第一篇：蘇乞兒 舞臺(tái)版改編劇本

《蘇乞兒舞臺(tái)版》

時(shí)間：白天

地點(diǎn)：山間，地頭，樹林，懸崖均可（道具服裝可參照電影，也可自設(shè)）人物：蘇乞兒

陸如霜

趙無極

蘇乞兒：霜霜，你遲到了。

如霜：不好意思，霧霾太大，路上堵車，我是坐地鐵來的。蘇乞兒：地鐵沒霧霾嗎？

如霜：地鐵能有霧霾嗎？有沒有常識(shí)啊。好了，別說了，開始吧。（兩人擺開架勢)蘇乞兒：等等，霜霜，早飯吃過了嗎？ 如霜：??？沒有。

蘇乞兒：怎么能不吃早飯呢，不吃早飯對(duì)身體不好，喏，我這兒還有個(gè)包子，你吃點(diǎn)兒。如霜：不吃了，你趕緊的，我很忙啊。蘇乞兒：不急不急，你看今天天氣這么好，周圍的景色也很美，不如咱們把其他的先放一放，先呼吸一下新鮮空氣，聆聽一下大自然，享受一下生活如何？ 如霜：父親的仇一天不報(bào)，我哪兒有心思考慮這些。

蘇乞兒：報(bào)仇歸報(bào)仇，生活也是要享受的，你這么年輕漂亮，功夫又好，喜歡你的人數(shù)不勝數(shù)，想為你出頭的人層出不窮，你怕什么。雖然我只是眾多追求你的人中比較出色的那一個(gè)，但只要有我?guī)湍悖隙ㄊ掳牍Ρ丁?/p>

如霜：好，那我問你，從你第一回約我比武到現(xiàn)在，你輸過我多少次了？ 蘇乞兒：我記得，整整100次了，嘿嘿。如霜：咱兩總共比了多少次？ 蘇乞兒：也是100次。

如霜：100比0，是吧。我以前放出過消息，各路英雄誰要是能打過我，再幫我殺了趙無極，我就跟誰。你現(xiàn)在連我都打不過，怎么幫我？

蘇乞兒：誰說的，昨天輸了那是昨天的事，今天這不還沒比呢嗎，而且我有足夠的信心今天能贏你。如霜：每天都這么說，每天結(jié)果都一樣。你說你好歹也是一個(gè)有錢人，你干嘛非要纏著我呢。只要你肯出錢，哪個(gè)女人不是往你身上靠啊。蘇乞兒：那你為什么不靠我?。?如霜：我靠，我和其他人不一樣。蘇乞兒：（打了個(gè)響指）有個(gè)性，我就喜歡你這樣。如霜：可我不喜歡你這樣的。

蘇乞兒：我會(huì)讓你喜歡我甚至愛上我的。如霜：自戀狂，趕緊出招。蘇乞兒：嗯，霜霜，接招吧。

蘇乞兒夸張的比劃著，用慢動(dòng)作來到如霜跟前，如霜用手遮擋了一下額頭，嘆了口氣，很隨意的點(diǎn)了幾下，說了一句，倒，蘇乞兒便倒地落敗。如霜：（很無奈的）第101次，完勝，哎。（繞過蘇乞兒，走了）

蘇乞兒又輸了，很無奈的坐在原地，用手在地上胡寫亂畫著。在遠(yuǎn)處觀看了全過程的趙無極覺得可以利用蘇乞兒來除掉如霜，她走到蘇乞兒旁邊。趙無極：（看到地上的字念道）因?yàn)閻矍?？（蘇乞兒看到，立馬把地上的字擦掉）趙無極：你寫的？寫的這么丑，擦掉也對(duì)。蘇乞兒：有何貴干？

趙無極：剛才走了那個(gè)女人和你什么關(guān)系？ 蘇乞兒：什么關(guān)系，和你有關(guān)系嗎？

趙無極：沒關(guān)系沒關(guān)系。不過兄弟，我剛才都看見了。你的武功不如人家，你想幫人家，人家都瞧不上你。

蘇乞兒：那又怎么樣，不如就不如唄，我喜歡就行。

趙無極：可你幫不了她，她自己也報(bào)不了仇，只是這樣切磋，又沒多大用處。哎，你是不是故意這樣拖著她不想幫她?。?/p>

蘇乞兒：怎么不想，我想啊，可我不是功力不行嗎，我能怎么辦。趙無極：（陰笑）我來幫你啊。

蘇乞兒：你？我都不認(rèn)識(shí)你，你為什么幫我，我憑什么相信你？ 趙無極：憑什么？（趙無極用點(diǎn)穴把蘇乞兒定?。┚蛻{這個(gè)。（看了看蘇乞兒，又給他解了穴）怎么樣。

