第一篇：【語文】寧夏石嘴山市平羅中學(xué)2015-2016學(xué)年高二第二學(xué)期5月月考試卷

寧夏石嘴山市平羅中學(xué)2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期5月月考

高二試卷

第Ⅰ卷 閱讀題（72分）

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

建設(shè)一帶一路上的文化強(qiáng)國

一帶一路很多國家處在全球最為嚴(yán)重的爭端地帶。其中中東中亞段國家都不是單一民族或單一教派的伊斯蘭國家，而是多民族多教派的國家。從古絲綢之路的地理分布看，沿線各個(gè)國家雖有自身的文明傳統(tǒng)，但是以中巴經(jīng)濟(jì)走廊文明圈為核心的一帶一路文明圈是一個(gè)沒有太多異質(zhì)文明的組合體。包括中國、印度、巴基斯坦等在內(nèi)的廣大絲綢之路國家都是非西方文明國家，這些國家都更強(qiáng)調(diào)文化的親緣性和共同的歷史命運(yùn)。

由于一帶一路文明圈是一個(gè)獨(dú)特的跨多種文化的文明體系，所以它需要一個(gè)具有包容性和普遍性的意識(shí)形態(tài)支撐，這里的包容性和普遍性指政治和文化多極化并尊重歷史和傳統(tǒng)。一帶一路文明圈不從單一的意識(shí)形態(tài)和宗教出發(fā)，不鼓勵(lì)引發(fā)沖突和暴力的二元對立的意識(shí)形態(tài)。一帶一路文明圈只有回歸復(fù)興古絲綢之路多樣化的文化，才會(huì)平等相待、相互尊重、和平共處，才不會(huì)發(fā)生文明的沖突，從而保證一帶一路的安全暢通。

中國需要通過一帶一路文化的建設(shè)，造就一個(gè)與一帶一路基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃和貿(mào)易大道規(guī)劃相適應(yīng)的文化共同體。在這個(gè)文明圈肉，最大限度地激發(fā)不同文化、不同國家、不同民族和部落的認(rèn)同感、凝聚力、自尊心和創(chuàng)造力，整合絲綢之路文明圈內(nèi)的無限資源，讓一帶一路的建設(shè)成果惠及絲綢之路文明圈的全體人民。未來由中國這樣一個(gè)以多元性為特征的文化強(qiáng)國主導(dǎo)的一帶一路文明圈應(yīng)該是文化交融共生的，即既保持文化差異，又能在文化多樣性中和諧相處。

在一帶一路文明圈建設(shè)中，中國要自覺防止搞新殖民主義文化，避免引發(fā)新的文明沖突。一帶一路的核心區(qū)是伊斯蘭文明帶。中國要慎用西方的黑白分明敵我分明的一神教思想意識(shí)形態(tài)，避免重蹈以美國為首的西方國家與伊斯蘭世界文明沖突的覆轍。中國要用一種平等和包容的態(tài)度跟一帶一路國家進(jìn)行近似或共性文化圈的探索，挖掘和講述中國與文化圈內(nèi)國家在文化宗教上的密切交往和相互學(xué)習(xí)的故事，讓中華文化與沿線國家近似的共生的或共性的文化創(chuàng)造性地進(jìn)行大融通，共同 營造一帶一路文明圈。

做一帶一路的文化項(xiàng)目，政策制定者一定要接地氣，不能只依教科書和媒體所給的角度 來看世界，要學(xué)習(xí)站在當(dāng)?shù)厝说牧鰜砹私馑麄兯吹降氖澜?。中國媒體在宣傳報(bào)道一帶一路時(shí)，需要一個(gè)謙卑的態(tài)度。中國長久以來總是以世界大國自居，不論是過去還是現(xiàn)在。然而我們需要學(xué)習(xí)古人法顯、玄奘的精神，懷著謙卑的心態(tài)，去尊重傳播各地文明，不是盲目的自信自大。一帶一路上的很多國家，歷史上多次被其他民族征服和同化，近代被西方國家殖民或半殖民。這些國家對外來民族在經(jīng)濟(jì)上文化上的突然涌入很敏感。因此在一帶一路文化傳播中，我們一定要讓當(dāng)?shù)厝丝吹揭粠?，路不是來征服的不是來殖民的，而是偉大的絲綢之路精神的復(fù)興。（節(jié)選自李希光《建設(shè)一帶一路上的文化強(qiáng)國》，有刪改）1．下列關(guān)于一帶一路“文明圈”的表述，不符合文意的一項(xiàng)是（）

A．既然古絲綢之路沿線各個(gè)國家有白身的文明傳統(tǒng)，那么以中巴經(jīng)濟(jì)走廊文明圈為核心的一帶一路文明圈就是一個(gè)沒有太多異質(zhì)文明的組合體。

B．一帶一路文明圈里包括中國和印度等在內(nèi)的廣大絲綢之路國家，都是非西方文明的國家，這些國家都更強(qiáng)調(diào)文化的親緣性和共同的歷史命運(yùn)。

C．由于一帶一路文明圈是一個(gè)獨(dú)特的跨多種文化的文明體系，所以此文明圈需要一個(gè)政治文化上多極化的尊重歷史和傳統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)的支撐。

D．一帶一路文明圈既不從單一意識(shí)形態(tài)和宗教出發(fā)，又不鼓勵(lì)引發(fā)沖突和暴力的二元對立的意識(shí)形態(tài)，強(qiáng)調(diào)回歸復(fù)興古絲綢之路多樣化的文化。2．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不符合文意的一項(xiàng)是()A．中國造就一個(gè)與一帶一路基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃和貿(mào)易大道規(guī)劃相適應(yīng)的文化共同體，就可讓一帶一路的建設(shè)成果惠及絲綢之路文明圈的全體人民。

B.在一帶一路文明圈建設(shè)中中國要自覺防止搞新殖民主義文化而引發(fā)新的文明沖突，要慎用西方的黑白分明敵我分明的一神教思想意識(shí)形態(tài)。

C．做一帶一路的文化項(xiàng)目時(shí)政策制定者要學(xué)習(xí)站在當(dāng)?shù)厝说牧錾蟻砹私馑麄兯吹降氖澜?，中國媒體在宣傳報(bào)道的時(shí)要有一個(gè)謙卑的態(tài)度。

D．一帶一路上很多國家對外來民族經(jīng)濟(jì)文化的突然涌入很敏感，因此在文化傳播中我們一定要讓當(dāng)?shù)厝丝吹揭粠б宦肥墙z綢之路精神的復(fù)興。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項(xiàng)是（）

A．一帶一路很多國家處在全球最為嚴(yán)重的爭端地帶，其中中東中亞段國家發(fā)生爭端的根本原因就是這些國家為多民族的多教派的倒家。

B．未來一帶一路文明圈由以多元性為特征的文化強(qiáng)國中國主導(dǎo)，文化交融共生應(yīng)表現(xiàn)為既保持文化差異義能在文化多樣性中和諧相處。C．中國用平等包容態(tài)度挖掘講述中國與文化圈內(nèi)國家在文化宗教上的密切交往和相互習(xí)的故事，就能與之共同營造一帶一路文明圈。

D．不論是過去還是現(xiàn)在中國長久以來總是以世界大國自居，現(xiàn)在我們要宣傳古人法顯與玄奘懷著謙卑心態(tài)去尊重傳播各地文明的做法。

二、古詩文閱讀（38分）

閱讀下面的文言文，完成4～7題。

（一）文言文閱讀（22分）

御史大夫韓安國者，梁成安人也，后徙睢陽。事梁孝王為中大夫。吳、楚反時(shí)，孝王使．安國及張羽為將，捍吳兵于東界。張羽力戰(zhàn)，安國持重，以故吳不能過梁。吳、楚已破，安國、張羽名由此顯。

其后安國坐法抵罪，蒙（縣）獄吏田甲辱安國。安國曰：“死灰獨(dú)不復(fù)然乎？”田甲曰：“然即溺之?！本訜o何，漢使使者拜安國為梁內(nèi)史，起徒中為二千石。田甲亡走。安國曰：“甲不就官，我滅而宗?！奔滓蛉馓恢x。安國笑曰：“可溺矣！公等足與治乎？”卒善遇之。

梁內(nèi)史之缺也，孝王新得齊人公孫詭，說之，欲請以為內(nèi)史。竇太后聞，乃詔王以安國為內(nèi)史。公孫詭、羊勝說孝王求為帝太子及益地事，恐漢大臣不聽，乃陰使人刺漢用事謀臣。及殺故吳相袁盎，景帝遂聞詭、勝等計(jì)畫，乃遣使捕詭、勝，必得。漢使十輩至梁，相以下舉國大索，月余不得。內(nèi)史安國聞詭、勝匿孝王所，安國入見王而泣曰：“主辱臣死。大王無良臣，故事紛紛至此。今詭、勝不得，請辭賜死?！蓖踉唬骸昂沃链?？”安國泣數(shù)行下，曰：“臨江王，適長太子也，以一言過，廢王臨江；用宮垣事，卒自殺中尉府。何者？治天下終不以私亂公。語曰：雖有親父安知其不為虎雖有親兄安知其不為狼今大王列在諸侯悅一邪臣浮說犯上禁橈明法天子以太后故不忍致法于王。太后日夜涕泣，幸大王自改，而大王終．不覺寤。有如太后宮車晏駕，大王尚誰攀乎？”語未卒，孝王泣數(shù)行下，謝安國曰：“吾今．出詭、勝?！痹?、勝自殺。漢使還報(bào)，梁事皆得釋，安國之力也。

丞相田蚡死，安國行丞相事，奉引墮車蹇（跛腳）。天子議置相，欲用安國，使使視之，蹇甚，乃更以平棘侯薛澤為丞相。安國病免數(shù)月，蹇愈，上復(fù)以安國為中尉。歲余，徙為衛(wèi)尉。……安國以元朔二年中卒。（節(jié)選自《史記·韓長孺列傳》，有刪節(jié)。）．．4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．雖有親父安/知其不為虎/雖有親兄安/知其不為狼/今大王列在諸侯/悅一邪臣浮說/犯上禁/橈明法/天子以太后故/不忍致法于王

B．雖有親父/安知其不為虎/雖有親兄/安知其不為狼/今大王列在諸侯/悅一邪臣浮說/犯上 禁橈/明法天子/以太后故/不忍致法于王

C．雖有親父/安知其不為虎/雖有親兄/安知其不為狼/今大王列在諸侯/悅一邪臣/浮說犯上禁/橈明法/天子以太后/故不忍致法于王

D．雖有親父/安知其不為虎/雖有親兄/安知其不為狼/今大王列在諸侯/悅一邪臣浮說/犯上禁/橈明法/天子以太后故/不忍致法于王

5.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．“幸大王自改”，“幸”，希望。與《孔雀東南飛》中“幸可廣問訊，不得便相許。”中的“幸”含義相同。

B．“宮車晏駕”，“晏”：遲。宮車遲出，舊為帝王死亡的隱諱說法。

C．“歲余，徙為衛(wèi)尉”，“徙”，此處意為貶謫。如《后漢書·張衡傳》中“衡不慕當(dāng)世，所居之官輒積年不徙?！薄搬恪奔礊榇艘狻?/p>

D．“元朔二年”，“元朔”是漢武帝時(shí)期的第三個(gè)年號(hào)。以紀(jì)念前129年衛(wèi)青打擊朔方（北方）匈奴祭祀祖先的龍城。同時(shí)“元朔”也指一年的第一個(gè)朔日，即正月初一。6．下列原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．吳楚等國叛亂時(shí)，張羽奮力作戰(zhàn)，韓安國穩(wěn)固防守，因此吳軍不能越過梁國的防線，韓安國和張羽因此名聲顯揚(yáng)。

B．韓安國在獄中被獄吏田甲侮辱。等到從囚徒被任命為梁國內(nèi)史，韓安國不計(jì)前嫌，堅(jiān)持讓田甲回來就職?？梢?，韓安國是個(gè)寬厚大度的人。

C．田蚡死后，韓安國代理丞相職務(wù)時(shí)，因給皇帝導(dǎo)引車駕而掉下車，跌跛了腳。天子本打算任用韓安國為丞相，因安國腳跛得很厲害，于是改任平棘侯薛澤任丞相。

D．公孫詭、羊勝蠱惑梁孝王爭取做皇位繼承人并增加封地，甚至為此行刺當(dāng)權(quán)的謀臣。景帝得知后派使者 捉拿他們，因梁孝王藏匿，沒抓到。韓安國援引臨江王之事，告誡梁孝王要痛下殺手，去除毒瘤。

7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）安國曰：“死灰獨(dú)不復(fù)然乎？”田甲曰：“然即溺之?！保?分）

（2）主辱臣死。大王無良臣，故事紛紛至此。今詭、勝不得，請辭賜死。（5分）

8.課內(nèi)文言文語句翻譯。（3分）

（3）公子為人仁而下士，士無賢不肖皆謙而禮交之，不敢以其富貴驕?zhǔn)俊＃?分）

（二）古代詩歌閱讀（10分）閱讀下面這首宋詩，完成9～10題。

夏日三首(其一)

張 耒

長夏村墟風(fēng)日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣曬粉花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角晴。落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。久斑兩鬢如霜雪，直欲樵漁過此生。

9.頸聯(lián)中“邀”、“納”二字極為傳神，請簡要分析。（5分）

10.請分析這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感。（5分）

（三）名篇名句默寫（6分）

11．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中，飽含詩人無限辛酸，流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩句是：“___________，_________________?！?/p>

（2）杜甫的《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國和思鄉(xiāng)之情的詩句是：___________，___________________?！?/p>

（3）《阿房宮賦》中作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：___________，___________________?！?/p>

三、實(shí)用類文本閱讀（25分）

12．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。

演員于是之

于是之在選擇角色的時(shí)候，有自己的一套標(biāo)準(zhǔn)?！把輪T們不想演的角色并不一定是配角。比如老舍先生的《青年突擊隊(duì)》，我就喜歡演那個(gè)只有十幾句話的呂若冰，而不喜歡演那個(gè)隊(duì)長劉海清……”于是之曾在《我們所喜歡的和不喜歡的》一文中寫道。

在《駱駝祥子》中的表演，至今仍是于是之的“絕唱”之一。在那部戲中，于是之扮演配角老車夫老馬。老馬累計(jì)出場時(shí)間不過十分鐘，第二次出場甚至沒有臺(tái)詞，第一次出場，主要?jiǎng)幼魇窃陲L(fēng)雪夜進(jìn)屋，踉蹌昏倒。于是之一上場，似乎就給能坐上千人的首都劇場帶進(jìn)一股寒氣。他頭上扎著破舊的白毛巾，花白的眉毛、胡子上似乎帶著霜。進(jìn)門踉蹌兩步，打著寒噤，上牙碰下牙，唇口已然凍木……

演配角，于是之的功夫一點(diǎn)也不少下。他說過，為演老馬他寫的申請的字?jǐn)?shù)比老馬的臺(tái)詞還要多。更重要的是，他懂老馬。早年，窮苦人冬天出門沒有棉褲，把報(bào)紙一層一層地裹在腿上，外頭罩一條單褲。裹了報(bào)紙，關(guān)節(jié)的靈活度受限，步子發(fā)僵。于是之演老馬，步態(tài)如何趔趄的依據(jù)就是打這來的?！八麤]讓你看到那個(gè)報(bào)紙，但他的表演已經(jīng)把報(bào)紙和報(bào)紙后面那一片生活概括在內(nèi)了?！?961年從中央戲劇學(xué)院畢業(yè)跟于是之同臺(tái)演過戲的林兆華說。

在老馬之前，于是之經(jīng)歷過冰火兩重天?！洱堩殰稀防锏某摊傋幼?6歲的于是之嘗盡成功的喜悅，《雷雨》里的周萍又讓他跌入自卑的深谷。

于是之和程瘋子投緣?！拔覑畚疫@角色……照我現(xiàn)在的生活經(jīng)歷和政治水平，我還不能有胸襟去愛許多人、許多角色。劇本的第一遍朗讀，已經(jīng)把我?guī)У缴议L我的地方……我的雜院生活，叫我體貼我的角色，同時(shí)也給我一種責(zé)任：他們要我替他們打抱不平，替他們訴苦……倘若我是一個(gè)對人生漠不關(guān)心的人，我就一輩子也別打 算成為演員了?！庇谑侵凇段已莩摊傋印分袑懙馈?/p>

為演好程瘋子，于是之看《立言畫報(bào)》、《名伶百影》，咂摸舊藝人的表情；向侯寶林、“白派”京韻大鼓代表人物白云鵬請教；上茶館、鉆胡同，尋訪單弦藝人、京劇二路角兒；從朋友眼角的魚尾紋“化”出程瘋子的眼神；從白云鵬說話用手指頭點(diǎn)三下以示強(qiáng)調(diào)的習(xí)慣動(dòng)作里“長”出程瘋子的手勢……

“形”之捕捉與“神”的建構(gòu)同時(shí)進(jìn)行。老舍先生說，程瘋子“原是有錢人，后因沒落搬到龍須溝”，于是之將程瘋子精確定義成庶出的旗人子弟，沒落之后曾唱單弦為生。《程瘋子傳》洋洋灑灑六千余字，幾乎是一篇上好的小說的開頭。白描手法被時(shí)年26歲、正式學(xué)歷僅到初中的于是之運(yùn)用得得心應(yīng)手，不讓老舍、汪曾祺。

《龍須溝》攢下的“家底兒”到了《雷雨》卻全無用處。少年時(shí)，同齡人讓于是之看《少年維特之煩惱》，于是之冷冷地說：“我沒有少年?！蹦菚r(shí)，于是之已經(jīng)失學(xué)，在日本人的倉庫里作“華人雇工”，每天從破敗的宣武門下走過，感覺自己的少年“叫宣武門給吃了”。正如當(dāng)年無法理解維特“還煩惱什么”一樣，于是之無論如何也理解不了周萍在豪宅里的蒼白生活和他在兩個(gè)女人之間的周旋。

《雷雨》的慘敗，甚至讓《龍須溝》成為恥辱。“在一些場合人們夸獎(jiǎng)我時(shí)，我更難過，覺得自己這么年輕就成了一個(gè)浮名過實(shí)的沒有出息的人”。1980年代，在一篇名為《痛苦、學(xué)習(xí)及其他》的文章中，于是之老實(shí)地追訴自己當(dāng)年的窘境。

從1954年到1957年，于是之的表演停滯了兩三年。

1956年秋天，于是之聽老舍說：“我寫了一個(gè)新戲，主角的臺(tái)詞幾百句，從小演到老?！庇谑侵疀]說話，但心里已經(jīng)憋著勁兒要演這個(gè)“從小到老”，有“幾百句”詞的主角了。這個(gè)“主角”是《茶館》里的王掌柜。

有人認(rèn)為《茶館》里的王利發(fā)不好演，如果演不好，這個(gè)角色就是一個(gè)大龍?zhí)?。于是之沒有讓王掌柜成為龍?zhí)?，而讓他成為了自己?dāng)之無愧的代表作，成為了中國話劇舞臺(tái)的不朽經(jīng)典。

