學(xué)和就業(yè)的需要，良好率達到規(guī)定要求，畢業(yè)率達100％，為社會和高一級學(xué)校輸送了合格人才。有三名教師論文獲得市級獎勵，社會活動實踐課教學(xué)進程進入市教科所科研成果展。近幾年中考成績創(chuàng)學(xué)校歷史新高，中考綜合質(zhì)量評估名列漢川市中上游。送入孝高、一中、二中的學(xué)生在德智等方面，贏得了周邊村落群眾、企業(yè)職工及社會各界人士的高度贊譽。

通過認真評估，此項應(yīng)得分40分，實際得分40分。

Ａ5 應(yīng)得分100分，實得98.4分，折算分18．6分，五、今后的打算與措施

通過自查，我們總結(jié)了前段工作所取得的成績，同時也找出了存在的問題，我們有決心、有信心，在今后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，改正存在的問題。

具體措施：

1、深入學(xué)習(xí)教育理論，提高辦學(xué)水平，進一步端正辦學(xué)思想。

2、加大教育改革的力度，特別要深入推進新課改的實施，落實教育創(chuàng)新。此外，校本課程的開發(fā)與研究還應(yīng)加大力度。

3、繼續(xù)千方百計籌措資金，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造更加美好的 育人環(huán)境。

4、繼續(xù)開展素質(zhì)教育，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，為高一級學(xué)校輸送合格人才，為地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

六、存在的問題及今后的改進意見

1、學(xué)校場地和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與其它學(xué)校相比還有較大差距。因?qū)W校經(jīng)費不足，改善辦學(xué)條件、添置教學(xué)硬件設(shè)施比較困難。

窯新學(xué)校 2010年元月

第四篇：新城子中學(xué)二0一二年工作自評匯報

新城子中學(xué)二0一二年工作總結(jié)

二0一二年我校工作以科學(xué)發(fā)展觀為思想指導(dǎo)，以?三風(fēng)?建設(shè)活動、效能風(fēng)暴行動、創(chuàng)先爭優(yōu)、基層組織建設(shè)年為活動載體，堅持育人為本，堅持質(zhì)量立校，真抓實干，科學(xué)管理，為農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)夯實了基礎(chǔ)。學(xué)校工作緊緊圍繞二0一二年目標責(zé)任書，認真履行各項工作職責(zé)，扎實工作，在全體教職工的共同努力下，較好地完成了年初工作計劃確定的目標和任務(wù)?，F(xiàn)將我校二0一二工作總結(jié)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

新城子中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班11個，在校學(xué)生538人，其中住校學(xué)生455人。學(xué)校現(xiàn)有教師41人，其中，中學(xué)高級教師3名，中學(xué)一級教師18名，中學(xué)二級教師15人，中學(xué)三級教師2人，未定職3人。學(xué)歷合格率達100%。

學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，幾年來新建教學(xué)樓一棟、學(xué)生餐廳一個、學(xué)生宿舍樓一棟、學(xué)生水廁一個。較高標準地改造了籃、排球場和田徑場，改造了地坪，綠化、美化了校園；提高了理、化、生實驗室的裝配水平，新增了圖書，大大提升了學(xué)校的辦學(xué)水平。

二、德育為首，安全第一，以基層組織建設(shè)年等活動為載體，努力構(gòu)建平安和諧校園

為了深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)校以《公民道德建設(shè)實施綱要》為準則，將傳承中華美德，知榮辱、明義理作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，學(xué)校創(chuàng)新了立德樹人的途徑，生活化、體驗式、自主型模式成為學(xué)校德育的主要途徑。充分發(fā)揮了學(xué)校黨支部、團支部、班主任、思想品德課教師的作用，學(xué)校設(shè)立黨員先鋒崗，充分發(fā)揮黨員教師

在基層的模范帶頭作用，深入開展了弘揚和培育民族精神的主題教育系列活動。

1.組織了道德講堂活動，使用廣大教師及學(xué)生感受道德的力量，從而把自己的行動化為感恩、助人和報效祖國。

2.利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等，對青少年進行理想信念教育，使他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3.大力加強青少年公民道德建設(shè)。利用國旗下講話，引導(dǎo)青少年從日常生活和身邊的事情做起，自覺養(yǎng)成良好的道德觀念和行為規(guī)范。

4.利用班會課、政治課、歷史課，開展了基本國情、歷史文化、時事政治等教育，引導(dǎo)他們把個人的理想同祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來，從而樹立其愛祖國、愛人民、永遠跟黨走的堅定信念。

5.辦好?青春驛站?廣播站，加大宣傳力度，營造了健康、活潑、豐富的校園文化氛圍，弘揚了青春主旋律。

6.開展了?走雷鋒之路?和?青年志愿者服務(wù)?實踐活動，進一步弘揚了?奉獻、友愛、互助、進步?的時代精神，在全校掀起了學(xué)雷鋒做好事的熱潮。

7.組織開展了以?抵制邪教、珍愛生命?為主題的系列教育和?知法懂法、從我做起?的法制教育活動。有知識競賽、承諾簽名、手抄報評比等活動，使學(xué)生認清了邪教的本質(zhì)，樹立了防范意識，提高了學(xué)生法律意識。

