第一篇：高三第一次段考作文題目：超級(jí)IP西游記

【題目】

閱讀下面的材料，然后按要求作文。（60分）

《西游記之大圣歸來(lái)》、《西游伏妖篇》、《悟空傳》??這一部部西游題材的電影不斷掀起觀影的熱潮，也引發(fā)了關(guān)于《西游記》這個(gè)超級(jí)IP的熱議。

所謂“IP”，是近年來(lái)在網(wǎng)絡(luò)上流行的一個(gè)概念，原義是“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”，后引申為“文化資源”。事實(shí)上，越是受歡迎的文學(xué)著作，越是具有IP的特質(zhì)。從1941年《鐵扇公主》以來(lái)，《西游記》已經(jīng)被改編了40多次，其中不乏《大鬧天宮》、《大話西游》等經(jīng)典作品。

有人認(rèn)為，對(duì)名著作品的改編多為“大話”“戲說(shuō)”，是對(duì)傳統(tǒng)文化的不尊重；也有人認(rèn)為，西游題材的不斷豐富，有望構(gòu)建起一個(gè)與《哈利波特》《魔戒》相抗衡的東方魔幻世界體系，形成中國(guó)人自己的“超級(jí)英雄”；還有人認(rèn)為，經(jīng)典IP不斷“炒冷飯”，影視作品扎堆“西游”，反映了中國(guó)的原創(chuàng)能力還很薄弱。

請(qǐng)你權(quán)衡考慮以上觀點(diǎn)，綜合材料內(nèi)容及含意，表明你的態(tài)度，闡述你的看法，寫一篇不少于800字的議論文。

要求：自選角度，確定立意，明確文體；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【參考資料】

《西游記》這個(gè)超級(jí)IP還能用多久

說(shuō)到《西游記》，恐怕沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人不知道這個(gè)名字。而這部偉大的古典小說(shuō)自從誕生之日起，幾乎就沒(méi)閑著過(guò)，就不斷被改編，不斷被搬上各種舞臺(tái)，其被改編的次數(shù)可能也算是一項(xiàng)世界紀(jì)錄了。

到了今天，《西游記》依然是被人們津津樂(lè)道的一個(gè)名詞，一個(gè)取之不盡的文化寶庫(kù)，一個(gè)超級(jí)IP。電視劇《瑯琊榜》制片人侯鴻亮就這樣說(shuō)，因?yàn)槟切﹤鹘y(tǒng)的IP越來(lái)越少了，大家開始關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)的一些IP或者游戲IP，然后才有了IP概念，但最大的IP還是像《西游記》這種，到今天還在拍。

“IP”是什么呢？就是知識(shí)改編權(quán)，這個(gè)詞在最近兩年才跟隨互聯(lián)網(wǎng)一起流行，通常被用在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、游戲上面，一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品所積攢的粉絲，為其影視劇改編帶來(lái)觀眾群。百度告訴我們：IP可以是一首歌，一部網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、話劇，或是某個(gè)人物形象，甚至只是一個(gè)名字、短語(yǔ)。既然如此，就有很多可以發(fā)揮的余地。畢竟，凡事需要有所創(chuàng)新才能符合大眾的審美需要?！段饔斡洝?，也就成為四大名著中最熱門的IP。

那么，為什么《西游記》能成為一個(gè)超級(jí)IP呢？因?yàn)楝F(xiàn)在很多IP已經(jīng)被炒到天價(jià)，要想使用自然需要付出很多錢，這當(dāng)然是很多有經(jīng)營(yíng)頭腦的人不愿做的。但是使用《西游記》就沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題了，改編這部古典作品不用付出版權(quán)成本：作為一部古代小說(shuō)，《西游記》的IP不具備獨(dú)占性，不管是誰(shuí)都可以開發(fā)，當(dāng)然就不需要高昂的版權(quán)成本。

所以，從創(chuàng)作角度而言，這部傳承數(shù)百年的經(jīng)典作品也非常適合改編。《西游記》的版權(quán)早已過(guò)期，不用支付巨大的版權(quán)費(fèi)用，省錢的同時(shí)又能隨便改編，不必?fù)?dān)心版權(quán)糾紛?！芭c其他小說(shuō)相比，西游故事是神話題材，創(chuàng)作詮釋的空間比較大?！本巹●T元良認(rèn)為，改編西游故事沒(méi)有固定的思路和方向，只要最終成片能自成體系，把故事講圓了，并且有自己的審美，就足以稱作好的改編。

《西游記》是中國(guó)古代第一部浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，單憑故事本身，就有著莫大的吸引力。書中的九九八十一難，全都驚心動(dòng)魄。每一難單獨(dú)展開，也都非常精彩。

可是，中國(guó)的古典小說(shuō)那么多，現(xiàn)在的玄幻類、魔幻類、科幻類小說(shuō)那么多，為什么各個(gè)影視機(jī)構(gòu)就更喜歡盯著“西游”呢？最重要的原因還要?dú)w結(jié)到市場(chǎng)和觀眾這兒。不管什么時(shí)候，“西游”的人緣一直居高不下，改編成的各種電影基本都能獲得成功,也難怪越來(lái)越多的影視公司盯上了這個(gè)無(wú)主的IP。

“唐僧師徒四人位居中國(guó)文化最知名的人物形象之列，家喻戶曉，奇幻色彩濃厚，做成神話電影基本都會(huì)成功。”電影市場(chǎng)研究專家蔣勇說(shuō)，西游題材影片想不扎堆都難。

還有一點(diǎn)就是目前國(guó)內(nèi)的原創(chuàng)太弱，缺少能夠吸引觀眾的好故事，尤其是當(dāng)下市場(chǎng)亟需的魔幻類題材劇本。

但是，想要改編好西游故事也不是很容易的事，想要拍好就更難。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，想忠實(shí)原著，勢(shì)必要有一流的美術(shù)和特技；想顛覆原著，成熟且精彩的創(chuàng)意和劇本則是必要條件。這兩種方向，不論哪一條對(duì)國(guó)產(chǎn)電影來(lái)說(shuō)都是挑戰(zhàn)。

好萊塢無(wú)疑是最擅長(zhǎng)拍攝魔幻類影片的，《魔戒》《哈利·波特》《納尼亞傳奇》等等，不光在西方廣受歡迎，在中國(guó)也擁有很多的粉絲。影評(píng)人云飛揚(yáng)認(rèn)為，按照國(guó)內(nèi)目前的電影工業(yè)水平，無(wú)論是劇本模型還是科技水準(zhǔn)，拍出一部奇幻佳作，都還有相當(dāng)大的難度。其中，最主要的還是劇本問(wèn)題。缺少原創(chuàng)劇本，自然就只能把《西游記》這個(gè)IP死死攥住。

華夏影業(yè)常務(wù)副總經(jīng)理黃群飛說(shuō)，抓住西游這個(gè)IP不放手，也一定程度上反映出國(guó)產(chǎn)電影在創(chuàng)意和原創(chuàng)劇本上的匱乏。“好的原創(chuàng)劇本太少了，影視公司在項(xiàng)目上又追求快，《西游記》是家喻戶曉的故事，很多公司就想投機(jī)取巧。結(jié)果導(dǎo)致西游題材影片魚龍混雜、泥沙俱下?！?/p>

于是，我們就得清楚地看到一點(diǎn)：就是《西游記》作為超級(jí)IP，雖然被無(wú)數(shù)次改編，但卻還沒(méi)有在世界范圍內(nèi)引起全民關(guān)注，或者令大多數(shù)國(guó)家關(guān)注喜愛(ài)的影片出現(xiàn)，這也不能不說(shuō)是一種遺憾，也令國(guó)內(nèi)的影人尷尬。

這就關(guān)系到了原創(chuàng)問(wèn)題。麒麟影業(yè)總裁龐洪認(rèn)為，中國(guó)應(yīng)該有連續(xù)性的IP，魔幻世界具有全新的宏大的世界觀，能夠開發(fā)主題公園的相對(duì)具有更持久以及蓬勃的生命力。原創(chuàng)非常重要，一是要擁有版權(quán)；二是有力量，有想象力，有強(qiáng)大的塑造空間。

據(jù)有關(guān)人士統(tǒng)計(jì)，比較一下近年來(lái)的“西游”影片，在降魔篇之后，西游IP改編下的電影在票房行的情況下，口碑似乎越來(lái)越差。

這種情形的出現(xiàn)，還是說(shuō)明國(guó)內(nèi)的劇本創(chuàng)作確實(shí)還存在較大問(wèn)題。就目前已經(jīng)上映的“西游”影片看，劇情大都還困在小說(shuō)的情節(jié)當(dāng)中，大多數(shù)雖然有自己的獨(dú)創(chuàng)情節(jié)，但整體來(lái)說(shuō)無(wú)大的創(chuàng)意，當(dāng)不斷被拿出來(lái)后，就顯得有點(diǎn)老套了，而觀眾也就慢慢地看膩了。

在中國(guó)文化走向世界的道路上，商業(yè)文化絕對(duì)是不可忽視的重要陣地，如果想讓大師兄們能夠成為世界性的文化符號(hào)，除了體制機(jī)制等方面的問(wèn)題之外，影視領(lǐng)域本身的創(chuàng)作觀念和創(chuàng)作態(tài)度還是最根本的問(wèn)題?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)的影視界有不少作品都出現(xiàn)了三觀不正的問(wèn)題。而要想真正長(zhǎng)久地拴住觀眾的心，還是要靠過(guò)得硬的創(chuàng)作質(zhì)量。

悟空和他的師父、師弟們累了，中國(guó)的影人們應(yīng)該更努力些，創(chuàng)作出新的形象、新的熱門IP來(lái)，滿足各種觀眾的口味，并且能真正走出國(guó)門，在世界電影市場(chǎng)上占據(jù)應(yīng)有的那一席之地！

（《濟(jì)南日?qǐng)?bào)》，有刪改）

第二篇：《西游》超級(jí)IP就是這么膩害

《西游》超級(jí)IP就是這么膩害

前些天剛在春節(jié)上映的《西游伏妖篇》不負(fù)眾望又獲得了好票房的成績(jī)，盡管口碑一路走低，但是《西游》在大家心中已經(jīng)擁有了它揮之不去的IP魅力。不管是《西游記降魔篇》、《西游記之大圣歸來(lái)》、《西游記之大鬧天宮》還是《西游伏魔篇》，儼然已經(jīng)成為吸金，又吸精的超級(jí)IP。此等IP又是怎樣練就的呢？

