第一篇：新生分班制度

東白小學(xué)新生分班制度

教育均衡化是教育發(fā)展中的一個(gè)重要的價(jià)值取向。但是多年來(lái)，由于學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女受教育程度的重視，他們對(duì)擇校、擇班、選座越來(lái)越強(qiáng)烈，致使學(xué)校出現(xiàn)了大班、條子生、人情座等不均衡、不公平問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，我校決定實(shí)施陽(yáng)光分班，并實(shí)施科學(xué)合理配置師資，達(dá)到有力地推動(dòng)學(xué)校內(nèi)部均衡發(fā)展。特?cái)M定制度如下：

一.實(shí)行陽(yáng)光分班，實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生數(shù)量和質(zhì)量上的均衡。

1.實(shí)行學(xué)前兒童升一年級(jí)提前報(bào)到。秋季開(kāi)學(xué)前，由學(xué)校組織教師負(fù)責(zé)在規(guī)定的時(shí)間組織新生報(bào)到，學(xué)校根據(jù)報(bào)到的人數(shù)確定新一年的班級(jí)。

2.新生班主任和任課教師實(shí)行均衡化配置。按照科學(xué)合理、均衡的原則，在分班前學(xué)校確定出各班班主任和任課教師。無(wú)特殊原因一年內(nèi)學(xué)校不作調(diào)整。3.分班現(xiàn)場(chǎng)由學(xué)校行政、各班主任和任課教師共同監(jiān)督。

4.分班時(shí)按學(xué)生人數(shù)和性別作為分班依據(jù)。事先征求學(xué)前班教師的意見(jiàn)，將新生大致分為好、中、差三部分，均衡搭配，由班課教師抽簽決定，保證學(xué)校內(nèi)一年級(jí)新生各班學(xué)生性別、數(shù)量和質(zhì)量上的均衡。

5.分班結(jié)束后，未按時(shí)到校報(bào)名的新生，不得任何人私下帶到各班報(bào)名注冊(cè)入學(xué)。必須報(bào)教導(dǎo)處按分班制度進(jìn)行合理搭配后再分到各班。如有私下帶新生到各班報(bào)名入學(xué)問(wèn)題，學(xué)校一經(jīng)查實(shí)將按相關(guān)規(guī)定給予接收教師一定的處罰。6.對(duì)分班后轉(zhuǎn)入的學(xué)生實(shí)行抽簽定班制度。由外地轉(zhuǎn)入的學(xué)生和第二學(xué)期市內(nèi)轉(zhuǎn)入的學(xué)生，由學(xué)校負(fù)責(zé)抽簽隨機(jī)確定班級(jí)，每次抽簽都將較多人數(shù)的班級(jí)排除在抽簽班級(jí)之外，以保證各班人數(shù)的持續(xù)均衡。規(guī)定各班人數(shù)與年級(jí)平均班額之差不得超過(guò)2人。

7.對(duì)后轉(zhuǎn)入的學(xué)生將進(jìn)行入學(xué)考試，考試成績(jī)未達(dá)到年級(jí)平均水平的學(xué)生學(xué)校將不予接收。如班科教師私下接收的，后果自負(fù)。

8.實(shí)行分班結(jié)果公示制度。將現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)生成的學(xué)生名單和抽簽確定的班主任和任課教師名單結(jié)果，學(xué)校統(tǒng)一蓋章后在校內(nèi)進(jìn)行公示。對(duì)后轉(zhuǎn)入的學(xué)生也同樣進(jìn)行公示。任何人不準(zhǔn)擅自改動(dòng)分班和抽簽定班結(jié)果。

9.實(shí)行新生到班核實(shí)制度。分班結(jié)束后，學(xué)校教導(dǎo)處將到各班級(jí)核實(shí)分班后的落實(shí)情況，監(jiān)督分班的結(jié)果和各項(xiàng)配套措施落實(shí)到位。

10.本校教師引薦的轉(zhuǎn)學(xué)生，教師須同學(xué)校簽定擔(dān)保責(zé)任書并自覺(jué)遵守學(xué)校的分班、插班制度。

11.新班級(jí)人數(shù)須保持相對(duì)穩(wěn)定，除三殘兒童可不算成績(jī)外（具備相關(guān)鑒定手續(xù)），其他正常學(xué)生班科教師不得找任何理由不算成績(jī)、轉(zhuǎn)班、降班。

