第一篇：新員工職業(yè)化訓練

新員工職業(yè)化訓練

課程背景：

員工是企業(yè)生存與發(fā)展之本，一流的企業(yè)可以造就優(yōu)秀的員工，優(yōu)秀的員工也能成就一流的企業(yè)。中國的眾多國有大型企業(yè)在充滿競爭日益成熟的市場環(huán)境下，經(jīng)過幾年的歷練，在運營管理和制度建設上已日趨完善，越來越多的管理者為了保持企業(yè)的持續(xù)增長，開始關注于企業(yè)員工核心能力與素質(zhì)的培養(yǎng)與訓練。在企業(yè)的發(fā)展過程中，各部門的一線員工不僅僅需要具有較強的專業(yè)技能，同時也需要具備職業(yè)化的工作行為與習慣，因此，目前眾多成功企業(yè)的高層管理者均十分注重對新員工進行職業(yè)化工作行為與習慣的訓練，以培養(yǎng)一批能夠適應企業(yè)長期發(fā)展的職業(yè)化的隊伍。

課程收獲：

1、改變自己的心智模式，在短時間內(nèi)調(diào)整自己的心態(tài)，實現(xiàn)自己的角色轉(zhuǎn)換。

2、認識職場人士為什么要“職業(yè)化”，如何“職業(yè)化”，應該從哪些方面“優(yōu)化”。

3、理清頭緒，做好規(guī)劃，開始行動，并知道“我該如何職業(yè)化”，“我將從哪里開始

4、深刻明白，提高執(zhí)行力對團隊目標和個人目標實現(xiàn)的重要意義。

5、深知在工作的過程當中如何保持超級陽光心態(tài)。

6、在工作和生活的過程當中如何去做一個100%承擔責任的人。

7、系統(tǒng)而全面的解決新員工入職后所面臨的種種問題！

適用對象：企業(yè)基層、一線的管理人員和追求進步、善于學習、對自己要求較高的普通員工。更適用于各類型企業(yè)新近員工的職業(yè)化培養(yǎng)！授課時間：2天

授課方式：采用啟發(fā)互動式教學、課堂演講、現(xiàn)場練習、經(jīng)典案例分享、視頻觀看、小組討論、角色扮演等等 課程大綱：

第一部分：新員工的角色認知及自我定位

1、新進人員在企業(yè)扮演什么樣的角色 A、企業(yè)任命的角色； B、自我塑造的角色； C、經(jīng)典案例分享、探討。

2、新進人員的職責權(quán)限如何界定？ A、職責權(quán)限是公司高層賦予的 B、職責權(quán)限是傳統(tǒng)的交接方式存在； C、職責權(quán)限是自我爭取的。D、經(jīng)典案例分享、探討。

第二部分：什么是正確的觀念和積極的心態(tài)

1、什么是正確的觀念和積極的心態(tài)？

A、案例論證正確的觀念和積極的心態(tài)對人生有什么有利的影響； B、為什么要建立正確的觀念和積極的心態(tài)。

2、正確的觀念和積極的心態(tài)從哪里來？ A、常問自己一些開心的話題； B、回想一些美好的情景； C、時刻心存感激和贊美； D、找個值得仿效的榜樣等等。

第三部分：什么職業(yè)人應具備的十二種心態(tài)

