第一篇：如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)建設(shè)中的示范作用

如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)建設(shè)中的示范作用---------錢場工商所

黨的作風(fēng)，是關(guān)系黨的形象、關(guān)系民心所向的重大問題，是新形勢下加強黨的建設(shè)重大任務(wù)，對于保持黨的先進性、純潔性，提高黨新時期的執(zhí)政能力，進一步鞏固黨的執(zhí)政地位，貫徹為人民服務(wù)宗旨有著重大意義。

當(dāng)前，黨員干部隊伍主流是好的，但也要清醒地看到，有的黨員干部存在著形式主義，脫離實際，不負責(zé)任；脫離群眾高高在上，很難了解基層的想法和對策，并盲目自詡；鋪張浪費，甚至忙于享樂，以權(quán)謀私，腐化墮落等“四風(fēng)”。這“四風(fēng)”是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，糾正上述不正之風(fēng)，加強作風(fēng)建設(shè)迫在眉睫。

俗話說，“村看村，戶看戶，群眾看黨員，黨員看干部”。抓作風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好表率、發(fā)揮示范作用。作為領(lǐng)導(dǎo)干部一要堅定理想信念，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，以實際行動實踐理想信念，要加強同群眾之間的聯(lián)系，堅持深入群眾、聯(lián)系群眾，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范的表率作用。二要主動接受監(jiān)督，預(yù)防權(quán)欲膨脹。有效的監(jiān)督如同一面鏡子，可以自查自省，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督，在思想上不抵觸，態(tài)度上積極端正，可以有效的防止特權(quán)行為出現(xiàn)，約束好領(lǐng)導(dǎo)干部及親友等的行為。三要加強學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。當(dāng)今時代，社會發(fā)展迅速，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，更要與時俱進，加強學(xué)習(xí)，注重創(chuàng)新，提高執(zhí)政能力和藝術(shù)，發(fā)揮好帶頭示范作用。好的作風(fēng)是帶出來的。領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)建設(shè)上，起著重要的標(biāo)桿示范作用?！白黠L(fēng)好不好，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)”，領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)怎么樣，是檢驗群眾路線成敗的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是決定做好群眾工作成敗之一。總書記曾多次引用一句熟語“打鐵還需自身硬”，這就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部自身作風(fēng)要硬起來。中央在轉(zhuǎn)作風(fēng)上動作接連不斷，從八項規(guī)定出臺到紀(jì)委內(nèi)部“清卡”行動，從厲行勤儉節(jié)約到劍指“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”四股歪風(fēng)，其主要目的是為了“以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起”，以“自我凈化、自我完善、自我革新”來實現(xiàn)“自我提高”，進而改善黨在群眾心目中的形象。黨在群眾心中的形象好不好很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)干部。因為領(lǐng)導(dǎo)干部在日常工作中更多面對群眾，更易受到各界關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)問題容易產(chǎn)出輿論“放大”效應(yīng)，對影響黨在群眾心中的形象殺傷力更大。而且由于領(lǐng)導(dǎo)干部處于上下承接的關(guān)鍵位置，對影響帶動其他工作人員的作用較大。“上行下效”、“上梁不正下梁歪”這些俗語都簡潔明了的說明了這一道理。

領(lǐng)導(dǎo)要有強烈的表率意識。以身作則、率先垂范，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做；堅決做到從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴做起，大力弘揚求真務(wù)實、艱苦奮斗、民主團結(jié)、開拓進取之風(fēng)，形成上下聯(lián)動、一級帶一級的良好局面。以良好作風(fēng)帶動整個社會風(fēng)氣進一步好轉(zhuǎn)。

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)干部要在改進作風(fēng)上發(fā)揮示范作用

領(lǐng)導(dǎo)干部要在改進作風(fēng)上發(fā)揮示范作用

正人必先正己，正己才能正人。群眾看領(lǐng)導(dǎo)，黨員看干部。領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，是做好各項工作的重要方法。教育實踐活動在全黨自上而下開展，本身就是一個上行下效、層層傳導(dǎo)的過程。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的。領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己以一個普通黨員身份擺進去，力爭認識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。蘭考有五十多名縣級黨員干部、九百五十多名科級黨員干部，發(fā)揮示范作用主要指這些人，特別是在座的縣級黨員干部，首先是縣委常委會的同志。大家無論黨齡長短、工齡長短、在蘭考工作時間長短、在現(xiàn)任崗位上任職長短，都要聯(lián)系思想和工作實際，聯(lián)系成長進步經(jīng)歷，帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，帶頭推進制度建設(shè)?！邦^上三尺有神靈?！泵鎸θ罕姷难劬?，領(lǐng)導(dǎo)干部自我要求越嚴(yán)格越好，勘誤糾錯越主動越好。宋代朱熹說過：“知其不善，則速改以從善，最要在速字上著力?！迸c其讓別人指指點點，不如自己心底無私、從善如流。

作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題。抓作風(fēng)建設(shè)，就要反璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)。關(guān)于教育實踐活動中要解決的突出問題，我講過多次了，中央文件也提出了明確要求，我不再重復(fù)。我當(dāng)過縣委書記，知道縣域有縣域的特點，這里我想結(jié)合縣域的特點強調(diào)幾個實際問題。