蘇乞兒：大姐，牛逼啊，快教教我。趙無極：教你？憑什么??？ 蘇乞兒：（抱住趙無極的胳膊）好大姐，我有眼不識(shí)豬，不是，我有眼無珠，你大人不計(jì)小人過，快教教我...趙無極：行了行了，你過來。（趙無極在蘇乞兒耳邊說道一番）懂了嗎？ 蘇乞兒：懂了，懂了。

趙無極：這就懂了，天才啊。

蘇乞兒：多謝大姐，大姐給力相助，他日必當(dāng)上門拜謝。

趙無極：免了，我這也是助人為樂。你趕快去找那女子試一試你學(xué)到的東西啊。蘇乞兒：好的。（蘇乞兒拿出手機(jī)給如霜打了過去，如霜很快就到了）如霜：大哥，又干什么啊，能不能不玩兒了，還打電話，電話費(fèi)很貴的。蘇乞兒：這個(gè)方便嘛。霜霜，我們?cè)賮肀仍囈淮?。如霜：OH，SHIT，不是才比過嗎怎么又來？

蘇乞兒：這次不一樣了，我有信心一定能贏你，來，試一下。如霜：我沒信心陪你玩兒了，你自己試吧...（轉(zhuǎn)身要走）蘇乞兒：等等（一把拉過來如霜，如霜準(zhǔn)備還擊，蘇乞兒點(diǎn)穴定住了她。兩人先對(duì)視了一下，蘇乞兒立馬笑了出來，如霜試著動(dòng)了動(dòng)，沒反應(yīng)）如霜：你什么時(shí)候會(huì)這招的？

蘇乞兒：哈哈哈哈，成功了，沒想到吧。

如霜：以前怎么沒見你用過，你什么時(shí)候?qū)W的？ 蘇乞兒：我要跟你說就剛才學(xué)的，你信嗎？ 如霜：不信。

蘇乞兒：我就知道你不信，我也不信，可是它就這樣成功了。如霜：行了，你先解開我再說。蘇乞兒：不行，你先說我贏了沒有。如霜：這次不算。

蘇乞兒：怎么不算，你都出手了還不算。如霜：你這是耍賴，你解開我。

蘇乞兒：不，我解開你，你不承認(rèn)，我也沒辦法，你先說我再解。如霜：不說。

蘇乞兒：那我不解。（兩人僵持了一會(huì)兒）如霜：好了，我說，你贏了行了吧。蘇乞兒：聲音太小，聽不見。如霜：你贏了...蘇乞兒：沒有誠意，不算數(shù)。

如霜：蘇燦！你別得寸進(jìn)尺，得了便宜賣乖啊。

蘇乞兒：好了好了，開個(gè)玩笑嘛，我贏了還不能讓我陶醉一下嗎。如霜：快解開！

（蘇乞兒抬起手，停了一會(huì)兒又放下）如霜：你干嘛啊，快解啊。

蘇乞兒：大姐只教了點(diǎn)穴，沒教我解穴。如霜：大姐是誰？ 蘇乞兒：大姐就是...趙無極：哈哈哈哈...如霜：你是誰？ 蘇乞兒：大姐。趙無極：沒想到吧。

蘇乞兒：大姐，沒想到確實(shí)沒想到，你這功夫太厲害了，你快把解穴教我...趙無極：滾一邊去！如霜，找你還真不容易啊。如霜：你到底是誰?。?/p>

趙無極：哼，我是誰？我是殺死你爹的趙無極。如霜：哈哈哈哈...趙無極：你笑什么，別笑。

如霜：你當(dāng)我傻啊，趙無極是個(gè)純爺們兒，沒胸沒屁股，就算有胸，也沒你那么大。還有，趙無極是標(biāo)準(zhǔn)的國字臉，你再看看你，那下巴杵到地上都能刨出個(gè)坑。再看你這身打扮，哎呦，這個(gè)作勁兒，你以為你是泰國來的東方不敗啊，你個(gè)損塞。