1、強烈的企圖心；

2、自信心；

3、永遠保持樂觀；

4、保持生命的彈性；

5、充滿熱情/忱；

6、做事認真；

7、熱愛學習，不斷提升自己；

8、建立良好的人際關際；

9、歸零的心態(tài)； 10、100%承擔責任；

11、開放的心態(tài)；

12、愛與付出。

經(jīng)典案例對上述十二種心態(tài)進行精辟講解。

第四部分：自我薪水/報酬的來源

1、請思考自我薪水/報酬來源于誰？ A、您在為誰工作？ B、您工作快樂嗎？

C、你相信人間有天堂和地獄嗎？ D、人的命！七分靠努力、三分天注定。

2、努力工作后，薪水、報酬的回饋！A、水到渠成的原理； B、經(jīng)典案例分享。

第五部分：進新員工為什么不想承擔責任？

1、拋出經(jīng)典案例進行研討、剖析

2、分組進行研討結(jié)果發(fā)言

3、培訓講師進行歸納、總結(jié)！

4、提煉出不想承擔責任背后的真正癥結(jié)；

5、視頻觀看承擔責任案例

第六部分：承擔責任的三個維度

1、對自己的工作/公司100%負責

A、為什么要做自己的工作/公司100%負責； B、工作承擔責任是必須的；

2、對自己人生100%負責

A、對自己為什么要承擔100%責任； B、我的人生我做主；

3、對自己的家庭100%負責

A、因為對家庭負責是你的義務也是你的責任； B、因為家庭是你工作/事業(yè)的后盾；

C、因為有了家庭的溫暖、支持，你會如魚得水？

第七部分：知行合一落實責任——責任行為的實踐

1、多做一點： A、多做不吃虧 B、下班是工作的開始

2、用心一點：

A、用心就是全心全意。B、“用心”從“心”開始

3、勤奮一點：

A、懶惰，受傷的是自己。B、沒有天生的懶人 C、請君聽我《明日歌》

4、高效一點； A、快魚吃慢魚 B、集中注意力 C、列出計劃表 D、不要瞎忙乎

5、合作一點； A、合作就是力量 B、散沙變?nèi)^ C、眾人劃槳開大船 第八部分：100%責任檢驗的三把游標卡尺

1、堅守承諾

A、為什么要學會承諾； B、承諾的力量(視頻演示)。

2、結(jié)果導向 A、結(jié)果是什么；

B、個人、企業(yè)為什么要做結(jié)果； C、結(jié)果的三大假象。

3、決不放棄

A、什么是決不放棄（視頻演示）B、提煉精髓。

第九部分：團隊和群體的區(qū)別

1、什么是團隊；

2、案例論證團隊作用及威力；

3、群體及團伙的講解；

4、企業(yè)中存在的群體/團伙會給企業(yè)帶來什么樣災難；

5、團隊跟群體/團伙之間的對比

第十部分：執(zhí)行力解剖

1、拋出什么是執(zhí)行力的問題點

2、眾說紛紜對執(zhí)行力的看法、想法及觀點

3、引用世界五百強的CEO對執(zhí)行力的衡量

4、執(zhí)行力的全面解釋

5、經(jīng)典案例來論證執(zhí)行力的概念

第二篇：銀行新員工職業(yè)化訓練

銀行新員工職業(yè)化訓練課程

讓員工迅速成為企業(yè)人

課程說明：

本課程采用更易于接受的授課方式，強調(diào)學員參與、實戰(zhàn)演練、互動游戲等環(huán)節(jié)，使學員在活潑輕松的氣氛中全身心投入，最大程度的提高自身職業(yè)化水平

培訓對象：

銀行新員工

課程目標：

引導銀行員工按照銀行職業(yè)的標準、規(guī)范和制度要求塑造自己，幫助銀行員工樹立正確的職業(yè)觀念和工作心態(tài)，培養(yǎng)員工敬業(yè)精神