第一，正確認識和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦。我國是個人情社會，縣級地域不大，人際關(guān)系比較緊密，親屬圈、朋友圈、同事圈等比較熱絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)干部有權(quán)，自然找的人就多。面對老領(lǐng)導(dǎo)、老同事、老同學(xué)、老朋友、老下屬，還有遠的近的各路親戚，如何正確對待和把握是對領(lǐng)導(dǎo)干部一個很現(xiàn)實的考驗。當(dāng)官是一個充滿誘惑的崗位，有的人不當(dāng)官品行還是端正的，人還是敦厚的，不會去做什么為非作歹的事情。但是，當(dāng)坐上了一定位置、戴上了桂冠就不同了，他不主動謀私，但面臨的種種誘惑和陷阱很多，被動的、被迫的、被忽悠的、被引誘的事情太多了。

這些年，社會上“關(guān)系學(xué)”很盛行，有的人為了擴大“關(guān)系網(wǎng)”、達到個人目的，想出種種辦法接近領(lǐng)導(dǎo)、攀附權(quán)勢，甚至不惜重金拉攏腐蝕他們認為有用的人。于是，在一些地方和單位，正常的人際關(guān)系被扭曲，情感發(fā)生異化，哥們義氣代替了同志友誼，上下級關(guān)系成了人身依附關(guān)系，干部為人情和關(guān)系所累，黨性原則和群眾感情日趨淡漠。大量事實證明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦掉進關(guān)系網(wǎng)、人情陷阱而不能自拔，就很容易出問題。

所以說，一個人的定力、對一個人的考驗就在這個時候。有人說，有的人沒有犯錯誤是沒有給他犯錯誤的機會，沒有那個權(quán)，怎么犯錯誤？沒有經(jīng)受考驗的環(huán)境。戰(zhàn)爭年代是槍林彈雨，和平建設(shè)年代是燈紅酒綠，現(xiàn)在，我們面臨的考驗無處不在，要經(jīng)受住考驗。有人把權(quán)力看成是萬能的，相信通過走門路就可以解決問題，以至于說不結(jié)幫派就不足以成勢。有的地方政治生態(tài)是非常庸俗的。如果形成一些派系勢力，就拉你入伙，不入伙就打掉你，所以很難清流。在這樣的地方工作，既要堅持原則、出淤泥而不染，有蓮花精神，也要有足夠的智慧，要能對付。如果同流合污，最后終究會被淘汰。

“勢利之交，難以經(jīng)遠?！薄耙詣萁徽?，勢傾則絕；以利交者，利窮則散。”因此，在處理人際關(guān)系和人情問題上，領(lǐng)導(dǎo)干部既要真誠待人、樂于助人，不搞“人一闊臉就變”那一套，更要講黨性、講原則，堅持按黨紀(jì)國法、政策制度辦事，不搞“關(guān)系學(xué)”那一套。要明確哪些是應(yīng)當(dāng)有、應(yīng)當(dāng)講的人情，哪些是不應(yīng)當(dāng)有、不應(yīng)當(dāng)講的人情，特別是當(dāng)個人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護人民利益，即使被人指為“無情”、“無能”也在所不惜、不為所動。

第二，下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和工作方式。上級和下級、領(lǐng)導(dǎo)和群眾、地區(qū)和地區(qū)、單位和單位之間，工作需要交流，任務(wù)需要協(xié)作，自然免不了必要的接待和應(yīng)酬，但得有個度。如果成天忙于應(yīng)酬，甚至白天黑夜都陪吃陪喝陪逛陪玩，不學(xué)習(xí)充電、消化政策，不下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況，不思考和解決存在的突出問題，結(jié)果不僅損害黨的事業(yè)和人民利益，而且影響領(lǐng)導(dǎo)干部身心健康和素質(zhì)能力。

這些年，從酒桌上倒下就再也沒有醒過來的干部有之，連續(xù)幾天“砌長城”而突發(fā)疾病的干部有之，“春宵一刻值千金”的荒唐行徑被人把視頻傳到網(wǎng)上的干部有之，沉湎于不良嗜好被人拉下水的干部也有之，教訓(xùn)很深刻！有的是搞“仙人跳”，串通起來搞個美人計，套牢以后就要求給辦事。所以，現(xiàn)在有人說做官是“高危崗位”，各種誘惑和陰謀都沖著有權(quán)力的人來。中央八項規(guī)定出臺后，廣大黨員、干部從文山會海和接待應(yīng)酬中解脫出來，工作方式和生活方式發(fā)生明顯轉(zhuǎn)變，大多數(shù)干部覺得解脫了、身心舒暢，家庭也有親切感了。整天喝得醉醺醺的，舒服嗎？同時，也有少數(shù)干部感到有些不適應(yīng)了，有的快下班了還沒有人邀約聚會就覺得心里有些空蕩蕩的，甚至發(fā)出了“為官不易”的感嘆，甚至還有人說“官不聊生”了?？磥?，減少應(yīng)酬要進一步提倡，健康的工作方式和生活方式要進一步提倡。

做領(lǐng)導(dǎo)工作本來就是“苦差事”，很多時候要要“五加二”、“白加黑”，想舒舒服服的就不要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部。即使有了一點空閑時間，陪伴家人、盡享親情，清茶一杯、手捧一卷，操持雅好、神游物外，強身健體、錘煉意志，這樣的安排才有品位。領(lǐng)導(dǎo)干部自覺追求健康的工作方式和生活方式，久久為功，庸俗的東西就近不了身。寧靜以致遠，淡泊以明志。