“在茶館里，我為人沏茶送水的動(dòng)作比較多。雖然不經(jīng)常被人注意，但我總要認(rèn)真去做。因?yàn)槲覈L到了其中的好處，在一個(gè)小的真實(shí)上，丟掉了信念，就會(huì)影響隨之而來的主要的戲，叫你失去了大的真實(shí)……”這是于是之在《茶館》中悟到的屬于自己的“小秘密”。

（摘編自石巖《演員于是之，領(lǐng)導(dǎo)于是之》）

相關(guān)鏈接：

①于是之（1927～2013），話劇表演藝術(shù)家，在《龍須溝》、《駱駝祥子》、《茶館》、《洋麻將》等劇中成功地塑造了一系列經(jīng)典的舞臺(tái)藝術(shù)形象。他的表演風(fēng)格本色自然、含蓄深沉且富含詩意。（摘自百度百科）

②究竟怎么演？一字一淚，哭腔哭調(diào)地演，還是另外的演法？研究一下生活吧。王利發(fā)這時(shí)一定不愿意哭，他要控制住自己，并在親人面前裝作輕松，當(dāng)兒孫們欲哭時(shí)，他甚至還要申斥，為的是要他們迅速逃出這災(zāi)難的虎口。因此這個(gè)悲劇的小片段，就不能直接去演那個(gè)‘悲’，而要多演那個(gè)對‘悲’的‘控制’，甚至強(qiáng)作歡笑。這么演就可以較含蓄些，也可能更感人些。（摘自于是之《演“王利發(fā)”小記》）（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（5分）

A．于是之選擇角色不以是不是主角作為標(biāo)準(zhǔn)，在老舍先生的《青年突擊隊(duì)》中，他選擇演的就是配角呂若冰，而不是主角劉海清。

B．在演《駱駝祥子》時(shí)，為使人物符合生活真實(shí)，于是之把報(bào)紙一層一層地裹在腿上，讓自己表演時(shí)能步子發(fā)僵，步態(tài)趔趄。

C．于是之演程瘋子追求形神兼?zhèn)洌粌H通過各種途徑來揣摩程瘋子的外形，更寫了六千余字的《程瘋子傳》來把握人物的內(nèi)在精神。

D．有人認(rèn)為《茶館》里的王利發(fā)只是一個(gè)大龍?zhí)?，但于是之卻讓這個(gè)龍?zhí)兹宋锍蔀榱俗约旱拇碜?，成為了中國話劇舞臺(tái)的不朽經(jīng)典。E．本文通過介紹于是之話劇表演生涯中對幾個(gè)經(jīng)典角色的成功塑造，表現(xiàn)了這位經(jīng)歷過挫折的話劇表演藝術(shù)家不懈的藝術(shù)追求。

（2）26歲的于是之在《龍須溝》里表演的程瘋子為什么能讓他“嘗盡成功的喜悅”？請結(jié)合材料簡述原因。（6分）

（3）于是之表演過的話劇人物身上各自有哪些“小的真實(shí)”？請結(jié)合材料中的具體表現(xiàn)做簡要說明。（6分）

（4）于是之的表演能夠成為中國話劇舞臺(tái)的不朽經(jīng)典有哪些方面的原因？請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分）

第Ⅱ卷（表達(dá)題，共78分）

四、語言文字運(yùn)用（18分）

13．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）

①“古有柳敬亭，今有袁闊成”，袁闊成先生將《三國》講活了，他那------的講解將人們帶進(jìn)了那個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代，也帶進(jìn)了他細(xì)膩豐富的內(nèi)心世界。

②演員必須自己內(nèi)心冷靜，才能表現(xiàn)所扮角色的熱烈情感，他先得學(xué)會(huì)不“動(dòng)于衷”，才能--------，才能把角色的喜怒哀樂生動(dòng)地“形之于外”。

③許昌春秋樓關(guān)圣殿正中為高13米、號(hào)稱亞洲最大的室內(nèi)關(guān)羽神像，關(guān)公手捋長髯，微合二目，夜讀《春秋》，寶相莊嚴(yán)，--------。

A．惟妙惟肖 栩栩如生 繪聲繪色 B．繪聲繪色 惟妙惟肖 栩栩如生 C．栩栩如生 惟妙惟肖 繪聲繪色 D．繪聲繪色 栩栩如生 惟妙惟肖 14．下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A．國際法庭因認(rèn)定日本在南極海的“調(diào)查捕鯨”實(shí)質(zhì)為“商業(yè)捕鯨”，判定其違反了國際公約，于3月31日頒布判決書，下令禁止日本船只在南極海停止以任何名義捕鯨。B．近日，中央電視臺(tái)舉行的“文明天下行”大型投票活動(dòng)，高票選出了“隨車扔垃圾”這一行車行為，成為民眾最反感的不文明行為。

C．馬年春晚節(jié)目中，由開心麻花團(tuán)隊(duì)精心打造的喜劇小品《扶不扶》，以生活氣息濃郁、喜劇效果明顯獲得了觀眾的一致喜愛是毋庸置疑的。

D．如果心中淡了人民這個(gè)情懷，干事少了群眾這把尺子，不能做到“己之溫，思人之寒； 己之安，思人之艱”，我們就會(huì)被人民唾棄。

15．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）

古人所謂讀萬卷書行萬里路，這是什么意思呢？因?yàn)橐娐剰V博，要從實(shí)地觀察得來，不只單靠書本，兩者要相輔而行的。名山大川，熟于心中，胸中有了丘壑，下筆自然有所依據(jù)。-------------一個(gè)成功的畫家，畫的技能已達(dá)到化境，也就沒有固定的畫法能夠拘束他、限制他。所謂“俯拾萬物”“從心所欲”，畫得熟練了，何必墨守成規(guī)呢？但初學(xué)的人，仍以循規(guī)蹈矩，按部就班為是。

A.游歷不但是繪畫資料的源泉，并且可以窺探宇宙萬物的全貌，養(yǎng)成廣闊的心胸，所以行萬里路是必須的。

B.游歷雖然是繪畫資料的源泉，并且可以窺探宇宙萬物的全貌，養(yǎng)成廣闊的心胸，但是行萬里路是必須的。

C.行萬里路是必須的，通過游歷可以窺探宇宙萬物的全貌，養(yǎng)成廣闊的心胸，讓游歷成為繪畫資料的源泉。

D.游歷可以窺探宇宙萬物的全貌，養(yǎng)成廣闊的心胸，所以行萬里路是必須的，因?yàn)橛螝v是繪畫資料的源泉。

16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（5分）

國家主席習(xí)近平提出了“正義必勝、和平必勝、人民必勝”，“三個(gè)必勝”，不僅踐行于烽火連天的抗日年代，而且①。當(dāng)代中國，處理國際事務(wù)必定遵循聯(lián)合國集體安全多邊合作原則。對于國家間重大矛盾，中國總是竭力勸和促談，力圖以政治磋商的方式予以解決。無論朝核問題還是伊核問題，中國②，為解決矛盾提供共贏方案與技術(shù)支持；或是直接做東，③，共同為和平“多走一里地”。

17．閱讀下面的材料，完成后面的題目。(4分)杭州某校高二的一堂選修課上，老師與學(xué)生打開微信，上課時(shí)師生刷微信進(jìn)行討論交流。把微信帶進(jìn)課堂，家長們是怎么看的?記者做了一個(gè)小調(diào)查，意外發(fā)現(xiàn)，不少家長覺得是件好事。有的家長說，網(wǎng)絡(luò)容易讓人放松，有的父母就利用學(xué)校微信群，來和老師交流，甚至和自己的孩子溝通。也有家長質(zhì)疑：“青春期的孩子需要更多地與人直接交往，現(xiàn)在學(xué)生在家的大部分時(shí)間已經(jīng)花在電腦、手機(jī)上了。如果課堂上老師還以信息化手段為主，會(huì)不會(huì)讓孩子變得只會(huì)用信息化手段進(jìn)行交流?”

你對把微信帶進(jìn)課堂有何看法?請簡要闡述。(要求：表達(dá)簡明連貫，言之成理。100字 左右。)

五、寫作（60分）

18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)一陣海嘯過后，沙灘上出現(xiàn)了許多魚。它們的心被無奈與痛苦充斥。有的魚，選擇自暴自棄，一動(dòng)也不動(dòng)，在寂寞的等待中結(jié)束了生命;有的魚，不停地跳躍，想回到碧藍(lán)的大海中，但沒過多久，它們就累死了;有的魚，它們知道回去已不可能，但努力呼吸適應(yīng)沒有水的新環(huán)境，在呼吸中他們長出了肺，鰭也變成了四肢，于是，它們開始了新的生活，也許，陸地上的生活比海洋里的生活更美好。

請從以上材料中提取信息，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇800字以上的作文寫一篇800字的文章。

參考答案

1．（3分）A（把原文“但是”的轉(zhuǎn)折關(guān)系曲解為“既然……那么”的因果關(guān)系。）2．（3分）A（前后嫁接，建設(shè)成果惠及文明圈全體人民的直接條件是“激發(fā)”認(rèn)同感，“整合絲綢之路文明圈內(nèi)的無限資源”等。）

3．（3分）B（A．“發(fā)生爭端的根本原因”是多民族多教派，屬于臆斷；C．把原文順承關(guān)系曲解為不充分條件關(guān)系；D．把原文“學(xué)習(xí)”精神偷換為“宣傳”做法。）4.（3分）B 5.（3分）C 徙：此處意為調(diào)職。

6.（3分）D 韓安國援引臨江王之事，是想告誡梁孝王不能以私亂公。7．翻譯（10分）：

（1）韓安國說：“死灰難道就不會(huì)復(fù)燃嗎?”田甲說：“要是再燃燒就撒一泡尿澆滅它。”（“獨(dú)……乎”，難道……嗎？然，通“燃”。即，就。溺，古“尿”字，這里是“撒一泡尿澆滅”，各1分，共計(jì)5分）

（2）主上受到恥辱臣下罪當(dāng)該死。大王沒有好的臣下，所以事情才紛亂到這種地步?，F(xiàn)在既然抓不到公孫詭、羊勝，請讓我向您辭別，并賜我自殺（“故”，所以?！凹娂姟?，紛亂，雜亂?！安坏谩保荒茏サ健！罢堔o”一句添加“我”，以上各1分，共計(jì)5分）8.課內(nèi)文言文翻譯

（3）公子為人，仁愛而謙遜地結(jié)交士人，士人無論是才能高的還是才能低的，都謙遜而按禮節(jié)結(jié)交他們，不敢憑自己的富貴（身份）而慢待士人。（“下”、“無”、“以”各1分，共計(jì)3分）

9.“邀”字是擬人手法(把月光寫得很有情味)（2分），晃動(dòng)的月影好像是疏簾請來一樣；“納”字展開想象，化虛為實(shí)(化抽象為具體)，溪聲好像可以用虛枕裝起來一樣。（3分）10.這首詩寫了清靜的夏日村落，鄉(xiāng)村中的疏朗的月影，嘈嘈的溪聲（2分），表現(xiàn)出詩人喜愛鄉(xiāng)村生活，追求清閑(清凈、安寧)的心境以及歸隱村野、終老鄉(xiāng)間的愿望(或抒發(fā)詩人淡泊名利、歸隱田園的情懷)（3分）。

（三）名篇名句默寫（6分）

11.⑴巴山楚水凄涼地 二十三年棄置身 ⑵感時(shí)花濺淚 恨別鳥驚心 ⑶覆壓三百余里 隔離天日

12.（1）選C得3分，選A得2分，選E得1分。（B項(xiàng)中“于是之把報(bào)紙一層一層地裹在自己的腿上”的說法有誤，根據(jù)原文，“步子發(fā)僵，步態(tài)趔趄”是他表演出來的；D項(xiàng)中“有人認(rèn)為《茶館》里的王利發(fā)只是一個(gè)大龍?zhí)住钡恼f法有誤，原文的意思為這個(gè)角色表演不好就會(huì)成為“大龍?zhí)住薄項(xiàng)中“介紹了于是之話劇表演生涯中所塑造的幾個(gè)經(jīng)典角色”的說法不妥，《雷雨》中的周萍是他表演失敗的角色。）

（2）①于是之熱愛程瘋子這個(gè)角色，并能夠體貼角色，產(chǎn)生替他們打抱不平、替他們訴苦的一種責(zé)任感； ②為演好程瘋子，于是之看書咂摸、向人請教； ③他將“形”之捕捉與“神”的建構(gòu)同時(shí)進(jìn)行。觀察人物的細(xì)微的神態(tài)、動(dòng)作，捕捉人物的“形”；認(rèn)真揣摩、分析人物形象，寫下《程瘋子傳》，建構(gòu)人物的“神”。（每點(diǎn)2分，共6分。）（3）①演《駱駝祥子》，老馬的步態(tài)如何趔趄也有生活依據(jù)； ②演程瘋子，人物的表情、眼神和手勢，都經(jīng)過他仔細(xì)地研究和觀察； ③演王利發(fā)，連角色不經(jīng)常被人注意的沏茶送水的動(dòng)作也認(rèn)真去做。（每點(diǎn)2分，共6分。）

（4）①他選擇角色有自己的標(biāo)準(zhǔn)，不在于是主角還是配角，關(guān)鍵在于自己喜歡演還是不喜歡演。②他關(guān)注人生，有為底層人物代言的責(zé)任感。③為塑造人物，他善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研，功夫一點(diǎn)也不少下。其表演能把握人物的形與神。④他對表演精益求精，通過細(xì)節(jié)的真實(shí)達(dá)到整個(gè)人物的真實(shí)。（每點(diǎn)2分，共8分。）

13.B（“繪聲繪色”指描繪聲音和容貌，多用于說描寫或描述得形象生動(dòng)?！拔┟钗┬ぁ敝浮懊鑼憽薄澳７隆钡妹烂畋普妫弧拌蜩蛉缟睆?qiáng)調(diào)描述對象不是有生命的，多用于雕塑、畫像之類。）

14.D(A項(xiàng)不合邏輯，去掉“停止”;B項(xiàng)偷換主語，“投票活動(dòng)”成了“成為民眾最反感的不文明行為”的主語，可在“成為”前加上“它”;C項(xiàng)雜糅，應(yīng)去掉“是毋庸置疑的”。)15.A（整個(gè)句子是因果關(guān)系，前一分句是遞進(jìn)大系，所以排除B、D；C是目的關(guān)系，也排除）

16．【示例】 ①落實(shí)于改革開放的崛起時(shí)刻； ②或是積極參與；③邀請各相關(guān)方來到北京進(jìn)行磋商（寫出一處給1分，寫出兩處給3分，寫出三處給5分。意思對即可）

17.(示例一)微信進(jìn)課堂不錯(cuò)。微信是一種新型的即時(shí)移動(dòng)通訊工具。老師能夠與時(shí)俱進(jìn)，在教學(xué)上進(jìn)行大膽嘗試和創(chuàng)新，應(yīng)該肯定。在微信環(huán)境下，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是放松的，這有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在微信上，學(xué)生是快樂、積極地參與討論，即使不善言辭的學(xué)生也可以發(fā)表自己的看法，大家都有平等的交流機(jī)會(huì)。所以我贊成微信進(jìn)課堂。

(示例二)微信進(jìn)課堂不妥。在課堂上，師生本來就可以自由地進(jìn)行交流，沒有必要再借助微信。課堂上使用微信，可能會(huì)因?yàn)樾畔⒘刻喽蜎]真正有效的信息。學(xué)生課余已經(jīng)花很多時(shí)間在信息產(chǎn)品上了，如果老師在課堂上還使用微信，就會(huì)減少面對面的交流機(jī)會(huì)，不利于學(xué)生的人際直接交往。所以我不贊成微信進(jìn)課堂。(如有其他答案，言之有理亦可)解析本題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，對于學(xué)生的價(jià)值觀具有導(dǎo)向作用。在解答時(shí)，首先要明確自己的觀點(diǎn)。材料中不同人的不同觀點(diǎn)都有其合理部分，可以辯證看待，要盡量思考這種現(xiàn)象背后的深層原因，讓自己的答案顯得更加深刻。18.角度提示：(1)適應(yīng)是硬道理(2)用行動(dòng)改變現(xiàn)實(shí)(3)學(xué)會(huì)調(diào)整

(4)積極應(yīng)對(豈能坐以待斃?)【文言文參考譯文】

御史大夫韓安國，是梁國成安縣人，后遷居睢陽。侍奉梁孝王，擔(dān)任中大夫。吳楚七國叛亂時(shí)，梁孝王派韓安國和張羽擔(dān)任將軍，在東線抵御吳國的軍隊(duì)。因?yàn)閺堄饖^力作戰(zhàn)，韓安國穩(wěn)固防守，因此吳軍不能越過梁國的防線。吳楚叛亂平息，韓安國、張羽的名聲從此顯揚(yáng)。

后來韓安國因犯法被判罪，蒙縣的獄吏田甲侮辱韓安國。韓安國說：“死灰難道就不會(huì)復(fù)燃嗎?”田甲說：“要是再燃燒就撒一泡尿澆滅它。”過了不久，漢朝廷派使者任命韓安國為梁國內(nèi)史。從囚徒中起家擔(dān)任二千石級(jí)的官員。田甲棄官逃跑了。韓安國說：“田甲不回來就任，我就要夷滅你的宗族。”田甲便脫衣露胸前去謝罪。韓安國笑著說：“你可以撒尿了！像你們這些人值得我懲辦嗎？”最后友好地對待他。

梁國內(nèi)史空缺之際，梁孝王剛剛延攬來齊人公孫詭，很喜歡他，打算請求任命他為內(nèi)史。竇太后聽到了，于是就命令梁孝王任命韓安國做內(nèi)史。公孫詭、羊勝游說梁孝王，要求他向漢景帝請求做皇位繼承人和增加封地的事，恐怕朝廷大臣不肯答應(yīng)就暗地里派人行刺當(dāng)權(quán)的謀臣。以至殺害了原吳國國相袁盎，漢景帝便聽到了公孫詭、羊勝等人的謀劃，于是派使者務(wù)必捉拿到公孫詭、羊勝。漢派使者十批來到梁國，自梁國國相以下全國大搜查一個(gè)多月還是沒有抓到。內(nèi)史韓安國聽到公孫詭、羊勝隱藏在梁孝王宮中，韓安國入宮進(jìn)見梁孝王，哭著說：“主上受到恥辱臣下罪當(dāng)該死。大王沒有好的臣下所以事情才紊亂到這種地步。現(xiàn)在既然抓不到公孫詭、羊勝，請讓我向您辭別，并賜我自殺?！绷盒⑼跽f：“你何必這樣呢？”韓安國眼淚滾滾而下，說道：“臨江王是嫡長太子，只因?yàn)樗赣H一句話的過錯(cuò)就被廢黜降為臨江王；又因建宮室時(shí)侵占了祖廟墻內(nèi)空地的事，終于自殺于中尉府中。為什么這樣呢？因?yàn)橹卫硖煜陆K究不能因私情而損害公事。俗話說：‘即使是親生父親怎么知道他不會(huì)變成老虎？即使是親兄弟怎么知道他不會(huì)變成惡狼？’現(xiàn)在大王您位列諸侯卻聽信一個(gè)邪惡臣子的虛妄言論，違反了皇上的禁令，阻撓了彰明法紀(jì)。皇上因?yàn)樘蟮木壒?，不忍心用法令來對付您。太后日夜哭泣，希望大王能自己改過，可是大王最終也不能覺悟。假如太后突然逝世，大王您還能依靠誰呢？”話還沒有說完，梁孝王痛哭流涕，感謝韓安國說：“我現(xiàn)在就交出公孫詭、羊勝?！惫珜O詭、羊勝兩人自殺。漢朝廷的使者回去報(bào)告了情況，梁國的事情都得到了解決，這是韓安國的力量啊。