理解合格的銀行員工應具備的職業(yè)道德、職業(yè)品質(zhì)、職業(yè)意識和職業(yè)能力

引導員工培養(yǎng)良好的工作習慣，促進個人與企業(yè)共同成長

了解優(yōu)質(zhì)客戶服務的迫切性，樹立客戶服務理念，提升客戶服務水平

了解溝通的價值與意義，掌握高效溝通的基本方法，提升溝通能力與水平

培訓方式：

案例研討，以大量實際案例為基礎進行學習

積極參與，要求學員進行現(xiàn)場演練

鼓勵分享，以小組方式學習促進相互間經(jīng)驗交流

互動方式，包括專題講解、游戲體驗、感悟故事、情景模擬、角色練習等

培訓內(nèi)容：

一、成為職業(yè)的銀行職員

職業(yè)化的概念職業(yè)化對個人發(fā)展的作用

銀行人為什么需要職業(yè)化塑造新一代銀行員工的職業(yè)素養(yǎng)觀

銀行職員應具備的職業(yè)意識銀行人應具備的職業(yè)精神

小組討論：結(jié)合你目前的狀況，你認為應該在哪些方面可以增進職業(yè)化水平？

二、培養(yǎng)積極的工作心態(tài)

態(tài)度比能力更重要優(yōu)秀銀行職員應具備的心態(tài)：自信心、進取心、責任心 凡事主動出擊以積極的心態(tài)面對問題 如何每天充滿激情地投入工作

快樂的員工是企業(yè)核心競爭力樂在工作中的好處：讓行動變的快樂，把工作變成樂趣 眼神游戲：小組比賽對視，訓練員工自信心和自控能力

現(xiàn)場兩分鐘即興演講，訓練員工積極的態(tài)度和自信心

三、打造優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)

認同你的企業(yè)勇于承擔責任

了解組織與他人需要善于情緒管理

做事先做人放棄瑣碎的小事

現(xiàn)場測試：情商測試問卷

四、形成良好的工作習慣

目標引導行動如何設定目標

有效提升執(zhí)行力改掉拖延的習慣

有效進行時間管理創(chuàng)造性地工作

小游戲：在盤子里把雞蛋立起來，訓練認真負責的工作習慣

五、掌握高效的溝通技巧

認識溝通的作用跨越溝通的障礙

溝通中的三個關鍵環(huán)節(jié)高效溝通的基本步驟與技巧 和企業(yè)內(nèi)部人士的溝通和客戶的溝通

小游戲：用封閉式問題由故事結(jié)果問出故事來

六、樹立優(yōu)質(zhì)的服務理念

目前銀行服務競爭發(fā)展動態(tài)未來銀行服務理念的創(chuàng)新

客戶第一的理念客戶顧問——提升銀行的價值

以自己的實際行動實現(xiàn)對客戶的承諾 服務目標——就是不斷超越客戶的需求 情景展示：以情景劇形式展現(xiàn)銀行最新服務理念

第三篇：企業(yè)內(nèi)訓：新員工職業(yè)化綜合訓練

企業(yè)內(nèi)訓：新員工職業(yè)化綜合訓練

明陽天下拓展

培訓主題：員工職業(yè)素養(yǎng)提升 商務禮儀職業(yè)形象 有效溝通表達技巧天數(shù)：2 天 課程大綱：

導語：優(yōu)秀職業(yè)人的職業(yè)化金字塔模型

一、什么是職業(yè)化

二、職業(yè)化金字塔模型 職業(yè)化心智 職業(yè)化道德 職業(yè)化禮儀 職業(yè)化行為 職業(yè)化魅力

第一部分職業(yè)化心智與道德修煉：職業(yè)人生，五色幸福 引子：五色花，吉祥的花、改運的花、幸福的花 誰動了你的幸福？

紅：激情奔放，成長需要激流勇進 綠：生機勃勃，蛻變需要發(fā)現(xiàn)自我 黃：活潑開朗，生活需要積極樂觀 藍：神秘安寧，工作需要和諧互助 紫：高貴典雅，夢想需要孜孜以求

一、紅色激情：我從哪里來？——適應比改變更重要 80后的時代：這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代 適應比改變更重要