魚和熊掌不可兼得，我當(dāng)縣委書記時就講過這個話。我一直講，要想清楚了再參加革命。戰(zhàn)爭年代入黨是要掉腦袋的事情，不得不想清楚了再參加?，F(xiàn)在也是這樣，要進入公務(wù)員隊伍得想清楚再來，沒想清楚就別進來，沒想清楚進來很容易迷茫、很容易迷路。想當(dāng)官就不要發(fā)財，想發(fā)財就不要當(dāng)官?，F(xiàn)在，想發(fā)財有正路，去經(jīng)商就是了，合法經(jīng)商、依法納稅，很多人不是創(chuàng)業(yè)成功了嗎？百萬富翁、千萬富翁、億萬富翁不都有嗎？那個是光榮發(fā)家。當(dāng)個貪官，整天提心吊膽，幸福感也確實不高，而且很容易得心臟病，睡不踏實啊！稍微有點風(fēng)吹草動就在那兒打顫。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。最后，錢怎么拿進去的就怎么吐出來，只是當(dāng)了個保管員。

第三，實實在在做人做事，不搞“假大空”。

一個真正的共產(chǎn)黨人，就應(yīng)該堂堂正正、光明磊落?，F(xiàn)在，一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上“假大空”的東西太多。有的戴著假面具，臺上臺下、人前人后、對上對下各說一套、各做一套；有的習(xí)慣說大話、搞大場面、鋪大攤子，不計成本搞“形象工程”、“政績工程”；有的為撈取功名不惜做假賬、玩數(shù)字游戲、報虛假政績。這些做法害人害己，是要不得的。

這次全國“兩會”期間，我在安徽代表團講了“三嚴(yán)三實”，要求廣大黨員、干部做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，就是針對這些問題提的。領(lǐng)導(dǎo)干部要把實實在在做人做事作為改進作風(fēng)、增強黨性的一個重要方面，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白、公道正派，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題。

當(dāng)然，我知道大家在縣里當(dāng)干部也有難處，上面這樣那樣評比檢查很多，有的還希望下面多出政績，甚至授意提供

摻了水的數(shù)字。對這樣的問題，你們要堅持實事求是，同時要從上面下手解決問題，把“指揮棒”的指揮搞正確。

第四，對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，防微杜漸。

“千里之堤，潰于蟻穴”。一個人腐敗墮落，往往是從貪占“小便宜”開始的。分析近年來查處的典型腐敗案件，都有一個量變到質(zhì)變、小節(jié)到大錯的過程?；鶎痈刹咳菀桩a(chǎn)生一種活思想，認為自己掌點小權(quán)，干不了大事，平時行個職務(wù)之便，吃點收點或撈點，既上不了綱，又觸不了法，最多算生活小節(jié)；有的自認為貪占小便宜手段高明，無影無蹤，或者是自己人、哥兒們，保險可靠，不會出問題，即使出問題也會有人代為“頂杠”；有的看到身邊的人常搞點“小腐敗”，生活滋潤，逍遙自在，便心里失衡、按捺不住，于是揣摩效仿，甚至暗中較勁、試比高低；有的認為為他人辦了事，有送就收才顯得隨和自然，而不被人視為“假清高”；有的認為常在河邊走、哪能不濕鞋，與其保持操守，不如隨波逐流，即使查也是法不責(zé)眾，檢查一陣子，享受一輩子。這些認識和行為都是錯誤的、十分有害的。

我一直講“從善如登，從惡如崩”，思想的口子一旦打開，那就可能一瀉千里。干部不論大小，都要努力做到慎獨慎初慎微，“不以惡小而為之”。蘭考歷史上出了一個有名的清官張伯行。他歷任福建巡撫、江蘇巡撫、禮部尚書，為謝絕各方饋贈，專門寫了一篇《卻贈檄文》，其中說道：“一絲一粒，我之名節(jié)；一厘一毫，民之脂膏。寬一分，民受賜不止一分；取一文，我為人不值一文。誰云交際之常，廉恥實傷；倘非不義之財，此物何來？”我看，這也可以作為一面鏡子。

第三篇：9領(lǐng)導(dǎo)干部要在改進作風(fēng)上發(fā)揮示范作用

領(lǐng)導(dǎo)干部要在改進作風(fēng)上發(fā)揮示范作用

正人必先正己，正己才能正人。群眾看領(lǐng)導(dǎo)，黨員看干部。領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，是做好各項工作的重要方法。教育實踐活動在全黨自上而下開展，本身就是一個上行下效、層層傳導(dǎo)的過程。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的。領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己以一個普通黨員身份擺進去，力爭認識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。蘭考有五十多名縣級黨員干部、九百五十多名科級黨員干部，發(fā)揮示范作用主要指這些人，特別是在座的縣級黨員干部，首先是縣委常委會的同志。大家無論黨齡長短、工齡長短、在蘭考工作時間長短、在現(xiàn)任崗位上任職長短，都要聯(lián)系思想和工作實際，聯(lián)系成長進步經(jīng)歷，帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，帶頭推進制度建設(shè)?！邦^上三尺有神靈?！泵鎸θ罕姷难劬?，領(lǐng)導(dǎo)干部自我要求越嚴(yán)格越好，勘誤糾錯越主動越好。宋代朱熹說過：“知其不善，則速改以從善，最要在速字上著力?！迸c其讓別人指指點點，不如自己心底無私、從善如流。

作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題。抓作風(fēng)建設(shè)，就要反璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)。關(guān)于教育實踐活動中要解決的突出問題，我講過多次了，中央文件也提出了明確要求，我不再重復(fù)。我當(dāng)過縣委書記，知道縣域有縣域的特點，這里我想結(jié)合縣域的特點強調(diào)幾個實際問題。