韓安國擔(dān)任御史大夫四年多，丞相田蚡死了，韓安國代理丞相的職務(wù)，給皇帝導(dǎo)引車駕 時(shí)墮下車，跌跛了腳。天子商量任命丞相，打算任用韓安國，派人去看望他，腳跛得很厲害，于是改用平棘侯薛澤擔(dān)任丞相。韓安國因病免職幾個(gè)月，跛腳好了，皇上又任命韓安國擔(dān)任中尉。一年多后，調(diào)任衛(wèi)尉……韓安國在元朔二年（前127年）中去世。

第二篇：2017秋學(xué)期高二語文10月月考試卷及答案

高臺(tái)一中2017年秋學(xué)期高二年級(jí)10月月考

高二語文試卷

試卷命制：李宏玉 2017年9月27日

注意事項(xiàng)：

本試卷分為第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分。滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。

第Ⅰ卷 閱讀題

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成1﹣3題

中國的戶口制度最早可以追溯到兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期。當(dāng)時(shí)諸國征戰(zhàn)，人口成為最重要的資源之一，賦稅、夫役、兵丁皆出于人口。秦國在商鞅的主持下，率先建立了嚴(yán)密的戶口登記制度，“四境之內(nèi)，丈夫女子，皆有名于上，生者著，死者削”；禁止民眾自由遷徒，“廢逆旅”“使民無得擅徙”，人民不得已外出住店，必須持有官方開具的介紹信，否則，客人和店家一起治罪。秦國由此獲得了強(qiáng)大的財(cái)稅汲取能力和全民動(dòng)員能力，在爭霸中勝出。秦末，劉邦的軍隊(duì)攻進(jìn)咸陽，諸將忙著搶金銀財(cái)寶，蕭何則搶先收繳了秦王朝的戶籍檔案?！皾h王所以具知天下厄塞，戶口多少，強(qiáng)弱之處，民所疾苦也，以何具得秦圖書也?！?/p>

漢代繼承了秦朝的全民戶口登記制度，將全國的地主、自耕農(nóng)、雇民、傭工、商人，全部編入國家的戶籍，叫做“編戶齊民”。國家要求各縣在每年的仲秋，都要進(jìn)行“案比”，更造戶籍。戶籍的登記信息包括戶主姓名、性別、年齡、身份、籍貫，家庭成員的數(shù)量、性別及與戶主的關(guān)系，財(cái)產(chǎn)（包括奴婢數(shù)目）等等，然后縣衙將各戶戶籍造冊上報(bào)郡國，郡國匯總又上報(bào)朝廷，朝廷則設(shè)立“計(jì)相”與“戶曹”，管轄全國戶籍。

從法律意義上說，所謂“編戶齊民”，是指所有編入戶籍的大漢居民，不論東西南北，不分男女老幼，都是國家的公民。公民一詞早在先秦時(shí)就已出現(xiàn)，與隸屬貴族的“私民”相對，意為國家的人。公民具有平等的權(quán)利與義務(wù)，其中最重要的義務(wù)就是向國家提供賦稅與徭役。漢代實(shí)行過按家貲多少“算貲”的財(cái)產(chǎn)稅，但主要還是征收人頭稅，包括向15至56歲男子征收的“算賦”和按戶征收的“戶賦”。另外，每一個(gè)成年男丁還必須為國家服“正卒”役二年，戍邊一年，并在本縣服一個(gè)月的無償勞役。漢代也限制自由遷徒，人戶要遷移戶籍，需經(jīng)“鄉(xiāng)嗇夫”批準(zhǔn)。脫籍流亡是觸犯法律的。

“編戶齊民”的出現(xiàn)，乃是中國自封建制進(jìn)入郡縣制的一大嬗變。在西周封建制下，是不存在全國性戶籍制度的，全民登記戶口，既不必要，也不可能。因?yàn)橹芴熳映吮Ａ敉蹒艿耐恋?，其余的大部分土地與人口，都分給無數(shù)的諸侯國。而諸侯也是只保留一小塊封邑，將其余土地分封給各個(gè)大夫。也就是說，周天子能夠直接控制的土地，只有狹小的王畿。雖然周朝設(shè)有“司民”之官，“掌登萬民之?dāng)?shù)，自生齒以上，皆書于版”，但這里“書于版”（計(jì)入戶籍）的人口，顯然只是生活于王畿的臣民而已。至于各諸侯國的人口，諸侯也是管不著的。這樣，經(jīng)典封建制下的人口，分屬于不同層次的貴族（周天子、諸侯與大夫），他們是各級(jí)貴族的“私民”，而不是國家的公民。這樣的社會(huì)，也是一個(gè)多層次的塔狀社會(huì)。

先秦封建制瓦解之后，社會(huì)結(jié)構(gòu)變得扁平化，不再有貴族，因而也不再有“私民”，全體臣民都成了國家的編戶齊民。這可以看成是時(shí)代的進(jìn)步，因?yàn)榫帒酏R民意味著將國民從隸屬于貴族的人生依附狀態(tài)中解放出來。但同時(shí)這也可能是一個(gè)歷史的陷阱，因?yàn)槭チ速F族這個(gè)中間階層，國家直接統(tǒng)轄無數(shù)的編戶齊民，極容易造成國家對國民的奴役和國民對國家的依附。

（摘自《戶籍上的中國》，作者吳鉤）

1．下列關(guān)于原文第一、二段內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．春秋戰(zhàn)國時(shí)期，秦國最先建立了嚴(yán)格周密的戶籍登記制度，要求出生的人及時(shí)注冊，死亡的人及時(shí)銷戶

B．秦國禁止百姓自由流動(dòng)和遷徙，人民不得已外出都要帶著介紹信，店家如果讓沒有戶籍的人住店，雙方都要被治罪

C．實(shí)行戶口登記制度以后，秦國獲得了人口資源的優(yōu)勢，兵源充足，財(cái)力豐厚，最終贏得了諸侯爭霸的勝利

D．漢代實(shí)行編戶齊民制度，戶籍管理更加詳細(xì)、規(guī)范和全面；在逐級(jí)加強(qiáng)戶籍管理的基礎(chǔ)上，國家還設(shè)立了專門管理戶籍的官員

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）

A．先秦時(shí)代，公民和私民都是國家的人，他們必須到當(dāng)?shù)氐恼怯洃艏员阆驀冶M賦稅和徭役的義務(wù)

B．漢代向公民征收的賦稅有財(cái)產(chǎn)稅和人頭稅，其中最主要的就是向15歲以上和57歲以下的男子征收的“算賦”和按每戶征收的“戶賦” C．在西周封建制下，國家的人口和土地被天子、諸侯和大夫?qū)訉臃址猓瑖以诳陀^上不具備實(shí)行全民戶籍登記制度的可能性

D．實(shí)行郡縣制后，先秦及以前的貴族階層消失，塔狀社會(huì)瓦解，社會(huì)結(jié)構(gòu)變得單一，呈現(xiàn)出扁平化特點(diǎn)

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．在劉邦的大軍攻進(jìn)咸陽時(shí)，蕭何搶先收繳了秦國的戶籍檔案資料，這體現(xiàn)了他過人的政治遠(yuǎn)見

B．從秦國與漢代的戶口制度可以看出，國家所有賦稅的征收與徭役的實(shí)現(xiàn)，都必須通過發(fā)達(dá)而有效的戶籍制度來支持

C．西周和漢代都是經(jīng)典的封建制，都設(shè)有專門管理戶籍和人口的官員，相比較而言，西周管理的人口數(shù)量比漢代少

D．編戶齊民制度一方面讓許多奴隸獲得了人身的自由，另一方面又讓國民進(jìn)入了另一種新的奴役狀態(tài)

（二）文學(xué)類文本閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成4﹣6題

掌 眼 劉志學(xué)

好字畫的陳四仙，是騎河鎮(zhèn)上唯一的看病先生。因?yàn)樵\病、進(jìn)藥、買字畫一類的事兒，常到七十里外、黃河對岸的省城開封去，因而，很多外邊的消息，都是陳四仙帶到鎮(zhèn)上來的。比如說京城里的宣統(tǒng)爺退位、從陳州府起家的洪憲大皇帝被氣死、馮玉祥打下開封等等，但這次，陳四仙卻從城里帶來了一個(gè)旗人。

旗人是陳四仙多年的老朋友，漢名叫金辨芝，三十多歲，隨手端著一個(gè)銀制的大水煙袋，說起話來，一口的“里城音兒”，一聽就知道是從北京城里出來的。金辨芝的高祖是穿四爪正蟒袍的貝勒爺，到他這一輩兒，才搬來開封府。金辨芝見多識(shí)廣，過手的名人字畫不計(jì)其數(shù)，自小練成了一雙法眼。開封城里的官宦商賈，手里有了貨又拿不準(zhǔn)時(shí)，都要請金辨芝去瞜一眼。前段日子，陳四仙用古方治愈了自己的肺癆，一高興，去大相國寺后頭的寺后街撿漏，花二百現(xiàn)洋買了一幅徐渭的《古道青藤圖》，正有心想請金辨芝給看看，碰巧馮玉祥在開封遣散旗營，于是，倆人就到了騎河鎮(zhèn)。

好茶好酒為伴兒，與金辨芝神聊了幾日后，陳四仙終于掛出了那幅《古道青藤圖》：“辨芝兄，您給搭個(gè)眼兒?！?金辨芝端著自己那個(gè)大水煙袋，咕嚕咕嚕地抽了幾口煙之后，在那幅畫前踱來踱去，瞇著眼睛，看款識(shí)，看筆韻，看墨色；再踱一陣，再看……

陳四仙屏著氣，看金辨芝走來走去，只看不語，頓時(shí)呼吸粗了起來。終于，金辨芝扭過身來，咕嚕咕嚕又抽了幾口煙，問：“四哥，您多少錢到手的?”

“二……二百塊現(xiàn)洋!”陳四仙伸出倆手指，沖金辨芝晃了晃，另一只手撫著胸口，嗓子里嘶嘶地開始發(fā)喘。

“緣分!能在這小鎮(zhèn)上見到徐渭神品，緣分啊!”金辨芝這些話出口后，陳四仙嗓子里的嘶嘶聲漸漸落了。

在騎河鎮(zhèn)小住了幾個(gè)月后，金辨芝要走了。臨走，他要了陳四仙灸病用的幾根銀針，說：“四哥，行里規(guī)矩，替人掌眼，不能落空。這針，算是我的酬勞吧?！?/p>

金辨芝這一走，陳四仙就再也沒見過他。聽開封城行里人說，他去了天津衛(wèi)。

十六年過去了，日本人打開封，從黃河北岸調(diào)兵，在騎河鎮(zhèn)以南的貫臺(tái)口架浮橋。騎河鎮(zhèn)被日本人占了后，鎮(zhèn)上的人都逃了，但陳四仙被日本人扣了，要他給受傷的日本兵治刀槍傷。日本人在搜查他的診所時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那幅《古道青藤圖》。陳四仙見了，胸口忽地一悶，嗓子嘶嘶地響，肺癆犯了。

一個(gè)日軍大佐看到那畫時(shí)，立即驚呼：“徐渭，支那明朝大畫家!金辨芝的，有請！”

一聽“金辨芝”三個(gè)字，陳四仙心里咯噔一下，刺疼!不一會(huì)兒，一個(gè)日軍下士跑來，伏在大佐耳朵上說了一通陳四仙聽不懂的日本話之后，大佐的臉色突然變了。

等陳四仙再見到金辨芝時(shí)，他已經(jīng)瞎了，但他手里，依然端著那個(gè)銀制的大水煙袋。

夜里，陳四仙和金辨芝被關(guān)在一起，這才知道，還在天津衛(wèi)的時(shí)候，金辨芝就被日軍抓住來為他們劫得的古玩珍寶掌眼，一路到了騎河鎮(zhèn)，他聽說日軍掠了《古道青藤圖》，就趁人不備，用當(dāng)年從陳四仙這兒拿走的銀針刺瞎了雙眼。

“辨芝兄弟，你這是……”陳四仙不解。

“我如果說實(shí)話，他們就會(huì)殺了你!”十余年沒見，金辨芝還是一口的“里城音兒”?！鞍?!”陳四仙猛咳了幾聲，吐出一口血來。“那幅畫，是新活兒!”金辨芝忽然說。

“你說啥?!那你當(dāng)年……”陳四仙忽然覺得心里一陣輕松，呼吸也暢快了不少。

“我那時(shí)要說實(shí)話，你肺癆剛好，又花了二百塊現(xiàn)洋，會(huì)經(jīng)受不起，有性命之虞?！苯鸨嬷ヒ恢皇治嬷€在作疼的眼睛，另一只手托著水煙袋，慢吞吞地說。

“那這次，你何苦刺目?還那樣說，不就得了?”陳四仙已經(jīng)不喘了，他撫摸著老友的盲眼。

金辨芝苦笑了一聲，說：“這次?日軍中也有不少行家。我說實(shí)話，你一個(gè)人活不成；我說假話，咱倆都得送命!唉……掌眼，掌眼，給畜生掌眼，不如瞎掉!”

陳四仙長嘆一聲，落下淚來。(有刪改)4.對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.“隨手端著一個(gè)銀制的大水煙袋”“一口的‘里城音兒”’等外貌描寫充分體現(xiàn)了旗人金辨芝的風(fēng)采神韻。

B.金辨芝為《古道青藤圖》“搭個(gè)眼兒”時(shí)“只看不語”這一細(xì)節(jié)為小說結(jié)尾揭示畫作是“新活兒”埋下了伏筆。

C.金辨芝擅長鑒定字畫，明知畫作是贗品，卻做出了違心的判別，是出于對朋友的保護(hù)，怕陳四仙得知真相有性命之虞。

D.小說寫金辨芝有“一雙法眼”、看畫也看人，到最后“刺瞎了雙眼”，在照應(yīng)題目的同時(shí)，塑造了金辨芝的光彩形象。

5、文中畫線句子著重描寫了陳四仙的呼吸，請逐一分析其內(nèi)涵。(5分)

6、有人認(rèn)為小說結(jié)尾金辨刺瞎雙眼這一情節(jié)的設(shè)置并不合理，請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分）

（三）實(shí)用類文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成7﹣9題 材料一近日，央視節(jié)目《朗讀者》制片人、主持人董卿返回母校華東師范大學(xué)，與《朗讀者》節(jié)目總導(dǎo)演田梅、執(zhí)行總導(dǎo)演邵玉峰、導(dǎo)演榮毅參加由華東師大傳播學(xué)院承辦的第十屆上海大學(xué)生電視節(jié)的活動(dòng)之“人文精神能否照亮中國電視變革之路——朗讀者現(xiàn)象研討會(huì)”。

在研討會(huì)上，華東師大黨委書記、哲學(xué)教授童世駿說：“從第一期《朗讀者》開始，《朗讀者》現(xiàn)象核心大概就是朗讀者和觀眾們的一起傾聽。《朗讀者》最吸引人們的是那種與情交融，但并不是被情淹沒的理?！?/p>

上海交通大學(xué)媒體與設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支書記、文化產(chǎn)業(yè)管理系主任教授單世聯(lián)則表示，“朗讀者”的讀書場景是非常完美的，幾乎無可挑剔，不過這種高雅有時(shí)會(huì)對別人產(chǎn)生排斥感，有時(shí)會(huì)對自己產(chǎn)生優(yōu)越感，兩者都不利。

華東師大對外漢語學(xué)院教授、影視評論家毛尖直言，《朗讀者》這一節(jié)目無限的用鏡頭逼打眼淚，“太潮濕了”。在她看來，《朗讀者》如果要追求一種更現(xiàn)代的美學(xué)，從美學(xué)上說，應(yīng)該有一種更克制的追求。

（摘編自《董卿現(xiàn)身母校，與專家學(xué)者聊“朗讀者現(xiàn)象”》）

材料二

事實(shí)上，很多電視臺(tái)也都有讀書節(jié)目，只是偏重于介紹圖書和作者、時(shí)代背景等，傳遞內(nèi)容局限于知識(shí)，并沒有延伸到情懷方面，也就容易走高冷化，受眾面相對狹小。而《朗讀者》比較貼地氣，將朗讀者的個(gè)人經(jīng)歷，與文字連接在一起，更容易觸動(dòng)觀眾的同理心，抵達(dá)每個(gè)人內(nèi)心深處的情感。

諸如《中國詩詞大會(huì)》《朗讀者》等文化節(jié)目的興起，并受到廣大好評，不僅是人文的復(fù)蘇，也反映出時(shí)代潮流的嬗變。在經(jīng)歷多年的娛樂節(jié)目轟炸后，觀眾也開始分化，部分人希望在忙碌繁瑣的生活里，得到更多的人文關(guān)懷，回歸人文精神。《朗讀者》做到了這一點(diǎn)，讓觀眾感受到心靈的寧靜，優(yōu)美文字對精神的陶冶，從而喜歡上朗讀，重新拾起書本，輕聲朗讀起來。

（摘編自江德斌《〈朗讀者〉的成功是人文精神的回歸》）

材料三

談起綜藝節(jié)目，人們首先想到跑男、歌手、親子、小鮮肉，還有真人秀，鮮少有人會(huì)想到文化。其實(shí)，近年來也曾出現(xiàn)過優(yōu)秀的文化類節(jié)目。央視推出的《百家講壇》就火了很長一段時(shí)間，節(jié)目以文化題材為主，還捧紅了于丹、易中天、紀(jì)連海等一批專家。2013年，河南衛(wèi)視推出了《漢字英雄》獲得極高的收視率和關(guān)注度。此后，各大衛(wèi)視陸續(xù)推出了以弘揚(yáng)和傳承文化的節(jié)目，但似乎文化類節(jié)目引起的熱潮只是三分鐘熱度，過后就漸漸被淡忘了。如今，文化類節(jié)目再次贏得滿堂紅，大放異彩，并不代表文化已成為綜藝主流，正如董卿說的“文化類的節(jié)目真的很難做，我并不認(rèn)為中國文化類節(jié)目真的迎來了一個(gè)春天，還需要整個(gè)社會(huì)大環(huán)境有所改善。”，并且反觀如今的綜藝節(jié)目形式，文化類節(jié)目的春天之路，依舊任重而道遠(yuǎn)。

（摘編自張雄藝術(shù)網(wǎng)《從〈中國詩詞大會(huì)〉到〈朗讀者〉文化類節(jié)目依然任重道遠(yuǎn)》）

7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.在材料一中，各高校的專家學(xué)者在談到“朗讀者現(xiàn)象”時(shí)，都指出了《朗讀者》這一節(jié)目存在的一些不足，并希望引起注意。

B.根據(jù)材料二可知，很多電視臺(tái)的讀書節(jié)目這所以受眾面相對狹小，是因?yàn)樗鼈冎皇瞧亟榻B圖書、作者、時(shí)代背景等，內(nèi)容局限于知識(shí)。