二、綠色生命：我是誰？——優(yōu)點比缺點更重要 性格四色小精靈 破譯你的性格密碼 不同性格的優(yōu)點和改善點

三、黃色陽光：我為什么生活？——厚度比長度更重要 我想過怎樣的生活？ 我想要怎樣的人生？ 如何實現(xiàn)我的理想人生？

四、藍色和諧：我為什么工作？——終點比起點更重要 我為誰工作

職業(yè)生涯只有3天：今天、明天、后天 找到錢以外的工作動力

五、紫色夢想：我為什么到這個企業(yè)工作？——品牌比薪水更重要 要么愛，要么放棄 態(tài)度不同，世界從此不同

第二部分職業(yè)化行為修煉：科學工作，行勝于言

一、科學的工作方法

1、如何接受任務

2、PDCA工作法

3、工作匯報與總結(jié)

二、高效的時間管理

1、先做什么——優(yōu)先級

2、如何做——計劃

3、做到什么程度——效率與效果

三、有效溝通

1、理解溝通

2、有效聆聽

3、科學詢問

4、善于表達

5、自然贊美

6、身體語言

7、與上級領導溝通注意事項

8、如何快速融入團隊的溝通技巧？

第三部分職業(yè)化禮儀修煉：得體禮儀，氣質(zhì)動人

一、化妝

1、基礎化妝

2、發(fā)型

二、服飾

1、著裝的基本原則

2、職業(yè)男性的服飾禮儀

3、職業(yè)女性的服飾禮儀

三、形體禮儀

1、眼神

2、微笑

3、站姿

4、坐姿

5、行姿

6、蹲姿

7、手勢

四、辦公室禮儀

1、創(chuàng)造滿意的辦公場所

2、辦公室禮儀的基本要求

3、職場行為八不準

4、辦公室談吐準則

5、辦公室出入禮儀

6、工作協(xié)調(diào)中的禮儀 結(jié)語：我的職業(yè)人生

一、職業(yè)化表現(xiàn)與非職業(yè)化表現(xiàn)的區(qū)別

二、我的職業(yè)化行動計劃

本文轉(zhuǎn)自明陽天下拓展，轉(zhuǎn)載請注明出處。

第四篇：03-汪顏《新員工職業(yè)化訓練(4天版)》

新員工職業(yè)化訓練

課程背景：

辦公室里備受冷落，溝通中屢遭誤解，甚至聽不懂同事說的話的職場“草莓族”是企業(yè)里備受關注的一群人，通過對他們進行及時的入職培訓，能夠迅速彌補工作上方法和技巧的欠缺，同時，能夠幫助新進員工打開“心門”，快速融入現(xiàn)有團隊。作為新進員工，準備好迎接這一切了么? 企業(yè)需要職業(yè)經(jīng)理人，更需要職業(yè)化的員工!本課程從實用出發(fā)，能幫助企業(yè)新進員工迅速實現(xiàn)角色改變，全面提升自我管理技能，最終完成職業(yè)化的“完美蛻變”!

課程收益：

幫助新進員工克服各種各樣的焦慮、疑惑、自大、自卑甚至恐懼的心理，樹立職業(yè)化形象，從而輕松地投入到工作中，盡早進入狀態(tài)，為公司提供高效服務

課程時間：4天，6小時/天

授課對象：剛從學校畢業(yè)的“企業(yè)新人”；從別的企業(yè)轉(zhuǎn)職過來的“新晉人員”；希望提升自身“職業(yè)化”水準的本企業(yè)員工。

課程大綱：

第一講：職業(yè)素養(yǎng)篇

一、新員工職業(yè)化基礎

1、人生的歷程

2、如何應對變化

3、重新認識自我

二、塑造積極心態(tài)

1、就業(yè)保障VS職業(yè)保障

2、積極的心態(tài)與消極心態(tài)

3、您具備追求成功人生的心態(tài)嗎?