8.關(guān)注留守兒童，開展了?同快樂同成長?的手拉手活動，使留守兒童感受到了校園如家、師者如長者的溫暖。

9.開展了文明宿舍的評比活動，加強了對寄宿生的管理，培養(yǎng)了團結(jié)向上的集體主義觀念。

同時，學(xué)校還以校園文化建設(shè)為依托，營造了和諧文明的校園環(huán)境，使每一項校園文化活動都發(fā)揮道德教育的作用，讓校園的每一個角落、每一面墻壁都能夠體現(xiàn)道德教育的意義。

以上活動的開展，創(chuàng)新了立德樹人的途徑，在主體體驗、綜合實踐活動中養(yǎng)成了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高了學(xué)生遵紀守法的自覺性，實現(xiàn)學(xué)生違法犯罪率為零的目標。

學(xué)校嚴格按照上級有關(guān)安全工作會議精神，通過明確責(zé)任，落實措施，增強了師生的安全意識，進一步強化了校車工程、學(xué)生營養(yǎng)早餐等安全管理工作，努力做好校園及周邊治安綜合治理工作。

1.摸清家底，靠實責(zé)任，嚴格落實校車安全工程

學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人學(xué)校校車安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并完善了《新城子中學(xué)校車安全工程實施方案》和《新城子中學(xué)校車管理制度》。學(xué)校安排班主任在班級調(diào)查了解學(xué)生乘坐校車的具體人數(shù)及相關(guān)信息，并派有關(guān)教師走村入戶調(diào)查了解接送學(xué)生的家長情況，做到了底數(shù)明晰，班次清楚。

同時，學(xué)校還逐一與班主任、汽運公司、班車車主及司機、學(xué)校家長（監(jiān)護人）簽訂了安全目標責(zé)任書，層層落實了責(zé)任。

學(xué)校印制了《寄宿學(xué)生乘車卡》和《寄宿學(xué)生接送卡》，還根據(jù)學(xué)生乘車情況，打印了《乘車學(xué)生花名冊》和《乘車學(xué)生點名冊》，并且根據(jù)接送學(xué)生的班車班次，安排了跟車領(lǐng)導(dǎo)及教師，保證了學(xué)生放學(xué)有人送，上學(xué)有人接，使學(xué)生上、下學(xué)秩序井然，確保了學(xué)生上、下學(xué)的交通安全。

學(xué)校建立了寄宿學(xué)生乘車檔案，落實了校車工程信息報送制度。2.強化措施，確保營養(yǎng)早餐計劃順利實施

學(xué)校制定了《新城子中學(xué)學(xué)生營養(yǎng)早餐計劃實施方案》及相關(guān)

制度，改造了食堂，購臵了相關(guān)的生活用品，添臵了相應(yīng)的灶具，做好了營養(yǎng)改善計劃實施的所有準備工作。

3.完善了各類安全制度，進一步落實各級安全責(zé)任。安全工作，重在預(yù)防。根據(jù)學(xué)校實際，我們把全校安全管理劃分為六大塊，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由值周教師負責(zé)每周對全體師生進行宣講教育；二是飲食安全，由學(xué)校總務(wù)處負責(zé)；三是宿舍安全，由學(xué)?？倓?wù)處及宿舍管理教師、值周教師負責(zé)；四是電器和各項安全防護設(shè)施建設(shè)，由學(xué)?？倓?wù)處負責(zé)；五是教學(xué)過程安全(包括體育運動、學(xué)科實驗室操作等)，由學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)；六是教室安全和學(xué)生安全教育，由學(xué)校政教處和各班主任負責(zé)。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如宿舍安全由學(xué)?？倓?wù)處及值周教師負責(zé)，再分解到年級，年級分解到教學(xué)班，各班再分解到各具體宿舍，層層明確責(zé)任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

我校還結(jié)合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強各類安全管理制度，還制定了各種應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實到學(xué)校校長、副校長、政教主任、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任和全體教職工。學(xué)校與班主任簽訂《安全工作目標責(zé)任書》，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。

4.教育、監(jiān)管、排查三位一體，構(gòu)筑校園安全防御體系。（1）通過周一升旗儀式?國旗下講話?式和每周三、五的全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用班會、每日?放學(xué)前一分鐘安全教育?、安全知識手抄報、聘請法制副校長為師生?舉案說法?、觀看安全教育圖片展及影片等形式，切實提高了學(xué)生的安

全意識。

（2）深入拓展校本安全課程的研發(fā)力度，提高學(xué)生安全知識的知曉率。我校結(jié)合農(nóng)村實際，修訂、刊印了《新城子中學(xué)學(xué)生安全知識讀本》，制定、印發(fā)了《學(xué)生安全行為準則》、《交通安全常識》、《防震減災(zāi)科普知識宣傳資料》、《地震自救知識》《傳染病預(yù)防知識》等宣傳資料，使安全知識教育深入淺出，便于學(xué)生接受。

（3）加強家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。學(xué)校通過召開家長會，下發(fā)《告家長書》《關(guān)于學(xué)生交通安全致家長的一封信》，與家長簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》、《交通安全責(zé)任書》、簽訂校外住宿生雙管協(xié)議書等形式，向家長及監(jiān)護人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護措施，增強了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

（4）學(xué)校始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度。開學(xué)前一周，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查。對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校食堂等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，方可在開學(xué)時投入使用。對檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保開學(xué)時正常使用。