C.從材料三中可知，近年來也曾出現(xiàn)過優(yōu)秀的文化類節(jié)目，但似乎文化類節(jié)目引起的熱潮只是三分鐘熱度，過后就漸漸被淡忘了。

D.如今，像《朗讀者》這樣的文化類節(jié)目雖再次大放異彩，但并不代表文化已成為綜藝主流，要想受到大眾普遍而持久的歡迎，依舊任重而道遠(yuǎn)。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（）（）（5分）A.在材料一中，華東師大對外漢語學(xué)院教授、影視評論家毛尖認(rèn)為：《朗讀者》節(jié)目太煽情，要追求一種更現(xiàn)代的美學(xué)，學(xué)會(huì)更克制地追求。

B.根據(jù)材料二可知，由于《朗讀者》將朗讀者的個(gè)人經(jīng)歷與文字連接在一起，因此它能夠觸動(dòng)觀眾的同理心，抵達(dá)每個(gè)人內(nèi)心深處的情感。

C.在經(jīng)歷多年的娛樂節(jié)目轟炸后，觀眾的需求發(fā)生了變化，觀眾希望在繁瑣的生活里能得到更多的人文關(guān)懷，回歸人文精神。

D.央視推出的《百家講壇》，捧紅了于丹、易中天、紀(jì)連海等一批專家，這說明像《朗讀者》這樣的文化類節(jié)目一定會(huì)長久地受大家歡迎。

E.董卿感嘆文化類節(jié)目難做，是因?yàn)樯鐣?huì)文化大環(huán)境還沒有得到改善，還需要做更多的努力，所以她認(rèn)為中國文化類節(jié)目的春天并沒有來到。

9.根據(jù)上述材料，概括說明央視節(jié)目《朗讀者》的成功與不足之處。（4分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。

陵與武飲數(shù)日，復(fù)曰：“子卿一聽陵言?！蔽湓唬骸白苑忠阉谰靡?！王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前！”陵見其至誠，喟然嘆曰：“嗟乎，義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天。”因泣下沾衿，與武決去。

陵惡自賜武，使其妻賜武牛羊數(shù)十頭。后陵復(fù)至北海上，語武：區(qū)脫捕得云中生口言太守以下吏民皆白服曰上崩武聞之南鄉(xiāng)號(hào)哭歐血旦夕臨。

數(shù)月，昭帝即位。匈奴與漢和親。漢求武等，匈奴詭言武死。后漢使復(fù)至匈奴，?；菡埰涫卣吲c俱，得夜見漢使，具自陳道。教使者謂單于，言天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中。使者大喜，如惠語以讓單于。單于視左右而驚，謝漢使曰：“武等實(shí)在?！?/p>

于是李陵置酒賀武曰：“今足下還歸，揚(yáng)名于匈奴，功顯于漢室，雖古竹帛所載，丹青所畫，何以過子卿！”陵泣下數(shù)行，因與武決。單于召會(huì)武官屬，前以降及物故，凡隨武還者九人。

武以始元六年春至京師。詔武奉一太牢謁武帝園廟，拜為典屬國，秩中二．．千石，賜錢二百萬。武留匈奴凡十九歲，始以強(qiáng)壯出，及還，須發(fā)盡白。

武來歸明年，上官桀子安與桑弘羊及燕王、蓋主謀反。武子男元與安有謀，坐死。

初桀、安與大將軍霍光爭權(quán)，數(shù)疏光過失予燕王，令上書告之。又言蘇武使匈奴二十年不降，還乃為典屬國，大將軍長史無功勞，為搜粟都尉，光顓權(quán)自恣。及燕王等反誅，窮治黨與，武素與桀、弘羊有舊，數(shù)為燕王所訟，子又在謀中，廷尉奏請逮捕武?；艄鈱嬈渥?，免武官。

數(shù)年，昭帝崩，武以故二千石與計(jì)謀立宣帝，賜爵關(guān)內(nèi)侯，食邑三百戶。．．．久之，衛(wèi)將軍張安世薦武明習(xí)故事，奉使不辱命，先帝以為遺言。宣帝即時(shí)召武待詔宦者署，數(shù)進(jìn)見，復(fù)為右曹典屬國。以武著節(jié)老臣，令朝朔望，號(hào)稱祭．．酒，甚優(yōu)寵之。

武所得賞賜，盡以施予昆弟故人，家不余財(cái)。武年老，子前坐事死，上閔之，問左右：“武在匈奴久，豈有子乎？”武因平恩侯自白：“前發(fā)匈奴時(shí)，胡婦適產(chǎn)一子通國，有聲問來，愿因使者致金帛贖之。”上許焉。后通國隨使者至，上以為郎。又以武弟子為右曹。武年八十有余，神爵二年病卒。甘露三年，單于始入朝。上思股肱之美，乃圖畫其人于麒麟閣，法其形貌，署其官爵、姓名。(節(jié)選自《蘇武傳》有刪減)10.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.區(qū)脫捕得云中/生口言/太守以下吏民皆白服/曰上崩/武聞之/南鄉(xiāng)號(hào)哭歐血/旦夕臨 B.區(qū)脫捕得云中生口/言太守以下吏民皆白服/曰上崩/武聞之/南鄉(xiāng)號(hào)哭/歐血/旦夕臨

C.區(qū)脫捕得云中/生口言/太守以下吏民皆白服/曰上崩/武聞之/南鄉(xiāng)號(hào)哭/歐血/旦夕臨

D.區(qū)脫捕得云中生口言/太守以下吏民皆白服曰/上崩/武聞之/南鄉(xiāng)號(hào)哭歐血/旦夕臨

11.下列對文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分)A.太牢，即古代帝王祭祀社稷時(shí)，牛、羊、豕三牲全備為“太牢”。由于祭祀者和祭祀對象不同，規(guī)格也有所區(qū)別:天子祭祀社稷用太牢，諸侯祭祀用少牢。B.朔望，朔，指農(nóng)歷每月初一；“望”即“望日”，指農(nóng)歷每月十五?！凹取北硎具_(dá)到的狀態(tài),既望就是農(nóng)歷十六日,表示滿月后一天。

C.崩，古代把天子的死看得很重,常用山塌下來比喻,由此從周代開始帝王死稱“崩”?！抖Y記》記載：“天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫曰卒，士曰不祿，庶人曰死。”

D.食邑，又稱采邑、采地、封地，是中國古代諸侯封賜所屬卿、大夫作為世祿的田邑，但不包括土地上的勞動(dòng)者在內(nèi)。因古代中國之卿、大夫世代以采邑為食祿，故稱為食邑。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.文段寫李陵稱蘇軾為義士，并為他的精神感動(dòng)至“泣下霑衿”，從側(cè)面映襯出蘇武堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，從而使主人公的形象更加豐滿。

B.蘇武回國后，雖然他受燕王謀反事件的牽連而被捕，但是霍光把刑獄官的奏章擱置起來，只免去了蘇武的官職。

C.因?yàn)樾l(wèi)將軍張安世說蘇武通達(dá)熟悉朝章典故，出使不辱君命，昭帝遺言也曾講到蘇武的長處，所以宣帝又讓蘇武做了右曹典屬國。

D.皇帝很思念那些輔佐得力的臣子，就讓人仿照他們的相貌畫像，并題寫上他們的官爵姓名，蘇武就是其中的一位。13.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語（10分）

(1)單于召會(huì)武官屬，前以降及物故，凡隨武還者九人。譯文：

(2)前發(fā)匈奴時(shí)，胡婦適產(chǎn)一子通國，有聲問來，愿因使者致金帛贖之。譯文：

（二）古代詩歌鑒賞（11分）閱讀下面這首唐詩，完成14-15題。

谷口書齋寄楊補(bǔ)闕

錢起

泉壑帶茅茨①，云霞生薜帷②。竹憐新雨后，山愛夕陽時(shí)。閑鷺棲常早，秋花落更遲。家童掃蘿徑，昨與故人期。

【注】①茅茨：茅屋。②薜帷bì：薜荔墻帷。

14．下列對詩歌的鑒賞，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（5分）A．這是一首寫給朋友的詩歌，詩人著力刻畫了谷口書齋的清幽雅致，這一特點(diǎn)主要是通過對書齋周圍景物的細(xì)膩描繪來實(shí)現(xiàn)的。

B．首句中的“帶”與第二句中的“生”相對應(yīng)，描繪了山泉縈繞著小屋、云霞似從小院中升騰而起的景象，起筆不凡，引人遐思。

C．頷聯(lián)先突出了竹林山色讓人心生同情，而后又以“新雨后”“夕陽時(shí)”修飾，讓這些景物融入了人的情感，具有極強(qiáng)的色彩感。

D．頸聯(lián)中“閑”和“遲”運(yùn)用擬人的手法，借白鷺的悠閑和山花的遲落，突出了環(huán)境的清幽雅致，寫鳥、花表現(xiàn)了書齋的清新宜居。

E．詩歌將山、水、竹、鷺、花人格化，寫得極富感情。全詩均為寫景，句法工整，靜中有動(dòng)，幽而不寂，體現(xiàn)出新奇清淡的詩風(fēng)。15．這首詩表達(dá)了哪些思想感情？請簡要分析。（6分）

(三）名篇名句默寫（5分）

16、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分

（1）多情自古傷離別，多情的柳永在《雨霖鈴》中，難掩即將離開的傷感情緒，詩中的“ ①，② ”兩句，以沉默和無言表露心跡，以無聲和淚水而代替千言萬語。

（2）辛棄疾在《永遇樂 京口北固亭懷古》中借用劉義隆典故告誡統(tǒng)治者不要倉促北伐的詩句是“

③

，④

，⑤?！?/p>

第Ⅱ卷 表達(dá)題

三、語言文字運(yùn)用（20分）

17．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是（）（3分）

①在某些國人眼中，他們只能容得下小聰明，卻容不下大智慧，容得下阿諛奉承之言，卻容不下危言危行。．．．．②隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)寫手逐漸作為一個(gè)職業(yè)發(fā)展起來。一時(shí)間網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的文壇泥沙俱下，多數(shù)作品難稱文學(xué)之名。．．．．③陳子昂登上幽州臺(tái)，面對著這千古江山，登高自卑之情油然而生，不禁唱出．．．．了那流傳千古的絕唱。

④像他這樣一個(gè)自以為是的人，總是以為自己的話是不刊之論，其實(shí)已被很多．．．．人所恥笑了，而他卻渾然不知。

⑤在2016年歐洲杯上，葡萄牙足球隊(duì)歷盡艱難險(xiǎn)阻，決賽中戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的東道主法國隊(duì)，這讓葡萄牙民眾大快人心，民族情緒高漲。．．．．⑥在生活中，有些人總是將自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤掩蓋起來，故意裝做什么也不知道，這種自欺欺人的做法無異于飲鴆止渴，最終還是會(huì)害了自己。．．．． A．①②④ B．①③④ C．②⑤⑥ D．③⑤⑥ 18.下列各句中，沒有語病的一句是()（3分）

A.十八大以來，侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題得到有效遏制。其根本原因是，以習(xí)近平同志為核心的黨中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨在起作用。

B.學(xué)校宿舍、教學(xué)樓等人群密集區(qū)，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想，因此學(xué)生掌握火災(zāi)中自救互救相當(dāng)重要。

C.《戰(zhàn)狼2》上映以來，反響巨大，激烈的打斗場面、主人公無畏的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。

D.這場專項(xiàng)整治行動(dòng)是為規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)金融在迅速發(fā)展過程中的各種亂象，經(jīng)過廣泛征集意見，醞釀一年之久，形成的最終方案。

19.一位老年婦人與世長辭，殯儀館收到多副挽聯(lián)，其中有三副分別是逝者兒子、女婿、侄子送的，均未署名，根據(jù)其內(nèi)容張貼正確的一項(xiàng)（）（3分）①我欲招魂，四五日苦雨凄風(fēng)，問歸何處？情憐猶子，數(shù)十年嘉言懿范，痛想生平!②夢斷北堂春雨萱花千古恨，機(jī)懸東壁秋風(fēng)桐葉一天愁 ③獲選昔乘龍猶記東床慚坦腹，游仙今駕鶴那堪北堂仰遺容 A．①挽伯母②挽岳母③挽母 B．①挽岳母②挽母③挽伯母 C．①挽母②挽伯母③挽岳母 D．①挽伯母②挽母③挽岳母 20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(6分)據(jù)相關(guān)醫(yī)學(xué)報(bào)道，①，其子女有70%的可能出現(xiàn)過敏體質(zhì)；如果單純母親是過敏體質(zhì)，其子女有50%的遺傳機(jī)會(huì)；如果單純父親是過敏體質(zhì)，其子女有30%的遺傳機(jī)會(huì)。研究還表明，遺傳性過敏反應(yīng)通常不只在一個(gè)器官上發(fā)生，而是多種組織器官同時(shí)或相繼發(fā)病。因而，不同的年齡，?，比如新生兒、嬰兒期會(huì)出現(xiàn)濕疹、哮喘性氣管炎，或因牛奶過敏而出現(xiàn)反復(fù)腹瀉；3歲后又會(huì)出現(xiàn)過敏性咳嗽、過敏性哮喘、過敏性鼻炎；上學(xué)前后會(huì)出現(xiàn)過敏性紫癜。但是，家族中具有過敏性體質(zhì)的人并不一定會(huì)出現(xiàn)同樣癥狀或同樣的過敏性疾病，甚至具有過敏體質(zhì)的人，在未遇到一定數(shù)量過敏源時(shí)，③，或者終生也不會(huì)有過敏性疾病。

21.下面文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處問題。（5分）

云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的南坪縣更名為九寨溝縣后，城市的知名度都有了很大的提高，經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展，可見，更名必然帶來城市的發(fā)展。我市的名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果更名，就一定會(huì)帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛，因此，更名的事要盡快提到日程上來。

①更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。②。?。

四、寫作（60分）

22.閱讀下面材料，按要求完成作文。

1.當(dāng)代著名作家池莉說：“一個(gè)人一生可做的事情很多，但世上不知多少聰明人，一生沒做好一件事?！?/p>

2.法國畫家雷杜德一生只畫玫瑰，整整二十年，他記錄了170種玫瑰的姿容，繪成了被譽(yù)為“玫瑰圣經(jīng)”的《玫瑰圖譜》，至今無人逾越。

4.林語堂先生在《蘇東坡傳》中為我們展現(xiàn)了一個(gè)建樹廣泛的通才形象：蘇東坡是一個(gè)大文豪、大書法家、創(chuàng)新的畫家、造酒試驗(yàn)家、一個(gè)工程師??

以上材料引起你怎樣的聯(lián)想和思考？根據(jù)材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇議論文；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

高二10月月考語文答案

1、B“店家如果讓沒有戶籍的人住店”錯(cuò)誤，原文第一段說的是“秦國的人民不得已外出住店，如果沒有相關(guān)的介紹信，則店家和住店者都要治罪”，未提到戶籍的問題．

2、A“公民和私民都是國家的人”錯(cuò)誤，先秦時(shí)期的公民是與私民相對而言的，私民屬于貴族，不是國家的人．原文第四段為“這樣，經(jīng)典封建制下的人口，分屬于不同層次的貴族（周天子、諸侯與大夫），他們是各級(jí)貴族的‘私民’，而不是國家的公民．”

3、C“西周和漢代都是經(jīng)典的封建制”錯(cuò)誤，漢代不屬于經(jīng)典的封建制．原文第三段為“雖然周朝設(shè)有﹣﹣﹣﹣﹣﹣顯然只是生活于王畿的臣民而已．至于各諸侯國的人口，諸侯也是管不著的．這樣，經(jīng)典封建制下的人口”講的是西周．

4、A “充分”不確切，金辨芝的風(fēng)采神韻主要是通過兩次“掌眼”情節(jié)表現(xiàn)出來的。

5、第一處：表現(xiàn)他聽到畫被鑒定為真品后的放松。第二處：表現(xiàn)他對古畫落入日本人手中的擔(dān)心。第三處：表現(xiàn)他獲知真相之后的釋然。（答對1點(diǎn)2分，2點(diǎn)4分，3點(diǎn)5分）

6、[示例一] 合理。①從情節(jié)看：前文金辨芝向陳四仙要銀針已埋下伏筆，刺眼應(yīng)是情節(jié)發(fā)展的必然結(jié)果：前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。②從人物形象看：金辨芝重友情，講義氣，愛國家，在“掌眼”和“刺眼”之間，必然選擇后者。③從主旨看：刺眼這一情節(jié)彰顯了對在外來侵略者面前堅(jiān)持民族氣節(jié)的精神的褒揚(yáng)。(每點(diǎn)2分，只有觀點(diǎn)不給分)[示例二] 不合理。①從情節(jié)看：“日軍中也有不少行家”，說明金辨芝的刺目于事無補(bǔ)。②從人物形象看：刺眼這一魯莽的舉動(dòng)不符合金辨芝人情練達(dá)的形象特點(diǎn)。③從主旨看：金辨芝的無奈的“刺眼”之舉無法表現(xiàn)人物在侵略者面前的斗爭智慧和民族血性。

(每點(diǎn)2分，只有觀點(diǎn)不給分。言之成理即可)7.A（“都指出了《朗讀者》這一節(jié)目存在的一些不足”錯(cuò)，童世駿沒有指出不足）

8.BE（A項(xiàng)“要追求一種更現(xiàn)代的美學(xué)，學(xué)會(huì)更克制地追求”錯(cuò)，原文只是假設(shè)；C項(xiàng)“觀眾希望在??”錯(cuò)，原文是“一部分觀眾”；D項(xiàng)“一定會(huì)長久地受大家歡迎”錯(cuò)，說法絕對）9.成功之處：①做到了情理交融，理又不被情所淹沒；②比較貼地氣，能觸動(dòng)觀眾的同理心；③能讓觀眾感受到心靈的寧靜，感受到優(yōu)美文字對精神的陶冶。

不足之處：①讀書場景的高雅有時(shí)對人對已都不利；②太煽情，無限地“用鏡頭逼出眼淚”。

（“成功之處”和“不足之處”各2分，成功之處只要答出任意兩點(diǎn)即可）10.B 11.D 應(yīng)包括土地上的勞動(dòng)者在內(nèi)

12.B “蘇武受牽連被捕”錯(cuò)。原文：廷尉奏請逮捕武。霍光寢其奏，免武官。

13.（1）單于召集蘇武及其隨員，除已歸降和死亡的，隨蘇武回國的共有九人。

（2）以前發(fā)配匈奴時(shí)，娶的匈奴婦人正好

生了一個(gè)兒子，名字叫通國，有消息傳來，想通過漢使者送去金銀、絲綢，把男孩贖回來。

14、CE C項(xiàng)“竹林山色讓人心生同情”分析不當(dāng)，“憐”是“憐惜、戀愛”的意思。E項(xiàng)“全詩均為寫景”分析不當(dāng)，尾聯(lián)為敘事。

15、（1）欣喜愉悅的心情。前三聯(lián)寫了書齋附近幽靜清新的美景，突出了詩人對大自然美景的喜愛和隱居生活的愉悅。（2）對友人來訪的期盼。尾聯(lián)寫家童打掃著滿是松蘿的小徑，突出表現(xiàn)詩人的誠意和盛情。