趙無極：夠了！我不敗，我損塞，我這全都是拜你所賜。就因?yàn)槟愕牢沂掷?，你就在網(wǎng)上發(fā)帖子要?dú)⑽?，還說誰要幫你殺了我，就跟誰。你現(xiàn)在上網(wǎng)看看，多少人跟你的帖子說要人肉搜索我，要?dú)⑽?，還說把我的照片放上去，說是好辨認(rèn)。放就放，好歹放個(gè)帥點(diǎn)兒的，放他媽一個(gè)沙皮狗的照片說是我，我長得有那么不清晰嗎？??？行，那我整容，我整全身，我讓你們認(rèn)不出來我，我以為這就算了，還跑到我家里找我。我告訴你我不是怕，對(duì)付他們就跟拍死幾只蒼蠅一樣。我他媽是煩，煩，你懂嗎？每天一撥每天一撥，天天爆滿，節(jié)假日不休，你當(dāng)我家是公共廁所啊，招呼也不打，想來來想走走，剩下一大堆亂七八糟的還得我收拾，我容易嗎我。如霜：趙大叔，我...趙無極：閉嘴，我現(xiàn)在是趙大姐。你不是要?dú)⑽覇幔也唤o你這個(gè)機(jī)會(huì)，我現(xiàn)在先滅了你。蘇乞兒：等等...趙大叔，不，趙大姐，你想殺她我不反對(duì)，但是，你得先殺了我。如霜：阿燦...趙無極：小子，別沒事兒找事，想救她沒那么容易。蘇乞兒：那就是說想救他很困難嘍。趙無極：別廢話，要么讓開，要么...蘇乞兒：什么？

趙無極：你挨我三掌，三掌過后，一切既往不咎。如霜：阿燦，不要答應(yīng)。

蘇乞兒：好，我答應(yīng)你，挨你三掌。不過，你也要遵守你的諾言，三掌過后，放了如霜。趙無極：小子，為一個(gè)不愛你的人這么拼命，值嗎？ 蘇乞兒：沒有值不值得，（然后轉(zhuǎn)頭含情脈脈的看著如霜）只有愿不愿意。如霜：燦...蘇乞兒：霜...如霜：燦。蘇乞兒：霜。如霜：燦！

蘇乞兒：好了，不要再說了，我已心領(lǐng)神會(huì)。來吧！

趙無極先發(fā)制人，一掌打在蘇乞兒小腹處，蘇乞兒撲倒在地，嘔出血來...如霜：阿燦，不要，不要再挨了，你會(huì)死的...蘇乞兒伸出一只手，五指張開，然后又握成拳頭，撐了一下地，站了起來 趙無極：小子，還真不怕死啊。蘇乞兒：少廢話，第二掌，來吧。

趙無極蓄力一掌，打在蘇乞兒胸口上，蘇乞兒朝后倒下，嘔血，抽搐了幾下...如霜：阿燦，阿燦，趙無極，你殺了我吧，這事跟他沒關(guān)系，別再打他了，阿燦......趙無極：難過啦，傷心啦，喜歡的人要死了，受不了了？哈哈哈哈，我就是要讓你傷心難過，讓你絕望，讓你嘗嘗這種被折磨的滋味，哈哈哈哈...如霜：阿燦，夠了，不要再挨了，你不能死，你死了，我怎么辦？

趙無極：現(xiàn)在知道心疼了，之前干什么去了。小子，還有一掌呢，這么不經(jīng)打，我還沒出全力呢，起來！

如霜：趙無極，我去你大爺，有本事沖我來，來呀，殺了我...趙無極：還嘴硬呢，解決了他我再辦你！蘇乞兒：（聽見趙無極的話，奮力喊了一聲）趙無極?。攘藥紫拢┦悄腥苏f話就算話，挨完三掌放了如霜，要不然，我做鬼都不會(huì)放過你...趙無極：男人？我現(xiàn)在都不知道我是什么人。

蘇乞兒：是不是人，說了就要做到，最后一掌，來吧...如霜：阿燦，不要了，不要...趙無極：臭小子，跟我講道理，挨完這掌能站起來再說...就當(dāng)趙無極準(zhǔn)備奮力一擊時(shí)，沖出來一幫人，朝著趙無極沖去，趙無極愣了一下，反應(yīng)過來準(zhǔn)備出擊已經(jīng)晚了，被架了起來不知道要被帶到哪兒去

趙無極：你們干什么，放開我，放開我，別亂抓，都是硅膠做的，容易破...如霜和蘇乞兒被眼前的這一幕驚呆了，兩人互相看了看，如霜才反應(yīng)過來 如霜：他們好像是我全國后援團(tuán)的人。蘇乞兒：哦（然后倒下）如霜掙扎著，叫著蘇乞兒