同時，學(xué)校還加強了常規(guī)性的安全檢查。每周一、五學(xué)校相關(guān)人員對重點安全部位進行排查，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學(xué)校建立并嚴格執(zhí)行了?班級安全工作周檢制度?、?食堂食品衛(wèi)生安全日查制度?、?各班學(xué)生每天晨檢觀察制度?，并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實整改。學(xué)校嚴格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)。學(xué)校食堂從業(yè)人員持證上崗，定期進行體檢，統(tǒng)一著裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點采購，嚴格

驗收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、供應(yīng)等，學(xué)校有嚴格的操作規(guī)程、措施和記錄，有專門人員進行監(jiān)督檢查。

二、以?三風(fēng)?建設(shè)為契機，強化教育科研力度，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，提高教育質(zhì)量的主陣地則在課堂教學(xué)。針對我校?講學(xué)稿?質(zhì)量不高、穿新鞋走老路的實際，學(xué)校大力整治?校風(fēng)?，以開展課堂教學(xué)模式大討論活動為抓手，強化教育科研，狠抓了課題的落實和校本教研活動；強化了學(xué)生的養(yǎng)成教育，培育優(yōu)良?學(xué)風(fēng)?的形成；推行人文管理，培育和諧的?教風(fēng)?。

1.學(xué)校切實加強了教師的備、講、輔、改、考五項教學(xué)流程的管理，其中，教師備課的具體內(nèi)容是：一備教材，二備學(xué)生，三備教法和學(xué)法，四備教學(xué)過程，五備作業(yè)，六備教學(xué)反思。

教師采用周前備課。授課方案和學(xué)習(xí)方案的備寫要求集體完成。學(xué)校 ?兩案?。由備課人、審核人、備課組長、組員多次討論審核，多次鍛造乃至成熟。二次備課是對?兩案?個性化的過程，授課教師對教學(xué)中的某個環(huán)節(jié)有更新、更好的處理方法，可以在二次備課的地方進行批注，以達到凝聚集體智慧、鼓勵個人創(chuàng)新的目的。

2.強化教育科研，狠抓課題落實?？平膛d國，科研興校，為了切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，我們采取了以下行之有效的方法。一是持之以恒地發(fā)揮了骨干教師的?傳、幫、帶?作用，最大限度地提高了年輕教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。二是積極穩(wěn)妥地開展了匯報課、交流課、同課頭對照課及各科的教學(xué)觀摩活動，形成了教師深研教材、取長補短、共同促進的良好局面。三是密切關(guān)注教改信息，走出去、引進來，學(xué)校派相關(guān)教師前往蘭州、山東等地，考察學(xué)習(xí)?杜郎口?經(jīng)驗，注重了消化、吸收、內(nèi)化、創(chuàng)新，更新了教育理念，創(chuàng)新了教學(xué)模式，使得我校的《兩案》日臻成熟，教育科研在教學(xué)中的作用日益彰顯。

學(xué)校在上述成果的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合本校實際，已上報省級教研課題《農(nóng)村學(xué)生初入初中時的學(xué)習(xí)適應(yīng)性策略研究》、上報縣級教研課題三項，分別為《在英語課堂教學(xué)中讓學(xué)生發(fā)揮自主性提高學(xué)生自學(xué)能力的方法研究》、《化學(xué)?自主-合作-探究式?課堂教學(xué)模式的研究》、《構(gòu)建初中歷史課堂教學(xué)改革— 有效組織學(xué)生的方法研究》，都取得了階段性成果。

3.特色教育和校本課程的研究取得了一定成效。為了培養(yǎng)學(xué)生德、智。體、美、勞全面發(fā)展，并展現(xiàn)其個性、展示其特長，我們結(jié)合本校實際修訂了新城子中學(xué)系列校本課程《考典》、《古詩文誦讀》、《生活與物理》、《生活中的數(shù)學(xué)》《初中英語重點知識薈萃》、《新城子中學(xué)安全知識讀本》，以生動活潑、深入淺出的形式，向?qū)W生傳授知識，取得了明顯的效果，獲得了老師和學(xué)生的好評。同時以科技創(chuàng)新活動為契機，成立了科技創(chuàng)新小組，一年來學(xué)生制作了許多科技創(chuàng)新作品，其中輔導(dǎo)員老師的科技教育活動方案《尋找記憶中的狼毒花》獲得金昌市科技大賽一等獎、甘肅省科技大賽三等獎，秦積香老師獲得金昌市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員榮譽稱號；學(xué)生的手工作品?自行車?、創(chuàng)新作品《學(xué)校食堂的除霧器》、學(xué)生創(chuàng)新項目《我是羅馬人后裔嗎》、獲得學(xué)?？萍嘉逍∽髌芬坏泉劊F(xiàn)已上報參加金昌市科技創(chuàng)新大賽。

經(jīng)過幾年的努力，我校的教育科研效果已初步顯現(xiàn)。2012年我校246名畢業(yè)學(xué)生全部升入普通高中和各類職業(yè)高中，畢業(yè)率、升學(xué)率均達100%；八年級的史地生會考成績較去年也穩(wěn)中有升。