17． A ：①危言危行，說正直的話，做正直的事，指正直的言行。

②泥沙俱下：泥土和沙石跟著水一起流了下來。比喻好壞不同的人或事物混雜在一起。

③登高自卑，自：從；卑：低。登山要從低處開始。比喻做事情要循序漸進(jìn)，由淺入深。做事腳踏實(shí)地從小事做起。不能誤以為看見高山而覺得自己很渺小。

④不刊之論，比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論，用來形容文章或言辭的精準(zhǔn)得當(dāng)，無懈可擊。

⑤大快人心，快：痛快。指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。

⑥飲鴆止渴，鴆：古代傳說中的毒鳥，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。比喻用錯(cuò)誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果。

18.D A項(xiàng)句式雜糅 B項(xiàng)成分殘缺 掌握??（的方法）C搭配不當(dāng)和（深刻的）思考

19.D情憐猶子，非子。北堂：母親代稱。萱花，亦是母親花。乘龍、東床：女婿代稱。

20.①如果父母都是過敏體質(zhì)

②會(huì)出現(xiàn)不同的過敏反應(yīng) ③就不會(huì)出現(xiàn)任何過敏癥狀；

21.②不響亮的名字，不能嚴(yán)重影響我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

③更名不一定帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛 22.解析：

整個(gè)材料作文應(yīng)該圍繞“專一與廣博”的關(guān)系展開立意與構(gòu)思。立意中可以以其中一個(gè)為主，但最好要聯(lián)系另外一面。

用心專一鑄就成功 廣博與專攻

博與專的矛盾是一直存在的，這種矛盾體現(xiàn)在時(shí)間和精力的分配上。博與專也是統(tǒng)一的，博是專的基礎(chǔ)，專是博的升華，只有在博學(xué)的基礎(chǔ)上，才能成為拔尖的專才，好比只有在寬廣、厚實(shí)的地基上，才可能建筑起高樓大廈。

第三篇：2018年高二語文10月月考試卷

師宗三中高二年級(jí)2017—2018年上學(xué)期10月月考卷

語

文

（考試時(shí)間：150分鐘；全卷滿分：150分）

本試卷分 語權(quán)的掌握者。

（選自李宇明《關(guān)注網(wǎng)絡(luò)原住民》，有刪改）

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．網(wǎng)絡(luò)空間是人類的一個(gè)新的生活空間，它有別于由“長寬高+時(shí)間”構(gòu)成的現(xiàn)實(shí)空間，但是與現(xiàn)實(shí)空間的關(guān)聯(lián)越來越緊密。B．“互聯(lián)網(wǎng)+”就是一個(gè)“空間大挪移”的魔術(shù)，它催生了很多新事物和新職業(yè)，可見虛擬空間并不虛空，而是“虛中有實(shí)，實(shí)中有虛”。

C．互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)是人類語言技術(shù)發(fā)展的 東西，而我們需要補(bǔ)充的礦泉水和方便面，竟然都沒有。店主解釋說，礦泉水，村民根本；不需要方便面，那么貴的東西，小村可沒幾個(gè)人吃得起。

④我們買了幾塊當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的大餅，店主熱情地為我們灌滿了涼開水，這樣，我們后面的行程就不怕了。因?yàn)橐錾竭M(jìn)貨，店主算得上這個(gè)小村里見過世面的人。我們和店主聊起來。小店門邊鑲嵌在墻上的一塊黑板，激起了我的興趣。上面用粉筆歪歪扭扭寫著一些文字和數(shù)字，如大黃、酒，4.6；二貴媽，醬油，2；黑頭，鹽、煙，13.45……問店主，黑板上寫的是什么？店主笑著說，是大家伙賒的帳，等有錢的時(shí)候，就來結(jié)一下，原來是賬單。正說著話，一個(gè)中年人來買煙，店主遞給他一包煙，中年人接過煙，順手在墻上摳下一小塊石灰，將黑板上的一個(gè)數(shù)字擦了，重新寫了個(gè)數(shù)字，然后，拍拍手，和店主打聲招呼，走了。我們驚訝得目瞪口呆，就這么隨便擦擦寫寫?。康曛骺闯隽宋覀兊睦Щ?，笑著說，都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，誰還會(huì)賴我?guī)讉€(gè)錢?。?/p>

⑤有人上前用手輕輕擦黑板上的字，一擦就沒了，而且，這塊黑板是鑲嵌在墻上的，即使晚上，也只能“掛”在外面，如果誰晚上偷偷來將名字擦掉了，或者將數(shù)字改了，那不是輕而易舉的事啊。店主說，這事，還真發(fā)生過。有一次，一個(gè)村民來買東西，忽然發(fā)現(xiàn)自己名字下面的數(shù)字沒了，可能是被哪個(gè)調(diào)皮的孩子擦掉了，村民趕緊找了塊石灰，將數(shù)字重新寫在了黑板上。大家在我這里賒了東西，他們記得可清楚了，我這個(gè)黑板，也就是個(gè)形式，其實(shí)，賬本都在大家的心里呢。

⑥回城之后，我們將這個(gè)故事講給身邊的人聽，聞?wù)邿o不激動(dòng)不已，太難得了！一批批人沿著我們的足跡，走進(jìn)了深山，去尋訪那個(gè)神秘淳樸的村莊，而大家最感興趣的，就是那塊鑲嵌在墻上的黑板……

⑦一年之后，我們一幫人，再次踏上了那片神秘的土地。進(jìn)山的道路，已經(jīng)拓寬了很多。我們輕松地找到了那個(gè)小村。未進(jìn)小村，就被它熱鬧的氣息感染，一打聽才知道，這一年來，小村已經(jīng)被開發(fā)成旅游景點(diǎn)了。

⑧我們順利地找到了那家小店，小店的周圍，又開了好幾家紀(jì)念品和土特產(chǎn)店。讓我們聊感欣慰的是，鑲嵌在墻上的那塊黑板還在，上面的賬單還在。很多游客，在黑板前拍照留念。我悄悄摸了摸黑板上的字，擦不動(dòng)，原來是白色油漆寫的。店主認(rèn)出了我們，一邊忙著招呼生意，一邊告訴我們，小店生意火了，經(jīng)常有人賴賬，所以已經(jīng)不賒賬了，再說，現(xiàn)在村民也都有錢了。我問，那還留著這塊黑板干什么？店主呵呵一樂，招牌啊，很多人就是沖著它來的呢，這還得謝謝你們的宣傳??！

⑨我無言以對。墻上的黑板，白漆的名字和數(shù)字，冷眼看著眼前熱鬧的景象。

（選自《微型小說選刊》，有刪改）

（4）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A．小說開頭寫掩映在大山之中的小村莊在地圖上沒有標(biāo)注，也不為向?qū)菫榱送怀龊髞淼慕?jīng)濟(jì)開發(fā)給這個(gè)封閉的小村莊帶來的巨大影響。

B．

（6）“鑲嵌在墻上的黑板”在小說中有什么作用？請簡要分析。（6分）

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（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7～9題。材料一：

隨著我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的總量也在不斷加大。部分城市在市郊露天堆放垃圾，對大氣、土壤、水的環(huán)境造成污染。大量餐廚垃圾與其他垃圾混合填埋或焚燒，產(chǎn)生有毒物質(zhì)，威脅著居民健康。這種現(xiàn)象正在向農(nóng)村地區(qū)漫延。

垃圾分類作為垃圾處理的前端環(huán)節(jié)，其作用早已得到世界的公認(rèn)，分類收集不僅能大幅度減少垃圾給環(huán)境帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，更能使資源得到重復(fù)利用。有人將垃圾稱為“放錯(cuò)了地方的資源”，據(jù)保守估計(jì)，我國城市每年丟棄的可回收垃圾價(jià)值在300億元左右。但我國的垃圾分類工作一直難以有效推進(jìn)。相關(guān)調(diào)查顯示，約四分之一的受訪者認(rèn)為垃圾分類效果不明顯或完全沒有效果。

（摘編自《垃圾變資源！這不是魔法，而是垃圾分類》，2017年4月5日新華網(wǎng)）

材料二：

筆者所在的小區(qū)，居民樓前三個(gè)垃圾桶分別標(biāo)示出應(yīng)放臵可回收物、其他垃圾和餐廚垃圾?？墒谴蠖鄶?shù)居民還是把垃圾混雜在以起，一扔了之。問及原因時(shí)，有人說：“我辛辛苦苦分了類，環(huán)衛(wèi)車輛卻混在一起運(yùn)走了，分類還有什么意義？”

這種現(xiàn)象可以說屢見不鮮。垃圾分類處理是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，包括分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理，各個(gè)環(huán)節(jié)必須配套銜接，才能高效運(yùn)行。分類投放是居民的責(zé)任，分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理是政府的責(zé)任。分類投放的參與率和準(zhǔn)確率較低，會(huì)影響垃圾分類制度的實(shí)施效果；而分類的目標(biāo)和途徑不十分清晰，后端分類處理不到位，不完善，又影響前端居民分類的積極性。

前不久，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)改委、住建部《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》，給出了我國推進(jìn)垃圾分類的總體路線圖。但是，這一方案即便再科學(xué)合理，如果缺乏全民動(dòng)員、全民參與，也難以由藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，生活垃圾雖然有資源屬性，但污染屬性更不可忽視。不按要求扔垃圾，并不只是“把資源放錯(cuò)了地方”而已，實(shí)際上，那就是隨意丟棄污染物、危害環(huán)境的行為。垃圾分類是我們作為“污染者”的基本責(zé)任，責(zé)無旁貸。當(dāng)然，各地政府同樣不能以“居民沒有分類”“缺乏資金”等理由拖延、觀望，應(yīng)當(dāng)落實(shí)政府主體責(zé)任，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，根據(jù)本地特點(diǎn)，做好分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè)，同時(shí)制定完善的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施。

隨著生態(tài)文明建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)、國民素質(zhì)的提升和垃圾處理設(shè)施的進(jìn)步，普遍推行垃圾分類制度的條件已經(jīng)成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“門前雪”打掃干凈吧！各負(fù)其責(zé)，各盡其力，形成合力，減量化、資源化、無害化的目標(biāo)一定能夠給實(shí)現(xiàn)，垃圾分類前景可期。

（摘編自劉毅《垃圾分類應(yīng)自掃門前雪》，2017年5月6日《人民日報(bào)》）

（7）下列關(guān)于民眾對垃圾分類認(rèn)知與實(shí)踐相關(guān)情況的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．大多數(shù)分民眾都知道垃圾分類的概念，而50.9%的民眾“僅了解常見的可回收/不可回收垃圾”。

B．民眾是對垃圾分類的認(rèn)知程度與實(shí)踐情況大致吻合，基本不了解和從未進(jìn)行分類的都是少數(shù)。

C．有些居民不是缺乏垃圾分類意識(shí)，而是后端分類處理不到位，不完善，挫傷了他們分類的積極性。

D．居民分類投放的參與率和準(zhǔn)確率較低，是我國以往垃圾分類工作難以有效推進(jìn)的主要原因。

（8）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價(jià)，正確的兩項(xiàng)是（5分）（）

A．材料一揭示了垃圾分類的必要性和緊迫性，并對民眾的認(rèn)知與實(shí)踐情況作了統(tǒng)計(jì)；材料二分析了垃圾分類難以有效推進(jìn)的原因并提出破解之道。B．居民對垃圾分類的認(rèn)知與實(shí)踐制約著垃圾分類的實(shí)施效果，新聞媒體的宣傳報(bào)道，有助于形成輿論氛圍，增強(qiáng)居民分類投放、分類收集的意識(shí)。

C．生活垃圾既有資源屬性，可以回收再利用，但也有污染屬性，會(huì)對環(huán)境造成污染，所謂垃圾是“放錯(cuò)了地方的資源”這類說法并不準(zhǔn)確。

D．針對一些地方政府常以各種理由對垃圾分類工作拖延、觀望的情況，《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》制定了完善的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施。E．《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》的發(fā)布，明確了我國推進(jìn)垃圾分類工作的總體規(guī)劃，具有重要的新聞價(jià)值，受到主流媒體的關(guān)注。

（9）怎樣才能有效推進(jìn)我國的生活垃圾分類？請結(jié)合材料簡要概括。（４分）

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二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題,19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。

魏學(xué)曾字惟貫，涇陽人，嘉靖三十二年進(jìn)士。除戶部主事，遷郎中。中官為商人請支．芻糧銀巨萬，學(xué)曾持不可，乃已。尋擢光祿少卿，進(jìn)右僉都御史，巡撫遼東。隆慶初，土蠻大入永平。學(xué)曾入駐山海，檄諸將王治道等追擊至義院口，大捷。進(jìn)右副都御史，學(xué)曾．乃易臵將吏，厘屯田二千余頃，數(shù)破敵，被賞賚。以疾去。起兵部右侍郎，提督神樞營。旋改吏部，轉(zhuǎn)左侍郎。

穆宗崩，大學(xué)士高拱欲去馮保，屬言官論劾。學(xué)曾遺書大學(xué)士張居正曰：“外人皆言公與保有謀，遺詔亦出公手。今日之事，不宜復(fù)護(hù)此閣?！本诱?。及拱被逐，舉朝失色，學(xué)曾獨(dú)大言曰：“上踐阼伊始，輒逐顧命大臣，且詔出何人，不可不明示百官?！币T大臣詣．．居正邸爭之。諸大臣多不往，居正亦辭以疾。自是益忤。出為南京右都御史。未上，給事中宗弘暹希居正指劾之。詔以故官候調(diào)，學(xué)曾遂歸。居正歿逾年，起南京戶部右侍郎，尋以南京戶部尚書致仕。

萬歷十九年春，閣臣王錫爵薦學(xué)曾。起兵部尚書，總督陜西、延、寧、甘肅軍務(wù)。明年，哱拜反，遂煽諸部為亂。全陜皆震動(dòng)。學(xué)曾檄副總兵李昫率游擊吳顯趨靈州，別遣游擊趙武趨鳴沙洲，沿河扼賊南渡。翼日，賊脅慶王上東城，乞暫罷兵，詭言愿獻(xiàn)首惡，會(huì)

官軍糧盡，乃引次花馬池，學(xué)曾日夜趣芻餉，調(diào)榆林兵。六月復(fù)攻城，連戰(zhàn)不下。

初，學(xué)曾欲招東旸、朝，令殺拜父子贖罪。東旸射書城外，約內(nèi)應(yīng)，夜半舉火。外兵不至，賊殺其黨五十人。七月，學(xué)曾與夢熊。國楨定計(jì)，決黃河大壩水灌之，水抵城下。八月河決堤壞城外水深八九尺東西城崩百余丈賊益懼求款未決會(huì)學(xué)曾得罪罷。朝命以夢熊代，夢熊遂成功。

學(xué)曾任事勞勚。灌城招降之策，本其所建。及宣捷，尚書星以下多白學(xué)曾無罪。如松言：“學(xué)曾被逮時(shí)，三軍雨泣?！眽粜芤嗤乒W(xué)曾。帝不聽，居家數(shù)年卒。．（摘編自《明史》）（10）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．八月/河決堤/壞城/外水深八九尺/東西城崩百余丈/賊益懼/求款未決會(huì)學(xué)曾得罪罷。B．八月/河決堤/壞城/外水深八九尺/東西城崩百余丈/賊益懼求款/未決/會(huì)學(xué)曾得罪罷。C．八月/河決堤壞/城外水深八九尺/東西城崩百余丈/賊益懼求款/未決/會(huì)學(xué)曾得罪罷。D．八月/河決堤壞/城外水深/八九尺東西/城崩百余丈/賊益懼/求款未決/會(huì)學(xué)曾得罪罷。（11）下列對文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．遷，調(diào)動(dòng)官職，包括升級(jí)、降級(jí)、平級(jí)轉(zhuǎn)調(diào)三種情況。為易于區(qū)分，人們常在“遷”字的前面加一個(gè)字，升級(jí)叫遷升、遷授，降級(jí)叫遷削、遷謫、右遷，平級(jí)轉(zhuǎn)調(diào)叫轉(zhuǎn)遷、遷官、遷調(diào)，離職后調(diào)復(fù)原職叫遷復(fù)

B．檄，古代最初寫在木簡上的官方文書，用于曉諭、征召、聲討，也可特指聲討的文告，著名的如駱賓王的《討武瞾檄》。在文中是指用檄文曉諭的意思。C．踐阼，特指皇帝登臨皇位。君主即位也可叫“登基”“登庸“御極”。D．卒，“死”的一種說法，古代天子、太后之死稱崩、百歲、千秋、山陵崩等；對王、公、侯、伯的世爵之死，稱為“薨 ”；有官職、有名望的人死曰“卒”；只有平民之死，才直言不諱地通稱“死”。

（12）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．穆宗皇帝去世后，高拱想排擠馮保，囑咐御史彈劾他。魏學(xué)曾寫信給張居正道，朝廷官吏都說他與馮保有圖謀，先帝遺詔也是出自他手。他不應(yīng)該庇護(hù)馮保。魏學(xué)曾因此得罪了張居正。

B．魏學(xué)曾被貶為南京右都御史。還沒有上任的時(shí)候，給事中宗弘暹受張居正指使彈劾他。但是朝廷下詔讓他以過去的官職等候調(diào)遣，魏學(xué)曾于是回到家鄉(xiāng)。C．魏學(xué)曾想招降劉東旸、許朝，命令他們殺死哱拜父子。劉東旸用箭將一信射到城外，相約為內(nèi)應(yīng)，半夜點(diǎn)火為信號(hào)。但是點(diǎn)火后，城外的官軍未到，結(jié)果劉東旸、許朝他們都被叛賊殺死了。

D．魏學(xué)曾任事勤勞。灌城招降的計(jì)策，本來就是魏學(xué)曾先提出的建議。等到宣報(bào)大捷之后，多數(shù)官員說魏學(xué)曾無罪。但是皇帝沒有聽從，魏學(xué)曾最終還是在家鄉(xiāng)死去。

（13）．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）居正歿逾年，起南京戶部右侍郎，尋以南京戶部尚書致仕。（5分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）會(huì)官軍糧盡，乃引次花馬池，學(xué)曾日夜趣芻餉，調(diào)榆林兵。（5分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）

閱讀下面這首詩，完成14～15題。

①

野泊對月有感

周莘

可憐江月亂中明，應(yīng)識(shí)逋逃病客情。斗柄闌干洞庭野，角聲凄斷岳陽樓。酒添客淚愁仍濺，浪卷歸心暗自驚。

②

欲問行朝近消息，眼中群盜尚縱橫。

【注】①本詩約作于北宋滅亡、南宋初建之際。②行朝：指朝廷遷移不定（14）下列對這首詩的理解，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（5分）

A．本詩是一首七言律詩。律詩是一種詩歌體裁，盛行于唐代，屬于古體詩的一種，因格律要求非常嚴(yán)格而得名。

B．首聯(lián)承題，上句切合題目“野泊對月”，下句點(diǎn)明了“野泊”之因：逃難在外，漂泊無家。

C．后人評周莘此詩“最近杜味”。如本詩頷聯(lián)與杜甫《登岳陽樓》中“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”一聯(lián)都使用了情景交融的手法，境界開闊，情感悲壯。

