第一篇：制衣工廠新員工培訓(xùn)教程 (上)

制衣工廠新員工培訓(xùn)教程

——適用于車間流水線上崗前

新員工入廠，為使其盡快達(dá)到工廠生產(chǎn)要求，進(jìn)入工作狀態(tài)，要進(jìn)行綜合的培訓(xùn)和適應(yīng)，根據(jù)培訓(xùn)的結(jié)果擇優(yōu)錄用定崗。

一、廠規(guī)廠紀(jì)培訓(xùn)

具體由廠長(zhǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行廠規(guī)廠紀(jì)講解，以明確易懂的方式提出工廠的各項(xiàng)要求。

內(nèi)容另詳，后附。

講解時(shí)間：4—8小時(shí)

考核辦法：講解結(jié)束后，可采用現(xiàn)場(chǎng)提問、抽查或問卷的方式考核，以確認(rèn)員工理解程度，并將考核內(nèi)容記錄在登記表中，以作為其是否結(jié)束試用期留用或棄用的參考。培訓(xùn)期結(jié)束后可以立即考核，并將表現(xiàn)記入員工檔案中，作為以后考評(píng)的根據(jù)。

二、產(chǎn)前技能培訓(xùn)（由車間技術(shù)員與班組長(zhǎng)共同完成）

總原則：寬進(jìn)嚴(yán)出、分級(jí)編組、限時(shí)完成、優(yōu)良提前、升級(jí)跳組、能力突出、管理班組、三級(jí)完成、測(cè)試合格、編入流水。分三級(jí)進(jìn)行，具體由工廠安排專人負(fù)責(zé)。

一級(jí)：無(wú)針無(wú)壓腳練習(xí)（注意加裝護(hù)手）

具體內(nèi)容如下：

a.養(yǎng)成良好的正確坐姿

正確的坐姿有利于降低疲勞，同時(shí)又能體現(xiàn)員工的精神面貌。

正常的方法是：坐滿2/3凳面，身體略前傾，雙腳平放于踏板上。太靠前，腳步長(zhǎng)時(shí)間懸空易疲勞；太靠后，腿部受凳沿?cái)D壓，妨礙腿腳的靈活性。

（標(biāo)準(zhǔn)的腳踏位置示意圖 圖—1）

b.良好的工作習(xí)慣和安全意識(shí)

清潔習(xí)慣：臺(tái)板、機(jī)頭、衣斗、雙手等地方要隨時(shí)清潔，防止衣物沾污。機(jī)臺(tái)上除必要工具不應(yīng)放置其妨礙工作的物件。特別是淺色服裝，更要高度重視。

安全意識(shí)：隨手關(guān)機(jī)，離開機(jī)位超過10分鐘。上針穿線，上壓腳，取梭芯時(shí)應(yīng)關(guān)機(jī)或采取相應(yīng)的安全措施，應(yīng)防止傷手（詳見設(shè)備使用說(shuō)明）。不能隨意碰插座及電機(jī)、皮帶、轉(zhuǎn)動(dòng)部件。

維護(hù)責(zé)任：每周下班前要在維修人員指導(dǎo)下在需要人工加油部簡(jiǎn)單加油維護(hù)，清理機(jī)頭、梭芯、送布牙處線頭，防止堵塞油泵。衛(wèi)生打掃：每日下班后應(yīng)將座椅擺放置規(guī)定位置，按要求和安排集體打掃完衛(wèi)生區(qū)域方可離開。

c.介紹機(jī)表部件各功能

控制部件：開關(guān)（圖—2）、踏板（圖—3）等

圖—2

圖—3 送線部件：托盤、夾線器、挑線簧、挑線桿等

縫合部件：針桿、針、旋梭、梭殼、梭芯等

送布機(jī)構(gòu)：壓腳、送布牙、倒車手柄等

d.操控機(jī)器

重點(diǎn)應(yīng)根據(jù)實(shí)際操作，訓(xùn)練變速而不是非勻速：慢起速+回針+逐漸至中速+慢收尾+回針 著重練習(xí)慢速能力，此階段應(yīng)注意員工急進(jìn)情緒。及練習(xí)不認(rèn)真不重視心態(tài)應(yīng)及時(shí)糾正，此時(shí)階段雖單調(diào)但是基礎(chǔ)，要求訓(xùn)練工人一切行動(dòng)聽指揮。

所須時(shí)間：16小時(shí)（2天以內(nèi)）

考核方式：（以觀察為主）

提問復(fù)述各部件及功用 清除灰塵線頭的部位

觀察踏板的控制 回針倒車的運(yùn)用

特別說(shuō)明：為鼓勵(lì)員工積極練習(xí)，在達(dá)到規(guī)定天數(shù)之前愿提前進(jìn)入下一階段時(shí)，可提請(qǐng)老師測(cè)試，由老師根據(jù)水平?jīng)Q定是否測(cè)試。若能對(duì)電機(jī)熟練的從慢起速到加速到中等勻速到慢速即可進(jìn)入二級(jí)過渡階段（裝壓腳），以盡快培養(yǎng)手腳協(xié)調(diào)性，特別是正確的手部姿勢(shì)。

二級(jí)：有壓腳有針練習(xí)（練準(zhǔn)確度，相對(duì)速度）

1.強(qiáng)調(diào)空車縫的危害：會(huì)損傷送布齒及壓腳，強(qiáng)調(diào)隔紙隔布的作用，可大量用紙樣條格對(duì)角，訓(xùn)練準(zhǔn)確度

2.不應(yīng)漫無(wú)目的跑，應(yīng)參照壓腳標(biāo)尺有意識(shí)訓(xùn)練，以養(yǎng)成習(xí)慣

3.此階段有針以后一定要注意安全，只有第一級(jí)切實(shí)過關(guān)，手腳協(xié)調(diào)性有一定能力后才可裝針練習(xí)

a．針的型號(hào)質(zhì)量與面料關(guān)系

一般而言,針表面光滑，無(wú)毛刺，針槽均勻一致，針尖鋒利無(wú)鈍頭，即為合格針。

面 料

輕薄軟料

中等普通面料

厚度面料

配合針號(hào)

9～10～12號(hào)

14～16號(hào)

18～20號(hào)

b.上針的正確方法

上針時(shí)應(yīng)采用專用工業(yè)縫紉機(jī)針, 針槽向左，缺口向右，向上推到頂，從左側(cè)孔洞觀察后，再旋緊螺絲，上完后用手轉(zhuǎn)動(dòng)上輪看是否正好穿過壓腳孔和針板眼正中, 然后再啟動(dòng)電機(jī)。針槽偏或反，針上不到頂，都可能引起跳線、斷線、斷針，打壞旋梭尖

c．壓腳種類與安裝

壓腳種類有：?jiǎn)芜厜耗_、雙邊壓腳、高低壓牙腳、卷邊壓腳、塑料壓腳

壓腳的安裝:壓腳與送布牙是送布行走的主要部件,壓腳孔要正對(duì)針板眼,然后緊固螺絲要上緊,以免晃打斷機(jī)針或面料斜走 雙手正確姿勢(shì)：送布時(shí)手的姿勢(shì)，左手前右手后，左手輕扶面料，右手拇指在下抻著下層，以使光滑的薄料能上下同步進(jìn)行，否則易出現(xiàn)下層短的問題（用錐子送布練習(xí)）

d．壓腳調(diào)節(jié)與織物關(guān)系

簡(jiǎn)單說(shuō)：松開緊固螺釘，向下旋會(huì)增加壓力，向上旋會(huì)減輕壓力，一般輕薄布料需減輕壓力，否則壓力過大會(huì)導(dǎo)致縐縮,厚型膨松面料需加大壓力，否則有可能會(huì)跳線。

e.針距的調(diào)節(jié)

通常來(lái)說(shuō),針距長(zhǎng)短可以通過轉(zhuǎn)動(dòng)針距盤來(lái)調(diào)節(jié)，上面的數(shù)據(jù)表示針距的長(zhǎng)短(單位為mm)如3表示針跡為三毫米長(zhǎng)。針距過大會(huì)影響縫合牢度，針距小一點(diǎn)會(huì)牢固結(jié)實(shí)，但針距過小反而會(huì)降低織物牢度，正常情況下3cm有13-15針。

f.回針練習(xí)

衣物在長(zhǎng)距離縫制時(shí)，為增加牢度，起頭和收尾時(shí)用倒回針加固，一般重復(fù)2-3遍，回針長(zhǎng)度在0.5cm-0.8cm左右，不宜太長(zhǎng)，用手輕壓回車手柄后隨即放開，不宜用倒車手柄長(zhǎng)時(shí)間反向送布，防止機(jī)器磨損。

g.緝縫練習(xí)