4、過去不等于未來

5、欲做事先做人

6、是的，我準備好了

三、職業(yè)心態(tài)修煉

1、員工必備職業(yè)心態(tài)24字

2、態(tài)度決定一切

3、態(tài)度的掌握——“操之在我”

四、改善心智模式

1、何謂心智模式

2、心智模式重要性

五、角色轉(zhuǎn)變與認知(注：若新員工為應屆-畢業(yè)生，則增加此章節(jié)的演繹、1、大學生與企業(yè)員工有何不同

2、為什么很多企業(yè)不要應屆畢業(yè)生

3、角色轉(zhuǎn)換，快速適應

六、認識企業(yè)

1、企業(yè)是什么

2、企業(yè)文化是什么

3、工作場所是什么

4、您作為新進人員更應該自覺

5、如何盡快融入企業(yè)成為企業(yè)人

七、塑造團隊精神

1、什么是團隊

2、為什么要塑造團隊精神

3、抱團打天下

4、如何成為優(yōu)秀的團隊成員

第二講：有效工作篇

一、科學的工作方法

1、進行工作的程序(六步驟、2、強烈的問題意識

3、創(chuàng)新意識

4、了解您的職務：責任、權(quán)限、義務

5、了解您工作的前手和后手

二、如何完成您的工作

1、接受命令的三個步驟

2、解決問題的九個步驟

3、企業(yè)新人工作的基本守則

三、有效的會議

1、做好會議前的準備工作

2、有效地進行會議

3、做好會議后的追蹤工作

四、商務演講技巧

1、演講事前的準備工作

2、演講內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

3、演講環(huán)境

4、如何消除緊張情緒

5、聲音、語言和身體語言

6、有效運用視聽輔助器材

第三講：人際交往與溝通

一、企業(yè)內(nèi)的人際關系

1、與同事相處之道

2、與上司相處之道

3、與下屬相處之道

二、有效溝通的技巧

1、理解溝通的過程

2、避免溝通的障礙

3、在溝通中運用聆聽、反饋等技巧

4、理解并合理運用溝通的模式

5、掌握對話溝通技巧

第四講：自我管理篇

一、時間管理

1、對時間管理的認識 小測試：你對時間的掌控程度

2、時間利用率低的原因分析及解決途徑

3、為什么要進行時間管理 視頻：死神的賬單

4、如何做好時間管理計劃

5、高效時間管理法則 1）四象限決策原則 2）帕累托時間分配原則 3）黃金時間管理準則 4）GTD衣柜整理法 故事分享：生命中的鵝卵石

二、情緒壓力管理

1、心理學關于情緒的定義

2、對情緒的六大誤解

3、情緒的7個特性

4、情緒對行為產(chǎn)生的影響

5、如何進行情緒管理 第一步：察覺自己的情緒 第二步：采取相應的行動 第三步：壓力面前學會放松

第五講：商務禮儀篇

一、塑造專業(yè)形象

1、職場女性穿著規(guī)范

2、職場男性穿著規(guī)范

3、職場儀容儀表要求

二、應知應會的商務接待禮儀

1、與重要客人謀面禮儀

2、客人的引導禮儀：走廊，會客室，樓梯，電梯，外出

3、會客室內(nèi)的接待禮儀：奉茶，茶文化，咖啡禮儀

4、送客禮儀：得體送客，避免客人的誤會

5、乘車禮儀當中的位次排列

6、位次排列的重要法則

7、各種場合的位次排列方法：會客場合、宴請場合、會議場合、拜訪客戶

8、宴請禮儀

結(jié)束：總結(jié)與學員互動

第五篇：管理人員職業(yè)化訓練

《管理人員職業(yè)化訓練》培訓收獲與心得

2011/10/8有幸與公司其他六位同事一起參加了容大智業(yè)的關于管理人員職業(yè)化訓練的培訓，講課老師是容大智業(yè)的劉輝老師。之前對職業(yè)化已經(jīng)有一定的認識和理解，這次培訓，劉輝老師又較為系統(tǒng)的講述了關于職業(yè)化的理念，使我加深了對職業(yè)化的理解。以下是我在這次培訓中的收獲和心得。