三、以?效能風(fēng)暴?為抓手，提師能，鑄師魂，落實?人才強教?機制

為切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作效能，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，學(xué)校制定了《新城子中學(xué)效能風(fēng)暴實施方案》，開展了?五項行動?，認真落實了16項重點任務(wù)，切實轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，為隊伍建設(shè)凝心聚力，起到了有力的推動作用。

1.狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮了教師的教育主導(dǎo)作用

學(xué)校組織教師認真學(xué)習(xí)了《新城子中學(xué)效能風(fēng)暴實施方案》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，使廣大教師牢固樹立了依法治教、文明從教的意識。學(xué)校嚴禁教師參與?黃、賭、毒?、癡迷邪教和在工作期間酗酒以及體罰或變相體罰學(xué)生等惡劣現(xiàn)象。通過自查、學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)行為發(fā)生了深刻變化，尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、教學(xué)民主、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，已成為了教師的自覺行為。

2.加大校本培訓(xùn)的力度，鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出

本學(xué)年我校以發(fā)展為導(dǎo)向，以健全制度為核心，求真務(wù)實為關(guān)鍵，激勵表彰為保證，不斷探索教師管理的方法和措施，建立適應(yīng)新課程和教師發(fā)展的民主、開放有效的校本培訓(xùn)機制，全面推動教育教學(xué)工作的發(fā)展。學(xué)校每個教研組都有自己的校本培訓(xùn)主題，培訓(xùn)中每位教師都做出了自己的學(xué)習(xí)筆記和心得體會。期末，學(xué)校要求每位教師寫出自己的教學(xué)論文。

學(xué)校鼓勵廣大教師參加各類在職進修，專任教師中本科學(xué)歷34人，?？茖W(xué)歷7人，學(xué)歷達標率100%。同時，還組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)及校長提高培訓(xùn)，合格率均達100%，提高了教師的知識水平和業(yè)務(wù)能力。

經(jīng)過廣大教師的共同努力，我校秦積香老師、王守江老師在

2011的優(yōu)質(zhì)課競賽中分別獲得縣級一等獎、二等獎的好成績。

培養(yǎng)校級骨干教師10名：縣級骨干教師1名： 3.引入競爭機制，激發(fā)廣大教師的工作積極性

學(xué)校積極穩(wěn)妥地推進人事制度改革，建立健全教師職務(wù)聘任制度。組織實施教職工績效工資，制訂和完善了《新城子中學(xué)教師獎勵績效工資實施方案》，積極推行績效工資分配辦法，擴大學(xué)校的分配自主權(quán)，形成重實績、講貢獻、多勞多得的分配激勵機制。學(xué)校采取?嚴扣細查?的做法，認真落實《新城子中學(xué)目標考核細則》，對照考核內(nèi)容，細化分工，逐項實施，責(zé)任到人，引導(dǎo)廣大教師認識到 ?校興我興，校榮我榮，我是學(xué)校一員，我為學(xué)校作貢獻?，從而強化了教師的主人翁意識，發(fā)揮了教師的主觀能動性。

四、加強?三風(fēng)?建設(shè)，實施精細化管理，進一步提高學(xué)校管理水平

?三風(fēng)?建設(shè)是學(xué)?；窘ㄔO(shè)的重要組成內(nèi)容，抓好了?三風(fēng)?建設(shè)，也就做好了學(xué)校的管理工作。教師的教風(fēng)不僅直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,而且對學(xué)生的世界觀有著深遠的影響。校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，一所學(xué)校沒有好的校風(fēng)，就不會有好的教育教學(xué)質(zhì)量，因此，?三風(fēng)?建設(shè)不僅是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，更是學(xué)校德育的的一項基礎(chǔ)性工程。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定切實可行的活動方案

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速成立了學(xué)校三風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長、教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任、團總支書記任副組長。學(xué)校還根據(jù)實際，制定了《新城子中學(xué)?三風(fēng)?建設(shè)活動實施方案》，確立了?三風(fēng)?建設(shè)的主題、目標、活動口號、任務(wù)

及措施等，可行性、操作性較強。

2.以身作則，抓好領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)

打鐵要靠自身硬，我們認識到領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)是?三風(fēng)?建設(shè)之首，因此把領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校?三風(fēng)?建設(shè)的突破口。

學(xué)校制定了《新城子中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理常規(guī)》、《新城子中學(xué)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)若干規(guī)定》、《新城子中學(xué)中層以上干部廉政建設(shè)條例》、《新城子中學(xué)民主議事制度》等。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員要講原則，講正氣，精誠團結(jié)。違反學(xué)校制度的事一律不做，有損學(xué)校形象的話堅決不說，嚴于律己，要求教師做到的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須率先做到，做好教師的榜樣。對自己分管的工作精心安排、認真負責(zé)，確保實效。

3.科研興校，形成尚學(xué)務(wù)實教風(fēng)

學(xué)校結(jié)合?深入開展‘為民服務(wù)零距離’活動?，積極組織教師進行規(guī)定篇目的學(xué)習(xí)，加強了師德建設(shè)，提高了職業(yè)素養(yǎng)。抓好了教師?五要，七不準?的落實，規(guī)范了教師的言行。

學(xué)校還制定了《新城子中學(xué)?三風(fēng)?建設(shè)教師量化考核細則》、《新城子中學(xué)教師日常管理規(guī)范》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》，要求教師嚴格執(zhí)行，對教師的各項教育教學(xué)工作進行月考核，并與績效工資掛鉤。