如霜：阿燦，阿燦，站起來啊，不要睡著，阿燦...蘇乞兒就在自己的腳下，可自己卻動(dòng)彈不得，如霜繼續(xù)掙扎 蘇乞兒：霜霜，你好美，哭的時(shí)候都這么美...如霜：阿燦，你起來啊，阿燦，你不能死啊...蘇乞兒：好開心啊，霜霜，你為我哭了，死，我也愿意...如霜：我不愿意，我不要你死，你起來，阿燦，你起來...蘇乞兒：咳...霜霜，對(duì)不起了，我要食言了，還有一掌，還有一掌沒挨...如霜：我不要你挨了，我不要你再受傷了，阿燦，你不要睡著...蘇乞兒：我不睡，你也不要哭了，我要看你笑，霜霜，笑...如霜：好，好，你別睡，我笑，你看著，我笑...（強(qiáng)硬的擠出了一個(gè)笑容）蘇乞兒：（抬了一下頭）真美...（頭重重的摔在地上）如霜笑著笑著，放聲大哭，淚如泉涌...（黑場）

第二篇：音樂之聲 改編舞臺(tái)劇本

（艦長吹哨上，孩子們踏步上場）

Captain: Attention!At ease.All right, it’s all for today.i’m leaving for V.Wait for your new governess.Maria:（敲門上場）Hello!here I am.i’m the new governess!Maria:(四處走動(dòng))where are you children? F:(漫不經(jīng)心)As you can see.we are here.(Ma: OH)Lo:Well, another fool K:do’nt say that!Bergitta:Not only that, the aesthetics is very bad, look at the clothes she wears Kurt:yeah,it is the uglyest one i have ever saw.G:Oh it’s beautiful!not ugly!K:whatever!（Maria想靠近孩子坐下，（Maria自己加詞）但她一靠近孩子像躲瘟疫一樣躲開了，無可奈何又靈光一閃拿出禮物來）

Ma:Well.I have prepared some gifts for you Mt:I hope not book Lo:Don't be silly G:Let's see what these are Lo:The masks!Li:（冷漠）We're not clowns Kurt:I think it's interesting Ma:OK!These are all yours.When I was a child, mammy took me to China who has wonderful culture.I found this sichuan opera face and learned how to draw it.Now I have some for you B:Oh no!It’s too scary!G:what are they?(a monster...a ghost...)Lo:How colorful!it must takes lots of pigment K:what?(F&K)it’s really cool!Lo: yeah it’s also special.B:i think you want to say ethical!(F:What are these Kurt:Wow, swords,(both:ha-ha.))G:who are they(舉起虞姬和項(xiàng)羽的臉譜)Ma:Oh, this is yu ji and xiang yu All(除了lisel)：yu ji and xiang yu?(被引起了興趣)They have a tragic love story.When xiang yu was frustrated, yu encouraged him with her sword dance.But xiang yu remained decadent.At the end of the song, yu cut her own throat(kurt&F拿著劍玩，看到面具，聽著Ma的故事即興表演了一段

F:cut your throat!L:you should have supported me!

K:it doesn’t matter,you are a strong girl.L: But it hurts.B:you are acting!)and died in the arms of a sad and uplifting xiang yu.G:（發(fā)現(xiàn)lisel一個(gè)人）lisel!do you think it looks good on me Lisel:(兇巴巴的)sorry!I don’t like it!Bergitta:（安慰道）Very cute, gretel G:Maria, I love it.Thank you Ma:Maybe you can draw one for your father(孩子們開始一起畫，小孩子去拉lisel，lisel最后加入，很開心，.孩子把衣服弄的很臟。爸爸突然回來看到孩子的臟衣服很生氣。)

第三篇：負(fù)荊請(qǐng)罪——改編劇本

《負(fù)荊請(qǐng)罪——改編劇本》

新北區(qū)春江中心小學(xué)

陳小燕

教材解讀：

《負(fù)荊請(qǐng)罪》是蘇教版語文六年級(jí)上冊(cè)的第5課，也是學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)習(xí)的第2篇以劇本的形式展現(xiàn)的課文。本課以人物的臺(tái)詞及舞臺(tái)提示等塑造了藺相如寬容大度、深明大義以及廉頗知錯(cuò)就改的人物形象。教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)生通過比較閱讀進(jìn)一步明確劇本與普通敘事類文本的區(qū)別。

2、學(xué)習(xí)如何根據(jù)一段故事情節(jié)改編成劇本。

3、嘗試根據(jù)一段故事情節(jié)改編成一段劇本。重點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)如何根據(jù)一段故事情節(jié)改編成劇本。

