第一篇：天津市河頭學(xué)校愛國主義特色教育建設(shè)亮點(diǎn)

愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時(shí)也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。

安幸生烈士是中國共產(chǎn)黨早期革命活動(dòng)者，天津市黨組織創(chuàng)始人之一，天津工人運(yùn)動(dòng)的主要組織者和領(lǐng)導(dǎo)人，為天津的反帝愛國革命運(yùn)動(dòng)做出了重要貢獻(xiàn)。

我校德育工作以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為指導(dǎo)思想，以《中小學(xué)日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，堅(jiān)持以“責(zé)任與服務(wù)（愛與責(zé)任）”治學(xué)思想為指導(dǎo)，以愛國主義教育為主線，依托革命先驅(qū)安幸生烈士故居，秉承烈士的革命精神，把工作重點(diǎn)放在養(yǎng)成教育、學(xué)生自主管理上，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，對學(xué)生的全面發(fā)展起到了促進(jìn)作用?！ぐ残疑沂可胶喗椋?/p>

安幸生原名安毓文，號仁崗，字幸生。1902年9月9日出生于天津近郊三河頭村(今北辰區(qū)中河頭村)一個(gè)農(nóng)民家庭。自小學(xué)起，他便與學(xué)長于方舟等人探求救國濟(jì)民真理，初步樹立起為“振興中華”而奮斗的理想信念。1919年五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，安幸生積極參與天津?qū)W生聯(lián)合會(huì)籌建工作，團(tuán)結(jié)率領(lǐng)天津廣大進(jìn)步青年開展革命活動(dòng)。安幸生和于方舟等同學(xué)繼周恩來組織覺悟社之后，于1919年9月組織了新生社，撰寫了大量詩文、社論，介紹馬克思主義。因此《新生》雜志被社會(huì)譽(yù)為“全帶社會(huì)主義色彩”的刊物。這引起了天津反動(dòng)當(dāng)局的極大恐慌，他們強(qiáng)行查封《新生》雜志，安幸生不幸被捕入獄，后經(jīng)于方舟等人的多方營救才得以獲釋。安幸生出獄后，回到家鄉(xiāng)三河頭繼續(xù)開展革命活動(dòng)。他關(guān)心幫助貧苦農(nóng)民，并根據(jù)當(dāng)?shù)厝罕娬埱?，領(lǐng)導(dǎo)了反對當(dāng)局無理收繳“燒炭稅”和“割頭稅”的斗爭，得到了當(dāng)?shù)厝罕姷男湃巍?/p>

1922年春，安幸生返回天津市內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)天津工人運(yùn)動(dòng)。同年秋天，經(jīng)受革命斗爭鍛煉與鐵窗考驗(yàn)的安幸生由羅章龍介紹，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

1924年2月，根據(jù)中共中央關(guān)于在全國擴(kuò)大國民黨組織的決定，安幸生等首先建立了國民黨直隸省黨部和天津市黨部，安幸生任農(nóng)工部長。7月又與于方舟等籌建了中國共產(chǎn)黨天津地方執(zhí)行委員會(huì)，從此，天津人民的革命斗爭有了地方黨的直接領(lǐng)導(dǎo)，各方面工作蓬勃發(fā)展起來。中共天津地委成立后，把主要工作放在工人運(yùn)動(dòng)方面。安幸生、李培良等通過舉辦平民識字班的形式，發(fā)動(dòng)聯(lián)系群眾，建立基層工會(huì)，取得了顯著成績。

1925年5月30日，帝國主義在上海制造了震驚中外的“五卅”慘案，激起全國人民的極大憤怒。安幸生等立即組織開展廣泛深入的反帝愛國斗爭。為統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)天津工人階級的反帝斗爭，1925年8月4日，中共天津地委成立了天津總工會(huì)，安幸生擔(dān)任委員長。由此，形成了天津工人階級反帝斗爭的堅(jiān)強(qiáng)核心。

1927年4月12日，蔣介石在上海發(fā)動(dòng)反革命政變后，奉系軍閥張作霖在北方遙相呼應(yīng)。4月28日，殺害了李大釗等革命領(lǐng)導(dǎo)人，北方區(qū)委遭受嚴(yán)重破壞。同年5月，安幸生被指派從事恢復(fù)北方區(qū)委和北京市委的工作。經(jīng)過3個(gè)月的艱苦努力，北方黨組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中共順直省委正式成立。順直省委9月改組后，把“八七”會(huì)議出現(xiàn)的“左”傾情緒帶到了北方。中共北京市委根據(jù)北方局和順直省委關(guān)于發(fā)動(dòng)工農(nóng)暴動(dòng)的指示，發(fā)動(dòng)全市黨、團(tuán)員公開走向街頭搞“廣告暴動(dòng)”，暴露了黨的組織，安幸生等人不幸被捕。后于11月21日深夜，與王荷波等18人，在北京安定門外箭樓西邊被秘密殺害，史稱“十八烈士”。安幸生就義時(shí)年僅25歲。

解放后，根據(jù)黨中央的決定，18烈士忠骨安放儀式在八寶山革命公墓隆重舉行。周恩來總理親自與安幸生的妻子董恂如抬著安幸生烈士的骨殖罈步入墓地，并安慰她說：“你不要哭，我們兩人好好地抬著我們的戰(zhàn)友、同志、親人吧!” 此時(shí)，周總理也是淚流滿頰了。

1986年9月14日，在安幸生烈士故居隆重舉行安幸生塑像揭幕儀式，鄧穎超親筆題寫“安幸生烈士紀(jì)念碑”碑名。1997年5月，安幸生烈士的故居被開辟為天津市青少年愛國主義教育基地。

