第一篇：公務(wù)員考試：應(yīng)用文“內(nèi)容”重于“形式”

應(yīng)用文：“內(nèi)容”重于“形式”

湖北華圖 劉俊

申論中考察的應(yīng)用文分為“法定公文”以及“事務(wù)性文書(shū)”，法定公文的范圍是《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中所規(guī)定的15種正式文種：（1）命令(令)、（2）決定、（3）公告、（4）通告、（5）通知、（6）、通報(bào)、（7）議案、（8）報(bào)告、（9）、請(qǐng)示、（10）批復(fù)、（11）意見(jiàn)、（12）函、（13）會(huì)議紀(jì)要、（14）決議、（15）公報(bào)。

但是申論考試多年來(lái)對(duì)法定公文考察的并不多，考察的方式也是不要求格式的，比如2010年國(guó)考副省級(jí)第三題：假設(shè)你是沿海某省省政府工作人員，請(qǐng)結(jié)合“給定資料”，草擬一份《關(guān)于將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的報(bào)告》的內(nèi)容要點(diǎn)。2010年國(guó)考地市第三題：A市市政府準(zhǔn)備大力宣傳推進(jìn)對(duì)近海水域的污染整治工作，請(qǐng)你結(jié)合“給定資料”，以市政府工作人員的身份，草擬一份宣傳綱要。要求中明確提到，對(duì)有關(guān)宣傳內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行替換挈領(lǐng)的陳述??考察法定公文原本就不多，考察的方式也明確提到陳述要點(diǎn)即可。所以對(duì)于看似高深的法定公文實(shí)在不用擔(dān)心，只要仔細(xì)閱讀材料，提煉出要點(diǎn)就完成了作答任務(wù)。

那么，重點(diǎn)來(lái)了，應(yīng)用文考察的重點(diǎn)就是事務(wù)性文書(shū)，都是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體。主要考察：公開(kāi)信、倡議書(shū)、宣傳稿、建議書(shū)、發(fā)言稿、講解稿、序言、編者按、新聞稿、新聞評(píng)論、匯報(bào)材料、情況反映、調(diào)查問(wèn)卷。

這些文書(shū)應(yīng)該怎么掌握呢？需不需要每一種文體都去學(xué)習(xí)呢？

顯然，沒(méi)有必要。第一，每種文體自然有其不同之處，但是申論中的應(yīng)用文有一個(gè)共性，那就是要根據(jù)材料，依托于材料去寫(xiě)，所以所有的應(yīng)用文要去材料中找素材；第二，每種文體去學(xué)習(xí)，得不償失。這是需要精力的，需要記的東西比較多，很難確保在考場(chǎng)上不會(huì)混淆，所以最重要的就是掌握申論應(yīng)用文的寫(xiě)作方法。

要知道，應(yīng)用文的內(nèi)容離不開(kāi)“是什么”、“為什么”、“怎么辦”。

“是什么”就是應(yīng)用文所說(shuō)對(duì)象的內(nèi)涵是什么，本質(zhì)是什么，也可以是該對(duì)象的歷史、現(xiàn)狀以及發(fā)展歷程，比如2013年國(guó)考副省級(jí)考察關(guān)于媽祖文化的講解稿，這里就要講解媽祖是什么，媽祖的本質(zhì)是什么，媽祖文化從哪里來(lái)，現(xiàn)在發(fā)展到什么樣子，都是需要做出簡(jiǎn)單描述的。

“為什么”就是應(yīng)用文所指對(duì)象產(chǎn)生的原因是什么，有什么意義，如果沒(méi)有該對(duì)象會(huì)有什么不好的后果，這些都是說(shuō)該對(duì)象存在的必要性。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，2014年國(guó)考地市級(jí)題目，考察的是關(guān)于火紅綢帶心理援助行動(dòng)的倡議書(shū)，這篇倡議書(shū)就是要寫(xiě)到為什么要開(kāi)展火紅綢帶心理援助行動(dòng)，只有這樣才有倡議的價(jià)值，也只有寫(xiě)明活動(dòng)的意義，才能呼吁更多的人參與到活動(dòng)中來(lái)，達(dá)到寫(xiě)作目的。