12.如學(xué)生因患疾病，經(jīng)醫(yī)院證明確實(shí)需要休學(xué)的，經(jīng)教導(dǎo)處出據(jù)休學(xué)證，方可休學(xué)。休學(xué)期滿后，該生復(fù)學(xué)，原則上回原班。如休學(xué)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，復(fù)學(xué)時(shí)學(xué)校方可按插班生進(jìn)行安排入學(xué)。

二.實(shí)行陽(yáng)光排座，實(shí)現(xiàn)學(xué)生座次上的平等待遇。原則上實(shí)行按身高排座，定期橫向輪換制度 三.科學(xué)合理搭配教師，實(shí)現(xiàn)師資配置上的均衡。

1.原則上我校教師實(shí)行從一到六年級(jí)大循環(huán)制度，學(xué)?？筛鶕?jù)本年度實(shí)際情況作相應(yīng)調(diào)整、安排。

2.科學(xué)合理均衡地配置師資，面向每個(gè)班，把任課教師按工作水平好、中、差均衡分布，合理搭配在各班級(jí)。

以上制度目的是既讓每名學(xué)生得到接受教育平等機(jī)會(huì)和條件，體現(xiàn)為每一名學(xué)生發(fā)展的宗旨，又給每名教師平等工作的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部均衡發(fā)展。

2013、9

第二篇：新生、轉(zhuǎn)入學(xué)生注冊(cè)及分班制度1

納古中心小學(xué)一年級(jí)

新生入學(xué)、轉(zhuǎn)入學(xué)生注冊(cè)及分班制度

1、成立工作小組：教導(dǎo)主任為組長(zhǎng)，副教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，小組成員由學(xué)籍管理員、一年級(jí)教師組成。

2、做好招生宣傳，將注冊(cè)時(shí)間、具備條件和要求，于注冊(cè)時(shí)間前30天粘貼于人員聚集，醒目的地方，并利用清真寺的廣播進(jìn)行宣傳。

3、教務(wù)處安排時(shí)間進(jìn)行注冊(cè)，注冊(cè)的條件及要求。

（1）注冊(cè)時(shí)間須在學(xué)生收假前7一一10天完成。

（2）納古鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的所有適齡兒童；

（3）納古鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)打工人員的適齡子女；

（4）轉(zhuǎn)入學(xué)生需五證齊全，并真實(shí)有效：戶口冊(cè)、暫住證、轉(zhuǎn)學(xué)證、防疫證、廠家證明。

（5）一年級(jí)新生本鎮(zhèn)戶籍持入學(xué)通知書、戶口冊(cè)、防疫證，外鎮(zhèn)戶籍持入學(xué)通知書、戶口冊(cè)、暫住證、防疫證、廠家證明按時(shí)到學(xué)校注冊(cè)。

（6）證件不齊者，不予注冊(cè)。如果廠方擔(dān)保在9月10日前提供所需證件，由廠家寫下?lián)炞植⑸w上公章，并由校長(zhǎng)簽字認(rèn)可方可辦理注冊(cè)手續(xù)。

（7）未按時(shí)注冊(cè)或者證件不齊，學(xué)生收假前一天統(tǒng)一時(shí)間第二次注冊(cè)。超過(guò)9月10日停止辦理注冊(cè)手續(xù)。

（8）轉(zhuǎn)入學(xué)生屬被學(xué)校勸退或者自動(dòng)退學(xué)等，違規(guī)違紀(jì)的的學(xué)生，不得辦理注冊(cè)。

（9）第一階段注冊(cè)完畢后將學(xué)生詳細(xì)信息錄入計(jì)算機(jī)。

（10）特殊情況學(xué)校研究決定。

4、一年級(jí)新生分班原則及辦法

（1）本鎮(zhèn)學(xué)生與借讀學(xué)生合并分班原則；

（2）本鎮(zhèn)生外鎮(zhèn)生，男女生比例相對(duì)均衡，兼顧身心障礙、學(xué)習(xí)困難的特殊學(xué)生。

（3）公平、公開(kāi)、公正原則

（4）納古學(xué)校教師子、納古鎮(zhèn)政府職工子女和在納古中心小學(xué)任教的阿文教師子女可以任意選擇納古小學(xué)任何班級(jí)就讀，一旦選定，未經(jīng)學(xué)校許可，不準(zhǔn)換班。