直線：(可大量使用紙樣,練準(zhǔn)確性和速度)慢+回針+快+慢+回針（如條紋）

折線：(練準(zhǔn)確度、速度同時(shí)轉(zhuǎn)折)直角折線要求轉(zhuǎn)折方正準(zhǔn)確，銳角折線要求保持一定速度情況下，銳角要尖無(wú)多余（如方格）

曲線：(練準(zhǔn)確性速度同時(shí)還考驗(yàn)手腳腿協(xié)調(diào)能力)弧線縫任意形狀（如鞋樣）

重點(diǎn)內(nèi)容：雙手正確協(xié)調(diào)送布,單手送布加回車,手腳腿協(xié)調(diào)性,參照針板標(biāo)尺壓腳縫紉習(xí)慣。

練習(xí)時(shí)間：16-24小時(shí)(2-3天)

考核方式：1.正確上針及針號(hào)與布料關(guān)系。

2.倒回針熟練程度。

3.測(cè)試紙上線條重合準(zhǔn)確度。

三級(jí)：有線縫制練習(xí)(練習(xí)重要部件工序，實(shí)樣布料)

a.正確穿線順序（圖-4）：線架勾----三眼線勾（1、2）----小夾線器（4）----過線板（3—5）----大夾線器（6）----挑線簧（7）----右線勾（8、9）----挑線桿【（1）】----左線勾（11、12、13）----針孔（14）

（圖-4）

b.梭芯打線及安裝梭殼

一般只宜梭芯的80%要留有余地，太滿會(huì)影響梭芯轉(zhuǎn)動(dòng)，導(dǎo)致線跡不良。繞線不能太偏,否則會(huì)時(shí)緊時(shí)松,既影響縫制質(zhì)量又影響情緒。

繞線時(shí)，若梭芯不轉(zhuǎn)動(dòng)，可調(diào)繞線軸和夾線器螺釘。若排列不齊可移動(dòng)線架位置，繞線量由滿線板上滿線螺釘【(5)、(6)】加以調(diào)節(jié)。

（正常打線程度）

c.線跡質(zhì)量的辨認(rèn)，原因分析和調(diào)節(jié)

布正面浮點(diǎn)：主要為面線緊，底線松，可調(diào)松夾線器、可旋松梭殼螺釘來(lái)調(diào)整。

布料反面浮點(diǎn)，線圈(甚至掖線)：主要為面線松,底線緊，可清理夾線器中的線頭灰塵，如有必要調(diào)整梭殼螺釘，以底線為準(zhǔn)(捏住線頭以梭殼吊起能緩緩下墜)調(diào)上線。

（正常的線跡）

時(shí)緊時(shí)松：打線偏斜，過線處毛刺，梭芯變形，線粘線臟。

（注意打線正確，保護(hù)好梭芯防止變形）

線跡歪斜：線與針不配，出現(xiàn)大針穿細(xì)線，針板眼變大。

抽絲起皺：針頭鈍禿。

面料縐縮：線緊壓力大，壓腳磨損。

e.常見的縫合法

平縫：是最基本也是最廣泛的縫合方法，多用于上衣肩、側(cè)縫、袖縫、褲裙里外縫貼邊等。兩正面相對(duì)，邊對(duì)齊，縫邊向右，上下一致前送。

（平縫示意圖）

劈壓縫：在平縫基礎(chǔ)上壓倒一側(cè)縫的方法，多用于褲子的后襠縫，起加固作用，先平縫再壓倒上層縫，沿原平縫線跡,緝0.1-0.2cm的線跡。要求布料反面縫跡與原平縫線跡疊合。

（劈壓縫示意圖）

扣壓縫：將上層布料毛邊扣實(shí)以后，緝縫在下層布料上的方法。多用于貼袋、袋蓋過肩等，要求明線要一致不走形，毛邊不外漏。

（扣壓縫示意圖）

夾縫：是經(jīng)過一次或兩次緝縫將上下毛邊隱藏起來(lái)縫制方法。多用于裝衣領(lǐng)、袖頭、裙、褲的腰以及后衣片過肩，此種工藝整潔美觀。

（夾縫示意圖-后過肩）

其它如卷邊縫、包縫。

e.常見的輔工燙熨方法

分燙：將平縫后的縫頭按需要分開的熨燙方法，分燙時(shí)縫頭應(yīng)噴水噴霧，以左手指撥開縫頭，右手以燙斗尖逐見跟進(jìn)。

（分燙示意圖）

壓燙：將衣服或衣片不做特意伸縮處理熨燙方法。常用于布料去皺、縮水、壓皺等，從中間開始向上下，向左右推移熨斗，向前時(shí)熨斗尖應(yīng)略抬，向后熨斗后部應(yīng)略抬，應(yīng)噴水噴霧。

（壓燙示意圖）

扣燙：是衣服打邊或毛邊處按要求扣壓成型的方法。主要用于衣服領(lǐng)子、下擺、褲腳、腰、口袋等。先用手指折進(jìn)，右手指隨熨斗跟進(jìn)，從直絲起燙，以熨斗底從側(cè)面向內(nèi)扣壓，邊扣邊用手指張開，把樣板按緊，對(duì)如圓形袋邊皺處以熨斗尖對(duì)準(zhǔn)左右壓燙，最后把布料翻轉(zhuǎn)，使正面向上，以熨斗全部壓燙一下，防止形狀回彈燙平燙倒。

（扣燙示意圖—下擺）

f.裁片的形狀與識(shí)別

（上衣片—領(lǐng)窩深者為前）

（上衣片—領(lǐng)窩淺者為后）

（袖片—袖山彎曲度大者—如圖手指處為前）（弧線平直者為后）

（領(lǐng)片—手指處上弧線為領(lǐng)上口）（下弧線為領(lǐng)底）

第二篇：2015工廠新員工培訓(xùn)計(jì)劃

2015工廠新員工培訓(xùn)計(jì)劃

第1篇：工廠新員工培訓(xùn)計(jì)劃

一、新員工培訓(xùn)目的

1、為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵(lì)新員工的士氣

2、讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對(duì)他的期望

3、讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供討論的平臺(tái)

4、讓新員工感受到公司對(duì)他的歡迎，讓新員工體會(huì)到歸屬感

5、使新員工更進(jìn)一步明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系

二、新員工培訓(xùn)內(nèi)容 一）、就職前的培訓(xùn)（由部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）主要是對(duì)新員工的到來(lái)表示歡迎，指定新員工工作部門的經(jīng)理或組長(zhǎng)作為新員工貼身學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師，解答新員工提出的問題。二）、部門崗位培訓(xùn)（新員工實(shí)際工作部門負(fù)責(zé)）

介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工；參觀工作部門；介紹部門環(huán)境與工作內(nèi)容、部門內(nèi)的特殊規(guī)定；講解新員工崗位職責(zé)要求、工作流程以及工作待遇，指定1名老職工帶教新員工；1周內(nèi)部門負(fù)責(zé)人與新員工進(jìn)行交換意見，重申工作職責(zé)，指出新員工工作中出現(xiàn)的問題，回答新員工的提問；對(duì)新員工1周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,給新員工下一步工作提出一些具體要求。三）、公司整體培訓(xùn)（內(nèi)部培訓(xùn)師負(fù)責(zé)）

分發(fā)《員工培訓(xùn)手冊(cè)》——(簡(jiǎn)述公司的歷史與現(xiàn)狀，描述公司在XX市地理位置，交通情況；公司歷史與發(fā)展前景，公司的企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)理念；公司組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導(dǎo)，公司各部門職能介紹，主要服務(wù)對(duì)象，服務(wù)內(nèi)容，服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等；公司有關(guān)政策與福利，公司有關(guān)規(guī)章制度，員工合理化建議采納的渠道；解答新員工提出的問題。)

三、培訓(xùn)對(duì)象

XXX公司全體新進(jìn)員工。

四、新員工培訓(xùn)教材 《員工培訓(xùn)手冊(cè)》、《XXX公司規(guī)章制度》

五、培訓(xùn)地點(diǎn) 公司辦公大樓。

六、培訓(xùn)時(shí)間

公司可根據(jù)員工實(shí)際情況安排，一般7天為宜。

七、新員工培訓(xùn)實(shí)施

1、召集公司負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員,就有關(guān)公司新職工培訓(xùn)實(shí)施方案,征求與會(huì)者意見,完善培訓(xùn)方案。

2、盡快拿出具有針對(duì)性的培訓(xùn)教材,落實(shí)培訓(xùn)人選,配合公司組建從上至下的培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。

3、公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”，通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)，宣傳開展新員工培訓(xùn)工作的重要意義。

4、所有新員工在正式上崗前,都必須在公司集中培訓(xùn)1次(培訓(xùn)內(nèi)容見中心崗前培訓(xùn))，然后再到具體工作部門進(jìn)行培訓(xùn)(培訓(xùn)內(nèi)容見部門崗位培訓(xùn))，公司可根據(jù)新員工基本情況實(shí)施相應(yīng)的培訓(xùn)教材，培訓(xùn)合格發(fā)放結(jié)業(yè)證書，培訓(xùn)合格名單報(bào)集團(tuán)人力資源部。