第一，正確認識和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦。

我國是個人情社會，縣級地域不大，人際關(guān)系比較緊密，親屬圈、朋友圈、同事圈等比較熱絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)干部有權(quán)，自然找的人就多。面對老領(lǐng)導(dǎo)、老同事、老同學(xué)、老朋友、老下屬，還有遠的近的各路親戚，如何正確對待和把握是對領(lǐng)導(dǎo)干部一個很現(xiàn)實的考驗。當(dāng)官是一個充滿誘惑的崗位，有的人不當(dāng)官品行還是端正的，人還是敦厚的，不會去做什么為非作歹的事情。但是，當(dāng)坐上了一定位置、戴上了桂冠就不同了，他不主動謀私，但面臨的種種誘惑和陷阱很多，被動的、被迫的、被忽悠的、被引誘的事情太多了。

這些年，社會上“關(guān)系學(xué)”很盛行，有的人為了擴大“關(guān)系網(wǎng)”、達到個人目的，想出種種辦法接近領(lǐng)導(dǎo)、攀附權(quán)勢，甚至不惜重金拉攏腐蝕他們認為有用的人。于是，在一些地方和單位，正常的人際關(guān)系被扭曲，情感發(fā)生異化，哥們義氣代替了同志友誼，上下級關(guān)系成了人身依附關(guān)系，干部為人情和關(guān)系所累，黨性原則和群眾感情日趨淡漠。大量事實證明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦掉進關(guān)系網(wǎng)、人情陷阱而不能自拔，就很容易出問題。

所以說，一個人的定力、對一個人的考驗就在這個時候。有人說，有的人沒有犯錯誤是沒有給他犯錯誤的機會，沒有那個權(quán)，怎么犯錯誤？沒有經(jīng)受考驗的環(huán)境。戰(zhàn)爭年代是槍林彈雨，和平建設(shè)年代是燈紅酒綠，現(xiàn)在，我們面臨的考驗無處不在，要經(jīng)受住考驗。有人把權(quán)力看成是萬能的，相信通過走門路就可以解決問題，以至于說不結(jié)幫派就不足以成勢。有的地方政治生態(tài)是非常庸俗的。如果形成一些派系勢力，就拉你入伙，不入伙就打掉你，所以很難清流。在這樣的地方工作，既要堅持原則、出淤泥而不染，有蓮花精神，也要有足夠的智慧，要能對付。如果同流合污，最后終究會被淘汰。

“勢利之交，難以經(jīng)遠?！薄耙詣萁徽?，勢傾則絕；以利交者，利窮則散?！币虼?，在處理人際關(guān)系和人情問題上，領(lǐng)導(dǎo)干部既要真誠待人、樂于助人，不搞“人一闊臉就變”那一套，更要講黨性、講原則，堅持按黨紀(jì)國法、政策制度辦事，不搞“關(guān)系學(xué)”那一套。要明確哪些是應(yīng)當(dāng)有、應(yīng)當(dāng)講的人情，哪些是不應(yīng)當(dāng)有、不應(yīng)當(dāng)講的人情，特別是當(dāng)個人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護人民利益，即使被人指為“無情”、“無能”也在所不惜、不為所動。

第二，下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和工作方式。

上級和下級、領(lǐng)導(dǎo)和群眾、地區(qū)和地區(qū)、單位和單位之間，工作需要交流，任務(wù)需要協(xié)作，自然免不了必要的接待和應(yīng)酬，但得有個度。如果成天忙于應(yīng)酬，甚至白天黑夜都陪吃陪喝陪逛陪玩，不學(xué)習(xí)充電、消化政策，不下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況，不思考和解決存在的突出問題，結(jié)果不僅損害黨的事業(yè)和人民利益，而且影響領(lǐng)導(dǎo)干部身心健康和素質(zhì)能力。

這些年，從酒桌上倒下就再也沒有醒過來的干部有之，連續(xù)幾天“砌長城”而突發(fā)疾病的干部有之，“春宵一刻值千金”的荒唐行徑被人把視頻傳到網(wǎng)上的干部有之，沉湎于不良嗜好被人拉下水的干部也有之，教訓(xùn)很深刻！有的是搞“仙人跳”，串通起來搞個美人計，套牢以后就要求給辦事。所以，現(xiàn)在有人說做官是“高危崗位”，各種誘惑和陰謀都沖著有權(quán)力的人來。中央八項規(guī)定出臺后，廣大黨員、干部從文山會海和接待應(yīng)酬中解脫出來，工作方式和生活方式發(fā)生明顯轉(zhuǎn)變，大多數(shù)干部覺得解脫了、身心舒暢，家庭也有親切感了。整天喝得醉醺醺的，舒服嗎？同時，也有少數(shù)干部感到有些不適應(yīng)了，有的快下班了還沒有人邀約聚會就覺得心里有些空蕩蕩的，甚至發(fā)出了“為官不易”的感嘆，甚至還有人說“官不聊生”了?？磥?，減少應(yīng)酬要進一步提倡，健康的工作方式和生活方式要進一步提倡。

做領(lǐng)導(dǎo)工作本來就是“苦差事”，很多時候要要“五加二”、“白加黑”，想舒舒服服的就不要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部。即使有了一點空閑時間，陪伴家人、盡享親情，清茶一杯、手捧一卷，操持雅好、神游物外，強身健體、錘煉意志，這樣的安排才有品位。領(lǐng)導(dǎo)干部自覺追求健康的工作方式和生活方式，久久為功，庸俗的東西就近不了身。寧靜以致遠，淡泊以明志。