《西游》超級(jí)IP怎么練就的？

諸多關(guān)于唐僧師徒的經(jīng)典影視作品都離不開原著《西游記》。吳承恩根據(jù)《大唐西域記》、民間傳說(shuō)、元雜劇創(chuàng)作這部神魔小說(shuō)。從某種程度上來(lái)說(shuō)，如今根據(jù)《西游記》改編的影視作品都沾了原著的光。

有了原創(chuàng)經(jīng)典內(nèi)容，還不夠?！段饔斡洝废盗凶髌返某晒€得益于大膽的解構(gòu)與創(chuàng)造。1986年，由央視拍攝的《西游記》，基本是按照原著的線索、人物形象進(jìn)行，成為經(jīng)典作品。此類再現(xiàn)小說(shuō)中故事情節(jié)的電影、電視劇、動(dòng)畫片很多。僅僅契合原著，顯然還不夠。1994年中國(guó)大陸與香港聯(lián)合拍攝的《大話西游》，將《西游記》推向了后現(xiàn)代主義方向。《大話西游》借用了原著中的人物名稱和形象，用一個(gè)底層人物追逐夢(mèng)想、愛(ài)情的故事替換齊天大圣保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的英雄故事。這樣的改寫改變了《西游記》改編的方向和意義?；蛟S，從《大話西游》開始，人們開始意識(shí)到原來(lái)不忠于原著可以有更好的效果。

此后《春光燦爛豬八戒》、港劇《齊天大圣孫悟空》、《情癲大圣》、《西游記之大圣歸來(lái)》、《西游記之三打白骨精》等作品接連出現(xiàn)，在風(fēng)格上也不再只是寫實(shí)主義，暗黑、后現(xiàn)代、無(wú)厘頭、怪誕、穿越等各種元素都加入進(jìn)去。在內(nèi)容上也突破了原著的神魔怪力范圍，越來(lái)越豐富。

不拘于原著內(nèi)容，敢于表達(dá)更多的新的想法、內(nèi)容，讓《西游記》這個(gè)IP越來(lái)越有生命力。想一想，我們看過(guò)的孫悟空、唐僧、豬八戒、白骨精幾乎都不再是小說(shuō)中的那個(gè)樣子，有些還有些現(xiàn)代人的特點(diǎn)，也不再只是宣揚(yáng)歷經(jīng)磨練取真經(jīng)，有些故事探討了愛(ài)情、理想、真善美等。

在《西游記》被大膽改編的過(guò)程中，版權(quán)免費(fèi)是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。與其他當(dāng)下知名IP的天價(jià)版權(quán)費(fèi)相比，已經(jīng)誕生了數(shù)百年的《西游記》版權(quán)早已過(guò)期，不必支付大量版權(quán)費(fèi)就可以改編成劇本。這樣省錢又省力的改編，比其他小說(shuō)都要有優(yōu)勢(shì)。

高票房進(jìn)一步鞏固《西游記》超級(jí)IP地位

2013年，《西游降魔篇》票房12.46億；2014年《西游記之大鬧天宮》票房10.46億元；2015年《西游記之三打白骨精》票房12.01億元；2017年《西游伏妖篇》截止到目前14億多票房……

電影市場(chǎng)也是逐利的。部部高票房改編作品，證明了這個(gè)IP觀眾基礎(chǔ)大，票房成功率高，是最賺錢的IP。

應(yīng)該沒(méi)有任何一部IP能積累到這樣高的票房。唐僧師徒取經(jīng)故事，可以做成神話故事電影，也可以是愛(ài)情電影，也可以做成成長(zhǎng)主題電影……特效、無(wú)厘頭、怪誕、喜劇、暗黑等元素都適用這個(gè)IP。

在國(guó)產(chǎn)電影原創(chuàng)能力不足，原創(chuàng)劇本缺乏的情況下，《西游記》這樣的家喻戶曉的經(jīng)典故事對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)十分有吸引力。很多影視公司也會(huì)投機(jī)取巧，在最短的時(shí)間里打造項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)快速賺錢的目的。2017年春節(jié)上映的《西游伏妖篇》就有21家公司參與制作，而2017年到2019年會(huì)有10多部西游題材影片，涉及多家資本。

可想而知打造一個(gè)獨(dú)特的IP才是重要的，當(dāng)然，不管是在影視電影中運(yùn)用的特效、怪誕、喜劇等等手段，都是在原創(chuàng)的作品直上錦上添花的效果。所以，國(guó)內(nèi)的一些影視動(dòng)畫作品，不僅僅是需要特效技術(shù)上面的支持，更重要的還是能夠制作出自己的原創(chuàng)作品，打造出自己的獨(dú)有IP。豐富自身，才能更好的達(dá)到共鳴及傳播。

第三篇：江西省分宜中學(xué)2019屆高三第一次段考?xì)v史試卷范文

分宜中學(xué)2018-2019學(xué)高三年級(jí)第一次考試

歷 史 試 卷

一、選擇題

1、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，官吏享受報(bào)酬的形式不再以土地為標(biāo)準(zhǔn)，其俸祿和等級(jí)基本以糧食多少來(lái)劃分，計(jì)量單位有石、盆、斗、斛等。如“官吏二千石者，(月各)百二十斛”。這反映出()A.農(nóng)業(yè)發(fā)展迅猛 C.郡縣制度形成

B.分封制度崩潰

D.官吏待遇下降

2、福清縣王榮家庭，六世同居，大小家人七百余口，不曾折箸爭(zhēng)吵過(guò)，而且這個(gè)家庭一直發(fā)展到清代，是福建歷史上受明清兩代封建王朝表彰而名揚(yáng)一時(shí)的大家庭。明清統(tǒng)治者表彰這類大家庭的主要經(jīng)濟(jì)目的是()A.抑制土地兼并

B.穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟(jì)

C.限制家庭手工業(yè) D.保證家庭財(cái)產(chǎn)共享

3、某書以“崩潰與重建”為題，闡述中國(guó)古代思想學(xué)術(shù)的發(fā)展變化，結(jié)合下面目錄分析，這里的“崩潰”是指()

A.孔孟儒學(xué)

B.漢代經(jīng)學(xué) C.程朱理學(xué) D.陸王心學(xué)

4、古代希臘社會(huì)推崇溝通技巧，一些深諳溝通技巧的演說(shuō)家往往因此而被推選為首領(lǐng)。而一些品質(zhì)敗壞的演說(shuō)家往往會(huì)蠱惑人心和破壞民主。這反映出古希臘()A.直接民主的弊端已充分暴露 B.美德是城邦民主制度的核心 C.人品對(duì)民主政治有重要影響 D.民主政治為多數(shù)暴政所左右

5、張鳴在《重說(shuō)中國(guó)近代史》中寫道：“相當(dāng)一部分學(xué)者在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間也經(jīng)歷了思想的轉(zhuǎn)軌，比如康有為，以及他在萬(wàn)木草堂中培養(yǎng)出來(lái)的弟子們。廣東這一小撮士人這個(gè)時(shí)候思想上已經(jīng)很先進(jìn)了?！薄斑@一小撮士人”的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在()A.學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù) B.比洋務(wù)派更加愛(ài)國(guó) C.主張從制度上變革 D.摒棄了儒學(xué)的束縛6、1948年10月丘吉爾提出了三環(huán)外交思想，他認(rèn)為當(dāng)時(shí)并存的三個(gè)圓環(huán)將西方串聯(lián)起來(lái)：第一環(huán)是英聯(lián)邦；第二環(huán)是英國(guó)、美國(guó)等英語(yǔ)國(guó)家；第三環(huán)是聯(lián)合起來(lái)的歐洲。英國(guó)是唯一一個(gè)在每一環(huán)中都占重要地位的國(guó)家。這體現(xiàn)了英國(guó)()A.邁出了西歐聯(lián)合的關(guān)鍵一步 B.對(duì)美國(guó)有利用與輕視的心態(tài) C.強(qiáng)調(diào)國(guó)家利益淡化意識(shí)形態(tài) D.力圖保持自己昔日大國(guó)地位

7、有專家指出，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制沒(méi)有走土地私有化的道路，而是實(shí)行家庭作業(yè)、統(tǒng)分結(jié)合、雙層經(jīng)營(yíng)，既發(fā)揮了集體統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)的優(yōu)越性，又調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性。該專家意在強(qiáng)調(diào)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制()A.沒(méi)有擺脫計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的陰影 B.保留了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)殘余 C.體現(xiàn)原則性與靈活性的統(tǒng)一 D.大大提高了農(nóng)業(yè)產(chǎn)量

8、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)是唐末以迄宋元時(shí)代盛產(chǎn)米糧的重要地區(qū)之一。明代中葉這種情況發(fā)生改變，農(nóng)戶農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)的重點(diǎn)已不在種植糧食作物的“田”，而在種植經(jīng)濟(jì)作物的“地”，有所謂“多種田不如多種地”的新的價(jià)值取向。這表明()A.江南地區(qū)農(nóng)業(yè)已經(jīng)完全商品化 B.江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的多樣化和商業(yè)化 C.江南地區(qū)精耕細(xì)作技術(shù)的突破 D.江南地區(qū)自然經(jīng)濟(jì)開始解體

9、“他們號(hào)召用現(xiàn)代西方的標(biāo)準(zhǔn)，重新評(píng)價(jià)中國(guó)的文化遺產(chǎn)，樂(lè)意地與引致中國(guó)衰弱的那些因素決裂……對(duì)中國(guó)過(guò)去引入了一種全面否定的新態(tài)度。就深度和廣度而言。這場(chǎng)思想變革超過(guò)1895～1911年期間的變革?！蔽闹械摹斑@場(chǎng)思想變革”（）A.促使了西方民主思想在中國(guó)開始傳播 B.為結(jié)束封建帝制提供了思想理論基礎(chǔ) C.推動(dòng)了中華民族資本主義的初步發(fā)展 D.為馬克思主義的傳播營(yíng)造了必要空間 10、1969年，西德推出“新東方政策”。其內(nèi)容可概括為兩個(gè)方面：一是加強(qiáng)與西方合作的同時(shí)，加強(qiáng)與東方的諒解，二是承認(rèn)兩個(gè)德國(guó)并存局面，加強(qiáng)東西德之間的聯(lián)系，以實(shí)現(xiàn)德國(guó)問(wèn)題的最后解決。據(jù)此，西德推行該政策有助于()A.改善同社會(huì)主義國(guó)家的關(guān)系 B.推動(dòng)多極格局的形成 C.調(diào)和美蘇之間的敵視關(guān)系