（5）一年級(jí)新生分成學(xué)校計(jì)劃的班級(jí)數(shù)，編班完成后，名冊(cè)由校長(zhǎng)簽字認(rèn)可并加蓋學(xué)校公章，方可有效。學(xué)生名冊(cè)一旦認(rèn)定，任何人不得隨意變動(dòng)。

（6）一年級(jí)班主任抽簽確定任教班級(jí)，一旦確定不得調(diào)換。任課教師及新生分班名冊(cè)一

式三份，一份公布于學(xué)校公告欄，一份任課教師留檔，一份教導(dǎo)處留檔。

5、轉(zhuǎn)入學(xué)生的分班原則及方法

（1）轉(zhuǎn)入學(xué)生只在教育局規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)（每年7月1日至9月10），其他時(shí)間一律不予辦理。

（2）學(xué)生轉(zhuǎn)出又轉(zhuǎn)入者，回原班級(jí)就讀，不在重新分班。

（3）本校教師直系子女可以自選班級(jí)。一旦選定不得隨意變動(dòng)。

（4）轉(zhuǎn)入學(xué)生由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織班主任抽簽，輪流安排班級(jí)或者安排在人數(shù)較少的班級(jí)。抽簽后教師、學(xué)生一律不得以任何借口予以調(diào)換，如發(fā)現(xiàn)教師私自調(diào)換學(xué)生，將視為違紀(jì)，學(xué)校將對(duì)其實(shí)施行政處罰。

6、注冊(cè)時(shí)須家長(zhǎng)填寫提供資料真實(shí)有效，否則后果自負(fù)的保證書。

7、按時(shí)上報(bào)學(xué)籍。9月1日完成注冊(cè)后，9月10日前完成整理、錄入等工作，9月15日上傳學(xué)籍，若有問(wèn)題要在關(guān)閉系統(tǒng)前8——10天通知家長(zhǎng)盡快更正，告知家長(zhǎng)提前2天將更正的信息報(bào)學(xué)校，不按此規(guī)定執(zhí)行，造成的不良后果由學(xué)籍管理員和家長(zhǎng)承擔(dān)。

8、望領(lǐng)導(dǎo)及教師遵照?qǐng)?zhí)行，若發(fā)現(xiàn)營(yíng)私舞弊，弄虛作假，將作嚴(yán)肅處理。

9、特殊情況，學(xué)校研究決定。

第三篇：分班制度

分 班 制 度

為了進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生受教育公平，學(xué)校采取有效措施控制班額不超過(guò)45人，堅(jiān)決取締重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班。為更好地把均衡教育工作落到實(shí)處，特制定分班制度。

一、嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門下達(dá)的指標(biāo)招收一年級(jí)新生，確保學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)，不擅自招收擇校生和借讀生。

二、適齡兒童報(bào)名、登記、注冊(cè)后，由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一錄入計(jì)算機(jī)管理，通過(guò)電腦排序平行分班，做到每班人數(shù)基本一致，男女學(xué)生搭配基本合理。

三、學(xué)校按計(jì)劃配備班主任和任課教師，確保每班師資力量均衡。

四、班主任通過(guò)抓號(hào)的方式，確定所帶班級(jí)學(xué)生，教導(dǎo)處把班主任、任課教師名單進(jìn)行公示，接受家長(zhǎng)監(jiān)督。

五、學(xué)生分班后，任何人不得隨意調(diào)班，一旦發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)，并責(zé)令調(diào)回原班。

六、嚴(yán)格履行學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)，對(duì)符合條件的轉(zhuǎn)入學(xué)生由學(xué)校審查有關(guān)手續(xù)后，開(kāi)據(jù)入班證明。

第四篇：實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部新生分班總結(jié)