魚和熊掌不可兼得，我當(dāng)縣委書記時就講過這個話。我一直講，要想清楚了再參加革命。戰(zhàn)爭年代入黨是要掉腦袋的事情，不得不想清楚了再參加。現(xiàn)在也是這樣，要進入公務(wù)員隊伍得想清楚再來，沒想清楚就別進來，沒想清楚進來很容易迷茫、很容易迷路。想當(dāng)官就不要發(fā)財，想發(fā)財就不要當(dāng)官。現(xiàn)在，想發(fā)財有正路，去經(jīng)商就是了，合法經(jīng)商、依法納稅，很多人不是創(chuàng)業(yè)成功了嗎？百萬富翁、千萬富翁、億萬富翁不都有嗎？那個是光榮發(fā)家。當(dāng)個貪官，整天提心吊膽，幸福感也確實不高，而且很容易得心臟病，睡不踏實??！稍微有點風(fēng)吹草動就在那兒打顫。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。最后，錢怎么拿進去的就怎么吐出來，只是當(dāng)了個保管員。

第三，實實在在做人做事，不搞“假大空”。

一個真正的共產(chǎn)黨人，就應(yīng)該堂堂正正、光明磊落?，F(xiàn)在，一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上“假大空”的東西太多。有的戴著假面具，臺上臺下、人前人后、對上對下各說一套、各做一套；有的習(xí)慣說大話、搞大場面、鋪大攤子，不計成本搞“形象工程”、“政績工程”；有的為撈取功名不惜做假賬、玩數(shù)字游戲、報虛假政績。這些做法害人害己，是要不得的。

這次全國“兩會”期間，我在安徽代表團講了“三嚴(yán)三實”，要求廣大黨員、干部做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，就是針對這些問題提的。領(lǐng)導(dǎo)干部要把實實在在做人做事作為改進作風(fēng)、增強黨性的一個重要方面，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白、公道正派，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題。

當(dāng)然，我知道大家在縣里當(dāng)干部也有難處，上面這樣那樣評比檢查很多，有的還希望下面多出政績，甚至授意提供摻了水的數(shù)字。對這樣的問題，你們要堅持實事求是，同時要從上面下手解決問題，把“指揮棒”的指揮搞正確。

第四，對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，防微杜漸。

“千里之堤，潰于蟻穴”。一個人腐敗墮落，往往是從貪占“小便宜”開始的。分析近年來查處的典型腐敗案件，都有一個量變到質(zhì)變、小節(jié)到大錯的過程?；鶎痈刹咳菀桩a(chǎn)生一種活思想，認為自己掌點小權(quán)，干不了大事，平時行個職務(wù)之便，吃點收點或撈點，既上不了綱，又觸不了法，最多算生活小節(jié)；有的自認為貪占小便宜手段高明，無影無蹤，或者是自己人、哥兒們，保險可靠，不會出問題，即使出問題也會有人代為“頂杠”；有的看到身邊的人常搞點“小腐敗”，生活滋潤，逍遙自在，便心里失衡、按捺不住，于是揣摩效仿，甚至暗中較勁、試比高低；有的認為為他人辦了事，有送就收才顯得隨和自然，而不被人視為“假清高”；有的認為常在河邊走、哪能不濕鞋，與其保持操守，不如隨波逐流，即使查也是法不責(zé)眾，檢查一陣子，享受一輩子。這些認識和行為都是錯誤的、十分有害的。

我一直講“從善如登，從惡如崩”，思想的口子一旦打開，那就可能一瀉千里。干部不論大小，都要努力做到慎獨慎初慎微，“不以惡小而為之”。蘭考歷史上出了一個有名的清官張伯行。他歷任福建巡撫、江蘇巡撫、禮部尚書，為謝絕各方饋贈，專門寫了一篇《卻贈檄文》，其中說道：“一絲一粒，我之名節(jié)；一厘一毫，民之脂膏。寬一分，民受賜不止一分；取一文，我為人不值一文。誰云交際之常，廉恥實傷；倘非不義之財，此物何來？”我看，這也可以作為一面鏡子。

第四篇：發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子在推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的示范作用

發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子在推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的示范作用

時間:2010年10月16日 09時00分來源:《求是》作者:中共黑龍江省委理論學(xué)習(xí)中心組

字號：『 大字體 中字體 小字體 』我要評論

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵是建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。省委在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動中，堅持抓主要矛盾，抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子為重點，明確提出了“提高素質(zhì)、解放思想、凝聚力量、推動發(fā)展”的主題，突出發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭示范作用，推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動不斷向縱深發(fā)展。