D.德國(guó)擺脫冷戰(zhàn)的影響

11、西周“因生以賜姓，胙之土而命之氏(裂土封侯)”；秦滅六國(guó)，“子孫皆為民庶，或以國(guó)為姓，或以姓為氏，或以氏為氏，姓氏之失由此始”。造成這一變化的主要原因是()A.秦滅六國(guó)疆域遼闊 B.官僚政治逐步確立 C.宗法觀念逐漸消亡 D.生產(chǎn)力的不斷發(fā)展

12、元代修史，朱熹及門人弟子被列入《道學(xué)傳》，而陸九淵等人則被列入《儒林傳》。明代，道學(xué)之名逐漸被理學(xué)取代。到清代，陸九淵被列入《理學(xué)傳》而不列入《儒林傳》。促成這一變化的主要因素是()A.儒學(xué)發(fā)展成嚴(yán)密的思想體系 B.明代理學(xué)取得突出的成就 C.士大夫批判道學(xué)的虛偽說(shuō)教 D.道學(xué)將理學(xué)和心學(xué)融為一體

13、羅馬共和國(guó)時(shí)期發(fā)動(dòng)了多次擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)，地中海成為羅馬的內(nèi)海。羅馬詩(shī)人賀拉斯說(shuō)：“被俘虜?shù)南ＥD人誘使他粗野的征服者成為俘虜?！边@一說(shuō)法的主要依據(jù)是()A.擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)激化了希臘與羅馬矛盾

B.羅馬深受希臘文化藝術(shù)成就影響 C.希臘城邦民主政治被羅馬人繼承

D.萬(wàn)民法的制定兼顧被征服者利益 14、1913年，錢玄同在浙江就職教育司長(zhǎng)時(shí)，身穿孔子時(shí)代的深衣玄冠到軍政府報(bào)到，并發(fā)表《深衣冠服考》向全社會(huì)推廣。幾年后，卻宣揚(yáng)“共和與孔經(jīng)絕不能共存”。1922年，錢玄同在致友人的信中說(shuō)：“前幾年那種排斥孔教、排斥舊文學(xué)的態(tài)度，很應(yīng)改變?！卞X玄同的思想演變表明()A.新文化運(yùn)動(dòng)不符合近代中國(guó)國(guó)情 B.近代中國(guó)應(yīng)以儒學(xué)復(fù)興推動(dòng)救亡 C.近代中國(guó)對(duì)儒學(xué)的認(rèn)識(shí)不斷深入 D.近代中國(guó)探索救亡道路艱難曲折

15、“唐制，任免唐吏，須經(jīng)吏部；出納帝命，則為門下省之職?；实鬯子煤稳?，須照此程序辦事。中宗時(shí)，權(quán)寵用事，常用皇帝直接頒下敕書，斜封付中書，任命官吏。時(shí)人稱所授之官為斜封官?！边@表明()A.君主權(quán)力被削弱 B.用人機(jī)制較完善 C.宦官專權(quán)已出現(xiàn) D.行政規(guī)則受干

16、《舊唐書·韋堅(jiān)傳》記載：天寶二年(713年)韋堅(jiān)為唐玄宗從南方采辦的貨物中大多是來(lái)自民間作坊的杰作：“若廣陵郡船，即于栿背上堆積廣陵所出錦、鏡、銅器、海味；丹陽(yáng)郡船，即京口綾衫緞”。材料主要說(shuō)明唐代()A.經(jīng)濟(jì)重心南移的完成 B.私營(yíng)手工業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位 C.形成專業(yè)性生產(chǎn)區(qū)域 D.家庭手工業(yè)得到較大發(fā)展

17、《歐美文學(xué)》在講述某一文學(xué)流派的思想基礎(chǔ)時(shí)寫道：“不少作家將動(dòng)物學(xué)、生理學(xué)、解剖學(xué)等最新自然科學(xué)成果用之于文學(xué)創(chuàng)作，將自己看作社會(huì)的研究家、解剖家、記錄員等?！毕铝心牟孔髌穼儆谶@一文學(xué)流派()A.《哈姆雷特》

18、中共中央《關(guān)于知識(shí)分子問(wèn)題的指示》中斷言：“我們必須承認(rèn)，知識(shí)分子的基本隊(duì)伍已經(jīng)成為勞動(dòng)人民的一部分，已經(jīng)形成了工人、農(nóng)民、知識(shí)分子的聯(lián)盟。”國(guó)內(nèi)階級(jí)關(guān)系發(fā)生這樣的變化，是因?yàn)?)A.新民主主義革命的勝利 B.中共八大的召開 C.人民代表大會(huì)制度的確立 D.社會(huì)主義改造的進(jìn)行

19、據(jù)史料記載，宋元時(shí)期享譽(yù)世界的“海上絲綢之路”是由福建人開創(chuàng)的。明清之際，閩商成為國(guó)際商界的勁旅，有海外第一大商幫之稱。這說(shuō)明古代閩商()A.具有開放意識(shí)和拓展精神 B.專注于海外市場(chǎng)而沒(méi)有開拓國(guó)內(nèi)市場(chǎng) C.控制了東南亞的海上運(yùn)輸線 D.不堪忍受國(guó)內(nèi)封建壓迫而移民海外

20、北宋時(shí)，歐陽(yáng)修等主持重修了《新唐書》和《新五代史》，司馬光則主持編纂了《資治通鑒》，統(tǒng)治者還對(duì)官僚制度和科舉制進(jìn)行改革。這反映出當(dāng)時(shí)北宋()A.統(tǒng)治者注重吸取歷史教訓(xùn) B.統(tǒng)治者推行重文輕武政策

B.《人間喜劇》

C.《巴黎圣母院》

D.《老人與?！?C.政治體制未形成完整體系 D.君主專制制度進(jìn)一步完善 21、20世紀(jì)60年代后期，美國(guó)的黃金儲(chǔ)備從戰(zhàn)后的250億美元急劇下降到90億美元，黃金存量從8億多盎司驟減到2.5億盎司。而此時(shí)的歐洲各國(guó)，至少囤積著800億美元，有權(quán)要求美國(guó)兌付22.8億盎司的黃金。該現(xiàn)象的出現(xiàn)表明()A.布雷頓森林體系瀕臨瓦解 B.世界金融中心再度發(fā)生轉(zhuǎn)移 C.美國(guó)經(jīng)濟(jì)衰退喪失主導(dǎo)權(quán) D.歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展國(guó)際地位提高

22、蘇格拉底將道德和知識(shí)融合，為此他不厭其煩地提問(wèn)，使被問(wèn)者在追問(wèn)中意識(shí)到自己的無(wú)知，不得不進(jìn)行道德反思。據(jù)此推知，蘇格拉底構(gòu)建知識(shí)與道德關(guān)聯(lián)的方法()A.尋找到哲學(xué)研究的嶄新方向 B.強(qiáng)調(diào)了理性思考和道德自覺(jué) C.揭示出雅典民主政治的衰落 D.說(shuō)明知識(shí)多寡決定道德水準(zhǔn)

23、毛澤東在某文中說(shuō)道：“(湘南特委)批評(píng)我們太右，燒殺太少，沒(méi)有執(zhí)行所謂‘使小資產(chǎn)變成無(wú)產(chǎn)，然后強(qiáng)迫他們革命’的政策，于是改變?cè)瓉?lái)前委的領(lǐng)導(dǎo)人……湘南特委提出的‘一切工廠歸工人’的口號(hào)，也宣傳得很普遍?！泵珴蓶|的這一說(shuō)法()A.旨在維護(hù)湘南特委的正確方針 B.體現(xiàn)了黨中央實(shí)事求是的作風(fēng) C.反映了湘南特委的“左”傾錯(cuò)誤 D.鞏固擴(kuò)大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

24、漢朝規(guī)定商人“不得衣絲乘車”；不許“名田(占有土地)”，“犯者以律論”；不許被“推擇為吏(商人及其子孫到官府去做官)”。這些規(guī)定()A.有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.提高了知識(shí)分子的地位 C.表明商人富而賤的窘境 D.促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展

25、明朝洪武二十四年，設(shè)都給事中六人，分吏、戶、禮、工、刑、兵六科，每科一人，這就是六科制度。六科官職品級(jí)雖低，然職權(quán)很高。六科還可以參與“廷議”“廷推”，參與朝廷大政方針的制定，并監(jiān)督其執(zhí)行。由此可見(jiàn)，六科制度()A.奠定內(nèi)閣制度的基礎(chǔ) B.是對(duì)三省六部制的豐富發(fā)展 C.發(fā)揮了改善朝政作用 D.成為廢除丞相官職的導(dǎo)火線

二、非選擇題

26、(23分)閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一 瓘以魏立九品，是權(quán)時(shí)之制，非經(jīng)通之道，宜復(fù)古鄉(xiāng)舉里選。與太尉亮等上疏曰：昔圣王崇賢，舉善而教?！\(chéng)以閭伍之政，足以相檢，詢事考言，必得其善……是以崇賢而俗益穆，黜惡而行彌篤。

——(唐)房玄齡等《晉書·衛(wèi)瓘傳》

材料二 今立中正，定九品，高下任意，榮辱在手。操人主之威福，奪天朝之權(quán)勢(shì)。愛(ài)憎決于心，情偽由于己?！c者，獲虛以成譽(yù)；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐強(qiáng)弱，是非由愛(ài)憎。隨世興衰，不顧才實(shí)，衰則削下，興則扶上。一人之身，旬日異狀?；蛞载涃T自通，或以計(jì)協(xié)登進(jìn)；附托者必達(dá)，守道者困悴。無(wú)報(bào)于身，必見(jiàn)割?yuàn)Z。有私于己，必得其欲。是以上品無(wú)寒門，下品無(wú)勢(shì)族。

——(唐)房玄齡等《晉書·劉毅傳》

材料三 隋唐開始的科舉始終將儒家經(jīng)典作為考試的主要內(nèi)容。……自隋唐以后，各代“大小之官，悉聽(tīng)吏部；纖介之跡，皆屬考功”?！婆e選官制度，使一些本來(lái)無(wú)立錐之地的平民書生，通過(guò)科場(chǎng)也得以晉身于官僚、貴族的行列。這樣一來(lái)，在社會(huì)的等級(jí)階層之間，也就必然會(huì)出現(xiàn)等級(jí)中的升降、甚至貴賤間的對(duì)流，這種流動(dòng)性同時(shí)為那些原來(lái)既非官僚、也不是地主的人步入官僚隊(duì)伍，提供了可能性。