2、嘗試根據(jù)一段故事情節(jié)改編成一段劇本。難點(diǎn)：嘗試根據(jù)一段故事情節(jié)改編成一段劇本。設(shè)計(jì)思路：

本課由課本中的劇本遷移到學(xué)生生活中接觸到的劇本，從閱讀劇本引發(fā)學(xué)生產(chǎn)生根據(jù)課文或故事情節(jié)創(chuàng)編劇本的欲望。然后將《負(fù)荊請(qǐng)罪》中的劇內(nèi)容和拓展閱讀中《將相和》課文中相對(duì)應(yīng)的片段進(jìn)行比較閱讀，在比較的過程中，幫助學(xué)生梳理出一定的方法來創(chuàng)編臺(tái)詞和舞臺(tái)提示。最后根據(jù)學(xué)習(xí)到方法，將《完璧歸趙》中秦王和藺相如針鋒相對(duì)的場景改編成劇本的形式。并通過交流互評(píng)中進(jìn)一步明確創(chuàng)編劇本的方法。教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入

1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《負(fù)荊請(qǐng)罪》，這是我們小學(xué)階段學(xué)習(xí)的第二篇以劇本的形式呈現(xiàn)的課文。劇本雖然學(xué)習(xí)的數(shù)量不多，但是在我們的學(xué)習(xí)生活中有時(shí)也會(huì)接觸到，有哪些同學(xué)使用過或者甚至自己創(chuàng)作過劇本的？

預(yù)設(shè)：課本劇表演的時(shí)候有時(shí)會(huì)根據(jù)有些課文的內(nèi)容改編成劇本進(jìn)行表演

有時(shí)表演節(jié)目的時(shí)候會(huì)從網(wǎng)上找一些劇本進(jìn)行表演

2、是的，很多時(shí)候我們用的劇本可能都是現(xiàn)成的，別人創(chuàng)作好的。如果要我們自己獨(dú)立創(chuàng)作一個(gè)劇本可能有一些難度，但是要讓大家根據(jù)課文去改編成劇本，我相信，這個(gè)還是有可能完成的，你們說呢？那你們想不想學(xué)一學(xué)如何根據(jù)課文或現(xiàn)有的故事情節(jié)改編成劇本呢？

【設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生剛學(xué)的劇本內(nèi)容遷移到學(xué)生生活中接觸到的劇本，將學(xué)習(xí)與生活勾連。從閱讀劇本激發(fā)學(xué)生創(chuàng)編劇本的興趣?！?/p>

二、學(xué)習(xí)如何根據(jù)故事情節(jié)改編劇本

1、其實(shí)我們學(xué)習(xí)的《負(fù)荊請(qǐng)罪》，也有相對(duì)應(yīng)的文章，就是我們拓展閱讀中的《將相和》，老師從中節(jié)選了一個(gè)片段，快速瀏覽，看看它和我們課文中哪個(gè)部分的內(nèi)容是一致的？（第一幕）

2、要想讓一篇課文或現(xiàn)有的故事情節(jié)變成精彩的劇本，最關(guān)鍵的是什么？（創(chuàng)編好人物的臺(tái)詞（板書），還有加上適當(dāng)?shù)奈枧_(tái)提示）

3、比較閱讀《負(fù)荊請(qǐng)罪》的第一幕中的臺(tái)詞和選段內(nèi)容，小組討論交流，文中劇本的臺(tái)詞和選段內(nèi)容有怎樣的聯(lián)系？

預(yù)設(shè)：劇本中的臺(tái)詞有的是直接引用了材料中人物的語言（板書直接引用）

有些故事情節(jié)也被設(shè)計(jì)到臺(tái)詞里面去了。（板書故事情節(jié) 轉(zhuǎn)化）

有的臺(tái)詞是根據(jù)材料中的一些句子加以合理的想象。（想象）

4、比較閱讀，將改編的劇本和原劇本進(jìn)行比較。思考：能不能改編成這樣的？

韓 勃（氣憤地）大人，你實(shí)在是太膽小怕事了，被廉頗那樣侮辱，竟然不還擊，要是我的話，肯定不會(huì)放過他的。

藺相如（笑笑）你以為我怕他嗎？我是在為趙國著想。秦王不敢侵犯我國，就是因?yàn)槲覀冓w國文有我藺相如，武有廉頗。要是我跟廉頗鬧翻了，你覺得秦王會(huì)放過我們嗎？

韓 勃（嘆了一口氣）你早點(diǎn)告訴我也不至于讓我如此生氣。

預(yù)設(shè)：不能，臺(tái)詞要符合人物的身份，韓勃是藺相如的門客，對(duì)藺相如應(yīng)該是尊重的。

（板書）臺(tái)詞還要符合人物的性格，藺相如是一個(gè)顧全大局、謙虛的人，不可能這么傲慢。

5、劇本除了臺(tái)詞，舞臺(tái)提示也很重要，和人物臺(tái)詞在一起的舞臺(tái)提示一般是提示人物說話時(shí)的——神態(tài)和動(dòng)作，你們覺得在設(shè)計(jì)舞臺(tái)提示的時(shí)候要注意什么？快速瀏覽劇本中的舞臺(tái)提示，說說你們的發(fā)現(xiàn)。