D．詩歌頷聯(lián)上句寫詩人立于洞庭荒野，仰望天空斗柄橫斜；下句寫其耳畔傳來岳陽樓城凄涼的角聲。運(yùn)用對比手法，渲染了空茫凄涼的意境。

E．頸聯(lián)主要描寫了詩人飲酒和看江中浪花的情景，尾聯(lián)主要描寫了詩人“欲問”的內(nèi)容和“眼中”看到的場景，二者共同表達(dá)了詩人“野泊”時(shí)的所思、所感、所痛。

（15）．詩的最后兩聯(lián)分別表達(dá)了詩人怎樣的情感？請結(jié)合詩句具體分析。（6分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）（16）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）莊子在《逍遙游》中運(yùn)用夸張手法描寫大鵬到南海奮力起飛時(shí)的壯觀景象的句子是__________________，__________________，__________________。

（2）李密在《陳情表》中敘述自己孤單，只有影子相伴的句子是__________________，__________________。

三、語言文字運(yùn)用（20分）

⑥高三一輪復(fù)習(xí)對學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)至關(guān)重要，有些學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中粗心大意，不．假思索，所以成績提高很慢。．．．A．①②④

B．①③⑥

C．②③⑤

D．④⑤⑥（18）下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）

A．相比劣質(zhì)煤，清潔煤既能夠有效的減少污染物的排放，又能提高煤炭利用效率，節(jié)煤率大約在２０％以上，但其推廣并沒有想象中那么順利。

B．我說的古典意義上的憲制的概念，跟中國所謂的“憲”沒有什么關(guān)系，也不是近代以來成文憲法的概念，而是西塞羅時(shí)代一直討論的憲制問題。

C．據(jù)氣象臺(tái)消息，一股冷空氣進(jìn)入新疆北部，將在近期侵襲我國中東部地區(qū)，隨著冷空氣的到來，華北中南部的霧霾天氣將會(huì)逐漸消散。

D．美國《預(yù)防》雜志刊文指出，七八十歲的老年人如果每天買菜、煮飯及干家務(wù)活的時(shí)間在一個(gè)小時(shí)以上，那么他們的身體會(huì)更健康。

（19）下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）（）

A．我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻閑書，看看電視。B．這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會(huì)盡快璧還，請您放心。C．這種壁紙是最近才研制出來的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會(huì)讓寒舍增色不少。D．我們夫婦好不容易才得了這個(gè)千金，的確放任了些，以后一定對她嚴(yán)格要求，（20）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（6分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 土壤是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)與能量交換的重要場所。對于植物而言，土壤就像一個(gè)倉庫，①。土壤中的礦物質(zhì)營養(yǎng)必須溶解在水中才能被植物吸收利用，水分太少引起干旱，②，對植物的生長都不利。土壤的含水量和通氣狀況會(huì)影響動(dòng)物的生長和繁殖，③，一些動(dòng)物會(huì)因缺氧而窒息，因此農(nóng)業(yè)上常用灌溉法來防治蟲害。

（21）下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。（5分）

云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后，城市的知名度都有了很大提高，經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展，可見，更名必然帶來城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我市的名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果更名，就一定會(huì)帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛，因此，更名的事要盡快提到日程上來。

①更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。

②

。③。

六、寫作（60分）

（22）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

二十出頭的姑娘莊曉婷，是西部某貧困山村走出的

第四篇：平羅中學(xué)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期第一次月考試卷

平羅中學(xué)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期第一次月考試卷

高三政治

一、選擇題：（第小題2分，共60分。）

1、我們常說，“按質(zhì)論價(jià)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)”，但在市場中，我們經(jīng)?？梢钥吹絻?yōu)質(zhì)產(chǎn)品未必價(jià)格就高于一般質(zhì)量的產(chǎn)品，甚至出現(xiàn)滯銷現(xiàn)象。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體 ②商品的價(jià)值并不完全決定商品價(jià)格 ③商品價(jià)格是在市場競爭中形成的 ④商品生產(chǎn)要適應(yīng)市場的需求 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2、2016年12月份，PPI（工業(yè)生產(chǎn)者出廠價(jià)格）環(huán)比上漲1.6%，同比上漲5.5%，環(huán)比、同比漲幅均擴(kuò)大。PPI漲幅擴(kuò)大的原因之一是去產(chǎn)能、去庫存政策的效果顯現(xiàn)，供需關(guān)系逐步得到改善。圖5中橫軸為供求量Q，縱軸為價(jià)格P，D為需求線，S為供給線，E為均衡價(jià)格，變動(dòng)的方向?yàn)镈—D1，S—S1，E→E1。下面能夠正確反映這種變化的是（）

3、工匠精神，是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精的精神理念，體現(xiàn)在對細(xì)節(jié)、標(biāo)準(zhǔn)和程序的嚴(yán)格把控，對品質(zhì)和專業(yè)技術(shù)的不屑追求，對一絲不苛的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)的恪守。2016年3月，李克強(qiáng)總理將“工匠精神”這一充滿傳統(tǒng)色彩的詞匯，寫入政府工作報(bào)告，旨在（）

①促使企業(yè)苦練內(nèi)功，助力供給側(cè)改革 ②激勵(lì)勞動(dòng)者提高科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)就業(yè) ③激勵(lì)勞動(dòng)者奉獻(xiàn)、創(chuàng)新，提高供給的質(zhì)量 ④提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，實(shí)現(xiàn)供給與需求的平衡

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4、某市通過互聯(lián)網(wǎng)為“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”提供更廣闊的平臺(tái)，催生了一大批新業(yè)態(tài)，如微商、專車和共享單車等，讓萬千居民體驗(yàn)到互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果。在這一過程中，居

版權(quán)所有:中國好課堂004km.cn 民從互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)中得到的好處有（）

①給生活帶來便利的同時(shí)，擴(kuò)大消費(fèi)需求 ②更加精準(zhǔn)掌握市場信息，實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)夢想

③實(shí)現(xiàn)閑置資源再續(xù)利用，在增加收入的同時(shí)提高生活水平④實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)資源優(yōu)化配置 A、①② B、①④ C、②③ D、③④

5、針對我國科研人員實(shí)際貢獻(xiàn)與收入分配不完全匹配、激勵(lì)創(chuàng)新的政策不到位、內(nèi)部分配激勵(lì)機(jī)制不健全等問題，國家出臺(tái)了《關(guān)于實(shí)行以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向分配政策的若干意見》。該意見的出臺(tái)

（）

①有利于完善分配機(jī)制，貫徹落實(shí)再分配更加注重公平的原則 ②旨在充分發(fā)揮收入分配政策的積極作用，擴(kuò)大科研人員收入差距 ③有利于營造尊重勞動(dòng)、知識(shí)、人才和創(chuàng)造的社會(huì)氛圍

④旨在激發(fā)科研人員創(chuàng)新積極性，推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略 A、①② B、①④ C、③④ D、②③

6、下圖為宏觀經(jīng)濟(jì)周期四個(gè)不同階段的表現(xiàn)情況。通常情況下，下列判斷正確的是

（）①A—B階段消費(fèi)需求量下降，企業(yè)盈利降低

②B—C階段失業(yè)率增大，適宜增加國家稅收 ③C—D階段適宜增發(fā)國債，增加貨幣供給量

④D—E階段需擴(kuò)大財(cái)政赤字，降低貸款利率 A.①③

B.①②

C.②④ D.③④ 7、2016年1～4月我國對外貿(mào)易順差為104億美元，形成大量外匯占款(指中央銀行因收購?fù)鈪R而投放的等值本幣)，加大了通貨膨脹的壓力。為減輕通貨膨脹的壓力，中國人民銀行可采取的措施是

（）

A．降低基準(zhǔn)利率 B．加快貨幣流通速度 C．?dāng)U大國債發(fā)行規(guī)模 D．發(fā)行金融債券

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8、近年來，我國政府通過國家財(cái)政和完善各種制度，努力補(bǔ)齊基本民生保障的短板。目前我國60歲以上的人口超過2.2億，占總?cè)丝诘?6.1%，中國正面臨著老齡化問題。為了應(yīng)對老齡化趨勢，2016年我國繼續(xù)提高企業(yè)和事業(yè)單位退休人員養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)。這意味著我國養(yǎng)老金將實(shí)現(xiàn)“十二連漲”。我國養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高（）

①反應(yīng)了國家財(cái)政在國家治理方面的基礎(chǔ)性作用 ②體現(xiàn)出共享改革成果是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要內(nèi)容 ③是不斷完善社會(huì)保障等初次分配調(diào)節(jié)機(jī)制的表現(xiàn) ④提高了社會(huì)保障水平，縮小了城鄉(xiāng)居民收入差距 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

9、如果你有一項(xiàng)技能，可以通過網(wǎng)站或者APP，就能找到愿意為之付錢的用戶。在全職工作之外，增加一項(xiàng)臨時(shí)工作，這就是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代流行的新的用工方式——“零工”，由此形成的經(jīng)濟(jì)形

態(tài)

也

被

稱

為

“

零

工

經(jīng)

濟(jì)

”。

它

（）

①降低了就業(yè)成本，能夠大幅度提高勞動(dòng)者的收入水平②增強(qiáng)了勞動(dòng)者就業(yè)的靈活性，但也會(huì)增加勞動(dòng)者維權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)性 ③進(jìn)一步推動(dòng)了創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也給法律和政策的完善提出挑戰(zhàn) ④解放了人的時(shí)間和創(chuàng)造力，改變了當(dāng)下人們勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn) A.①②

B.①④ C.②③ D.③④ 10、2016年經(jīng)濟(jì)下行壓力仍然較大，不考慮其他因素，能夠減輕經(jīng)濟(jì)下行壓力的正確傳導(dǎo)路徑是

（）

①降低社保繳費(fèi)比例一企業(yè)稅負(fù)減輕一擴(kuò)大投資一刺激經(jīng)濟(jì) ②降低存款準(zhǔn)備金率一市場流通貨幣量減少一平衡供求一CPI回升 ③提高個(gè)稅起征點(diǎn)一稅后實(shí)際收入增加一消費(fèi)需求增長一拉動(dòng)生產(chǎn)

④深化供給側(cè)改革一加大高品質(zhì)商品有效供給一單位商品價(jià)值量下降一需求量增加 A．①③ B．①④ C．③④ D．②③ 11、2016年10月l日起，上海自貿(mào)區(qū)的外商投資負(fù)面清單管理模式在全國推行。負(fù)面清單，遵循“法無禁止皆可為”的原則，政府以清單方式列出禁止外資進(jìn)入的行業(yè)、領(lǐng)域，除此之外，其余所有行業(yè)、領(lǐng)域都對外資開放。推行這一模式（）

①有利于提高外商投資便利化程度，穩(wěn)步提高投資收益 ②有利于破除市場壁壘，提高資源配置效率和公平性

版權(quán)所有:中國好課堂004km.cn ③將有效規(guī)范政府權(quán)力，提高服務(wù)效率 ④完善了我國開放型經(jīng)濟(jì)體系，更好實(shí)施“走出去”的戰(zhàn)略

A、①② B、②③ C、①④ D、③④

今年兩會(huì)上，交通運(yùn)輸部部長表示，共享單車是模式創(chuàng)新，要積極鼓勵(lì)和支持。共享單車為市民出行“最后一公里”難題提供了解決方案，在我國大多數(shù)城市迅速走紅?；卮?2-13題。

12、共享單車高歌猛進(jìn)，傳統(tǒng)單車生意一落千丈，單車零配件供應(yīng)商已難以幸免，傳統(tǒng)單車行業(yè)面臨巨大的生存挑戰(zhàn)。下列對此認(rèn)識(shí)正確的是（）

①綠色出行成為消費(fèi)主導(dǎo)，是共享單車受歡迎的主要原因 ②作為互替品，共享單車需求增加導(dǎo)致了傳統(tǒng)單車價(jià)格低迷 ③作為上下游產(chǎn)品，單車與單車零配件的需求是同向變動(dòng)的 ④主動(dòng)轉(zhuǎn)向其他行業(yè),是傳統(tǒng)單車行業(yè)經(jīng)營者最明智的選擇 A、②③ B、①③ C、①② D、③④

13、共享單車模式改變了眾多普通人的出行習(xí)慣，但也命運(yùn)多桀，屢遭破壞。近期屢屢被扔下河、掛樹上等，如果以“做時(shí)代的合格公民”為話題，請同學(xué)發(fā)言，你認(rèn)為與話題相符合的發(fā)言是（）

①公民必須采取合法的途徑維護(hù)自身權(quán)利 ②文明和諧的社會(huì)應(yīng)該由全體公民共建共享 ③尊重他人的合法權(quán)益是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)

④建設(shè)社會(huì)主義民主政治要求公民理性政治參與 A、①② B、①③ C、②③ D、③④

14、《習(xí)近平談治國理政》多語種圖書在法蘭克福國際書展上舉行首發(fā)式,向國際社會(huì)更好地介紹中國的治國理念和執(zhí)政方略,強(qiáng)調(diào)“憲法高于一切”,忠于憲法,依憲治國,他用“鞋子合不合腳,只有穿鞋的人自己才知道”,說明一個(gè)國家的發(fā)展道路合不合適,只有這個(gè)國家的人民最有發(fā)言權(quán)。這一論述體現(xiàn)了（）

①我國把憲法和法律作為治國理政的根本準(zhǔn)則 ②尊重和保障人權(quán)是社會(huì)主義民主政治的具體表現(xiàn)

③人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主 ④人民的政治權(quán)力是法治國家的核心價(jià)值 A.①② B.①③ C.③④ D.②④

15、北京市召開公共交通價(jià)格調(diào)整聽證會(huì)，此次聽證會(huì)的代表主要包括: 消費(fèi)者代表、市人大代表、市政協(xié)委員、專家學(xué)者、企業(yè)代表和政府部門工作人員。25名代表踴躍發(fā)言,就地

版權(quán)所有:中國好課堂004km.cn 鐵、公交調(diào)價(jià)方案等問題闡述各自的觀點(diǎn)。這種做法（）

①可以保障公民行使管理國家事務(wù)的權(quán)利 ②有利于政府落實(shí)承諾,實(shí)現(xiàn)公民的經(jīng)濟(jì)權(quán)利 ③是人民當(dāng)家作主的真實(shí)性體現(xiàn) ④保障了物價(jià)決策的科學(xué)性、合理性 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 16、2016年是全面建成小康社會(huì)決勝階段的開局之年。也是推進(jìn)結(jié)構(gòu)性改革的攻堅(jiān)之年。在加強(qiáng)民生保障，切實(shí)防控風(fēng)險(xiǎn)，努力實(shí)現(xiàn)“十三五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展良好開局的過程中。我國公民應(yīng)

（）

①堅(jiān)持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的原則，積極行使監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，以確保政治義務(wù)的履行 ②堅(jiān)持個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合，充分利用各種渠道參與全面小康建設(shè)的民主決策 ③認(rèn)真參與民主管理，積極配合村委會(huì)或居委會(huì)促進(jìn)其承擔(dān)的民生保障工作落到實(shí)處 ④行使當(dāng)家作主權(quán)利，堅(jiān)持宗教信仰自由，團(tuán)結(jié)信教群眾共創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展良好開局 A.②④ B．①④ C．②③ D．①③

17、我國廢除實(shí)施多年的企業(yè)年檢驗(yàn)照制度,公布《企業(yè)信息公示暫行條例》。條例確立了包括企業(yè)報(bào)告公示和即時(shí)信息公示、政府部門的企業(yè)信息公示及信用約束機(jī)制在內(nèi)的企業(yè)信息公示制度。實(shí)施該條例意在（）

①強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督,維護(hù)市場競爭秩序 ②轉(zhuǎn)變政府行為方式,降低行政管理費(fèi)用 ③促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變,提高市場監(jiān)管效能 ④規(guī)范企業(yè)市場行為,提高企業(yè)競爭力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18、2016年月6日，國務(wù)院常務(wù)會(huì)議聽取了第三批督查問責(zé)和督查表揚(yáng)工作匯報(bào)，20個(gè)市、20個(gè)縣受到國務(wù)院表揚(yáng)，1148名干部因庸政懶政怠政和不作為被相關(guān)地方嚴(yán)肅問責(zé)。國務(wù)院此舉旨在（）①督促政府部門及工作人員堅(jiān)持依法行政，有所作為 ②引入社會(huì)參與機(jī)制，對政府工作形成監(jiān)督

③推動(dòng)政府改進(jìn)作風(fēng)，提升政府工作效率 ④強(qiáng)化預(yù)防腐敗機(jī)制，促進(jìn)政府廉潔自律 A、①③ B、②④ C、①④ D、②③

19、總書記強(qiáng)調(diào)指出:要堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打,加強(qiáng)對權(quán)力的制約和監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。目前,我國已經(jīng)根據(jù)憲法和法律,初步建立起全面的行政監(jiān)督體系。

版權(quán)所有:中國好課堂004km.cn 下圖空白框里應(yīng)填入適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）①監(jiān)察監(jiān)督 ②人大監(jiān)督 ③政協(xié)監(jiān)督 ④審計(jì)監(jiān)督

A.①② B.③④ C.①③ D.②③

20、一直以來，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)的問題在環(huán)保領(lǐng)域長期存在。為此，執(zhí)法必須加強(qiáng)，政府部門要完善制度，強(qiáng)化責(zé)任。要把落實(shí)《巴黎協(xié)定》與我國環(huán)保法的執(zhí)行結(jié)合起來，賦予環(huán)保部門足夠的管理權(quán)力。這樣做（）

①增強(qiáng)了國家機(jī)關(guān)工作的透明度，使政府部門更好地接受社會(huì)監(jiān)督

②有利于政府堅(jiān)持依法行政原則，履行好自己的職能

③為建設(shè)陽光政府、法治政府奠定了基礎(chǔ)

④保障了人民群眾的知情權(quán)、參政權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán) A、①② B、③④ C、②④ D、①③

21、隨著技術(shù)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)的工廠化生產(chǎn)成為可能。人們通過計(jì)算機(jī)對溫度、濕度、光照、二氧化碳濃度以及營養(yǎng)液等要素進(jìn)行控制，精準(zhǔn)調(diào)配，能夠確保植物健康生長，以實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的無土栽

培。

我們

由

此

可

以

得

出的結(jié)

論

是

（）

①植物生長的條件變了，其中的規(guī)律也會(huì)發(fā)生變化 ②無土栽培的成功是對植物生長規(guī)律的認(rèn)識(shí)和利用 ③無土栽培改變了植物生長過程中必需的各種要素 ④對植物生長規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的變革 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

22、以前，人們往往認(rèn)為一切生物的生長都依賴陽光?，F(xiàn)在科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在水深超過4000米的可見光不能到達(dá)的海底，在高溫、高壓、劇毒、缺氧的環(huán)境里，仍然存在大量海底熱液生物，它們靠海底熱液帶出的能量進(jìn)行化合作用合成有機(jī)質(zhì)而生存。這從一個(gè)側(cè)面表明（）

①真理是客觀與主觀的具體的歷史的統(tǒng)一 ②對真理的追求是一個(gè)永無止境的過程 ③認(rèn)識(shí)只有不斷超越歷史條件才能成為真理 ④客觀事物的復(fù)雜性決定了認(rèn)識(shí)的反復(fù)性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