打牢基礎(chǔ)、突出中心，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)與能力

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，首要的是提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的政治素質(zhì)。我們堅定不移地貫徹中央的一系列方針和部署，著力在用科學(xué)理論武裝頭腦，提高思想政治修養(yǎng)上下功夫，通過深入學(xué)習(xí)具有鮮明實踐特色、民族特色、時代特色的當(dāng)代中國馬克思主義，進一步提高理論水平，堅定理想信念，堅定走中國特色社會主義道路的決心。為此，我們創(chuàng)新省委理論中心組學(xué)習(xí)方式，選調(diào)省內(nèi)知名專家學(xué)者集體備課、專題講解。堅持課題組集中備課、專家學(xué)者專題講解和中心組成員集中研討相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)了“深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)黑龍江經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展”，“學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神、切實推進黑龍江黨的建設(shè)”，“積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、著力提高黑龍江省經(jīng)濟增長質(zhì)量和效益”，“充分發(fā)揮生態(tài)資源優(yōu)勢、做大做強黑龍江旅游業(yè)”等專題。在學(xué)習(xí)中，運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析省情，研究對策，深化了對經(jīng)濟發(fā)展快與慢、進與退、好與壞等戰(zhàn)略問題的認識，作出了轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、把資源優(yōu)勢變成發(fā)展優(yōu)勢，建設(shè)“八大經(jīng)濟區(qū)”、實施“十大工程”等一系列重大戰(zhàn)略決策，并在三江平原農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)試驗區(qū)、大小興安嶺生態(tài)功能保護、哈大齊工業(yè)走廊區(qū)建設(shè)、高新科技產(chǎn)業(yè)集中開發(fā)區(qū)建設(shè)、東部煤電化基地建設(shè)、北國風(fēng)光特色旅游開發(fā)區(qū)建設(shè)等重大發(fā)展問題上形成了共識，明確了方向。同時，我們加強黨性鍛煉，廣泛開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育活動，在“六個為什么”、“劃清四個重大界限”、“七個怎么看”等重大問題上始終保持立場堅定、頭腦清醒。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，必須引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部進一步強化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)。在中心組學(xué)習(xí)中，安排現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等方面的知識內(nèi)容，安排反映世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識內(nèi)容，開闊領(lǐng)導(dǎo)干部視野，擴大領(lǐng)導(dǎo)干部的知識面。我們整合教育資源，每月舉辦一次“龍江發(fā)展講壇”,圍繞經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、金融外經(jīng)外貿(mào)知識、對外開放、能力素質(zhì)提升、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育等內(nèi)容，聘請國內(nèi)外高級專家學(xué)者、中央國家機關(guān)高層次領(lǐng)導(dǎo)干部，省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)同志到“講壇”作報告，打造了提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的新平臺?！爸v壇”在省委黨校設(shè)主會場，全省13地市設(shè)視頻分會場，“講壇”對象是省直各單位、在哈省屬高校的省管干部、廳級后備干部，各市（地）省管干部、地廳級后備干部，縣（市、區(qū)）委書記、縣（市、區(qū)）長，駐各地省屬高校及省直單位的省管干部、廳級后備干部，每期都有5000余人聽取報告，收到了良好的學(xué)習(xí)效果。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，必須引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部進一步樹立良好的學(xué)風(fēng)。為了推動學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，我們把領(lǐng)導(dǎo)班子自學(xué)和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)結(jié)合起來，一方面，嚴(yán)格堅持領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)制

度，及時向省委中心組成員提供學(xué)習(xí)資料，特別是中央推薦的最新書目，切實做到先學(xué)一步、多學(xué)一些、學(xué)深一些；另一方面，努力向?qū)嵺`學(xué)、向基層學(xué)、向群眾學(xué)，把了解和掌握基層干部群眾的心聲，解決基層干部群眾的困難問題作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，深入開展調(diào)查研究活動，制定了《關(guān)于加強和改進調(diào)查研究工作的意見》，促進調(diào)查研究工作的學(xué)習(xí)化、制度化、規(guī)范化。

解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，不斷破解阻礙科學(xué)發(fā)展的難題

在推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，我們針對黑龍江發(fā)展觀念落后、思想不解放等問題，把解放思想、轉(zhuǎn)變觀念作為一項重要學(xué)習(xí)內(nèi)容貫穿始終。

打造創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子，形成解放思想的“龍頭”。以中心組學(xué)習(xí)為抓手，促進領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部思想觀念大轉(zhuǎn)變。省委中心組通過專題學(xué)習(xí)、實事求是地算賬對比。一方面，挖掘了自身的發(fā)展?jié)摿?，梳理出了土地資源、礦產(chǎn)資源、森林資源、水力資源、生態(tài)資源、物產(chǎn)資源、外貿(mào)資源、科技資源、人才資源和精神資源等有利于發(fā)展的“十大優(yōu)勢”，對經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展要走怎樣的道路、要發(fā)揮哪些優(yōu)勢、要達到什么目標(biāo)有了更為清晰的認識。另一方面，通過與發(fā)達省份橫向?qū)Ρ?，也清醒看到了自身的差距，主要原因是思想解放不夠，發(fā)展意識不強，創(chuàng)新力度不大。實現(xiàn)黑龍江省經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，必須進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，特別要在領(lǐng)導(dǎo)層率先解放思想，樹立與科學(xué)發(fā)展相適應(yīng)的新觀念。我們用這些新的思想認識引導(dǎo)各級黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)，指導(dǎo)地市結(jié)合實際深入解放思想，打造了解放思想的“龍頭系列”。

組織解放思想大討論，認真查找問題。我們梳理出6大方面112個制約黑龍江發(fā)展的重大問題，在全省組織解放思想大討論，掀起了解放思想的熱潮。抽調(diào)專家學(xué)者組成解放思想宣講團，在全省巡回宣講；樹立一大批各個層面的解放思想的典型，依托新聞媒體和報告會廣泛宣傳。通過科學(xué)理論“引”、領(lǐng)導(dǎo)干部“帶”、查擺問題“促”、討論交流“推”、巡回宣講“幫”等措施，破舊立新，實現(xiàn)了從老守田園、小富即安的傳統(tǒng)文化束縛中解放出來，樹立不甘人后、勇?lián)L(fēng)險、勇于創(chuàng)業(yè)的新理念；從計劃經(jīng)濟體制的影響中解放出來，樹立用市場經(jīng)濟的辦法破解難題的新理念；從自我發(fā)展的半封閉狀態(tài)中解放出來，樹立利用國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源加快發(fā)展的新理念；從單純追求GDP增長的片面性中解放出來，樹立以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的新理念。