一.對職業(yè)化的理解

劉輝老師認為職業(yè)化的概念是：

1.專業(yè)，既有專業(yè)的知識，同時又具備專業(yè)的能力。

2.良好的習慣，有良好的工作習慣和生活習慣。

3.良好的職業(yè)道德。

良好的習慣是劉輝老師新提出來的觀點，很有道理，行為養(yǎng)成習慣，實際上是從行為上要求我們做到職業(yè)。

我對職業(yè)化的理解是：

職業(yè)，即把自己所從事的“職位”作為自己的“業(yè)”。

職業(yè)人，就是把自己的職位作為個人謀生的主要手段，即以職業(yè)為生的人。

職業(yè)化，就是把自己的職業(yè)專業(yè)化，并具備相應精神和實力條件。這種精神和實力條件包括：

1.負責、敬業(yè)和誠信的職業(yè)道德品質(zhì)；

2.專業(yè)的工作能力（協(xié)調(diào)、溝通、學習、管理、專業(yè)技術等）；

3.團隊和協(xié)作精神。

看過一篇職業(yè)化方面的文章，文章認為職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，做合適的事。使員工在知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標準。職業(yè)化具體包括：

職業(yè)化素養(yǎng)（含職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)心態(tài)）；

職業(yè)化行為規(guī)范（職業(yè)化思想、職業(yè)化語言、職業(yè)化動作）；

職業(yè)化技能（職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)通用管理能力）。

我覺得說的很全面，很贊同。

二.職業(yè)人對企業(yè)的認知

劉輝老師提了一個問題：企業(yè)是不是家？

2004年聯(lián)想大裁員時，有位聯(lián)想的員工寫了一篇文章《公司不是我的家》，非常傷感?，F(xiàn)在很多企業(yè)提倡“以廠為家”，“以公司為家”，“公司這個大家庭”，這實際上是一個非常大的認識誤區(qū)。家是什么？累了可以坐在沙發(fā)上休息，困了躺在床上睡覺，餓了做點東西吃，無聊了看看電視、報紙、書籍，閑時接親待友，忙時也可以徹夜不歸，在家里可以任意做自己想做的事情，家人之間也是沒有那么多道理和原則可講的，這是家。企業(yè)是什么？企業(yè)是一個商業(yè)機構(gòu)，首先是為了獲利，不管那些世界級的公司如何冠冕堂皇地宣稱自己的使命是為了世界、為了人類，或者有著如何偉大的構(gòu)想，但一個簡單的道理擺在面前，獲利是企業(yè)發(fā)展的基本前提，無法獲利就無法持續(xù)發(fā)展甚至無法生存，不能賺錢就勢必破產(chǎn)倒閉。因此企業(yè)首要的任務是圍繞著獲利展開行動，有很多明確的制度和各種隱性的條條框框來約束員工，在這里任何人都不能恣意妄為。

很多企業(yè)宣傳以“以公司為家”，目的是為了提高員工的歸屬感，但卻把企業(yè)帶入了一個更大的不利狀態(tài)。員工把企業(yè)當家，容易產(chǎn)生對企業(yè)的期望過高。家人是不會因為你不能給家庭帶來價值而放棄你，但企業(yè)會，而且必須這么做。韋爾奇剛剛接手GE的時候，這個愛迪生創(chuàng)辦的百年老企面臨著巨大的危機，韋爾奇大膽整改，裁員10萬，大家群情激憤，韋爾奇坦然應對：如果我不裁你們，那么到時候失業(yè)的將會是整個GE的40多萬人，我將怎么面對他們？與其大家一起失業(yè)，不如讓一部分人失業(yè)。韋爾奇讓人員充分流動起來，因此盤活了整個企業(yè)，而之前我們很多的國有企業(yè)所做的恰恰相反，企業(yè)存在的目的仿佛只是為解決失業(yè)，一些大型的國有企業(yè)甚至有自己醫(yī)院、銀行、派出所、商場、食堂、宿舍和龐大的后勤行政機關，甚至還有自己的幼兒園、小學、中學，一應俱全。這哪里是企業(yè)，簡直就是一個大型社區(qū)，企業(yè)的包袱過重，導致的結(jié)果是企業(yè)虧損破產(chǎn)，工人最終失業(yè)（下崗）。