八、培訓(xùn)反饋與考核

1、培訓(xùn)所進(jìn)行的公司→部門培訓(xùn)應(yīng)在公司選定培訓(xùn)師指導(dǎo)下進(jìn)行，公司每培訓(xùn)一批新員工都必須完成一套“新員工培訓(xùn)”表。

2、訓(xùn)實(shí)施過程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格，保證質(zhì)量，所有培訓(xùn)資料注意保存，并注意在實(shí)施過程中不斷修改、完善。

3、培訓(xùn)結(jié)果經(jīng)公司相關(guān)人員抽查后，統(tǒng)一發(fā)放培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，對(duì)新員工培訓(xùn)情況每季度給公司總結(jié)反饋一次

第2篇：工廠新員工培訓(xùn)計(jì)劃

1、做好員工培訓(xùn)計(jì)劃

做好計(jì)劃是新員工培訓(xùn)成功的基本保證。預(yù)則立，不預(yù)則廢，是為了避免新員工培訓(xùn)變成走馬觀花，流于形式，新員工培訓(xùn)必須在實(shí)施之前根據(jù)企業(yè)自身的具體情況和新員工的特點(diǎn)，制定詳細(xì)的規(guī)劃，對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時(shí)間、負(fù)責(zé)人、費(fèi)用做出詳細(xì)的計(jì)劃，并對(duì)執(zhí)行的過程進(jìn)行監(jiān)控。

2、培訓(xùn)內(nèi)容要有針對(duì)性

新員工培訓(xùn)內(nèi)容包括：基礎(chǔ)性培訓(xùn)和專業(yè)性培訓(xùn)?；A(chǔ)性培訓(xùn)是是指企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略、組織架構(gòu)、企業(yè)流程、人事福利制度、安全消防知識(shí)等通用性知識(shí)，專業(yè)性培訓(xùn)是指基于崗位的工作職責(zé)、工作流程、工作內(nèi)容?；A(chǔ)性性培訓(xùn)可以對(duì)新員工集體進(jìn)行，而專業(yè)性培訓(xùn)則需要按其所在部門、專業(yè)的不同分門別類進(jìn)行。通過這些內(nèi)容的培訓(xùn)主要是讓新員工了解有關(guān)企業(yè)的基本背景情況，使員工了解企業(yè)歷史、文化、戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)和管理方式的同時(shí)，了解工作的流程與制度規(guī)范，幫助員工明確自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn)，并使他們初步了解企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度、規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式等，從而幫助員工更快地適應(yīng)環(huán)境和新的工作崗位，更好地規(guī)劃職業(yè)生涯，提高工作績(jī)效。

新員工入職培訓(xùn)需要與企業(yè)發(fā)展階段相匹配。企業(yè)的性質(zhì)不同、發(fā)展階段不同，新員工培訓(xùn)的方式和內(nèi)容也應(yīng)不同。對(duì)于創(chuàng)業(yè)期的企業(yè)，應(yīng)側(cè)重企業(yè)發(fā)展目標(biāo)、崗位技能的培訓(xùn);對(duì)于快速發(fā)展期的企業(yè)，應(yīng)側(cè)重崗位職責(zé)、企業(yè)戰(zhàn)略、核心技能、行為規(guī)范、產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn);對(duì)于成熟期的企業(yè)，應(yīng)側(cè)重企業(yè)文化、崗位職責(zé)、發(fā)展戰(zhàn)略、行為規(guī)范與禮儀、職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn);對(duì)于衰退期的企業(yè)，應(yīng)側(cè)重危機(jī)管理、企業(yè)文化、核心技能提升的培訓(xùn)等。

3、培訓(xùn)方式要有靈活性

員工培訓(xùn)計(jì)劃在設(shè)計(jì)培訓(xùn)形式上，可以結(jié)合新員工的年齡、教育背景、從事工作特征和培訓(xùn)內(nèi)容等不同。采取靈活的方式。主要包括：拓展訓(xùn)練，主要是培訓(xùn)新員工的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新意識(shí)，挖掘新員工的潛能;專題講座，請(qǐng)公司的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座，使新員工了解公司的基本情況，增強(qiáng)職業(yè)信心;現(xiàn)場(chǎng)參觀通過參觀具有代表性的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，增強(qiáng)新員工對(duì)公司總體經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)的感性認(rèn)識(shí);座談交流，使老員工與新員工充分接觸，相互交流，促進(jìn)新員工的健康成長(zhǎng)。此外，還可以通過一些行之有效的整合活動(dòng)，促使新員工轉(zhuǎn)變角色，從一個(gè)局外人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人。

4、建立完善的培訓(xùn)效果反饋及評(píng)估體系

對(duì)于新員工整個(gè)培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)可分為三個(gè)階段：第一階段，側(cè)重于對(duì)培訓(xùn)課程內(nèi)容是否合適進(jìn)行評(píng)定，可以組織受訓(xùn)者進(jìn)行討論，從中了解受訓(xùn)者對(duì)課程的反映;第二階段，主要評(píng)價(jià)受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成績(jī)，可采用考試的形式進(jìn)行;第三階段，在培訓(xùn)結(jié)束后，通過考核受訓(xùn)者的工作表現(xiàn)來(lái)評(píng)價(jià)培訓(xùn)的效果。可以找受訓(xùn)者的上級(jí)主管了解受訓(xùn)者的工作表現(xiàn)，從而對(duì)培訓(xùn)工作的效果加以評(píng)定。目前西門子對(duì)第三階段的評(píng)估主要采取項(xiàng)目制的形式，培訓(xùn)準(zhǔn)備結(jié)束前，讓相關(guān)的部門員工制定項(xiàng)目改進(jìn)計(jì)劃，培訓(xùn)結(jié)束后，由各部門負(fù)責(zé)人指導(dǎo)員工進(jìn)行所在崗位的工作項(xiàng)目?jī)?yōu)化，到規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，人力資源部將組織各位員工進(jìn)行項(xiàng)目的呈現(xiàn)，并進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。新員工能否快速的適應(yīng)工作環(huán)境和工作流程，大部分取決于入職培訓(xùn)。好的培訓(xùn)結(jié)果會(huì)帶來(lái)很好的后期效果，它將直接影響工作的質(zhì)量，所以要重視做好員工培訓(xùn)計(jì)劃工作。第3篇：工廠新員工培訓(xùn)計(jì)劃

一、分析培訓(xùn)需求——方案設(shè)計(jì)的前提

培訓(xùn)專家應(yīng)該采用各種方法和技術(shù)，分析培訓(xùn)的必要性，以及培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容。需求分析是確定培訓(xùn)計(jì)劃的前提，也是培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)。培訓(xùn)需求可從三方面進(jìn)行：1，組織分析。根據(jù)企業(yè)的遠(yuǎn)景和使命，確定對(duì)員工的要求，以保證培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)理念符合企業(yè)的總體目標(biāo)和戰(zhàn)略要求。2，工作分析。新員工達(dá)到理想的工作績(jī)效所必須掌握的知識(shí)、技能和能力，如果已經(jīng)有成熟的崗位說(shuō)明書，可以直接參照書中對(duì)員工的要求。3，差距分析。指將員工現(xiàn)有的水平與未來(lái)工作崗位對(duì)其技能、態(tài)度的要求進(jìn)行比照，研究?jī)烧咧g存在的差距，確定需要哪方面的培訓(xùn)來(lái)提高員工的崗位勝任能力。

二、明確培訓(xùn)目標(biāo)，分層設(shè)置總目標(biāo)和具體目標(biāo)

培訓(xùn)總目標(biāo)是整個(gè)培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)依據(jù)，具有宏觀、不可操作性的特點(diǎn)。典型的表述如通過新員工入職培訓(xùn)幫助新進(jìn)員工了解和熟悉公司的一般情況，從而適應(yīng)企業(yè)的各種環(huán)境，勝任新工作，使新員工在入職前對(duì)公司有一個(gè)全方位的了解，認(rèn)識(shí)并認(rèn)同企業(yè)的事業(yè)及企業(yè)文化，堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇，理解并接受企業(yè)的共同語(yǔ)言和行為規(guī)范。培訓(xùn)的具體目標(biāo)是對(duì)總目標(biāo)的分解和細(xì)化，具備可操作性。它一般包括了解企業(yè)的文化和經(jīng)營(yíng)理念、熟悉企業(yè)的各種通用的政策、規(guī)章制度;了解企業(yè)的業(yè)務(wù)狀況和產(chǎn)品基礎(chǔ)知識(shí)、知道崗位的基本要求;能熟練應(yīng)用各種基本的工作技能等。