“怎么辦”就是針對(duì)應(yīng)用文所指對(duì)象提出的對(duì)策，也就是要實(shí)現(xiàn)應(yīng)用文寫(xiě)作的目的，如果應(yīng)用文所提對(duì)象是正面的，就是對(duì)我們的啟示、經(jīng)驗(yàn)，如果是負(fù)面的，我們應(yīng)該怎么做去解決。

想必，大家也能看明白了，應(yīng)用文也就是考察你的執(zhí)行能力，辨別所指對(duì)象的本質(zhì)，分析其前因后果，最后提出啟示或者對(duì)策。因此，申論中所有應(yīng)用文的寫(xiě)作都是按照這個(gè)方法去寫(xiě)的，只是不同的應(yīng)用文側(cè)重點(diǎn)不同。比如講解稿、宣傳稿可能側(cè)重于講“是什么”，倡議書(shū)、情況反映可能側(cè)重寫(xiě)“怎么做”以及“為什么這么做”??有所側(cè)重怎么去判斷呢？這就需要在大量的真題練習(xí)基礎(chǔ)之上備考，定會(huì)有一個(gè)全新的感知。

這里需要大家注意的一點(diǎn)，申論中的應(yīng)用文是按點(diǎn)給分，也就是說(shuō)不是我們脫離材料去寫(xiě)就能拿到分?jǐn)?shù)的，我們最重要的還是要回歸材料，依據(jù)材料中的要素去組織語(yǔ)言。

申論中有道題目是說(shuō)“教育的技術(shù)層面走的太快了，靈魂快跟不上了”，就是反映出現(xiàn)今的教育存在一些問(wèn)題，教育過(guò)分注重了外在，比如過(guò)于重視分?jǐn)?shù)，而忽略了對(duì)教育規(guī)律的把握，出現(xiàn)了這種舍本逐末的現(xiàn)象??做應(yīng)用文的題也是如此，很多考生都過(guò)分注重格式，想學(xué)會(huì)每一種應(yīng)用文應(yīng)該怎么寫(xiě)，注重不同的文體的不同格式。這就出現(xiàn)了“本末倒置”的后果，應(yīng)用文寫(xiě)作最重要的就是在考察你對(duì)材料理解的基礎(chǔ)之上根據(jù)要求怎么處理材料，而不是拋開(kāi)材料，拋開(kāi)內(nèi)容，做一份形式上漂亮的試卷。

“路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”，公考的路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，在備考的過(guò)程中一定要掌握方法，這樣可以事半功倍，快速高效的達(dá)到目的地。

第二篇：交友“內(nèi)容”重于“形式”