根據(jù)教育局的相關(guān)文件精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，確保學(xué)生受教育機(jī)會(huì)均等，確保教育資源的公平、合理利用。2014年8月11日，我校一年級(jí)新生實(shí)行電腦隨機(jī)均衡分班，現(xiàn)將本項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)原則：

1．均衡原則。要保證各班級(jí)師資配備均衡，讓所有學(xué)生都得到全面發(fā)展，獲得平等的教育機(jī)會(huì)；要保證各班級(jí)學(xué)生人數(shù)、性別比例、學(xué)習(xí)水平及自我管理能力等方面保持相對(duì)均衡。

2．公平原則。對(duì)新生進(jìn)行電腦派位、隨機(jī)分班，對(duì)班主任實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定，保證學(xué)生享受同等的教育資源，讓每一名學(xué)生接受公平教育，給學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

3．公開(kāi)原則。增加分班工作透明度，各校在分班前要均衡安排好任課教師，并進(jìn)行公示；電腦隨機(jī)分班后，及時(shí)公示各班級(jí)學(xué)生名單；抽簽確定班主任與學(xué)生組合后，現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)分班結(jié)果。

4．公正原則。分班時(shí)各方代表在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，見(jiàn)證分班過(guò)程，就生源和教師分配問(wèn)題，充分享有監(jiān)督權(quán)，保證分班過(guò)程的公正。

二、實(shí)施過(guò)程：

1、校長(zhǎng)和負(fù)責(zé)分班工作的相關(guān)人員8月6日9:00，召開(kāi)電腦均衡分班現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。2、8月6日——8月10日，根據(jù)新生人數(shù)確定新一年班級(jí)數(shù)和任課教師名單，做好電腦均衡分班的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3、8月11日下午3:00，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)電腦均衡分班現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并根據(jù)新一年任課教師名單現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)確定班主任。

4、分班名單打印一式三份加蓋公章上交教育局。

三、分班工作反思

本次均衡分班我校采用電腦隨機(jī)排位的方法進(jìn)行，在教師分配上也做到進(jìn)行隨機(jī)抽簽分配，做到均衡分班、均衡配備教師。保證了公平、公正、公開(kāi)，杜絕了暗箱操作的問(wèn)題的發(fā)生，家長(zhǎng)反響良好。

方：

1、不能選擇按照年齡、戶口類別進(jìn)行分班；

2、分班只能按照男女比例均衡的原則。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

第五篇：高中新生入學(xué)分班方案

高中新生入學(xué)分班方案

（修訂版）

為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)，弘揚(yáng)風(fēng)清氣正的良好校園風(fēng)氣，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，便于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，利于教育教學(xué)管理與學(xué)生學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神，結(jié)合高一年級(jí)實(shí)際，特制定我校高中新生入學(xué)分班方案。

一、分班原則

1、堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則；

2、堅(jiān)持“分堆抽簽、均衡分配”的原則。

二、分班領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXXXXX

成員：XXXXXX

三、分班辦法

校長(zhǎng)主持、指導(dǎo)，教務(wù)處組織、實(shí)施，年級(jí)組協(xié)助、監(jiān)督。

四、操作程序與要求

1、按照我校公布的分?jǐn)?shù)線將所有學(xué)生按中考成績(jī)排序；

2、按照“成績(jī)均衡、人數(shù)基本相等”的原則，分出相應(yīng)的份數(shù)；

3、分管校長(zhǎng)審核，確認(rèn)；

4、班主任現(xiàn)場(chǎng)抽簽，將分出的份數(shù)與班號(hào)對(duì)應(yīng)；

5、各班級(jí)學(xué)生名單上報(bào)教導(dǎo)處審核確認(rèn)；

6、開(kāi)學(xué)前，教導(dǎo)處將分班結(jié)果在學(xué)校顯要位置公示；

7、開(kāi)學(xué)時(shí)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)把各班級(jí)名單、成績(jī)的電子版移交年級(jí)

組，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、授課教師據(jù)此了解學(xué)情，開(kāi)展針對(duì)性教學(xué)；

8、分班結(jié)果經(jīng)確認(rèn)后，任何人不得更改，違者按學(xué)校有關(guān)制度

嚴(yán)肅處理。

XXX