三、遵循培訓(xùn)原則

培訓(xùn)原則是對(duì)該方案在設(shè)計(jì)理念上的界定，常見的如以崗位時(shí)間鍛煉為主，脫崗培訓(xùn)為輔，在實(shí)踐中快速成長(zhǎng);針對(duì)不同類別的新員工針對(duì)性培養(yǎng);培養(yǎng)過程嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考核。

四、明確培訓(xùn)方案的適用對(duì)象

如本方案適用于某公司或某部門的新員工培養(yǎng)。

五、設(shè)定合理的培訓(xùn)時(shí)間

一般公司的職前培訓(xùn)在7—30天不等，少數(shù)大型公司的部分職位如銷售則要2—3個(gè)月;到崗后的培訓(xùn)周期較長(zhǎng)，會(huì)持續(xù)6個(gè)月—1年左右。

六、選定合適的培訓(xùn)責(zé)任部門

職前培訓(xùn)由企業(yè)總部統(tǒng)一安排，責(zé)任部門為人力資源部或?qū)ｉT的培訓(xùn)中心;在崗鍛煉期間，由員工所在業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé);若跨部門鍛煉，則有多個(gè)業(yè)務(wù)部門共同負(fù)責(zé)。

七、設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容

一般來(lái)說(shuō)，新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括知識(shí)、技能和其他素質(zhì)方面的培訓(xùn)，他們需要與需求分析的結(jié)果相符合，并與工作的要求相關(guān)。知識(shí)方面應(yīng)包括企業(yè)的地理位置和工作環(huán)境、企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、戰(zhàn)略和企業(yè)的發(fā)展前景、企業(yè)的標(biāo)志及由來(lái)、企業(yè)的發(fā)展歷史階段、產(chǎn)品和服務(wù)等，專業(yè)性較強(qiáng)的崗位還需要增加對(duì)應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，如某公司的技術(shù)新員工需要在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)完10本專業(yè)相關(guān)圖書并通過考試。技能方面應(yīng)包括有效溝通、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理、會(huì)議管理等通用技能。其他素質(zhì)方面，主要指的是在價(jià)值觀層面能認(rèn)同企業(yè)的文化。此外，不同的培訓(xùn)層次有不同的內(nèi)容重點(diǎn)，如企業(yè)層次的培訓(xùn)傾向于文化、政策等宏觀層面，部門層次的培訓(xùn)傾向于部門結(jié)構(gòu)職能、工作職責(zé)、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)等。

八、選擇合適的培訓(xùn)方式

培訓(xùn)方式通常包括如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等，他們各具特色，在新員工入職培訓(xùn)中，要依據(jù)需要和可能，合理地選擇采用。根據(jù)成人學(xué)習(xí)的規(guī)律，新員工入職培訓(xùn)應(yīng)該盡量多采用學(xué)員參與度高的方式以提升培訓(xùn)效果。

九、準(zhǔn)備好相關(guān)的培訓(xùn)支持資源

培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)方法決定如何選擇培訓(xùn)支持資源。一般應(yīng)包括教室、會(huì)議室、工場(chǎng)、教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄像等，這些安排能讓員工從不同的角度體會(huì)到企業(yè)的關(guān)懷，所以在設(shè)計(jì)時(shí)需要盡量考慮員工的感受。

第三篇：制衣工廠員工管理制度提案

關(guān)于制衣工廠員工管理制度化提案

針對(duì)工廠服裝行業(yè)出現(xiàn)的請(qǐng)假、曠工、離職而帶來(lái)對(duì)工廠生產(chǎn)嚴(yán)重影響的現(xiàn)象。為了服裝工廠能更好地解決這些問題，也為了使服裝工廠能更長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。特提出以下相應(yīng)措施。

一、請(qǐng)假、曠工現(xiàn)象的分析：

1、外在因素

主要因?yàn)榧依锾?生活沒有壓力.另外親朋好友多事情也多.２、內(nèi)在因素

（1）、企業(yè)的發(fā)展前景

（2）、企業(yè)的文化影響

（3）、企業(yè)的薪金標(biāo)準(zhǔn)和制度

（4）、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理風(fēng)格

等等．．．．．．

3、從以上分析而言，實(shí)際上，影響員工請(qǐng)假流動(dòng)因素多種多樣的，外因相對(duì)而言難以有有效的方法得以解決，從而相對(duì)次要，而真正影響員工流動(dòng)的關(guān)健因素在于內(nèi)因，因此，企業(yè)只能解決內(nèi)在因素，才能更有效地防止員工流失現(xiàn)象。

二、解決的相應(yīng)措施：

1、企業(yè)的發(fā)展前景

（1）、制定相關(guān)的企業(yè)發(fā)展的宣傳措施，比如：宣傳欄等等。

（2）、定時(shí)召開員工大會(huì)或者員工早會(huì)，向員工坦訴企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，共同分享發(fā)展的喜悅和責(zé)任，讓員工感覺到自身在企業(yè)中的價(jià)值觀。

2、企業(yè)文化的創(chuàng)建

（1）、員工希望在一個(gè)和諧、輕松、公平、公正、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)里工作。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和管理層應(yīng)該極力營(yíng)造這樣的文化氛圍。

（2）、豐富員工的文化生活，建立相關(guān)的文化設(shè)施和文化節(jié)目，組織相關(guān)的競(jìng)技比賽和評(píng)核，對(duì)優(yōu)秀員工進(jìn)行精神文明和物資的嘉獎(jiǎng)。

（3）、建立員工完善的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓勵(lì)員工通過正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)上崗，激起員工的工作、學(xué)習(xí)的熱情。讓員工通過學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，有效地提升員工的綜合素質(zhì)。為員工的發(fā)展和能勝任更高層次的工作崗位作基礎(chǔ)。

（4）、給員工提供足夠多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。員工剛進(jìn)入企業(yè)素質(zhì)不高，不是企業(yè)的責(zé)任，但進(jìn)入一段時(shí)間后員工的素質(zhì)還是不高，就是企業(yè)的責(zé)任。因此，提倡全員學(xué)習(xí)，全員進(jìn)步的方針，促使企業(yè)進(jìn)步。

3、企業(yè)的薪金標(biāo)準(zhǔn)和制度

（1）、調(diào)查服裝行業(yè)的薪酬水準(zhǔn)，結(jié)合企業(yè)內(nèi)部的員工需求標(biāo)準(zhǔn)，建立 1 強(qiáng)有力的薪酬保障制度。以此為目標(biāo)而開展生產(chǎn)和管理流動(dòng)，提高企業(yè)管理能力，加強(qiáng)生產(chǎn)效率的提升。

（2）、建立明確的基層員工的薪金制度，讓基層員工通過一目了然地就能感覺到自己的報(bào)酬和付出的結(jié)果，激發(fā)員工創(chuàng)造性和工作熱情，滿足員工的最基本的物資享受，并有效地化解了員工的積怨和顧慮。從而真正實(shí)現(xiàn)多勞多得、公正、公平的工作環(huán)境。

（3）、建立明確獎(jiǎng)金制度。例如（超產(chǎn)獎(jiǎng)、全勤獎(jiǎng)、生活津貼、伙食津貼、住宿津貼、優(yōu)秀員工獎(jiǎng)等等），并將相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)的金額相對(duì)應(yīng)的提高。制定各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)必須與工作狀況和請(qǐng)假、曠工、離職等相掛鉤，提升員工的自我管理意識(shí)，穩(wěn)定生產(chǎn)。例如：全勤獎(jiǎng)（100元）。

1、按照企業(yè)規(guī)定的工作時(shí)間全勤工作者，享受此待遇。

2、遲到、早退、停工的按考勤記錄每月累計(jì)缺勤數(shù),每月遲到累計(jì)半小時(shí)每分扣多少錢,4小時(shí)當(dāng)曠工,完善獎(jiǎng)罰制度。

3、公休或請(qǐng)病假者可持醫(yī)院證明，在身體復(fù)元后正常上班者可享受此待遇。

4、無(wú)故曠工者按曠工處理，曠工一天取消當(dāng)月全勤獎(jiǎng)100元，曠工三天者取消當(dāng)月全部的獎(jiǎng)項(xiàng)和津貼（超產(chǎn)獎(jiǎng)、全勤獎(jiǎng)、生活津貼、伙食津貼、住宿津貼、優(yōu)秀員工獎(jiǎng)等等）

5、無(wú)故曠工者，要對(duì)因曠工而造成的生產(chǎn)損失做出相應(yīng)的處罰。

4、加強(qiáng)公司的廠規(guī)廠紀(jì)，制定相關(guān)請(qǐng)假、曠工、自離制度。

1、請(qǐng)假制度

（1）、員工因病或私事需要請(qǐng)假，必須填寫請(qǐng)假條，并提前向所屬部門負(fù)責(zé)人申請(qǐng)，請(qǐng)假2天以上者，須提前三天提出申請(qǐng)。