加快推進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。在樹立新理念的基礎(chǔ)上，我們向舊問題“揮刀”，向新障礙“亮劍”，著力破解產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不優(yōu)、創(chuàng)新能力不強、經(jīng)濟增長粗放等制約科學(xué)發(fā)展的難題，著力克服“怕、難、懶、散、慢、僵、浮”等作風(fēng)問題。為了加快推進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，我們制定了《關(guān)于建立健全保障和促進科學(xué)發(fā)展長效機制的意見》，形成了以樹立科學(xué)發(fā)展理念、增強科學(xué)發(fā)展能力、規(guī)范科學(xué)發(fā)展決策、落實科學(xué)發(fā)展措施、優(yōu)化科學(xué)發(fā)展環(huán)境、共享科學(xué)發(fā)展成果、考評科學(xué)發(fā)展績效、引導(dǎo)科學(xué)發(fā)展輿論等為主要內(nèi)容的制度體系，加大執(zhí)行制度的監(jiān)督力度，為推動科學(xué)發(fā)展提供了堅強的保障。針對基礎(chǔ)設(shè)施不足、投資規(guī)模偏小、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不優(yōu)、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展緩慢等影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，我們加大攻堅克難力度，加快發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，著力優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好以建設(shè)現(xiàn)代交通網(wǎng)絡(luò)等為重點的大項目建設(shè)，在創(chuàng)造經(jīng)濟發(fā)展條件上不斷突破；又比如，針對民生問題，省委制定了《關(guān)于進一步加強民生工作的決定》，2009年投入800多億元在全省深入實施了教育公平、公共醫(yī)療衛(wèi)生、就業(yè)和再就業(yè)、社會保障、保障性住房建設(shè)、“三供兩治一綠”、農(nóng)村扶

貧開發(fā)、農(nóng)村新型能源建設(shè)、平安龍江等十大民生工程。全省五項社?；鸾Y(jié)余總量達600多億元，將47.5萬名“五七工”、“家屬工”納入養(yǎng)老保險統(tǒng)籌范圍，在全國率先解決了特殊歷史時期特定用工群體的“老有所養(yǎng)”問題。

創(chuàng)新機制、凝神聚力，不斷激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)動力與活力

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，一個重要任務(wù)就是發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和模范帶頭作用，統(tǒng)一思想、振奮精神，把力量聚集到實現(xiàn)黑龍江科學(xué)發(fā)展的宏偉目標(biāo)上來。

一是加強學(xué)習(xí)激勵保障機制建設(shè)。我們以制度建設(shè)為突破口，把制度建設(shè)與習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，制定下發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)的實施意見》，建立完善了考核評價機制、述學(xué)評學(xué)考學(xué)機制和激勵保障機制，強化領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)，一級抓一級，一級帶一級，形成學(xué)習(xí)習(xí)慣。以建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子為抓手，加強班子的思想政治、組織和作風(fēng)建設(shè)，以實事求是的勇氣、蓬勃向上的活力、真抓實干的精神樹立班子威信，凝聚全省干部群眾的力量。一些地市在領(lǐng)導(dǎo)班子中實行了“一幫”（幫助所包單位制定建設(shè)規(guī)劃、完善學(xué)習(xí)制度、確定推進措施）、“兩抓”（每個中心組成員必須抓一個學(xué)建活動示范點，抓一個學(xué)建活動好典型）、“三包”（對基層學(xué)建活動包專題輔導(dǎo)、包工作指導(dǎo)、包解決難題）、“四定期”（定期檢查基層學(xué)建工作運行情況、定期召開專題研究會、定期解決學(xué)建工作存在的突出問題、定期總結(jié)示范點的經(jīng)驗）制度，保證了領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部帶頭示范作用的發(fā)揮。

二是加強基層黨組織建設(shè)。通過發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，統(tǒng)一思想、凝聚力量。找準(zhǔn)黨建工作和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作的結(jié)合點，跳出就創(chuàng)建抓創(chuàng)建的思維定勢，引領(lǐng)基層黨組織把工作滲透到經(jīng)濟、社會發(fā)展的各領(lǐng)域，增強了創(chuàng)建的影響力和生命力。強化組織保障，實現(xiàn)了哪里有黨員，哪里就有黨的組織抓學(xué)習(xí)；強化陣地建設(shè)，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)陣地對城鄉(xiāng)的覆蓋與共享；強化機制創(chuàng)新，實現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機制、考評激勵機制和經(jīng)費保障機制相結(jié)合，打造了一批重學(xué)習(xí)、守信念、講奉獻，能夠團結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員群眾發(fā)展致富的高素質(zhì)的基層黨組織。結(jié)合“先鋒工程”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，組織開展了以“一個班子一面旗幟、一個支部一個堡壘、一名黨員一個先鋒”為主要內(nèi)容的“三個一”主題實踐活動，使黨組織真正成為科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)者、組織者、推動者和實踐者。