英國(guó)有一位著名哲學(xué)家對(duì)于交友有過(guò)精辟的論述：“沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人?！毕ＥD作家斯托貝對(duì)交友也有高度評(píng)價(jià)：“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富。”可見(jiàn)交友于人是十分有益的。然而，交友也有學(xué)問(wèn)，友人交談更有技巧。只有講究交朋結(jié)友言談技巧的人，才能享受友誼帶來(lái)的快樂(lè)。1．交友需選擇《伊索寓言》中有一則《旅人與熊》的故事：兩個(gè)好朋友走在一條路上，一只熊在他們的面前出現(xiàn)，一個(gè)人率先爬上一棵樹(shù)躲了起來(lái)。另一個(gè)無(wú)路可逃，只好倒在地上屏住呼吸，假裝死人，因?yàn)閾?jù)說(shuō)熊是不吃死尸的。那熊走近他，用鼻子嗅了一會(huì)兒便走了。熊走后，那個(gè)躲在樹(shù)上的人跳下來(lái)，問(wèn)那個(gè)裝死的人，熊在他耳旁說(shuō)了些什么。他回答說(shuō)：“狗熊給了我簡(jiǎn)短的忠告：對(duì)于一個(gè)在危險(xiǎn)時(shí)把你拋棄的朋友，決不可與他一同旅行?！边@個(gè)寓言告訴人們，交友須選擇。我國(guó)古代思想家孔子早就將朋友分為益友和損友兩種類型，魯迅先生認(rèn)為騙子與屠夫間有交朋友的。這些都是我們交友時(shí)應(yīng)記取的。生活中，每個(gè)人都會(huì)有自己的擇友標(biāo)淮，但是，品德好應(yīng)該是擺在第一位的。真正的好朋友應(yīng)該在政治上互相促進(jìn)，工作上互相支持，學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，相互信任，相互理解，相互尊重。其次，還需考慮性格是否接近，愛(ài)好是否相投。據(jù)我國(guó)心理學(xué)家研究表明，當(dāng)代大學(xué)生擇友的標(biāo)準(zhǔn)是：是否志同道合，有沒(méi)有共同理想，志向是否相同，以及對(duì)事物是不是有共同的看法。2．朋友間樂(lè)交談經(jīng)常促膝交談，是深化感情的紐帶。而朋友間的交談，其形式和內(nèi)容有別于其他關(guān)系，首先是措詞不必那么嚴(yán)謹(jǐn)，其次，話題也不必仔細(xì)斟酌，就是服飾也可以比較隨便。但是，如果由此而認(rèn)為友人交談不必講究語(yǔ)言藝術(shù)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。口才對(duì)于維系和發(fā)展友誼是至關(guān)重要的。（1）直率誠(chéng)篤，肝膽相照。直率誠(chéng)篤的交談是朋友間真誠(chéng)相待，關(guān)系融洽的表現(xiàn)。不能做到這一點(diǎn)，友情便會(huì)淡化。已故維也納著名心理學(xué)愛(ài)阿爾弗列德·阿德勒在《生活對(duì)你意味著什么》一書(shū)中寫(xiě)道：“誰(shuí)不對(duì)自己的友人真誠(chéng)，誰(shuí)就會(huì)在生活中遇到最大的困難，就最容易傷害別人。人類的一切敗事曾出于此。”事實(shí)的確如此。設(shè)想一下，假若你有甲乙兩位朋友。甲朋友與你談話經(jīng)常拐彎抹角，閃爍其詞，而乙朋友說(shuō)話卻不加粉飾雕琢，而是心誠(chéng)意委直抒胸臆。其結(jié)果必然是你與乙朋友的友情與日俱增。所以，當(dāng)你不能滿足朋友要求時(shí)，直截了當(dāng)?shù)叵蛩f(shuō)明原因，將能獲得諒解；當(dāng)你求助于友人時(shí)，開(kāi)誠(chéng)布公地提出來(lái)，友人會(huì)鼎力相助；當(dāng)朋友言行出了毛病時(shí)，你不妨直抒己見(jiàn)，給予幫助……總之，直率誠(chéng)篤是指朋友間交談不隱瞞自己的想法，不講客套話，不采用“外交辭令”，相互信任，肝膽相照。這樣才能深化友誼。應(yīng)該指出的是，直率誠(chéng)篤的談話并不等于“赤膊上陣”，它同樣應(yīng)講究語(yǔ)言的藝術(shù)，在語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、體態(tài)語(yǔ)及表達(dá)方式等方面，都應(yīng)力求適當(dāng)，以利于對(duì)方接受。