（2）、生產(chǎn)車間員工請(qǐng)假1天以內(nèi)的由組長(zhǎng)、部門主管簽字批準(zhǔn)，請(qǐng)假3天以上的（含3天）由組長(zhǎng)、部門主管及廠長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)后上報(bào)行政部審核。

（3）、生產(chǎn)部管理人員請(qǐng)假1天以內(nèi)的由部門主管、廠長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)，請(qǐng)假3天以上的（含3天）由部門主管、廠長(zhǎng)及經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后上報(bào)行政部審核。

（4）、管理人員及其它員工無(wú)特殊原因請(qǐng)假一般不可超過15天，請(qǐng)假超過15天者須提前7天申請(qǐng)，超過1個(gè)月者須提前半個(gè)月申請(qǐng)。

（5）、員工如有緊急情況不能出勤的，可以電話或書面形式與企業(yè)取得聯(lián)系。事后一定要補(bǔ)請(qǐng)假條。

（6）、因公受傷而不能出勤者，或享受帶薪休息，需有醫(yī)院的醫(yī)生證明。

（7）、工作時(shí)間所有出入廠人員需有放行條，必須書面呈交請(qǐng)假條到相關(guān)部門。

（8）、組長(zhǎng)必須控制生產(chǎn)線請(qǐng)假人員，一個(gè)月內(nèi)一個(gè)人不能多次請(qǐng)假。關(guān)于請(qǐng)假問題：建議組長(zhǎng)批假權(quán)交全組員工，由全組人員進(jìn)行評(píng)論，是否該批假，批假后，其位工作用何方法補(bǔ)位，以免影響生產(chǎn)和各員工收入，尋求公證，以免出騙假，或因不明其中真相而誤假。造成人員心中不平而影響工作。

2、曠工、自離制度

公司員工離職分為：辭職、解雇、試用期不合格、自動(dòng)離職4種。

（1）、請(qǐng)假逾期3天未歸或無(wú)故曠工連續(xù)三日以上者以自動(dòng)離職處理。

（2）、為確保生產(chǎn)和工作的順利進(jìn)行，員工辭職須提前一個(gè)月由本人書面申請(qǐng)，經(jīng)所屬部門同意，由本人到行政部辦理離職手續(xù)。

（3）、凡員工嚴(yán)重違反企業(yè)規(guī)章制度而被解雇時(shí)，應(yīng)事先向公司行政部通報(bào)事情原由，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后，由行政部辦理其離職手續(xù)。

（4）、試用期不合格指本人不能勝任工作（含試用期內(nèi)）。

（5）、無(wú)論何種原因離職，均須填寫《員工職工書》經(jīng)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，由行政部匯同其所在部門辦理離職手續(xù)，應(yīng)發(fā)放的薪資按工廠規(guī)定時(shí)間發(fā)放。

（6）、員工未能提前一個(gè)月而執(zhí)意辭職，造成崗位空缺或其他方面損失，追究其責(zé)任。

5、就以上各項(xiàng)措施，全面實(shí)行了也未能夠完全保證人員不再流動(dòng)，因此，企業(yè)還必須制定相關(guān)補(bǔ)救措施：

（1）、建立機(jī)動(dòng)全能組，建議每組抽調(diào)一名意識(shí)和技能良好的員工到技術(shù)科，進(jìn)行全能手培訓(xùn)（主要職責(zé)：制作生產(chǎn)樣版和小訂單以及為企業(yè)儲(chǔ)備的管理人選和生產(chǎn)補(bǔ)救）。（2）、建立員工培訓(xùn)組，建議招聘生手員工進(jìn)行培訓(xùn)。生手培訓(xùn)合格后，納入生產(chǎn)線，為生產(chǎn)線不斷注入新的血液，穩(wěn)定生產(chǎn)。（3）、由現(xiàn)場(chǎng)管理員控制缺工現(xiàn)象，培訓(xùn)員工有事提前請(qǐng)假的意識(shí), 3 以便有時(shí)間準(zhǔn)備調(diào)整計(jì)劃.（4）、所有人員一律由生產(chǎn)部/IE統(tǒng)一調(diào)佩,做到人盡其才.（5）、員工缺工在三天以上者，必須進(jìn)行生產(chǎn)組內(nèi)部調(diào)整或者申請(qǐng)生產(chǎn)部安排機(jī)動(dòng)組人員進(jìn)行生產(chǎn)。注:現(xiàn)目前工廠補(bǔ)貼20%,個(gè)人認(rèn)為這個(gè)要與請(qǐng)假/曠工/遲到掛鉤,沒有全勤獎(jiǎng),請(qǐng)假超出4小時(shí),有曠工者不能得此補(bǔ)貼,以此獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀好的員工,減少目前請(qǐng)假/曠工/遲到的現(xiàn)象 形成好的企業(yè)文化.結(jié)語(yǔ)：隨著社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，人員密集型的企業(yè)一定會(huì)面臨員工缺工的社會(huì)問題，針對(duì)這種現(xiàn)象，企業(yè)應(yīng)該建立各項(xiàng)應(yīng)對(duì)的措施和制度，以保障企業(yè)健康的成長(zhǎng)。以上各項(xiàng)內(nèi)容只代表個(gè)人建議，請(qǐng)各企業(yè)結(jié)合自身情況采取相關(guān)措施執(zhí)行！謝謝！

JIT導(dǎo)師:

第四篇：LNG加氣站新員工培訓(xùn)教程

LNG加氣站新員工培訓(xùn)教程

第一部分 液化天然氣及其特性

天然氣的主要烴組分及安全特性

天然氣是一種多組分的混合氣體，主要成分是甲烷，另有少量的乙烷、丙烷和丁烷，此外一般還含有硫化氫、二氧化碳、氮和水氣，以及微量的惰性氣體。

天然氣屬于易燃、易爆氣體，泄露時(shí)與空氣混合達(dá)到爆炸極限后，若遇明火或靜電可能引起燃燒和爆炸。火災(zāi)危險(xiǎn)性等級(jí)為甲A。

液化天然氣及其物理性質(zhì)

液化天然氣（liquefied natural gas，LNG）是天然氣經(jīng)過凈化處理后的烴類混合物的低溫液化狀態(tài)，具有無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)毒的物理特性。

作為汽車燃料的LNG，甲烷含量在90%以上，此外含有少量的乙烷、丙烷、氮等。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，LNG具有極低的沸點(diǎn)，約為-162℃，氣液體積比為600:1，LNG燃燒范圍的體積分?jǐn)?shù)大約在5%～15%之間。

第二部分 加氣站安全與健康

LNG加氣站加氣速度快、效率高，站內(nèi)LNG能量密度大，屬于一個(gè)科技含量高、運(yùn)行要求嚴(yán)的現(xiàn)代化乙級(jí)要害防火防爆單位。

LNG是加氣站儲(chǔ)存和經(jīng)營(yíng)的主要對(duì)象，也是主要的危險(xiǎn)源。物料具有低溫深冷性、易燃易爆性的特點(diǎn)，而且低溫裝置的工藝操作條件苛刻性，站址周圍環(huán)境的復(fù)雜性，因此，LNG加氣站安全生產(chǎn)非常重要。

LNG加氣站主要工藝流程一般包括卸車流程、升壓流程、加氣流程以及卸壓流程等四部分。站內(nèi)主要危險(xiǎn)區(qū)域是低溫儲(chǔ)罐區(qū)、低溫泵罐區(qū)、加氣區(qū)及輸氣管線。

員工進(jìn)站安全須知

1、嚴(yán)禁在站內(nèi)吸煙及攜帶火種、易燃易爆物品、有毒易腐蝕物品及其它電子產(chǎn)品入站；

2、必須穿公司統(tǒng)一制作的防靜電工作服上崗，不準(zhǔn)穿帶釘鞋、拖鞋及高跟鞋上崗，不準(zhǔn)班前飲酒上崗；

3、不準(zhǔn)亂動(dòng)與自己無(wú)關(guān)的設(shè)備、閥門、儀表、電器及消防設(shè)施等；

4、高空作業(yè)或其它危險(xiǎn)作業(yè)必須有兩人以上，并采取有效的防護(hù)措施后方可進(jìn)行，嚴(yán)禁單獨(dú)進(jìn)行；

5、卸液作業(yè)過程中，運(yùn)行操作人員不準(zhǔn)擅自離開現(xiàn)場(chǎng)，必須在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；

6、雷雨天氣禁止進(jìn)行卸車作業(yè)和放空作業(yè)，卸車及放空時(shí)，無(wú)關(guān)人員禁止進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)；

7、進(jìn)入污染區(qū)作業(yè)必須佩戴好防護(hù)用品；

8、必須熟練掌握職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)操作規(guī)程，嚴(yán)禁違章操作，有權(quán)拒絕違章操作；

9、必須熟練掌握各種消防器材的正確使用方法；

10、遇重大緊急情況，應(yīng)及時(shí)向“119”和公司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；