歲月的流逝雖然能夠磨滅許多記憶，但人民始終不會(huì)忘記革命烈士。安幸生烈士永遠(yuǎn)活在人民心中。

·以烈士故居為教育資源，培養(yǎng)學(xué)生愛國情感，增強(qiáng)責(zé)任意識，促進(jìn)學(xué)生良好品格的養(yǎng)成。

“安幸生烈士故居”被命名為我市中小學(xué)愛國教育基地，我校擁有得天獨(dú)厚的教育優(yōu)勢，因此幾年來我校充分利用這一優(yōu)勢，把烈士故居作為愛國教育基地，加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義教育，以校本教材《中國革命的偉大先驅(qū)者——安幸生》為主渠道，充分利用清明節(jié)、“五·四”青年節(jié)、建黨節(jié)、國慶節(jié)以及安幸生烈士誕辰、逝世紀(jì)念日等，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)安幸生精神，爭做光榮的河頭人”為愛國主義特色教育主題適時(shí)開展各類教育活動(dòng)。把對黨、對祖國、對人民、對家鄉(xiāng)的熱愛拓展到愛他人，愛父母，愛老師，愛學(xué)校等方方面面，通過主題活動(dòng)的開展，使全校同學(xué)深受教育，并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，全體學(xué)生的責(zé)任意識明顯增強(qiáng)。使同學(xué)們進(jìn)一步意識到要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個(gè)積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的新時(shí)代青少年。從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，練就一身本領(lǐng)，長大后為祖國為人民貢獻(xiàn)自己的所有力量，把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)，讓中華民族傲然挺立于世界民族之林?！ち咙c(diǎn)活動(dòng)

1、“緬懷英烈、勵(lì)志奮進(jìn)，迎建國六十華誕”——清明節(jié)祭掃活動(dòng)

2009年3月31日下午，我校全體教師和團(tuán)員懷著無比崇敬的心情在安幸生烈士故居隆重舉行“緬懷英烈、勵(lì)志奮進(jìn)，迎建國六十華誕”清明節(jié)祭掃活動(dòng)。

在團(tuán)旗的引領(lǐng)下，全體師生步行來到安幸生烈士故居。同學(xué)們在烈士塑像面前肅立默哀，鞠躬致意。團(tuán)員張凱、李美麗介紹了安幸生烈士生平英勇事跡,接著團(tuán)員王婷婷、李榮海老師分別代表團(tuán)員和教師發(fā)言，發(fā)言中表達(dá)了對革命烈士無限的敬仰和深深的哀思，全體師生表示一定銘記革命先烈的遺志，勵(lì)志奮進(jìn)，給河頭的教育交一份滿意的答卷。隨后全體團(tuán)員在丁秋嫣的引領(lǐng)下高舉右臂，重溫入團(tuán)誓言并向烈士敬獻(xiàn)花籃。

2、“憶先烈、展風(fēng)采，喜迎建國六十華誕”——喜迎建國60周年慶典活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為迎接建國六十周年，弘揚(yáng)愛國主義精神，積極響應(yīng)教育局團(tuán)委發(fā)出的在各級各類學(xué)校深入開展愛國主義教育活動(dòng)的號召，根據(jù)《教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展2009年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》，我校德育處、團(tuán)總支組織全體師生和共青團(tuán)員在安幸生烈士故居開展 “憶先烈、展風(fēng)采，喜迎建國六十華誕”為主題的愛國主義教育活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立勤奮學(xué)習(xí)、勵(lì)志奮進(jìn)，為家鄉(xiāng)建功立業(yè)的思想意識。

初一新生和全體團(tuán)員共260余人來到烈士故居參加活動(dòng)

我校苗中營校長致詞：同學(xué)們，各個(gè)時(shí)期的革命烈士都是時(shí)代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史。我們要弘揚(yáng)先烈的崇高精神，革命傳統(tǒng)要牢牢記在心頭，以此激勵(lì)我們、警示我們，要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的今天社會(huì)安定祥和、經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長、人民安居樂業(yè)的美好生活。

同學(xué)們，我們正處在風(fēng)華正茂的年代，在我們身上寄托著國家和民族的希望，黨和人民殷切期望我們要樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的信念，珍惜美好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，掌握報(bào)國本領(lǐng)，加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，鍛煉強(qiáng)健體魄，努力成為社會(huì)有用之材，準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。同學(xué)們，奮發(fā)努力吧！

今天我們要告訴安幸生烈士，您的鮮血沒有白流，河頭的學(xué)子們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，繼承您的革命遺志，團(tuán)員代表許玉營同學(xué)的發(fā)言-------我心中的豐碑

全體團(tuán)員在烈士遺像前重溫入團(tuán)誓言，立志成才，報(bào)效祖國。

七年級各班同學(xué)精心為您準(zhǔn)備了一份份禮物，向祖**親獻(xiàn)禮

七年三班同學(xué)線上他們親手繡制的五星紅旗，祝福祖國生日快樂。

一針針一線線，表達(dá)了河頭學(xué)子對祖國的愛國之情；一針針一線線，獻(xiàn)上我們盼望已久的五星紅旗；很榮幸，我們的一針針一線線收到了一致關(guān)心我們成長、關(guān)心我們成才的各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，團(tuán)員代表邀請領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)閲炖C上莊嚴(yán)的最后一針；

七年五班同學(xué)獻(xiàn)上他們自己制作的中國地圖，寓意著祖國繁榮昌盛，彰顯了他們的愛國之情。

中國人，中國心；河頭人，愛國心；心心相印、共創(chuàng)和諧，七年1班同學(xué)用一顆顆赤子之心 為我們偉大的母親獻(xiàn)禮------“祖國我愛你”

七年四班同學(xué)為我們偉大的祖國獻(xiàn)禮----“祖國萬歲”！體現(xiàn)了他們立志求學(xué)、團(tuán)結(jié)拼搏的高尚情操；我們衷心的祝福祖國-----更加繁榮、更加富強(qiáng)、更加昌盛！

全體同學(xué)齊頌-----《少年中國說》：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝 于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵 翕張；奇花初胎，矞矞郁郁皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；

縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

教育局王局長作重要講話并對此次活動(dòng)給予高度評價(jià)，使之成為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神，了解新中國，感受新變化，立志成才，報(bào)效祖國”系列教育活動(dòng)的一個(gè)起點(diǎn)和亮點(diǎn)。鼓勵(lì)河頭學(xué)校全體師生以飽滿的精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想，繼續(xù)努力，和諧進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌！

全體師生懷著一顆最崇敬的心，以最飽滿的熱情和精神參觀安幸生烈士故居，感受烈士的豐功偉績。

局、校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生代表在烈士遺像前合影留念。讓五星紅旗在中國大地上冉冉升起，讓火紅的朝陽映照我們美麗的家園，我們采來鮮花，編成花環(huán)，在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)里，河頭學(xué)校的全體師生將花環(huán)敬獻(xiàn)給您，雖然您已經(jīng)在地下長眠，但是，你那崇高的精神卻感動(dòng)著一代又一代的人，福鐘已敲響，讓那祈福的鐘聲在山間回蕩 回蕩······

3、“朝陽的承諾”·喜迎建黨90周年清明節(jié)團(tuán)日活動(dòng)

鑒于創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的熱潮，為迎接建黨90周年華誕，加強(qiáng)青少年學(xué)生的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛生活的熱情，教育學(xué)生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件，樹立遠(yuǎn)大的理想，磨練頑強(qiáng)的意志，練就過硬的本領(lǐng)，為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，學(xué)校團(tuán)總支于2011年4月2日星期六下午舉行了“朝陽的承諾”·喜迎建黨90周年清明節(jié)團(tuán)日活動(dòng)。

伴隨著和煦的春風(fēng)，河頭學(xué)校全體共青團(tuán)員、預(yù)備團(tuán)員；黨支部書記、校長：苗中營；中學(xué)部主管校長：曹學(xué)玲；團(tuán)總支書記：梁強(qiáng)；各班班主任以及相關(guān)教師徒步來到安幸生烈士故居開展祭掃活動(dòng)，此次活動(dòng)本著“思想永遠(yuǎn)昂揚(yáng)，靈魂永遠(yuǎn)不倒，步伐永遠(yuǎn)堅(jiān)定！”的宗旨，努力提高團(tuán)員干部的思想覺悟，為今后的學(xué)習(xí)、工作指明了方向，活動(dòng)取得良好效果。

4、“執(zhí)著·永恒”安幸生英雄事跡大講堂

正值喜迎中國共產(chǎn)黨建黨90周年之際，同時(shí)也是“十二五”開局之年，我校團(tuán)總支本著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的宗旨，為了營造慶祝建黨90周年的濃厚氛圍，回顧黨的奮斗歷史，謳歌黨的光輝業(yè)績?yōu)榍腥朦c(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步激勵(lì)黨員、教師、團(tuán)員學(xué)生堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)他們的歷史責(zé)任感，從而激發(fā)他們熱愛黨、熱愛祖國的高尚情操，于2011年6月7日下午在報(bào)告廳舉行了“黨徽普照·幸福校園”喜迎建黨90周年——“執(zhí)著·永恒”安幸生英雄事跡大講堂主題活動(dòng)。學(xué)校愛國主義特色教育要發(fā)展，必須有獨(dú)到的特色和內(nèi)涵。然而，這個(gè)特色的形成不是靠哪一個(gè)人憑空臆想，或者盲目跟從就能實(shí)現(xiàn)的，需要從校本的角度，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展需求，才能準(zhǔn)確定位。

為了使廣大團(tuán)員同學(xué)進(jìn)一步了解‘安幸生烈士’的豐功偉績和輝煌人生，特地組織了這次別開生面的講座，以獨(dú)特的視角及形式為大家進(jìn)行了詮釋和演繹。在眾多的文化元素中，我們首選“曲藝”作為愛國主義特色建設(shè)的切入點(diǎn)，特邀天津市著名評書、相聲表演藝術(shù)家王傳林老師為七、八年級的團(tuán)員學(xué)生演繹了題為“緬懷先烈，為偉大的中華民族復(fù)興而努力奮斗暨身邊的英雄·安幸生”生動(dòng)的一課。王老師聲情并茂的演繹，博得了在場師生的陣陣掌聲，從中也體會(huì)到了如何“學(xué)習(xí)安幸生精神，爭做光榮河頭人”的真正意義和內(nèi)涵，并且在此基礎(chǔ)上，對學(xué)習(xí)成績進(jìn)步突出的共青團(tuán)員予以了表彰鼓勵(lì)，希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在新的起點(diǎn)上再創(chuàng)更好的佳績。

今天的曲藝文化進(jìn)校園是一種嘗試性的探索，也僅僅是一個(gè)開始的標(biāo)志，我們將以中華傳統(tǒng)文化為根基，走出一條適合自己的路，形成獨(dú)特的魅力校園，形成高雅、具有愛國特色的校園文化氛圍，充分挖掘利用一切有利于青少年成長的校外教育因素，使校內(nèi)教育與校外教育相協(xié)調(diào)，共同完成培育一代新人的歷史使命。青少年是人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，他們正處于長身體、長知識，思想意識形態(tài)逐漸趨于成熟的時(shí)期，因此廣大青少年是愛國主義教育的

重點(diǎn)對象。對他們進(jìn)行廣泛的愛國主義教育，對造就一代新人具有極其深遠(yuǎn)的歷史意義。

5、閃光的年華——共青團(tuán)、少先隊(duì)?wèi)c祝建隊(duì)日暨退隊(duì)入團(tuán)活動(dòng)

為了慶祝2011年10月13日中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，進(jìn)一步落實(shí)團(tuán)隊(duì)銜接工作，我校大隊(duì)部與團(tuán)總支在安幸生烈士故居聯(lián)合開展了以“閃光的年華”為主題的慶祝建隊(duì)日暨七年級新生退隊(duì)入團(tuán)活動(dòng)。