因此，對于企業(yè)來說，企業(yè)不能引導員工把企業(yè)當成是自己的家，而應該告訴員工，這里是你發(fā)展的平臺，或者是你賴以謀生的機會，員工和企業(yè)之間是一個交換的關系，很現(xiàn)實的商業(yè)關系。當然，在企業(yè)里可以有很多自己的朋友，但個人和企業(yè)的關系就應該是這樣一種彼此可以選擇的商業(yè)關系。

對于個人來說，更應該認清這種關系，企業(yè)應該是個人發(fā)展的平臺或者是賴以謀生的機會，用自己的努力、貢獻或者給公司帶來的價值換取個人的提升和公司對個人的回報，一分耕耘一分收獲，在家里可以隨心所欲，但在企業(yè)里不行。

如果沒有這種意識，那么說明還不夠職業(yè)。

三.職業(yè)人對自己的認知

1.我們在為誰工作？

大部分人會認為我們是在為老板或者上司工作，這也是一個誤區(qū)。很多人了用這種觀點來指導自己的工作，甚至來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，因此工作時不積極努力，做一天和尚撞一天鐘，反正企業(yè)是老板的，豈不知這樣是在浪費自己的職業(yè)壽命和得到更大提升的機會，是一種非常短視的思想。久而久之，自己的責任心也將大大降低，甚至麻木，當一個人沒有責任心的時候，也就是他失業(yè)的時候。

我們到底在為誰工作？其實每個人都在為自己工作。自己才是自己的老板，當我們努力工作、努力提升的時候，我們是在經(jīng)營我們自己。在“魚”和“漁”面前，大部分人會盯著自己的“魚”---工資，而看不到自己的“漁”---經(jīng)驗、能力和成長的機會，但自己經(jīng)驗的增長、能力的提升才是最大的財富。身邊有太多這樣的例子了，為了每月多掙幾百元，而放棄了更好的成長條件。

2.我們是在打工嗎？

大部分職業(yè)者的回答是肯定的。為別人打工，誰都會不盡自己最大的努力。因此，首先要扭轉(zhuǎn)這種意識，事實上如果你認為自己是在打工的話那么你便是真正在打工，而真正的職業(yè)人卻是在經(jīng)營自己。

下面是自我經(jīng)營的職業(yè)人和由別人經(jīng)營的“打工者”之間的對比：

對比項目

由別人經(jīng)營的人

經(jīng)營自我的職業(yè)人

自我意識

打工者

企業(yè)的合作者

行為

被動，老板讓干什么就干什么

積極主動，超出老板的期望

愿望

熬年頭，混日子，死盯工資

提升能力，增長經(jīng)驗，長遠發(fā)展

適應能力

不想改變，企業(yè)的變化很難適應

能夠積極主動地去適應企業(yè)的變化

職業(yè)風險程度

只能做同樣的事，缺乏競爭力

能力和經(jīng)驗不斷提升，晉升機會多

結(jié)果

為企業(yè)創(chuàng)造的價值小，被忽略

為企業(yè)創(chuàng)造的價值大，受到重視

兩者一對比，自我經(jīng)營的職業(yè)人和由別人經(jīng)營的“打工者”之間差異巨大，很明顯二者的發(fā)展空間和機遇完全是不一樣的，前途孰優(yōu)孰劣一看便知。