——胡平《試論科舉對(duì)中國(guó)古代政治制度的影響》 請(qǐng)回答：

(1)材料一中“鄉(xiāng)舉里選”指的是什么制度？據(jù)材料一，說(shuō)明這種制度是如何起到社會(huì)教化作用的。（7分）

(2)相對(duì)材料一，材料二中的選官標(biāo)準(zhǔn)有何變化？據(jù)材料二，概括九品中正制的弊端。（8分）

(3)據(jù)材料二、三，分析科舉對(duì)中國(guó)古代政治的影響。（8分）

27、（12分）閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料近代以來(lái)，中華文化經(jīng)歷了“古今之辯”和“中外之爭(zhēng)”。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“中國(guó)自數(shù)千年以來(lái)，皆停頓時(shí)代也，而今則過(guò)渡時(shí)代也?！眹?yán)復(fù)認(rèn)為：“中之人好古而忽今，西之人力今以勝古。”王國(guó)維認(rèn)為：“學(xué)問(wèn)之事本無(wú)東西?！睂O中山說(shuō)：“余之謀中國(guó)革命，其所持之主義，有因襲吾國(guó)固有之思想者，有規(guī)撫歐洲之學(xué)說(shuō)事跡者，有吾所獨(dú)見(jiàn)而創(chuàng)獲者?！?/p>

從上述材料中選取一個(gè)角度，運(yùn)用中國(guó)近代史有關(guān)史實(shí)進(jìn)行探討。(說(shuō)明：可以就材料中的一個(gè)或多個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行論述，要求觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確，邏輯清晰)

28、[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸](15分)材料 編練新軍當(dāng)然是為彌補(bǔ)庚子之役后中國(guó)防力量的不足，但是也不能否認(rèn)晚清政府意欲軍事集權(quán)的企圖。軍事集權(quán)離不開財(cái)政的支持，現(xiàn)代財(cái)政制度的建立是當(dāng)務(wù)之急。在前期設(shè)立的商部、銀行等機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，1906年11月，清政府成立度支部，積極致力于財(cái)政整頓、稅務(wù)管理，以及財(cái)稅機(jī)構(gòu)整合和財(cái)務(wù)人員培養(yǎng)。1907年開始度支部建立造幣總廠直轄各省分廠，逐漸收回了中央的造幣權(quán)。1909年3月，又開設(shè)財(cái)政學(xué)堂，頒布《財(cái)政學(xué)堂章程》，學(xué)分三等，中等科、高等科與別科，同時(shí)設(shè)立稅務(wù)專科和銀行講習(xí)科，為稅務(wù)系統(tǒng)和銀行系統(tǒng)培育人才。后又設(shè)立印刷局，統(tǒng)一紙幣的印刷；在各省設(shè)立調(diào)查局，在各部院設(shè)立統(tǒng)計(jì)處，統(tǒng)計(jì)全國(guó)財(cái)政。在統(tǒng)一地方財(cái)政機(jī)構(gòu)的過(guò)程中，度支部還向每省派出兩名專任財(cái)政監(jiān)理官，會(huì)同清理財(cái)政，負(fù)責(zé)向度支部匯報(bào)當(dāng)?shù)氐呢?cái)政狀況，繪制《財(cái)政說(shuō)明書》。雖然在推行清理財(cái)政的過(guò)程中，財(cái)政監(jiān)理官的工作遭到督撫們或明或暗的抵制，在晚清中央的強(qiáng)烈支持下，地方的財(cái)政改制還是取得了相當(dāng)?shù)某尚А?/p>

——摘編自吳園林《清末的財(cái)政集權(quán)與經(jīng)濟(jì)改革》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)初清政府財(cái)政改革的原因。(6分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明20世紀(jì)初清政府財(cái)政改革的作用。(9分)

分宜中學(xué)2018-2019學(xué)高三年級(jí)第一次考試

歷 史 答 案

1、【答案】B 【解析】根據(jù)材料“俸祿和等級(jí)基本以糧食多少來(lái)劃分”反映的是報(bào)酬方式的變化，并不能表明農(nóng)業(yè)迅猛發(fā)展，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料“不再以土地為標(biāo)準(zhǔn)”，表明原來(lái)通過(guò)“授土”“授民”的分封制度遭到破壞，故B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是報(bào)酬方式的變化，并不能體現(xiàn)行政區(qū)劃、官員任命方式的變化，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；土地和糧食兩種報(bào)酬方式，并不能簡(jiǎn)單作比較，其中更多反映的是一種中央集權(quán)的萌芽，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

2、【答案】B 【解析】據(jù)題干材料可知，古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)造就了封建大家庭以血緣為基礎(chǔ)，累世同居，共同生產(chǎn)，共同享有財(cái)產(chǎn)，家庭關(guān)系和睦的特點(diǎn)，這對(duì)穩(wěn)定社會(huì)秩序具有重要的作用。而統(tǒng)治者表彰這類家庭的經(jīng)濟(jì)目的主要是穩(wěn)定其統(tǒng)治的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，故選B。

3、【答案】B 【解析】據(jù)目錄可知“儒家經(jīng)學(xué)途窮”的原因在于“異端學(xué)說(shuō)發(fā)難”“自然災(zāi)異作祟”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，兩漢時(shí)期佛教傳入、道教產(chǎn)生，對(duì)儒學(xué)產(chǎn)生一定的沖擊，魏晉時(shí)期天災(zāi)、人禍不斷，但側(cè)重構(gòu)建人倫關(guān)系的漢代經(jīng)學(xué)無(wú)法應(yīng)對(duì)這一危機(jī)，最終遭到揚(yáng)棄。B項(xiàng)與材料反映一致；A、C、D三項(xiàng)與材料內(nèi)容不匹配，排除。

4、【答案】C 【解析】古希臘直接民主的弊端充分暴露是在民主政治的發(fā)展達(dá)到黃金時(shí)代，權(quán)力被濫用和誤用，與材料的內(nèi)容不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；城邦民主制度的核心是直接民主，廣大公民直接參與國(guó)家事務(wù)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；民主政治為多數(shù)暴政所左右材料沒(méi)有涉及到，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

5、【答案】C 【解析】根據(jù)材料信息“康有為”等內(nèi)容可知，“這一小撮士人”屬于資產(chǎn)階級(jí)維新派，他們與洋務(wù)派相比最大的不同點(diǎn)在于主張從制度上進(jìn)行變革，C項(xiàng)正確。

6、【答案】D 【解析】根據(jù)材料“英國(guó)是唯一一個(gè)在每一環(huán)中都占重要地位的國(guó)家”可以看出英國(guó)對(duì)自己大國(guó)地位的迷戀，故D項(xiàng)正確。

7、【答案】C 【解析】材料是在強(qiáng)調(diào)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的積極作用，故A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制沒(méi)有走土地私有化的道路，而是實(shí)行家庭作業(yè)、統(tǒng)分結(jié)合、雙層經(jīng)營(yíng)，既發(fā)揮了集體統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)的優(yōu)越性，又調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性”體現(xiàn)了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的原則性和靈活性相統(tǒng)一，故C項(xiàng)正確；材料沒(méi)有突出該體制改革對(duì)于糧食產(chǎn)量提高的影響，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

8、【答案】B 【解析】據(jù)題干可知，明代江南地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)向種植經(jīng)濟(jì)作物，反映了江南地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)向多樣化、專業(yè)化和商業(yè)化轉(zhuǎn)變，故選B。從材料看，農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)只是從糧食作物向經(jīng)濟(jì)作物轉(zhuǎn)變，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并未完全商品化，排除A；C項(xiàng)與題干材料無(wú)關(guān)；江南地區(qū)并沒(méi)有從根本上突破自然經(jīng)濟(jì)的束縛，且自然經(jīng)濟(jì)開始解體是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，排除D。

9、【答案】D 【解析】由“他們號(hào)召用現(xiàn)代西方的標(biāo)準(zhǔn)，重新評(píng)價(jià)中國(guó)的文化遺產(chǎn)，樂(lè)意地與引致中國(guó)衰弱的那些因素決裂……對(duì)中國(guó)過(guò)去引入了一種全面否定的新態(tài)度”可判斷該思想變革指的是新文化運(yùn)動(dòng)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，民主思想就已經(jīng)傳入中國(guó)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；1911年的辛亥革命推翻了封建帝制，B項(xiàng)錯(cuò)誤；民族資本主義初步發(fā)展是在甲午戰(zhàn)后，C項(xiàng)錯(cuò)誤；新文化運(yùn)動(dòng)后期極力宣傳馬克思主義，D項(xiàng)符合題意。

10、【答案】A 【解析】根據(jù)材料“加強(qiáng)與東方的諒解”“加強(qiáng)東西德之間的聯(lián)系”可知，西德推行該政策有助于改善同社會(huì)主義國(guó)家的關(guān)系，故A項(xiàng)正確；多極化格局只是一種趨勢(shì)，還沒(méi)有形成，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料可知，西德推出“新東方政策”目的是實(shí)現(xiàn)德國(guó)問(wèn)題的最后解決，不是調(diào)和美蘇之間的敵視關(guān)系，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；1969年冷戰(zhàn)局面還存在，德國(guó)沒(méi)有擺脫冷戰(zhàn)的影響，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

11、【答案】B 【解析】材料并未涉及秦滅六國(guó)疆域遼闊，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)材料可知秦代的郡縣制取代西周的分封制，標(biāo)志官僚政治逐步確立，故B項(xiàng)正確；材料無(wú)法體現(xiàn)宗法觀念逐漸消亡，且與史實(shí)不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料涉及政治制度的變化，與生產(chǎn)力的發(fā)展無(wú)直接關(guān)系，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

12、【答案】B 【解析】宋代理學(xué)的出現(xiàn)標(biāo)志著儒學(xué)發(fā)展成嚴(yán)密的思想體系，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；明代王陽(yáng)明發(fā)展心學(xué)，促進(jìn)了理學(xué)的繁盛，“道學(xué)之名逐漸被理學(xué)取代”，故B項(xiàng)正確；材料未涉及對(duì)道學(xué)的批判，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；道學(xué)是理學(xué)起源時(shí)期的名稱，在宋代它只是理學(xué)主流學(xué)派程朱理學(xué)的特稱，不包括陸九淵的心學(xué)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