作為新時(shí)期的少先隊(duì)員，必須對自己的組織有深入的了解。在此次建隊(duì)日活動(dòng)中，大隊(duì)輔導(dǎo)員姚樹根老師對全體少先隊(duì)員提出了殷切希望，讓他們知道了少年先鋒隊(duì)的紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮、呼號及其意義,全體隊(duì)員戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，以飽滿的精神、嘹亮的歌聲，表達(dá)自己堅(jiān)定的信念。活動(dòng)的開展激勵(lì)和教育了少先隊(duì)員們從小愛祖國、愛人民、愛科學(xué),努力學(xué)習(xí)、鍛煉身體、培養(yǎng)能力,立志做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。接下來，校團(tuán)委舉行入團(tuán)和退隊(duì)儀式，團(tuán)委書記梁強(qiáng)老師對中學(xué)部120多名同學(xué)說：“你們已經(jīng)長大了，根據(jù)少先隊(duì)章程的規(guī)定，今天將告別天真浪漫的兒童時(shí)代，邁入朝氣蓬勃的青春時(shí)期。今天是你們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，將走向成熟，走向自立??”隨后120多名預(yù)備團(tuán)員全部摘下鮮艷的紅領(lǐng)巾，雙手放入了珍藏箱。120多名同學(xué)在團(tuán)旗下宣誓，他們根據(jù)本人的申請和組織的考驗(yàn)，今天光榮加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，昨天他們在少先隊(duì)組織中學(xué)習(xí)成長，今天又開始了新的征程。“深切緬懷先烈，更覺任重道遠(yuǎn)”，在安幸生烈士遺像前印證了這一莊嚴(yán)的時(shí)刻！

通過活動(dòng)，使同學(xué)們更加熱愛少先隊(duì)、共青團(tuán)的組織，激勵(lì)他們樹立胸懷祖國，立志報(bào)效國家的遠(yuǎn)大志向和宏偉理想，促進(jìn)他們努力成長為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，為打造河頭學(xué)校教育之高地書寫了重要的一筆。

6、溯源感恩· 河頭學(xué)校成功舉行紀(jì)念安幸生烈士逝世85周年團(tuán)日活動(dòng)

清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。為紀(jì)念和緬懷先烈，引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立正確的英雄觀和歷史觀，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)偉大的民族精神，我校團(tuán)總支在2012年清明節(jié)前夕開展了“溯源感恩·河頭學(xué)校紀(jì)念安幸生烈士逝世85周年”主題團(tuán)日活動(dòng)。

“忘記歷史是可恥的”，安定的生活環(huán)境來之不易，在這安定生活環(huán)境的背后，有多少革命烈士為祖國事業(yè)的勝利而拋頭顱，灑熱血，貢獻(xiàn)了自己寶貴的生命。有人把青少年比喻成“早上八九點(diǎn)鐘的太陽”，我們是祖國的希望，民族的希望，我們要散發(fā)出一種青少年應(yīng)有的氣息——青春活力，自強(qiáng)不息。

“思想永遠(yuǎn)昂揚(yáng)，靈魂永久不倒，步伐永恒堅(jiān)定！”通過此次活動(dòng)，引導(dǎo)廣大共青團(tuán)員、少先隊(duì)員把幸福感內(nèi)化為對黨和社會(huì)主義祖國的熱愛和忠誠，教育同學(xué)們銘記歷史，緬懷先烈，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓愛國主義，集體主義作為一種精神力量的指引，從小事做起，從現(xiàn)在做起，增長才干，鍛煉毅力，培養(yǎng)人格，激發(fā)同學(xué)們對家鄉(xiāng)的熱愛，對祖國的熱愛，在相互交流中，達(dá)到共同進(jìn)步，讓同學(xué)們進(jìn)一步對自己的將來進(jìn)行良好的規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

·展望

長期以來，我校堅(jiān)持以人為本、德育為首、養(yǎng)成為先，以校訓(xùn)——“誠實(shí)、儉樸、守紀(jì)、勤學(xué)”作為培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)，不斷創(chuàng)設(shè)教育載體，積極開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以養(yǎng)成教育為突破口，秉承“責(zé)任與服務(wù)”的辦學(xué)理念，彰顯“尊重、理解、信任、溝通”的優(yōu)良校風(fēng)，努力構(gòu)建“尊師、上進(jìn)、樂學(xué)、分享”的校園文化，以愛國主義教育為主線，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的新動(dòng)力，為河頭學(xué)校今后的輝煌發(fā)展續(xù)寫了更加燦爛的新篇章。

俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。我校德育工作力求更大 的突破和創(chuàng)新。在今后的工作中，我校將繼續(xù)以愛國主義特色教育為依托，把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育，打造和鞏固學(xué)生自主管理的育人模式，提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

天津市河頭學(xué)校

2012年4月

第二篇：河頭學(xué)校申報(bào)“天津市師德建設(shè)先進(jìn)集體”事跡材料

傾力鑄師魂

精心育心靈

------------天津市河頭學(xué)校申報(bào)“天津市師德建設(shè)先進(jìn)集體”事跡材料

教師是立校之本，師德是教育之魂。為了打造一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍，河頭學(xué)校始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以師德建設(shè)為重點(diǎn)，傾力鑄師魂，精心育心靈，切實(shí)加大隊(duì)伍建設(shè)力度，全面提升辦學(xué)水平。

近年來，在全校師生的共同努力下我校教學(xué)成績?nèi)嫣嵘B續(xù)幾年被市、區(qū)評為《行為規(guī)范》達(dá)標(biāo)校、愛國主義教育特色校、育人環(huán)境先進(jìn)校、校園‘一體化’建設(shè)先進(jìn)單位、區(qū)級花園式學(xué)校、《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)單位、學(xué)雷鋒·樹美德·做新人-先進(jìn)集體等榮譽(yù)。2012年被評為初三畢業(yè)班工作先進(jìn)集體；2012年被評為“關(guān)心下一代”五好集體；2011年榮獲天津市“學(xué)雷鋒 樹美德 做新人”先進(jìn)集體；2010年被評為北辰區(qū)“學(xué)校民主管理工作”先進(jìn)單位。以下是師德建設(shè)的主體思路：