11、不準(zhǔn)占用、借用、挪用、堵塞或損壞站區(qū)內(nèi)各種防爆設(shè)施、消防器材及搶險(xiǎn)物資。

12、嚴(yán)禁未按規(guī)定辦理用火手續(xù)，在站內(nèi)進(jìn)行施工用火或生活用火。

13、嚴(yán)禁用汽油等易揮發(fā)溶劑擦洗設(shè)備、衣物、工具及地面等。

14、未經(jīng)批準(zhǔn)嚴(yán)禁各種機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入罐區(qū)及易燃易爆區(qū)。

15、嚴(yán)禁在生產(chǎn)裝置區(qū)、罐區(qū)及易燃易爆區(qū)用黑色金屬或易產(chǎn)生火花的工具敲打、撞擊作業(yè)。

LNG儲(chǔ)存和經(jīng)營(yíng)過程中，物的不安全狀態(tài)主要包括物料LNG的易燃易爆性和低溫特性以及真空管和壓力容器的不安全性。

其中，涉及到的人身安全主要包括LNG泄漏對(duì)人體的低溫灼傷、冷蒸汽云造成的冷麻醉，以及窒息、觸電傷害等其它傷害。

LNG火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)性

LNG具有較強(qiáng)的揮發(fā)性，泄漏后的LNG會(huì)被空氣氣化，溫度高于-107℃時(shí)，氣化后的天然氣密度低于空氣，會(huì)在空氣中快速擴(kuò)散。天然氣與空氣混合后，體積百分?jǐn)?shù)在一定范圍內(nèi)遇火就會(huì)產(chǎn)生燃燒爆炸，其爆炸下限為4.6%，爆炸上限為14.57%。

熱膨脹和熱蒸發(fā)帶來(lái)的裝置超壓爆裂

LNG作為一種低溫液體，儲(chǔ)存于絕熱儲(chǔ)罐或充滿管道中，任何熱傳導(dǎo)或作業(yè)中的熱量會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)中的一些液體蒸發(fā)為氣體，同時(shí)使液體受熱膨脹。熱膨脹和熱蒸發(fā)性使系統(tǒng)壓力升高，在安全泄壓裝置故障或泄放能力不足時(shí)，儲(chǔ)罐或管道會(huì)發(fā)生超壓事故。

低溫過冷危害性

LNG的存儲(chǔ)溫度為-162℃，發(fā)生泄漏后的射流或冷蒸汽云，會(huì)使所接觸的一些材料變脆、易碎，或者產(chǎn)生冷收縮，致使管材、焊縫、管件受損產(chǎn)生泄漏。特別是對(duì)LNG儲(chǔ)罐可能會(huì)引起外罐脆裂或變形，導(dǎo)致真空失效，絕熱破壞，過冷液體或氣體都會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生低溫灼傷或凍傷危害。

操作中的冷灼傷 LNG接觸到皮膚時(shí)，可造成與燒傷類似的起皰灼傷。從LNG中漏出的氣體也非常冷，并且能致灼傷。

裝有LNG而未經(jīng)保溫處理的裸露管道和容器是極冷的，裸露皮膚接觸這些金屬，會(huì)被粘住而且拉開時(shí)將會(huì)將皮膚撕裂。

凍 傷

暴露于泄露處的寒冷環(huán)境中，即使時(shí)間很短，不足以影響面部和手部的皮膚，但是，象眼睛一類脆弱的組織仍會(huì)受到傷害。

嚴(yán)重或長(zhǎng)時(shí)間暴露于寒冷的蒸氣和氣體中能引起凍傷。局部疼痛常常給出凍傷的警示，但有時(shí)會(huì)感覺不到疼痛。

窒 息

LNG低溫易揮發(fā)，如果儲(chǔ)罐泄漏，隨著LNG蒸發(fā)氣濃度的逐漸提高，當(dāng)空氣中的甲烷濃度達(dá)到10%時(shí)，就會(huì)使人感到氧氣不足；達(dá)到25-30%時(shí)，可使人產(chǎn)生頭痛、頭暈、注意力不集中、呼吸和心跳加速、精細(xì)動(dòng)作障礙等癥狀；達(dá)到30%以上時(shí)可使人因缺氧而導(dǎo)致昏迷或窒息。因此，吸入LNG蒸發(fā)氣后應(yīng)馬上遠(yuǎn)離LNG蒸發(fā)氣區(qū)。

觸電危險(xiǎn)

站區(qū)內(nèi)，因工作需要而使用一些電器，如果這些設(shè)備保護(hù)接地不好或者失效，可能導(dǎo)致設(shè)備帶電，不但會(huì)引發(fā)燃燒和爆炸，也會(huì)引起操作人員的接觸觸電。

人的不安全行為

? 卸車時(shí)由于人為誤讀造成的LNG儲(chǔ)罐液位超限；

? 卸車或加氣時(shí)拉斷卸車或加氣軟管造成殘留液體泄漏；

? LNG槽車增壓壓力過高，使得管道流速太大，振動(dòng)劇烈，產(chǎn)生大量靜電荷，或?qū)е氯萜鞒瑝罕眩?/p>

? 操作程序、順序有誤導(dǎo)致系統(tǒng)無(wú)法正常運(yùn)行或發(fā)生事故；

? 處理泄漏事故時(shí)未切斷儲(chǔ)罐根部閥，導(dǎo)致事故范圍擴(kuò)大；

? 泄漏時(shí)未切斷電源、火源導(dǎo)致火災(zāi)或爆炸事故發(fā)生。

環(huán)境不安全因素——冷蒸氣云的危害

卸車或加氣時(shí)，軟管接頭處會(huì)因經(jīng)常摩擦，密封不嚴(yán)，有可能產(chǎn)生微量泄漏。連接或拆卸軟管時(shí)，也可能會(huì)有微量氣體泄漏。LNG及其蒸發(fā)氣的微量泄露導(dǎo)致卸車區(qū)或加氣區(qū)有可能形成冷蒸氣云，冷蒸氣云可對(duì)操作人員造成冷麻醉傷害。短時(shí)間可能引起呼吸不適。若人體較長(zhǎng)時(shí)間處于極冷環(huán)境中，吸入低溫的LNG蒸汽，會(huì)對(duì)呼吸道及其肺部形成損傷。同時(shí)，冷蒸氣云與空氣中的水分形成云霧，可使作業(yè)區(qū)可視性變差。

環(huán)境不安全因素——事故環(huán)境

? 泄漏后LNG的射流或冷蒸氣云使搶險(xiǎn)人員不能靠近，致使事故范圍擴(kuò)大；

? 發(fā)生火災(zāi)爆炸時(shí)，熱輻射強(qiáng)度大，可使LNG儲(chǔ)罐內(nèi)液體體積膨脹或蒸發(fā)，壓力升高，發(fā)生超壓爆裂事故；

? 火災(zāi)爆炸熱輻射使搶險(xiǎn)人員難以靠近不能及時(shí)撲滅火災(zāi)；

? 泄露的液體及流淌火災(zāi)，因具有良好的流動(dòng)性，可使事故范圍擴(kuò)大。

防火、防爆

可燃物、助燃物和點(diǎn)火源是燃燒及爆炸發(fā)生的三要素，防火防爆我們要從這里入手，只要阻斷了其中一個(gè)要素，火災(zāi)和爆炸都不會(huì)發(fā)生。

在LNG加氣站內(nèi)，可燃物為天然氣，助燃物是空氣中所含的氧氣，在LNG卸液、加氣、放散等正常操作過程中都可能有LNG泄露，只有火源是完全可控制的。

超壓爆炸熱量來(lái)源

①絕熱系統(tǒng)由于冷損使漏熱傳入；

②LNG槽車和車載儲(chǔ)氣瓶的氣相部分的熱量在卸車和加氣時(shí)又回到加氣站系統(tǒng)；

③輸送過程中的摩擦熱；

④卸車或加氣時(shí)，作業(yè)需要的增壓氣體的熱量；

⑤絕熱破壞時(shí)的熱膨脹和熱蒸發(fā)；

⑥火災(zāi)事故時(shí)的熱輻射。

為此，要做到如下幾點(diǎn)：

? 在不明白工作狀況的情況下，不要隨便開關(guān)閥門。

? 加氣站內(nèi)應(yīng)杜絕一切明火，必須進(jìn)行動(dòng)火作業(yè)的，要事先提出動(dòng)火作業(yè)申請(qǐng)報(bào)告。