學(xué)校在教學(xué)方面我們鼓勵大家搞教改，要求大家不要墨守成規(guī)、因循守舊，要大膽創(chuàng)新。為了促進教師的專業(yè)成長，學(xué)校規(guī)定，教師每周至少聽評課一節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)至少聽評課兩節(jié)，而且不打招呼進課堂，極大地促進了教師的授課藝術(shù)。堅持每周一次的教研活動，緊緊圍繞教研專題，開展教學(xué)研究。學(xué)校采用?走出去、引進來?的模式，組織相關(guān)人員到蘭州、山東杜郎口中學(xué)等地參觀學(xué)習(xí)了先進的教學(xué)經(jīng)驗、模式，進一步提升了教育理念，改進了課堂教學(xué)的方法、模式，最大限度地提高了教學(xué)效益。

學(xué)校還嚴明校紀、校規(guī)。學(xué)校要求教師要熱愛學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，堅決杜絕體罰學(xué)生，不準進行收費性補課。未經(jīng)局批準的教輔資料不準在學(xué)校推薦。

4.重在養(yǎng)成，形成勤奮篤學(xué)的學(xué)風(fēng)

學(xué)校通過形式多樣的活動，在實踐中養(yǎng)成了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。學(xué)校開展了豐富多彩的，形式多樣的教育活動。開學(xué)初進行了?學(xué)生思想紀律教育?活動，三月份開展了 ?學(xué)雷鋒實踐?活動和文明禮貌教育活動，四月份開展了好習(xí)慣伴我行征文大賽和隊列隊形、廣播操比賽活動。每周一，通過國旗下的學(xué)生演講，領(lǐng)導(dǎo)講話來進行思想的熏陶，不斷增強學(xué)生的思想道德水平，勞動思想與技能，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校還結(jié)合中學(xué)生的特點和寄宿制學(xué)校的實際，制定了《新城子中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新城子中學(xué)教室管理規(guī)定》、《新城子中學(xué)學(xué)生宿舍管理規(guī)定》等制度措施，在學(xué)習(xí)園地刊出了《爭當星級少年》評比欄，從制度、措施和內(nèi)驅(qū)力方面加強了學(xué)生的管理，增強了學(xué)生的自覺性。為此，我們抓好了學(xué)生?七要，七不要?的落實，培養(yǎng)良好的行為習(xí)，慣規(guī)范了學(xué)生的養(yǎng)成教育。以強化管理為手段，堅持教育與管理相結(jié)合。通過德育、紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、校外表現(xiàn)等評比強化了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實。

我們利用班會、思想品德課，有針對性地對學(xué)生進行了學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育。指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，做到不懂就問，?優(yōu)生?幫助?學(xué)困生?，互幫互學(xué)，共同提高，鼓勵學(xué)生樹立遠大的理想，有為國成才的志向。

五、著力加強校園文化建設(shè)，不斷提升校園文化品味 在去年的?兩基?建設(shè)中，學(xué)校按照上級有關(guān)部門的要求，不斷加強學(xué)校硬件建設(shè)，校園面貌日新月異，辦學(xué)條件令人欣慰。

學(xué)校建成高標準籃、排球場和瀝青田徑運動場，徹底改變了?晴天一身土、雨天一身呢?的狀況，操場面貌煥然一新，師生踴躍到運動場活動健身，為學(xué)校開展?陽光體育?運動奠定了良好基礎(chǔ)。

學(xué)校經(jīng)常性更換宣傳欄、標語牌，使學(xué)校的面貌得到改善。各班充分利用墻體，在規(guī)范班級布臵的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建了富有班級特色的學(xué)習(xí)園地，為學(xué)生創(chuàng)建了一個民主、互動、和諧的學(xué)習(xí)與發(fā)展的班級文化。

學(xué)校還改造了地坪，增添了樹種，花園、石刻、宣傳欄、文化墻……增強了人文氣息，徜徉于校園之中，給人以賞心悅目的感覺。

五、做好了省政府教育督導(dǎo)考核的各項工作

學(xué)校認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律、法規(guī)，以省政府教育督導(dǎo)的各項督導(dǎo)目標為依據(jù)，依法辦學(xué)，成效明顯。

1.制定有效措施，嚴格控制輟學(xué)。

學(xué)校通過宣傳教育、與鎮(zhèn)村兩級政府簽訂了?控輟保學(xué)責(zé)任書?、認真落實國家?兩免一補?政策、嚴格學(xué)籍管理等措施，控輟保學(xué)成效顯著，適齡少年入學(xué)率達100%，輟學(xué)率0%。

2.加強隊伍建設(shè)，激發(fā)內(nèi)驅(qū)活力。

3．積極籌措資金，改善辦學(xué)條件。4.進行教學(xué)改革，提高課堂實效。

5．建立健全學(xué)校、家庭、社會?三結(jié)合?的教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校德育工作收效明顯。

6．高度重視安全工作，維護了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。

六、扎實開展?聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民?行動

根據(jù)《永昌縣教育局關(guān)于深入開展?聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民?行動的實施方案》，學(xué)校成立了?聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民?行動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《新城子中學(xué)深入開展?聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民?行動實施方案》及?雙聯(lián)?工作制度。