我們不妨看看宋代大文學(xué)家歐陽(yáng)修直言幫助友人宋祁的一段有趣的故事。宋祁寫(xiě)文章有個(gè)愛(ài)用別人看不懂的冷僻字的毛病，以此顯示自己博學(xué)多才。歐陽(yáng)修同他一起修《新唐書(shū)》時(shí)，很想找個(gè)機(jī)會(huì)指出他這一毛病。一次，歐陽(yáng)修去探望宋祁，宋祁不在，他便在門上寫(xiě)上一句話：“宵寐匪貞，札闥洪休?！彼纹罨丶铱春蟾械侥涿睿缓萌?wèn)歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)修說(shuō)：“你忘了，這八個(gè)字是‘夜夢(mèng)不祥，題門大吉’?。　彼纹盥裨箽W陽(yáng)修不該用冷僻字眼，歐陽(yáng)修大笑道：“這就是您修唐書(shū)的手法呀！‘迅雷不及掩耳’，多明白的字句，您偏寫(xiě)成‘震雷無(wú)暇掩聰’，這樣寫(xiě)出的史書(shū)誰(shuí)能讀懂呢？”聽(tīng)了歐陽(yáng)修的話，宋祁深感慚愧，表示以后要改掉這個(gè)毛病。歐陽(yáng)修以誠(chéng)篤之心、直率之言給了宋祁幫助，增進(jìn)了友誼。（2）談笑風(fēng)生，親密無(wú)間。老王和老張是一對(duì)好朋友，由于誤會(huì)產(chǎn)生了隔閡，有一段時(shí)間沒(méi)有交往了。有一天，老王跑到老張家，進(jìn)門便說(shuō)：“老張啊，我今天是來(lái)唱‘將相和’的?！崩蠌埜械胶懿缓靡馑?，忙接過(guò)話頭說(shuō)：“要唱‘將相和’也該我‘負(fù)荊請(qǐng)罪’??！”兩人在笑聲中握手言歡。試想，老王與老張若不用這種說(shuō)笑式交談，要驅(qū)除各人心中的云霧，該說(shuō)多少話呀！而且效果未必有這么好，所以說(shuō)，說(shuō)說(shuō)笑笑，談笑風(fēng)生，是朋友間交談的一大特色。友誼往往就在這親密無(wú)間的說(shuō)笑聲中得到了升華。有時(shí)，相互間生了點(diǎn)小意見(jiàn)，開(kāi)個(gè)玩笑，說(shuō)句逗趣的話，比正兒八經(jīng)說(shuō)道理效果更佳。生活中，大概誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)老是板著面孔說(shuō)話的一對(duì)朋友吧！（3）言而有信，相互尊重。1797年3月，拿破侖偕同他新婚妻子參觀盧森堡的一所小學(xué)，受到師生的熱情款待。拿破侖夫婦很受感動(dòng)。當(dāng)場(chǎng)向校長(zhǎng)送了一束價(jià)值3個(gè)金路易的玫瑰花，并說(shuō)：“……只要我們的法蘭西國(guó)家存在一天，每年的今天我將派人送給貴校一束價(jià)值相等的玫瑰花。”后來(lái)，由于許多原因，這位偉人沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的諾言。1984年，盧森堡政府重提此事，向法國(guó)提出“玫瑰花懸案”的索賠，連本帶利高達(dá)137萬(wàn)法郎。法國(guó)政府不忍為一句話而付出如此高昂的代價(jià)，但考慮到拿破侖的聲譽(yù)，只得寫(xiě)了一張措詞委婉的道歉書(shū)，這“一諾千金”的“玫瑰花懸案”才算了結(jié)。這件事雖然是發(fā)生在兩國(guó)之間的，朋友間又何嘗不是信用第一？中國(guó)人歷來(lái)把“言而有信”看得很重，把它當(dāng)作做人的美德，看人的尺度，交友的準(zhǔn)則。因?yàn)橐粋€(gè)講信用的人，能夠做到前后一致，言行一致，人們便可以根據(jù)他的言論判斷他的行動(dòng)，進(jìn)行正常的交往。所以，朋友間說(shuō)話一定要守信用，別人才會(huì)信賴你、尊重你。生活中有這樣一種人，他對(duì)人表現(xiàn)是非常熱情，而且經(jīng)常在朋友面前夸耀自己如何有能耐。當(dāng)你委托他辦事時(shí)，他滿口應(yīng)承，似乎唾手可得。但事過(guò)之后，便“泥牛入?！?。這樣的人，失信于朋友，便會(huì)失去朋友，切不可仿效。來(lái)源：中華禮儀網(wǎng)