13、【答案】B 【解析】材料中“被俘虜?shù)南ＥD人誘使他粗野的征服者成為俘虜”，本質(zhì)上反映出征服者羅馬被希臘先進(jìn)的文化所征服，與希臘與羅馬矛盾激化無(wú)關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；影響羅馬人的是希臘的文化，并非希臘城邦民主政治，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；萬(wàn)民法兼顧被征服者利益，只能緩和彼此矛盾，不能解釋羅馬人“成為俘虜”的原因，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

14、【答案】D 【解析】近代中國(guó)對(duì)儒學(xué)的認(rèn)識(shí)不斷深入的背后隱藏的是近代中國(guó)探索救亡道路的艱難曲折，故D項(xiàng)正確。

15、【答案】D 【解析】根據(jù)題意，中宗時(shí)，權(quán)臣打破官吏任命規(guī)則，依然借助于皇權(quán)，故皇權(quán)被削弱錯(cuò)誤，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；中宗時(shí)的權(quán)臣弄權(quán)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；宦官指太監(jiān)，不屬于官僚系統(tǒng)，而題目中是權(quán)寵，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)前面的分析，故D項(xiàng)正確。

16、【答案】C 【解析】據(jù)題干材料“廣陵郡……所出錦、鏡、銅器、海味”“丹陽(yáng)郡……京口綾衫緞”等信息，可知不同區(qū)域生產(chǎn)不同的手工業(yè)產(chǎn)品，表明唐代形成了不同的手工業(yè)專業(yè)性生產(chǎn)區(qū)域，故選C項(xiàng)。

17、【答案】B 【解析】“將自己看作社會(huì)的研究家、解剖家、記錄員等”，反映出對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的剖析與批判，符合現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的特征?！豆防滋亍穼儆谖乃噺?fù)興時(shí)期的文學(xué)作品，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；《人間喜劇》是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作，故B項(xiàng)正確；《巴黎圣母院》屬于浪漫主義文學(xué)作品，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；《老人與海》屬于現(xiàn)代主義文學(xué)作品，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

18、【答案】D 【解析】新民主主義革命的勝利是指新中國(guó)成立，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；八大提出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的主要矛盾和主要任務(wù)，并不是導(dǎo)致國(guó)內(nèi)階級(jí)關(guān)系發(fā)生變化的原因，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；人民代表大會(huì)制度的確立是1954年，不符合題意，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；社會(huì)主義三大改造后，社會(huì)主義制度建立起來(lái)，國(guó)內(nèi)階級(jí)關(guān)系發(fā)生變化，故D項(xiàng)正確。

19、【答案】A 【解析】材料雖然反映了閩商重視海外市場(chǎng)，但不能由此判斷他們忽視國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，也不能說(shuō)明他們控制了東南亞的海上運(yùn)輸線，B、C兩項(xiàng)曲解題干內(nèi)容，排除；材料無(wú)法反映閩商大量移民海外的原因，排除D項(xiàng)。20、【答案】A 【解析】根據(jù)提供的這幾本書《新唐書》《新五代史》和《資治通鑒》，都側(cè)重于對(duì)歷史的總結(jié)反思，故A項(xiàng)正確；幾部史書的編修，不能確定是否重文輕武，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料既然有改革的說(shuō)法，說(shuō)明是對(duì)體系的進(jìn)一步完善，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；宋代的君主專制得到了強(qiáng)化，但從材料的三部史書無(wú)法證明，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

21、【答案】A 【解析】布雷頓森林體系中，美國(guó)承諾美元兌換黃金的義務(wù)。材料中美國(guó)黃金儲(chǔ)備和存量不足以承擔(dān)美元兌換黃金的國(guó)際責(zé)任，故A項(xiàng)正確；二戰(zhàn)后，世界金融中心轉(zhuǎn)移到美國(guó)后，目前再未發(fā)生轉(zhuǎn)移，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；二戰(zhàn)后至今，美國(guó)在政治經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域始終具有極為重要的影響力，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料并未涉及歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信息，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

22、【答案】B 【解析】蘇格拉底強(qiáng)調(diào)通過(guò)不斷提問(wèn)的方式進(jìn)行客觀認(rèn)識(shí)人的無(wú)知并進(jìn)行反思，體現(xiàn)了理性思考和道德自覺(jué)，故B項(xiàng)正確。

23、【答案】C 【解析】材料沒(méi)有表明毛澤東維護(hù)湘南特委的方針，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；湘南特委不能代表整個(gè)黨中央，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)材料中“批評(píng)我們太右”“燒殺太少”“一切工廠歸工人”可知其“左”傾錯(cuò)誤，故C項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線還未建立，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

24、【答案】C 【解析】本題主要考查中國(guó)古代的重農(nóng)抑商政策。題干材料表明漢朝政府頒布法令從多方面限制商人地位的提高，廣大商人雖富卻賤，C項(xiàng)符合題意。重農(nóng)抑商政策不利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B、D兩項(xiàng)與題干材料無(wú)關(guān)，排除。

25、【答案】C 【解析】六科制度和內(nèi)閣制沒(méi)有關(guān)聯(lián)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；和唐代三省六部制也沒(méi)有必然聯(lián)系，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；丞相制度廢除的導(dǎo)火線是胡惟庸案，故D項(xiàng)錯(cuò)誤；六科制度改善了朝政，故C項(xiàng)正確。

二、非選擇題

26、【答案】(1)制度：察舉制。

說(shuō)明：察舉孝廉，崇賢、舉善、黜惡，教導(dǎo)人們向善。(2)變化：由注重才德到注重門第。

弊端：中正官可徇私舞弊；世家大族壟斷仕途；敗壞社會(huì)風(fēng)氣。

(3)影響：提高了儒學(xué)的地位；打破了世家大族的特權(quán)壟斷；擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；提高了官員的文化素質(zhì)。

27、【答案】示例1：中華文化在近代逐漸從傳統(tǒng)向現(xiàn)代化過(guò)渡。傳統(tǒng)文化核心為儒學(xué)，強(qiáng)調(diào)倫理綱常，植根于自然經(jīng)濟(jì)，主要為封建專制服務(wù)。近代以來(lái)，隨著西方文化傳入和民族資本主義發(fā)展，中華文化逐漸增添了民主、自由、法治、憲政等現(xiàn)代化因素，傳統(tǒng)文化中強(qiáng)調(diào)尊卑等級(jí)和血緣關(guān)系的成分逐漸減少。中華文化走向進(jìn)步。

示例2：近代以來(lái)，中華文化以自身傳統(tǒng)和西方近代文化逐漸交融、結(jié)合，呈現(xiàn)兼收并蓄的發(fā)展趨勢(shì)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，西學(xué)在中國(guó)廣泛傳播，從林則徐、魏源、曾國(guó)藩、李鴻章到康有為、梁?jiǎn)⒊热?，都重視?duì)西方文化的學(xué)習(xí)，不斷汲取外來(lái)文化的優(yōu)秀成分。先進(jìn)的知識(shí)分子立足于傳統(tǒng)，兼采中外，貫通古今，以批判性態(tài)度反思中國(guó)傳統(tǒng)文化，指出其自身局限，用西學(xué)中的積極因素來(lái)改造傳統(tǒng)文化，使傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

28、（1）、民族危機(jī)的加深；西方的影響；加強(qiáng)國(guó)防力量的需要；加強(qiáng)中央集權(quán)的需要；為新政提供財(cái)政支持；應(yīng)對(duì)庚子戰(zhàn)爭(zhēng)的巨額賠款。（2）、為軍事改革提供財(cái)力支持，加強(qiáng)了國(guó)防力量；培養(yǎng)了大量專業(yè)金融人才；加強(qiáng)了對(duì)地方財(cái)政的管理，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)；有利于民族資本主義的發(fā)展，推動(dòng)了民族資產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍的壯大，客觀上為辛亥革命準(zhǔn)備了條件。

第四篇：九年級(jí)政治第一次段考

九年級(jí)政治第一次段考復(fù)習(xí)資料

·第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)

第一課責(zé)任與角色同在1、什么是責(zé)任？

責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情或是不應(yīng)該做某些事。

2、責(zé)任的來(lái)源

3、責(zé)任與角色的關(guān)系

①不同的角色，意味著不同的責(zé)任；不同的責(zé)任來(lái)自于不同的角色；

②只有盡到責(zé)任才能扮演好角色。

舉例：作為子女，孝敬父母，做盡自己力所能及的家務(wù)，以及維護(hù)家庭的和睦幸福，是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任；

作為朋友，忠誠(chéng)、互助、互諒，我們義不容辭；

對(duì)于陌生人，雖然萍水相逢，扶危濟(jì)困是美德；

作為普通公民，我們“位卑未敢忘憂國(guó)”熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)；作為社會(huì)成員，我們應(yīng)該維護(hù)正義、熱愛(ài)和平、保護(hù)環(huán)境

4、為什么要承擔(dān)責(zé)任？（承擔(dān)責(zé)任的必要性）

①不同的角色，意味著不同的責(zé)任；不同的責(zé)任來(lái)自于不同的角色；

②只有盡到責(zé)任才能扮演好角色。

③只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色,盡到自己的責(zé)任,才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì),共享美好的幸福生活。

5、誰(shuí)在對(duì)我負(fù)責(zé)？

①自己（首先）②他人③集體④社會(huì)

6、對(duì)自我負(fù)責(zé)的表現(xiàn)

①用合理、合法的方法，及時(shí)糾正自己的過(guò)失；

②約定守時(shí)、信守承諾、自尊自信、自立自強(qiáng)。

7、對(duì)自我負(fù)責(zé)人的意義

①只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,才能享有真正的自尊,也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

②有利于養(yǎng)成信守誠(chéng)實(shí)、自尊自信、自立自強(qiáng)的心理品質(zhì)，使自己健康成長(zhǎng)。

8、對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的后果及危害

①容易產(chǎn)生依賴心理，不利于形成自立自強(qiáng)的心理品質(zhì)，不利于自身健康成長(zhǎng)。

②誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)。

③如果不能自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé)，你就永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大成人。

9、為什么對(duì)自我負(fù)責(zé)？（答案即為7、8兩個(gè)問(wèn)題的答案之和）

10、為什么要承擔(dān)責(zé)任？（答案即為4、7兩個(gè)問(wèn)題的答案之和）

11、為什么要對(duì)個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)?(每人都應(yīng)由社會(huì)責(zé)任感的原因是什么?)