根據(jù)縣教育局?聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民?協(xié)調(diào)推進領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，我校聯(lián)系新城子鎮(zhèn)趙定莊村，參與聯(lián)系農(nóng)戶4戶。我校結(jié)合實際，較好地完成了?廣泛宣傳、深入了解、促進發(fā)展、疏導(dǎo)情緒、強基回本、推廣典型?的工作任務(wù)，并根據(jù)永昌縣?雙聯(lián)辦?的要求，制定了?雙聯(lián)?工作2012年幫扶計劃、?雙聯(lián)?工作五年規(guī)劃，在實際工作中形成了?雙聯(lián)?工作的調(diào)研報告，并向縣?雙聯(lián)?辦上報了?雙聯(lián)?工作季度工作匯報。由于工作及時到位，措施得力有充公保障，我校?雙聯(lián)?工作得到了聯(lián)系村和農(nóng)戶的一致肯定。

七、總務(wù)后勤工作

1.加強了食品質(zhì)量及衛(wèi)生安全工作。

為提高我校食堂食品質(zhì)量，學(xué)校明確提出食堂伙食要向?精細?化方向改進，為此加強了對從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并從原料采購、存儲、加工操作、人員衛(wèi)生、餐廳衛(wèi)生等方面提出了明確要求，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。我校今年的飯菜質(zhì)量較往年有了明顯的提高，得到了廣大師生的一致好評。

2.對消防器材和用電設(shè)施以及供暖設(shè)施定期檢查，若有損壞及時修復(fù)，并加強了常規(guī)維護和保養(yǎng)，從而為教學(xué)工作提供了最有力的保障。

3.加強了校園的硬化、綠化、美化、凈化工作，使師生的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境有了較大的改善。

八、其他工作

1.全面落實教育局工作安排，及時傳達教育局文件精神和會議精神，安排部署有關(guān)工作。

2.認真落實校務(wù)公開和民主監(jiān)督工作。學(xué)校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開監(jiān)督小組，發(fā)揮工會組織的作用，維護教職工的合法權(quán)益。對學(xué)校政務(wù)、財務(wù)、以及職工反映強烈的熱點、焦點予以定期、定向公開，自覺接受教職工監(jiān)督，消除了教職工的疑慮，增強了工作的自信心、責(zé)任心。

3.嚴格落實計劃生育工作。學(xué)校制定了《新城子中學(xué)關(guān)于加強計劃生育工作的規(guī)定》，實行計劃生育證書制度。并將計生工作納入教職工考核之中。學(xué)校還利用《健康教育》等課程，加強學(xué)生的青春期生理衛(wèi)生教育和計劃生育知識教育，讓中學(xué)生從小樹立國策意識。

4.做好領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校班子健全，分工明確，責(zé)任到人。全面落實了《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標責(zé)任書》，深入開展了政風(fēng)行風(fēng)評議工作，使黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)明顯改進，工作效率和工作水平明顯提高。

5.加強群團工作，有效凝聚了各方面教育力量。學(xué)校切實加強和改進了未成年人的思想道德建設(shè)，用科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)筑團隊隊員的

精神支柱，同時根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合節(jié)慶、紀念日繼續(xù)推進校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的實踐體驗活動，營造了良好的教育、學(xué)習(xí)氛圍。

九、存在的問題

1.青年教師比例過大，教學(xué)基本功差，進入狀態(tài)慢；在教學(xué)改革中，部分教師缺乏新課改所必須的氣魄與能力。

2.食堂人員不足，專業(yè)素質(zhì)不高，且工資與社會上工價相差太大，嚴重影響了他們的工作積極性，并嚴重制約著后勤保障工作。

3.校園周邊的商店、副食品店及小餐館在食品安全方面存在諸多問題。一些學(xué)生喜歡到小商小販、路邊攤點就餐。少數(shù)食品有衛(wèi)生隱患，有?三無?產(chǎn)品和過期食品等現(xiàn)象。而且這些條件簡陋、衛(wèi)生狀況相對較差的路邊?排檔?，極易成為各種疾病滋生和傳播的?窗口?，極易引發(fā)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件。

4.飲用水水質(zhì)普遍較差、易受污染且飲用水消毒不夠到位，自來水壓力低，學(xué)校二層以上樓房普遍無水。

5.工程欠資大，嚴重影響了學(xué)校的發(fā)展。

新城子中學(xué)

二0一二年十二月五日

第五篇：新集小學(xué)標準化學(xué)校建設(shè)自評工作報告

新集小學(xué)標準化學(xué)校建設(shè)自評工作報告

實施學(xué)校標準化建設(shè)是提高義務(wù)教育整體水平，促進義務(wù)教育均衡、公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的惠民工程。為了全面提升辦學(xué)水平，更好地辦好人民滿意的教育，在上級教育行政部門及市委、市政府的支持、關(guān)心和高度重視下，我們努力把新集小學(xué)創(chuàng)建成一所高質(zhì)量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的標準化學(xué)校。

按照《湖北省中小標準化評估標準》，學(xué)校開展了自評工作，首先成立了以校長為組長的自評領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自評計劃和方案，然后進行全員參與的分層自評和小組專項自評工作?，F(xiàn)將自評工作情況匯報如下：