一、明確方向求實(shí)效

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終以“責(zé)任與服務(wù)”的治學(xué)思想為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首的辦學(xué)理念，巧妙運(yùn)用德育的核心力量全面支持和促進(jìn)教學(xué)工作，積極構(gòu)建“以德育智”的工作模式，形成了“尊重·理解·信任·溝通”的和諧校風(fēng)，全體教師本著“靜心教書·潛心育人”的教學(xué)思路，通過激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，切實(shí)強(qiáng)化了“尊師·上進(jìn)·樂學(xué)·分享”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革，著力辦家長信賴、社會(huì)滿意、師生幸福的教育。

二、規(guī)范管理促提高

（一）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，塑造精誠團(tuán)結(jié)的“班子”形象

河頭學(xué)校形成了“中小幼”的完整銜接，各部門形成主管領(lǐng)導(dǎo)，精誠團(tuán)結(jié)；在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層中開展了“五個(gè)意識提升”等一系列教育活動(dòng)，“五個(gè)意識提升”是提升民主意識，提升服務(wù)意識，提升實(shí)干意識，提升全局意識，提升競爭意識；要求所有干部時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，切實(shí)提高干部素質(zhì)，提升了班子形象，提高了管理水平。

（二）建立健全相應(yīng)的評價(jià)機(jī)制

河頭學(xué)校成立了師德考評小組，年終對教師職業(yè)道德進(jìn)行考評，將考評結(jié)果納入師德檔案，作為教師績效考核的主要依據(jù)。激勵(lì)與約束相結(jié)合管理機(jī)制的運(yùn)行，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師工作的積極性、主動(dòng)性，推進(jìn)了師德建設(shè)工作。

三、活動(dòng)載體樹“師德、師愛”形象

學(xué)校師德建設(shè)工作中注重結(jié)合各種教育活動(dòng)不斷強(qiáng)化全體教師的師德意識。

（一）積極利用學(xué)生開展“我最喜愛的老師”評選活動(dòng)；開展了“學(xué)規(guī)范、塑師德、展風(fēng)采”師德師風(fēng)演講活動(dòng)。

（二）開展“師德標(biāo)兵”評選活動(dòng)。組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵及先進(jìn)個(gè)人事跡，號召全體教師向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)樹立本校老師的典型，使老師覺得典型就在身邊，在全體教師中形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好風(fēng)氣，為師德建設(shè)創(chuàng)造良好的條件。

面對時(shí)代發(fā)展對教育的要求，“師德”的內(nèi)容將具有新的要求，面對挑戰(zhàn)，我們將不斷努力，鍛煉一支師德更高尚，更愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。

第三篇：安全伴我行·河頭學(xué)校安全教育工作亮點(diǎn)2012.3.2

“安全伴我行”——河頭學(xué)校安全教育工作亮點(diǎn)

天津市河頭學(xué)校位于北辰區(qū)西部，是一所九年一貫制學(xué)校，內(nèi)部分設(shè)中學(xué)部和小學(xué)部,其前身河頭中學(xué)始建于1958年，2005年河頭中學(xué)與上河頭小學(xué)、東堤小學(xué)合并，重新組建后命名為天津市河頭學(xué)校。學(xué)校占地面積 40647平方米，現(xiàn)有學(xué)生1500余人，教學(xué)班38個(gè)，學(xué)校共有教職工107名，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

河頭學(xué)校多年來對校園安全工作常抓不懈，堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的方針，搞好校園維穩(wěn)工作。緊緊圍繞創(chuàng)建平安、無差錯(cuò)工作目標(biāo)，在區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，落實(shí)開展校園安全、道路交通安全、衛(wèi)生飲食安全、學(xué)生假期安全、消防安全和校園周邊安全等專項(xiàng)整治工作，鞏固加強(qiáng)了校內(nèi)隱患排查不放松，進(jìn)一步強(qiáng)化了安全工作責(zé)任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理長效機(jī)制，杜絕了大小安全責(zé)任事故的發(fā)生，全面實(shí)現(xiàn)了“零事故”的工作目標(biāo)。

主要工作：

1、加強(qiáng)在校學(xué)生的紀(jì)律教育和安全法制宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的安全防護(hù)意識。經(jīng)常開展遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全、應(yīng)急疏散演練等重點(diǎn)主題的安全常識教育講座。

2、繼續(xù)落實(shí)校內(nèi)定期檢查制度。嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，堅(jiān)持把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，“橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角”。

3、結(jié)合上級部門精神落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)群防群治，共建平安校園。

4、充實(shí)人防力量，完善機(jī)防布防，加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，把好門衛(wèi)關(guān)，關(guān)鍵在門衛(wèi)。配合德育處重點(diǎn)督查門衛(wèi)人員認(rèn)真遵守和執(zhí)行“門衛(wèi)制度”和“保安職責(zé)條例”，做好校園內(nèi)和校門口周邊治安工作，有效杜絕外來人員無故進(jìn)入校園及預(yù)防滋擾學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生；重點(diǎn)落實(shí)嚴(yán)格教學(xué)期間學(xué)生的外出校門管理，使校門口真正成為維護(hù)學(xué)校安全的首要防線，確保校園內(nèi)外治安穩(wěn)定。

4、食品、飲用水衛(wèi)生安全。聯(lián)合體衛(wèi)處嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校食堂與集體用餐管理規(guī)定》，對學(xué)校食堂衛(wèi)生及管理工作認(rèn)真進(jìn)行督促整改，建好臺帳，防止病從口入。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生食堂的硬件建設(shè)和管理水平，做到了：