第三篇：2018中石化招聘考試形式及內(nèi)容早知道!

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考試方式和內(nèi)容

（一）考試方式：機(jī)考。

（二）考試內(nèi)容：

中石化通用就業(yè)素質(zhì)能力測(cè)試包括言語(yǔ)理解、資料分析、數(shù)字運(yùn)算、邏輯推理和思維策略，這一部分主要是行測(cè)方面的內(nèi)容，但是和公務(wù)員考試的行測(cè)不大一樣，所以建議大家買中石化專業(yè)的復(fù)習(xí)教材。

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第四篇：雅思口語(yǔ)考試形式內(nèi)容及時(shí)間

雅思考試口語(yǔ)部分是通過(guò)考生與考官之間進(jìn)行一對(duì)一交流的形式，對(duì)考生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平進(jìn)行考察。雅思口語(yǔ)考試分為三個(gè)部分，考生可以以此使用不同的口語(yǔ)表達(dá)技能。雅思考試口語(yǔ)部分將被錄音。以下對(duì)雅思口語(yǔ)考試形式內(nèi)容及時(shí)間進(jìn)行介紹。

考試時(shí)間11——14分鐘之間。

評(píng)分方式：考官將在雅思口語(yǔ)考試全程對(duì)考生表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。

Part形式及內(nèi)容時(shí)間

1簡(jiǎn)介以及問(wèn)答 在進(jìn)行自我介紹和考生身份核對(duì)后，考官將就考生所熟悉的話題進(jìn)行提問(wèn)。4——5分鐘

2個(gè)人陳述 考官將給考生一個(gè)答題任務(wù)卡，卡上有一個(gè)相關(guān)的話題?？忌幸环昼姷臏?zhǔn)備時(shí)間(如筆記)，然后需就此話題進(jìn)行1到2分鐘的陳述。3——4分鐘

3雙向討論：考生將與考生就第二部分中出現(xiàn)的話題較為抽象的部分進(jìn)行雙向討論。4——5分鐘

雅思口語(yǔ)Part 1

考試形式：考官會(huì)向考生進(jìn)行自我簡(jiǎn)介，并核對(duì)考生的身份。之后，考官會(huì)就考生熟悉的話題(如朋友、興趣習(xí)慣或者食物)進(jìn)行詢問(wèn)。為保證題目的一致性，這些問(wèn)題都是從一個(gè)事先擬定的范圍內(nèi)抽取的。

考試時(shí)間有多長(zhǎng)：4-5分鐘。

這部分考察的是什么技能：這部分考察的是考生就日常性的觀點(diǎn)和信息、常見(jiàn)的生活經(jīng)歷或情形以回答問(wèn)題的形式進(jìn)行交流的能力。

雅思口語(yǔ)Part 2

考試形式：這部分為考生作個(gè)人陳述。考官會(huì)交給考生一個(gè)答題任務(wù)卡、鉛筆和草稿紙做筆記。答題任務(wù)卡上會(huì)給出一個(gè)話題和需要在個(gè)人陳述中包含的要點(diǎn)，并在最后提示考生解釋這個(gè)話題的某一個(gè)方面。有效地使用答題任務(wù)卡上的提示可以幫助考生思考講述的話題、組織內(nèi)容、并持續(xù)地陳述2分鐘時(shí)間。在準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)做一些筆記也可以幫助考生安排好陳述的結(jié)構(gòu)。考生有一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，之后考官會(huì)要求考生就相關(guān)內(nèi)容講述1-2分鐘。考官會(huì)在2分鐘后打斷考生，并在最后提問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題作為結(jié)束語(yǔ)。

考試時(shí)間有多長(zhǎng)：3-4分鐘。

這部分考察的是什么技能：這部分考察得是考生(在沒(méi)有任何其它提示的情況下)就一個(gè)特定的話題進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的陳述的能力，考察考生是否能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言、是否能連貫地組織自己的觀點(diǎn)?？忌锌赡苄枰?lián)系自己的經(jīng)歷來(lái)完成這部分內(nèi)容。

雅思口語(yǔ)Part 3

考試形式：在這部分考試中，考官和考生將對(duì)第二部分中涉及的話題進(jìn)行討論，討論將為更加廣泛和抽象，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候還會(huì)更加深入。

考試時(shí)間有多長(zhǎng)：4-5分鐘。

這部分考察的是什么技能：這部分考察的是考生表達(dá)和論述看法、分析、討論以及深入思考問(wèn)題的能力。

第五篇：2018中石化招聘考試形式及內(nèi)容早知道!

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2018中石化招聘考試形式及內(nèi)容早知道！

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（一）考試方式：機(jī)考。

（二）考試內(nèi)容：

中石化通用就業(yè)素質(zhì)能力測(cè)試包括言語(yǔ)理解、資料分析、數(shù)字運(yùn)算、邏輯推理和思維策略，這一部分主要是行測(cè)方面的內(nèi)容，但是和公務(wù)員考試的行測(cè)不大一樣，所以建議大家買中石化專業(yè)的復(fù)習(xí)教材。

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