一.成績方面 1.辦學(xué)條件

新集小學(xué)始建于一九五0年，學(xué)校占地面積2萬平方米，生均占地面積84平方米，校舍建筑面積5127平方米，生均建筑面積19.7平方米，現(xiàn)在教學(xué)班8個，平均每班學(xué)生33人，共計265名學(xué)生，校址位于新集村西部，周邊為居民住宅和農(nóng)田，無工業(yè)區(qū)，外界環(huán)境的影響和干擾相對較小，道路寬闊暢通，交通便利，學(xué)校選址合理，環(huán)境相對安全寧靜衛(wèi)生，是較好的辦學(xué)場所。

學(xué)校配備了多媒體教室，使用面積為60平方米。我校的教育經(jīng)費足額到位，教師工資按時足額發(fā)放，貧困學(xué)生能得到及時救助。2.隊伍建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員均具有?？苹?qū)？埔陨蠈W(xué)歷，校長任職符合國家規(guī)定的任職條件。班子成員各負其責(zé)，結(jié)構(gòu)合理，民主平等，團結(jié)和諧。職能機構(gòu)設(shè)置了教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處?，F(xiàn)有教職員工26人，各學(xué)科專任教師18人，?？萍耙陨蠈W(xué)歷40人，學(xué)歷達標率100%。

我校有專職的體育教師。建立了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)和管理體制，有效地開展了社會教育活動。我們建立了實施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，校長為第一責(zé)任人。目標明確，責(zé)任到位。課程開設(shè)齊全。學(xué)校提出了向四十分鐘要質(zhì)量，建立“有效課堂”的目標和理念，規(guī)范了辦學(xué)行為，減輕了師生負擔(dān)，有學(xué)生綜合素質(zhì)評價，教學(xué)質(zhì)量評價和教師工作評價等措施。

我校建立了教師崗位責(zé)任制，教師的師德師風(fēng)考評，教育教學(xué)效果、出勤和獎罰等與晉職晉級掛鉤，做到平時考核和考核有機結(jié)合，考核全部合格。

經(jīng)常組織老師們觀看魏書生老師的《如何當好班主任》等，每學(xué)期都要組織老師參加市里組織的教師培訓(xùn)。每名教師都做到了事業(yè)心強、責(zé)任心強、進取心強的“三強”，師德高尚。在素質(zhì)教育的推進中，以德育為首，并納入整個新課改教育教學(xué)過程中，對學(xué)生進行多方面多手段的德育滲透和直接教育，形成了品德和知識的同步提高。有人說：缺少德育的學(xué)生是危險品，缺少知識的學(xué)生是次品，缺少健康的學(xué)生是廢品，缺少審美的學(xué)生是殘品，缺少勞動的學(xué)生是樣品。領(lǐng)導(dǎo)班子深刻認識到這一點，所以，我?？偘训掠逃旁诮逃虒W(xué)的首位。教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。學(xué)生、家長、社會對教師整體師德師風(fēng)狀況評價良好。群眾滿意度達到了95%以上。每名教師都能做到尊重學(xué)生的人格，不歧視，不體罰，不侮辱，不侵犯學(xué)生的權(quán)益。

3.教育教學(xué)

我校全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美勞全面發(fā)展。堅持以教學(xué)為中心，以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，形成了“團結(jié)文明，勤奮嚴實”的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛生，求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)；“嚴、實、勤、活”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校以創(chuàng)棗陽市一流農(nóng)村寄宿制學(xué)校為目標，努力踐行“一切為學(xué)生健康成長服務(wù)，一切為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基，一切為學(xué)生素質(zhì)全面提高著想”的宗旨，與時俱進爭發(fā)展，開拓創(chuàng)新爭一流，以基礎(chǔ)教育新課程改革為契機，努力探索教育教學(xué)新模式，為創(chuàng)群眾滿意學(xué)校、滿意教育而不懈奮斗。

多媒體教學(xué)是一種新的教學(xué)模式，為了讓這種教學(xué)模式更好地服務(wù)于教學(xué)，我校每年都要拿出一定的經(jīng)費，組織教師任培訓(xùn)學(xué)習(xí)多媒體，學(xué)習(xí)電腦的應(yīng)用，學(xué)習(xí)多媒體課件的制作，研究多媒體的應(yīng)用技巧等。

在平時，校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常去多媒體教室聽課，和老師們共同探討，如何合理利用多媒體，如何能達到人機的整合，如何利用多媒體突出一節(jié)課的重點、突破難點，慢慢的老師們制作的課件活起來了，課堂也活起來了，學(xué)生的思維也活起來了，教育教學(xué)質(zhì)量也就慢慢的提高了。

在抓好課堂教學(xué)的同時，我們還認識到教學(xué)工作只有在教研中不斷的創(chuàng)新,才會有更多精彩的課堂。如何提高教學(xué)與研究的實效性，使之成為我們教師學(xué)習(xí)、探討、互動交流的理想陣地？我校在進行了大量聽評課的基礎(chǔ)上，讓老師們根據(jù)自己多年的教學(xué)情況,找出自己在教育教學(xué)中存在的困惑和疑難問題,然后讓教研組根據(jù)老師們提出來的這些困惑和疑難問題,制定出切實可行的教研計劃,并進行落實。

