第一篇：蠶食(“吃”書)

蠶食

寧海觀瀾小學(xué)502班

鄔晨熙

指導(dǎo)老師：徐建 如果說剛出生的我是蠶，書便是綠油油的桑葉。

兩三歲時(shí)，傻傻的我總是纏著媽媽講故事。于是，伴著她那輕柔的嗓音，我在夢(mèng)中遇見了癡情的美人魚、美麗善良的白雪公主、聰明勇敢的山魯佐德??

進(jìn)入小學(xué)兩個(gè)月，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了a、o、e。沒多久，我也加入了書店的“站一族”。站著“吃”書的確累，但那一本本注滿拼音的童話，也為我一個(gè)又一個(gè)原本平淡的周末涂滿了夢(mèng)幻的色彩。

二年級(jí)，隨著識(shí)字量的不斷增加，我開始嘗試著借助字典“吃”書。大概是因?yàn)槟昙o(jì)小吧，當(dāng)時(shí)我還是偏愛童話故事，《格林童話》、《安徒生童話》肯定是“吃”了個(gè)遍，而笑料百出的《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、荒誕離奇的《愛麗絲夢(mèng)游仙境》更是令我至今回味無窮。那時(shí)，老師已經(jīng)要求我們每天寫一小段日記，可能因?yàn)榭吹臅嗔耍依鲜遣蛔杂X地把故事中那些好詞佳句加進(jìn)去。每當(dāng)聽到老師在班級(jí)里笑著說“這詞語用得可真好”、“這句話寫得真美”時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。

三四年級(jí)，在老師的引領(lǐng)下，我開始“吃”一些名著?！稅鄣慕逃肥潜竞苌屏嫉臅?，安利柯和他的同學(xué)們讓我明白了愛就是寬容，是責(zé)任，是給予。法布爾的《昆蟲記》則為我展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)而又神奇的世界。他筆下的昆蟲可有趣了：吝嗇鬼?xiàng)盍炫？偸谴┮患坪酢叭绷瞬剂稀钡亩躺硌辔捕Y服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而小麻雀雖被毒蜘蛛咬傷，卻仍會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”??

這幾天，我和伙伴們開始“啃”《古文觀止》，雖然很多地方我們還“吃”不透，但陳壽說過“讀書百遍，其義自見”，老師也說“生活會(huì)慢慢剖析書籍”。我相信，總有一天我會(huì)徹底消滅這塊磚頭的。

感謝一路陪我成長(zhǎng)的每一本書。為了早日化蝶，我要繼續(xù)“吃”書。

點(diǎn)評(píng): 本文的亮點(diǎn)有三：第一，作者將沒讀書前的自己比作了蠶，而書則是蠶生存不可或缺的食糧——桑葉，她的靈感來自莎士比亞所說的“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，很有想法。第二，全文以“吃”書為線索貫穿始終，按時(shí)間順序記敘了作者從小到大的讀書經(jīng)歷，條理非常清晰。第三，文章的結(jié)尾“為了早日化蝶，我要繼續(xù)‘吃’書”與開頭的“如果說剛出生的我是蠶，書便是綠油油的桑葉”相互呼應(yīng)，點(diǎn)明了題意。不足之處是作者所舉事例尚未把書對(duì)她的幫助寫深。

第二篇：吃 書

吃

書

你“吃”過書嗎？你知道怎么“吃”書嗎？你知道書是什么味道的嗎？你知道書怎么吃才能吃出滋味、吃出營(yíng)養(yǎng)來嗎？其實(shí)啊，“吃”書就是讀書。

讀書就是讀書，但為什么要說“吃”書呢？讀書和吃飯一樣，好吃的東西吃的時(shí)候只有細(xì)嚼慢咽，才會(huì)覺得津津有味。好看的書也要細(xì)細(xì)品嘗，這樣“吃”起來才會(huì)賞心悅目、回味無窮。所以，我說讀書就是“吃”書。

要知道，“吃書”是有學(xué)問，有方法的，可不能瞎“吃”，這一瞎“吃”就拉肚子了。當(dāng)然，不同的書有不同的“吃”法。我在讀小說時(shí)，總是先“吃”它的粗味道，然后把里面“好吃”的部分挑出來再品嘗細(xì)味道。在讀詩歌時(shí)，總是細(xì)嚼慢咽，一點(diǎn)一點(diǎn)地消化到肚子里面。漫畫書是一種特別的書，它是給人放松身心的，我們不能因?yàn)楹猛娑撩杂诖?。?duì)待不同的書我們要以不同的方法“吃”。