? 禁止在加氣區(qū)域內(nèi)攜帶和使用手機(jī)等電氣通訊設(shè)備。

? 必須穿公司統(tǒng)一制作的防靜電工作服上崗，不準(zhǔn)穿帶釘鞋，高根鞋上崗。

工作過程中應(yīng)注意的幾點(diǎn)防凍事項(xiàng)：

? 卸車時(shí)由于法蘭未連接好而出現(xiàn)漏液現(xiàn)象；

? 加氣操作完畢，由于密封圈損壞引起的漏液現(xiàn)象；

? 排氣時(shí)，注意防止觸碰到氣化器前后裸露的低溫不銹鋼鋼管，以免對(duì)皮膚造成凍傷； 必須進(jìn)行接觸作業(yè)時(shí)，一定要穿防護(hù)服、戴防護(hù)手套。防護(hù)手套應(yīng)寬松，接觸到濺落的液體時(shí)應(yīng)能夠迅速脫去。要明白，防護(hù)服只是在偶然出現(xiàn)LNG濺落時(shí)起保護(hù)作用，戴上防護(hù)手套也只應(yīng)短時(shí)間握住裸露設(shè)備。

凍傷后應(yīng)采取急救措施：

受傷人員撤離現(xiàn)場(chǎng)，出去方案妨礙凍傷血液循環(huán)的衣物，將受傷人員的受傷部位浸入41～46℃溫水中進(jìn)行熱恢復(fù)，并馬上送往醫(yī)院進(jìn)行治療救護(hù)。若觸碰到眼睛，立即用大量清水對(duì)眼部進(jìn)行沖洗，沖洗時(shí)間至少15分鐘，然后送往醫(yī)院就醫(yī)。

第三部分 應(yīng)急處理

火災(zāi)種類

根據(jù)物質(zhì)及燃燒特性火災(zāi)分為：

A類火災(zāi)：含碳可燃固體火災(zāi)，如木、棉、毛、麻、紙等。B類火災(zāi)：甲乙丙類液體火災(zāi)，如汽油、甲醇、乙醚等。

C類火災(zāi)：可燃?xì)怏w火災(zāi)，如煤氣、天然氣、氫氣等。

D類火災(zāi)：可燃金屬火災(zāi)，如鋰、鈉、鉀等。

滅火原理和方法

滅火基本原理：一切滅火措施，都是采取破壞已經(jīng)形成的燃燒“三要素”，從而影響燃燒的連鎖反應(yīng)，到達(dá)控制火勢(shì)、滅火的目的。

滅火基本方法：主要包括冷卻法、窒息法、隔離法、化學(xué)抑制法四種。

滅火器的分類

? 移動(dòng)方式分：手提式和推車式；

? 按驅(qū)動(dòng)動(dòng)力來(lái)源分：儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式和化學(xué)反應(yīng)式；

? 按所充裝滅火劑：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。

常用的滅火器主要有干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、1211滅火器等。

撲救B類火災(zāi)：首先應(yīng)切斷可燃液體的來(lái)源，同時(shí)將燃燒區(qū)容器內(nèi)可燃液體排至安全地區(qū)，并用水冷卻燃燒區(qū)可燃液體的容器壁，減慢蒸發(fā)速度；及時(shí)使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災(zāi)撲滅。撲救C類火災(zāi)：首先應(yīng)關(guān)閉可燃?xì)忾y門，防止可燃?xì)獍l(fā)生爆炸，然后選用干粉、鹵代

烷、二氧化碳滅火器滅火。

在處理 LNG失火時(shí)，推薦使用干粉（最好是碳酸鉀）滅火器。

高倍數(shù)泡沫材料或泡沫玻璃塊可用于覆蓋LNG池火并能極大地降低其輻射作用。

水源的供應(yīng)非常重要。主要用于冷卻，或在設(shè)備允許的情況下用于泡沫的產(chǎn)生。但水不可直接用于滅火。

火災(zāi)報(bào)警 火警電話“119” 接通“119”火災(zāi)報(bào)警電話后，要向接警中心講清失火單位的名稱地址、什么東西著火、火勢(shì)大小，人員疏散情況，以及火的范圍。同時(shí)還要注意聽清對(duì)方提出的問題，以便正確回答。

電話號(hào)碼和姓名告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。謊報(bào)火警視情節(jié)給予警告、罰款或拘留的處罰。

逃生中應(yīng)注意的事項(xiàng)

? 不要留戀財(cái)物，盡快逃出火場(chǎng)

? 要保持頭腦冷靜，辨明逃生方向，俯身行進(jìn)。切忌亂擠亂跑，以免因擁擠、踐踏造成不必要的傷亡。

? 不可躲入床下或壁柜中，令救援者難以發(fā)現(xiàn)。

? 不能隨便開啟門窗。房間門窗緊閉時(shí)，空氣不流暢，室內(nèi)供氧不足，火勢(shì)發(fā)展緩慢，一旦新鮮空氣大量涌入，火勢(shì)就會(huì)迅速發(fā)展，大量煙氣也會(huì)隨之涌入，容易使人中毒、窒息而死亡。

? 防止引火燒身。如果身上著了火，應(yīng)設(shè)法先將衣服脫掉，也可在地上打滾，把身上的火壓滅。若有其他人在場(chǎng)，可向著火人身上澆水，將燃燒著的衣服脫下或撕下。

第五篇：工廠新員工培訓(xùn)心得體會(huì)

參加培訓(xùn)不僅能開拓我們的眼界，還能豐富我們職場(chǎng)技能，所以我們應(yīng)該多參加培訓(xùn)，應(yīng)該多去悟出一些心得和體會(huì)。下面是小編為大家整理的工廠新員工培訓(xùn)心得體會(huì)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。工廠新員工培訓(xùn)心得體會(huì)范文（一）

忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，在和大家共同培訓(xùn)學(xué)習(xí)的兩周時(shí)間里，我對(duì)“人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、競(jìng)爭(zhēng)”的重要性有了強(qiáng)烈感受，在工作技能和熟練度上也都有了明顯提升，對(duì)工作的體會(huì)也更為深刻。

在自己進(jìn)步的同時(shí)也有很多不足需要改善，比如工作的緊迫性和高效性；上班時(shí)個(gè)人的言行舉止；工作時(shí)吃苦耐勞的精神等一些細(xì)節(jié)要多加注意。

通過這兩周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我將自己的體會(huì)和心得整理總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)會(huì)在工作中高效的完成每項(xiàng)任務(wù)

切斯特菲爾德曾經(jīng)說(shuō)過：“效率是做好工作的靈魂?！睍r(shí)間就是金錢，效率就是生命。雖然車間工作重復(fù)性很強(qiáng)，很多時(shí)候，我們都在重復(fù)一樣的勞動(dòng)，但它卻不是簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，它需要的不僅僅是沖天的干勁，高漲的激情，更需要聰明的才智去完善和提高，一定要養(yǎng)成拿到任務(wù)時(shí)先動(dòng)腦再動(dòng)手的好習(xí)慣。如此，既能省時(shí)間，又能省去許多不必要的力氣，達(dá)到事半功倍的效果。

二、團(tuán)隊(duì)精神至關(guān)重要

在車間的生產(chǎn)中，每一件產(chǎn)品都是通過工人之間的共同協(xié)作完成的。一件服裝從最初的設(shè)計(jì)到最終的成品，這中間都要通過很多道精細(xì)的工序才能制作出來(lái)，最后檢驗(yàn)無(wú)誤才可出售。每一步都必須一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出點(diǎn)問題，這件產(chǎn)品就不能出廠。因此，一切成績(jī)都是大家共同努力、協(xié)作的結(jié)果，個(gè)人英雄主義是無(wú)法完成的。

三、抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)理想

我們小時(shí)候每個(gè)人都有自己的理想，并且在成長(zhǎng)的過程中為之不懈的努力、追求。而現(xiàn)在工作了，正是我們實(shí)現(xiàn)理想和人生價(jià)值的時(shí)刻。無(wú)論工作、生活，都應(yīng)該要有合理的規(guī)劃，而且一定要付諸行動(dòng)。作為新進(jìn)廠的新員工，我們的優(yōu)點(diǎn)在于豐富的創(chuàng)造力、高漲的工作激情和干勁，當(dāng)然也存在很多不足，缺少工作經(jīng)驗(yàn)、工作技能還不是特別熟練，這都是我們面臨的、必須盡快解決的問題，所以在工作的時(shí)候就要抓住每次難得的機(jī)會(huì)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充實(shí)并提高自己。

四、責(zé)任心是工作的基本要求

“成功者找方法，失敗者找借口?！碑?dāng)我們拿到任務(wù)的時(shí)候，要爭(zhēng)取在有限的時(shí)間內(nèi)把它做到最好。責(zé)任心是必不可少的，干一行愛一行，我們必須對(duì)自己的工作崗位盡到最大的責(zé)任心，態(tài)度決定一切，沒有對(duì)工作負(fù)責(zé)、認(rèn)真的態(tài)度，是無(wú)法做好自己的本質(zhì)工作的。如果在工作當(dāng)中因?yàn)槭д`造成不良后果，我們必須勇于承擔(dān)責(zé)任，不要互相推卸，迅速想辦法去解決，把損失降到最低。