3.對不同角色的認知

職業(yè)人在很多時候都兼任著多種角色，如上司、同事、下屬。

（1）作為上司的職業(yè)人

a需要站在下屬的角度看問題，既然是上司，掌握的信息量要比下屬的多，看問題的角度和對問題的理解必然和下屬不一樣，自己能夠理解的，下屬未必就能夠理解，因此，還需要站在下屬的角度考慮問題。

b放權(quán)下屬，作為上司，不可能事必躬親，需把培養(yǎng)下屬作為自己的職責，相信下屬、放權(quán)下屬，才能讓團隊得到成長，而自己也能夠抽出更多時間來進行整體規(guī)劃設計。

c不能有小團體思想，很多上司喜歡圍繞著自己構(gòu)建小團體，企業(yè)的利益反倒放在其后，甚至希望借此來跟企業(yè)叫板，這樣的結(jié)果必然是企業(yè)不希望看到的，最終的結(jié)果只能是失去企業(yè)的信任，違背了職業(yè)道德，最終影響自己的職業(yè)前途。

d克服官僚思想，作為上司，高高在上，對下面的情況毫無了解，把自己當“官”來看待，最終自己被架空。

（2）作為下屬的職業(yè)人

a不能只做民意代表，作為職業(yè)人當企業(yè)利益和員工利益遭遇沖突時，應該綜合公司和員工的綜合利益，爭取做到雙贏，而不是雙輸。

b不能做同情者，當上司面臨工作上的困境時，不能只咂咂嘴：深表同情。然后便什么也不做，作為職業(yè)化的下屬，應該主動幫助自己的上司分憂，上司的工作困難就是部門的困難，部門的困難便是每個人的困難。

（3）作為同事的職業(yè)人

a團隊協(xié)作，站在公司和團隊的角度、負責的角度，完成共同的目標，而不是只抱著部門職責或者個人的崗位職責，除了自己的一畝三分地外，其它一概不管。滿足團隊的需求才是最重要的。

b同事也是我們的客戶，沒有任何工作可以是一個人完成的，在我們配合同事的時候，很多時候也是同事在配合我們，如果沒有同事的支持和配合，自己的工作是肯定是不能很好地完成的。要把同事也當成客戶來看待，同事不但是我們工作的伙伴，也是成長和提升的有力幫助者。

四.在職業(yè)化訓練上的一些思考

劉輝老師進行了一個互動提問，問大家對職業(yè)化的概念理解，并問能給自己打多少分，當時我給自己打了80分，后來聽完課后總結(jié)，自己可能離80分還有一定的距離，在很多方面做的還不夠。在職業(yè)化素養(yǎng)、職業(yè)化行為規(guī)范、職業(yè)化技能上均還需要不斷地加強。

另外讓我思索的一個問題是，如何讓我們的員工也更加職業(yè)化，公司新員工在不斷的增加，特別是近期研發(fā)、技服、制造、品管有較多新員工剛剛從學校畢業(yè)，泰瑞捷是第一份工作，可能對職業(yè)化的理解相對不深刻。針對這些新員工在入職培訓階段是否可以增加職業(yè)化訓練的培訓。特別是在職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)、責任意識等方面幫助他們建立起個人應具備的職業(yè)化素養(yǎng)。并通過對公司制度的貫徹和日常的工作態(tài)度、紀律的考評，來幫助員工建立起適合我們企業(yè)文化的職業(yè)化行為規(guī)范，使每個員工形成統(tǒng)一的行為規(guī)范。同時在不斷的職業(yè)技能培訓幫助他們在職業(yè)技能上不斷提高，增強自信心，提高工作效率。

職業(yè)化不僅是新員工的事情，老員工也同樣需要，特別是處于基層的老員工，不斷強化自己的職業(yè)化思維也同樣很重要，身邊有不少朋友，長期的工作，逐漸變得麻木，厭倦工作，工作沒有快樂感，找不到前進的方向，沒有成就感、事業(yè)感，或者陷入人際關系的危機中，頻繁跳槽，可依舊找不到感覺，最終變成職場“植物人”。我們是否也應該未雨綢繆，幫助我們的老員工也同樣樹立起或者強化自己的職業(yè)化思維。

以上是我這次職業(yè)化培訓的一些學習收獲，同時也認識到了自己在職業(yè)化上的一些欠缺，個人的職業(yè)化上也還需不斷地學習和提升。