三是利用特有的精神資源推進學(xué)習(xí)實踐活動。組織開展了以弘揚“大慶精神”、“鐵人精神”、“北大荒精神”等為主題的學(xué)習(xí)教育活動，同時，緊密結(jié)合“八大經(jīng)濟區(qū)”、“十大工程”等發(fā)展戰(zhàn)略，把黨員、干部的精神與思想，凝聚到實現(xiàn)全省經(jīng)濟社會發(fā)展的目標(biāo)上來，凝聚到建設(shè)和振興黑龍江的新實踐上來，凝聚到盡早實現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化的宏偉藍圖上來。通過開展深入的學(xué)習(xí)教育活動，既弘揚了偉大的黑龍江時代精神，又明確了自身的努力方向，為推動黑龍江又好又快發(fā)展提供了強大的精神動力。

第五篇：骨干教師發(fā)揮示范作用

丁大寺小學(xué)關(guān)于鼓勵骨干教師、教學(xué)能手發(fā)揮示范作

用的措施

骨干教師和教學(xué)能手，他們師德高尚、業(yè)務(wù)精良，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗、先進的教學(xué)理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格、掌握一定的現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段、擁有深厚的教育理論功底。是先進教學(xué)理念的承接者和傳播者，是課堂教學(xué)改革的示范者。他們?nèi)巳顺袚?dān)示范課教學(xué)任務(wù)，承擔(dān)培養(yǎng)新教師及校本培訓(xùn)等任務(wù)。為更好地發(fā)揮骨干教師和教學(xué)能手在深化教育教學(xué)改革、推進高質(zhì)量素質(zhì)教育中的示范和輻射作用，丁大寺小學(xué)特制定鼓勵其發(fā)揮示范作用的措施。

一、選用骨干教師和教學(xué)能手擔(dān)任學(xué)科引領(lǐng)者

選拔責(zé)任心強、認真負責(zé)、具有較強組織能力的骨干教師擔(dān)任學(xué)科組長，帶領(lǐng)學(xué)科組成員學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)經(jīng)驗，負責(zé)備課、聽課、評課、作業(yè)檢查等日常教學(xué)、教務(wù)工作，并讓骨干教師組織老師們開展小課題研究。由于他們業(yè)務(wù)過硬，工作認真，處處能起到帶頭作用，具有較強的感召力，這使得我校教學(xué)工作井然有序，教師的教學(xué)水平總體上有顯著的提高。

二、聘用骨干教師和教學(xué)能手擔(dān)任青年教師的師傅

近年來，在我縣新招聘了一部分青年教師，要讓他們盡快勝任教育教學(xué)任務(wù)，至少需要三至五年時間的鍛煉。我校建立了“青藍工程”制度，有效提高了青年教師的教學(xué)能力。師徒結(jié)對后，師傅要指導(dǎo)徒弟的日常教學(xué)，帶領(lǐng)他進行教學(xué)研究。

三、安排骨干教師輪流上公開課或示范課

骨干教師的課堂教學(xué)往往是他們教學(xué)理念的體現(xiàn)、教學(xué)經(jīng)驗的凝結(jié)核，教學(xué)智慧的展示。能夠給廣大教師以思考和啟迪。每學(xué)期我們校都安排骨干教師上公開課，上課者全力以赴，聽課者積極踴躍評課學(xué)習(xí)。

四、舉辦骨干教師經(jīng)驗交流會或?qū)I(yè)成長史

骨干教師成長的歷程是一種有價值的可利用的資源，又因為他們就在廣大教師的身邊，因此把他們的經(jīng)驗、研究成果展示出來，更親切生動、令人佩服。安排各學(xué)科的骨干教師作經(jīng)驗匯報或本人專業(yè)成長史介紹，促進廣大教師向高層次的發(fā)展。

五、聯(lián)片教研使得骨干教師和教學(xué)能手更好地發(fā)揮作用 我鎮(zhèn)每周六都組織跨校的在職教師聯(lián)片教研活動。由骨干教師和教學(xué)能手帶領(lǐng)其他青年教師學(xué)習(xí)，共同研討，不僅提高了他們的研究意識和水平，也形成了濃厚的研究氛圍，促進了教師向教育、教學(xué)的高層次發(fā)展。這樣不僅提高了本校教師培訓(xùn)的工作水平，也承擔(dān)起其他兄弟學(xué)校優(yōu)秀青年教師的培訓(xùn)工作，真正發(fā)揮了名優(yōu)教師的傳幫帶作用。

六、加強教師隊伍建設(shè)，健全各項制度設(shè)施。

加強教師師德師風(fēng)修養(yǎng)，建立教師業(yè)務(wù)成長檔案，實施青藍工程，構(gòu)筑教師教學(xué)交流平臺，鼓勵優(yōu)秀教師出外培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，營造良好的你追我趕、師徒共進步的良好氛圍。

七、繼續(xù)加大校本教研力度 校本教研，就是為了改進學(xué)校的教育教學(xué)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，從學(xué)校的實際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進行的教育教學(xué)研究。學(xué)校是教學(xué)研究的基地，教師是教學(xué)研究的主體，促進師生共同發(fā)展是教學(xué)研究的直接目的。教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作，學(xué)校的一切主客觀因素都必須有利于教學(xué)工作的順利進行。因此，以教學(xué)研究為主的校本教研必然涉及教學(xué)的內(nèi)外部環(huán)境、條件等因素的研究，帶動學(xué)校其他方面的發(fā)展。

我們校會繼續(xù)努力以期培養(yǎng)更多更出色的骨干教師，鼓勵他們積極進修，不斷充實和超越自我，自覺進行終身教育，向更高層次不斷邁進并最大限度發(fā)揮其輻射、帶動作用。

高碼頭鎮(zhèn)丁大寺小學(xué)

2013年9月2日