預(yù)設(shè)：要符合人物的性格例如《負(fù)荊請(qǐng)罪》中藺相如的笑，藺相如的動(dòng)作，都能體現(xiàn)出他的寬容大度，顧全大局。

符合當(dāng)時(shí)的情境（板書）例如《負(fù)》中，韓勃一開始很氣憤，但是在藺相如的寬慰下情緒逐漸平息了。

【設(shè)計(jì)意圖：在對(duì)比閱讀中，幫助學(xué)生梳理出一定的創(chuàng)編劇本的方法，從而為后面的創(chuàng)作打好基礎(chǔ)?！?/p>

三、改編劇本

1、學(xué)了就用處處行，光學(xué)不用等于零。在第一幕中，韓勃說藺相如面對(duì)秦王毫不懼怕，針鋒相對(duì)地跟他斗，唇槍舌劍，寸步不讓。說的是什么事情？（完璧歸趙、澠池之會(huì)）

2、由于課堂上時(shí)間有限，我們節(jié)選《完璧歸趙》中的一個(gè)片段來試著改編一下。出示選段：

材料二：

藺相如到了秦國，進(jìn)宮見了秦王，獻(xiàn)上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說∶“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看?！鼻赝趼犓@么一說，就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說∶“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價(jià)之寶，要舉行個(gè)隆重的典禮，他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。

剛才說到臺(tái)詞、舞臺(tái)提示要符合人物的身份、性格，你們課前一定讀過這幾個(gè)故事，能說說你對(duì)秦王和藺相如的了解嗎？

秦王：陰險(xiǎn)狡詐、貪婪 藺相如：不卑不亢、有勇有謀

3、請(qǐng)你們將剛才所學(xué)的都運(yùn)用到劇本的改編中吧

4、巡視，指導(dǎo)

5、交流，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)，先說好的方面，再提建議。（情節(jié)是否完整、臺(tái)詞、舞臺(tái)提示是否符合人物性格、身份）

小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了如何根據(jù)現(xiàn)有的課文或故事情節(jié)改編劇本，課后繼續(xù)完善你們的劇本，后期我們進(jìn)行最佳劇本的評(píng)選，選出的劇本可以用于我們后期學(xué)校的課本劇表演。

【設(shè)計(jì)意圖：由扶到放，將學(xué)到的方法運(yùn)用到創(chuàng)作的實(shí)踐中來，學(xué)以致用。在交流評(píng)價(jià)中進(jìn)一步明確創(chuàng)作的方法和注意點(diǎn)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)奠基?！?/p>

四、課后作業(yè)

利用課上學(xué)到的方法，將《完璧歸趙》的整個(gè)故事改編成劇本，后期將舉行劇本的評(píng)選，入選者可以參加校課本劇的表演。

板書：改編劇本

直接引用

臺(tái)詞 轉(zhuǎn)述故事情節(jié)

符合人物性格、身份 符合故事的情境

舞臺(tái)提示轉(zhuǎn)化 想象

動(dòng)作、神態(tài)

第四篇：劇本改編合同書

劇本改編權(quán)合同書樣本

甲方：（版權(quán)費(fèi)支付方）________________

乙方：______________________________

根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》和其他相關(guān)法律規(guī)定，甲、乙雙方充分協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方委托乙方根據(jù)小說《》改編_______集電視連續(xù)?。娪埃丁?。

二、乙方同意將以上劇本全權(quán)交付甲方使用，劇本使用權(quán)及制作權(quán)歸甲方所有。

三、甲方應(yīng)履行的義務(wù)如下：

1、甲方保證在未來電視劇制成品及宣傳品上署明：

原作編?。篲_________終稿編劇：__________

未經(jīng)乙方書面同意，甲方不得隨意變更以上署名格式。

2、甲方負(fù)責(zé)支付乙方稿酬人民幣元（稅后），乙方的所得稅由甲方代扣代繳。付款方式如下：

（1）本合同簽字之日起五個(gè)工作日內(nèi)，甲方向乙方支付人民幣元整；

（2）乙方向甲方提交1-30集劇本初稿并交付甲方后十個(gè)工作日之內(nèi)，甲方向乙方支付人民幣元整；

（3）乙方完成1-30集修改完成稿，經(jīng)甲方認(rèn)定通過后，在開機(jī)前甲方將剩余稿酬元人民幣一次性支付給乙方。

（4）電視劇拍攝制作完畢后，甲方允諾另向乙方支付原稿酬的10%，即元（稅后）人民幣作為獎(jiǎng)金，在首播前一次性付給。

3、甲方保證擁有該原創(chuàng)劇本《》的電視劇本改編權(quán)，否則由此引起的侵權(quán)責(zé)任由甲方承擔(dān)