⑴督促食堂承包人按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后持證上崗。

⑵確保各種食品材料從正規(guī)渠道進(jìn)貨，嚴(yán)禁購買不潔、變質(zhì)食品。嚴(yán)格索證手續(xù)。⑶切實(shí)做好食堂的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”，創(chuàng)建文明食堂。

5、教育教學(xué)安全

⑴各科任教師與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，沒有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

⑵由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都要事先周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。要求各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意，主動(dòng)與活動(dòng)組織者保持聯(lián)系和默契。

⑶加強(qiáng)對各班各室的用電統(tǒng)一管理。

⑷體育課及其它室外活動(dòng)課管理有序，沒有出現(xiàn)過傷害事故。

6、交通安全

⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨讀的必講內(nèi)容，教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行，加強(qiáng)候車及坐車、上學(xué)放學(xué)途中的安全教育。

⑵值班行政人員加強(qiáng)責(zé)任心，等候?qū)W生全部離校后方可回家，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)靜校的規(guī)定。

亮點(diǎn)活動(dòng)：

1、設(shè)立校園“文明禮儀值勤崗”

為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，確保校園安全，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，由河頭學(xué)校團(tuán)總支設(shè)立了校園“文明禮儀值勤崗”，意在探索一條全員、全面、全程的教育之路。宗旨是“以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以自主教育為中心，以體驗(yàn)教育為特色，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展”。校園里濃郁和諧的文明禮儀氛圍幫助學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，并切實(shí)提高了學(xué)生自主管理的能力，實(shí)現(xiàn)了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍。

“文明禮儀值勤崗”已經(jīng)成為河頭學(xué)校的一條亮麗的風(fēng)景線，她的設(shè)立，不是設(shè)立在校園里，而是永遠(yuǎn)設(shè)立在同學(xué)們的心中，讓河頭學(xué)校的校園更美麗、更文明、更和諧。

2、法制教育講座

為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全建設(shè)，創(chuàng)建平安、和諧校園，增強(qiáng)學(xué)生法律法規(guī)意識，不斷豐富學(xué)生法律知識，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。河頭學(xué)校經(jīng)常聘請校外輔導(dǎo)員為全體師生及家長進(jìn)行法制教育講座，旨在更好地增強(qiáng)全體師生的法制觀念與安全知識，進(jìn)一步促進(jìn)全體師生遵紀(jì)守法的主動(dòng)性和自覺性，大力提高全校師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力?！坝闷桨沧８Ｐ@的今天，用平安打造校園的未來?！焙宇^學(xué)校將會(huì)繼續(xù)從全體師生的安全角度出發(fā)，對安全工作常抓不懈，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗、和諧、平安的校園。

3、安全逃生演練活動(dòng)

根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)的文件精神，為了更好的讓學(xué)生增強(qiáng)自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，河頭學(xué)校德育處多次開展安全演練活動(dòng)，旨在加強(qiáng)學(xué)生安全教育，從而提高師生在各種突發(fā)事件中的緊急自救能力。

通過自我防護(hù)演練，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和安全防范意識。他們既掌握了逃生的技能和方法，又有了很大的收獲；同時(shí)，依托組織類似的演練活動(dòng)，以確保災(zāi)難真正降臨時(shí)能夠自救，保護(hù)教師和學(xué)生的生命安全，真正將安全逃生演練教育落到了實(shí)處。

4、開展“關(guān)愛生命·安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)北辰區(qū)教育局有關(guān)安全教育的決定，迎接“12.4”法制宣傳月活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識，河頭學(xué)校成功舉行了“關(guān)愛生命·安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)。

本次活動(dòng)由北辰區(qū)安監(jiān)局吳局長牽頭，安監(jiān)局焦處長、雙口鎮(zhèn)綜治辦謝主任、上河頭派出所劉所長以及上河頭村黨支部孔書記等一行來到河頭學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)、交流活動(dòng)。會(huì)上，安監(jiān)局吳局長結(jié)合當(dāng)前安全工作的重要性和緊迫性，傳達(dá)了學(xué)校關(guān)于抓好安全教育工作的精神，并和大家共同學(xué)習(xí)了《安全教育手冊》的部分內(nèi)容。苗中營校長根據(jù)學(xué)校要求也結(jié)合學(xué)生實(shí)際，對中學(xué)生交通安全以及有關(guān)防騙，防盜和消防知識進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)與交流，結(jié)合最近社會(huì)上有關(guān)學(xué)生安全事故談了中學(xué)生安全教育的必要性和緊迫性。會(huì)后，安監(jiān)局焦處長為全體同學(xué)進(jìn)行了安全知識講座，所舉實(shí)例發(fā)人深省，使師生們倍感安全教育的重要性與責(zé)任意識，為促進(jìn)我校安全、法制教育的全面落實(shí)夯實(shí)了基礎(chǔ)并提供了有力保障。

通過這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅理解了安全教育的重要性，也知道了怎樣更好的保護(hù)自己，更為重要的是，這次安全教育進(jìn)校園活動(dòng)也激勵(lì)著我們每一位師生為河頭學(xué)校創(chuàng)建平安文明校園貢獻(xiàn)各自的微薄之力。相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與通力合作下，河頭學(xué)校一定能為師生以及周邊社區(qū)營造一個(gè)安全、文明、和諧的優(yōu)良環(huán)境，學(xué)校在安全教育方面將做的更加扎實(shí)、有力。