①我們都生活在社會(huì)中,任何人脫離了社會(huì)都無(wú)法生存和發(fā)展,更不可能成就任何事業(yè)； ②社會(huì)是一個(gè)整體,人們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演者不同的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任。

③我對(duì)他人負(fù)責(zé),他人對(duì)我負(fù)責(zé),我對(duì)自己負(fù)責(zé),說(shuō)到底就是為他人、為社會(huì)負(fù)責(zé)。

④我們每個(gè)人都應(yīng)該具有社會(huì)責(zé)任感。

12、具有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn)（青少年應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任）

對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感

13、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)是什么？

代價(jià)：付出時(shí)間、精力、金錢甚至是生命，還可能因做得不好受到責(zé)備、處罰。

回報(bào)：既有物質(zhì)方面，也有精神方面、更重要的是無(wú)形的財(cái)富；

如良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、社會(huì)的肯定、自身素質(zhì)的提升、獲得新的知識(shí)和技能等。

所以，承擔(dān)責(zé)任既可以獲得回報(bào)，但同時(shí)也付出代價(jià)。

14、承擔(dān)責(zé)任對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義

①是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志；

②有利于我們獲得他人額尊重和社會(huì)的肯定，使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升；

③有助于我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，幫助我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想；

④有助于我們身心健康成長(zhǎng)，獲得幸福生活和有意義的人生。

15、在選擇承擔(dān)責(zé)任時(shí)應(yīng)注意什么？（面對(duì)責(zé)任我們應(yīng)該怎么辦？）

①切記不要盲目沖動(dòng)；

②憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估，做出最合理的選擇； ③一旦我們做出自己的選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧的擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

16、如何面對(duì)不能選擇的、不自愿承擔(dān)的責(zé)任？

①有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗麄兂袚?dān)責(zé)任。

②只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任但在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。③不言代價(jià)與回報(bào)的精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。

第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)

17、集體與個(gè)人的關(guān)系

集體，一個(gè)溫馨的詞語(yǔ)，他離不開個(gè)體的存在。同時(shí)，個(gè)體也只有緊緊的依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。名言警句：①一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起，才能最有力量。——雷鋒

②大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干。——諺語(yǔ)③先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！吨傺廷芴鞎r(shí)不如地利，地利不如人和。——孟軻⑤誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀。——奧斯特洛夫斯基

18、集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系

①集體與利益的關(guān)系是相互依存的。

②只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。

③保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。

19、怎樣處理集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系？

①集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益；

②個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該維護(hù)國(guó)家利益、集體利益；

③個(gè)人利益服從集體利益、局部利益服從整體利益、當(dāng)前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，反對(duì)小團(tuán)主義、本位主義； ④正確處理好國(guó)家、集體、個(gè)人利益之間的關(guān)系。

20、為什么說(shuō)關(guān)愛(ài)集體人人有責(zé)?(為什么要對(duì)集體負(fù)責(zé)?)

①集體的存在離不開個(gè)體,個(gè)人只有緊緊依靠集體,才能有無(wú)窮的力量。

②集體利益與個(gè)人利益是相互的。個(gè)人的利益是集體的責(zé)任,而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益,個(gè)人更應(yīng)關(guān)心和維護(hù)集體利益。

③集體是我們每一個(gè)人的集體,只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)集體,為集體建設(shè)出力,集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。

21、我們應(yīng)怎樣關(guān)愛(ài)集體？（關(guān)愛(ài)集體表現(xiàn)在：）

①自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,服從集體的安排,積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng),通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難。

③在集體中能求大同存小異,善于團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量。

22、如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)責(zé)任？

①培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感，熱愛(ài)祖國(guó)，樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。

②維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí),我們應(yīng)挺身而出,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益,表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民高度的責(zé)任感；

③國(guó)家處在危難時(shí)刻,最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝?、于?guó)家共度難關(guān),是我們義不容辭的責(zé)任。

④努力學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)，承擔(dān)實(shí)現(xiàn)振興中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

⑤當(dāng)國(guó)家利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該維護(hù)國(guó)家利益、集體利益；

⑥熱心公益，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)的行為習(xí)慣。

23、熱心公益、服務(wù)社會(huì)的意義

（1）個(gè)人：參與社會(huì)公益活動(dòng)，有助于培養(yǎng)良好的社會(huì)責(zé)任感，承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并

使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。

（2）他人：熱心公益是一些得到幫助的人感到社會(huì)的溫暖。

（3）社會(huì)：有利于感動(dòng)千萬(wàn)人與我們同行，共建“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)氛圍。有助于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。有助于社會(huì)進(jìn)步，構(gòu)建和諧社會(huì)。

24、我們能參加的社會(huì)公益活動(dòng)

參加義務(wù)植樹；向居民宣傳防火知識(shí)；到烈士陵園掃墓；參加環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)；向希望工程（災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)）愛(ài)心、捐款捐物；無(wú)償獻(xiàn)血；到敬老院或孤兒院慰問(wèn)老人和孤兒。

25、怎樣向志愿者學(xué)習(xí)？

①樹立責(zé)任意識(shí)，扮演好自己的角色，不言代價(jià)與回報(bào)。

②樹立主人翁意識(shí)，發(fā)揚(yáng)志愿者精神。

③樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不計(jì)代價(jià)與回報(bào)。

④熱心公益，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)的行為習(xí)慣。

26、志愿者的優(yōu)秀品質(zhì)、精神

品質(zhì)：無(wú)私奉獻(xiàn)的承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感；不計(jì)代價(jià)與回報(bào)。

精神：奉獻(xiàn)、互助、友愛(ài)、進(jìn)步。

27、談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民

（1）對(duì)自己負(fù)責(zé)：①用合理、合法的方法，及時(shí)糾正自己的過(guò)失；

②約定守時(shí)、信守承諾、自尊自信、自立自強(qiáng)。

（2）對(duì)集體負(fù)責(zé)：①自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,服從集體的安排,積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng),通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難。

③在集體中能求大同存小異,善于團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量。

（3）對(duì)社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)：

①培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感，熱愛(ài)祖國(guó)，樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)

②維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí),我們應(yīng)挺身而出,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益,表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民高度的責(zé)任感；

③國(guó)家處在危難時(shí)刻,最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝?、于?guó)家與

度難關(guān),是我們義不容辭的責(zé)任。

④努力學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)，承擔(dān)實(shí)現(xiàn)振興中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

⑤當(dāng)國(guó)家利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該維護(hù)國(guó)家利益、集體利益；

⑥熱心公益，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)的行為習(xí)慣。

28、中學(xué)生應(yīng)以怎樣的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民？

（1）從小培養(yǎng)責(zé)任感，從小處著手，從身邊做起，認(rèn)真做好份內(nèi)的每一件事，做到對(duì)自己、他人、集

體、社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)。

（2）①慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言；

②承認(rèn)錯(cuò)誤、承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果；

③主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，反思自己的責(zé)任

④遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益；

⑤熱心公益，服務(wù)社會(huì)養(yǎng)成親社會(huì)的行為習(xí)慣；

⑥努力學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)，承擔(dān)實(shí)現(xiàn)振興中華民族偉大復(fù)興的歷史使命；

⑦樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

29、對(duì)于同學(xué)關(guān)于釣魚島事件的演講有你何感受（關(guān)鍵詞）

勿忘國(guó)恥、居安思危、國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)、努力學(xué)習(xí)、立志成才、報(bào)效祖國(guó)、承擔(dān)國(guó)家社會(huì)的責(zé)任、愛(ài)國(guó)情感

30、針對(duì)釣魚島事件，作為中學(xué)生該怎么做？

①培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感，熱愛(ài)祖國(guó)，樹立強(qiáng)烈的社會(huì)主義責(zé)任感。承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。

②維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí),我們應(yīng)挺身而出,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益,表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民高度的責(zé)任感；

③國(guó)家處在危難時(shí)刻,最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝巍⒂趪?guó)家共度難關(guān),是我們義不容辭的責(zé)任。

④努力學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)，承擔(dān)實(shí)現(xiàn)振興中華民族偉大復(fù)興的歷史使命；

⑤時(shí)刻關(guān)注釣魚島事件；

⑥采取冷靜、理性、合法的保釣行為。

31、我們可以采取怎樣的保釣行為？

①利用網(wǎng)絡(luò)、微博、博客曬愛(ài)國(guó)宣言；

②抵制日貨；

③通過(guò)有關(guān)部的申訴批準(zhǔn)，進(jìn)行合法、有序的游行示威；

④向他人宣傳釣魚島的相關(guān)地理、歷史知識(shí)，明確釣魚島是中國(guó)神圣、不可侵犯的領(lǐng)土；

⑤參加保釣萬(wàn)人簽名活動(dòng)。

·第二單元了解祖國(guó)愛(ài)我中華

第三課認(rèn)清基本國(guó)情

1、中國(guó)國(guó)際形象

中國(guó)是和平、合作負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象

2、中國(guó)與世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比存在哪些差距？（為什么我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段）

①經(jīng)濟(jì)：人口多、底子薄，地區(qū)發(fā)展不平衡，生產(chǎn)力總體水平比較低；

②政治：社會(huì)主義具體制度還不完善；

③文化：人口素質(zhì)、民族文化素質(zhì)不高，科技文化總體水平落后。

（括號(hào)里的問(wèn)題答案加上：④生態(tài)：人口資源環(huán)境的形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的矛盾日益突出。）

3、我國(guó)現(xiàn)階段的最基本國(guó)情

我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。

（含義：①就性質(zhì)而言，我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家；②就發(fā)展而言，我國(guó)是不發(fā)達(dá)國(guó)家。

4、世界舞臺(tái)上的中國(guó)

（1）經(jīng)濟(jì)：①加入WTO，11年； ②外貿(mào)總額，第三；GDP總值，第二，貢獻(xiàn)率，20%；外匯儲(chǔ)備，第一③夏季達(dá)沃斯論壇在天津召開