四、乙方應(yīng)履行的義務(wù)：

1、乙方保證按照甲方要求進(jìn)行一次或多次修改，直到甲方滿意為止。

2、乙方保證不將本電視劇中人物，情節(jié)，故事等主要元素向第三方提供（以獲得報(bào)酬為準(zhǔn)），并不以此另行創(chuàng)作劇本，否則法律責(zé)任自負(fù)。

五、其他事宜：

1、凡本協(xié)議中與中華人民共和國著作權(quán)法、版權(quán)法相抵觸之處，以《著作權(quán)法》、《版權(quán)法》為準(zhǔn)；凡《著作權(quán)法》、《版權(quán)法》未涵蓋之處，以本協(xié)議為準(zhǔn)；本協(xié)議的變更及其他未盡事宜，由雙方另行協(xié)商解決；任何一方若有違約行為，按《合同法》有關(guān)條例執(zhí)行。

六、本協(xié)議有效期為兩年。

七、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，自雙方簽字或蓋章之日起生效。

甲方：__________

乙方：__________

__________年__________月__________日

第五篇：觀《武狀元蘇乞兒》有感 文檔

觀《武狀元蘇乞兒》電影有感

《武狀元蘇乞兒》這部電影，其實(shí)在我小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)看過了。但是第一天買筆記本電腦回來，也不曉得看什么電影好。于是就隨便挑了一部電影來看。

這一次，觀看《武狀元蘇乞兒》。立場和角度與以前不同了，以前純粹是為了娛樂才看，如今卻是帶著學(xué)習(xí)和品味的角度來看。或許是因?yàn)樽约洪L大了，多了經(jīng)歷，多了情感，所以看電影的心情和態(tài)度也變了。這一次觀看中有了許多自己的感想。

一、如今社會(huì)，為人處世要小心，千萬不要得罪到小人。即使你目前的實(shí)力要比小人來得強(qiáng)，他無法還擊你。但是日后在暗處，你卻不得不時(shí)常提防著。小人不僅心眼壞，而且手段來的更狠。你得罪他一分，他將十倍奉還給你。片中，蘇察哈爾燦無意間得罪了小人趙無極。日后趙無極想方設(shè)法報(bào)復(fù)，最后在考取文武狀元的時(shí)候，揭發(fā)蘇察哈爾燦文考作弊。致使蘇察哈爾燦父子由高官貴族淪為行街乞丐。于是，我們記住了，寧得罪君子，勿得罪小人。最好，有可能的話連君子也不要去得罪，害怕哪天君子變成了小人，你就慘了。不去得罪任何人，通常又給人說成是“老好人”。雖然“老好人”的給他人留下的印象不是很好，但也不至于招來殺身之禍。有時(shí)候，他人觸及我們的做人原則太過于度的話，我們就不得不去“得罪”人了。這就又涉及到了“人不犯我我不犯人”的另?xiàng)l處世哲學(xué)。

二、人在失敗之后，笑是很有必要的“調(diào)味劑”。片中，蘇察哈爾燦父子給朝廷抄家之后。兩人從家中走出來之后，做的一件事就是拼命的笑。雖然那是很違心的笑，但是現(xiàn)在對(duì)他們而言，笑就是最好的安慰劑。幾乎處于崩潰的父子倆，不敢去想象自己會(huì)有這樣的今天，淪落為要上街乞討。心理學(xué)上說，人要是經(jīng)歷極大地痛苦，首先做到的不是哭，而是發(fā)笑，一種麻木，沒有目的的笑。看了他們父子這樣的今天，不禁的就把自己和他們作比較，想想自己還是幸福的。幸福之余，卻對(duì)自己失望?；蛟S現(xiàn)在的生活物質(zhì)享受比他們要優(yōu)越了，但是在處世上卻比不上他們的樂觀。樂觀之人，所見事物多為積極向上，總能樂在其中。悲觀消極之人，所見事物多為沉淪不堪，即使擁有都不知足。與其說那些身在福中不知福的人不懂得珍惜，倒不如說那些人不懂得樂觀。不由得就想起了自己，如今分配的教師崗位如此偏遠(yuǎn)，教學(xué)條件如此困難。我們卻不能樂觀對(duì)待，時(shí)?？偸潜容^中漸漸消極。素不知，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨。一個(gè)人越是能在困難的環(huán)境中成長，就越是做大事。從困難環(huán)境中走出來的人才是生活的強(qiáng)者。也希望自己能夠從這部電影中收獲人生智慧，積極樂觀面對(duì)人生。