5、開展“生命的警鐘”交通安全實(shí)展教育

為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大青少年遵守交通法規(guī)意識和安全文明意識，河頭學(xué)校百余名師生驅(qū)車來到天津市津工駕校，開展了一次別開生面的交通安全教育活動(dòng)。展示內(nèi)容簡明直觀，發(fā)人深省。同學(xué)們看了這直觀展示后深受教育，紛紛表示要吸取慘痛的教訓(xùn)，今后一定自覺遵守交通規(guī)則，堅(jiān)決不乘坐無牌無證的車輛，珍惜生命，讓家人放心，同時(shí)也會(huì)提醒自己的家人，一定要遵守交通規(guī)則，為家人負(fù)責(zé)，更為自己負(fù)責(zé)。最后，王校長要求同學(xué)們回去寫出觀后感，并要把“文明禮讓·和諧交通”的理念帶回家，讓全社會(huì)共同來創(chuàng)造和維護(hù)安全、暢通、和諧、文明的交通環(huán)境。

通過此次活動(dòng)，教育學(xué)生關(guān)愛生命、遵章守紀(jì)、嚴(yán)防交通事故，在全校上下營造了學(xué)習(xí)交通法規(guī)、維護(hù)交通秩序的濃厚氛圍，為打造平安校園奠定了基礎(chǔ)。

天津市河頭學(xué)校

2012年3月

第四篇：學(xué)校特色、亮點(diǎn)

學(xué)校特色、亮點(diǎn)、創(chuàng)新工作匯報(bào)材料

隨著農(nóng)村教育改革的不斷深入，我校的辦學(xué)效益不斷提高，校容、校貌有了很大的改觀。小班化教學(xué)成為我校工作的特色、亮點(diǎn)。2015年我校被定為小班化教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校，經(jīng)過不斷的探索、改善、提高，小班化教學(xué)如火如荼的開展著。本著“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生”的辦學(xué)理念，河溝小學(xué)的各項(xiàng)工作正在有條不紊的進(jìn)行。

一、精心打造校園文化，凸顯河溝小學(xué)特色

校園環(huán)境對學(xué)生教育起著潛移默化的熏陶和啟迪的作用，一個(gè)布局合理，生機(jī)盎然、整潔優(yōu)美、寧靜有序、健康和諧的校園環(huán)境，對學(xué)生的健康成長和發(fā)展，必然產(chǎn)生巨大的影響。我校始終堅(jiān)持，環(huán)境優(yōu)美是創(chuàng)建和諧校園的一個(gè)必不可少的方面。開春我校對校園進(jìn)行綠化，能種花的地方種花，對原有的花木進(jìn)行精細(xì)修剪。今年10月份學(xué)校和村上積極聯(lián)系，爭取村上的支持對操場裸露地域進(jìn)行硬化，使師生們感到自己的學(xué)校是一個(gè)花園式的校園，環(huán)境幽雅，生活學(xué)習(xí)在這里很美很和諧。另一方面，努力創(chuàng)建具有特色校園文化環(huán)境。我校開學(xué)就投入到精心打造校園文化建設(shè)中去。面對有限的學(xué)校資金，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)在學(xué)校走廊上張貼名言警句，在操場的圍墻上噴上運(yùn)動(dòng)的圖案和標(biāo)語，體現(xiàn)出朝氣蓬勃、健康向上的育人氛圍。在這種校園文化的熏陶下，我校的教育起到了“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的效果。

二、探索小班教學(xué)模式，形成“河溝”特色教學(xué)

（一）對班級內(nèi)課桌的擺放做了調(diào)整。

各年級根據(jù)學(xué)生的人數(shù)對課桌的擺放做了相應(yīng)的變換和調(diào)整。各年級課桌的擺放都有利于學(xué)生合作、探究學(xué)習(xí)，可以是二人或四人一組。但課桌的擺放形式也是比較靈活的，有時(shí)可以根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)隨時(shí)調(diào)整擺放的方式?？傊?，擺放的方式變傳統(tǒng)的師生單向?yàn)橹鹘涣鳛閹熒?dòng)、生生互動(dòng)，個(gè)體和群體，群體和群體的多向交流，形成全方位的和諧互動(dòng)，同時(shí)也方便教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

（二）精心設(shè)計(jì)班級文化，增添育人氛圍。

班級文化是班級的靈魂，優(yōu)秀班集體的形成離不開優(yōu)美的班級環(huán)境建設(shè)，適合小班化教育的教室環(huán)境，也是一種重要的教育資源。教室是師生共創(chuàng)共享，靈動(dòng)成長的家園，因此我們動(dòng)員師生積極開動(dòng)腦筋，創(chuàng)造性地打造自己班級的文化環(huán)境。

1、教室環(huán)境布置體現(xiàn)審美要求。

教室里的布置，大體都分成兩個(gè)層次：一是形式上的美感，即教室的空間大小與學(xué)生人數(shù)相當(dāng)，課桌椅擺放有序；二是氣氛的感染，即通過花盆、書畫、手工制作，名言警句、古詩詞等營造出一種體現(xiàn)班風(fēng)、班貌和相關(guān)學(xué)習(xí)要求的氣氛，培育一種“小班化精神”。

2、教室布置優(yōu)化教學(xué)的心理環(huán)境

小班化教育的教學(xué)環(huán)境除了以上教室等設(shè)施及布置所構(gòu)成的教學(xué)環(huán)境外，還包括在教學(xué)過程中通過師生交往、學(xué)生之間交往所形成的教學(xué)氛圍。

在教學(xué)過程中，教師為滿足學(xué)生的求知需要，創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)氛圍，在師生、生生之間形成和諧、民主、平等的關(guān)系，學(xué)生在課堂中時(shí)常會(huì)表現(xiàn)出滿意、愉快、合作、互動(dòng)和互助等積極的情感狀態(tài)。

這一年，我校全體教職工共同努力，求真務(wù)實(shí)、各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，辦學(xué)水平不斷提升。精心打造校園文化，不斷凸顯我校特色。從學(xué)校外在環(huán)境到班級文化的不斷建設(shè)，成就了現(xiàn)在一個(gè)生機(jī)盎然、整潔優(yōu)美、健康和諧的校園環(huán)境。今后，我校將繼續(xù)保持農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)特色，緊緊圍繞小班化這一亮點(diǎn)，走出一條創(chuàng)新的新路子、好路子。