作用：中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)與發(fā)展。

（2）政治：①聯(lián)合國(guó)五大常任理事國(guó)之一； ②中巴“友誼2011”反恐聯(lián)合訓(xùn)練；

③2012年4月22日，中俄海中聯(lián)演習(xí)；④金磚五國(guó)：中、巴、印、俄、南非）

作用：是維護(hù)世界和平、安全的中間力量。

（3）文化：①成功舉辦2008年北京奧運(yùn)會(huì)； ②成功舉辦2010年上海世博會(huì)；

③在87個(gè)國(guó)家建立了280多所孔子學(xué)院；④《李小龍傳奇》將中國(guó)功夫傳播到世界。作用：積極開展對(duì)外文化的交流與溝通，促進(jìn)了世界文化的繁榮與發(fā)展。

所以，我國(guó)在國(guó)際的地位，是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家（發(fā)展速度最快、變化最快）。

5、請(qǐng)列舉我國(guó)舉世矚目的成就

經(jīng)濟(jì)：GDP總值，第二。

政治：祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)；中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

文化（科技）：①天宮一號(hào)成功發(fā)射，神舟九號(hào)載人飛船成功發(fā)射，并與天宮一號(hào)實(shí)施對(duì)接；②“蛟龍?zhí)枴薄詈撍鳚撊牒５?062米，達(dá)到98%；

③北斗導(dǎo)航系統(tǒng)（CNSS）投入使用。

社會(huì)：中國(guó)醫(yī)療保障制度覆蓋率達(dá)95%，十年減貧達(dá)到6734萬(wàn)。

重大工程：三峽水利工程，西氣東輸，青藏公路等。

6、我國(guó)社會(huì)的主要矛盾（由我國(guó)的基本國(guó)情決定）：

是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。

7、國(guó)家的根本任務(wù)是（由社會(huì)主要矛盾決定）：

沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路集中力量進(jìn)行社會(huì)主義改造。

8、中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代體系：

包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。

這個(gè)理論體系，堅(jiān)持發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想

9、面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化，我們?cè)撛趺醋觯?/p>

（1）國(guó)家：①順應(yīng)全球化潮流，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效措施，善于規(guī)避全球化風(fēng)

險(xiǎn)，維護(hù)自身利益。

②加快經(jīng)濟(jì)改革，擴(kuò)大對(duì)外開放，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，不斷提升自身的綜合國(guó)力。

③加強(qiáng)與發(fā)展中國(guó)家的團(tuán)結(jié)合作，推動(dòng)建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序。

（2）中學(xué)生：①應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化，要有全球觀念，培養(yǎng)平等、開放、參與的國(guó)際意識(shí)。

②要充滿信心，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。③要看到我國(guó)在經(jīng)濟(jì)全球化中所處的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感和緊迫感。④要樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

⑤要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握現(xiàn)代化建設(shè)需要的專業(yè)技能，成為祖國(guó)需要的人才，以全新的姿態(tài)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化。

10、我國(guó)改革開放以來(lái)取得巨人成就的原因有哪些？（既是原因也是做法）

①開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

或社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力。（根本原因）

②堅(jiān)持了黨的基本路線不動(dòng)搖。

③堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。（怎樣做的根本途徑）

④實(shí)行了改革開放。

⑤堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。

⑥實(shí)施了科教興國(guó)戰(zhàn)略，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，西部大開發(fā)戰(zhàn)略，中部崛起戰(zhàn)略等。⑦全國(guó)人民發(fā)揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。

11、我國(guó)現(xiàn)代化面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

·機(jī)遇：

（1）國(guó)際方面：①和平和發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的兩大主題；

②世界格局多極化為我國(guó)的發(fā)展提供了相對(duì)和平的環(huán)境；

③經(jīng)濟(jì)全球化有利于我國(guó)更好地利用市場(chǎng)資源發(fā)展自己；

④世紀(jì)新科技革命的興趣，為我國(guó)提供了難得的發(fā)展條件。

（2）國(guó)內(nèi)方面：①我國(guó)改革開放以來(lái)，現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就；

②國(guó)內(nèi)政治環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定和平；

③我國(guó)擁有豐富的自然資源；

④全國(guó)人民的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。

·挑戰(zhàn)：

（1）國(guó)際方面：①霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，恐怖主義等對(duì)國(guó)家的安全威脅；

②經(jīng)濟(jì)全球化和科技革命都給我國(guó)帶來(lái)我?guī)?lái)一定風(fēng)險(xiǎn)。

（2）國(guó)內(nèi)方面：①我國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技等方面與發(fā)達(dá)國(guó)家有較大差距；

②我國(guó)自身建設(shè)存在不少困難，如人口、資源、環(huán)境等問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)峻。

③從總體上來(lái)看，現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化

素質(zhì)還不夠高；社會(huì)主義具體制度還不完善，我國(guó)社會(huì)主義仍處于初級(jí)階段。

12、我們應(yīng)如何抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)？

國(guó)家：①要始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，也就是要始終高舉中國(guó)特色

社會(huì)主義偉大旗幟。

②要采取積極態(tài)度，高度重視機(jī)遇，善于抓住機(jī)遇，及時(shí)制定有效地發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展；③要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，提高綜合國(guó)力和科學(xué)

文化素質(zhì)。

青少年：①要樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，提升自己的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)；

②要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握現(xiàn)代化建設(shè)需要的專業(yè)技能，把自己培養(yǎng)成具有創(chuàng)新意識(shí)

和創(chuàng)新能力的人才；

③要擔(dān)負(fù)起改革發(fā)展的重任，自覺(jué)把個(gè)人命運(yùn)同祖國(guó)民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)中華民

族的偉大復(fù)興而奮斗

④要熱心宣傳黨的路線，方針和政策，并為我國(guó)的發(fā)展積極建言獻(xiàn)策。

第五篇：2012——2013九年級(jí)第一次段考試卷Doc1

2013—2014第一學(xué)期九年級(jí)第一次段考語(yǔ)文試卷

（考試時(shí)間：150分鐘試卷總分：150分試題總分：145分卷面分：5分）

一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用。（35分）

1、默寫古詩(shī)文中的名句名篇。（10分）

（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。（任意選做題）（6分）．．．．6．．

①俱懷逸興壯思飛。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）②，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）③江山如此多嬌。（毛澤東《沁園春 雪》）④，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)⑤山舞銀蛇。(毛澤東《沁園春 雪》)⑥足蒸暑土氣。（杜甫《觀刈麥》）⑦右手秉遺穗。（杜甫《觀刈麥》）⑧，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊《破陣子》）（2）默寫溫庭筠《商山早行》的后四句。（4分）．．．

2、閱讀下面一段文字，完成（1）～（4）題。（9分）

守望田野

土地荷起深夜的風(fēng)景，以稚nèn的星光打進(jìn)真實(shí)。

佝僂的父親，每天將黎明吵醒后，便從土地的這頭走到那頭。一年四季尾隨他的老黃牛，把厚厚的沉默，踩得粉碎又溫暖。

深入青黃不接的時(shí)節(jié)后，父親便發(fā)現(xiàn)禾稼離自己很近。多少年過(guò)去了，樸實(shí)的禾苗，有浪無(wú)聲總深蘊(yùn)著一種絜機(jī)。勞累的時(shí)候，看著鐮刀躺在糧食旁的姿勢(shì)，無(wú)論晝夜都是一種奢侈的享受。

智慧積在手上，就適于翻耕泥土，或者去扶一株dǎo伏的莊稼。只是父親的動(dòng)作越來(lái)越慢了，守望在黃昏田野的父親，我無(wú)法仰及他的光芒。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）荷起（）深蘊(yùn)（）．．稚nèn()dǎo 伏（）

（2）文中有一個(gè)錯(cuò)別字的詞是“”，這個(gè)詞的正確寫法是“”。（2分）（3）“青黃不接”的意思是：；“奢侈”的意思是：。（2分）

（4）請(qǐng)根據(jù)上文在空白處填上一句。（1分）

3、運(yùn)用你課外閱讀的知識(shí)，完成（1）~（2）題。（4分）

（1）《水滸》中敘述了好漢“火燒草料場(chǎng)”，私放晁蓋的故事。

（2）“吃到半酣，只聽(tīng)門外大樹上的烏鴉喳喳叫個(gè)不停，吵得人心煩。潑皮們嫌不吉利，要搬梯子上樹去拆掉老鴉窩。他跟著他們來(lái)到樹下，打量了一下那棵綠柳樹，把衣服一脫，彎下腰去，兩手抱緊樹干，腰一挺，竟把那棵大樹連根拔了起來(lái)。”在上文中“他”的綽號(hào)是，叫這綽號(hào)原因是。

4、九年級(jí)開展以“安全出行”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。（12分）

(1)探究下列材料，簡(jiǎn)要寫出你的發(fā)現(xiàn)。（3分）

材料1：據(jù)報(bào)道，2012年1月至10月，浙江省有近20人在過(guò)斑馬線時(shí)遭遇車禍死亡，100多人受傷。南方某小城2012年上半年有8位行人在斑馬線上被車撞死。

材料2：《安徽日?qǐng)?bào)》記者現(xiàn)場(chǎng)觀察發(fā)現(xiàn)：約30 %人車輛距斑馬線很近時(shí)才減速讓行，約40%的車輛由于行人已先讓開而快速通過(guò)斑馬線，約30%的車輛強(qiáng)行從斑馬線上的人縫中穿過(guò)。

材料3：來(lái)自廣州的調(diào)查結(jié)果表明，約20%的行人認(rèn)為，斑馬線上就該車讓行人，不管前方是紅燈還是綠燈；約50 %的行人認(rèn)為，走在斑馬線上，就安全了，怎么走都可以。

探究發(fā)現(xiàn)：。（2）下面有三條減少斑馬線事故的建議，你最認(rèn)同哪一條？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（4分）建議一：對(duì)違規(guī)者進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。建議二：努力提高公民道德素養(yǎng)。建議三：科學(xué)合理地設(shè)置斑馬線。

觀點(diǎn)理由：。

（3）活動(dòng)中，趙陽(yáng)同學(xué)寫了一篇倡導(dǎo)文明出行的短文。下面是文中的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求幫助他修改。（5分）

最近我市發(fā)生的幾起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法規(guī)、闖紅燈引發(fā)的。我們應(yīng)該從中吸取深刻的啟示，增強(qiáng)安全意識(shí)，[A]嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，[B]認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，[C]切實(shí)做到文明出行。

①兩處畫線句子都有語(yǔ)病，應(yīng)該將“____”刪去，把“。②最后三句[A][B][C]語(yǔ)序不合理，應(yīng)該把[]與[]調(diào)換。（只填序號(hào)）