在不斷的學(xué)習(xí)和探索下，我校教師的業(yè)務(wù)水平有的顯著的提高，近幾年來，先后有多名教師的教學(xué)論文、教學(xué)案例在省市級評比中獲獎，多名教師在滄棗陽市級說課、評課、講課中獲獎，胡明老師的科學(xué)課在全省科學(xué)課大賽中獲一等獎。

由于老師們的不斷努力，近幾年，我們的教學(xué)成績也有了明顯的進步，在全鎮(zhèn)教學(xué)考核中我校已超過中等成績。

在努力提高學(xué)生成績的同時，我們更注重學(xué)生的思想教育，在學(xué)生中廣泛進行“五愛”教育，讓孩子們從小就熱愛我們的祖國，熱愛我們的黨，熱愛我們的社會主義，從小就明確了解自己肩負著建設(shè)祖國保衛(wèi)祖國的責(zé)任。學(xué)校要求學(xué)生從小要嚴格要求自己，從小要懂法、守法，加強學(xué)生日常規(guī)范的教育、安全教育、國防教育等。注重校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，在日常的生活和學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生受到潛移默化的影響。

莊重的主題升旗儀式、豐富多彩的班會，對孩子們的印象很深。體育活動蓬勃開展，跳繩比賽、拔河比賽深受學(xué)生們的喜愛，學(xué)校根據(jù)有的學(xué)生實際情況，充分利用我校多媒體教室，對學(xué)生進行影片宣傳教育，尤其是《當家的女孩》、《天堂來信》、《背起爸爸上學(xué)》《一個也不能少》等對全體師生觸動很大，對學(xué)生扭曲的心靈給了極大的震撼，每個學(xué)生都寫出了自己的觀后感，我們對待學(xué)生的每一步都要求全體教師從育心開始，在老師們的共同努力下，我校已形成了文明的校風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校健全了教學(xué)常規(guī)管理制度和民主科學(xué)的教學(xué)管理機制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)堂深入課堂進行聽評課，不定期的檢查教師們的備課、作業(yè)批改、教研等情況。在不斷完善教學(xué)體系的基礎(chǔ)上，我校把優(yōu)質(zhì)教學(xué)水平的提高重點放在教師課堂教學(xué)質(zhì)量上。學(xué)校以聽課、評課為主要形式，引導(dǎo)老師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，建立以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的課堂體系，開發(fā)創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的意識和解決問題的能力。

4.學(xué)校管理

學(xué)校建立健全了各部門崗位責(zé)任制，建立覆蓋了所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。學(xué)校嚴格執(zhí)行財務(wù)公開制度，規(guī)范財務(wù)管理。學(xué)校建立健全了各種賬目，認真執(zhí)行上級部門的收費政策。學(xué)校的固定資產(chǎn)有據(jù)可查，管理到位，使用合理，從無流失。

學(xué)校做到了依法治校、依法辦學(xué)。學(xué)校建立了各種安全管理條例。學(xué)校無小事，處處是安全。實行安全責(zé)任制，以“保安全、抓質(zhì)量、促發(fā)展”為工作目標，以“人人抓安全、長久抓安全”為策略，建立健全安全規(guī)章制度。全校師生牢固樹立了“安全第一”的思想，深入開展安全教育活動，普及安全知識，提高安全意識和自我救護能力。學(xué)校安衛(wèi)辦定期進行安全檢查，有詳實的記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。班主任能經(jīng)常利用班會、晨會對學(xué)生進行安全教育，做到了安全零事故。

學(xué)生是教育的生命。我?！笨剌z”工作抓得早，抓得實，成效好。為保證學(xué)生正常接受教育，學(xué)校建立了“控輟”措施，依法“控輟”。每學(xué)期，學(xué)校都對學(xué)生進行家訪，對有輟學(xué)傾向的學(xué)生進行分析，查找根源，并制定解決方案。

二.存在問題

1.由于我校是一所農(nóng)村寄宿制完全小學(xué)，需要相當多的人員做后勤保障工作，教學(xué)一線教師嚴重不足，后勤教師缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)，工作開展有一定的難度，學(xué)校還缺少一些具有自身特色、有一定高知名度的教師；教師隊伍建設(shè)還需要加強。

2、學(xué)校配套各室因所用房屋為D級危房現(xiàn)已拆除。教學(xué)儀器嚴重匱乏，圖書相當陳舊。需要大筆資金投入改建校舍，添置教學(xué)儀器。

三.改進措施

進一步培養(yǎng)優(yōu)秀教師，采用“走出去、請進來”的辦法，盡快的培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的教育教學(xué)人才。同時，加強師德師風(fēng)教育，提高教師的專業(yè)能力和基本素養(yǎng)。

四.發(fā)展目標

1.在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，共創(chuàng)學(xué)校的美好未來。2.我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動力，堅持以發(fā)展為主題，以推進素質(zhì)教育為動力，以促進學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超前的理念和務(wù)實的措施來工作。

3.團結(jié)一致，開拓進取，整體推進學(xué)校各項工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的標準化學(xué)校而不懈努力。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”總之，在各級行政部門和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的發(fā)展已有了長足的進步，回首過去，我們還存在著一些問題，展望未來，我們會信心百倍，一定要勤奮努力，進一步完善每個環(huán)節(jié)，讓我校的教育教學(xué)工作再上新臺階！