中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)鎮(zhèn)羅鎮(zhèn)河溝小學(xué)

第五篇：學(xué)校亮點(diǎn)特色材料

大橋小學(xué)2016年春學(xué)校亮點(diǎn)特色材料

安全、文明、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全校師生團(tuán)結(jié)一心，求真務(wù)實(shí)，聚精會(huì)神干事，踏踏實(shí)實(shí)工作，在改善辦學(xué)條件，推進(jìn)課程改革，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育等方面都做出了卓有成效的工作，取得了滿意的成績?，F(xiàn)將我校一學(xué)年育人亮點(diǎn)工作匯報(bào)如下：

一、安全為首，提高師生自我保護(hù)意識

學(xué)校一直把對學(xué)生的安全教育放在首位，為增強(qiáng)師生的安全意識和自我保護(hù)能力，我校組織了很多安全專題教育。

1、安全教育周

①在安全教育周里，我校組織了開學(xué)典禮，校長在全校師生前進(jìn)行國旗下講話，讓學(xué)生從寒假轉(zhuǎn)向?qū)W校時(shí)，提高安全意識。

②組織學(xué)生進(jìn)行“防震減災(zāi)緊急疏散演練”活動(dòng)，各班先進(jìn)行了主題安全只是講解，隨后進(jìn)行了疏散演練活動(dòng)，讓學(xué)生在面對緊急情況下不慌亂，能從容面對并自我保護(hù)。

2、安全演練

我校為提高學(xué)生在面對各種突發(fā)安全事故下的自我保護(hù)能力，一共開展了安全演練三次，分別是安全教育周里的“防震減災(zāi)疏散演練”，四月“防火逃生演練”，五月“防雷電安全演練”。

每一次應(yīng)急演練前，各班班主任都會(huì)對學(xué)生進(jìn)行主題教育，讓學(xué)生明白在各種緊急情況下如何去應(yīng)對，如何進(jìn)行自我保護(hù)，如何杜絕危險(xiǎn)情況發(fā)生，切實(shí)提高了學(xué)生的安全意識。

3、應(yīng)急預(yù)案

針對以上展開的應(yīng)急演練，我校制定了應(yīng)急預(yù)案外，還針對各大熱點(diǎn)安全隱患，制定了多種應(yīng)急預(yù)案。

4、主題安全教育

① 防溺水安全

本學(xué)期雨水光，防溺水教育是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。我校分別下發(fā)了致家長一封信，給學(xué)生家長發(fā)放防溺水安全短信，召開防溺水安全主題班會(huì)，利用宣傳欄宣傳防溺水安全知識，樹立安全警示牌，并利用兩個(gè)5分鐘進(jìn)行防溺水安全教育。

② 綜治（平安建設(shè)）宣傳活動(dòng)

為了打造平安校園環(huán)境，提高學(xué)生的安全意識，我校開展了綜治平安建設(shè)宣傳活動(dòng)。全國的安全標(biāo)準(zhǔn)，舉辦了宣傳專欄，召開了主題班會(huì)。

③ “防汛防雷防溺水” 為強(qiáng)化學(xué)校三防工作教育管理，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識最大限度防止事故的發(fā)生，我校制定六2016年防汛防雷防溺水三防工作方案。進(jìn)行了三防主題安全教育，開展了專項(xiàng)安全隱患排查，利用班級宣傳欄宣傳。

二、狠抓常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量 1.教研活動(dòng)

① 集體備課

我校本學(xué)期在各教研組長的組織下，開展了集體備課活動(dòng)。

② 學(xué)情分析

我校根據(jù)本校實(shí)際情況，為促進(jìn)提優(yōu)輔差工作的開展，對每位學(xué)生進(jìn)行了學(xué)情分析，讓每一位學(xué)生都能夠有進(jìn)步。

2、豐富多彩的素質(zhì)教育 我校教師能夠根據(jù)學(xué)生情況，勞逸結(jié)合，適當(dāng)開展素質(zhì)教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生課外興趣，提高探索發(fā)現(xiàn)、動(dòng)手實(shí)踐能力。

3、“書香校園”活動(dòng)

我校為了培養(yǎng)我校師生閱讀能力和閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生人文素養(yǎng)深化校園文化建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，打造我校教育特色品牌，特制定了“書香校園”活動(dòng)方案。在全體教師的努力下，對活動(dòng)進(jìn)行六宣傳，并舉辦了書寫能力比賽。

4、慶六一活動(dòng)

為了讓孩子們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，我校舉行了慶六一趣味活動(dòng)，表彰優(yōu)秀學(xué)生。孩子充分感受了節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)了參與集體活動(dòng)的快樂與自豪。

三、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

我校一直以良好的學(xué)習(xí)環(huán)境為目標(biāo)，通過全體師生共同努力，改正了一些陋習(xí)，營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的同時(shí)，打造一個(gè)衛(wèi)生舒適的校園。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，也幫助為我校解決了許多問題，如：學(xué)校廁所處隱患、樹立安全警示牌、圍墻裂縫隱患、樓面漏水隱患。同時(shí)，幫我們改善了教學(xué)條件，新添了許多教學(xué)儀器、器材；換了新的辦公桌椅；更換了新電腦、新打印機(jī)；裝上了寬帶。讓我校學(xué)生有了更安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教師有了更舒適的辦公條件。

四、配合上級工作，盡職盡責(zé)

我校積極傳達(dá)上級會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的每份文件，將每一項(xiàng)工作都落到實(shí)處。對需要保存記錄的材料都進(jìn)行歸類留底保存，對上級配置的固定資產(chǎn)都進(jìn)行登記并保管好，使用學(xué)校器材時(shí)都會(huì)記下使用記錄。積極完成上級的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真做到細(xì)處。

大橋小學(xué) 2016年6月15日