三、手中只有籌碼多了，才有更多的發(fā)言權(quán)。這似乎也是現(xiàn)在社會(huì)的潛規(guī)則。片中，蘇察哈爾燦被抄家，接著又因?yàn)榻诌呝u藝謀生，給趙無極毀了手腳之后，整個(gè)人變得消極，對(duì)生活失去信心，失去希望。時(shí)常在他的腦中都是閃現(xiàn)出以前的輝煌。他不敢說話，也不想說話，每天只好躲在黑暗里，一個(gè)人默默的承受著那份撕心裂肺的痛。他曉得自己的手中已經(jīng)沒有“籌碼”了，失去了生活的尊嚴(yán)，失去了生活的信心，失去了自己最心愛的女人。他不敢去想象自己的未來會(huì)是什么樣？只有希望自己的手中哪天“籌碼”多了，再伺機(jī)翻本。如果我們的哪天也像阿蘇這樣，輸?shù)囊粩⊥康?。我們不要輕生，暫且像他一樣躲在黑暗里，積累“籌碼“伺機(jī)翻本。歷史上的越王臥薪嘗膽，不也是在積累”籌碼“？我們?cè)诜e累過程中，不能急，急的話，只會(huì)使自己變得更為被動(dòng)。片中，就在阿蘇感到苦海無涯的時(shí)候，他曾經(jīng)施恩過的乞丐幫助了他。不僅鼓勵(lì)他要振作起來，而且還治了手腳也傳授了心法。這就是阿蘇的貴人，使他手中的”籌碼“變多。使得阿蘇恢復(fù)了生活的信心，重新獲得尊嚴(yán)，同時(shí)給了他翻本的機(jī)會(huì)。生活中，我們要是碰到這樣的貴人，一定要珍惜，千萬別傷害。同時(shí)，從這個(gè)電影細(xì)節(jié)中，我們也可以看出。有時(shí)，你無意間做的一件善事，根本也就沒有在意。或許就在日后你最需要幫助的時(shí)候得到了回報(bào)。

四、關(guān)于愛情，如果你身邊有一個(gè)人會(huì)為了你不惜代價(jià)犧牲一切，只為得到你。請(qǐng)你珍惜這樣的人。因?yàn)檫@樣的人，他是真心愛你，不會(huì)騙你。片中，蘇察哈爾燦為了娶得自己真心愛的女人，他不怕她是“妓女”，不怕世俗人的看法，甚至最后為了她落得是傾家蕩產(chǎn)。

五、做人要分得清青紅皂白，不能混淆是非了。片中的王爺帶著趙無極覲見皇上，還替著趙無極說上好話。使得趙無極有機(jī)會(huì)在皇上面前展現(xiàn)自己的才藝，“奇異”之術(shù)。趙無極也因?yàn)椤把g(shù)”得到了皇帝的喜歡，獲得了今后更加發(fā)展的機(jī)會(huì)。這不得不說，有時(shí)候人的發(fā)展是否受到貴人相助，其中的差距很大。有了好的平臺(tái)，才能有機(jī)會(huì)博上更好的高臺(tái)。說回那王爺，他其實(shí)在后期已經(jīng)看出趙無極的發(fā)展?jié)撃?，于是就避免了他覲見皇上的機(jī)會(huì)，其實(shí)屬為了自己的官位著想。

這部電影，或許在早期的拍攝只想到它娛樂悅民的電影文化成分。但如果我們認(rèn)真觀看，其實(shí)可以發(fā)現(xiàn)，這部電影是一部很不錯(cuò)的教育電影。在片中，其實(shí)還有很多細(xì)節(jié)都值得人們?nèi)ジ惺?，去品味。例如，站在阿蘇父親的角度來看，他愛子，幽默的品質(zhì)也不難看出來。電影當(dāng)中，父子倆一起吃狗食的情節(jié)也很是值得人們?nèi)シ治?。忍辱偷生，機(jī)智應(yīng)對(duì)，為救家人不惜一切等等都是可以細(xì)細(xì)品味。在這，我就寫這么多的觀后感。

最后，我給自己提點(diǎn)建議，希望自己能夠從電影中汲取生活智慧，以作“生活養(yǎng)料“，使自己變的更為強(qiáng)大，更為樂觀。像片中的阿蘇一樣，行行出狀元，也能在乞丐界，做一名”狀元“。