五、用執(zhí)著捍衛(wèi)夢(mèng)想，用熱忱堅(jiān)守崗位

將來(lái)不管我們被分配到哪個(gè)部門，都要熱忱于本職工作，哪怕是自己不擅長(zhǎng)的的工種，也要努力去學(xué)習(xí)，時(shí)刻謹(jǐn)記自己的責(zé)任，把自己的那份事情做好。做到“用執(zhí)著捍衛(wèi)夢(mèng)想，用熱忱堅(jiān)守崗位”。

六、追求完美，盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做好

在工作中，就算做得再好也不能自滿，因?yàn)槭郎蠜]有十全十美，一定會(huì)有地方是不完善的、需要改進(jìn)的。我們要在工作當(dāng)中不斷追求完美，沒有最好，只有更好，這樣我們才會(huì)在工作中不斷進(jìn)步，才能較快提高自己的工作能力。

最后我想說(shuō)，其實(shí)工作對(duì)每個(gè)人而言，不僅僅只是一種生活和自立的方式，它更是我們施展才能，挖掘自我潛能的大舞臺(tái)。只要站在這個(gè)舞臺(tái)上，我們就要拿出自己最優(yōu)秀的那一面來(lái)充分展示自己，不斷挖掘自己的潛能去提高自己。在這里，我們可以汲取很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)來(lái)加強(qiáng)自身素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，讓自己在往后的工作中成為一名開拓創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，勤奮工作的好員工！

來(lái)到xx工廠這里也已經(jīng)十天了，這十天對(duì)我來(lái)講意義很大，讓我感受到了很多，培訓(xùn)是一個(gè)非常重要的過程，在這個(gè)過程當(dāng)紅我一直在想著怎么讓自己進(jìn)步，成長(zhǎng)我認(rèn)為這是非常珍貴的一件事情，在xx工廠這里培訓(xùn)讓我感到煥然一新，很多東西都是在不知不覺中進(jìn)步的，在這個(gè)過程當(dāng)中我一直都非常的用心在做好自己，雖然是簡(jiǎn)單的一個(gè)培訓(xùn)但是我是真的感受到了這種意義，雖然時(shí)間很短，但讓我感受深刻。

在培訓(xùn)當(dāng)中我把自己的位置看的很低，不管是做什么事情都應(yīng)該要有一個(gè)方向感，無(wú)論是做什么事情都是這樣，現(xiàn)在在不斷的加強(qiáng)自己，我想做一件事情就應(yīng)該是這樣，其實(shí)很多時(shí)候都是兩面性的，培訓(xùn)讓我跟你改價(jià)快速的了解工作，讓我在今后工作當(dāng)中不斷拿的加強(qiáng)提高在這個(gè)過程當(dāng)中我一直都感覺有很多事情都是這么過來(lái)的，我希望自己能夠在工作當(dāng)中有跟多的收獲，這就是一個(gè)開始，這個(gè)開始讓我有了很大的動(dòng)力，也讓我在一步步的提高能力，雖然是簡(jiǎn)單的一個(gè)培訓(xùn)，但是我學(xué)習(xí)了，有了一份心得。

其實(shí)過去我一直覺得自己能夠快速的去了解一份工作，不是所有的事情都應(yīng)該是這樣，但是我心理就是這么想的，我認(rèn)為自己可以做到迅速的融入工作，現(xiàn)在看來(lái)還是有很大的問題的，其實(shí)這些都是一些基本的東西，我感覺在這個(gè)過程當(dāng)中會(huì)有一些非常細(xì)小的事情要我去注意的，盡管不是很懂但是這些都非常的關(guān)鍵，那就是在工作當(dāng)中不管是在做什么都應(yīng)該明白謙虛。

這次的培訓(xùn)讓我深刻的明白了，我感覺自己一學(xué)什么就會(huì)，但是在培訓(xùn)的時(shí)候自己遇到很多不懂的，雖然是講到的都是一些關(guān)于工廠車間的知識(shí)，這些在實(shí)踐當(dāng)中一學(xué)就會(huì)，但是卻非常的不容易，這是我最開始感受到的，講到一些知識(shí)的時(shí)候我也是非常不懂，讓我瞬間就明白了很多，雖然是一件很小的事情，但是在這個(gè)過程當(dāng)中還是會(huì)有一些細(xì)節(jié)要注意到的地方，其實(shí)很多東西就是這么過來(lái)的，雖然這些都是一些細(xì)節(jié)性的東西可是還是會(huì)有，無(wú)論是做什么其實(shí)都會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有以后也會(huì)有。

培訓(xùn)到現(xiàn)在結(jié)束了，十天讓我對(duì)自己有了一個(gè)新的人事，我知道了很多事情不是表面的，還有一些需要自己去深刻體會(huì)，這給我的感覺很濃烈，我會(huì)繼續(xù)加油的，感激這次的入職培訓(xùn)。

“人最寶貴的東西是生命生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥！”這是前蘇聯(lián)作家奧斯特o洛夫斯基在中對(duì)生命價(jià)值的最好詮釋。

很早以前當(dāng)我看到這句話時(shí)，我就有一個(gè)愿望：在我的有生之年，我一定會(huì)用我的所學(xué)干出一番轟轟烈烈的事業(yè)！因?yàn)槲也幌胱约骸盎厥淄隆睍r(shí)，感到“悔恨”和“羞恥”！

而今，我已經(jīng)邁出了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的第一步，成為了寶鋼股份黃石公司中的一員。懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我們進(jìn)行了大量的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，下面是我培訓(xùn)后的所感所悟。

7月1日，我告別了生活十幾年之久的校園，懷著對(duì)未來(lái)工作生活的美好憧憬，來(lái)到了xx工廠。在這里，人文關(guān)懷與現(xiàn)代氣息交錯(cuò)的地方，我將如何開始我的工作與學(xué)習(xí)呢？轉(zhuǎn)眼之間，20多天過去了，回想起這段充實(shí)的培訓(xùn)經(jīng)歷，它給了我許多的收獲和頗多的感慨！

給我們上第一堂課的是辦公室的xx主任，他給我們講的是企業(yè)文化?！罢\(chéng)信敬業(yè)，嚴(yán)格苛求，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，協(xié)作奉獻(xiàn)”短短的20個(gè)字的企業(yè)精神，在他生動(dòng)詳實(shí)的解說(shuō)下，我們看到了一個(gè)真實(shí)可敬，有著自己的思想和追求的寶鋼。還有“精益運(yùn)營(yíng)一體化，拓展市場(chǎng)差異化，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，銳意創(chuàng)新促發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)方針更是給企業(yè)的發(fā)展指明了方向，讓我們耳目一新！

緊接下來(lái)給我們培訓(xùn)的課題是安全生產(chǎn)、工藝質(zhì)量管理，講課的是公司制造部的xx部長(zhǎng)。首先他主要給我們講了制造部的大概情況以及安全管理的流程，然后著重給我們講解了工廠現(xiàn)有的兩條生產(chǎn)線———熱鍍鋅生產(chǎn)線和彩涂生產(chǎn)線。他給我們展示兩條生產(chǎn)線的工藝流程圖后，緊接著配合相應(yīng)的工藝流程圖，分別給我們講解了每一部分的原理與作用。聽著他那栩栩如生的講解，我們更加徹底領(lǐng)略到科學(xué)技術(shù)對(duì)于一個(gè)企業(yè)，尤其是像我們鋼鐵企業(yè)的重要性！

還有一個(gè)更值得我們敬仰的前輩，他就是給我們上課的洪專家，一個(gè)把自己的一生奉獻(xiàn)給祖國(guó)的鋼鐵事業(yè)，奉獻(xiàn)給寶鋼的先輩，憑著滿腔熱血，給我們上了一堂別開生面的冷軋生產(chǎn)培訓(xùn)課！“落后就要挨打，鋼鐵是衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)達(dá)程度的重要標(biāo)志，在我們那個(gè)年代，目標(biāo)是把我國(guó)建設(shè)成為鋼鐵大國(guó)，而現(xiàn)在你們的目標(biāo)應(yīng)是把我國(guó)建設(shè)成為鋼鐵強(qiáng)國(guó)！”洪專家的一句話，說(shuō)得大家都激情高漲，熱血沸騰！接著，他給我們?cè)敿?xì)講解了冷軋新項(xiàng)目的生產(chǎn)工藝以及技術(shù)要求。從他的講解中，從歷盡滄桑的臉上，我們看到了什么叫做認(rèn)真，什么叫做敬業(yè)！

給人印象最深的可能就是人事部的xx部長(zhǎng)了。樂觀開朗，平易近人那是描述她最好不過、最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)了。她給我們主要講了人力資源、員工福利等情況，使我們更加清晰自己在公司中所處的位置以及自己價(jià)值所在！還有設(shè)備部的xx部長(zhǎng)，也是在百忙之中抽出時(shí)間給我們講課，大家互動(dòng)效果非常好，在交談提問當(dāng)中，收獲頗多！