23、生活中我們總會(huì)開玩笑說“白癡是會(huì)傳染的”，沒想到“一語成讖”了。近日，美國科

版權(quán)所有:中國好課堂004km.cn 學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一種綠藻病毒，它被證實(shí)能通過進(jìn)入大腦影響可塑性、學(xué)習(xí)、記憶的形成神經(jīng)回路關(guān)聯(lián)，使得大腦功能下降，讓人類“變笨”。上述材料告訴我們（）

①科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)是人類獲得一切正確認(rèn)識(shí)的來源 ②事物之間存在著不以人的意志為轉(zhuǎn)移的固有聯(lián)系 ③充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性是揭示事物真實(shí)聯(lián)系的前提 ④正確認(rèn)識(shí)事物要善于分析和把握聯(lián)系的多樣性 A、②④ B、①③ C、①② D、③④

24、“莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。正如萬山圈子里，一山放過一山攔?！睆霓q證唯物主義的觀點(diǎn)看，下列對楊萬里的《過松源晨炊漆公店》理解正確的是（）

①行人的“空喜歡”源于主觀上對登山困難的估計(jì)不足 ②萬山的“放”與“攔”是詩人對路途艱辛的主觀映像 ③正視前進(jìn)道路上存在著的困難是正確解決困難的關(guān)鍵 ④人生之路亦如登山充滿挑戰(zhàn)，需做好充分的思想準(zhǔn)備 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

25、戶籍制度是造成我國城鄉(xiāng)分割的主要根源。目前，國務(wù)院已經(jīng)相繼出臺(tái)了戶籍制度改革意見、居住證暫行條例以及調(diào)整城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)等政策意見，這將促進(jìn)農(nóng)民工市民化，實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)的均等化。從唯物史觀看，推進(jìn)戶籍制度改革就是要（）

①調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展 ②抓住主要矛盾，提升城市承載能力

③調(diào)整上層建筑以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展 ④堅(jiān)持以人為本，做出正確的價(jià)值選擇 A、①③ B、②④ C、③④ D、①④

26、很多人都有這樣的經(jīng)歷：長時(shí)間盯著一個(gè)字看，或者不斷重復(fù)寫某個(gè)字，就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)字越看越不對勁，越寫越不認(rèn)識(shí)的現(xiàn)象。這在心理學(xué)上被稱為“語義飽和”，即大腦神經(jīng)活動(dòng)在接受持續(xù)相同刺激之后，會(huì)因神經(jīng)疲倦而受到抑制，大腦僅能注意字的某個(gè)部分，無法從整體上得到對這個(gè)字的意識(shí)?！罢Z義飽和”現(xiàn)象告訴我們（）

①心理活動(dòng)是影響意識(shí)形成的重要因素 ②整體統(tǒng)帥著部分，具有部分所不具備的功能 ③一切生物的反應(yīng)形式是人類意識(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)

④意識(shí)活動(dòng)是通過人腦對外界刺激的反射活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的 A、①② B、②④ C、③④ D、①③ 27、2016年9月3日，習(xí)近平主席在二十國集團(tuán)工商峰會(huì)上作了主旨演講。在談到共同完善全球經(jīng)

版權(quán)所有:中國好課堂004km.cn 濟(jì)治理時(shí)引用古語“小智治事，大智治制”，以中國智慧解題、以中國道理說事。由此可見（）①從自我與他人的角度說，看到他人方為大智，體現(xiàn)了社會(huì)與個(gè)人的關(guān)系問題 ②從眼前和長遠(yuǎn)的角度看，看到長遠(yuǎn)方為大智，體現(xiàn)了用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題 ③從主觀與客觀的關(guān)系看，有全球治理的大方向，就有全球治理的大作為 ④從局部與整體的角度說，看到整體方為大智，體現(xiàn)了用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

28、從今年開始，我國正式采用14年抗戰(zhàn)的觀點(diǎn)。雖然海峽兩岸此前都習(xí)慣稱之為八年抗戰(zhàn)，但

從學(xué)術(shù)界根據(jù)史實(shí)的研究成果來看，十四年抗戰(zhàn)的說法更科學(xué)，“九一八事變”后中國就開始抗日戰(zhàn) 爭（）

A．社會(huì)意識(shí)隨社會(huì)存在的變化而變化

B．對同一個(gè)確定的對象總會(huì)存在多種不同的結(jié)論 C．隨著實(shí)踐的發(fā)展，認(rèn)識(shí)最終會(huì)從錯(cuò)誤走向正確

D．意識(shí)對物質(zhì)的反映具有越來越全面、準(zhǔn)確、深刻的總趨勢

29、下列選項(xiàng)與圖9漫畫蘊(yùn)含的哲理相一致的是（）

A．人生天壤間，少壯須努力

B．人攀明月不可得，月行卻與人相隨 C．亂生于治，怯生于勇 D．長江東流去，來者方不息

30、“盛不過三代”是大多數(shù)官宦之家很難逾越的魔咒。而曾國藩曾氏家族卻代有英才、層出不窮，出現(xiàn)了像曾紀(jì)澤、曾紀(jì)鴻、曾廣鈞、曾憲植等一代代杰出人物，沒有一個(gè)敗家子。其中曾國藩“慎獨(dú)、主敬、追求仁愛、參加勞動(dòng)”的遺囑對后世影響深遠(yuǎn)，曾家后裔恪遵先。

這

說

明

祖遺訓(xùn)，潔身自好，實(shí)現(xiàn)了曾氏長盛不衰的遺愿。這啟示我們()①做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇應(yīng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要 ②作為社會(huì)意識(shí)的價(jià)值觀對人生選擇具有重要的導(dǎo)向作用 ③創(chuàng)造有意義的人生要不斷修身養(yǎng)性、提高道德素養(yǎng) ④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值離不開社會(huì)提供的各種客觀條件

版權(quán)所有:中國好課堂004km.cn A、①② B、③④ C、②③ D、①④

二、主觀性試題：（共40分。）

31、十八屆五中全會(huì)通過了《中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)》，《公報(bào)》中提出，加快形成引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的體制機(jī)制和發(fā)展方式，是“十三五”時(shí)期我國發(fā)展指導(dǎo)思想的一個(gè)要點(diǎn)。適應(yīng)新常態(tài)、把握新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，以發(fā)展理念轉(zhuǎn)變引領(lǐng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，以發(fā)展方式轉(zhuǎn)變推動(dòng)發(fā)展質(zhì)量和效益提升，是全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵鎖鑰，是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的必經(jīng)之路。

今年上半年，在經(jīng)濟(jì)增速放緩、出口不暢的形勢下，內(nèi)需對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率達(dá)60%，消費(fèi)成為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的“穩(wěn)定器”。下半年我國繼續(xù)采取多種措施讓老百姓“有錢花”，“敢花錢”，推進(jìn)消費(fèi)擴(kuò)大和升級(jí)，不斷釋放消費(fèi)潛力。為了激發(fā)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力，國家還大力實(shí)施“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”活動(dòng)，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)。

(1)結(jié)合材料和所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析我國應(yīng)如何更好發(fā)揮消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)增長的“穩(wěn)定器”作用？（9分）

(2)結(jié)合材料和所學(xué)政治生活知識(shí)，要使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，請為我國政府更好促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，提三條合理化建議。（9分）

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32、閱讀材料，完成下列問題。黨的十八屆五中全會(huì)提出堅(jiān)持共享發(fā)展理念。

材料一：目前，我國經(jīng)濟(jì)長期向好的基本面沒有改變，但經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不協(xié)調(diào)、民生保障相對滯后、收入差距拉大、消除貧困任務(wù)艱巨等問題依熱存在。經(jīng)濟(jì)長期保持中高速增長，需要優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、化解過剩產(chǎn)能、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)邁向中高端水平，這就要求增加民生保障投入，促進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)的發(fā)展。

材料二：《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》提出，增強(qiáng)政府職責(zé)，提高公共服務(wù)共建能力和共享水平。創(chuàng)新公共服務(wù)提供方式，能由政府購買提供服務(wù)的，政府不再直接承辦，能由政府和社會(huì)資本合作提供的，廣泛吸引社會(huì)資本參與。要推進(jìn)政府治理和社會(huì)調(diào)節(jié)、群眾自治有效銜接與良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)公共服務(wù)、便民利民服務(wù)和居民互助服務(wù)的有機(jī)結(jié)合、共同發(fā)展，激勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)組織等慈善力量扶貧濟(jì)困。(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，說明增加民生保障投入的意義。并從分配的角度為縮小收入差距提出建議。（10分）

(2)運(yùn)用政治生活知識(shí)，說明材料二中提高公共服務(wù)共建能力和共享水平的措施的合理性。（8分）

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(3)請為“實(shí)現(xiàn)社區(qū)公共服務(wù)、居民互助服務(wù)”撰寫兩條標(biāo)語。（4分）

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高三第一次月考政治試卷參考答案

DDBCC ADACA BACBD CAADD BCADC BCDCC

31.（1）貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，擴(kuò)大就業(yè)，增加居民收入。健全社會(huì)保障體系，提升居民消費(fèi)信心?？茖W(xué)宏觀調(diào)控，保持物價(jià)穩(wěn)定。加快生產(chǎn)創(chuàng)新，培育新的消費(fèi)熱點(diǎn)，加快消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)。引導(dǎo)居民樹立正確的消費(fèi)觀，鼓勵(lì)適度消費(fèi)。

（2）政府應(yīng)履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能和社會(huì)建設(shè)職能，創(chuàng)造更好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。政府應(yīng)堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負(fù)責(zé)的原則，為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新保駕護(hù)航。簡政放權(quán)，切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能，優(yōu)化服務(wù)，努力建設(shè)服務(wù)型政府，提高行政管理水平。

【考點(diǎn)】消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用，我國政府的主要職能，不斷完善中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式

【解析】【分析】（1）本題知識(shí)限定不明確，題目類型措施類，問題指向我國應(yīng)如何更好發(fā)揮消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)增長的穩(wěn)定器作用。解讀設(shè)問，本題一定程度等價(jià)于如何提高消費(fèi)水平。可以從影響消費(fèi)的因素進(jìn)行入手思考，即分析收入、未來預(yù)期收入、生產(chǎn)決定消費(fèi)、樹立正確的消費(fèi)觀等方面進(jìn)行分析。具體來講，收入方面的措施，通用語句，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根本上來講推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，擴(kuò)大就業(yè)，增加居民收入；未來預(yù)期收入方面，健全社保體系，提升消費(fèi)信心，宏觀調(diào)控，穩(wěn)定物件；生產(chǎn)決定消費(fèi)方面，加快生產(chǎn)創(chuàng)新，培育新的消費(fèi)熱點(diǎn)，加快升級(jí)；最后，樹立正確的消費(fèi)觀，鼓勵(lì)適度消費(fèi)。（2）本題知識(shí)限定不明確，題目類型措施類，問題指向?yàn)槲覈么龠M(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新提三條合理化建議。解讀設(shè)問，本題雖然知識(shí)限定不明確，但行為主體明確，政府。關(guān)于政府措施類的題目，可以從政府的職能、宗旨、原則、政府職能轉(zhuǎn)變等方面進(jìn)行分析；然后，回扣設(shè)問，聯(lián)系材料，圍繞創(chuàng)業(yè)問題，對應(yīng)上述理論，組織語言，進(jìn)行分析。

32.（1）意義：①擴(kuò)大消費(fèi)，保障和提高人民生活水平；②促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)和業(yè)態(tài)發(fā)展，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；③縮小貧富差距，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)保持中高速增長提供保障。

建議：①堅(jiān)持和完善我國的基本分配制度，初次分配和再分配都要兼顧效率與公平。②堅(jiān)持居民收入增長和經(jīng)濟(jì)增長同步、勞動(dòng)報(bào)酬提高和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步；再分配更加注重公平，健全再分配調(diào)節(jié)機(jī)制，規(guī)范收入分配秩序。

（2）①我國政府承擔(dān)著管理和服務(wù)職能，通過創(chuàng)新公共服務(wù)提供方式，發(fā)揮市場主體的作用，更好地為人民服務(wù)；②群眾自治是基層群眾進(jìn)行自我管理、自我教育和自我服務(wù)，推進(jìn)

版權(quán)所有:中國好課堂004km.cn 政府治理和社會(huì)調(diào)節(jié)、群眾自治有效銜接與良性互動(dòng)，可以發(fā)揮基層群眾的積極性，管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)；③激勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)組織等慈善力量扶貧濟(jì)困，可以調(diào)動(dòng)一切社會(huì)積極因素助力民生保障。

（3）答案示例：我當(dāng)衛(wèi)生服務(wù)使者，你享健康社區(qū)生活。文明創(chuàng)建人人參與，和諧社會(huì)家家受益。

【考點(diǎn)】按勞分配及其作用，我國多種分配方式并存

【解析】【分析】（1）本題要求考生結(jié)合材料一，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，說明增加民生保障投入的意義。并從分配的角度為縮小收入差距提出建議。首先，增加民生保障的投入可以從居民的消費(fèi)、縮小貧富差距、以及優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行分析。其次，要縮小收入的差距首要的問題堅(jiān)持和完善我國的基本分配制度；再者，要努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)同步”健全再分配調(diào)節(jié)機(jī)制，規(guī)范收入分配秩序。（2）本題要求考生運(yùn)用政治生活知識(shí)，說明材料二中提高公共服務(wù)共建能力和共享水平的措施的合理性。材料中，《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》主要提到了三個(gè)方面的主體，一個(gè)是政府，一個(gè)是基層群眾自治組織，一個(gè)是慈善力量。因此考生結(jié)合這三個(gè)方面進(jìn)行作答即可。（3）本題要求考生為“實(shí)現(xiàn)社區(qū)公共服務(wù)、居民互助服務(wù)”撰寫兩條標(biāo)語。此題屬于開放性試題，這類試題的答案不是唯一的，允許學(xué)生發(fā)表不同的看法，鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維。試題在考查學(xué)生語文閱讀能力，表達(dá)能力的同時(shí)，考查學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。只要言之有理即可給分。

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第五篇：寧夏石嘴山市光明中學(xué)2013-2014學(xué)年高二語文下學(xué)期期中試題

光明中學(xué)2013-2014學(xué)年高二年級(jí)第二學(xué)期期中考試語文試卷

本試卷分為第I卷（閱讀題）和第II卷(表達(dá)題)兩部分。

第I卷閱讀題

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

“大霧彌漫在這里的每一條街道，空氣污染指數(shù)竟然不斷爆表，除了仙境般的樓閣把你我圍繞，我依稀看到了滿街滿眼的口罩。誰在霧里尋找誰在霧里哭泣?誰在霧里活著又在霧里死去?誰在霧里奔波誰在霧里哭泣?誰在霧里掙扎誰在霧里窒息?”1月14日，北京的那場大霧，催生了無數(shù)抱怨的口水，催生了許多搞笑的段子，還催生了這首大霧版《北京北京》。

空氣污染的嚴(yán)重性，現(xiàn)實(shí)的緊迫性，終于在這場遮天蔽日的大霧之后，讓所有人為之驚醒。也就在這一天之后，很多人才知道北京原來并不是中國空氣污染最嚴(yán)重的城市，石家莊、太原、鄭州等城市猶有過之，只不過他們早已“習(xí)慣”，不像北京人這么“大驚小怪”。據(jù)亞洲開發(fā)銀行和清華大學(xué)發(fā)布的《中國環(huán)境分析》報(bào)告，全球十大污染城市中國占了七個(gè)，全國500個(gè)城市中，空氣質(zhì)量達(dá)到世衛(wèi)組織推薦標(biāo)準(zhǔn)的不到1%——不僅是“北京北京”，更是“中國中國”。

正如歌曲所唱：“人們在大霧中互相質(zhì)問和思考，探討如何解決環(huán)境污染的問題。”但是，能怎么樣呢?知道了一些原因，明白了一些道理，但并沒有找到希望，普遍的情緒是無奈，人們只能就這樣等待下一次霧霾天氣的到來。來得很快，就在北京，享受了短短三天藍(lán)天，1月18日晚，北京氣象局再次發(fā)布霧霾黃色預(yù)警，空氣質(zhì)量六級(jí)污染。

治理空氣污染為什么那么難?如果要用一句話來說明，那就是因?yàn)?，這意味著整個(gè)生產(chǎn)方式和生活方式的轉(zhuǎn)變。

要發(fā)展還是要環(huán)保?幾十年來，中國經(jīng)濟(jì)一路高歌猛進(jìn)，相伴隨的則是環(huán)境破壞觸目驚心。再拿這次北京市空氣重污染日應(yīng)急方案來說，就包括工地、工廠的減產(chǎn)甚至停產(chǎn)。官方一直宣傳要“經(jīng)濟(jì)與環(huán)境一把抓”，而事實(shí)證明，“又要馬兒不吃草，又要馬兒跑得好”往往是不可能的。那么，我們有沒有可能痛下決心，即便減緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，也要保護(hù)環(huán)境?在經(jīng)濟(jì)放緩帶來的弊端與環(huán)境惡化帶來的弊端之間，想好到底承受哪一個(gè)了嗎?