二、閱讀（55分）

閱讀下面文字，分別回答問(wèn)題。

[一]（20分）給人生加個(gè)意義

畢淑敏

那是一所很有名望的大學(xué)，從我的演講一開始就不斷的又紙條遞上來(lái)，紙條上提的最多的問(wèn)題是——“人生有什么意義？請(qǐng)你務(wù)必說(shuō)真話，因?yàn)槲覀円呀?jīng)聽(tīng)過(guò)太多言不由衷的假話了?！?/p>

我念完這個(gè)紙條以后臺(tái)下響起了掌聲，我說(shuō)你們今天提出這個(gè)問(wèn)題很好，我會(huì)說(shuō)真話。我在西藏阿里的雪山之上，面對(duì)著浩瀚的蒼穹和壁立的冰川，如同一茹毛飲血的原始人，反復(fù)地思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我相信，一個(gè)人在他年輕的時(shí)候，是會(huì)無(wú)數(shù)次地叩問(wèn)自己——我的一生，到底要追索怎樣的意義？

我想了無(wú)數(shù)個(gè)晚上和白天，終于得到一個(gè)答案。今天，在這里，我將非常負(fù)責(zé)的對(duì)大家說(shuō)，我思索的結(jié)果是人生沒(méi)有任何意義！這句話說(shuō)完，會(huì)場(chǎng)上出現(xiàn)了短暫的寂靜，如同曠野。但是，緊接著就響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

那是我在演講中得到的最熱烈的掌聲。在以前，我從來(lái)不相信有什么“暴風(fēng)雨”般的掌聲這種話，覺(jué)得那是一個(gè)拙劣的比喻。但這一次，我相信了。我趕快用手做了一個(gè)“暫?！钡氖謩?shì)，但是掌聲還是綿延了若干時(shí)間。

我說(shuō)，大家先不要忙著給我鼓掌，我的話還沒(méi)有說(shuō)完。我說(shuō)人生是沒(méi)有意義的，這不錯(cuò)，但是——我們每個(gè)人要為自己確立一個(gè)意義！

是的，關(guān)于人生意義的討論，充斥在我們周圍。很多說(shuō)法，由于熟悉和重復(fù)，已讓我們——從熟視無(wú)睹到了厭煩?？墒?，這不是問(wèn)題的真諦。真諦是，別人強(qiáng)加給你的意義，無(wú)論他多么正確，如果它不曾進(jìn)入你的心理結(jié)構(gòu)，它就永遠(yuǎn)是身外之物。比如我們從小就被家長(zhǎng)灌輸過(guò)人生的意義的答案，淳淳教導(dǎo)的老師和各種類型的教育，也都不斷地向我們批發(fā)人生意義的補(bǔ)充版。但是又多少人把這種外在的框架，當(dāng)成了是自己內(nèi)在的標(biāo)桿，并為之下定了奮斗終生的決心？

那一天結(jié)束演講之后，我聽(tīng)到又同學(xué)說(shuō)，他覺(jué)得最大的收獲是聽(tīng)到一個(gè)活生生的中年人親口說(shuō)，人生是沒(méi)有任何意義的，你要為之確立一個(gè)意義。

其實(shí)，不單是中國(guó)的年輕人在目標(biāo)這個(gè)問(wèn)題上飄忽不定，就是在美國(guó)著名學(xué)府哈佛大學(xué)，有很多人也在青年時(shí)代都未確立自己的目標(biāo)。我看到一則材料，說(shuō)某年哈佛的畢業(yè)生臨走出校門的時(shí)候，校方對(duì)他們做了一個(gè)有關(guān)人生目標(biāo)的調(diào)查，結(jié)果是27﹪的人完全是沒(méi)有人生目標(biāo)，60﹪的人有近期目標(biāo)，只有3％的人有著清晰長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。二十五年過(guò)去了，那3﹪的人不懈的朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)韌努力，成了社會(huì)的精英，而其余的人，成就就要相差很多。

5、文中兩次鼓掌的含義有什么不同？（4分）

6、“人生是沒(méi)有任何意義的”這是作者對(duì)“人生有什么意義”這個(gè)問(wèn)題思索的結(jié)果，從全文看你認(rèn)為作者的主要依據(jù)是什么？（4分）

7、怎樣理解“別人強(qiáng)加給你的意義，無(wú)論他多么正確，如果它不曾進(jìn)入你的心理結(jié)構(gòu)，它就永遠(yuǎn)是身外之物”這句話？（4分）

8、第六段加橫線的“這”指代什么內(nèi)容？（3分）

9、你認(rèn)為從事什么職業(yè)的人生最有意義？簡(jiǎn)要闡述理由？（5分）[二]（20分）

小扇輕搖的時(shí)光

丁立梅

暑假了，母親一直盼望我能回鄉(xiāng)下住幾天的。她知道我打小就喜歡吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里面種一些。待得我放暑假的時(shí)候，那些瓜呀果的正當(dāng)時(shí)，一個(gè)個(gè)碧潤(rùn)可愛(ài)地在地里面躺著，專等我回家吃。

天氣熱，我賴在空調(diào)間里怕出來(lái)，故回家的行程被一拖再拖。眼看著假期已過(guò)一半

了，我還沒(méi)有回家的意思。母親首先沉不住氣了，打來(lái)電話說(shuō)，你再不回來(lái)，那些瓜都要熟得爛掉了。

再?zèng)]有賴下去的理由了。遂帶了兒子，冒著大太陽(yáng)，坐了幾個(gè)小時(shí)的車，回到了生我養(yǎng)我的小村莊。

村莊的人都是看著我長(zhǎng)大的，看見(jiàn)我了，親切得如同自家的孩子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就笑著遞過(guò)話來(lái)，梅又回來(lái)看媽媽啦？我笑著應(yīng)。就聽(tīng)到他們?cè)诒澈笳f(shuō)，這孩子孝順，一點(diǎn)不忘本。心里面剎時(shí)涌滿羞愧，我其實(shí)什么也沒(méi)做啊，只偶爾把自己送回來(lái)給想念我的母親看一看，竟被村人們夸成孝順了。

母親知道我回來(lái)，早早的把瓜摘下來(lái)，放在井水里面涼著。是我最喜歡吃的梨瓜和香瓜。又把家里惟一的一臺(tái)大電扇，搬到我兒子身邊，給我兒子吹。

我很貪婪地捧了瓜就啃，母親在一邊心滿意足地看，一邊就說(shuō)，田里面結(jié)得多呢，你多呆些日子，保證你天天有瓜吃。我笑笑，有些口是心非地說(shuō)，好。兒子卻在一旁大叫起來(lái)，不行不行，外婆，你家太熱了。母親就驚詫地問(wèn)，有大電扇吹著還熱？

兒子不屑了，說(shuō)，大電扇算什么？我家有空調(diào)。你看你家連衛(wèi)生間也沒(méi)有呢。我立即用嚴(yán)厲的眼神制止了兒子，對(duì)母親笑，媽你別聽(tīng)他的，有電扇吹著不熱的。母親沒(méi)再說(shuō)什么，一頭沒(méi)進(jìn)廚房間，去給我們忙好吃的了。

晚飯后，母親把那臺(tái)大電扇搬到我房?jī)?nèi)，有些內(nèi)疚地說(shuō)，讓你們熱著了，明天你就帶孩子回去吧，別讓孩子在這兒熱壞了。

我笑笑，執(zhí)意要坐到外面納涼。母親先是一愣，繼而驚喜不已，忙不疊搬了躺椅到外面。我仰面躺下，對(duì)著天空，手上執(zhí)一把母親遞來(lái)的蒲扇，慢慢搖。蟲鳴在四周此起彼伏地響起，南瓜花在夜色里靜靜開放。月亮升起來(lái)升起來(lái)了，盈盈而照，溫柔若水?；秀遍g，月下有小女孩，手執(zhí)小扇，追著撲螢。依稀的，都是兒時(shí)的光景啊。母親在一旁開心地有一句沒(méi)一句地說(shuō)著話，重重復(fù)復(fù)的，都是些走過(guò)的舊時(shí)光。母親在那些舊時(shí)光里沉醉。

月色瀲滟，我的心放松似水中一根柔柔的水草，迷糊著就要睡過(guò)去了。母親的話突然喃喃地在耳邊響起，冬英你還記得不？就是那個(gè)跟男人打賭，一頓吃二十個(gè)包子的冬英？

當(dāng)然記得，那個(gè)粗眉大眼的女人，干起活來(lái)，大男人也及不上她。

她死了。母親語(yǔ)調(diào)憂傷地說(shuō)，早上還好好的呢，還吃兩大碗粥呢。準(zhǔn)備到田里面鋤草的，還沒(méi)走到田里呢，突然倒下，就沒(méi)氣了。人啊，母親嘆一聲。

人啊，我也嘆一聲。心里面突然警醒，這樣小扇輕搖，與母親相守的時(shí)光，一生中還能有幾回呢？暗地里打算好了，明日，是決計(jì)不回去的了，我要在這兒多住幾日，好好握住這小扇輕搖的時(shí)光。

10、說(shuō)說(shuō)選文標(biāo)題“小扇輕搖的時(shí)光”具體指什么時(shí)光？(4分)

11、你對(duì)選文中加點(diǎn)的句子是怎樣理解的？（4分）

12、選文中加橫線的句子是什么描寫？其表達(dá)作用是什么？（4分）

13、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下面句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分）我很貪婪地捧了瓜果啃，母親在一邊心滿意足地看。．．．．．．．

14、選文中敘寫冬英這一人物的內(nèi)容能否刪去？為什么？（4分）

（三）（15分）

二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说唬骸瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。

15、解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分）

（1）會(huì)天大雨 ．（2）等死 ．

（3）為天下唱 ．（4）扶蘇以數(shù)諫故 ．（5）宜多應(yīng)者 ．

16、翻譯下列句子。（4分）（1）發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)

（2）卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝

17、文中陳勝、吳廣為了鼓舞人心、樹立信心，做了哪兩件事？請(qǐng)用四字短語(yǔ)分別概括。（2分）

18、陳勝、吳廣的起義有偶然性，也有必然性。根據(jù)本段內(nèi)容，作簡(jiǎn)要分析。（4分）

三、作文

19、請(qǐng)以“文章。（55分）要求：

（1）請(qǐng)你從“風(fēng)景”“ 感動(dòng)”“ 和諧” “競(jìng)爭(zhēng)”四個(gè)詞語(yǔ)中選選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。（2）文體自選。

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（4）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字.