書籍是人類智慧的源泉，是我們不可或缺的精神食糧。書并不只是閑暇的時(shí)候看看消遣的，重要的是要領(lǐng)悟其中的道理。我們?cè)鯓硬拍艹浞旨橙械臓I(yíng)養(yǎng)呢？一本書里，有許許多多的文字，我們應(yīng)該先“吃掉”書中過去沒吃過的字詞，接著消化書中經(jīng)典的、能夠反映人生道理的詞、句、篇章，然后再找出對(duì)自己最有幫助的部分，最后再回味一次。早在三年級(jí)時(shí)我就讀完了《三國(guó)演義》，可到了五年級(jí)幾乎記不得多少了，我就用這個(gè)方法重新開始“吃”這本書：我先品嘗了一下這本書的粗味道，接著我開始細(xì)細(xì)品嘗這本書的每一個(gè)地方，從歷史背景到著名人物然后到大概內(nèi)容，然后品嘗了書的著名章節(jié)，最后我細(xì)細(xì)看了一遍，似乎又嚼到了那么一點(diǎn)的做人的道理。再“吃”時(shí)，好像又品嘗了一頓美味大餐，“吃”完后余味無窮。我和爸爸在看新版電視劇《三國(guó)演義》時(shí)討論得熱火朝天，有些地方爸爸還不如我記得清楚。

“吃”書和吃飯一樣，不能挑食，否則就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良?！端逄蒲萘x》、《岳飛傳》、《中國(guó)通史》讓我嘗到中國(guó)古老美食的醇厚；《窗邊的小豆豆》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《湯姆叔叔的小屋》里的異國(guó)佳肴讓我滿嘴噴香；《十萬個(gè)為什么》、《植物王國(guó)大百科》、《百慕大三角》里的離奇滋味讓我欲罷不休；《狄公案》、《福爾摩斯》吃起來就放不下；《愛的教育》、《假如給我三天光明》是名副其實(shí)的營(yíng)養(yǎng)大餐；《草房子》、《根鳥》就像是媽媽的拿手菜，又精致又滋滋有味；《馬小跳》、《名偵探柯南》就像是肯德基的雞翅、薯?xiàng)l，想吃卻又怕媽媽責(zé)罵不敢貪吃。書就像這各式的飯菜，有中餐，也有西餐；有川菜，也有粵菜；有點(diǎn)心，也有正餐······各有千秋。

我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，有無數(shù)的好書等著我們慢慢品味，細(xì)細(xì)體會(huì)。書讓我開拓了視野，書讓我懂得了道理，書讓我學(xué)會(huì)了做人，書帶我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)不同的世界，我喜歡“吃”書，書香讓我沉醉，我在書香里快樂無比。

第三篇：關(guān)于吃早餐的倡導(dǎo)書

同學(xué)們，早上好！

我在看完校園關(guān)于早餐的調(diào)查報(bào)告后，得知同學(xué)們最喜歡的早餐是漢堡包和可樂，而像粥+饅頭這種老式早餐卻是無人問津。其實(shí)，就營(yíng)養(yǎng)方面來說漢堡包+可樂是對(duì)身體最不好，最沒有營(yíng)養(yǎng)的。

大家都知道，漢堡包這種油炸食品和碳酸飲料都是垃圾食品一類的，如果把它們當(dāng)早餐，不僅起不到吃早餐的作用，還害了自己，可說是有百害而無一益。西餐富于油脂和食糖而缺少?gòu)?fù)合碳水化合物，會(huì)導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不足，出現(xiàn)多種營(yíng)養(yǎng)缺乏癥，但如果營(yíng)養(yǎng)攝入過多，則會(huì)引起營(yíng)養(yǎng)攝入過剩，這不僅加重了消化器官的負(fù)擔(dān)，引起胃的疾病，同時(shí)這也是肥胖病、心血管病與糖尿病的根源，不利于身體健康。

而我們的傳統(tǒng)中餐則是一谷類為主，重在補(bǔ)充主要能量。谷類中提供熱能的淀粉、糖的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，能夠被人體迅速地氧化分解，在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的熱能，如小麥，它是我國(guó)北方人民的主食，自古就是滋養(yǎng)人體的重要食物。《本草拾遺》中提到：“小麥面，補(bǔ)虛，實(shí)人膚體，厚腸胃，強(qiáng)氣力”小麥營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，所含碳水化合物約占75%，蛋白質(zhì)約占10%，是補(bǔ)充熱量和植物蛋白的重要來源。還有雞蛋，牛奶等都是很好的營(yíng)養(yǎng)品。