空氣污染還與我們的生活方式息息相關(guān)。根據(jù)北京市環(huán)保局的數(shù)據(jù)，北京PM2.5的污染源中，機(jī)動(dòng)車直接和間接的排放占22%，煤炭污染占16.7%。前者指向人們的出行，后者指向冬季的取暖。如果說取暖問題上選擇的余地不大，那么有車一族，能不能盡量多乘公交少開車?想買車的人，能不能盡量選擇小排量車?事實(shí)上，只要條件允許，恐怕很多人的選擇都是與環(huán)保背道而馳。邊開車邊埋怨空氣污染，是一件很諷刺的事情。批評政府很容易，要反求諸己則很難。

仔細(xì)想一想，這兩個(gè)問題都不易解決，唯一的希望只能寄托于人的遠(yuǎn)見。鼠目寸光，而人類則懂得懸崖勒馬。從積極的一面看，這次前所未有的霧霾天氣，可以教會(huì)我們很多東西。

其中最重要的一個(gè)啟示，便是沒有人能獨(dú)善其身。空氣面前，人人平等——就算用上空氣

凈化器，戴上口罩，但總不能一天到晚“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，而且，單就這種不便已經(jīng)讓人幸福感下降不少?？諝饷媲?，也很難打造出一個(gè)“特區(qū)”。還是以北京為例，雖然把重污染企業(yè)搬遷到外省(比如首鋼搬到河北)，花費(fèi)巨資以天然氣替代燃煤，率先使用低硫車用燃油——這是其他地方難以復(fù)制的措施——但是空氣是流動(dòng)的，外地的污染仍然會(huì)影響北京的空氣質(zhì)量(北京的PM2.5有四分之一來自周邊地區(qū))?！班彵苤髁x”不可能是治污的解決之道，潑出去的臟水，終將回到自己身上。

這就需要我們超越自身的局限。與我們面臨的許多問題相比，環(huán)保問題具有特殊性，它強(qiáng)調(diào)的是人類作為共同體的一面。在這個(gè)個(gè)人主義的時(shí)代，這場大霧逼迫我們放大視野去思考我們的處境：必須超越時(shí)間的限制，為子孫后代考慮，而不是“我死后管他洪水滔天”；還必須超越地域的限制，包括民族國家的限制，心懷整個(gè)地球。這不是迂闊的說教，而是事關(guān)包括我們在內(nèi)的整個(gè)人類的未來：如果我們能保有遠(yuǎn)見就還有希望，如果做不到，便只能通往自我毀滅。

如何才能有遠(yuǎn)見? 除了環(huán)保意識(shí)的提升，對官員來說，還來自政治倫理；對大眾來說，還來自家國認(rèn)同。如何才能具備政治倫理和家國認(rèn)同?我們可以繼續(xù)往下想??而歌聲在風(fēng)中飄揚(yáng)：“誰在瘋狂開采，不管遺留問題。誰在標(biāo)榜幸福，偏又疏于治理。誰在霧里唱歌，提醒人們警惕。”

(選自2013第03期《Vista看天下》社評)

1、對造成北京嚴(yán)重空氣污染的根本原因的解釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(3分)A、有條件買車的，一般選擇大排量車，勢必增加污染源。B、整個(gè)生產(chǎn)方式和生活方式未發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變。C、官方一直宣傳要經(jīng)濟(jì)與環(huán)境一把抓，結(jié)果沒能兩全。

D、有車一族習(xí)慣于私車出行，不愿意擠公交車，尾氣排放有增無減。

2、對文章內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是()(3分)

A、據(jù)亞洲開發(fā)銀行和清華大學(xué)發(fā)布的《中國環(huán)境分析》報(bào)告，全球十大污染城市中國占了七個(gè)，其中石家莊、太原、鄭州等城市空氣污染嚴(yán)重程度超過北京。

B、北京PM2.5的污染源中，機(jī)動(dòng)車直接和間接的排放占22%，煤炭污染占16.7%，這一數(shù)據(jù)表明北京居民生活污染大于工業(yè)污染。

C、北京經(jīng)濟(jì)建設(shè)一路高歌猛進(jìn)，而空氣質(zhì)量觸目驚心，要痛下決心減緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，以保護(hù)環(huán)境。

D、事實(shí)上，一些人批評政府容易，反求諸己則很難：只要條件允許，恐怕他們的選擇都是與環(huán)保背道而馳，邊開車邊埋怨空氣污染。

3、對“治理空氣污染，建設(shè)美麗北京”的有效措施的推斷有誤的一項(xiàng)是()(3分)A、治理P M 2.5超標(biāo)，盡快在工業(yè)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)、城市規(guī)劃等方面采取措施，頂層設(shè)計(jì)

治本之策。

B、在強(qiáng)化火電、鋼鐵、水泥等行業(yè)二氧化硫、氮氧化物總量控制基礎(chǔ)上，突出抓好工業(yè)煙粉塵、施工揚(yáng)塵、揮發(fā)性有機(jī)物和機(jī)動(dòng)車尾氣污染治理工作。

C、將首鋼等重污染企業(yè)搬離北京，以天然氣替代燃煤，使用低硫車用燃油。

D、提升環(huán)保意識(shí)，努力增強(qiáng)政府的政治倫理水平和大眾的家國認(rèn)同感，超越自身局限和時(shí)空局限，心懷整個(gè)人類和地球，放眼未來，為子孫后代考慮。

二、古代詩文閱讀(36分)

（一）閱讀下面的文言文，完成4～7題。（18分）

裴濟(jì)字仲溥，絳州聞喜人。唐相裴耀卿八世孫，后徙家河中。濟(jì)少事晉邸，同輩有忮悍者，濟(jì)屢糾其過失，被譖，出補(bǔ)太康鎮(zhèn)將。未幾，譖濟(jì)者坐法。太宗知濟(jì)可任，會(huì)即位，補(bǔ)殿直，為天威軍兵馬監(jiān)押。及平太原，征幽薊，濟(jì)迎謁陪扈，令監(jiān)軍易州，契丹攻城不能下。以勞，遷西頭供奉官。太平興國末，江表盜起，命為巡檢，遷崇儀副使。召還，遷崇儀使。監(jiān)戍兵于威虜軍，涂次鎮(zhèn)州，夜有賊騎扣城門，大呼曰：“官軍至矣”。州將然之，促守吏開關(guān)，濟(jì)遽止之曰：“此必妄也”。及旦，果有敵兵遁去。太宗嘉之，遷西上閣門使、定州都監(jiān)，就加行營鈐轄，尋知定州。契丹三萬騎來攻，濟(jì)逆擊于徐河，斬?cái)?shù)千級(jí)，獲牛馬、鎧仗甚眾。淳化初，與周瑩同判四方館，未幾，為鎮(zhèn)州行營鈐轄。又與李繼隆擊賊于唐河，濟(jì)短兵陷陣，賊大敗走，優(yōu)詔褒美。初，繼隆以濟(jì)性剛，不悅之；及是役，撫濟(jì)恨相知之晚。改四方館使，復(fù)知定州，徙天雄軍鈐轄。至道二年，改內(nèi)客省使、知鎮(zhèn)州。立春日，出土牛以祭，酌奠始畢，有卒挾牛去。濟(jì)察其舉止，知欲為變，亟命擒之，果有竊發(fā)者數(shù)十人，已劫鄽間矣，悉搜捕腰斬之，軍民肅然。濟(jì)在鎮(zhèn)、定凡十五年，威績甚著。召還，知天雄軍。咸平初，李繼遷叛，以濟(jì)領(lǐng)順州團(tuán)練使、知靈州兼都部署。至州二年，謀緝八鎮(zhèn)，興屯田之利，民甚賴之。其年，清遠(yuǎn)軍陷，夏人大集，斷餉道，孤軍絕援，濟(jì)刺指血染奏，求救甚急，兵不至，城陷，死之。上聞嗟悼，特贈(zèng)鎮(zhèn)江軍節(jié)度。三子并優(yōu)進(jìn)秩。濟(jì)在諸使中甚有聲望，及沒，夏人皆惜之。景德中，濟(jì)妻永泰郡君景氏卒，特詔追封平陽郡夫人，諸子給奉終喪。

《宋史·列傳第六十七·裴濟(jì)傳》

4、對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A、濟(jì)屢糾．其過失糾：矯正B、被譖．，出補(bǔ)太康鎮(zhèn)將譖：誣陷C、逆．擊于徐河，斬?cái)?shù)千級(jí)逆：迎戰(zhàn)D、以濟(jì)領(lǐng)．

順州團(tuán)練使領(lǐng)：兼任

5、以下各組句子中，全部表明裴濟(jì)“威績甚著”的一組是（3分）①濟(jì)屢糾其過失②濟(jì)遽止之曰：“此必妄也?！?/p>

③斬?cái)?shù)千級(jí)，獲牛馬、鎧仗甚眾④及是役，撫濟(jì)恨相知之晚⑤悉搜捕腰斬之，軍民肅然⑥興屯田之利，民甚賴之A、①③④B、①②⑥C、③⑤⑥D(zhuǎn)②④⑤

6、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A、裴濟(jì)剛烈公正，直言不諱。他在后晉為官期間，針對嫉妒而兇悍的朝中同僚，他無所顧忌，敢于多次上書直言數(shù)其過失，而遭受誣陷外任為官。

B、裴濟(jì)智勇雙全，深受褒獎(jiǎng)。在威虜軍任監(jiān)軍時(shí)，識(shí)破敵人陰謀，深受皇帝贊許；在唐河一戰(zhàn)中，他英勇果敢，大敗敵人，皇帝特意下詔給予獎(jiǎng)勵(lì)。

C、裴濟(jì)造福百姓，功勞顯著。裴濟(jì)在鎮(zhèn)州期間，擒獲斬首偷牛之人，邊境安定；在定州為官，管轄八鎮(zhèn)，發(fā)展生產(chǎn)，開墾荒田，深受百姓信賴。

D、裴濟(jì)忠貞為國，勇猛殺敵。至州二年，西夏軍隊(duì)切斷糧餉供給，裴濟(jì)率眾孤軍奮戰(zhàn)，血書上奏朝廷緊急救援，但最終因寡不敵眾，城破而死。

7、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）

（1）州將然之，促守吏開關(guān)，濟(jì)遽止之曰：“此必妄也?！保?分）（2）又與李繼隆擊賊于唐河，濟(jì)短兵陷陣，賊大敗走，優(yōu)詔褒美。（5分）

(二)古代詩歌閱讀(10分)

8、閱讀下面這首唐詩，完成下列試題。

南 鄰①杜甫

錦里先生烏角巾②，園收芋栗未全貧。慣看賓客兒童喜，得食階除鳥雀馴。秋水才深四五尺，野航③恰受兩三人。白沙翠竹江村暮，相送柴門月色新。(注：①杜甫住的浣花草堂不遠(yuǎn)處的鄰居錦里先生，因在南邊，稱之為“南鄰”。② 烏角巾：隱士的打扮。③野航：鄉(xiāng)村過渡小船。)（1）、這首詩可分為幾個(gè)層次?它們分別寫了什么內(nèi)容?請簡要概括。(5分)（2）、從全詩看，詩人的鄰居錦里先生是個(gè)怎樣的人?試作簡要分析。(5分)(三)名篇名句默寫(8分)

9、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1），不盡長江滾滾來。（2）總角之宴。

（3），秋水共長天一色。（4），羨長江之無窮。（5），依依墟里煙。（6）人生如夢。

（7）君子博學(xué)而日參省乎己。（8）黃鶴之飛尚不得過。

三、文學(xué)類文本閱讀（25分）

天 職

許行

海爾曼博士的診所遠(yuǎn)近聞名，在布拉沙市沒有不知道他和他的診所的。這個(gè)倔 老頭子，像他那把用最好的鋼材做成的手術(shù)刀一樣堅(jiān)硬、鋒利。

一天夜里，一個(gè)小偷撬開他的診所，將一點(diǎn)現(xiàn)金和幾樣珍貴的藥物，放在提兜里準(zhǔn)備帶走。不巧，他在慌忙中撞倒了吊瓶支架，又被氧氣罐絆倒，摔折了大腿，要跑也爬不起來了。這時(shí)，海爾曼和助手從樓上下來，助手說：“打電話讓警察把他 帶走吧!”

“不，在我診所的病人不能這樣出去。”

把小偷抬上手術(shù)臺(tái)，海爾曼連夜給他做了接肢的手術(shù)，并打上了石膏，直到在 診所里把他徹底治好才交給了警察。助手說：“他偷了您的財(cái)物，你怎么還如此給他治療呢?”“救死扶傷是醫(yī)生的天職?！边@件事一時(shí)傳為佳話。

又一天，一個(gè)女人護(hù)送一位在車禍里受重傷的人來到診所。海爾曼一愣：“呵，是她!她早已徐娘半老，怎么還這般漂亮?”這是他被人奪 去的愛妻。直到今天她在他的眼里，仍然具有不可代替的魁力。女人淚流滿面地說：“海爾曼，親愛的海爾曼，你還恨我嗎???為了拯救他的 生命，我不得不來求你，你是全市惟一能給他做手術(shù)的人?！?/p>

受重傷的人是他原來愛妻的后夫，就是這個(gè)人把她奪去了，當(dāng)時(shí)就差未同他進(jìn) 行古老的決斗。

海爾曼曾經(jīng)受過他們的侮辱?，F(xiàn)在這種場合的重逢，使他不由心潮起伏，思緒萬千。他始終一言未發(fā)，只冷冷地反問一句：“列夫斯基夫人，你忘記我常對你說 的話了嗎?”

“噢，你是說，救死扶傷是醫(yī)生的天職!”

一個(gè)修補(bǔ)頭顱骨的手術(shù)，讓海爾曼站了十個(gè)多小時(shí)，最后暈倒在手術(shù)臺(tái)旁。列夫斯基在傷愈后，夫妻倆在海爾曼面前懺悔地說：“如您不嫌棄，我們愿意 為服侍您而獻(xiàn)出余生?！?/p>

“這是上帝的安排。醫(yī)生在手術(shù)室里記住的只是他的天職，忘記的是個(gè)人的恩 怨?！?/p>

這件事更贏得了人們的敬重。

這年，德國發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)，占領(lǐng)了布拉沙。一個(gè)蓋世太保頭目，被波蘭地下戰(zhàn)士一槍打中了胸部。隨軍醫(yī)生沒人能給他做開胸這樣的大手術(shù)，便把他化了裝送到海爾曼的診所。海爾曼一搭眼就認(rèn)出了這個(gè)最兇殘的德國刑警隊(duì)警官，在這個(gè)城市里不知有多少波蘭人喪生在他的槍口下。他心中猛然一震，暗自喟嘆，這也 是上帝的旨意呵!

海爾曼支走了所有助手和醫(yī)護(hù)人員，他洗手，刮臉，重新穿好上教堂才穿的那套西服，罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手術(shù)刀，一下子剖開了他 的胸膛。他沒有去找子彈，而是把手術(shù)刀插在他的心上??審判海爾曼時(shí)，德國人說：“你玷污了你的手術(shù)刀?！?“沒有，它用得其所。” “你忘記了醫(yī)生的天職。”

“沒有，此時(shí)此刻反法西斯就是最高的天職!”他一字一頓，字字千鈞，全市人都

聽到啦。

海爾曼犧牲了?？沙鞘械教幎紡堎N著“天職”兩個(gè)大字，不用再加其他文字，它就成了一條具有巨大號(hào)召力的反法西斯標(biāo)語。時(shí)至今日，布拉沙還在最高的樓宇上，挺舉著“天職”兩個(gè)大字，誰都明白人們賦予了它更深遠(yuǎn)的含義。(原文略有刪改)

10、下面對這篇小說的賞析，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()()

A、小說首段中用“手術(shù)刀”作喻體來形容海爾曼的性格，既生動(dòng)形象，又切合人物 身份，顯得渾然天成。

B、小說中兩次提到“上帝的安排”“上帝的旨意”，這里的“上帝”就是海爾曼心 中最高的信念——反法西斯。C、“他一字一頓，字字千鈞，全市人都聽到啦。”這句話使用夸張和比擬的手法，突出了海爾曼聲音的宏亮高亢和他精神的感召力。

D、小說末段可視為故事的尾聲，與許多小說的尾聲一樣，它使故事情節(jié)更完整，人 物形象更鮮明，也深化了小說的主題。

E、這篇小說立意深刻，構(gòu)思精巧，人物形象鮮明，在這么短的篇幅里達(dá)到了這么好 的藝術(shù)效果，實(shí)屬難能可貴。

11、在這篇小說中“天職”一詞被賦予了兩重含義。請對這兩重含義分別加以闡釋。(6分)

12、簡要分析小說中“海爾曼”這個(gè)人物形象。(6分)

13、在寫主人公除掉法西斯頭目這一中心事件前，小說先寫了他救助“小偷”和“情 敵”這兩件事。這對刻畫人物形象有什么作用?請作簡要分析。(8分)

第II卷表達(dá)題

四、語言文字運(yùn)用(20分)

14、下列各句中，加點(diǎn)的成語語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A、黃山石形狀各異，有的像蓮花，有的像孔雀開屏，也有的像魚，像蛇，像兔，我們一路欣賞，一路驚嘆，驚嘆它的奇異絕倫，驚嘆它的巧奪天工．．．．

。B、勾踐為了給自己贏得一次機(jī)會(huì)終能忍屈負(fù)重，通過十年的臥薪嘗膽，韜光養(yǎng)晦．．．．，而終滅吳，得以雪恥。

C、當(dāng)中產(chǎn)階級(jí)以暴力應(yīng)對房產(chǎn)跌價(jià)、文人以暴力對待觀點(diǎn)分歧時(shí)，要求小販和城管相敬如賓．．．．，就顯得有點(diǎn)兒幼稚了。

D、這項(xiàng)工作難度較大，希望各位能盡自己的綿薄之力．．．．，幫助工廠渡過難關(guān)。

15、下列各句中，沒有病句的一句是（3分）

A、湖南衛(wèi)視第四季度全新推出的大型明星親子旅行生存體驗(yàn)真人秀—《爸爸去哪兒》開啟了內(nèi)地綜藝節(jié)目的一個(gè)新現(xiàn)象。

B、13年12月7日教育部網(wǎng)站披露的高考改革目標(biāo)是建立起分類考試、多元錄取、綜合評價(jià)，具有中國特色的現(xiàn)代考試招生制度。

C、科學(xué)家表示，發(fā)射升空的“嫦娥三號(hào)”探測器近月制動(dòng)能否成功，直接關(guān)系著其在月球表面的著陸和下一步的科研工作。

D、據(jù)韓聯(lián)社報(bào)道，韓國空軍將計(jì)劃加大對進(jìn)入韓國防空識(shí)別區(qū)飛機(jī)的識(shí)別和監(jiān)視，使空軍F-15K戰(zhàn)機(jī)保持隨時(shí)待命狀態(tài)。

16、依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

（3分）

稀土是不可再生的稀缺資源。，。，甚至封存自己的礦山，靠購買中國稀土滿足其各行業(yè)對這一資源的需求。①我國是世界上最大的稀土生產(chǎn)、應(yīng)用和出口大國②我國的稀土分離技術(shù)在世界上已經(jīng)遙遙領(lǐng)先

③一些國家更是看準(zhǔn)了便宜的中國貨④甚至連國際定價(jià)權(quán)都不在我們手中

⑤我國還不是稀土強(qiáng)國

⑥作為世界稀土儲(chǔ)量最豐富的國家

A、⑥①②⑤④③B、①⑥②③④⑤C、⑥②①③⑤④D、①②⑥⑤④③

17、下列一段文字是從哪些方面介紹釣魚島的?請簡要概括，每條不超過8個(gè)字。(5分)釣魚島列島由釣魚島、南小島、北小島、赤尾嶼、黃尾嶼和3塊小島礁等8個(gè)無人島礁組成。距溫州市約356千米、福州市約385千米、基隆市約190千米，約6.344平方公里。隋煬帝時(shí)，曾派使臣朱寬召琉球王歸順，又曾派陳棱、張鎮(zhèn)周等率軍進(jìn)入琉球，途中都經(jīng)過釣魚島。明朝永樂元年的《順風(fēng)相送》中，稱該島為“釣魚嶼”，清代名著《浮生六記》中亦有關(guān)于釣魚島的記錄。釣魚島列島及其附近海域，不僅蘊(yùn)藏有大量石油資源，在其它方面也有巨大價(jià)值。我國浙江、福建和臺(tái)灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚。根據(jù)《國際海洋法公約》，如果釣魚島被日本占據(jù)，中日就得按中間線原則劃分大陸架，中國不僅丟失大量的海洋管轄區(qū)和海底資源，而且美日對中國的戰(zhàn)略封堵線，將從第一島鏈又前推到中間線以西。

18、依照畫線句的句式，請?jiān)谙旅鏅M線上填寫合適的句子，每句不少于14個(gè)字。（6分）

堅(jiān)守公心，是對社會(huì)公正和公理的堅(jiān)決捍衛(wèi)；堅(jiān)守公心，；堅(jiān)守公

心，；堅(jiān)守公心。堅(jiān)守公心，不徇私情，其人必然光明磊落，贏得敬仰。

六、寫作（60分）

19、下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

《清朝野史大觀》中記載：清道光年間的刑部大臣馮志圻酷愛碑帖書畫。有人投其所好送給他一本名貴碑帖，馮志圻看都沒看，就原封退回。有人勸他說看看也無妨，馮志圻說：“這種古物乃稀世珍寶，我一旦打開，就會(huì)愛不釋手，索性不打開，封其心眼，斷其誘惑，怎奈我何?”要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；

不要套作，不得抄襲。