綜上所述，為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，我倡導(dǎo)請(qǐng)不要以漢堡包+可樂為自己的早餐，反之，應(yīng)該把眼光往那帶點(diǎn)“土”，但確實(shí)有食用價(jià)值的中餐上去。

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第四篇：讀《吃書的狐貍》有感

曾有一只狐貍有一個(gè)特別的愛好，訪問演出是讀完一本書后還要撒上鹽和胡椒面，將那本書吃下去，你一定不會(huì)相信我，就讓我們走進(jìn)這個(gè)神奇的故事《吃書的狐貍》吧！狐貍先生喜歡看書，也喜歡吃書，但他家積累的錢沒幾星期就花光了。他變買了所有的家產(chǎn)，又得以維持幾個(gè)月，不過又花光了。正當(dāng)他苦惱著正散步時(shí)，突然一陣書香飄入他的鼻子。一眼看去是圖書館，狐貍先生一想：這可是個(gè)拿書不付錢的地方。于是他走進(jìn)去拿了幾本書興高采烈地回家了。日久天長(zhǎng)，管理員發(fā)現(xiàn)了，并將狐貍先生走出門外。于是他便搶劫，最后被抓入牢房。但他寫了一本書，成了一個(gè)大富翁。

高爾基曾說過：讀一本好書等于在和一個(gè)品格高尚的人在說話。的確，書是我們的老師朋友，它教給我一個(gè)個(gè)大道理，小道理。狐貍先生就是如此，正如高爾基所說：我撲在書上，如同饑餓的人撲在面包上。書中包含了天地中所有的智慧，它就像一艘揚(yáng)帆起航的小船，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。

其實(shí)我也是個(gè)小小書蟲，讀書的最高記錄是一天讀完一本486頁的書。下課看，作業(yè)后看。在以前，我寫作很差，但由于我的勤奮讀書，一點(diǎn)點(diǎn)地提升。有時(shí)我在房中一坐就是幾小時(shí)，原因就是看書，我從書中明白了，學(xué)會(huì)了。

書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚，就讓我們暢游在歡樂的海洋中吧！

第五篇：愚人節(jié)里的吃書節(jié)

愚人節(jié)里的吃書節(jié)

對(duì)于“貪吃”的讀者來說，４月１日是一個(gè)值得留意的日子。這一天是

“吃書節(jié)（Ｅｄｉｂｌｅ Ｂｏｏｋ Ｆｅｓｔｉｖａｌ）”：一年一度“吃書”的日子，全世界圖書館、書店、畫廊和個(gè)人家庭都要慶祝這一節(jié)日。

１９９９年感恩節(jié)時(shí)，美國(guó)收藏家兼評(píng)論家茱迪·霍夫博格女士與３位書籍藝術(shù)家相聚，當(dāng)火雞伴隨美食、美酒下肚之后，她心生一念，若是書也可以吃，不知能做出什么樣的書來？她選定千禧年的愚人節(jié)為首屆“國(guó)際吃書節(jié)”，鼓吹愛吃又愛書的個(gè)人與團(tuán)體，制作出可食用的書，在４月１日下午２點(diǎn)到４點(diǎn)（以每個(gè)人的時(shí)區(qū)為準(zhǔn)），將“作品”公之于網(wǎng)站或特定場(chǎng)所，然后在４點(diǎn)整，動(dòng)手將它們祭入五臟廟中。

把“吃書節(jié)”定在４月１日“愚人節(jié)”，自然帶有幽默色彩。有別于以紙、油墨為原料的傳統(tǒng)書籍，歷屆吃書節(jié)的成品運(yùn)用了巧克力、糖、奶油、海苔、餅干、蛋、果凍、魚子醬、通心面、各色水果與蔬菜。

這一天，大多數(shù)能吃的書都是做成書狀的蛋糕，另外的一些能吃的書就不那么受歡迎了，但是，至少你可以翻開那些用面包片、海帶做成的書頁?！妒ソ?jīng)》也記載著“吃書”的故事。在舊約《以西結(jié)》里，上帝給了先知以西結(jié)一卷書，書卷的兩面上都寫著“哀悼、悲痛和悲嘆”。上帝讓以西結(jié)把這卷書吃下去，他吃后答道：“它在我的口中像蜜一樣甜。”

據(jù)說埃塞俄比亞的皇帝莫內(nèi)里克二世，每當(dāng)感到有罪時(shí)，就在口中嚼幾頁經(jīng)文，最后這位皇帝死于用金過量。